無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
抄襲作業(yè)檢討書篇一
尊敬的老師:
您好!
很抱歉我作為一名初中生卻做出了這樣的行為,,這讓我現(xiàn)在自己想起來也是感到無地自容。對于一個學生來說獨立完成自己的作業(yè)是最基本的事情,,而我卻沒有做到,,反而是為了偷懶抄襲別人的作業(yè)。做出了這種行為的我或許不算是一個合格的初中學生,,如果是一個合格的初中學生是一定不會做出這樣的事情的,,而是會好好的在上課的時候學習,,在老師布置完作業(yè)之后立馬就去把作業(yè)完成在做其他的,而不是像我這樣一再的拖延,,最后為了省事抄襲了別人的作業(yè),。我的這種行為十分的惡劣,不只是對我自己的學習造成了影響,,更是在班里帶了極壞的影響,。如果其他的同學也開始向我這種行為學習,也想著偷懶,,哪我們班的學習風氣不就完全沒了嗎,。所以老師您可以給我一個嚴重的懲罰,讓其他同學引以為戒,,也讓我自己記住這次的錯誤,。否則到時候班上的學習風氣變差了我想我是會愧疚終生的。
這次之所以出現(xiàn)這種錯誤也都是我自己的原因,,如果我能夠時刻的督促自己,,提醒自己,再自覺一點,,那么肯定就不會發(fā)生這種事情了,。可惜這個世界上沒有那么多的如果,,錯誤發(fā)生之后也不能逆轉,,我也只能夠在以后的日子里盡量彌補自己的過錯,達到挽回我在大家心目中形象的效果,。這件事情說起來也確實是我的問題,,在昨天晚上放學之后我本來是準備回到家就寫作業(yè)的,,但是太餓了,,我就先吃了點零食,想著墊一下肚子再去寫作業(yè),。然后我就一直等到了吃晚飯,,哪時我還想著吃完飯在去把自己的作業(yè)完成,反正也沒有多少,,一下就寫完了,。但等到吃完晚飯之后我之前追的電視劇又播放了,就想著看完再去把自己的作業(yè)完成,。就這樣我一直拖到了十點多,,哪個時候我也忘記了自己還要寫作業(yè)的事情,在父母的催促下回房去睡覺去了,。在床上迷迷糊糊要睡著的時候突然想起來自己作業(yè)沒寫,,但那個時候我也是有些困了,,就想著明天早上去學校再補吧。但事情并不是都像自己預料的那樣,,我并沒有早起多久,,也就是正常起來,所以我想著作業(yè)沒寫完趕緊就出門去學校了,。等到了學校我發(fā)現(xiàn)自己寫時間可能是不夠了,,又快要交作業(yè)了,所以直接是借了一個同學的作業(yè)抄襲,,最后老師您批改作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了?,F(xiàn)在我在這里由衷的向您道個歉,我不該這么敷衍的去對待自己的學習,,而是認真的對待,,不能夠有所怠慢,以后我一定不會再這樣了的,。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
抄襲作業(yè)檢討書篇二
尊敬的xx:
這是本學期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧,。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味,。 昨天下午,我在抄作業(yè)的時候粗心大意,,東張西望,,心不在焉,以致于自己抄漏了一項,,況且又沒有與同學對作業(yè),,才造成了這個嚴重后果。
今天缺交作業(yè)的同學很多,,老師很生氣,,后果十分嚴重。唉,!都怪我粗心大意,,沒有認真檢查,千錯萬錯都是我的錯,,怨天怨地終要怨自己,,就像那句經典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機會,我愿意認認真真,、仔仔細細,、瞪大眼睛、一字不漏,、毫不差錯地檢查自己的作業(yè),! 就像一個電視劇名稱一樣:(對不起,,我錯了!)明明知道這句話已使老師您耳繭重重,,但是我不得不說,,因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十分,,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,,不是滋味,。 該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習一遍:學習要細心,,要學會負責?,F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,,我真的真的真的真的十分后悔,,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,,但我的自我檢討還是很深刻的,! 陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點也不好,。我正在思考,,思考我的檢討,思考應該怎樣檢討,。也許我的語言缺乏美妙,,也許我的語言有點搞笑,但是您要知道,,這是我最最深刻的檢討,。天上的云在飄,我緊張而又后悔的心在跳,。后悔什么,?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師,我希望您能原諒我,,我認為您會原諒我,!因為我已經看到您美麗的笑。??!人生多么美好,,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結,,我會學習,,我會銘刻在心,把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號,! 自古以來,,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,。
我的失誤,,讓老師多么生氣,多么痛心,。我沒有尊重老師的勞動成果,,我讓老師多么失望。老師,,我一定會謹記你的教導,;老師,我今后會努力做到最好,! 正所謂笑一笑,,少一少。老師,,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,,并且了解到,我的檢討多么深刻,。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,,但是我的心里對這件事的認識已經是非常非常深刻了。 老師,,這次檢討我心里我腦里會永遠記得,,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,,老師的教訓老師的提醒讓我銘記在心,。相信我,老師,,我會變得更清醒,,做事更認真,學習與生活會因此而更好,! 請采納我的,!
