無(wú)論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

中學(xué)德育工作方案一校一案篇一

為了順應(yīng)新時(shí)代,、新課改、新形勢(shì)的要求,，改變“為教學(xué)而教學(xué),，重教學(xué)輕育人”的觀念;堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為主,、育人為核心的宗旨;實(shí)施德育工作與教學(xué)工作協(xié)調(diào)發(fā)展的“高一打基礎(chǔ),、高二上水平、高三出成果”的年級(jí)發(fā)展戰(zhàn)略;增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì),，構(gòu)建和諧校園。現(xiàn)結(jié)合我校特點(diǎn),，制定本德育工作體系,。

一、德育目標(biāo)

從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),、貼近學(xué)生需要,，開展愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)班,、愛(ài)家教育，傳統(tǒng)美德與革命傳統(tǒng)教育,，誠(chéng)信教育,，感恩與情感教育，文明禮儀教育,，責(zé)任與理想教育,，奉獻(xiàn)與服務(wù)教育等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)勞動(dòng),、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)社會(huì),、遵紀(jì)守法,、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德,、關(guān)心集體,、保護(hù)環(huán)境等良好道德品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生自信、自尊,、自強(qiáng),、自律等良好心理品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生積極參加公益活動(dòng)、樂(lè)于奉獻(xiàn),、具有社會(huì)責(zé)任感的良好公民素養(yǎng),。

二、指導(dǎo)思想

為實(shí)現(xiàn)德育模式由以堵為主向以疏為主的轉(zhuǎn)型,，本著“理論指導(dǎo),、活動(dòng)引導(dǎo)”，“全面育人,、全員育人,、全程育人”的原則，引領(lǐng)年級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)制定切實(shí)可行的德育工作方案,，實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下的育人目標(biāo),，特別設(shè)計(jì)了“一強(qiáng)二重多結(jié)合”的德育模式。

三,、德育模式

1,、加強(qiáng)一個(gè)基礎(chǔ)。德育工作的基礎(chǔ)在年級(jí),、班級(jí),，為夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)，在年級(jí)成立以主管年級(jí)的副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，一名主任為副組長(zhǎng)的年級(jí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建設(shè)以班主任為主體，任課教師和干事參加的德育工作隊(duì)伍,，形成教育合力,，以確保德育管理工作在基層得到落實(shí),。

2,、突出兩個(gè)重點(diǎn)。品質(zhì)教育和行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的兩大重點(diǎn),。

為此要構(gòu)建四大工程,。

(1)構(gòu)建靈魂塑造工程,，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,、愛(ài)班,、愛(ài)家情感。主要是通過(guò)教育優(yōu)勝班評(píng)選活動(dòng),、舉行升旗儀式,、召開主題班會(huì)、舉辦文娛活動(dòng),、欣賞優(yōu)秀影片,、看時(shí)事新聞、訪英雄人物等形式,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心情感,，引導(dǎo)廣大學(xué)生立志為班集體、為母校,、為社會(huì)而努力學(xué)習(xí),。

(2)構(gòu)建文明教育工程，塑造城臨中學(xué)新形象,。通過(guò)開展“優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀學(xué)生、十星學(xué)生,、先進(jìn)班級(jí)等”系列評(píng)選活動(dòng),，通過(guò)校園文化軟硬件的開發(fā)和利用，形成“形象育人,、環(huán)境育人,、文化育人”的特色，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),，打造文明校園。

(3)構(gòu)建“五自”教育工程,，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,。通過(guò)“10+35+課間”教學(xué)模式，學(xué)生設(shè)計(jì)與主持班會(huì),，學(xué)生志愿者行動(dòng),，學(xué)生自發(fā)的社團(tuán)組織活動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)評(píng)價(jià)等,，逐漸培養(yǎng)自我教育,、自我管理、自我保護(hù)、自我完善,、自我發(fā)展的能力,。

(4)構(gòu)建溫暖工程，完善幫困助學(xué)制度,。通過(guò)管理社會(huì)捐資助學(xué),、中央福彩資助、“春蕾”優(yōu)秀女生班,，通過(guò)特困生資助及訪貧思廉等活動(dòng),，從精神和物質(zhì)上幫助家境貧寒的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

3,、實(shí)現(xiàn)多個(gè)結(jié)合。即年級(jí)與處室結(jié)合,、課內(nèi)與課外結(jié)合,、教育與教學(xué)結(jié)合、理論引導(dǎo)與行為引領(lǐng)結(jié)合,、過(guò)程與評(píng)價(jià)結(jié)合,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

為此要采取六項(xiàng)措施：

(1)建立健全學(xué)校德育工作責(zé)任制,，制定學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)管理機(jī)制,。

(2)加強(qiáng)文化科目的德育滲透,，挖掘發(fā)揮課堂教學(xué)的德育功能。

(3)提高廣大教師的德育理論水平,。通過(guò)德育理論研討會(huì),，德育專題工作會(huì)，班主任參加各級(jí)德育研討會(huì)或培訓(xùn)班,，邀請(qǐng)專家來(lái)學(xué)校做輔導(dǎo)報(bào)告等,，引導(dǎo)教師加強(qiáng)德育研究，在實(shí)踐中不斷提高自己的德育理論水平,。

(4)完善學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三位一體”教育制度,，發(fā)揮“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”相結(jié)合的教育功能,，形成以學(xué)校為主,、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托的三結(jié)合教育大環(huán)境。

(5)設(shè)計(jì)系列主題教育活動(dòng),，開發(fā)活動(dòng)的育人載體功能,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際和需要,，依托傳統(tǒng)節(jié)假日和重大慶?；顒?dòng)，設(shè)計(jì)系列活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生樹立感恩,、責(zé)任、誠(chéng)信,、文明禮儀,、奉獻(xiàn)意識(shí)，為學(xué)生終生發(fā)展奠定品質(zhì)基礎(chǔ),。

