演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇一

謝謝主席,大家好!

第一,，從概念方面說(shuō)：人活著總處在一定的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中,，當(dāng)這樣的環(huán)境為我們成才的方方面面都設(shè)置了很好的條件，有利于我們主觀能動(dòng)性的發(fā)揮時(shí),，這種環(huán)境就是順境,。當(dāng)我們生活在不論維持生存還是成就事業(yè)總感到困難重重，壓抑苦悶時(shí),，這種環(huán)境就是逆境,。

第二,從社會(huì)方面說(shuō),魯迅曾說(shuō)，天才的出現(xiàn),，不僅需要天才的種子,，而且更要適宜天才生長(zhǎng)的土壤。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和,。一個(gè)人的成才與否,，不僅與他的主觀努力有關(guān)，而且與他所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境有關(guān),，諸葛亮成為千古人龍沒(méi)有劉玄德三顧茅廬是不可思議的,，曹雪芹登上中國(guó)古典文學(xué)的頂峰，沒(méi)有他青少年時(shí)期的良好教育是不可能的,。

歷史上,讓我們記憶猶新的“*****”,，這段時(shí)期的社會(huì)環(huán)境顯然可以稱(chēng)之為逆境，是這樣的環(huán)境更有利于人成才嗎?答案是否定的,。輕視教育,，輕視人才的社會(huì)風(fēng)氣，使成才主體的智慧和才能沒(méi)有施展,、發(fā)揮的余地,，他們?cè)鯓映刹?然而,，改革開(kāi)放，“尊重知識(shí),、尊重人才”,，人才成長(zhǎng)和發(fā)揮作用有了適宜的環(huán)境，也就是順境,。如果沒(méi)有這樣的順境,，許多人成才成果的美麗夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想，不會(huì)實(shí)現(xiàn),。辯論演講稿范文節(jié)選!

為了讓更多的人不再生活在逆境中,，無(wú)數(shù)革命**拋頭顱，灑熱寫(xiě)作通:血,，甚至連自己的身家性命都不顧,，也要為大家爭(zhēng)來(lái)一個(gè)生活發(fā)展的順境。 假如今天我們?yōu)椴荒苌陙y世而遺憾,，**泉下有知,，真不知會(huì)作何感想。如果說(shuō)“逆境有利于人才成長(zhǎng),，那么這些偉人,，他們?cè)跉v史上的過(guò)錯(cuò)可真是無(wú)法計(jì)量的!真可謂是千古罪人!”

從教育這一行來(lái)說(shuō)，綜觀世界各國(guó),重視教育投入的國(guó)家國(guó)民素質(zhì)就高,，重視科研投入的科技成果就多,。哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系居世界第一，為什么?主要因?yàn)楣鹩幸涣鞯慕淌?、雄厚的?cái)力,，嚴(yán)格的制度保障等一切先決條件保證了哈佛學(xué)子獨(dú)占熬頭。

我國(guó)教育大到國(guó)家政策,，小到學(xué)校的策略,，都非常重視人力、物力的投資,，國(guó)家自改革開(kāi)放以來(lái)，加大教育投資,，教育界人才輩出,，我國(guó)的教育也走在了世界前列。并且我們還向貧困地區(qū)捐款助學(xué),，創(chuàng)辦了許多希望小學(xué),，就是為了給那些因逆境而失學(xué)的兒童創(chuàng)造上學(xué)的條件，也是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo),、教育家,、有愛(ài)心的人都堅(jiān)信 順境更有利于人成才即我方觀點(diǎn),。

好風(fēng)憑借力，助我上青云,。憑借順境的好風(fēng),，我們可以展開(kāi)成才的雙翼，在人生的天際飛得更高,，更遠(yuǎn),。謝謝!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇二

教師們，同學(xué)們：

早上好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們的生活”,。

我們的生活離不開(kāi)讀書(shū),，讀書(shū)太重要了，那么,，同學(xué)們,，你明白讀書(shū)有什么好處呢。

讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野,。

讀得書(shū)多了,，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看,，所以我就明白了很多的知識(shí),，對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解,，開(kāi)闊了我的視野,，增長(zhǎng)了知識(shí)。

讀書(shū)能夠陶冶情操,。

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū),，也能夠看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,，不再感受到生活的平淡,，從而使人心曠神怡，信心倍增,。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限歡樂(lè)的事情,。

讀書(shū)能夠提高寫(xiě)作水平。

在讀書(shū)過(guò)程中,，會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句,，在寫(xiě)作時(shí)，就能夠?qū)W習(xí)和借鑒,。長(zhǎng)此以往,，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”的道理了,。

讀書(shū)能夠使我們通曉道理,。

我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì)潛意識(shí)地將自我的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較,，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì),。一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗簟Ｎ覀兡軌驈臅?shū)中學(xué)會(huì)很多做人的道理,，做一個(gè)勤奮,、誠(chéng)信、高尚的人,。

同學(xué)們,，我們的學(xué)校有漂亮的圖書(shū)室，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們的生活因?yàn)橛袝?shū)的陪伴,，我們的成長(zhǎng)更歡樂(lè)!因?yàn)樽x書(shū),，我們變得明智、聰慧,，因?yàn)樽x書(shū),，我們變得高尚、禮貌,，因?yàn)樽x書(shū),，我們變得明理、善辯,。因?yàn)樽x書(shū),，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

最終,，我想借此機(jī)會(huì)和大家說(shuō)：讓我們一齊“讀好書(shū),，好讀書(shū)，讀整本的書(shū),，讀一輩子書(shū),。”!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇三

