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全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)：

老師大家好！

下面我簡(jiǎn)單說(shuō)下本學(xué)年的德育條線思路：德育的工作的對(duì)象是人,，那就必須堅(jiān)持以人為本,，就是堅(jiān)持以不斷滿足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動(dòng)力,。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育,、全程德育、全面德育的要求,，我們從三個(gè)方面來(lái)凸顯：簡(jiǎn)單地講就是外重臉面,，內(nèi)重氣質(zhì)，強(qiáng)身固本,。

學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮,，特別是我們的田徑場(chǎng)、汽車(chē)庫(kù)的改造,，就像一個(gè)人的身材已經(jīng)很不錯(cuò)的時(shí)候,，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國(guó)文明城市創(chuàng)建,，我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一,，暑假里，我們德育處等科室在整理資料,，特別是傅建康,、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨,。除這些外,，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保護(hù)好我們這張臉,。

以人為本，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)是德育的核心,。尊重生命的獨(dú)特性,；理解生命的生成性；善待生命的自主性,；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求,。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位，我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人,。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級(jí)管理,，即關(guān)心人,、尊重人、鼓勵(lì)人,，想到學(xué)生的各方面需要,，建立合理的管理制度和激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生自己教育,、發(fā)展的積極性,。氣質(zhì)是養(yǎng)成的，不是傳授的,。上學(xué)期,，原七八年級(jí)組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索，本學(xué)期將進(jìn)一步推開(kāi),，一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊(duì)伍,。

德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍是我們的學(xué)生自主管理的補(bǔ)充，是德育外化的需要,，是全員德育與隊(duì)伍專業(yè)化的有機(jī)結(jié)合,。另一個(gè)就是把日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比重心轉(zhuǎn)移至年級(jí)部，使自修課時(shí)間和以外的活動(dòng)時(shí)間的自主管理能夠整合,，我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,，使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實(shí)現(xiàn),。

如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么安全則是學(xué)校的根本,，強(qiáng)身固本就是要通過(guò)各種安全措施,，達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦,，了解學(xué)生,，關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)化解問(wèn)題,，做學(xué)生生命中的貴人,。

老師們，德育無(wú)界,，我們每個(gè)人,，包括學(xué)生都是德育者；德育無(wú)限,，它只有起點(diǎn),，沒(méi)有終點(diǎn)；德育無(wú)量,，救人一命,，勝造七級(jí)浮屠,；德育無(wú)痕，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。

有人說(shuō),，一個(gè)學(xué)校考試成績(jī)很好,，德育一定不會(huì)差。德育水平的社會(huì)認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量,。在讀書(shū)學(xué)習(xí)會(huì)上,，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，教育和社會(huì)已經(jīng)充分融合,。老師們,，在物欲橫流、充滿功利的社會(huì)大環(huán)境中希望我們每個(gè)人都樂(lè)于做一個(gè)德育者,，更希望我們的德育能得到社會(huì)大環(huán)境的認(rèn)可,。

謝謝各位！

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇二

老師們:

近年來(lái),在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校取得了巨大的成績(jī),實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展;與此同時(shí),我們又面臨如何深入推進(jìn)素質(zhì) 教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題,。形勢(shì)更加嚴(yán)峻,任務(wù)更加艱巨,。20xx年對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō),真是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的一年。在新的學(xué)年里,我們將著力做好以下工作:

一要深化“四制”改革,強(qiáng)化學(xué)校管理,。理順管理關(guān)系,明確管理職責(zé),調(diào)整學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置,規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,。不斷深化“四制”改革,強(qiáng) 化學(xué)校各項(xiàng)管理制度,激發(fā)內(nèi)部活力,建立高效、精簡(jiǎn)的內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,。真正實(shí)現(xiàn)“人人有事干,事事有人干”的管理目標(biāo),。積極構(gòu)建學(xué)校 教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,努力建設(shè)一支有事業(yè)心、有責(zé)任感,、能適應(yīng)素質(zhì)教育和職業(yè) 教育特點(diǎn)的高素質(zhì) 教師隊(duì)伍,。

二是要圍繞教育教學(xué)核心,全面提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是學(xué)校工作圍繞的核心,。20xx年我們將堅(jiān)持三個(gè)面向,調(diào)整教學(xué)策略,實(shí)行分層教學(xué),為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類人才,。在堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),著重發(fā)展藝術(shù)、體育等特色教育,逐步探索普通教育改革的發(fā)展方向,。一方面要努力研發(fā)高效,、實(shí)用的新型職教專業(yè),在學(xué)制上采取長(zhǎng)短結(jié)合、靈活多變的辦學(xué)模式,拓寬我校職業(yè) 教育辦學(xué)領(lǐng)域,。另一方面,實(shí)施“低起點(diǎn),、緩坡度、重效果”的教學(xué)策略,減輕文化課份額和難度,加大專業(yè)技能的授課比重,注重提高 學(xué)生實(shí)際掌握效果和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

三是要構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),狠抓養(yǎng)成教育,。本學(xué)年專門(mén)成立了以校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),、班主任、組長(zhǎng)骨干 教師參加的24小時(shí)督查導(dǎo)護(hù)組,深入監(jiān)督檢查全校教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,以確保教育教學(xué)的良好秩序,。積極構(gòu)建從政教處到年級(jí)組再到 班主任的三級(jí)班務(wù)管理體系,并將德育工作由學(xué)校向家庭和社會(huì)延伸,全面構(gòu)建“學(xué)校--家庭--社會(huì)”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),。20xx年我校要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),狠抓學(xué)生日常行為管理。從早操,、就餐、上課,、自習(xí),、就寢、環(huán)境衛(wèi)生等環(huán)節(jié)入手,從細(xì)節(jié)上規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為,全面提高學(xué)生基本素質(zhì),。突出 學(xué)生的自我 教育,、自我管理,提倡成立積極向上的學(xué)生社團(tuán),、學(xué)生自治組織,健全學(xué)生會(huì)組織,鼓勵(lì) 學(xué)生干部積極參與學(xué)校管理,。

四要完善辦學(xué)條件,改革后勤服務(wù)。學(xué)校高度注重強(qiáng)化校園軟件,、硬件設(shè)施,努力提高辦學(xué)條件,。積極籌建占地20xx平方米,、設(shè)施一流、可滿足學(xué)校教學(xué)需要,又可以向社會(huì)開(kāi)放的公共實(shí)訓(xùn)基地,?？扇菁{800人的 學(xué)生公寓的改建和操場(chǎng)的改造也正在積極籌劃之中,。學(xué)校將進(jìn)一步加大后勤服務(wù)社會(huì)化進(jìn)程,充分利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制管理學(xué)校后勤工作,。

老師們,新的學(xué)期開(kāi)始了!我衷心地希望全體師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié),加壓緊逼,以嶄新的精神面貌,全新的思維方式,創(chuàng)新的工作方法,創(chuàng)造出新的成績(jī)!

謝謝大家

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇三

大家下午好!今天是本學(xué)期的最后一天，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)期的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們趙莊鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō),，20xx年是進(jìn)步的一年,，是發(fā)展的一年,。

回顧一起走過(guò)的日子，大家都很辛苦,，可都能坦然面對(duì),、認(rèn)真工作，令人人敬佩,。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!通過(guò)近一年的工作,，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：

一是團(tuán)結(jié)實(shí)干,，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié),，重視團(tuán)結(jié)的民族。"眾志成城,，風(fēng)雨同舟",，重視團(tuán)結(jié)，作風(fēng)就良好,，工作就得力,，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事,，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事,。敢于對(duì)影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對(duì)影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評(píng),，以校為家,，校榮我榮。

二是樹(shù)立高尚的人格形象,。學(xué)校的整體形象,，是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人,，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù),。因此，我們要自覺(jué)踐行黨的群眾路線,，不說(shuō)不利于大局的話,，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人,，帶頭維護(hù)大局,，帶頭遵章守紀(jì)，時(shí)時(shí)處處,，事事從嚴(yán)要求自己,，始終做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長(zhǎng),、社會(huì)各界人士的監(jiān)督之下,，真正做到求真求實(shí)不求名利，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意,，真正做到在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,，在利益沖突面前服從大局。多說(shuō)說(shuō)好有利于學(xué)校形象的話,，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事,。

老師們，同志們,，寒假即將到來(lái),，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀，合理安排生活,，注意飲食,，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法,，為人師表,。另外，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),，按時(shí)到崗,，忠于職守，做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作,，請(qǐng)老師們要保持電話暢通,，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子,。走親訪友,安全出行,。節(jié)制娛樂(lè),鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不忘工作,。

可以阻擋住我們前行的腳步，沒(méi)有什么理由讓我們裹足不前,，那么就讓我們盤(pán)點(diǎn)生活,，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會(huì)更好。

最后祝全體職工：家庭幸福美滿,，事業(yè)蒸蒸日上,，一生平安快樂(lè)!預(yù)祝你們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!謝謝大家! (二)老師們：

大家好!負(fù)重拼搏，我們送走了攻堅(jiān)克難的一年,。團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我們抒寫(xiě)了除舊布新的新局面。在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們可以自豪地說(shuō),，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力,，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓,、向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的社會(huì)各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!對(duì)于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來(lái)說(shuō)，20xx年是進(jìn)步的一年,，是發(fā)展的一年,。

成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!通過(guò)近一年來(lái)的工作,，我感觸很深,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾點(diǎn)成績(jī)與大家共勉：

辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,。一年來(lái),，在教學(xué)工作方面，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想,，將成績(jī)放在第一位,，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng),，旨在提高師生的質(zhì)量意識(shí)及能力,，收到了顯著效果?？梢哉f(shuō)是開(kāi)了一個(gè)好頭,，起了一個(gè)好步。

教學(xué)教研的有效開(kāi)展,，促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的不斷提高,。今年的中考成績(jī)學(xué)校管理日益規(guī)范。一年來(lái)，在學(xué)校管理方面,，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法,，完善管理制度，規(guī)范學(xué)生行為,，學(xué)生整體精神面貌積極,、健康、向上,。特別在思想政治工作方面,，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行了人生,、愛(ài)國(guó),、尊師、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新等教育,，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步,，取得了不小的成績(jī),。學(xué)生愛(ài)校尊師的風(fēng)尚正在形成。通過(guò)一年的嘗試,，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),，得到了全校師生以及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。今年初三平安穩(wěn)定的離校,，小六的報(bào)名工作就是有力的證明,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，學(xué)校在硬件上不斷加大投入,。今年學(xué)校投入近5萬(wàn)元,，更換、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭,，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域,，宿舍、食堂,、校門(mén),、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控、錄像,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況,，處理突發(fā)事件。

辦學(xué)條件不斷改善,。為了改善辦學(xué)條件,，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線,。本學(xué)期,，學(xué)校克服種種困難,，爭(zhēng)取一切條件,，投入近40萬(wàn)元，建設(shè)了水沖式廁所,、教職工車(chē)棚,。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用。學(xué)校還硬化了路面,，美化了校園,。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。

班主任素質(zhì)繼續(xù)提升,。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí),。一年來(lái)，班主任工作卓有成效,，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過(guò)去,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，改變工作方法，用情,、用理,、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果,，也受到學(xué)生的贊許,。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高,，熱情高,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力,。

素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí),，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中,，我校田徑隊(duì),，獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績(jī)。今年中考，有近50名學(xué)生通過(guò)了音體美專業(yè)考試,。

一年來(lái),，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛(ài)崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工,，多數(shù)老師耐得住清貧,，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁,，是大家學(xué)習(xí)的榜樣,，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來(lái),，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無(wú)論在硬件上還是軟件上，都又上了一個(gè)新臺(tái)階,，取得了一次巨大的勝利,。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起、放得下,、思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體,，是一支愿與學(xué)校共榮辱,、共進(jìn)退、不斷進(jìn)步,、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。我感到無(wú)比欣慰、無(wú)比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀,，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍,。正是靠了這種精神，這種團(tuán)隊(duì),，我們才取得了讓人吃驚的佳績(jī),，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌,，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫(xiě)下的重重一筆!歷史不會(huì)忘記我們的功勞,，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師,、不辭勞苦的班主任,、默默無(wú)聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!回顧過(guò)去是為了更好地面向未來(lái)，我們?cè)诳吹竭^(guò)去的成績(jī)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),，看到存在的問(wèn)題,，要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和時(shí)不我待的緊迫感。

下面我簡(jiǎn)單說(shuō)一下半學(xué)期存在的問(wèn)題：

1,、個(gè)別教育干部管理意識(shí)不強(qiáng),，管理水平不高，怕得罪人,，對(duì)教師存在的問(wèn)題不敢提出批評(píng),、教育;部分教師工作自覺(jué)性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)較薄弱,，未能自覺(jué)將"要我做"內(nèi)化為"我要做",，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

2,、有部分教師,、教干聽(tīng)課節(jié)數(shù)沒(méi)能按要求完成，有的教師一學(xué)期只聽(tīng)三,、五節(jié),，在課下亂抄。

3,、個(gè)別教師敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神不夠。工作過(guò)程中,，對(duì)待工作,、對(duì)待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極性不高,，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),，不能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),。

4,、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教育方法簡(jiǎn)單粗暴,。教學(xué)過(guò)程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,，不能夠做到以學(xué)生為本，語(yǔ)言粗俗,，行為粗暴,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí),，甚至妨礙了學(xué)生身心健康,。

5、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入,，工作積極性不高,。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，得過(guò)且過(guò)，敷衍了事,，不認(rèn)真?zhèn)湔n,，不認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè),，課堂組織隨意,，教學(xué)方法呆板，課堂效果差,，對(duì)學(xué)生指導(dǎo)不到位,，甚至誤導(dǎo)學(xué)生。

6,、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱,。只要回報(bào)不要責(zé)任，缺乏大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，斤斤計(jì)較等,。

這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),，影響了教學(xué)質(zhì)量,，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會(huì)上的聲譽(yù)極不相稱,。因此，我們必須有針對(duì)性地做好師資隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè),。

任重道遠(yuǎn)須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆,。當(dāng)前,，良好的校園環(huán)境和社會(huì)評(píng)價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇，面對(duì)機(jī)遇,，我們要"相依長(zhǎng)風(fēng)沖巨浪,，敢立潮頭唱大風(fēng)"。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以更飽滿的熱情,，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度,，以更扎實(shí)的工作,，為辦人民滿意教育,、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇四

