制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇一

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)生的個體差異是一個客觀存在,，因此學(xué)生輔導(dǎo)工作是可缺的一環(huán),。為了讓每個學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣,，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我根據(jù)教育理論中“因材施教,，量力性原則實施特殊教育計劃,，分層教學(xué)，在班級中挖掘?qū)W生的個體差異,，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

二、情況分析：

我現(xiàn)任教七年級兩個班,，學(xué)生人數(shù)多,，通過近些時間的調(diào)查和了解，初步確定以下同學(xué)為輔導(dǎo)對象：優(yōu)等生有：鄧功勛等六人,，后進(jìn)生有：楊芳等六人,。這些學(xué)生大致上分為兩個類型：（1）基礎(chǔ)好，思維很靈活,，接受知識較快,。（2）學(xué)習(xí)成績差，平時學(xué)習(xí)態(tài)度不很明確,，不能刻苦,，作業(yè)馬虎，上課不專心,。

三,、使學(xué)生能夠全面發(fā)展，本學(xué)期計劃做好以下工作：

1,、對他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)目的性教育,，逐步培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2,、查漏補(bǔ)缺,，對癥下藥；

3,、補(bǔ)課要課內(nèi)外結(jié)合,，以課內(nèi)為主，并和優(yōu)生結(jié)對子,；雙向選擇,，”一幫一，一對紅“,，充分發(fā)揮六人小組的作用,，以優(yōu)帶差。

4、在課內(nèi),，教師要有意識地讓他們有一些訓(xùn)練,、發(fā)言的機(jī)會；

5,、對后進(jìn)生一視同仁,，不歧視，多鼓勵,，及時發(fā)現(xiàn)他們的”閃光點(diǎn)“,，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心，要全面滲透激勵教育,，多鼓勵,、多表揚(yáng)，少批評,、少指責(zé),。激勵他們進(jìn)步。

6,、采取傾斜政策,，對后進(jìn)生給以”偏愛和厚愛“。每天給他們留特定的作業(yè),，當(dāng)天及時批閱及時改正,。

7、根據(jù)其特點(diǎn),，給優(yōu)等生同學(xué)留特定的作業(yè),，當(dāng)天批閱當(dāng)天輔導(dǎo)。

四,、時間安排,。

每天根據(jù)作業(yè)情況，學(xué)生掌握知識情況,，培優(yōu)補(bǔ)差,。每周二和周三晚飯后分別對優(yōu)等生和學(xué)困生進(jìn)行專題輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇二

本學(xué)期四年級有一個教學(xué)班,，共xx人,，其中男生占一大半，他們分別來自學(xué)校周圍的九個自然村,，經(jīng)過努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)困難生有了很大進(jìn)步，但仍有幾個學(xué)習(xí)困難生較累,，如：(_)等,，他們進(jìn)步慢的原因有兩個,，一是智力較差，二是學(xué)習(xí)勁頭不足,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行輔導(dǎo),，多做思想工作，鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,，爭取在新的一學(xué)期里,，有更大的進(jìn)步。

1,、教育學(xué)生樹立正確的人生觀，發(fā)奮學(xué)習(xí),，消除自卑感,，要勤儉節(jié)約。

2,、加強(qiáng)他們的德育教育,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3,、結(jié)合課本內(nèi)容,，加強(qiáng)文化課輔導(dǎo)和紀(jì)律教育。

4,、通過教育,，使他們團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。

5,、通過加強(qiáng)輔導(dǎo)，使他們樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，取得更好的學(xué)習(xí)成績,。

1、對學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和品德教育,。

2,、加強(qiáng)輔導(dǎo)文化課知識。

3,、建立互助小組,，利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)教育。

4,、本著少批語多表揚(yáng)的原則,，鼓勵困難生上進(jìn)。

5,、做好學(xué)習(xí)困難生的家訪工作,。

6,、做好他們的轉(zhuǎn)化工作。

周次,。

1讀數(shù),。

2億以內(nèi)數(shù)的寫法。

3億以內(nèi)數(shù)的大小比較,。

4求近似數(shù),。

5角的度量。

6口算乘法,。

7筆算乘法,。

8積的變化規(guī)律。

9乘法估算,。

10期中復(fù)習(xí),。

11畫垂線。

12口算除法,。

13商的變化規(guī)律,。

14角的分類。

15復(fù)式條形統(tǒng)計圖,。

16數(shù)學(xué)廣角,。

17期末復(fù)習(xí)。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇三

一,、指導(dǎo)思想：

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育,，是讓學(xué)生得以全面發(fā)展的教育。所以素質(zhì)教育下的全員幫扶,，不僅要顧全不同個層面的學(xué)生,，還要以不同層面學(xué)生的全面發(fā)展為努力方向。我們應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)生的實際情況,，采取相應(yīng)的方法,，力爭在學(xué)生中形成“趕、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的生活態(tài)度,，使每個學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用,、身心全面發(fā)展,、全面提高。

二,、學(xué)情分析及幫扶計劃：

胡雨芯同學(xué)學(xué)習(xí)較好,，算是學(xué)習(xí)上的中上等，由于父母離異,，長期和母親相依為命,，孩子挺懂事,，學(xué)習(xí)也自覺，能遵規(guī)守紀(jì),，但學(xué)習(xí)上還有上升的空間,，對這這個學(xué)生的幫扶我將實行多鼓勵多關(guān)懷。屈亞龍屬于留守學(xué)生,，父母長期在銀川打工,，長期在姑姑姑父家住，性格比較孤僻,，該同學(xué)學(xué)習(xí)上屬于中間段的學(xué)生,，但他都存在偏科現(xiàn)象，特別是文科偏的特別厲害,，對這個學(xué)生的幫扶我將采取有針對性的幫扶,，力爭通過幫扶讓他各科都能齊頭并進(jìn)，邁進(jìn)優(yōu)秀生的行列,。郭苗苗同學(xué)父親因車禍離世，全家人打擊很大,，受多方面的影響,，該同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)成績也不太理想,，對她的幫扶應(yīng)該做好信心教育,、興趣培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

三,、幫撫措施：

為了使他們各方面全面發(fā)展,、齊頭并進(jìn)，特制定如下幫扶措施,。

1,、加強(qiáng)思想教育，幫助他們克服自卑心理,，樹立自信心,；激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志，引導(dǎo)他們發(fā)揮出自己的最大潛能,，幫助學(xué)得好的消除自滿心里向更高目標(biāo)邁進(jìn),。

2、加強(qiáng)關(guān)注程度,，在平時的教學(xué)中,，多關(guān)注這些學(xué)生,，做到勤觀察,、勤發(fā)現(xiàn),、勤表揚(yáng),、勤糾正，對他們進(jìn)行正面引導(dǎo)和必要的輔導(dǎo),，鼓勵他們進(jìn)步,。經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，密切關(guān)注他們的進(jìn)步情況,，并加以記錄,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從課前預(yù)習(xí),、課上聽講及課后鞏固復(fù)習(xí)，強(qiáng)化這些學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，加強(qiáng)引導(dǎo)與督促,。

4、建立學(xué)生間的“一幫一”幫扶制度,，教師與學(xué)生的接觸時間總是比學(xué)生們在一起的時間短,，所以應(yīng)該利用好學(xué)生間的互幫互助，根據(jù)他們的實際進(jìn)行“一幫一”的學(xué)習(xí)捆綁,，使他們在互幫互助中共同進(jìn)步共同成長,。

5、通過內(nèi)化教育,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,，使他們明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人,，而是為自己,；從而形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,，幫助他們獲取一個個小成功，使他們的自信心,、意志力得到較大的提高,。為他們的未來發(fā)展奠定一個好的基礎(chǔ)。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇四

本學(xué)期我作為一年三班的輔導(dǎo)員,，我將利用學(xué)校的有利資源,，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強(qiáng)班級少先隊建設(shè),，努力開創(chuàng)班級工作新局面,，。同時結(jié)合《小學(xué)學(xué)生守則》,、《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,，狠抓養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,。特制訂計劃如下：

1,、健全班隊委，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初，對原有的班隊委進(jìn)行調(diào)整,，讓每位班隊干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講衛(wèi)生,、講文明、守紀(jì)律的好少年,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識，團(tuán)隊意識,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動,。

5、開展,。

手抄報,。

6、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

1、組織學(xué)生返校報到,，了解學(xué)生假期活動情況,，排位，進(jìn)行教育,。

2,、健全班隊委，明確分工,。

3,、"提高交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力"活動。

4,、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

6,、布置寫新學(xué)期計劃。

1,、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動,。

2、開展手抄報比賽等活動,。

3,、做好"十一小長假"的安全教育工作。

4,、開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生。

5,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，開展閱讀,、普通話、演講比賽,。

2,、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌,、養(yǎng)成教育,。

3、班級聯(lián)歡活動,。

4,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動。

1,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,。

3、做好學(xué)期末總結(jié)，寫好操行,。

評語,。

以“科學(xué)發(fā)展觀”“和諧發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作意見,，以努力落實小公民道德建設(shè)為目標(biāo),，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作,，推動體驗教育思想的深化和理論的發(fā)展,，加強(qiáng)督導(dǎo)評估，考核點(diǎn)面結(jié)合,，保證我校少先隊工作文明,、健康、持續(xù),、和諧發(fā)展,。加強(qiáng)班隊文化建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實工作,，奮發(fā)有為,，努力開拓學(xué)校少先隊工作新局面。依據(jù)學(xué)校工作計劃,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心,。堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：“愛校守法,，明理誠信,，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實幫助隊員做到“以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人”,。

(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：

1,、發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。

2,、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“,。

黑板報。

”每月評比,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,，指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

3,、加強(qiáng)學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的管理,，培養(yǎng)和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。

(二)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和認(rèn)真落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊工作的意見》精神：

2,、以愛國主義為核心,，弘揚(yáng)培育民族精神，增強(qiáng)愛國情感,，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心,，開展“加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識,、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”,、“了不起的中國人”等活動),，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心,、自豪感,。

3、采用民主選舉確立大,、中,、小隊干部，定期輪流任職,，大力宣傳學(xué)生中的好人好事,，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信,、可敬,、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

4、組織少先隊輔導(dǎo)員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生,，要切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強(qiáng)少先隊工作的針對性,、系統(tǒng)性和實效性,，注重提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生,、塑造學(xué)生,。

(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理,、自主活動。

發(fā)揮各班中,、小隊干部在班級的作用,，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點(diǎn),，在抓好常規(guī)工作,、陣地建設(shè)的同時，結(jié)合“責(zé)任”,、“禮讓”,、“衛(wèi)生”、“寬容”,、“誠信”等具體內(nèi)容開展多種形式的中,、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學(xué)習(xí)”,、“在活動中實現(xiàn)發(fā)展”成為實實在在的行動,，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和能力,。

