在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告篇一

一、調(diào)查目的：這次社會調(diào)查主要目的是通過調(diào)查太原城鄉(xiāng)統(tǒng)籌情況,、重大“民生工程”實(shí)施情況,、農(nóng)村增收脫貧情況等來了解國情、市情,，增強(qiáng)社會責(zé)任感,，并引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐結(jié)合起來，鞏固專業(yè)知識,，提高服務(wù)社會的能力,。同時了解近年來物價上漲對農(nóng)民生活有的影響。

二,、調(diào)查時間：20xx年7月10號—8月10號

三,、調(diào)查地點(diǎn)：陽坡村

四、調(diào)查對象：當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶

五,、調(diào)查方式：深入鄉(xiāng)村隨機(jī)詢問,、實(shí)地深入農(nóng)戶家里采訪

調(diào)查過程：7月10日同學(xué)們開會商討了活動具體流程，工作思想,。在會上大家都積極踴躍,，爭相發(fā)表自己的看法，見解,，對本次活動表現(xiàn)出了足夠的重視,，為本次活動的進(jìn)行起到了很大的推動作用,。7月11日，本組7名隊員精神飽滿地從學(xué)校出發(fā),，經(jīng)過1個小時車程,，來到了位于婁煩縣獨(dú)石河村，我們來到村委會辦公室說實(shí)了情況后便受到了村支書的大力支持,。從今天開始,，在之后的一個月期間，我們實(shí)地深入田間和農(nóng)戶家里進(jìn)行走訪調(diào)查,，與農(nóng)戶親切擺談和問卷調(diào)查中我們基本上了解現(xiàn)目前物價上漲對農(nóng)民的影響程度,。印象最深刻的是我們與一位年近60的爺爺?shù)呐收勥^程中被老人家積極的心態(tài)所感動，受益匪淺,。8月10日，經(jīng)過了一上午再次對該村實(shí)地走訪調(diào)查后,，我們中午開展了對本次活動的總結(jié)會議,，在具體分析之后，得出了物價上漲對于農(nóng)民生活影響的諸多結(jié)論,。

服務(wù)當(dāng)?shù)?，鍛煉自身，投身社會,，體驗(yàn)生活,，這些目的都已經(jīng)達(dá)到，為本次社會實(shí)踐劃上了圓滿的句號,。會后,，大家都帶著不舍和留戀，表示會繼續(xù)參加類似的社會實(shí)踐,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

1.食品糧油價格上漲：就拿平時我們吃的饅頭來說,，原來是二毛，然后是三毛,，到最后的五毛,，可看出現(xiàn)在各種吃食的價都在上漲。

2.日常用品價格上漲：跟以前相比,，日常用品基本上都提價了,。一方面由于原料價格提升，另一方面,，在產(chǎn)品運(yùn)輸途中的費(fèi)用提高,，最終導(dǎo)致產(chǎn)品出售價格普遍都有了一定的漲幅。

3.能源產(chǎn)品價格上漲：在石油,、天然氣方面,，三大石油集團(tuán)老總?cè)涨岸急硎?，與國際價格相比，國內(nèi)價格依然偏低,，需要與國際接軌,。

同時，國家還將繼續(xù)提高石油資源開采的資源成本,，國內(nèi)油氣價格將可能繼續(xù)上漲,。能源價格的上漲，將直接影響居民的取暖,、做飯,，甚至交通工具的選擇（如今，大部分人選擇電動車作為交通工具,，而越來越少的人騎摩托車,，大概原因在于電尚未漲價，而油價卻在飛漲吧,。）調(diào)查結(jié)果：理性的看近兩年物價上漲,，對原本生活困難的低收入居民家庭確實(shí)產(chǎn)生了一定程度的影響。食品價格的波動給普通居民特別低收入家庭的生活也帶來了影響,。整體上看,，當(dāng)?shù)鼐用竦纳钜鸦緦?shí)現(xiàn)小康，糧油價格上漲尚不足以影響到居民整體生活,。

