演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇一

有個(gè)寺廟,，因藏有一串佛祖戴過的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的老住持和7個(gè)弟子知道,。7個(gè)弟子都很有悟性,，老住持覺得將來把衣缽傳給他們中的任何一個(gè)，都可以光大佛法,。不想那串念珠突然不見了,。

老住持問7個(gè)弟子：“你們誰拿了念珠，只要放回原處,，我不追究,，佛祖也不會(huì)怪罪?！钡茏觽兌紦u頭,。

7天過去了,，念珠依然不知去向。老住持又說：“只要承認(rèn)了,，念珠就歸誰,。”但又過去了7天,，還是沒人承認(rèn),。老住持很失望：“明天你們就下山吧。拿了念珠的.人,，如果想留下就留下,。”第二天,，6個(gè)弟子收拾好東西,，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，干干凈凈地走了,。只有一個(gè)弟子留下來,。

老住持問留下的弟子：“念珠呢?”弟子說：“我沒拿?！薄澳菫楹我硞€(gè)偷竊之名?”弟子說：“這幾天我們幾個(gè)相互猜疑,，有人站出來，其他人才能得到解脫,。再說,，念珠不見了，佛還在呀,?！?/p>

老住持笑了，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上,。不是所有的事情都需要說清楚,。然而比說清楚更重要的是：能承擔(dān);能行動(dòng);能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己，更能想別人,，這就是法,。

理解你的人，不需要解釋,，不理解的人,，解釋也沒用。這不僅是一種境界,，更是一種大智慧,。

小學(xué)生勵(lì)志的演講稿500字山上的寺院里有一頭驢，每天都在磨房里辛苦拉磨,，天長(zhǎng)日久,，驢漸漸厭倦了這種平淡的生活,。它每天都在尋思，要是能出去見見外面的世界,，不用拉磨,，那該有多好啊!不久，機(jī)會(huì)終于來了,，有個(gè)僧人帶著驢下山去馱東西,，他興奮不已。

來到山下,，僧人把東西放在驢背上,，然后返回寺院。沒想到,，路上行人看到驢時(shí),，都虔誠(chéng)地跪在兩旁，對(duì)它頂禮膜拜,。一開始,，驢大惑不解，不知道人們?yōu)楹我獙?duì)自己叩頭跪拜,，慌忙躲閃,。可一路上都是如此,，驢不禁飄飄然起來,，原來人們?nèi)绱顺绨菸摇．?dāng)它再看見有人路過時(shí),，就會(huì)趾高氣揚(yáng)地停在馬路中間,，心安理得地接受人們的跪拜。

回到寺院里,，驢認(rèn)為自己身份高貴,，死活也不肯拉磨了。僧人無奈,，只好放它下山,。

驢剛下山，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一伙人敲鑼打鼓迎面而來,，心想,，一定是人們前來歡迎我,，于是大搖大擺地站在馬路中間,。那是一隊(duì)迎親的隊(duì)伍，卻被一頭驢攔住了去路,，人們憤怒不已,，棍棒交加……驢倉(cāng)皇逃回到寺里,，已經(jīng)奄奄一息，臨死前,，它憤憤地告訴僧人：“原來人心險(xiǎn)惡啊,，第一次下山時(shí)，人們對(duì)我頂禮膜拜,，可是今天他們竟對(duì)我狠下毒手,。”

僧人嘆息一聲：“果真是一頭蠢驢!那天,，人們跪拜的,，是你背上馱的佛像啊?！?/p>

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家下午好！

從來沒見過這么大的向日葵,，只見一片燦爛的餓金黃色,，像一塊巨大的地毯，鋪遍大地.這一片金黃金黃向日葵,，就像太陽(yáng)公公的鏡子,，反射出強(qiáng)烈的光芒。

向日葵一行行一列列疏落有致地排列著;它們的花盤都整齊地朝向太陽(yáng),，似乎在說：“我們需要太陽(yáng),，我們需要吸收陽(yáng)光!”

向日葵又像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少年，你瞧,，它正向我們招手呢

向日葵雖沒有玫瑰花的美貌,，沒有水仙花的芳香，但它卻有對(duì)完美事物執(zhí)著地追求!牽?；m也隨著早晨太陽(yáng)的升起而開花,，可過不了多久，它便會(huì)合攏,，而向日葵卻像永不知疲倦的小孩,，總是把最燦爛的微笑投向太陽(yáng)。不管遇到什么,，向日葵總是在太陽(yáng)升起的時(shí)候跟隨著太陽(yáng)的方向轉(zhuǎn)動(dòng),。

人和向日葵不是一樣的嗎那完美的陽(yáng)光不正是種在我們心中不變的夢(mèng)想嗎我們就應(yīng)當(dāng)像向日葵一樣，永遠(yuǎn)朝著自我的夢(mèng)想奮斗!

每一個(gè)人心中都有自我的夢(mèng)想,，可是每個(gè)人付出的努力和汗水都不一樣,，向日葵因?yàn)閳?zhí)著地朝向陽(yáng)光，所以長(zhǎng)出了圓盤大的臉蛋和碩大的葉子,。如果我們加倍努力,，能否創(chuàng)造出更完美的明天呢!

