無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇一

5月26日上午，我和我的小記者伙伴們參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)和太倉(cāng)市城管局舉辦的“”環(huán)保之旅行活動(dòng),，活動(dòng)非常有趣,。

我們來(lái)到市環(huán)境衛(wèi)生管理處聽(tīng)取垃圾分類輔導(dǎo)講座，老師給我們講了很多關(guān)于垃圾分類的知識(shí),，并且教會(huì)了我們?nèi)绾畏诸?。垃圾桶可以分為三類——紅色的是有毒有害物垃圾桶、青紫色的是不可回收垃圾桶,、綠色的是可回收垃圾桶,。我知道了蘋(píng)果核、用過(guò)的衛(wèi)生紙,、香蕉皮等應(yīng)該放在不可回收的垃圾桶里,；電池、廢棄的燈管應(yīng)該放在有毒有害的垃圾桶里,，而一些白紙,、洗凈的酸奶盒,、飲料瓶罐都可以放在可回收的垃圾桶里?？苫厥绽强梢栽俅窝h(huán)利用的,，而不可回收垃圾就要運(yùn)到垃圾焚燒發(fā)電廠進(jìn)行焚燒，有些無(wú)法焚燒的垃圾則要堆到一個(gè)“垃圾山”進(jìn)行填埋,，不用擔(dān)心這些垃圾會(huì)污染土地,、地下水、樹(shù)木花草,，因?yàn)樵谔盥竦臅r(shí)候會(huì)在垃圾下面墊一層厚厚的環(huán)保物,。原來(lái)，垃圾分類也包含了很多重要的知識(shí)??！

在協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電廠，我第一次看到了這么多的垃圾,。最讓我感到震撼的是那個(gè)垃圾搬運(yùn)機(jī),，它就像一個(gè)巨型的抓娃娃機(jī)。這個(gè)龐然大物有四個(gè)爪子,，張開(kāi)爪子,，對(duì)準(zhǔn)垃圾往下一抓，一大堆的垃圾被抓了起來(lái),，接著垃圾就被放進(jìn)了焚燒火爐中,，點(diǎn)起了熊熊大火。雖然在焚燒發(fā)電廠有一股股垃圾的臭味,，但是看到這些被人們丟棄的東西又可以循環(huán)再利用,，我覺(jué)得真是太有意義了。

最后,，我們?nèi)チ瞬蛷N垃圾無(wú)害化處理廠,，了解了餐廚垃圾應(yīng)該如何無(wú)害化處理。

這次的環(huán)?；顒?dòng)真讓我受益匪淺,，我不僅學(xué)會(huì)了正確地垃圾分類，還了解了各類垃圾處理的方式,，我會(huì)把今天學(xué)到的知識(shí)和我的家人,、同學(xué)們一起分享，希望大家都能做一個(gè)“環(huán)保達(dá)人”,！

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇二

1,、在平板操作中自主學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，掌握垃圾分類的.方法,。

2,、在虛擬環(huán)境中能將“各種垃圾”進(jìn)行正確的分類，發(fā)展觀察,，分析,，比較的能力。

3,、積極參與活動(dòng),，了解“垃圾分類”的意義，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道垃圾分類的一些常識(shí),，在生活中觀察過(guò)不同的垃圾筒。

物質(zhì)準(zhǔn)備：教師平板客戶端,、幼兒嘻呱平板16臺(tái),、平板課件、多媒體設(shè)備,。

活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)垃圾分類的方法,。

活動(dòng)難點(diǎn)：能區(qū)分垃圾的類別并進(jìn)行正確的分類。

一,、情境導(dǎo)入——去做客

1,、師：小熊和小兔邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗易隹停覀円黄鹑グ桑,。▌?dòng)畫(huà)展示干凈的小兔子的家和邋遢的小熊家,。）

師：小熊的家怎么樣？（很亂,、很臟）小熊把垃圾隨手扔在了地上,，有什么垃圾呢？有什么辦法能把小熊家收拾整齊呢,？（點(diǎn)擊出現(xiàn)垃圾筒后并提問(wèn)）

師：小熊住的是新小區(qū),，這兒有幾個(gè)垃圾筒？他們有什么不一樣,？那為什么要用四個(gè)垃圾筒來(lái)放垃圾呢,？小朋友到自己的嘻呱pad上去試一試把小熊家整理干凈。

2,、幼兒自主操作平板游戲——打掃小熊房間,。

3、幼兒操作后師幼討論：

（1）師：剛才你在操作中遇到了什么問(wèn)題,？你是怎么收拾整理垃圾的,？

（2）請(qǐng)1—2名幼兒到一體機(jī)上操作。

（3）總結(jié)：各種垃圾要放到不同的垃圾筒中,，垃圾筒的作用是不同的,。

二,、自主學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)

1、師：那你知道這些垃圾筒到底叫什么名字,？它可以回收哪些垃圾呢,？我們一起戴上耳機(jī)來(lái)向嘻呱pad學(xué)一學(xué)。

師：你們都知道了嗎,？誰(shuí)愿意上來(lái)給我們介紹一個(gè)他喜歡的垃圾筒,？（什么顏色的垃圾筒？垃圾筒上的標(biāo)記是什么樣的,？放的是什么垃圾,？）