新學(xué)期,、新氣象,，為了不斷把我校的班級(jí)管理、德育工作推向新的層次!進(jìn)一步做好開(kāi)學(xué)工作,，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高德育工作實(shí)效。在此,，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一,、班主任是學(xué)校的中堅(jiān)力量?？梢赃@么說(shuō),，班級(jí)的主要工作，歸根結(jié)底要靠班主任來(lái)落實(shí),，責(zé)任重大,，光榮而艱巨，辛苦而欣慰,。上一學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位班主任等老師們的努力下,，我校的班級(jí)管理工作取得了一定的成績(jī),，首先我代表校委會(huì)對(duì)各位班主任及各部門(mén)老師在上一學(xué)期對(duì)學(xué)生工作付出的努力，為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)表示感謝,。也希望全體班主任在新學(xué)期再接再厲,。同時(shí)也增添了幾位新的班主任，為班主任隊(duì)伍增添了新的力量,，也希望你們?cè)诖藣徫?，?chuàng)造新的佳績(jī)。

二,、良好的開(kāi)端是成功的一半,。對(duì)班主任來(lái)說(shuō)，開(kāi)學(xué)初是一個(gè)非常重要的階段,，尤其要講究策略,，注意方法。做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作,。特別是新生七年級(jí),。

在開(kāi)學(xué)之際，班主任要抓好如下幾方面工作：

1,、抓好學(xué)生報(bào)到工作,。截止到第一天上午第四節(jié)各年級(jí)的報(bào)道人數(shù),，八年級(jí)未報(bào)到11人,，九年級(jí)未報(bào)到17人,。原因……對(duì)未報(bào)到的學(xué)生,，及時(shí)聯(lián)系,，做好思想工作,，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、關(guān)心寄宿生的食宿,。第一天晚自習(xí)放學(xué)后全體班主任到宿舍查看,，應(yīng)該提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)我們還要注意掌握本班的住宿人數(shù),、住宿情況,，請(qǐng)假的必須有假條。3,、抓好新學(xué)期第一月,。一年之計(jì)在于春，一學(xué)期之際在于初,，第一個(gè)月是學(xué)生學(xué)習(xí),、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周,，班主任要千方百計(jì),、采取多種手段，將學(xué)生的精力盡快轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來(lái),，強(qiáng)行入軌;開(kāi)頭抓好了,，以后的工作就可以事半功倍。特別是紀(jì)律和衛(wèi)生,，這是一個(gè)班級(jí)精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)形式,，一定要抓好，一定要到位,。例如關(guān)于發(fā)型的問(wèn)題,、校服、小飾物,、手機(jī),、零食等等都要在學(xué)期初落實(shí)好。特別強(qiáng)調(diào)要解決上學(xué)期沒(méi)解決好的穿校服,、發(fā)型問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)查一個(gè)，希望班主任做好教育和自查,。

5,、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)責(zé)任承包制,，實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流制，加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和使用;發(fā)揮團(tuán)員的積極帶頭作用,。大家知道真正的管理是學(xué)生的自我管理,，只有實(shí)施好學(xué)生自主管理我們班級(jí)才會(huì)煥發(fā)出生機(jī)，我們也才能從繁雜的工作中解放出來(lái),，我們的工作才干的瀟灑,、輕松、愉快,。

三,、本學(xué)期工作要求

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，堅(jiān)持從學(xué)生每天的衣食住行等細(xì)節(jié)入手,，落實(shí)常規(guī)檢查、反饋,、督促工作,。特別是學(xué)生外表形象、每天預(yù)備之前到教室查看,。文明語(yǔ)言,、環(huán)境衛(wèi)生等方面一抓到底，堅(jiān)持不懈,。

2,、抓好班級(jí)的活動(dòng)建設(shè)。班級(jí)沒(méi)有活動(dòng),，班級(jí)就不可能有凝聚力,，通過(guò)活動(dòng)育人，積極參與學(xué)校的一切活動(dòng),，體現(xiàn)班級(jí)特色,。如繼續(xù)打造課間操活動(dòng)，學(xué)校將加大檢查力度,，并把檢查結(jié)果與個(gè)人,、班集體評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，積極倡導(dǎo)健康,、文明,、和諧的校園生活。

3,、除堅(jiān)持班主任常規(guī)工作的“三考勤”外,，再加每天預(yù)備之前到教室查看。班主任老師要深入到學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，從對(duì)學(xué)生的細(xì)節(jié)管理中去教育學(xué)生,。

4,、加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。每周召開(kāi)班主任會(huì)議,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),，并做好記錄，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行案例分析,。教育處將不定期檢查,。

6,、對(duì)三個(gè)年級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)分層重點(diǎn)教育

(1)七年級(jí)以培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，讓學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,，自我約束,，做合格的中學(xué)生。

(2)八年級(jí)以自主,、責(zé)任,、協(xié)作為主題，讓學(xué)生“如實(shí)行值日班長(zhǎng)輪換制,、學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主管理，從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),、自主意識(shí),。

(3)九年級(jí)以”理想、拼博“為主線,，尤其要讓學(xué)生展開(kāi)”感恩教育“,”我為四中而自豪“愛(ài)校教育活動(dòng),，為備戰(zhàn)中考激發(fā)動(dòng)力。

7,、班主任工作必須講究落實(shí)到位,。常規(guī)工作任重而道遠(yuǎn)，希望每一位班主任都能切實(shí)落到實(shí)處,，對(duì)學(xué)校的工作要不打折扣的執(zhí)行,。因不落實(shí)等于零，上學(xué)期有些工作執(zhí)行不利,，也與我們有些班主任的工作態(tài)度有關(guān),，所以作為班主任不但要求到位：從高從嚴(yán)，細(xì)微處不放過(guò);而且責(zé)任到位：對(duì)學(xué)生,、對(duì)班級(jí),、對(duì)學(xué)校、對(duì)家長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé);有兩句話感受頗深，愿與大家共賞：”態(tài)度決定成敗“”能力不足,，責(zé)任可補(bǔ),，責(zé)任不夠，能力無(wú)法補(bǔ),，能力有限,，責(zé)任無(wú)限“.

四、班主任工作方法

1,、合理安排,，防止忙亂應(yīng)付。開(kāi)學(xué)初,，班主任工作任務(wù)繁重,，從衛(wèi)生打掃、教室布置,，思想教育等,，有的班主任都把工作延續(xù)到家里，尤其是七年級(jí)及其他新接任的班主任,，任務(wù)更重,，這時(shí)，更需要班主任統(tǒng)籌兼顧,，合理安排時(shí)間,。要學(xué)會(huì)列工作日程表，學(xué)會(huì)分輕重緩急,，有條不絮地開(kāi)展工作,，努力提高工作效率。同時(shí),，要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情面對(duì)繁雜的工作。

2,、把握時(shí)機(jī),，激發(fā)學(xué)生動(dòng)力。教育有時(shí)機(jī),，把握得好能事半功倍,。新學(xué)期開(kāi)始便是對(duì)學(xué)生教育的最佳的教育時(shí)機(jī)。就像每個(gè)教師在新學(xué)期都會(huì)有新的期望,，新的思考,，新的計(jì)劃一樣，學(xué)生也是如此,，尤其是雙差生,，此刻他們也都會(huì)對(duì)新學(xué)期,，新學(xué)校充滿期待，都會(huì)有新的目標(biāo),，新的打算,，都充滿了積極向上的愿望和決心。班主任一定要好好把握這個(gè)時(shí)機(jī),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，要注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)動(dòng)力從而激發(fā)學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài),，激發(fā)融入集體,，為集體爭(zhēng)光的情感。

3,、明確要求,，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。在注重鼓勵(lì)的同時(shí),，對(duì)于一些應(yīng)有的習(xí)慣,，要明確要求,，進(jìn)行強(qiáng)化教育,。開(kāi)學(xué)階段，對(duì)學(xué)生的思想教育,，班主任一定要舍得花時(shí)間,，要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的開(kāi)學(xué)第一課，根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，一起制訂班規(guī),。在此基礎(chǔ)上，一定要強(qiáng)化落實(shí),，對(duì)學(xué)生做得不夠好的地方,，要強(qiáng)化訓(xùn)練，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，粗暴的教訓(xùn),。行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育要提前預(yù)防，需要大家細(xì)致些再細(xì)致些,，耐心些再耐心些,。

4、家校配合,，形成教育合力,。新學(xué)期開(kāi)始，班主任尤其要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。在以后的工作中,，要利用各種渠道引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)校規(guī)，班規(guī)。要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),，注意表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)與批評(píng)要求結(jié)合,，防止”告狀“現(xiàn)象。從某種程度講,，向家長(zhǎng)”告狀“是班主任教育無(wú)力,、教育失敗的表現(xiàn)，也是教育的失策,。要通過(guò)自己的努力,，取得家長(zhǎng)的信任、支持與配合,。

5,、面向全體，促進(jìn)優(yōu)秀班集體的形成

班集體是全班所有師生的集體,，我們必須牢固樹(shù)立”面向全體“的育人方向,，堅(jiān)持從最后一名學(xué)生抓起，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，提高班級(jí)整體水平,。尤其對(duì)于班級(jí)中行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度不好的學(xué)生,，要花大力氣,，下功夫，耐心細(xì)致做好思想工作,，上下一致,，群策群力，確保班集體良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng)的形成,。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高班主任工作藝術(shù)

一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍是學(xué)校興旺發(fā)達(dá),、生存發(fā)展、保持穩(wěn)定的有力保證,。為此,，在工作的同時(shí)，必須把”學(xué)習(xí)“作為班主任工作的一個(gè)方面,，每位班主任要做”學(xué)習(xí)型“的班主任,，一要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，豐富自己的理論素養(yǎng),，用理論創(chuàng)造性開(kāi)展工作;二要向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)治班經(jīng)驗(yàn),、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實(shí)踐中提高本領(lǐng),，增長(zhǎng)才干,。只有這樣自己才不會(huì)固步自封，才能達(dá)到與時(shí)俱進(jìn),。

總之,，新的學(xué)期，工作要有新思路,、成績(jī)要有新突破,。我們要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí);勤奮學(xué)習(xí),，全力提高我們工作業(yè)務(wù)水平;深入實(shí)際，狠抓落實(shí),，形成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);樹(shù)立良好的師表形象,，相信在全體班主任扎實(shí)的工作中，在新學(xué)期取得更好的成績(jī),。

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里,，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),，正因?yàn)槿绱?，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大,。校長(zhǎng)是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心，我作為副校長(zhǎng),，要找準(zhǔn)自己的位置,，當(dāng)好自己的角色。

一是我將對(duì)自己分管的工作和校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)積極主動(dòng),、創(chuàng)造性的開(kāi)展并完成,，并與各位副校長(zhǎng)相互配合，做到平等相處,、支持不拆臺(tái),，分中求和、分工不分家,，協(xié)商共事,、通氣不封閉，時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā),，攬事不攬權(quán),，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，工作堅(jiān)持不越位、不偏位,。

二是恪盡職守不錯(cuò)位,、不離位。副校長(zhǎng)這個(gè)職位,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，不單單是對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對(duì)自己綜合素質(zhì)的檢驗(yàn),。我一定立足新崗位,，恪盡職守，堅(jiān)持"三多一少"工作法,，多請(qǐng)教,、多學(xué)習(xí)、多鉆研,、少憑想當(dāng)然,，謹(jǐn)防"以己昏昏，使人昭昭",，不斷提高自己各方面的素質(zhì),，增長(zhǎng)自己的才干，保持清醒的頭腦,，在完成自己分管的工作的同時(shí),，給校長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手，與班子其他成員唱好群英會(huì),，工作堅(jiān)持不錯(cuò)位,、不離位。

三是工作主動(dòng)做到位,、不缺位,。對(duì)分管的工作，我很有信心在各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下,，做得更好,，并堅(jiān)持在自己分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，不推諉,，不扯皮，果斷決策,，敢于實(shí)施,，使自己的工作對(duì)全校工作起到推動(dòng)作用，并立足本職,，積極主動(dòng)地創(chuàng)造性開(kāi)展工作,。為了更好適應(yīng)大職教整合的新形式,，為衛(wèi)校將來(lái)能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點(diǎn)不成熟的想法,，我校的成教工作自xx年起就發(fā)展起來(lái)了,，主要招收的是護(hù)理和臨床醫(yī)學(xué)的專科學(xué)員,，我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò)教育,，來(lái)拓展其它專業(yè)，爭(zhēng)取更多的生源,，為我校的發(fā)展多做一些工作,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教工同志們,，我相信,，我以十二分的工作熱情，憑各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁的支持,、幫助和配合，我堅(jiān)信,，我校的成教工作將會(huì)走上一個(gè)新臺(tái)階,，用自己的行動(dòng)來(lái)匯報(bào)大家對(duì)我的厚愛(ài)。

謝謝大家,！

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇六

各位老師：

大家好!

度過(guò)了輕松,、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園,，在這里,，我給大家拜個(gè)年!祝大家在新的一年里工作順利，身體健康,，萬(wàn)事如意!