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇三

敬愛的教師們,，同學(xué)們：

大家早上好!今日我們演講的主題是說普通話大家都明白，我國(guó)是一個(gè)多民族,、多語(yǔ)種,、多方言的國(guó)家，全國(guó)56個(gè)民族,，13多億人口,，如果各地方言自成一體，那么這不僅僅影響人們的正常交往,，并且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,。為此，推廣普及普通話,，有利于增進(jìn)各民族,、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,，增強(qiáng)中華民族的凝聚力,。

也許有人會(huì)說，一個(gè)字說錯(cuò)了算什么?那些不會(huì)說普通話的中國(guó)人不是照樣干活,，照樣吃飯?有這樣的思維的朋友可要改一下了,，不信?我給您講件事：

會(huì)講普通話，購(gòu)物可打折,。香港電臺(tái)以往舉辦過一次普通話日,，鼓勵(lì)港人說普通話。顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店,，用普通話購(gòu)物,，即可獲得九五折優(yōu)惠。

經(jīng)過這件事,，可見普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺行為。

此刻普通話在國(guó)際上占有越來越顯著的地位—-它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,。普通話,，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要,，還代表著中華民族的繁榮昌盛!

有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲,，開動(dòng)大帆船”。推廣普通話,，就像是劃大船,，就讓我們都來為“普通話之舟”劃槳吧!

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇四

各位老師、同學(xué)大家好！

我是六年級(jí)二班的高睿陽(yáng),，今天我懷著無比激動(dòng)的心情來踏上這講臺(tái)。世界上成功者的隊(duì)伍里,，很多人并不見得很聰明,，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見得愚笨,。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志,，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，而成功很大程度是意志的成功！

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí),?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng),。生命就像游戲，但不能游戲人生,；生活需要歌舞,，但是不需要醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù),，但不能投機(jī)取巧,。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；我們總是跟在別人后面,，白白消磨大好時(shí)光,；困一點(diǎn)，累一點(diǎn),，就把今天該做的事推到了明天——所有這些,，能說努力了嗎？全力以赴了嗎,？雖然付出未必就有回報(bào),，努力和成功不能劃等號(hào)，但是,，不付出就絕不會(huì)有回報(bào),！不努力就絕不會(huì)成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,，得不得到回報(bào),，請(qǐng)記住一句話：盡心就是出色，盡力就是成功,！

何必為自己的欠缺,、自己的失敗而沮喪呢,，何必為別人的嘲笑,、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分,，把人生一切不幸的遭遇照單全收,！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排,！感謝社會(huì)的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼,！因?yàn)?，越磨礪，越光芒,！當(dāng)一個(gè)孩子生下來的時(shí)候,，沒有人會(huì)問：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部,；是一個(gè)教授,、還是一個(gè)流浪漢？我們只會(huì)問：是男孩還是女孩,？這一切都是未知數(shù),，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難,，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,，于是，有些人很出色,，有些人很平庸,；有些人很幸福，有些人很痛苦,。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài),。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮,！沮喪時(shí),，讓我們引亢高歌,；悲傷時(shí)，讓我們開懷大笑,；恐懼時(shí),，讓我們勇往直前！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧,！

謝謝大家，我的演講完畢,。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的主題是“直面困難和挫折”,。

困難與挫折是每個(gè)人的成長(zhǎng)中最重要的一部分。雖然它有時(shí)候會(huì)阻擋你的成功,，但是當(dāng)你跨過挫折時(shí),，你的成功會(huì)變成的更加穩(wěn)固，更加長(zhǎng)久,。

困難和挫折就像一條冰冷的小河,，面對(duì)它，你沒有船,，也沒有橋,，更沒有捷徑，你有的,，只是自己,。

在這時(shí)，你可以選擇逃避它,，但這樣做,，你將沒有機(jī)會(huì)成功；你可以選擇自己造一條船,，但這樣做,，你將花費(fèi)大量的時(shí)間，因?yàn)槟阋ふ夜ぞ吆湍静?；還有一種辦法,，當(dāng)然，也是最簡(jiǎn)單的辦法,，那就是踏入那冰冷刺骨的水中,，這樣做你也許會(huì)成功，但是這僅僅是也許,，因?yàn)槟悴⒉恢肋@條河有多深,，也不知道這條河里是否有會(huì)要你命的東西，聰明的人，也許會(huì)先找一個(gè)長(zhǎng)木棍測(cè)量一下水深,，往水里扔幾塊兒石頭,，看看水底是否有東西。當(dāng)你認(rèn)為萬無一失時(shí),，你需要的便是自己的信心與勇氣,，當(dāng)你真正從那冰冷的小河中淌過時(shí)，你的心情是多么興奮,、激動(dòng)呀,！當(dāng)你真正淌過那冰冷的小河，走上岸時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好,；當(dāng)你向?qū)Π赌切┻€沒有過河來的人招手告別時(shí)，你會(huì)覺得自己是多么自豪,！

困難與挫折就是這樣,，只要你有足夠的信心和勇氣去面對(duì)它，那在你看來,，它也不過如此,。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,，今天我演講的題目是《把握今天,，勤奮學(xué)習(xí)》

