總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇一

特崗教師因?yàn)槭且睫r(nóng)村這些比較艱苦的地方去任教,。下面是小編為你帶來的特崗教師個(gè)人總結(jié)范本,，希望對(duì)你有所幫助。

20xx年xx月,，通過特崗選拔考試,，我如意分配到威寧縣黑石頭鎮(zhèn)黑石頭中學(xué)任教。終于有幸再次回到這片土地,，走上了神圣的三尺講臺(tái),，開始了自己的教學(xué)生涯。回顧這三年來的歷程,，有過艱辛,，有過苦澀，但也收獲過幸福和喜悅,。時(shí)間過得很快,，三年的特崗教師服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束。在這三年的磨礪中,，我成長(zhǎng)了,，我蛻變了。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作,。是這個(gè)優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花，是這片土地讓我成熟了起來!

記得,，第一天走上講臺(tái)時(shí),，面對(duì)一個(gè)個(gè)渴望求知的學(xué)生，面對(duì)著一雙雙熱情的眼睛,，我心潮澎湃,，我終于明白自己回到這里的目的，不是為了一份工作,，更不是為了一份工資,，而是我的夢(mèng)想就在這里。這里有一群渴望走出大山的孩子,。我就是他們的翅膀,，我可以帶他們飛向理想的殿堂;我就是他們的眼睛，我可以讓他們找到人生的目標(biāo);我就是他們的雙腿,，我可以帶他們爬上成功的階梯,。我意識(shí)到自己身上的責(zé)任和擔(dān)子，我暗暗告訴自己：“這里就是我的價(jià)值所在,，我的理想就在這里植根,。”

找到自己的定位后,，我努力著,，進(jìn)步著，付出著,，收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下,，我堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，在工作崗位上,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等,。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論學(xué)習(xí)，以使自己的價(jià)值得到更大體現(xiàn),。在這三年的特崗服務(wù)期間,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。關(guān)心集體,，以校為家，熱愛教育事業(yè),。我自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。尊重學(xué)生人格，和學(xué)生平等相處;不歧視學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生安全;關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，真正盡到了老師的職責(zé),。

三年的特崗服務(wù)期間,，我一直擔(dān)任黑石中學(xué)高中年級(jí)班主任工作。三年的工作實(shí)踐,，我從師愛的基椽—責(zé)任心出發(fā),，班級(jí)管理教學(xué)過程中，我時(shí)時(shí)牢記責(zé)任意識(shí),，因?yàn)闆]有責(zé)任就辦不好教育,，沒有責(zé)任就不會(huì)熱愛學(xué)生，沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,，沒有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育,，是有愧于人民教師無比光榮而又神圣的稱號(hào)的,，是達(dá)不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。 在愛的指引下,，我所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體,，學(xué)生也健康成長(zhǎng)。

在三年的語文教學(xué)中,，我對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作,，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新的.課程改革標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教學(xué)大綱?；侍觳回?fù)有心人,，經(jīng)過自己的努力，終于取得了可喜的成績(jī),，所帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。今年高考,，我所教過的高三畢業(yè)生,，有很大一部分將步入高校繼續(xù)深造，他們終于將乘著希望的翅膀飛出大山,，尋找自己的幸福和理想,。

在這三年的工作中，付出了許多,，有剛踏上講臺(tái)的茫然,，有工作環(huán)境的不適應(yīng)，有工作的承重的壓力……但是這些困難阻擋不了我前進(jìn)的步伐,，阻擋不了我為教育事業(yè)風(fēng)斗終身的理想,。我克服各種困難和壓力，努力成長(zhǎng)著,。在三年的特崗服務(wù)期間,，我兼任黑石中學(xué)校刊《火棘》副主編,，我曾多次評(píng)為校級(jí),，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀特崗教師，優(yōu)秀班主任等;教學(xué)課件《種樹郭橐駝傳》獲威寧縣中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀論文,、課件及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)三等獎(jiǎng),。征文《特崗生活,，艱辛并快樂著》在畢節(jié)地區(qū)特崗教師“扎根山區(qū)教育，無悔特崗選擇”師德主題教育征文活動(dòng)中,，榮獲三等獎(jiǎng);雖然這些成績(jī)是微不足道的，但對(duì)于我來說卻是彌足珍貴的,。因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,，他見證了我的每一分付出。

誰能說貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹,，誰能說山窩窩飛不出金鳳凰,。只要敢于灑出熱血，敢于堅(jiān)定執(zhí)著,。相信希望就在前方,，我愿堅(jiān)定而執(zhí)著地守候在這片土地上。我愿將熱血奉獻(xiàn)給這片土地,。感謝三年的特崗生活歷練了我,，考驗(yàn)了我，也洗禮了我,。作為一名特崗教師,，我無怨無悔。我愿繼續(xù)留在這片土地上發(fā)光發(fā)熱,。

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇二

本文是由范文工作室上傳的：特崗教師個(gè)人總結(jié),。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。

在三年的教育教學(xué)中,，教育教學(xué)中,，我迷惘過，失望過,，難受過,，開心過，但我不以年輕為借口,，不以初入社會(huì)為理由,，始終以一名人民教師，要求自己,。努力做到“學(xué)高為師,，身正為范”。愛護(hù)學(xué)生,、言談文明,、儀表端正，在工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師,。

三年的支教工作，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)成為了可以站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕教師,。這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我，有著對(duì)教育的滿腔熱情和美好理想,，但缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí),、對(duì)學(xué)生的了解和把握，多虧了老教師們的關(guān)心和開導(dǎo),，我才能走出困境;作為學(xué)習(xí)文科的我,，從事物理教學(xué)，對(duì)于我來說也是一項(xiàng)挑戰(zhàn),，幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導(dǎo),，我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)能力方面有所提高,。在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自我,，對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的物理教學(xué)工作,，有了一定的感悟，并形成了經(jīng)驗(yàn)性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難和教學(xué)方法初探》,，于20xx年1月公開發(fā)表,。我的努力和成績(jī)也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中，榮幸地被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我還擔(dān)任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù)。主要分管教導(dǎo)處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作,。在此期間,，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動(dòng)配合教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,，了解了學(xué)校的日常運(yùn)作和管理,，對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!在此，我要感謝,，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助,。

此外，在15年至16年期間,，我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學(xué)校版塊的編輯,。雖然這一工作持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng),，但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底,，還使我加深了對(duì)得榮的了解,，對(duì)孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會(huì)公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。

三年的時(shí)間,，看似很長(zhǎng),，但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前，似乎就是發(fā)生在昨天的事情,。三年，讓我了解了得榮,，融入了得榮,，愛上了得榮。并深深感到,，得榮的教育事業(yè),、甘孜的教育事業(yè)需要我們，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液,?！叭瞬排c國(guó)相始終，千古興亡鑒青史,?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力,。我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮,，這個(gè)高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