比如“禮儀示范”,，在做到上學(xué)期要求情況下，進(jìn)一步要求學(xué)生做到禮貌,、團(tuán)結(jié),、尊敬師長等禮儀，在校園乃至于校外同樣見到老師敬個禮,、問聲好,。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”,。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中,，充分發(fā)揮學(xué)生的作用,，特別是中隊長,、小隊長的作用，在有序的情況下，索性放手給學(xué)生,，讓他們討論,、交流活動的內(nèi)容、策略,、方法以及活動過程中要注意的問題,，然后教師進(jìn)行總結(jié)、整理出活動的方案,、內(nèi)容,。接著活動的過程中，讓學(xué)生自己按照自己定出的方案,、活動流程進(jìn)行綜合實踐活動,，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動結(jié)束乃至于活動成果的形成,。

(四)加大力度,，常抓不懈，開展多項教育活動,。

1,、常規(guī)教育。

各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識,，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、安全教育,。

深化拓展安全教育,，進(jìn)一步聯(lián)合有關(guān)部門，開展預(yù)防少年兒童意外傷害,，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動,。深入宣傳，講明道理,，學(xué)習(xí)自護(hù)知識,、消防知識、交通知識,，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動,，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識,，杜絕一切事故的發(fā)生,。

3,、開展社會實踐活動。

利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動,，開展各項針對性活動,。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動,，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟,、有所收獲,。

4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用,。

少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地,，積極開展各類小主題教育實踐活動,，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽(yù)角等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化,、綠化、美化,，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,。

(五)、努力做好課外教育活動的建設(shè)和管理,，為隊員搭建實踐體驗的舞臺,。

課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為,，努力做好課外教育活動的建設(shè)和活動的管理,，在校園中形成一種人人有事做、人人求發(fā)展,、人人都快樂的健康,、和諧的氛圍;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)教師的積極性，發(fā)揮他們的策劃,、組織,、協(xié)調(diào)能力，抓好文體藝術(shù)教育活動,，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量,，使少先隊工作成為每位教師的工作,。

(六)、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)和環(huán)保教育,。

(七)、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約教育,。

九月份：尊師重教月。

1,、各中隊根據(jù)學(xué)校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃,。

2、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動,。

3,、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織開展“我的老師“,、“老師，我想對您說”等征稿活動,，讓隊員獲得為人師表的感受,，體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我管理,。

十月份：愛國主義教育月。

1,、慶祝建國63周年,。國慶節(jié)期間，在隊員中弘揚(yáng)和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神,，把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象,、歷史事件和隊員能夠做到的身邊的小事，具體化為隊員愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛護(hù)公共財物、愛父母,、愛老師,、愛伙伴的情感。各中隊可開展“慶國慶書畫現(xiàn)場展”,、“唱支頌歌贊祖國”,、“向國旗敬禮”,、等活動。

2,、紀(jì)念少先隊建隊63周年,，舉行新隊員入隊儀式，新一屆隊委換屆選舉,。10月13日是少先隊建隊紀(jì)念日,，學(xué)校少先隊和各中隊要利用這個時機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊光榮感和責(zé)任感教育,，組織隊員“學(xué)隊史,、演隊史、展隊史,、延隊史”;開展“新隊章,，新感悟”活動，開展“我為隊旗添新彩”主題活動,。

十一月份：快樂成長月,。

1、引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動,，讓隊員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn),，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人,，針對自己的不足,，隊員之間相互支招。并結(jié)合校本課程的開發(fā),，激勵隊員人人有追求的目標(biāo),，天天有成功的快樂。

2,、開展“家長開放日”體驗活動,，促進(jìn)學(xué)校和家長、家長和孩子的相互溝通和理解;開展文明活動,，促進(jìn)隊員之間的友好相處,。在活動中，輔導(dǎo)員要注意傾聽隊員的心聲,，關(guān)注隊員的成長,，滿足隊員的需求。幫助隊員建立“快樂成長袋”,。

十二月份：安全法制教育月,。

1、“12.9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動,。

2,、開展“安全伴我行”中隊主題隊會,。

3、組織籌備元旦慶?；顒?。

一月份學(xué)期總結(jié)月。

1,、做好,。

資料歸檔。

2,、安排寒假活動,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇五

由于各種原因,，學(xué)生個體存在著差異,，如智力、能力,、社會交際能力的強(qiáng)弱等,，都是學(xué)生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點(diǎn)。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,，讓那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上,。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計劃：

我采取“抓兩頭，帶中間”的方式,，做好學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。

（一）學(xué)優(yōu)生：

1,、鼓勵優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí),。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好，思維活躍,，在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,，積極舉手發(fā)言，積極與其他學(xué)生配合,，他們遇到的問題和困難,，有時也會出現(xiàn)一些錯誤。要經(jīng)常給予鼓勵和肯定,。培養(yǎng)他們大膽實踐,，不怕出錯，增強(qiáng)信心,。

2,、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時,，能大膽地對問題提出不同的見解,，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力,，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問題,，從而學(xué)會或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問題,，提出創(chuàng)造性問題。組織成績好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組,，讓學(xué)生互相討論,，互相啟發(fā)，適當(dāng)作一些指導(dǎo),。

3,、在教學(xué)中滲透課外的知識。成績好的學(xué)生,，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，不滿足于課內(nèi)的知識，對掌握課外的知識表現(xiàn)出極大的興趣和積極性,。根據(jù)他們這一特點(diǎn),，教學(xué)時適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識，并與課內(nèi)知識融會貫通,。使他們在熟練掌握課內(nèi)知識的同時,，擴(kuò)大知識面。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望,。

4,、在課堂上創(chuàng)造一個讓學(xué)生積極思維的氣氛。設(shè)置一些有深度的問題,，讓學(xué)生在討論中探究,，鼓勵優(yōu)秀生解答難題。此時,，采用分小組競賽的形式,，安排優(yōu)秀生做組長，發(fā)揮他們的作用,。

（二）學(xué)困生：

1,、課外輔導(dǎo)。找時間叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣,？”

2,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一”結(jié)對幫扶,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位，以優(yōu)帶差,。

3,、課堂上創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)困生多表現(xiàn)，讓他們多動腦,，動口,，動手，體驗語文學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡單的字詞句段,，使他們愛上語文,。

4、對學(xué)困生實施多做多練措施,；讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識,。

5、采用激勵機(jī)制,，對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，讓他們體驗成功感,。

6,、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,，教給正確學(xué)習(xí)方法,，使他們朝正確方向發(fā)展；改善他們學(xué)習(xí)情況,，提高學(xué)習(xí)成績,；對他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在該卷時，放寬學(xué)困生的扣分要求,，提高他們的成績,；作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做,。

7,、成立一個學(xué)困生小班，推選組長之類的“干部”,，進(jìn)行組內(nèi)比賽,，形成良好的競爭意識，促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展,。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識,。

8、及時與家長聯(lián)系,，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題,。

9、利用整理課、課后輔導(dǎo)等時間,，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

10、定期做好家訪,，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,，切中時機(jī),，“傳情報”、“送喜報”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

1,、必須優(yōu)化備課，功在課前,，效在課上,，成果鞏固在課后輔導(dǎo)。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時間和必要的精力”,。

2,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,，一視同仁,。

3、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，樹立對學(xué)習(xí)的信心,。

4、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案,。用整理課,、課后輔導(dǎo)等時間，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

5,、定期做好家訪，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力，切中時機(jī),，“傳情報”,、“送喜報”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇六

以學(xué)院20x,。

年工作計劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院“迎評創(chuàng)優(yōu)”這一中心,，全系上下一心,，進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。下面就是小編給大家?guī)淼妮o導(dǎo)員工作計劃,，希望能幫助到大家!

本學(xué)期擔(dān)任機(jī)械學(xué)院及物電學(xué)院的輔導(dǎo)員,。堅持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念,，結(jié)合自己所帶學(xué)生的實際情況,，做好班級學(xué)生管理工作，現(xiàn)就20x,。

一,、做好迎新工作。

報名時,，盡力做到全天都在場,，迎接新生，第一時間給予關(guān)心和照顧,。告訴學(xué)生們拒絕推銷,，注意財產(chǎn)安全。晚上帶領(lǐng)學(xué)生干部深入宿舍,，探望新同學(xué),，為他們排憂解難,，幫助他們盡快熟悉新環(huán)境,，融入新生活。因為是新生,，做好學(xué)生的安撫工作,，告之基本的防暑知識，生活知識,，安全知識,。做好新生見面會準(zhǔn)備。

二,、入學(xué)教育,。

1、從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,，保持積極向上的心態(tài),，奮斗定會有所收獲。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習(xí)要求，并適應(yīng)大學(xué)生活,。鼓勵他們保持高中時期刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng),，同時把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，積極發(fā)展自己的特長愛好,?？偠灾屗麄兠靼状髮W(xué)學(xué)的不僅僅是書本知識,，還有為人處事等等諸多方面,。

2、開學(xué)初,，組織新生做好入學(xué)的教育工作,。包括學(xué)習(xí)學(xué)校的各項章程，安全方面的知識等,。

3,、邀請有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐，召開經(jīng)驗交流會,，使班級同學(xué)對大學(xué)的學(xué)習(xí),，工作，生活等有一個大概的認(rèn)識,，也吸取別人的一些經(jīng)驗,，鼓勵他們初步規(guī)劃大學(xué)生活。

三,、做好新生軍訓(xùn)工作,。

我校的軍訓(xùn)安排在10月14日，我會配合好學(xué)校的新生軍訓(xùn)工作,，提前給他們交待一些注意事項,。在軍訓(xùn)期間，迅速了解班級,，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時、迅速解決;觀察班級的班風(fēng)形成,，及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力,，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并給予教育,。軍訓(xùn)期間,，時常去視察班級情況，并給予關(guān)心照顧,。利用軍訓(xùn)機(jī)會,，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級同學(xué)的交流,，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。

四,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育,、黨建工作和心理健康教育工作。

1,、認(rèn)真落實教育部和學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的文件精神,，努力做好學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

2,、切實抓好九一八,、辛亥革命一百周年等重大時間和敏感時期的教育、疏導(dǎo)工作,，既保護(hù)好學(xué)生的愛國熱情又維護(hù)好校園的安全穩(wěn)定,。加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，教育學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義新人,，使學(xué)生在德、智,、體等方面得到全面發(fā)展,。

3、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,，做深入細(xì)致的思想政治工作,，教育學(xué)生遵守《大學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》等規(guī)范,，努力使所管理班級成為遵守紀(jì)律,，奮發(fā)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上,，朝氣蓬勃的集體,。

4、加強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識,，提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平，鼓勵新生寫入黨申請書,。

5,、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識和規(guī)范意識,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，定期組織各班心理委員開會，及時了解學(xué)生心理健康狀況,，預(yù)防心理疾病,。

五、積極做好班委的選拔工作,。

開學(xué)前一周內(nèi)落實每個班的聯(lián)絡(luò)員,。新生軍訓(xùn)后，等大家互相了解后,，公平公正的民主選舉班委,。每個班的班團(tuán)委干部設(shè)置為：班長、副班長,、學(xué)習(xí)委員,、文藝委員、體育委員,、生活委員,、宿管委員、團(tuán)支書,、組織委員,、宣傳委員。班長團(tuán)支書每天上午1,、2節(jié)下課后到輔導(dǎo)員處報到,，學(xué)習(xí)委員到教學(xué)秘書處報到。

