作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

大班過(guò)新年教案語(yǔ)言篇一

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒理解整個(gè)繪本故事

2、讓幼兒練習(xí)運(yùn)用完整的語(yǔ)句來(lái)描述所看到的事物

3,、能夠?qū)⒏鞣N信息集合起來(lái)分析總結(jié),，得出結(jié)論

4、讓幼兒學(xué)會(huì)全面的看待事情,，多角度的去認(rèn)識(shí)事物

5,、通過(guò)討論,、猜測(cè)等多種方式，理解故事內(nèi)容,，感受主人公的心理變化

6,、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯

繪本ppt,，ppt操作板

—,、談話導(dǎo)入：

2、看樣子我們光看一條尾巴可能會(huì)有很多種答案,，有點(diǎn)像蛇,，有點(diǎn)像老鼠，有點(diǎn)像蜥蜴,，它除了有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,，它還有小小的身子，四條腿,，眼睛小小的像豆子,，嘴巴尖尖的長(zhǎng)著胡須。

3,、就是這個(gè)小家伙,，這個(gè)故事還不止一位，瞧一共有幾位,，在這個(gè)故事里有七只老鼠,，這七只老鼠很特別，不光他們的顏色不同,，還有這是七只瞎老鼠,，雖然它們身上有很多漂亮的顏色，但是在瞎老鼠的世界里所有的東西都是黑色的,，你看這就是瞎老鼠的世界,，到處都是漆黑一片，故事就從這里開(kāi)始,。

二,、講述故事

1、你覺(jué)得七只瞎老鼠在生活中肯遇到什么麻煩?

三,、詳解繪本,，通過(guò)提完來(lái)引導(dǎo)幼兒理解繪本

2、為什么它們摸出來(lái)的東西會(huì)不一樣?

雖然它們摸的是同一樣?xùn)|西,，但是它們摸的這個(gè)東西不同的地方

3,、把它們所有人搜集的信息加到一起

有什么東西有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方像蛇，軟軟的東西像鼻子，有東西像柱子

把它們所有的信息加到一起,，越來(lái)越像大象

四,、游戲活動(dòng)，通過(guò)游戲讓幼兒來(lái)描述自己看到的東西,，其他幼兒將信息組合來(lái)猜測(cè)

2,、請(qǐng)大家一起來(lái)猜動(dòng)物

9塊中只能翻5塊

3、通過(guò)語(yǔ)言來(lái)猜動(dòng)物

我們認(rèn)識(shí)一樣?xùn)|西要全面一點(diǎn)

大班過(guò)新年教案語(yǔ)言篇二

1,、知道舊的一年即將過(guò)去,，新的一年就要來(lái)到，新年的第一天是“元旦”,，在迎接新年的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè),。

2、知道自己又長(zhǎng)大了一歲,，有爭(zhēng)取更大進(jìn)步的愿望,。

當(dāng)年和新年掛歷各一本。

1,、送新年掛歷,，引發(fā)幼兒關(guān)于快過(guò)新年的討論。

（1）師：“小朋友們好,！新年就要到了,，我送你們一本掛歷?！?/p>

（2）師：“謝謝！新年快到了,，讓我們看看明年是200x年,。”

2,、幼兒通過(guò)討論知道過(guò)了年,，自己就又長(zhǎng)大一歲了。

（1）教師引導(dǎo)幼兒翻看當(dāng)年掛歷,，知道在這一年中,，時(shí)間一天天、一月月地過(guò)去,，小朋友一天天,、一月月地在長(zhǎng)大，一年就要過(guò)去,。

（2）提問(wèn)：新年到了,，我們都要長(zhǎng)大一歲了。你們現(xiàn)在是幾歲？在新的一年里是幾歲,？

（3）提問(wèn)：到了新年,，還有誰(shuí)也要長(zhǎng)大一歲了？

3,、說(shuō)說(shuō)一年來(lái)的進(jìn)步,。

（2）欣賞兒歌

新年是孩子們期盼的節(jié)日，禮物更是他們縮期待的,，禮物――年歷來(lái)了,，所以孩子們的情緒比較活躍，在下面的談話環(huán)節(jié)中,，孩子們興趣盎然,，用稚嫩的語(yǔ)言你一言我一語(yǔ)地說(shuō)：我會(huì)自己穿衣服了、我跌倒了自己爬起來(lái)……,。

大班過(guò)新年教案語(yǔ)言篇三

1,、知道元旦是新的一年的開(kāi)始，愿意和他人分享自己的新年愿望,。

2,、學(xué)習(xí)用圖畫(huà)制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情,。

掛歷,、幼兒活動(dòng)材料，蠟筆,。

1,、這是什么?掛歷有什么用處?

