每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結,，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟,。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進步做出貢獻。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

中庸讀書心得體會篇一

中庸作為一種思想方法,，在各個方面都有著廣泛的應用,。其中，讀書也是中庸思想的一種體現(xiàn),。以《中庸》為藍本,，結合自己的讀書經(jīng)歷，下面將會從“讀書的目的”,、“讀書的方式”,、“讀書中的思考”、“讀書對人的影響”以及“個人對中庸理解的突破”五個方面,，來探討中庸讀書心得體會,。

讀書的目的是什么？實際上,，不同的人有不同的答案，但大多數(shù)人都會認為,，讀書是為了增長知識,。中庸也是這個道理，它強調(diào)“明明德,，在親民,，在止於至善”的思想,，認為讀書的目的是為了明確自身的德行，幫助自己變得更好,。我曾讀過一本書叫《人類簡史》,，它佐證了人類智慧的演進，讓我在閱讀中感受到人類歷史的巨變,、科學文化的發(fā)展,，因此我相信讀書的目的不應該僅僅停留在增長自己的知識。

那么,，如何閱讀才能真正發(fā)掘書籍的價值呢,？我認為這恰恰體現(xiàn)了中庸的思想。中庸的理念是“中庸之道,，非常之道也”,。換句話說，就是不要偏執(zhí),，不要過度,。而在閱讀時，我們同樣不能陷入單一的思維模式當中,，因為這樣會限制我們的認知,。讀書要廣泛涉獵各個領域，不光是專業(yè)書籍,，更要看看各類養(yǎng)眼,、興趣愛好文學的各個領域的書，增強自己的閱讀面和語言表達能力,。此外,，適時的對不同領域的觀點進行比較和交叉驗證，可以避免偏執(zhí),，從而更全面地理解一本書的內(nèi)涵,。

在中庸的思想中，還有一點非常重要：求同存異,。這意味著,，無論我們在學習過程中遇到何種意見，在表明自己原有觀點的同時,，我們都要尊重對立的想法,，并且適時思考是否需要對自己原來的想法進行修正或調(diào)整。這樣,，才能真正獲得收益,，受益。

讀書的時候,，即使是閱讀同一種類型的書籍,，思考的層次也可能非常不同,，因此在讀書的過程中，必然會涌現(xiàn)很多思考,。如果我們把這些思考整理出來,，并和讀書時的印象交叉驗證，最終可以獲得更加深刻的啟示,，培養(yǎng)更深層次的思維能力,。這和中庸的思想相符：道德、思想等方面的提高,，需要充實和深邃的思考,。舉一個例子，我曾經(jīng)讀過一本書叫做《商業(yè)心理學》,，這本書以商業(yè)為背景,，通過對人性的探討，解釋了商業(yè)成功的根本原因,。讀完之后,，我不僅僅是感悟到了成功的原理，同時學會了一些商業(yè)思維,，從而更好地掌握生活中的升降起伏,。

讀書能夠對人產(chǎn)生巨大的影響，特別是養(yǎng)成好習慣,，提高自身素質(zhì)的方面,。中庸的思想更是強調(diào)了“修身、齊家,、治國,、平天下”的重要性。讀書時,，我們可以深入挖掘書中的思想,，然后將其與自己的思維習慣、行動習慣結合起來,，形成以德為基礎的行為規(guī)范,。

對于我個人而言，中庸之于讀書的貢獻主要體現(xiàn)在以下方面：首先,，勇于探索,，推翻原來的認識；其次,，尊重中庸之道的思考方法,，拒絕不理性的極端想法；再者,，珍惜自己思考的結果,，適時分享，以此再次獲得提高,。在閱讀過程中,，對所有書目都有一個大致的了解和認識，然后在選擇閱讀時發(fā)掘到自身能力和欣賞的書目便是一個佳境,。

總之,，中庸的思想在閱讀中的運用是非常關鍵的。一個人如果能像中庸思想一樣顧及全局,，尊重多種意見,、多樣化的需求，并掃除情感,、經(jīng)驗等因素的干擾,，那么在讀書中所帶來的收益一定是會越來越多的，也將帶來更豐富和寬廣的視野,。

中庸讀書心得體會篇二

從開始接觸《論語》起,，“中庸”便在我的生活中頻繁出現(xiàn)，于是漸漸淺嘗了這個易懂卻又高深的詞匯,?！爸小币鉃椴黄灰校^猶不及,；“庸”意為平常,，平庸。

《論語》和《中庸》中都講“中庸之道”,。在拜讀后,，我有了一些自己的想法?！爸小笔菆A,，“庸”是方，“中庸”就是把“中”的道理用一種最恰當,、合理的方式表現(xiàn)出來,，因此可以說是一種方與圓的完美結合與運用。

記得不久前,，我曾對于“鋒芒畢露還是韜光養(yǎng)晦”有過一番思考,，這是兩種完全不同的人生態(tài)度，中國古往今來,，似乎都在提倡著“韜光養(yǎng)晦”,，這樣正迎合了那句“滿招損、謙受益”,，人們覺得這樣才能真正體現(xiàn)一個人本身的素質(zhì)與修養(yǎng),。但當人們站在如今這個社會的視角上時,，卻又突然發(fā)現(xiàn)，這樣的思維方式似乎已不再適用,。如今,，在我看來，這兩種人生態(tài)度都是不能完全采納的,，取而代之的,，當然是“中庸”。記得一段很經(jīng)典的話：“岳飛鋒芒太露,，無法躲過風波亭之劫,；李太白鋒芒太露，難以見容于官場,，蘇東坡盛名之人,，屢遭磨難，大象因牙而被擒,，蚌以有珠而見剖,，龜因殼而致死，鸚以饒舌而被困,，犀牛因角貴而招殺,，金鐸以聲自毀”,。其實,，鋒芒太露的結果，容易招忌及受害,。所謂“花要半開,，酒要半醉”,，也是如此，而這,，正是一種“中庸之道”,。“半開”,、“半醉”,，需要度的把握，而這是沒有確切的衡量標準的,。行事之時,，靠的只是每個人心中對中庸的理解與堅守，在那些復雜中,，我想,，“簡單”的持守才是最難的。

