人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

青馬班社會實踐活動策劃書篇一

1,、每50名同學(xué)組成一個團，每團配備一名導(dǎo)游,，負(fù)責(zé)每一場地清點人數(shù),，組織同學(xué)午餐和游戲,。

2、學(xué)生行走過程中不許打鬧,，不得私自離隊,。

3、注意安全,，講究清潔衛(wèi)生,。

4、不帶刀具,，打火機等危險物品,。

1、活動前加強對學(xué)生安全教育,，召開教師會議明確各自職責(zé),，教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動,，排隊有序,。

2、往還前各團導(dǎo)游認(rèn)真清點人數(shù),，行程時排好隊伍,，每團導(dǎo)游負(fù)責(zé)管理，每團把學(xué)生組織成若干個活動小組,，并有序地開展活動,，活動時要禮貌、相互關(guān)心,、注意安全,、不搞有安全隱患的活動。

3,、嚴(yán)格劃分活動區(qū)域,，對于有危險的活動區(qū)域，安全員應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動,，若活動時發(fā)生意外,，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并采取用心有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大,。

4,、審查學(xué)生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學(xué)生勸阻其不參加本次活動,。

5,、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,，確保食品安全。

教育學(xué)生愛護公物,，保護環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾,，每生自帶保潔袋,，還回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理增強帶隊老師,、活動學(xué)生的安全意識,，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中應(yīng)急措施務(wù)必落到實處,，以利于及時應(yīng)變,。

（一）、突發(fā)事件處理原則：

1,、持續(xù)鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報警、求援原則,。

5,、維持順序、訊速疏散原則,。

（二）,、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、一名行政領(lǐng)導(dǎo),、全體任課教師隨班,。

2、所有教師的`手機務(wù)必處于開機狀態(tài),。

3,、進入?yún)⒂^點后，由領(lǐng)團導(dǎo)游出入口執(zhí)守,，觀察學(xué)生狀況,。

（三）、學(xué)生突發(fā)疾并意外傷害。

帶隊導(dǎo)游立即與安全員聯(lián)系,，視輕重由安全員和醫(yī)療員作處理,、或就近送醫(yī)院。

（四）,、學(xué)生走失處理：

1,、確保學(xué)生導(dǎo)游知曉安全員、班主任及其他帶隊導(dǎo)游電話號碼,，以便聯(lián)系,。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失,，切不可大意,、拖延、應(yīng)立即組織就地尋找,。

3,、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤,。

4,、電話通知其它帶隊導(dǎo)游老師關(guān)注尋找。

（五）,、交通事故處理：

1,、有嚴(yán)重受傷即刻打120、110,、并立即組織搶救,。

2、迅速報告安全員和校領(lǐng)導(dǎo),，視傷情確定立即送醫(yī)院,，或緊急處理后送醫(yī)院。

3,、保護好現(xiàn)場,，指揮師生撤離至安全地點。

4,、檢查,、診治。

5,、立即成立事故處理小組,，分別負(fù)責(zé)家長、公安,、醫(yī)療,、保險各方接洽，妥善處理善后事宜,。

時間：年月日,，上午8：00學(xué)校集中8:10正式出發(fā)。

下午15:30準(zhǔn)時蹬車返校,，請家長在16:30到學(xué)校門口接小孩,。班主任會將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長來接確保每個學(xué)生都能安全到家,。

祝各位老師同學(xué)們校外活動愉快!

青馬班社會實踐活動策劃書篇二

蘇州大學(xué)暑期實踐暨蘇州大學(xué)動物保護協(xié)會“關(guān)愛動物,，珍惜生命”宣傳活動

材料與化學(xué)化工學(xué)部團委

蘇州大學(xué)動物保護協(xié)會

蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會

南通，常州,，淮安,，連云港，徐州,，蘇州（具體地點待定）

20xx年八月份

蘇州大學(xué)動物保護協(xié)會部分成員

10級化工班部分同學(xué)

通過這次在省內(nèi)部分地區(qū)的宣傳活動,，旨在將社會上熱衷于宣傳，保護動物的力量結(jié)合起來,，更好的有組織的對社會上的流浪動物進行保護,。讓更多的人明白保護動物的理念，提高保護小動物的意識,，加入到保護動物的行列來,。并通過這次活動，聯(lián)系省內(nèi)各地的動物保護組織,，以便日后的活動一起開展,，共同做好保護動物的宣傳活動。

（一）準(zhǔn)備階段

在七月份,，分配給具體成員各自的任務(wù)（包括在各自家鄉(xiāng)舉辦活動時所需要做的準(zhǔn)備工作）,，統(tǒng)一準(zhǔn)備好活動所需的橫幅，橫幅上的標(biāo)語,，傳單,，問卷，海報,，黑色簽字筆,，會服等，并最終確定具體的活動地點,。

（二）活動階段

活動的具體開展根據(jù)地區(qū)劃分,，考慮到暑期同學(xué)出行不便，不能將所有的同學(xué)聚集到一起舉辦活動,，所以由協(xié)會的成員發(fā)動活動所在地的同學(xué),，親友等人員一起參加活動,。各自按照活動的舉辦時間進行活動的籌備和舉辦。在省內(nèi)分蘇南和蘇北地區(qū)同時進行活動,。蘇南地區(qū)活動的開展按照常州——南通的順序進行（如果有特殊情況,，具體再做調(diào)整），蘇北地區(qū)活動按照淮安——連云港——徐州的順序進行,。蘇州作為活動最后一站,，安排在開學(xué)前幾天，由協(xié)會全體成員參加,。

活動的開展主要在以下幾個地點進行：學(xué)校,，大型商場前，街道,，城鎮(zhèn)的社區(qū),，農(nóng)村等等（地點選擇應(yīng)注意在人流量大的地區(qū)）

蘇南地區(qū)

（1）常州地區(qū)

八月初（八月一號至五號）社團成員在南京的相互聯(lián)系?？梢月?lián)系常州的同學(xué)等人員,。

由常州的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點，并且聯(lián)系常州相關(guān)動物保護機構(gòu),，邀請他們一起舉辦活動,，并建立長期合作的關(guān)系。

在常州的時間宣傳的時間盡量控制在一天到兩天,。時間如果較多,，可以選擇多個地點宣傳?；顒影才啪唧w人員組織拍照,。

活動結(jié)束后，收好活動的海報,，簽名用的簽字筆,，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子,。打掃活動進行的地點,。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。在一切工作做好后,，大家統(tǒng)一前往住處或者是車站,。（考慮到常州的娛樂景點較多，建議地點選在恐龍園或常州大商場的附近進行活動的宣傳）

常州地區(qū)活動結(jié)束后,，參加活動的成員經(jīng)行活動總結(jié),，在下次活動開始前交換意見，總結(jié)第一次活動中的不足,，再前往第二個地區(qū)前做出更正,。

（2）南通地區(qū)

八月十五至二十左右,，大家在聯(lián)系好后一起前往南通，活動地點暫定江蘇省栟茶高級中學(xué),。（考慮到一：地處農(nóng)村,，二：活動在學(xué)校進行，對在校學(xué)生也是一個不錯的教育,。）活動時間安排為一天,。