有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上,。

也許由于一些原因,，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。

珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí)。

那么,，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

首先,，勤奮學(xué)習(xí),。

勤奮可以征服一切。

它使愚人變聰明,，窮人成為富人,。

勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果,。

在學(xué)習(xí)上,，一個(gè)勤奮的人,，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍。

第二點(diǎn),，專心致志,。

專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。

那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成,。

因此,，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。

第三,，持之以恒,。

持之以恒是成功的保證。

反之,，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗,。

如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，就沒有達(dá)不到的目的,。

我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。

所以,，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,，如果我們要光明，我們就得征服黑暗,，諺語(yǔ)說：“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物---雄鷹與蝸牛,。”

最后,，就是準(zhǔn)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地，更重要的是指按時(shí)行事,。

換句話說,，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),，玩樂的時(shí)候盡情玩樂,。

如果人人都這樣做了，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明,。

所以,，同學(xué)們，無論學(xué)什么,，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功,，專心致志,，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

尊敬的'各位評(píng)委、老師們,、同學(xué)們：

我是來自年xx班的xxx,，很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，作關(guān)于“知恩,、感恩”題材的演講,，今天我演講的題目是《常懷感恩之心，常為律己之行》,。

那是一個(gè)很普通的夏日,，中午放學(xué)后，我背著書包走在放學(xué)的路上,，當(dāng)快到家的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，咦,，這不是媽媽么,。

只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個(gè)裝滿蔬菜的方便袋兒，急匆匆地往家趕,。

我喊了一聲——媽媽,，可是她仿佛并沒聽見。

懷著一份好奇,，我跟在了媽媽的后面,，看著她一溜小跑上樓，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著,，然后用另一只手拿出鑰匙打開了房門,，急急忙忙脫下了鞋，門卻忘關(guān)了,。

我走近了房門,，透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜，看到了她從鬢角流淌下來的汗水,，看到了被她汗水浸濕的衣服,。

原來，媽媽是急著回家給我做午飯,。

看著媽媽在廚房忙碌是身影,，回想起剛才的一幕幕，再回想起我因?yàn)轱埐瞬缓贸匀鰦傻臉幼?，我的鼻子抽搐了幾下,，淚水不禁流了下來,。

同學(xué)們，生活中我們每時(shí)每刻都在接受著恩惠：父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,，老師對(duì)我們的教育之恩,，社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛之恩，作為幸福的一代,，我們被大家稱之為“溫室里成長(zhǎng)的花朵”,。

然而，我們這些溫室里的花朵,，是否真正體會(huì)到這些恩情了呢?也許很多同學(xué)會(huì)說,，我平時(shí)考試成績(jī)優(yōu)異，我回報(bào)父母,、老師了,。

也許有的同學(xué)還會(huì)這樣以為，我不亂花錢,，老實(shí)聽話,，父母、老師對(duì)我放心,，這應(yīng)該算是回報(bào)吧,。

同學(xué)們，今天我們演講的主題“知恩于心,，感恩于行”,，其實(shí)就已經(jīng)很好的詮釋了答案,。

我們需要用心接受恩惠,，我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師,，回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的恩情,。

作為小學(xué)生,，我們正處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段，既然是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就會(huì)有很多的不成熟,，需要我們漸漸改進(jìn),，約束好自己,。

雖然我們還沒有能力去回報(bào)父母、老師,，回報(bào)社會(huì),，但是我們可以常懷一份感恩之心,，讓它逐漸伴隨我們成長(zhǎng);可以常為一些律己之行，讓我們變得更具有涵養(yǎng),。

感恩就像春天里那一抹新綠,，夏天里那一滴多情雨，秋天里那一片火紅楓葉,，冬天里那一朵圣潔冰花,。

讓我們學(xué)會(huì)知恩、感恩,，用世界上最美麗的心聲,，唱響我們新世紀(jì)少年成長(zhǎng)之歌。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好, 今天我演講的題目是 《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂》

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇七

有夢(mèng)……追夢(mèng)……成為現(xiàn)實(shí),。

――題記

“我明白,，我的未來不是夢(mèng)，我要認(rèn)真的度過每一分鐘”,。這也許是無數(shù)人在心底喊出的一句話,。我以往聽見一句感人至深的話“有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)”。人活一世,，確實(shí)應(yīng)當(dāng)有夢(mèng)想,。

“你的文章成鉛字啦!”同學(xué)們的文章一篇篇的成了鉛字，心里滿是羨慕,。從此,，我也要讓我的作文成為鉛字的種子種在我的心里。以后我便開始寫一些自我的文字,，不在抄一篇作文來應(yīng)付教師的檢查,，我開始認(rèn)真寫耗每一篇文章，認(rèn)真讀完每一本書,。我心底里有一個(gè)單純的想法：認(rèn)真做好每一件事,，我就能離夢(mèng)想更近一步，于是我在不知不覺中成了追夢(mèng)的少年,。

對(duì)命運(yùn)有過抗?fàn)?，?duì)夢(mèng)想有過追求。我不甘于平庸,、碌碌無為,。夢(mèng)想的成功在于信念的堅(jiān)定。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上固然有許多挫折,。

無臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂符震撼了每個(gè)人的心,，他有夢(mèng)想“必須要成為最優(yōu)秀的音樂人”,。他雖然無臂,，但，上帝為一個(gè)人關(guān)上一扇門的同時(shí)也為他打開了一扇門,。他克服了常人無法克服的困難,，實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。