但由于低收入家庭的消費(fèi)結(jié)構(gòu)仍停留在以滿足生存需要為主的溫飽型模式,，因此，糧油價格的上漲對低收入居民的生活造成的影響較大,。但可能是由于政府的相關(guān)政策幫助了他們,，他們現(xiàn)在并不為物價上漲而感到困惑。通過各方面的調(diào)查分析,，得出：物價上漲對百姓的影響主要體現(xiàn)在糧油等日常用品上,，具有明顯的社會性，時代性,。但對于我們訪問的這個地方,，當(dāng)?shù)鼐用竦纳钏竭€是比較可以的，有好多家里面都還是有存款的,，等著用來給孩子讀書或者是給孩子結(jié)婚用的,。物價上漲對他們的影響并不高。由于市場自身具有自發(fā)性,、盲目性,、滯后性的弱點(diǎn)和缺陷而使得物價上漲后，我國政府也發(fā)揮宏觀調(diào)控的作用。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段,、法律手段和必要的行政手段進(jìn)行了綜合調(diào)控,。如進(jìn)一步加強(qiáng)對市場的監(jiān)測，及時調(diào)整市場供應(yīng),；從技術(shù)資金上為農(nóng)民提供支持,，鼓勵其發(fā)展種養(yǎng)殖業(yè)，增加市場供給,；做好生產(chǎn)與流通環(huán)節(jié)的工作,，確保為鮮活農(nóng)產(chǎn)品提供綠色通道；另外,，政府也要求物價,、工商、農(nóng)業(yè)部門加強(qiáng)對市場的管理,，嚴(yán)肅查處擾亂市場,、哄抬物價等不法行為，以維護(hù)市場的正常秩序,，穩(wěn)定物價,。政府也加強(qiáng)了信息引導(dǎo)服務(wù)工作，及時合理地提出工資增長的指導(dǎo)意見,，進(jìn)一步完善了勞動力市場工資指導(dǎo)價位制度以及人工成本信息指導(dǎo)制度。

調(diào)查感受：通過這次的調(diào)查活動,，我受益匪淺,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我親身了解到了當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀,，深刻體會到了農(nóng)民生活的不易,，這也使我更加地珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，另外對物質(zhì)的需求也有了深刻的反思,，反思自己的追求哪些是膚淺毫無意義的,。對于我們這些從小就被嬌生慣養(yǎng)的孩子來說,，他們的生活并不算好乃至是比較貧困的,，但是他們不氣餒，積極面對,，保持樂觀的心態(tài),，快樂地生活,，讓我們這些一天到晚無病呻吟的大學(xué)生很是慚愧。另外它讓我們更加了解了當(dāng)代農(nóng)村的現(xiàn)狀,，部分農(nóng)戶在黨和政府的帶領(lǐng)下一步步走向富裕,，即使依然有部分農(nóng)戶家庭的生活現(xiàn)狀不好，不過我相信都會好起來。通過我們和農(nóng)戶的對話可知,，他們在家過得都還很是開心的,，物價上漲了也給這些在家農(nóng)耕的熱心勤勞的人們帶來了商機(jī)，他們中有些人開始從事養(yǎng)殖業(yè),，還有的開始從事種植業(yè),，雖然成本有點(diǎn)大，但政府也給出了相應(yīng)的政策,，給予了他們很多扶持,，這為他們提供了很多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，同時對于一些老人來說也能讓自己的晚年過得更加的充實(shí)與有趣,。雖然物價上漲增加了農(nóng)民們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，但基本上沒有過多影響他們的衣食住行。我們采訪的大多數(shù)人家里面都有了電視,，冰箱等這些高科技的數(shù)字化產(chǎn)品了,，說明大家的生活水平總的是在提高的，有些老人家都是隨身攜帶手機(jī)的,。

我們與之交談的時候他們都是帶著微笑的,，有些老人家甚至還和我們開起了玩笑，更有的說得高興的說起了自己的輝煌的過去,?？偟膩碚f物價上漲并沒有給人們帶來太大的心理壓力。其中一位老大爺說得一句話我到今記憶憂心,，“已經(jīng)成這樣子了,，也沒得啥子得，日子照樣過,?！绷硗馕飪r上漲的同時我們也看到了政府做出的一系列的調(diào)整政策：比如提倡自主創(chuàng)業(yè)，各種社會福利的興辦等,，都讓不少的農(nóng)家從中得到了好處,。此次社會調(diào)查活動不僅使我們增長了實(shí)踐才能，鍛煉了自我,，體驗(yàn)了生活,，也是一次寶貴的人生經(jīng)歷，積極影響著我們以后的學(xué)習(xí)和生活,。

學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告篇二

20xx年xx月xx日,，我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區(qū)進(jìn)發(fā)，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強(qiáng)縣開展暑期實(shí)踐活動,，每到一個地方,，我們都通過發(fā)放傳單和調(diào)查問卷以及面對面和農(nóng)民同志交流,，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片,，記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài),。

漢中民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美,，號稱西北小江南,，向來以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來源。但由于地理緣故,，漢中交通不便,，尤其是屬于山區(qū)地帶的寧強(qiáng)縣，是xx年陜西省的地震重災(zāi)區(qū),。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺,，所以漢中市的科技，教育,，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康,，寶雞等市或地區(qū)。