4,、師資隊(duì)伍素質(zhì)參差不齊的問(wèn)題;5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題;6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題;7,、個(gè)別教師重個(gè)人利益,，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題;8、畏難情緒比較重,，工作推進(jìn)特色少,。在工作過(guò)程中，好辦的事有利的事大家都愿意做,，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià),，一推再推,，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”,，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過(guò)程;9,、教研氛圍不高，仍停留在表面的問(wèn)題;10,、各配套室使用率不高的問(wèn)題等等,。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距,，而且將會(huì)給學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響,。但只要在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力,學(xué)校的工作一定能穩(wěn)定和有所發(fā)展,。

新的一年,，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這就要求我們都要著眼未來(lái),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆,，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況,，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣,，才能永立潮頭,，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做;努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。在這里,，我圍繞上期末提出的三個(gè)關(guān)鍵詞“質(zhì)量提升、教師發(fā)展,、和諧校園”從三個(gè)方面談一下,。

第一,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)建和諧校園,。

首先是安全工作,，一刻也不能放松。離開(kāi)安全談和諧是不可能的,。

各個(gè)工作崗位都有發(fā)生安全問(wèn)題的可能,。交通安全、課堂安全,、飲食安全,、用電安全(聶珩老師受傷)、防水防火防盜等等,，都應(yīng)該引起我們高度的警惕,。

再次，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。和諧管理應(yīng)建立在相互信任這一基礎(chǔ)上,，作為校長(zhǎng)我非常理解領(lǐng)導(dǎo)和老師們的工作，并充分信任,，過(guò)來(lái)的這幾年我也是這樣做的,，所以大家能淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中有激情,。和諧還應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師,、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說(shuō)真話,，做實(shí)事,，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處,。在新學(xué)期的管理上,，從剛性上談，管理要逐步精細(xì)化,，一方面事事有人抓,，時(shí)時(shí)有人管;另一方面，事事有規(guī)可依,，時(shí)時(shí)有章可循,。從小事抓起，以小見(jiàn)精神,，諸如教室課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊,、老師不能坐著上課,、不能遲到早退等,。從柔性上來(lái)說(shuō)，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定,，能解決問(wèn)題的也不會(huì)死搬硬套走形式,，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一,，沒(méi)有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒(méi)有底線的人性化,，無(wú)異于放任自流，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家,，有了責(zé)任意識(shí)后,，制度也就沒(méi)有什么作用了,。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù),、要求和教師的態(tài)度,、感情,、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來(lái),，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能,、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制,。與此同時(shí),，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子,。領(lǐng)導(dǎo)集體的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。全體干部要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，識(shí)大體,、顧大局，大事講原則,、小事講謙讓,，以工作和事業(yè)為重,。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智,，實(shí)現(xiàn)工作效率,、人際融洽和班子整體效能的最大化,。在管理上要謹(jǐn)防四怕;一怕不抓,，二怕不實(shí)，三怕不力,，四怕不久,。黨員干部在教育教學(xué)的管理過(guò)程中還要堅(jiān)持不懈地完善自身，不合理的要校改,，不規(guī)范的要校正,，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，作事上要求緩辦的常思,，急辦的迅時(shí),，難辦的設(shè)法,。絕對(duì)不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣,，才會(huì)增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力,，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展,。

其次,，要用和諧的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件,。人的心態(tài)不和諧,，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào),，就很難達(dá)到平衡,。良好的心態(tài)源于對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)選擇的堅(jiān)定和對(duì)自身價(jià)值的現(xiàn)實(shí)定位,。要知道人只有在和諧的環(huán)境里,，優(yōu)秀的東西才會(huì)認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分,。

要做好自己的工作,，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度,，勤奮努力的精神,，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中,。其次,，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn),，對(duì)工作十分努力和投入,，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化,，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高,。

作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師,，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開(kāi)心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒?，能夠讓學(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來(lái)的樂(lè)趣,。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是,，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢(qián)的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步,，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心,，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。

第二,、堅(jiān)定信仰,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

作為一名教師,，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,。“自由并不意味著放任自流,，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任!”我很欣賞這一提法,。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門(mén)一步,，就要肩負(fù)著全家榮辱,，走出校門(mén)一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱,。要不斷提升自己的“人格”,，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住,，我們代表著xx中學(xué)的形象，代表著xx中學(xué)教師的水平,，真正做到“穿有樣,，坐有相，言有規(guī),，行有范”?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見(jiàn)的,，而不重視看不見(jiàn)的,。其實(shí)，很多看不見(jiàn)的又往往比看得見(jiàn)的重要得多,。我們來(lái)看看一個(gè)段子：“道路看得見(jiàn),，思路看不見(jiàn);學(xué)習(xí)看的見(jiàn);學(xué)問(wèn)看不見(jiàn);文憑看得見(jiàn)，水平看不見(jiàn);溫度看的見(jiàn),，溫暖看不見(jiàn);藥品看得見(jiàn),，藥效看不見(jiàn);人體看得見(jiàn)，人品看不見(jiàn);眼珠看得見(jiàn),，眼力看不見(jiàn),，校園看得見(jiàn)，校風(fēng)看不見(jiàn),?！?/p>

全體老師要努力做到：

一講“人本”,。杜威說(shuō)，教育,，人是目的,。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師,?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生,，這就是為什么我們的管理行為和教育活動(dòng)中要始終充滿著“愛(ài)”,，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重,。尊重,、愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé),，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),。堅(jiān)守工作崗位,，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課,，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者,。對(duì)教師而言，這“赤子之心”,，就是對(duì)事業(yè)的熱忱,，對(duì)教育理想的執(zhí)著，也是對(duì)“人”這個(gè)字的不斷裝裱,。愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓,。愛(ài)學(xué)生是做教師，做合格教師的底線,。如果你討厭學(xué)生,，那么你的教育沒(méi)等開(kāi)始就結(jié)束了。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種“博愛(ài)”——面向全體學(xué)生的愛(ài),。 教師工作的對(duì)象是人,，而人是情感動(dòng)物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛(ài)”。所以,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，沒(méi)有愛(ài)也當(dāng)不好教師。從愛(ài)出發(fā),，以愛(ài)為歸宿,。但是，愛(ài)的理念是抽象的,，愛(ài)的行為是具體的,。學(xué)生需要的不是愛(ài)的概念，而是具體的,，能感受到的愛(ài)的行為,。獲得愛(ài)才是學(xué)生普遍的心理需求。在教育學(xué)生的問(wèn)題上要堅(jiān)持四點(diǎn)：“合乎人性,，體現(xiàn)人道,，口下留德，手下留情,?！?/p>

二講秩序。我們這樣一所規(guī)模的學(xué)校,，要做到大而不亂,，按部就班，張馳有度,，收放自如,，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律,，秩序就是規(guī)范，就是有令必行,，令行禁止,。

三講責(zé)任。自己忙好自己的事,，努力做最好的自己,。人人恪盡職守，各司其職,，各負(fù)其責(zé),。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展,，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”,。人人盡好份內(nèi)之責(zé),，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力,。當(dāng)然，有時(shí)候,，學(xué)校工作是有分有合的,，正所謂“分工不分家”。因此,，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中,。

樹(shù)立良好的師表形象，注重自身人格魅力,，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生,，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取,、講奉獻(xiàn),，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神,，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。(校園文化建設(shè)征求意見(jiàn)懇請(qǐng)各位教師給予提供方案)

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書(shū)，看新聞了解時(shí)事,，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育,。刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，重視自身素質(zhì)的提高,，力爭(zhēng)達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平,，并每年都有新進(jìn)步,。 當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越,，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展,，我們的學(xué)校也必將營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校,。本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源,，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

五講境界。我們的老師要做到兩個(gè)“超越”。要超越自我,，不斷提升,，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業(yè)為重,，學(xué)校為重,，團(tuán)隊(duì)為重;我們要樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí),，使自己日積月累,，終成大器。樹(shù)立敬業(yè)意識(shí),，對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成,，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好,。

第三,、靈氣。它相對(duì)于呆氣而言,，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性,，創(chuàng)造性;

第五、書(shū)卷氣,。它相對(duì)于世俗氣而言,，不要整天問(wèn)讀書(shū)有什么用。讀書(shū)在許多時(shí)候是非功利性的,。

六講實(shí)績(jī),。xx中學(xué)要形成這樣一種風(fēng)氣和文化：憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)?。在教師的評(píng)先表模,、晉職晉升、崗位評(píng)聘等工作中,，要堅(jiān)持“賽馬不相馬,，有為才有位”。要努力提高業(yè)務(wù)能力,，“醫(yī)生的功夫在病床，教師的功夫在課堂,?！焙饬恳粋€(gè)教師的工作，無(wú)非有三個(gè)維度：工作態(tài)度,，工作能力,，工作成效。其中，工作態(tài)度最重要,，工作成效最能說(shuō)明問(wèn)題,。

三、寧?kù)o致遠(yuǎn),，凈化自己心靈,。

這里，我們把教師作為普通人,，來(lái)給大家提幾條建議：

1,、要保持一種平和的心態(tài)

守住心靈的寧?kù)o，建設(shè)自己的精神樂(lè)園,。對(duì)工作要盡心,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要誠(chéng)心，對(duì)父母要孝心,，對(duì)他人要愛(ài)心,，對(duì)自己要寬心，對(duì)家庭要關(guān)心,。對(duì)同事要有一份真情,，對(duì)家長(zhǎng)要有一份深情，對(duì)事業(yè)要有一份癡情,，對(duì)所從事的工作要有一份激情,，對(duì)學(xué)生要有一份親情。

快樂(lè)的人不是因?yàn)閾碛械亩?，而是因?yàn)橛?jì)較的少,。不滿足的人，不是因?yàn)樗玫降奶?，而是他想要得到的太多,。教師的職業(yè)是平凡的，很少有轟轟烈烈,，更多的應(yīng)該是扎扎實(shí)實(shí),。教師的待遇雖然在不斷提高，但總體來(lái)講,，教師的職業(yè)古往今來(lái)都是比較“清貧”的,。所以，大家要有“安貧樂(lè)道”的準(zhǔn)備,。

2,、 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人

古人說(shuō)過(guò)“人之有德于我也，不可忘也,，吾有德于人也,，不可不忘也”,。經(jīng)常記住別人好處，時(shí)刻不忘感恩的人,，一定能有好人緣,。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人,，肯定不受歡迎,。

有這樣一段話：“感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕囊庵?感激欺騙你的人,，因?yàn)樗频Z了你的人格;感激鞭打你的人,，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立;感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人;因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn),?！?/p>

當(dāng)我們改變不了別人對(duì)自己看法的時(shí)候，我們可以改變我們對(duì)別人看法的看法,。

3,、“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”——正確對(duì)待同事間的相互議論

做人能不能避開(kāi)別人的議論?我們先來(lái)看一個(gè)故事：“祖孫二人騎驢趕集,，路人議論說(shuō),，兩人騎一驢過(guò)于殘忍;于是爺爺讓孫子騎，路人說(shuō),，孫子不孝;孫子趕緊下來(lái)讓爺爺騎,，路人說(shuō),，老人心腸太硬;兩人都不騎了,，路人又議論說(shuō)放著驢不騎太傻?！?/p>

這就是社會(huì),，這就是人群,，這就是人性，這就是我們賴以生存的環(huán)境,，誰(shuí)也別想改變,，誰(shuí)也改變不了。

只要你行的端,，走的正,，非議算什么。

“走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧!””

“靜坐常思己過(guò),，閑談莫論人非?！?/p>

4,、 學(xué)會(huì)“比”的方法

四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng),，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫,。“比”是人們生活內(nèi)容之一,。我們大家平時(shí)攀談,，相當(dāng)一部分內(nèi)容也都是比，人的腦子里有不少的腦細(xì)胞是用來(lái)比的,，這無(wú)可非議,，但關(guān)鍵是怎么比。

正確的比能比出進(jìn)步,，比出振奮,，比出博學(xué)，比出善良,，比出真誠(chéng),，比出愉快，比出幸福;錯(cuò)誤的比只能比出落后,，比出委靡,，比出愚昧，比出痛苦,，比出嫉妒,。“比”是一門(mén)學(xué)問(wèn),，它可以不用物質(zhì),，不用金錢(qián)，不用地位就可以使人獲得幸福,、快樂(lè),、自信、進(jìn)步,、勤奮等等,。“比”確實(shí)神奇,。通過(guò)比有多少人化委靡為振奮,，化痛苦為幸福，化自卑為自信,，化懦弱為勇敢,。

其實(shí),，人與人是不能比的,。同是爹娘給的一雙腿,，你比得上劉翔嗎?同是一個(gè)地球村上長(zhǎng)大的，你比得過(guò)比爾蓋茨嗎?我們必須承認(rèn)先天條件和個(gè)體差異,，也得承認(rèn)天分,、機(jī)緣和悟性。當(dāng)然,，努力向上,，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮,，為了名利,，為了畫(huà)一個(gè)供人欣賞品評(píng)的圓滿句號(hào)而透支生命，則大可不必,。

魏書(shū)生提出的比的方法是：機(jī)遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過(guò)去比;道德和高尚的比;將來(lái)和強(qiáng)的比;目前和接近的比,。

我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧,，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開(kāi)會(huì)的結(jié)束語(yǔ)吧：

兩匹馬各拉一車(chē),，前面的馬走的很好，后面的常常停下來(lái),。于是,，人們把后面的一輛車(chē)上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車(chē)上的東西卸完了,，后面的馬輕松前進(jìn),，并對(duì)前面那匹馬說(shuō)“你辛苦吧，你流汗吧,，你越是努力,，人家就越折騰你?！眮?lái)到驛站,，主人說(shuō)：“既然只用一匹馬拉車(chē),我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉,，總還能拿到一張馬皮吧!”

今天是情人節(jié),，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!在愛(ài)的星空下，愛(ài)不會(huì)老,、情不會(huì)逝,、真愛(ài)永存、真情永在!

另外幾個(gè)事：

1,、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教材和教師任課安排的調(diào)整;

2,、正月十五前完成各項(xiàng)計(jì)劃，教師領(lǐng)取教材,，做好上課準(zhǔn)備;

5,、正月十六正式上課并考勤,。

謝謝大家!