2、老師小結(jié)：掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的,。每過(guò)一天,，掛歷的數(shù)字就要往下數(shù)一格;每過(guò)一個(gè)月，掛歷的日期就要往后翻一頁(yè),。

4,、出示新一年的掛歷，讓幼兒知道新的一年就要到來(lái)了：每年的第一天就是元旦,。

1,、你們?cè)谛履甑臅r(shí)候有什么心愿呢?

2、幼兒討論交流,。

3,、如果用圖畫(huà)表示出來(lái)，該怎么樣畫(huà)?

4,、我們把自己的心愿畫(huà)在這個(gè)大心形中間吧,。引導(dǎo)幼兒完成練習(xí)冊(cè),，幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo),。

1,、展示幼兒的搭配練習(xí)冊(cè)，并和幼兒討論,、評(píng)價(jià),。

2,、新年就要來(lái)到，我們祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn),。帶領(lǐng)幼兒唱新年快樂(lè)歌曲,。

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受熱鬧和開(kāi)心的節(jié)日氣氛,，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。

2,、教師,、家長(zhǎng)、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動(dòng)的興趣,。

3、讓幼兒體驗(yàn)人與人之間的真情,，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)他人的祝福和關(guān)愛(ài)。

1,、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

2、班級(jí)張貼與主題相關(guān)的圖片,、幼兒作品等。

生活區(qū)：收集各種窗花,、圖案,，幼兒嘗試剪貼；用福字,、阿福,、燈籠等裝扮幼兒活動(dòng)室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂(lè),。

語(yǔ)言區(qū)：收集與主題相關(guān)的卡片,，故事圖片，講述相關(guān)的故事,。

美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙,、剪刀、糨糊,、各色彩紙,、水彩筆等供幼兒使用。

表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝,、頭飾,、音樂(lè)磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈,。

展示區(qū)：張貼活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的資料,、幼兒作品。

1,、“家園天地”中及時(shí)提供信息告知主題活動(dòng)進(jìn)展情況,，以便家長(zhǎng)及時(shí)提供主題活動(dòng)資料。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起了解我國(guó)元旦節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

3,、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境，感受節(jié)日的歡快氣氛,。

1,、邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)一起來(lái)園參加半日主題開(kāi)放日活動(dòng)。

2,、具體時(shí)間：12月31日（周日）上午

7：30 ——8：20：早鍛煉早操

8：20 ——9：00：早餐

9：00 ——9：30：園長(zhǎng)祝福

9：30 ——10：00：第一次活動(dòng)

10：20 ——11：00：第二次活動(dòng)

11：00 ——11：30：戶外游戲活動(dòng)

11：30 ——12：00：贈(zèng)送禮物，幼兒離園

元旦放假期間家長(zhǎng)帶孩子一起參加一些迎新年的活動(dòng),，讓幼兒進(jìn)一步感受節(jié)日的'快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)新年的快樂(lè)情緒,，大膽表達(dá)對(duì)家人朋友的祝福,，增強(qiáng)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)情感,。

大班過(guò)新年教案語(yǔ)言篇四

1,、在游戲中感受泡泡落在紙上的美，進(jìn)行大膽想象借形添畫(huà),。

2,、在與泡泡玩樂(lè)中感受新年的快樂(lè)與祝福,。

3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流,。

4,、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立,、創(chuàng)造的能力,。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,。