六,、狠抓學(xué)生管理,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：首先讓大家都端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，獨(dú)立完成作業(yè)，不無故缺課,。然后給大家說明大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)的差別,，講解一些大學(xué)學(xué)習(xí)的方法。抓好所帶班級的班集體建設(shè),，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理,，及時,、公正、公平,。督促學(xué)生晚自習(xí),，并且注意培養(yǎng)學(xué)生晚自習(xí)的習(xí)慣,，讓學(xué)生意識到自學(xué)的重要性，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作,，布置下周任務(wù),，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，發(fā)揮他們自我管理,、自我教育、自我服務(wù),、自我提高的主動性,、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。同時,，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活,。

3,、選擇好英語導(dǎo)學(xué)員，組織成立英語學(xué)習(xí)興趣小組,，抓好第一學(xué)期的cet4過級率,。

七、鍛煉學(xué)生能力,，豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1,、以學(xué)習(xí)為中心,，豐富第二課堂。們利用學(xué)生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬,，動手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時,，督促學(xué)生學(xué)好所開課程,，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關(guān)專升本,、等級考試的有關(guān)信息,，及時傳達(dá)給學(xué)生，受到了學(xué)生的一致好評,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事,，這對于他們了解社會,，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

3,、我們針對20x,。

級新生現(xiàn)在的心理狀態(tài)，及時的做好疏導(dǎo)工作,。

4,、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等。多參加系,、學(xué)?；顒樱缈ɡ璷k,、網(wǎng)頁制作等比賽,。

八、做好學(xué)生日常行為及安全管理工作,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的課外活動,。督促學(xué)生每日早操,，促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)行課外體育活動，并且認(rèn)真為學(xué)生講解鍛煉身體的重要性,。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室,，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況,，安全情況,，對學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全教育，督促學(xué)生保持寢室清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，愛整潔,，熱愛勞動,，從小事做起的優(yōu)良品質(zhì),。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。時常對學(xué)生寢室進(jìn)行突擊檢查,，檢查學(xué)生的課余活動,，堅決杜絕違法活動，如賭博行為的滋生,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí),。在每一次的節(jié)假日,，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計,。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,，知道各班級未返校人員名單以及原因。

九,、其他工作,。

1、做好班級的助學(xué)金評選工作,，時常與他們交流,，了解他們的情況，盡量做到公平,、公正,、公開。

2,、帶動班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué),，平時多加關(guān)心開導(dǎo)，使他早日融入班級。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流,，讓每個同學(xué)的家長記下我的聯(lián)系方式，如有任何問題可以向我或者班主任提出,。

每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次,，幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,，并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期,。每學(xué)期至少與專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員聯(lián)系一次,，參與專業(yè)學(xué)院的學(xué)生活動一次,，加強(qiáng)與專業(yè)學(xué)院的溝通，熟悉專業(yè)學(xué)院的培養(yǎng)模式,，并開展相應(yīng)的活動,，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。每月至少到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談12次,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,，關(guān)注特困生的生活情況，身體情況,，并檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生情況和安全情況,。每月至少與學(xué)生談話8次，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、感情問題，對表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行教育,，對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),。

以《黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合生物工程系的專業(yè)實際,，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”,，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。具體大學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃如下：

一、團(tuán)組織,、班干部隊伍建設(shè),。

1、做好08級新生的班委會選拔工作,。

2,、堅持每周的班級例會制度。

3、實施班干部學(xué)期考核制,，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心,。

二、常規(guī)工作,。

(一)主題活動,。

1、思想政治工作計劃教育,。

1)對于學(xué)生群體,，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實處,，我把學(xué)生分類,，在進(jìn)行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點(diǎn)的,、分層次的對不同類型的學(xué)生進(jìn)行教育,。通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題。

2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育,、民族精神培育、集體榮譽(yù)感等相關(guān)活動的開展,，以及學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工程的實施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平,。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座,，加強(qiáng)學(xué)生的自我素質(zhì)的提高,，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認(rèn)識水平。

2,、新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰,。

配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時完成以下任務(wù)：

1)迅速了解班級，了解寢室的情況,，遇到問題做到及時,、迅速解決。

2)觀察班級的班風(fēng)形成,，及早改正陋習(xí),，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感。

3)督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),，要求人人過關(guān),。

4)幫助進(jìn)行新生職業(yè)規(guī)劃,，制定3年的學(xué)習(xí)計劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境,。

5)配合學(xué)院組織的各項工作,。

以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型,、激勵榜樣,，真正營造健康、積極的生活態(tài)度,。

(二)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,。具體工作如下：

1、完成各班班級口號,、班歌的征集。

2,、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3,、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時與各班導(dǎo)師反映,。

(三)文明修身工程。

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性,。具體工作如下：

1、堅持08級學(xué)生的早操,、晚自習(xí)的制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

2、將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起,，讓同學(xué)們感受到學(xué)校對于他們的關(guān)愛,，而不僅僅是對他們的各種限制。

3,、組織各班級積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項活動，同時觀察每個人的特長,，側(cè)重培養(yǎng),。

1,、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作計劃。

2,、在每一次的節(jié)假日,，提前做好班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計,。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況,，知道各班級未返校人員名單以及原因。

3,、配合學(xué)院宿管部的要求,，每周至少三次深入寢室了解學(xué)生情況。不僅及時了解學(xué)生的生活狀況,，更能加深與學(xué)生之間的感情,，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

(五)服務(wù)工作,。

配合學(xué)院的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單,。

新學(xué)期,，我將繼續(xù)堅持以《x。

學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實際,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”,，努力提升個人工作水平,，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務(wù)兩個職能,，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生在德、智,、體等方面都得到發(fā)展,，針對學(xué)生工作的特點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實際,，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

一,、安全問題。

安全問題是一切工作的前提與根本,，沒有安全,，一切等于零。在我的工作中,，安全分為三個方面：

1,、人身安全,。通過不斷地講解、案例分析,、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前h1n1疫情,，班級預(yù)警員的指定)，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等,，首先保證人身安全不受傷害,，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢,。

2,、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系,，通過大規(guī)模心理調(diào)查,，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息,，隨時了解實際情況并決定是否采取措施,。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程,，及時進(jìn)行心理咨詢,，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全,。

3、宿舍安全,。積極配合學(xué)院后勤保障部,，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣,，不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況,，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查,。

二,、新生工作。

本學(xué)期,，由于工作需要,，成為x。

級新生輔導(dǎo)員,，在配合學(xué)院迎新工作的同時,，完成以下幾個任務(wù)：

1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下,，耐心,、細(xì)致做好新生接待工作,，給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。

2,、配合學(xué)院,、系部完成對x。

級新生的入學(xué)教育工作,，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平,，希望通過入學(xué)教育，新生能樹立大學(xué)意識,、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí),、工作習(xí)慣,，成為有理想、有紀(jì)律,、有知識,、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

3,、迅速了解班級,，了解寢室的情況，遇到問題做到及時,、迅速解決,。觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí),，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感,，從一開始堅持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。

4,、建立并落實班委工作制度,，一開始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查,，了解同學(xué)們的實際情況,。

5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),，要求人人過關(guān)6,、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談,、咨詢,、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定3年的學(xué)習(xí)計劃,，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,。

7、做好“9個1”工程(見好第一面,、組建好第一屆班委會,、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi),、安排新生過好第一個國慶長假,、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心,、策劃好一次主題班會,、對學(xué)生做一次期末述職)。

8,、配合學(xué)院,、系部組織的各項工作。

三,、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式,，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),，具體工作如下：

1、完成各班班級口號征集,，制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃,，使整個班級有奔頭，有章可循,。

2、繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度,。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境,。

3,、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流,、溝通,。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。

4,、組織各班級積極參加系內(nèi),、學(xué)院組織的各項活動,，同時觀察每個學(xué)生的特長，積極鼓勵,，側(cè)重培養(yǎng),。

四、人文氛圍,。

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍,，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本,、文化氛圍,、積極表達(dá)。

1,、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn),，充分尊重每個學(xué)生獨(dú)立、自主,、人格,、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人,，而不單純是個學(xué)生,，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時,，積極地引導(dǎo),。

2、文化氛圍并不是個虛無的概念,，而是鼓勵學(xué)生們多讀書,、讀好書、不要放過任何一本書,。這包括社會科學(xué)書籍,，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍,，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面,。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書,，書讀多了,，我們就是在建立一種文化氛圍。

3,、表達(dá)有兩種方式,，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家,、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會,，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力,，同學(xué)們不一定要能寫小說,、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實用的文章,，而且非寫得既通順又扎實不可,。

五、服務(wù)工作,。

“我們的工作就是服務(wù),，服務(wù)無大事，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作,，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”,。這是學(xué)院的服務(wù)理念，引用到我個人的工作崗位,，就需要完成具體的幾項工作：

1,、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué),、助學(xué)貸款等工作的實施,，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，公正,、公平,、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,，誠實誠信的品質(zhì),。

2、全面,、正確,、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生,，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu),、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī),，樹立典型、激勵榜樣,，真正營造健康,、積極的生活態(tài)度。

3,、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系,，并做好相關(guān)記錄,。

4、通過對學(xué)生們的不斷觀察,，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題,。

5,、做到生活上關(guān)心學(xué)生，及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突,、變化的問題,，對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決,。

六,、提升自己。

不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,，用自己的思想、品德,、行為,、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立活到老,，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

七,、特色創(chuàng)新。

1,、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng),。

2、計劃在新生中推行讀書工程,，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推薦讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文比賽;試開展周末影院活動;以演講,、辯論為組織形式，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力,。),。

這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外,，溝通平臺的方式開發(fā),、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想,、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線,。這些方面都需要在實踐中不斷地的思考，當(dāng)然,，也會依據(jù)現(xiàn)實情況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。

我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標(biāo),，即希望能帶出一屆才華橫溢,、敢說、敢做,、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生,，別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕,，但我心不會改變,，面對挑戰(zhàn)，我會堅持下去,，面對挫折,，我會堅持下去，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!

