演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同志們：

我的爸爸今年四十歲了,，他對(duì)我很嚴(yán)厲,，不茍言笑。我和他很少有時(shí)間說話,，所以慢慢發(fā)展到即使坐在一齊也無話可說,。也正是這樣，去年暑假我和爸爸幾乎一見面就會(huì)發(fā)生不愉快,，那是因?yàn)樗偸遣环麑?shí)際的讓我一天完成很多學(xué)習(xí)任務(wù),，而發(fā)生爭(zhēng)吵。但爸爸絕不是望子成龍,，望女成鳳的家長(zhǎng),，他其實(shí)也是為我好。爸爸對(duì)我的目標(biāo)很明確,，期望我以后有一個(gè)好的未來,，一份說得過去的學(xué)歷。爸爸和我說的活雖然不多,，但句句深入人心,。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，爸爸的活就浮此刻我的眼前,，我的腦海中回蕩著那句“如果不好好學(xué)習(xí),，你長(zhǎng)大怎樣在社會(huì)上立足？怎樣生存,？怎樣對(duì)得起對(duì)你抱有期望的家人,？怎樣對(duì)得起你自我的努力？怎樣對(duì)得起含辛茹苦教導(dǎo)你的教師,？”于是,，又開始前仆后繼的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)。

大家常說母愛是世界上最偉大的'愛,，古往今來有不少散文,，詩歌也歌頌著偉大的母愛。在我看來,，他們未必有些偏心,，父愛也是偉大的，只是父親們不善表達(dá)罷了,。

有一件令我印象深刻的是在我五歲時(shí)發(fā)生的事,。那時(shí)我比較活潑，喜歡滿屋亂跑,。有一次我又亂跑時(shí)不細(xì)心撞到了桌子角,，頓時(shí)頭破血流,。爸爸正好看見這一幕，拿起幾片紗布捂在我頭上,，并迅速抱起我向醫(yī)院奔去,。

父親的愛不僅僅是嚴(yán)厲的，還有溫柔的一面,。不要以為父親對(duì)你冷漠,，他們只是不善言辭，因?yàn)樗芟褚蛔笊揭唤o兒女依靠,，在兒女最無助的時(shí)候成為最有力的后盾,。父親的愛是獨(dú)一無二的，是無可代替的,，是偉大的,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我來一班,，我的名字是**,。今天，我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》,。

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,。

我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志,；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng),；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功,。無數(shù)的“可能”,，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,，我們心中大大小小的夢(mèng),，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

人們常說,，有志者,，事竟成；還有人說,，最貧的是無才,，最賤的是無志。由此可見立志的重要性,，所以,，人不可沒有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天,，而母雞只能撲騰于庭院,。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠,，雄鷹的理想是展翅翱翔,！所以，我們立志就要立大志,，志當(dāng)存高遠(yuǎn),！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇三

“理直氣壯”“義正詞嚴(yán)”是兩個(gè)我們常見的成語，通俗的說法就是“得理不繞人”,。這說明“理”和“義”在我們的生活中力量巨大,，因?yàn)椤袄怼焙汀傲x”凝聚著人的智慧，體現(xiàn)著人的尊嚴(yán),。古人更倡導(dǎo)那種為理而生,，為義而死的生活，所謂“朝聞道,，夕死可矣”,。今天我們也說讀書為了明理，生活就是行其所知,?！袄碇睔鈮选薄傲x正詞嚴(yán)”，表現(xiàn)的就是得義明理的自豪,。

但從我們的感受說,，這兩個(gè)成語有扮臉色給人看的味道。讓人敬而遠(yuǎn)之,，甚至心生畏懼,。這是為什么呢？我想,，原因可能是在“氣壯”“詞嚴(yán)”是進(jìn)攻的征服的姿態(tài),，借了理義的力量來壓人，讓人感到自己的渺小和無助,。

為什么人一擁有理義就氣壯詞嚴(yán)起來了呢,？帕斯卡爾說：“人既不是天使，又不是禽獸,，但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸?！币?yàn)橐恍囊詾樽约菏翘焓?，?duì)自己就不懷疑，不反思,，一心以為自己好心腸,，在救助人,，就單刀直入，不管方式了,。結(jié)果事與愿違,，反而給人增添了痛苦。野心勃勃地想替“理”行道,，為理義掃除前進(jìn)路上的障礙,，結(jié)果反而生出了許多障礙。簡(jiǎn)單地說,，是我們的自以為是,，平添了許多是非。