張海迪從小患有疾病,，不得不在病床上度過,。她熱愛學(xué)習(xí),，心中有夢(mèng)想。她用鏡子來看書的字,，鏡子上的字都是反著的,。可是她堅(jiān)持了下來,，不但學(xué)會(huì)了寫漢字還學(xué)會(huì)了好幾種外語(yǔ),。

大發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)也不是一帆風(fēng)順,，不知失敗了多少次才獲得成功。他是為了夢(mèng)想,。夢(mèng)想支持他經(jīng)過無數(shù)次失敗,、不氣餒最終研制成功電燈泡,。

“我最終看到,，所有夢(mèng)想都開花”每一次聽張韶涵唱這一首歌時(shí),，心里有一種無名的感觸?；蛟S,，這首歌包含了對(duì)夢(mèng)想太多的追求、執(zhí)著,。對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的太多不畏,、不懼,。

夢(mèng)想的實(shí)此刻于堅(jiān)持而不在于夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)。

今日再品“有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)”這句話時(shí)我悟到了,。

一代笑星周星馳曾在電影中說過這樣一句話：如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想那跟咸魚有什么區(qū)別,。

星爺?shù)谋澈髮?duì)電影事業(yè)的執(zhí)著，追求電影事業(yè)為己的夢(mèng)想?yún)s很少有人明白,。

雖然我的文筆不必須好,，可是，我會(huì)一向?qū)?，直到?mèng)想成功那一天,。

“有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)”這就句話，我也會(huì)銘記一生的,。一生追求自我的夢(mèng)想,。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇八

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

古人云：“一份耕耘,，一份收獲?！睕]錯(cuò),，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收獲呢記的在我小的時(shí)候父親也以往跟我說過：“只要努力就沒有做不成的事,，不努力將會(huì)一事無成,。”父親的這一句話一向從我小時(shí)候陪伴到我此刻,。

生活就像一方沃土,，你播下了什么，你就收獲了什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想，收獲一種行動(dòng),；播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn),。年輕時(shí)，收獲青春與活力,；成年時(shí),，收獲成熟與魅力；老年時(shí)，收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智,；暮年時(shí),，收獲平靜與安詳。成功時(shí),，收獲喜悅與歡樂,；失敗時(shí)，收獲悲傷與淚水,。生命的歷程,，事事必有收獲。

時(shí)光飛逝,，又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，我在這個(gè)學(xué)期里我收獲了十分多的東西，有知識(shí),，有煩惱,，有成功，有失敗,。在平淡之中收獲寧?kù)o與平和,；在動(dòng)蕩之時(shí)，收獲焦躁與不安,。在生命的潮起潮落之中,，收獲活力與孤寂，在平淡無奇的人生軌跡里,，收獲跌倒起伏的心旌蕩漾,；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇,。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲,，任何一種收獲都是一個(gè)故事。

記的,，高二下學(xué)期的期中考試的失利,，在我心里留下了深深地傷疤。高二是我人生中最關(guān)重要的,，因?yàn)楦叨某煽?jī)將直接高三的復(fù)習(xí)成績(jī),。期中考試的失利并沒有打倒我，我卻從中收獲了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，于是我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),，認(rèn)真地做好作業(yè)，總之都是每一天都讓自我在忙碌充實(shí)中度過,。我十分喜歡杜荀鶴說過的一句話：“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”我一向把這一句話當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻警示著自我,。在我的心中有一個(gè)信念：“我是最棒的,！我必須能考上自我夢(mèng)想的大學(xué)，我必須能行,！”我在付出與汗水中深刻地認(rèn)識(shí)到,，我想在所做的一切都是為了自我，為了自我的前途,，為了自我的人生能更加絢麗多彩,。

俗話說“付出就會(huì)有收獲”。最終我的努力沒有白費(fèi),，我的付出換來了收獲,，在高二的又一次月考中我前進(jìn)了好幾名。一刻我收獲了成功的喜悅,，也體會(huì)到了“付出就會(huì)有收獲,。”的真正含義,。

努力會(huì)使一個(gè)人收獲歡樂,；努力會(huì)使一個(gè)人收獲幸福；努力會(huì)成為人生道路上的一盞明燈,?！案冻鼍蜁?huì)有收獲”。僅有用辛勤的汗水,，去澆灌美麗的種子,，我們的收獲才會(huì)變的更加的美麗！

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇九

各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果說失敗就放棄,，那人生不就剩下張白紙。

失敗不代表什么,，只是你要再繼續(xù)努力而已,，一次失敗代表一次學(xué)習(xí)，一千次的失敗也是,，我們?cè)诖煺凼∠聲?huì)沒信心,，可是當(dāng)你已經(jīng)沒有信心的時(shí)候，不是放棄更不是自暴自棄,，只要堅(jiān)持就能夠,，堅(jiān)持不后退、堅(jiān)持前進(jìn),。