老師們,、同學(xué)們,，今天我講話的題目是：《祖國(guó)，我為您自豪!》五千年的文明光耀著華夏,，四大發(fā)明的美譽(yù)燦爛著中華,。

炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪,。

我們自豪，因?yàn)橹袊?guó)有著悠久的歷史和深厚的人文底蘊(yùn),。中華民族五千年光輝歷史,，沉淀了東西方文明古國(guó)的精髓,，顯露出人類(lèi)科學(xué)事業(yè)的曙光，在世界文明史上具有經(jīng)久不衰的魅力,。四大發(fā)明改變整個(gè)人類(lèi)的面貌,，《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了世界文學(xué)史上現(xiàn)實(shí)主義的先河，屈原的浪漫主義詩(shī)風(fēng)帶給人類(lèi)非凡的想象力,，先秦兩漢的散文,，唐詩(shī)、宋詞,、元曲,、明清小說(shuō)等等，無(wú)不展示出中華民族先民們豐富的情感與睿利的智慧,。我們自豪,，因?yàn)橹袊?guó)地大物博，幅員遼闊,。大自然千萬(wàn)年的雕塑,，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫,，滔滔的長(zhǎng)江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪,，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華兒女堅(jiān)韌不拔民族精神的偉大象征,，還有許多數(shù)不清的江河湖泊,、名山大川、人文景觀等,，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎?然而,，歷史不會(huì)每天都是朝霞麗日，中國(guó)有過(guò)光輝燦爛的篇章,，也曾有過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng),、解放戰(zhàn)爭(zhēng)瀕臨危亡般的浩劫，也曾有過(guò)洪水肆虐,、sars猖獗心驚肉跳般的磨難,。但這并沒(méi)有打垮中國(guó)人、嚇退中國(guó)人,，反而造就了我們引以為豪的中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的偉大性格,，鑄造了華夏兒女不屈不撓的堅(jiān)實(shí)脊梁。

新中國(guó)成立x周年來(lái),，無(wú)數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生,。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技碩果累累,。兩彈一星先后上天,、神舟五號(hào)遨游太空,、三峽工程勝利竣工;中國(guó)加入wto、北京申奧成功,、香港,、澳門(mén)的回歸、雜交水稻新品種填補(bǔ)了世界的空白,，還有我國(guó)劉祥的健步如飛剎那間讓世人目瞪口呆,、我國(guó)女排頑強(qiáng)的拼搏精神再次讓世人心悅誠(chéng)服。

這一切無(wú)不體現(xiàn)了中華民族頑強(qiáng)的生命力和中華人民共和國(guó)強(qiáng)大的凝聚力,，充分地顯示了我們祖國(guó)偉大而又輝煌的成就,，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎?x年的勵(lì)精圖治，x年的上下求索,，我們的祖國(guó)已經(jīng)屹立于世界東方,，自立于世界強(qiáng)國(guó)之林!同學(xué)們，你們是最富活力的,，就像早晨七,、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，你們是祖國(guó)的花朵,、民族的希望,。世界是你們的!21世紀(jì)是你們的!讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化,，掌握真本領(lǐng),，共同創(chuàng)造我們中華民族更加輝煌燦爛的美好明天小學(xué)生勵(lì)志演講稿---盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功各位老師,、同學(xué)大家好!我是六年級(jí)二班的高睿陽(yáng),，今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。

世界上成功者的隊(duì)伍里,，很多人并不見(jiàn)得很聰明,，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨,。其實(shí),，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志,，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，而成功很大程度是意志的成功！有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī),。

美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng),。生命就像游戲，但不能游戲人生,；生活需要歌舞,，但是不需要醉生夢(mèng)死；生活需要藝術(shù),，但不能投機(jī)取巧,。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；我們總是跟在別人后面,，白白消磨大好時(shí)光,；困一點(diǎn)，累一點(diǎn),，就把今天該做的事推到了明天——所有這些,，能說(shuō)努力了嗎？全力以赴了嗎,？雖然付出未必就有回報(bào),，努力和成功不能劃等號(hào)，但是,，不付出就絕不會(huì)有回報(bào),！不努力就絕不會(huì)成功！同學(xué)們,，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何,，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話：盡心就是優(yōu)秀,，盡力就是成功,！何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢,，何必為別人的嘲笑,、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分,，把人生一切不幸的遭遇照單全收,！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會(huì)的殘酷,！感謝世態(tài)的炎涼,！因?yàn)椋侥サZ，越光芒,！當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候,，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部,；是一個(gè)教授,、還是一個(gè)流浪漢？我們只會(huì)問(wèn)：是男孩還是女孩,？這一切都是未知數(shù),，只有性別的差異。隨著環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難,，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,，于是，有些人很出色,，有些人很平庸,；有些人很幸福，有些人很痛苦,。

萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài),。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮,！沮喪時(shí),，讓我們引亢高歌；悲傷時(shí),，讓我們開(kāi)懷大笑,；恐懼時(shí)，讓我們勇往直前,！最后讓意氣灑脫的我們以飽滿(mǎn)的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇四

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好,！

當(dāng)我們把頭埋在泥淖里沿路奔跑的時(shí)候,，偶爾也要安靜地停下來(lái)，彎腰拾起充斥在耳畔和太陽(yáng)穴的溫暖,，這樣才能把感情藏在心里,，心滿(mǎn)意足。

有一種力量讓我感動(dòng),。

那一年的冬天,，雪比任何一年都來(lái)得突然和猛烈,。

到了晚上，風(fēng)停了肆虐,，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)大雪,，從半空中散落下來(lái)，只有幾分鐘,，然后是白色的樹(shù)木,，厚厚的屋頂，沒(méi)有小路,。

擔(dān)心雪路上滑,，學(xué)生起床后走路不太方便，所以一大早就起床,，拿著工具，盡量把宿舍到教室的路掃清,。沒(méi)想到,，還沒(méi)到學(xué)生公寓，就聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)幾個(gè)細(xì)微的聲音,。仔細(xì)看,，月光下，一個(gè)男人穿著一件大羽絨服,，揮舞著掃帚,，在學(xué)生公寓前清掃積雪。

不用問(wèn),，我也知道一定是宋校長(zhǎng),。走近了，看清楚了,，飄起的雪花不時(shí)落在他的頭發(fā)和眉毛上,。不知道是汗水還是融雪。他額頭上的頭發(fā)緊緊地貼在額頭上,，身后是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路,。在風(fēng)雪中，彎腰揮舞掃帚的身影是那么清晰而堅(jiān)定,。

沒(méi)有話說(shuō),，去找宋校長(zhǎng)，兩個(gè)人,，一個(gè)往左,，一個(gè)往右，這條路就在你我之間繼續(xù)延伸,。很多時(shí)候,，宋校長(zhǎng)就是這樣,，帶頭，以身作則,，用自己的行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人,，用自己的方式感動(dòng)每一個(gè)人。