新學(xué)年我將以《x,。

職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo),，結(jié)合生物工程系的專業(yè)實際，進(jìn)一步完善和豐富“以學(xué)促管”內(nèi)涵,，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),，狠抓“四率”，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平,。

一,、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,。

1,、配合學(xué)校和學(xué)院認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹落實黨的x。

大精神,、三個代表重要思想,，使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線,、方針和政策上來,。

2,、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育,。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀,、人生觀和價值觀教育,，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論，就學(xué)習(xí),、生活,、作風(fēng)、理想,、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo),，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用,。同時,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自尊,、自愛,、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中,，堅持每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計劃,、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求,。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會,、早操,、晚自習(xí)等活動，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，得到學(xué)生的肯定,。

3、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作,，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步,，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

4,、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅持以人為本、安全第一的工作原則,，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二,、狠抓學(xué)生管理,，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時,、公正,、公平。同時,，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理,，抓好落實，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外,，還大力抓典型,，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

2,、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作,，布置下周任務(wù),，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，發(fā)揮他們自我管理、自我教育,、自我服務(wù),、自我提高的主動性、積極性,，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用,。同時，還進(jìn)一步指導(dǎo)他們積極圍繞服務(wù)為先導(dǎo),，創(chuàng)新為龍頭,，文體為載體，學(xué)術(shù)造氛圍的指導(dǎo)思想,，開展一系列豐富多彩的文體科技活動,，活躍全院同學(xué)的業(yè)余文化生活。

3,、學(xué)生社團(tuán)工作,。通過指導(dǎo)學(xué)生建立幾個學(xué)習(xí)興趣小組，做好各社團(tuán)的建章立制工作,、納新工作,，積極開展活動，見效果出成果,。

三,、以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、以學(xué)習(xí)為中心,，豐富第二課堂,。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動,，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。如成立了美術(shù)、音樂,、書法,、舞蹈等活動小組，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng),，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬,，動手能力也得到相應(yīng)提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰;同時，督促學(xué)生學(xué)好所開課程,，拓寬自己的知識面,，并不定期收集有關(guān)專升本、等級考試的有關(guān)信息,，及時傳達(dá)給學(xué)生,，受到了學(xué)生的一致好評。

2,、輔導(dǎo)員的重要工作之一就是鼓勵學(xué)生完成《成長導(dǎo)刊》的編寫工作,，根據(jù)每期主題的不同，引導(dǎo)學(xué)生深入思考問題,，辨證的看待周圍的人和事,，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用,。

3,、我們針對20x。

級新生專門印制了一整套調(diào)查問卷,，學(xué)生認(rèn)真填寫,，輔導(dǎo)員和班主任將這些珍貴的資料匯總做成每個學(xué)生的測評檔案，通過這些資料可以詳細(xì)了解每個學(xué)生的心理和需求,，可以有針對性地進(jìn)行心理,、學(xué)習(xí)、生活方面的輔導(dǎo),，我們相信學(xué)生在校期間的綜合能力會得到顯著的改善,。

4、我們還組織了一些競賽活動,，如上學(xué)期的大學(xué)生焦點(diǎn)辯論賽,、知識競賽、禮儀風(fēng)采大賽等,，本學(xué)期我們將舉辦形式更為靈活多樣的各種競賽活動,，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力,。

一、抓畢業(yè),。

目前全教育班畢業(yè)率72%,，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科，本學(xué)期初將對有掛科學(xué)生的情況進(jìn)行全面匯總,，同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手。

其中掛科門數(shù)10門以上的有6人,，其中2人退學(xué),，4人準(zhǔn)備留級;。

3門到4門人數(shù)15,，這部分學(xué)生積極跟蹤聯(lián)系,，確保畢業(yè);。

1到2門的40人,，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科，軟件工程課程設(shè)計和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科,，并且大四上學(xué)期沒有重修,。

總之，08五教的畢業(yè)率我會積極關(guān)注并且努力陪同學(xué)生一起努力,，為08五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會盡一份責(zé)任,。

二、促就業(yè),。

我是第一年做就業(yè)工作,，很多工作沒有頭緒，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒,，認(rèn)識到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題需要“耐心,、細(xì)心、責(zé)任心”,，想從以下幾個方面開展：

1,、教育班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實訓(xùn)，他們的就業(yè)問題要推遲到實訓(xùn)結(jié)束,，時間基本都在3月末四月初,，對于這部分同學(xué)，我會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,，保質(zhì)保量的完成他們的實訓(xùn),，爭取找到一份好工作。

2,、目前考研成績已經(jīng)出來,，我教育班基本肯定能夠被錄取的5人,，還有10多人有可能調(diào)劑，對于這部分學(xué)生積極鼓勵先著手找工作,，雙手都要抓,。

3、其他在校學(xué)生,，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計的同時,，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次，時時把握學(xué)生思想動態(tài),。

4,、總之，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑,，要細(xì)心的做好每個情況跟蹤,，同時心中要有責(zé)任心，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥善的安排好,。

三,、保穩(wěn)定。

2,、學(xué)校離校實習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中,，做好學(xué)生的請銷假工作，保證學(xué)生的出行安全,。

四,、黨建工作。

1,、黨員發(fā)展,。

黨員發(fā)展工作一定會按照學(xué)院黨委的合法程序來開展，本學(xué)期將在3月發(fā)展最后一批預(yù)備黨員,，人數(shù)為7人,。

預(yù)備黨員的選出主要從成績和骨干經(jīng)歷兩方面考慮，成績要求3.0以上,，必須要有骨干經(jīng)驗,，如果骨干經(jīng)驗突出可以成績要求適當(dāng)放寬，但是最低不低于2.5,。

2,、黨支部工作。

強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用,，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭,，并且在離校問題上做好積極宣傳動員。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊和畢業(yè)紀(jì)念衫,，預(yù)計花費(fèi)20x。

元,。

六,、學(xué)習(xí)與總結(jié)。

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)歷是一段讓人銘記在心的記憶,，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思，這也是大四工作的重點(diǎn),，并且是作為一名合格的大學(xué)工作人員必須要時刻的反思和自我提升,。

以上就是本學(xué)期的工作計劃，大四學(xué)生對于學(xué)校來說是工作的重點(diǎn),，大四學(xué)期對于學(xué)生來說更是人生的新起點(diǎn),，所以本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的原則,，我將認(rèn)真完成我的工作,，為我的學(xué)生能夠順利畢業(yè)做出自己的努力。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇七

這一學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，由于下冊科學(xué)的內(nèi)容除了物理部分就是化學(xué)部分,，我非常喜歡，我輕車熟路,，同時培養(yǎng)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的素養(yǎng),，學(xué)生的觀察能力、動手能力,、分析問題和解決問的能力也得到了加強(qiáng),，學(xué)生的科學(xué)精神得到了培養(yǎng)，能用所學(xué)的有關(guān)知識解答一些淺顯的實際問題,。為了更好地迎接期末考試,，做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作，現(xiàn)制訂復(fù)習(xí)計劃：

以教材為主,，小天使為主要輔導(dǎo)資料,，以科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為載體,，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)本冊教材的科學(xué)課程知識,，鞏固觀察、操作試驗的成果，發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，分學(xué)習(xí)小組注重優(yōu)差搭配,，注重輔差，適時進(jìn)行評價,，努力提高復(fù)習(xí)效率,。

本冊教材共分四個單元，微小世界,、物質(zhì)的變化,、宇宙、環(huán)境和我們,。通過本冊教材的學(xué)習(xí),，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能運(yùn)用于日常生活,，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,，了解、掌握科學(xué)探究的過程和方法,，嘗試運(yùn)用于科學(xué)探究活動,，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題,。通過自擬的試卷體現(xiàn),，便于學(xué)生整體有序把握科學(xué)知識。

1,、聯(lián)系生活實際,，把學(xué)生難理解的地方進(jìn)行重復(fù)輔導(dǎo)，在降低難度的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)思想教育,，提高學(xué)生對復(fù)習(xí)重要性的`認(rèn)識，特別是學(xué)困生,，師生都要特別關(guān)愛,，充分發(fā)揮小組的作用，采取互相幫助的辦法,，使每一個學(xué)生都得到不同程度的提高,。

2、每個單元都要將學(xué)習(xí)內(nèi)容作簡單指導(dǎo),，讓學(xué)生每節(jié)課都復(fù)習(xí)到重點(diǎn)知識,。認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率,，精讀精練,，加強(qiáng)小組自主交流，合作學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

3,、對學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，對平時缺課未做實驗的學(xué)生要調(diào)查摸底,，及時查漏補(bǔ)缺,，做到實驗率100%。

4,、加強(qiáng)復(fù)習(xí)間的過程評價,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生在歡樂的氣氛中得到受益,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇八

時間過得可真快,，從來都不等人，很快就要開展新的工作了,，先做一份工作計劃,，開個好頭吧。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？以下是小編整理的教師輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

由于各種原因,，學(xué)生個體存在著差異，如智力,、能力,、社會交際能力的強(qiáng)弱等，都是學(xué)生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點(diǎn),。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,，讓那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計劃：

我采取“抓兩頭,，帶中間”的方式，做好學(xué)優(yōu)生,、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作,。

（一）學(xué)優(yōu)生：

1、鼓勵優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí),。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好,，思維活躍，在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,，積極舉手發(fā)言,，積極與其他學(xué)生配合，他們遇到的問題和困難，有時也會出現(xiàn)一些錯誤,。要經(jīng)常給予鼓勵和肯定,。培養(yǎng)他們大膽實踐，不怕出錯,，增強(qiáng)信心,。

2、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時,，能大膽地對問題提出不同的見解，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力,，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問題，從而學(xué)會或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問題,，提出創(chuàng)造性問題,。組織成績好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組，讓學(xué)生互相討論,，互相啟發(fā),，適當(dāng)作一些指導(dǎo)。

3,、在教學(xué)中滲透課外的知識,。成績好的學(xué)生，有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，不滿足于課內(nèi)的.知識,，對掌握課外的知識表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。根據(jù)他們這一特點(diǎn),，教學(xué)時適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識,，并與課內(nèi)知識融會貫通。使他們在熟練掌握課內(nèi)知識的同時,，擴(kuò)大知識面,。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望。

4,、在課堂上創(chuàng)造一個讓學(xué)生積極思維的氣氛,。設(shè)置一些有深度的問題，讓學(xué)生在討論中探究,，鼓勵優(yōu)秀生解答難題,。此時，采用分小組競賽的形式,，安排優(yōu)秀生做組長,，發(fā)揮他們的作用,。

（二）學(xué)困生：

1、課外輔導(dǎo),。找時間叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣,？”

2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，利用“一幫一”結(jié)對幫扶,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。安排特殊座位,，以優(yōu)帶差。

3,、課堂上創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)困生多表現(xiàn),，讓他們多動腦，動口,，動手,，體驗語文學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡單的字詞句段，使他們愛上語文,。

4,、對學(xué)困生實施多做多練措施；讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識,。

5,、采用激勵機(jī)制，對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取,，讓他們體驗成功感。

6,、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,，教給正確學(xué)習(xí)方法，使他們朝正確方向發(fā)展,；改善他們學(xué)習(xí)情況,，提高學(xué)習(xí)成績；對他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在該卷時,，放寬學(xué)困生的扣分要求,，提高他們的成績；作業(yè)要求也可以分層,，盡量簡單好做,。

7,、成立一個學(xué)困生小班,，推選組長之類的“干部”,，進(jìn)行組內(nèi)比賽，形成良好的競爭意識,，促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展,。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識。

8,、及時與家長聯(lián)系,，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題。

9,、利用整理課,、課后輔導(dǎo)等時間，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

10,、定期做好家訪，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校,、家庭教育的合力，切中時機(jī),，“傳情報”,、“送喜報”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

1,、必須優(yōu)化備課,，功在課前，效在課上,，成果鞏固在課后輔導(dǎo),。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時間和必要的精力”。