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下面我簡(jiǎn)單說(shuō)下本學(xué)年的德育條線思路：德育的工作的對(duì)象是人,，那就必須堅(jiān)持以人為本,，就是堅(jiān)持以不斷滿足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動(dòng)力,。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育,、全面德育的要求,，我們從三個(gè)方面來(lái)凸顯：簡(jiǎn)單地講就是外重臉面，內(nèi)重氣質(zhì),，強(qiáng)身固本,。

學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮，特別是我們的田徑場(chǎng),、汽車(chē)庫(kù)的改造,，就像一個(gè)人的身材已經(jīng)很不錯(cuò)的時(shí)候，這張臉就顯得尤為重要,。嘉興全國(guó)文明城市創(chuàng)建,，我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一，暑假里,，我們德育處等科室在整理資料,，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜,，甚至凌晨,。除這些外，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治,。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保護(hù)好我們這張臉。

以人為本,，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)是德育的核心,。尊重生命的獨(dú)特性；理解生命的生成性,；善待生命的自主性,；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位,，我們要尊重人,，解放人，依靠人,，為了人和塑造人,。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級(jí)管理,，即關(guān)心人、尊重人,、鼓勵(lì)人,，想到學(xué)生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵(lì)制度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育,、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的,，不是傳授的,。上學(xué)期，原七八年級(jí)組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索,，本學(xué)期將進(jìn)一步推開(kāi),，一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊(duì)伍。（七年級(jí)是姚慶豐,、程光鋒,、葉坤林；八年級(jí)是周志良,、鄧聰,、諸曉娟；九年級(jí)是周建良,、潘潘,、賈惠鋒。）德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍是我們的學(xué)生自主管理的補(bǔ)充,，是德育外化的需要,，是全員德育與隊(duì)伍專業(yè)化的有機(jī)結(jié)合。另一個(gè)就是把日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比重心轉(zhuǎn)移至年級(jí)部,，使自修課時(shí)間和以外的活動(dòng)時(shí)間的自主管理能夠整合,，我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,，使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，那么安全則是學(xué)校的根本,，強(qiáng)身固本就是要通過(guò)各種安全措施，達(dá)到學(xué)校師生安全的目的,。我們要繃緊安全這根弦,，了解學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，及時(shí)化解問(wèn)題,，做學(xué)生生命中的貴人,。

老師們，德育無(wú)界,，我們每個(gè)人,，包括學(xué)生都是德育者；德育無(wú)限,，它只有起點(diǎn),，沒(méi)有終點(diǎn)；德育無(wú)量,，救人一命,，勝造七級(jí)浮屠；德育無(wú)痕,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。有人說(shuō),，一個(gè)學(xué)?？荚嚦煽?jī)很好，德育一定不會(huì)差,。德育水平的社會(huì)認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量,。在讀書(shū)學(xué)習(xí)會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),，教育和社會(huì)已經(jīng)充分融合,。老師們，在物欲橫流,、充滿功利的社會(huì)大環(huán)境中希望我們每個(gè)人都樂(lè)于做一個(gè)德育者,，更希望我們的德育能得到社會(huì)大環(huán)境的認(rèn)可。

謝謝各位,。

發(fā)言人：

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教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿范文

2021教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿范文

教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿

2021年教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿范文

行政會(huì)議校長(zhǎng)講話稿范文

校長(zhǎng)會(huì)議講話稿

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇八

從北京回來(lái),，急做的事情，首先是召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議,。

各位校長(zhǎng),，我們將啟動(dòng)一場(chǎng)教育的體制改革，這場(chǎng)改革中,，受沖擊最大的是在座的各位,。因?yàn)椋緛?lái)我們可以安穩(wěn)地履職很多年,，現(xiàn)在則隨時(shí)可能失去職務(wù),。以前，制約我們工作的婆婆不多，但是今后,，我們將時(shí)刻處于家長(zhǎng)和老師的實(shí)質(zhì)性的制約中,。我們的許多工作必須說(shuō)服那幫婆婆才能開(kāi)展，因?yàn)榻逃仨毞洗蠖鄶?shù)人的意愿,。

校長(zhǎng)們,，我們能登上這個(gè)寶座，與我們的勤勉,、睿智是分不開(kāi)的,。但是我們事實(shí)上不需要接受教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的評(píng)價(jià)和監(jiān)督,，因?yàn)槲覀兊穆毼粊?lái)自教育局,。所以，我們只能認(rèn)認(rèn)真真地把應(yīng)試教育推向極致,，我們明知應(yīng)試教育對(duì)學(xué)生,、對(duì)老師有巨大的副作用，明知這不是理想中的教育,，我們也只能違背自己的理想,，這是人格分裂。做一輩子錯(cuò)誤的工作,，我們心明如鏡,，這是很痛苦的。

校長(zhǎng)們,，今后,，每學(xué)年末，大約在六月中旬,，校長(zhǎng)必須接受兩次信任投票,。一次是全體教職員工，一次是校級(jí)家長(zhǎng)協(xié)會(huì),，當(dāng)然也可以全體家長(zhǎng),。在兩次投票中都取得50%以上的得票率，才能留任,。不設(shè)留任的年限,。

票面只有兩個(gè)選擇，信任和不信任,。如果在其中一次投票中信任票不到半數(shù),，校長(zhǎng)將自動(dòng)去職。學(xué)校將在七月初競(jìng)選新校長(zhǎng),。新校長(zhǎng)競(jìng)選之時(shí),，也是全體學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)免職之時(shí),。

新校長(zhǎng)可以獨(dú)自任命除了書(shū)記之外的全部學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，他們只對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，而校長(zhǎng)對(duì)全體教師和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

從此后，校長(zhǎng)再也不需要看局長(zhǎng)的臉色行事了,，這是對(duì)校長(zhǎng)的解放,，也是對(duì)教育的解放，希望各位把自己心中的教育理想,，變成生龍活虎的教育現(xiàn)狀,。

這個(gè)舉措，不是針對(duì)個(gè)人的升遷,。此舉最大意義在于,，決定了教育的方向。以前的應(yīng)試教育屬于官僚辦學(xué),，此后的教育屬于真正的人民教育,。

一個(gè)光明磊落，有人格魅力,，深諳教育規(guī)律的校長(zhǎng),，是教育的巨大資源，也是社會(huì)之寶,。所以，凡是每年都能通過(guò)教師和家長(zhǎng)信任投票的校長(zhǎng),，可以一直連任到退休,。

從今以后，你們可以毫無(wú)顧忌地抵制教育局下發(fā)的各個(gè)不合理文件,，但要堅(jiān)決執(zhí)行家長(zhǎng)協(xié)會(huì)和教師協(xié)會(huì)的決議,，因?yàn)樗麄儾攀俏覀兊钠牌拧?/p>

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全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇九

各位老師大家好! 成績(jī)只能代表過(guò)去,，新的學(xué)期,，對(duì)于全體教師也意味著嶄新的開(kāi)始，未來(lái)更需要我們努力去打造,。新學(xué)年仍然圍繞創(chuàng)建“全國(guó)文明城市” “省級(jí)文明單位”及“平安校園”創(chuàng)建工作目標(biāo),，在新學(xué)期至此，我有幾點(diǎn)想法和希望,，愿和大家一起探討共勉：

一,、有所抱負(fù)，胸懷理想,，充滿激情和詩(shī)意,。任何教師要想有高的成就、高的水準(zhǔn)首先必須有高的理想抱負(fù)。作為教師來(lái)說(shuō),，走上教育崗位以后,，必須為自己設(shè)置一個(gè)一生為之奮斗的目標(biāo)，只有設(shè)置這樣一個(gè)目標(biāo),，才能把自己的所作所為鎖定在這個(gè)目標(biāo)上,，才能不斷增強(qiáng)自我意識(shí)和使命感，才能不斷地進(jìn)行自我挑戰(zhàn),。一個(gè)優(yōu)秀的老師必須具有遠(yuǎn)大的理想,，不斷地給自己提出追求的目標(biāo)，同時(shí)又要有激情,。人要會(huì)做夢(mèng),，優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想。當(dāng)生活沒(méi)有夢(mèng)時(shí),，生命的意義也就完結(jié)了,，教育就沒(méi)有了意義。對(duì)一個(gè)成長(zhǎng)中的教師來(lái)說(shuō),，平靜地思考是需要的,，但更要富有激情。

二,、有所內(nèi)涵,，善于合作，具有人格魅力,。高尚的人格能感染幼兒,，文明的儀表能影響幼兒。要以和藹的態(tài)度對(duì)待幼兒,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)幼兒,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)幼兒。同時(shí),，教師要實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人這一目標(biāo),，單憑教師個(gè)體的勞動(dòng)是不能達(dá)到的，必須依靠集體的力量,，要真心待人,，相互交流，共同合作,，不斷努力,。好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。只有在相互的交流與合作中,，新的觀念與新的思路才會(huì)源源不斷地產(chǎn)生,。一個(gè)不善于合作的教師走不了太遠(yuǎn),，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)是需要合作的社會(huì)。社會(huì)如此,，教師職業(yè)也是這樣,。真正高明的教師應(yīng)該是一個(gè)非常尊重她的同事，非常尊重她的領(lǐng)導(dǎo),，非常善于調(diào)動(dòng)各方面因素的教師,。要做個(gè)懂得換位思考，理解別人,，同情別人,，善解人意的教師。在尊重,、交往中分享,、互惠。

三,、有所愛(ài)心,，接納孩子，尋找教育的樂(lè)趣,。愛(ài)是教育的前提,，只有以充滿著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧教師的職業(yè),。愛(ài)是教師的天職,。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育管理;沒(méi)有愛(ài),，就不能掌握成功教育的管理方法,。做一個(gè)充滿愛(ài)心的教師，首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),，而不是事情。因?yàn)槭聵I(yè)和事情,，差之毫厘,，失之千里，兩者絕不相同,。任何事情都是可以做的,，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,，它就只是一件事情,，做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),，你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來(lái),，把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,。你才會(huì)全身心的投入之中。尋找到教育的樂(lè)趣,。

五,、有所思考，勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我,。人的精神成長(zhǎng)靠什么?靠讀書(shū)。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民的閱讀水平,。讀書(shū)，是凈化靈魂,、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑,。勤于學(xué)習(xí)，善于思考,，充實(shí)自我,，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。為此,，我們要與好書(shū)為伴,，與“好”書(shū)為友。閱讀書(shū)籍,，聆聽(tīng)古今中外大師的教誨;閱讀網(wǎng)絡(luò)信息,，聆聽(tīng)現(xiàn)代發(fā)展的時(shí)代腳步聲，在書(shū)籍的海洋里豐富自己的文化底蘊(yùn),，完善自己知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷滋養(yǎng)專業(yè)底氣。對(duì)自身的教育實(shí)踐,、教學(xué)行為的進(jìn)行交流反思,，積極參與實(shí)驗(yàn)博客，要向優(yōu)秀教育博客學(xué)習(xí),，不斷超越自己,、發(fā)展自己。讓拾“鵝卵石”成為一種習(xí)慣,。努力在實(shí)驗(yàn)中,，不斷提高自己的專業(yè)水平和生活境界。在思考中成長(zhǎng),，在思考中尋找幸福,。讓思考成為習(xí)慣，成為我們每天必做的事,。

借用李中英園長(zhǎng)的一段話作為共勉：幼兒教師因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,，但是我們要不斷賦予這份“可愛(ài)”以豐富的內(nèi)涵,，讓這份“可愛(ài)”持久而鮮活，如果沒(méi)有了內(nèi)涵,，有時(shí)候這“可愛(ài)”就會(huì)因?yàn)橛字啥钊丝尚?。所以，我們幼兒教師要不斷學(xué)習(xí)多學(xué)科多領(lǐng)域的知識(shí),，了解豐富多彩的世界,，學(xué)會(huì)一些理性思考，在不同的場(chǎng)合擔(dān)當(dāng)好不同的角色,，成為一名有涵養(yǎng)的幼兒教師,。

老師們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，新的目標(biāo)和任務(wù)等待著我們?nèi)ネ瓿?，讓我們振作精神、正視不足,、和諧合作,、更新觀念、銳意創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn),，以新起點(diǎn)、新希望,、新教育,、新姿態(tài)去迎接新挑戰(zhàn)，取得新榮譽(yù),。我相信,，只要我們共同努力，實(shí)幼的明天會(huì)更美好!

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇十

隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，我們?cè)絹?lái)越需要講話稿,，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理,、經(jīng)驗(yàn),，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用,。大家知道講話稿怎么寫(xiě)才正確嗎,？下面是小編為大家收集的教師會(huì)議校長(zhǎng)講話稿,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位老師：

去年的期初會(huì)議,，我重點(diǎn)講了學(xué)校面臨的困境,、原因及對(duì)策,，今年的期初會(huì)議我想重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)我們?nèi)〉昧四男┻M(jìn)步，還存在哪些問(wèn)題,。講成績(jī)是為了提升我們的自信,，講問(wèn)題是為了明確我們今后努力的方向。

1,、中考是反映學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),。今年的中考成績(jī)相比去年有所提升。去年重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)招上線人數(shù)14人,，今年增加到27人,。單從重點(diǎn)中學(xué)的錄取率來(lái)看還是不低的，甚至與全區(qū)同類學(xué)校持平,。普通中學(xué)去年上線人數(shù)87人,，今年65人。去年參考人數(shù)231人,，今年參考人數(shù)187人,。去年錄取率51.8%。今年錄取率是61%,。初一,、初二成績(jī)單從上學(xué)期期中考試成績(jī)來(lái)看，各科平均分全區(qū)排名均有不同程度的提升,，已經(jīng)引起了教育局股辦室領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的關(guān)注,。成績(jī)雖然不夠顯赫，但面對(duì)我們生源實(shí)際,，實(shí)屬難得,，彌足珍貴，可喜可賀,！

成績(jī)的取得首先是廣大科任教師,，尤其是初三老師辛苦勞動(dòng)、科學(xué)施教的結(jié)果,。其次是班主任和生活指導(dǎo)教師規(guī)范,、嚴(yán)格的管理為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。絕大多數(shù)生活教師和班主任老師都能堅(jiān)守崗位,、認(rèn)真履職,。面對(duì)現(xiàn)在學(xué)生難于管理和寄宿制學(xué)校管理的巨大壓力，管得實(shí),、管得嚴(yán),、管得細(xì)、管得活,。

第三是與班子成員真抓實(shí)干分不開(kāi)的,。教導(dǎo)處在狠抓教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),，積極推進(jìn)生本教育，研究小班化教學(xué),，開(kāi)展雙師異步同課,，這些創(chuàng)新管理都對(duì)教育教學(xué)成績(jī)的提高起到了推動(dòng)作用。政教處嚴(yán)抓細(xì)管,，兩位主任殫精竭慮,，真抓實(shí)干?？倓?wù)處兩位領(lǐng)導(dǎo)趟泥下水,，身先士卒，雷厲風(fēng)行,，保障及時(shí)有力,。為了保證學(xué)生的晚睡秩序，全體班子成員在白天滿負(fù)荷的情況下,，每天十一點(diǎn)多鐘堅(jiān)持夜查,。這在很多學(xué)校都是非常少見(jiàn)的。

在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)全體教師的辛苦付出表示感謝,，并向你們致敬！

2,、春季分流超額完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo),，有103人被順利分流到區(qū)職教中心。在上學(xué)期召開(kāi)的全區(qū)分流工作總結(jié)表彰大會(huì)上,，我校受到區(qū)政府和教育局的表彰,。分流工作的成功是分流小組成員特別是象王淑英等一些班主任老師入耳、入腦,、入心思想工作到位的結(jié)果,，也是教導(dǎo)處精心籌劃、班子成員積極參與的結(jié)果,。這其中也凝聚著象劉天存,、李經(jīng)華、李明等老師們的心血和智慧,。我們學(xué)校分流工作的做法被有些兄弟學(xué)校借鑒,，成為全區(qū)分流工作的樣板。