1,、掃盲工作仍需繼續(xù)開展

在我們開展調(diào)查問卷的過程中,，我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識漢，當(dāng)我們把調(diào)查問卷發(fā)到他們手上時,，有一位農(nóng)民朋友說:“你們發(fā)這些,，我不認(rèn)識怎么辦”。這句話對于我們大學(xué)生來說是很震撼的,，國家對新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,，新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達(dá)的重要文件,，還是國家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),，如果部分農(nóng)民不能識必然對新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解,，對國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展,。

2,、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育

在我們調(diào)查問卷的過程中，當(dāng)我們問及是否了解國家近幾年對新農(nóng)村建設(shè)政策時,，許多人搖頭表示不知道,，當(dāng)我們舉例說到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè)，以及國家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話題時,，他們才能意識到這些原來就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,，只是他們平時都沒有系統(tǒng)的了解過國家的新農(nóng)村政策。

通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權(quán)利,，也是我們應(yīng)盡的`義務(wù),，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解,，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活,。

3、及時獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買賣渠道

這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,，我們在寧強(qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,，我們從寧強(qiáng)縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),，但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動果實(shí)之后,，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因?yàn)橥饨绲氖召弮r格過低打消了再生產(chǎn)的積極性,。作為國家最先進(jìn)的人才隊伍,，我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),，利用網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長，為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障,。

這次的暑期社會實(shí)踐活動,，我們作為學(xué)院首支到達(dá)地震災(zāi)區(qū)簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學(xué)生暑期社會實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù),。之所以簽訂社會實(shí)踐基地的原因有三,。

一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動，認(rèn)真了解當(dāng)前社會形態(tài),，了解國家的基本國情,，這對于我們今后進(jìn)入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學(xué)生眼里,，他們并沒有真正認(rèn)識到社會實(shí)踐的重要性,，對于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位,，但是對于大多數(shù)同學(xué)來說找到一個合適的實(shí)踐單位,，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況,，學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會實(shí)踐基地,，為以后的社會實(shí)踐活動提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動;三,，就以往所開展的社會實(shí)踐活動的效果來看,，很多隊伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位,，在實(shí)踐的過程中由于沒有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，因此他們的實(shí)踐活動是在探索中進(jìn)行的,，但是大學(xué)生實(shí)踐活動的時間很短暫,，往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境，摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時候,，活動的時間已經(jīng)所剩無幾了,。為了有目的的開展實(shí)踐活動，也為了使我們的支教活動準(zhǔn)備的更充分一些,，在我們簽訂實(shí)踐活動的同時,，我們積極與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通，比如在寧強(qiáng)縣高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué),，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長時間,，從談話中我們了解到，該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個寧強(qiáng)縣來說是比較先進(jìn)的,，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,，這在小學(xué)教育來說是非常先進(jìn)的設(shè)備，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課,，這樣一來造成了資源利用率降低。我們學(xué)院對于學(xué)生計算機(jī)的要求很高,，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,，因此結(jié)合高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),，一來給學(xué)生講述課外知識,，二來幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利,，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動活潑,。

不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子，他們都向往美好的生活,，身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識的機(jī)會很少,，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí),。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),，把自己的家園建設(shè)的更加美好,。農(nóng)村的孩子非?？释轮R，除了在課本上學(xué)到的知識,，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,，開闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,，也是每個支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。作為一個山區(qū)孩子,，上大學(xué)是他們畢生的夢想,，在大學(xué)校園里，來自山區(qū)的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,，雖然都考上了大學(xué),，但是二者的見解思想，個人修養(yǎng),，思想素質(zhì)有很大的差別,，我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會的不均等，二者接受教育的平臺不同:大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,，雖然有的東西并沒有深入學(xué)習(xí),，但其影響卻是深淵的，這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分,。而山區(qū)的孩子沒有便利的條件,，彈鋼琴、學(xué)畫畫,，學(xué)電腦對他們來說都是一種奢求,，有的孩子甚至沒有學(xué)過英語。

我希望山區(qū)的孩子通過大學(xué)生支教能夠獲得更多知識,，從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),，將來把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好,。

學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告篇三

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢,？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實(shí)踐,。

我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第二個暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會實(shí)踐活動,。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天,，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的,，收獲是豐碩的,。實(shí)習(xí)期間我被分配在分車間辦公室實(shí)習(xí)，辦公室在一個機(jī)關(guān)中,，是溝通上下,、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方,，保證機(jī)關(guān)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐,。能有機(jī)會在辦公室實(shí)習(xí)對我來說是一次很好學(xué)習(xí)的好機(jī)會，同時也是一場挑戰(zhàn),。在這里通過幫助同事們工作,，我學(xué)到了辦公室的一些日常事務(wù)管理知識。這里經(jīng)常組織一些活動,，通過組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高,，并有機(jī)會參加一些社交場合，對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎(chǔ),?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。這也許是我一個人的感覺,。不過有一點(diǎn)是明確的，即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系,，以課堂為主題,，通過實(shí)踐將理論深化。