所以,，我們要換個(gè)角度想問題,。差不多一切偉大的宗教，都是從人的苦難和渺小入手,，滿懷同情,，為人著想，替人開救治的藥方,，向人伸出救助之手,，所以贏得了許多信徒。我們的先人也常說：“將心比心”“設(shè)身處地”“己所不欲,，勿施于人”,，也就是要有同情心。今天則主張“以人為本”“人本主義”,。氣壯,、詞嚴(yán)的問題可能在同情心還不夠上。

帕斯卡爾還說過：“人顯然是為了思想而生的,；這就是他全部的尊嚴(yán)和他全部的優(yōu)異,；他全部的義務(wù)就是像他所應(yīng)該的那樣去思想?！彼€認(rèn)為對(duì)人類自身局限的認(rèn)識(shí)恰恰就是卓越的標(biāo)志,。我們思考總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的諸多不如意。比如,，想想做成了的事,，是多少人的幫助才使我們做成了一點(diǎn)點(diǎn)事情，這樣,，我們就心存感激,；想想沒做成的事，我們個(gè)人是多少渺小,，這樣,，我們就會(huì)心存謙卑,。而對(duì)別人也會(huì)多些同情和理解。

“理直”和“氣壯”,、“義正”和“詞嚴(yán)”之間并不是必然的關(guān)系,，猶太人對(duì)摩西說：“對(duì)我們談些愉快人的事情，我們將聽您的,?！蔽乙蚕胝f：“將理直氣壯、義正詞嚴(yán)改成理直氣和,、義正詞婉吧,，和氣和委婉更能使我們顯得優(yōu)異和有尊嚴(yán)?！?/p>

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇四

親愛的老師們,，可愛的同學(xué)們：

大家好！

中華民族歷史悠久,，很多愛國(guó)者失去了他們永恒的歌聲,。因?yàn)閻蹏?guó)，陸游寫出了《卑微不敢忘憂國(guó)》,。因?yàn)閻蹏?guó),，杜牧才說：“商女不知恨國(guó)，還隔江唱后庭花,?！蔽沂侵袊?guó)人民的兒子。我深愛我的祖國(guó)和人民,。",。

愛國(guó)是無條件的。祖國(guó)是我們的母親,，誰也不能背叛她,。因?yàn)樽鎳?guó)就像母親一樣，用豐富的資源養(yǎng)育著你,，從孩子逐漸變成少年,，慢慢變成見多識(shí)廣、知識(shí)淵博的人,。在這個(gè)過程中,，你將來會(huì)接受祖國(guó)母親的恩情，長(zhǎng)大后以自己的能力為祖國(guó)服務(wù),，會(huì)成為一種強(qiáng)烈的使命感,。

愛國(guó)既是義務(wù)也是義務(wù)。我們應(yīng)該尊重國(guó)旗和國(guó)徽，把國(guó)家唱好,。

歌，在升降國(guó)旗,、奏唱國(guó)歌時(shí),，要肅立并行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,。愛國(guó),、愛校如愛家。愛自己的祖國(guó)吧,，因?yàn)閻蹏?guó)是一種神圣的職責(zé),！

同學(xué)們，少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們要增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心,；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,，高舉愛國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取,，自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏,，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行,。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,！

我們的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇五

謝謝主席,大家好!

第一,，從概念方面說：人活著總處在一定的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中,，當(dāng)這樣的環(huán)境為我們成才的方方面面都設(shè)置了很好的條件，有利于我們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮時(shí),，這種環(huán)境就是順境,。當(dāng)我們生活在不論維持生存還是成就事業(yè)總感到困難重重，壓抑苦悶時(shí),，這種環(huán)境就是逆境,。

第二,從社會(huì)方面說,魯迅曾說，天才的出現(xiàn),，不僅需要天才的種子,，而且更要適宜天才生長(zhǎng)的土壤。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和。一個(gè)人的成才與否,，不僅與他的主觀努力有關(guān),，而且與他所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān)，諸葛亮成為千古人龍沒有劉玄德三顧茅廬是不可思議的,，曹雪芹登上中國(guó)古典文學(xué)的頂峰,，沒有他青少年時(shí)期的良好教育是不可能的。

歷史上,讓我們記憶猶新的“*****”,，這段時(shí)期的社會(huì)環(huán)境顯然可以稱之為逆境,，是這樣的環(huán)境更有利于人成才嗎?答案是否定的。輕視教育,，輕視人才的社會(huì)風(fēng)氣,，使成才主體的智慧和才能沒有施展、發(fā)揮的余地,，他們?cè)鯓映刹?然而,，改革開放，“尊重知識(shí),、尊重人才”,，人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用有了適宜的環(huán)境，也就是順境,。如果沒有這樣的順境,，許多人成才成果的美麗夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想，不會(huì)實(shí)現(xiàn),。辯論演講稿范文節(jié)選!