3,、確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全是我們工作的底線,，這個(gè)底線我們守住了。一年來(lái)由于全體教師嚴(yán)抓細(xì)管，沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的安全事故,。我們學(xué)校作為全區(qū)唯一一所學(xué)校被市政府授予為“安全管理先進(jìn)單位”，這是目前為止我們學(xué)校獲得的最高級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì),。安監(jiān)辦田主任被評(píng)為“區(qū)級(jí)安全管理先進(jìn)個(gè)人”,。

4、學(xué)校聲譽(yù)大有好轉(zhuǎn),。聲譽(yù)的好壞與我們的管理息息相關(guān),。一年來(lái)我們大家的辛苦付出換來(lái)的最大聲譽(yù)就是，有更多的老百姓認(rèn)為“當(dāng)鋪地中學(xué)現(xiàn)在比去過(guò)嚴(yán)了”,。首先,，這種嚴(yán)是學(xué)校管理抓得嚴(yán)、班主任日常管理督得嚴(yán),、生活指導(dǎo)教師查得嚴(yán),、體育教師管得嚴(yán)的全體教師參與的共管共嚴(yán)。

第二聲譽(yù)的好壞與每個(gè)人的一言一行,，是密不可分的,。沒(méi)有一名教師因?yàn)閰⑴c“三亂”受到舉報(bào)、調(diào)查和追究,，讓我們受到牽連,，在這里我們應(yīng)當(dāng)感謝大家。這是我們大家規(guī)范和檢點(diǎn)自己的行為換來(lái)的,。我們心中地牢記這樣兩句話：走進(jìn)學(xué)校我們是學(xué)生的楷模,，走出學(xué)校我們就是學(xué)校的一張名片兒。

第三是與我們強(qiáng)化宣傳有很大關(guān)系,。本學(xué)期我們成功地組織了三年來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)的主要目的就是為了宣傳我們學(xué)校。家長(zhǎng)會(huì)人來(lái)得那么多,、家長(zhǎng)們聽(tīng)會(huì)和參與活動(dòng)時(shí)良好的紀(jì)律性和認(rèn)真態(tài)度令人感佩,，這不僅僅是對(duì)孩子讀書(shū)的重視，更是對(duì)我們學(xué)校的一種敬畏,。這些也都是象高志軍,、王維慶、邵金茹,、劉永珍,、郭大光等等這樣一批班主任用自己的工作熱情、工作精神和工作藝術(shù)贏得的,。同時(shí)我們通過(guò)校信通,、教育網(wǎng)、教育報(bào)、家長(zhǎng)小報(bào),、初一新生家長(zhǎng)會(huì),、電話直訪等多種方式加強(qiáng)宣傳，也收到了很好效果,。在對(duì)外宣傳的過(guò)程中象盧海林,、張雪艷、李志杰等一些人做出了很大貢獻(xiàn),，其中盧主任被教育局評(píng)選為“市級(jí)信息上報(bào)工作先進(jìn)個(gè)人,。”

5,、體衛(wèi)藝工作成績(jī)喜人,。在全區(qū)中學(xué)生籃球賽上我校男女籃球隊(duì)均獲得全區(qū)第四名的好成績(jī)，在全區(qū)文藝展演中我校的筷子舞,，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。這些榮譽(yù)的取得很給我們學(xué)校提了氣，也令我們?yōu)橹駣^,。榮譽(yù)的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的,。這其中飽含著教練員趙小偉、劉雪瑞和指導(dǎo)老師劉芳等許多音體美老師付出的汗水,。人的能力和價(jià)值也只有通過(guò)這些機(jī)會(huì)來(lái)展示,。

6、校園文化建設(shè)已初見(jiàn)成效,。從靜態(tài)的物質(zhì)文化到動(dòng)態(tài)的行為文化,，都在不斷的改觀、改善和改變,。由政教處改版的《揚(yáng)帆》和由教導(dǎo)處創(chuàng)辦的文學(xué)?？斗毙恰贰⒔萄袑,？缎恼Z(yǔ)》,，主題鮮明，格調(diào)高雅,，圖文并茂,，成為對(duì)內(nèi)展示交流，對(duì)外宣傳的輿論陣地和文化載體,。這其中凝聚著全體編者和讀者的心血,、智慧和熱情。教導(dǎo)處組織參加的由初二12和初一34班等部分班級(jí)參加的小作家能力測(cè)試成績(jī)突出,，學(xué)校也因此被赤峰市教育局,、赤峰文聯(lián)和教育學(xué)會(huì)授予為“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”,。

7、初一招生數(shù)字相比去年有所突破,。去年我們招了110多人,。今年初步統(tǒng)計(jì)數(shù)字是140多人。估計(jì)應(yīng)當(dāng)稍好于去年,。人數(shù)的增加說(shuō)明我們聲譽(yù)的好轉(zhuǎn),、管理水平的提升，尤其是質(zhì)量的提高,。這一切也都是全體教師用自己平時(shí)的一言一行、點(diǎn)點(diǎn)滴滴努力換來(lái)的,。也與我們精心籌劃,，特別是以楊校長(zhǎng)和蘇校長(zhǎng)兩位招生領(lǐng)導(dǎo)以及其他招生參與人員的辛勤工作分不開(kāi)的。

8,、雙師異步同課見(jiàn)成效,。通過(guò)詢問(wèn)學(xué)生，學(xué)生對(duì)雙師異步同課興致濃,，學(xué)生上課精神狀態(tài)好,，通過(guò)詢問(wèn)學(xué)生，學(xué)習(xí)效果也不錯(cuò),。尤其可喜的是雙師異步同課已經(jīng)受到家長(zhǎng)的關(guān)注,。（假期有些家長(zhǎng)就專門(mén)詢問(wèn)此事）這些改變都是雙師異步同課帶來(lái)的，也是吳俊芳,、王淑俠兩位老師教學(xué)得法帶來(lái)的,。今年我們還要擴(kuò)大范圍。

9,、小班化教學(xué)有所突破,。單從期末課堂評(píng)估來(lái)看，我們欣喜地看到了許多接近于我們理想狀態(tài)下的課堂,，如郭大光,、劉永珍、韓建,、邵金茹,、孫艷紅、李紅偉,、李經(jīng)華,、王維慶、李志杰,、呂國(guó)軍,、葛殿云,、郝慶豐、崔井軒,、李文娟等一批老師的課堂,，理念先進(jìn)，方法靈活,。教學(xué)方式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,，小班特色得到突顯。如果每一堂課都這樣精心設(shè)計(jì),、認(rèn)真組織,，再不斷加以改進(jìn)，小班最終一定會(huì)成為我們致勝的秘密武器,。

1,、我們的管理和個(gè)人的教育教學(xué)行為與我們所倡導(dǎo)的校園文化還存在許多相悖和沖突的地方。

去年,，經(jīng)過(guò)討論,，我們提出了要構(gòu)建的校園核心文化，包括我們的辦學(xué)理念,、辦學(xué)宗旨,、校訓(xùn)、校風(fēng)教風(fēng)等,，其中最核心的就是我們提出的辦學(xué)宗旨“為每個(gè)孩子的幸福人生奠基”,。

我們到底要給孩子奠什么樣的“基”？

學(xué)生幸福人生應(yīng)當(dāng)從美好的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始,，我們的學(xué)習(xí)生活給學(xué)生帶來(lái)幸福感了嗎,？我們的校園距離孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園還有多遠(yuǎn)的距離？我們的教室什么時(shí)候才能變成一間沒(méi)有恐懼的教室,？這些都值得我們反思,。更是我們考慮一切教育問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

例：去年冬天的一場(chǎng)小雪,，大約是上午第四節(jié)課,，我在樓上突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)班的學(xué)生沒(méi)有上課,，而是在操場(chǎng)上打雪仗,，起初我的想法是：哪個(gè)班了學(xué)生這樣膽大，不上課跑出來(lái)玩,？但當(dāng)我看到孩子在雪地上盡情地撒歡,，盡情地釋放著兒童的天性時(shí)，我突出感到這場(chǎng)雪來(lái)得很及時(shí),，給孩子們帶來(lái)了童真的快樂(lè),。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)肥胖的身軀在與孩子們一起盡興玩耍時(shí),，我想：能把學(xué)生放出去打雪仗，需要的是一種眼光和膽識(shí),。

在微博中與一位老師對(duì)話,，一位老師曾指出“我們目前的管理與我們所倡導(dǎo)的校園文化不一致”我希望每一位老師都能有這樣的“文化自覺(jué)”。

在這個(gè)過(guò)程中對(duì)立,、沖突是在所難免的,。你比如說(shuō)，因?yàn)槲覀優(yōu)榱思訌?qiáng)物品管理,，建立了物品清查,、賠償制度，而且簽訂了責(zé)任狀,。我們的學(xué)生大家都有目共睹,，破壞力太強(qiáng)了，別的我不說(shuō)就說(shuō)樓前那幾根排水管,，不到半年時(shí)間,，起初鑿幾個(gè)小洞,，然后整個(gè)大窟窿,，再然后攔腰斬?cái)啵詈笫沁B根拔起,。逼得學(xué)校不得不將塑料的換成鐵的,。可是咱們期末清點(diǎn)物品,、落實(shí)賠償時(shí)個(gè)別班主任不理解,，存在抵觸情緒。甚至在學(xué)生面前說(shuō)了一些不該說(shuō)的話,。班子成員所做的工作都是圍繞我們的辦學(xué)目標(biāo)展開(kāi)的,，我不敢說(shuō)班子成員包括我，所做的每一件事都符合我們的辦學(xué)理念,，符合我們倡導(dǎo)的校園文化和精神,，我只希望有了不同意見(jiàn)時(shí)，咱們背后做解釋,、多交流,。說(shuō)氣話、感情用事傷人又傷己,。護(hù)犢子人之常情,，但犢不護(hù)短。要與學(xué)校保持一致,。

要有全局觀念,。比如去年我們處理打架事件,，只要參與打架的，不管是打人的還是被打的肯定都有問(wèn)題,。出了問(wèn)題,，我們先應(yīng)當(dāng)反省自己的問(wèn)題，管好自己的人,。而不是不分場(chǎng)合地替學(xué)生開(kāi)脫,、搪塞。更不能把學(xué)生之間的矛盾牽掛和演變?yōu)榘嗉?jí)之間,，甚至班主任之間的矛盾,。我相信打架事件沒(méi)有一次是班主任背后挑起的。出現(xiàn)了打架事件以后,，我們要做的是配合學(xué)校教育和處理好事后的工作,。

為了提升學(xué)校的文化品味我們改版了校刊《揚(yáng)帆》并且在其帶動(dòng)下又相誕生了教研?？臀膶W(xué)?？＿@是我們開(kāi)展的三個(gè)校園文化活動(dòng),。但我只看到了出現(xiàn)頻率很高的幾個(gè)班級(jí),、幾個(gè)老師、幾個(gè)學(xué)生的名字,。這三份報(bào)紙不是哪個(gè)班級(jí)的?？皇悄硞€(gè)人的專版,，那是我們?nèi)熒故静湃A,、抒與靈性的舞臺(tái)。學(xué)校是文化的圣地,，校園里更多的應(yīng)當(dāng)充滿這樣的文化活動(dòng),，這樣的文化創(chuàng)造活動(dòng)。我希望有更多的人參與到這些活動(dòng)中去,。這是名利雙收的好事,。

但我發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象：有個(gè)別教師，平時(shí)精力不往這些正地方用,，發(fā)現(xiàn)別人用說(shuō)風(fēng)涼話,，潑冷水，打擊諷刺別人,。對(duì)于這些正事,，不屑一顧。但到利益來(lái)臨的時(shí)候,，怨天怨地,，無(wú)理取鬧,。一個(gè)人的好，那是平時(shí)用自己的一言一行,，一點(diǎn)一滴的努力積累起來(lái)的,。這是一種很不好的風(fēng)氣。

其實(shí)學(xué)校管理的過(guò)程就是教職工的思想認(rèn)識(shí),、教育教學(xué)行為與學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),、校園文化沖突、協(xié)調(diào),，最終完全認(rèn)同的過(guò)程,。如果每個(gè)人都能隨時(shí)用校園文化來(lái)規(guī)范自己的言行，那么校園文化最終才能如“彌散在空氣里的花香”,，無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在，引領(lǐng)我們的行為,，成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力,。

學(xué)校發(fā)展靠文化推動(dòng)，學(xué)校管理靠文化來(lái)協(xié)調(diào),，學(xué)?；盍课幕瘑?dòng)，學(xué)校聲譽(yù)靠文化來(lái)吸引,。

這樣的目標(biāo)雖然看起來(lái)茳遠(yuǎn),，但卻是我們的教育理想,，只要我個(gè)循著學(xué)校設(shè)定的目標(biāo),，隨時(shí)調(diào)整和改善自己的行為，最終就能實(shí)現(xiàn)校園文化的順從,、認(rèn)同和內(nèi)化的過(guò)程,。

2、我們的管理雖然大有改觀,，但距離精細(xì)化,，乃至特色化，還有一定的距離,。

從班子成員到教師,，工作分工還需要明細(xì)，工作職責(zé)還需要明確,，還需要延伸管理觸角,，消除管理盲區(qū)。管理要注重細(xì)節(jié),。細(xì)節(jié)決定成敗,。校信通的發(fā)布,、組織一次表獎(jiǎng)會(huì)（如何能開(kāi)得富有激勵(lì)性、獎(jiǎng)勵(lì)本上寫(xiě)什么樣的話,、發(fā)言的次如何安排,、如何避免發(fā)言講話的重復(fù)、壓縮會(huì)議時(shí)間這些問(wèn)題都值得細(xì)細(xì)考慮）,、班級(jí)管理,。如何能保持樓內(nèi)的清潔、肅靜,？這些細(xì)節(jié)都應(yīng)關(guān)注,。同樣是一次家長(zhǎng)會(huì)，有的蜂擁而來(lái),，有的卻寥寥無(wú)幾,。隨便講幾分鐘和精心籌備效果也肯定不一樣。