1,、幼兒已會(huì)唱歌曲《新年好》。

2,、幼兒對(duì)圓有一定的想象基礎(chǔ),。

3、泡泡槍,、宣紙,、記號(hào)筆、展板,、夾子,。

4、泡泡課件,。

1,、游戲“接泡泡”，提醒幼兒接到的泡泡越多,，收到的祝福也越多,。

2、借圓想象添畫(huà),。

1）師幼共同添畫(huà)：泡泡可以變成什么？

2）欣賞課件：祝福泡泡還可以變成什么呢,？讓我們一起欣賞一下吧,！

小結(jié)：原來(lái)祝福泡泡還能變出那么多有趣美麗的東西?。?/p>

3）幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

引導(dǎo)幼兒相互商量、合作添畫(huà),。

3,、新年裝扮。

2）幼兒相互合作打扮自己,。

3）展示裝扮,，祝賀新年。

回家和爸爸媽媽一起繪畫(huà)比賽,。

在日常生活中,，可通過(guò)展示幼兒繪畫(huà)作品，布置藝術(shù)圖片及裝飾品,，來(lái)裝飾教育環(huán)境,，并讓幼兒參與設(shè)計(jì)與布置，以此來(lái)激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣和熱情,。為幼兒提供能滿足幼兒創(chuàng)作需要的豐富的美術(shù)活動(dòng)材料,，讓幼兒根據(jù)自己的需要選擇。這樣做,，不僅可以滿足幼兒的興趣和表現(xiàn)需要,，而且有利于幼兒在探索中獨(dú)立地獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 寬松,、自由,、和諧的環(huán)境有利于幼兒創(chuàng)造能力及個(gè)性發(fā)展?；顒?dòng)中我從不吝嗇表?yè)P(yáng),，給予每個(gè)幼兒被承認(rèn)的快樂(lè)，使幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，逐漸形成良好的自我意識(shí),，使他們由此更加喜歡繪畫(huà)活動(dòng)，更富有創(chuàng)造勇氣和熱情,。在幼兒作畫(huà)時(shí)認(rèn)真地巡回指導(dǎo),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，加以解決對(duì)提高幼兒繪畫(huà)水平及為重要,。

培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考的能力,。在繪畫(huà)活動(dòng)中激發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的意識(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽試試看,，并不斷研究他們個(gè)人發(fā)展水平,、特征，充分喚醒幼兒潛意識(shí)創(chuàng)造力,?！澳阏嫘小薄澳愕漠?huà)跟別人不一樣”“進(jìn)步好快呀!”。用這樣的語(yǔ)言鼓勵(lì)幼兒從多角度去思考,，讓幼兒有充分發(fā)揮想象,，有力地促使幼兒水平的提高。

總之,，孩子是喜歡畫(huà)畫(huà)的,，因?yàn)橐粡埌准垥?huì)在他們的筆下變出各種形狀和顏色來(lái)，這些形狀和色彩就是他們用語(yǔ)言表述不了的情況和思維,。他們的隨意涂抹都有幾分大家的印痕,如果我們能夠適時(shí)引導(dǎo),或許更多的“大家”在我們的生活中涌現(xiàn),。讓我們多加鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓孩子盡情地用畫(huà)筆表現(xiàn)豐富多彩的內(nèi)心世界吧,！

大班過(guò)新年教案語(yǔ)言篇五

音樂(lè)《過(guò)新年》,，

1、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲并為歌曲配打擊樂(lè),，激發(fā)幼兒體驗(yàn)過(guò)新年時(shí)的喜悅之情,。

2、通過(guò)演唱歌曲體驗(yàn)歌曲的特點(diǎn),，并根據(jù)歌曲的樂(lè)段配樂(lè)器,。

3、進(jìn)行簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)表演,，并體驗(yàn)符點(diǎn)音符的時(shí)值,。

1、與幼兒一起為過(guò)新年做準(zhǔn)備,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2、在活動(dòng)區(qū)中欣賞歌曲,，并初步為歌曲配伴奏,。

3、樂(lè)器：雙響筒,、響板,、撞鐘、三角鐵,、沙錘,、鈴鼓若干、大鼓一個(gè)。

4,、節(jié)奏板一塊,、各種樂(lè)器的標(biāo)記若干。

1,、入場(chǎng)：聽(tīng)音樂(lè)《過(guò)新年》做動(dòng)作。

2,、節(jié)奏練習(xí)：通過(guò)聲勢(shì)進(jìn)行節(jié)奏練習(xí),。根據(jù)歌曲的節(jié)奏節(jié)拍進(jìn)行聲勢(shì)節(jié)奏練習(xí)。重點(diǎn)：練習(xí)打擊合奏,。難點(diǎn)：符點(diǎn)音符的聲勢(shì)打擊并保持自己的節(jié)奏,。