3、我們小朋友在生活中也會(huì)產(chǎn)生很多垃圾,，有什么垃圾呢,？

三、集體互動(dòng)游戲——垃圾分類

1,、個(gè)人嘗試操作活動(dòng)（幼兒與嘻呱pad進(jìn)行互動(dòng)）

（1）師：我們向嘻呱pad學(xué)到了很多垃圾分類的知識(shí),，在我們生活的小區(qū)里也有很多的垃圾，我們一起去把這些垃圾進(jìn)行正確的分類,。

（2）幼兒操作,、嘗試進(jìn)行互動(dòng)游戲。

2,、大板小板互動(dòng)活動(dòng)（幼兒,、平板、一體機(jī)多方位互動(dòng)）

（1）師：我這兒還有一個(gè)好玩的分類游戲,，不過(guò)要我們小朋友按小組合作完成,，將平板里看到的垃圾投放到老師這兒的垃圾筒里。

（2）分組操作,。

四,、了解垃圾分類的意義。

2,、師幼共同小結(jié)垃圾分類的好處：減少垃圾數(shù)量,；減少環(huán)境污染；資源利用變廢為寶,。

3,、師：“我們的幼兒園所在的南湖地區(qū)是一個(gè)老小區(qū)，這兒垃圾桶是什么樣的,？

4,、在歡快的歌曲中，關(guān)閉嘻呱pad結(jié)束活動(dòng)。

附：垃圾小常識(shí)

可回收垃圾藍(lán)色垃圾筒,；有害垃圾紅色垃圾筒,；廚余垃圾綠色垃圾筒；其他垃圾是黃色垃圾筒,。

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇三

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高,，“垃圾圍城”問(wèn)題日漸突出。每個(gè)人每一天都會(huì)扔出許多垃圾,，但是對(duì)于垃圾分類的情況卻少之又少。上周日,，我來(lái)到附近一個(gè)村莊,，進(jìn)行垃圾分類的小調(diào)查。

剛走進(jìn)村里,，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)村有很多衛(wèi)生死角,，背街小巷更是垃圾成堆，垃圾桶周圍臭烘烘的,?！澳銈兗依锏睦际窃趺刺幚淼哪兀俊蔽译S機(jī)走訪了幾戶人家,，得到的回答都是一樣的：“我們把垃圾丟在一起,，到時(shí)讓垃圾車運(yùn)走?！?/p>

因此,，我覺(jué)得各部門(mén)可以多去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，通過(guò)舉辦一些垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽,，鼓勵(lì)大家積極參與,，真正重視起來(lái)，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義,。

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇四

“垃圾分類,，從我做起”，這句話是許多人常說(shuō)的話,，可是,，他們只是動(dòng)了動(dòng)嘴巴，而沒(méi)有真正的去實(shí)踐,，就算去做了,，但也做得不正確，當(dāng)我遇到他人亂扔垃圾時(shí),，做為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我,，就會(huì)上前去阻止，然而，他們卻丈二和尚摸不著頭腦地說(shuō)自己已經(jīng)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶了,，為何還要責(zé)怪他,，一臉的惱怒，我作為一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,，現(xiàn)在就將懂得的關(guān)于“垃圾分類”的小知識(shí)普及給大家吧,！

垃圾分類，那可不是簡(jiǎn)單地將垃圾隨意地扔進(jìn)一只大大的垃圾桶就行了,，而是在丟棄前先要將垃圾進(jìn)行分類,，在小區(qū)等地，一般垃圾桶都會(huì)有四個(gè),，也就是我們要將垃圾分成四類,，它們分別是：廚房垃圾、可回收物垃圾,、有害垃圾和其它垃圾,。下面聽(tīng)我慢慢地講解這四種垃圾的區(qū)別：

“廚房垃圾”指的是餐飲者、單位食堂等在生產(chǎn)過(guò)程中所產(chǎn)生的餐廚廢棄物,，還有居民家庭生活中產(chǎn)生的廚房垃圾和集貿(mào)市場(chǎng)產(chǎn)生的易腐性垃圾,。如：蘋(píng)果的果皮、過(guò)期的食品和每天吃剩下來(lái)的飯菜等,，就屬于廚房垃圾,。

“可回收物垃圾”是指一些沒(méi)有被污染的、適宜回收與資源利用的生活垃圾,。如：我們打草稿的廢棄紙類,，塑料和金屬制品等。

“有害垃圾”是指一些對(duì)人類健康或者給自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾,。比如：你媽媽的廢棄化妝品,、家里過(guò)期的藥品，還有廢舊的燈管等都屬于這類垃圾,。

“其它垃圾”是指除了以上三種垃圾之外的其它生活垃圾,。比如：外賣(mài)的一次性包裝餐具盒、破舊的碗,、陶瓷品,、還有爸爸吃的煙蒂等，就是屬于這類的垃圾,。

講完了這些垃圾分類的小知識(shí),，大家應(yīng)該對(duì)“垃圾分類”有了深入的理解吧！讓我們學(xué)會(huì)垃圾分類,，人人爭(zhēng)當(dāng)合格的環(huán)保小衛(wèi)士,！

希望“垃圾分類”變得更簡(jiǎn)單，我們身邊的環(huán)境更美好！

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇五

垃圾分類從我做起征文地球是我們賴以生存的美麗家園,，但是隨著經(jīng)濟(jì)和人們生活水平的提高,，直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增。

據(jù)報(bào)道,，首都北京每日垃圾達(dá)到1.84萬(wàn)噸,，如果用填埋的方法來(lái)算的話，就等于每年占用500畝的土地,。1.84萬(wàn)噸,！這個(gè)數(shù)字多么驚人！而且,，這個(gè)數(shù)字還有可能不斷攀升,。如果不合理控制垃圾數(shù)量的話，還會(huì)直接導(dǎo)致瘟疫等疾病,，真可怕！