有人擔(dān)心失敗之后,、有人擔(dān)心代價(jià)太大,、有人想著以后等等，理由很多,，可是全是借口,，未來還那么遠(yuǎn)，你擔(dān)心那么多干嗎?你要做的是對(duì)得起當(dāng)下的自我,，要做就做,，不要先想著失敗，用可能也許是負(fù)面的結(jié)果來打壓自我的自信,，就算你已經(jīng)嘗過失敗的苦頭,，那又如何，擔(dān)心受怕這些結(jié)果,，它就會(huì)在你前方阻礙你,，反而失去你前進(jìn)的勇氣。

其實(shí)應(yīng)對(duì)挫折就是堅(jiān)持不放棄而已,，所謂的失敗僅有在你真正的放棄時(shí)才是,。別用千萬種理由來讓自我放棄，只要有個(gè)理由甚至沒有理由要你不放棄,，你就是要堅(jiān)持下去,，期望會(huì)在你走過挫折的深淵出現(xiàn)，然而能給自我機(jī)會(huì)的就僅有自我,，你堅(jiān)持的原因是什么,，不必須重要，可是當(dāng)下你要對(duì)得起自我,，更要讓自我走過以后不會(huì)有遺憾留下,，那才是最有意義的事情。

認(rèn)定某件事情就相信還有堅(jiān)持,，必然會(huì)有絆腳石也會(huì)有許多黑暗的因素,，但真正要應(yīng)對(duì)的是你內(nèi)心設(shè)定的一切，因?yàn)樗怯绊懩愕倪~向目標(biāo)的唯一要素,。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好。今天我要演講的題目是《善待世界,，世界也會(huì)善待你》,。

《圣經(jīng)》上說，有人招待了一群客人,，等客人離去,，才發(fā)現(xiàn)他們?cè)瓉硎巧系叟蓙淼氖拐摺拇俗龈改傅木徒虒?dǎo)孩子們說,，碰到衣衫破爛或長(zhǎng)相丑陋的人,，切不可怠慢,，而要幫助他，因?yàn)樗赡苁翘焓埂?/p>

這常常使我想起多年前我在費(fèi)城親身經(jīng)歷過的一件事,，每想起這件事,，我心里便覺得快慰,。

那是一個(gè)刮風(fēng)的雨夜,，我投宿的旅店來了一對(duì)上了年紀(jì)的夫婦。他們行李簡(jiǎn)陋身無長(zhǎng)物,。那男的對(duì)旅店伙計(jì)說：“別的旅店全客滿了,，我倆在貴處借住行嗎?”

年輕的伙計(jì)解釋說，城里同時(shí)在開3個(gè)會(huì),，所以全城到處客滿,。“不過我也不忍心看你們二位沒個(gè)落腳處,。這樣吧,，我把自己的床讓給你們——我自己不礙事，在柜上搭個(gè)鋪”,。

第二天早上,，老人付房錢時(shí)對(duì)伙計(jì)說：“年輕人，你當(dāng)?shù)昧嗣绹?guó)第一流旅館的經(jīng)理,。興許過些日子我要給你蓋個(gè)大旅館,。”

伙計(jì)聽了,，暢懷大笑,。

兩年過去了。一天,，年輕人收到了一封信,，信里附著一張到紐約去的機(jī)票，邀請(qǐng)他回訪他兩年前那個(gè)雨夜里的客人,。

年輕人來到了車水馬龍的紐約,，老人把他帶到第5大街和第34街交匯處，指著一幢巍然壯觀的高樓說：“年輕人,，這就是為你蓋的旅館,，請(qǐng)你當(dāng)經(jīng)理?！?/p>

不錯(cuò),，這位當(dāng)時(shí)的年輕人就是如今大家都熟識(shí)的紐約首屈一指的奧斯多利亞大飯店的經(jīng)理喬治波爾特，那位老人則是威廉奧斯多先生,。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十一

各位老師,，同學(xué)們：

大家好,，我今天演講的主題是：希望。

一個(gè)女孩到南國(guó)求生,，身上卻布滿了傷痕,。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng),，心跳驀然加快,。在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)的光芒,。也許,，再堅(jiān)持一下，她也會(huì)有成功的希望!于是,，她乘著生命的彩練,，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國(guó)知名的人物,。

是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩,。

希望，是一種力量,，是一次升華,，是一個(gè)飛躍，是一架階梯,。

青年人在生活中,，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說,，人生之路是由失望和希望串起來的一條項(xiàng)鏈,，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望,，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧,，擁抱一片湛藍(lán)的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地,。失望讓人壓抑,、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮,、欣喜,，躍躍欲試。

生活不是一幅呆板的平面畫,，而是一做立體的雕塑,。所以說希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎,，幾乎從不分離,。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地,。

人生之路是由失望和希望鋪筑而成的,，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸?，那是一種畸形的人生,。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來,。失望并不可怕,，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望,。

年輕人在希望中生活,，在追求希望中成熟。青春之所以美好,，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡,，是你燦爛的前程。

希望在前,，我們能不斷向前,。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我今天演講的題目是《我讀書,，我快樂》。

記得小時(shí)侯,，我在父母的要求下,，開始讀書，可那時(shí),，年幼的我,，并不明白讀書的快樂，直到我漸漸長(zhǎng)大,，我才意識(shí)到：書,，是我最好的朋友，因?yàn)樽x書,，我快樂,。