于是，我“引入”了“圓通”,，便是做到既方又圓,，這是一種原則性與靈活性的高度統(tǒng)一。而要做到這一點,，需要高度的智慧和修養(yǎng),，能始終做到這一點的人,，就絕非等閑之輩,。正如中庸所提到的“人皆曰予知，擇乎中庸而不能期月守也,?！?/p>

上面所提到的只是生活中的小片段——對于才華的顯露，當然,，在這之外,，還有更多的“中庸圈”，我想,，孔子之所以為圣人,，便是在于他一生始終處于這中庸圈內(nèi)吧！他所擁有幾乎全部優(yōu)良品質(zhì),，雖不奪目,，但始終不乏光耀。他面對弟子的過人或不及之處,，能正確的對待,，并不一味發(fā)揚長處，而正是忠于“不偏不倚”,。面對才華橫溢,，不放棄收斂鋒芒；面對勇敢,，不放棄畏懼,；面對矜莊，不放棄隨和……我想,，孔子之所以成為圣人,，就在于此。

中庸帶給我更多的,，就是“和”了,。不偏不倚，不過也無不及,，達到最好的狀態(tài),，這就是“和”。這樣的一種心態(tài)，就是平常心,。生活中,，面對過失，不過分埋怨別人,，也不過分自責,；面對榮譽，不過分張揚,，也不過分低調(diào),；面對困難，不過分躊躇,，也不過分淡定,。萬事適中，達到“和諧”的境界,，這樣天地萬物會各安其位,，正常運行。這是一種大智慧,。

《中庸》的深奧讓我無法完全置身于內(nèi)。我想,，如果此生無法精通《中庸》將是我最大的遺憾。萬物持中,，這是做人的原則與處世的藝術,。無論碰到什么事,，拿出“中庸”,，以不變應萬變,，這將是一生的財富。

中庸讀書心得體會篇三

作為一名學生，讀書是一項極為重要的任務,。但要想真正有所收獲,，則需要一顆“中庸”的心態(tài),。在這篇文章中，我將分享我的“中庸讀書心得體會”,。

第一段：什么是“中庸讀書心態(tài)”

“中庸”一詞源于《中庸》,，是為人處世的一種哲學態(tài)度。在讀書中,，也同樣需要這種態(tài)度,。就是說，不要只看一類書,，而是要有一個平衡的閱讀習慣,。不要追求板上釘釘?shù)囊?guī)定，也不要草木皆兵,。而是要尋求一種恰好適中的狀態(tài),。

第二段：“中庸讀書心態(tài)”的好處

一個“中庸讀書”的人，不會因為某本書的內(nèi)容讓他產(chǎn)生太大的情感波動而影響到自己的思考和決策,。因為他已經(jīng)學會了保持一個冷靜的態(tài)度,，而不是讓情緒左右自己,。此外，“中庸讀書”還可以讓人更全面地了解世界,，獲取更多的知識,。

第三段：學會選擇閱讀材料

在擁有了“中庸讀書心態(tài)”的前提下，我們還需要學會如何選擇好的閱讀材料,。這里建議大家多看一些經(jīng)典名著,，這些書籍對于我們的思考和精神生活有著積極的影響。當然,，我們也不能只局限于經(jīng)典名著,，根據(jù)興趣選擇其他書籍也是可以的。但是我們要有一個基本原則：不沉迷于不良書籍,，不盲從跟風,，避免盲目跟風熱點。

第四段：如何高效閱讀

在已經(jīng)確定了閱讀的書籍之后,，如何讓閱讀更加高效呢,？這里給出以下建議：首先，要有一個清晰的閱讀計劃,，包括閱讀時間,、閱讀書籍、要點等等,。其次,，要有一個積極主動的閱讀方式，比如在讀書時多用腦子思考,，批判性地思考作者的觀點,。第三，在閱讀時要有記筆記的習慣,，記錄下來一些自己看到的好的詞句、觀點等等,。

第五段：結束語

總之,，“中庸讀書”是讀者必備的一種態(tài)度。它能讓我們獲得全面的知識和一種理性思考的能力,。讀書是一種永久的投資,，只要能夠保持“中庸讀書心態(tài)”，學習的道路就不會太遙遠,。

中庸讀書心得體會篇四

在這個灑滿陽光的冬日里,，我拜讀了南懷瑾老師撰寫的《原本大學微言》。

這本書,，對“大學”進行了詳細的介紹,。讓我從一個默默無聞的弱小者,，一下子便成了一個有理想、有抱負,，有激情,、有奮斗之力的好少年。

兒時,。牙牙學語的我很想穿越到古代,。因為我一直認為，古人學習是十分輕松的,，而我們現(xiàn)代人學習壓力卻十分大,。讀了此書，我的想法有了180度的大轉變：我要好好學習,，學習沒有捷徑,，只有努力！我要成為國家棟梁,。我要靜下心來,！然而，如果只是馳騁于天馬行空的想象的話,，那么一切將只會是天方夜譚,，所以，我決定“好好學習,，天天向上”“勤思好問,，樂于探究”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”“寧靜而致遠”

那么,，現(xiàn)在就要開始制定目標,。人分為一個一個不同的階層，不同的階段,，在不同的時區(qū),，我們一次要做到的是：格物、致知,、誠意,、正心、修身,、齊家,、治國、平天下,。再是知,、止、定、靜,、安,、慮、得,、這使得原本十分浮躁的我,，現(xiàn)在學會了“靜能生慧”“知之而后有定；定而后能靜,；靜而后能安,；安而后能慮；慮而后能得”的道理,。

