使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇一

尊敬的.老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

記得小時候,，從幼兒園放學(xué)回來,，媽媽總是叫我數(shù)家里今天幾個人吃飯，多少只手,，多少條腿,。后來才知道媽媽是在教我數(shù)學(xué)。

進了學(xué)校以后,，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一門很有趣的課程,，它不用死記硬背，只要你認真聽講,，掌握它的規(guī)律,，靈活運用和細心計算，一定能考出好的分數(shù),。

記得三年級上學(xué)期期末考試,，我考了100分，全班第一名,，就很開心,，也驕傲起來。到了下學(xué)期,，我以為自己有好的基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)就不怎么用心，期末考試，只考了八十幾分,。媽媽知道了，沒有罵我,，而是坐下來很耐心地對我說：“你知道數(shù)學(xué)為什么沒有考好嗎,？不是你不會，是你輕敵了,！數(shù)學(xué)不是你想象的那么簡單,，需要你的靈活，認真的細心,?！甭犃藡寢尩脑挘业拖铝祟^,。

轉(zhuǎn)眼,，到了四年級，數(shù)學(xué)越來越難,，從簡單的一位數(shù)加減乘除,，到了三位數(shù)除以兩位數(shù)、混合運算等,。我才知道,，學(xué)什么都不容易，可我偏偏是一個馬虎大王,，每天作業(yè)總是有那么一點點計算上的失誤,，更別說考試了。就拿這次期中考試說,，我完全有能力考滿分,。因為一道計算出錯了，唉,！

幾天前,，開了家長會，媽媽不像上次那么說好話了,，回到家板著臉說：“一個人如果老是犯同樣的錯誤,，不是他粗心，而是沒用心,。不管數(shù)學(xué),、語文還是英語，都要用心去學(xué),，要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，方才有好的表現(xiàn)！”我聽了，便很慚愧,。

我保證：“媽媽你放心吧,，從現(xiàn)在起，我一定牢記你得話,，把每門功課都提高,，相信我，期末考試一定給你一個滿意的答復(fù),！”

數(shù)學(xué),，是我熱愛的一門功課，它一定要成為我的強項,！

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇二

在課前演講也是鍛煉學(xué)生的一種能力,，以下小編為大家提供數(shù)學(xué)課前三分鐘

演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。

有這樣一個故事：很久以前,，有個小和尚,，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時,，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?

答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此,，是那個小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚,?？墒峭瑢W(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說話等，如果有,，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的,，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害,。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從現(xiàn)在,，從自我開始吧!

謝謝大家!

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗,，終于——我們步入了高中生活~我們?yōu)檫@個時刻而感到驕傲和自豪,。 時光飛逝，歲月荏苒,，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年,。回顧往昔,，我們無怨無悔,，展望明天，我們信心十足,。如今,，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高中，我們的日子也多了一些疲憊,。但是面對不管面對什么,，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行,。 雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀,，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,，我們不會畏畏縮縮,，瞻前顧后,，我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章,。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人,，信心是命運的主宰! 任前方荊棘叢生，我們?nèi)詫⒊种院?。茫茫學(xué)海中,，我們爭做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,，古人云：艱難困苦，玉汝于成,?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費,。同學(xué)們,，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行,。 臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳,，命運的閘門會向我們敞開,，誘人的時刻終將到來! 未來不是夢，今天,，在我們手中! 以激-情為旗,，用青春作注，拼一個無悔的人生!

什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎? 在千萬年之中,，在時間的無邊荒野里,，沒有早一步，也沒有晚一步,，剛巧趕上;于千萬人之中,，你遇見了你所遇見的人，他(她)也許就是你的朋友,。 人生短短幾十年,，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑,，想哭的時候就哭,，把不盡人意,，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來,，但不快樂,、傷心、難過全都只是過程,，惟有快樂才是終點,，千萬不要把世事都看得太完美! 如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情,，也許他(她)就是你最好的朋友,，為什么不把心放寬點呢? 知道嗎?什么是益友?什么是損友? 我認為益友就是為了朋友兩肋插刀的人，當然具體情況又具體分析,，為什么事而兩肋插刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,，而(她)卻反過來給你兩刀!! 其實，我們活得很艱難,。確實，我們既要承受種種來自外部的壓力,，又要面對自己內(nèi)心的困惑,。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手,，投以理解的目光(而這個人就是你的益友),，你就會感到一種來自原始生命的暖意。 有些事情我們無法控制,，所以我們只好控制自己,。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙,，但當我們設(shè)身處地的為他們著想時,，才知道，他們其實比我們還可憐,，所以,，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人,，所謂的好人! 生活中,，不斷有人離開或出現(xiàn)，而我也即將離開這個舞臺,，于是,，看見的，看不見了;記住的,，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,，于是,，看不見，看見了;遺忘的,，記住了,。它們就這樣交替著，更改著,，不知疲倦,。 然而，看不見的,，是不是就等于不存在呢? 記住了的,，是不是就代表永遠不會消失? 而我們是不是應(yīng)該記住該記住的，遺忘該遺忘的,，改變能改變的,，接受不能改變的呢? 我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，哪些又是錯的,，所以我現(xiàn)在能做的就是盡力做好每一件事,。 能沖刷一切的除了眼淚就是時間。 最好我告訴大家一個

