當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,，或者完成一項重要的任務(wù)時,，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

做個好老師心得體會篇一

當(dāng)前，縣教育局正在全縣中小學(xué)教師中展開“微笑做教師創(chuàng)先共爭優(yōu)”師德作風(fēng)建設(shè)活動,。活動的主題已涵蓋了一位好老師應(yīng)具有的基本素養(yǎng),。愿全縣的教育工作者積極投身到這次活動中去，努力實踐,，不斷進步，收獲屬于自己的完善教育人生,。

——題記

我心目中的好老師應(yīng)具有高尚的師德。信奉“愛的教育”,，不管學(xué)生是聰明還是蠢笨，不管學(xué)生是聽話還是頑皮,，教師都能一視同仁，同等地對待他們,，給予他們同等的關(guān)愛。

我心目中的好老師應(yīng)具有淡泊名利的心態(tài),。在當(dāng)今物欲橫流|,、財富至上的社會大背景下，不慕名利,，樂于奉獻,，甘做人類精神家園的守護者,。

我心目中的好老師應(yīng)能微笑面對工作生活中的挫折和失意：當(dāng)評優(yōu)評先落選時,，當(dāng)頑皮學(xué)生無理取鬧時,，當(dāng)家庭中顯現(xiàn)紛擾時……不會火冒三丈，不會心志低沉,。我心目中的好老師應(yīng)具有積極進取的精神,。堅固建立畢生學(xué)習(xí)的思想，不斷更新知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念,，努力提高教學(xué)水平和育人質(zhì)量……在平凡的工作崗位上,，做出不平凡的事跡來,。

我心目中的好老師應(yīng)具有良好的和諧能力。學(xué)生的健康成長是一個系統(tǒng)工程,，離不開家庭的影響和社會的熏陶。教師必須要善于整合和和諧各方面的教學(xué)資源,，形成協(xié)力,，才能為學(xué)生營建一個寬松健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

我心目中的好老師應(yīng)……

做個好老師心得體會篇二

作為一名老師,，要強是我一直以來的追求。多年教育工作的經(jīng)驗讓我深刻認識到,，只有將要強的理念融入到教育教學(xué)中，才能真正發(fā)揮自己的潛力,，幫助學(xué)生取得更好的成績和未來的發(fā)展。以下是我對于做個要強的老師的一些心得體會,。

首先，作為一名要強的老師,，要有高要求。高要求不僅僅是對學(xué)生,，更是對自己的要求。只有提高自己的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。我會不斷學(xué)習(xí)和研究最新的教育理論和教學(xué)方法,，不斷提高自己的專業(yè)水平，不斷追求教育教學(xué)的高效和創(chuàng)新,。

其次,，作為一名要強的老師，要有激情和責(zé)任心,。教育是一項充滿激情和責(zé)任的事業(yè)，只有真正熱愛這份事業(yè),，才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到樂趣和動力,。我相信，只要我用心去教,，學(xué)生就會用心去學(xué)。我會盡我所能,，為每個學(xué)生提供最好的教育資源和環(huán)境，讓他們能夠充分發(fā)展自己的潛力,。

第三,，作為一名要強的老師，要不斷給予學(xué)生正面的鼓勵和激勵,。學(xué)生們是需要被鼓勵和激勵的，因為他們的成長和進步是與我們的鼓勵息息相關(guān)的,。在教育教學(xué)中，我會及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，給予他們正面的評價和肯定，激勵他們繼續(xù)努力,。同時,，我也會積極幫助那些遇到困難和挫折的學(xué)生，給他們正能量和幫助,，讓他們重拾信心,，重新啟航。

第四,，作為一名要強的老師，要注重開展多元化的教育教學(xué)活動,。教育教學(xué)不應(yīng)該局限于課堂,，應(yīng)該更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。我會主動參與學(xué)校的各項活動,，并爭取為學(xué)生創(chuàng)造更多的機會，讓他們積極參與其中,，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。此外,，我也會加強與家長的溝通和合作，與他們共同關(guān)心和教育孩子,，形成家校合力,。

最后，作為一名要強的老師,，要不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)實踐。反思和總結(jié)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障,。我會時常對自己的教育教學(xué)行為進行反思，并及時調(diào)整和改進,。在教學(xué)案例總結(jié)中，我還會不斷探索和創(chuàng)新,，為學(xué)生帶來更好的教育教學(xué)效果。

做個要強的老師,，是我一直以來的目標和追求。通過高要求,、激情和責(zé)任心、正面鼓勵和激勵、多元化教育教學(xué)和反思總結(jié)等方式的綜合運用,，我相信我能夠不斷提升自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，走上一個更高的臺階,，為學(xué)生的成長和未來做出更大的貢獻。