由協(xié)會成員聯(lián)系栟茶中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo),，在學(xué)校內(nèi)部進行保護動物的宣傳,，包括傳單的散發(fā)，簽字活動,，在高一,，高二，高三,，各抽取幾個班級,，進行問卷調(diào)查，研究同學(xué)們保護動物的意識,?；顒右部梢栽跂薏韫沤值郎线M行。在南通地區(qū)的活動主要與栟茶中學(xué)合作,。

活動結(jié)束后,，收好活動的海報，簽名用的簽字筆,，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅,。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點,。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面,。

活動結(jié)束后要進行問卷調(diào)查的分析以及活動的總結(jié)。至此,，蘇南地區(qū)的保護動物宣傳活動告一段落,。大家進行活動的總結(jié)，以地區(qū)為單位以電子稿的形式把活動總結(jié)發(fā)到協(xié)會郵箱（sudadwbh@）

蘇北地區(qū)

（1）淮安地區(qū)

八月十號至十五號在淮安地區(qū)的社團成員相互聯(lián)系,，大家安排好時間,，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往淮安。（淮安地區(qū)的宣傳活動暫時定為一天,，所以大家要提前買好返程的車票,。如果情況特殊，需要兩天的時間,，蘇北地區(qū)活動負(fù)責(zé)人要及時安排好參加活動的協(xié)會成員的住宿問題）

由住在淮安的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點,，在活動前嘗試聯(lián)系淮安市的相關(guān)動物保護機構(gòu),，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系,。

與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,，貼好海報,，散發(fā)傳單,，吸引路人進行簽名儀式,，進行活動的宣傳,。在蘇北地區(qū)的同學(xué)到齊后,，大家一起前往預(yù)先確定的活動宣傳地點（建議地點選在淮安的一些景區(qū)）,。

活動安排具體人員組織拍照,，攝像,。并且撰寫活動的通訊稿,。

活動結(jié)束后，收好活動的海報，簽名用的簽字筆,，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅,。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點,。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面,。在一切工作做好后，大家統(tǒng)一前往住處或者是車站。

蘇北地區(qū)的同學(xué)活動前,，可以聯(lián)系一下蘇南地區(qū)的同學(xué)，借鑒在常州地區(qū)舉辦活動時的經(jīng)驗。在淮安地區(qū)活動舉辦結(jié)束后,，同學(xué)們自己要進行活動總結(jié)，由活動負(fù)責(zé)人統(tǒng)一再對下一次連云港的活動進行安排,。

（2）連云港地區(qū)

八月十五至二十號在連云港地區(qū)的社團成員相互聯(lián)系,，邀請自己的初中高中同學(xué),，大家安排好時間,，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往連云港,。（建議連云港地區(qū)的宣傳活動定為一天）

由住在連云港的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點,，在活動前嘗試聯(lián)系連云港市的相關(guān)動物保護機構(gòu)，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關(guān)系,。

與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,，貼好海報，散發(fā)傳單,，吸引路人進行簽名儀式,，進行活動的宣傳。在連云港地區(qū)的同學(xué)到齊后,，大家一起前往預(yù)先確定的活動宣傳地點（建議地點選在連云港的大型商場附近）,。

活動安排具體人員組織拍照，攝像,。并且撰寫活動的通訊稿,。

活動結(jié)束后，收好活動的海報,，簽名用的簽字筆,，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子,。打掃活動進行的地點,。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面。

活動負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排下一次徐州市的活動,。

（3）徐州地區(qū)

作為蘇北宣傳的最后一站。建議徐州的活動地點選在徐州的大學(xué)集中的地區(qū),，最好能與某一所大學(xué)進行合作一：在人群整體素質(zhì)較高的地區(qū),，宣傳效果較好二：展現(xiàn)我蘇州大學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,。

八月二十至二十五左右，由在蘇北的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排,，確定好具體時間,，地點。參加活動的同學(xué)攜帶活動所需的物品在徐州碰面,。最好能邀請到在徐州本地上大學(xué)的同學(xué)一起參加活動的舉辦,。（建議徐州市的宣傳活動定為兩天，負(fù)責(zé)活動的同學(xué)要提前安排好參加活動的同學(xué)的住處）

在活動前嘗試聯(lián)系徐州市的相關(guān)動物保護機構(gòu),，邀請他們一起舉辦活動,，并建立長期合作的關(guān)系。

與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商,，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅，貼好海報,，散發(fā)傳單,，吸引路人進行簽名儀式，進行活動的宣傳,。在蘇北地區(qū)的同學(xué)到齊后,，大家一起前往預(yù)先確定的活動宣傳地點,?；顒影才啪唧w人員組織拍照，攝像,。并且撰寫活動的通訊稿,。

活動結(jié)束后,，收好活動的海報，簽名用的簽字筆,，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅,。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點,。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面,。至此蘇北的保護動物的宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結(jié),，以地區(qū)為單位將活動總結(jié)以電子稿的形式發(fā)到協(xié)會郵箱（sudadwbh@）

終點站

蘇州地區(qū)

作為本次活動的終點站,，我們會在蘇州市不同地區(qū)進行宣傳。

活動初步定在八月二十七號至二十九號,。協(xié)會所有成員須提前到學(xué)校,。在活動舉辦前要與蘇州市動物園，蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會聯(lián)系好,，得到他們的充分的支持,。

活動地點暫定為：

（1）觀錢主街

（2）汽車南站

（3）蓮花新村

（4）蘇州大學(xué)各個校區(qū)

協(xié)會的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排,，確定好具體時間，地點,。參加活動的同學(xué)攜帶所需物品統(tǒng)一乘坐校車或者公交車前往活動地點,。

與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,，貼好海報，散發(fā)傳單,，吸引路人進行簽名儀式,，進行活動的宣傳?；顒影才啪唧w人員組織拍照,，攝像。并且撰寫活動的通訊稿,。

活動結(jié)束后,，收好活動的海報，簽名用的簽字筆,，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅,。歸還活動所借的桌子。打掃活動進行的地點,。充分展現(xiàn)蘇州大學(xué)學(xué)生高素質(zhì)的一面,。在一切工作做好后，大家統(tǒng)一回學(xué)校,。

（三）結(jié)束階段

由協(xié)會的新聞中心整理出相關(guān)的活動的通訊稿,，照片等材料?；顒又行恼沓鱿嚓P(guān)的活動總結(jié),，以及最終的財務(wù)開銷。

協(xié)會的同學(xué)各自整理好暑期實踐報告,，由協(xié)會統(tǒng)一提供所需材料,。

考慮到協(xié)會成員的地區(qū)分布不同，在各個地區(qū)的負(fù)責(zé)人分別確定：

活動總負(fù)責(zé)人：繆磊

蘇南地區(qū)：

常州地區(qū)：徐晗凝

南通地區(qū)：邵衛(wèi)晶,，蘇俊峰

（具體活動任務(wù)安排在確定時間地點后,，安排到個人）

蘇北地區(qū)：

淮安地區(qū)：張?zhí)m蘭

連云港地區(qū)：楊鳳鑾

徐州地區(qū)：王威威，張心朔

（具體活動任務(wù)安排在確定時間地點后,，安排到個人）

（地區(qū)負(fù)責(zé)人要提前安排好活動時間,，場地協(xié)商問題，以及尋求地方動物保護組織的協(xié)助,，安排好前往參加活動的同學(xué)的行程,，活動具體開展時的注意點,，以及活動結(jié)束時的注意點,，具體的注意點在活動流程中有所體現(xiàn)）