我深知,，作為一名年輕的黨員教師，應(yīng)該到國(guó)家最需要,、黨最需要我們的地方去,。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到：“總有一天，我會(huì)到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春,、奉獻(xiàn)知識(shí),。”現(xiàn)在我不正在這樣的一個(gè)地方嗎?“一片丹心惟報(bào)國(guó)”,，是黨和國(guó)家給了我們幸福的生活和良好的教育,，應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育,。我們得榮，應(yīng)該有更多的孩子們走出大山,，擁有更加燦爛的未來!我們得榮,，應(yīng)該以知識(shí)為前提發(fā)展、建設(shè)的更加美好!我愿做那塊引玉的磚,，我愿做那塊奠基的磚,，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚。我愿意留在得榮,，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦,，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格地要求自己,，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí),，提升自己的層次,，提高自身的能力;更加用心地思考、專研,，去尋求民族地區(qū)教育的改進(jìn)方法和出路,。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正,、師學(xué)勤,、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師,。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇三

本人端正思想，堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向,，熱愛人民教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，為人師表,，做受人尊敬的,、合格的人民教師，為祖國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)后備人才,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教。在工作上做到以下幾點(diǎn)：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精講精練。有針對(duì)性,，有層次性,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

個(gè)人總結(jié)

及時(shí)確立了普通班班風(fēng)為“明禮、誠(chéng)信,、友善”,，加強(qiáng)班班風(fēng)為“團(tuán)結(jié)、勤奮,、務(wù)實(shí)”,。教會(huì)學(xué)生學(xué)做一個(gè)“真人”?；仡欉^去,，為取得的成績(jī)和付出的辛勤勞動(dòng)而感到欣慰，而我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè),。

作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一員，我很榮幸地在羊街中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),，記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作,，特地對(duì)我們進(jìn)行了幾天的`崗前培訓(xùn)，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己,，我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),、中小學(xué)班主任工作,、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識(shí)性和中小學(xué)安全教育與管理,、中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識(shí),。通過三年的實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,，逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí),。身為教師，應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)系統(tǒng)，不斷完善自己的思想,！學(xué)習(xí)終生,！認(rèn)真對(duì)待學(xué)生！對(duì)待學(xué)生,，無論怎樣認(rèn)真都不為過,，這是一種態(tài)度，一種精神,，一種責(zé)任,！轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了，給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的學(xué)生,。他們有的較乖,，比較聽話，自覺性也比較高,，所以也比較容易管理,。

而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn)，有一些驕傲一些調(diào)皮,。初來乍到時(shí),，自己也跟個(gè)孩子似的，有時(shí)候會(huì)跟孩子們斤斤計(jì)較,。學(xué)生一句無心的我還是比較喜歡我們以前的某某老師,，因?yàn)樗容^有經(jīng)驗(yàn)。讓我傷心許久,。很多事情一開始都沒有經(jīng)驗(yàn)處理,，不明白要做什么事，怎樣去完成這些事,，漸漸地,，也許是時(shí)間的關(guān)系我也慢慢上手，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有所把握了。

教學(xué)上,，最開始,，對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,，認(rèn)真去上,，但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí)，也許是方法不對(duì),，搭班的班主任經(jīng)常會(huì)說,，沒有見到哪個(gè)老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己,，學(xué)生又不會(huì)感激,，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。一直在改進(jìn)中,。常?？吹綄W(xué)生的自控能力比較差，上課亂接話,，想說話就說話,，這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng)，要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的,。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法,。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心,。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),，聽骨干教師的課多了,，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多,。

得很難調(diào)整過來,。不過對(duì)此慢慢也習(xí)慣了。現(xiàn)在想來真是一次珍貴的經(jīng)歷,，同時(shí)更加明白“想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水”這一句話的重要性。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：

一,、在德方面

比較有奉獻(xiàn)精神,，能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班,、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,，索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象,。

二,、在能方面

具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言規(guī)范,，書寫規(guī)范,，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作,。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)，能夠起一定的作用,，積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

三、在勤方面

一學(xué)期累計(jì)病假天數(shù)3天以內(nèi),，事假天數(shù)三天以內(nèi),。無遲到、早退現(xiàn)象,。積極參與校本培訓(xùn),。

四、在績(jī)方面

沒擔(dān)任班主任工作,，但在平時(shí)的教學(xué)過程中,，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。

雖然三年合同已滿，我選擇了離開,，但是我永遠(yuǎn)會(huì)將在羊街中學(xué)學(xué)到的做人做事的好傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。例如為人民服務(wù)就要講犧牲和奉獻(xiàn)，對(duì)待孩子尤其如此,。教育貴在教育孩子先學(xué)會(huì)做人,。誠(chéng)信是做人最基本的準(zhǔn)則，紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。我常常想,，一個(gè)人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的,，但是不好的品格形成以后，將會(huì)負(fù)面影響一個(gè)人的一生,。

所以我常對(duì)孩子說：如果你在學(xué)?；蛘呒依锓噶隋e(cuò)，不要試圖欺騙和隱瞞,，更不要試圖用另一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,，這樣只會(huì)錯(cuò)得越來越遠(yuǎn)，最好的辦法是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,、勇于承擔(dān)責(zé)任,，以誠(chéng)肯的態(tài)度去爭(zhēng)取老師和父母的諒解與幫助，及時(shí)改正才能夠進(jìn)步,，才能夠健康快樂的成長(zhǎng),，誠(chéng)信的習(xí)慣也會(huì)是將來立足于社會(huì)的最優(yōu)秀、最讓人信賴的品質(zhì),。諸如此類,，我都非常感激。最后我祝福每個(gè)孩子都能夠長(zhǎng)大成材,，祝愿羊街中學(xué)的明天越來越好,！

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇四

特崗教師個(gè)人

總結(jié)

根據(jù)本人任職以來從事教育

教學(xué)

一,、政治思想和職業(yè)道德 本人具有良好的思想政治素質(zhì)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn),，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,，忠于人民的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行《教育法》,、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作;關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，教書育人,。能全面,、熟練地履行現(xiàn)任職務(wù)崗位職責(zé)，并具有履行擬評(píng)職務(wù)崗位職責(zé)的能力,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，按時(shí)上、下班,，不遲到,，不早退，有事請(qǐng)假,。工作積極,、主動(dòng)，任勞任怨,。從不斤斤計(jì)較,，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,。

務(wù),。通過這八年的工作，我已經(jīng)由一名默默無聞的小輩成長(zhǎng)為了組內(nèi)的中堅(jiān)力量,，所帶班級(jí)每年的期末考試均在本校處于上升地位,，能夠完成年級(jí)組所下達(dá)的指標(biāo)命令。

在教學(xué)工作中,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，深入鉆研教材，關(guān)注全國(guó)__科教改的動(dòng)態(tài),，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，因而教學(xué)水平不斷提高。我主要是從以下幾個(gè)方面入手：

1,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，每學(xué)期承擔(dān)一次校級(jí)或科組公開課，虛心聽取他人意見和建議,，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平,。

2、向備課,、教研要質(zhì)量,，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生,、分析方法的研究意識(shí),，努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會(huì)生活,、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用,。

3、積極參加學(xué)科組和全市__科組織的教研活動(dòng),，定期聽本科組老師的公開課以及市__教研室組織的公開課,，不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注意以他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短;同備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,，共同備課,，做到了資源共享，智慧共享,。

