人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中生每日計劃表詳細篇一

復(fù)習：

1.語文的病句,、成語類型題。語文的閱讀題型,。

2.數(shù)學必修一,，給自己一點總結(jié)，花點時間弄回弄懂,。

3.英語必修一二,，單詞詞組自己總結(jié)。查找英語閱讀與完形的答題方法,。

4.物理方面,，著重復(fù)習牛頓運動定律的一部分。

5.化學沒什么注意的，要求熟記方程式,，學會幾種計算的方法,。

6.文科注意復(fù)習的，但是不能忘了預(yù)習新的,。(理解)

要求：把寒假作業(yè)本能做的做了,，做點網(wǎng)上下載得題,。

預(yù)習：

1.數(shù)學必修四第一章,。(基本)

2.化學必修二第一二章,。

要求：導(dǎo)學案，學案認真完成,。

內(nèi)容：制定每天的學習任務(wù)與生活任務(wù)?，F(xiàn)當日完成。

以上為假期計劃的所有內(nèi)容,，高中生活的1.2版本(限于寒假),。

高中生寒假必讀書目

(一)高中生課外閱讀書目種類比例表

書籍類型29·3%

經(jīng)典名著16·1%

傳記類14·6%

科學文化類39%

其他

(二)高中生課外閱讀時間分配

閱讀時間：寒暑假周日100%

睡覺前24%

課間零碎時間19%

自習5%

其他時間1%

(三)高學生課外閱讀熱點書目

經(jīng)典名著：

論語孟子莊子漢書史記易經(jīng)三國志古文觀止

資治通鑒唐詩三百首宋詞三百首元曲三百首

紅樓夢三國演義西游記水滸傳儒林外史

吶喊魯迅雜文精選子夜繁星春水朱自清散文選家圍城邊城青春之歌雷雨百年中國散文精選

小王子童年牛虻簡愛茶花女哈姆雷特傲慢與偏見

復(fù)活安娜卡列尼娜堂吉訶德魯濱遜漂流記

格列佛游記老人與海名人傳圣經(jīng)故事飄呼嘯山莊小婦人高老頭毆也妮葛朗臺巴黎圣母院

歐亨利短篇小說選偉大的書

傳記類,、做人經(jīng)驗：

比爾蓋茲給青年的11條標準科學類

科學類：

三十六計孫子兵法時間簡史中國文學史談美書簡

神秘之地數(shù)學游戲新編數(shù)學的奧秘清十二帝遺案

當代作品：

余秋雨系列劉墉系列郭敬明系列韓寒系列

余杰系列周國平系列小故事大智慧系列

學生閱讀經(jīng)典系列時文選粹智慧背曩金庸系列

努力讓經(jīng)典走向生活

春節(jié)看蔣子龍的《過年》,，二月看柔石的《早春二月》,，五月母親節(jié)可以讀高爾基的《母親》,，六月看《童年》，八月閱讀與中秋節(jié)有關(guān)的詩文名篇……年年歲歲花相似,，歲歲年年書相伴，當學生意識到閱讀已成為生活不可缺少的一部分時,。海格特的那句名言就生效了;閱讀是為了活著。

高中生每日計劃表詳細篇二

一.閱讀：

1.閱讀世界名著2本

3.閱讀古文學常識書籍

4.中國名著,，文學若干本

5.科學類書籍若干

方式以自由學習為主,，

二.文體：

1.下象棋，圍棋,，國際象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行車

5.散步

養(yǎng)成每天鍛煉的習慣

三.寫畫：

1.鋼筆字

2.毛筆字

3.英文

4.畫畫

5.打字

四.摘抄美文一篇

五.每天堅持寫日記一篇

六.整理房間和自己的學習用品

目的是通過活動等各種學習方式培養(yǎng)孩子的學習興趣,，提高孩子自主學習的能力，并滲透良好生活習慣的養(yǎng)成,，使孩子更熱愛學習,，熱愛生活!

高中生每日計劃表詳細篇三

第一個學期已經(jīng)過去了,新的學期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學習,那就是:

學習前先預(yù)習。在認真投入學習之前,，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍,，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方,，稍微放慢學習進程,。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習,，不僅要復(fù)習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復(fù)習那些仍感模糊的認識。堅持定期復(fù)習筆記和課本,，并做一些相關(guān)的題目.