早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間,，我推開窗,，享受著和風(fēng)的輕吹，我展開書頁(yè),，陶醉了在那如詩(shī)的文字中,。仿佛與它們牽起手,，跳著舞，在空中劃著一道道美麗的光圈,。我知道,，書是有魔法的，會(huì)給真正喜歡它的人帶來快樂,，所以,，我讀書，我快樂,。

中午,，當(dāng)一股難以扼制的熱氣襲來，我拿過一個(gè)凳子,，或坐于陽(yáng)臺(tái),，或坐于客廳，繼續(xù)著書本中的“童話”,，我似乎感覺文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng),，輕輕吹來，讓我感到了書本的那份恬靜,。所以,，我讀書，我快樂,。

晚上,，夜已涼，我卻毫無困意,，翻開一本我愛看的書,，讀著書上溫暖的文字，我感到夜似乎不那么涼了,，好像媽媽給我披上了一件外套,，一股暖流流遍全身，書中的小精靈又飛出來,，在我身邊嬉笑打鬧著,。所以，我讀書,，我快樂,。

日子日復(fù)一日的過著，我的朋友——書,，也日益增多,。讀《安徒生童話》，我知道了真善美，假惡丑;看《十萬個(gè)為什么》,，我明白了大千世界萬事萬物的由來;品《唐詩(shī)三百首》,，我積累了許多妙詞佳句;每當(dāng)我輕輕撫過它們時(shí)，我感覺到書本帶給我的快樂,。

曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚,，讀書能治窮，讀書能療病,，讀書能礪志,，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá),，讀書能聰慧……”是?。∽x書的好處無窮無盡,。我讀書,，為了增加知識(shí);我讀書，為了豐富閱歷,。我熱愛著書本,，沒有理由，但我明白：我讀書,，我快樂！

最后,，我送給大家一句話：閱讀是永恒的樂趣,。讓我們帶上書籍，攜著快樂,，過好每一天,！

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十三

各位老師，各位同學(xué),，大家好,！

這就引出來我今天要講的主題————“勝不驕敗不餒”。古人曾說過：“勝者不驕傲,，敗者不氣餒,。”講的就是這個(gè)道理,，當(dāng)你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時(shí)候,，決不可沾沾自喜，驕傲于世,，目中無人,，而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，再接再厲,，向更高,、更好的目標(biāo)而努力奮斗,；當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣,，破罐子破摔,，而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情，從中找出原因,，不斷總結(jié),，就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕,，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足,。我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上,，失敗有時(shí)也是不可避免的,，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,，在失敗在成功,，最終發(fā)明了電燈。愛迪生是這樣,，雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔也是一樣,，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績(jī)，實(shí)現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,，為中國(guó)人爭(zhēng)了光,，也為亞洲人爭(zhēng)了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓(xùn),，多向成功的人士學(xué)習(xí),，從心理上要認(rèn)識(shí)失敗是暫時(shí)的，只要你能調(diào)整心態(tài),，找出問題的所在,，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結(jié)果,。

我們剛剛進(jìn)行了期中考試,，由于各個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，有的同學(xué)通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī),，而有的同學(xué)覺得自己的成績(jī)不理想,，沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué),?？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn),；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀失望,，查漏補(bǔ)缺，終究會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測(cè)手段,，通過它反映開學(xué)以來你對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，分?jǐn)?shù)的高低只能代表過去,，不能代表將來,。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處,，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的,。

在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài),，做到勝不驕敗不餒,。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)中,，要克服學(xué)習(xí)上的困難,，知難而上，勇攀高峰,，力爭(zhēng)做到：課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用品；課上要積極思考,，大膽發(fā)言,，不懂就問；課后要及時(shí)復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè),。作業(yè)書寫工整,，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò),，錯(cuò)了要立即訂正,。我們堅(jiān)信，只要同學(xué)們努力去做,，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jī),。

勝不驕，敗不餒,。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸,。

同學(xué)們，當(dāng)我們的祖國(guó)披著節(jié)日的盛裝,，還陶醉在全國(guó)人民,、華夏兒女幸福的祝賀聲中時(shí)，我校三千多名師生以特有的方式聚首曙光,，來慶祝祖國(guó)偉大的生日,。

過年了，酷愛讀書的爸爸送給我一本書,，叫《寶葫蘆的秘密》,。我很不高興，心想,，人家過年都給小孩壓歲錢,，爸爸真摳門，給一本書,，就把我打發(fā)了,。我撅起嘴巴，隨手就把書丟在一邊了,?？砂职謪s執(zhí)意讓我好好讀讀這本書。我只好很不情愿地翻開了書,，沒想到一讀下去,，我就被故事中的主人公--王葆，深深地吸引了,。

《寶葫蘆的秘密》講了一個(gè)叫王葆的小朋友聽了寶葫蘆的故事,，總想得到一個(gè)寶葫蘆。終于,，他在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里得到了一個(gè)寶葫蘆,。寶葫蘆神通廣大，能幫王葆剪指甲,、做作業(yè),、做模型，還跟他一起大戰(zhàn)恐龍……哎呀,，他真幸福,！有這么個(gè)寶貝，想要什么,，就能得到什么,。