橫幅：5*100元/條

傳單：xx張*0.1元/張

問卷：300份*0.1元/份

噴墨海報：2張*30元/張

黑色記號筆：10支*2.5元/支

礦泉水：150瓶*1元/瓶

照片：20張*1元/張

小計：985元

車費

（1）公交車費：100元

蘇南地區(qū)

常州地區(qū)

（1）南通——常州50元/張*2張

蘇北地區(qū)

淮安地區(qū)

（1）徐州——淮安70元/張*2張

連云港地區(qū)

（1）徐州——連云港45元/張*2張

小計430元

總計1415元

青馬班社會實踐活動策劃書篇三

1,、小組名稱：xxx

2、帶隊老師：xxx

3,、成員構(gòu)成：由xx名同學(xué)組成,，基本信息如下表：

姓名性別年級學(xué)號院系身份證號

二、暑期社會實踐時間地點安排：

1,、時間：20xx年7月2日至20xx年8月30日（暫定）

2,、地點：河南省偃師教育局，偃師高中,、普高和部分初級中小學(xué),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村

及周邊縣區(qū)中學(xué)

三,、本次暑期社會實踐目的：

以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策,，邀請專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識水平和整體素質(zhì),，同時擴大河南大學(xué)的影響力,，提高河南大學(xué)知名度；針對例如社會主義新農(nóng)村建設(shè),、預(yù)防手足口病,，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進行問卷調(diào)查,、實踐考察,，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會實踐能力,。

四,、活動流程與安排：

1、宣傳自考政策和邀請專家開展講座：

針對我省是人口大省,，而受高等教育的人數(shù)比例偏低,，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識素質(zhì)水平不高,，結(jié)合我市的'具體情況,，面向高中、教育機構(gòu)及高考生對國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進行解讀和宣傳,，激發(fā)人們的進一步受教育的熱情,，正確積極的態(tài)度對待繼續(xù)教育。

2,、支教

對一些縣鄉(xiāng)級中小學(xué)進行暑期支教活動,，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活,。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況,，并前往學(xué)校對其青少年深入了解,，開展關(guān)愛行動。我們將通過調(diào)查其心理狀況,、健康狀況,、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們,，并向他們進行法律,、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳,，使和諧社會深入孩子們的心靈讓其樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價值觀,，并與其建立長期聯(lián)系，幫助其更好地成長,，從而真正地做到和諧社會,，人人和諧。

3,、問卷調(diào)查：

對一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會問題如社會主義新農(nóng)村建設(shè),、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報告,。

4,、實踐考察：

深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對農(nóng)村基本建設(shè),，農(nóng)民基本收入,，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題,。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展,，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè),，對農(nóng)民進行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè),，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件,，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查,，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異,，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門,，從而更好地促進新農(nóng)村建設(shè)。

五、前中后期宣傳：

積極宣傳,，積極投稿,，通過社會和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物,、網(wǎng)絡(luò)媒體進行全方位宣傳,。

青馬班社會實踐活動策劃書篇四

即將開學(xué)，關(guān)于暑期社會實踐的各種評優(yōu)活動陸續(xù)開展,，請大家做好準(zhǔn)備,。

9月9日

楠園架空層（或門口）

十六支下鄉(xiāng)隊伍在社會實踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。屆時將邀請兄弟院系的團委副書記及實踐部部長進行評分,，再加上現(xiàn)場觀眾的投票，以此作為文學(xué)院優(yōu)秀社會實踐隊伍評選的參考標(biāo)準(zhǔn)之一（占隊伍總得分的30%）,。

四,、 展區(qū)內(nèi)容：策劃書、調(diào)研報告集,、社會實踐文集（通訊稿,、下鄉(xiāng)心得）、社會實踐圖文集（圖片加說明）,、教案集,、隊員社會實踐日記、各種下鄉(xiāng)紀(jì)念品（留言板,、學(xué)生書信,、學(xué)生作業(yè)等）以及 紙質(zhì)展板。（以上展示內(nèi)容由各隊伍自行選取,，不做硬性規(guī)定,，可自行創(chuàng)新）

各隊的材料自行打印，裝訂成冊,。紙質(zhì)版材料請于成果展結(jié)束當(dāng)天上交,。

1. 各隊伍準(zhǔn)備好成果展將要展出的材料

2. 進行相關(guān)咨詢

3. 各隊伍于9月7日22時前上交參展資料目錄及現(xiàn)場講演人員名單至實踐部郵箱

3.活動當(dāng)天 9月9日

1. 暫定每支隊伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張）,，要求在制定區(qū)域內(nèi)布置本隊伍的展區(qū),，形式不限。

2. 各隊伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他隊伍的工作,。

3. 各隊伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場觀眾投票工作,。

4. 布場具體時間未定，將另行通知,，請各隊伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅,。 后期工作 9月9日-9月11日 1. 團委將安排兩名負(fù)責(zé)人收集評分表格，在各隊伍講解員的監(jiān)督下完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計工作，做到公開,、公正,、公平。

2. 團委將安排兩名負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場觀眾投票結(jié)果進行統(tǒng)計,。

（10分） 現(xiàn)場影響力（10分） 總分 1 2 3

要求：內(nèi)容豐富積極,，材料充分齊全，分類明確,，體現(xiàn)隊伍特色,，具有宣傳力度。

要求：布場美觀精致,，圖文并茂,，整體協(xié)調(diào)和諧，并體現(xiàn)隊伍特色,，突顯主題,。

要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨特,， 富有創(chuàng)意,，且有吸引力。

要求：講解人員精神風(fēng)貌良好,，講解生動活潑,、精彩充實，富有感染力,。

要求：能吸引其他學(xué)生的注意力,，具有渲染力和感染力，現(xiàn)場得票數(shù)高,，能激發(fā)同學(xué)們對暑期社會實踐的熱情,。

姓名 手機 短號 qq

共青團華南師范大學(xué)文學(xué)院委員會實踐部

青馬班社會實踐活動策劃書篇五

一.活動背景：

為了進一步促進同學(xué)間的了解交流，增強大學(xué)生對社會的認(rèn)識,，樹立理想,，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備,，決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺,。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中,，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗,，感受了很多社會與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進行探討,，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,，團總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進步和精神上的共識,，能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點,，加強大家對社會的認(rèn)識，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識,。

二.活動對象：xx學(xué)院全體學(xué)生

三.活動主題：交流社會實踐心得共同進步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起

四.活動目的以及意義：

1,、通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的進步和精神上的共識;

2、通過說出彼此的心得感受,，拉近彼此的距離,，以促進同學(xué)之間的了解;

3、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識;

5,、通過談?wù)搶嵺`中對為人處世的感受及對成功的看法,，指引同學(xué)們形成正確的世界觀、

人生觀

6,、鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí),，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

五.資源需要：人力資源：團總支學(xué)生;

占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室;