心得體會

老師們，同學(xué)們,，

大家好!

和其他作家一樣,，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫,、充滿幻想的英語教師,。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足,?？蓻]想到，甜蜜的家庭,、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙,。丈夫離她而去，工作沒有了,，居無定所,，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒,，羅琳一下子變得窮困潦倒,。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想,，或許是為了排遣心中的不快,，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄?，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天,。就這樣,，第一本《哈利波特》誕生了。然而,，羅琳向出版社推薦這本書的時候,，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣,?？闪_琳并不氣餒，直到英

國學(xué)

羅琳成功了,，可誰又知道,，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風(fēng)順,，但只要我們有信心,、有熱情,、有目標、能夠持之以恒地堅持努力,，成功就會一步一步向我們走來,。

我的講話完了，謝謝大家!

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

相信數(shù)學(xué)是令許多人頭疼的一門學(xué)科。但是,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是無計可施,，只要掌握了對的.方法，數(shù)學(xué)就一定能學(xué)好的,。接下來我講一講我的心得,，希望對大家有所幫助。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),，上課時要緊跟老師的思路,，下課后認真獨立完成作業(yè),，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清,，一時難以解出,，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決,。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路,。對于一些易錯題,，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,，以便及時更正,。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，要調(diào)整好自己的心態(tài),，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊，克服浮躁的情緒,。特別是對自己要有信心,，并且鼓勵自己能克服困難。

由此可見,，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，使自己進入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去,！

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的故事是《愛思考的“數(shù)學(xué)王子”高斯》,。

在德國的一個農(nóng)村，有一個貧苦的農(nóng)民家庭,。爸爸是小店的伙計,，媽媽是石匠的女兒，他們的驕傲就是聰明的小高斯,。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學(xué)天才,。

小高斯上了小學(xué)，在這里有一位從城里來的算術(shù)老師,。他不愿意大老遠來教這群鄉(xiāng)下笨孩子,，所以總是發(fā)脾氣，孩子們都特別地怕他。一天,，他發(fā)完脾氣后,，在黑板上寫下了一個長長的算式，邊寫邊說：“今天,，你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和,，算不好不準回家吃飯，聽到了沒有,？你們這些笨家伙,！”“天哪，這道題真難,，快算吧,。要不回不了家了?！薄?+2=3,，3+3=6……”“咦，高斯,，你怎么還不快算,？”“哦，我知道,，我在想一個更好的辦法,。”“天哪,，快,，來不及了,?！薄鞍?，算到什么時候才能算完啊。”

此時的小高斯正用一只手托著腦袋,，在細心地觀察著這個算式，他在開動腦筋,，找它們的規(guī)律。突然，他眉開眼笑起來,，“1+2+3……一直加到100，等于5050,?！薄袄蠋煟宜愫昧?。答案是不是這個,？”“去去去，這么快就能算好,，肯定是錯的,。”“老師,，是不是5050？”“什么,？你,？你是怎么算出來的,？”“老師，我仔細看了這個算式,。在這100個數(shù)里,，一頭一尾兩個數(shù)相加,，都是101,，這樣一共有50個101,，也就是總數(shù)為5050，”“唉呀,，我怎么就沒有想到,？你叫什么名字？”“高斯,！”“你從哪里學(xué)的數(shù)學(xué),？”“我自己！”“哦,？是嘛,，了不起！”從此,，這位老師再也不對大家兇了,。尤其是對高斯，更是精心指點,，把他引入了神奇的數(shù)學(xué)王國,。高斯小學(xué)畢業(yè)那年，發(fā)現(xiàn)了二項式定理,，驚動了整個數(shù)學(xué)界,。