4,、成立__活動(dòng)小組,，進(jìn)行與__學(xué)科相關(guān)的課外活動(dòng)：開辦口語班,、__角,、朗讀和演講比賽、寫成語和猜謎,、__征文,、參加學(xué)校一年一屆的__節(jié)，開展這些多種多樣的課外活動(dòng)大大地提高了學(xué)生學(xué)___的興趣,，也提高了學(xué)生對(duì)__學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。在近幾年的高考中我校__科的平均成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先于其它科。用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話來說：這與__科老師平時(shí)積極和扎實(shí)開展各種__活動(dòng)是分不開的,。

5,、帶__的一年我認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，把握高考動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步明確考試的知識(shí)范圍和能力要求,，參與備課組集體研究《考試說明》中的題型示例及其變化，調(diào)整復(fù)習(xí)思路,，把握變化實(shí)質(zhì),，充分發(fā)揮《考試說明》的信息作用。注重在__高考復(fù)習(xí)中專題復(fù)習(xí)后必要的綜合能力測(cè)試,，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納,。突出一個(gè)“精”字，盡可能精編一些與生活實(shí)際,、社會(huì)實(shí)踐,、可持續(xù)發(fā)展等相聯(lián)系的寫作題目。努力探索不同學(xué)科之間相互滲透,、交叉,、整合途徑，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力,。

在教育工作方面,，積極參與學(xué)校管理和學(xué)生思想政治教育工作。平時(shí)工作踏踏實(shí)實(shí),、任勞任怨,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、以身作則,，言傳身教,，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事好評(píng),、學(xué)生愛戴,。所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)。

三,、

四,、繼續(xù)教育 這些年來,，我積極參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)并且均獲得相應(yīng)證書。(略)五,、工作業(yè)績(jī) 一分耕耘,，一分收獲。由于本人工作不懈努力,，任職以來,，受到了各級(jí)各類表彰：(略)成績(jī)只屬于過去，晉升職務(wù)以后,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己,，完善自我,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)，在教育教學(xué)中不斷探索,，爭(zhēng)取更大成績(jī),，以此回報(bào)社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo),、老師以及學(xué)生對(duì)自己的信任,。

特崗教師個(gè)人總結(jié) 2 2 2019 年 7 月晉升小學(xué)高級(jí)教師資格以來，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德,、能、勤,、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié) 一,、愛崗敬業(yè),，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì),。

不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國(guó)家興亡,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作,，就是愛國(guó)的表現(xiàn)，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé),。

二,、鉆研教學(xué)，探索課改,，努力做到“學(xué)高為師”,。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課,、上課,、復(fù)習(xí)、鞏固,，營(yíng)造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

備課時(shí)，我不但備學(xué)生,，而且備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

授課時(shí),，努力使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后,，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué),，愛學(xué)。

三、率先垂范,，以德服人,，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,，做到以情動(dòng)人，以理服人,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的，漸漸地,，班級(jí)就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

四、勤學(xué)勤問,，主動(dòng)充電,，多種途徑提高自身素質(zhì) 總之，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，育人為先,，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé),。

特崗教師個(gè)人總結(jié) 3 3 我自 1996 年取得小學(xué)高級(jí)教師以來,，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師,，熱愛學(xué)生,，用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

一,、政治思想、工作態(tài)度方面 始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策,，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé),，嚴(yán)于律己,，寬以待人，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,，履行本職工作，并通過政治思想,，學(xué)識(shí)水平,，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

個(gè)學(xué)生,，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系,，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，對(duì)自己充滿信心，對(duì)未來充滿希望,，立志自己成為有用之才,，所以必須有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三,、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面 我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，經(jīng)常和優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去,。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn),，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,，我積極參加教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的公開課,，我都參加集體備課活動(dòng),，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評(píng)課活動(dòng),，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué),。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),，1997 年 10 月通過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)專科畢業(yè)學(xué)歷,，20__年 6 月通過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，考取了多本技能操作證,，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高，既有知識(shí)上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),。

著學(xué)生的心田，身體力行,，言傳身教,，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

總之,，我勤勤懇懇,，任勞任怨,，在教學(xué),、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績(jī)，使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后,，成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,，為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富，使我得到最大的安慰,。今后,，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作和學(xué)校取得更大的成績(jī)和進(jìn)步.特崗教師個(gè)人總結(jié) 4 4 在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

三,、與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)成績(jī)突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

特崗教師個(gè)人總結(jié) 5 5 自從工作以來，我始終堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。新的時(shí)代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能,。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作 四,、完善批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)成績(jī)突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

特崗教師個(gè)人總結(jié)

特崗教師年度個(gè)人總結(jié)

特崗教師見習(xí)總結(jié)

特崗教師個(gè)人工作總結(jié)

特崗教師個(gè)人工作總結(jié)

特崗教師服務(wù)期滿年度個(gè)人總結(jié)

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇五

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了,。在學(xué)校的這三年里,，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心,、支持和幫助,，讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中快樂成長(zhǎng)，開始了自己的教學(xué)生涯,。三年的特崗服務(wù)期間,，我擔(dān)任的主要教學(xué)科目是體育，同時(shí)還有數(shù)學(xué),、語文課程及班主任工作,。實(shí)踐出真知，三年的磨練,，讓我學(xué)會(huì)了不少的東西,，成熟了不少，看問題能更客觀更全面,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人從以下幾方面做三年來的工作總結(jié)如下：

作為年輕黨員教師,，三年來本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事,，遵守紀(jì)律,，熱愛黨，熱愛人民,，熱愛學(xué)生,。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次,，各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉,，能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取使自己做得更好。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣，嚴(yán)于律己,，警言慎行,。首先教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,，怎么學(xué)習(xí)。我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí),。于我而言只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平,，才能不斷的進(jìn)步,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)提高自己,。

三年的特崗,，我到完小支教一年，擔(dān)任五年級(jí)的全部課程及班主任工作,，這一年全面鍛煉了自己,，受益頗多；后兩年我主要擔(dān)任六個(gè)班的中學(xué)體育教學(xué)工作,，在教學(xué)過程中,，對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，特別是長(zhǎng)跑中的擺臂與兩腿的配合,；在廣播操,、排球、籃球的教學(xué)中多示范,，不斷糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。此外,，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。使學(xué)生充滿信心迎接中考體育。

今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，積極參加各種培訓(xùn)，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷虛心學(xué)習(xí)改正,，不斷完善教學(xué)方法,，使我有了很大的進(jìn)步。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的晨練和大課間操，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。

（一）學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)工作,。作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員,，時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地,。執(zhí)勤時(shí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，格盡職守,。

（二）認(rèn)真組織籃球比賽,、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、元旦文藝晚會(huì)等大型活動(dòng)。

總之,，回顧三年的歷程,，有過艱辛，有過苦澀,，但也收獲過幸福和喜悅,。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠做好基本的教學(xué)中的相關(guān)工作,，三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ),。在今后的工作中，我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，更加勤奮地學(xué)習(xí),，我堅(jiān)信提高自身的能力自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，同時(shí)我也將豪不猶豫的為此而努力,。

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇六

20____年9月我成為一名光榮的特崗教師,三年中我被先后分配到尋甸縣雞街古城小學(xué)和澤和小學(xué)任教，三年來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，通過自己的不懈努力,工作上得到了一定的成績(jī),，能力上得到了全面的提升，思想認(rèn)識(shí)上也得到了很大的進(jìn)步,，現(xiàn)將本人的工作總結(jié)如下：