大學這篇文章雖然只有短短的幾千個字而已,，可是其中蘊含的道理，卻是無書可及的,，讓讀者能“正知,、正見、正人心”,，其中高山流水,，柳暗花明之風光，在字里行間中處處體現(xiàn),，時興慧解,。

這又讓我想到了我們的社會。現(xiàn)在社會上的人總是十分浮躁,、不耐煩,、遇到什么事情都是欲速則不達。曾經(jīng)有個姐姐諾諾,，因為在學習上只求速度不求質(zhì)量,，本來天資聰慧的她，最終只能步入二本學校,，與心儀的一本學校高中,，因為不能靜。我希望,，大家讀這本書能靜下來,，能有收獲！

讀了這本書我收獲多多,，我愿牽著你的手到這本書中去遨游！

中庸讀書心得體會篇五

中庸是孔子的一篇著作,，也是中國先秦時期儒家思想的重要篇章,，這篇文章主要論述了人應該如何在品德、行為,、修養(yǎng)方面達到一個恰當?shù)钠胶?，以避免過猶不及的極端現(xiàn)象,。而中庸讀書，則是要通過閱讀書本,，學習人類歷史中的精華和智慧,，以求達到更好的平衡和成長。我深有體會,，在讀研究生期間參加的中庸課程中,，逐漸了解并實踐中庸讀書法，并從中受益匪淺,。

段落二：中庸讀書的原則

中庸的思想強調(diào)“至誠無息”,，即人應該在做事情的過程中，永遠秉持真誠的態(tài)度既不浮華,，也不做作,，還要慎思明辨，掌握行為的節(jié)拍,，實踐中庸的具體原則,，去掉極端的情緒，達到平衡的狀態(tài),。為了更好地體現(xiàn)如此理念,，我們在中庸讀書的過程中，也必須遵循這樣的原則,，不斷去提醒自己去理性思考以及言行一致,、保持舒適自然，即所謂“讀書積淀,，做人厚道”,。

段落三：中庸讀書的方法和習慣

那么如何實踐中庸讀書法呢？首先需要建立合理的閱讀習慣,。我們可以花一定的時間來規(guī)劃閱讀計劃,，并避免使用具有強烈刺激性和情感影響的書籍。此外,，在閱讀過程中有意識地保持內(nèi)心的平靜和冷靜,，不被情感所左右，而是保持理性,，盡量避免極端的情感波動,。在氛圍上，有一個和諧的環(huán)境可以幫助人們保持心境平和,。在此基礎上,，我們可以嘗試選擇一些優(yōu)秀的書籍，不斷進行學習和進步，并在不斷學習中逐漸體會中庸的精神,。

段落四：中庸讀書的生活實踐

中庸的精神,，并不是僅僅學習理論知識就行了，在生活的各個方面也都需要進行平衡,。比如在生活中,，我會不斷地反思自己的行為和言語是否與中庸的理念相符，通過吸納不同的聲音來拓展自己的視野,。同時,，在日常所表現(xiàn)出的一系列行為中，也能夠體現(xiàn)出中庸精神的特點,，比如對親友的關愛,、對陌生人的尊重，以及責任感和寬容性的表現(xiàn)等等,。

段落五：總結中庸讀書的作用

總的來說,，中庸讀書法對于人們的修煉和成長有著深遠的影響。通過對中庸思想的深入探究,，我們可以有效地提高我們的情感管理,、人際交往能力等素養(yǎng)，達到心理的平衡,。而實踐中庸讀書的方法和習慣,，則可以讓我們養(yǎng)成一定的閱讀習慣和工作習慣，不斷探索自己的人生和職業(yè)方向,，成為更優(yōu)秀的自己,。它既是鞭策我們努力去改變自己，也是一份處世的智慧,，我們需要不斷地總結和體驗,，將之融入到日常生活中去。

中庸讀書心得體會篇六

第一段：引言（200字）

一部優(yōu)秀的經(jīng)典著作可以給人以深遠的啟示,，引發(fā)人們的思考,。在我大學學習生涯的第二年，我閱讀了《中庸》,，這本名著讓我受益匪淺,。《中庸》是中國古代哲學家孔子的一部重要著作,，它深入剖析了人類思維和行為的本質(zhì),，為我們提供了一種面對生活困擾和挑戰(zhàn)的智慧和方法論。

第二段：內(nèi)外兼修（200字）

《中庸》強調(diào)了內(nèi)外兼修的重要性,。人的內(nèi)心是一個寶貴而復雜的存在,，它可以催發(fā)積極向上的能量,，也可以埋藏仇恨和惡意。由于外部的誘導和壓力,，容易讓人陷入心靈的黑暗之中。因此,，重要的是要塑造一個良好的內(nèi)在,，修正我們的思維和態(tài)度。只有通過積極的行為和正確的心態(tài),，我們才能在世界上做出有意義的事情,。

第三段：道德智慧觀（200字）

《中庸》中蘊含著孔子的道德智慧觀。在這本經(jīng)書中,，孔子告訴我們,，道德智慧是人類生活中最高的追求，也是人類在世界上實現(xiàn)真善美的關鍵,。每個人都應該根據(jù)自己的能力和環(huán)境選擇正確的道德路徑,，并遵循正確的道德準則。同時,，孔子還強調(diào)了人與人之間的關系和對他人的關愛,。通過正直、寬容和善良的行為,，我們可以創(chuàng)造和諧的社會,，實現(xiàn)人類的共同進步。

第四段：獨立思考（200字）

《中庸》提倡獨立思考和自我判斷,?？鬃痈嬖V我們要勇于批判和質(zhì)疑，不盲從于權威和傳統(tǒng),。每個人都有自己的思考方式和判斷標準,，應該勇于發(fā)表獨立的見解，并積極尋求真理,。此外,，也要學會從不同的角度思考問題，理解和包容不同的意見,。只有通過獨立思考,，我們才能擺脫狹隘的思維，走向真正的自由和成長,。

