圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

第一學(xué)期個人工作總結(jié)幼兒園篇一

忙忙碌碌的一個學(xué)期又過去了,。非常欣慰的這是我最有收獲的一個學(xué)期,。不僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)方面,，更是個人業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面的提高，被肯定后的喜悅,。

我繼續(xù)擔(dān)任本班的語文教學(xué)及日常班主任工作,。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)他們團結(jié)拼搏,、奮力一擊的精神,，努力培養(yǎng)有朝氣,，自信的學(xué)生,。這個學(xué)期,，在全班同學(xué)的共同努力及家長的支持下,，應(yīng)該來說,，取得了挺不錯的成績,！通過20位學(xué)生的共同努力,，我們?nèi)〉昧私恿惸昙壗M第一,。在18,、19號的校運動會上,，我們班也于六（2）班并列全校第一。在?？萍颊撐脑u比中,，我班同學(xué)共同調(diào)查，童興國,、吳曉鳳同學(xué)整理的《蒼蠅聚集地調(diào)查及滅蠅方法推薦》獲一等獎,，并獲縣二等獎。呂文也被推薦錄音攝像參加縣“我跟錄音學(xué)朗讀”比賽,。英語老師選“推英員”,，我班同學(xué)茹凡、童興國,、何俊,、王倩經(jīng)過努力，光榮地成為“推音員”,！星期三早上他們要成為小老師到其他班級領(lǐng)讀,，反響較好。通過舉行“寫字我最秀”“解題我最靈”“出報我最美”“查字我最快”等活動,，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，豐富了他們的課余生活。

在語文教學(xué)上,，受自己觀念的影響,，在教學(xué)處理及作業(yè)布置上,，基于下列考慮：語文一定要多讀多寫。僅僅靠背誦書上幾篇文章,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，因此我鼓勵學(xué)生多讀課外書，多觀察,，多動筆,。因此我在作業(yè)布置上，每天要求學(xué)生一,、兩頁的摘抄和日記,。在這學(xué)期中，很多同學(xué)非常認(rèn)真,，尤其是女生,，像沈曉惠、傅越超等同學(xué)日記本都換第三本了,，真不可小窺他們,！真因為他們?nèi)绱伺Γ泊偈刮野阉麄兊奈恼逻M行整理,、打印,，文集包括24位同學(xué)的文章。其中特令我感動的是李涵同學(xué),，他竟有22篇文章入選,，科幻小說《a啦魔法》就以班上一段時間男生迷戀小卡為靈感而寫。雖然在電腦中整理他們的文章,，花去了我絕大多數(shù)的課余時間,，但我無悔，因為我為他們自豪,！小小年紀(jì)就有這么多獨到的見解,！我想當(dāng)他們回想起這段時光的日記也是挺難忘的！說句笑虐的話：“上帝是公平的,?！痹谫x予了這批孩子的熱情、精力旺盛之后,，他們的缺點也是那么顯而易見,！那就是比較好動，有幾個學(xué)生的學(xué)生態(tài)度不夠端正,。培養(yǎng)學(xué)生管理學(xué)生,，加強自我管理是我這學(xué)期工作的重點。我整合新課程的自主、創(chuàng)新,、勇于探索的精神,。這學(xué)期，我著重在下面幾點上努力:往常,，我往往忽視了學(xué)生的能力,，班級中的事都是事事親為,。選出來的班委班干部沒有得到很好的利用,，心中總有一種想法，覺得現(xiàn)在的孩子沒有以前的孩子那么懂事,，不放心把一些管理的重?fù)?dān)交到他們手上,，擔(dān)心他們會將班級管理得一團糟。試想,，班級中的事千頭萬緒,，而班主任又不是三頭六臂，于是乎就會出現(xiàn)顧得了這頭顧不了那頭的情況,。但在實踐中,，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生管理能力不錯，雖然才四年級,，可在學(xué)生中的威信很高,。我就試著設(shè)立值日班長。開學(xué)初調(diào)整班委時,，我沒有選正付班長,，而只是讓學(xué)生推選了一個課前喊“起立”的。這里每日選出兩個值日班長,，讓他們管理班級中的日常事務(wù),，像儀表、早自修紀(jì)律等等,。我還專門設(shè)計了一個本子,，讓值日班長摘錄每天的情況。班主任根據(jù)他們摘錄的班級紀(jì)錄,，再結(jié)合平時自己的觀察來評價學(xué)生,。

當(dāng)然，管理并不是一廂情愿的,。管理方式也不是獨裁的,，管理者想怎么樣就怎么樣的做法是不科學(xué)的。一方面,，我們要讓學(xué)生覺得我們這樣做確實有利于班級,，有利于學(xué)生本身。一方面我們要發(fā)動學(xué)生的自我管理機制,。自我管理的核心應(yīng)該是學(xué)生自己的心理斗爭,。學(xué)生的心里面善惡分明了,，知道這事該怎樣做，不該怎樣做了,。那他在不由自主做出不該做的事時,，往往會產(chǎn)生極大的心理斗爭。結(jié)果“正”的一方,，勝了“邪”的一方,，學(xué)生的行為得到了自我糾正，而他在這樣的自我管理中同時也獲得了愉悅感,。有時候,，學(xué)生心理斗爭激烈或者不分是非，班主任的疏導(dǎo)功能在這里就發(fā)揮作用了,。班主任通過講道理,、擺事實等方式讓學(xué)生看清事實、明辨是非,，學(xué)生又在恍然大悟中提高了自我管理能力,。

因此，在做學(xué)生思想工作時,，我很少下斷言,，如“你必須這樣做”，“你這樣做是不對的”,，“你再這樣做我就……”等等,，而常常用問題式：“你認(rèn)為這樣做對嗎？”,，“你覺得有沒有更好的辦法,？”“現(xiàn)在你覺得自己做錯了，該怎么辦,？”等等,。這樣一來，即使是違反了紀(jì)律要接受懲罰的,，學(xué)生也心甘情愿去做,，因為他知道自己不應(yīng)該那樣做。我認(rèn)為,，問題式的談心有利于調(diào)動學(xué)生思想內(nèi)部的矛盾,，從而自己戰(zhàn)勝自己，達(dá)到了自我管理的目的,。

我想,，既然學(xué)生到校是奔讀書做人而來的，我們就要創(chuàng)造一種讀書人的氛圍，讓學(xué)生有一種“茶里也是書,，飯里也是書”,，“抬頭是讀書，低頭也讀書”的味道,。為創(chuàng)造健康的文化氛圍,，我著重做了這樣幾件事：