長(zhǎng)期以來(lái),，我們習(xí)慣將各類垃圾投放于垃圾收集點(diǎn),，雖然這樣便于垃圾集中清理，但它會(huì)污染地表水,，地下水,，土壤及空氣。還會(huì)使周圍的居民感染上病毒,，當(dāng)垃圾填埋場(chǎng)逐漸飽和,，不論是城市與農(nóng)村，都將成為“垃圾圍城”,，那將是多么恐怖的`現(xiàn)象,。

為減少資源浪費(fèi)和垃圾數(shù)量，分類投放垃圾迫在眉睫,。

垃圾可以分為四類：可回收垃圾（塑料,、紙張、金屬）,；其他垃圾（鉛筆,、橡皮、用過(guò)的餐巾紙）,；有害垃圾（過(guò)期的藥品,、化學(xué)品）；廚余垃圾（瓜皮果殼,、吃剩的飯菜）,。

地球只有一個(gè)，她看似很強(qiáng)大，實(shí)際卻很脆弱,。垃圾分類,，能為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出很大的貢獻(xiàn)。為了地球的潔凈,，生命的健康,，為了我們共同的家園，請(qǐng)做好垃圾分類,。讓我們無(wú)論是在公共場(chǎng)合,，還是在校園，或在家里,，讓分類投放垃圾成為我們的一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)。

為了祖國(guó)的明天,，讓我們攜起手來(lái),，用我們的行動(dòng)感召家人、朋友,，周圍的人都參與到垃圾分類活動(dòng)中來(lái),，共同締造一個(gè)美好的明天！“垃圾分類,，從我做起,。”“綠水青山就是金山銀山,?！蔽蚁嘈牛灰巳烁冻鲂袆?dòng)做好垃圾分類,，我們的天會(huì)更藍(lán),，水會(huì)更清，金色的夢(mèng)里旖旎無(wú)限,！

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇六

“啪,！啪！”我使出了吃奶的勁兒使勁地踩著快遞盒子，自從我姐姐回家后，家里的快遞越來(lái)越多,，快遞盒子在門(mén)口也越堆越多,，于是我準(zhǔn)備把這些快遞盒子都賣(mài)掉。

我將所有的快遞盒子拆開(kāi)，再壓扁，一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)，再用繩子把它們綁在一起,，媽媽看著我一個(gè)人對(duì)面這么多快遞盒子,，忍不住也來(lái)幫我一起。我將快遞盒子一個(gè)一個(gè)壓扁后從大到小地將他們疊在一起,，不一會(huì)兒就堆的像小山一樣高了,。這時(shí)我拿起了最大的一個(gè)紙盒子，將小快遞盒子,、易拉罐,、塑料瓶、廢紙統(tǒng)統(tǒng)裝到里面,，幾分鐘就裝滿了一個(gè)大紙箱,。

準(zhǔn)備工作都做完了，我又在犯愁,，該怎么把這些廢品運(yùn)到一樓去呢,？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，媽媽推出來(lái)了一個(gè)小推車,，手里拿著一根繩子,。我靈機(jī)一動(dòng)，把廢品放在小推車上,，再用繩子把他們綁住,，這下我就輕而易舉地將他們運(yùn)到電梯，送到一樓啦,！就這樣我跌跌撞撞的帶著所有的廢品來(lái)到了樓下。

自從小區(qū)里安裝了廢品智能自助回收機(jī),，賣(mài)廢品就越來(lái)越方便了,，不用等著爺爺來(lái)上門(mén)收廢品，平時(shí)上學(xué)放學(xué)途中,，也可以隨手就把廢品賣(mài)掉,。我每次也都掙著搶著去賣(mài)廢品。

廢品到了一樓我有拖著小推車往智能自助回收機(jī)走,。走著走著,，我突然感覺(jué)身體一歪，廢品全部從小推車上掉了下來(lái),，我趕忙停下腳步,，小心翼翼的放下小推車，這時(shí)媽媽也聞聲趕來(lái),，幫我把廢品重新綁好,。于是我拖著小推車，媽媽幫我扶著車子上的廢品,，不知不覺(jué)就走到了回收機(jī)面前,。

只見(jiàn)媽媽用手機(jī)掃了一下機(jī)器上的二維碼,，機(jī)器就自動(dòng)地開(kāi)門(mén)，我再將車子上的廢品一件一件拿出來(lái),，順著投放口扔進(jìn)去,。一件、兩件,、三件……全部投進(jìn)去了,！賣(mài)完廢品屏幕上顯示出來(lái)賣(mài)了11塊錢(qián)。媽媽幫我擦了擦頭上的汗,，我興高采烈的拿著賣(mài)廢品的錢(qián)去買(mǎi)了一根雪糕,。回家的路上我心里想著：“不管做什么事情,，遇到困難不要畏懼退縮,，積極地想解決對(duì)策，勤勞的汗水是可以還來(lái)豐碩的成果的,！”

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇七

在我們?nèi)祟惥幼〉某鞘欣?，每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，那我們應(yīng)該如何處理這些垃圾呢,？如果像以前那樣把垃圾都埋在了土地里,，肯定是不行。