第五段：實踐與應用（200字）

《中庸》不僅是一本富有智慧和啟示的經(jīng)典著作,，更是一本需要我們實踐和應用的書籍。通過理解和學習《中庸》,，我們可以將其應用到現(xiàn)實生活中,。生活中會遇到種種困境和挑戰(zhàn),，我們要學會接受現(xiàn)實，以平和的心態(tài)面對,。此外,，我們還要確立正確的人生目標和行動計劃，并努力實現(xiàn)它們,。只有在實踐中,，我們才能真正體會到《中庸》的深刻意義，并將其融入我們的生活中,。

總結（100字）：《中庸》是一部富有智慧的經(jīng)典著作,，它教會我們?nèi)绾渭嫘迌?nèi)外、追求道德智慧,、獨立思考并將其應用到現(xiàn)實生活中,。通過閱讀和理解《中庸》，我們可以獲得更深刻的人生體驗和智慧的指導,，幫助我們更好地應對生活的挑戰(zhàn),，實現(xiàn)個人和社會的共同進步。

中庸讀書心得體會篇七

從開始接觸《論語》起,，“中庸”便在我的生活中頻繁出現(xiàn),，于是漸漸淺嘗了這個易懂卻又高深的詞匯?！爸小币鉃椴黄灰?，過猶不及;“庸”意為平常，平庸,。

《論語》和《中庸》中都講“中庸之道”,。在拜讀后，我有了一些自己的想法,?！爸小笔菆A，“庸”是方,，“中庸”就是把“中”的道理用一種最恰當,、合理的方式表現(xiàn)出來，因此可以說是一種方與圓的完美結合與運用,。

記得不久前,，我曾對于“鋒芒畢露還是韜光養(yǎng)晦”有過一番思考，這是兩種完全不同的人生態(tài)度,，中國古往今來,，似乎都在提倡著“韜光養(yǎng)晦”，這樣正迎合了那句“滿招損,、謙受益”,，人們覺得這樣才能真正體現(xiàn)一個人本身的素質(zhì)與修養(yǎng),。但當人們站在如今這個社會的視角上時，卻又突然發(fā)現(xiàn),，這樣的思維方式似乎已不再適用,。如今，在我看來,，這兩種人生態(tài)度都是不能完全采納的,，取而代之的，當然是“中庸”,。記得一段很經(jīng)典的話：“岳飛鋒芒太露，無法躲過風波亭之劫;李太白鋒芒太露,，難以見容于官場,，蘇東坡盛名之人，屢遭磨難,，大象因牙而被擒,，蚌以有珠而見剖，龜因殼而致死,，鸚以饒舌而被困,，犀牛因角貴而招殺，金鐸以聲自毀”,。其實,，鋒芒太露的結果，容易招忌及受害,。所謂“花要半開,，酒要半醉”，也是如此,，而這,，正是一種“中庸之道”?！鞍腴_”,、“半醉”，需要度的把握,，而這是沒有確切的衡量標準的,。行事之時，靠的只是每個人心中對中庸的理解與堅守,，在那些復雜中,，我想，“簡單”的持守才是最難的,。

于是,，我“引入”了“圓通”,，便是做到既方又圓，這是一種原則性與靈活性的高度統(tǒng)一,。而要做到這一點,，需要高度的智慧和修養(yǎng)，能始終做到這一點的人,，就絕非等閑之輩,。正如中庸所提到的“人皆曰予知，擇乎中庸而不能期月守也,?！?/p>

上面所提到的只是生活中的小片段——對于才華的顯露，當然,，在這之外,，還有更多的“中庸圈”，我想,，孔子之所以為圣人,，便是在于他一生始終處于這中庸圈內(nèi)吧!他所擁有幾乎全部優(yōu)良品質(zhì)，雖不奪目,，但始終不乏光耀,。他面對弟子的過人或不及之處，能正確的對待,，并不一味發(fā)揚長處,，而正是忠于“不偏不倚”。面對才華橫溢,，不放棄收斂鋒芒;面對勇敢,，不放棄畏懼;面對矜莊，不放棄隨和……我想,，孔子之所以成為圣人,，就在于此。

中庸帶給我更多的,，就是“和”了,。不偏不倚，不過也無不及,，達到最好的狀態(tài),，這就是“和”。這樣的一種心態(tài),，就是平常心,。生活中，面對過失,，不過分埋怨別人,，也不過分自責;面對榮譽,，不過分張揚，也不過分低調(diào);面對困難,，不過分躊躇,，也不過分淡定。萬事適中,，達到“和諧”的境界,，這樣天地萬物會各安其位，正常運行,。這是一種大智慧,。

《中庸》的深奧讓我無法完全置身于內(nèi)。我想,，如果此生無法精通《中庸》將是我最大的遺憾,。萬物持中，這是做人的原則與處世的藝術,。無論碰到什么事，拿出“中庸”,，以不變應萬變,，這將是一生的財富。

中庸讀書心得體會篇八

從開頭接觸《論語》起,，“中庸”便在我的生活中頻繁消失,，于是慢慢淺嘗了這個易懂卻又高深的詞匯?！爸小币鉃椴黄灰?，過猶不及;“庸”意為尋常，平凡,。

《論語》和《中庸》中都講“中庸之道”,。在拜讀后，我有了一些自己的想法,?！爸小笔菆A，“庸”是方,，“中庸”就是把“中”的道理用一種最恰當,、合理的方式表現(xiàn)出來，因此可以說是一種方與圓的完善結合與運用,。