2,、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁,。

3,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心,。

4,、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案。用整理課,、課后輔導(dǎo)等時間,，對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。

5、定期做家訪,，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,，切中時機(jī),，“傳情報”、“送喜報”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇九

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我以學(xué)校,、系,。

為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,。樹立"以人為本,，德育為先"的觀念。堅持以"安全教育"為主題,，深化愛國主義教育,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以班級為載體,，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成,，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力,，不斷前進(jìn),，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二,、具體工作內(nèi)容,、措施。

(一)加強(qiáng)班級常規(guī)管理：

1,、評選新生班委會,。每班實行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項考勤,，并及時上報,，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議,。

2,、開展一幫一結(jié)對子活動，老生班帶新生班,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

3,、認(rèn)真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式,、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,。

4、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動,，并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng),，建和諧校園"活動,，重新布置班級陣地，結(jié)合各種活動創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),，開展尊師敬師,、愛生重教，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選,，宣傳先進(jìn)事跡。

6,、做好甲流的防控工作,，嚴(yán)密布控，責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早治療的原則,。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

以幫助學(xué)生"學(xué)會做人、學(xué)會做事"為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛為目標(biāo),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體,。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育,。

l、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范教育,，努力做到"自立自強(qiáng)、和諧班級",。重點(diǎn)一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育,。

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起,，從,。

自我評價。

做起,。堅持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進(jìn)行判斷。堅持隊會,、晨會,，并認(rèn)真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力,。

三,、體育衛(wèi)生工作。

(1)愛護(hù)公共財物,，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻,、亂畫和亂踩腳印,。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境,，堅持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象,，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,，確保良好的生活環(huán)境。

(3)加強(qiáng)早操檢查,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，并確保出操質(zhì)量和效果。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí),，展示大學(xué)生綜合素質(zhì)，為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮,。

上述措施只是對我在本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計劃為指導(dǎo),，全面落實科學(xué)發(fā)展觀,。樹立"以人為本，德育為先"的觀念,。堅持以"安全教育"為主題,，深化愛國主義教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。以班級為載體,，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中要不斷努力,，不斷前進(jìn)，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

二,、具體工作內(nèi)容、措施,。

(一)加強(qiáng)班級常規(guī)管理,。

1、評選新生班委會。每班實行班干部值班制度,，負(fù)責(zé)各項考勤,，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會,，每周舉行一次班干部會議,。

2、開展一幫一結(jié)對子活動,，老生班帶新生班,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

3,、認(rèn)真組織每周一的升旗活動,，通過升旗儀式、開展讀書活動,、觀看百部愛國主義影片等教育活動,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感。

4,、繼續(xù)開展以"大學(xué)生文明修身主題教育"活動,，并加強(qiáng)"大學(xué)生安全"教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，深入開展"創(chuàng)良好班風(fēng),，建和諧校園"活動，重新布置班級陣地,，結(jié)合各種活動創(chuàng)設(shè)特色園地,。

5、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),，開展尊師敬師、愛生重教,，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選，宣傳先進(jìn)事跡,。

6,、做好甲流的防控工作，嚴(yán)密布控,，責(zé)任到人制,。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療的原則,。

7,、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

以幫助學(xué)生"學(xué)會做人、學(xué)會做事"為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生文明,、守紀(jì)、自律,、自主,、友愛為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。進(jìn)行"大學(xué)生文明修身大學(xué)生法制安全感恩"等系列教育。

l,、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)道德規(guī)范教育，努力做到"自立自強(qiáng),、和諧班級",。重點(diǎn)一日常規(guī),、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評價做起。堅持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,，對自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。堅持隊會、晨會,，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力。

三,、體育衛(wèi)生工作,。

(1)愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂,、亂刻,、亂畫和亂踩腳印。

(2)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，營造優(yōu)美,、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室,、環(huán)境衛(wèi)生,，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物;定期抽查宿舍,，確保良好的生活環(huán)境,。

(3)加強(qiáng)早操檢查，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，并確保出操質(zhì)量和效果,。

(4)加強(qiáng)太極拳的練習(xí)，展示大學(xué)生綜合素質(zhì),，為吳橋雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮,。

【篇二】。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié),。作為輔導(dǎo)員，在教育與管理的關(guān)系上,，應(yīng)以教育為主,，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一,，主要要做好管理和服務(wù)兩個職能,，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德,、智,、體等方面都得到發(fā)展，特制定本學(xué)年工作計劃如下：

一,、迎接挑戰(zhàn),，迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進(jìn)入工作狀態(tài),。

從201x年兼任兩個班級的輔導(dǎo)員以來,，不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)新的工作崗位,。同時,，我也意識到自己所面臨的巨大工作壓力--工作經(jīng)驗不足、工作對象迥然不同,，而以往輔導(dǎo)員的優(yōu)秀工作成績,，也對自己有著潛在的壓力。我想在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要向老輔導(dǎo)員向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請教,、多學(xué)習(xí),、多請示、多匯報,、多交流,、多總結(jié)、多反思;盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變,，積極投入到工作中去,，不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任與指導(dǎo)。

二,、堅持理論學(xué)習(xí),，保持自身思想的先進(jìn)性，樹立先進(jìn)的工作意識,。

1,、堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，提高自身思想政治水平,。

作為思想政治輔導(dǎo)員,，我深刻認(rèn)識到保持思想覺悟先進(jìn)性的重要性。為此,，我計劃定期拿出時間學(xué)習(xí)政治理論知識,，積極參加黨組織的理論學(xué)習(xí)和民主生活會,，保證自己思想始終與黨中央保持一致,，提高思想政治覺悟，嚴(yán)格遵循"三個代表"重要思想指導(dǎo)自己的實踐,，使自己的輔導(dǎo)員工作能適應(yīng)新形勢新發(fā)展的需要,。

2、遵循正確的工作思路,，樹立先進(jìn)的工作意識,。

在工作中一定要多向院領(lǐng)導(dǎo)請示匯報;多與輔導(dǎo)員隊伍里的老同事、老師請教學(xué)習(xí);多與任科教師溝通交流的工作思路,，嚴(yán)格要求自己,、虛心請教學(xué)習(xí)，平時沒有時間總結(jié)思考,，就利用晚上,、周末的時間,。牢固樹立"一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切"的服務(wù)意識,，努力做到以良好的形象影響學(xué)生、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生,、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生,、無私的愛心感染學(xué)生。

3,、注重配合,，講求默契，共同做好我院學(xué)生工作,。

各個輔導(dǎo)員由于專業(yè)學(xué)歷不一致,、工作經(jīng)歷不一致、年齡也不一致,，容易導(dǎo)致工作思路及模式不協(xié)調(diào),，在這種新形勢、新環(huán)境下,，要遵循以院學(xué)生工作的大局為重,，注重配合，講求默契的工作思路,，嚴(yán)格遵照院學(xué)生工作思路與計劃,，在張世君副書記的直接指導(dǎo)下開展工作，使各項學(xué)生工作開展的有條不紊,、更加協(xié)調(diào)與默契,。積極參加輔導(dǎo)員學(xué)生工作例會，總結(jié)周工作,、計劃下周工作,，以保證我院學(xué)生工作順利、高效的開展!

三,、遵循校黨委指示精神,，按照校黨委辦、院長辦,、院學(xué)生處及院團(tuán)委的要求,，扎實開展各項學(xué)生工作。

1,、加強(qiáng)對學(xué)生正面引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生黨建工作的開展。

從總體上看,，我系學(xué)生思想主流是好的,，但也存在一定程度的思想混亂,、信仰危機(jī)和價值迷失現(xiàn)象。為此,，將采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),，強(qiáng)化人生理想和信念教育，如：通過主題班會,、團(tuán)日活動,、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發(fā)揮學(xué)生黨組織和學(xué)生黨員的作用,，按年級組建黨小組,，爭取每個年級配齊學(xué)生黨支部書記。每個黨小組根據(jù)年級特點(diǎn)和專業(yè)特色開展黨團(tuán)活動,。

嚴(yán)格學(xué)生黨員發(fā)展程序,，嚴(yán)把審查關(guān)，認(rèn)真詳細(xì)的(通過學(xué)生意見調(diào)查表,、老師意見調(diào)查表,、學(xué)習(xí)生活中的各個細(xì)節(jié)的詳盡調(diào)查)從方方面面對黨員發(fā)展對象進(jìn)行審查考核，充分參考輔導(dǎo)員的意見,，只要是輔導(dǎo)員認(rèn)為不合格的黨員發(fā)展對象我們絕對不發(fā)展,。我相信，只要我們加強(qiáng)正面引導(dǎo),，絕大部分同學(xué)是能夠積極向黨組織靠攏,，樹立正確的人生理想和信念。

2,、努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

目前，我系大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)有明確目的,，自覺性強(qiáng),，態(tài)度端正，能刻苦學(xué)習(xí),。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)沒有目標(biāo),，平時整天混日子,，學(xué)習(xí)應(yīng)付了事,，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學(xué)準(zhǔn)備*,。為此,，我們將想方設(shè)法花大力氣，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),。特別是圍繞學(xué)習(xí)問題,，多召開主題班會,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、英語四六級交流會等,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。同時，我們將經(jīng)常性地與班主任,、任課教師保持密切聯(lián)系,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性的做好督促,、檢查工作,。

我相信，只要我們尊重學(xué)生的個性,，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展,，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就能調(diào)動,。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長,，我們在學(xué)生中廣泛開展各種學(xué)習(xí)競賽，組織他們參加各種活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

另外，我們還將加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，請家長共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),。制好《藝術(shù)設(shè)計系學(xué)生學(xué)生資料信息表》(包括學(xué)生的家長姓名、家庭住址,、聯(lián)系電話等詳細(xì)的個人信息)讓輔導(dǎo)員人手一冊;讓每一位老師都有該信息表的備份,。這樣便于加強(qiáng)對學(xué)生情況全面了解與家長的聯(lián)系。

3,、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。

目前，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙;再者,，學(xué)生中獨(dú)生子女比例較高,，相對而言，他們心理承受能力較弱,，有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙,。為此，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理衛(wèi)生工作,，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì),，如在學(xué)生中開展多種形式、多種內(nèi)容的群體活動，使學(xué)生在活動中交流思想,、加深了解,、開闊胸懷;同時，我們自身也加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理健康知識,。對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學(xué)生及時給予關(guān)心和指導(dǎo),，想方設(shè)法進(jìn)行疏導(dǎo)，情況較嚴(yán)重的應(yīng)及時與學(xué)校心理咨詢中心老師取得聯(lián)系,，共同做好工作,。

4、盡心盡力做好特困生工作,。

現(xiàn)在我系家庭困難學(xué)生越來越多,，我們經(jīng)常深入學(xué)生中，特別是新生剛剛?cè)雽W(xué)時,，是對學(xué)生家庭狀況了解的時期,，我院主要在這個時期對每個年級的貧困學(xué)生建立貧困檔案的，對家庭困難學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)了解,，作到心中有數(shù),，還積極向?qū)W院、學(xué)校反應(yīng),，想方設(shè)法采取多種形式幫助他們,，如：主動幫他們聯(lián)系校內(nèi)外勤工儉學(xué)崗位，積極為他們爭取學(xué)院,、學(xué)校的困難補(bǔ)助或社會上捐助;認(rèn)真幫助他們辦理國家助學(xué)貸款手續(xù)等等,。此外，我們在思想上經(jīng)常鼓勵他們,，尤其鼓勵他們樹立自強(qiáng)自立的信心,。