19歲那年,，他在大學(xué)讀書。一次,，他的導(dǎo)師無意中把一道兩千多年來的難題夾在了他的作業(yè)紙中,。他用了整整一夜的時間，終于成功地用圓規(guī)和直尺畫出了17邊形,，解決了這個大難題,。當他的導(dǎo)師看到他的作業(yè)時，又驚又喜,，激動地對他說：“你知不知道,，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案,？阿基米德沒有解出來,，牛頓沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了,！你真是個天才,！”

后來，為了紀念高斯,，人們給他造了一座底部為17邊形的紀念碑,。

同學(xué)們，世上無難事,，只怕有心人,。只要我們像高斯一樣地愛思考，相信我們也會有所發(fā)現(xiàn),。

同學(xué)們只要我們從現(xiàn)在開始熱愛數(shù)學(xué)鉆研數(shù)學(xué)相信不久的將來我們也會成為祖國的棟梁,！讓我們趕快行動起來吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇五

早上好！

今天我講話的題目是“想成功,，就要堅持”,。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩,?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開始,，每天做300下，大家能做到嗎,？”學(xué)生們都笑了,，這么簡單的事,，有什么做不到的！過了一個月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下,，哪些同學(xué)堅持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手,。又過了一個月,，蘇格拉底又問，這回,，堅持下來的學(xué)生只剩下八成,。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我,，最簡單的甩手運動,，還有哪幾位同學(xué)堅持了？”這時,，整個教室里,，只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的,。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問,，做研究工作，必須持之以恒,?！钡拇_，我們干什么事,，要取得成功,，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,，有多少這樣的例子,，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時,，即使累得手臂疼痛,，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因,。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標,，堅持不懈,，終能成功！世間最容易的事是堅持,，最難的事也是堅持,。說它容易，是因為只要愿意做,，人人能做到,，說它難，是因為真正能做到的,，終究只是少數(shù)人,。

堅持是一種信念，堅持是一種修養(yǎng),，堅持是一種高尚的品質(zhì),。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,，不做長遠的打算,，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校,、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機會,，而失去這次機會,，就相當于放棄了自己，最終一事無成,。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,，想成功，就要堅持,。這是一個并不神秘的秘訣,。但只堅持勤奮，卻選錯了方向,，則令人可悲,。“勤奮”不是只要存在就有價值,，偏離了正確方向,，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌,，你汗水也罷,，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了,。如果把堅持勤奮美化成點金石,，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,，把一束絲線攻成美玉,，也許力道、方法都恰當,，卻選錯了對象,。

當困難，絆住你成功腳步的時候,；當失敗,，挫傷你進取雄心的時候；當負擔(dān),，壓得你喘不過氣的時候,，不要退縮，不要放棄,，一定要堅持下去,，因為只有堅持不懈，才能通向成功,！

謝謝大家,！

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇六

信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時,，你必能成功,。

一天，我發(fā)現(xiàn),，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng),。難道蜘蛛會飛？要不,，從這個檐頭到那個檐頭,，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的,？后來,，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié),，順墻而下,，一步一步向前爬，小心翼翼,，翹起尾部,，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,，走過空地，再爬上對面的檐頭,，高度差不多了,，再把絲收緊，以后也是如此,。

蜘蛛不會飛翔,，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮,、敏感,、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,，八卦形地張開,，仿佛得到神助。這樣的成績,，使人不由想起那些沉默寡言的'人和一些深藏不露的智者,。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔,，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中,。奇跡是執(zhí)著者造成的。

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

最有希望的成功者，并不是才干出眾的人,，而是那些善于利用每一時機去發(fā)掘開拓的人——蘇格拉底,，這句名言詮釋了希望與時間的關(guān)系。希望不是空談,，更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù),，在校就應(yīng)抓緊時間學(xué)習(xí),。在我們的母校——三中,。則就充滿了這種認真學(xué)習(xí)的氛圍,。

三中是我們大家共同的母校。在三中,，最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了,。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來又去,。撫摸銀杏樹的“軀干”,，我仿佛置身于在那個戰(zhàn)亂而又發(fā)達的年代。

三中十分的古老，一草一木,、一棟一房都揭示著它有百年的歷史,，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧,，沒有令人厭惡的垃圾,，它散發(fā)著古色古香，會讓你嗅出一個清謐芳香,、花蝶共舞的年輕世界,。