“千里之行,，始于足下”,，這近一個星期短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理,。

從這次實(shí)踐活動中，我也了解到中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與民生大計的關(guān)系,，中國鐵路事業(yè)怎樣才能更好的服務(wù)社會的發(fā)展,，中國鐵路事業(yè)的發(fā)展與“又好又快”的科學(xué)發(fā)展觀怎樣才能緊密聯(lián)系。我認(rèn)為可以從以下幾個方面貫徹落實(shí)：一,、科學(xué)的管理,。管理的方式就是一種制度，是一只無形的手進(jìn)行調(diào)配,。管理是任何一個公司企業(yè)健康成長的核心,。只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者進(jìn)行科學(xué)的分工,，提高工作者與工作之間的默契,，才能有條不紊地完成各項(xiàng)工作，才能確保鐵路的高速發(fā)展,。如果中國鐵道總公司不斷地優(yōu)化管理,、誠信管理、嚴(yán)明管理,，建立鐵道部工作深入小組與廣大群眾交流的平臺,，面對面通過透明研討，我想中國鐵路事業(yè)的發(fā)展將大提速,。二,、加強(qiáng)工作者的職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)和考核。只有在工作者自身方面加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì),，才有可能更好的服務(wù)人民,。人能影響人，人也可以在一定程度上改變?nèi)恕?/p>

短短的一周實(shí)踐很快就過去了,，在這短短的一周中我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會了“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀,。用實(shí)際行動贏得了社會的認(rèn)可和好評，也通過走進(jìn)基層,、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問題,，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。

時代在進(jìn)步,，社會在發(fā)展,，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才,。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技,，具有創(chuàng)新意識,，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力,。但是，再看看我們,，只是被禁錮在四角高墻內(nèi),，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成,，飛黃騰達(dá)的白日夢,。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會競爭的洗禮,。在這樣一個知識與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才,、談競爭,、談事業(yè)？時代證明,，歷史證明,，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地做出一些選擇,，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),。

學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告篇四

作為化學(xué)系的大學(xué)生，xx的暑假,，為了聯(lián)系實(shí)際,，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，我走進(jìn)化工有限公司,，進(jìn)行為期二周的暑假社會實(shí)踐活動,，現(xiàn)調(diào)查報告如下：

實(shí)踐部門

市化工有限公司

實(shí)踐時間

xx年xx月xx日至xx年8月20日

實(shí)踐任務(wù)

通過聯(lián)系實(shí)際，希望能夠從實(shí)際生產(chǎn)中獲得知識和技能,，提高處理實(shí)際問題的能力,，培養(yǎng)勞動觀念和務(wù)實(shí)作風(fēng)，最重要的是通過實(shí)踐鍛煉自己的能力，學(xué)到在課堂中學(xué)不到的東西,，這些對于我們在今后的工作和學(xué)習(xí)生活中都有極其重要的作用,，也讓自己在畢業(yè)時能較快適應(yīng)社會，處理好人際關(guān)系,，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

實(shí)踐內(nèi)容

通過安排到脂肪酸車間進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程,、職能部門的設(shè)置及其職能,，了解企業(yè)的內(nèi)部控制流程，在這十天的時間里,下到生產(chǎn)車間后,，先了解整個脂肪酸生產(chǎn)的流程,，從采購入庫，到領(lǐng)料生產(chǎn),，到最后的成品入罐,，對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認(rèn)識，這對我熟悉企業(yè),，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ),。

其中，先前我對脂肪酸的生產(chǎn)幾乎一無所知,，但下到車間之后,，我不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了脂肪酸的生產(chǎn)工藝流程和用途,。由于季節(jié)和溫度等條件的限制,，對機(jī)器開工的時間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外,，對一些流水線的參觀,，使我感受頗深。要想在里面做一名合格的工作人員,，對基本,、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則,，很容易讓理論脫離實(shí)踐,。