這樣會(huì)污染浪費(fèi)土地資源,，每利用一噸廢紙可造出800千克紙張,，相當(dāng)于節(jié)約了木材4立方米，每噸廢鐵可提煉900千克純鐵,，相當(dāng)于節(jié)約礦石三噸,，現(xiàn)在隨著人類可利用的資源逐漸減少，人們的環(huán)保意識(shí)增加了,，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到許多東西是不可再生的,，是不能重復(fù)利用的，用完了就沒(méi)了,，近幾年有許多垃圾分類箱在街上出現(xiàn),，大多數(shù)人認(rèn)為建立分類垃圾有助于保護(hù)環(huán)境，有利于廢物的.循環(huán)利用,，變廢為寶,。垃圾分類是件好事，首先應(yīng)該從我們自身做起,，從每個(gè)家庭做起,，不要因?yàn)槔啵S便丟掉了,，要學(xué)會(huì)垃圾分類,，如果不分類就會(huì)浪費(fèi)資源,，如果把這些垃圾填埋在地下，會(huì)污染環(huán)境,，污染水資源,，要學(xué)會(huì)變廢為寶，防止垃圾污染,，生活中的垃圾分類重要性大家所重視,，垃圾分類已經(jīng)成為綠色社區(qū)一項(xiàng)重要的內(nèi)容。

人類只有一個(gè)地球,，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,，為保護(hù)地球從我們自身做起。從垃圾分類做起,。

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇八

1,、知道垃圾的分類，認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志,，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性,。

2、認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源,，初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法,。

3、樹(shù)立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的`意識(shí),，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類,。

1、學(xué)會(huì)正確地分類垃圾,，合理地處理垃圾,。

2、從自我做起,，帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾。

學(xué)生在課前準(zhǔn)備的垃圾分類的各種資料,。

一,、激趣導(dǎo)入，引入主題,。

同學(xué)們,，你們知道嗎？我們國(guó)家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾,，一年全國(guó)就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾,，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒(méi)有處理好,，就嚴(yán)重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境,，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢,？（進(jìn)行垃圾分類）對(duì)，同學(xué)們真聰明,，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類,，我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是《垃圾分類，從我做起》,。

二,、分小組匯報(bào)，了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí),。

老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類的.知識(shí),，并在小組里進(jìn)行了整理，現(xiàn)在分小組上來(lái)匯報(bào)你們收集到的資料,。

第一小組：匯報(bào)生活垃圾分幾類,，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容,。

第二小組：講垃圾分類的好處,。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號(hào)（垃圾分類放,，環(huán)境有保障,。垃圾分一分，環(huán)境美十分,。要使垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少。世界變成大花園,，垃圾分類是關(guān)鍵,！垃圾分類人人做，做好分類為人人,！積極參與垃圾分類,，共同呵護(hù)綠色家園。眾人一條分類心,，垃圾也能變成金,！垃圾分類，人人有責(zé),，利國(guó)利民,。垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他,。今天分一分,，明天美十分。）

第五小組：以手抄報(bào)的形式展示他們收集的資料,。

三,、進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽,。

第一題請(qǐng)第一組作答，我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類,，它們分別是什么,？（4類，可回收物,、餐余垃圾,、有害垃圾、其它垃圾）

第二題：四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶,?？苫厥瘴铮ㄋ{(lán)色）、有害垃圾（紅色）,、餐余垃圾（綠色）,、其他垃圾（灰色）

第三組：請(qǐng)列舉2種餐余垃圾？（骨頭,、飯菜剩余物,、瓜果皮等）

第四組：請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱。（廢紙,、玻璃,、易拉罐等）

第五組：請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等）

第二題：搶答題：

看來(lái)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的知識(shí)認(rèn)識(shí)可真不少?，F(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪比賽,，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答,。答對(duì)一題可加兩面小紅旗,，答錯(cuò)了就要去掉一面小紅旗。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備,。

1,、西瓜皮是哪一種垃圾？（廚余垃圾）

2,、舊衣服屬于哪一種垃圾,？（可回收物）

3,、紙巾屬于哪一種垃圾,？（其他垃圾）

4、電池,、打印墨盒,、廢舊燈管屬于哪一種垃圾,？（有害垃圾）

5、易拉罐,、罐頭盒對(duì)屬于什么垃圾,？（可回收物）

判斷題：

1、生活垃圾分四類,，它們是可回收物,、廚余垃圾、有害垃圾,、其他垃圾（對(duì)）

2,、報(bào)紙、書(shū)刊屬于其他垃圾（錯(cuò)）,。

3,、廢棄衣服屬于可回收物。（對(duì)）

4,、菜葉菜根屬于其他垃圾,。（錯(cuò)，是廚余垃圾）

5,、果皮屬于廚余垃圾,。（對(duì)）

宣布獲得勝利的小組。

四,、小組討論,，商量進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。

同學(xué)們,，我們已掌握了不少垃圾分類的知識(shí),，讓我們都參與到垃圾分類活動(dòng)中來(lái)，你們有什么好的點(diǎn)子呢,？先進(jìn)行小組討論,，后匯報(bào)。