為了讓更多的人不再生活在逆境中,，無數(shù)革命**拋頭顱,，灑熱寫作通:血,，甚至連自己的身家性命都不顧，也要為大家爭(zhēng)來一個(gè)生活發(fā)展的順境,。 假如今天我們?yōu)椴荒苌陙y世而遺憾,，**泉下有知,，真不知會(huì)作何感想。如果說“逆境有利于人才成長(zhǎng),，那么這些偉人,，他們?cè)跉v史上的過錯(cuò)可真是無法計(jì)量的!真可謂是千古罪人!”

從教育這一行來說，綜觀世界各國(guó),重視教育投入的國(guó)家國(guó)民素質(zhì)就高,，重視科研投入的科技成果就多,。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系居世界第一，為什么?主要因?yàn)楣鹩幸涣鞯慕淌?、雄厚的?cái)力,，嚴(yán)格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學(xué)子獨(dú)占熬頭。

我國(guó)教育大到國(guó)家政策，小到學(xué)校的策略,，都非常重視人力,、物力的投資，國(guó)家自改革開放以來,，加大教育投資,，教育界人才輩出，我國(guó)的教育也走在了世界前列,。并且我們還向貧困地區(qū)捐款助學(xué)，創(chuàng)辦了許多希望小學(xué),，就是為了給那些因逆境而失學(xué)的兒童創(chuàng)造上學(xué)的條件,，也是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)、教育家,、有愛心的人都堅(jiān)信 順境更有利于人成才即我方觀點(diǎn),。

好風(fēng)憑借力，助我上青云,。憑借順境的好風(fēng),，我們可以展開成才的雙翼，在人生的天際飛得更高,，更遠(yuǎn),。謝謝!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇六

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勵(lì)志激情演講稿

中學(xué)生國(guó)旗下演講稿大全

尊敬的校、老師,，親愛的同學(xué)們：

迎來了新學(xué)期的開始,。我學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng),。

我代表農(nóng)小四(2)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,，祝老師們工作，身體健康,，萬事如意,。

溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校,，有教學(xué)極高的老師,，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn),、知禮守紀(jì)的同學(xué),，能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是幸運(yùn),。,，要感謝美麗的學(xué)校。

在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),，懂得了不少做人的道理,，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使的頭腦日漸聰明,，讓的人格日趨,。，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，無一不凝聚著老師的心血,。同學(xué)們，面對(duì)著為日夜操勞的老師,，要大聲地對(duì)老師們說：“老師,，您辛苦了!”

開始，又長(zhǎng)大了,，又長(zhǎng)高了,。新學(xué)期，新氣象,，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的,，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來的言行，使文明;要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)做品德高尚的人;要遠(yuǎn)大的理想，新的學(xué)習(xí),，端正學(xué)習(xí),，鞭策的學(xué)習(xí)，搶抓,，學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,，要多讀書，讀好書,，拓寬的知識(shí)面,，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游,，使優(yōu)秀,。

吹響，讓整裝待發(fā),，為的理想和而努力,，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!

祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拚搏,、油,，學(xué)習(xí)更進(jìn)步!

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我們?yīng)當(dāng)感恩，為那無私的雨露,、寬厚的天空,、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情,。

這世上，有一種人叫母親,。

當(dāng)五月的微風(fēng)拂過原野的草草木木,，不覺母親節(jié)已過去許久了?？晌疫€記得,，那天我傻乎乎地問母親：為什么只有母親節(jié)而沒有兒女節(jié)時(shí),母親笑著回答我：“因?yàn)槟赣H天天都給自己的兒女過節(jié)埃”