在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄等一些資料給我看,，在翻看這些資料的過程中,，有不懂或弄不清楚的資料，我積極向工作人員請教,，在他們的耐心指導(dǎo)下,，我對車間的整個產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識,。由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度.我所在的車間有四個人(主任,工藝員等)上長白班,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒.雖然我沒有被正式分配,但我時刻都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極象其他工作人員請教,以免造成安全事故。在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我先查看了每個儀器和設(shè)備,并了解了他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我耐心講解,。為了更好的工作,我把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境,。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全，因此我剛進(jìn)車間時主任就給我上了一堂安全教育課,，最重要的就是“第一是安全,，第二是安全，第三還是安全”,。后來我被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我就可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn),。在日復(fù)一日的工作中，我學(xué)到了一些技術(shù)手段,，進(jìn)一步提高了工作效率,。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料，可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料,，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑,、塑料熱穩(wěn)定劑,、潤滑劑,，紡織用柔軟劑、化纖油劑等;在醫(yī)藥方面,，用于制取各種制劑,、溶劑、吸濕劑和甜味劑等,。據(jù)調(diào)查,，國內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸，年產(chǎn)量20萬噸,，缺口10萬噸,，市場需求量很大。

脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水,，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個以上的水解塔,，所述的水解塔內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣,，再經(jīng)過蒸餾，冷凝后而得的成品,。

在這次的社會調(diào)查報告實(shí)踐中,，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病,。我知道掙錢不容易,，工作的辛苦,，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了,。為了適應(yīng)社會,，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,，在實(shí)踐中鍛煉自己,，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!

一.在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給的意見,，要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。在實(shí)踐的過程中，我明白了自信的重要性,。沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,，重要的是我們的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信能使我們更有活力更有精神。

三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。開始放假的時候,，知道要打假期工時，自己就害怕了,。自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，很多東西都不懂等種種原因使自己覺得很渺小,。為了克服我內(nèi)心的恐懼,，我努力的嘗試,。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四.工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。在工作中我也深深的體會到了，只有認(rèn)真學(xué)習(xí),，注意積累,，做到知識與經(jīng)驗(yàn)并重，才能學(xué)以致用,。

暑假社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式,。一朵雪花屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會,，我們書寫了一份滿意的答卷。我在酷暑中迎來了暑假,，也滿懷激情地參加了暑假社會實(shí)踐活動,。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告篇五

時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐,，打假期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會,。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。通過調(diào)查可以了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實(shí)踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對待社會實(shí)踐，在實(shí)踐中見真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會,、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會,。

大學(xué)生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中青島大學(xué)20名,，中國海洋大學(xué)10名,，青島理工大學(xué)10名，青島科技大學(xué)5名,，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)5名,。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名,，大三學(xué)生15名,。

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過假期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷共50份,，收回有效問卷50份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計略)

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求,。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,，20%打過假期工,，14%參與過實(shí)習(xí)，表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職,、打工,，除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐(6%)外,，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%),、校園銷售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12% 的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題,。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實(shí)習(xí)或打工,，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí),，19人很贊成兼職,、打工，沒有人反對,。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn),，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實(shí)踐上選擇“參加?三下鄉(xiāng)?活動”一項(xiàng)，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。當(dāng)前,，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實(shí)踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,，這樣,，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達(dá)到。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀指的是世界觀,、人生觀、價值觀,，而個人的世界觀,、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值觀體系中,，人生價值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價值取向,，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了,。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打假期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間,，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動，有助于鍛煉品質(zhì),，提高能力,。可見其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng),，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

上的農(nóng)民有所了解才行。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情,，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任,，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會責(zé)任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會,，同時也是實(shí)現(xiàn)自我價值的必由之路。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,，使實(shí)踐與認(rèn)識相結(jié)合。大學(xué)生可以通過調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會，回報社會,。三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實(shí)踐形式,，以小見大,，以細(xì)微之處見長，是進(jìn)行社會實(shí)踐活動的一種長效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會實(shí)踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實(shí)踐和社會考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來理解社會,，思考未來的'人生道路。

學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告篇六

一,、調(diào)查主題：

關(guān)于大學(xué)生壓力的調(diào)查

二,、調(diào)查對象：

遼工大在校學(xué)生

三、調(diào)查方法：

隨機(jī)抽樣問卷調(diào)查

四,、調(diào)查時間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

五,、調(diào)查背景：

大學(xué)生是一個社會的較高的素質(zhì)群體他們的成長和發(fā)展很大程度上影響一個

國家和民族未來的走向，他們是知識群體的一份子,，對一個國家社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是不可估量的,，然而，在當(dāng)今這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的二十一世紀(jì),，人們習(xí)慣于稱作“象牙塔”的大學(xué)生活出現(xiàn)了危機(jī),，一場嚴(yán)重的心理疾病已侵入學(xué)校,，并在必須程度上影響著在校以及畢業(yè)大學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)。許多消極的心理活動主要是由于在校大學(xué)生在應(yīng)對各種各樣的社會壓力而又無法及時解決所引起的,。所以,，要幫忙更多的大學(xué)生跨過這些坎,，就務(wù)必弄清楚他們到底承受著那些壓力,，找出這些壓力的源頭和正確的解決方法，從而使他們在各種壓力面前能夠泰然自若的處理,。

