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2023年輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施 輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 02:44:04
2023年輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施 輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃(匯總11篇)
時間:2023-11-05 02:44:04     小編:QJ墨客

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇一

1、認(rèn)真開導(dǎo),,積極教育,,幫助學(xué)困生建立自信心,。

“自信是成功的開始”,為了使班上幾位學(xué)困生建立起良好的自信心,,我從以下兩方面入手:一是在課堂上,,設(shè)計一些他們能夠完全回答的問題,鼓勵他們大膽回答,,踴躍發(fā)言,,在回答正確后,及時給予表揚和肯定;二是在課后,,給他們推薦一些相關(guān)的課外書,,引導(dǎo)他們在閱讀中認(rèn)識自己是最棒的,相信自己是一定能夠成功的,。通過這些措施,,幫助他們逐步建立起了屬于自己的信心,為學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),,準(zhǔn)備了精神動力,。

2,、充分調(diào)動家庭教育的積極性,,發(fā)揮家庭教育的潛力。

對于學(xué)生的教育,,學(xué)校作用固然重要,,家庭作用也不容忽視。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機統(tǒng)一,,良好配合,,我一方面利用課余時間進行家訪,與他們的家長溝通交流,,在溝通與交流中統(tǒng)一,、完善對孩子的教育思想、教育方法等,,另一方面,,我經(jīng)常與他們的家長進行電話聯(lián)系。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進步時,,我便及時地告知他們的家長,,一同分享其中的快樂,當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時,,就盡快地詢問他們的家長,,了解其中的情況,剖析其中的原因,,交換看法和意見,。果然,,在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

3,、成立“一幫一”的的幫扶小組,促進學(xué)生間的互幫互助對于學(xué)困生的幫助,,作為老師的我畢竟能力和時間是有限的,。為了彌補這一點,,為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,,在班上,我成立了“一幫一”的幫扶小組,,讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,,給他們給予知識上的補充。如周x和馬x,,王x和許x,,通過“一幫一”活動,使他們在學(xué)習(xí)上有了互補,,更實現(xiàn)了品質(zhì)上的互補,。

對學(xué)困生的幫扶工作是一項長期、艱巨的任務(wù),,是教師義不容辭的責(zé)任,。作為教師要以身作則,全力以赴,,找出學(xué)困生的“病源”,,進行對癥下藥,耐心,、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,,避免粗心、偏心,,杜絕采用粗暴手段,,讓祖國的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來。只要我們努力,,“頑石”也會雕琢成“珍品”,。

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輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇二

本學(xué)期四年級有一個教學(xué)班,,共xx人,,其中男生占一大半,他們分別來自學(xué)校周圍的九個自然村,,經(jīng)過努力學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)困難生有了很大進步,,但仍有幾個學(xué)習(xí)困難生較累,如:(_)等,,他們進步慢的原因有兩個,,一是智力較差,二是學(xué)習(xí)勁頭不足,,本學(xué)期的工作重點繼續(xù)進行輔導(dǎo),,多做思想工作,鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,,爭取在新的一學(xué)期里,,有更大的進步。

1,、教育學(xué)生樹立正確的人生觀,,發(fā)奮學(xué)習(xí),消除自卑感,,要勤儉節(jié)約,。

2、加強他們的德育教育,,學(xué)習(xí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3、結(jié)合課本內(nèi)容,,加強文化課輔導(dǎo)和紀(jì)律教育,。

4、通過教育,,使他們團結(jié)同學(xué),,樂于助人。

5,、通過加強輔導(dǎo),,使他們樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,取得更好的學(xué)習(xí)成績,。

1,、對學(xué)習(xí)困難生進行日常行為規(guī)范教育和品德教育。

2,、加強輔導(dǎo)文化課知識,。

3、建立互助小組,,利用課余時間進行輔導(dǎo)教育,。

4、本著少批語多表揚的原則,鼓勵困難生上進,。

5,、做好學(xué)習(xí)困難生的家訪工作。

6,、做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。

周次

輔導(dǎo)內(nèi)容

1讀數(shù)

2億以內(nèi)數(shù)的寫法

3億以內(nèi)數(shù)的大小比較

4求近似數(shù)

5角的度量

6口算乘法

7筆算乘法

8積的變化規(guī)律

9乘法估算

10期中復(fù)習(xí)

11畫垂線

12口算除法

13商的變化規(guī)律

14角的分類

15復(fù)式條形統(tǒng)計圖

16數(shù)學(xué)廣角

17期末復(fù)習(xí)

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇三

一、指導(dǎo)思想:

學(xué)生的個體差異是一個客觀存在,,因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán),。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,體驗學(xué)習(xí)的快樂,,進步的樂趣,,達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,我根據(jù)教育理論中“因材施教,,量力性原則實施特殊教育計劃,,分層教學(xué),,在班級中挖掘?qū)W生的個體差異,,做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。

二,、情況分析:

我現(xiàn)任教七年級兩個班,,學(xué)生人數(shù)多,通過近些時間的調(diào)查和了解,,初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對象:優(yōu)等生有:鄧功勛等六人,,后進生有:楊芳等六人。這些學(xué)生大致上分為兩個類型:(1)基礎(chǔ)好,,思維很靈活,,接受知識較快。(2)學(xué)習(xí)成績差,,平時學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確,,不能刻苦,作業(yè)馬虎,,上課不專心,。

三、使學(xué)生能夠全面發(fā)展,,本學(xué)期計劃做好以下工作:

1,、對他們進行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,;

2,、查漏補缺,對癥下藥;

3,、補課要課內(nèi)外結(jié)合,,以課內(nèi)為主,并和優(yōu)生結(jié)對子,;雙向選擇,,”一幫一,一對紅“,,充分發(fā)揮六人小組的作用,,以優(yōu)帶差。

4,、在課內(nèi),,教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練、發(fā)言的機會,;

5,、對后進生一視同仁,不歧視,,多鼓勵,,及時發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點“,增強他們的上進心,,要全面滲透激勵教育,,多鼓勵、多表揚,,少批評,、少指責(zé)。激勵他們進步,。

6,、采取傾斜政策,對后進生給以”偏愛和厚愛“,。每天給他們留特定的作業(yè),,當(dāng)天及時批閱及時改正。

7,、根據(jù)其特點,,給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè),當(dāng)天批閱當(dāng)天輔導(dǎo),。

四,、時間安排

每天根據(jù)作業(yè)情況,學(xué)生掌握知識情況,,培優(yōu)補差,。每周二和周三晚飯后分別對優(yōu)等生和學(xué)困生進行專題輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇四

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育,。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶,,不僅要顧全不同個層面的學(xué)生,還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向,。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況,,采取相應(yīng)的方法,力爭在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度,使每個學(xué)生學(xué)有所長,、學(xué)有所用,、身心全面發(fā)展、全面提高,。

胡雨芯同學(xué)學(xué)習(xí)較好,,算是學(xué)習(xí)上的中上等,由于父母離異,,長期和母親相依為命,,孩子挺懂事,學(xué)習(xí)也自覺,,能遵規(guī)守紀(jì),,但學(xué)習(xí)上還有上升的空間,對這這個學(xué)生的幫扶我將實行多鼓勵多關(guān)懷,。屈亞龍屬于留守學(xué)生,父母長期在銀川打工,,長期在姑姑姑父家住,,性格比較孤僻,該同學(xué)學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生,,但他都存在偏科現(xiàn)象,,特別是文科偏的特別厲害,對這個學(xué)生的幫扶我將采取有針對性的幫扶,,力爭通過幫扶讓他各科都能齊頭并進,,邁進優(yōu)秀生的行列。郭苗苗同學(xué)父親因車禍離世,,全家人打擊很大,,受多方面的影響,該同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)成績也不太理想,,對她的幫扶應(yīng)該做好信心教育、興趣培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。