（1）培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。先從生動有趣的故事開始,，經(jīng)常利用興趣課,、班會課的時間講一段童話或者寓言等體裁的文章，往往先不講完,，留一段在接下來的課中講,。學(xué)生正在興致盎然時,，猛然剎住,。于是他們意猶未盡，會纏著老師讓說下去,。老師笑著揚揚手中的書說,，其實同學(xué)們可以去借這本書去看的。接著,，老師將書名寫在黑板上,。下課后，學(xué)生們都紛紛搶著傳閱老師講的這本書,。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣還可以開展一些讀書比賽,、講故事比賽等形式?？傊?，花樣多一些，提倡多一些,，容易引起學(xué)生的注意,。

（2）推薦適合學(xué)生讀的書目。時下,，學(xué)生都喜歡一些娛樂性的書籍,，如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，日本卡通之類的,，可對經(jīng)典性的童話故事寓言故事并沒有多的涉略,。這可能是因為娛樂性的書籍文章短、圖文并茂,、能引起爆發(fā),，使學(xué)生有了興趣。如果只是偶爾地看一下這類書，調(diào)節(jié)一下讀書的口味,，我認(rèn)為是無可厚非的,。但一味地將這種書當(dāng)作課外閱讀的主餐，我認(rèn)為是不適宜的,。特別是其中一些低級,、粗俗的內(nèi)容不利于學(xué)生語言的發(fā)展。所以,，當(dāng)學(xué)生沉浸在這種書中,，甚至班級中幾乎人手一冊的時候，我開始禁止學(xué)生不要看這類的書,，教育學(xué)生這類的書看多了無益,。那么，什么樣的書適合小學(xué)生看呢,？我針對新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求,，引用了“新世紀(jì)閱讀書庫。小學(xué)生閱讀書目100種”,，向?qū)W生推薦其中可能適合本年級的書籍,。學(xué)生才不會一看見書就拿來讀，開始步入讀“有用書”的軌道,。

學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。期中時，《新小學(xué)生守則》《新日常行為規(guī)范》落到了班級中,。我們認(rèn)真對照了新舊行為規(guī)范的變化,，組織學(xué)生進行了學(xué)習(xí)，力求落實,。

欲給學(xué)生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,，我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,，學(xué)到老,，才會永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。為了更好地適應(yīng)教學(xué)工作,，我不放棄每次可以提高自身水平的觀摩,、比賽。學(xué)課標(biāo),，用課標(biāo),，寫心得,，抒真意。

回顧了本學(xué)期自己所走的路,，雖然艱辛了一點,，但邁出了可喜的一大步。下學(xué)期我還應(yīng)在合理利用時間上,，盡可能提高效率上努力,！

第一學(xué)期個人工作總結(jié)幼兒園篇二

本學(xué)期，在學(xué)校董事會的指導(dǎo)下,，全體教職員工盡心盡職,、同心合力，基本完成本學(xué)期各項工作任務(wù),，現(xiàn)對照學(xué)期工作計劃,，總結(jié)如下：

1、校務(wù)：

第一,、學(xué)校常規(guī)管理工作走上正軌,。各部門能夠按照《工作指引》的要求，基本上達(dá)到要求,，保證了學(xué)校的正常運作,。十月下旬，原少先隊大隊輔導(dǎo)員劉瑩老師因身體原因辭職,，而曾君紅老師繼任，雖然中途接手工作,，但是各項工作有條不紊的進行,，得力于各部門各崗位教師的積極配合。學(xué)校每一個崗位的變動,，能夠做到及時人員調(diào)整,，保證教育教學(xué)工作的順利開展。

第二,、教師培訓(xùn)工作取得了新的進展,。

首先，學(xué)校全體教師例會每周舉行一次,，每兩周校長室就某個專題進行一次講座,。本學(xué)期的主題包括《懲戒教育》、《馬斯洛需要理論的應(yīng)用》,、《心理健康的自我調(diào)節(jié)》,、《教師期望》、《班主任工作的20條軍規(guī)》等各個方面,，教師能夠得到具有理論支撐的簡潔易行的操作層面的做法,，能夠直接指導(dǎo)教師的工作,。其次，教研組教研形式的靈活高效,，保證了教師的基本業(yè)務(wù)水平的形成,。小型“同課異構(gòu)”活動的開展，解決了參加集體教研活動教師調(diào)課難的問題,，也促進了教師間相互學(xué)習(xí),，使教研得到實實在在的效果。再次,，學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，組織教師外出學(xué)習(xí)聽課，并要求撰寫學(xué)習(xí)心得,，進行小組交流,，促使教師多學(xué)習(xí)、多思考,。潘敬朝老師撰寫的教學(xué)設(shè)計《平行四邊形的認(rèn)識》在區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計中,，獲得二等獎；鄭明霞,、張志琴等老師的教學(xué)隨筆,、教育隨筆發(fā)表于《南城教育》；唐斌老師德育論文獲得區(qū)優(yōu)秀獎,。最后,，教師讀書蔚然成風(fēng)，學(xué)習(xí)氛圍逐步濃厚,。

學(xué)校工會在每個月均會組織例如卡拉ok大賽,、教師團隊拓展活動之類的集體活動，既豐富了大家的業(yè)余生活,，也拉進了大家的距離,，對增強隊伍的凝聚力有明顯的作用。

第三,、學(xué)校開始了大閱讀活動的摸索,，積累了一些經(jīng)驗，為今后全面開展大閱讀活動奠定了基礎(chǔ),。學(xué)期初,，制定了大閱讀活動方案，開放借閱了圖書室的圖書,，制作了大閱讀活動書簽,。在學(xué)期中，積極推進大閱讀活動,，倡導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,，記錄學(xué)生閱讀的字?jǐn)?shù),，發(fā)放了大閱讀活動書簽。在學(xué)期末,，進行了大閱讀活動的總結(jié),，開展了古詩考級活動，評選了五洲閱讀之星,。

這些做法,，有些取得了較好的效果，有些則差強人意,，對今后活動的開展,，均有重要的意義。而更重要的是,，孩子們在這些活動中,，開闊了視野，增長了見識,，對孩子的終身發(fā)展會有重要的意義,。所以，在下學(xué)期,，還要堅定不移的開展大閱讀活動,。

第四、晨誦,、午讀,、暮省課程的開設(shè)，對完善學(xué)校課程體系有一定的探索價值,。晨誦課,，除了強調(diào)學(xué)生早晨要開口讀課文之外，還強調(diào)學(xué)生要誦讀各類優(yōu)秀的文字材料,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。午讀課,，形式多樣化,。既可以對上午學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行及時的復(fù)習(xí)鞏固，也可以進行聽寫等檢查性的教學(xué),。數(shù)學(xué)的口算訓(xùn)練也放在這個時間段來完成,。