一,、思想品德方面

本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛黨,、熱愛人民,、熱愛教育事業(yè)，積極向黨組織靠攏,，遞交了入黨申請(qǐng)書,。

工作求實(shí)，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，提升素質(zhì),，腳踏實(shí)地地追求業(yè)務(wù)的進(jìn)步。思想求嚴(yán),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，遵守科學(xué)道德，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,。業(yè)務(wù)求精,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案完整,，課堂認(rèn)真講授，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真,，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn),。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面

團(tuán)結(jié)、協(xié)作.根據(jù)工作需要,，我曾擔(dān)任過語文,、英語、科學(xué),、品德與社會(huì)等多門教學(xué)工作,，也擔(dān)任過班主任及學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員等工作，在共組期間,，我嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù),，在有限的時(shí)間里做有效的事情。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

作為任課教師,，我認(rèn)真研讀教材，大量搜集課外資料,，用心備好每一堂課,，課后仔細(xì)批改作業(yè)。三年的時(shí)間里,，我從未無故缺席,，上課從未遲到過,，積極準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn),。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志,，搞好協(xié)作,，顧全大局。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系,，維護(hù)集體榮譽(yù),。謙虛謹(jǐn)慎，虛心拜師,，誠(chéng)懇請(qǐng)教,，互相學(xué)習(xí)，互相支持,。與學(xué)生們交朋友,，從不打罵、體罰學(xué)生,，積極與家長(zhǎng)溝通,。

四、工作業(yè)績(jī)方面

三年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，及時(shí)找到自身的差距與不足，不斷學(xué)習(xí)改正,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)理論學(xué)術(shù)知識(shí),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自身綜合素質(zhì)的全面提高，我在工作上力求勤學(xué),、勤問,、勤總結(jié)，一直堅(jiān)持著自我反思,。20__年由教育局選拔推薦,，參加了“國(guó)培計(jì)劃”云南省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目，并取得了合格成績(jī),。

不論是我選擇了教師這個(gè)職業(yè),，還是教師這個(gè)職業(yè)“選擇”了我，不論是我選擇了“特崗”教師,，還是“特崗”教師選擇了我,，三年以來,，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任，所干的工作也取得了一些成績(jī),，但是成績(jī)只能代表過去,，在工作中也存在著一些不足。

在今后的工作中,，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。我會(huì)做得像我們的宣誓詞一樣：忠于人民的教育事業(yè),，履行教師的神圣職責(zé),。熱愛學(xué)生，為人師表;團(tuán)結(jié)協(xié)作,，甘于奉獻(xiàn);勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取;堅(jiān)定信念，不辱使命,。用愛心和真誠(chéng)啟迪學(xué)生的心靈,，用智慧和才華點(diǎn)燃每個(gè)家庭的希望，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,。

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇七

本人xxx,，畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院，于20xx年9月作為特崗教師服務(wù)于某縣某學(xué)校,。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期即將到期,。在學(xué)校的這三年里，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，讓我在回春中學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中快樂成長(zhǎng),。在三年的服務(wù)期中,，我擔(dān)任的主要教學(xué)科目是地理以及文綜教研組長(zhǎng)。在三年的磨練中,，讓我學(xué)會(huì)了不少的東西,，成熟了不少，看問題能也更客觀更全面,。為此,，為了讓以后能更好地做好工作，吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，本人從德，能，勤,，績(jī)等方面將三年以來的工作總結(jié)如下：

三年來,，作為一名最基層的人民教師，本人堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨,，熱愛人民，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心下,，我的思想覺悟得到了很大的提升，各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉,，并且在工作中能夠服從安排,，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成各項(xiàng)任務(wù),。在以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取使自己的工作能更上一層樓,。

自20xx年9月至今我一直擔(dān)任初一和初三年級(jí)的地理教學(xué)工作,。在這三年期間，我對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),。在教學(xué)中,，我深入鉆研和理解土門片區(qū)的“四段式”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，并積極的.運(yùn)用到課堂中去,，通過課堂實(shí)踐不斷完善自己對(duì)“四段式”目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的掌握和運(yùn)用,。在提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力方面，通過注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，積極開展各種活動(dòng),，開闊視野，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。與此同時(shí)，在教研工作中,，本人認(rèn)真組織教研活動(dòng),，做到了時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、內(nèi)容、主持人"五落實(shí)",，對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課,、匯報(bào)課,、示范課、研討課等公開課,，人人參與聽課,、評(píng)課，并形成了良好的教研氛圍,，促進(jìn)了教研活動(dòng)質(zhì)量的提高。

在平時(shí)的教學(xué)過程中,，我也注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，積極組織學(xué)生的班級(jí)活動(dòng),。

20xx年自擔(dān)任初一到初三年級(jí)的地理教學(xué)工作以來,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，深受學(xué)生們的喜愛,，同時(shí)也取得了優(yōu)秀的成績(jī),，如：我所任教的2014級(jí)一班和四班在2013年會(huì)考中都取得了優(yōu)秀的成績(jī)；此外,，在學(xué)校組織的青年教師教學(xué)課堂競(jìng)賽中,，也取得了第一名的好成績(jī)。

作為學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員,，執(zhí)勤時(shí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守,，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,，時(shí)刻為學(xué)生的安全著想。

在三年的工作中,，雖然取得了一些成績(jī),，但是我也看到了自己的不足之處，例如工作中做事有時(shí)缺少細(xì)心,，有時(shí)處理事情信心足但方法不恰當(dāng),，容易引起他人不理解。常言道“人無完人”,，正因?yàn)槿说牟煌昝?，我們才要不懈的追求完美，因此,，在今后的學(xué)習(xí)工作中,，在今后的工作中，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

總之,，回顧近三年的歷程，有過收獲的喜悅,，也有過失敗的痛哭,。一路走來，有很多感慨,，但我始終堅(jiān)信“一份耕耘,，一份收獲”。在此,，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任,，我愿意繼續(xù)奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上，自愿留在本地,，繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量,。

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇八

記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了幾天的崗前培訓(xùn),，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己,，我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育法律法規(guī),、基礎(chǔ)教育改革常識(shí)性和中學(xué)安全教育與管理,、中學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識(shí)。通過三年的實(shí)踐,，我將理論聯(lián)系實(shí)際,，逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師,，應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)系統(tǒng),，不斷完善自己的思想,！學(xué)習(xí)終生！認(rèn)真對(duì)待學(xué)生,！對(duì)待學(xué)生,，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度,，一種精神，一種責(zé)任,！

轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了,，給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的學(xué)生。他們有的較乖，比較聽話,，自覺性也比較高,，所以也比較容易管理。而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn),，有一些驕傲一些調(diào)皮,。初來乍到時(shí)，自己也跟個(gè)孩子似的,，有時(shí)候會(huì)跟孩子們斤斤計(jì)較,。很多事情一開始都沒有經(jīng)驗(yàn)處理，不明白要做什么事,，怎樣去完成這些事,，漸漸地，也許是時(shí)間的關(guān)系我也慢慢上手,，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有所把握了,。

