無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

抄襲作業(yè)檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

很抱歉我作為一名初中生卻做出了這樣的行為,，這讓我現(xiàn)在自己想起來也是感到無地自容。對于一個學生來說獨立完成自己的作業(yè)是最基本的事情,，而我卻沒有做到,，反而是為了偷懶抄襲別人的作業(yè)。做出了這種行為的我或許不算是一個合格的初中學生,，如果是一個合格的初中學生是一定不會做出這樣的事情的,，而是會好好的在上課的時候學習,，在老師布置完作業(yè)之后立馬就去把作業(yè)完成在做其他的，而不是像我這樣一再的拖延,，最后為了省事抄襲了別人的作業(yè),。我的這種行為十分的惡劣，不只是對我自己的學習造成了影響,，更是在班里帶了極壞的影響,。如果其他的同學也開始向我這種行為學習，也想著偷懶,，哪我們班的學習風氣不就完全沒了嗎,。所以老師您可以給我一個嚴重的懲罰，讓其他同學引以為戒,，也讓我自己記住這次的錯誤,。否則到時候班上的學習風氣變差了我想我是會愧疚終生的。

這次之所以出現(xiàn)這種錯誤也都是我自己的原因,，如果我能夠時刻的督促自己,，提醒自己，再自覺一點,，那么肯定就不會發(fā)生這種事情了,。可惜這個世界上沒有那么多的如果,，錯誤發(fā)生之后也不能逆轉,，我也只能夠在以后的日子里盡量彌補自己的過錯，達到挽回我在大家心目中形象的效果,。這件事情說起來也確實是我的問題,，在昨天晚上放學之后我本來是準備回到家就寫作業(yè)的,，但是太餓了,，我就先吃了點零食，想著墊一下肚子再去寫作業(yè),。然后我就一直等到了吃晚飯,，哪時我還想著吃完飯在去把自己的作業(yè)完成，反正也沒有多少,，一下就寫完了,。但等到吃完晚飯之后我之前追的電視劇又播放了，就想著看完再去把自己的作業(yè)完成,。就這樣我一直拖到了十點多,，哪個時候我也忘記了自己還要寫作業(yè)的事情，在父母的催促下回房去睡覺去了,。在床上迷迷糊糊要睡著的時候突然想起來自己作業(yè)沒寫,，但那個時候我也是有些困了,，就想著明天早上去學校再補吧。但事情并不是都像自己預料的那樣,，我并沒有早起多久,，也就是正常起來，所以我想著作業(yè)沒寫完趕緊就出門去學校了,。等到了學校我發(fā)現(xiàn)自己寫時間可能是不夠了,，又快要交作業(yè)了，所以直接是借了一個同學的作業(yè)抄襲,，最后老師您批改作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了?，F(xiàn)在我在這里由衷的向您道個歉，我不該這么敷衍的去對待自己的學習,，而是認真的對待,，不能夠有所怠慢，以后我一定不會再這樣了的,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書篇二

尊敬的xx：

這是本學期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧,。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味,。 昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意,，東張西望,，心不在焉，以致于自己抄漏了一項,，況且又沒有與同學對作業(yè),，才造成了這個嚴重后果。

今天缺交作業(yè)的同學很多,，老師很生氣,，后果十分嚴重。唉,！都怪我粗心大意,，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯,，怨天怨地終要怨自己,，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真,、仔仔細細,、瞪大眼睛、一字不漏,、毫不差錯地檢查自己的作業(yè),！ 就像一個電視劇名稱一樣：（對不起,，我錯了！）明明知道這句話已使老師您耳繭重重,，但是我不得不說,，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十分,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,，不是滋味,。 該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習一遍：學習要細心,，要學會負責?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了,，我真的真的真的真的十分后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的,！ 陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點也不好,。我正在思考,，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討,。也許我的語言缺乏美妙,，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道,，這是我最最深刻的檢討,。天上的云在飄，我緊張而又后悔的心在跳,。后悔什么,？后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師，我希望您能原諒我,，我認為您會原諒我,！因為我已經看到您美麗的笑。??！人生多么美好,，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結,，我會學習,，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號,！ 自古以來,，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