老師們不能忘記,，在建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的過(guò)程中,，宋校長(zhǎng)日以繼夜甚至國(guó)慶長(zhǎng)假期間依靠最艱巨的圖書(shū)整理工作，協(xié)調(diào)技術(shù)人員,，協(xié)調(diào)工作安排,，解決突發(fā)疑難問(wèn)題；學(xué)生們不能忘記,，每天第一個(gè)走進(jìn)教室自習(xí)的人永遠(yuǎn)是宋校長(zhǎng),。每個(gè)星期五最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的總是宋校長(zhǎng)。每個(gè)星期天下午,，總是宋校長(zhǎng)站在學(xué)校門(mén)口迎接返校的學(xué)生,。我們不能忘記，工作中的困惑,，生活中的困惑,，學(xué)習(xí)中的困難，宋校長(zhǎng)都會(huì)幫你解決,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是***,，今天我演講的題目是《撐起生命的硬度》

茫茫大漠,，一棵樹(shù)站不起來(lái)，展現(xiàn)出來(lái)的是一座豐碑的形象,。

巍巍青山,，千萬(wàn)棵樹(shù)站起來(lái)，連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉,。

悠悠河岸,，所有的樹(shù)站起來(lái)，綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng),。

我們象征著太多,，又演繹著太多。但我相信,，我的形象,，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉,，也絕不是“蓬頭垢面,、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”,。我們象征著希望、朝氣,。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無(wú)褶,、臉無(wú)垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,，一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

喪失了自尊的人是一個(gè)沒(méi)出息的人,，而我們作為時(shí)代的先鋒,，要是永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢，還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,，一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰,。答案，不言而喻,。

自愛(ài)不是自戀,，也不是極端地自我保護(hù)，更不消極地自甘墮落,；自愛(ài)是生命的一種尺度。它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，告訴你如何為人處事,，告訴你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭。在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,，唯有自愛(ài)才能讓你保持昔日的純真,。

大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高,，也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥,。而時(shí)代再怎么變,，我們的形象，我們的雄風(fēng)依然如故,。因?yàn)槲覀冏宰?，因?yàn)槲覀冏孕牛驗(yàn)槲覀冇兄r活的生命,。而正因如此,，河岸才悠悠，大漠才廣袤,，青山才長(zhǎng)青,，生命的硬度才長(zhǎng)存,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇六

大家好!

今天，我演講的題目是《銘記感恩》,。

每年秋天,，候鳥(niǎo)勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),，我總望著天空發(fā)的呆,，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛,?？墒牵瑏?lái)年的春天,，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴,。這時(shí)，我想到了感恩,，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎,？是的，鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｒ驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的,，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步,；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜,，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖,，享受著生活的快樂(lè),。

這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧,。同學(xué)們,，感恩我們的父母吧,！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起,；父母的一生可能是清貧的,，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的,，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石,。可就是這樣的雙親,，在你跌倒的時(shí)候,，扶你起來(lái)，教你站立,，指引你一步步走向成功,。

同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情,，感恩父母的養(yǎng)育,。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇七

每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地,，土地上最珍貴的，莫過(guò)于自我的夢(mèng)想,，人們總是喜歡把夢(mèng)想綁在心中,，卻不知應(yīng)放飛夢(mèng)想。

總是把夢(mèng)想掛在口上,，卻整天無(wú)所事事的人,，就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中,，不讓它離開(kāi),，也不讓它實(shí)現(xiàn)；總是把夢(mèng)想掛在口上,，卻不敢為之奮斗的人,，就象把夢(mèng)想高高的捧著，不敢高攀,，也不愿放棄,，總是把夢(mèng)想掛在口上，卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)它的人,，就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方,，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆,。

我們要學(xué)習(xí)貝多芬,，他擁有天賦,，放飛了夢(mèng)想，即使受到命運(yùn)的折磨,，安靜的打擊,，他也不退縮，終成名家,。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,，她擁有毅力，放飛了夢(mèng)想,，即使受到命運(yùn)的不公,，黑暗的打擊，她也不后退,，終成名作,。我們要學(xué)習(xí)霍金，他擁有才華,，放飛了夢(mèng)想,，即使受到命運(yùn)的偏心，癱瘓的打擊,，他也不屈服,，終成名師。

成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上,，把雙手插在口袋里的人,。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃,，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要,，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想，也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子,，不管你攀登的技術(shù)是好是壞,，但有一點(diǎn)值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的,。

獲得成功的前提是把握住機(jī)遇,，把握住機(jī)遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手,，解開(kāi)對(duì)夢(mèng)想的束縛,，放飛夢(mèng)想，并為之而努力吧,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇八

“理直氣壯”“義正詞嚴(yán)”是兩個(gè)我們常見(jiàn)的成語(yǔ),，通俗的說(shuō)法就是“得理不繞人”。這說(shuō)明“理”和“義”在我們的生活中力量巨大，因?yàn)椤袄怼焙汀傲x”凝聚著人的智慧,，體現(xiàn)著人的尊嚴(yán),。古人更倡導(dǎo)那種為理而生，為義而死的生活,，所謂“朝聞道,，夕死可矣”。今天我們也說(shuō)讀書(shū)為了明理,，生活就是行其所知,。“理直氣壯”“義正詞嚴(yán)”,，表現(xiàn)的就是得義明理的自豪,。

但從我們的感受說(shuō)，這兩個(gè)成語(yǔ)有扮臉色給人看的味道,。讓人敬而遠(yuǎn)之,，甚至心生畏懼。這是為什么呢,？我想,，原因可能是在“氣壯”“詞嚴(yán)”是進(jìn)攻的征服的姿態(tài)，借了理義的力量來(lái)壓人,，讓人感到自己的渺小和無(wú)助,。

為什么人一擁有理義就氣壯詞嚴(yán)起來(lái)了呢？帕斯卡爾說(shuō)：“人既不是天使,，又不是禽獸,，但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸?！币?yàn)橐恍囊詾樽约菏翘焓?，?duì)自己就不懷疑，不反思,，一心以為自己好心腸,，在救助人，就單刀直入,，不管方式了,。結(jié)果事與愿違,，反而給人增添了痛苦,。野心勃勃地想替“理”行道，為理義掃除前進(jìn)路上的障礙,，結(jié)果反而生出了許多障礙,。簡(jiǎn)單地說(shuō)，是我們的自以為是,，平添了許多是非,。

所以,，我們要換個(gè)角度想問(wèn)題。差不多一切偉大的宗教,，都是從人的苦難和渺小入手,，滿(mǎn)懷同情，為人著想,，替人開(kāi)救治的藥方,，向人伸出救助之手，所以贏得了許多信徒,。我們的先人也常說(shuō)：“將心比心”“設(shè)身處地”“己所不欲,，勿施于人”，也就是要有同情心,。今天則主張“以人為本”“人本主義”,。氣壯、詞嚴(yán)的問(wèn)題可能在同情心還不夠上,。