教學(xué)上，最開始,，對(duì)學(xué)生不是很了解,。每一堂都希望自己認(rèn)真去備，認(rèn)真去上,，但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí),，也許是方法不對(duì)，搭班的班主任經(jīng)常會(huì)說,，沒有見到哪個(gè)老師像你這么辛苦地教書的,，既累到自己，學(xué)生又不會(huì)感激,，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來,。一直在改進(jìn)中。常?？吹綄W(xué)生的自控能力比較差,，上課亂接話，想說話就說話,，這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng),，要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法,。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,，多了很多耐心。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加,，從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),，聽骨干教師的課多了,，收獲也頗多，我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多,。

生活上,，一開始剛踏入社會(huì)，很多做人處事方面都不成熟,，加上有時(shí)候性格比較內(nèi)向,，加之過慣了大學(xué)里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時(shí)覺得很難調(diào)整過來,。不過對(duì)此慢慢也習(xí)慣了?，F(xiàn)在想來真是一次珍貴的經(jīng)歷，同時(shí)更加明白“想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水”這一句話的重要性,。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：

比較有奉獻(xiàn)精神，能夠服從學(xué)校工作安排,，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié),、協(xié)作,。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,，索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物,。

關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。

具備從事教學(xué)工作的基本技能,，語言規(guī)范,，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作,。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)，能夠起一定的作用,，積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

一學(xué)期累計(jì)病假天數(shù)1天以內(nèi)，事假天數(shù)2天以內(nèi),。無遲到,、早退現(xiàn)象,。積極參與校本培訓(xùn)。

沒擔(dān)任班主任工作,，但在平時(shí)的教學(xué)過程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,，能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

雖然三年合同已滿,，我選擇了留校,，但是我永遠(yuǎn)會(huì)將在碌曲藏族中學(xué)學(xué)到的做人做事的好傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。例如為人民服務(wù)就要講犧牲和奉獻(xiàn),，對(duì)待孩子尤其如此,。教育貴在教育孩子先學(xué)會(huì)做人。誠(chéng)信是做人最基本的準(zhǔn)則,，紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證,。我常常想，一個(gè)人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的,，但是不好的品格形成以后,，將會(huì)負(fù)面影響一個(gè)人的一生。所以我常對(duì)孩子說：如果你在學(xué)?；蛘呒依锓噶隋e(cuò),，不要試圖欺騙和隱瞞，更不要試圖用另一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,，這樣只會(huì)錯(cuò)得越來越遠(yuǎn),，最好的辦法是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任,，以誠(chéng)肯的態(tài)度去爭(zhēng)取老師和父母的諒解與幫助,，及時(shí)改正才能夠進(jìn)步，才能夠健康快樂的成長(zhǎng),，誠(chéng)信的習(xí)慣也會(huì)是將來立足于社會(huì)的最優(yōu)秀,、最讓人信賴的品質(zhì)。諸如此類,，我都非常感激,。

最后我祝福每個(gè)孩子都能夠長(zhǎng)大成材，祝愿碌曲藏族中學(xué)的明天越來越好,！

特崗教師年度個(gè)人總結(jié)

特崗教師個(gè)人工作總結(jié)

特崗教師個(gè)人簡(jiǎn)歷

特崗教師個(gè)人述職報(bào)告

特崗教師求職個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

小學(xué)特崗教師個(gè)人述職報(bào)告范文

特崗個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

特崗教師年度的工作總結(jié)范文

特崗教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇九

任職的一年時(shí)間,，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為可以站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕教師，這其中離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和幫助,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老,。”作為一名教師,，更應(yīng)該不斷給自己充電,，不斷更新知識(shí)，不斷提高自身的素養(yǎng),。上崗后,，我一直沒有停止培訓(xùn)自己，不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),、中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識(shí),。并且不斷地將理論與實(shí)際相聯(lián)系，使自己以最短的時(shí)間成長(zhǎng)為一名合格的,、優(yōu)秀的人民教師,。

在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時(shí),，采用多種教法轉(zhuǎn)學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，積極開展各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路,，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。其次，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)改變教學(xué)策略,、改進(jìn)教學(xué)方法,，比如：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膭?dòng);采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和取得優(yōu)異成績(jī)的.獎(jiǎng)勵(lì);面對(duì)問題學(xué)生,，我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就馬上表揚(yáng)鼓勵(lì)進(jìn)行正強(qiáng)化,，課堂下多交流的方法來柔和師生關(guān)系。

在這一年的教育教學(xué)中,，我迷惘過,，失望過，難受過,，開心過,，但我不以年輕為借口,，不以初入社會(huì)為理由，始終以一名人民教師,，要求自己,。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”,。愛護(hù)學(xué)生,、言談文明、儀表端正,，在工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師,。

這一學(xué)年，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),，并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,，了解了學(xué)生的心理活動(dòng)和日常班級(jí)管理，對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!在此,，我要感謝,，領(lǐng)導(dǎo)們的信任和關(guān)心幫助。

我們常說：態(tài)度決定一切,。的確如此,，一個(gè)人對(duì)待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的,，是上進(jìn)的還是無所謂的,，直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個(gè)人施展自己才能的舞臺(tái),，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地,、靜下心來做，總有收獲,。這是不變的真理!我深知一名教師要具備良好工作態(tài)度的重要,。因此，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，我很注意自己良好工作態(tài)度的培養(yǎng),。

在這一年的教育教學(xué)中，我兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)每一件教學(xué)工作,，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,，從未停止上進(jìn)的腳步,。精神飽滿的面對(duì)每一天的工作。欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水,，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老,，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,，虛心請(qǐng)教其他老師,，在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。從大學(xué)畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習(xí)慣,，不斷的充實(shí)自己,，向?qū)W生展示一個(gè)豐富的自我。

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高,，我所帶的課程成為學(xué)生喜歡的課程之一，我也成為最受學(xué)生歡迎的老師之一。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也讓我的課堂更加豐富多彩,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春實(shí),，一份秋華,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教悔我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無愧于我的事業(yè),。

我想這一年的教師生活無疑已為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,，爭(zhēng)取在教師崗位上作出更大的成績(jī),。"人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史,。"教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇十

古語說：滴水之恩，涌泉相報(bào),。受家鄉(xiāng)政府的支持和幫助,，我得以順利完成學(xué)業(yè)。于是作為師范生的我,，三年前義無反顧地報(bào)了特崗考試,，并以全身心的努力想要反哺家鄉(xiāng)。功夫不負(fù)有心人,，我如愿以償,。

時(shí)光飛逝，如白駒過隙,。自20xx年7月畢業(yè),，我回到家鄉(xiāng)開封，開始我的反哺之路,。特崗服務(wù)于陳留鎮(zhèn)南街學(xué)校,。轉(zhuǎn)眼間，一千多個(gè)日子過去了,，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為現(xiàn)在站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕優(yōu)秀教師,。在學(xué)校的三個(gè)春秋，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，讓我在這個(gè)美麗而優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),。這三年來,，我磨掉了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞，也磨掉了初出校門時(shí)的羞澀和稚嫩,，三年的歷練,，讓我改掉不少缺點(diǎn)。為了更好地做好今后的工作,，吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我從德、能,、勤,、績(jī)、廉方面嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)成為一名出色的教師,，現(xiàn)將三年來的工作計(jì)劃總結(jié)如下：

教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，能與學(xué)生心貼心,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成各項(xiàng)任務(wù),?？鬃釉唬喝诵校赜形?guī)熝?。特別是對(duì)剛從事教學(xué)工作的我來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我莫大的幫助，我也在聽課評(píng)課中提高了自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。