我的失誤,，讓老師多么生氣，多么痛心,。我沒有尊重老師的勞動成果,，我讓老師多么失望。老師,，我一定會謹記你的教導,；老師，我今后會努力做到最好,！ 正所謂笑一笑,，少一少。老師,，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,，并且了解到，我的檢討多么深刻,。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,，但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。 老師,，這次檢討我心里我腦里會永遠記得,，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史,，老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心,。相信我，老師,，我會變得更清醒,，做事更認真，學習與生活會因此而更好,！ 請采納我的,！

檢討人：

日期：

抄襲作業(yè)檢討書篇三

尊敬的李老師：

您好！

我是四年級（3）班的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因為一時覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家,；我就借了同學的一本數(shù)學題練習本抄襲答案,，結果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤,，我也要主動向老師認錯。

李老師,，我真的錯了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學的習題冊抄襲,，實在是太不應該了！關于我認為習題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認真聽講,，認真思考。上課不做小動作,，不隨便亂說話,，思想不開小差。

我要以實際行動,，回報老師的教導之情,。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

抄襲作業(yè)檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

這次在期中考試前的一次小測試中,，我抄了別的同學的作業(yè),。雖然這不是一次大型考試，但是也嚴重的影響了我們整個班級的風氣,，在此我向您提交了我這一份檢討書,。我反復的反省了自己,，希望自己檢討的這些可以讓您原諒我這一次,，往后我也一定會做好自己的事情,，不再抄別人的作業(yè)了！

原本就是快期中了,，老師給我們進行一個課堂小測試原本是想讓我們知道自己的底,，而我卻因為懶惰和愚笨，就這樣抄了前桌的作業(yè),。一開始我以為老師不會看到,，因為我覺得自己很隱蔽。但是老師您還是看到了,，您不僅抓到我抄前桌同學的作業(yè),，還抓到我翻了書。我當時被您抓到之后,，特別的后悔,。當您把我叫出去的時候，全班的同學齊刷刷的看著我,，我的臉一下子也就紅了,。

我感到很羞愧，很自責,，很丟臉,，為了抄一些作業(yè)把自己變成了一個小丑，我覺得是很不值得的,。加上老師您對我教育了之火,，我也發(fā)現(xiàn)自己確實有點愚鈍了，這次抄了別人的作業(yè),，下次還能抄到嗎,？而且期中考試就要來了，這次我抄了別人的作業(yè),，我就不知道自己哪些地方薄弱,，就不能作出改正了。這樣豈不是得不償失的事情,。所以我檢討了自己之后,，也給自己制定了一些要求和標準。

1,、認真對待每一次考試,、小測試、課內作業(yè),、課外作業(yè),，不再抄襲別人的作業(yè),。

2、尊重老師的教學,，不在上課的時候為老師惹麻煩,，耽誤全班同學的學習。

3,、把抄作業(yè)的不良習慣改正過來,，不要給同學們帶來不好的影響和示范。

4,、每天都提醒自己好好做作業(yè),，不要再為了完成任務而隨便草草應付。

5,、以后把心思放在學習上,，不要再做出一些不好的行為，影響整個班級的氛圍和環(huán)境,。

我知道除了這些,，有很多地方我還要進行改正，但是我希望自己在這一件事情之后,，可以把這些問題盡快改正過來,，我一定會好好的學習向上，不辜負老師對我的信任和寬容,，也不辜負同學們對我的包容和寬恕,。我一定會以此為教訓，時時刻刻記在心里,，再也不會做出這樣的事情了,。請老師，還有班里的同學們原諒我這一次,。接下來的日子,，我一定表現(xiàn)更好的，再也不會讓大家為我擔心了,，謝謝大家的理解和原諒,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄襲作業(yè)檢討書篇五