帕斯卡爾還說(shuō)過(guò)：“人顯然是為了思想而生的,；這就是他全部的尊嚴(yán)和他全部的優(yōu)異；他全部的義務(wù)就是像他所應(yīng)該的那樣去思想,?！彼€認(rèn)為對(duì)人類(lèi)自身局限的認(rèn)識(shí)恰恰就是卓越的標(biāo)志。我們思考總會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的諸多不如意,。比如,，想想做成了的事，是多少人的幫助才使我們做成了一點(diǎn)點(diǎn)事情,，這樣,，我們就心存感激；想想沒(méi)做成的事,，我們個(gè)人是多少渺小,，這樣，我們就會(huì)心存謙卑,。而對(duì)別人也會(huì)多些同情和理解,。

“理直”和“氣壯”、“義正”和“詞嚴(yán)”之間并不是必然的關(guān)系,，猶太人對(duì)摩西說(shuō)：“對(duì)我們談些愉快人的事情,，我們將聽(tīng)您的?！蔽乙蚕胝f(shuō)：“將理直氣壯,、義正詞嚴(yán)改成理直氣和、義正詞婉吧，和氣和委婉更能使我們顯得優(yōu)異和有尊嚴(yán),?！?/p>

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇九

小學(xué)生勵(lì)志演講稿要怎么寫(xiě)?來(lái)看看小編準(zhǔn)備的

勵(lì)志激情演講稿

中學(xué)生國(guó)旗下演講稿大全

尊敬的校、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始,。我學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng),。

我代表農(nóng)小四(2)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,，祝老師們工作，身體健康,，萬(wàn)事如意,。

溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校,，有教學(xué)極高的老師,，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn),、知禮守紀(jì)的同學(xué),，能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的驕傲,，這更是幸運(yùn),。，要感謝美麗的學(xué)校,。

在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),，使的頭腦日漸聰明,，讓的人格日趨。,，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們,，面對(duì)著為日夜操勞的老師,，要大聲地對(duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

開(kāi)始,，又長(zhǎng)大了,，又長(zhǎng)高了。新學(xué)期,，新氣象,，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來(lái)的言行,，使文明;要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人;要遠(yuǎn)大的理想,，新的學(xué)習(xí),，端正學(xué)習(xí)，鞭策的學(xué)習(xí),，搶抓,，學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期，要多讀書(shū),，讀好書(shū),，拓寬的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,，在書(shū)海中遨游,，使優(yōu)秀。

吹響,，讓整裝待發(fā),，為的理想和而努力，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!

祝大家身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力,、更拚搏、油,，學(xué)習(xí)更進(jìn)步!

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我們?yīng)當(dāng)感恩,，為那無(wú)私的雨露、寬厚的天空,、博愛(ài)的大地,，更為那人間的無(wú)盡恩情。

這世上,，有一種人叫母親,。

當(dāng)五月的微風(fēng)拂過(guò)原野的草草木木,，不覺(jué)母親節(jié)已過(guò)去許久了?？晌疫€記得,，那天我傻乎乎地問(wèn)母親：為什么只有母親節(jié)而沒(méi)有兒女節(jié)時(shí),母親笑著回答我：“因?yàn)槟赣H天天都給自己的兒女過(guò)節(jié)埃”

這世上,，有一種情叫恩情,。

孝敬父母，是人之根本,，是感恩的.起點(diǎn),。而對(duì)我們有恩的，并不僅僅是父親母親,。

君不見(jiàn),，是誰(shuí)用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰(shuí)用自己無(wú)限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見(jiàn),，是誰(shuí)在憂(yōu)傷的時(shí)候陪在你的身邊,，是誰(shuí)在成功的時(shí)候默默地為你祝福;君不見(jiàn)，是誰(shuí)給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,，是誰(shuí)給了我們展示自己的機(jī)會(huì);君不見(jiàn),，是誰(shuí)為我們滋養(yǎng)出無(wú)盡的糧食，是誰(shuí)為我們提供新鮮的空氣,。

不錯(cuò),，是老師、朋友,、學(xué)校與自然,。

我們應(yīng)當(dāng)感謝的，是全世界的老老少少,，是大自然的山山水水,。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí)，不妨轉(zhuǎn)過(guò)身去看一看：不覺(jué),，路漫漫,，愛(ài)已滿(mǎn)江海，恩已滿(mǎn)山巒,。

這世上,，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。

《三國(guó)演義》中,，吳蜀聯(lián)盟,，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍,，草船借箭,，火燒連營(yíng),，曹孟德于華容道中倉(cāng)皇而逃，半路遇關(guān)羽來(lái)擒,。關(guān)羽雖已立下軍令狀,，但念其恩情放了曹操。關(guān)云長(zhǎng)義薄云天,，因?yàn)樗酶卸鳌?/p>

羅斯福曾家中被盜,，卻在給朋友的信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友,，感謝你來(lái)信安慰我,，我現(xiàn)在很好,。感謝上帝,，因?yàn)榈谝唬\頭去的是我的東西而不是生命;第二,，賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,，去做賊的是他而不是我,。”

失盜是一件不幸的事,，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由,。可見(jiàn)：古今中外成功的人之所以成功,，一個(gè)重要的原因就是心懷感恩,。

感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng),。我們是中華民族的后代,，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩,。

去感恩幾千年積淀而來(lái)的文化傳統(tǒng),，去感謝先輩們對(duì)民族的貢獻(xiàn)，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn),，是他們賦予我們與生俱來(lái)的高雅,，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸，也正是這些,，為我們積蓄力量,，交給我們?cè)S多的人生態(tài)度。

感,，然后能言;恩,，然后能行，感恩在心,，則為者常成,，行者常至,。

那么親愛(ài)的朋友，請(qǐng)你也心懷感恩吧,。幫父母沏一杯香茗,，告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷，不讓他們?cè)贋槟愕牟欢露賱?為大自然的保護(hù)而努力,，撿起地上的紙片,，熄滅燃著的煙頭;為將來(lái)感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗，生命只為一個(gè)信仰,，一個(gè)因感恩而生而長(zhǎng)的信仰,。

當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方,，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜,，伴你成長(zhǎng),，塑你夢(mèng)想。

請(qǐng)大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈,，讓我們的世界燈火輝煌!