這世上,，有一種情叫恩情,。

孝敬父母，是人之根本,，是感恩的.起點(diǎn),。而對(duì)我們有恩的，并不僅僅是父親母親,。

君不見,，是誰用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見,，是誰在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊,，是誰在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見，是誰給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,，是誰給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見,，是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食，是誰為我們提供新鮮的空氣,。

不錯(cuò),，是老師,、朋友、學(xué)校與自然,。

我們應(yīng)當(dāng)感謝的,，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水,。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí),，不妨轉(zhuǎn)過身去看一看：不覺，路漫漫,，愛已滿江海,，恩已滿山巒。

這世上,，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩,。

《三國(guó)演義》中，吳蜀聯(lián)盟,，赤壁一戰(zhàn),，大挫曹軍，草船借箭,，火燒連營(yíng),，曹孟德于華容道中倉皇而逃，半路遇關(guān)羽來擒,。關(guān)羽雖已立下軍令狀,，但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(zhǎng)義薄云天,，因?yàn)樗酶卸鳌?/p>

羅斯福曾家中被盜,，卻在給朋友的信中寫道：“親愛的朋友，感謝你來信安慰我,，我現(xiàn)在很好,。感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊頭去的是我的東西而不是生命;第二,，賊只偷去我的部分東西并非全部;第三，去做賊的是他而不是我,?！?/p>

失盜是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由,?？梢姡汗沤裰型獬晒Φ娜酥猿晒Γ粋€(gè)重要的原因就是心懷感恩,。

感恩是一種心態(tài),，更是一種素養(yǎng),。我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者,，那么就要懂得去繼承感恩,。

去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn),，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn),，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸,，也正是這些,，為我們積蓄力量，交給我們?cè)S多的人生態(tài)度,。

感,，然后能言;恩，然后能行,，感恩在心,，則為者常成，行者常至,。

那么親愛的朋友,，請(qǐng)你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗,，告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷,，不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱?為大自然的保護(hù)而努力,，撿起地上的紙片,，熄滅燃著的煙頭;為將來感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗，生命只為一個(gè)信仰,，一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰,。

當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方,，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜,，伴你成長(zhǎng),，塑你夢(mèng)想。

請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈,，讓我們的世界燈火輝煌!

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好,。今天我演講的題目是《把握今天,，勤奮學(xué)習(xí)》。

有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下,，我們不能輸在起跑線上,。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上,，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn),。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí),。

那么,，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,。

首先,，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切,。它使愚人變聰明,，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,，可以產(chǎn)生神奇的效果,。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人,，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍,。

第二點(diǎn)，專心致志,。專心致志指一次全神貫注做一件事,，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí)，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向,。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此,，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí),。

第三，持之以恒,。持之以恒是成功的保證,。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗,。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”,。所以,，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,，如果我們要光明，我們就得征服黑暗,，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物---雄鷹與蝸牛,。”

最后,，就是準(zhǔn)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地，更重要的是指按時(shí)行事,。換句話說,，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),，玩樂的時(shí)候盡情玩樂,。如果人人都這樣做了，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明,。

所以,，同學(xué)們，無論學(xué)?么,，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功,，專心致志，堅(jiān)持不懈,，講求準(zhǔn)時(shí),。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇七

老師們、同學(xué)們,，今天我講話的題目是：《祖國(guó),，我為您自豪!》五千年的文明光耀著華夏，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中華,。

炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲,、自豪,。

我們自豪,，因?yàn)橹袊?guó)有著悠久的歷史和深厚的人文底蘊(yùn)。中華民族五千年光輝歷史,，沉淀了東西方文明古國(guó)的精髓,，顯露出人類科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力,。四大發(fā)明改變整個(gè)人類的面貌,，《詩經(jīng)》開創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩風(fēng)帶給人類非凡的想象力,，先秦兩漢的散文,，唐詩,、宋詞、元曲,、明清小說等等,，無不展示出中華民族先民們豐富的情感與睿利的智慧。我們自豪,，因?yàn)橹袊?guó)地大物博,，幅員遼闊。大自然千萬年的雕塑,，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷,，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長(zhǎng)江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪,，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰,，就是中華兒女堅(jiān)韌不拔民族精神的偉大象征，還有許多數(shù)不清的江河湖泊,、名山大川,、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎?然而,，歷史不會(huì)每天都是朝霞麗日,，中國(guó)有過光輝燦爛的篇章，也曾有過抗日戰(zhàn)爭(zhēng),、解放戰(zhàn)爭(zhēng)瀕臨危亡般的浩劫,，也曾有過洪水肆虐、sars猖獗心驚肉跳般的磨難,。但這并沒有打垮中國(guó)人,、嚇退中國(guó)人，反而造就了我們引以為豪的中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的偉大性格,，鑄造了華夏兒女不屈不撓的堅(jiān)實(shí)脊梁,。