物品需求：多媒體設(shè)施、相機,、話筒等

六.活動流程：

準(zhǔn)備工作部分：由系團總支學(xué)生會做好整體部署,，由系團總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講,，時間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部,、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序;記者團成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄;活動地點的申請,，教室的設(shè)施檢修,、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進行處理;活動策劃好學(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準(zhǔn)備,，通知準(zhǔn)時參加,。

活動開始部分：活動于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課,，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動,，讓交流會效果盡可能的化。對于活動前的準(zhǔn)備,，要保證全部到位,。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹,，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講,，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得,，最后,，有評委老師做點評，并選出優(yōu)秀演講者,，交流會在22：00時結(jié)束,。

七.經(jīng)費估算：活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料,，照相機,，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右,。

十.活動中應(yīng)注意問題：

1,、現(xiàn)場秩序的維持，不得大聲喧嘩;

2,，參與活動的同學(xué)很多,，要讓活動進行地更緊湊、有條不紊

3,、活動中,，應(yīng)聽從團總支副書記張三指揮

4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄,，不能有遺漏

5,、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明

6.活動結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開,。

十一：活動時間及地點：教學(xué)樓4-105教室,，20xx年3月19日

編策單位：團總支學(xué)生會

青馬班社會實踐活動策劃書篇六

一、：

全球化背景下閩西客家文化的變遷

二,、：

客家文化內(nèi)涵豐富,、獨具特色，是中華文化根深葉茂,、博大精深的具體例證,。而龍巖是享譽海內(nèi)外的客家祖地。

響應(yīng)中央關(guān)于大學(xué)生應(yīng)積極投身于社會實踐的號召,。社會實踐有助于培養(yǎng)大學(xué)生的團隊協(xié)作創(chuàng)新意識和社會交際能力,。

三、

1,、有助于同學(xué)們了解閩西客家文化,，提高文化意識,。

2,、在調(diào)研中,，我們可以得到與民俗學(xué)專業(yè)知識相關(guān)的實踐經(jīng)驗。

4,、得出總結(jié),，提出建議和意見，為海西經(jīng)濟發(fā)展提供有效依據(jù),，為客家文化的傳承盡一份微薄之力,。

5、本次調(diào)研,，旨在從根本上拉動學(xué)生學(xué)以致用，讓理論拉動學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)投身實踐,。

四,、

本次調(diào)研以實踐團隊為組織形式,，以小組到龍巖上杭、寧化等進行實地考察為重點,，采用田野作業(yè)、文獻學(xué)等方法搜集,、整理資料，調(diào)研結(jié)束后進行資料匯編及其他成果轉(zhuǎn)化,。

五、

根據(jù)調(diào)研組對活動地的了解,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，我們對本次活動有如下暫時性安排：

1、xx月xx日——xx月xx日

確定實踐主題,、資料來源（政府?dāng)?shù)據(jù)與當(dāng)?shù)鼐用瘢?、組建團隊（xx人）、尋找指導(dǎo)老師xxx,，研究方向：民俗學(xué)）,、對調(diào)研內(nèi)容進行充分討論，填寫申報材料并上交至團委,。

2,、xx月xx日——xx月xx日

準(zhǔn)備實踐所需的材料,，學(xué)習(xí)理論知識，查詢相關(guān)資料,，設(shè)計問卷,、訪談內(nèi)容，做到有備而行,。

1,、分成4個小組分別調(diào)研閩西客家文化：

第一小組：調(diào)研物質(zhì)生活民俗（包括：飲食、服飾,、居住建筑）

第二小組：調(diào)研歲時節(jié)日民俗（包括：年節(jié),、元宵、清明,、端午,、中秋）

第三小組：調(diào)研人生儀禮（包括：誕生、成年,、婚姻,、喪葬）

第四小組：調(diào)研民間藝術(shù)（主要是山歌）

參觀走訪、問卷調(diào)查,、采訪座談,，了解閩西文化內(nèi)涵、特點與變遷,，探究閩西客家文化變遷的原因及其對策,。

2、舉辦“村民隊員共聯(lián)歡,，相親相愛一家人”聯(lián)歡活動,。

1、組織學(xué)生安全返校,。

2,、總結(jié)本次實踐內(nèi)容，主要收獲及不足之處,。

3,、整合調(diào)研數(shù)據(jù)，做好實踐報告,、調(diào)研報告,。

4、圖片展,。

青馬班社會實踐活動策劃書篇七

青年智則國智,，青年富則國富，青年強則國強,，青年獨立則國獨立,，青年自由則國自由,，青年進步則國進步，青年雄于地球,，則國雄于地球,。青年是民族的希望，是時代弄潮兒,，是探索未來的主力軍,。鄧小平同志曾說：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”,。毛澤東也強調(diào)“經(jīng)世致用”，我們學(xué)習(xí)的理論知識永遠(yuǎn)只能是第二經(jīng)驗,，是從前人那獲得,。要將知識內(nèi)化為自己的能量，為提高自身綜合素質(zhì),，努力成為對社會有用之才,，而“行萬里路”不只是 能“破萬卷書”，還能達(dá)到“鍛煉身體,，增強體魄”的目的,。因此要加強對青年大學(xué)生的培養(yǎng)就要從實踐做起。

一,、活動主題：優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)實踐

二,、活動目的：

1、為了鍛煉自我的社會實踐能力,，謀的戶外生存經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì)，為將來走進社會做準(zhǔn)備,。

2,、將書本知識與社會現(xiàn)實結(jié)合，獲得更加深刻的專業(yè)知識,，在實踐中獲得真知。

三,、活動意義：1社會實踐活動有利于大學(xué)生了解國情,、了解社會，增強社會責(zé)任感和使命感,。

2有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己,，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。

3 有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展,，增強運用知識解決實際問

題的能力

4 有利于增強大學(xué)生適應(yīng)社會,、服務(wù)社會的能力,。

5有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì),。

四,、活動時間： 7月20—8月20

五、活動地點：黑龍江省團委

六,、活動內(nèi)容 1檔案管理2政審接待3組織活動

七,、活動人員：大三及大四的優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀團員,，優(yōu)秀干部,，優(yōu)秀學(xué)生。

八,、評定標(biāo)準(zhǔn)：1學(xué)校：學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給與評定,；

2學(xué)院：導(dǎo)員于專業(yè)老師給予肯定；

3實習(xí)單位：領(lǐng)導(dǎo)對實習(xí)生的評價,；

員工對實習(xí)生的總體看法,。

見習(xí)實踐部：xx

青馬班社會實踐活動策劃書篇八

社會實踐活動能讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng),，理解了從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去,、到基層去,，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。

活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化

主辦單位：共青團鄖西縣委員會

協(xié)辦單位：天河之戀志愿者團隊

活動策劃：翁新強（鄖西籍中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生）

服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,，挖掘七夕文化

在社會上學(xué)習(xí)知識,，在實踐中積累經(jīng)驗；

在基層中體驗生活,，在活動中培養(yǎng)人脈,。

在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力,，同時深入社會體驗基層生活,，積累社會經(jīng)驗，以達(dá)到鍛煉自我能力,，提高自身素質(zhì),，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值,！

4,、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動,，將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去,，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展,。