找一個安靜的,、舒適的地方學習,。圖書館,，安靜而沒有干擾,。開始學習時,，應(yīng)該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學習習慣,。改掉以往學習的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習,。制定可行的學習計劃并嚴格遵守,。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習下一章的數(shù)學課本,復(fù)習本章內(nèi)容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作,，開闊視野,。

上課前預(yù)習，找不懂的地方,，上課時學習,，解決不懂的地方，上課后復(fù)習,，溫故而知新,。 認真上每一節(jié)課。集中注意力,，思考老師講的每一個問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通,。

學習態(tài)度端正,，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識,，深刻的自省,，不驕不躁。

積極參加學校和班集體組織的各種活動,，團結(jié)同學,，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學,。 這就是我的學習計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.

高中生每日計劃表詳細篇四

1,、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語,。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障,，一切都是空談。

2,、每天聽寫一篇文章,，以此文章為中心，展開一天的學習,。

3,、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主,。

4,、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實實,，按部就班,，是學好英語的必經(jīng)之路。

5,、把零碎的時間充分利用起來學英語,，不斷地重復(fù)。

6,、聽寫是個學習英語的好方法,，要繼續(xù)加強。

7,、早睡早起學英語,。

8、抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材,。

9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃,，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口。

10,、相信自己,，一定能夠?qū)W好英語。

(一)聽力：

1,、除周末外,，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程,。

2,、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,，直到聽爛為止,。

3、周末看一部外國電影,，復(fù)習就內(nèi)容,，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況,。

4、重視精聽,，聽無數(shù)遍,。

(二)口語：

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文,。

2,、每天堅持張嘴說，每周參加英語角,。

3,、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

(三)閱讀：

1,、每周閱讀一份英語報紙,。

2、每次整理筆記,。

高中生每日計劃表詳細篇五

一,、早上6：30必須起床，晚上11：30必須睡覺,，中午休息一個小時,。

二、起床后讀一個小時英語,，睡覺前花半個小時復(fù)習英語單詞,。

三、8：20左右開始上午的學習12：00結(jié)束,，下午2：00至2：30半開始,，6：30結(jié)束，晚上最好看一下新聞聯(lián)播,，然后開始晚自習,。

這是學習時間安排，對自己要狠一點,，我已給你留下了足夠的休息時間,，和不多的娛樂時間，一定不要占用休息時間,，另外在家里生活可以搞好點,，身體是本錢，要好好保護,！

一,、英語必須每天抓，這個有了早晚的時間分配，不能變動,。再一個星期分二到三個學習單位就可以了,，如果你英語基礎(chǔ)相對不是很好也可以多花一點時間。

二,、數(shù)理化生都是理科,，除數(shù)學要多花一點時間處，其他可以平均分配,。當然你也可以因自己情況而定，“取長補短”,。

三,、語文，這個難得計劃,，分配一些時間閱讀課本,，把課本后面的詞匯背一下，你如果還有計劃的話可以另分時間,。

一,、在白天正常的學習單位里，做兩件事,、1認真學習課本,，把課本上的每一個習題都做完。完成這些后就做一些課處習題,。

二,、是晚上的時間不要做其它習題，做一份試卷,，一個星期為一個周期六門課順著做,，你最終是要參加高考的，不能放松對考試的訓練,。

三,、定期對自己的學習情況做一下總結(jié)，跟學校進程做一下比較,，做出適當?shù)恼{(diào)整,。

一、如果你自制力好的話,，在家里自學完全可以事半功倍,，但如自制力不行，那么我個人覺得學校才是你最應(yīng)該待的地方,，你要想清楚了,。

二、學習可以很有樂趣也可以很枯燥無味，就看你用什么樣的心態(tài)來學習,，重復(fù)的做習題是很煩,，我有體會，但你如果明確要參加高考,，那么不要多說做吧,！

三、對于電腦我要說的是,，你現(xiàn)在的學習不要過多的使用,，對我們這一代人來說，使用紙制閱讀已經(jīng)非常習慣了,，電子閱讀永遠沒有書本閱讀親切,！

高中生每日計劃表詳細篇六

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情,，走好成功第一步,。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習,，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度,。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期,。這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學方法,，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟,，一步一個腳印地進步,。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定,。

2,、高一下半學期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度,、方法,、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握,。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣,，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地,、有規(guī)律地學習,，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科,。簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期,。此時,，高中生活早已適應(yīng)，學習方法,、習慣已經(jīng)成熟,，所以，這個時期就要開始有所突破,。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊,。