六,、社會調(diào)查表：

關(guān)于大學(xué)生壓力的社會調(diào)查表

一、您的性別是

a,、男b,、女

二、您的年級時

a,、大一b,、大二c、大三d,、大四

三,、您感覺此刻的壓力大么

a、很大b,、有點(diǎn)大c,、不太大d、一點(diǎn)點(diǎn)

四,、您覺得您的壓力主要來自那些方面（可多選）

a,、就業(yè)壓力b、情感的不順c,、家庭的壓力d,、學(xué)業(yè)的壓力

五、如果覺得壓力很大,，您一般會采取那些方法排解壓力

a,、找好朋友b、找輔導(dǎo)員或心理教師c,、出去玩d,、其他

六、您是否有過輕生的念頭

a,、有b,、沒有

七、您認(rèn)為在你的生活中,，壓力扮演的是什么煙的主角

a,、正面影響,，會給學(xué)習(xí)帶來動力

b、沒感覺

c,、較為負(fù)面影響,，會影響情緒

d、完全負(fù)面影響,，是我無心向?qū)W

八,、您對自我專業(yè)是否滿意

a、滿意b,、不滿意

九,、您會采取什么樣的方式應(yīng)對壓力

a、轉(zhuǎn)移（娛樂,，游戲,，讀書）

b、發(fā)泄（哭,，傾訴,，寫信，日記）

c,、壓抑（喝酒,，睡覺，假裝高興）

十,、夢想與現(xiàn)實(shí)的沖突會讓你感到困惑嗎

a,、很大b、一般c,、很少d,、沒有

十一、您對您的前途感到困惑或擔(dān)憂嗎

a,、經(jīng)常b,、偶爾c、很少d,、不會

十二,、你對大學(xué)生由于壓力過大而導(dǎo)致自殺的行為怎樣看？

a,、能夠理解b,、對自我不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)c、對家人不負(fù)職責(zé)d,、對社會不負(fù)職責(zé)

十三,、請將以下幾項(xiàng)所帶給你的心里壓力由大至小的排序

a、經(jīng)濟(jì)問題b,、戀愛問題c,、人際關(guān)系問題d,、家庭問題e、學(xué)業(yè)問題f,、前途及就業(yè)

十四,、當(dāng)你感到有壓力時，思想無法集中,，什么事也干不了,，你會怎樣辦？

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學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告篇七

20pc-4-20~20pc-4-26

采用書面問卷形式,，在分層的基礎(chǔ)上對各年級進(jìn)行抽樣調(diào)查

本次調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣的方法，閱讀問題從各學(xué)院各專業(yè)各年級中隨機(jī)抽取被調(diào)查者

通過《馬克思主義基本原理概論》社會實(shí)踐論文

本次調(diào)查采用系統(tǒng)抽樣的方法,，針對同學(xué)們閱讀傾向，閱讀時間,，閱讀方式,，閱讀目的，閱讀問題從各學(xué)院各專業(yè)各年級中隨機(jī)抽取被調(diào)查者,，其中男生14名,、女生27名，并發(fā)放問卷120份,，回收率112份,，有效問卷100份。經(jīng)過本小組成員的分析討論,，分析結(jié)果如下：

1,、從閱讀興趣傾向來看

1)大學(xué)生在空閑時間會不會閱讀，如下所示：

1經(jīng)常會 2有時會 3偶爾會 4從來不會

由上表可以看出,，在空閑時間有29.3%的人表示經(jīng)常會讀書,，有46.3%的人表示有時會讀書，有22%的人表示偶爾會讀書,，有2.4%的人表示很不喜讀書,，基本上從不會讀書。綜上可以看出大部分大學(xué)生對于課外閱讀還是比較喜歡經(jīng)?？磿?。這表明大學(xué)生總體還是愛讀書的，但還是存在著部分不愛讀書,，不讀書的現(xiàn)象,，因此大學(xué)生還要加強(qiáng)課外閱讀，樹立積極的讀書意識,。

2)在大學(xué)生閱讀的類型來看,，大學(xué)生的閱讀類型廣泛,，有名著，散文,，小說,，詩歌，自然科學(xué)類,，專業(yè)類實(shí)用性讀物等,，其中喜歡小說的最多，占33%,，專業(yè),，技能，考試等有關(guān)實(shí)用性書籍其次,，占22%,。因此可以看出，現(xiàn)在的大學(xué)生對于小說讀物的最熱衷,。