暮省，在中高年級的部分班級有了較好的效果,。比較明顯的是,，學(xué)生對自己一天的學(xué)校生活進行總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生自我反思,，這是一個學(xué)生思想的內(nèi)化過程,。與之相對應(yīng)的,，則是部分班級將這些時間變成了學(xué)生的自習(xí)課。教師沒有起到應(yīng)有的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用,，浪費了很好的教育和自我教育的機會,。學(xué)校在這一方面，也沒有制定相應(yīng)的工作指引和工作要求,，這是下一步工作中要重點規(guī)范的工作,。

第五、學(xué)校各部門組織了豐富多彩的學(xué)生活動,，豐富了同學(xué)們的生活,，提供了學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺。按照計劃,，本學(xué)期我們陸續(xù)組織了推普周啄木鳥活動,、跳繩比賽、少先隊新隊員入隊儀式,、英語手抄報競賽,、學(xué)生書寫競賽、百萬葵園學(xué)生社會實踐活動,、迎青奧紙飛機競賽,、五洲小學(xué)第一屆校園十佳歌手大賽。同時,，各科組積極組織學(xué)生參加區(qū)宣教辦組織的各種競賽,，有區(qū)無線電測向競賽、區(qū)第14屆田徑運動會,、區(qū)信息技術(shù)競賽,、區(qū)現(xiàn)場作文競賽等，各種競賽成績均有所突破,。

2,、教務(wù)：

第二、教研形式靈活多樣,，注重實效,，關(guān)注教師的專業(yè)成長。

第三,、學(xué)科活動舉辦常規(guī)化,，提供學(xué)生展示的舞臺。

第四,、學(xué)生學(xué)籍管理平臺初步規(guī)范,，下學(xué)期繼續(xù)做好相關(guān)工作，確保達(dá)到上級部門的相關(guān)要求,。

第五,、學(xué)?？茖W(xué)實驗室的建設(shè)向前邁出了一大步，科學(xué)實驗器材得到較為充分的補充,，科學(xué)課程的正常教學(xué)是學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的重要一步,。接下來，保持科學(xué)實驗室的高使用率,、提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是下一步工作的重點,。學(xué)校體育室器材得到補充，對學(xué)校體育課堂教學(xué)提供了有力的支持,。

第六,、一年級的教學(xué)工作在近幾個學(xué)年以來，取得了較大的突破,。一是重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，這一屆一年級的學(xué)生能較快地適應(yīng)了小學(xué)生活，各方面融入學(xué)校的情況令人欣喜,。二是拼音教學(xué)的效果普遍增強,。通過兩輪的拼音教學(xué)的輔導(dǎo)、測試,，大部分的學(xué)生的漢語拼音拼讀能力較強,，為識字教學(xué)、朗讀教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。六年級的培優(yōu)工作提前開展,，對年級的前20名提前關(guān)注，為下學(xué)期的升學(xué)考試提前做好鋪墊,。教學(xué)管理工作中,，充分應(yīng)用“橄欖球原則”，有的放矢,，是很有必要的,。

3、德育,、安全：

第一,、學(xué)生日常管理以少先隊小干部為主，涵蓋了課間紀(jì)律,、學(xué)生禮儀、學(xué)生考勤,、午餐午休等各方面的情況,，是學(xué)校德育管理的重要組成部分。本學(xué)期,，少先隊組織得到進一步的健全,。少先隊組織的內(nèi)部自我管理和輔導(dǎo)員的指導(dǎo),，是分不開的。學(xué)生干部的培養(yǎng)在本學(xué)期取得了較大的進步,?！栋嘀魅喂ぷ魇謨浴返氖褂茫龠M了學(xué)校班主任常規(guī)工作的有序開展,。對于手冊的使用,，要充分吸取一線教師的建議，避免形式化,，對原有版本進行改進,，期待手冊能成為班主任工作的良好工具。

第二,、強化了環(huán)境的熏陶作用,，形成良好的德育環(huán)境。首先,，學(xué)校強調(diào)了環(huán)境對學(xué)生思想教育的重要性,。每兩周進行了校園內(nèi)外大掃除，保證了校園的整潔,；每月一次教室文化評比,，保證了教室文化的及時更新，保證了班級kt板布置時的實用性,；教室門口的學(xué)生明星公布欄,，也隨著班級的實際情況隨時更新。通過這些措施,，在環(huán)境方面給學(xué)生一個良好的熏陶,，使學(xué)生的行為習(xí)慣得到改觀。同時,，通過召開班主任工作經(jīng)驗交流會等形式,，加強班主任工作的交流，改進班主任工作的方法,，提高班主任班級常規(guī)管理的能力,。

第三、家校聯(lián)系工作扎實開展,，多種聯(lián)系方式促進了家校聯(lián)系的常態(tài)化,。本學(xué)期，第六周,，召開了一年級學(xué)生家長會,；第十二周，召開了全校學(xué)生家長會。第十六周,，舉行了學(xué)期家長開放日,，向家長開放最真實的課堂。此外,，學(xué)校公共qq號,、qq空間、qq微博等網(wǎng)絡(luò)工具的影響力逐漸擴大,，一方面可以宣傳學(xué)校的活動,、辦學(xué)成績等方面的內(nèi)容，另一方面也可以和家長進行有效的互動,，消除家長對學(xué)校部分工作的誤解,，吸取家長對學(xué)校工作的積極建議。

第四,、本學(xué)期,，沒有發(fā)生較大的安全責(zé)任事故。在僅有三起意外事件處理過程中,，體現(xiàn)了教師處理突發(fā)事件的能力和意識明顯增強,。出現(xiàn)了意外事件，教師能及時與家長的溝通,，及時處理,，避免事態(tài)的進一步惡化，保證了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。在這方面,，必須明確——教師危機應(yīng)對能力是教師素質(zhì)的重要組成部分。

本學(xué)期,，學(xué)校安全工作小組每月組織進行一次全校的安全工作檢查,，及時消除安全隱患。這個學(xué)期,，前后組織了三次師生應(yīng)急疏散演習(xí),，強化學(xué)生的應(yīng)急逃生能力，效果明顯,。

第五,、校園保衛(wèi)工作得到加強，學(xué)校調(diào)動各方面的力量,，確保上學(xué),、放學(xué)期間的正常秩序。本學(xué)期,，在校園安全大環(huán)境惡化的情況下,，由于學(xué)校門衛(wèi)年齡過高，安全保衛(wèi)形勢嚴(yán)峻。在這種情況下,，我們采取了多種形式，確保校園的安全,。一是加強外來人員的登記,。二是上學(xué)放學(xué)期間值日教師、值日行政,、值日學(xué)生和門衛(wèi)一同值日,，維持校門口的正常秩序。三是爭取袁屋邊警務(wù)室的支持,，加強校門口的安全巡查,，保持安全管理的高壓態(tài)勢。