做個好老師心得體會篇三

今日早上,，我在打掃衛(wèi)生時，李明小朋友的母親跑來對我說：“教師,，你把李明領(lǐng)進來好嗎?”我驚奇地問：“李明在哪?他怎樣不進來?”媽媽著急地說：“他今日早上不愿來幼兒園，此刻在幼兒園門口,，就是不進來?！蔽曳畔率种械幕罡蠲鞯膵寢寔淼接變簣@門口，只見李明在車上邊哭邊喊：“我不上幼兒園,，我不上幼兒園!”我過去問他：“你為什么哭?”他看了我一眼，更悲痛地哭了起來,。

我好不容易、哄他來到活動室,，讓他坐下,，等他母親走后，我蹲下身子,，撫摸著他的頭說：“李明，你能不能悄悄地告訴教師,，你為什么哭嗎?”他滿眼淚水地說：“教師,，我想跳舞,，你能不能跟舞蹈教師說一聲，讓我跳舞嗎?”我一聽,，最終明白了，原先舞蹈教師在排節(jié)目時,，嫌他動作不到位，昨日把他裁了下來,。我說：“咱們不跟舞蹈教師練舞蹈了,，教師看你走的模特步很棒，那你就參加咱們班的節(jié)目吧!”他說：“教師,，我能行嗎?你會不會又不用我了?”我說：“不會的!”只見他的臉上露出了笑容，趴在我的身上說：“教師你真好!”

從這件事上,，我們能夠看出孩子們的自尊心是多么的強，那我期望各位教師在處理孩子們每件事情上,，能多研究以下孩子們的感受!

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做個好老師心得體會篇四

在本次師德建設(shè)活動中,，我感受到，我們作為經(jīng)常被孩子羨慕并學(xué)習(xí)的對象,，從走上教育崗位的第一天起，就應(yīng)該一直堅守在教學(xué)第一線,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，忘我工作。應(yīng)該做到樂于奉獻,，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項任務(wù),。當(dāng)踏進教室，看到孩子們臉上發(fā)出青春耀眼的光芒時,，想到這是一份多么得來不易、且行且珍惜的工作,，一切幕后辛勞便拋之九霄云外。

活動中看到了許多優(yōu)秀老教師模范師德的范例,，心中不由得想起了自己上學(xué)時一位位教過我的恩師，她們真的是做到了嘔心瀝血,，對于好學(xué)生的輔導(dǎo)，對于差生的費心,，對于中間生的照顧，如今“長達后,，我就成了你，才知道那個講臺,，舉起的是別人,，奉獻的是自己“。感恩終于可以與我的恩師們并肩作戰(zhàn),，教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的,。無論在任何崗位。我都應(yīng)該以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，認真履行教書育人的神圣職責(zé)。

注重自我提高,，以身作則,、為人師表

“學(xué)高為師,、身正為范”,。這是在活動中體會到的重要一點,，為了促進教學(xué)工作，我應(yīng)該十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高,。在專業(yè)知識,、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面不應(yīng)該放松,，并做到學(xué)習(xí)有計劃,、有記載、有實踐,，在實踐運用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng),。要求學(xué)生做到的自己必須先做到,，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,、影響學(xué)生,。在我去年做班主任的一年里，我堅持和學(xué)生一起到校,，和學(xué)生一起掃地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論,，看見地上的垃圾主動撿起來，等等,，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。

治學(xué)先治人,，凡事德為先。

學(xué)期末我還認為下學(xué)期不擔(dān)任班主任的工作便可以暫時放松一下,，不用對學(xué)生那么上心。但是很多老教師都跟我說不能認為不當(dāng)班主任了就可以放松對學(xué)生的了解,，一定還要抓緊與各類學(xué)生的溝通，以便因材施教?，F(xiàn)在真是感謝這幾位同事也是恩師的諄諄教誨：顏__老師,、畢__老師、馬__老師,、曹__老師、王__老師等等許多同事幫助我盡快成為一個合格的任課老師,，還有這里的杜樂升校長，一年多來教導(dǎo)我作為一名教師應(yīng)有的言行,，使我從一名“稚嫩”的“門外漢”快速成長為一個還算合格的班主任,。即便今年我沒有擔(dān)任班主任的工作,，學(xué)期一開學(xué),，也與兩個班的班主任溝通班里學(xué)生情況,，做好因材施教的準備,，抽時間與部分學(xué)生談心,，做好工作筆記,，建好問題學(xué)生檔案,，特別是對“雙差生”進行深入細致的了解，尋找他們身上蘊藏的閃光點,，以找到教育的著力點。

感謝師德活動的舉辦,，對我這樣的青年教師受益匪淺,，教育頗深。在以后的工作中,，我要做到在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度,，特別是對待差生，也要用愛心,、耐心,、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，允許其在改正錯誤中有所反復(fù)，消除厭學(xué)心理,，提高孩子們的學(xué)習(xí)自信心，迎頭趕上前進的步伐,。