為了使他們各方面全面發(fā)展,、齊頭并進,,特制定如下幫扶措施。

1,、加強思想教育,,幫助他們克服自卑心理,樹立自信心,;激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志,,引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能,幫助學(xué)得好的消除自滿心里向更高目標(biāo)邁進,。

2,、加強關(guān)注程度,在平時的教學(xué)中,,多關(guān)注這些學(xué)生,,做到勤觀察、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚,、勤糾正,對他們進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),,鼓勵他們進步,。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,密切關(guān)注他們的進步情況,,并加以記錄,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從課前預(yù)習(xí),、課上聽講及課后鞏固復(fù)習(xí),強化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,加強引導(dǎo)與督促,。

4、建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度,,教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,,所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助,根據(jù)他們的實際進行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁,,使他們在互幫互助中共同進步共同成長,。

5、通過內(nèi)化教育,,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,,使他們明確自己的學(xué)習(xí)目的,,不是為別人,而是為自己,;從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過不斷的加強訓(xùn)練,,幫助他們獲取一個個小成功,,使他們的.自信心、意志力得到較大的提高,。為他們的未來發(fā)展奠定一個好的基礎(chǔ),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇五

學(xué)生的個體差異是一個客觀存在,因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán),。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展,,體驗學(xué)習(xí)的快樂,進步的樂趣,,達到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的,,我根據(jù)教育理論中“因材施教,量力性原則實施特殊教育計劃,,分層教學(xué),,在班級中挖掘?qū)W生的個體差異,做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

我現(xiàn)任教七年級兩個班,,學(xué)生人數(shù)多,通過近些時間的調(diào)查和了解,,初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對象:優(yōu)等生有:鄧功勛等六人,,后進生有:楊芳等六人。這些學(xué)生大致上分為兩個類型:(1)基礎(chǔ)好,,思維很靈活,,接受知識較快。(2)學(xué)習(xí)成績差,,平時學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確,不能刻苦,,作業(yè)馬虎,,上課不專心。

1,、對他們進行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,,逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2,、查漏補缺,,對癥下藥,;

3、補課要課內(nèi)外結(jié)合,,以課內(nèi)為主,,并和優(yōu)生結(jié)對子;雙向選擇,,”一幫一,,一對紅“,充分發(fā)揮六人小組的作用,,以優(yōu)帶差,。

4、在課內(nèi),,教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練,、發(fā)言的機會;

5,、對后進生一視同仁,,不歧視,多鼓勵,,及時發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點“,,增強他們的上進心,要全面滲透激勵教育,,多鼓勵,、多表揚,少批評,、少指責(zé),。激勵他們進步。

6,、采取傾斜政策,,對后進生給以”偏愛和厚愛“。每天給他們留特定的作業(yè),,當(dāng)天及時批閱及時改正,。

7、根據(jù)其特點,,給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè),,當(dāng)天批閱當(dāng)天輔導(dǎo)。

每天根據(jù)作業(yè)情況,,學(xué)生掌握知識情況,,培優(yōu)補差。每周二和周三晚飯后分別對優(yōu)等生和學(xué)困生進行專題輔導(dǎo),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇六

以學(xué)院20x

年工作計劃為指導(dǎo)方向,,以學(xué)生工作處20x

年工作計劃為指南,,緊緊圍繞學(xué)院“迎評創(chuàng)優(yōu)”這一中心,全系上下一心,,進一步做好我系學(xué)生管理工作,。下面就是小編給大家?guī)淼妮o導(dǎo)員工作計劃,希望能幫助到大家!

本學(xué)期擔(dān)任機械學(xué)院及物電學(xué)院的輔導(dǎo)員,。堅持“服務(wù)學(xué)生,,培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念,結(jié)合自己所帶學(xué)生的實際情況,,做好班級學(xué)生管理工作,,現(xiàn)就20x

年秋期學(xué)生工作作如下安排:

一、做好迎新工作

報名時,,盡力做到全天都在場,,迎接新生,第一時間給予關(guān)心和照顧,。告訴學(xué)生們拒絕推銷,,注意財產(chǎn)安全。晚上帶領(lǐng)學(xué)生干部深入宿舍,,探望新同學(xué),,為他們排憂解難,,幫助他們盡快熟悉新環(huán)境,融入新生活,。因為是新生,,做好學(xué)生的安撫工作,告之基本的防暑知識,生活知識,安全知識。做好新生見面會準(zhǔn)備,。

二,、入學(xué)教育

1、從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,,保持積極向上的心態(tài),奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求,并適應(yīng)大學(xué)生活,。鼓勵他們保持高中時期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),同時把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點,積極發(fā)展自己的特長愛好,。總而言之,,要讓他們明白大學(xué)學(xué)的不僅僅是書本知識,,還有為人處事等等諸多方面,。

2、開學(xué)初,,組織新生做好入學(xué)的教育工作。包括學(xué)習(xí)學(xué)校的各項章程,,安全方面的知識等,。

3、邀請有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐,,召開經(jīng)驗交流會,,使班級同學(xué)對大學(xué)的學(xué)習(xí),工作,,生活等有一個大概的認(rèn)識,,也吸取別人的一些經(jīng)驗,鼓勵他們初步規(guī)劃大學(xué)生活,。

三、做好新生軍訓(xùn)工作

我校的軍訓(xùn)安排在10月14日,,我會配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作,,提前給他們交待一些注意事項。在軍訓(xùn)期間,,迅速了解班級,,了解寢室的情況,遇到問題做到及時,、迅速解決;觀察班級的班風(fēng)形成,,及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力,組織觀念不強的同學(xué),,并給予教育,。軍訓(xùn)期間,時常去視察班級情況,,并給予關(guān)心照顧,。利用軍訓(xùn)機會,進一步加強和班級同學(xué)的交流,,也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力,。

四、加強對學(xué)生的思想政治教育,、黨建工作和心理健康教育工作,。

1、認(rèn)真落實教育部和學(xué)院有關(guān)加強大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神,,努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作,。

2、切實抓好九一八,、辛亥革命一百周年等重大時間和敏感時期的教育,、疏導(dǎo)工作,既保護好學(xué)生的愛國熱情又維護好校園的安全穩(wěn)定。加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,教育學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會主義新人,使學(xué)生在德,、智,、體等方面得到全面發(fā)展。

3,、熱情關(guān)懷和愛護學(xué)生,,做深入細(xì)致的思想政治工作,教育學(xué)生遵守《大學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生手冊》等規(guī)范,,努力使所管理班級成為遵守紀(jì)律,奮發(fā)學(xué)習(xí),,團結(jié)向上,,朝氣蓬勃的集體。

4,、加強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識,,提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,鼓勵新生寫入黨申請書,。