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》,。

有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下,，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,，有的人輸在了起跑線上,，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí),。

那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,，我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,。

首先，勤奮學(xué)習(xí),。勤奮可以征服一切,。它使愚人變聰明，窮人成為富人,。勤奮有魔幻的力量,，可以產(chǎn)生神奇的效果,。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人,，獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍,。

第二點(diǎn)，專(zhuān)心致志,。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事,，在學(xué)習(xí)一門(mén)課程時(shí)，千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向,。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成。因此,，為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習(xí),。

第三,，持之以恒,。持之以恒是成功的保證。反之,，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗,。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒(méi)有達(dá)不到的目的,。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”,。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,，如果我們要光明,，我們就得征服黑暗，諺語(yǔ)說(shuō)：“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物---雄鷹與蝸牛,?！?/p>

最后，就是準(zhǔn)時(shí),，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地,，更重要的是指按時(shí)行事。換句話說(shuō),，就是不把今天該做的事拖到明天,，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè),。如果人人都這樣做了,，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明。

所以,，同學(xué)們,，無(wú)論學(xué)?么,，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專(zhuān)心致志,，堅(jiān)持不懈,，講求準(zhǔn)時(shí)。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈,，照亮夜行的路,；理想是路，引你走向黎明,。有了理想,，就有了前進(jìn)的方向；有了理想,，就有了前進(jìn)的動(dòng)力,；有了理想，就有了成功的希望,。

從幼兒園起,，我的理想就在不斷地變換，老師,、畫(huà)家,、科學(xué)家、工程師……這些美妙,、綺麗而又略顯天真的理想,，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉,，令我流連忘返,。

璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒,。我的理想就是當(dāng)一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,，依靠中國(guó)人民的智慧，用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,。讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方，使美國(guó),、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再?lài)虖?、再狂妄?/p>

未來(lái)的向往、希望和憧憬。我知道,，在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫,、挫折和失敗，但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，還要看自己———如何在失敗中振作,，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功,。

鋪開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫(huà)卷,，有多少英雄豪杰、仁人志士他們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞吓G斬棘,，用自己的理想譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的生命凱歌,，目前中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，綜合國(guó)力,，人民生活水平和國(guó)際影響力都已今非昔比，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要靠我們這一代人的頑強(qiáng)奮斗,。

同學(xué)們,，無(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚?，它就?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔,。同學(xué)們,，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十一

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?。我是xx)班的班主任,，也是這個(gè)班的語(yǔ)文老師，我姓徐,，感謝大家的到來(lái),。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,，配合我們老師,，做好一些工作。我們都知道,，每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,。我們都希望自己的孩子能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，最好將來(lái)能夠成才,。

作為教師,，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力,，使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。在短短的兩個(gè)月時(shí)間里，孩子們有了很大的進(jìn)步,，他們知道上課前該準(zhǔn)備些什么,，書(shū)，筆該怎么放,，他們知道上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,，回家要完成回家作業(yè)，整理書(shū)包……我們不要對(duì)孩子提過(guò)高的要求,，我們應(yīng)該看到孩子在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，一天天的成長(zhǎng)。

有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)興致沒(méi)有開(kāi)學(xué)那會(huì)兒高了,，這是正常的表現(xiàn),。孩子是從幼兒向兒童轉(zhuǎn)變，從游戲向?qū)W習(xí)轉(zhuǎn)變,，孩子入學(xué)以后會(huì)經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期,，每個(gè)時(shí)期的表現(xiàn)各不相同。

第一個(gè)時(shí)期是興奮期,。

孩子入學(xué)前心情激動(dòng),，興奮得睡不著覺(jué)，充滿(mǎn)自豪感,，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望,。

第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月左右的時(shí)間,，新鮮感逐漸消失,，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張,，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那樣容易,，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不喜歡上學(xué)了。

第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期,。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后,，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛(ài)學(xué)校生活,。孩子的這些表現(xiàn),，如果處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)他今后的學(xué)習(xí)、心理帶來(lái)不良的影響,，因此作為父母幫孩子過(guò)好人生的這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要,。

我們家長(zhǎng)最關(guān)心的首先是孩子的身體是否健康，接下來(lái)那就是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)了,。學(xué)習(xí)成績(jī)是很重要,，家長(zhǎng)應(yīng)該重視。但我們應(yīng)該知道每個(gè)孩子都是有差異的,，有的孩子天生反應(yīng)快,、領(lǐng)悟力高，什么東西都是一學(xué)就會(huì),。而有的孩子反應(yīng)慢,，做事遲鈍，接受能力差,，同樣的題目別人一遍兩遍就會(huì)了,，他可能九遍十遍還不會(huì)。

有的孩子很聰明,，但習(xí)慣差,，素質(zhì)不高，也令人擔(dān)憂(yōu),。有的孩子不聰明但為人踏實(shí),，有耐心，長(zhǎng)大了未必沒(méi)出息,。我們的家長(zhǎng)要正確看待自己的孩子,，我們不要總是把自己的孩子和別人比，也不要恨鐵不成鋼,，動(dòng)不動(dòng)就責(zé)怪孩子,，甚至打罵孩子。孩子是我們自己生出來(lái)的,，他是塊金子，總會(huì)發(fā)光的,，如果他是塊鐵,，是塊泥，那就把他當(dāng)成鐵,、當(dāng)成泥來(lái)培養(yǎng),，鐵有鐵的用途，泥也有泥的作用,，關(guān)鍵是看你怎么去培養(yǎng),。

說(shuō)道培養(yǎng)，這是我們今天的一個(gè)重要話題。培養(yǎng)孩子,，應(yīng)該從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開(kāi)始,。好的習(xí)慣，可以讓一個(gè)人終身受益,，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞更是離不開(kāi)良好的習(xí)慣,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

“我命由我不由天”我想這是一句許多人都十分喜歡的名句吧,。的確我們美好的未來(lái)是要我們自己用我們自己的汗水去創(chuàng)造的,，正如《學(xué)會(huì)改變命運(yùn)》中的那句話一般“今天我們含淚播種，明天歡呼收獲,?！?/p>

從古到今人們創(chuàng)造了許許多多自我鼓舞的名句，如“人定勝天”,、“勤奮出人才”,、“有付出才有回報(bào)”等等，的確改變命運(yùn)的方法有許多種,，但這些方法如果少了一個(gè)堅(jiān)定不移的信念,，就會(huì)變成空談。