“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣,，嚴(yán)于律己,，謹(jǐn)言慎行。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)怎么做人,，然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,、怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,，先做好人再談學(xué)習(xí),。又有“活到老，學(xué)到老”,，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的提高自己的水平,，才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)提高師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)做個(gè)全校師生的楷模,。三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面：

自20xx年9月至今,，我主要擔(dān)任本校三年級(jí)的語文兼班主任,、英語等的教學(xué)工作。在這三年期間,，我對(duì)待工作都是兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成,，從不拖拉,。從09年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中,，在這個(gè)過程中我更深刻地剖析了課本,，并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí)，研究創(chuàng)新出多種教學(xué)手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,，深入淺出，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)的興趣,，提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，使學(xué)生更容易接受新的知識(shí)。平時(shí)教學(xué)中積極開展各種活動(dòng),，開闊大家的視野,，幫助學(xué)生拓展思路，靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí),，從而使學(xué)生的判斷,、分析、解決問題的能力不斷提高,。

主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門的各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速,、部署到位,、落實(shí)有策，抓好班級(jí)管理中的組織,、協(xié)調(diào),、督促,、檢查和各個(gè)小環(huán)節(jié)的工作。主動(dòng),、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘,、使用、扶持,、教育和培養(yǎng)工作,，盡可能的誘導(dǎo)出學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,。始終貫徹分層次教育,，堅(jiān)持“兩頭抓，促中間”,，耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。主動(dòng)聯(lián)系和協(xié)調(diào)各任課教師，共同努力搞好教育教學(xué)研究,，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。經(jīng)常性地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì),，積極做好合力教育工作,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,。欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，并積極參加國(guó)家舉辦的中小學(xué)骨干教師多項(xiàng)重要培訓(xùn),，不斷虛心學(xué)習(xí),、改正，不斷完善教學(xué)方法,，使我有了很大的進(jìn)步,。在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們好的方法,，同時(shí),，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議,，不斷完善自我,，做到邊聽邊講邊學(xué)邊思，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

這三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。我愛學(xué)生,，也愛自己的職業(yè),，更愛在這個(gè)職業(yè)上得到的身心的快樂和靈魂的凈化。21世紀(jì)全社會(huì)對(duì)教師的綜合素質(zhì)要求更高,，在今后的工作中,，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神,；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的.本職工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己；更加勤奮地學(xué)習(xí),，提升自己的層次,，提高自身的能力，力求成為一名師心慈,、師風(fēng)正,、師學(xué)勤、師業(yè)精,、師德高的合格的人民教師,。

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇十一

我叫王晨，20xx年畢業(yè)于寧夏師范學(xué)院人文學(xué)院,，自20xx年9月至今任職于靈武市沈家湖小學(xué),。

特崗，一個(gè)光榮而神圣的名字;一個(gè)仰之彌高又鉆之彌堅(jiān)的職業(yè),。它使我從懵懂走向成熟,，從忐忑變得穩(wěn)健，從學(xué)生轉(zhuǎn)身成一名光榮的人民教師,。正是這特殊而美麗的稱呼使我的人生價(jià)值由此起航,。歲月如梭，光陰荏苒,。轉(zhuǎn)眼間特崗教師服務(wù)期已經(jīng)滿一年了,，一年前剛剛考上特崗教師時(shí)的情景還歷歷在目,，那時(shí)還是稚氣未脫的學(xué)生，充滿激情和希望,。中間有過面對(duì)環(huán)境考驗(yàn)后的掙扎,，有過面對(duì)同事熱心后的思索，有過面對(duì)孩子天真爛漫后的舒暢和坦然,，總之日子充實(shí)而又有帶著淡淡的酸澀,。一年的教師生活改變了我，磨練了我,，在這三百多個(gè)日子里,，淚水與汗水的酸楚，幸福與成功的交融,，讓我感受更多的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心和幫助，使我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),。為了更好地做好今后的工作,，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，本人從德,，能，勤,，績(jī),、方面嚴(yán)格要求自己，力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、在德方面

作為年輕教師，本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，教育目的明確,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神,。為人師表,，能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),?？鬃诱f：三人行必有我?guī)煟貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法,。

二,、在能方面：

1、我20xx-20xx至今擔(dān)任四年級(jí)年級(jí)語文教學(xué)工作,。

2,、具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言,，書寫規(guī)范,，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作,。教育教學(xué)工作中,，做到了勤學(xué)、勤問,、勤積累,、勤實(shí)踐、勤反思,。嚴(yán)把備,、講、批,、輔,、考,、思六環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，深鉆教材,，細(xì)研教法、學(xué)法,，詳備教案,，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，全心全意上好每一節(jié)課,，課后深刻反思,，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)，寫教學(xué)反思,。善待每次公開課,，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,不僅如此,，還抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少,。完善自己的教學(xué)方法平時(shí),，學(xué)習(xí)、運(yùn)用多媒體實(shí)踐操作,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源聲畫并茂地為學(xué)生傳道授業(yè)解惑,，夯實(shí)了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了業(yè)務(wù)水平,。

3,、一年來都擔(dān)任班主任工作。作為班主任每天面對(duì)的是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,每天接觸的是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈.從事班主任工作使我體會(huì)到班主任工作的艱辛與勞苦,但使我更加難以忘懷的是成功的喜悅以及甘為人師的幸福.在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì)、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民、愛集體,、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)的這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

三,、在勤方面

一年時(shí)間里從未無故缺席、請(qǐng)假,。無遲到,、早退現(xiàn)象。積極,，準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校教師列會(huì),。針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況，因材施教,。采用激勵(lì)機(jī)制,，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例,，個(gè)別輔導(dǎo),，適時(shí)激勵(lì)，跟蹤對(duì)等方法,，成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。

四、在績(jī)方面

一年以來認(rèn)真努力地工作,，通過自己不懈的努力獲取了一定的成功,。在20xx-20xx年度中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。在沈家湖小學(xué)“慶六一”藝術(shù)節(jié)比賽中所編舞蹈《天使》獲得全校第二名,。

一路走來，亦步亦趨,、一點(diǎn)一滴,，交織成一個(gè)個(gè)感動(dòng)難忘的瞬間，繪織成一幅幅鮮活生動(dòng)的畫面。期中的酸甜苦辣只能用心慢慢品嘗,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲到的卻是那一份份充實(shí)而沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情感去培育我的學(xué)生,，我用我的自信去感染我的學(xué)生,，我不禁想起冰心先生有關(guān)愛的詮釋：“愛在左，情在右,，在生命道路的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫,。”

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇十二

自上崗的第一天起,，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫忙以及本人的努力下，我從德,，能,，勤，績(jī)方面嚴(yán)格要求自己,，力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師,。

作為年輕黨員教師，本人能用心參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，教育目的明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神。為人師表,，能夠服從校園工作安排,，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守校園規(guī)章制度,。在本班,、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教，索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物,。

具備從事教學(xué)工作的基本技能,，語言,，書寫規(guī)范，基本工扎實(shí),，能勝任教學(xué)工作,。具有基本的教育科研潛力，用心參與各項(xiàng)研討活動(dòng),。用心參加教研組組織活動(dòng),，善待每次公開課，不斷學(xué)習(xí),、不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。用心主動(dòng)聽教齡豐富教師的課,，完善自己的教學(xué)方法。