記得不久前,，我曾對于“鋒芒畢露還是韜光養(yǎng)晦”有過一番思索，這是兩種完全不同的人生態(tài)度,，中國古往今來,，好像都在提倡著“韜光養(yǎng)晦”,，這樣正迎合了那句“滿招損、謙受益”,，人們覺得這樣才能真正表達一個人本身的素養(yǎng)與修養(yǎng),。但當人們站在如今這個社會的視角上時，卻又突然發(fā)覺,，這樣的思維方式好像已不再適用,。如今，在我看來,，這兩種人生態(tài)度都是不能完全接受的,，取而代之的，固然是“中庸”,。記得一段很經(jīng)典的話：“岳飛鋒芒太露,，無法躲過**亭之劫;李太白鋒芒太露，難以見容于官場,，蘇東坡盛名之人,，屢遭磨難，大象因牙而被擒,，蚌以有珠而見剖,，龜因殼而致死，鸚以饒舌而被困,，犀牛因角貴而招殺,，金鐸以聲自毀”。其實,，鋒芒太露的結果,，簡單招忌及受害。所謂“花要半開,，酒要半醉”,，也是如此，而這,，正是一種“中庸之道”,。“半開”,、“半醉”,，需要度的把握，而這是沒有準確的衡量標準的,。行事之時,，靠的只是每個人心中對中庸的'理解與堅守，在那些簡單中，我想,，“簡潔”的持守才是最難的,。

于是，我“引入”了“圓通”,，便是做到既方又圓,，這是一種原則性與敏捷性的高度統(tǒng)一。而要做到這一點,，需要高度的才智和修養(yǎng),，能始終做到這一點的人，就絕非等閑之輩,。正如中庸所提到的“人皆曰予知,，擇乎中庸而不能期月守也?！?/p>

上面所提到的只是生活中的小片段--對于才華的顯露,，固然，在這之外,，還有更多的“中庸圈”,，我想，孔子之所以為圣人,，便是在于他一生始終處于這中庸圈內(nèi)吧!他所擁有幾乎全部優(yōu)良品質(zhì),，雖不奪目，但始終不乏光耀,。他面對弟子的過人或不及之處，能正確的對待,，并不一味發(fā)揚特長,，而正是忠于“不偏不倚”。面對才華橫溢,，不放棄收斂鋒芒;面對英勇,，不放棄畏懼;面對矜莊，不放棄隨和……我想,，孔子之所以成為圣人,，就在于此。

中庸帶給我更多的,，就是“和”了,。不偏不倚，不過也無不及,，到達最好的狀態(tài),，這就是“和”。這樣的一種心態(tài)，就是尋常心,。生活中,，面對過失，不過分埋怨別人,，也不過分自責;面對榮譽,，不過分張揚，也不過分低調(diào);面對困難,，不過分躊躇,，也不過分淡定。萬事適中,，到達“和諧”的境地,，這樣天地萬物會各安其位，正常運行,。這是一種大才智,。

《中庸》的淺顯讓我無法完全置身于內(nèi)。我想,，假如此生無法精通《中庸》將是我最大的圓滿,。萬物持中，這是做人的原則與處世的藝術,。無論遇到什么事,，拿出“中庸”，以不變應萬變,，這將是一生的財寶,。

中庸讀書心得體會篇九

《中庸》是一篇論述儒家人性修養(yǎng)的散文，原是《禮記》第三十一篇,，相傳為子思所作,，是儒家學說經(jīng)典論著。經(jīng)北宋程顥,、程頤極力尊崇,，南宋朱熹作《中庸集注》，最終和《大學》,、《論語》,、《孟子》并稱為“四書”，這件事情非常重要,。宋元以后,，《中庸》成為學校官定的教科書和科舉考試的必讀書，對中國古代教育產(chǎn)生了極大的影響,?！吨杏埂诽岢龅摹拔暹_道”、“三達德”、“慎獨自修”,、“至誠盡性”等內(nèi)容,，對為人處事，人性修養(yǎng)有重要影響,。
關于“中庸”,，程頤說：“不偏不倚叫做‘中，不變不更叫做‘庸,；中是天下的正道,，庸是天下的定理?！敝杏故侨寮业淖罡叩赖聵藴?。中庸以“誠”和“中”為基本概念，敘述“天人合一”的形而上學,。故其第一章以“天命之謂性,，率性之謂道，修道之謂教”燭照通篇,。這句話是一個垂示,，猶如鳳鳥銜至黃帝窗前的“五始之文”（《春秋保乾圖》稱：黃帝坐于扈閣，鳳凰銜書至帝前,，其中得五始之文焉）,，乃是一種瞬間綻現(xiàn)的文采。是一個自天之命,、由微之顯,、從天命之性到修道之教的過程。
書中說“性”“道”不可須臾離開自身,，要從“戒慎”“恐懼”“隱顯”“慎獨”等方面培養(yǎng)自身的品德,，掌握中庸之道，促成中和,。達到中和，則天地萬物安處其位,，萬物便生長發(fā)育,，生生不息?！暗馈痹从诒旧?，與自我相分離，而君子要學會反求諸己才能得之,。真正的君子要做到格物致知,，去外誘之私，而充其本然之善。這種自我修養(yǎng)與反省的品質(zhì)是我們當代大學生所必須有的,。無論遇到什么人或者什么事,，不論今后會遭遇怎樣的挫折，我們都要學會“反求諸己”,，凡事都要從自身找原因,，我們應當學習孟子“吾日三省吾身”的品質(zhì)。
可是,，要達到“至誠”的境界又談何容易呀,！特別是我們今天的經(jīng)濟化市場化的社會，達到“至誠”就更加不易,。人性是有很多弱點的,，歸根結底一“貪”字。自古貪者都是活得很痛苦的,。而中庸就可以克服人性的貪,，從而使人們做到知足常樂?？傊?，讀過中庸之后，于為人于處世都受益匪淺,，受用終身,。
看了《中庸》之后我豁然開朗：就是因為我們懷著對天依賴的心情，讓我們變得習慣從天得到鼓勵以及活著的動力,?？墒怯袥]有想過，我們?nèi)绱司把?、依賴的天又是如何看待我們的,？輕視，抑或是不在乎,？高興了就施舍一點恩惠,，不開心了就讓你吃點苦。我們應該學習中庸,，對天也中庸,，不卑不亢，敬畏他但也不迷信他,，努力修為自身,，讓自己達到一種不管怎樣都能泰然自若、保持心境平和的境界,，平靜地面對天給我們的一切,，不期待他的眷顧,，也不害怕他的降災，在天不斷為難的時候不會去想什么時候才是盡頭,，而是自強不息并且在苦境中自得其樂,，沒有什么可以真正影響到我們?；蛟S這樣,，天反而會尊重我們，也只有這樣,，我認為兩者才是平等的,，才能真正的和諧相處，才是真正的天人合一,。
圣人之道,，“小德川流，大德敦化”,，“發(fā)育萬物,，峻極于天”。而其基礎,，是對萬物本性,，對事物運行規(guī)律的敬畏，此之謂“尊德性”,；是對事物發(fā)生,、發(fā)展、變化,、消亡背后的各種因素的不懈探索,，此之謂“道問學”；是目光極于天地萬物,，而用心盡于精妙幽微；是不斷修行調(diào)整自己,，引導事物發(fā)揚本性,。
“君子尊德性而道問學，致廣大而盡精微,，極高明而道中庸,。溫故而知新，敦厚以崇禮,?！?br/>朱熹說：“此五句，大小相資,，首尾相應，圣賢所示入德之方莫祥于此,，學者宜盡心焉,?！保ü堓x）