4,、后勤：

第一,、加強流程管理，后勤人員的服務(wù)意識明顯提高,。加強日常的溝通,，工作人員之間的協(xié)調(diào)合作較為順暢。

第二,、加強日常維修工作,。加強了日常的水電管理，浪費現(xiàn)象得到有效控制,。

第三,、建立了庫房物品臺賬，加強了物品的進出管理,，開源節(jié)流,，避免浪費，確保各項工作的高效運行,。固定資產(chǎn)的管理落實到人,，損耗率較低，取得了較好的效果,。

1,、注重總結(jié)形成五洲小學(xué)自身獨有的校園文化，存其精華,，棄其糟粕,，推動學(xué)校整體層次的進一步提升。

2,、加強教師隊伍建設(shè),，搭建教師成長平臺。開展教師“讀書沙龍”活動，鼓勵教師多讀書,、讀好書,，提倡教師寫教育博客。

3,、行政蹲級制度細(xì)化,，建立行政人員意圖與一線教師工作實際的橋梁，拓展教師參與學(xué)校管理的渠道,，提高教師集體歸屬感,，穩(wěn)定教師隊伍。

4,、進一步開展大閱讀活動,，提高學(xué)生內(nèi)在素養(yǎng)。

5,、著手“暮省”課程的開發(fā),，促進學(xué)生自我教育能力的提高。德育工作的重心在于學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng),。

6,、有意識的做好形成班級文化的工作，班主任老師有意識地保留學(xué)生的成長資料,，以相片,、文字、視頻等多種形式予以保存,。班級的成長史,，就是孩子的成長史。

7,、教學(xué)常規(guī)檢查更加嚴(yán)格細(xì)致,，制定教師業(yè)務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn)，建立教師業(yè)務(wù)評價庫,。

8,、加強六年級畢業(yè)班教學(xué)的指導(dǎo)跟蹤，組織好六年級培優(yōu)工作,，確實做好小升初的報考工作,。

9、加強學(xué)校工作的計劃性,，做好相關(guān)活動的經(jīng)費預(yù)算,，確保學(xué)校開支的合理性和節(jié)約最大化。

第一學(xué)期個人工作總結(jié)幼兒園篇三

這份愛,，就蘊含于平凡的堅守與默默的奉獻之中,。

教師是知識的化身,，智慧的源泉，道德的楷模,，是莘莘學(xué)子的引路人,，我熱愛這份工作。在十三年的教學(xué)生涯中,，我總是把這份職業(yè)當(dāng)作一種享受,，看成我人生中最大的樂趣和價值所在，因為有對這份職業(yè)的熱愛,，所以我用心工作！

在學(xué)習(xí)中成長,，在成長中實踐,。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會,，每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),。人的一生必須學(xué)習(xí)、實干,、追求,、超越。高分低能不是我們所追求的教育效果,。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì),，關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的生命成長,，也許才是教育的真正意義所在,。而教師的工作就是要以愛育愛，進入學(xué)生的情感世界,，體會學(xué)生的喜怒哀樂,，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識，還要將愛的種子撒播到學(xué)生心間,?？梢哉f，教師不僅是紅燭,，也是霓虹燈,，既照亮了別人也美麗了自己。

一個鼓勵的微笑,、一個關(guān)懷的眼神,、一句親切的問候、一封安慰的信件,、一筆善意的捐助,，付出對于我們教師而言,，其實就是如此的簡單與微不足道，但對我們的學(xué)生,、對我們的家長,、對我們的社會卻有著深遠(yuǎn)的影響。教師的愛就像沙漠里的一泓清泉,、就像寒冬里的一束陽光,，溫暖著孩子，凈化著我們自己,。在我從教十三年的歲月里,，我堅持一名人民教師對學(xué)生無私的愛與關(guān)懷，寒來暑往,，我無悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出,。看到自己的學(xué)生一批批的畢業(yè),、走入社會成為自強不息服務(wù)社會的勞動者,，我深深地意識到教師的責(zé)任是重大的，師愛是平凡與偉大的,。

作為一名教師,，時代對我們的要求越來越高，對我們的專業(yè)發(fā)展要求也在不斷被提速,。履行好自己教書育人的職責(zé),，離不開自己的學(xué)習(xí)。樂于學(xué)習(xí)強調(diào)了我們學(xué)習(xí)的態(tài)度,，強調(diào)學(xué)習(xí)者的主觀能動性,。善于學(xué)習(xí)強調(diào)我們的學(xué)習(xí)方法，強調(diào)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)技巧,。終身學(xué)習(xí)強調(diào)我們的學(xué)習(xí)理念,，強調(diào)學(xué)習(xí)者的持之以恒。只有擁有豐富的知識,，才能在課堂上廣征博引,、透徹分析，上出生動有趣的課,。教師只有養(yǎng)成廣泛閱讀并善于積累,、勤于收錄的好習(xí)慣，才能逐漸豐富起自己的教學(xué)知識倉庫,，才能真正提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，做到在教學(xué)中任意取舍，游刃有余,。

第一學(xué)期個人工作總結(jié)幼兒園篇四

忙忙碌碌的一個學(xué)期又接近了尾聲,，回想這學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)：

一：政治思想方面：

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加團里組織的各項活動，發(fā)揮團員的先進性,。熱愛集體,、團結(jié)同事、樂于幫助同事進步,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到、早退,。服從園領(lǐng)導(dǎo)對我的工作安排,，積極配合完成各項工作。

二：教育教學(xué)方面：

我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動,，提前備課,，運用多種教學(xué)方法，制作精美的教具,。從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積擔(dān)任“區(qū)角實驗班”，配合園里的領(lǐng)導(dǎo)及康樂園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，虛心學(xué)習(xí)把班級的區(qū)域搞的有聲有色,，做到區(qū)域與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。根據(jù)不同的主題及孩子的表現(xiàn)及時調(diào)整不同的區(qū)域,，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī),、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。事實證明,，善于總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析,，對自己的每一節(jié)課進行總結(jié),。堅持每周寫觀察日記,，捕捉教育實踐中的點滴火花。而且制作了一批精美的教具,，吸引了幼兒的注意力,，上課上的得心應(yīng)手。

三：班級管理方面：

承擔(dān)班主任工作的我,，及時協(xié)調(diào)三位教師的工作,，并積極配合分工管理好班級工作，同時讓幼兒也做班級的小主人,，讓他們當(dāng)任小班長,、小組長，培養(yǎng)了幼兒的服務(wù)意識,，同時讓幼兒進行鍛煉,。班級工作井井有條，班級常規(guī)好受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。同時班級在本學(xué)期多次被評為月先進班級,，本人還獲得一次月崗位之星。