1,、和社會媒體（報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體）特約合作，擴大宣傳力度,；

2,、認(rèn)識的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳,；

3,、以qq消息通知、分享日志博客,、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳,；

4、收集活動照片,、制作活動展板,，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。

6月1號7月10號：面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者,；

7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓(xùn),；

7月21號7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組,；

7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務(wù),，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻；

8月5號8月6號：根據(jù)活動要求,，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場,，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動；8月7號8月15號：對本次活動進行總結(jié),，整理活動相關(guān)資料,，寫出活動報告，并針對活動存在的問題,，向主辦單位提出可行性的改進方案,。

（這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排,，整個活動歷時3—5天）

1、團隊優(yōu)勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學(xué)科交叉的梯形分布,，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu),、知識層次結(jié)構(gòu)合理,，包括管理學(xué)學(xué)專業(yè)，統(tǒng)計學(xué)專業(yè),，會計學(xué)專業(yè),，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力,，可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢,，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人,，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高,，且對當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解,，同時,，團隊負(fù)責(zé)人因過去的活動，和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系,，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易,。

2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：

本團隊成員都是鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行大型寒假社會實踐活動的參與者,，其中還有原來的5位核心團隊成員,，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說,，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗,。同時，大學(xué)以來,，這些成員先后擔(dān)任班長,、團支書、以及社團領(lǐng)導(dǎo)工作,，積累了大量的組織活動經(jīng)驗,，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作,。

3,、時機優(yōu)勢分析

七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時,，各個部門的領(lǐng)導(dǎo)都會參與到其中來,，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分,，只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示,，認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣,，但是實施工作時間僅僅兩天,，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事,，就算是順利地收工,。另外，8月5號左右剛好距大學(xué)放假一個月,，大部分學(xué)生都已完成暑假實習(xí)任務(wù)回到家里,，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。

4,、安全性分析

無論組織任何活動,，安全總是擺在第一位，尤其是學(xué)生的野外實習(xí)活動,，安全問題尤為突出,。這是因為學(xué)生的心理，生理尚未成熟,，生活閱歷少,，遇事不夠沉著，易沖動,，容易擺脫紀(jì)律的束縛特點,。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持安全第一,，預(yù)防為主的原則,，并提出以下理念和防范措施：

1、加強團隊紀(jì)律和團員的互助協(xié)作精神,。

2,、團隊成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴(yán)格要求自己,。

4,、在鄖西團縣委的指導(dǎo)下開展活動，安全系數(shù)高,。

5,、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況,！

五,、招募要求和服務(wù)內(nèi)容

服務(wù)內(nèi)容：在活動舉辦地點周邊及縣城各重要站點、街道開展宣傳,、引導(dǎo),、推介,、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。

2,、禮儀志愿者：年齡在16周歲至28周歲之間,，男性身高1.70米以上，女性身高1.60cm以上,，體態(tài)勻稱，五官端正,；舉止端莊,，大方課件下載得體；普通話流利,，善于溝通,，具有親和力；身體健康,，心理素質(zhì)良好,，能接受一定強度的體能訓(xùn)練。

服務(wù)內(nèi)容：重要活動的禮儀接待服務(wù),。

3,、導(dǎo)游志愿者：年齡在18周歲以上；高中以上文化水平,；身體健康,，普通話流利；導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生,、景點導(dǎo)游,、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。

服務(wù)內(nèi)容：七夕文化旅游節(jié)期間為來賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù),，包括隨車講解,、景點介紹等。

服務(wù)內(nèi)容：在活動現(xiàn)場及周邊從事服務(wù),、協(xié)調(diào)等工作

青馬班社會實踐活動策劃書篇九

春節(jié)是中華民族最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,，豐富的“年文化”成為中國人特有的文化記憶。為了讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力,，讓我們一起參與到“品民俗尋年味”活動中來吧,！希望大家感受濃濃的“年”味，弘揚中華傳統(tǒng)美德,，過一個健康安全,、趣味盎然的假期！

一,、“尋”年味

1.記憶中的年味

一二年級學(xué)生在寒假期間聽父母或長輩講講他（她）們記憶中的年味,，了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候是怎樣過年的，可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來,，可配以圖畫,，在聆聽中了解中國傳統(tǒng)的年俗。

2.舌尖上的年味

三四年級的學(xué)生在春節(jié)期間,，留意餐桌上的美食,，與父母一起動手做一做，在做的過程中了解各種美食的來歷,，品味其深意,，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，制作出“舌尖上的年味兒”大集錦,。

3.民俗中的年味

五年級的學(xué)生在春節(jié),、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián),、剪紙,、畫年畫、猜燈謎,、唱傳統(tǒng)民謠,、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動,，感受節(jié)日喜慶,，學(xué)習(xí)了解過節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，將收集到的童謠,、燈謎等做成手抄報或編輯成冊,。

4.集市上的年味

六年級的學(xué)生可與家人一起在節(jié)日期間趕一次“年集”或超市，觀察集市上買賣的年貨,、商品,，了解父老鄉(xiāng)親是如何辦年、迎年的,。將觀察了解到的內(nèi)容寫出自己的感受或社會調(diào)查,。

二、“送”年味

五六年級的學(xué)生在寒假期間在家委會的協(xié)助下,，開展“以愛為名,，送年味回家”義工活動：在社區(qū)清掃衛(wèi)生，營造文明整潔過年氛圍,；看望孤寡老人,，為老人送去溫暖和祝福；關(guān)愛留守,、貧困兒童及孤兒,，為他們送去一份愛心,，讓他們感受濃濃的新年氣息。

三,、“讀”年味

充分利用假期引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典,。

1.從縣教研室精選的“閱讀書目”中精讀一本書：一年級讀《猜猜我有多愛你》、二年級讀《三毛流浪記》,、四年級讀《夏洛的網(wǎng)》,、三年級讀《小飛俠彼得·潘》、五年級讀《水滸傳》,、六年級讀《三國演義》,。開學(xué)后各級部全面考察、學(xué)校抽查學(xué)生精讀效果,。

2.溫習(xí)傳統(tǒng)文化遞進式分層閱讀內(nèi)容，傳承中華文化,。

溫馨提示：小學(xué)經(jīng)典閱讀資源可通過xx教育信息網(wǎng)查找,，點擊首頁公示公告欄右上角的“更多”即可找到。

四,、“曬”年味

開學(xué)后以級部為單位,，一二年級講述聽到的“記憶中的年味”，三四年級舉行一次“舌尖上的年味”展,，五六年級舉行一次攝影展及年文化作品展,，將同學(xué)們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來，屆時學(xué)校將進行評選,。

請同學(xué)們積極行動起來,，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為伴，度過一個歡樂吉祥的春節(jié),，祝大家新春愉快,！

1月20日

青馬班社會實踐活動策劃書篇十

立足實踐，關(guān)注電腦普及,。

xx市xx縣部分農(nóng)村,。

20xx年7日

希望能通過本次大學(xué)生社會實踐是在校大學(xué)生深入農(nóng)村，走進農(nóng)戶,，把活力,、熱情、知識帶入農(nóng)村,。對一些家庭進行走訪,，調(diào)查電腦在農(nóng)村的普及情況，總結(jié)電腦在農(nóng)村普及過程中遇到了哪些問題,。從而總結(jié)出電腦在農(nóng)村的銷售前景,，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題,，并耐心解答。