學(xué)校就像是一個大家庭.，老師們就好比是和藹可親的長輩們,，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹,。如果沒有了老師，我們就失去了方向,，偏離了航向,；沒有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽光,，歡樂中沒有了笑語,。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛,，這里有我們?nèi)松械妮x煌時刻,，有我們迎接社會的起點。那么,，我們就應(yīng)該手牽著手,，為我們的母校增光。

銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春,，我們在這里揮灑著熱情,；在這里學(xué)會自尊、學(xué)會自信,、學(xué)會自強,、學(xué)會自愛，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識,，大膽地應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦,，我們不應(yīng)畏懼。路,，也許遙遠,，也許曲折，但當你在心里默念著要堅強的時候,，就能勇敢起來,。

曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過的一點一滴都會成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

我相信,，當我們終有一天步入社會的時候,，無論是誰都會想起，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹下,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇八

早晨,，聚在那鮮綠的葉子上的一顆顆小露珠,，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的.小珍珠撒在那翠綠的葉子上,，葉片輕輕搖動了一下,。幾顆小露珠就調(diào)皮地躲進了草叢，再也尋不著它了,。

太陽剛剛揭開層層的云被,，露出金色的微笑，慈愛地注視著這熟睡了一夜的大地,。清涼的晨風(fēng)中,，小露珠仰起了圓圓的腦袋，向太陽微微地點頭,。太陽那絢麗多彩的光映照在小露珠上,，露珠上便呈現(xiàn)出一顆顆金燦燦的太陽。在溫柔的晨風(fēng)的吹拂下,，它便在寬大的葉片上高興地打滾起來,。

太陽越來越紅了，簡直紅得發(fā)亮,。一會兒,，小露珠不見了。

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬苦,，還是一株普通的小草,；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里,，于是冬練三九,，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。

它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標,。為什么呢,？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。

一個人若想得到成功女神的垂青,，努力、奮斗雖必不可少,，但認清自己的實力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對自己的失敗,，認真分析原因，正確地評估自己的能力,，最終,，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學(xué)”,，在理論方面,，他駕輕就熟，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠,。

認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會有結(jié)果,，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝,，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。

如果不能成為自己的伯樂,，不能認清自己,，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點壯觀的波瀾,，再多的付出也不會得到回報。現(xiàn)實中,，我們每個人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地,，垂名千古,，只有適合自己的，才是最好的,。

做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，認清自己奮斗的方向,，把握自己,，經(jīng)過堅持不懈地奮斗，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。

同學(xué)們，只有認請你的方向,，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇十

期末考試我語文得了100分,，數(shù)學(xué)99。5分,，英語100分,，這些成績的背后有老師的辛勤教誨、家長的次次鼓勵和我自己的努力,。就像種子發(fā)芽需要蚯蚓松土,，還需要充足的陽光和水分，更需要它自己努力地往上鉆,，學(xué)習(xí)也一樣,。老師天天給我們講課，還給我們判作業(yè),；爸爸媽媽一次一次的`鼓勵我,，讓我更上一層樓；我自己呢,，每天寫完家庭作業(yè),，就開始自學(xué)，做一些卷子,，讓自己的弱項提高,，我還堅持每天練習(xí)跆拳道，強身健體,。

現(xiàn)在我的英語水平也在不斷提高,，因為大姨每天都教我英語，練習(xí)發(fā)音,、口語和聽力,。我希望我的成績越來越好！

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇十一

尊敬的xx：

最有希望的成功者,，并不是才干出眾的人,，而是那些善于利用每一時機去發(fā)掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時間的`關(guān)系,。希望不是空談,，更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù),，在校就應(yīng)抓緊時間學(xué)習(xí),。在我們的母校——三中,。則就充滿了這種認真學(xué)習(xí)的氛圍,。

三中是我們大家共同的母校。在三中,，最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了,。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來又去,。撫摸銀杏樹的“軀干”,，我仿佛置身于在那個戰(zhàn)亂而又發(fā)達的年代。

三中十分的古老,，一草一木,、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕,，在這兒沒有世俗的吵鬧,，沒有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著古色古香,，會讓你嗅出一個清謐芳香,、花蝶共舞的年輕世界。

學(xué)校就像是一個大家庭,。,，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹,。如果沒有了老師,，我們就失去了方向,，偏離了航向；沒有了同學(xué),，就如同生活里失去了陽光,，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,，使我們的生活變得更加燦爛,，這里有我們?nèi)松械妮x煌時刻，有我們迎接社會的起點,。那么,，我們就應(yīng)該手牽著手，為我們的母校增光,。

銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春,，我們在這里揮灑著熱情；在這里學(xué)會自尊,、學(xué)會自信,、學(xué)會自強、學(xué)會自愛,，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識,，大膽地應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，我們不應(yīng)畏懼,。路,，也許遙遠，也許曲折,，但當你在心里默念著要堅強的時候,，就能勇敢起來。

曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過的一點一滴都會成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗,。

我相信，當我們終有一天步入社會的時候,，無論是誰都會想起,，我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹下。

謝謝大家,！

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,，（可以想象,，他真是可憐！）尤其是“r”這個字母，他怎么說也說不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕,！

當他站在臺上面對聽眾演講時，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時,，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞,，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一,。

這個故事告訴我們,，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,，也可成為你消沉膽怯的借口,。當?shù)履λ固莩咴诤∈訒r，當他在海邊,、在洞坑里的時候,，心里肯定依舊在想，我要變態(tài),！我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后，他將會說：“如此的這種的變態(tài),，怎么可能不成功,？！

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經(jīng)歷了1萬多次的失敗,，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂,；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除,；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗,。約翰遜,，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。

當他們完成了各項偉業(yè)的時候,，他們一定會說：如此的這種變態(tài),，怎么可能不成功？,！

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強,，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草,；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九,，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。

它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標,。為什么呢,？因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。

一個人若想得到成功女神的垂青,，努力、奮斗雖必不可少,，但認清自己的實力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對自己的失敗,，認真分析原因，正確地評估自己的能力,，最終,，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學(xué)”,，在理論方面,，他駕輕就熟,，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠,。

認清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結(jié)果,，很難想象xx能夠在nba的賽場上搶籃板,、搶斷、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝,，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶,。

如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己,，努力方向與實際南轅北轍,，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大?！獩]有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F(xiàn)實中,，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世,，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地,，垂名千古，只有適合自己的,，才是最好的,。

做自己的伯樂，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,，認清自己奮斗的方向,，把握自己，經(jīng)過堅持不懈地奮斗,，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。

同學(xué)們,，只有認請你的方向,，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇十四

六月的天，就像孩子的'臉,，說變就變,。這不,，剛才還是睛空萬里，這會兒就狂風(fēng)大作,。不知何時,，一大片一大片烏云像趕集似地聚攏來。霎時,，天地一片黑暗,。這時，一道刺眼的閃電從天空中劃過,，像是把天空劃了一條大口子,，緊接著“轟隆隆”一聲震耳欲聾的巨響在空中炸開，豆大的雨點從空中砸下來,。天地之間就像掛著一幅無比寬大的雨簾,。雨點打在屋頂上、雨棚上“叭叭”作響,。風(fēng)趁著雨勢更加地肆虐,，花草樹木在風(fēng)雨中兒狂舞。不一會兒,，地上水流成河,。

雨漸漸地停了，烏云一掃而光,，太陽又露出了紅紅的笑臉,。知了又開始唱起“熱啊,！熱?。　?，青蛙也“呱呱……”地哼著小曲來湊熱鬧,。

這就是夏天的雨，來得快,，云得也快,。

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇十五

最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一時機去發(fā)掘開拓的人——蘇格拉底,這句名言詮釋了希望與時間的關(guān)系。希望不是空談,更不是幻想,。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù),在校就應(yīng)抓緊時間學(xué)習(xí),。在我們的母校——三中,。則就充滿了這種認真學(xué)習(xí)的氛圍,。

三中是我們大家共同的母校。在三中,最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了,。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣,看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來又去,。撫摸銀杏樹的“軀干”,我仿佛置身于在那個戰(zhàn)亂而又發(fā)達的年代,。

三中十分的古老,一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史,它年輕,在這兒沒有世俗的吵鬧,沒有令人厭惡的垃圾,它散發(fā)著古色古香,會讓你嗅出一個清謐芳香,、花蝶共舞的年輕世界,。

學(xué)校就像是一個大家庭.,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語,。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時刻,有我們迎接社會的起點,。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。

銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春,我們在這里揮灑著熱情;在這里學(xué)會自尊,、學(xué)會自信,、學(xué)會自強、學(xué)會自愛,然后以我們飽滿的精神努力汲取知識,大膽地應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼,。路,也許遙遠,也許曲折,但當你在心里默念著要堅強的時候,就能勇敢起來,。

曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過的.一點一滴都會成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