四：在家長工作方面：

了解本學(xué)期的教學(xué)計劃,、幼兒各方面進步,、通知以及保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動,，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，平均每半個月聯(lián)系一次,，如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,。同時開展親子活動,，帶領(lǐng)家長和孩子一起到大自然游玩，增進了班級家長之間的感情,，班級的各項工作得到家長的支持,。

五：自身進步：

在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，參觀其他園以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。特別在在區(qū)域活動開展上,，不僅在理論上豐富了，同時實踐上也逐步積累一定的經(jīng)驗,。在班級管理工作上,，也更知道如何去做好一名班主任,，同時在班級家長工作上，也知道要如何更好的開展家長工作,。同時不斷的學(xué)習(xí),，大專考試已經(jīng)畢業(yè),，下階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)則是幼教本科的學(xué)習(xí),。

六：不足之處：

區(qū)域活動的研究仍不能放松，在幼兒區(qū)域活動中的區(qū)域流動上仍比較欠缺,，同時區(qū)域的目標(biāo)落實也是有所欠缺,，這是下學(xué)年的工作學(xué)習(xí)重點。

我相信在我的虛心求教下,，以：吸取他人之長,，補己之短的態(tài)度，我會慢慢的成長,。

20xx.1.4

第一學(xué)期個人工作總結(jié)幼兒園篇五

從20xx年8月25日到現(xiàn)在20xx年的1月21日,，我在臨江幼兒園整整度過了六個月，從一開始分配臨江,，路途偏遠(yuǎn)的茫然到現(xiàn)在的逐漸適應(yīng),，欣然接受，用我自己的話說,，那就是經(jīng)歷了人生最美麗的蛻變。

記得剛開始的時候,，也許是因為在小學(xué)里待得時間太長的緣故,，對于幼兒園的保教工作，我總是感到無從下手,，不怕大家笑話,，就連最基本的周計劃表我都不會訂，更別說開展什么主題活動和區(qū)域活動了,。想想以前在小學(xué)里的日子心里就倍感失落,，我覺得我從來都沒有像當(dāng)初那樣不自信過!搭班的陳老師相對來說有著較豐富的幼教經(jīng)驗，于是,，我總是特別留意陳老師上課時的表情,，講話時的語氣，還有和孩子們在一起的那種親密無間的感覺!聽得多了,，看得多了,，我也更加清楚地明白了，幼兒園老師和小學(xué)老師的確有著很大的差異,，我知道,，我不能快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，但我可以縮小幼小教學(xué)的差距，我可以為成為一名合格的幼兒教師而努力,。慢慢地,，我學(xué)會了準(zhǔn)確地制定周計劃表，知道了如何開展一日活動,，也有了時常出去聽課和培訓(xùn)的機會,，甚至還承擔(dān)了年級段的合作性教研公開展示課，雖然課堂上還有著很多的不足之處,，但對于初出茅廬的我來說,，何嘗不是一種成長?正是這個路途偏遠(yuǎn)的臨江幼兒園，在很大程度上鍛煉了我,，給了我一次又一次成長的機會,，感謝臨幼所有的領(lǐng)導(dǎo)和同事們這半年來對我的信任和鼓勵，給我的幫助與指導(dǎo)!回顧這些日子,，有艱辛的付出,，更有快樂的收獲，現(xiàn)將各方面工作做以下總結(jié)：

一個人,，只有不斷地提高自身素質(zhì),，才不會被現(xiàn)實社會所淘汰。作為幼兒教師,，更要以先進的理論和思想來武裝自己,，這樣才能適應(yīng)整個教育的發(fā)展，培育出更優(yōu)秀的孩子,。在幼兒園的組織下,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》、《指南》等幼教專業(yè)文件,，從了解,、學(xué)習(xí)到踐行，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想來引導(dǎo)幼兒，并在其指導(dǎo)下做好日常保教工作,。作為班主任,，我能與配班老師和保育阿姨和睦相處，積極溝通,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊合作精神，借助三個人的合力，團結(jié)一致地做好班級工作,。

保教工作是幼兒園的一項重要工作,，尤其對于大班來說，直接關(guān)系到孩子以后的發(fā)展,，加上家長的高度重視,，更覺自己壓力之大。因為是剛接手的新班,，我總是努力去了解每一個孩子,，盡快與他們建立良好的師生關(guān)系。對于這些外來務(wù)工人員的孩子,，有不少孩子衛(wèi)生習(xí)慣較差,，我除了培養(yǎng)他們良好的生活常規(guī)、生活自理能力,、學(xué)習(xí)常規(guī)外,，還盡可能給予幼兒更多的溫暖。教學(xué)上,，我能提前定好周計劃,，認(rèn)真地備好每一次教育活動，安排上注重五大領(lǐng)域的均衡性,，設(shè)計上力求創(chuàng)新和充滿童趣,，引導(dǎo)幼兒積極地探索、主動地學(xué)習(xí),，使每一個孩子都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

安全工作是幼兒園的重中之重，平時的我注重在一日生活各個環(huán)節(jié)中滲透對幼兒的安全教育,，如上下樓梯不追跑打鬧;大型玩具不你推我擠,，寫字畫畫注意鋒利的筆尖;用餐過程小心骨頭刺喉;我也把安全教育融入到主題活動中，讓孩子明白安全的重要性,，以提高幼兒的安全意識及自我保護的能力。尤其是在節(jié)假日的時候,，我會時常利用發(fā)短信的形式告知家長要注意的事項,，引起家長對安全的高度重視，形成了家園合力,，安全工作也就起到了實效,。

除了繁瑣的班主任工作，我還承擔(dān)了繼續(xù)教育和報道撰寫這兩塊工作,，特別要指出的是繼續(xù)教育,，因為以前從來沒有接觸過，感覺是心有余而力不足。想把它做好可又無從下手的那種感覺真的只有自己才能體會,。就說上次的園本培訓(xùn)記錄吧,，因為我工作的疏忽和考慮欠周到導(dǎo)致老師們趕了整整兩天作業(yè)，在此向大家致歉,。我想熟能生巧,，時間久了，做起來一定會更順手,。報道撰寫還算比較順利,，本學(xué)期共完成報道撰寫20篇，發(fā)在教育信息網(wǎng)上10篇,。一個人的力量畢竟是有限的,，只有群策群力，才能把事情做得更好,，包括以后幼兒園的工會工作,，都需要大家的理解和支持，希望老師們能在新的學(xué)期里能與我攜手共進,，也歡迎大家對我的工作提出寶貴意見,，謝謝!