五,、激情引趣,，強(qiáng)化記憶。

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇九

垃圾分類可以培養(yǎng)我們一個(gè)綠色健康的生活習(xí)慣,。要知道實(shí)行垃圾分類的話一下子會(huì)改變很多人一生的丟垃圾行為習(xí)慣,，但是這個(gè)改變肯定是值得去做的；當(dāng)人們養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣之后,，人的意識(shí)形態(tài)也會(huì)隨著個(gè)人行為表現(xiàn)出現(xiàn)轉(zhuǎn)變,，到時(shí)候人為付出的環(huán)保行為就不單只是垃圾分類了，也有可能會(huì)自發(fā)去做更多環(huán)保的事。垃圾分類是指按照垃圾的成分,、屬性,、利用價(jià)值、對(duì)環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求,，分離不同類別的若干種類,。歐美發(fā)達(dá)國(guó)家與國(guó)內(nèi)城市的垃圾分類經(jīng)驗(yàn)告訴我們：垃圾分類是垃圾進(jìn)行科學(xué)處理的前提，為垃圾的減量化,、資源化,、無(wú)害化處理奠定基礎(chǔ)。

3,、提高了廢品回收利用的比例,，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放,。

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇十

地球是我們美麗的家園,。校園是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心和無(wú)限的`樂(lè)趣,，干凈整潔的環(huán)境更為我們帶來(lái)了良好的生活,。

環(huán)境需要靠我們來(lái)維護(hù)，地球需要我們來(lái)呵護(hù),，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓我們來(lái)努力奮斗營(yíng)造良好的環(huán)境吧！

為減少資源浪費(fèi)和環(huán)境污染,，我國(guó)施行垃圾分類政策,。垃圾可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾,、廚余垃圾和有害垃圾,。也許有些人會(huì)說(shuō)垃圾分類很麻煩，但如果我們每個(gè)人都做到了垃圾分類,，我們的舉手之勞,，就會(huì)為資源的循環(huán)利用和減量做出了很大的貢獻(xiàn)。合保護(hù)環(huán)境,，應(yīng)人人有責(zé),，垃圾分類，更要從我做起!

讓我行動(dòng)起來(lái)吧,！為了地球擁有更美好的環(huán)境,，為了我們的家園更潔凈，讓我們共同攜手,，垃圾分類,，從我做起,。在此我向全鄭州中小學(xué)生發(fā)出倡議。

行動(dòng)起來(lái),，做好垃圾分類。無(wú)論何時(shí),，身處何地,，讓你的舉手之勞營(yíng)造更美好的環(huán)境。讓我們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣,，素質(zhì),，航標(biāo)。從現(xiàn)在開(kāi)始,，為了祖國(guó)的明天,，共同締造一個(gè)美好的環(huán)境。垃圾分類,，從我做起,。

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇十一

環(huán)保，是我們永恒的主題,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，是我們不可推卸的'責(zé)任！今天,，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)垃圾分類,，因?yàn)檫@件事情很重要。

垃圾分類為什么很重要呢,？因?yàn)樗軠p輕處理廠的負(fù)荷,，能減少環(huán)境污染，還能變廢為寶,，把垃圾從敵人變成朋友,。

垃圾可以分為四類，分別是可回收垃圾,、其它垃圾,、廚余垃圾和有害垃圾?？苫厥瘴飸?yīng)該扔到藍(lán)色垃圾桶,，上面有三個(gè)拐彎的箭頭。其它垃圾扔到灰色垃圾桶里,，上面有一個(gè)三角形,，下面有一個(gè)分成兩半的大箭頭。廚余垃圾扔進(jìn)綠色垃圾桶里,，上面有一個(gè)蘋(píng)果核和一個(gè)魚(yú)骨頭,。有害垃圾扔進(jìn)紅色垃圾桶里，上面有一棵小草，下面有一個(gè)叉號(hào),。

不過(guò)生活中關(guān)于垃圾分類的事情做得不是很好,。我看到我家客廳的垃圾桶中不僅有廚余垃圾，還有可回收物和其它垃圾,。我們想正確分類,，但家里沒(méi)有那么多垃圾桶，就連我們小區(qū)的垃圾桶也只有兩種,。

為了更好地推行垃圾分類,，我建議國(guó)家多出點(diǎn)力，在小區(qū),、超市等地方都放四類垃圾桶,，分別是可回收物、廚余垃圾,、其它垃圾和有害垃圾,。不斷讓大家知道垃圾分類的重要性，這樣,，世界才會(huì)發(fā)展得更好,。

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇十二

今天，我和媽媽當(dāng)了一回小小垃圾義工啦,！

只見(jiàn)一大早,，我和媽媽兩三口吃完了早飯，就開(kāi)始了水木花都小區(qū)的垃圾義工活動(dòng)啦,，我右手拿著夾子撿垃圾,，媽媽則左手拎著垃圾袋。倆人就這樣很有默契地配合了起來(lái),。

就這樣,，我們一路撿著垃圾，一路丟進(jìn)袋子,。一個(gè),、二個(gè)、十三個(gè)煙頭,，一張,、二張、九張,、十六張餐巾紙,，你可能會(huì)問(wèn)我在干什么呢？原來(lái),，隨著時(shí)間的一分一秒過(guò)去,，垃圾袋的垃圾逐漸增多,，我們來(lái)數(shù)數(shù)我們的勞動(dòng)成果呢！是不是有那么點(diǎn)可愛(ài),，嘻嘻,！不過(guò)一會(huì)兒，我們數(shù)完了,，應(yīng)該把它們放進(jìn)垃圾桶里了,。此時(shí)，我那個(gè)總習(xí)慣性問(wèn)我十萬(wàn)個(gè)為什么的媽媽,，給我出題了，她以為會(huì)難住我,，哈哈,，這點(diǎn)生活小常識(shí)我還是有點(diǎn)自信的！媽媽問(wèn)我應(yīng)該放進(jìn)其它垃圾還是廚余垃圾,，我不假思索道：“當(dāng)然是其它垃圾啦,！”媽媽又偷笑著問(wèn)道：“為什么呢？”我便脫口而出：“因?yàn)閺N余垃圾是裝廚房里丟棄的東西,！”媽媽似有滿意地點(diǎn)了點(diǎn)關(guān),，我便順勢(shì)讓媽媽手中的垃圾袋對(duì)號(hào)入座啦！