中庸讀書心得體會篇十

《中庸》是一篇論述儒家人性修養(yǎng)的散文，原是《禮記》第三十一篇,，相傳為子思所作,，是儒家學說經(jīng)典論著,。經(jīng)北宋程顥,、程頤極力尊崇，南宋朱熹作《中庸集注》,，最終和《大學》,、《論語》、《孟子》并稱為“四書”,，這件事情非常重要,。宋元以后，《中庸》成為學校官定的教科書和科舉考試的必讀書,，對中國古代教育產(chǎn)生了極大的影響,。《中庸》提出的“五達道”,、“三達德”,、“慎獨自修”、“至誠盡性”等內(nèi)容,，對為人處事,，人性修養(yǎng)有重要影響。

關于“中庸”,，程頤說：“不偏不倚叫做‘中',，不變不更叫做‘庸';中是天下的正道，庸是天下的定理,?！敝杏故侨寮业淖罡叩赖聵藴省Ｖ杏挂浴罢\”和“中”為基本概念,，敘述“天人合一”的形而上學,。故其第一章以“天命之謂性,，率性之謂道，修道之謂教”燭照通篇,。這句話是一個垂示,，猶如鳳鳥銜至黃帝窗前的“五始之文”(《春秋保乾圖》稱：黃帝坐于扈閣，鳳凰銜書至帝前,，其中得五始之文焉),，乃是一種瞬間綻現(xiàn)的文采。是一個自天之命,、由微之顯,、從天命之性到修道之教的過程。

書中說“性”“道”不可須臾離開自身,，要從“戒慎”“恐懼”“隱顯”“慎獨”等方面培養(yǎng)自身的品德,，掌握中庸之道，促成中和,。達到中和,，則天地萬物安處其位，萬物便生長發(fā)育,，生生不息,。“道”源于本身,，與自我相分離,，而君子要學會反求諸己才能得之。真正的君子要做到格物致知,，去外誘之私,，而充其本然之善。這種自我修養(yǎng)與反省的品質(zhì)是我們當代大學生所必須有的,。無論遇到什么人或者什么事,，不論今后會遭遇怎樣的挫折，我們都要學會“反求諸己”,，凡事都要從自身找原因,，我們應當學習孟子“吾日三省吾身”的品質(zhì)。

可是,，要達到“至誠”的境界又談何容易呀!特別是我們今天的經(jīng)濟化市場化的社會,，達到“至誠”就更加不易。人性是有很多弱點的,，歸根結底一“貪”字,。自古貪者都是活得很痛苦的。而中庸就可以克服人性的貪,，從而使人們做到知足常樂,?？傊x過中庸之后,，于為人于處世都受益匪淺，受用終身,。

看了《中庸》之后我豁然開朗：就是因為我們懷著對天依賴的心情,，讓我們變得習慣從天得到鼓勵以及活著的動力?？墒怯袥]有想過,，我們?nèi)绱司把觥⒁蕾嚨奶煊质侨绾慰创覀兊?輕視,，抑或是不在乎?高興了就施舍一點恩惠,，不開心了就讓你吃點苦。我們應該學習中庸,，對天也中庸,，不卑不亢，敬畏他但也不迷信他,，努力修為自身,，讓自己達到一種不管怎樣都能泰然自若、保持心境平和的境界,，平靜地面對天給我們的一切,，不期待他的眷顧，也不害怕他的降災,，在天不斷為難的時候不會去想什么時候才是盡頭,，而是自強不息并且在苦境中自得其樂，沒有什么可以真正影響到我們,?；蛟S這樣，天反而會尊重我們,，也只有這樣,，我認為兩者才是平等的，才能真正的和諧相處,，才是真正的天人合一,。

圣人之道，“小德川流,，大德敦化”,，“發(fā)育萬物，峻極于天”,。而其基礎,，是對萬物本性,，對事物運行規(guī)律的敬畏，此之謂“尊德性”;是對事物發(fā)生,、發(fā)展,、變化、消亡背后的各種因素的不懈探索,，此之謂“道問學”;是目光極于天地萬物,，而用心盡于精妙幽微;是不斷修行調(diào)整自己，引導事物發(fā)揚本性,。

“君子尊德性而道問學,，致廣大而盡精微，極高明而道中庸,。溫故而知新,，敦厚以崇禮?！?/p>

中庸讀書心得體會篇十一

第一段：引言（200字）

《中庸》是一本古代經(jīng)典著作,，也是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一。通過閱讀《中庸》,，我對中庸之道有了更深入的了解與體會,。我認為，《中庸》所傳遞的智慧和思想觸動了我內(nèi)心深處,，給了我許多啟示,。下面我將從人生追求、道德修養(yǎng),、社會關系,、學習方法以及內(nèi)在修煉等五個方面，談一些我的學習心得體會,。