結(jié)合實際，我們幼兒園的家長工作就顯得尤為重要,。我覺得增進彼此間的溝通是做好家長工作的前提,，只有不吝嗇自己的微笑，以尊重,、合作的態(tài)度去對待每一位家長,，那么，家長才會為你敞開心扉,，你們之間才不會感覺到距離太遠(yuǎn),。看著家長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來,，我總會報以親切的微笑,，平時利用晨間或放學(xué)時與家長溝通，談孩子在校的進步表現(xiàn),，詢問孩子在家的種種情況,，只有對孩子的了解多了，我們的教育才會更有的放矢,。

臨江幼兒園教師繪畫比賽二等獎

臨江幼兒園“文明幸福教師”演講比賽一等獎

臨江街道“讓學(xué)生在校園文明幸?！毖葜v比賽一等獎

臨江街道“大美臨江”杯十佳歌手大賽銅獎

臨江幼兒園案例撰寫二等獎

臨江幼兒園閱讀征文二等獎

義蓬片“做文明幸福教師”演講比賽三等獎

區(qū)級論文二等獎

1.由于平時事情較多，總感覺花在孩子們身上的時間不夠,。

2.有些工作不夠主動,，要化被動為主動，大膽創(chuàng)新。

3.對教材的專研還不夠,，教學(xué)技能有待于進一步提高,。

總之，幼兒園的工作繁瑣而快樂,，幼兒園的孩子質(zhì)樸又純真,，它能喚醒我們的童心，讓我們用這顆心去理解他們的言行,，去走進他們的內(nèi)心世界,。作為孩子的老師，必將在這充滿童心的世界里陪著孩子一起幸福成長!

取得的成績,，只能代表過去,。存在的不足，更需要我去努力!辭舊迎新,，在新的學(xué)期里,，相信我依然會帶著對工作的激情和努力，把各方面的工作做得更好!

第一學(xué)期個人工作總結(jié)幼兒園篇六

一學(xué)期來在教委辦精心指導(dǎo)下,，學(xué)校牢牢把握“重和諧,、強內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題,，堅持“在傳承中有所創(chuàng)新”,，“在堅持中有所突破”，努力辦好人民滿意教育,。

一,、重視養(yǎng)成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

認(rèn)真落實一日常規(guī),，踐行“做有修養(yǎng)的書香學(xué)子”的培養(yǎng)目標(biāo),。開展文明禮儀教育活動，及時糾正學(xué)生行為偏差,，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化,，健康成長。注重實踐體驗,，拓寬德育渠道,。

1.開展“最干凈書包”評比活動;舉行全校《弟子規(guī)》誦讀展示活動;舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等,。

2.組織參加安海鎮(zhèn)20xx年于成功中心小學(xué)舉行的田徑運動會，榮獲乙組總分第8名;參加安海鎮(zhèn)“唱響校園 追逐夢想”第五屆小學(xué)生合唱比賽,，榮獲“二等獎”,。

3.改變升旗儀式模式。由高年級三個班輪流升旗逐漸推廣到全校六個班輪流升旗。

4.為孩子提供自由閱讀的時空,。充實班級圖書角,，走廊小小書吧，讓孩子們走到哪都有書讀,。校長巡視督促“晨間自由讀”,，老師們組織午間講故事沙龍。制作小學(xué)階段必須背誦的75首古詩詞背誦卡上,，分年段完成誦讀,。

5.擴大建紅領(lǐng)巾廣播站的影響。以海選的辦法確定3位播音員;通過高年段寫作比賽選撥7名寫作能手,，由1名輔導(dǎo)員老師領(lǐng)銜成立編輯組;廣播站設(shè)有《時事要聞》,、《校園動態(tài)》和《每周一故事》三個欄目，于每周三中午1:15—1:35進行廣播,。

6.推行班班有歌聲,。學(xué)校推出《桐林小學(xué)學(xué)生歌曲曲目庫》共50首。其中國歌《義勇軍進行曲》,、隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》,、校歌《我們是莘莘學(xué)子又一代》是學(xué)生必唱歌曲。其他按六個年級學(xué)生特點,，結(jié)合音樂教材,，每個年級選取8首學(xué)生選唱歌曲，要求每個學(xué)生每學(xué)年至少會唱其中的5首,。

7. 抓好“三桐爭輝”,，即“桐韻”腰鼓隊、“桐暉”軍鼓隊,、“桐聲”合唱團的日常訓(xùn)練;做真做實“勤耕園”勞動實踐基地,，讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓(xùn)練;啟動冬季長跑儀式,，落實學(xué)生每天健康鍛煉一小時,。

8.開展“勤耕園”、“創(chuàng)意小農(nóng)場”等社會實踐活動,。

二,、規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校辦學(xué)水平

1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》、教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx-20xx)要求,，制定《桐林小學(xué)學(xué)校章程》,。立足學(xué)校實際，重新審視并完善學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo),，完善學(xué)校四年辦學(xué)規(guī)劃,。

2.認(rèn)真對照《泉州市教育督導(dǎo)評估細(xì)則》,，詳解辦學(xué)思想、制度建設(shè),、課程實施,、德育工作、校園文化,、學(xué)校發(fā)展等六大評估指標(biāo),。以創(chuàng)建為契機，規(guī)范辦學(xué)行為,，并于10月21日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)首站評估,，并被評為安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)先進單位。

3. 積極創(chuàng)建綠色環(huán)保示范學(xué)校,。12月份被評為“晉江市綠色學(xué)?！薄?/p>

4.加大教育投入,，提高辦學(xué)條件,。東座教學(xué)樓改建手續(xù)已進入財政預(yù)算;實現(xiàn)班班多媒體;正著手建設(shè)校園網(wǎng)。

5.積極創(chuàng)建“晉江市水土保持科普示范?！?，已通過初步確認(rèn)。

三.加強教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1.學(xué)校繼續(xù)加強巡課與推門聽課工作力度,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，嚴(yán)格按課程表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課、挪用課程,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,。建立教學(xué)常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次月評檢查,。

2.值日行政每日7點半前到校,，在校門口迎接學(xué)生，每日巡查兩次校園,，檢查各班安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生實施情況,、“晨誦午讀”的落實,、教師教學(xué)行為等,，做好巡查記錄。

3.做實校本教研,。語文組教研活動統(tǒng)一安排在每周三上午第二、三節(jié)課進行;數(shù)學(xué)組教研活動統(tǒng)一安排在每周四上午第二,、三節(jié)課進行,。10月份向家長開放1—6年級的數(shù)學(xué)課，得到家長的好評,。