3,、我們的管理行為以及個(gè)別教師的言行還要有意無(wú)意損害著我們剛剛建立起來(lái)的社會(huì)聲譽(yù),。亂收費(fèi)影響聲譽(yù)，借生活補(bǔ)助發(fā)放變相勒索家長(zhǎng)影響聲譽(yù),，體罰,、辱罵學(xué)生影響聲譽(yù)，工作簡(jiǎn)單粗暴以罰代管影響聲譽(yù),，衛(wèi)生狀況差影響聲譽(yù),，紀(jì)律松散影響聲譽(yù)。對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度影響聲譽(yù),，甚至球場(chǎng)上一個(gè)不公正的裁決都會(huì)影響到我們的聲譽(yù),。有聲譽(yù)，才能有生源,，有生源才能生路,。聲譽(yù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的太重要了。

聲譽(yù)靠我們大家來(lái)建立和維護(hù),。一切損害學(xué)校聲譽(yù)的事都是令人深惡痛絕,，一切提升學(xué)校聲譽(yù)的事都是值得褒獎(jiǎng)的。

4,、教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)行為的改善,，還需要做大量的工作。期末課堂評(píng)估,，我參與了一部分教師的課,，這次評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單說(shuō)就兩個(gè)：一個(gè)是新課程理念的落實(shí)，另一個(gè)是小班化教學(xué)的體現(xiàn)。

有20%的老師觀念和方法與新課標(biāo)吻合,，60%的教師處在想改但又不能放得開(kāi)的狀態(tài),，約有20%的教師無(wú)論是從理念還是方法上與課改、課標(biāo)要求相差甚遠(yuǎn),。老師把持課堂,，一講到底，課堂牽著學(xué)生走,，違背教學(xué)規(guī)律,、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、身心成長(zhǎng)規(guī)律的情況仍然比較嚴(yán)重,。

我們按課程理念與課標(biāo)辦事,，也可能在短時(shí)間內(nèi)不如管卡壓打罵罰，題海戰(zhàn)術(shù)奏效,。但我們作為教育人,，必須堅(jiān)守教育的正義和良知，堅(jiān)守黨的教育方針和教育道德,，使素質(zhì)教育真正得到落實(shí),。使學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力得到更好的發(fā)展。這是國(guó)家意志,，不允許打折扣況且我一直認(rèn)為按課改的理念和方法組織教學(xué),，也最終不會(huì)影響成績(jī)的提高。我們的有些班級(jí)就是一個(gè)例證,。而且通過(guò)這種方式獲得的分?jǐn)?shù),，其含金量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”死學(xué)所取得的成績(jī),。

象有些學(xué)校那樣,，以犧牲學(xué)生身心健康和人格尊敬嚴(yán)，把音體美衛(wèi)活課全部變成考試課,，博取升學(xué)率,。甚至為了搶奪優(yōu)秀生源,，花錢(qián)挖尖子生,，做虛假宣傳，無(wú)端在抬高自己,，肆意貶損他人,。象有些小學(xué)老師那樣，為了一點(diǎn)點(diǎn)的蠅頭小利,，不惜違背教育道德,，把學(xué)生當(dāng)成謀利的籌碼。這種過(guò)度教學(xué)嚴(yán)重違背教育規(guī)律,，與國(guó)家提出的培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是背道而馳的,。這種教育上的xx行為和不正之風(fēng),，是教育操守的喪失，是教育道德的淪喪,，是悲哀,。今年高考，文科考生普遍反映文綜題難,，學(xué)生無(wú)所適從,，不知從何下手。其實(shí)我覺(jué)得不是題難,，而是我們平時(shí)的訓(xùn)練與高考的考察方向出現(xiàn)了偏差造成的,。特別是由于傳統(tǒng)的教學(xué)方式造成的。沒(méi)有豐厚的人文素養(yǎng),，和學(xué)科間知識(shí)的融匯貫通,，沒(méi)有獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，是很難得高分的,。

轉(zhuǎn)變教育觀念,，改善教學(xué)行為，這是我們一生都要做的事兒,。這是利國(guó)利民的積德工程,。不僅我們學(xué)校如此。

5,、學(xué)生綜合素質(zhì)的提高沒(méi)有受到應(yīng)有的重視,，應(yīng)當(dāng)逐步改變單純以分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的片面做法。

就我們學(xué)?，F(xiàn)狀而言,，如果把培養(yǎng)的`目標(biāo)僅僅盯在能升學(xué)這部分學(xué)生身上，盯在學(xué)習(xí)成績(jī)一個(gè)方面上,，我們不僅很難達(dá)到我們想要的結(jié)果,，而且我們會(huì)為了少數(shù)人而犧牲絕大多數(shù)人。這不是我們學(xué)校的定位,，我們的準(zhǔn)確定位應(yīng)當(dāng)是讓能升上學(xué)的升學(xué),，讓更多的學(xué)生具有一個(gè)良好的行為習(xí)慣、優(yōu)良的道德修養(yǎng),、健全的心理素質(zhì),、強(qiáng)壯的身體素質(zhì)等等。也許有些學(xué)生在初中階段不會(huì)開(kāi)花,，但只要他們具備上以上品質(zhì),、精神和習(xí)慣他們有可能會(huì)在高中、大學(xué)、甚至社會(huì)上開(kāi)花,。（不是所有的花都在同一時(shí)期開(kāi)放）,。教育要學(xué)會(huì)等待，要有耐心,。

學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和成就不完全取決于考試分?jǐn)?shù),。

據(jù)統(tǒng)計(jì)全世界近現(xiàn)代200多項(xiàng)發(fā)明中沒(méi)有一樣是人中國(guó)人發(fā)明的。中國(guó)人太缺少創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力了,。

我們必須明確：我們培養(yǎng)的目標(biāo)是素質(zhì)全面,、個(gè)性鮮明的人。

前不久《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道了教育部基教司二司司長(zhǎng)鄭富芝,，關(guān)于“綠色評(píng)價(jià)體系”的設(shè)計(jì),，教育部要籌劃從中小學(xué)、本?？浦裂芯可鱾€(gè)學(xué)段的課程,、教材、考試及評(píng)價(jià)體系,，構(gòu)建上下貫通,、有機(jī)銜接、科學(xué)完備的教育體系,，推出綠色評(píng)價(jià)體系,，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)水平、品德發(fā)展和身體健康等,。既要關(guān)注共同基礎(chǔ),，又要關(guān)注興趣特長(zhǎng)；既要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，又要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程和效率,。這項(xiàng)工作不能等，等的結(jié)果可能會(huì)耽誤幾批人,。以后我們的目標(biāo)不能僅僅聚焦在分?jǐn)?shù)上,，要放眼學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，這樣我們才能從教育的泥沼中走出來(lái),，許多教育的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解,。同時(shí)，我們一定要相信,，學(xué)生的能力和素質(zhì)是可以相互遷移和影響的,，身體素質(zhì)、道德素質(zhì),、藝術(shù)素質(zhì)的提高也必然會(huì)促成學(xué)生智力水平和學(xué)科素質(zhì)的提高。（女兒談韓文靜掃地的事）

從學(xué)校的角度我們需要逐步改變和建立一個(gè)符合我校實(shí)際的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，讓評(píng)價(jià)的內(nèi)容,、標(biāo)準(zhǔn),、主體以及評(píng)價(jià)方式制度化、系統(tǒng)化,。從每一位教師的角度我們要做好我們?cè)撟龅氖聝海?/p>

體衛(wèi)藝術(shù)工作不是素質(zhì)教育的點(diǎn)綴,，也不是單純?yōu)榱烁?jìng)技錦標(biāo)，重要的在于普及,，提高全體學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和藝術(shù)素養(yǎng),。真正落實(shí)體育藝術(shù)2+1工程。比如體育教師要認(rèn)真組織上好“兩課”和“三操”,，嚴(yán)格落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，克服教學(xué)上的隨意性；藝術(shù)教師（音樂(lè)美術(shù)教師）必須為學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高負(fù)責(zé),，教會(huì)學(xué)生一樣藝術(shù)技能,。（藝術(shù)可以啟迪人的思維。一個(gè)具備一定的藝術(shù)素質(zhì)可以提高學(xué)生的幸福指數(shù),。）,。科任教師主要對(duì)學(xué)生的智力素質(zhì)負(fù)責(zé),，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)上課,；班主任及生活指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育負(fù)責(zé),。

學(xué)生素質(zhì)的全面提高一方面需要我們嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,，一方面要開(kāi)放課堂，增加必要的活動(dòng),。學(xué)生的許多能力和素質(zhì)都要在活動(dòng)中得到發(fā)展,、展示和提高。沒(méi)有藝術(shù)節(jié)誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)初一四班付文麗《夢(mèng)中的額吉》唱得那么好,。我們平時(shí)的活動(dòng)少得太可憐了,。除了學(xué)校一年組織的僅有的幾次型活動(dòng)和時(shí)而停滯的綜合活動(dòng)外，其它的學(xué)科活動(dòng),、德育活動(dòng),、體藝活動(dòng)太需要了。臨近期末的一次安全知識(shí)技能競(jìng)賽讓學(xué)生激動(dòng)不已,。藝術(shù)節(jié)有些活動(dòng)個(gè)別班級(jí)參加與積極性不高,，組織者幾番動(dòng)員，有的活動(dòng)個(gè)別班甚至棄權(quán),。不是扣帽子這是對(duì)工作,、對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,。我們不能以我們成年人的心態(tài)，對(duì)待學(xué)生,。

6,、學(xué)生德育要增強(qiáng)體驗(yàn)式活動(dòng)，克服簡(jiǎn)單粗暴的做法,。德育不能單純靠說(shuō)教,，而是靠情感的激發(fā)和觸動(dòng)。組織學(xué)生通過(guò)觀看《感動(dòng)中國(guó)人物》視頻對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育肯定要比單純說(shuō)教好得多,，事實(shí)已經(jīng)證明了這一點(diǎn),。

要?jiǎng)幽X子，講方法,。用威脅,、恐嚇、體罰,、打罵的方法對(duì)付當(dāng)今的學(xué)生已經(jīng)不太靈了,。有時(shí)只會(huì)增加學(xué)生的消極、對(duì)立和仇視情緒,。這樣傷人又傷己,。如何走進(jìn)學(xué)生的心，通過(guò)觸動(dòng)他們心靈中那根最敏感的神經(jīng),，用教育孩子的方式來(lái)教育孩子,。這是我們要研究的課題（德育工作中我們常犯的一個(gè)重大錯(cuò)誤就是用教育成人的方式來(lái)教育孩子）（小故事：小女孩如何哄一個(gè)跌倒的小孩子）只有這樣，我們的德育才有效果,。

7,、小班化教學(xué)是我們目前最大的優(yōu)勢(shì)。但有了小班,，不會(huì)自然而然產(chǎn)生小班效應(yīng),。應(yīng)當(dāng)說(shuō)我們的小班產(chǎn)生了一定的效應(yīng)，但如何見(jiàn)到效益,，形成品牌還有很多工作要做,。從期末課堂評(píng)估來(lái)看：有些老師的課堂仍然是大班化做法：

學(xué)生的展示，以及對(duì)學(xué)生的關(guān)注并未有多大的改善,，學(xué)生的展示并沒(méi)有達(dá)到100%,，對(duì)學(xué)生關(guān)注面和關(guān)注頻率也并沒(méi)有多大增加，尤其對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，有部分學(xué)生仍然被遺忘在角落里,。

課外輔導(dǎo)，尤其是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)還需要大大加強(qiáng),。上學(xué)期班子成員在集中檢查教師資料訂閱時(shí),，我查的是二樓,，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別班級(jí)學(xué)生沒(méi)有作文本,、也未發(fā)現(xiàn)日記本,。小班教學(xué)因?yàn)槿松伲媾模瓿煽梢宰兂涩F(xiàn)實(shí),。我想下學(xué)期，我們教導(dǎo)工作的重點(diǎn)就是小班化教學(xué),，小班化教學(xué)重點(diǎn)要抓的是課堂,、課外輔導(dǎo)、作業(yè)留批,。也作為教師業(yè)務(wù)考核的重要指標(biāo),。

做買(mǎi)賣(mài)的有句行話：人喚人千聲不語(yǔ)，貨喚人點(diǎn)頭即來(lái),。只要我們手頭人貨,，有硬頭貨，學(xué)生自會(huì)找上門(mén)來(lái),。

8,、創(chuàng)設(shè)寬松、民主的工作氛圍,，營(yíng)造簡(jiǎn)單,、和諧的人際關(guān)系。

我們學(xué)校目前正處在制規(guī)范階段,，我們需要的是建立一種基本的管理秩序,。我們照章辦事，用有些教師的話說(shuō)“不人本”,。但我們學(xué)校的現(xiàn)狀更需要的是制度,。其實(shí)，我不是一個(gè)不人本的人,，但人本決不是只要自由不要紀(jì)律,，只有民主沒(méi)有集中。只要權(quán)力不要責(zé)責(zé),。當(dāng)人人都講秩序,、講原則的時(shí)候，我們講人本,，大家都在一種寬松和諧的氛圍下工作,，何樂(lè)而不為呢？反思我個(gè)人,，臉子有點(diǎn)冷,，但心是熱的,。應(yīng)當(dāng)多與教師們溝通。校園的人際關(guān)系簡(jiǎn)單化,，看得就是工作,，憑得就是能力和業(yè)績(jī)。還是那句話：工作干好了,，不爭(zhēng)也有,，工作沒(méi)干好，爭(zhēng)也爭(zhēng)不來(lái),。校園應(yīng)當(dāng)是社會(huì)上唯一的一方凈土,，我們從事的就是教化人類向上、向善,、務(wù)正的工作的,。我們應(yīng)當(dāng)廉潔自律。同時(shí)我們作為教師,，在交際圈中本身處于弱勢(shì)地位,，我們自己別再給自己增加心理負(fù)擔(dān)。

9,、安全工作雖然沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題,，但仍然存在很多漏洞和潛在的危險(xiǎn)因素。有來(lái)自設(shè)施設(shè)備方面的,，有來(lái)自制度方面的,，有來(lái)自管理方面的，有來(lái)自個(gè)人主觀意識(shí)方面的,。學(xué)校安全管理缺乏系統(tǒng)性,、規(guī)范性和創(chuàng)造性，安全教育及演練活動(dòng)需要大大加強(qiáng),。個(gè)別教師安全意識(shí)淡漠,，工作責(zé)任心不強(qiáng)，幾次出現(xiàn)嚴(yán)重安全隱患,。

以上我從成績(jī)和不足兩個(gè)方面對(duì)去年的工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要總結(jié),。心之所想，目之所及,，也總有遺漏,，有些成績(jī)和不足我可能沒(méi)想到、沒(méi)看到,、沒(méi)說(shuō)到,。

