無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
五猖會(huì)讀書筆記摘抄篇一
《朝花夕拾》是一部經(jīng)典,,它里面的故事往往會(huì)引人深思,。《五猖會(huì)》是其中的一片散文,。
《五猖會(huì)》主要介紹了廟會(huì)的形式,、活動(dòng)等。魯迅還寫了一件事,,是小時(shí)的魯迅想去看廟會(huì),,正在等著看廟會(huì)時(shí),被父親強(qiáng)迫去背書,。他十分不解,,所以看廟會(huì)也沒了興趣,魯迅深深的記住了這件事,。
我對(duì)魯迅的父親的做法十分反感,。我認(rèn)為父親應(yīng)當(dāng)給孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑瑸楹⒆?,我很清楚在最興奮,,最開心的時(shí)候突然在頭上潑了一盆冷水的感覺。作為孩子的父親,,不應(yīng)該用父親的名義來拘束孩子,。
我很幸運(yùn),,有很愛我的父母,他們并不是不對(duì)我拘束,,而是不會(huì)強(qiáng)迫我做我不喜歡的事情,,所以我很開心。記得小時(shí)候,,我一個(gè)人看店,,讀后感m因?yàn)檎{(diào)皮浪費(fèi)了家里的很多錢。父親他沒有不由分說就是劈頭蓋臉一頓罵,。他把我?guī)У椒块g里面,,沒有怒氣,語氣溫和,,語重心長地教育了我,,沒對(duì)我罵一個(gè)字,可是到最后我從房間里出來臉上卻是火辣辣的,,比打我罵我還讓我要羞愧,,臉上沒有一絲的不滿意、不甘心,,若有所思地想了想,,以后卻是再也不敢做這種事了。這是對(duì)靈魂的教育,,不是肉體上的,。
我有一個(gè)同學(xué),平時(shí)只能在學(xué)校碰到,,平時(shí)沒見他出過家門,。他就處于一個(gè)不幸的家庭,他非常不快樂,,他的父母逼他讀書,,沒有自己的時(shí)間。有一次他犯了錯(cuò),,不僅被罵了個(gè)狗血淋頭,,還被禁足了。
父母,,是孩子的榜樣,,不應(yīng)該是囚禁孩子的工具。真真正正的愛不是強(qiáng)迫,,而是有嚴(yán)有寬,,不要讓孩子的童年充滿了不快樂甚至是痛苦。
五猖會(huì)讀書筆記摘抄篇二
每個(gè)人的童年都有愉快的回憶,魯迅也有,,就像赤練蛇,、百草園、《山海經(jīng)》,、三味書屋,。每個(gè)人的童年也都有不開心的回憶,魯迅也一樣,,那就是五猖會(huì),。
五猖會(huì)是一個(gè)帶有濃重迷信色彩的盛會(huì),場面隆重,,卻是處處與禮數(shù)相悖,,魯迅期待了那么久,卻從沒好好地看一場,。也許,從未得到的,,才是記憶中最美好的,,是童年這場夢(mèng)中最真實(shí)的記憶。
其實(shí),,魯迅心中從未失去對(duì)五猖會(huì)的期望——“我常存著這樣的一個(gè)希望:這一次所見的賽會(huì),,比前一次繁盛些??墒墙Y(jié)果總是一個(gè)‘差不多’,。”這讓我想起了我的每一個(gè)春游秋游,,每一年似乎都是同樣的倒帶,。每一次去之前都會(huì)抱有很大的期望,希望這次能稍微不一樣些,,但每一次都差不多,,一整年級(jí)去郊區(qū)的某個(gè)角落,做一些所謂的素質(zhì)練習(xí),,每次都覺得很無聊,,每次都累到不行,但下一次被通知到要出去的時(shí)候,,心里還是很期待,,期待能有一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣,盡管知道期待換來的只是失望,,可我們依然會(huì)期待,,依然不愿放棄這一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
或許,,到后來的魯迅心里都過不去那個(gè)坎,,那個(gè)突然被叫去背書的坎,,那本到后來也不懂的《鑒略》。當(dāng)時(shí)荒廢了心情去背《鑒略》,,后來卻是忘了《鑒略》也找不回那時(shí)的期待,。“我卻并沒有他們那么高興,。開船以后,,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,,對(duì)于我似乎都沒有什么大意思?!泵恳粋€(gè)家長都使出渾身解數(shù)想讓孩子學(xué)習(xí),,無論是過去還是現(xiàn)在,有的是以獎(jiǎng)勵(lì)為誘惑,,還有的干脆是加以威脅,,就像是魯迅的父親。但他忘了一點(diǎn),,再小的孩子,,也是有感情的,也不是任家長擺布的玩偶,。家長再厲害的畫筆,,也畫不出孩子心中的那一道彩虹。所有人都在祝賀魯迅背書成功,,只有魯迅才明白心里的感受,。我懂得那種突然被潑冷水的感覺,是徹底的絕望,,然后在絕望中尋找希望,。魯迅戰(zhàn)勝了這絕望,卻再也找不回這些磨滅的童真,。