上課期間,，從不無故缺席,，請(qǐng)假。無遲到,、早退現(xiàn)象,。在每一天的上班簽到，都力求最早,。用心,，準(zhǔn)時(shí)參與校園教師列會(huì)。作為任課教師,，認(rèn)真研讀教材,，超多搜集課外資料，用心備好每一堂課,。課后,，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時(shí)把作業(yè)狀況告訴學(xué)生,，查漏補(bǔ)缺,。透過反復(fù)測(cè)試和對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的觀察，將學(xué)生分為a,、b和c組,。針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況，因材施教,。采用激勵(lì)機(jī)制,，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例,，個(gè)別輔導(dǎo),，適時(shí)激勵(lì),，跟蹤對(duì)等方法，成功地激發(fā)和持續(xù)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,。

作為班主任,，透過各種途徑，摸清學(xué)生的基本狀況,。隨時(shí)不忘對(duì)他們進(jìn)行思想教育,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題，化解學(xué)生的消極心理,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣,。在生活上,，細(xì)微照顧，問寒問暖,?？傊瑹o論在生活,，學(xué)習(xí),，為人處世方面都力求做的完美。

這些日子的教學(xué),，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑，隨著校園的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī),，不斷提高和完善自己,，不斷進(jìn)步，不斷充電,，力爭(zhēng)成為一名出色的教師,。同時(shí)我祝福每個(gè)孩子都能夠長(zhǎng)大成材，祝愿×××××校園的明天越來越好,！

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇十三

_年夏天,，我光榮的成為了圍場(chǎng)縣的一名特崗教師，時(shí)間過得真快,，我來新?lián)苤袑W(xué)工作已經(jīng)三年了,，在這段時(shí)間里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助,，我也在新?lián)苤袑W(xué)這個(gè)大家庭中慢慢成長(zhǎng)。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下：

一,、思想品德方面：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)教育的法律法規(guī)，思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。三人行必有我?guī)煟貏e是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法,。

二,、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：

從零九年秋季到現(xiàn)在，我先后教過生物,、物理,、政治三門學(xué)科，通過不同學(xué)科的教學(xué)讓我深刻的體會(huì)到了學(xué)科之間的聯(lián)系,，還有不同學(xué)科教法的不同讓我掌握了更多的教學(xué)方法,，提高了教學(xué)能力。思維開闊了就能夠從更多的角度去講解所教的內(nèi)容,。從而提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時(shí)間里從未無故缺席,，兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)每一件教學(xué)工作,，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。精神飽滿的面對(duì)每一天的工作,。在教學(xué)中,，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上,，有疑必問,。同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面：

剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足,，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的提高,。

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇十四

我是20xx年來固賢任教的一名特崗教師,，剛上任，我主要擔(dān)任的是小學(xué)五年級(jí)的語文及班主任,，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫，但我虛心學(xué)習(xí),，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境，盡職盡責(zé)完成自己的工作,，現(xiàn)將自己近兩年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

班主任工作中,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)等方面的教育。

我所擔(dān)任的班級(jí)有學(xué)生16名,，因?yàn)槭寝r(nóng)村小學(xué),，并且大部分同學(xué)還是留守兒童,，平常受家庭教育的程度不夠，在言行舉止,，良好習(xí)慣方面有很多弊端,，所以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是我做的第一步工作,，我充分利用班會(huì)課,、品德課，有針對(duì)性在開展多形式,、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。有的學(xué)生學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進(jìn)心,，不想讀書，我針對(duì)這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為班級(jí)做貢獻(xiàn)”、“跟奶奶比童年”等主題會(huì),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生首則”,、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì),，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

在班級(jí)管理中,，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng)。在全面了解學(xué)生的思想狀況,，學(xué)生基礎(chǔ),，智力狀況，身體素質(zhì),，性格愛好的基礎(chǔ)上,，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時(shí),，要求每一個(gè)學(xué)生都客觀地,、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識(shí)自我,，然后在思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文體勞動(dòng),、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo),，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際,，可以接受的。雖然是自己與自己比,，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng),，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰的進(jìn)步大。

這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的,，因而,，學(xué)生誰也沒有太重的心理負(fù)擔(dān)，只要努力,，就有進(jìn)步,，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣進(jìn)步和成功的喜悅感,，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，班中開展自己與自己比活動(dòng)，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒,，信心十足地面對(duì)每一天，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

（1）我認(rèn)為任何學(xué)生都有閃光點(diǎn),，差生也不例外,，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，平常我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,。哪怕是微小的進(jìn)步，都給予他們表揚(yáng),、肯定,、鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化。后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常幫他們另開小灶,，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，來幫助他們。

先跟他們談話,，要他們明白老師,、家長(zhǎng)都希望他們學(xué)習(xí)進(jìn)步，都想幫助他們,，而只要他們自己加倍努力,，老師和家長(zhǎng)都相信他們同樣會(huì)成為好學(xué)生。另外在課堂上,，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問題,，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復(fù)述,，進(jìn)行難點(diǎn)突破,、鞏固。而課堂上沒解決的,，課余再補(bǔ),，利用放學(xué)后的十幾二十分鐘時(shí)間，他們進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)習(xí),。由于長(zhǎng)期如此,，有些學(xué)生樂意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步,。

（2）讓學(xué)生教育學(xué)生,。教育孩子必須走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理,，決不從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí),，總喜歡擺大道理,，大談自己的想法和體會(huì),，沒有觸動(dòng)孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效,。一次有兩個(gè)學(xué)生打架,，我很耐心地?cái)[出一些道理和事實(shí)教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端,，我認(rèn)為這一次教育對(duì)全班同學(xué)來說是十分深刻的,，但沒過兩天,，又有另外兩個(gè)學(xué)生打架。我很氣憤,，但我認(rèn)為如果再批評(píng)一次也起不了作用,。我將前兩天打架的學(xué)生叫到跟前，讓這兩位學(xué)生將當(dāng)天打架的情形和感受與他們分享,。這兩位同學(xué)很留心聽他們說,，聽后深有感觸，并互相道歉,，許諾以后不打架,，使這兩位同學(xué)確實(shí)受到深刻的教育。

在教學(xué)方面,，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

只有備課充分，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果才會(huì)較好,。所以我在每上一節(jié)課我都認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真鉆研學(xué)生,，時(shí)常思考學(xué)生心里在想什么,，用學(xué)生的眼光來看世界，上課時(shí)想方設(shè)法一讓學(xué)生投入,，不讓其分心,，在教學(xué)中注重營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和年齡特征，從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā),，我堅(jiān)持學(xué)生為本的教育思想,，設(shè)計(jì)和進(jìn)行語文教學(xué)。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用,，轉(zhuǎn)變教師角色，使語文學(xué)習(xí)的過程成為師生對(duì)話,，心靈交流,，靈魂碰撞的過程。融知識(shí)性與趣味性為一體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，保護(hù)學(xué)生獨(dú)特的理解和發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)過程的愉悅,，改變了語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味,，學(xué)生成為了語文學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中設(shè)計(jì)不同層次的問題,，讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激活每位學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的潛能,，增強(qiáng)語文學(xué)習(xí)的自信心,，使學(xué)生逐漸對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習(xí)語文,，會(huì)學(xué)語文了,。