新中國(guó)成立x周年來，無數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生,。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，科技碩果累累。兩彈一星先后上天,、神舟五號(hào)遨游太空,、三峽工程勝利竣工;中國(guó)加入wto、北京申奧成功,、香港,、澳門的回歸、雜交水稻新品種填補(bǔ)了世界的空白，還有我國(guó)劉祥的健步如飛剎那間讓世人目瞪口呆,、我國(guó)女排頑強(qiáng)的拼搏精神再次讓世人心悅誠(chéng)服,。

這一切無不體現(xiàn)了中華民族頑強(qiáng)的生命力和中華人民共和國(guó)強(qiáng)大的凝聚力，充分地顯示了我們祖國(guó)偉大而又輝煌的成就,，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?x年的勵(lì)精圖治,，x年的上下求索，我們的祖國(guó)已經(jīng)屹立于世界東方,，自立于世界強(qiáng)國(guó)之林!同學(xué)們,，你們是最富活力的，就像早晨七,、八點(diǎn)鐘的太陽,，你們是祖國(guó)的花朵、民族的希望,。世界是你們的!21世紀(jì)是你們的!讓我們刻苦求知識(shí),，潛心學(xué)文化，掌握真本領(lǐng),，共同創(chuàng)造我們中華民族更加輝煌燦爛的美好明天小學(xué)生勵(lì)志演講稿---盡心就是優(yōu)秀,，盡力就是成功各位老師、同學(xué)大家好!我是六年級(jí)二班的高睿陽,，今天我懷著無比激動(dòng)的心情來踏上這講臺(tái),。

世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明,，但是在失敗者的隊(duì)伍里,，很多人也不見得愚笨。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，而成功很大程度是意志的成功,！有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。

美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新,。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng),。生命就像游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞,，但是不需要醉生夢(mèng)死,；生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧,。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天,；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光,；困一點(diǎn),，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些,，能說努力了嗎,？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào),，努力和成功不能劃等號(hào),，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào),！不努力就絕不會(huì)成功,！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,，得不得到回報(bào),，請(qǐng)記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功,！何必為自己的欠缺,、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑,、別人的諷剌而痛苦呢,，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收,！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排,！感謝社會(huì)的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼,！因?yàn)?，越磨礪，越光芒,！當(dāng)一個(gè)孩子生下來的時(shí)候,，沒有人會(huì)問：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部,；是一個(gè)教授,、還是一個(gè)流浪漢,？我們只會(huì)問：是男孩還是女孩？這一切都是未知數(shù),，只有性別的差異,。隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難,，人情的冷暖,，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,，于是,，有些人很出色，有些人很平庸,；有些人很幸福,，有些人很痛苦。

萬事需要一種積極向上的狀態(tài),。面對(duì)生活中的逆境,，請(qǐng)不要退縮！沮喪時(shí),，讓我們引亢高歌,；悲傷時(shí)，讓我們開懷大笑,；恐懼時(shí),，讓我們勇往直前！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?。我是xx)班的班主任,，也是這個(gè)班的語文老師，我姓徐,，感謝大家的到來,。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,，配合我們老師,，做好一些工作。我們都知道,，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂的成長(zhǎng),，最好將來能夠成才,。

作為教師,，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力,，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng),。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里,，孩子們有了很大的進(jìn)步,，他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么，書,，筆該怎么放,，他們知道上課要專心聽講，回家要完成回家作業(yè),，整理書包……我們不要對(duì)孩子提過高的要求,，我們應(yīng)該看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一天天的成長(zhǎng),。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒有開學(xué)那會(huì)兒高了,，這是正常的表現(xiàn)。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變,，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同,。

第一個(gè)時(shí)期是興奮期,。

孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感,，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。

第二個(gè)時(shí)期是厭倦期,。

開學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間,，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束,，生活上又緊張,，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了,。

第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期,。

開學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活,。孩子的這些表現(xiàn)，如果處理不當(dāng),，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí),、心理帶來不良的影響,，因此作為父母幫孩子過好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。