對(duì)待成績(jī)，我們不能沾沾自喜,，夜郎自大,；對(duì)待問(wèn)題我們不能回避,，要敢于直面。對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō),，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)同在。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)欣喜地看到：班子成員的兢兢業(yè)業(yè),，教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。許多的人的工作態(tài)度在轉(zhuǎn)變,，工作方法在改善,。小班化教學(xué)優(yōu)勢(shì)在彰顯,，雙師異步同課效果已初露,。籃球賽,、文藝展演,，捷報(bào)頻傳。初三分流人數(shù)高居榜首,，文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功,。校園文化喜結(jié)碩果---------這一切的成就，給我們帶來(lái)了自信,，也產(chǎn)生了較強(qiáng)的社會(huì)影響力,。我們學(xué)校正在見(jiàn)底回升，我們正在用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化,，改變著我們的學(xué)校,，改變著社會(huì)對(duì)我們的看法。隨著赤峰市物流園區(qū)的北擴(kuò),，赤峰商貿(mào)物流城的建設(shè),，橋西西客站的整體搬遷，學(xué)校處于園區(qū)的核心位置,。位于學(xué)校門(mén)前的幸福大街的東西貫通,，困擾學(xué)校發(fā)展的交通問(wèn)題、生源問(wèn)題將會(huì)得到解決,。我們的發(fā)展勢(shì)頭很好,，我們的發(fā)展前景很樂(lè)觀。

只要我們共同奮斗,，同仇敵愾,，渡過(guò)眼前這個(gè)最困難的時(shí)期，我們就一定能夠享受未來(lái)的美好,。

不想做過(guò)多的表白,，讓我們都拿出我們應(yīng)有的實(shí)際行動(dòng),，去構(gòu)筑和實(shí)現(xiàn)我們共同的愿景。

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇十一

各位老師：

度過(guò)了輕松,、愉快的寒假生活,，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親,、可敬,、可愛(ài)的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年,。在這里,，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利,，身體健康,，萬(wàn)事如意。

有緣人相聚,，無(wú)悔心相依,。

我們迎來(lái)了河北師大的'三名高材生，來(lái)我校頂崗支教,。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎,，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好,，把你們的激情,、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流,，多溝通,。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們的'合作愉快,。希望我們雙贏,。

過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年,；過(guò)去的一年,，我們既是在憂心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn),。在這里,，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī),，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝,。

老師們，新的一年，我們面臨的問(wèn)題很大,，也很?chē)?yán)峻,，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很?chē)?yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé),、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展,。

當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力,，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：

1,、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題；

2,、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題,；

3、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題,；

4,、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問(wèn)題,；

5,、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題,；

6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題,；

7,、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題,；

9,、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題,，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢,、膽子太小、成效太低的問(wèn)題,，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水,、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問(wèn)題，等等,。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響,。

新的一學(xué)年,，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來(lái),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況,，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑,，與時(shí)俱進(jìn),，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新,，在否定自我的過(guò)程中超越自我,。只有這樣，才能永立潮頭,，不斷達(dá)到新的更高的境界,。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做,；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。在這里,，我從三個(gè)方面談一下。

領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

多年來(lái)，三所中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)優(yōu),，縣一中和免費(fèi)師范達(dá)線人數(shù)刷新紀(jì)錄,。這些成績(jī)的取得傾注了各位領(lǐng)導(dǎo)的心血，也凝結(jié)了全校教職員工的汗水和智慧,！借此機(jī)會(huì),，我想代表中學(xué)全體教職員工向一貫關(guān)心和支持中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，同時(shí)也向此次為我們提供交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的中學(xué),、向不吝賜教的兄弟學(xué)校的老師們表示衷心的感謝,！

面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，面對(duì)廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切愿望,，面對(duì)多年來(lái)我們?nèi)〉玫尿溔说闹锌汲煽?jī),，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力。前任九年級(jí)教師的拼搏精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種壓力，面對(duì)壓力我們誠(chéng)惶誠(chéng)恐,，唯恐我們不能很好地傳承他們的精神,，鞏固超越他們的成績(jī)。因此,，我今天的發(fā)言僅作為拋磚引玉,，把我校畢業(yè)班工作是怎樣做的、怎樣管理的向大家作一個(gè)匯報(bào),。

一,、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀,、外部環(huán)境的影響,，同時(shí)更需要有校長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)能力、責(zé)任意識(shí),、戰(zhàn)略眼光和人格魅力,，需要有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)校才能逐步走向成功,。學(xué)校要成功,，校長(zhǎng)至關(guān)重要，校長(zhǎng)要有精,、氣,、神，校長(zhǎng)要提出目標(biāo),，要有達(dá)成目標(biāo)的計(jì)劃,，要有目標(biāo)完成的現(xiàn)實(shí)結(jié)果，這樣才給教職工一種力量和信心,。

二、帶好班子,，一個(gè)人再聰明也是一個(gè)人的智慧,，一個(gè)人再有激情也是一個(gè)人的力量，所以要抓好工作必須依靠團(tuán)隊(duì),，我們的團(tuán)隊(duì)有大局意識(shí),、崗位意識(shí)、主動(dòng)意識(shí),、合作精神,、執(zhí)行力，他們?nèi)巳硕际墙虒W(xué)骨干,、工作都能獨(dú)擋一面,。

三、培養(yǎng)好教師，要求教師學(xué)無(wú)止境,，課堂是生命,、質(zhì)量是價(jià)值，所以工作中只能為成功找方法,，不能為失敗找借口,，不爭(zhēng)第一，就是失敗,，同時(shí)發(fā)揚(yáng)較中精神——“特別肯吃苦,、特別肯鉆研、特別肯奉獻(xiàn),?！边@樣就形成了全校上下充滿活力、充滿工作激情,，現(xiàn)在我校已達(dá)到了一種境界,，工作總能百尺竿頭更進(jìn)一步。

為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，我校始終把畢業(yè)班工作作為全校工作的重中之重,，全力以赴在“細(xì)”和“實(shí)”上做文章。

1,、目標(biāo)引領(lǐng),、實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校

今年的中考目標(biāo)是力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)率達(dá)100%，教學(xué)質(zhì)量保持全縣領(lǐng)先地位,，確保進(jìn)入前15名,，爭(zhēng)取進(jìn)入前8名。升入省示范性中學(xué)學(xué)生比例基本達(dá)到20xx年水平的80%,，升入縣一中和免費(fèi)師范生的人數(shù)達(dá)到6人以上,。

2、強(qiáng)化畢業(yè)班隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化

（1）每學(xué)年,，我校行政領(lǐng)導(dǎo)均召開(kāi)畢業(yè)班工作研討會(huì)，親自擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),，落實(shí)畢業(yè)班工作質(zhì)量目標(biāo),，具體落實(shí)過(guò)程的監(jiān)督指導(dǎo)，形成合力,。

（2）每學(xué)期定期開(kāi)好“三會(huì)”：教師會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì),。多方聯(lián)動(dòng)抓畢業(yè)班工作,，反思每一個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷提升畢業(yè)班人員的思想認(rèn)識(shí)，查找問(wèn)題,，及時(shí)補(bǔ)救,，適時(shí)調(diào)整，力求質(zhì)量的高效,。

（3）制定并完善畢業(yè)班管理制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法,。

重點(diǎn)從教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、各級(jí)表彰及職稱評(píng)聘等方面向畢業(yè)班教師傾斜,，重獎(jiǎng)教學(xué)好的教師和完成任務(wù)的班級(jí),，充分利用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)師生的主動(dòng)性和積極性。

（4）充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班班主任的積極性,，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。學(xué)校每一年都組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高班級(jí)管理能力,，注重班級(jí)氛圍營(yíng)造,，充分發(fā)揮班級(jí)團(tuán)隊(duì)整體教育效應(yīng)。畢業(yè)班教學(xué)時(shí)間緊,，任務(wù)重,，科目較多，為了避免各科留的作業(yè)太多,，造成學(xué)生的課堂壓力太大,，要求教師精講精練，決不允許做重復(fù)勞動(dòng),，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，這些都由班主任做好協(xié)調(diào)。

（5）用誓言激勵(lì)鼓舞學(xué)生,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，我校畢業(yè)班擬定切合班級(jí)實(shí)際又鏗鏘有力鼓舞人心的誓言張貼，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

3,、強(qiáng)化“一關(guān)三抓”管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，“一關(guān)”是關(guān)注學(xué)生。幫助學(xué)生制定自己的目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,。“三抓”：一抓學(xué)生的思想教育,。學(xué)生面臨畢業(yè),，思想比較復(fù)雜,，他們當(dāng)中有自信迷惘、自暴自棄,、焦慮,、浮躁等心態(tài)，針對(duì)這些情況,，我們利用學(xué)校每周一的班會(huì)時(shí)間,，由校長(zhǎng)和班主任堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。二抓學(xué)生的常規(guī)教育,。我們從落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度入手，堅(jiān)持學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，確?！傲?xí)慣好、班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃”,。關(guān)心、愛(ài)護(hù),、體貼學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，杜絕后期管理中的“散,、懶,、亂”現(xiàn)象發(fā)生，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。三抓“潛能生”的轉(zhuǎn)化工作,，并針對(duì)學(xué)生的不同情況，找準(zhǔn)切入點(diǎn)幫扶,，最大限度使“潛能生”少惹麻煩,，少拖后腿。

4,、突出質(zhì)量意識(shí)

（1）加強(qiáng)學(xué)情分析,。對(duì)畢業(yè)班各學(xué)科成績(jī)情況向各班教師做出分析，并將優(yōu)生的薄弱學(xué)科分解到各科任教師,，合力完成優(yōu)生的治跛工作,。

（2）定指標(biāo)。學(xué)校提出了保住優(yōu)等生,，抓住中等生,，促進(jìn)后進(jìn)生的教學(xué)要求，把升學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)放在中等生上,，把平均分放在后進(jìn)生上,。

5,、強(qiáng)化意識(shí)，做好復(fù)習(xí)工作,，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,。畢業(yè)班充分用好復(fù)習(xí)資料,，把資料和課本結(jié)合起來(lái),。

箭在弦上，我們已別無(wú)選擇,，任教九年級(jí),，只有變壓力為動(dòng)力，相信我們這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)出色地完成這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù),。我們九年級(jí)既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，也有青春活力的新秀，“深深園丁意,，拳拳育人心,；身于幽谷處，孕育蘭花香”,。在此,，我謹(jǐn)代表中學(xué)全體畢業(yè)科目教師向大會(huì)鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)前任九年級(jí)的拼搏精神,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)整體意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感使命感,，團(tuán)結(jié)一致,，同心同德，扎實(shí)高效工作,，刷新紀(jì)錄，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌,！

最后,，希望我們兄弟學(xué)校的老師們以后多加強(qiáng)交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)20xx年中考再創(chuàng)輝煌,。

謝謝大家,！

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇十二

各位老師：

度過(guò)了輕松,、愉快的寒假生活,，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見(jiàn)到了可親,、可敬,、可愛(ài)的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年,。在這里,，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利,，身體健康,，萬(wàn)事如意。

有緣人相聚,，無(wú)悔心相依,。

我們迎來(lái)了河北師大的三名高材生，來(lái)我校頂崗支教,。對(duì)他們的到來(lái)我們表示熱烈的.歡迎,，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來(lái)運(yùn)用好,，把你們的激情,、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流,，多溝通,。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。希望我們的合作愉快,。希望我們雙贏,。

過(guò)去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年,；過(guò)去的一年,，我們既是在憂心忡忡下度過(guò)，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn),。在這里,，對(duì)在過(guò)去一年中通過(guò)自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī),，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠(chéng)摯的感謝,。

老師們，新的一年,，我們面臨的問(wèn)題很大,，也很?chē)?yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很?chē)?yán)峻,。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé),、盡心盡力了,，學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。

當(dāng)然,，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力,，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題：

1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問(wèn)題,；

2,、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問(wèn)題；

3,、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問(wèn)題,；

4、教師素質(zhì)參差不齊,、品牌教師少的問(wèn)題,；

5、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心,、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問(wèn)題,；

6、一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問(wèn)題,；

7,、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)的問(wèn)題,；

9,、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題,，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢,、膽子太小、成效太低的問(wèn)題,，學(xué)校管理機(jī)制有時(shí)變成一潭死水,、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問(wèn)題，等等,。這些矛盾和問(wèn)題如果得不到很好的解決,，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)很不利的影響,。

新的一學(xué)年,，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這就要求我們都要著眼未來(lái),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見(jiàn)微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在,，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況,，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑,，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，在否定自我的過(guò)程中超越自我。只有這樣,，才能永立潮頭,，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨,，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來(lái)做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,。在這里，我從三個(gè)方面談一下,。

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇十三

各位老師：

大家好,！

經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假,，滿懷著新的希望我們又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的新學(xué)期,。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問(wèn)候與：祝大家工作順利,，身體健康,，家庭幸福！

新的一學(xué)期,，我們將面臨新的機(jī)遇,、新的挑戰(zhàn)，這將是我們奮蹄前行的一學(xué)期,，將是我們站得更高,、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一學(xué)期,。我們要非常充分地利用好各種機(jī)遇,，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，凝聚發(fā)展合力,，朝著我們的奮斗目標(biāo)繼續(xù)大踏步前進(jìn),。

在此向大家提盼望三點(diǎn)要求和希望：

“學(xué)高為師，身正為范”,。教書(shū)育人是教師的天職,，也是教師職業(yè)道德的基本要求，這就需要我們教師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生求知眼睛的背后是一個(gè)充滿夢(mèng)想的生命，每一個(gè)充滿夢(mèng)想的學(xué)生的后邊是一個(gè)充滿希望的追夢(mèng)家庭,。每一個(gè)家長(zhǎng)把孩子送到我們手中,，我們就暗中幫助有責(zé)任和職責(zé)幫助他們成長(zhǎng)、成才和成功,。為此,，我希望我們每一位教師在精學(xué)期里都要大力弘揚(yáng)獻(xiàn)身教育的敬業(yè)新的神，不甘落后的龍馬精神,，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,，努力提高自身的道德修養(yǎng)，真正有望成為學(xué)生的楷模,。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,。面對(duì)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)日趨激烈的教育競(jìng)爭(zhēng),，我們每一個(gè)教師應(yīng)該有一種危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí),。要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的飛速教育理念，不斷用淵博的知識(shí)來(lái)完善自己,、充實(shí)自己,。要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，加大自己的教育視野,，從而不斷大大提高自己的教育教學(xué)能力,。只有這樣，才能真正充當(dāng)起學(xué)生知識(shí)探索的引路人,。