5,、加強法制教育,增強學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識,。

6,、加強學(xué)生心理健康教育,定期組織各班心理委員開會,,及時了解學(xué)生心理健康狀況,,預(yù)防心理疾病。

五,、積極做好班委的選拔工作,。

開學(xué)前一周內(nèi)落實每個班的聯(lián)絡(luò)員。新生軍訓(xùn)后,,等大家互相了解后,,公平公正的民主選舉班委。每個班的班團委干部設(shè)置為:班長,、副班長,、學(xué)習(xí)委員,、文藝委員、體育委員,、生活委員,、宿管委員、團支書,、組織委員,、宣傳委員。班長團支書每天上午1,、2節(jié)下課后到輔導(dǎo)員處報到,,學(xué)習(xí)委員到教學(xué)秘書處報到。

六,、狠抓學(xué)生管理,,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1 ,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,獨立完成作業(yè),不無故缺課,。然后給大家說明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別,講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法,。抓好所帶班級的班集體建設(shè),,因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對違紀(jì)學(xué)生的處理,,及時、公正,、公平,。督促學(xué)生晚自習(xí),并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣,,讓學(xué)生意識到自學(xué)的重要性,,為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

2 ,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:通過每周召開一次學(xué)生干部例會,,總結(jié)上周工作,布置下周任務(wù),,加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,發(fā)揮他們自我管理,、自我教育,、自我服務(wù),、自我提高的主動性、積極性,,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。同時,還進一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動,,活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。

3、選擇好英語導(dǎo)學(xué)員,,組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組,,抓好第一學(xué)期的cet4過級率。

七,、鍛煉學(xué)生能力,,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1 ,、以學(xué)習(xí)為中心,豐富第二課堂,。們利用學(xué)生的課余時間,,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動,,促進了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),學(xué)生的思想覺悟得到提高,,個性特長得到發(fā)展,,知識面得到拓寬,動手能力也得到相應(yīng)提高,,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時,,督促學(xué)生學(xué)好所開課程,拓寬自己的知識面,,并不定期收集有關(guān)專升本,、等級考試的有關(guān)信息,及時傳達給學(xué)生,,受到了學(xué)生的一致好評,。

2 、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,,辨證的看待周圍的人和事,,這對于他們了解社會,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3 ,、我們針對20x

級新生現(xiàn)在的心理狀態(tài),,及時的做好疏導(dǎo)工作。

4 ,、發(fā)掘?qū)W生特長,,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,,如演講比賽等,。多參加系、學(xué)?;顒?,如卡拉ok、網(wǎng)頁制作等比賽,。

八,、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作。

1,、對學(xué)生進行安全知識教育,,指導(dǎo)學(xué)生進行安全的課外活動。督促學(xué)生每日早操,,促進學(xué)生積極進行課外體育活動,,并且認(rèn)真為學(xué)生講解鍛煉身體的重要性。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室,,查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況,安全情況,,對學(xué)生進行防火防盜的安全教育,,督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,,愛整潔,,熱愛勞動,從小事做起的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,,保持安靜,遵守紀(jì)律,。時常對學(xué)生寢室進行突擊檢查,,檢查學(xué)生的課余活動,堅決杜絕違法活動,,如賭博行為的滋生,。

3、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),,防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí),。在每一次的節(jié)假日,提前做好班級學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計,。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,知道各班級未返校人員名單以及原因,。

九,、其他工作

1、做好班級的助學(xué)金評選工作,,時常與他們交流,,了解他們的情況,盡量做到公平,、公正,、公開。

2,、帶動班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué),,平時多加關(guān)心開導(dǎo),使他早日融入班級,。

3,、加強與學(xué)生家長的交流,讓每個同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式,,如有任何問題可以向我或者班主任提出,。

每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次,幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,,并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期,。每學(xué)期至少與專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,,參與專業(yè)學(xué)院的學(xué)生活動一次,,加強與專業(yè)學(xué)院的溝通,熟悉專業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)模式,并開展相應(yīng)的活動,,為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。每月至少到學(xué)生宿舍進行訪談12次,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,,關(guān)注特困生的生活情況,,身體情況,并檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生情況和安全情況,。每月至少與學(xué)生談話8次,,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、感情問題,,對表現(xiàn)不佳的學(xué)生進行教育,對有心理問題的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),。

以《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),,結(jié)合生物工程系的專業(yè)實際,進一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,,全面推進“三風(fēng)”建設(shè),,狠抓“四率”,努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。具體大學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃如下:

一,、團組織、班干部隊伍建設(shè)

1,、做好08級新生的班委會選拔工作,。

2、堅持每周的班級例會制度,。

3,、實施班干部學(xué)期考核制,希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心,。

二,、常規(guī)工作

(一)主題活動

1、思想政治工作計劃教育

1)對于學(xué)生群體,,我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實處,,我把學(xué)生分類,,在進行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時,有重點的,、分層次的對不同類型的學(xué)生進行教育,。通過對學(xué)生們的不斷觀察,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,,盡早解決他們的思想問題,。

2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育,、民族精神培育,、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展,以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平,。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片,、講座,加強學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,,提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,。

2、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰

配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時完成以下任務(wù):

1)迅速了解班級,,了解寢室的情況,,遇到問題做到及時、迅速解決,。

2)觀察班級的班風(fēng)形成,,及早改正陋習(xí),加強班級榮譽感,。

3)督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),,要求人人過關(guān)。

4)幫助進行新生職業(yè)規(guī)劃,,制定3年的學(xué)習(xí)計劃,,盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。

5)配合學(xué)院組織的各項工作

以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機,,樹立典型,、激勵榜樣,真正營造健康,、積極的生活態(tài)度,。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,。具體工作如下:

1、完成各班班級口號,、班歌的征集

2,、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

3,、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時與各班導(dǎo)師反映。

(三)文明修身工程

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性,。具體工作如下:

1,、堅持08級學(xué)生的早操、晚自習(xí)的制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

2,、將制度管理和人文關(guān)懷有機的結(jié)合在一起,讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛,,而不僅僅是對他們的各種限制,。

3、組織各班級積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項活動,,同時觀察每個人的特長,側(cè)重培養(yǎng),。

(四)安全工作計劃

1,、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計劃

2、在每一次的節(jié)假日,,提前做好班級學(xué)生的離校,、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,,知道各班級未返校人員名單以及原因,。

3、配合學(xué)院宿管部的要求,,每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況,。不僅及時了解學(xué)生的生活狀況,更能加深與學(xué)生之間的感情,,同時對宿舍進行安全隱患排查,。

(五)服務(wù)工作

配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施,,統(tǒng)計各班級貧困生名單,。

新學(xué)期,我將繼續(xù)堅持以《x

學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),,結(jié)合運輸與經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際,全面推進“三風(fēng)”建設(shè),,狠抓“四率”,努力提升個人工作水平,在今后的工作崗位上,,主要要做好管理和服務(wù)兩個職能,,為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生在德,、智,、體等方面都得到發(fā)展,,針對學(xué)生工作的特點,,現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際,,提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下:

一,、安全問題

安全問題是一切工作的前提與根本,沒有安全,,一切等于零,。在我的工作中,安全分為三個方面:

1,、人身安全。通過不斷地講解,、案例分析,、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情,班級預(yù)警員的指定),,信息機構(gòu)的建立與運行等,,首先保證人身安全不受傷害,其實保證對于班級情況的掌控與了解,,信息反饋的順暢,。

2、心理安全,。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,,通過大規(guī)模心理調(diào)查,建立新生心理檔案,,收集各種相關(guān)信息,,隨時了解實際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全,,掌握進程,,及時進行心理咨詢,,保證心理健康,進而保證全部的安全,。