4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位,。

5,、高三上半學期是一個扎實復(fù)習期。經(jīng)過高二的認知后,，自己的學習地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習,。此時也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心,、堅韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃,，做到步步為營,。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期,?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵,，不留后患,。還有此時心理素質(zhì)也很重要,。時刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化,，做到自我及時調(diào)整,，自我鼓勵和認定,。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”,。

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高中生每日計劃表詳細篇七

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正文：

1,、激發(fā)學習斗志

“做學的主人,，做讀的卓越者，我最踏實,，我一定成功,。”他將一個學生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒,。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮,，斗志昂揚,。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中,，怎么能學不好呢,？”

一位學生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話,，要求他寫出三句最能感動自己的話,，這位同學寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種,，我要成功,！” 每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。他說：“每當我吶喊時,，我就想到了自己倒數(shù)第一時的痛苦,，我就會熱血沸騰，全身有用不完的勁,！”在這種情緒狀態(tài)下,，他的潛能爆發(fā)出來了，期末成績上升到班里前十名,。家長在大年三十打電話給孩子的班主任,，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志,，也給了我的斗志,！你知道么,，當孩子對著墻壁吶喊的時候，連我全身都有用不完的干勁,！”所以,，處于亞學習狀態(tài)的高中學生，不妨寫幾句激動人心的話,，每天厲聲朗讀,，把將自己帶進良好的學習情境中。

2,、實施計劃學習

到了高中,，學習行為要進行科學的管理，這種管理換一個名詞就是計劃學習,。根據(jù)筆者的觀察和研究,，善于管理學習的同學常常表現(xiàn)為善于計劃學習，為此筆者提出計劃學習這個概念,。

計劃學習就是對整個學習過程和學習策略進行管理,，從而實現(xiàn)對學習進行自主計劃的學習方式。計劃學習的實質(zhì)是在學習中計劃,，在計劃中學習,，從而實現(xiàn)對學習實施有效的管理。從學習過程來看,，一個完整無缺的學習過程,，首先是從對學習進行計劃開始的,。所以,，計劃學習由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成：學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學習—學習調(diào)整—新的學習計劃—學習目標……學生學會了計劃學習，就學會自己控制自己,，自己安排學習生活,，就能夠做到勞逸結(jié)合。

計劃學習理論首先要求高中學生要學會制定計劃,，從而對自己學習實施管理,。從時段上來說，高中學生的計劃學習分為一天的計劃學習,、一周的計劃學習,、一個月的計劃學習和計劃復(fù)習迎考學習。對于一天的計劃學習,，休息和休閑的計劃十分重要,，高中學習的大部分壓力就要在其中進行消散。所以,，計劃學習就要學會計劃休息,，計劃休閑活動,。實踐表明，那些學得輕松,，學得有效的高中學生,，往往得益于自己的“會學”和“會玩”，也就是說,，在計劃學習時,，他們已經(jīng)將休閑和休息考慮進去了。處于亞學習狀態(tài)的學生,，在當初實施時,，計劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠,，導(dǎo)致計劃不能很好的實現(xiàn),。事實上，實施計劃學習并不全都能做到十全十美,，學習計劃不能實現(xiàn)或者實現(xiàn)的不滿意,，這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情，但要記住,，在一次計劃完成或者破壞之后,，要立刻產(chǎn)生新的學習計劃。

3,、學會積極等待

學習品質(zhì)優(yōu)秀的高中生,，他們對教師的教學行為，常常處在一種積極等待的渴望狀態(tài),。在教學開始之前,，優(yōu)秀的同學已經(jīng)準備好學習用具和書本，鞏固了上一節(jié)課學習的內(nèi)容,，預(yù)知道要學習內(nèi)容的難度,，心理上處于一種積極盼望、等待的心理狀態(tài),。這時,，學生不僅知道重點聽什么、記什么,，還知道哪些是比較難的,，哪些是比較易的，能夠較早的進行難度預(yù)案,，預(yù)設(shè)課后進行的“消難”方案,。具備了這種狀態(tài)，就是時常所說的“我要學”的狀態(tài),；具備這種學習心理狀態(tài),，就能主動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學平臺自然的銜接,，當教師進行新內(nèi)容的講練時，學生自覺的進入學習情境,，和教師心理產(chǎn)生共振,。這要比教師已經(jīng)開講，那些心還在課堂之外,，遲遲的進不了教學情境,，拿來不出書本用具，被動聽課的同學來說,，學習心理意識要積極的多,。