檢討人:
日期:
抄襲作業(yè)檢討書篇三
尊敬的李老師:
您好!
我是四年級(3)班的王鵬,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),,因為一時覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家,;我就借了同學的一本數(shù)學題練習本抄襲答案,,結果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,,老師當面批評了我,,并要求我寫這篇檢討書。
事后我仔細想過了老師的話,,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,,我也要主動向老師認錯。
李老師,,我真的錯了,,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,,能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,,實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題,,我保證今后我要在課堂上認真聽講,,認真思考。上課不做小動作,,不隨便亂說話,,思想不開小差。
我要以實際行動,,回報老師的教導之情,。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
抄襲作業(yè)檢討書篇四
尊敬的老師:
您好!
這次在期中考試前的一次小測試中,,我抄了別的同學的作業(yè),。雖然這不是一次大型考試,但是也嚴重的影響了我們整個班級的風氣,,在此我向您提交了我這一份檢討書,。我反復的反省了自己,,希望自己檢討的這些可以讓您原諒我這一次,,往后我也一定會做好自己的事情,,不再抄別人的作業(yè)了!
原本就是快期中了,,老師給我們進行一個課堂小測試原本是想讓我們知道自己的底,,而我卻因為懶惰和愚笨,就這樣抄了前桌的作業(yè),。一開始我以為老師不會看到,,因為我覺得自己很隱蔽。但是老師您還是看到了,,您不僅抓到我抄前桌同學的作業(yè),,還抓到我翻了書。我當時被您抓到之后,,特別的后悔,。當您把我叫出去的時候,全班的同學齊刷刷的看著我,,我的臉一下子也就紅了,。
我感到很羞愧,很自責,,很丟臉,,為了抄一些作業(yè)把自己變成了一個小丑,我覺得是很不值得的,。加上老師您對我教育了之火,,我也發(fā)現(xiàn)自己確實有點愚鈍了,這次抄了別人的作業(yè),,下次還能抄到嗎,?而且期中考試就要來了,這次我抄了別人的作業(yè),,我就不知道自己哪些地方薄弱,,就不能作出改正了。這樣豈不是得不償失的事情,。所以我檢討了自己之后,,也給自己制定了一些要求和標準。
1,、認真對待每一次考試,、小測試、課內作業(yè),、課外作業(yè),,不再抄襲別人的作業(yè),。
2、尊重老師的教學,,不在上課的時候為老師惹麻煩,,耽誤全班同學的學習。
3,、把抄作業(yè)的不良習慣改正過來,,不要給同學們帶來不好的影響和示范。
4,、每天都提醒自己好好做作業(yè),,不要再為了完成任務而隨便草草應付。
5,、以后把心思放在學習上,,不要再做出一些不好的行為,影響整個班級的氛圍和環(huán)境,。
我知道除了這些,,有很多地方我還要進行改正,但是我希望自己在這一件事情之后,,可以把這些問題盡快改正過來,,我一定會好好的學習向上,不辜負老師對我的信任和寬容,,也不辜負同學們對我的包容和寬恕,。我一定會以此為教訓,時時刻刻記在心里,,再也不會做出這樣的事情了,。請老師,還有班里的同學們原諒我這一次,。接下來的日子,,我一定表現(xiàn)更好的,再也不會讓大家為我擔心了,,謝謝大家的理解和原諒,!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
抄襲作業(yè)檢討書篇五
尊敬的xx老師:
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,,目的是為了讓我們更好的理解與記憶所要學習的課程,,但我卻沒有理解老師的一份苦心,對此向老師表示深深的歉意,。
因此,,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。
已經深刻認識到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,,不能夠辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情,,所造成的嚴重后果如下:
1,、讓老師為的學習更加操心。
2,、在同學們中間造成了不良的影響,。
3,、由于我的錯誤,,有可能造成別的同學的效仿,也是對別的同學的父母的不負責,。
如今,,大錯既成,我深深懊悔不已,。經過深刻檢討,,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,,對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,也沒能夠在行動上真正實行起來,。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,,如果對老師有更深的尊重,,就會按時完成老師教代的.每項作業(yè)。
抄襲作業(yè)檢討書篇六
尊敬的xx老師:
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此向老師表示深深的歉意,。
因此,,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。
已經深刻認識到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的一片苦心,。
對于我沒有完成作業(yè)的事情,,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師為的學習更加操心,。
2,、在同學們中間造成了不良的影響,。
3、由于我的錯誤,,有可能造成別的同學的`效仿,,也是對別的同學的父母的不負責。
如今,,大錯既成,,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1,、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,,也沒能在行動上真正實行起來。
2,、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,如果對老師有更深的尊重,,就會按時完成老師教代的每項作業(yè).