“工作就是人生的價值,，人生的歡樂,，也是幸福之所在”,，羅丹如是說,。我自己的選擇，工作著并快樂著,，在那三尺講臺邊，無怨無悔地盡我微薄之力,。

做個好老師心得體會篇五

作為一名老師，即使你的工作年限不算長,，也可以發(fā)現(xiàn)一個事實：格局大的老師總是更具吸引力和影響力,。這只是因為做個格局大的老師不僅能讓學(xué)生更快樂地學(xué)習(xí)，也能幫助自己獲得新的思考和成長的機會,。

第二段：格局大的老師要有什么樣的素質(zhì)？

同時做個格局大的老師并不是一件容易的事情,，需要老師具備一些必要的素質(zhì),。首先，格局大的老師應(yīng)該具備一個進取心,，渴望學(xué)習(xí)和成長，并不斷探索新的知識和經(jīng)驗,。這樣不僅能讓我們更好地了解各種教學(xué)方法和策略，也能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求,。其次，格局大的老師需要具備一種同理心,，了解學(xué)生的情況和需求，并且能夠從學(xué)生的角度出發(fā)解決問題,。最后，格局大的老師需要具備一種思維獨立的能力,，能夠深入思考問題并快速解決問題。

第三段：如何讓自己做個格局大的老師,？

如果我們想成為一名格局大的老師，首先需要認真呼吸教師的職責(zé)以及義務(wù)。我們應(yīng)該清楚地了解我們的工作職責(zé)和義務(wù),，了解我們的目標和愿景。同時,，我們還應(yīng)該持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長，以不斷提升我們的教學(xué)水平和能力,。我們可以在閱讀各種書籍、參加各種培訓(xùn)課程,、參加各種研討會等方式來不斷提升自己。此外,，我們還可以參觀其他學(xué)校和獲得不同學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，以便我們更好地了解教學(xué),。最后，我們還可以時常與家長和學(xué)生溝通,，了解當(dāng)下所面臨的問題和需求。

第四段：如何讓學(xué)生更喜歡自己,？

作為格局大的老師，我們還需要讓學(xué)生更喜歡我們,。首先，我們需要尊重學(xué)生,。學(xué)生并不是我們的私人工具,，我們和他們應(yīng)該是平等的合作伙伴。其次,，我們應(yīng)該理解學(xué)生的需求，并制定合理的教學(xué)計劃來滿足他們的需求,。最后，我們應(yīng)該讓他們盡情地表達自己的觀點和需求,，讓他們感受到我們的認可和關(guān)注。

第五段：結(jié)論

總之,，格局大的老師不僅能夠讓學(xué)生更快樂地學(xué)習(xí)，更能讓自己不斷成長,。如果一個老師能夠做到尊重學(xué)生、了解學(xué)生需求,、學(xué)習(xí)成長并不斷地探索新的事物，那么他或她就能成為一名出色的老師,，也會擁有更廣闊的未來。

做個好老師心得體會篇六

好老師不一定要被校長認可,，但一定要受學(xué)生歡迎。好老師有著高超的授課本領(lǐng),、融洽的師生關(guān)系、獨特的人格魅力,。他能把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子教，為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé);他甘愿舍棄物質(zhì)的誘惑,，從與學(xué)生的精神交往中享受師愛的快樂。好老師的學(xué)生畢業(yè)了,，還會受到他的精神的感召，是一位能夠引領(lǐng)學(xué)生未來的真正長者(這里的“長”和年歲無關(guān)),。好老師愛崗敬業(yè)，任勞任怨,，無私無畏，一身正氣;他不為“紅本本”而折腰,，更不因“補課費”而掉價;他活得自然真實，活得光明磊落,。

好老師不是春蠶，更不是蠟燭，而是陽光雨露,、大地春風(fēng)。他不是背著一桶水,，把學(xué)生的空杯子斟滿，而是喝水尋源,，走近自然，讓學(xué)生在自主發(fā)現(xiàn)中痛飲生命的瓊漿,。好老師用不著犧牲自己的健康來滋養(yǎng)學(xué)生成長，而應(yīng)該在生唱師和中教學(xué)相長,，在陽光雨露中共同感受“生的美好、愛的珍貴,、學(xué)的必要”，好老師是“師愛化春雨,，潤物細無聲”，好老師是“厚德能載物,，造化鐘神秀”，好老師是“東風(fēng)擂戰(zhàn)鼓,，大地起紅潮”,。靠燃燒自己才能照亮別人,，并不值得推崇，值得欣賞的是“灑一身陽光,，借天然雨露，與學(xué)生共享”,。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒和鼓舞。好老師喜歡把“野草”當(dāng)成“嬌花”來侍弄,，他懂得尊重的價值與平等的重要。