5、主動深入宿舍開展工作,。

目前,，我系學(xué)生管理和教育存在著專職政工隊伍人手少、工作量大;學(xué)生種類多,、人數(shù)多,、居住分散等矛盾，僅靠四個專職政工人員已遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作要求,，學(xué)生宿舍也就成為我們開展思想政治工作的重要陣地,。遵循學(xué)校指示精神，我們將成立學(xué)生社區(qū)管理委員會,，旨在通過此項活動增強(qiáng)思想政治工作的針對性,、實效性和主動性，全面提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),，增強(qiáng)廣大學(xué)生自律意識,，把宿舍這塊思想文化陣地牢牢占領(lǐng)。目前,社區(qū)管理委員會在積極發(fā)揮作用,，暑假前第三屆學(xué)生社區(qū)管理委員會剛剛成立,。自開展此活動以來我們制定《宿舍安全公約》，張貼在每個學(xué)生宿舍;開展"安全教育"主題班會;結(jié)合實際情況,，舉辦"安全知識競賽",，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)和安全防范意識，防止了惡性事件的發(fā)生,。平時我們經(jīng)常深入宿舍,，通過開座談會、個別交流等形式增進(jìn)對同學(xué)了解,，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系,，發(fā)揮宿舍管理員作用，在宿舍與宿舍間開展各項文體活動,，經(jīng)常聽取同學(xué)對生活上的反應(yīng),，積極與社區(qū)服務(wù)中心保持聯(lián)系。

6,、充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用,。

我們的學(xué)生干部，既是各項活動組織者和帶頭人,，又是我們聯(lián)系學(xué)生的紐帶,，他們生活在學(xué)生中，有一定威信,，對其他同學(xué)有較強(qiáng)影響力和號召力,，為此，我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu),、積極肯干,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生骨干隊伍。定期對學(xué)生干部進(jìn)行專門培訓(xùn),，每年十月份是我系學(xué)生會與系團(tuán)委納新及干部培訓(xùn)的時間,，每屆納新會與培訓(xùn)班我系黨總支副書記與各年級輔導(dǎo)員都要親到現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生干部工作，給他們明確職責(zé),，積極輔導(dǎo)他們開展各項工作,，培養(yǎng)他們自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的能力,，讓他們積極參與學(xué)生工作的各項管理。此外，我們將嘗試從高年級中挑選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部擔(dān)任新生班的班主任,，配合我們輔導(dǎo)員共同做好學(xué)生工作,。為使學(xué)生干部管理逐步規(guī)范化，我們將建立一整套,。

規(guī)章制度,。

通過一系列制度使上情下達(dá)、信息暢通以便于我們及時掌握和解決學(xué)生中出現(xiàn)的問題,。事實表明我們只要注意充分發(fā)揮學(xué)生干部作用學(xué)生方面的一些工作便可放手交給學(xué)生干部和其他同學(xué)去共同完成這樣既培養(yǎng)他們的能力又使學(xué)生工作得以順利展開,。考慮學(xué)生干部重要性我們一直嚴(yán)把學(xué)生干部審查關(guān)充分征求老學(xué)生干部和廣大學(xué)生代表的意見今年我們計劃在學(xué)生干部的選拔中又增加《教師意見調(diào)查表》的內(nèi)容凡是我們考察的學(xué)生干部候選人一定有老師同意推薦的;凡是沒有老師同意推薦的再好的學(xué)生干部我們也將不予錄用,。

7.廣泛的開展社會實踐活動,。

考慮到我們藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生對動手、實踐能力要求較高較強(qiáng)的特點(diǎn),，再加上我院黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視開展學(xué)生實踐活動,，而且專為此項活動設(shè)立經(jīng)費(fèi)，為活動的開展提供了保障,。為此我們廣泛開展學(xué)生實踐活動,，主要有三大塊：第一塊：教學(xué)環(huán)節(jié)之內(nèi)的實踐、實習(xí)環(huán)節(jié),。第二塊：由院團(tuán)委牽頭組織發(fā)動的社會實踐活動,。第三塊：利用每年暑期，由院團(tuán)委組織的暑期實踐活動,，并邀請系部專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),。主要實踐基地為郴州市區(qū)的18家實踐基地。

通過一系列的社會實踐活動的開展,，為我系學(xué)生提供實踐,、實習(xí)、參觀的機(jī)會,，為學(xué)生以后踏上工作崗位奠定了基礎(chǔ),，進(jìn)而促進(jìn)我系應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)。

工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,，使學(xué)生在德,、智,、體等方面得到全面發(fā)展。

2,、重視班級學(xué)生干部建設(shè),。一組好的學(xué)生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學(xué)生工作中的骨干和基石,，同時也是學(xué)生工作的核心和靈魂,，是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶,。另外,，我們對于學(xué)生干部的要求必須嚴(yán)格，對學(xué)生干部的違紀(jì)現(xiàn)象的查處必須更加嚴(yán)格,，發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、作風(fēng)過硬的班級干部,，凸顯班級干部在學(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。

3,、熱情關(guān)懷和愛護(hù)學(xué)生,，做深入細(xì)致的思想政治工作，組織好早晚自習(xí)活動,，教育學(xué)生遵守《南京旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》,、《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力使所代各班成為遵守紀(jì)律,，奮發(fā)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體,，爭創(chuàng)系級,、院級文明班級。

4,、經(jīng)常和任科老師聯(lián)系,，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時間,，組織學(xué)生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。

5,、關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,。貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，我?guī)Я?個班,，共214人,，其中有近20%名的不同程度的貧困生,，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點(diǎn)。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真做好貧困補(bǔ)助,、勤工助學(xué)崗位、獎學(xué)金評定等工作;二是幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生勞動教育，組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度,，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,。教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校、班級的公共財物,，負(fù)責(zé)班級財產(chǎn)的管理事宜,。

7、組織和指導(dǎo)班會,，輔導(dǎo)班委會,、團(tuán)委會開展工作，有意識培養(yǎng)學(xué)生的自我管理的能力,，培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力,，每月至少舉行主題班會一次，召開班委會兩次,。

8,、全面、正確地了解學(xué)生,，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu),、推優(yōu)工作。

9,、處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件,，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并努力保護(hù)學(xué)生身心,，使學(xué)生健康成長,。

10、不斷提高自己的綜合素質(zhì),。教育者必先受教育,。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，用自己的思想,、品德,、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己,，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念,，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高,。

【篇三】。

(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵,，督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),，并隨時溝通，了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),，并向大家及時發(fā)布信息，以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。

其次,，對于打算就業(yè)的學(xué)生，首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考,，保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始，高校的就業(yè)工作全面展開,，各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn)。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,，一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,，針對學(xué)生的想法、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時,，鼓勵學(xué)生走出去，引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會的招聘會,、展覽會,、實習(xí)機(jī)會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,，向用人單位推薦我們的學(xué)生,。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),，爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。

(二)加強(qiáng)日常管理工作，督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè),。

繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),，督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明?？們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗,，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松，反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,，究其原因,，一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,，日常生活用品由于年月積攢雜物較多,，如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?；谝陨蟽牲c(diǎn)原因,，對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度，每周三定期巡查,，平時不定期抽查,，督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,，保持學(xué)生思想穩(wěn)定,。

堅持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作，使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,，在生活中要求進(jìn)步,，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。

不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則,，一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,，使學(xué)生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè),，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范,，信息暢通,，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài),，以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。

(四)狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

一方面,，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,，重視學(xué)生的日常紀(jì)律,，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時,、公正,、公平。同時,，結(jié)合和諧校園的建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,，嚴(yán)格管理，抓好落實,，抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平,。另外,，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,，促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),，督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備,。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,，隨時溝通，了解學(xué)生動態(tài),，提醒此類學(xué)生考試時間,，督促其工作的同時依然要認(rèn)真對待課業(yè),。

在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效,，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素質(zhì),，堅持與時具進(jìn),，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題,，與學(xué)生多溝通,，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,，使學(xué)生工作真正落到實處!

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇十

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，備學(xué)生,，要較高的業(yè)務(wù)能力，調(diào)動一切可以利用的因素來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。下面是職場本站為大家整理的輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃模板資料，提供參考,，歡迎你的閱讀,。

為了讓每個孩子都得到發(fā)展，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作中,，班主任除了傾注愛心，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，因材施教,，抓好反復(fù)教育外，還要注重學(xué)困生非智力因素與智力因素的的培養(yǎng),，運(yùn)用恰當(dāng)而有效的方法,。

我所執(zhí)教的班級共有31名學(xué)生，由于種種原因,，有四個孩子學(xué)習(xí)暫時吃力,，根據(jù)他們的特點(diǎn)我制定了以下的學(xué)困生轉(zhuǎn)化計劃：

分析學(xué)困生成因，制定轉(zhuǎn)化計劃。

具體分析班級學(xué)困生形成的成因,，初步認(rèn)為：學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),、心理健康問題、自身的學(xué)習(xí)方法,、教師的教育方式方法,、來自家庭的教育方法乃至社會影響等等，都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,。明確了學(xué)困生的成因是有效轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ),。根據(jù)本班學(xué)生考試成績、課堂表現(xiàn),、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合表現(xiàn)確定學(xué)困生名單,。在逐個分析學(xué)困原因的基礎(chǔ)上，然后從學(xué)生能力實際情況出發(fā),，幫助學(xué)困生制定進(jìn)步計劃,，使之“跳一跳，能夠摘到桃子”,。

二,。加強(qiáng)家校合作，隨時掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況,。

班主任要與學(xué)生家長采用多種方式進(jìn)行溝通：電話聯(lián)系,、家訪等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對學(xué)困生的情況能夠及時了解,，并且針對學(xué)生的情況隨時調(diào)整轉(zhuǎn)化措施,，采取更有效的策略。教師要想全面了解學(xué)生,，就要了解學(xué)生的家庭,，做到經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通。隨時全方位的了解學(xué)生,，才有利于對學(xué)生進(jìn)行有的放矢的教育。學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化需要家長更大的支持與配合,。而這種支持與配合,，來自于教師與學(xué)生家長的長期溝通，建立在互相信任,、得不到家長的支持,，將缺乏針對性，難保其轉(zhuǎn)化效果,。