我還采取了一些方法，盡量多講一些文化生活故事,，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí),，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題,，使用工具書,，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，做到勤檢查,。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

今天,，課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式,、點(diǎn)撥式,、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑,、行之有效的教學(xué)方法,。我時(shí)常運(yùn)用多媒體教學(xué),，借助網(wǎng)絡(luò),，制作了課件,，上好實(shí)驗(yàn)課。課堂上,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手、口,、腦各種活動(dòng),，獲得學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)健康的個(gè)性,。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實(shí)，讓學(xué)生自讀,、自悟,、自得。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣,，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人,。

總之,，我認(rèn)為教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，十分不易,。我還年輕，今后在教育的崗位上還要不懈的努力,，爭(zhēng)取把自己的工作做得更好,！

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇十五

在三年的教育教學(xué)中，教育教學(xué)中,，我迷惘過,，失望過，難受過,，開心過,，但我不以年輕為借口,，不以初入社會(huì)為理由，始終以一名人民教師,，要求自己,。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”,。愛護(hù)學(xué)生,、言談文明、儀表端正,，在工作之余加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)技能與業(yè)務(wù)水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師,。

三年的支教工作,，讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)成為了可以站在講臺(tái)上揮灑自如的年輕教師。這其中離不開各位老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,。作為剛從學(xué)校里畢業(yè)的我,，有著對(duì)教育的滿腔熱情與美好理想，但缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí),、對(duì)學(xué)生的了解與把握,，多虧了老教師們的關(guān)心與開導(dǎo)，我才能走出困境;作為學(xué)習(xí)文科的我,，從事物理教學(xué),，對(duì)于我來說也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，幸好有老教師們的耐心幫助與毫無保留地指導(dǎo),，我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長(zhǎng),，在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。在從事初中物理教育教學(xué)工作的過程中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思自我，對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的物理教學(xué)工作,，有了一定的感悟,，并形成了經(jīng)驗(yàn)性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學(xué)生學(xué)習(xí)物理的困難與教學(xué)方法初探》，于20xx年1月公開發(fā)表,。我的努力與成績(jī)也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看在眼中,，榮幸地被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我還擔(dān)任了教導(dǎo)處教育干事的職務(wù),。主要分管教導(dǎo)處檔案管理與值日安排等常規(guī)工作。在此期間,，我保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),。并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動(dòng)配合教導(dǎo)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,，了解了學(xué)校的日常運(yùn)作與管理，對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)!在此,，我要感謝,，領(lǐng)導(dǎo)們的信任與關(guān)心幫助,。

此外,，在07年至08年期間，我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學(xué)校版塊的編輯,。雖然這一工作持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng),，但卻令我獲益匪淺。除了鍛煉了自己的文字功底,，還使我加深了對(duì)得榮的了解,，對(duì)孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會(huì)公共事業(yè)盡了自己的一份綿力。

三年的時(shí)間,，看似很長(zhǎng),，但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前，似乎就是發(fā)生在昨天的事情,。三年,，讓我了解了得榮，融入了得榮,，愛上了得榮,。并深深感到，得榮的教育事業(yè),、甘孜的教育事業(yè)需要我們,，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液?！叭瞬排c國(guó)相始終,，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與，齊心協(xié)力,。我為自己能從事這種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲與自豪!我更為能在得榮,，這個(gè)高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲與自豪!

我深知，作為一名年輕的黨員教師,，應(yīng)該到國(guó)家最需要,、黨最需要我們的地方去。記得在大學(xué)畢業(yè)的總結(jié)中我曾寫到：“總有一天,，我會(huì)到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春,、奉獻(xiàn)知識(shí)?！爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個(gè)地方嗎?“一片丹心惟報(bào)國(guó)”,，是黨與國(guó)家給了我們幸福的生活與良好的教育，應(yīng)該有更多的孩子們享受到這樣的教育,。我們得榮,，應(yīng)該有更多的孩子們走出大山，擁有更加燦爛的未來!我們得榮,，應(yīng)該以知識(shí)為前提發(fā)展,、建設(shè)的更加美好!我愿做那塊引玉的磚，我愿做那塊奠基的磚,，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚,。我愿意留在得榮，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦,，為黨的農(nóng)村教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己,，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己;更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次,，提高自身的能力;更加用心地思考,、專研，去尋求民族地區(qū)教育的改進(jìn)方法與出路,。力求成為一名師心慈,、師風(fēng)正、師學(xué)勤,、師業(yè)精,、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

特崗教師個(gè)人簡(jiǎn)歷

特崗教師個(gè)人述職報(bào)告

特崗教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)

特崗教師培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

特崗教師求職個(gè)人簡(jiǎn)歷范文

小學(xué)特崗教師個(gè)人述職報(bào)告范文

特崗教師述職報(bào)告

小學(xué)特崗教師述職報(bào)告

特崗教師述職報(bào)告模板

特崗教師個(gè)人總結(jié)三年篇十六

自上崗的第一天起,，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫忙以及本人的努力下，我從德,，能,，勤，績(jī)方面嚴(yán)格要求自己,，力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師,。

作為年輕黨員教師，本人能用心參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，教育目的明確，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神,。為人師表,，能夠服從校園工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),，遵守校園規(guī)章制度,。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,，索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物,。

具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言,，書寫規(guī)范,，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作,。具有基本的教育科研潛力,，用心參與各項(xiàng)研討活動(dòng)。用心參加教研組組織活動(dòng),，善待每次公開課,，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。用心主動(dòng)聽教齡豐富教師的課，完善自己的教學(xué)方法,。

上課期間,，從不無故缺席，請(qǐng)假,。無遲到,、早退現(xiàn)象,。在每一天的上班簽到，都力求最早,。用心,，準(zhǔn)時(shí)參與校園教師列會(huì)。作為任課教師,，認(rèn)真研讀教材,，超多搜集課外資料，用心備好每一堂課,。課后,，仔細(xì)批改作業(yè)，并及時(shí)把作業(yè)狀況告訴學(xué)生,，查漏補(bǔ)缺,。透過反復(fù)測(cè)試和對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的觀察，將學(xué)生分為a,、b和c組,。針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)狀況，因材施教,。采用激勵(lì)機(jī)制,，注重學(xué)法指導(dǎo)，典型事例,，個(gè)別輔導(dǎo),，適時(shí)激勵(lì)，跟蹤對(duì)等方法,，成功地激發(fā)和持續(xù)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,。

作為班主任，透過各種途徑,，摸清學(xué)生的基本狀況,。隨時(shí)不忘對(duì)他們進(jìn)行思想教育。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,，化解學(xué)生的`消極心理,。嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣,。在生活上，細(xì)微照顧,，問寒問暖,。總之，無論在生活,，學(xué)習(xí),，為人處世方面都力求做的完美。

這些日子的教學(xué),，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑，隨著校園的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,，我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī),，不斷提高和完善自己,，不斷進(jìn)步，不斷充電,，力爭(zhēng)成為一名出色的教師,。同時(shí)我祝福每個(gè)孩子都能夠長(zhǎng)大成材，祝愿xx校園的明天越來越好,！