再讀下去,，我卻開始為王葆擔(dān)心起來。因?yàn)橥踺嵩诘玫搅藢毢J后,，就離開了別的同伴,，并不斷地騙人。最終,，王葆幡然悔悟,，知道寶葫蘆給他的，都是別人的,，這叫什么行為,？這分明就是偷竊呀！他鼓起勇氣,，承認(rèn)了錯(cuò)誤,，從此，做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。

原來爸爸送給我的新年禮物,，是再多的金錢也買不到的，真正的寶葫蘆,。他用王葆的故事告訴我--天上不會(huì)掉餡餅,，成功屬于勤奮的`人。

爸爸,原來您送給我的不僅僅是一本書,，而是一個(gè)真正的寶葫蘆,。從今天開始，我要做個(gè)勤奮的笨小孩,，相信自己,，我知道，成功就在前方的某個(gè)角落,，微笑著等待著我的到來,。

同學(xué)們，和我一起拋開幻想,，腳踏實(shí)地地勇敢向前吧,！

尊敬的各位評(píng)委、老師們,、同學(xué)們：

我是來自年xx班的xx-x，很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,，作關(guān)于“知恩,、感恩”題材的演講，今天我演講的題目是《常懷感恩之心,，常為律己之行》,。

那是一個(gè)很普通的夏日,，中午放學(xué)后，我背著書包走在放學(xué)的路上,，當(dāng)快到家的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，咦,，這不是媽媽么,。只見她在炎炎烈日下雙手拿著幾個(gè)裝滿蔬菜的方便袋兒，急匆匆地往家趕,。我喊了一聲——媽媽,，可是她仿佛并沒聽見。懷著一份好奇,，我跟在了媽媽的后面,，看著她一溜小跑上樓，看著她把裝滿蔬菜的方便袋兒放在一只手上吃力的拎著,，然后用另一只手拿出鑰匙打開了房門,，急急忙忙脫下了鞋，門卻忘關(guān)了,。我走近了房門,，透過門縫看到了媽媽正在廚房洗菜，看到了她從鬢角流淌下來的汗水,，看到了被她汗水浸濕的衣服,。原來，媽媽是急著回家給我做午飯,?？粗鴭寢屧趶N房忙碌是身影，回想起剛才的一幕幕,，再回想起我因?yàn)轱埐瞬缓贸匀鰦傻臉幼?，我的鼻子抽搐了幾下，淚水不禁流了下來,。

同學(xué)們,，生活中我們每時(shí)每刻都在接受著恩惠：父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們的教育之恩,，社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛之恩,，作為幸福的一代，我們被大家稱之為“溫室里成長(zhǎng)的花朵”,。然而,，我們這些溫室里的花朵，是否真正體會(huì)到這些恩情了呢,？也許很多同學(xué)會(huì)說,，我平時(shí)考試成績(jī)優(yōu)異,，我回報(bào)父母、老師了,。也許有的同學(xué)還會(huì)這樣以為,，我不亂花錢，老實(shí)聽話,，父母,、老師對(duì)我放心，這應(yīng)該算是回報(bào)吧,。同學(xué)們,，今天我們演講的主題“知恩于心，感恩于行”,，其實(shí)就已經(jīng)很好的詮釋了答案,。我們需要用心接受恩惠，我們需要用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母,、老師,，回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的恩情。

作為小學(xué)生,，我們正處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)階段,，既然是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就會(huì)有很多的不成熟，需要我們漸漸改進(jìn),，約束好自己,。雖然我們還沒有能力去回報(bào)父母、老師,，回報(bào)社會(huì),，但是我們可以常懷一份感恩之心，讓它逐漸伴隨我們成長(zhǎng),；可以常為一些律己之行,，讓我們變得更具有涵養(yǎng)。

感恩就像春天里那一抹新綠,，夏天里那一滴多情雨,，秋天里那一片火紅楓葉，冬天里那一朵圣潔冰花,。讓我們學(xué)會(huì)知恩,、感恩，用世界上最美麗的心聲,，唱響我們新世紀(jì)少年成長(zhǎng)之歌,。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十四

教師們、同學(xué)們：

早上好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)校安全,。每年三月份最終一周的周一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。根據(jù)上級(jí)有關(guān)安排，我校把這一周定為安全教育周,。

今年開學(xué)以來,，各種學(xué)校意外事故頻繁發(fā)生。從北大,、清華食堂的爆炸案,，到市區(qū)一小學(xué)生從二樓跳下摔成骨折，某學(xué)校一學(xué)生因與另一位學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)吵而用刀子捅人,，令人觸目驚心,。我們學(xué)校也不平靜，教室里學(xué)生錢包被偷竊,，至今竊者還消遙法外,，上周五晚上又有一竊者闖入一樓寢室，幸好我們的學(xué)生自我防范本事強(qiáng),，一腳踢去,，使小偷倉(cāng)皇逃竄。所以學(xué)校安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕,。

學(xué)校安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的教師能否在一個(gè)寧?kù)o,、安全的環(huán)境中教書育人,，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。所以,，學(xué)校安全是我們作好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,，也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一無是處，必須長(zhǎng)抓不懈,，落到實(shí)處,。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,，期望各個(gè)班級(jí),、各位學(xué)生認(rèn)真作好。首先,，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí),，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施,、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查,，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào),，防患于未然,。