三,。用愛心對待學(xué)困生，幫他們樹立自信心。

班主任要平等地對待每一個學(xué)困生,，尋找他們身上的閃光點(diǎn),。閃光點(diǎn)即一個人的長處和優(yōu)點(diǎn)。抓住人的優(yōu)點(diǎn)和長處來肯定,、鼓勵,、表揚(yáng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),，都能有效地打消人的自卑感,，喚起人的進(jìn)取心。每個人都有閃光點(diǎn),。信任與賞識教育問題學(xué)生的重要前提,。用人格的力量去啟迪他的心靈，用愛心去融化他的“心理防線”,，在師生間架起一道情感交流的橋梁,。經(jīng)過“曉之以理，動之以情”,，因勢利導(dǎo),，使她受到老師的信任、關(guān)愛,、尊重和期待,，從而漸漸恢復(fù)了自尊與自信，消除了自卑和抵觸情緒,，愿意接受幫助和教育,。進(jìn)而引導(dǎo)他對自我價值的分析，讓他自己去嘗試和感受進(jìn)步帶來的成就感,，變消極狀態(tài)為主動狀態(tài),。

四。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，利用課余時間幫學(xué)困生補(bǔ)課,。

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以教師首先應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，備學(xué)生,，要較高的業(yè)務(wù)能力，調(diào)動一切可以利用的因素來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。除此外，還應(yīng)利用每天的課余時間,，幫助他們補(bǔ)習(xí)功課,，讓他們當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天清，不要欠帳。

五,。合作學(xué)習(xí),，多方幫教，多措并舉,、多管齊下,。

多年的教學(xué)經(jīng)驗已經(jīng)證明，當(dāng)求知雙方展開互動,，進(jìn)行問題討論時,，都獲益匪淺。因此合作學(xué)習(xí)是學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略,。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進(jìn)行分組,，分散學(xué)困生，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,。并確定結(jié)對幫扶人員名單,。每一名學(xué)困生搭配一名成績優(yōu)秀的學(xué)生，對每一課中所要掌握的知識點(diǎn),、練習(xí),、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實。

每一個班級,，都客觀存在著或多或少的“學(xué)困生”,，他們構(gòu)成了教師工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教學(xué)工作中不可忽視的問題,。新學(xué)期開學(xué)了,，為了不讓一位學(xué)生掉隊，為了提高學(xué)生的整體成績,，現(xiàn)結(jié)合我班的實際情況,，特制定以下工作計劃：

一、情況分析,。

本班共有學(xué)生70人,，根據(jù)上學(xué)年的教學(xué)和了解，班級學(xué)困生還是有不少,。其中有幾位學(xué)生基礎(chǔ)差,，成績很不理想，常常不能按時完成基本的作業(yè),。根據(jù)對他們的觀察得知：這幾位學(xué)生在以本班集體為樣本團(tuán)體參照下，顯得學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,，暫時記憶力弱，長時記憶持久性差，加之家長不夠重視其學(xué)習(xí),，家教方面可以說是屬于放任自流型,，有的學(xué)生還會撒謊欺騙老師和家長等各種主客觀因素造成其總是落后于整個班集體。

二,、具體措施,。

1、建立典型學(xué)困生個人檔案,。

想方設(shè)法,，盡快收集學(xué)困生的有關(guān)信息，建立典型學(xué)困生個人檔案,，對癥下藥找出相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略,，制訂個性化的標(biāo)準(zhǔn)方案，使轉(zhuǎn)化措施更有針對性,。我準(zhǔn)備通過以下途徑了解：(1)在班級環(huán)境中直接觀察他們的言行舉止,。(2)在課堂教學(xué)和批改作業(yè)中了解。(3)家訪座談,，巧妙地查詢他們走進(jìn)困境的歷史,，盡可能多了解他們的有關(guān)案例。

2,、師生溝通,，直接點(diǎn)擊學(xué)生心靈層面。

與學(xué)困生的心靈空間構(gòu)建愛的驛站,，讓學(xué)困生的心靈馬車可以隨時?？俊Ｅc優(yōu)生比,，要更加尊重學(xué)困生的人格,，理解他們的苦衷，體諒他們的難處,，要用愛去溫暖,、關(guān)懷他們。多激勵,、少指責(zé)批評,，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立情緒,。(1)動以真情,，真正從內(nèi)心關(guān)心愛護(hù)他們，使他們確實感到愛的溫暖,，與你心心相印,。(2)用語言暗示,，消釋消極盛怒情緒。(3)激勵法,，使其振作精神,，相信自己，理智的克服困難,。

3,、營造關(guān)愛氛圍，巧妙幫助學(xué)生脫困,。

對這些暫時在我心中定位為學(xué)困生的,，不管是上課和下課，盡量做到：目光多關(guān)注,，機(jī)會多給予,，鼓勵多用心，紀(jì)律多重復(fù),，獎勵多偏心,，談心高頻率等，在桌位安排方面,，安排一些成績優(yōu)異的學(xué)生在他們周圍,，盡心幫助他們解決實際困難，我再利用課余時間對他們進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，對這些學(xué)困生的作業(yè)盡量面批;建立學(xué)困生特殊評價體系,，讓他們獲得成功的喜悅，使他們產(chǎn)生爭取合格逐步向上的沖動,。

4,、發(fā)揮班集體的作用。

努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，多引導(dǎo)他們參加有益的活動,，有意識地安排優(yōu)生主動接近幫助他們，讓他們體驗自己處處受人尊重,，置身于愛的海洋,，排除一些消極因素干擾，如家長,、親朋,、同學(xué)的譏嘲和輕視。學(xué)習(xí)上有意識避免一些刺激性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn),，特別是作業(yè)等第和考分等,。更不能排名次，即使有量化必需,，也只能用粗線條表示,。教學(xué)過程中,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長和才干，引導(dǎo)鼓勵他們擔(dān)任某方面的職務(wù),，把有一定難度、責(zé)任較大的任務(wù)交給他們完成,，教師有意識的幫助,，培養(yǎng)其責(zé)任感。多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣,，逐步轉(zhuǎn)變原來的不良行為,。

5、家校合力,，共同促進(jìn),。

通過和幾個學(xué)困生的家長個別接觸，我發(fā)現(xiàn)他們大都有破罐子破摔的教育思想,，作為一名教師,，我首先做的是通過談話，讓這些家長知道他們對子女的學(xué)習(xí)有不可推卸的義務(wù)責(zé)任,，并用樂觀向上和真情賞識的心態(tài),，激發(fā)家長對子女的美好期望。堅持做到用恒心和耐心與家長保持經(jīng)常性的電話聯(lián)絡(luò),，每天讓學(xué)生抄寫“某月某日備忘錄”,，并讓家長簽字，第二天交給老師檢查,，這樣以防家庭作業(yè)被學(xué)生借口遺忘,。

6、持之以恒,，鞏固習(xí)慣,。

學(xué)困生要提高學(xué)習(xí)成績不是一天兩天，一周兩周就能行的,。學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也不可能一蹴而就,，在轉(zhuǎn)變過程中，他們一定會出現(xiàn)多次反復(fù),。所以我必須以滿腔熱情投入到補(bǔ)差工作中,，持之以恒，鞏固習(xí)慣,，力爭使我班的學(xué)困生告別落后,，走向成功。

一個班集體,，難免會有一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，因此,，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作顯得十分迫切而又重要,。我們不能選擇適合教育的學(xué)生,，只能選擇適合學(xué)生的教育。

一,、確定后進(jìn)生名單,，尋求原因，是做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的前提條件,。

開學(xué)初,，對學(xué)生聽其言、觀其行,、察其人,，要進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底;經(jīng)過一段時間的觀察和了解，我決定本期的主要幫扶對象是蔡雨馨(此學(xué)生家庭條件還可以,，但是父母長期在外做生意,，全靠爺爺奶奶的照顧，有些嬌氣,，自制能力差,。)，同時其它后進(jìn)生也不能松懈,，像趙楷,、馮俊杰、蔣藝佳等,。情況摸清了,，原因找到了，再經(jīng)過一番深思熟慮,，結(jié)合實際情況,，制訂出切實可行的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃。

二,、做到理解尊重,，是轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作的關(guān)鍵所在。

教育是充滿感情的事業(yè),，可以說沒有愛,，就沒有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對后進(jìn)生,，要給他們以真誠,、純潔、無私的愛,，要給他們更多的關(guān)心,、幫助和鼓勵,。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生過程中，我們不僅要摸清后進(jìn)生的致差原因,，而且要知道后進(jìn)生們并非什么都差,，在他們身上肯定有很多優(yōu)點(diǎn);我們不僅要與后進(jìn)生建立一種和睦可親的關(guān)系，使后進(jìn)生消除生疏感,、懼怕感,，感到教師可親可敬，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn),，對他們的長處給予肯定、給予贊揚(yáng),，并給予他們以充分的信任,，以保持和挖掘他們強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力。

三,、堅持動情,、明理、導(dǎo)行,，禁止體罰和變相體罰,，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是學(xué)校教育的一項重要工作,，其根本目的是引起學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變,，使后進(jìn)生真正提高認(rèn)識，提高覺悟,，提高思想素質(zhì),，變得有道德、有教養(yǎng),、有紀(jì)律,，從而少犯錯誤。所以我們必須注意運(yùn)用科學(xué)的批評教育的藝術(shù)和方法,。體罰和變相體罰學(xué)生我認(rèn)為是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作之大敵,、大忌，是不能允許的,，必須加以制止和杜絕,。

在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時，我們一定要采取擺事實,、講道理,，以理服人的態(tài)度，決不能以勢壓人,。批評教育不僅要合道理,，而且也要合情理,。只有這樣，學(xué)生才能真正明其理而改其行,。在此基礎(chǔ)上,，教師還要以身作則，用自己的言行來影響學(xué)生,、教育學(xué)生,。

四、把握好后進(jìn)生容易反復(fù)的情況,，未雨綢繆,，防微杜漸。

一般說來,，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中如果不注意防范就會容易出現(xiàn)反復(fù),。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化需要有一個良好的環(huán)境，如果班級紀(jì)律較差,、班風(fēng)不好,，轉(zhuǎn)化中的后進(jìn)生很可能不能自已而引起反復(fù)，所以我們應(yīng)該全力創(chuàng)造一個良好的班集體,，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化提供優(yōu)化的環(huán)境,，發(fā)揮班集體的力量;后進(jìn)生由于平時給人的印象差，再加上老師和同學(xué)們又常常用習(xí)慣的心理定勢來看待他們,，這樣就難免使后進(jìn)生有時會受到冤枉誤會,，這時也可能會造成反復(fù)，所以我們要努力做到公正,、平等,，不偏袒好學(xué)生;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作需要家庭的密切配合，所以我們要及時與家長溝通,，共同配合,，聯(lián)手防范。

主要措施：

1.課堂上有意識給他們制造機(jī)會,，讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得好。

2.課外輔導(dǎo),，利用午間時間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

3.發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,，指名讓他帶一名差生,，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。