好老師得有激情,，視教學(xué)為藝術(shù)追求，視上課為精神享受;好老師得有魅力,，靠知識的吸引而不是言語的督促，靠人格的影響而不是威嚴的擠壓;好老師得有靈性,，讓學(xué)生由衷地欽佩，用智慧啟迪智慧,，用思想解放思想;好老師得有創(chuàng)新，滿足喜新厭舊的人性,，追求鮮活靈動的課堂;好老師要有耐心，百問不煩,，千講不倦，能看到并表揚學(xué)生每一點微小的進步;好老師要有恒心,，耐得住寂寞，講臺可站十年冷,，文章不寫一句空;好老師要淡泊名利,，特級不入法眼,，神馬都是浮云;好老師要有高遠的追求,，著書立說，多施恩惠,，雖不說“讓中國教育因為我而改變”，但能保證他的學(xué)生們會終生受益,。

為了達到上述要求，好老師要有效率觀念,，會見縫插針地利用時間,，能如饑似渴地加強學(xué)習(xí)，還要堅持鍛煉身體,，保持旺盛的精神活力。好老師不愿重復(fù)機械的操作,，他會想方設(shè)法追求高效,，他會因地制宜挖掘資源,，他會假物借器,，長出三頭六臂。好老師要喜歡寫作,，好記性不如爛筆頭，心得需要記錄,，經(jīng)驗需要總結(jié);成績需要宣傳，英名需要傳播,。失之東隅，收之桑榆;即使教學(xué)沒出路,，說不定撰稿有收獲。在這個并不盡如人意的社會里,，我們需要寫作去療傷，需要寫作去釋放,，甚至需要寫作來構(gòu)建精神家園，以求最終的棲居,。

當(dāng)然，想完全做到,，很難很難。人生可以沒有燦爛,，但卻不能甘于平庸;不管我們離“好老師”的標準有多么遙遠，也要用前進的腳步去訴說對它的向往,。

做個好老師心得體會篇七

烏魯木齊市實驗學(xué)校始建于1999年9月,，學(xué)校堅持“以人為本,，以德育為首,，以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為生命”的辦學(xué)宗旨,，在短短16年的時間里實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，先后被評為全國師德建設(shè)示范單位、國家級“五·五”普法先進工作單位,、國家級語言文字規(guī)范化示范校,、教育部全國教育科學(xué)十五規(guī)劃課題優(yōu)秀實驗學(xué)校、全國百佳校園電視臺,、自治區(qū)級文明單位,、自治區(qū)德育示范學(xué)校、自治區(qū)級依法治校示范學(xué)校,、自治區(qū)級綠色學(xué)校,、自治區(qū)級模范教工之家、自治區(qū)級青少年武術(shù)俱樂部訓(xùn)練基地,、自治區(qū)青少年科技活動特色學(xué)校、自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進學(xué)校,、烏魯木齊市行風(fēng)建設(shè)示范窗口單位,、首批市級未成年人思想道德建設(shè)示范校,、市級青年文明號等榮譽稱號,。上千名學(xué)生參加全國,、省,、市級數(shù)理化、歷史,、生物,、計算機、作文競賽獲得一,、二,、三等獎。每年都有多名優(yōu)秀中青年教師應(yīng)邀在全國,、省,、市上參賽課、研討課獲獎受專家好評,。9個國家、省,、市級“十五”課題經(jīng)專家鑒定結(jié)題，成果獲全國一二等獎并在各地推廣,。

實驗學(xué)校取得了令人矚目的成績,，我為能夠成為這樣一所學(xué)校的一員而驕傲自豪!實驗學(xué)校之所以能夠走在同行的前列并且越走越好，越走越強大是和一批優(yōu)秀的教師有著密切的關(guān)系,，她的強大與昌盛得益于一批批教師的辛勤付出和努力。顯而易見,，教師的育人品德和業(yè)務(wù)能力對一個學(xué)校的發(fā)展起著決定性的推動作用。下面我與大家分享學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神,，爭做四好老師心得：

6月3日上午,，新疆維吾爾自治區(qū)黨委召開教育教師工作會議,，總結(jié)改革開放以來,，特別是中央新疆工作座談會以來的教育工作，明確未來一個時期教育發(fā)展的目標任務(wù),。中共中央政治局委員、新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記張春賢出席會議并發(fā)表重要講話,。新疆黨委副書記、主席雪克來提·扎克爾主持會議,。

會上，張春賢強調(diào),，廣大教師要以立德樹人,、教書育人為重點,，突出加強教師隊伍建設(shè),，走具有新疆特色的教育事業(yè)發(fā)展路子，為建設(shè)教育強區(qū),、實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安奠定堅實基礎(chǔ)。要做有歷史責(zé)任感的好老師,、為人師表的好老師,、立德樹人的好老師、專業(yè)過硬的好老師,，肩負起教書育人的神圣使命,，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天。

張春賢強調(diào),，教師是教育事業(yè)的第一資源與核心要素,，沒有好的老師，就沒有好的教育,。廣大教師要充分發(fā)揮作用。教師首先是國家公職人員,，要自覺用好干部的標準來衡量自己;教師是知識分子，肩負著引領(lǐng)社會風(fēng)尚,、傳播現(xiàn)代文化、啟蒙基層群眾的特殊使命;教師的本職身份是教育工作者,，從事的是塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的工作,。習(xí)近平總書記指出，好老師要有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心。新疆各族教師都要爭做黨和人民滿意的好老師,，爭做具有新疆特色的好老師。