神秘的復(fù)活節(jié)島的石像,，它們經(jīng)歷過(guò)千年風(fēng)雨的洗禮,，是信念讓它們笑對(duì)世間倉(cāng)桑，是執(zhí)著讓它們屹立不倒,。

人生就像一盤(pán)棋局,，你想要?dú)⒌木剩鸵矣诼渥?。我們的幻想毫無(wú)價(jià)值,，我們的計(jì)劃渺如塵埃，只有我們的行動(dòng)才能改變一切,。

要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法就是“從西第一個(gè)盤(pán)子開(kāi)始”,。古語(yǔ)有云“欲速則不達(dá)”，也對(duì)一口起吃不了一個(gè)胖子,，不要著急妄想把目標(biāo)一下子完成,，那么只會(huì)使你手足無(wú)措，最后只會(huì)一事無(wú)成,。對(duì)于那些遠(yuǎn)大的目標(biāo),，我個(gè)人認(rèn)為我們無(wú)須太著急，只要一步步走下去,，一不一個(gè)腳印,，自然會(huì)水到渠成的,。

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十三

敬愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

您好,！

六年的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了，我們將要畢業(yè)了,，離開(kāi)這親愛(ài)的母校,。我們感覺(jué)到在母校的生活是多么的快樂(lè)，多么幸福,?；仡櫼幌拢瑥囊荒昙?jí)到六年級(jí)的這段時(shí)光,，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),，在夢(mèng)里，我們學(xué)會(huì)了許許多多的指示,，也交了許多的朋友,。

離開(kāi)了母校，我們就得上初中了,，或許小學(xué)的同班同學(xué)也就見(jiàn)不著面了,。當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題可以請(qǐng)教同學(xué)。下課了,，大家一起玩,，是那么得開(kāi)心。有快樂(lè)可以和同學(xué)一起分享,。

離開(kāi)了母校,，也許見(jiàn)不到小學(xué)的老師了，想起老師在課堂上給我們講課,，雖然說(shuō)有時(shí)候很?chē)?yán)肅,，但也會(huì)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑。在學(xué)習(xí)上,，老師為我們花了多少的心血,，老師給予我們的知識(shí)太多太多了，我們無(wú)以報(bào)答老師,，只能以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)感謝老師,。

在這六年里，我們懂得了怎樣做人,，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，感恩回報(bào),。

育才二小,，親愛(ài)的母校,，在這里我們留下了許許多多的歡樂(lè)，在這里,，也能看到我們成長(zhǎng)的腳印,。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十四

過(guò)年了,酷愛(ài)讀書(shū)的爸爸送給我一本書(shū),叫《寶葫蘆的秘密》.我很不高興,心想,人家過(guò)年都給小孩壓歲錢(qián),爸爸真摳門(mén),給一本書(shū),就把我打發(fā)了.我撅起嘴巴,隨手就把書(shū)丟在一邊了.可爸爸卻執(zhí)意讓我好好讀讀這本書(shū).我只好很不情愿地翻開(kāi)了書(shū),沒(méi)想到一讀下去,我就被故事中的主人公--王葆,深深地吸引了.

《寶葫蘆的秘密》講了一個(gè)叫王葆的小朋友聽(tīng)了寶葫蘆的故事,總想得到一個(gè)寶葫蘆.終于,他在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里得到了一個(gè)寶葫蘆.寶葫蘆神通廣大,能幫王葆剪指甲、做作業(yè),、做模型,還跟他一起大戰(zhàn)恐龍……哎呀,他真幸福,！有這么個(gè)寶貝,想要什么,就能得到什么.

再讀下去,我卻開(kāi)始為王葆擔(dān)心起來(lái).因?yàn)橥踺嵩诘玫搅藢毢J后,就離開(kāi)了別的同伴,并不斷地騙人.最終,王葆幡然悔悟,知道寶葫蘆給他的,都是別人的,這叫什么行為？這分明就是偷竊呀,！他鼓起勇氣,承認(rèn)了錯(cuò)誤,從此,做了個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子.

原來(lái)爸爸送給我的新年禮物,是再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的,真正的寶葫蘆.他用王葆的故事告訴我--天上不會(huì)掉餡餅,成功屬于勤奮的人.

爸爸,原來(lái)您送給我的不僅僅是一本書(shū),而是一個(gè)真正的寶葫蘆.從今天開(kāi)始,我要做個(gè)勤奮的笨小孩,相信自己,我知道,成功就在前方的某個(gè)角落,微笑著等待著我的到來(lái).

同學(xué)們,和我一起拋開(kāi)幻想,腳踏實(shí)地地勇敢向前吧,！

尊敬的校、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始.我學(xué)生代表發(fā)言,心情非常激動(dòng).

我代表農(nóng)小四(2)班的同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福,祝老師們工作,身體健康,萬(wàn)事如意.

溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我.這里有和藹可親的校,有教學(xué)極高的老師,有精神飽滿(mǎn),、好學(xué)上進(jìn),、知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境,是每個(gè)學(xué)生的驕傲,這更是幸運(yùn).,要感謝美麗的學(xué)校.

在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使的頭腦日漸聰明,讓的人格日趨.,我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,無(wú)一不凝聚著老師的心血.同學(xué)們,面對(duì)著為日夜操勞的老師,要大聲地對(duì)老師們說(shuō):“老師,您辛苦了！”

開(kāi)始,又長(zhǎng)大了,又長(zhǎng)高了.新學(xué)期,新氣象,要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:要規(guī)范的,用《小學(xué)生日常規(guī)范》來(lái)的言行,使文明,；要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人,；要遠(yuǎn)大的理想,新的學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí),鞭策的學(xué)習(xí),搶抓,學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期,要多讀書(shū),讀好書(shū),拓寬的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍,在書(shū)海中遨游,使優(yōu)秀.

吹響,讓整裝待發(fā),為的理想和而努力,為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗,！

祝大家身體健康,；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力,、更拚搏,、油,學(xué)習(xí)更進(jìn)步！

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好.今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習(xí)》

有這樣一句話---我們同在一片藍(lán)天下,我們不能輸在起跑線上.也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn).珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí).那么,我們應(yīng)該怎樣去做呢,？這里,我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則.