3、為歌曲配樂(lè)器：請(qǐng)幼兒唱一遍歌曲,，感受歌曲的特點(diǎn),。請(qǐng)幼兒為各段配上樂(lè)器并嘗試演奏，選出那種配法最好聽(tīng),，并演奏出來(lái),。

重點(diǎn)：根據(jù)歌曲的特點(diǎn)為歌曲配打擊樂(lè)器。

難點(diǎn)：嘗試用適當(dāng)?shù)臉?lè)器為歌曲配伴奏,。

4,、音樂(lè)游戲：幼兒聽(tīng)教師的節(jié)奏后再聽(tīng)音樂(lè)判斷是哪一個(gè)節(jié)奏并在音樂(lè)停止后站在該節(jié)奏的標(biāo)志下。規(guī)則：當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)后才能行動(dòng),，音樂(lè)停止后不能再換,。

5、聽(tīng)音樂(lè)穿鞋出教室,。

大班過(guò)新年教案語(yǔ)言篇六

1.感受新年帶來(lái)的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。

2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間,、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球,、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)no.1

虎年到到到，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少,，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓,，

祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙，

祝大家圓夢(mèng)早早早,，全家笑笑笑!

晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(電話,、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)

(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示

幼兒兒歌,、歌曲,、舞蹈展示

1)開(kāi)場(chǎng)舞――紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人,、小組,、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

3)歌曲展示

《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

幼兒個(gè)人才藝及家長(zhǎng)才藝

趣味問(wèn)答

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),，隨機(jī)解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子,、蒼耳,、蒲公英、豌豆

4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明

6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思

9)新的一年,，小朋友又長(zhǎng)大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

10)小朋友，馬上就是20xx年了,，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

幼兒游戲――自理能力夾豆子

親子游戲――你來(lái)比劃我來(lái)猜

幼兒,、家長(zhǎng)pk――蜈蚣競(jìng)走搶椅子

大班過(guò)新年教案語(yǔ)言篇七

1、熟悉歌曲旋律,，感受演唱新年的氣氛,。

2、用聲音來(lái)表現(xiàn)新年的歡樂(lè),。

鋼琴,、配班老師扮新年?duì)敔?/p>

一、律動(dòng)

《日常生活模仿動(dòng)作》,、《我們大家做得好》,、《小雞叫、小貓叫,、小鴨叫》。

二、練聲

《我愛(ài)我的小動(dòng)物》,、《好寶寶》,。

三、新授歌曲《新年好》

1,、新年?duì)敔敵鰣?chǎng)：“小朋友們你們好,！你們知道我是誰(shuí)嗎？”（新年?duì)敔敚┻希,?！原?lái)小朋友都認(rèn)識(shí)我呀！今天我要和小朋友一起迎接新年的到來(lái)我真高興,！小朋友高興嗎,？（高興）我今天還帶了許多的禮物來(lái)呢,，這些禮物會(huì)送給誰(shuí)呢,？我會(huì)把它送給上課認(rèn)真，坐得端正愛(ài)表演的小朋友,。