如何做一名四好老師，我認為應(yīng)當(dāng)做到以下五要：

一、要牢固樹立“立德樹人,，教書育人”的理念,。教師要自覺承擔(dān)起反分裂反滲透的職責(zé)任務(wù);為學(xué)生樹立榜樣,、為社會樹立標桿,，用一個個“微行動”教育感染學(xué)生,、帶動影響身邊的人,。充分發(fā)揮課堂主渠道和主陣地作用,，在品德課,、班隊會課等各學(xué)科的課堂教學(xué)中將反分裂反滲透教育貫穿始終，實現(xiàn)集中教育進課堂,、進頭腦,。發(fā)揮黑板報、手抄報,、國旗下的講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)等宣傳陣地及濃郁的現(xiàn)代校園文化氛圍,。組織學(xué)生進行有關(guān)國情、新疆地方史,、新疆民族與宗教知識方面的講座。開展各類活動,，增強教育效果，如撰寫讀書學(xué)習(xí)心得、知識競賽,、討論會,、演講比賽,、觀看警示教育片,、班隊主題隊會等活動，進一步提高學(xué)生明辨是非的能力,，提高反分裂反滲透的自覺性。

二,、要熱愛教育事業(yè)。要把教師的職業(yè)看作是神圣的事業(yè),，要樹立良好的教師形象。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。教師隊伍是決定學(xué)校教育的關(guān)鍵,?！懊麕煶龈咄健?，教師素質(zhì)的高低決定教育水平的高低，決定學(xué)生素質(zhì)的高低,，只有造就一支現(xiàn)代化的教師隊伍,，才能培養(yǎng)出現(xiàn)代化的人才，只有政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師,，才能造就高質(zhì)量的學(xué)生,。

三、要有高尚的情操和良好的師德,。知識不足，可以用道德彌補,，而道德不足，任何知識卻無法補償,。因此，作為一個教師,，要教書，必須先做人,。用自己的一言一行教育好學(xué)生。

四、要有扎實的專業(yè)知識,。一個教師的知識儲備不足,、修養(yǎng)不夠，教學(xué)中必然捉襟見肘,，更談不上教學(xué)中游刃有余、高屋建瓴,。教師是平凡的,，但不是平庸的,。積極適應(yīng)新課改的要求，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地發(fā)展，始終處于學(xué)習(xí)的狀態(tài),。將由傳統(tǒng)的知識傳授者向新課程條件下的學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者轉(zhuǎn)化,。教師光有知識是不行的。他不是簡單的教書匠,，更應(yīng)該是一個研究者,。教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變，才更符合時代需要,。

五、要敢于實踐和善于反思,。教學(xué)實踐是一個教師專業(yè)成長的必由之路?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”,、“切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”已經(jīng)成為教師認知并認可的話語，因此,，我們在教學(xué)過程中,，要敢于實踐，努力將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為,。同時，在實踐中要不斷總結(jié)和反思,。

作為一名圖書管理員，首先,，我應(yīng)當(dāng)擺正態(tài)度和明確職責(zé)，那就是做好全校師生的服務(wù)工作,，不因是一名服務(wù)者就看輕自己，更不應(yīng)沒有站上講臺就輕視這個工作崗位,。其次，堅持學(xué)習(xí),，提高政治覺悟和業(yè)務(wù)知識，只有頭腦清醒,，業(yè)務(wù)精湛才能更好的為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，才對得起學(xué)校與家長對我信任,。

做個好老師心得體會篇八

作為一名教育工作者,，每位老師都應(yīng)該從心理上為自己樹立對教育這項事業(yè)的好感和職業(yè)道德,。無論是在課堂內(nèi)還是在平日里,，都要始終保持良好的教育形象,。雖說有些老師可能沒有機會獲得學(xué)校官方的榮譽，但只要盡心盡力,，做到所教的科目盡善盡美,，那么成為一個優(yōu)秀的教育者也不再遙遠,。下面，筆者在此分享如何做一個普通老師的心得體會,。

第一段：了解學(xué)生,，了解自己

做為一個老師,，在課堂上,，我們受到尊敬,、接受和被聽,，那么我們首要要享受這一“特權(quán)”的同時,，也要做好理論和身體上的準備。這也意味著我們要了解自己的能力和局限性,，同時了解我們的學(xué)生。通過深入了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點,，我們可以更好地為他們制定教學(xué)計劃。比如說,，有些學(xué)生喜歡聽音樂，那么我們在制定自己的課程時可以讓其中加入音樂元素,，吸引這些學(xué)生的注意力。還有一些學(xué)生容易緊張,，這種情況下我們可以使用輕松愉悅的語氣來緩解他們的壓力?？偠灾挥姓嬲私鈱W(xué)生,，才能成功地傳達知識。

