為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇一

活動(dòng)準(zhǔn)備：

刮畫(huà)紙,，卡紙,，即時(shí)貼、瓦楞紙若干,，范例四張,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、師提問(wèn)：小朋友們,，父親節(jié)很快就到來(lái)了,，父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

你們愛(ài)爸爸嗎?那你們要為爸爸做些什么呢?我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎?

二、教師示范方法步驟,。

教師出示范例,，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用,。

三,、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作,，教師個(gè)別指導(dǎo),。

第一組：用刮畫(huà)紙給爸爸愛(ài)心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫(huà),，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾,。

第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。

第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫,。第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙做一個(gè)愛(ài)心盤(pán)子,。

四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫(huà),，用色彩來(lái)裝飾畫(huà)面,。

五、讓幼兒拿著作品對(duì)著視頻對(duì)爸爸說(shuō)“happyfather’sday!iloveyou,’sapresentforyou.

六、活動(dòng)結(jié)束,，教師帶領(lǐng)幼兒共同收拾桌面地板,。可以把幼兒畫(huà)的畫(huà)的分批貼到外墻上,。

小學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇二

也許父親的深沉是無(wú)言,，每年的父親節(jié)總是沒(méi)有母親節(jié)那般隆重。但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā),，臉上的皺紋,，大山般地父親給我們的應(yīng)該不只是背影...

有人說(shuō)，父愛(ài)如山,，有人說(shuō),，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)...

爸爸,，我想對(duì)你說(shuō)...

在父親節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)主題班會(huì)形式讓正處于豆蔻年華的小學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況,，通過(guò)簡(jiǎn)單而細(xì)微的行為學(xué)會(huì)珍惜,、感恩、回饋父母的關(guān)愛(ài),。讓小學(xué)生在無(wú)憂無(wú)慮的生活中思考誰(shuí)是我最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人,，懂得父親節(jié)的含義，明白哎的沉靜與偉大,，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人,。

20xx年xx月xx日

xxx

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1,、介紹父親節(jié)的來(lái)歷、觀看視頻,、真情抉擇拿出一張白紙,，認(rèn)真思考后，在紙上寫(xiě)下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西,，其中兩樣必須是自己和自己的"父母思考一分鐘后,，請(qǐng)劃去三樣。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趧澣ヒ粯?，在劃去的過(guò)程中,，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請(qǐng)同學(xué)談?wù)劇?請(qǐng)兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?,、詩(shī)歌朗誦 《父親》,。

2、親情故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约号c父親之間的故事,。

3,、將要對(duì)父親愛(ài)繪畫(huà)在紙上。

4,、主持人結(jié)尾

小學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇三

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過(guò)親子游戲給父子、父女提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

歌曲錄音帶,、眼罩,、跳繩等、獎(jiǎng)品,。

一《大手牽小手》手印

二幼兒配樂(lè)朗誦散文詩(shī)《我的爸爸》：

我喜歡爸爸的的大手,，喜歡把小手放在他手心上。

我喜歡爸爸舉起我,，像小飛機(jī)一樣飛來(lái)飛去,。

我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上,?！昂鲇坪鲇啤保簧弦幌?。

我喜歡爬到爸爸大腿上,，再滑到腳上，“哧溜哧溜”,，就像滑滑梯一樣,。

我往爸爸背上爬，就像爬山一樣,。騎上他的脖子,，就像到了山頂上。哈哈!最高,、最高的高個(gè)子,，現(xiàn)在是我啦。

我喜歡爸爸的懷抱,，輕輕一摟,，我和媽媽都貼在他的心窩上,。

我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣,，“呼嚕嚕,、呼嚕嚕……”我和媽媽笑得捂住了嘴巴,。噓!別吵醒爸爸,。

我喜歡我的爸爸。

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

三 幼兒表演

1,、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》,，夸夸我的好爸爸

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話

4、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

四 親子游戲：

1,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

2,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

五 家長(zhǎng)游戲

跳繩比賽、蜈蚣競(jìng)走

結(jié)束部分：音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng),。

師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶,。

小學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇四

通過(guò)活動(dòng),，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài),，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心,。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

6月x日——6月x日,。

全體在校學(xué)生,。

感恩父母,，記住四個(gè)感恩日。

1,、老師推薦名人感恩名言,，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。

2,、通過(guò)班隊(duì)會(huì)：

（1）讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳（經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi),、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi),、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資,。）

（2）父母的生日你記住了嗎,？（讓學(xué)生要記住父母的生日）

（3）講述一件關(guān)愛(ài)事（感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母,、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛,、煩惱時(shí),，父母是如何照顧、開(kāi)解,、鼓勵(lì)自己的,，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出）

3、利用午會(huì)課和音樂(lè)課,，學(xué)唱感恩歌曲,，做到熟背歌詞，熟記旋律,。

推薦歌曲：《世上只有媽媽好》,、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》,、《感恩的心》,、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》,、閻維文的《母親》等,。

4、閱讀一組親情文章,。

精心選擇一組親情文章,，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀,，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。推薦書(shū)目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》,、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》,、印度泰戈?duì)枴缎略录?、意大利亞米契斯《?ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》,、周國(guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記》,、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》,。

5,、完成一套感恩作業(yè)

（1）開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,、整理房間等,。

（2）開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩,。自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語(yǔ),。

（3）中高年級(jí)開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽。

（4）牢記四個(gè)感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日,，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日,，父母的生日）,，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)（為父母捶捶背,、洗洗腳、洗洗頭,，給父母一個(gè)擁抱等）,。

1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí),，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄,。