3,、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部,,爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況,。這樣,不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,,更能加深與學(xué)生之間的感情,,同時對宿舍進行安全隱患排查。

二,、新生工作

本學(xué)期,,由于工作需要,成為x

級新生輔導(dǎo)員,,在配合學(xué)院迎新工作的同時,,完成以下幾個任務(wù):

1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,,耐心,、細(xì)致做好新生接待工作, 給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象,。

2,、配合學(xué)院、系部完成對x

級新生的入學(xué)教育工作,,不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,,希望通過入學(xué)教育,新生能樹立大學(xué)意識,、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí),、工作習(xí)慣,,成為有理想、有紀(jì)律,、有知識,、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

3,、迅速了解班級,,了解寢室的情況,遇到問題做到及時,、迅速解決,。觀察班級的班風(fēng)形成,,及早改正陋習(xí),加強班級榮譽感,,從一開始堅持每周日利用晚點名進行周講評,。

4、建立并落實班委工作制度,,一開始,就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進行一次思想狀況調(diào)查,,了解同學(xué)們的實際情況,。

5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),,要求人人過關(guān)6,、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作,通過座談,、咨詢,、講座等方式,幫助新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,,制定3年的學(xué)習(xí)計劃,,促進新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

7,、做好“9個1”工程(見好第一面,、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位,、交一次特殊班費,、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺,、爭取和每個學(xué)生單獨做一次深入的談心,、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職)

8,、配合學(xué)院,、系部組織的各項工作。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢,,良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué), 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,,通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),,具體工作如下:

1,、完成各班班級口號征集,,制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,使整個班級有奔頭,,有章可循,。

2、繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,,養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

3,、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課,積極及時與教研室老師交流,、溝通,。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。

4,、組織各班級積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項活動,同時觀察每個學(xué)生的特長,,積極鼓勵,,側(cè)重培養(yǎng)。

四,、人文氛圍

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,,是一個長期而且系統(tǒng)的工程,個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面:以人為本,、文化氛圍,、積極表達。

1,、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),,充分尊重每個學(xué)生獨立、自主,、人格,、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人,,而不單純是個學(xué)生,,給學(xué)生們充足的自由空間,鼓勵個性的同時,,積極地引導(dǎo),。

2、文化氛圍并不是個虛無的概念,,而是鼓勵學(xué)生們多讀書,、讀好書,、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍,,促進自己的修養(yǎng)素質(zhì),,也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍,擴大自己的認(rèn)知范圍和知識面,。讀書的本身就是文化的體現(xiàn),,而只要在讀書,書讀多了,,我們就是在建立一種文化氛圍,。

3、表達有兩種方式,,口頭表達和書面表達。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師,、大家,、優(yōu)秀的人交流的機會,并慢慢的變得善于表達,。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,,同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌,,但一定要能寫工作和生活中實用的文章,,而且非寫得既通順又扎實不可。

五,、服務(wù)工作

“我們的工作就是服務(wù),,服務(wù)無大事,細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,,把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”,。這是學(xué)院的服務(wù)理念,引用到我個人的工作崗位,,就需要完成具體的幾項工作:

1,、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體,除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施,嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定,,公正,、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外,,更要幫助他們樹立自信自強的觀念,誠實誠信的品質(zhì)。

2,、全面,、正確、客觀地了解學(xué)生,、評價學(xué)生,,認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作,。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機,,樹立典型、激勵榜樣,,真正營造健康,、積極的生活態(tài)度。

3,、加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,,并做好相關(guān)記錄。

4,、通過對學(xué)生們的不斷觀察,,及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,,盡早解決他們的思想問題,。

5、做到生活上關(guān)心學(xué)生,,及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突,、變化的問題,對于學(xué)生提出的各類問題,,及時解決,。

六、提升自己

不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,,爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,,用自己的思想、品德,、行為,、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,,樹立活到老,,學(xué)到老的思想理念,最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

七,、特色創(chuàng)新

1,、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)

2、計劃在新生中推行讀書工程,,促進同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講,、辯論為組織形式,培養(yǎng)學(xué)生思辯能力,。)

這七個方面,,將是我工作的主要思路。除此之外,,溝通平臺的方式開發(fā),、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長,培養(yǎng)學(xué)生獨立思想,、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線,。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考,當(dāng)然,,也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進行適當(dāng)調(diào)整,。

我有一種教育理想,也許只是個簡單的目標(biāo),,即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說,、敢做,、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,別無他求,。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕,,但我心不會改變,面對挑戰(zhàn),,我會堅持下去,,面對挫折,我會堅持下去,,我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!

新學(xué)年我將以《x

職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),,結(jié)合生物工程系的專業(yè)實際,進一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,,全面推進“三風(fēng)”建設(shè),,狠抓“四率”,努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。

一,、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實黨的x

大精神,、三個代表重要思想,,使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策,把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線,、方針和政策上來,。

2、開展愛國主義教育,、社會主義教育和集體主義教育,。以愛國主義教育為主線,深入開展馬克思主義的世界觀,、人生觀和價值觀教育,,引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論,就學(xué)習(xí),、生活,、作風(fēng)、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強引導(dǎo)和指導(dǎo),,進一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟,充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。同時,,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的道德規(guī)范,,培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強、自尊,、自愛,、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,,堅持每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心,有計劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求,。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會,、早操,、晚自習(xí)等活動,貼進學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,得到學(xué)生的肯定,。

3,、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作,使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,,在生活中要求進步,,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

4,、不斷加強學(xué)生的安全教育,。始終堅持以人為本、安全第一的工作原則,,一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè),,建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,做到超前防范,,信息暢通,,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二,、狠抓學(xué)生管理,,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè):一方面,,輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),,因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對違紀(jì)學(xué)生的處理,,及時,、公正,、公平。同時,,結(jié)合和諧校園的建設(shè),,進一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,,進一步完善制度,加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,,嚴(yán)格管理,,抓好落實,抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng),,把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平,。另外,還大力抓典型,,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,,促進了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作:輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會,總結(jié)上周工作,,布置下周任務(wù),,加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平,引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,,發(fā)揮他們自我管理,、自我教育、自我服務(wù),、自我提高的主動性,、積極性,發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。同時,,還進一步指導(dǎo)他們積極圍繞服務(wù)為先導(dǎo),創(chuàng)新為龍頭,,文體為載體,,學(xué)術(shù)造氛圍的指導(dǎo)思想,開展一系列豐富多彩的文體科技活動,,活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。

3、學(xué)生社團工作,。通過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個學(xué)習(xí)興趣小組,,做好各社團的建章立制工作、納新工作,,積極開展活動,,見效果出成果。

三,、以豐富多彩的活動為載體,,豐富學(xué)生的文化生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1,、以學(xué)習(xí)為中心,,豐富第二課堂,。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間,開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,,促進了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù),、音樂,、書法、舞蹈等活動小組,,經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),,學(xué)生的思想覺悟得到提高,個性特長得到發(fā)展,,知識面得到拓寬,,動手能力也得到相應(yīng)提高,與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時,,督促學(xué)生學(xué)好所開課程,,拓寬自己的知識面,并不定期收集有關(guān)專升本,、等級考試的有關(guān)信息,,及時傳達給學(xué)生,受到了學(xué)生的一致好評,。

2,、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵學(xué)生完成《成長導(dǎo)刊》的編寫工作,根據(jù)每期主題的不同,,引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,,辨證的看待周圍的人和事,這對于他們了解社會,,了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3、我們針對20x