通過社會實踐和做全面的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)問題,，想出辦法，挖掘農(nóng)村電腦普及的特點,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，提交相關(guān)總結(jié)報告等。將xx農(nóng)村電腦普及加以推廣,。并希望在實踐過程中找出農(nóng)村電腦普及中的弊端和不足之處,，及時向有關(guān)部門反應(yīng)來加以解決。

青年大學(xué)生認(rèn)識農(nóng)村,，了解農(nóng)村,，實踐農(nóng)村，有助于樹立正確的時間觀,，人生觀和價值觀,，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學(xué)生正確認(rèn)識社會,，認(rèn)識國家的前途,。認(rèn)識自己的責(zé)任，未畢業(yè)服務(wù)農(nóng)村做好準(zhǔn)備,。

1,、更深入的了解電腦在農(nóng)村的普及和銷售前景；

2,、總結(jié)xx農(nóng)村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問題,。以大學(xué)生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力,。

3,、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。

1,、進行問卷調(diào)查,，了解電腦普及使用情況；

2,、深入家庭,，切身體驗電腦的使用；

3,、總結(jié)實踐活動,，整理調(diào)查資料，寫出調(diào)查,。

1,、前期安排：

1）地點：xx學(xué)院,；

2）時間：20xx年6月12日星期六；

3）內(nèi)容：收集資料,，寫出整個活動的策劃,；

4）參加成員；全體成員,。

2,、實踐過程階段：

1）地點：xx農(nóng)村

2）時間：20xx年7月

3）內(nèi)容：走訪及問卷調(diào)查

4）參加成員：全體成員

3、實踐后期總結(jié),；

1）地點：xx學(xué)院

2）時間：20xx年9月

3）內(nèi)容：總結(jié)實踐內(nèi)容,，整理材料

4）參加成員：全體成員

1、我們社會實踐地點是自己的家鄉(xiāng),，具有天時,、地利、人和的優(yōu)勢,。

2,、大學(xué)生充滿活力和熱情，渴望到農(nóng)村一線進行調(diào)查研究,，參加成員的積極性很高。

3,、本次社會實踐意在促進農(nóng)村電腦普及,，會得到學(xué)校、學(xué)院,、村委,、村民等大力支持。

2,、車費：200元

3,、問卷：50元

4、生活：90元

5,、贈送書籍及電腦用品：150元

6,、不可預(yù)見性資金：50元

總計：750元。

1,、到部分家庭走訪,，看電腦的使用情況，并給予正確的指導(dǎo),。

2,、給一些家庭發(fā)一些關(guān)于電腦基礎(chǔ)的書籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等,。

3,、給人們講解電腦的方便性和重要性,。

4、問卷調(diào)查,，回來后統(tǒng)計書據(jù),。

5、加工成文字材料,，做好最后的總結(jié),。

1、團隊成員：xxx

2,、管理：

1）,、在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重,，考慮團隊的整體利益,，維護團隊的形象，注意言談舉止細(xì)節(jié),。

2）對自己安全負(fù)責(zé),，保管好個人財務(wù)。

3）要有奉獻精神,、有愛心,、有耐心，具備一定的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì),。

4）團隊成員間互相合作,、互相幫忙。

5）履行自己的義務(wù),，按質(zhì)按量完成項目任務(wù),，積極面對困境，解決問題,。

6）暑假天氣炎熱,，做好預(yù)防中暑的措施。

7）由團隊負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),，每晚對當(dāng)天工作進行總結(jié),，并對第二天工作進行部署。

策劃人：xxx

青馬班社會實踐活動策劃書篇十一

為加強xx縣人才隊伍建設(shè),，讓xx縣籍大學(xué)生了解xx縣社會發(fā)展現(xiàn)狀,，開闊視野，引導(dǎo)xx縣籍大學(xué)生對外宣傳推介xx縣發(fā)展優(yōu)勢和人才政策,，提高社會責(zé)任感,，更好服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)。

堅持“公開,、公平,、公正”“擇優(yōu)錄用”“專業(yè)對口”的原則,，面向xx縣籍在校大學(xué)生、碩博研究生,。

1,、全日制專科以上xx縣籍在校大學(xué)生,、碩博研究生,；

4、能夠保證社會實踐時間,，自行妥善處理好食宿和交通問題,，注意自身安全。如報名人數(shù)過多,，原則上按照綜合表現(xiàn),、單位工作需求和報名時間先后進行安排。

7月中旬8月下旬,，具體時長由實踐單位及實踐人員適當(dāng)進行調(diào)整,。

縣內(nèi)部分行政事業(yè)單位、重點企業(yè)等,。

（一）實踐報名（7月7日7月11日）

有意者可關(guān)注“xx縣黨建”“青春xx縣”微信公眾號,，在7月7日推文中（文末），掃描二維碼填寫《“鷹隼試翼青威有你”報名表》,，也可將報名材料直接交到團縣委,，聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxx，133xxxxxxx,。

主辦單位負(fù)責(zé)對報名人員進行資格審查和選拔錄用，于7月2日前擇優(yōu)確定人選,，入選名單將在微信公眾號公布并電話告知本人,。

（二）崗位鍛煉（7月13日8月12日）

報名結(jié)束后，縣委人才辦,、團縣委負(fù)責(zé)與實踐單位協(xié)商,，安排大學(xué)生到有關(guān)機關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)崗位實踐學(xué)習(xí),，并召開崗位對接培訓(xùn)會,，簽訂協(xié)議。

（三）系列活動（實踐期間定期組織）

組織大學(xué)生參觀考察我縣經(jīng)濟建設(shè)新成就,，觀摩我縣重點企業(yè),、項目，參觀歷史文化遺跡,，接受紅色教育等,，親身感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化,，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、回報家鄉(xiāng)的熱情,。

（四）實踐總結(jié)（8月中下旬）

適時召開大學(xué)生暑期社會實踐座談會,，邀請有關(guān)部門介紹、宣傳人才政策和創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，了解收集大學(xué)生思想動態(tài),、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需求以及對家鄉(xiāng)發(fā)展建議等，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越條件,。對工作過程中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗,、好做法進行宣傳，對優(yōu)秀實習(xí)大學(xué)生進行表彰,。

（五）跟蹤服務(wù)

依托xx縣優(yōu)秀在外學(xué)子群,，主辦單位和xx縣籍在外大學(xué)生建立“線上線下”長期聯(lián)系機制，及時宣傳xx縣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策,，為其回威就業(yè)創(chuàng)業(yè)實施跟蹤服務(wù),。

（一）本次活動由縣委人才辦和團縣委主辦，實踐單位負(fù)責(zé)大學(xué)生社會實踐日常管理,。要運用“xx縣發(fā)布”“xx縣黨建”“青春xx縣”微信公眾號等媒體廣泛宣傳發(fā)動,，鼓勵學(xué)生積極參與。