第二段：人生追求（200字）

《中庸》中有一句名言：“君子之道,，就是日新?！边@句話啟示了我對于人生追求的理解,。無論我們是學生還是職場人士，我們都應該保持一種始終求新的心態(tài),，不斷地努力,，追求自己的理想和目標。只有這樣,，我們才能真正成為一個有價值的人,。《中庸》對于人生追求的指導準則讓我深受啟發(fā)。

第三段：道德修養(yǎng)（200字）

《中庸》認為立身行道,，需要做到接物寬厚,、身體正直、志意誠懇,、道德守正等,。我深刻地理解到，道德修養(yǎng)不僅是做人的基本原則,，也是構建和諧社會的關鍵,。每個人都應該明辨是非，做到公正,、正直，同時培養(yǎng)自己的善良品質(zhì),。只有修德養(yǎng)性,，做一個品德高尚的人，我們才能在生活中取得真正的成功,。

第四段：社會關系（200字）

《中庸》強調(diào)人與人之間的關系,，表達了尊重、和諧,、寬容等美好的社會價值觀念,。作為一個社會人，無論是與家人,、同事還是朋友相處,，我們都應該以真誠、寬容的態(tài)度對待,。只有通過良好的人際關系,，我們才能夠獲得更多的機遇和資源。

第五段：學習方法與內(nèi)在修煉（200字）

《中庸》對于學習方法和內(nèi)在修煉也有著深入的闡述,。它告訴我們要培養(yǎng)良好的學習習慣,，努力不懈地追求知識。同時,，內(nèi)在修煉對于我們的成長也是至關重要的,。我們應該時刻保持謙遜和謹慎，不斷地反思和反省,，提高自己的品德素養(yǎng)和修養(yǎng)水平,。

結論（200字）

通過閱讀《中庸》，我對中庸之道有了更深入的認識與體會,。它告訴我們?nèi)松非笫且环N不斷進取的精神,，道德修養(yǎng)是做人的根本，良好的人際關系是成功的保證，學習方法和內(nèi)在修煉是提升自己的重要途徑,。希望每個人都能夠讀懂《中庸》,，將其中的智慧運用到自己的生活中。只有這樣,，我們才能成為一個有價值的人,，創(chuàng)造美好的社會。

中庸讀書心得體會篇十二

《大學中庸》是一本適宜正在學習的學生讀的,。這本書給予我許多道理,，好像是雨水滋潤著鮮花的心田。

《大學中庸》還教導我們做人要以身作則,，待人處事要心平氣和,。品德高尚的人總是實行以身作則。

俗話云：平平淡淡才是真,。其意為庸也,，年長者好庸，年少者惡庸,，且不論庸者好壞,，此對立還是頗引人深思,，庸者有好之者,，有惡之者，既然中庸合用,。在學習過程中,，學生因為個體的差異,，所犯的錯誤也是各種各樣的，教師面對這些錯誤時,，如果心態(tài)過急,，難免會采取簡單粗暴的方式解決問題，這在一定程度上不可避免地要傷害學生的學習創(chuàng)造性;而如果教師能一種平和的心態(tài),，冷靜地分析一下學生出錯的`原因,，幫助學生找到出錯的根源，教師也就不難找出最佳的解決方法,。所以,，我認為教師保持平和的心態(tài)是正確對待學生犯錯誤，幫助學生有效改正所犯錯誤的關鍵所在,。

古人說：“才智,，德之資也;德者，才之師也”,。大雁南飛就是一個團隊合作的過程,，是一群志同道合的伙伴互相協(xié)作,、互相鼓勵、直至實現(xiàn)共贏的過程,。它們總是喜歡排成“人”字飛行,，在這種結構中，每只大雁翅膀的扇動都會給緊隨其后的同伴增添一股向上的力量,，支持它們順利完成長途旅行,。

書中說“性”“道”不可須臾離開自身，要從“戒慎”“恐懼”“隱顯”“慎獨”等方面培養(yǎng)自身的品德,，掌握中庸之道,，促成中和。達到中和,，則天地萬物安處其位,，萬物便生長發(fā)育，生生不息,?！暗馈痹从诒旧恚c自己分離,，而君子要學會反求諸己才能得之,。這種自我修養(yǎng)與反省的品質(zhì)是我們當代學生所必須有的,。無論遇到什么人或者什么事,，不論今后會遭遇怎樣的挫折，我們都要學會“反求諸己”,，凡事都要從自身找原因,，我們應當學習孟子“吾日三省吾身”的品質(zhì)。

書是我們的朋友,，有的人認為《大學中庸》是“寶”,，但有人認為它是“草”。我去認為它是寶!你們看了我的作文,，一定要看看《大學中庸》哦!

中庸讀書心得體會篇十三

尊敬的各位領導,。老師：

大家好，今天我與大家交流是學習國學經(jīng)典《中庸》的心得體會,，修傳統(tǒng)文化,，走智慧人生。

《中庸》一顆在歷史長河中,，綻放出屬于自己光芒的明珠,。《中庸》一本人與人之間相處的寶典,，《中庸》一本讓人如獲至寶的書籍,，而我在今年暑假有幸在李校長的引導下欣賞了此書,。我的心靈如開啟了一條縫隙，智慧的陽光使我頓悟,，現(xiàn)將自己的一點點片面的看法寫下來,，希望各位同仁能不吝賜教，給予包涵,。 《中庸》從字面上理解,，便是“執(zhí)中”之意，但是在執(zhí)中又當求“中和”,，在一個人還沒有表現(xiàn)出來喜怒哀樂之時的平靜情緒就為“中”表現(xiàn)出情緒之后經(jīng)過調(diào)整而符合常理為“和”,。通過讀此書，讓我認識到了它是我國儒家經(jīng)典之一,，是儒家乃至整個傳統(tǒng)文化的思想核心,，是幾千年來的中華民族偉大智慧的結晶。