一晃,，我跟媽媽已經(jīng)走遍了大半個(gè)小區(qū),，在回家的路上，我心想,，我們敬愛(ài)的環(huán)衛(wèi)工人為了我們這美麗的家園,，日日如此，我以后一定要養(yǎng)成保護(hù)家園,，保護(hù)地球的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣,，讓我們的`生活環(huán)境更美好！

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇十三

《南京市生活垃圾管理?xiàng)l例》規(guī)定于2020年11月1日正式實(shí)行垃圾分類,。在這之前,，新聞的宣傳、學(xué)校老師的宣傳,、家里父母的宣傳,、小區(qū)物業(yè)的宣傳讓我知道了南京生活垃圾分為四類——可回收垃圾、有害垃圾,、廚余垃圾和其他垃圾,，這些垃圾可放置小區(qū)指定的'藍(lán)桶、紅桶,、綠桶,、灰桶,。

通過(guò)宣傳，我明白垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源,，將分類出來(lái)的可回收垃圾,，再次利用發(fā)揮更大的價(jià)值，變廢為寶,。將有害垃圾分出來(lái)可以減少垃圾中的重金屬,、有機(jī)物污染、致病菌的含量,，也有利于垃圾的無(wú)害化處理和減少水,、土壤、大氣污染的風(fēng)險(xiǎn),。

為了讓我更清晰地明白垃圾如何分類,，11月1日開(kāi)始，媽媽在家里準(zhǔn)備了三個(gè)垃圾筒,，并在三個(gè)垃圾筒外分別貼了一個(gè)標(biāo)簽“可回收垃圾”“廚余垃圾”“其他垃圾”,。吃早飯時(shí)，媽媽就堅(jiān)定對(duì)我說(shuō)：“今天我們嚴(yán)格執(zhí)行垃圾分類,?！蔽倚南耄汉撸@肯定難不倒我,！我的早飯是一個(gè)雞蛋和一碗餛飩,，我剝雞蛋殼時(shí)，毫不猶豫地將殼放進(jìn)“其他垃圾”里了,。當(dāng)我信心滿滿地看向媽媽,，準(zhǔn)備迎來(lái)一聲贊許時(shí)，媽媽卻用疑惑的眼神看看我,，這讓原本底氣十足的我有點(diǎn)心虛,，感覺(jué)是分錯(cuò)了。于是,，我立馬拿出垃圾分類表一看,，哦，原來(lái)殼是放在“廚余垃圾里”呀,！我趕緊從“其他垃圾”里將蛋殼倒至“廚余垃圾”里,。過(guò)了一會(huì)兒，我吃好餛飩了,，還剩了一些湯和餛飩皮,。要在以前，我肯定直接將湯和餛飩皮放到一個(gè)塑料袋里,，然后等出門(mén)時(shí)帶出去扔掉,，但是現(xiàn)在可不能隨便扔了,。由于扔蛋殼已經(jīng)犯過(guò)一次錯(cuò)誤，這次我認(rèn)真思考了一下,，先把餛飩湯倒進(jìn)了水池,，然后將餛飩皮倒在了“廚余垃圾”里。媽媽看到后,，露出了贊許的眼光,，夸我之前垃圾分類的功課做的不錯(cuò)，我心里樂(lè)開(kāi)了花兒,。

從南京正式施行垃圾分類已經(jīng)過(guò)去十幾天了,，我對(duì)垃圾分類也越來(lái)越熟練了。我也希望年紀(jì)大的爺爺奶奶也能跟上垃圾分類的步伐,，讓我們共同為創(chuàng)建美好家園,、造福未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇十四

其實(shí)垃圾可以分為四類：一類是可回收垃圾,、一類是廚余垃圾,、另一類是其他垃圾,，還有一類是有害垃圾,。分類后的垃圾除了用不同的東西分裝，它們的用途也有所不同,。那么,，這些垃圾各自又有什么樣的用處呢？比如說(shuō),，可回收垃圾是指那些適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物,，像廢金屬、廢紙張,、廢塑料,、廢玻璃等物品，通過(guò)加工就可以循環(huán)再生利用,。當(dāng)然,，如果這些生活垃圾不進(jìn)行分類處理，就有可能造成很多的危害,。我曾看過(guò)一則消息,，一個(gè)男孩把一堆舊電池扔進(jìn)水澆地，結(jié)果造成了嚴(yán)重污染,，原本綠油油的`蔬菜全都死了,。

有一次，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔往垃圾箱里隨意扔了一大袋垃圾,，我趕緊跑過(guò)去對(duì)叔叔說(shuō)：“老師說(shuō)垃圾是要分類的,，不能亂扔垃圾,！”提出要和叔叔一起把這些垃圾進(jìn)行分類。叔叔答應(yīng)了,，我們一起分了10分鐘,，終于分完了，叔叔夸了我并要塞給我5元錢(qián),。我連忙謝道：“叔叔,，不用給我錢(qián)，因?yàn)槲規(guī)湍诸愐彩窃趲臀覀兊牡厍蜃龇诸愌?！?/p>