新年快要到了，我今天不僅帶了許多禮物來(lái),，我還有許多祝福的話要送給小朋友哦！你們要聽(tīng)清楚哦,！聽(tīng)聽(tīng)祝福的話都說(shuō)了些什么,？看誰(shuí)聽(tīng)得最認(rèn)真?！靶∨笥?，新年好！祝你們新年快樂(lè),！”小朋友們我剛剛都說(shuō)了些什么祝福的話呀！（大班幼兒回答）小朋友說(shuō)的真好,！新年?duì)敔斶€把這些祝福的話編成了一首歌曲,，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀？（教師帶領(lǐng)大班幼兒完整回答）歌曲的名字叫《新年好》,。小朋友想聽(tīng)嗎,？（想）那小朋友聽(tīng)新年?duì)敔敯迅枨槐椋ń處熐宄槐椋└枨拿纸惺裁囱健＃ǜ枨拿纸小缎履旰谩罚┻@首歌好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)）你們知道這首歌為什么這么好聽(tīng)嗎,？因?yàn)檫@是一首三拍子的歌,，三拍子怎么打呢？你們看新年?duì)敔敶蛞幌拢,。ń處熓痉洞蚬?jié)奏）,，小朋友在打三拍子的時(shí)候呀，第一下要拍的重一些,，第二下拍的輕一些,，第三下在輕一些。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把小手伸出來(lái)我們一起來(lái)打三拍子好嗎,？（好）師幼一起打拍子,。小朋友拍的真好聽(tīng)，很有節(jié)奏,，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽(tīng)新年?duì)敔斶厪椙龠叧韬貌缓醚?？（好）小朋友要?tīng)清楚哦！聽(tīng)聽(tīng)歌曲里面都些什么祝福的話,，爺爺?shù)葧?huì)要問(wèn)你們哦?。ń處煆椙賻煼冻┬∨笥讯悸?tīng)到了什么祝福的話呀？（個(gè)別回答）誒,！這些小朋友說(shuō)得真好,！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起打著拍子跟著琴聲和爺爺念念歌詞（念一至兩遍）小朋友們念的真好聽(tīng)！我們一起用甜美的歌聲把它唱出來(lái),，好嗎,？（好）師幼齊唱。這會(huì)爺爺有點(diǎn)累了,，想請(qǐng)小朋友大聲的唱,，我小聲的唱好嗎？（好）在過(guò)新年的時(shí)候,，我們都很高興,、很開(kāi)心是不是啊,？（是）那我們就用甜美的歌聲高高興興的唱出來(lái)好不好?。浚ê茫敔斅?tīng)聽(tīng)誰(shuí)的聲音最好聽(tīng),，誰(shuí)的表情最高興?。◣熡自诔淮危┬∨笥殉恼婧寐?tīng)！

2,、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一起站起來(lái),，跟著新年?duì)敔斠黄鸪?、跳吧！（大班幼兒和教師圍著新年?shù)跟著音樂(lè)一起唱歌,、跳舞）,。今天新年?duì)敔敽托∨笥岩黄疬^(guò)新年真高興、真開(kāi)心現(xiàn)在爺爺要送你們禮物啦,！

3,、新的一年就要到啦！小朋友們又長(zhǎng)大一歲了,，在新的一年里小朋友該怎么做呢,？我們要更加的懂禮貌，愛(ài)學(xué)本領(lǐng)是不是??？（是）小朋友聽(tīng)，新年的鐘聲敲響了（教師用打擊樂(lè)敲三次）我們把心中最美好的祝福送給我們最?lèi)?ài)的人,，送給爸爸,、媽媽?zhuān)徒o大班幼兒園的老師！祝她們：“新年快樂(lè)”現(xiàn)在讓我們對(duì)老師說(shuō)出我們心中的祝福吧,！師幼一起大聲的'說(shuō)：“祝老師新年快樂(lè)！”

大班過(guò)新年教案語(yǔ)言篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道春節(jié)是我國(guó)最隆重,、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，了解本地春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，過(guò)春節(jié)教案,。

2、感受過(guò)年熱鬧喜慶的氣氛,，體會(huì)過(guò)年的歡樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、老師：布置教室,，營(yíng)造新年氣氛,。

2、學(xué)生：和家人說(shuō)說(shuō)我們過(guò)年時(shí)的風(fēng)俗;準(zhǔn)備一樣新年小裝飾品,。

活動(dòng)預(yù)設(shè)：

一,、引入，了解春節(jié)和元旦是不同的新年,。

1,、小朋友，知道我們中國(guó)每年最隆重的節(jié)日是什么?

2,、喜歡過(guò)年嗎?為什么?

3,、是啊,，老師也喜歡過(guò)年。我們一起去感受一下新年的熱鬧氣氛,，好嗎?