（二）參與社會實踐的大學(xué)生要服從實踐單位的管理,，遵守規(guī)章制度,，并認(rèn)真完成單位交辦的各項任務(wù)。

（三）社會實踐結(jié)束后,，參與社會實踐的大學(xué)生要報送1000字實踐心得,，實踐單位出具工作鑒定。經(jīng)考核合格者,，縣委人才辦,、團縣委將聯(lián)合出具社會實踐報告，頒發(fā)《xx縣大學(xué)生暑期社會實踐證書》,。實踐心得及工作鑒定統(tǒng)一交團縣委辦公室,，縣委人才辦、團縣委根據(jù)活動期間的表現(xiàn),，評選出10名優(yōu)秀大學(xué)生暑期社會實踐標(biāo)兵,、10名優(yōu)秀大學(xué)生暑期社會實踐個人，并為其頒發(fā)榮譽證書,。

青馬班社會實踐活動策劃書篇十二

二,、 活動宗旨

體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當(dāng)代社會貧富差距的現(xiàn)狀,，豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活實踐,，鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞品格，響應(yīng)《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》,，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設(shè),、生態(tài)文明建設(shè)、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標(biāo)和任務(wù)的達(dá)成做出力所能及的`貢獻,。

三,、 活動名稱：我的世界與你不同

四、活動主題

體驗社會底層工作,，以他們的視野看世界,，尋求解決這種貧富差距的有效措施

五、活動時間：xx年6月中旬

持續(xù)時間約兩周

六,、活動地點：杭州市

七,、 活動準(zhǔn)備

1.團隊組建

確定團隊成員，組名,，口號,，明確分工與各自職責(zé)，具體如下：

團隊成員：杜某,，陳某,，柳某，施某

組名：mvp(most valuable practice)小組

分工：

團隊總負(fù)責(zé)人：杜某

組織策劃部：柳某杜某

宣傳聯(lián)絡(luò)組：陳某施某

財務(wù)保障組：陳某杜某

后勤組：施某柳某

小組成員定期商討計劃,，提出建議,。

2、合作準(zhǔn)備

與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所,，家政服務(wù)人員所在家政服務(wù)公司,，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持,，同時與部分媒體取得溝通,。

3、宣傳準(zhǔn)備

（1）建立了博客“體驗?zāi)阄沂澜绲牟煌?，主要更新一些已收集到的圖文資料,。關(guān)于團隊的后續(xù)推廣計劃,，團隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團隊感想會相應(yīng)更新于博客中,。

（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準(zhǔn)備，工作過程及成果展示

4,、前期調(diào)研

團隊成員利用空余時間,，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會大眾以及在校大學(xué)生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想,。聽取了大家的意見,，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。

八,、 活動安排

1,、6月19日晚，于浙江工業(yè)大學(xué)屏峰校區(qū)召開小組會議,，確定具體身份體驗人員以及相應(yīng)保障工作,。

2、6月20日,，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所,，確定具體工作安排及工作時間。

3,、6月21日,，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象,。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應(yīng)家政服務(wù)公司確定第二項體驗任務(wù)的工作安排及起始時間,。

4、6月22日,，家政服務(wù)體驗者開工,，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式,。

5,、6月23日，擦鞋匠體驗者開工,，并由宣傳人員拍照錄象,。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜,。

6,、6月24日，廢品收購站體驗者開工,，并由宣傳人員拍照錄象,。

7、以上任務(wù)體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應(yīng)更新并總結(jié)

8,、活動后期,，整理相應(yīng)的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃）,，在校內(nèi)以,、校園網(wǎng),、人人等形式廣泛宣傳。

九,、經(jīng)費預(yù)算

款項

數(shù)量單價總價＿（元）調(diào)查問卷擦鞋匠工具租賃食宿車費宣傳單照片打印后期整理資料總價

青馬班社會實踐活動策劃書篇十三

又是一年的春節(jié)即將到來之際,，又是一個家人歡聚一堂分享快樂之時，在這本應(yīng)該闔家團圓,、分享快樂的日子里,，卻有許多老人要孤獨寂寞地度過?！懊糠昙压?jié)倍思親”,，春節(jié)，也許就是這些老人倍感孤獨,、最難過的時刻,。想想……再想想……，難道我們就不能為他們做點什么嗎?我們要在這個寒冷的冬天,，用我們小小的行動給老人們帶去溫暖,，把愛撒在老人的心中。

目前我國已步入老年型年齡結(jié)構(gòu)的國家行列,，60歲以上老年人口達(dá)到1.34億,，占到總?cè)丝诘?0.2%，并正以每年3%的速度急劇增長,。80歲以上的高齡老人更是以每年4.5%左右的速度遞增,。有些老人的兒女們已長大成人，忙于自己的家庭和事業(yè),，卻漸漸冷落了自己年邁的父母,。養(yǎng)老院中，周到的服務(wù)終究代替不了兒女的親情,。老人需要多層次的心理滿足,，但通常是以家庭為核心，以社會為補充,，老人“天倫之樂”的情感需求還是要從家人處得到,。據(jù)調(diào)查，合肥市區(qū)目前已有60歲以上的老人17萬余,，有數(shù)千名老人居住在30余家養(yǎng)老院以及老年公寓中,，有30%以上的老人存在著親情缺乏癥。其實父母對兒女的要求并不高,，一句叮嚀,，一個電話，一封家信,，足以慰藉他們孤獨的心靈,。

在明光，老齡化問題同樣嚴(yán)重,，

老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼，這是中華民族的傳統(tǒng)美德,，理應(yīng)發(fā)揚光大,。老人的今天就是我們的明天，老人真正需要什么值得我們每一個人去思考,，所以關(guān)愛從我們身邊做起,，讓愛傳遞，與愛共融,。我們生活在如此優(yōu)越的時代,，應(yīng)當(dāng)繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。懂得回報社會,，關(guān)注社會問題,，為構(gòu)建和諧社會做貢獻是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和使命。

1,、同貴方宣傳相比,，和公益活動聯(lián)系做宣傳，有良好的性價比,，可以用最少的資金做到最好的宣傳,。

2、投資公益活動可以在當(dāng)?shù)馗咝实奶岣哔F方的知名度

3,、便捷的媒體宣傳,，我們已聯(lián)系好相關(guān)媒體，貴方投資公益事業(yè)的同時,，也為自身做了一次低價但效果顯著的宣傳,。

4、新年臨近,，在世紀(jì)廣場處人員密集,，我們將會在世紀(jì)廣場做宣傳活動，這樣將會達(dá)到更好的宣傳,。

5,、高效廉價的宣傳：參與本次活動的很多人在以往的活動中積累了不少宣傳經(jīng)驗，將經(jīng)驗運用于此次宣傳,，會達(dá)到很好的宣傳效果,，而且有足夠的人力資源為貴方完成宣傳活動。

6,、明光地少人多,，消費地域集中,，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心,，可用較少的資源做到最好的宣傳,。

此次活動的主題是“情系夕陽之愛暖寒冬”，是安徽大學(xué)的學(xué)生繼續(xù)對社會的感恩和回報,，奉獻自己的一份愛心,。用我們微薄的力量去關(guān)愛社會的弱勢群體，讓他們感受到溫暖,。積極響應(yīng)黨的號召,，為“構(gòu)建和諧社會，關(guān)注民生”貢獻自己的一份力量,。