其次,，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

第三，要注意教室和寢室的安全,。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,，不能給小偷有可之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的,。自上學(xué)期寢室里因充電失火后,，學(xué)校已明確規(guī)定不能把充電照明燈帶到寢室，可是還有一部分同學(xué)無視校規(guī)校紀(jì),，繼續(xù)帶到教室或?qū)嬍?，存在著?yán)重的安全隱患，期望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正,。第四,，要注意交通安全。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，騎車或公共汽車上學(xué)的學(xué)生逐漸增多,。騎車的學(xué)生必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，異常是中環(huán)南路上的車車速都比較快,，騎車必須要細(xì)心謹(jǐn)慎,，以防發(fā)生意外。公共汽車汽車的同學(xué)上下車時(shí),、橫穿馬路時(shí)都要注意安全,。

第五，自我的所作所為也要有安全意識(shí),。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事，所以,，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理,，給自我和同學(xué)帶來不良的后果,。上學(xué)期和本學(xué)期都發(fā)生了同學(xué)間打架的事，期望這些同學(xué)必須要好好地反省一下自我的行為,，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，無愧于嘉中學(xué)子的稱號(hào)。最終,，期望經(jīng)過安全教育周的活動(dòng)，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心學(xué)校安全”的濃厚氛圍,。同學(xué)們,，生命是完美的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范本事,，作到警鐘長(zhǎng)鳴!

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十五

親愛的教師們,、同學(xué)們：

大家早上好，今日我國(guó)旗下演講的題目是：珍惜時(shí)間,。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來,，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。"新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光,，伴著朝陽(yáng),，大聲背誦、朗讀,；有同學(xué)卻顯得無所事事,；有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖,；有同學(xué)卻忙于聊天,，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè),，復(fù)習(xí)中,，書寫自我的刻苦；有同學(xué)卻身在教室,、心在其它地方玩耍,。

偉大的文學(xué)家高爾基說過：“青春是有限的，可是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春,，去創(chuàng)造無窮的智慧,。”同學(xué)們,，時(shí)間老人是公平,，慷慨的，每人每一天都24小時(shí),?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步,，與你一齊合奏美妙的交響曲,；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留,，和你共享知識(shí)的芳香,；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一齊品味學(xué)習(xí)的樂趣懶惰,、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),，留一頭白發(fā)，兩手空空,，留下遺憾,，悔恨和痛苦同學(xué)們，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”,，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),，不下苦功是學(xué)不好的,。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才,。

歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,，如鑿壁借光、懸梁刺股等等,。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,，幾十年如一日，刻苦練筆,，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書，在他房中,，柜里裝書,，桌上堆書，床上鋪書,，他睡覺枕的還是書,。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,，為完成實(shí)驗(yàn),，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的,。

人的一生僅有三天：昨日,，今日和明天。昨日已留給記憶,，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的,，就僅有今日,！讓我們好好珍惜今日這完美時(shí)光吧！“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起,、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁學(xué)校的時(shí)候,，同學(xué)們，珍惜時(shí)間,，辛勤的耕耘吧,！努力學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來成功！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī),！

多謝大家,，我的演講完畢！

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十六

各位同學(xué)：

大家好,！

前不久,，我讀了一則童話故事，它是英國(guó)作家王爾德寫的《巨人的花園》,。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻,，將孩子們拒于墻外,。從此以后，園里花不開，鳥不語(yǔ),，一片荒涼,，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里,。一天,，孩子們從墻洞爬進(jìn)來，春天也就跟著孩子們來了,，園里立刻變得生機(jī)勃勃,。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了,。后來,，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了,，隨即拆除了圍墻,，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,，感到無比地幸福,。

王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜,，那個(gè)巨人,，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí),，他自己也同樣孤單寂寞,，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,。其實(shí)，快樂也一樣,，給別人快樂,，自己也快樂。 我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享,，你的痛苦將會(huì)減少一半,；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍,?！笔前。窒砜鞓凡粫?huì)使自己損失什么,，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情,。相反,，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂,，最終也不會(huì)快樂,。 與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候,，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì),；既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情,。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿篇十七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

曾無數(shù)次在靜謐的天宇下,，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶,，羨慕她們飛舞時(shí)那無聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒有禁錮的自由,。

其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹,，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……

是?。≡嗌俅我?yàn)槭《固煊热?，彷徨失措?，F(xiàn)在才明白，我們只是一只蛹,，沒有人可以幫我們,，只有自己奮斗掙扎，我們的翅膀才能有飛翔的力量,，未來的方向只有在掙扎后才能尋找,。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。

在一條掙扎奮斗的路的盡頭,，有些蛹會(huì)沖出那份禁錮,，真正的在夢(mèng)想的高度遨游，而有些卻在破繭的剎那,，還沒來得及抖動(dòng)翅膀,，她就已夭折。誰會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,，但沒品味過這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗,。然而此刻,，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。

時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝,，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定在了各自心中,。我要破繭,，這是我的夢(mèng),！而這個(gè)破繭的季節(jié)業(yè)已漸漸逼近,。不禁捫心自問：破繭,，你準(zhǔn)備好了嗎,？心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那么久,，縱然失敗,，我也要奮力掙扎一次,！

謝謝,。