第二段：精心備課,，提高教學(xué)水平

教育對每一位老師而言都是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)。老師的職責(zé)是不僅僅是傳達知識，還要引導(dǎo)學(xué)生進行思考,、承擔(dān)責(zé)任，并在學(xué)習(xí)上獲得滿意的成就感,。在準備課程的過程中,，我們要確保選用的材料和信息是最適合學(xué)生的。理解學(xué)生的水平和需要,，制定計劃和選材，這是任何一位老師的重要工作,。如果我們不認真?zhèn)湔n，無法將教育正風(fēng)的責(zé)任推向下一代,，而只是應(yīng)付了事，那么我們是無法真正成為他們的榜樣,。

第三段：多輪次交互教學(xué)

在現(xiàn)代教育中，老師的角色已經(jīng)發(fā)生變化,。在課堂內(nèi),，父母和老師分享著對孩子的照顧和關(guān)注,。因此,，教師必須有適當(dāng)?shù)募记蓙砼c家長、學(xué)生和其他老師溝通,，同時在學(xué)科中推廣協(xié)作教學(xué),。在教授理論知識的同時也應(yīng)該通過實踐鍛煉,，讓學(xué)生能夠真正掌握所學(xué)內(nèi)容,。這樣可以為學(xué)生創(chuàng)造更多的成功體驗,，增強他們對學(xué)科的興趣和信心,。讓學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí),，與學(xué)生及家長建立密切的聯(lián)系，如果我們真正關(guān)注學(xué)生的進步,，那么我們就可以成為一個優(yōu)秀的教育者,。

第四段：建立良好的教育規(guī)范

有一些老師可能會與學(xué)生進行不合理的交互,，這對他們的教育經(jīng)歷造成了負面影響。我們需要建立并遵守“教育道德規(guī)范”,，這有助于提高 教育質(zhì)量,，同時降低不能為人所容忍的行為,，如違法活動,，教育濫用等行為帶來的風(fēng)險,。建立良好的教育準則不僅可以確保教育質(zhì)量,，也可以保護我們教師的職業(yè)名譽。

第五段：不斷自我反思,，提升自己

作為一名老師，我們應(yīng)該不斷反思自己的教學(xué)方法和教育效果,。我們需要認真傾聽別人的建議，從中了解到客觀的評價和意見,。如果我們不能自我反省和提高，我們就無法真正了解自己的優(yōu)點和不足,，以期不斷地改善。無論自己的優(yōu)勢體現(xiàn)在哪里,，我們都需要適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，努力擴大我們的教育範(fàn)圍,。只有這樣，我們才能成為一個可信賴的,、有價值的、突出的教育者,。

總之,，

教育是脆弱和復(fù)雜的事業(yè)，而作為一名普通的老師,，我們必須堅守理念，安全地履行自己的職責(zé),。我們需要獲得自信和耐心,，并在知識方面與領(lǐng)導(dǎo)者和同胞進行恰當(dāng)?shù)暮献?。盡管這些往往需要不斷努力和磨練，但只有這樣我們才能為下一代建立最堅實的基礎(chǔ),，使他們在未來大好的路上不會迷失方向。

做個好老師心得體會篇九

參加工作十多個春秋,，我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作,。十多年來，取得了可喜的成績!回顧走過的春秋,，有太多的感觸!

一,、德高為范,。

德國著名教育家赫爾巴特曾說：“道德普遍的被認為是人類最高的目的，因此也是教育的最高的目的,。”作為一名光榮的人民教師,，她深深懂得“為人師表”的深切含義。因此我認真學(xué)習(xí)黨的方針政策和教育法規(guī),，從不參與社會上各種違法亂紀的活動。在師德方面,，嚴格要求自己，要求學(xué)生做到的，自己一定先做到,。工作上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),，服從工作安排,，并能出色完成各項工作。

嚴格遵守教師職業(yè)道德,，做到敬業(yè)奉獻,，真誠的關(guān)心和愛護學(xué)生，無論是思想上,，還是學(xué)習(xí)、生活上,，全面關(guān)心每一位學(xué)生。對學(xué)生不以成績定優(yōu)劣,，堅決做到公正,、公平,、真誠,、無私與愛心贏得了學(xué)生的欽佩、喜愛,、尊重與親近。

多年來,，所帶班級一直是全校的優(yōu)秀班級，和學(xué)生同上課,、同出操，無論天晴還是下雨,，夏天還是冬天，從不遲到早退,，天天為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生，在奮斗不息,。把教育當(dāng)做生命，把全部愛心獻給了學(xué)生,。

二、學(xué)高為師,。

勤于學(xué)習(xí),，充實自我,，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。我不斷的學(xué)習(xí)鉆研,，增加自己的知識量和提升教育教學(xué)水平,。平時經(jīng)常鉆研有關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗，并作了大量的筆記來充實自己頭腦,，不斷更新觀念,，經(jīng)常參加學(xué)校里教研指導(dǎo)活動。在教學(xué)中,，經(jīng)常為學(xué)校青年教師出示范課,、觀摩課，深入研究教法,，以適應(yīng)教學(xué)改革發(fā)展的需要,，樹立現(xiàn)代化教育觀、教師觀,、學(xué)生觀，并以此來指導(dǎo)自己的教學(xué),，并取得非常好的效果。