4.充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用,，采取“以課代訓(xùn)、輪流做莊,、輪流主持”等策略,。開展“每周一研”活動，通過“磨課,、觀課,、議課”形式，切實活躍教研風(fēng)氣,，促進教師課堂教學(xué)水平的提高,。

5.認(rèn)真開展11月份三課提質(zhì)活動。邀請王蘭蘭老師到校與語文老師面對面研討課題實驗如何開展;督促技能科老師重視學(xué)生實踐,，提高各功能室的使用率,。

四、落實真抓實干 ,，提高教師隊伍素質(zhì)

1.堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位,，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生,、感動每一位家長”為基本要求,。把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。

2.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書,、讀書活,、讀活書”的好習(xí)慣。組織行政人員讀《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難，真好》《教師要學(xué)陶行知》等,。大力打造翰墨飄香,、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的學(xué)校書香文化,。

3.組織新老師參加在廈門舉行的“相約名師,，聚焦課堂”的研討活動。

五,、營造良好環(huán)境,，提高校園安全意識

牢固樹立“安全大于天”的思想，落實“學(xué)校安全教育和管理主體責(zé)任三年提升行動方案”,。學(xué)校邀請安海消防中隊指導(dǎo)消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實每天五分鐘的安全教育及點名制度,、護導(dǎo)師巡視制度等工作;每月對校園進行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺賬;與村合作對學(xué)校全面消毒滅蚊;組織學(xué)生參加《20xx年福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動》全校師生,、家長的參與率達(dá)到98%以上6月28日上午下點民警郭鎢鈾蒞臨我校為學(xué)生進行暑假安全教育講座,，同一天安海交警大隊蔡中東警員為我校學(xué)生進行交通安全知識互動講座。

第一學(xué)期個人工作總結(jié)幼兒園篇七

時光飛逝,，一學(xué)期的工作在忙碌中度過,，盤點20xx年一學(xué)期的工作，有喜悅,、有憂慮,。

：上個學(xué)期雖然鼓足勇氣想?yún)⒓印傲钗腋袆拥乃笨蛇€是與“感動”擦肩而過，感動從上學(xué)期到這學(xué)期一直延續(xù)著,。

從教師節(jié)張校長的紅包和那深深的鞠躬,、曹校長遞過的鮮花的那一刻，注定我會更加為五常一中貢獻我的'微薄之力,。

細(xì)節(jié)之處見真情,，校長為我們更換了辦公椅，讓我們坐的更舒適,，辦公柜讓我們有了更多收藏空間,，看似小事，可我覺得校長真是為我們教師著想,，令我感動著,，并把感動化為我工作的動力。

為五常一中書寫更輝煌的歷史,。

作為小科老師,，同學(xué)科的老師特別少，我們就組成了一個政史地生綜合組,，組內(nèi)成員增多了,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也隨之增加，雖然所授內(nèi)容不同,，但是教學(xué)環(huán)節(jié)是相通的,，而且學(xué)科知識也出現(xiàn)了整合。

觀課時學(xué)到了不同老師的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格,。

評課時,，更能體現(xiàn)出老師的不同風(fēng)采。

這學(xué)期我在全校出示了一節(jié)《海陸變遷》的公開課,，雖然經(jīng)過了精心準(zhǔn)備,，但同時我也發(fā)現(xiàn)很多的不足，其實就是在議課的過程中獲得的,。

記得當(dāng)時同組人,，你一言我一語的把講課時哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的疏漏都一一給我講了出來，真是非常真誠,、直言不諱，而且張校長的點評也非常到位,，讓我覺得自己的課經(jīng)過他們的修改真的更加完美了,，我真的非常感謝他們。

崗位大練兵活動中,，能親臨現(xiàn)場我覺得非常榮幸,，能和我們綜合組代表全校進行展示，我覺得更加光榮,。

展示評課議課后,，專家進行了點評，使我們的評課議課得到了升華,，也體會到我們組的評課議課應(yīng)該走上一個新的臺階,，走向成熟化。

而且在準(zhǔn)備檢查材料時,，我更覺得教務(wù)處工作的不容易,，也覺得雖然累但非常值。

其實每工作一段時間都會有些倦怠,，而每次張校長和曹校長開會時所說的話語,，又像是一劑良藥，催我自強,，更讓我有種緊迫感：該學(xué)習(xí)了,，不學(xué)習(xí)就會落后。

其實在這學(xué)期我更能體會到老師的難當(dāng),，當(dāng)我遇到問題學(xué)生時,，我該怎么辦，光認(rèn)真不嚴(yán)厲是不行的,。

面對問題學(xué)生是姑息遷就,、還是另辟蹊徑呢?這是我這學(xué)期給自己留下的問題，應(yīng)該研究的,，所以我想在假期學(xué)習(xí)新的方法,，充實自己,。

每個人都有自己的處事原則：把簡單的事做好就是不簡單。

工作讓我體會著更多的酸,、甜,、苦、辣,，也讓我覺得：我不進步,，就會要被淘汰。

學(xué)習(xí)是唯一的途徑,，不斷學(xué)習(xí),，完善自己。

這個學(xué)期的工作,，忙碌而充實,、累并快樂著。

第一學(xué)期個人工作總結(jié)幼兒園篇八

根據(jù)市教育局關(guān)于xxxx年秋季開學(xué)工作通知的有關(guān)要求,，我校于xxxx年8月10日召開了學(xué)校全體干部會議,，布置開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。下面將新學(xué)期工作情況,、總結(jié)匯報如下,。

本學(xué)期我校共有43個教學(xué)班，學(xué)生2289人,。全校在崗教職工204人,。其中在冊在崗196人，外聘8人,。教職工中專兼任教師175人,。校級干部6人，中層干部11人,。

本學(xué)期干部于8月10日正式上班,。高三年級8月17日正式上課。8月19日召開了全校教職工大會,，對全校教職工進行了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。高一年級、高二年級8月23日到校報到,，高一年級24日開始新生軍訓(xùn),。8月24日學(xué)校進行了開學(xué)典禮，全校學(xué)生8月31日全部正式上課,。

8月28日辦公會,，各口匯報了開學(xué)工作情況，對開學(xué)工作進行了全面總結(jié)自查。今年開學(xué)工作抓早抓細(xì),，十個到位情況落實較好,。

1、學(xué)校高度關(guān)注新學(xué)期開局起步工作,。努力做好校園環(huán)境衛(wèi)生和新學(xué)期開學(xué)宣傳布置工作,，營造新的一年新的學(xué)期濃郁的開學(xué)氛圍。學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真組織布置校園環(huán)境,，一是抓衛(wèi)生,，二是抓開食堂開業(yè)，三是抓學(xué)校文化宣傳,，四是抓新生新班入學(xué)教育,。總結(jié)過去一學(xué)年的工作,，提出新學(xué)期的展望,，學(xué)校led屏和校門滾動屏展示了新年新學(xué)期的工作要求，同時按規(guī)定對校園周邊情況進行了全面巡查,。