我相信,當我們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹下,。

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇十六

大家好,，我是___，相信數(shù)學(xué)是令許多人頭疼的一門學(xué)科,。但是,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是無計可施，只要掌握了對的方法,，數(shù)學(xué)就一定能學(xué)好的。接下來我講一講我的心得,，希望對大家有所幫助,。

一、課內(nèi)重視聽講,，課后及時復(fù)習(xí),。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，上課時要緊跟老師的思路,，下課后認真獨立完成作業(yè),，勤于思考，對于有些題目由于自己的思路不清,，一時難以解出,，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決,。

二,、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),，多做題目是難免的,，熟悉掌握各種題型的解題思路。對于一些易錯題,，可備有錯題集,，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正,。

三,、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試,。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),，要調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊，克服浮躁的情緒,。特別是對自己要有信心,，并且鼓勵自己能克服困難。

由此可見,，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，使自己進入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去!

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇十七

謝謝你給我一個上臺的機會,！

每個人的天賦不是天生的,，而是來自于自己的努力。比如德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家,、天文學(xué)家高斯。他從小熱愛學(xué)習(xí),，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻,。但是如果他從小沒有努力學(xué)習(xí)，他就不會成為一個著名的科學(xué)巨人,。沒有努力和學(xué)習(xí),，你什么都不能取得。這樣的例子很多,?？梢哉f，每一個成功的人都努力學(xué)習(xí),，努力探索,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”、“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一個有成就有才華的人,，但你拒絕或不敢學(xué)習(xí),，你最終將一事無成。為了證明鐳的存在,，居里夫人和她的丈夫煞費苦心,，冒著生命危險。經(jīng)過他們的辛勤勞動和努力,，他們終于提煉出十分之一克極其純凈的氯化鐳,，并準確測定了其原子量，從而證實了鐳的`存在,。這是多么驚人的事實,。是居里夫人的意愿和勇氣證實了鐳的存在。所以,，要想成為一個有才華的人,，必須從小就愿意學(xué)習(xí)，敢于學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇十八

大家早上好!

很榮幸今年我能夠擔(dān)任咱們四二班的數(shù)學(xué)及配班老師,，通過家訪和近三天的學(xué)習(xí)生活我對咱們班的學(xué)生有了一定的了解，我欣喜的發(fā)現(xiàn)我們的孩子們非常的可愛,。我期待通過我們的努力我們的孩子學(xué)業(yè)能有所進步,，能夠?qū)?shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，能夠接納我,、喜歡我,。

一、班級情況分析：

通過家訪,、到班主任和任課老師的了解,、以及三年級期末試卷分析、暑假作業(yè)完成情況的分析可以看出一部分孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣較濃,，書寫認真。還有一部分孩子學(xué)習(xí)個性顯得不夠穩(wěn)定,，對事物的認識和個人的情感不能客觀的分析,，意志力尚不定型，自控力不強,，對人對事熱情度高,，但持久性差，注意力易分散,。

從班級的試卷看,，大部分孩子解決問題能力較好，還有部分孩子有錯題,。孩子出現(xiàn)問題較多的地方是計算能力較差,，尤其是脫式計算,，書寫格式錯誤，計算不準確,，認真程度不夠,。填空和判斷出現(xiàn)錯誤較多，對題意的理解和分析不夠深入,，不夠全面,。孩子的操作能力有待提高，作圖能力不強,，對周長和面積分不清,，容易搞混，在計算時用錯公式,，較復(fù)雜的陰影面積計算,，有一部分同學(xué)方法欠缺，不能靈活計算,。

針對以上的班級實際情況,，本學(xué)期的培養(yǎng)目標是：

1、計算能力的提高

a,、每天三分鐘口算,，讓孩子記在本上，利用課堂或課下時間進行練習(xí),，及時進行批改,。這樣一方面訓(xùn)練了孩子抄寫數(shù)的準確性，另一方面鍛煉了孩子的計算能力,。

b,、經(jīng)常開展計算專項測試?？梢宰约撼鲱}測試,，也可和其它的兩個班聯(lián)合進行，以提高孩子的重視程度與計算能力,。

c,、演草本與作業(yè)本，練習(xí)冊和二為一,。在以前的教學(xué)中我曾用過專項演草本,，習(xí)慣好的同學(xué)能夠按照老師的要求將演草本夾在作業(yè)中，的確起到了作用,。但也有一些同學(xué)不能堅持,，不兩天就沒了。另外，孩子大了,，懶了,，不想動手，總想投機取巧鑒于此,，本期,，我想將作業(yè)本分成兩份，四分之三寫作業(yè),，四分之一列豎式,。練習(xí)冊也是一樣將上部和下部留出作為列豎式的地方。這是我的初次嘗試,，可能會造成作業(yè)亂,、臟的現(xiàn)象，還需不斷的改進,。