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
抄襲作業(yè)檢討書篇七
尊敬的老師:
關于我本人抄襲作業(yè)的錯誤行為,在此我要對您做深刻的檢討,,以充分反省自身錯誤,,懇求您的原諒。在檢討之前,,我特別想點名指責發(fā)生在自己身上的一些不良行為:“通過等手段得到同學作業(yè)施行抄襲作業(yè)”,、“通過威逼利用的方式強行收拿同學作業(yè)抄襲”、“通過談交情,、講感情的方式套取同學作業(yè)進行抄襲”,、“通過耍手段、偷偷摸摸的行為來竊取同學作業(yè)進行抄襲”等,。
回顧錯誤:最近半個學期以來,,我多次沒有來得及完成語文作業(yè),基本都是靠著抄襲同學作業(yè)的方式度日,。由于沒有能夠給足同學好處,,在長期的抄襲作業(yè)生涯當中也屢屢發(fā)生因為抄襲作業(yè)跟同學關系鬧翻,威逼利用同學等,。每每發(fā)生這些事情,,總令當事同學倍感焦心痛苦,心情非常沮喪,。
現(xiàn)如今自己面對錯誤,,感到非常的愧疚與難過,。自己的錯誤顯而易見:1,抄襲作業(yè)本身就是一種“不勞而逸”的欺騙行為,。作業(yè)本身是給學生進行日常知識訓練而設立的,,完成作業(yè)往往需要花費不少時間。而我將作業(yè)作為一種日常應付功課,,采用抄襲的方式來蒙騙過關,,是偷懶、不勞而逸的做法,,2,,我采用威逼利用的方式來獲取作業(yè)抄襲,簡直是混賬行為,。倘若是同學自愿將作業(yè)給予我抄襲,,也就罷了,可是我竟然采取威逼強迫的方式逼得同學就范,,明顯就做錯了。3,,我辜負了家長老師厚望,、荒廢了自己的學業(yè)。要知道作業(yè)是供我們鞏固課堂知識而安排的,,倘若我們沒有得到深刻的知識鞏固,,那么理論學識就沒法得到加強,知識點就沒法深入腦海以備日后之用,,這樣整個學業(yè)也就顯得沒多少意義,,無異于荒廢了學業(yè)啊。
此時此刻,,對于這樣的錯誤我感到無地自容,,我也感到萬般的難過與傷心,覺得很對不起同學,,很對不起老師,,很對不起家長,也對不起自己,。面對這樣一篇檢討書,,我在如此沉悶的心情狀態(tài)下是沒有辦法寫好的。因此,,我就請了前來負責代筆,。據(jù)了解,早點就在街頭替人書信為生,,多年下來積累了一手相對比較扎實的文筆工藝,,雖然談不上文采卓越,,不過寫幾篇書信范文的水平還是基本具備的,為人剛正不阿,、隱然正氣,,也算是一名新時代的好青年,不過宅居在家,,一直沒有解決終身大事,,為此每每感到悲嘆與傷心。由于得知我是威逼利用同學作業(yè),,起先還不愿意為我,,事后得知我果然具有悔意才同意幫我代筆。
應該來說,,這次請代筆檢討書的經歷是我人生當中非常特殊的一次經歷,,這次經歷讓我感受到人固然有錯,但是犯錯以后敢于面對,,勇于承擔,,并且全然、清晰徹底得查清錯誤問題,,還原一個本真純良的自己,,是相當寶貴的。這就好像一條長久沒有清洗的棉被,,里面已經長滿了很多蟲子,,也腐臭了,單純用餐巾紙擦擦是沒有用的,,一定要拿出來用洗衣機大力清洗,、并且在陽光下晾曬才能夠清洗干凈。寫檢討書也是一樣,,有了錯誤不要怕揭露,,要揭露也不要一點一滴扭扭捏捏的,要揭露索性全部給我揭露了,,這樣他人還有什么可以指指點點的呢,?因此,正是致力于推廣普及這樣一份人生處事觀點,,那就是不要害怕錯誤,,有錯誤也不要讓壞人利用了,索性全部袒露,,讓人針對錯誤一次算清懲罰,,如此來得干脆、來得痛快。
好了,,我的“二”話不多說了,,針對我抄襲作業(yè)錯誤的原因,主要是:1,,對于學業(yè)沒有足夠的重視,,缺乏上進心、求知欲,。2,,沒有意識到自身行為的惡劣、嚴重影響,,3,,缺乏自省自查能力、自我糾正能力,。4,,內心缺少陽光。5,,沒有對于人生的正確認識,。
這當中我尤其應該跟大家講的一點就是“對于人生的正確認識”,人生是一段怎么樣的旅程呢,?其實,,人是很奇妙的生物,人貴在有思想,、有意識。而思想與意識需要有科學文化知識的熏陶,,倘若沒有認真學好科學文化知識,,人的意識思想就是薄弱的、脆弱的,,隨時可能遭到擊潰,。因此,這是我一個最大錯誤的原因,。
總的來說,,我要向老師您鄭重得保證:從今往后,我一定不會再抄襲同學作業(yè)了,,并且我一定要好好學習,,學好科學文化知識將來為校爭光。請老師,、同學相信我,,監(jiān)督我。
抄襲作業(yè)檢討書篇八
尊敬的xx老師:
您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,,對此向老師表示深深的歉意。
因此,,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,,不能辜負老師對我的`一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情,,所造成的嚴重后果如下:
1,、讓老師為的學習更加操心。
2,、在同學們中間造成了不良的影響,。
3、由于我的錯誤,,有可能造成別的同學的效仿,,也是對別的同學的父母的不負責。