作為一名教師,，我們首先要讀的是《中庸》里的“道,。”“道,?！笔鞘裁矗康朗巧倔w的軌跡,，淺顯說就是生活的尋常,，我們教育從外層看是教育孩子基本的道德?；A的文化,，但內(nèi)層確是在護送他們走過“尋道”之路的一段重要的旅程。從大義上講,，我們的工作是幫助許多懵懂的心靈探索真實,、正確的生命軌跡。作為教師,、長者,，我們的確比孩子更深切、更準確的了解了生命,，但我們當中又有幾個真正的尋到了最本真的道,、最準確的道呢？或許,，很多人與我一樣仍在尋找,。有句話說：“教師是人類靈魂的工程師”當這個極具震撼的稱謂響徹在每個從事教育事業(yè)的人的心頭時，我們又是否捫心自問敢不敢承負如此之巨的挑戰(zhàn),。

作為敬德修業(yè)的君子應謹言慎行,、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，通常，人在眾目睽睽之下,，容易謹言慎行,、小心謹慎。一旦自己獨處時,，就會喪失警覺心,，從而做出不該做的事。卻不知,，人間私語,，天若驚雷；暗室虧心,，神目如電,。天網(wǎng)恢恢疏而不漏，不可自欺欺人??！我們都見過走鋼絲這一雜技，走鋼絲就象征我們一路的修行,，身下是萬丈深淵,，每走一步都要膽戰(zhàn)心驚，因為稍不留神,，必會墜崖身亡,，心念稍不注意，也會被外界欲望,、名利勾引而墮入地獄之門,，人往往忽略一些細節(jié),，其實,，在最隱微之處更易顯現(xiàn)，就如同黑暗之中一點燈火,，卻是那么清晰明亮,。俗語講：細節(jié)決定成敗，多少人不注重細節(jié),，從而導致人生慘敗,，與機緣擦肩而過，由于一時疏忽,，結果滿盤皆輸,。給人生帶來敗筆，更甚者帶來生命之憂,。又有多少人謹小慎微,，保全生命,，贏得機會，所以,，千里之堤潰于蟻穴,，千里之行始于足下。這里我要給大家講一個故事：有一個英國青年和德國青年走在路上,，突然發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣,，英國人對此不屑一顧，并從錢上跨過去,；而德國青年卻兩眼放光,，興奮異常的撿起來。十年之后,，再相遇時,，英國青年一事無成，貧窮落魄,；而德國青年成為腰纏萬貫的富翁,。從這個故事中可見，細節(jié)決定成敗,，所以老子曰：“天下難事必作于易,，天下大事必作于細?！?/p>

李一冉老師的《中庸》十大智,，從不同角度解讀人生，開啟我們的智慧,，進而過智慧人生,。“智者樂水”篇,，讓我們明白智者樂,，仁者壽，游戲人間三昧,，清靜無為安詳,，念念無滯，止于至善,?！爸钦咂饰觥逼治鲋腔鄯N類,，領悟大智之妙,，不斷提升智慧境界，超越自我,，成就永恒,?！爸钦咴搭^”中讓我們了解人生宇宙的`真相，正本清源,，人性回歸,，倘若找到生命的源頭，就不會走到生命的盡頭,?！爸钦卟换蟆逼獎t讓我們看到人生在世，迷惑叢生,，只有明白真理大道,，走出人生困境，才能過不惑人生,，品人生精華,。“知人者智”則是一門處事哲學,，知己知彼,，百戰(zhàn)百勝，始終立于不敗之境地,，使我們?nèi)穗H關系和諧,，事業(yè)輝煌，人生圓滿,，“明辨是非”篇則能夠讓我們明辨是非曲直,，妙辨不爭，恒順眾生,，煩惱不生,，看破放下，自在解脫,?！巴噙_變”告訴我們以不變應萬變，萬變不離其宗,?！叭缛绮粍印薄帮@仁藏智”等都有很多的大智慧,，讓人受益匪淺,。所以，此書不看,，一生遺憾,，此書一讀，智慧涌現(xiàn),。

教師如果希望引導學生走正確的路,，激發(fā)學生對真,、善、美的渴求,，使學生的素質(zhì)和能力得到最高發(fā)展,，那么，我們只有從完善自身做起,，拿出一顆真誠干凈的心,，不為私利，去為孩子描述一個真實生命的形狀,。有句廣告語說得很棒,，“和你在一起”，老師每天與純真的孩子在一起,，絕不是發(fā)號施令,，宣布清規(guī)戒律，來管制,、約束孩子,，而是要讓他們感知一種互相尊重的真誠的生活，感受心與心的交融,，讓他們慢慢理解,，真實生活就是平實無華中泛著不息的快樂。

作為教師,，讀了本書最大的收獲就是要懂得“人類最重要的是人與人之間的和諧共處,，”而實現(xiàn)這種和諧之本就在于心靈之間的真誠交流，所以在教學過程中師生要多一些心與心的交流,，創(chuàng)造出和諧融洽的課堂氛圍,，讓他們享受學習的美與快樂，同時,，作為教師,，我們還要以身作則，為孩子們做好榜樣,，不愧于“人類靈魂工程師”這個美譽,。

《中庸》是我們中國人的精神護照，中華民族文化的基因,，我們中華民族的驕傲,！我們做人一定要做“中庸”之人，我不禁感到,，人民教師肩負著培養(yǎng)祖國建設接班人的重擔,，真是任重而道遠啊。因此，我們更應該以德為尊,，亦慎其獨,，完善自我，立好榜樣,，心心交融,，讓孩子們更容易地進入生命的正確軌道。最后讓我們共修傳統(tǒng)文化,，走智慧人生吧,！