2,、解決問題的能力以及探索能力的培養(yǎng)

a、讓學(xué)生牢記解題步驟,，第一步：多讀題,，對于比較難理解的，要反復(fù)讀,，能圈出重點詞,，劃出條件和問題。第二步,。找等量關(guān)系,。找出題中隱藏的條件,并從中篩選出所需的相關(guān)條件。第三步：列式計算,，同時給學(xué)生總結(jié)幾種常用的解題方法如畫線段圖,、圖解法，公式法,，代數(shù)法,，教會學(xué)生畫草圖。

b,、解決問題時要求學(xué)生嘗試寫出簡單的小標題,，以理清思路。

c,、注重拓展思維訓(xùn)練。針對每單元所學(xué)的的知識,，為學(xué)生挑選一些又思維含量,，有一定難度，有利于開拓思維的習(xí)題,，對學(xué)生進行經(jīng)常訓(xùn)練,，以提高學(xué)生思維的靈活性,，思維的開闊性。

為了更好的提高學(xué)生的審題能力,我將在教學(xué)中重視孩子一步計算應(yīng)用題的練習(xí),。在練習(xí)中重視應(yīng)用題結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練,，如根據(jù)條件補充問題、根據(jù)問題補充條件等,，這種題目經(jīng)常訓(xùn)練,，它對于提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的能力很有益處的。家長朋友們不妨也可以進行嘗試.

3,、培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力

將課堂知識前置,，每天新課預(yù)習(xí)要求有三，其一,，“閱讀教材,，暢談收獲”在將例題讀通、讀清,、讀懂的基礎(chǔ)上說說自己知道了什么?要寫出答案,，其二，“大顯身手”試做例題后面配套的習(xí)題,，其三,，“質(zhì)疑樂園”將自己的疑問困惑記錄下來。檢測方式：每天課上先出示幾道預(yù)習(xí)的檢測題,，讓學(xué)生試做,，有多少人作對，有多少人做錯一目了然,，問題在何地方也暴露出來了,，另外，了解,、詢問孩子預(yù)習(xí)中存在的疑難困惑,，針對檢測中的問題以及預(yù)習(xí)中學(xué)生的疑難進行知識的講解，這樣才能在錯誤中找到根源,，在疑難處點撥達到畫龍點睛之效,，也給學(xué)生留下深刻牢固的印象，使他們不僅知道什么樣是正確的,，還能知道什么樣就會錯誤,，從而達到舉一反三，觸類旁通之效,，同時,，每天講解完后立即糾正預(yù)習(xí)中的錯誤，做到預(yù)習(xí)中的錯誤當堂糾正以加深理解，鞏固強化知識,。

課堂的精講,，勢必會給學(xué)生留下多練的課堂空間，所以在剩下的時間,，就要給孩子增加習(xí)題的難度變化題型,，提升知識的容量，以增強孩子的靈活應(yīng)變能力,，和舉一反三應(yīng)用能力,，達到學(xué)一而應(yīng)千變之效，避免課堂上知識看似學(xué)會了,，而考試考不了好成績,，總覺的沒有學(xué)過這類題，其實真正是沒有學(xué)透,、學(xué)活,、學(xué)用。

最后對我們的家長朋友們提幾點希望

1,、 希望每星期打開一次孩子桌上的作業(yè)本,，欣賞孩子們的作業(yè)本，從一本本子上也能看出一個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,。該夸獎時,，不要吝嗇表揚的語言。

2,、 和孩子一起分析試卷,，從一下幾個方面分析，看是否認真審題,，看是否認真書寫,，看是否積極動腦，看平時基礎(chǔ)知識是否扎實,。

3,、對于學(xué)有余力的孩子，建議家長們讓孩子閱讀數(shù)學(xué)課外知識或難度較大的習(xí)題,，對于部分學(xué)習(xí)能力稍弱的孩子,，認真做好每次作業(yè)，書本上的基礎(chǔ)知識能夠掌握,，扎扎實實的走好每一步,。

各位家長，一切為了孩子,，希望各位家長能與我們多交流,，多探討,，期待著在我們的共同努力下，孩子們能夠健康成長,，為他們今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇十九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬苦,，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九,，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。