每一個(gè)孩子心中都有一份童真,,這份童真是由一塊塊以期待為夢(mèng)的積木堆成,浩浩蕩蕩虛無縹緲,,在現(xiàn)實(shí)肆虐的那一刻轟然倒塌,,大夢(mèng)一場煙塵喧囂,那些年少時(shí)的意氣,,再也無從尋找,。這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,從滿懷童真到通曉世故,那是一種旁人無法體會(huì)的切膚之痛,。也就是因?yàn)檫@樣,,這份童真就顯得格外珍貴,也正因?yàn)檫@樣,,才會(huì)讓每一個(gè)人在有生之年,,竭盡全力地去守護(hù)那份童真,守護(hù)那份不再重來的美好,。
五猖會(huì)讀書筆記摘抄篇三
魯迅先生是我國著名的作家,,從小我就喜歡看魯迅的書,尤其是《五猖會(huì)》,,我特別的喜歡,。
《五猖會(huì)》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會(huì)的一件罕逢的盛事。
因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn),,大清早大家就起來,。前夜預(yù)定好的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,,船椅,、飯菜、茶炊,,點(diǎn)心盒子,都陸續(xù)搬下去了,。兒時(shí)的魯迅笑著跳著,,催他們搬得快些。忽然,,工人臉色變得很謹(jǐn)肅了,,小魯迅四面一看,父親就站在他身后,。父親叫他把書拿來,,他忐忑著,拿著書來到父親面前,。父親教他讀,,“兩句一行,大約讀了二三十行,?!北吵鰜砭妥屗タ磿?huì),否則不準(zhǔn)去,。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上,,他讀著,強(qiáng)記著。
太陽升得很高了,,魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書房,,夢(mèng)似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去,。大家同時(shí)活動(dòng)起來,。工人們把他抱起來,仿佛在祝賀他的成功一般,,但魯迅卻并沒有他們那么高興,,開船后,水路中的風(fēng)景,,盒子里的點(diǎn)心,,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,這一切對(duì)他都失去了意義,。
這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突,,“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無知和隔膜,,含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理,。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無奈和厭煩。
在封建統(tǒng)治的社會(huì)中,,魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書人家,,遭逢社會(huì)變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會(huì)現(xiàn)狀,。
看完《五猖會(huì)》,,我覺得我們現(xiàn)在非常的慶幸,雖然我們現(xiàn)在的教育有點(diǎn)死板,,不過,,我們還是可以過一個(gè)天真的童年。
五猖會(huì)讀書筆記摘抄篇四
其實(shí),,許多人在小時(shí)候都會(huì)有這樣經(jīng)歷,,大部分人隨著年齡的增長已經(jīng)忘記了。當(dāng)他們看過《五猖會(huì)》時(shí),,孩提時(shí)的“沉重”經(jīng)歷又恍惚在腦海中縈繞著,。
自古以來,無數(shù)家長望子成龍,、望女成鳳,,期望孩子玩少一點(diǎn),多點(diǎn)學(xué)習(xí),。作為父母,,這種情緒自然能夠明白,。如今我國實(shí)施計(jì)劃生育政策,一對(duì)夫妻只生一個(gè)孩子,,父母恨不得傾盡所有的愛,,按照自己設(shè)定的路線,想讓孩子成為出色的人才,,自己則成為最棒的父母,。