4,、出示小知識(shí)：新年可以分為兩種，一種是公歷新年,，從元旦一月一日開(kāi)始,，還有一種新年是從春節(jié)農(nóng)歷一月初一，也就是我們所熟悉的大年初一開(kāi)始,。

二,、聽(tīng)故事，了解年的來(lái)歷,。

1,、講一講：為什么人們把過(guò)春節(jié)叫做過(guò)年呢?知道春節(jié)是怎樣來(lái)的嗎?聽(tīng)故事。

2,、(傳說(shuō)“年”是太古時(shí)候的一種兇猛的野獸,，頭長(zhǎng)觸角，每到除夕出來(lái)吃動(dòng)物,，傷害人,，人們?yōu)榱吮苊狻澳辍钡膫Γ陀脴?shù)木,、竹子,，燃起篝火，“年”害怕紅色,、火光和“劈劈啪啪”的聲響,，就逃跑了。大家就平安無(wú)事了,，拿出事物來(lái)聚集,，互相祝賀。久而久之,，人們就有了過(guò)年這個(gè)習(xí)俗,。從此，過(guò)年也成了我國(guó)最隆重,、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日,，流傳至今。

三,、看圖片,，簡(jiǎn)單了解傳統(tǒng)風(fēng)俗。

1,、五十六個(gè)民族五十六朵花,，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,，中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)地方過(guò)年的風(fēng)俗是不一樣的,。

四,、大討論，知道本地風(fēng)俗,。

1,、你們喜歡煙花爆竹嗎?中國(guó)民間有開(kāi)門(mén)爆竹之說(shuō)，《開(kāi)門(mén)紅》即在新的一年到來(lái)之際,，家家戶戶開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹,，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹為中國(guó)特產(chǎn),，亦稱(chēng)“爆仗”,、“炮仗”、“鞭炮”,。

2,、你以前放過(guò)煙花爆竹嗎?你是怎么放的?

3、我們小朋友在燃放煙花爆竹時(shí)要注意什么呢?

過(guò)年時(shí),，人們還會(huì)做些什么呀?分壓歲錢(qián)

1,、誰(shuí)會(huì)給你壓歲錢(qián)?為什么要給你壓歲錢(qián)?希望你平平安安度過(guò)一歲

3、小結(jié)：是呀,，不管長(zhǎng)輩送我們什么新年禮物,，不管是多是少，都代表著長(zhǎng)輩美好的祝福,，我們都要表示衷心的感謝。

4,、選擇使用壓歲錢(qián)的方式,。買(mǎi)吃的，買(mǎi)玩具,，買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,，用存錢(qián)罐村起來(lái)，交給父母,。

討論：怎樣利用壓歲錢(qián)更有意義

再想想,，過(guò)年時(shí)，人們還會(huì)做些什么呀?拜年

1,、你以前過(guò)年時(shí)去哪些親戚家拜過(guò)年?

2,、那你們?nèi)ラL(zhǎng)輩親戚家拜年要帶點(diǎn)什么?跟長(zhǎng)輩說(shuō)點(diǎn)什么?

3、師生對(duì)演“拜年”,。

評(píng)一評(píng),，他哪些地方做得好?開(kāi)火車(chē)比賽,，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō),，對(duì)其他大人說(shuō),，對(duì)小朋友說(shuō)。

學(xué)會(huì)拜年,，學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,，說(shuō)禮貌吉祥的話，禮貌交往,。

4,、如果外出，需要注意什麼呢?乘車(chē)安全,。

5,、但是，有些親戚朋友在很遠(yuǎn)的地方,，我們上門(mén)拜年不方便,，我們還可以用什么方式拜年?(發(fā)電子郵件、發(fā)短信,、寫(xiě)信等)模擬給遠(yuǎn)方的親人電話拜年,。過(guò)年啦，我們這里的人們還會(huì)做些什么呀?吃年夜飯：誰(shuí)能想起以前吃年夜飯的情景,。

過(guò)年了,，可以吃到好多好多的東西，你是不是變成了一個(gè)小饞貓呢?說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意什麼?不能暴飲暴食,，不吃過(guò)分油膩,、煎炸的食物。不能吃的過(guò)飽,，肚子不消化,。要節(jié)制飲食。掃塵：干干凈凈迎新年,。