它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標,。為什么呢?因為它們沒有認清自己,，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。

一個人若想得到成功女神的垂青,，努力,、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。

正是認清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,，認真分析原因,，正確地評估自己的能力，最終,，他卸下了“實驗物理”的專業(yè)抱負,，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面,，他駕輕就熟,，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠,。

認清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會有結(jié)果，很難想象能夠在nba的賽場上搶籃板,、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶,。

如果不能成為自己的伯樂,，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍,，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾,，再多的付出也不會得到回報?，F(xiàn)實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世,，每一個人的事業(yè)不一定都要驚天動地，垂名千古,，只有適合自己的,，才是最好的。

做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,，認清自己奮斗的方向，把握自己,，經(jīng)過堅持不懈地奮斗,，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。

同學(xué)們,，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

數(shù)學(xué)三分鐘演講稿篇二十

在我看來，不少同學(xué)學(xué)不好數(shù)學(xué)是由于從心里懼怕數(shù)學(xué),，感覺自己學(xué)習(xí)能力不強,，缺乏應(yīng)有的自信心，從而產(chǎn)生自卑感,，這就牽涉到學(xué)習(xí)心態(tài)的問題,。面對一件事物，不去嘗試怎么就敢妄下結(jié)論?沒有經(jīng)過努力的嘗試就自我否定,，這才是最大的失敗,。所以我們面對數(shù)學(xué)這門學(xué)科,，首先要從態(tài)度上藐視它，克服心靈的障礙,，增強自信心,，這樣我們才會抱著積極的心態(tài)去學(xué)數(shù)學(xué)，才能激發(fā)自己最大的潛能,。面對一道難題,，要有足夠的勇氣和信心才有可能解開。在學(xué)數(shù)學(xué)的道路上,，永遠不要否認自己，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),。

只有信心和勇氣還不夠,，其實學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就像兩個高手過招，對方不停地給你設(shè)置障礙,，企圖打敗你,，而你則需要不停用各種方法解開對方的招數(shù)，這不僅需要良好的心態(tài),，還需要巧妙的技術(shù)和方法,，能夠最迅速、簡潔地解開對方的招數(shù),。古代,，叱咤武林的江湖英雄無一不是打遍四方才練得一身好功夫，所以,，我們只有不斷的練習(xí),、實踐才可以掌握方法，這就需要我們大量的做題,，去了解對方的招數(shù),，既得之，則破之,。一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)高手一定是通過不斷做題來獲得解題方法的,，但現(xiàn)在有許多學(xué)生做題只求量，不求質(zhì),，倘若你與高手過招,，只求人數(shù)，卻不求輸贏,，那一切豈不是毫無意義?所以許多學(xué)生顛倒了事物的本質(zhì),，不求甚解，粗心大意,，看似每天十分用功卻又取得不了好成績,，都是因為他們根本沒從做題中學(xué)到方法,，一道題只做過沒有價值，真正懂了,，會了,，并能夠舉一反三、融會貫通才是硬道理,。對待錯題,，我們不能抱著僥幸心理不管不問，因為那些錯題才是我們做題的深層目的,，可以幫助我們找出自己學(xué)習(xí)的漏洞,。我認為建立一個錯題集是學(xué)數(shù)學(xué)的最好方法，在哪里失敗過一次,，就不能再在相同的地方失敗第二次,。通過錯題集，我們可以彌補學(xué)習(xí)知識的不足,，不斷提醒自己,，保證自己的知識系統(tǒng)萬無一失。數(shù)學(xué)雖不像語文那樣細水長流,，但也是需要不斷積累完善的,。我們不僅要在課堂上掌握理論知識，也要在實踐中學(xué)會運用,，這樣常年累月地堅持下去,，數(shù)學(xué)功底就會越來越深厚。

積極樂觀的心態(tài),，付諸勤奮的行動,，加上正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)便是輕而易舉之事,?？梢姡⒎侵挥兄巧谈叩奶觳挪拍軐W(xué)好數(shù)學(xué),，只要你愿意去想,、去做，你一定也能,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”。現(xiàn)在的我們,，青春正值金色年華,，眼前的未來還未明朗，你我依舊在路上,，迎著朝陽,，朝著希望邁進,。雄鷹只有搏擊過長空才能成為王者，人們只有經(jīng)歷過磨難方能成為英才,，我們可以自信的高呼;“未來,，我勢在必得!”

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!