造成這種后果的,看來不是單純某個(gè)人的問題了,,而是中國古往今來教育文化的積淀,,中國教育似乎從很早以前就埋下了這顆種子。這是一種很難再改變的思想觀念,,在文章中魯迅覺得可能是《鑒略》很重要父親才會(huì)讓我背,,但是為什么偏偏會(huì)讓魯迅在那個(gè)時(shí)候背呢?魯迅先生當(dāng)時(shí)的反應(yīng)是這樣描述的:我似乎從頭上澆了一盆冷水,。
中華民族有許多的優(yōu)良傳統(tǒng),,有一些思想的精華,也有一些糟粕謬論,。讀書固然能夠出人頭地,,但孩子的健康成長,也就應(yīng)有一個(gè)屬于自己的空間吧,,家長是時(shí)候換個(gè)角度想想孩子的問題的了,。
五猖會(huì)讀書筆記摘抄篇五
《五猖會(huì)》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會(huì)的一件罕逢的盛事。
因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn),,大清早大家就起來,。前夜預(yù)定好的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,,船椅、飯菜,、茶炊,,點(diǎn)心盒子,都陸續(xù)搬下去了,。兒時(shí)的魯迅笑著跳著,,催他們搬得快些。忽然,,工人臉色變得很謹(jǐn)肅了,,小魯迅四面一看,父親就站在他身后,。父親叫他把書拿來,,他忐忑著,,拿著書來到父親面前。父親教他讀,,“兩句一行,,大約讀了二三十行?!北吵鰜砭妥屗タ磿?huì),,否則不準(zhǔn)去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上,,他讀著,,強(qiáng)記著。
太陽升得很高了,,魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書房,,夢(mèng)似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去,。大家同時(shí)活動(dòng)起來,。工人們把他抱起來,仿佛在祝賀他的成功一般,,但魯迅卻并沒有他們那么高興,,開船后,水路中的風(fēng)景,,盒子里的點(diǎn)心,,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,這一切對(duì)他都失去了意義,。
這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突,,“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無知和隔膜,,含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理,。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的.無奈和厭煩。
在封建統(tǒng)治的社會(huì)中,,魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書人家,,遭逢社會(huì)變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會(huì)現(xiàn)狀,。
魯迅的童年,,許多來自兒童的玩性,天真的稚氣都被抹殺了,。我們的大人,,真該反省反省了
五猖會(huì)讀書筆記摘抄篇六
《五猖會(huì)》本是英信大會(huì)。在孩子心中是節(jié)日,。但是在作者的語言中能感受到更多的只是父親對(duì)兒子的壓迫,,而不是對(duì)快樂的正面描寫,。這很好地說明了父親在兒子節(jié)日期間對(duì)兒子做的那件事。先背完書才能去過節(jié),,對(duì)一個(gè)人的心理,,對(duì)一個(gè)人一生的影響有多大。
事實(shí)上,,有時(shí)一不小心就能改變很多,。
如果你是老師,請(qǐng)注意自己的言行,。在孩子們稚嫩的心中,,你是陽光,你是大樹,,你是大海,。你用知識(shí)培養(yǎng)他們,塑造他們,,同時(shí),,還會(huì)影響他們的心,不要傷害他們金子般的心,。
如果你是爸爸(媽媽),,請(qǐng)用真愛幫助孩子成長。不撒嬌,,不要太愛,。請(qǐng)給他好人品,杜絕一切惡習(xí),。同時(shí),,像作者的'父親一樣,在節(jié)日里孩子出去玩或需要先背書的時(shí)候,,讓孩子喪失對(duì)生活樂趣的憧憬,,即使時(shí)隔幾年,對(duì)這件事的感覺也會(huì)再次銘刻,。