3)由有關(guān)閱讀名著書籍的問題結(jié)果統(tǒng)計可以看出,，有29.5%的人表示喜歡并經(jīng)常讀，有52.8%的人表示喜歡,，但很少讀,，也有17.6%的人表示不喜歡讀。而將近68.0示不經(jīng)?；虿幌矚g閱讀名著的原應(yīng)是,，晦澀難懂，讀起來沒有什么趣味,。由這些數(shù)據(jù)可以看出我校大學(xué)生對于經(jīng)典文學(xué)作品還是不太關(guān)注的,，這給了我們學(xué)生一個警示，作為一個大學(xué)生,，我們應(yīng)該多讀經(jīng)典的文學(xué)作品,，名著是文化的瑰寶，是每一個大學(xué)生都應(yīng)該看的,，這也是作為一個大學(xué)生應(yīng)該做到的,。

2、從閱讀時間和閱讀量來看

我們可以直接了解到人們對課外閱讀的態(tài)度及重視程度：

1)在時間上根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示：19.3%的學(xué)生每天花不到一小時作課外閱讀,，58.5%%的學(xué)生花1~2小時,，16.9%的學(xué)生花2~4小時，5.3%的學(xué)生花4小時以上時間閱讀,。所花時間在兩小時以內(nèi)的占總?cè)藬?shù)的77.8%,，超過兩小時的僅占22.2%，說明雖然大學(xué)相別于高中,，我們有著很多的課余時間,，但學(xué)生們在課外閱讀上所花的時間還是偏少,。我校學(xué)生對課外閱讀的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2)在月閱讀量上根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果顯示：15.9%的學(xué)生每月讀3本以上的書,，57.3%的學(xué)生閱讀1~2本,，26.8%的學(xué)生每月讀少于1本。從閱讀量上暴露的問題更加明顯：在業(yè)余時間充裕的大學(xué)里出現(xiàn)這種狀況,，是不理想的,。大部分大學(xué)生對于課外閱讀并沒有給予足夠的重視。

3,、從閱讀目的來看

1)根據(jù)“你通常會受什么影響而選擇一本書”這個問題結(jié)果顯示：同學(xué)們的選擇較為集中,，有26.3%的同學(xué)選擇了“名著或獲過獎，有42.0%的同學(xué)選擇了“媒體中推薦”,，有24.4%的同學(xué)選擇了“老師或朋友推薦的,，剩余7.3%的同學(xué)選擇了“看過作品改編的電影或電視劇。由此可見,，名著或獲獎這個因素對于大多數(shù)同學(xué)來說,，影響很大，如果一本書是名著或是得過獎,，那么就會有很多的同學(xué)去選擇這本書。而對于老師和朋友的推薦,，對同學(xué)也有一定影響力,，只是稍弱一點(diǎn)，但看過作品改編的電影或電視劇對于同學(xué)的影響更弱,。

2)對于“你閱讀最主要的目的”這個問題,，有31.7%的同學(xué)選擇了“備考或?qū)W習(xí)需要”，有 51.2%的同學(xué)選擇了“獲取信息,，擴(kuò)大知識面,，增長見識，有2.4%的同學(xué)選擇了“掌握一些實(shí)用技能 ,，有12.2%的同學(xué)選擇了“休閑娛樂”,有2.4%的同學(xué)選擇了“其他”,。由此我們可以看出，還是有相當(dāng)一部分的同學(xué)是為了增長見識,，開拓視野而閱讀的,，可見同學(xué)們對于閱讀的目的還是很明確的。而提高文化修養(yǎng)也是打?qū)W生閱讀的主要目的之一,，很多同學(xué)也想通過閱讀,，提高自己的文化修養(yǎng)，使自己在今后的競爭中處于更為有利的地位,。而很少一部分的同學(xué)選擇了掌握實(shí)用性技能,，畢竟經(jīng)驗(yàn)性的東西還是要靠自己去試驗(yàn),，與體會的。

4,、從閱讀方式來看

1)我校61%左右的大學(xué)生將到圖書館借閱作為自己閱讀的主要途徑,，找手機(jī)等網(wǎng)上瀏覽也是重要的閱讀途徑。值得注意的是,，大學(xué)生買書熱情不高,，僅有2.4%左右的學(xué)生將書店購買作為自己閱讀的主要途徑。