我們家長(zhǎng)最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康,，接下來那就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了,。學(xué)習(xí)成績(jī)是很重要，家長(zhǎng)應(yīng)該重視,。但我們應(yīng)該知道每個(gè)孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應(yīng)快、領(lǐng)悟力高,，什么東西都是一學(xué)就會(huì),。而有的孩子反應(yīng)慢，做事遲鈍,，接受能力差,，同樣的題目別人一遍兩遍就會(huì)了，他可能九遍十遍還不會(huì),。

有的孩子很聰明,，但習(xí)慣差，素質(zhì)不高,，也令人擔(dān)憂,。有的孩子不聰明但為人踏實(shí)，有耐心,，長(zhǎng)大了未必沒出息,。我們的家長(zhǎng)要正確看待自己的孩子，我們不要總是把自己的孩子和別人比,，也不要恨鐵不成鋼,，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子，甚至打罵孩子,。孩子是我們自己生出來的,，他是塊金子，總會(huì)發(fā)光的,，如果他是塊鐵,，是塊泥，那就把他當(dāng)成鐵,、當(dāng)成泥來培養(yǎng),，鐵有鐵的用途，泥也有泥的作用,，關(guān)鍵是看你怎么去培養(yǎng),。

說道培養(yǎng)，這是我們今天的一個(gè)重要話題,。培養(yǎng)孩子,，應(yīng)該從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,。好的習(xí)慣，可以讓一個(gè)人終身受益,，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞更是離不開良好的習(xí)慣,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇九

每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地，土地上最珍貴的,，莫過于自我的夢(mèng)想,，人們總是喜歡把夢(mèng)想綁在心中，卻不知應(yīng)放飛夢(mèng)想,。

總是把夢(mèng)想掛在口上,，卻整天無所事事的人,，就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中,，不讓它離開，也不讓它實(shí)現(xiàn),；總是把夢(mèng)想掛在口上,，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢(mèng)想高高的捧著,，不敢高攀,，也不愿放棄，總是把夢(mèng)想掛在口上,，卻無力實(shí)現(xiàn)它的人,，就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方，似乎觸手可及,，卻只能望之興嘆,。

我們要學(xué)習(xí)貝多芬，他擁有天賦,，放飛了夢(mèng)想,，即使受到命運(yùn)的折磨，安靜的打擊,，他也不退縮,，終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,，她擁有毅力,，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的不公,，黑暗的打擊,，她也不后退，終成名作,。我們要學(xué)習(xí)霍金,，他擁有才華,，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的偏心,，癱瘓的打擊,，他也不屈服，終成名師,。

成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上,，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的,，他讓饑餓的人有肉吃,，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想,，也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子,，不管你攀登的技術(shù)是好是壞，但有一點(diǎn)值得記住,，雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的,。

獲得成功的前提是把握住機(jī)遇，把握住機(jī)遇的前提是不要把雙手插在口袋里,，讓我們伸出雙手,，解開對(duì)夢(mèng)想的束縛，放飛夢(mèng)想,，并為之而努力吧,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十

敬愛的老師，同學(xué)們：

您好,！

六年的時(shí)間就這樣匆匆的過去了,，我們將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校,。我們感覺到在母校的生活是多么的快樂,，多么幸福?；仡櫼幌?，從一年級(jí)到六年級(jí)的這段時(shí)光，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),，在夢(mèng)里,，我們學(xué)會(huì)了許許多多的指示，也交了許多的朋友,。

離開了母校,，我們就得上初中了，或許小學(xué)的同班同學(xué)也就見不著面了。當(dāng)遇到不會(huì)的問題可以請(qǐng)教同學(xué),。下課了,，大家一起玩，是那么得開心,。有快樂可以和同學(xué)一起分享,。

離開了母校，也許見不到小學(xué)的老師了,，想起老師在課堂上給我們講課,，雖然說有時(shí)候很嚴(yán)肅，但也會(huì)跟我們開開玩笑,。在學(xué)習(xí)上,，老師為我們花了多少的心血，老師給予我們的知識(shí)太多太多了,，我們無以報(bào)答老師,，只能以優(yōu)異的成績(jī)來感謝老師。

在這六年里,，我們懂得了怎樣做人,，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛,，感恩回報(bào),。

育才二小，親愛的母校,，在這里我們留下了許許多多的歡樂,，在這里，也能看到我們成長(zhǎng)的腳印,。