做年糕：年糕年糕,，工作生活一年更比一年高。

穿新衣：瞧,，許老師特地去買(mǎi)了套新衣來(lái)過(guò)年,。

猜一猜：過(guò)年時(shí)人們?yōu)槭裁吹官N“福”字

小組比賽：你還知道哪些過(guò)年的風(fēng)俗?采用積分或插紅旗的方法,，看哪個(gè)小組收集的資料多,。

五、唱新年的歌,，表達(dá)新年的喜悅

1,、算一算,，你過(guò)了幾個(gè)這樣快樂(lè)的新年了。

2,、有沒(méi)有把你們開(kāi)心快樂(lè)的照片帶來(lái)?拿出來(lái)說(shuō)給好朋友聽(tīng)聽(tīng),。

3、指名上臺(tái)交流,。

4,、照片展示，小組輪流上臺(tái)欣賞,。

6,、布置教室唱《新年好》

六、送新年祝福,，結(jié)束本課,。

今天咱們不僅感受到課春節(jié)的快樂(lè)，了解了許多有趣的風(fēng)俗,，還懂得了在家要愛(ài)勞動(dòng),，吃飯要講文明，待人要有禮貌,，拜年要送祝福的道理,，這樣，過(guò)年全家一定喜洋洋,。老師祝全體老師和同學(xué)：一帆風(fēng)順,、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰,、四季平安,、五福臨門(mén)、六六大順,、七星高照,、八方來(lái)財(cái)、九九同心,、十全十美,、百事亨通,、千事吉祥,、萬(wàn)事如意!

大班過(guò)新年教案語(yǔ)言篇九

展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,，學(xué)會(huì)合作,、增進(jìn)親情，熱情洋溢,、愛(ài)在大一,。

1.通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng),，使大班的幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的元旦,。

2.使家長(zhǎng)在參與大班的幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，獲得更多大班的幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持大班的幼兒園的工作。

3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示大班的幼兒的元旦活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

布置好有元旦歡樂(lè)氣氛的班級(jí)環(huán)境2.做好班級(jí)大班的幼兒展示活動(dòng)的安排；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。

兒歌,、歌曲表演、舞蹈,、手指游戲,、音樂(lè)游戲、親子游戲活動(dòng)五,、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：

1.開(kāi)場(chǎng)舞《讓愛(ài)住我家》

2.繞口令《盆和瓶》《畫(huà)畫(huà)》《虎和兔》等鮮紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起,，迎來(lái)新的一年，翻開(kāi)新的一頁(yè),，我們感到無(wú)比欣喜,，前一頁(yè)日歷，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦,，下面請(qǐng)欣賞我們帶來(lái)的繞口令。

3.親子游戲：運(yùn)氣球看過(guò)了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長(zhǎng)是不是已經(jīng)按捺不住自己激動(dòng)的心情,，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓?dāng)中呢，那么下面這個(gè)親子游戲就是由小朋友和家長(zhǎng)一起參與的活動(dòng),，這一下家長(zhǎng)們可以大展拳腳了,！

規(guī)則：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘過(guò)）內(nèi),，以運(yùn)氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無(wú)效,。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次。

4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,，每種顏色個(gè)10只氣球,，請(qǐng)四組家庭參與比賽，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進(jìn)行2次,。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進(jìn)行曲》《小樹(shù)葉》《笑一個(gè)吧》《新年好》《過(guò)新年》

在過(guò)去的半年里，我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),、學(xué)會(huì),，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),，學(xué)會(huì)了文明禮貌，懂得了父母有多愛(ài)我們,，在這新年來(lái)臨之際,，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲連唱,。

6.手指游戲《土豆》《孔雀》《照相機(jī)》《兵板》《打槍》

我們每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能,，只要給予我們機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì),，我們都有閃光點(diǎn),，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)?lái)好玩好看的手指游戲。

7.舞蹈《彩虹的約定》

8.音樂(lè)游戲《可愛(ài)頌》《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞,，多可愛(ài)，下面我們帶來(lái)更加精彩的音樂(lè)游戲,。

9.親子游戲：搶椅子家長(zhǎng)和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對(duì)我們的成長(zhǎng)有很多的益處，希望家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能抽出時(shí)間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂(lè),。

10.舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

11.手語(yǔ)歌《感恩的心》

12.結(jié)束舞蹈《幸福拍手歌》

此時(shí)此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們，你們幸福嗎,？請(qǐng)伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動(dòng)起來(lái),，讓我們一起來(lái)跳《幸福拍手歌》。

結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,，今天我們歡歌笑語(yǔ)，明天我們暢想未來(lái),。最后,，衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),，祝愿我們的大班的幼兒園錦繡輝煌,。各位家長(zhǎng)，小朋友們,，實(shí)驗(yàn)大班的幼兒園元旦親子聯(lián)歡到此結(jié)束,！