4.對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多練習(xí),。

冰凍三尺，非一日之寒,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效,。

1,、認(rèn)真開導(dǎo)，積極教育,，幫助學(xué)困生建立自信心,。

2、充分調(diào)動家庭教育的積極性,，發(fā)揮家庭教育的潛力,。

對于學(xué)生的教育，學(xué)校作用固然重要,，家庭作用也不容忽視。為了做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)統(tǒng)一,，良好配合,，我一方面利用課余時間進(jìn)行家訪，與他們的家長溝通交流,，在溝通與交流中統(tǒng)一,、完善對孩子的教育思想、教育方法等,，另一方面,，我經(jīng)常與他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系。如當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時,，我便及時地告知他們的家長,，一同分享其中的快樂，當(dāng)這幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)稍有退步時,，就盡快地詢問他們的家長,，了解其中的情況，剖析其中的原因,，交換看法和意見,。果然，在教學(xué)教育和家庭教育的配合下,，這六位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯的轉(zhuǎn)變,。

3、成立“一幫一”的的幫扶小組，促進(jìn)學(xué)生間的互幫互助對于學(xué)困生的幫助,，作為老師的我畢竟能力和時間是有限的,。為了彌補(bǔ)這一點(diǎn)，為了延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作,，在班上,，我成立了“一幫一”的幫扶小組，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生,，給他們給予知識上的補(bǔ)充,。如周x和馬x，王x和許x,，通過“一幫一”活動,，使他們在學(xué)習(xí)上有了互補(bǔ)，更實現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ),。

對學(xué)困生的幫扶工作是一項長期,、艱巨的任務(wù)，是教師義不容辭的責(zé)任,。作為教師要以身作則,，全力以赴，找出學(xué)困生的“病源”,，進(jìn)行對癥下藥,，耐心、細(xì)心地做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作,，避免粗心,、偏心，杜絕采用粗暴手段,，讓祖國的花朵在辛勤園丁的哺育下放出繽紛絢麗的色彩來,。只要我們努力，“頑石”也會雕琢成“珍品”,。

：很高興讀到優(yōu)秀的文章,。

輔導(dǎo)學(xué)生工作計劃及措施篇十一

隨著現(xiàn)代社會競爭的加劇，人們心理負(fù)荷加重,，成人心理不健康的現(xiàn)象明顯上升,，但是很少有人注意到成人的心理問題都是從小積累起來的，因此,，兒童的心理健康更為重要,。而根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我國有9.5%的小學(xué)生存在著較明顯的心理健康問題，如學(xué)習(xí)焦慮,，沖動傾向,，恐怖傾向,，對人焦慮和自責(zé)傾向等等，如果不及時開導(dǎo),、教育,、會影響兒童適應(yīng)社會的能力、人際交往能力和學(xué)習(xí)成績,。孩子產(chǎn)生心理問題的主要原因在哪里呢,？透視一個個心理輔導(dǎo)案例，就在于家長,、老師缺乏與學(xué)生心與心的交流,；現(xiàn)就以下一個真實案例來剖析。

一,、基本情況：

二,、分析思考。

張楠家里還有一個弟弟,，由于農(nóng)村里還存在著重男輕女的思想,，她的父母可能在對她的關(guān)注就不如她弟弟，同時她的成績也讓家長對自己的孩子沒有期待更多,，而是有點(diǎn)放任不管的意味,。父母的這種偏袒，也使得孩子的心理形成自卑,，懷疑自己,，否定自己，不安,、孤獨(dú)、離群等情感障礙隨之而來,。

3.教師因素,。

在學(xué)校里，如果教師對一些同學(xué)了解不夠,，關(guān)注不多,，就容易造成對這些同學(xué)的評價偏低，一旦如此,，幾個月或者幾個學(xué)期以后,，這些同學(xué)便逐漸產(chǎn)生失落感，在老師那兒他們得不到適時的表揚(yáng)和贊嘆,，久而久之便否定了自己的一些行為和想法,，慢慢不相信自己的能力與水平，也就越來越不自信,，此時自卑感卻慢慢占了上風(fēng),。另外，老師對少數(shù)心目中的優(yōu)等生日益產(chǎn)生的偏愛，對學(xué)困生來說,，是一個沉重的壓力,，滋長嚴(yán)重的自卑心理，喪失自信心,。

三,、咨詢輔導(dǎo)。

1,、個別輔導(dǎo),，減緩壓力。

長期以來,，張楠由于得不到家人足夠的關(guān)心,，心理一直處于抑郁狀態(tài)，她選擇了采用躲避的方式,，以逃避別人的注意,，從中得到心理放松。而今天,，在掌握了心理輔導(dǎo)的原理后,，我們再也不能呵斥她，她首先需要的是同情和關(guān)懷,。

因為性格內(nèi)向的孩子都不愿,，也不敢跟老師接近，老師就應(yīng)主動接近她,。我分別找張楠進(jìn)行了兩次個別心理輔導(dǎo),，詳細(xì)了解、詢問了她的學(xué)習(xí),、生活等情況,，并向張楠坦誠表露了自己，說是平時還不夠關(guān)心她,，同時也如實分析了她這樣做帶來的危害,。再三啟發(fā)她：有想法、有事情不要悶在心里,，要告訴父母,，告訴老師，學(xué)會傾訴,。由于對張楠的理解,、關(guān)心，張楠對我有了好感,，好幾次都主動找我說些“悄悄話”,。

2,、激勵教育，喚起信心,。

教育學(xué)理論告訴我們,，每個學(xué)生都是有進(jìn)步要求的，都希望別人認(rèn)為自己是一個好學(xué)生,?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書有這樣一句話：“如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學(xué)會了自信,；如果一個孩子生活在認(rèn)可之中,，他就學(xué)會了自愛?！睘榱巳コ龔堥奈窇中睦?，我在課余經(jīng)常有意無意的找她閑談，讓她幫我送作業(yè),、發(fā)作業(yè)本,，上課時從不公開點(diǎn)名批評她，發(fā)現(xiàn)她有所進(jìn)步及時表揚(yáng),，經(jīng)常對同學(xué)說：“看,，張楠今天坐得是最端正，聽課也非常認(rèn)真,！”“張楠同學(xué)回答問題聲音大了,，能讓我們聽得清楚?！薄皬堥瑢W(xué)……”漸漸的,，張楠開始愿意和我接近了，有一次,，我進(jìn)行課堂巡視時,，她主動沖我笑，漸漸的開始和我交談,。我給她講考試的目的，考不好是很正常的,，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做好考前復(fù)習(xí)，不懂的地方及時問老師,，老師會幫助你的,，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難?？荚嚂r做深呼吸,，放松緊張的情緒,，或在心中對自己說“有什么可怕的，我都復(fù)習(xí)過了,?！薄拔夷苄小,！钡冉o自己加油,。經(jīng)過調(diào)整，害怕考試的癥狀消失了,。

3,、樹立信心，激起動力,。

有一次我把教學(xué)內(nèi)容編成小品,，同學(xué)們都爭先恐后地要表演，為了能讓張楠也積極參與到表演中,，我對全班同學(xué)說：“今天呀,，我們請張楠和她的同桌一起來表演好嗎？”大家同意了,。剛開始她默默的低著頭,，不敢抬頭看著大家，還不好意思的說：“我不行,?！弊詈蠹由侠蠋熀屯瑢W(xué)的鼓勵，她走上講臺,。表現(xiàn)得還不錯,，同學(xué)給她鼓掌，我及時給予肯定和表揚(yáng),，她第一次在同學(xué)們面前有了開心的笑容,。以后，有機(jī)會就讓她在同學(xué)面前表現(xiàn),，她變了好多,，不再獨(dú)處，課堂活動時主動參與,，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,。

4、家校溝通,，促進(jìn)自信,。

張楠自信心缺失，很大一部分原因在于家庭的教育環(huán)境與方式,。因此,，我經(jīng)常與家長溝通,，詳細(xì)地分析了張楠在校的表現(xiàn)及原因，共同商量解決孩子不良心理狀況的辦法,，建議家長需要多關(guān)注她,，并選擇適當(dāng)?shù)慕逃绞剑獮楹⒆犹峁┍憩F(xiàn)自己的機(jī)會,。比如家里有客人,，家長可以讓她為客人遞茶、剝糖果等,，也可以讓她與客人玩一會兒,，給大家表演一個節(jié)目。讓孩子在家做力所能及的事,，不管干什么,，都要從中發(fā)現(xiàn)進(jìn)步的地方，馬上夸獎她的閃光點(diǎn),，把家中得到的夸獎講給老師和同學(xué),，把在學(xué)校得到的表揚(yáng)告訴父母。在評價中,，張楠從他人的肯定中得到了滿足,，增強(qiáng)了自信。

5,、交往輔導(dǎo),，培養(yǎng)自尊自信長期以來，張楠長時間處在一種心情壓抑的狀態(tài),。她長得瘦小,，學(xué)習(xí)成績不好，說話慢吞吞,，很少與人交往和溝通,。贊可夫說過：“個性的發(fā)展，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的,，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能,。”她缺乏自信,，更談不上自尊,。這次在交往輔導(dǎo)的過程中，必須幫助她恢復(fù)自信,，培養(yǎng)自尊。

2,、把班級中最熱情最積極的黃志強(qiáng)換成張楠的同桌,，以此來感染她,、帶動她；

3,、讓她參加集體活動,，在集體中表現(xiàn)自己，讓她和大家一起玩,，使她真正感受到大家一起玩比一個人玩快樂,。

四、輔導(dǎo)效果,。

經(jīng)過幾個月的輔導(dǎo),，我發(fā)現(xiàn)張楠比以前開朗多了，特別是通過與同齡伙伴交住,，進(jìn)步非常明顯,。她在平等，自由的伙伴交往中,，交往能力,、自我理解、評價能力和集體觀念,，有了進(jìn)一步的提高,；在和伙伴學(xué)習(xí)、游戲中,，她學(xué)會和同伴相處,、合作。她已不再孤獨(dú),，至此,，她再也沒有躲藏過。她的個性已逐步得到完善,，變得自信,、靈活多了，而且成績也有了明顯進(jìn)步,。在老師的引導(dǎo)下,，相信她會一天比一天更有進(jìn)步。

五,、輔導(dǎo)感悟,。

缺乏自信，會產(chǎn)生自卑,，不管自己有再多的不好之處,，都不應(yīng)該對自己失去信心，相信自己：我能行,。只要對自己一直充滿信心,，就不會怕自卑,。對于那些自信心不足的人，我們要給予更多的多關(guān)愛,，讓她們感到：“我能行,。”“我是最棒的,。

面對張楠的成功,，讓我更加認(rèn)識到激勵的作用、集體的力量,。因而,，針對類似張楠這樣的學(xué)生要循循善誘，不可操之過急,，老師不要把注意力集中在孩子的不良表現(xiàn)上,，要更多地關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長，使之一步步放開自己心緒,，正確的評價自己,，將自己融入到集體中去，一點(diǎn)點(diǎn)感受大家給她的善意,，通過多元評價,、活動參與，使其自信自強(qiáng),。

以上案例表明,，如果我們家長和教師不顧及孩子的內(nèi)心感受和需求，很可能會引發(fā)孩子心理上的一系列問題,，但如果能及時發(fā)現(xiàn),，及時化解，還是可以彌補(bǔ)修復(fù)的,。因此,，我們教師應(yīng)與家長緊密結(jié)合，尋找孩子的“病根”,，“對癥下藥”,，共同為孩子的心理健康作出努力。