在“345”課堂教學(xué)改革模式的帶動下,，學(xué)生的個性及差異成為教師不得不面對的首要問題。因為基礎(chǔ)教育課程改革綱要明確提出,，要尊重與關(guān)注學(xué)生的個性及其差異，充分挖掘?qū)W生個性天賦之中的豐富資源,，促進學(xué)生個性的完善及發(fā)展,。但是，這是以首先培養(yǎng)教師個性為先決條件的,，須知，沒有個性的教師是難以培養(yǎng)出有個性的學(xué)生的,。為此，從備課方式的個性化,、導(dǎo)課方式的個性化、組織課堂教學(xué)方式的個性化,、布置與批改作業(yè)方式的個性化四個環(huán)節(jié)來進行總結(jié)。

三,、奮勇爭先，發(fā)揮骨干帶頭作用,。

自參加工作以來,，在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，是學(xué)校的數(shù)學(xué)骨干,。多年來一直擔(dān)任備課組長、班主任,，并一直擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。所教數(shù)學(xué)成績居全區(qū)前茅。

作為濰坊市教學(xué)能手,，數(shù)學(xué)課教學(xué)風(fēng)格獨特。多年來,，潛心研究數(shù)學(xué)的教法。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式,，使數(shù)學(xué)課真正做到寓教于樂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使教與學(xué)成為一種互動關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作伙伴,，從而提高課堂效率。同時,，帶領(lǐng)其他教師進行教育教學(xué)研究工作，進行了卓有成效探究與實踐,，并取得了一定的成果。

總之,，自工作以來，勤奮耕耘,，孜孜不倦，博得了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,，學(xué)生的歡迎,，同事的好評，用實際行動體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的高尚品質(zhì),，她在教師平凡的崗位上，不斷求索,，取得了不平凡的業(yè)績,，成為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展史上的一塊堅實的基石。

做個好老師心得體會篇十

作為一名教師,，每天的工作可以說是繁忙而充實的,。不管是課程設(shè)計、教學(xué)備課還是在教學(xué)過程中遇到的各種問題,，都需要我們?nèi)硇牡厝ネ度肫渲校閷W(xué)生提供更好的教育服務(wù),。但是,，在這個過程中,，我們難免會遇到一些挫折和煩惱，這時候,，抱怨似乎成了一種常見的解決方式。然而,，實際上,，做個不抱怨的老師不僅可以讓我們更加積極地面對工作和生活，也能夠增強師生之間的溝通和信任,。下面,，我將分享下自己的心得體會，希望能夠給各位老師帶來一些啟示和幫助,。

一,、正確認識教師職業(yè)

首先，要想成為一個不抱怨的老師,，首先要認真對待自己的教師職業(yè),。教師是一種高尚的職業(yè)，我們不能只把它看做是為了謀生而選擇的一種職業(yè),。相反,，只有把它視為自己熱愛的事業(yè),，并為之付出自己的全部熱情和精力,，才能夠發(fā)揮出自己最大的潛力,。同時,，我們還應(yīng)該時刻保持一顆謙虛、認真和進取的心態(tài),，不斷吸收新知識,，增強自身的教育能力和影響力。

二,、積極應(yīng)對挫折和困難

其次，一個不抱怨的老師,，應(yīng)該積極面對教學(xué)過程中遇到的各種挫折和困難,。在處理這些困難時，我們不應(yīng)該怨天尤人或者將責(zé)任推卸給別人,，而是應(yīng)該深入分析問題的本質(zhì)，尋找改進的方法,。在這個過程中，我們需要靈活運用各種解決問題的策略,，包括傾聽學(xué)生的心聲，與同事和家長進行積極互動,，甚至是尋求專業(yè)顧問或者教育專家的幫助。只有這樣,，才能夠更好地解決問題，并提出具有可行性和實效性的建議,。

三、懂得珍惜成果和善良的關(guān)系

除此之外,，作為一名不抱怨的老師,，我們還應(yīng)該懂得珍惜自己的成果和善良的關(guān)系。在教學(xué)過程中,，學(xué)生的進步是我們的最大收獲，而與學(xué)生的良好關(guān)系能夠幫助我們更好地理解學(xué)生的思維和需求,。同時，在生活中,，與同事、領(lǐng)導(dǎo)和家長之間的良好關(guān)系也能夠幫助我們更好地理解他們的需求和反饋,。因此，我們要時刻保持善良的心態(tài),，不以批評和挑剔為樂，而要時刻點贊和鼓勵他人的成長和進步,。