調(diào)研近來老年人的生活狀況,，更進一步的了解老人們的精神狀態(tài)，關(guān)注他們真正所需要的,。與此同時,，通過一些相關(guān)的.宣傳活動，呼喚社會上更多的人關(guān)注中國人口老齡化帶來的社會問題;呼吁社會對孤寡老人的關(guān)注與關(guān)心;呼吁社會上的奉獻精神以及傳承中華民族的傳統(tǒng)美德——孝,。

老人們是我們的前輩,，也是我們的鋪路石，他們所創(chuàng)造的正是我們現(xiàn)在所擁有的美好的今天,，盡自己的全力關(guān)愛身邊的老人,，更是我們義不容辭的社會責(zé)任。通過此次活動,，我們希望能喚醒更多人的愛心去孝敬自己的父母,，關(guān)心身邊的老人。也希望喚醒當(dāng)代大學(xué)生的良知與愛心,，在充實假期生活的同時,，讓同學(xué)們懂得感恩社會，回報社會,，塑造當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,。

要讓老人們感受到了這個社會的溫暖，也要讓社會知道當(dāng)代大學(xué)生身上洋溢著的那種強烈的社會責(zé)任感和愛心,。在人們追求物質(zhì)文明的今天,，精神文明也不能夠被忽略，我們堅信,，只要大家我?guī)湍阋话?、你拉我一下，只要人人都獻出一點點愛,，我們身邊的世界將會變得更加美好!我們的明天將更加值得期待!我們的老人將更加開心快樂!

體現(xiàn)從明光走出的大學(xué)生對家鄉(xiāng)的關(guān)愛之情,，我們懷抱一顆感恩的心回到家鄉(xiāng),，關(guān)心家鄉(xiāng)老人的現(xiàn)狀，為家鄉(xiāng)的精神文明建設(shè)貢獻自己小小的力量,。積極響應(yīng)黨和政府的號召,，踏踏實實的為家鄉(xiāng)做好事，做實事,，提升自我的修養(yǎng)與實踐能力。

主辦單位：安徽大學(xué)共青團

承辦單位：安徽大學(xué)學(xué)生會

養(yǎng)老院：

1,、規(guī)劃方案,、人員召集、人員分組,、制定時間表

2,、到民政局聯(lián)系敬老院、孤寡老人

了解敬老院的情況

3,、聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?、民政部門、志愿者協(xié)會以及媒體,，給予一定的幫助

4,、經(jīng)費籌集、物資籌備

5,、排演節(jié)目,、進行人員培訓(xùn)、了解志愿者的能力

1,、向相關(guān)部門申請世紀(jì)廣場的場地使用

2,、在世紀(jì)廣場搭臺、拉橫幅,，

3,、各位志愿者發(fā)傳單，向市民介紹本次活動的目的和意義

4,、呼吁各位市民進行橫幅簽名,，許下自己對關(guān)愛老人的承諾

2、活動：a,、給老人體檢(可向市醫(yī)院尋幫助)

b,、幫老人收拾房間，梳洗,，剪指甲等等

c,、陪老人聊天，進行下棋等娛樂活動

d,、包餃子,，吃餃子

e,、進行節(jié)目表演

注意：一切事項要進行提前準(zhǔn)備

宣傳資源

明光市電視臺及其相關(guān)網(wǎng)站，世紀(jì)廣場宣傳活動,、志愿者口頭宣傳

傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單,。

海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司的標(biāo)志物,，有商家自行設(shè)計也可,。

在宣傳活動時，可有針對性的分發(fā)獎品,，獎品有公司贊助,，工作人員用品宣傳：在工作人員的統(tǒng)一衣物上可印上商家標(biāo)志進行工作，也可利用現(xiàn)場的道具等,。

邀請媒體采訪,，

公司可在本活動后商量合作策劃一個形象show。公司與公益活動相聯(lián)系,，增加本次活動對本公司的影響力,。

青馬班社會實踐活動策劃書篇十四

在中國的3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥患者,，而對于自閉癥患者而言,，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機會,，享受正?；睢榱俗尭嗟耐瑢W(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進一步提高社會對自閉癥的關(guān)注度,，幫助他們的同時也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心,，淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛不在獨行”志愿實踐團隊特舉辦“讓愛不再獨行”關(guān)愛自閉癥兒童暑期社會實踐活動。

淮師化院12,、13級志愿者,，淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等

xx年7月3日-7月8日

1,、知識培訓(xùn)：培訓(xùn)講座,、經(jīng)驗交流、技能學(xué)習(xí)

2,、聯(lián)系地點：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,，淮安市特殊學(xué)校等

3、人員安排：志愿者們分為兩隊,，一隊外出購置活動所需物品,，另一隊負(fù)責(zé)熟悉并掌握活動流程。

預(yù)計于7月7日，淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和芰Πl(fā)展中心,，特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童,。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂,，也為今后長期進行的相關(guān)活動打下基礎(chǔ),。

一張紙，一種夢（折紙）：孩子們在志愿者們的手把手耐心教導(dǎo)下開始最后的折紙造夢,。每一張紙都可以有無數(shù)種可能,，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營造不同的夢,，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力,。

1.你畫我猜（畫布）：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫布,，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉,，畫出他們內(nèi)心的色彩,。

2.我說你心（明信片）：志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實的聲音,，手把手的指引孩子們在志愿者準(zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的心聲。

3.簽名留念（簽字）：近尾聲時,，讓所有的參加活動的志愿者們以及孩子們在早已準(zhǔn)備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記,，留下最珍貴的回憶。

1.防火減災(zāi)消防活動：以防火救災(zāi)為主題,，向同學(xué)們普及生活小常識并進行防火演練,。

以下為活動的幾項要求：

（1）參加活動的同學(xué)們積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識；

（2）參加活動的同學(xué)們配合演練

（3）請消防大隊的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識,，以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施,。

2、志愿者們陪孩子們上課,，在老師的幫助下,，體會給自閉癥兒童授課的.程序和方法

化學(xué)與化工學(xué)院

xx年7月

青馬班社會實踐活動策劃書篇十五

一、活動目的：

走向社會,、接觸社會,、了解社會、學(xué)會做人,、學(xué)會做事,，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往,、組織管理,、分析思考、實踐創(chuàng)新能力,。

二,、活動主題：

深入社會,、了解社會、增強社會責(zé)任感,，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采,。

走進社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動,，自主參加社會公益活動,，進一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育,、自我服務(wù)”能力,。

三、活動時間：

暑假,。

四,、活動內(nèi)容：

2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

3.為社區(qū)居民分發(fā)報紙;

4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;

5.收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)買幾盆花,。

6.開展綠色環(huán)?；顒印Ｔ谏鐓^(qū)開展節(jié)約用水,、保護水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查,、分析和建議等。

7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動,，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí),。

五、活動心得：

通過服務(wù)社區(qū)的活動,，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀、物產(chǎn)特色,、民間風(fēng)俗等方面的特點,，繼而萌生親切感、自豪感,，并懂得愛惜,、保護它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴},，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往,、合作,，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責(zé)任感,。自覺地從身邊小事開始,，關(guān)注周圍、社區(qū),、國家乃至世界性的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。