是啊,，如果我們每天花一分鐘來(lái)做垃圾分類，就可以給我們共同的地球美化十分,！

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇十五

很多人說(shuō)：“垃圾不僅是危害我們健康的‘毒品’,，還是破壞地球環(huán)境的主要因素之一。

我很嚴(yán)肅地說(shuō)：“垃圾并不是僅僅只會(huì)‘搞破壞’,，他們很多是有回收價(jià)值的,，也是有重新利用價(jià)值的?！彪m然目前有很多環(huán)衛(wèi)工人,，但只靠環(huán)衛(wèi)工人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要靠我們的自覺(jué),，只有我們正確的把垃圾分類,，扔進(jìn)合適的垃圾桶，經(jīng)過(guò)回收再利用,，這些垃圾才可以變廢為寶,。這樣不僅可以減少污染，保護(hù)環(huán)境,，還可以提高地球資源的利用效率,。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)更美麗,。

你知道嗎,？一噸紙就等于十七棵樹(shù)，如果全國(guó)每個(gè)人每天浪費(fèi)一張紙,，一天就會(huì)浪費(fèi)4500噸紙,，那要浪費(fèi)多少棵樹(shù)呀？我們回收一噸廢紙,，就可以節(jié)約十七棵樹(shù),。這樣我們不僅可以把廢紙轉(zhuǎn)化供給千千萬(wàn)萬(wàn)人用，而且可以減少樹(shù)木的砍伐,，這樣綠樹(shù)環(huán)繞家園,，森林遍布城市就不再是夢(mèng)想,。所以從現(xiàn)在起，一起來(lái)垃圾分類吧,！

垃圾的類別有很多,，有可回收垃圾、不可回收垃圾,、有害垃圾,。可回收垃圾有：廢舊報(bào)紙,、紙杯,、礦泉水瓶、易拉罐等,。不可回收垃圾有：果皮,、菜葉、剩飯等,。有害垃圾有：廢舊電池,、廢藥品、油漆,、燈泡等,。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，垃圾也是一樣,。有害的垃圾應(yīng)該“住”在紅色的`垃圾桶,，不可回收的垃圾應(yīng)該“住”在黃色的垃圾桶,，可回收的垃圾應(yīng)該“住”在綠色的垃圾桶,。

垃圾分類并不難，舉手之勞,。為了我們的家園,，為了我們的明天會(huì)更好，從今天起,，正確地分類垃圾,，共創(chuàng)優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境，一起爭(zhēng)做文明市民吧,。

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇十六

學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí),，班主任沈老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，共建綠色家園。

吃過(guò)晚飯,，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視,，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔,，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我,，我神秘地朝媽媽笑笑,，“媽媽，我考你個(gè)問(wèn)題,，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的,？”“這還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍,！”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套,，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢,？保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)！”“哦,，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀,！那好，我也來(lái)考考你,，如果考試合格,，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料,、報(bào)紙,、鐵塊、過(guò)期藥品,、煙頭,、香蕉皮、廢舊電池,、玻璃等放在我面前,。我信心滿滿，老師剛教過(guò),。我快速地把垃圾分好類,。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò),，塑料,、報(bào)紙、鐵塊,、玻璃是可回收的.,，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”

不過(guò),，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò),，但過(guò)期了,，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦,，是有害垃圾,！”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格,，畢竟你也給媽媽上了一堂課,，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召,，實(shí)施垃圾分類吧,！”“耶！計(jì)劃成功,！”我暗自竊喜,。

從那天開(kāi)始，我們?nèi)铱倓?dòng)員,，家里分了3個(gè)垃圾桶,，我分別貼好了可回收、不可回收,、有害的標(biāo)簽,，全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái),，可回收垃圾收集了滿滿一大袋,，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地,。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng),，每個(gè)星期五,，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校,。看看我?guī)讉€(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專門(mén)提供的垃圾袋里,，我的心里別提有多滿足,！

大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起,！小手拉大手,，一起參與到垃圾分類活動(dòng)中來(lái)，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗！

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇十七

未央?yún)^(qū)中心幼兒園：

1,、樹(shù)立“垃圾分類,，從我做起”的觀念，積極參與“垃圾分類,，做節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境表率”的行動(dòng),！從自我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，人人動(dòng)手，凈化環(huán)境,。工作中紙張雙面書(shū)寫(xiě),、雙面打印,；使用再生產(chǎn)品,；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無(wú)紙化辦公,；盡量少使用一次性紙杯,。

2、在外就餐要適量點(diǎn)餐,，合理搭配,；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi),；使用可重復(fù)使用的餐具,，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取,，避免食物浪費(fèi),。

3、把孩子們不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài),、捐贈(zèng)等,，延長(zhǎng)其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等）,，減少使用一次性用品,；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋,。

地球,，是我們美麗的家園。保護(hù)地球,，人人有責(zé),，讓我們共同營(yíng)造干凈整潔的生活環(huán)境,！

倡議人：xx

20xx年x月x日

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇十八

親愛(ài)的的同學(xué)們：

大家好!在我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，忽視環(huán)境保護(hù)和能源,、資源節(jié)約。我國(guó)為解決能源資源消耗過(guò)大,，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂的發(fā)展代價(jià),。

你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng),，然后再送去進(jìn)行填埋,。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200—300人民幣,。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),，辦法是有的，那就是垃圾分類,。

垃圾分類是十分重要的,，垃圾你有分類嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國(guó)是如何垃圾分類的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,，垃圾分類的桶一目了然,。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重的代價(jià)”,，高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一?，F(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議：

1、入黨申請(qǐng)書(shū)全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí);

2,、可回收與不可回收垃圾分類存放;

3、倡導(dǎo)少用一次性用品,，拒絕一次性餐具,，節(jié)約資源，減少白色污染;

4,、從節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,，讓節(jié)儉美德代代相愛(ài),。

如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大的方便,，從而保護(hù)環(huán)境不受污染,，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧!