2、設(shè)施設(shè)備到位及安全檢查工作,。學(xué)校分管后勤副校長和總務(wù)處對學(xué)校所有教學(xué)設(shè)施設(shè)備進行了全面認(rèn)真的檢查,，對存在問題及時進行處理，重點是場館,、電教設(shè)備,、理化生實驗室。

今年,，由于政府采購籃球場招投標(biāo)工作程序費時太長,，落實動工太晚，目前項目建設(shè)仍在進行中,。

3,、落實教師到位。按市教育局要求,，學(xué)校8月17日通過短信,、教師qq群平臺向全體教職工發(fā)出了開學(xué)通知。8月19日上午是新學(xué)期的第一天,，我校204名在崗教職工(含聘用人員)全部到位,，8月19日下午全體行政人員正式開始打卡上班。

4,、學(xué)校認(rèn)真做好新學(xué)期教學(xué)工作安排,，按教學(xué)計劃開齊課程開足課時，落實各班和每一個教師的課表，檢查了每位教師的一周教案,，對高三年級各學(xué)科備課組一輪復(fù)習(xí)計劃進行了全面檢查,。確保開學(xué)之前課程準(zhǔn)備到位。

5,、及時與新華書店溝通聯(lián)系,，學(xué)校教務(wù)處安排相關(guān)人員做好新學(xué)期提書、發(fā)書工作,，保證了教材到位,，截止8月31日，新學(xué)期21個品種的課本已大部分到位,。

6,、做好學(xué)校食堂新學(xué)期的開業(yè)管理工作，保證食品衛(wèi)生原料,、保證從業(yè)人員資格,。學(xué)校于8月17日正式開業(yè)、運行良好,，確保了膳食到位,。

7、做好學(xué)生新學(xué)期報名注冊工作,。做好轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的手續(xù)辦理工作,。今年我校九中招生600人，中加招生120人,。中加嚴(yán)格控制招生計劃,，沒有超招行為。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行國家收費標(biāo)準(zhǔn)及要求,，做好亮證收費，對各年級的收費,、代收費項目進行公示,，確保收費合法、公開,、透明,。

9、高度關(guān)注開學(xué)安全工作,。按照市教育局的統(tǒng)一布置,，學(xué)校召開了新學(xué)期安全ww專題會議。對學(xué)校的安全宣傳,、安全臺帳,、安全制度建議,、安全應(yīng)急預(yù)案修訂重新做了布置。強調(diào)把安全作為行政值日的重點工作之一,。

10,、加強宣傳，讓家長了解九中,、信任學(xué)校,，學(xué)校以展板、led屏展示回顧了學(xué)校xxxx年的工作,、取得的成績,，給全校師生以鼓舞，做到了宣傳到位,。

(一)認(rèn)真研究制定好新學(xué)年工作計劃,、編制校歷

1、完成了學(xué)校xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期《校歷》的編印和發(fā)放工作,，對本學(xué)期重大工作,，做好月計劃安排。主要內(nèi)容是市教育局安排布置的中心工作,，全校性重大活動,、會議，各年級重要考試,，放假安排,。

2、校長室和各處室制定了xxxx-xxxx學(xué)年工作計劃,，處室工作計劃按照學(xué)?！秞xxx-xxxx學(xué)年學(xué)校工作計劃要點》擬定,，針對性和可操作性較強,，是新學(xué)年新學(xué)期工作的重要依據(jù)和指導(dǎo)性文件。

1,、利用行政辦公會,、全校黨員大會、全校教職工大會,，廣泛開展“三嚴(yán)三實”,、“四風(fēng)”問題、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治,、“三重一大”自查自糾等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),。時至今年8月，已開展3次全校性集中學(xué)習(xí)活動和5次中心組學(xué)習(xí)活動,。

2,、學(xué)校黨委書記和紀(jì)委書記分別給全體黨員上了兩次“三嚴(yán)三實”專題黨課,。

3、校黨委就學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實”提出了明確要求,，校黨委委員,、各支部書記親自帶頭撰寫學(xué)習(xí)體會，積極開展對照檢查;開展自學(xué),，寫心得,、查問題、抓整改,，互相開展學(xué)習(xí)交流,。

4、校黨委要求各支部將“三嚴(yán)三實”列為必學(xué)內(nèi)容,，貫穿教育教學(xué)工作過程,。通過召開專題會議等形式，把“三嚴(yán)三實”迅速傳達(dá)到每位黨員干部,，確保學(xué)習(xí)扎實深入,、不走過場。

5,、8月上旬,，學(xué)校班子成員，對照“三嚴(yán)三實”,、“四風(fēng)”,、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作進行了一次專題研討活動,，結(jié)合自身實際,，查找班子和個人“不嚴(yán)不實”問題。共梳理出了21條,，其中班子5條,，個人16條。在此基礎(chǔ)上制定了相關(guān)整改方案,，撰寫了《九中“四風(fēng)”,、“黨風(fēng)廉政建設(shè)突出問題”集中整治、“三重一大”三項重點工作自查自糾工作匯報報告》,。

6,、根據(jù)市教育局“堅持專題教育與教學(xué)工作相結(jié)合”的原則，學(xué)校將“三嚴(yán)三實”教育活動與學(xué)校工作緊密結(jié)合,，加強師德師風(fēng)建設(shè),，要求全體干部、黨員和教師,，從一個教育人的要求出發(fā),，在修身,、履職、做人,、謀事上認(rèn)真落實“三嚴(yán)三實”精神,。

(三)、高度重視,，認(rèn)真抓好新學(xué)期安全工作

1,、做好宣傳教育工作，開展師生校園安全16條的宣講工作,，提高廣大師生安全意識和注意事項,。

2、對校園設(shè)施設(shè)備,、重點人群進行全面排查,，如開了相關(guān)的專題會議，對存在問題及時進行了處理,。

3,、重新梳理各類安全預(yù)案和相關(guān)制度，進一步明確部門職責(zé),。

4,、加強門衛(wèi)管理，做好進出人員的查問及記錄,。

5,、加強干部行政值日值班工作。學(xué)校每天有一名校級干部,、兩名中層干部,、一名教育處教師一共4人，從上午7：20到時下午7：00在校園內(nèi)值班巡查,，確保校園平安,。

以上是我校開學(xué)工作情況報告，不足之處敬請領(lǐng)導(dǎo)指正,。