級新生專門印制了一整套調(diào)查問卷,,學(xué)生認(rèn)真填寫,,輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學(xué)生的測評檔案,通過這些資料可以詳細(xì)了解每個學(xué)生的心理和需求,,可以有針對性地進行心理,、學(xué)習(xí),、生活方面的輔導(dǎo),,我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善。

4,、我們還組織了一些競賽活動,,如上學(xué)期的大學(xué)生焦點辯論賽,、知識競賽、禮儀風(fēng)采大賽等,,本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動,,旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。

一,、抓畢業(yè)

目前全教育班畢業(yè)率72%,,還有70名學(xué)生有不同程度的掛科,本學(xué)期初將對有掛科學(xué)生的情況進行全面匯總,,同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,,從學(xué)校和家庭兩方面著手。

其中掛科門數(shù)10門以上的有6人,,其中2人退學(xué),,4人準(zhǔn)備留級;

3門到4門人數(shù)15,這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,,確保畢業(yè);

1到2門的40人,,這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科,軟件工程課程設(shè)計和微機接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,,并且大四上學(xué)期沒有重修,。

總之,08五教的畢業(yè)率我會積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,,為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會盡一份責(zé)任,。

二、促就業(yè)

我是第一年做就業(yè)工作,,很多工作沒有頭緒,,在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,認(rèn)識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細(xì)心,、責(zé)任心”,想從以下幾個方面開展:

1,、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實訓(xùn),,他們的就業(yè)問題要推遲到實訓(xùn)結(jié)束,時間基本都在3月末四月初,,對于這部分同學(xué),,我會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,保質(zhì)保量的完成他們的實訓(xùn),,爭取找到一份好工作,。

2、目前考研成績已經(jīng)出來,,我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,,還有10多人有可能調(diào)劑,,對于這部分學(xué)生積極鼓勵先著手找工作,雙手都要抓,。

3,、其他在校學(xué)生,督促他們完成畢業(yè)設(shè)計的同時,,做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次,,時時把握學(xué)生思想動態(tài)。

4,、總之,,對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,要細(xì)心的做好每個情況跟蹤,,同時心中要有責(zé)任心,,是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好。

三,、保穩(wěn)定

2,、學(xué)校離校實習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中,做好學(xué)生的請銷假工作,,保證學(xué)生的出行安全,。

四、黨建工作

1,、黨員發(fā)展

黨員發(fā)展工作一定會按照學(xué)院黨委的合法程序來開展,,本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,人數(shù)為7人,。

預(yù)備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面考慮,,成績要求3.0以上,必須要有骨干經(jīng)驗,,如果骨干經(jīng)驗突出可以成績要求適當(dāng)放寬,,但是最低不低于2.5。

2,、黨支部工作

強調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,,黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭,并且在離校問題上做好積極宣傳動員,。

五,、經(jīng)費預(yù)算

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊和畢業(yè)紀(jì)念衫,預(yù)計花費20x

元,。

六,、學(xué)習(xí)與總結(jié)

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點點滴滴,,我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思,,這也是大四工作的重點,并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時刻的反思和自我提升,。

以上就是本學(xué)期的工作計劃,,大四學(xué)生對于學(xué)校來說是工作的重點,大四學(xué)期對于學(xué)生來說更是人生的新起點,,所以本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切的原則,我將認(rèn)真完成我的工作,,為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇七

一、指導(dǎo)思想:

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,,是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育,。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶,不僅要顧全不同個層面的學(xué)生,,還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向,。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況,采取相應(yīng)的方法,,力爭在學(xué)生中形成“趕,、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度,,使每個學(xué)生學(xué)有所長,、學(xué)有所用、身心全面發(fā)展,、全面提高,。

二、學(xué)情分析及幫扶計劃:

胡雨芯同學(xué)學(xué)習(xí)較好,,算是學(xué)習(xí)上的中上等,,由于父母離異,長期和母親相依為命,,孩子挺懂事,,學(xué)習(xí)也自覺,能遵規(guī)守紀(jì),,但學(xué)習(xí)上還有上升的空間,,對這這個學(xué)生的幫扶我將實行多鼓勵多關(guān)懷。屈亞龍屬于留守學(xué)生,,父母長期在銀川打工,,長期在姑姑姑父家住,性格比較孤僻,,該同學(xué)學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生,,但他都存在偏科現(xiàn)象,,特別是文科偏的特別厲害,對這個學(xué)生的幫扶我將采取有針對性的幫扶,,力爭通過幫扶讓他各科都能齊頭并進,,邁進優(yōu)秀生的行列。郭苗苗同學(xué)父親因車禍離世,,全家人打擊很大,,受多方面的影響,該同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)成績也不太理想,,對她的幫扶應(yīng)該做好信心教育、興趣培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作,。

三,、幫撫措施:

為了使他們各方面全面發(fā)展、齊頭并進,,特制定如下幫扶措施,。

1、加強思想教育,,幫助他們克服自卑心理,,樹立自信心;激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志,,引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能,,幫助學(xué)得好的消除自滿心里向更高目標(biāo)邁進。

2,、加強關(guān)注程度,,在平時的教學(xué)中,多關(guān)注這些學(xué)生,,做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚,、勤糾正,,對他們進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),鼓勵他們進步,。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,,密切關(guān)注他們的進步情況,并加以記錄,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,從課前預(yù)習(xí)、課上聽講及課后鞏固復(fù)習(xí),,強化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,加強引導(dǎo)與督促。

4,、建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度,,教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助,,根據(jù)他們的實際進行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁,,使他們在互幫互助中共同進步共同成長,。

5,、通過內(nèi)化教育,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,,使他們明確自己的學(xué)習(xí)目的,,不是為別人,而是為自己,;從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過不斷的加強訓(xùn)練,,幫助他們獲取一個個小成功,,使他們的自信心、意志力得到較大的提高,。為他們的未來發(fā)展奠定一個好的基礎(chǔ),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇八

本學(xué)期 我作為一年三班的輔導(dǎo)員,我將利用學(xué)校 的有利資源,,結(jié)合學(xué)校工作要點和少先隊工作,,開展豐富多樣的活動 ,不斷加強班級少先隊建設(shè),努力開創(chuàng)班級工作新局面,,,。同時結(jié)合《小學(xué) 學(xué)生守則》、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣 》,,狠抓養(yǎng)成教育,,進一步完善常規(guī)管理 ,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明 習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,。特制訂計劃如下:

1,、健全班隊委,明確分工,,提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,對原有的班隊委進行調(diào)整,讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,,帶動全班同學(xué) 認(rèn)真學(xué)好每一門功課,,搞好各項活動。

2,、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生,、講文明,、守紀(jì)律 的好少年。

3,、加強學(xué)生的集體意識,,團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感,。

4,、開展"好習(xí)慣從身邊 做起"主題教育活動。

5,、開展

手抄報

,,普通話,演講 比賽 等活動,工作計劃《少先隊輔導(dǎo)員工作計劃 》,。

6,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,。

9月份:

1,、組織學(xué)生返校報到,了解學(xué)生假期活動情況 ,,排位,,進行教育。

2,、健全班隊委,,明確分工。

3,、"提高交通安全 意識,,提高自我 保護能力"活動。

4,、對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、開展《小學(xué)生日 常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí) 教育活動,。

6,、布置寫新學(xué)期計劃

10月份:

1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動。

2,、開展手抄報比賽等活動,。

3、做好"十一小長假"的安全教育工作,。

4,、開展做文明學(xué)生活 動,定期評選文明學(xué)生,。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

11月份:

1,、加強閱讀指導(dǎo),,開展閱讀、普通話,、演講比賽,。

2,、重點抓衛(wèi)生,、文明禮貌、養(yǎng)成教育,。

3,、班級聯(lián)歡活動。

4,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

12月份:

1、抓好復(fù)習(xí),,參加期末 考試 ,。

2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

3,、做好學(xué)期末總結(jié) ,寫好操行

評語

,。

以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),,結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,以努力落實小公民道德建設(shè)為目標(biāo),,實踐創(chuàng)新,,做好少先隊員的思想品德工作,推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,,加強督導(dǎo)評估,,考核點面結(jié)合,保證我校少先隊工作文明、健康,、持續(xù),、和諧發(fā)展。加強班隊文化建設(shè),,通過豐富多彩的班隊活動,,培養(yǎng)學(xué)生能力,為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù),,扎實工作,,奮發(fā)有為,努力開拓學(xué)校少先隊工作新局面,。依據(jù)學(xué)校工作計劃,,加強學(xué)習(xí),堅持以德育為核心,,以教學(xué)為中心,。堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠信,,友善團結(jié),,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人,,德智并舉,,探究發(fā)展,學(xué)會生存.學(xué)會做人”,。

(一) 抓好學(xué)生的常規(guī)管理:

1,、發(fā)揮大隊部的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作,。

2,、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度:做好 “

黑板報

”每月評比、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,,指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等,。

3、加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的管理,,培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員,。

(二)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》精神:

2、以愛國主義為核心,,弘揚培育民族精神,,增強愛國情感,,要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,開展“加強思想道德建設(shè),,弘揚和培育民族精神”主題教育活動,,逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”,、“中國真了不起”,、“了不起的中國人”等活動),樹立學(xué)生的民族自信心,、自尊心,、自豪感。

3,、采用民主選舉確立大,、中、小隊干部,,定期輪流任職,,大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊員樹立一個“可親,、可信,、可敬、可學(xué)”的榜樣,,通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

4,、組織少先隊輔導(dǎo)員加強理論學(xué)習(xí),堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生,,要切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平,,準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求,不斷加強少先隊工作的針對性,、系統(tǒng)性和實效性,,注重提高自身修養(yǎng),以自己高尚的人格來感染學(xué)生,、塑造學(xué)生,。

(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用,,努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動。

發(fā)揮各班中,、小隊干部在班級的作用,,努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動”是少先隊工作之重點,在抓好常規(guī)工作,、陣地建設(shè)的同時,,結(jié)合“責(zé)任”、 “禮讓”,、“衛(wèi)生”,、“寬容”、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中,、小隊活動,,讓每一個少先隊員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動,,切實提高隊員自主管理,、自主活動的意識和能力。

比如“禮儀示范”,,在做到上學(xué)期要求情況下,,進一步要求學(xué)生做到禮貌、團結(jié),、尊敬師長等禮儀,,在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮、問聲好,。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”,、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中,,充分發(fā)揮學(xué)生的作用,,特別是中隊長、小隊長的作用,,在有序的情況下,,索性放手給學(xué)生,讓他們討論,、交流活動的內(nèi)容,、策略、方法以及活動過程中要注意的問題,,然后教師進行總結(jié),、整理出活動的方案、內(nèi)容,。接著活動的過程中,,讓學(xué)生自己按照自己定出的方案、活動流程進行綜合實踐活動,,并且讓學(xué)生管理自己的小組,,直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成,。

(四)加大力度,常抓不懈,,開展多項教育活動,。

1、常規(guī)教育,。

各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識,,加強禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體,,加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、安全教育

深化拓展安全教育,,進一步聯(lián)合有關(guān)部門,開展預(yù)防少年兒童意外傷害,,保護少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳,講明道理,,學(xué)習(xí)自護知識,、消防知識、交通知識,,并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動,,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強安全防范意識,,杜絕一切事故的發(fā)生,。

3、開展社會實踐活動,。

利用教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日等節(jié)日活動,開展各項針對性活動,。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源,,精心組織各種紀(jì)念活動,引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,,讓學(xué)生在活動中有所體驗,、有所感悟、有所收獲,。

4,、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,。以大隊部,紅領(lǐng)巾為活動陣地,,積極開展各類小主題教育實踐活動,,搞好班級文化建設(shè),建立班級榮譽角等欄目,,引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化,、綠化、美化,,使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。

(五)、努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理,,為隊員搭建實踐體驗的舞臺,。

課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊工作的大好陣地,在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為,,努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理,,在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展,、人人都快樂的健康,、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性,發(fā)揮他們的策劃,、組織,、協(xié)調(diào)能力,抓好文體藝術(shù)教育活動,,努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量,,使少先隊工作成為每位教師的工作。

(六),、進一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育,。

(七)、加強學(xué)生衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約教育,。

九月份:尊師重教月

1、各中隊根據(jù)學(xué)校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃,。

2,、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動。

3,、慶祝教師節(jié),。以教師節(jié)作為向隊員進行尊師教育的重要契機,組織開展“我的老師“,、“老師,,我想對您說”等征稿活動,,讓隊員獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛苦,,明白尊敬師長的道理,,學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我管理。

十月份:愛國主義教育月

1,、慶祝建國63周年,。國慶節(jié)期間,在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神,,把“團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和隊員能夠做到的身邊的小事,具體化為隊員愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛護公共財物、愛父母,、愛老師,、愛伙伴的情感。各中隊可開展“慶國慶書畫現(xiàn)場展”,、“唱支頌歌贊祖國”,、“向國旗敬禮”、等活動,。

2,、紀(jì)念少先隊建隊63周年,舉行新隊員入隊儀式,,新一屆隊委換屆選舉,。10月13日是少先隊建隊紀(jì)念日,學(xué)校少先隊和各中隊要利用這個時機,,進一步加強少先隊光榮感和責(zé)任感教育,,組織隊員“學(xué)隊史、演隊史,、展隊史,、延隊史”;開展“新隊章,新感悟”活動,,開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

十一月份:快樂成長月

1,、引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動,,讓隊員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn),,學(xué)會客觀的評價自己,看待別人,,針對自己的不足,,隊員之間相互支招。并結(jié)合校本課程的開發(fā),,激勵隊員人人有追求的目標(biāo),,天天有成功的快樂。

2,、開展“家長開放日”體驗活動,,促進學(xué)校和家長、家長和孩子的相互溝通和理解;開展文明活動,,促進隊員之間的友好相處,。在活動中,輔導(dǎo)員要注意傾聽隊員的心聲,,關(guān)注隊員的成長,,滿足隊員的需求。幫助隊員建立“快樂成長袋”,。

十二月份:安全法制教育月

1,、“12.9”愛國運動紀(jì)念活動。

2,、開展“安全伴我行”中隊主題隊會,。

3、組織籌備元旦慶?;顒?。

一月份學(xué)期總結(jié)月

1、做好

學(xué)期工作總結(jié)

,,資料歸檔,。

2、安排寒假活動,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇九

由于各種原因,,學(xué)生個體存在著差異,如智力,、能力,、社會交際能力的強弱等,都是學(xué)生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點,。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,,讓那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計劃:

我采取“抓兩頭,帶中間”的方式,,做好學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。

(一)學(xué)優(yōu)生:

1,、鼓勵優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí),。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好,思維活躍,,在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,,積極舉手發(fā)言,積極與其他學(xué)生配合,,他們遇到的問題和困難,,有時也會出現(xiàn)一些錯誤。要經(jīng)常給予鼓勵和肯定,。培養(yǎng)他們大膽實踐,,不怕出錯,增強信心,。

2,、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時,,能大膽地對問題提出不同的見解,,不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力,而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問題,,從而學(xué)會或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點問題,提出創(chuàng)造性問題,。組織成績好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組,,讓學(xué)生互相討論,互相啟發(fā),,適當(dāng)作一些指導(dǎo),。

3、在教學(xué)中滲透課外的知識,。成績好的學(xué)生,,有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,不滿足于課內(nèi)的知識,,對掌握課外的知識表現(xiàn)出極大的興趣和積極性,。根據(jù)他們這一特點,教學(xué)時適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識,,并與課內(nèi)知識融會貫通,。使他們在熟練掌握課內(nèi)知識的同時,,擴大知識面。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望,。

4,、在課堂上創(chuàng)造一個讓學(xué)生積極思維的氣氛,。設(shè)置一些有深度的問題,,讓學(xué)生在討論中探究,鼓勵優(yōu)秀生解答難題,。此時,,采用分小組競賽的形式,安排優(yōu)秀生做組長,,發(fā)揮他們的作用,。

(二)學(xué)困生:

1、課外輔導(dǎo),。找時間叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣,?”

2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,,利用“一幫一”結(jié)對幫扶,,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。安排特殊座位,,以優(yōu)帶差。

3,、課堂上創(chuàng)造機會讓學(xué)困生多表現(xiàn),,讓他們多動腦,動口,,動手,,體驗語文學(xué)習(xí)不僅僅是在進行簡單的字詞句段,使他們愛上語文,。

4,、對學(xué)困生實施多做多練措施;讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識,。

5,、采用激勵機制,對學(xué)困生的每一點進步都給予肯定,,并鼓勵其繼續(xù)進取,,讓他們體驗成功感。

6,、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,,教給正確學(xué)習(xí)方法,,使他們朝正確方向發(fā)展;改善他們學(xué)習(xí)情況,,提高學(xué)習(xí)成績,;對他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求:如在該卷時,放寬學(xué)困生的扣分要求,,提高他們的成績,;作業(yè)要求也可以分層,盡量簡單好做,。

7,、成立一個學(xué)困生小班,推選組長之類的“干部”,,進行組內(nèi)比賽,,形成良好的競爭意識,促進學(xué)習(xí)的有效發(fā)展,。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識,。

8、及時與家長聯(lián)系,,協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題,。

9、利用整理課,、課后輔導(dǎo)等時間,,對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)。

10,、定期做好家訪,,及進了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力,,切中時機,“傳情報”,、“送喜報”促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

1、必須優(yōu)化備課,,功在課前,,效在課上,成果鞏固在課后輔導(dǎo),。盡可能“耗費最少的必要時間和必要的精力”,。

2、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,,一視同仁,。

3、經(jīng)常與家長聯(lián)系,,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,,共同促進學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,樹立對學(xué)習(xí)的信心,。

4、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,。用整理課,、課后輔導(dǎo)等時間,對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo),。

5、定期做好家訪,,及進了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,,切中時機,,“傳情報”、“送喜報”促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

xxx

20xx年xx月xx日

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇十

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,,是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶,,不僅要顧全不同個層面的學(xué)生,,還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況,,采取相應(yīng)的方法,,力爭在學(xué)生中形成“趕、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度,,使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用,、身心全面發(fā)展,、全面提高。

胡雨芯同學(xué)學(xué)習(xí)較好,,算是學(xué)習(xí)上的中上等,,由于父母離異,長期和母親相依為命,,孩子挺懂事,,學(xué)習(xí)也自覺,,能遵規(guī)守紀(jì),但學(xué)習(xí)上還有上升的空間,,對這這個學(xué)生的幫扶我將實行多鼓勵多關(guān)懷,。屈亞龍屬于留守學(xué)生,父母長期在銀川打工,,長期在姑姑姑父家住,,性格比較孤僻,該同學(xué)學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生,,但他都存在偏科現(xiàn)象,,特別是文科偏的特別厲害,對這個學(xué)生的幫扶我將采取有針對性的幫扶,,力爭通過幫扶讓他各科都能齊頭并進,,邁進優(yōu)秀生的行列。郭苗苗同學(xué)父親因車禍離世,,全家人打擊很大,,受多方面的影響,該同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,,學(xué)習(xí)成績也不太理想,,對她的幫扶應(yīng)該做好信心教育、興趣培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作,。

為了使他們各方面全面發(fā)展,、齊頭并進,特制定如下幫扶措施,。

1,、加強思想教育,幫助他們克服自卑心理,,樹立自信心,;激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志,引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能,,幫助學(xué)得好的消除自滿心里向更高目標(biāo)邁進,。

2、加強關(guān)注程度,,在平時的教學(xué)中,,多關(guān)注這些學(xué)生,做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚、勤糾正,,對他們進行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),,鼓勵他們進步,。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,密切關(guān)注他們的進步情況,,并加以記錄,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從課前預(yù)習(xí),、課上聽講及課后鞏固復(fù)習(xí),強化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,加強引導(dǎo)與督促,。

4、建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度,,教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,,所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助,根據(jù)他們的實際進行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁,,使他們在互幫互助中共同進步共同成長,。

5、通過內(nèi)化教育,,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,使他們明確自己的學(xué)習(xí)目的,,不是為別人,,而是為自己;從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過不斷的加強訓(xùn)練,幫助他們獲取一個個小成功,,使他們的自信心,、意志力得到較大的提高。為他們的未來發(fā)展奠定一個好的基礎(chǔ),。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇十一

在一個班級當(dāng)中,,總相對存在著好、中,、差各類學(xué)生,,影響著大面積提高教學(xué)質(zhì)量。如何走出一條轉(zhuǎn)化后進生的期望之路,,是每一位教師傾力追求的目標(biāo),,也是全面提高民族素質(zhì)的需要,后進生的智力因素體此刻感知籠統(tǒng),,思維緩慢,,他們對所學(xué)資料的理解,、應(yīng)用等潛力較差,因而學(xué)生往往出現(xiàn)“數(shù)學(xué)太難了,,語文作文不會寫等等”我是學(xué)不好的,。”“這節(jié)課我聽不懂,?!薄拔冶葎e人笨,怎樣也學(xué)不會,?!遍L期發(fā)展下去,勢必造成成績落后,。就隨即產(chǎn)生自卑,、畏懼等心理。因此,,教師應(yīng)根據(jù)后進生的特征進行轉(zhuǎn)化,,因勢利導(dǎo),做到因材施教,。他們并不是“朽木不可雕”的差生,。他們的差主要是行為、習(xí)慣,、態(tài)度等方面的缺陷,。根據(jù)后進生的構(gòu)成原因特制定計劃如下:

朱雪:沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課精力不集中,,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)習(xí)成績較差。

周東堯:活潑好動,,上課做小動作,,作業(yè)不認(rèn)真。

張丹:父母忙,、不會照顧不上,,缺乏良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,,學(xué)習(xí)成績較差,。孫江濤:沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)不認(rèn)真,,且有時完不成,,學(xué)習(xí)成績不夠理想。