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解與記憶所要學習的課程,，但我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意,。

因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。

已經深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能夠辜負老師對我的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1,、讓老師為的學習更加操心。

2,、在同學們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。經過深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能夠在行動上真正實行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的.每項作業(yè)。

抄襲作業(yè)檢討書篇六

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此向老師表示深深的歉意,。

因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。

已經深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下:

1、讓老師為的學習更加操心,。

2,、在同學們中間造成了不良的影響,。

3、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學的`效仿,，也是對別的同學的父母的不負責。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。經過深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1,、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的每項作業(yè).

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

抄襲作業(yè)檢討書篇七

尊敬的老師：

關于我本人抄襲作業(yè)的錯誤行為，在此我要對您做深刻的檢討,，以充分反省自身錯誤,，懇求您的原諒。在檢討之前,，我特別想點名指責發(fā)生在自己身上的一些不良行為：“通過等手段得到同學作業(yè)施行抄襲作業(yè)”,、“通過威逼利用的方式強行收拿同學作業(yè)抄襲”、“通過談交情,、講感情的方式套取同學作業(yè)進行抄襲”,、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學作業(yè)進行抄襲”等,。

回顧錯誤：最近半個學期以來,，我多次沒有來得及完成語文作業(yè)，基本都是靠著抄襲同學作業(yè)的方式度日,。由于沒有能夠給足同學好處,，在長期的抄襲作業(yè)生涯當中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學關系鬧翻，威逼利用同學等,。每每發(fā)生這些事情,，總令當事同學倍感焦心痛苦，心情非常沮喪,。

現(xiàn)如今自己面對錯誤,，感到非常的愧疚與難過,。自己的錯誤顯而易見：1，抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為,。作業(yè)本身是給學生進行日常知識訓練而設立的,，完成作業(yè)往往需要花費不少時間。而我將作業(yè)作為一種日常應付功課,，采用抄襲的方式來蒙騙過關,，是偷懶、不勞而逸的做法,，2,，我采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲，簡直是混賬行為,。倘若是同學自愿將作業(yè)給予我抄襲,，也就罷了，可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學就范,，明顯就做錯了。3,，我辜負了家長老師厚望,、荒廢了自己的學業(yè)。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識而安排的,，倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固,，那么理論學識就沒法得到加強，知識點就沒法深入腦海以備日后之用,，這樣整個學業(yè)也就顯得沒多少意義,，無異于荒廢了學業(yè)啊。

此時此刻,，對于這樣的錯誤我感到無地自容,，我也感到萬般的難過與傷心，覺得很對不起同學,，很對不起老師,，很對不起家長，也對不起自己,。面對這樣一篇檢討書,，我在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。因此,，我就請了前來負責代筆,。據(jù)了解，早點就在街頭替人書信為生,，多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝,，雖然談不上文采卓越,，不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的，為人剛正不阿,、隱然正氣,，也算是一名新時代的好青年，不過宅居在家,，一直沒有解決終身大事,，為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知我是威逼利用同學作業(yè),，起先還不愿意為我,，事后得知我果然具有悔意才同意幫我代筆。

應該來說,，這次請代筆檢討書的經歷是我人生當中非常特殊的一次經歷,，這次經歷讓我感受到人固然有錯，但是犯錯以后敢于面對,，勇于承擔,，并且全然、清晰徹底得查清錯誤問題,，還原一個本真純良的自己,，是相當寶貴的。這就好像一條長久沒有清洗的棉被,，里面已經長滿了很多蟲子,，也腐臭了，單純用餐巾紙擦擦是沒有用的,，一定要拿出來用洗衣機大力清洗,、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣,，有了錯誤不要怕揭露,，要揭露也不要一點一滴扭扭捏捏的，要揭露索性全部給我揭露了,，這樣他人還有什么可以指指點點的呢,？因此，正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點,，那就是不要害怕錯誤,，有錯誤也不要讓壞人利用了，索性全部袒露,，讓人針對錯誤一次算清懲罰,，如此來得干脆、來得痛快。