也許幾年后,,你會(huì)對(duì)你那一年某一天說的一句無心的話感到非常后悔。因?yàn)閹啄昵暗纳埔庵e言,,可能會(huì)露出會(huì)心的微笑。
《五猖會(huì)》讀書筆記篇魯迅小時(shí)候遇到了一個(gè)難逢的隆重的廟會(huì)—五猖會(huì),,他笑著跳著,,振奮的不得了。
我對(duì)魯迅父親的做法有一些了解,,自古以來,,很多家長“望子成龍,,望女成鳳?!逼谕⒆由偻娑鄬W(xué)乃至一向?qū)W習(xí),,而孩子們則期望多玩少學(xué)。所以魯迅先生的父親,,就使用五猖會(huì)做為條件,,讓魯迅背書,為了去玩,,為了看會(huì),,魯迅只能完結(jié)父親的要求。這樣,,魯迅學(xué)習(xí)了,,達(dá)到了父親的要求,而他也去看會(huì)了,,自己的意圖也達(dá)到了,。這表面上看來,是一箭雙雕,,魯迅父親的做法是正確的,。
孩子們有自己的愛好,他們的愛好或許和家長的等待不一樣,,這時(shí),,有些家長就開始使用“家長”的權(quán)力,不許孩子做這個(gè),,不許孩子做那個(gè),。孩子們只能在夢(mèng)中,完成自己的愿望,。
孩子的性情不同,,他們未來的六合也不同,所以,,請(qǐng)給他們一個(gè)自由發(fā)揮的權(quán)力,,讓他們自己發(fā)明歸于自己的天空。
五猖會(huì)讀書筆記摘抄篇七
在魯迅的散文集《朝花夕拾》中,,有一篇名叫《五猖會(huì)》,,記敘了作者兒時(shí)看到五猖廟會(huì)。難逢的.盛大的廟會(huì),,笑著,,跳著,興奮的不得了,。但在出發(fā)的時(shí)候,,父親卻讓魯迅背誦一字也不懂的《鑒略》,。兩句一行,大約讀了二三十行吧,。他的父親說:給我讀熟,,背不出來就不準(zhǔn)去看廟會(huì)。一盆冷水把魯迅的興致全澆滅了,。待他讀熟了,,在父親面前夢(mèng)似的背完了,大家高高興興陪他出門了,。
五猖會(huì)讀書筆記摘抄篇八
因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn),,大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船,,已經(jīng)泊在河埠頭,,船椅、飯菜,、茶炊,,點(diǎn)心盒子,都陸續(xù)搬下去了,。兒時(shí)的魯迅笑著跳著,,催他們搬得快些。忽然,,工人臉色變得很謹(jǐn)肅了,,小魯迅四面一看,父親就站在他身后,。父親叫他把書拿來,,他忐忑著,拿著書來到父親面前,。父親教他讀,,“兩句一行,大約讀了二三十行,?!北吵鰜砭妥屗タ磿?huì),否則不準(zhǔn)去,。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上,,他讀著,強(qiáng)記著,。
太陽升得很高了,,魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書房,夢(mèng)似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去,。大家同時(shí)活動(dòng)起來。工人們把他抱起來,,仿佛在祝賀他的成功一般,,但魯迅卻并沒有他們那么高興,開船后,,水路中的風(fēng)景,,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,,這一切對(duì)他都失去了意義,。
這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突,“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難,,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無知和隔膜,,含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無奈和厭煩,。
在封建統(tǒng)治的社會(huì)中,,魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書人家,遭逢社會(huì)變革和家庭的日漸敗落,。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會(huì)現(xiàn)狀,。
魯迅的童年,許多來自兒童的玩性,,天生的稚氣都被抹殺了,。
我們必須要珍惜我們此刻的解放社會(huì)與完美的家庭。