積極等待是一種學習態(tài)度，也是一種學習方法,。它要比傳統(tǒng)的所謂預(yù)習內(nèi)容要豐富的多,。它最突出的特點就是學習心理啟動快。一位優(yōu)秀學生說：“老師教學開始的前幾分鐘往往十分重要,，它揭示的是不僅僅是教學內(nèi)容和教學重點,，還有解決的思路和方法以及相關(guān)的學習聯(lián)系，如果這時緊緊地跟隨著教師,，就能愉快一節(jié)課,，輕松一整天?！笔聦嵣?，課堂上學生不僅僅跟隨教師學習知識，打造能力,，更多的是從教師那里獲得解決問題的思路和把握課堂重點難點的方法,，課始幾分鐘的狀態(tài)往往決定了一節(jié)課的學習質(zhì)量。而課結(jié)束前的兩分鐘,，教師做的事情是對這一節(jié)課師生活動的濃縮和總結(jié),，特別是學習重點難點的強化提示應(yīng)該充分重視,，而接下來的作業(yè)布置就是對這一節(jié)課的重點的鞏固,。一位成功的學習者說：“很多同學一到下課時心就飛走了，不是操場就是商店,，不是想玩就是想回家,，其實一節(jié)課的精華常常在下課前的三五分鐘，只要你注意了這三五分鐘,，你就能抓住一節(jié)課的重點和關(guān)鍵,，你就知道這節(jié)知識在整個學段中的地位，你就理解老師的作業(yè)有多么重要,?！?/p>

4,、學會學習反思

高中生要學會學習反思。學習反思是高中學習系統(tǒng)中最為重要的策略,。學習的好不好,，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的,。因此,，會不會學習，就表現(xiàn)為會不會反思?，F(xiàn)代學習理論中，學習反思占相當重要的地位,。學生費盡心力學了,，成績不好，主要是因為不會及時反思,，從而不能實現(xiàn)學習調(diào)整,。可以這樣說,，高中學習反思伴隨著整個高中學習過程,，它既是學習內(nèi)容，也是學習策略,。會學習的同學大家認為他們學得十分輕松,，原因就是他們會通過計劃反思來加快學習進程，提高學習質(zhì)量,。

我曾經(jīng)在一所學校的墻壁上看到這樣的一句話：“沐浴晨光而來，今天要學什么,；踏著夕陽歸去，今天你學到了什么,。”這是學習反思的最好注解,。可以這樣說,，沒有反思，就沒有高中學生學習的突飛猛進,。有效的學習,，往往是通過反思來進行學習計劃調(diào)整和學習策略調(diào)整,，包括學習動力和學習意志等。處于亞學習狀態(tài)的同學,，也知道學習的重要性,，就如同倒一杯水，他們也知道提起水壺往杯子里倒,，但倒多少不曾想，倒的是不是符合要求不反思,，倒的不合要求應(yīng)該如何補救不思考,。而高中學習要求學生有高度的自覺意識，不斷的對自己的學習進行反思,，在求得更好的學習調(diào)整,，但處于亞學習狀態(tài)的同學，幾乎沒有這種習慣,。

現(xiàn)代學習心理學表明：及時反思是一種學習力,，也是很重要的一個學習策略。高中學習講究高效快捷,，及時反思是高中生提高學習力的關(guān)鍵,。這就要求學生不僅僅要有快速進入學習狀態(tài)、敏捷的進行學習的學習力,，同時,，在學習過程中能快速討論、快速閱讀,、快速反思,。如果不能快速自主反思，持續(xù)一段時間才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)十分落后,，那么想追趕同學已經(jīng)有相當多的來不及,。事實上，具備了及時快速的計劃反思心理意識,，才能實現(xiàn)學習頻率上的“學習,、學習、再學習”,。面對眾多學科,，大量的講義、筆記,、上本作業(yè)，如果沒有快速高效的解決問題和處理作業(yè)的能力,，沒有快速高效的反思意識,，怎么可以呢,？因此，按計劃進行學習過程,、學習效率和質(zhì)量的反思,，既能加快學習進程，又能提高學習質(zhì)量,。高中學生學習水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知,。