面對(duì)新形勢(shì),，我們每一個(gè)只要教師都必須沉下身子，認(rèn)真鉆研,，勤于探索,，切實(shí)做好本職工作。更必須多一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),，兩者之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,、通力合作,。我們從前有二十多名教師，是一個(gè)大團(tuán)隊(duì),，如果我們教師之間形不成通力合作,，就很難搞好我們的教育工作。所以,，我希望全體教師要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，兩者之間要多交流、多理解,、多支持,、多幫助，積極開(kāi)展新的課堂教學(xué)模式,，不斷改進(jìn)教學(xué)法自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，社會(huì)效益努力實(shí)現(xiàn)課堂效益的最大化。

結(jié)合昨天鎮(zhèn)教干會(huì)議精神,，我對(duì)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做以下具體安排：

6、加強(qiáng)安全管理工作,，每位教師都要繃緊生命安全這根弦,，經(jīng)常對(duì)中學(xué)生進(jìn)行安全教育，要時(shí)時(shí)講,，天天講,；對(duì)各種安全隱患要認(rèn)真排查，及時(shí)匯報(bào),，防患于未然,，如果出了事直接嚴(yán)肅查處到人。

7,、分段管理,，為了提高效率，加強(qiáng)管理,，本學(xué)期學(xué)校實(shí)行分段管理,，就是把學(xué)校分成高、中,、低三段,，今后每學(xué)期每學(xué)期每學(xué)段選派幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)、總分優(yōu)異的老師擔(dān)任組長(zhǎng),，平時(shí)傳達(dá),、通知該段老師相關(guān)事宜，管理,、幫扶該學(xué)段老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取得更優(yōu)異的成績(jī)，每學(xué)期期末期末對(duì)于中長(zhǎng)期成績(jī)優(yōu)異的學(xué)段，獎(jiǎng)勵(lì)該學(xué)段組長(zhǎng),。五六年級(jí)為高段,，由愛(ài)花負(fù)責(zé)；三四年級(jí)為中段,，由小景負(fù)責(zé),；一二年級(jí)為低段，由秀花負(fù)責(zé),；少年宮為學(xué)前教育學(xué)段,，由春花負(fù)責(zé)；后勤部門(mén)四位教員,，兩位王老師,，呂老師、張老師,，由張承雪老師負(fù)責(zé),。

8、時(shí)間緊,，任務(wù)重,，打好硬仗！因?yàn)樯喜艑W(xué)期閏九月,，本學(xué)期是歷年來(lái)時(shí)間最短的一暑假,，從開(kāi)學(xué)到放暑假只有16周，中間還要放清明節(jié)假,、五一勞動(dòng)節(jié)假,、端午節(jié)假，中職高二可能還要提前全縣統(tǒng)考,，這學(xué)期比上學(xué)期少了6周,，但是教學(xué)任務(wù)和上學(xué)期是技術(shù)難題一樣重的。所以說(shuō)這學(xué)期我們面臨一場(chǎng)硬仗要打,，老師們提前要有充分的思想準(zhǔn)備,，加快終身教育教學(xué)節(jié)奏，提高教育教學(xué)效率,。我們必須切實(shí)加強(qiáng)每周,、每天、每節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批改,、檢查作業(yè),，特別是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，我們?cè)谛滦蝿?shì)下不能放棄每一位學(xué)生。教育教學(xué)工作,、班級(jí)管理工作要做到精細(xì)化,，不管上午還是下午，預(yù)備鈴要開(kāi)始上課,，特別是早上的衛(wèi)生打掃,，各班老師要早來(lái)，要安排好,，監(jiān)督好,，哪個(gè)班預(yù)備鈴打掃不完直接扣該班量化管理分，不能沖擊我們上課,；提高教學(xué)方法質(zhì)量,，向40分鐘要效益，訓(xùn)導(dǎo)主任之間要互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，這十六個(gè)星期老師們?cè)僖孕量嘈量啵Σ话?，每位老師分?jǐn)?shù)都要爭(zhēng)取帶領(lǐng)學(xué)生們考個(gè)優(yōu)異的成績(jī),，等到暑假再放松，好好地玩吧,。

9、關(guān)于嚴(yán)禁誘導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料和有償家教問(wèn)題,。

如有困惑或其他事情,，散會(huì)后學(xué)長(zhǎng)老師們可以到校長(zhǎng)室與我商討。老師們,，讓我們以滿腔的親和力,、飽滿的體育精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧,！讓我們齊心協(xié)力,，共謀發(fā)展，迎難而上,，全力以赴竭盡全力實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo),，譜就楊馬小學(xué)發(fā)展跨越式的新篇章！

謝謝大家,！

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇十四

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,，照例在開(kāi)學(xué)前一天召開(kāi)一年級(jí)教師會(huì)議，在開(kāi)學(xué)第一天召開(kāi)新生,，在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月對(duì)學(xué)生行為禮儀進(jìn)行規(guī)范管理與培養(yǎng),，讓一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活,，在校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。

一,、注意對(duì)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),。這里的習(xí)慣是多方面的，包括學(xué)習(xí),、路隊(duì),、課間文明用語(yǔ)等等。開(kāi)學(xué)前半個(gè)月我們主要培養(yǎng)學(xué)生的坐姿握筆姿勢(shì)課堂紀(jì)律路隊(duì)紀(jì)律課間紀(jì)律,。讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境等等,。班級(jí)只有形成一個(gè)良好的習(xí)慣才能夠形成好的班級(jí)氛圍，也才會(huì)取得好的成績(jī),。

二,、紀(jì)律安全問(wèn)題。學(xué)生的安全問(wèn)題是最大的問(wèn)題,。這個(gè)是比學(xué)習(xí)還要重要的問(wèn)題,。我校陳舊的`校園環(huán)境，加上一年級(jí)學(xué)生比較小,，許多安全知識(shí)還不懂,，需要我們老師特別的注意。強(qiáng)調(diào)好,，組織好,，班級(jí)的紀(jì)律，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，能有效的避免安全問(wèn)題,。

三、與家長(zhǎng)溝通交流問(wèn)題,。一年級(jí)與家長(zhǎng)的溝通尤為重要,，孩子都是家里的寶，家長(zhǎng)們都很疼愛(ài),。學(xué)生在校出現(xiàn)的問(wèn)題,，要及時(shí)與家長(zhǎng)交流。

四,、盡快讓學(xué)生熟悉校園環(huán)境,，喜歡校園。開(kāi)學(xué)初不要令學(xué)生怕學(xué)學(xué)校,、怕老師,。盡量多表?yè)P(yáng)學(xué)生。剛?cè)胍荒昙?jí),，孩子也是嶄新的,，家長(zhǎng)和老師都不知道孩子到底學(xué)習(xí)好不好,，在家長(zhǎng)眼里自己的孩子都是最好的，期望值都很高,，千萬(wàn)不要直接的說(shuō),，你的孩子有多差多差。溝通時(shí)多講優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步的地方,，即使說(shuō)缺點(diǎn)也要委婉一些,。換位思考，多體諒孩子和家長(zhǎng),。我們要以積極的姿態(tài)面對(duì),，讓家長(zhǎng)感到孩子交給你放心，你就成功了,。當(dāng)然,，必要時(shí)也要告訴他們孩子要盡快學(xué)會(huì)獨(dú)立，規(guī)勸家長(zhǎng)離開(kāi),，以便方便我們開(kāi)展工作,。

五、面對(duì)新問(wèn)題多與同事交流,、請(qǐng)教,，及時(shí)向教導(dǎo)處反應(yīng)。不要覺(jué)得不好意思,，我們老師都很樂(lè)意與大家分享經(jīng)驗(yàn),。面對(duì)棘手問(wèn)題，一定要多思考,，多請(qǐng)教,，尋求最優(yōu)解決辦法。

六,、充分準(zhǔn)備，開(kāi)好新生家長(zhǎng)會(huì),。

1.擺正心態(tài),。在家長(zhǎng)會(huì)上，老師們要充滿自信,，不卑不亢,，家長(zhǎng)與老師之間是合作關(guān)系，要和諧地溝通,，達(dá)到緊密合作,、及時(shí)溝通，共同完成培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,。

2.在家長(zhǎng)會(huì)上,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的作息時(shí)間,、接送要求、學(xué)習(xí)要求,、家庭作業(yè)要求,、微信群管理等，多與與家委會(huì)溝通,。

帶一年級(jí)有時(shí)就很難,，特別是前幾周。但也不要怕,，只要我們認(rèn)真去做每一個(gè)環(huán)節(jié),，等學(xué)生習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了，適應(yīng)新環(huán)境了,，以后的教育就輕松的多了,。在這里我祝我們大家都能及早適應(yīng)新工作崗位，取得好成績(jī),。

全校教師會(huì)校長(zhǎng)精彩講話篇十五

同志們：

為落實(shí)縣鎮(zhèn)初等教育教學(xué)工作會(huì)議精神,，提高我片小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，實(shí)現(xiàn)全片決戰(zhàn)今年,，領(lǐng)先全縣的工作目標(biāo)，結(jié)合我片具體情況,，講兩個(gè)方面的工作要求：

正紅片教育的發(fā)展靠集體的智慧和汗水,，需要今天在做的所有同志的共同努力。過(guò)去我們的辛勞奠定了教育發(fā)展的基礎(chǔ),，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，更需要我們攜起手來(lái)，同心同德,、凝心聚力,！如何能做到這一點(diǎn)，需要我們不斷提高獻(xiàn)身教育的自覺(jué)性,。

“教育是責(zé)任,，教育是愛(ài)心”。師德是教師的生命,，需要每位教育工作者忠誠(chéng)維護(hù),、親力躬行。每一位教育工作者都要對(duì)照師德建設(shè)要求,，勇于審視自我是否真正將從事教育事業(yè)的道德規(guī)范內(nèi)化為自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則,，內(nèi)化為從業(yè)活動(dòng)中的自覺(jué)行動(dòng)，內(nèi)化為“學(xué)高為師,，德高為范”的本質(zhì)要求,。每位教師只有從教育發(fā)展的戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義,，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的時(shí)代感、責(zé)任感和緊迫感,，才能不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)傳道授業(yè)解惑能力,；才能時(shí)刻牢記為人之師的責(zé)任,，恪守為人之師的準(zhǔn)則，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感投入工作,；才能以德為本,，盡職盡責(zé)，做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和民族負(fù)責(zé),，愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為人師表,，樹(shù)立起教育工作者的良好形象。

求真務(wù)實(shí),，它是一種品格,，一種境界，一種追求,。在現(xiàn)實(shí)中,，許多教師，存在與這相背的現(xiàn)象,，只追求享受不思進(jìn)取,，得過(guò)且過(guò)，固步自封,，庸碌無(wú)為,，走進(jìn)課堂，無(wú)精打采,，談起玩樂(lè)，神采飛揚(yáng),；工作飄浮,，好大喜功，心態(tài)浮躁,，急功近利,，教書(shū)育人敷衍了事,，不求真，不務(wù)實(shí),，更談不上開(kāi)拓創(chuàng)新,。新的學(xué)期、新的學(xué)年要有新的軌跡,、新的面貌,，新的實(shí)績(jī)，希望同志們努力做到：

1,、目標(biāo)明確,。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，質(zhì)量是綜合的,、全方位的,。它是全面的質(zhì)量，要求我們執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,，該開(kāi)設(shè)的課程要開(kāi)齊,，不得隨意增減課程和課時(shí)，要克服一切困難,，嚴(yán)格按照課表上課,。它是全員的質(zhì)量，要求我們面向全體學(xué)生,，保證讓所有的學(xué)生在不同的程度上都能得到發(fā)展,，不讓一個(gè)學(xué)生輸在起跑線上。它是全程的質(zhì)量,，要求我們抓實(shí)教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，讓所有的教學(xué)工作規(guī)章制度形同虛設(shè)，讓上質(zhì)量真正變成我們所有同志的內(nèi)在要求,。

瞄準(zhǔn)縣鎮(zhèn)《責(zé)任制考評(píng)細(xì)則》,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研究，按照學(xué)校的分工以及自身的崗位性質(zhì),，有重點(diǎn)的做好各自的本質(zhì)工作,。所有村小教師必須保證學(xué)科考試及格率達(dá)95﹪，優(yōu)秀率達(dá)35﹪以上,。中心小學(xué)教師必須保證學(xué)科考試及格率達(dá)98﹪,，優(yōu)秀率達(dá)50﹪以上。所有教師必須積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),，做好輔導(dǎo)工作,，積極輔導(dǎo)學(xué)生向市以上報(bào)刊投稿，每學(xué)期至少一篇，必須積極參加教學(xué)研討活動(dòng),，參加課題研究,，積極向省級(jí)以上教育教學(xué)報(bào)刊投稿，每學(xué)年要有文章發(fā)表,。鎮(zhèn)校優(yōu)秀教師要積極參加縣級(jí)各類競(jìng)賽,，必須獲獎(jiǎng)，力爭(zhēng)被評(píng)為學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手,，為校爭(zhēng)光!

各所學(xué)校必須完善制度、依法施教,、強(qiáng)化過(guò)程管理,，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)書(shū)香校園,、數(shù)學(xué)文化樂(lè)園建設(shè)工作,，深化特色建設(shè)。

2,、方法得當(dāng),。

讀書(shū)使人進(jìn)步，好的方法應(yīng)在學(xué)習(xí)感悟思考中獲得,，我們要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己,，利用每周三的集體閱讀時(shí)間和業(yè)余時(shí)間大量閱讀書(shū)籍,，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),，使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進(jìn)的教育思想,、教育理念武裝自己的頭腦,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上：要努力做到每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本著作,，并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣,。所有同志必須每學(xué)期按照書(shū)香校園的創(chuàng)建要求,，至少要完成5000字以上的學(xué)習(xí)筆記,，其中教學(xué)隨筆不少于16篇。

充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，觀看學(xué)校配備的省優(yōu)質(zhì)教育資源光盤(pán)和有關(guān)名師視頻，觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂,，自覺(jué)的吸納新理念,，摒棄舊觀念，明確自己在課改中的責(zé)任和角色,，懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐,。學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識(shí)，提高多媒體課件制作水平,，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中,。