2)在選擇什么樣的刊物閱讀這一問題上,，34.4%的學(xué)生選擇傳統(tǒng)書籍,，有46.9%的學(xué)生選擇電子數(shù)字書籍，有18.7%的學(xué)生覺得無所謂,。從這可以看出電子數(shù)字書籍已經(jīng)以方便快捷的優(yōu)勢逐漸趕超甚至超過傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物的重要地位,，當(dāng)然很多學(xué)生認(rèn)為哪種都可以無所謂。學(xué)生對電子書籍的選擇最多,，可見,，現(xiàn)代媒體對于生活的影響。電子讀物也可以看出電子類讀物已開始進(jìn)入我校大學(xué)生的生活中,。

5,、從閱讀障礙問題看

同學(xué)們在閱讀過程中遇到的普遍問題是時間緊迫，忙于學(xué)業(yè)或其他社團(tuán)同活動,，而讀書是一件需要花費(fèi)時間和精力的項(xiàng)目,，沒有空余的時間，學(xué)生因此放棄了閱讀課外書籍,。不知道應(yīng)該讀什么書也是所有大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的普遍問題,，大學(xué)生活是忙碌而又新鮮的，許多剛進(jìn)校的大學(xué)生對生活,、對學(xué)習(xí)有無比的困惑于迷茫,。在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，很多同學(xué)對除了自己所學(xué)的專業(yè)知識以外,，其他都一無所知,。這是由于不少進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生并沒有從中學(xué)被動的、以考試為中心的學(xué)習(xí)模式中走出來,，他們把讀書當(dāng)成是專業(yè)學(xué)習(xí)之外的‘課外’的事情,，缺乏閱讀興趣和主動獲取知識的意識。讀書因此具有了盲目性和功利性,。還有一部分的同學(xué)選擇了想讀的書圖書館沒有,，書本的價格比較昂貴，許多學(xué)生望而止步，承擔(dān)不了這么昂貴的書費(fèi),，因此也減少了閱讀量,。閱讀是一種需要經(jīng)年累月，日積月累慢慢積累起來的的行為活動,，只有堅持不懈的閱讀并在閱讀中充滿思考,，才會在閱讀上達(dá)到一定高度。

學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報告篇八

回想起我這次的社會實(shí)踐經(jīng)歷,，比起絕大多數(shù)同學(xué),，我真是幸運(yùn)的多，第一次真正的實(shí)踐,，就遇上了這么好的機(jī)會,，既體驗(yàn)了工作的艱辛又感受了異國的文化，所以真的很感謝愛因斯特組織和學(xué)校,，給我這樣一個機(jī)會,。由于體會太多，不可能在總結(jié)中盡述,，只能把感受最深的總結(jié)一下,。

實(shí)踐的前兩天，以參觀,，講座為主,，了解了該公司的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，并參觀了整個工廠,，了解了整條生產(chǎn)線,，由于是化工廠，用水量較大,，故依水而建，并有獨(dú)立的污水處理系統(tǒng),，用于處理生產(chǎn)廢水,，同時運(yùn)輸也以船為主(這與這個歐洲鐵路運(yùn)費(fèi)普遍偏高有關(guān))，占了近80%,，當(dāng)然了,，安全講座也必不可少，安全條款共有40條之多,，真可謂“安全第一”,，也體現(xiàn)了公司以人為本的宗旨，而在此后的工作中我也時時體會到這一點(diǎn),，同時也正因?yàn)檫@樣,，公司的員工也很自覺的為公司著想，效益自然也就高了。

此后,，我被安排到了一個工作間,，作為實(shí)踐的一部分。這是整條生產(chǎn)線的一個中間環(huán)節(jié),，和我一起工作的還有其他兩個正式員工——兩位極其健談,，和善的女士。由于整條生產(chǎn)線的機(jī)械化程度極高,，所以需要人做的并不多,，我只花了一天的時間就把所要做的工作學(xué)會了，其實(shí)只是敲敲鍵盤罷了,。讓她們用一個詞來形容這項(xiàng)工作,，竟然是“boring”——不過后來我也覺得這個詞再恰當(dāng)不過了。因此我們有了很多的時間聊天,，從中我更清楚地了解了瑞典,，了解那兒的風(fēng)俗，她們也從我的描述中了解了快速發(fā)展的中國(同時她們也為我的'旅行提了很多的建議),。除了她倆,，整個工作組還有其他6個人，在工作不太繁重的時候,，他們也常來串門,，感覺他們之間的關(guān)系十分密切，簡直就是一個整體,，工作時歡聲笑語不斷(盡管他們的幽默有時我不是很懂),，也讓無聊的工作增色不少。在工作之余,，他們也帶我嘗試了許多東西,，如golf，speedl樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑.通過參加社會實(shí)踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識.近一個月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用.社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命.社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ).我在實(shí)踐中得到許多的感悟!