5、跟成功者進行深入的學習會談

學習經(jīng)驗,、方法和內(nèi)容的共享是現(xiàn)代教育的潮流,。一些學生之所以落后，就是在學習信息上,，不如成功的學習者來得豐富,。換一句話來說，我們要讓不同學習品質(zhì)和層次的學生實現(xiàn)學習上的深入交流,，以實現(xiàn)學習力的同步提高,。

新課程有一個很重要的學習理念就是合作學習。深入交流是實現(xiàn)學習合作的最高效的學習策略,。通過課堂內(nèi)外學生的學習體驗的交流,，可以實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化。一般的來說,，跟學習相對成功的同學深入交流和交談,，大部分的同學可以讓自己的學習更有效。

一位成績十分不理想的同學在和別人的交流中發(fā)現(xiàn),，自己學習質(zhì)量不高很重要的原因是學習速度的問題,，學習成功的同學學習速度相當快，而自己則十分慢,。于是,，他從中悟到，快是一種學習力,，也是很重要的一個學習策略,。高中學習就要講究高效快捷，快是自己提高學習力的關(guān)鍵,。他在一篇學習反思中說：“我學習不理想,，主要原因是不能快速的進入學習狀態(tài)，沒有敏捷的學習力,。面對眾多學科,，大量的講義、筆記、上本作業(yè),，自己不能快速高效的解決問題,，不具有快速處理作業(yè)的能力?！闭业絾栴}之后,，他的學習速度提高很快。

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高中生每日計劃表詳細篇八

馬上就要進入高中學習了，初中的學習生活就徹底結(jié)束了,，既然初中的學習生活徹底結(jié)束了那么在初中的學習生活方式就也要隨之的徹底改變,，包括學習、生活習慣,、人情是非等等,。

高中的終極目標也是絕對目標是：考上大學，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”,，盡量是考上成都的大學,，比如“川大”、“電子科技大”,，實在考不起就考“重大”,，記住?上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。

在高中學習期間要放棄一切愛好,?；@球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打;電腦每個月只用一個小時收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學期不能碰籃球和電腦,，包括放假,。

在學習方面除了自己要努力學習外，還要多問老師和同學,，每天的學習任務(wù)不可拖到第二天,，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課,。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字,，每次考試后要認真總結(jié)然后再定一個小目標下次考試一定要達到這個小目標。如果做不到以上幾點就任由家長懲罰!決不寬容!

在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍,，不等把自己龍到感情旋渦中,，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛!對學校所有的女的保持正常的同學關(guān)系,，要和女的保持一定的距離,。不能和“社會上的人”混在一起!也不能和他們聯(lián)系,。

在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架,，其實媽媽她也是我為了我好,，要理解媽媽,。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事,。生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛(wèi)生,。

好了,，這就是高中的絕對計劃和目標。廢話不說多了,，一切都要付出于行動,，不然就是空話，廢紙一張,。最后說一句話：“高中三年努力啊,，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人!”

高中生每日計劃表詳細篇九

很多學生以優(yōu)異的數(shù)學成績進入了向往已久的高中,，但卻有很多學生仍是以原來的思維和方法來學習高中數(shù)學,，這往往造成了數(shù)學成績的下滑。盡管很多學生仍很用功,，但成績卻很不如意,，并且在初三升入高中的學生中，都認為高中數(shù)學枯燥無味,，感覺知識點多,，學習數(shù)學的壓力很大。所以在這里就初中數(shù)學和高中數(shù)學的區(qū)別和聯(lián)系來給新高一學生和家長們提幾點建議：

二,、初中數(shù)學淺顯化,，學生只要認真思考，理解其所表達的意思,。而高中很多知識點則較為隱晦,，學生體會不到所表達的意思。比如：初中所學的二次函數(shù),，比較多的偏向于感性認識,，學生們往往能較好地掌握，但是進入高中之后,，高中數(shù)學對二次函數(shù)提出了新的更高的要求,，比較偏向于理性思維時，某些學生便會適應(yīng)不過來,。

三,、初中數(shù)學知識容量相對較小,。總體而言,，初中數(shù)學知識點較少,，學生能夠通過三年的系統(tǒng)學習，比較好地掌握,。高中數(shù)學則知識點眾多,，而每個章節(jié)所包含的小知識點則更是繁雜，學生們則往往難以適應(yīng),。

綜上,，建議學生與家長以謹慎、認真的態(tài)度去對待初三升高中這一蛻變的階段,，因為這是我們邁進高中的第一步,，只有第一步走踏實了，我們才能走過高中,，踏進高考的大門!