四、關(guān)注學(xué)生的需求和心理健康

作為一名不抱怨的老師,，我們還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的需求和心理健康。在課程設(shè)計和教學(xué)過程中,，我們不僅要注重課程內(nèi)容和技能的培養(yǎng),，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,、性格品質(zhì)和職業(yè)規(guī)劃等方面的能力,。同時,，在教學(xué)過程中,，我們也應(yīng)該多聽取學(xué)生的意見和建議,，尊重他們的需求和意愿，建立起互信和尊重的校園文化,。在這個過程中,，我們還應(yīng)該多了解學(xué)生的心理健康狀況，關(guān)注和識別學(xué)生的心理困境,，積極引導(dǎo)他們樹立積極樂觀的心態(tài)，促進他們的身心健康,。

五、堅持在育人初心上前行

最后,，作為一名教師，要想做到不抱怨,，還需要堅持在育人初心上前行。教育是一項神圣的事業(yè),，我們必須始終保持對教育的敬畏之心,，時刻以學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展為本，并不斷強化自身的育人意識和使命感,。只有這樣，在育人的道路上,，我們才能夠屏棄抱怨之聲，樹立起尊重,、關(guān)愛、責(zé)任,、創(chuàng)新的教育風(fēng)尚，培養(yǎng)出更多有品格,、有文化、有責(zé)任感的優(yōu)秀青年,。

總之，做個不抱怨的老師并不是一件容易的事情,，要想完成這個目標,，我們需要始終保持一顆積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài),，努力提高自身綜合素質(zhì)和教育水平，真正做到以學(xué)生為本,、以人為本的育人模式。希望本文的分享能夠給各位老師帶來一些啟示和幫助,，讓我們一起攜手共同走好教育之路！

做個好老師心得體會篇十一

今年3月份,，我來到修水職業(yè)中專支教，短短的半年時間讓我體會到了當(dāng)老師的辛苦及喜悅,，讓我充滿成就感,。

學(xué)生的好學(xué)，讓我滿腦想的就是我要為他們負責(zé),，我要將我所學(xué)教予他們,。這是我當(dāng)老師的決心！

第一天,，原本還在擔(dān)心站上講臺會不會緊張地說不出話的我竟然有模有樣的跟我的學(xué)生講起大道理來了。并組織選出了班干部,。這是第一次讓我肯定了自己原來真的是當(dāng)老師的料,。我想能夠自然的站在講臺上講話,，這幾年的干部經(jīng)驗是功不可沒。而且當(dāng)時我能想到的只有一件事：“現(xiàn)在我才是主導(dǎo)者,，我如果不能清晰的指揮，那接下來的課怎樣上??！”

當(dāng)然想要站在講臺上不緊張的講話或講課,。首要條件是你必須要有東西可講,。如果你事先沒有準備,，腦子里空蕩蕩的,，就算是經(jīng)驗十足的老師,，也恐怕難以站上講臺就能娓娓道來。所以備課成了老師的首要任務(wù),。而作為一個新老師更加是必不可少的,。

因此作為第一次當(dāng)老師的我想要站在講臺順利的把課講完，就寫教案備課成了必不可少的工作,。在校學(xué)習(xí)的所分析學(xué)習(xí)的教學(xué)對象都是的普高的學(xué)生,。而我的教學(xué)對象是職高學(xué)生。所以授課時,，我會針對其特點教授，班上的學(xué)生都很活躍,，幾乎所有人都愿意主動上來發(fā)言，但是紀律不是很好,，因此，上第一節(jié)課就遇到了攔路虎,，沒辦法只好兇了她們。為了打敗這只攔路虎,。我對學(xué)生們進行了思想工作,，并不斷鼓勵他們,。最后終于打敗了這只攔路虎,。

作為新老師的我，備課寫教案成了一大費時的問題,。每天備課到深夜，還有一大堆作業(yè)要改,。這是老師必做的工作，也是最累人的?，F(xiàn)在終于明白了人們?yōu)槭裁蠢鲜钦f：“老師是蠟燭，燃燒自己點亮別人”,。

當(dāng)老師雖然辛苦，但是當(dāng)看學(xué)生那一雙雙對知識如饑似渴的眼睛時,，會覺得很滿足。當(dāng)把調(diào)皮搗蛋的學(xué)生收服,，讓他也喜歡上你的課時,，會覺得特別的有成就感。我發(fā)現(xiàn)其實平時喜歡調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都是比較有號召力的人,。只要把那類學(xué)生收服了，基本上也就不容易出現(xiàn)紀律問題了,。而收服這類學(xué)生最重要的就是要與他們打好關(guān)系,，多傾聽他們的心聲，多關(guān)心他們,，多幫助他們。與他們做朋友,。那么就已經(jīng)成功了一半了。

當(dāng)老師辛苦,，但是又有哪樣工作是不辛苦的呢,？我喜歡這樣的辛苦。它讓我很有成就感,。我喜歡燃燒自己而點亮別人的這份職業(yè)。

這次支教只是我圓教師夢的路程上的第一個里程碑,，我將不斷向前邁進......