2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一（感恩卡或手抄報(bào)）挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,，將進(jìn)行評(píng)比,。

父愛(ài)如山,，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào),；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì),。

小學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇五

6月x日

園內(nèi)

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

1,、通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,，尊重、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛(ài)他人。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年,，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開(kāi)始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日,。

2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3,、圖畫(huà)紙,、顏料,、音樂(lè)、彩色紙等;

4,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂(lè)

1、 教師向?qū)W生介紹父親節(jié)的來(lái)歷,。

2,、 學(xué)生分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、

出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà),。

學(xué)生唱“父親節(jié)”的歌曲;學(xué)生為父親自制的小禮物,。(皮帶、皮包,、枕頭,、眼鏡)

3、 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了,，我愛(ài)您

小學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇六

有人說(shuō)，父愛(ài)如山,，有人說(shuō),，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái),？拿起手中的筆,，用真情真心，為父親寫(xiě)下對(duì)父親最真摯的祝福,，為父親祈禱最美麗的未來(lái),！讓我們把對(duì)父親的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧！

爸爸,，我想對(duì)你說(shuō)……

6月x日-6月x日,。

xx聯(lián)合大學(xué)政法系青年志愿者。

小操場(chǎng),。

全體同學(xué),。

有人說(shuō)，父愛(ài)如山,，有人說(shuō),，父愛(ài)似海,，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái),？

（1）懸掛條幅，散發(fā)宣傳單,。要統(tǒng)一制作“爸爸,，我愛(ài)您”宣傳條幅,、宣傳標(biāo)語(yǔ)和宣傳單，宣傳條幅在小操場(chǎng)所顯著位置懸掛,。在6月x日也就是父親節(jié),，在學(xué)校小操場(chǎng)舉行父親節(jié)宣傳活動(dòng)，本次活動(dòng)為了能夠讓廣大同學(xué)表達(dá)對(duì)父親的感激之情和無(wú)限祝福,，為同學(xué)們開(kāi)辟了“父親節(jié)祝福語(yǔ)——留言板”專欄,，讓同學(xué)們向父親說(shuō)出不曾親口告訴他的心里話，送上對(duì)父親最深情的祝福,。

（2）展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦,。積極倡導(dǎo)廣大同學(xué)用自己的手機(jī)為父親說(shuō)一聲：“父親節(jié)快樂(lè)“。

（3）父親節(jié)征文,。

六月初宣傳部組織寫(xiě)一張海報(bào),，主要內(nèi)容如下：

1、六月初由班級(jí)宣傳委員組織寫(xiě)一張海報(bào),，主要內(nèi)容如下：

謳歌沉甸甸的父愛(ài),，講述對(duì)父親的思念與感激之情。請(qǐng)你以父愛(ài)為基調(diào),，父親節(jié)為背景寫(xiě)一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章,。

文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過(guò)我們希望朋友們認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng),。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物,。

參加對(duì)象：全體同學(xué)

活動(dòng)時(shí)間：xx年6月x日——xx年6月x日。

提交作品方式：用a4紙打印,，交于青年志愿者協(xié)會(huì),。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：本次活動(dòng)設(shè)立一、二,、三等獎(jiǎng),，特別獎(jiǎng)一名，十名鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

2,、評(píng)選：邀請(qǐng)?jiān)嚎庉嬋思柏?fù)責(zé)人參加評(píng)選，要求做到公平公正,。

3,、獲獎(jiǎng)文章將在學(xué)校展出，并有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇七

一,、活動(dòng)主題：父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下

二,、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：

2,、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它,，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富,。

3、父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè),。

三,、活動(dòng)目的：

以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體,，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系,，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè),。

四,、活動(dòng)形式：

1、通過(guò)讀本《美德托起明天》第四篇章,，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來(lái),，宣傳父親節(jié)。

2,、親子活動(dòng)增進(jìn)了解,，密切感情。家校協(xié)手,，共創(chuàng)和諧,。

3、“父親節(jié)

日記

4,、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽,，自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。

5,、“爸爸,，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水,、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”,。從小事入手，體會(huì)孝道,。

小學(xué)生父親節(jié)活動(dòng)方案策劃活動(dòng)內(nèi)容篇八

節(jié)過(guò)完了,，可愛(ài)卻是永恒的！本次活動(dòng)的主題是“體驗(yàn)父愛(ài)，感恩父親”,， 此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì)到作為一名中學(xué)生,，對(duì)父親要懂得感恩,，并要在平常小事中對(duì)他們多一份關(guān)心,，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情,、懂事的好孩子,。活動(dòng)中,，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情,，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài),、回報(bào)父愛(ài),，懂得感恩。

一是利用課余時(shí)間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來(lái)及意義,。

二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板,，并在校園內(nèi)展出。

三是給每位同學(xué)寫(xiě)一封信,，使其懂得母愛(ài)如水,，父愛(ài)如山的道理。

四是設(shè)計(jì)橫幅簽名,，暢談對(duì)父親的敬佩和感激之情,。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背,、我為爸爸洗洗腳,、寫(xiě)給爸爸一封信、獻(xiàn)給爸爸一件有意義的禮物”,，要用實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快,、幸福的“父親節(jié)”。

五是在校園內(nèi)進(jìn)行幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng),，所有同學(xué)都可以參與,。

六是在校園內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

在此過(guò)程中,，真的感到我長(zhǎng)大了,，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動(dòng),！

父親節(jié)這一活動(dòng)讓我們深切感受到了父愛(ài)的偉大,，感恩之心已經(jīng)悄悄進(jìn)駐我們的心田。