如今,,大錯既成,,我深深懊悔不已。經過深刻檢討,,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1,、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,,也沒能在行動上真正實行起來。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想,如果對老師有更深的尊重,,就會按時完成老師教代的每項作業(yè).
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
抄襲作業(yè)檢討書篇九
尊敬的語文老師:
在此,我懷著深深愧疚心情向您遞交這篇作業(yè)給人抄襲的檢討書,,以深刻反省我把作業(yè)借給顧同學抄襲的錯誤行為,。并且在此向您表達愧疚,向您做出今后的行為保證,。
回顧錯誤經過,,在20____年11月中旬到現(xiàn)在的一段時間里,我多次將周末語文作業(yè)借給顧同學抄襲。最終由于您發(fā)現(xiàn)了我與顧同學的語文作業(yè)存在過多相似之處,,而揭發(fā)我們兩人的錯誤,。
面對錯誤,我供認不諱,,我感到深深的羞愧!經過您的嚴肅批評與當面指正,,我清醒地意識到作業(yè)給人抄襲的行為,表面上是幫助同學讓同學覺得你好,,實際上是害了同學讓同學養(yǎng)成了一種作業(yè)不認真完成,、不獨立思考、懶得的壞習氣,。
現(xiàn)如今,,我已經深深地知道錯了。并且,,我也感到我必須嚴肅對待錯誤,,徹底改正錯誤。為此,,我向您保證:從今往后,,我再也不將作業(yè)借給任何一名同學抄襲了,是任何一名同學,,肯定是包括顧同學在內的,。
最后,我懇求您能夠原諒我!
此致
敬禮
您的學生:
日期:
抄襲作業(yè)檢討書篇十
尊敬的李老師:
您好,,我是四年級(3)班的王鵬,,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因為一時覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè),,輕輕松松回家。我就借了同學的一本數(shù)學題練習本抄襲答案,,結果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,,老師當面批評了我,,并要求我寫這篇檢討書。抄襲作業(yè)檢討書檢討書,。
事后我仔細想過了老師的話,,我深刻地知道了自己所犯的錯誤,我也要主動向老師認錯,。
李老師,,我真的錯了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,,能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,,實在是太不應該了!關于我認為習題難寫這一問題,,我保證今后我要在課堂上認真聽講,,認真思考。上課不做小動作,,不隨便亂說話,,思想不開小差。
我要以實際行動,,回報老師的.教導之情,。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,,以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。
您的學生:王鵬
抄襲作業(yè)檢討書篇十一
尊敬的xx老師:
您在20xx年xx月xx日給布置了一份作業(yè)給我們,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,,對此向老師表示深深的歉意。
因此,,懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
已經深刻認識到此事的重要性,,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,,不能辜負老師對我的一片苦心。
對于我沒有完成作業(yè)的事情,,所造成的'嚴重后果如下:
1,、讓老師為的學習更加操心。
2,、在同學們中間造成了不良的影響,。
3、由于我的錯誤,,有可能造成別的同學的效仿,,也是對別的同學的父母的不負責。
如今,,大錯既成,,我深深懊悔不已,。經過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1,、思想覺悟不高,,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,,也沒能在行動上真正實行起來,。
據(jù)上,決定有如下個人整改措施:
1,、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份,!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果,。
2,、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)
3,、和同學們加強溝通,。爭取和全班同學共同進步。
學生:xxx
日期:20xx年xx月xx日