首先,勤奮學(xué)習(xí).勤奮可以征服一切.它使愚人變聰明,窮人成為富人.勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果.在學(xué)習(xí)上,一個(gè)勤奮的`人,獲得的成績(jī)是懶惰的人的兩倍.

第二點(diǎn),專(zhuān)心致志.專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習(xí)一門(mén)課程時(shí),千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向.那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無(wú)成.因此,為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習(xí).

第三,持之以恒.持之以恒是成功的保證.反之,缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗.如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),就沒(méi)有達(dá)不到的目的.我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”.所以,我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語(yǔ)說(shuō):“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物---雄鷹與蝸牛.”

最后,就是準(zhǔn)時(shí),準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開(kāi)某地,更重要的是指按時(shí)行事.換句話說(shuō),就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),玩樂(lè)的時(shí)候盡情玩樂(lè).如果人人都這樣做了,人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明.

所以,同學(xué)們,無(wú)論學(xué)什么,讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧:勤奮用功,專(zhuān)心致志,堅(jiān)持不懈,講求準(zhǔn)時(shí).

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十五

看到藍(lán)天,，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量,，給了我那么多聰明和智慧,。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我,，她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們,，是您，媽媽!

當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候,，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事,，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親,，坐驢車(chē),、乘汽車(chē)、火車(chē),，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子,，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的,、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽,。兒子捧著這堆葵花籽肉,，手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他,，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽,，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天,，母親在地里勞碌;晚上,，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚,。服刑的兒子低著頭,，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候,，他卻不能,。看著母親襤褸的衣衫,，看著母親一口一口磕出的瓜子,，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了,。

母愛(ài)無(wú)言,，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們,，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài),，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落,，他不惜辭官,，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水,，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親,，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂(yōu),，他每天早起,，到地里干活，到工廠挖煤,，晚上給母親做飯,、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人,。同學(xué)們,，聽(tīng)了這些感人的故事,，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?老師希望你能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣,，做媽媽的好孩子,。

媽媽?zhuān)?dāng)您煩惱的時(shí)候，我的臉上就布滿(mǎn)了陰云;當(dāng)您高興的時(shí)候,，我的臉上就撒滿(mǎn)了陽(yáng)光,。人說(shuō)，我是媽媽的表情,。我說(shuō),，我是媽媽的心情。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

杭州有美麗的西湖,，我們家鄉(xiāng)有俊秀的五山,。我們站在狼山之巔，極目遠(yuǎn)眺,，家鄉(xiāng)秀麗多姿的景色盡收眼底,。東看，江面寬闊,，江流洶涌,，波瀾壯闊;西眺，逶迤的馬鞍山,、黃泥山攜手共枕于江中,。

家鄉(xiāng)山靈水秀，家鄉(xiāng)人杰地靈,，名勝古跡比皆是,。"初唐四杰"之一的駱賓王、宋末民族英雄文天祥的僚屬金將軍和清初福建名士劉名芳,、辛亥革命烈士白雅雨,、朝鮮詩(shī)人金滄江、昆山詩(shī)人張景云,、荷蘭水利工程師萊克都葬在五山,。一座座墓碑，一個(gè)故事;一座座豐碑,，一段段歷史,。他們是南通人民的驕傲，令人肅然起敬,，叫人駐足瞻仰,，家鄉(xiāng)人民將永遠(yuǎn)記住他們的豐功偉績(jī)。

"青山有幸埋忠骨,，家鄉(xiāng)處處春潮急,。"今天,，我們家鄉(xiāng)下以她特殊性有的魅力，在江海平原上燃起希望之光,，閃爍著迷人的異彩,。在改革開(kāi)放的新航程中，家鄉(xiāng)正以更為清新動(dòng)人的姿態(tài)令世人矚目：獨(dú)特的港口優(yōu)勢(shì),，豐富的灘涂資源,，優(yōu)良的投資環(huán)境，日臻發(fā)達(dá)的地方工業(yè),，豐富的民間文化遺,，像一枚枚珠貝愈益熠熠閃光。南通開(kāi)發(fā)區(qū)更以她獨(dú)有的氣魄,，在家鄉(xiāng)東方的上空升起了一顆金黃色的新星,。看!效外的芒原上,，打樁機(jī)正在使頸地歌唱,，隨著腳手架的拆除，一座座工廠奇跡般的出現(xiàn),。今天,，爸爸媽媽們辛苦勞動(dòng)，為建設(shè)祖國(guó),，建設(shè)家鄉(xiāng)出了大力,，流了大汗。明天我們這些家鄉(xiāng)的孩子,，將接過(guò)父輩肩上的擔(dān)子,，去把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美。

啊!五山,，我們可愛(ài)的家鄉(xiāng),，這是一片多情的土地，哺育著我們代代不息;這是一片熱土,，讓我們時(shí)時(shí)感受到她跳動(dòng)的脈搏,，讓我們用稚嫩的小手去為她梳妝，讓我們用銀鈴般的歌喉去為她引吭歌唱,。愛(ài)祖國(guó)首先要愛(ài)家鄉(xiāng),，讓我們懷著一顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鍛煉,，將來(lái)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美，把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)。

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十六

敬重的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今日我演講的主題是：珍愛(ài)生命之水。

大家都知道,，人不行缺水,，假如沒(méi)有水，全部有人和動(dòng)物都無(wú)法存活,。沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命,，沒(méi)有水地球就會(huì)成為一顆荒廢的星球，一片死寂,。但隨著現(xiàn)代人的生活水平漸漸提高，人們?cè)絹?lái)越不重視水源,。甚至?xí)螒{清亮的水嘩嘩的流,，根本不知道什么叫“節(jié)省用水”，認(rèn)為有錢(qián)就可以任憑鋪張,，就不擔(dān)憂(yōu)水源鋪張,。事實(shí)證明那些這樣想的人錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò),。由于雖然地球的非常之七被水掩蓋著,，但人類(lèi)現(xiàn)在可以用的淡水卻非常缺乏。假如把地球上的水看作一碗水了話,，那淡水只占半勺,。中國(guó)五百多個(gè)城市中，有兩百多個(gè)國(guó)家缺水,，四十多個(gè)國(guó)家嚴(yán)峻缺水,。假如我們還不知道珍惜水源，那最終一滴水就會(huì)是我們的眼淚,！