好了,，我的“二”話不多說了,，針對我抄襲作業(yè)錯誤的原因，主要是：1,，對于學業(yè)沒有足夠的重視,，缺乏上進心、求知欲,。2,，沒有意識到自身行為的惡劣、嚴重影響,，3,，缺乏自省自查能力、自我糾正能力,。4,，內心缺少陽光。5,，沒有對于人生的正確認識,。

這當中我尤其應該跟大家講的一點就是“對于人生的正確認識”，人生是一段怎么樣的旅程呢,？其實,，人是很奇妙的生物，人貴在有思想,、有意識。而思想與意識需要有科學文化知識的熏陶,，倘若沒有認真學好科學文化知識,，人的意識思想就是薄弱的、脆弱的,，隨時可能遭到擊潰,。因此，這是我一個最大錯誤的原因,。

總的來說,，我要向老師您鄭重得保證：從今往后，我一定不會再抄襲同學作業(yè)了,，并且我一定要好好學習,，學好科學文化知識將來為校爭光。請老師,、同學相信我,，監(jiān)督我。

抄襲作業(yè)檢討書篇八

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意。

因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我的`一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下:

1,、讓老師為的學習更加操心。

2,、在同學們中間造成了不良的影響,。

3、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，也是對別的同學的父母的不負責。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。經過深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的每項作業(yè).

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

抄襲作業(yè)檢討書篇九

尊敬的語文老師：

在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這篇作業(yè)給人抄襲的檢討書,，以深刻反省我把作業(yè)借給顧同學抄襲的錯誤行為,。并且在此向您表達愧疚，向您做出今后的行為保證,。

回顧錯誤經過,，在20____年11月中旬到現(xiàn)在的一段時間里，我多次將周末語文作業(yè)借給顧同學抄襲。最終由于您發(fā)現(xiàn)了我與顧同學的語文作業(yè)存在過多相似之處,，而揭發(fā)我們兩人的錯誤,。

面對錯誤，我供認不諱,，我感到深深的羞愧!經過您的嚴肅批評與當面指正,，我清醒地意識到作業(yè)給人抄襲的行為，表面上是幫助同學讓同學覺得你好,，實際上是害了同學讓同學養(yǎng)成了一種作業(yè)不認真完成,、不獨立思考、懶得的壞習氣,。

現(xiàn)如今,，我已經深深地知道錯了。并且,，我也感到我必須嚴肅對待錯誤,，徹底改正錯誤。為此,，我向您保證：從今往后,，我再也不將作業(yè)借給任何一名同學抄襲了，是任何一名同學,，肯定是包括顧同學在內的,。

最后，我懇求您能夠原諒我!

此致

敬禮

您的學生：

日期：

抄襲作業(yè)檢討書篇十

尊敬的李老師：

您好,，我是四年級（3）班的王鵬,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家。我就借了同學的一本數(shù)學題練習本抄襲答案,，結果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書。抄襲作業(yè)檢討書檢討書,。

事后我仔細想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯,。

李老師,，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學的習題冊抄襲,，實在是太不應該了！關于我認為習題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認真聽講,，認真思考。上課不做小動作,，不隨便亂說話,，思想不開小差。

我要以實際行動,，回報老師的.教導之情,。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

您的學生：王鵬

抄襲作業(yè)檢討書篇十一

尊敬的xx老師：

您在20xx年xx月xx日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意。

因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的'嚴重后果如下：

1,、讓老師為的學習更加操心。

2,、在同學們中間造成了不良的影響,。

3、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，也是對別的同學的父母的不負責。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

據(jù)上，決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業(yè)

3,、和同學們加強溝通,。爭取和全班同學共同進步。

學生：xxx

日期：20xx年xx月xx日