李寅鵬:聰明好動,但沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,上課做小動作,。不愛完成作業(yè),父母工作忙,,家庭教育跟不上,。學(xué)習(xí)成績較差。

李欣:沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課精力不集中,,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績較差,。

1,、采用個別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進行后進生的輔導(dǎo)。

2,、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來,,充分利用家庭教育的力量,家校結(jié)合,。

3,、開展“一幫一”手拉手活動,利用同桌的優(yōu)勢,,促進后進生的轉(zhuǎn)化,。

(2)、師者,,“傳道,、授業(yè)、解惑”也,,重在傳道。教書育人,,無論是習(xí)慣上還是事實上,,人們總是自然的將教書放在了第一位??陕殬I(yè)學(xué)校呢,?我認(rèn)為育人更重要。超多的事實和經(jīng)驗告訴我們,,后進生往往職責(zé)心差,,不懂得尊重別人,無所謂禮貌,,不屑與人溝通,,心里或多或少罩著些陰影……他們需要的,首先并不是書本知識,,而是需要被關(guān)心,、幫忙,、愛護,是他們不健康或者畸形的人格,,心理得到矯正,,好讓迷途的羔羊不再迷途。因此,,我們應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念,,在形勢的變化中,求得發(fā)展,。

(3),、樹立“本事比知識更重要”的觀念。當(dāng)今世界教育的總趨勢,,是側(cè)重培養(yǎng)有準(zhǔn)確的選取力,,勤奮的自學(xué)力,理論的創(chuàng)造力,,獨特的組織力和實踐中的決策力的人,。

(4)、樹立“老師是心理保健醫(yī)生”的觀念,,后進生,,客觀上要求我們教師的職責(zé)不僅僅僅是拿書本上課,他們渴求一些比書本知識更急切的東西,,他們?nèi)鄙傩判?,心中沒有燈塔,腳下無路……因此,,我們應(yīng)少拿書本,,多給學(xué)生把把脈,開出有效藥方,,診治病情,。因為健康的身心,才是知識的真正載體,。

5,、我們深知“一桶水與一杯水”的深刻含義??扇缃裎覀兊摹耙煌八币彩艿搅撕筮M生這特殊群體的挑戰(zhàn),。我們不能沉湎于已經(jīng)學(xué)到的知識,而只能抓住一切機會進修學(xué)習(xí),,提高專業(yè)知識技能,,拓寬相關(guān)學(xué)科知識面,尤其是學(xué)習(xí)和掌握新形勢下、新時期如何培育后進生的方法和技能,。

6,、注重方法,常抓不懈,。后進生,,是一個很普遍的群體。他們的轉(zhuǎn)化工作,,是我們的重要工作,。只要我們正視現(xiàn)實,思想上不歧視他們,,感情上不厭惡他們,,看到他們身上可教可塑的一面而永不放下,根據(jù)實際狀況,,注意把握轉(zhuǎn)化的契機,,就能夠收到事半功倍的效果,使我們的工作不斷進步,。

(1)加倍關(guān)愛,。優(yōu)生倍受老師的關(guān)愛是理所當(dāng)然的,因為他們紀(jì)律好,,成績好,,優(yōu)點是顯而易見的。但后進生更需要老師的關(guān)心和愛護,。因為后進生的心理往往呈“自卑封鎖”的狀態(tài),,當(dāng)別人曲解時他們就會感到不滿感到壓抑,從而造成心靈扭曲,。只有老師加倍關(guān)愛他們,,使他覺得老師并不厭棄他,且能理解,、幫忙他,,使他們受到鼓舞,得到心靈滿足,,萌發(fā)向上的動力。作為教師應(yīng)對后進生,,務(wù)必要加倍關(guān)愛,,使師生間持續(xù)默契的情感交流,學(xué)生自然便“親其師,,信其道”了,。

(2)揚長避短。每個學(xué)生都有自尊心,后進生也不例外,。如果他們的自尊心受到傷害,,在受創(chuàng)的心靈里將會留下更深的傷痕。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說:“得不到別人的信任與尊重的人,,往往有最強烈的自尊心,,你信任他,賦予他更多的職責(zé),,往往是調(diào)動他的用心性的最好手段,。”所謂揚長就是應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,,大力加以挖掘,、表揚和鼓勵,做到有的放矢,,充分激發(fā)他們的自尊心,、自善心。作為老師,,要努力去尋找他們身上哪怕是微小的閃光點與長處,,大力揚長。因為找長處的過程就是了解學(xué)生的過程,,就是發(fā)掘其動力的過程,,就是幫忙其克服缺點的過程,從而做到“揚長避短”,。

(3)堅持不懈,。“冰凍三尺,,非一日之寒,。”學(xué)生的后進不是一天構(gòu)成的,,因為后進生的轉(zhuǎn)化也不是一朝一夕的事,。由于受年齡的局限、知識的缺乏,、環(huán)境的干擾以及性格的影響,,他們在思想上往往具有很大的反復(fù)性,剛才得到表揚,,轉(zhuǎn)身又做錯事,。教師務(wù)必要正視這一點,要細(xì)致分析其思想變化,,堅持不懈地做細(xì)致工作,。而不要認(rèn)為這是“江山易改,,本性難移”或是“朽木不可雕”,而輕率下“不可救藥”的結(jié)論,,而要“動之以情,,曉之以理”采用耐心教育和說服的方法,用真誠去喚起他的'良知,,為差生知錯而改創(chuàng)設(shè)“臺階”,,使學(xué)生從心底里埋下對老師耐心教育感激的愛,從而,,把錯誤的思想從其頭腦里一點點擠出來,。這就要求老師應(yīng)對后進生務(wù)必有水滴石穿的堅韌毅力和耐心。

(4)嚴(yán)格要求,?!皣?yán)師才能出高徒”、“沒有規(guī)矩難成方圓,?!庇捎趯W(xué)生年齡小,可塑性大,,如果不對他們嚴(yán)格要求,,就會產(chǎn)生“差之毫厘,謬以千里”的不利后果,。因此老師要注意個別誘導(dǎo),,實行因人施教,對癥下藥,,嚴(yán)格要求,。老師對差生的教育務(wù)必把握契機,適當(dāng)分寸,,做到長善救失,。

(5)齊抓共管。由于后進生自我控制,、自我意識潛力較差,,他們一般不可能自覺地構(gòu)成自我教育的習(xí)慣。因此,,除了學(xué)校的教育外,,還務(wù)必尋求家庭教育,學(xué)校家庭密切配合,,齊抓共管,。老師可透過組織家長會,家訪,,電話訪等多種途徑,,與家長一齊研究,分析學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況,,雙方都及時了解學(xué)生在校內(nèi)外的思想狀況,,齊抓共管,構(gòu)成合力,,為后進生轉(zhuǎn)變營造一個良好的教育氛圍,,這也是后進生轉(zhuǎn)化方法重要途徑之一。

7,、輔導(dǎo)小組成員:

班主任

xxx

轉(zhuǎn)變后進生需要花費很大的精力和超多的投入,,有時候即使費盡心機,也可能收不到太大的效果,。教師的天職是既教書又育人,,只要我們緊跟時代的步伐,講究轉(zhuǎn)化策略,,賦予真摯的愛,,正確誘導(dǎo),采取多層次立體式教育方法,,后進生最終也會成為有用的人,。

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