同學(xué)們,，教師們，面對(duì)日益削減的水源,，為了我們美妙的家園,，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)省每一滴水，順手關(guān)好水龍頭,。并找能節(jié)省用水的金點(diǎn)子：用淘米水洗菜,，不僅節(jié)省了水，還去除了菜葉上剩余的.農(nóng)藥,；洗衣水洗拖帕,，帚地板，再?zèng)_廁所。其次道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具,，洗鞋襪等,；家廳澆花，用不用的茶水,、淘米水,、洗衣水等。

同學(xué)們,，只有從自己做起,，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟?lèi)生生不息，記住,，珍惜水就是珍惜我們自己的生命,。我的演講完畢，感謝大家,！

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十七

數(shù)學(xué),，相信這個(gè)詞大家都不陌生。一提數(shù)學(xué),，你的第一感受是什么?厭惡?喜愛(ài)?還是視而不見(jiàn)?大家做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)感到頭痛的請(qǐng)鼓掌,。喲，這掌聲,，我都頭痛了,。好吧，那讓我教教你們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好數(shù)學(xué)吧,。

說(shuō)到數(shù)學(xué)家,，那無(wú)非就是歐拉呀，高斯呀,，陳景潤(rùn)呀,，華羅庚等等。其實(shí)呀,，女?dāng)?shù)學(xué)家真是寥寥無(wú)幾呀?，F(xiàn)代呢，那更是不言而喻,。難道女生就真的不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)嗎?其實(shí)不是,，有些女生的邏輯思維能力和推理能力也很強(qiáng)，但最終導(dǎo)致這些女生不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),，不擅長(zhǎng)理科的根本是什么呢?在我看來(lái),，她們是沒(méi)有把這門(mén)學(xué)科當(dāng)成自己的愛(ài)好和自己的長(zhǎng)處去發(fā)展、去強(qiáng)化,。

我要說(shuō)的第一點(diǎn),，即是對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài),。這樣，我在現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)調(diào)查,，在外邊兒上過(guò)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的同學(xué)請(qǐng)鼓掌,。哇!這真的叫掌聲雷動(dòng)啊!其實(shí)大伙兒都知道，我的數(shù)學(xué)能力還可以,，我也在外面學(xué)學(xué)而思呀,，是創(chuàng)新班中的一員。以前呀,，在我還沒(méi)上學(xué)而思創(chuàng)新班,，還是尖子班的時(shí)候，我在班上名列前茅,，作業(yè)和練習(xí)冊(cè)三兩下就做完了,，快得很?？墒亲詮奈疑絼?chuàng)新班以后,，就覺(jué)得題目太難了，不愿意動(dòng)腦筋,，所以我媽媽每個(gè)周末都催著我做奧數(shù)作業(yè)，經(jīng)常弄到三更半夜,，我自己不舒服,，媽媽也經(jīng)常冒火，家里常常雞飛狗跳的,。為了改變這種狀態(tài),，所以我就當(dāng)作自己很樂(lè)意、很喜歡做奧數(shù)題,，果不其然,，我又像以前尖子班的狀態(tài)了。

那么我要說(shuō)的第二點(diǎn)就是多學(xué),、多問(wèn),、多動(dòng)腦、多理解,。同樣舉個(gè)例子,，我的好哥們兒閻浩文同學(xué)，他才開(kāi)始學(xué)奧數(shù)不久,，考進(jìn)大帝學(xué)校牛頓班,，就有一些奧數(shù)題不懂啊，就來(lái)找我,，我給他講了題之后呢,，他那方法也挺靠譜，我講完了后，他自己又把解題過(guò)程再給我講一遍,，哪兒不對(duì)或者他哪兒沒(méi)懂我也可以幫他再分析分析,。所以他是一個(gè)特別聰明的人，他這種勤學(xué)好問(wèn)的精神,，特別值得其他同學(xué)學(xué)習(xí),。

我要給大家講的第三點(diǎn)，是要多刷題,。這樣,，我再做一回調(diào)查，大家有買(mǎi)刷題書(shū)的請(qǐng)鼓掌,。其實(shí)我呢之前是買(mǎi)了學(xué)而思白皮書(shū)呀,，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)呀等等。但是呢,，我就是不做,，不刷題，直到報(bào)了這個(gè)每周三的學(xué)而思刷題班,，我才發(fā)現(xiàn)我見(jiàn)識(shí)的題的類(lèi)型和刷題的量都積累不夠,，所以我每一次考試的分?jǐn)?shù)也就在平均分上下。所以我們的甘老師就勸我回家以后多刷題,，多積累,，因?yàn)槊看畏€(wěn)定考高分的同學(xué)都是做了大量的題?；丶乙院?，我就拿出已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的書(shū)來(lái)做題，做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)之類(lèi)的,，后來(lái),，我的成績(jī)就慢慢進(jìn)步了。

今天跟大家教的三種方法大家都學(xué)會(huì)了嗎?趕快在生活中用起來(lái)吧!

小學(xué)生演講稿勵(lì)志篇十八

正如歌曲《我的將來(lái)不是夢(mèng)》所說(shuō)我喜愛(ài)這首歌,。

每次唱這首歌都讓我充溢信念,。我信任我們?nèi)康幕孟攵伎梢浴?/p>

假如我們有志氣去追求，幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn),。我年輕的時(shí)候,，我父親總是問(wèn)我將來(lái)會(huì)怎樣。有時(shí)我發(fā)覺(jué)很難賜予某個(gè)回答,。"我想當(dāng)醫(yī)生,。""我想當(dāng)老師。"和"我我想成為一名科學(xué)家,！"這些答案中有很多可能特別無(wú)趣荒謬,。但我從來(lái)不認(rèn)為他們離得很遠(yuǎn),。

時(shí)間過(guò)得真快！誰(shuí)能給自己的將來(lái)下一個(gè)定義,？我知道明顯,，那些高樓是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上的。作為學(xué)生,，我應(yīng)當(dāng)有一個(gè)合理的目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)。我的目標(biāo)是進(jìn)入最好的中學(xué)畢業(yè)后高校深造,。我知道這很難,，我會(huì)遇到很多困難和挫折。但是不管它們是什么,，我會(huì)接著努力,，永不放棄。我的老師說(shuō)只有一個(gè)那種真正勝利的.人：那些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜藥еD辛,。即使我達(dá)不到目標(biāo),，我也不懊悔我所做的。我做到了,，因?yàn)槲乙呀?jīng)為我的生活?yuàn)^斗了,。