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇十九

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自xx班的xx,，今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”,。

同學(xué)們,，你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里，總有一些藏在角落里,、道路旁,、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里,、座位椅子的旁邊的垃圾,，它們令我們疏忽，看似微不足道,，卻是一幅油畫(huà)上“略煞風(fēng)景”的污垢,。

垃圾是出于我們之手，我們又必將負(fù)之其責(zé)任,。同學(xué)們,，你是如何負(fù)起責(zé)任的呢？是狠狠地將其拋擲在地,，或是頭也不回地隨手一扔,，還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢？相信我們的答案都是統(tǒng)一的,。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下,，我們都擔(dān)起了責(zé)任，乍一看,，校園也更加美麗了,。

在此之余，更重要就是垃圾分類,。

垃圾也并不完全是無(wú)用之材,。當(dāng)你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色,。

其次,，應(yīng)該如做到呢？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,，一是可回收垃圾,、二是不可回收垃圾。其中,，可回收垃圾包含我們常用的紙巾,、廢紙,、塑料瓶、易拉罐等,；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾,。然而，小區(qū),、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了,，包括可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其它垃圾共四大類,。這些知識(shí)相信大家都知道，若不清楚,，可以做個(gè)有心人,，觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。

那么,，如何將它推之生活呢,？

也許現(xiàn)在開(kāi)始，當(dāng)你再次路過(guò)街角時(shí),、在公車站等車時(shí),、到樓下扔垃圾時(shí)，就會(huì)慢下腳步,，將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi),。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾,，建議你在家里就分類完畢,，再扔進(jìn)樓下的垃圾桶?？赡?，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害,，邁向美好家園便更近了一步,。

同學(xué)們，也許我們的城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈美麗,，但是,，良好的習(xí)慣舉動(dòng)，會(huì)為我們整潔舒適的城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的墊腳石,。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān),，齊頭并進(jìn)，打造出我們心儀已久的家園,，為我們的生活添上色彩,！

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家！

垃圾分類從我做起手抄報(bào)篇二十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

x月x日上午,，在媽媽的陪同下,，我參加了以“我當(dāng)垃圾分類小使者之小小監(jiān)督員”為主題的實(shí)踐活動(dòng),。在xxx集團(tuán)的會(huì)議室里，我與來(lái)自不同學(xué)校的三十多名小學(xué)生還有我們的家長(zhǎng)一起聽(tīng)了一場(chǎng)由垃圾分類辦工作人員帶來(lái)的關(guān)于“垃圾分類”的知識(shí)講座,，學(xué)到了許多與“垃圾分類”有關(guān)的知識(shí),。

白天的講座讓我受益匪淺，垃圾分類好,，生活才干凈,。于是我便決定在晚上展開(kāi)行動(dòng)，從我家先開(kāi)始,。晚飯結(jié)束后,，我向長(zhǎng)輩們提議召開(kāi)一個(gè)關(guān)于實(shí)行垃圾分類的家庭會(huì)議。在家庭會(huì)議上,，我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規(guī)定,，每一個(gè)家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務(wù)。長(zhǎng)輩們負(fù)責(zé)自覺(jué)做好垃圾的分類的工作,，而我是家里的小小監(jiān)督員,，負(fù)責(zé)提醒大家要把垃圾分類好。

作為小小監(jiān)督員的我,，時(shí)刻關(guān)注著長(zhǎng)輩們,，監(jiān)督他們努力做好“垃圾分類”的工作。

在客廳轉(zhuǎn)悠著,，忽然我看到媽媽準(zhǔn)備把看電視時(shí)吐在盤(pán)里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里,，于是我趕緊制止她，并對(duì)她說(shuō)：“媽媽我要對(duì)你的行為作出提醒,，吃東西后產(chǎn)生的垃圾屬于廚余垃圾,，你不可以把吃剩的東西倒進(jìn)裝其他垃圾的垃圾桶里?！眿寢屄?tīng)后立馬照做,，并說(shuō)：“我知道了!下次不會(huì)了?！?/p>

早上和爸爸一起出門(mén),，我看見(jiàn)爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里，我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶,。

奶奶是我們家“垃圾分類”行動(dòng)的榜樣,，她總是自覺(jué)的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜,、果皮。她還告訴我沒(méi)用的電池不可以隨便亂放,，要放進(jìn)有害垃圾的垃圾桶才行,。

當(dāng)然了，作為家里的監(jiān)督人員,，我自然也要以身作則,，從小事做起，把沒(méi)用的紙張放進(jìn)可回收垃圾桶,，自覺(jué)做好垃圾分類,。

垃圾分類，從我做起,，從家做起,。只要人人都能自覺(jué)做好垃圾分類，家家做好垃圾分類,，我們的城市一定會(huì)更加美麗!