(6),、堅(jiān)持六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，保障德育實(shí)效,。即工作常規(guī)化,、管理制度化、活動(dòng)系列化,、教育專題化,、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)化、目標(biāo)素質(zhì)化,。不斷制定完善系列《教育管理制度》,，編篡《城臨中學(xué)德育手冊(cè)》，使德育工作有序化,、常態(tài)化;精心設(shè)計(jì)系列主題教育內(nèi)容,，加強(qiáng)督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，保障活動(dòng)落到實(shí)處,，達(dá)到預(yù)期效果,，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

四,、具體實(shí)施辦法

建立課堂教學(xué)和德育活動(dòng)相互滲透的格局,，使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高,。

1,、轉(zhuǎn)變教師觀念，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)的教育功能,。

長(zhǎng)期以來(lái),，我校存在一種怪圈：任課教師只管教學(xué)、不管或輕視德育，德育是班主任的事;班主任在高一,、二階段重教學(xué)輕育人,，高三則努力在融合教育與教學(xué)。

在新課程改革的大背景下,，要堅(jiān)持以學(xué)生為本,，一切為了學(xué)生終身發(fā)展的理念，教師必須轉(zhuǎn)變思想,，深入挖掘教材中的德育資源,，以教材和課堂教學(xué)活動(dòng)為載體，把德育滲透到教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí),、增強(qiáng)能力的過(guò)程中受到思想道德教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育功能,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的德育價(jià)值,。

2、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和班集體建設(shè),。

學(xué)校要選派優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作,，組織好班主任的培訓(xùn)提高工作，加強(qiáng)班主任工作的引導(dǎo),，使其真正成為學(xué)校德育工作最基層的組織者,、指導(dǎo)者、實(shí)施者和協(xié)調(diào)者,，成為全面貫徹國(guó)家教育方針的執(zhí)行者,，發(fā)揮好聯(lián)系各科教師與學(xué)生的紐帶作用，發(fā)揮好溝通學(xué)校,、家庭和社會(huì)的橋梁作用,，發(fā)揮好學(xué)校管理和學(xué)生教育的骨干作用。

加強(qiáng)班集體建設(shè),，使班集體成為學(xué)生健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展的園地。堅(jiān)持集體教育和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的原則,，利用集體對(duì)個(gè)人的影響,，引領(lǐng)學(xué)生向著正確的成長(zhǎng)方向發(fā)展，把班集體建設(shè)成為學(xué)生自我約束,、自我教育,、自我進(jìn)步的園地。堅(jiān)持教育活動(dòng)與學(xué)生需求相結(jié)合的原則,，設(shè)計(jì)開展集體教育活動(dòng),。同時(shí)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的多種形式的個(gè)別指導(dǎo),，不使任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，最終實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的共同進(jìn)步,。培養(yǎng)學(xué)生干部使之積極團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體學(xué)生積極進(jìn)取,，全面發(fā)展。

為建立良好師生關(guān)系,，引領(lǐng)班主任及廣大教師切實(shí)堅(jiān)持“以學(xué)生為本,，一切為了學(xué)生終身發(fā)展的理念”，從20__-20__學(xué)年第二學(xué)期開始,，在班主任評(píng)價(jià)體系中增加學(xué)生對(duì)班主任的評(píng)價(jià)內(nèi)容(包含師生關(guān)系,、日常工作,、工作效果等方面),。

3、大力開展豐富多彩的校園活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，營(yíng)造積極向上的校園文化環(huán)境,。

我校已有一定的校園文化基礎(chǔ)，如班會(huì)課,、?？鍒?bào),、升旗儀式,、校園廣播站、宣傳櫥窗,、文娛活動(dòng),、開學(xué)典禮等各種文化陣地和活動(dòng)平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校將結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)假日,，以“我的校園我的家、誠(chéng)信,，感恩,、文明禮儀、責(zé)任,、奉獻(xiàn)與服務(wù)”等為主題,，設(shè)計(jì)系列德育活動(dòng)，并開展“校園之星”評(píng)選表彰等活動(dòng),，以豐富校園生活,，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。

常規(guī)固定活動(dòng)

班會(huì)----一方面按新課改的理念修訂《周會(huì)制度》,，把班會(huì)課交給學(xué)生,，逐步讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育,、自我管理;一方面制定《觀摩新型班會(huì)和班主任論壇制度》，引領(lǐng)班主任主動(dòng)改革班會(huì)課,，加強(qiáng)對(duì)班會(huì)的督導(dǎo),，及時(shí)推廣新型班會(huì)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的共享,。

板報(bào)----這是天天看得見(jiàn)的教育領(lǐng)地,，至少兩周更換一期，每期有一主題,，精心設(shè)計(jì),，突出主題內(nèi)容，不能僅僅抄一首詩(shī),，一道題,，敷衍了事。教育干事檢查時(shí)要登記板報(bào)主題內(nèi)容,，不能僅僅按是否更換來(lái)評(píng)價(jià),。

升旗儀式----規(guī)范升旗秩序，周周有儀式,、有內(nèi)容,，提前安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表,、職工代表,、學(xué)生代表等各個(gè)層面全員參與，通報(bào)不良行為,，大力表?yè)P(yáng)師生中的模范事跡,，樹立正面的典型。

校園廣播-----及時(shí)多渠道收集校園信息,，大力表?yè)P(yáng)師生中的模范事跡,，樹立正面的典型。

明星學(xué)生推薦評(píng)選-----為促進(jìn)學(xué)生管理常規(guī)化,、人性化,，引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)教師(尤其是班主任)始終用欣賞,、發(fā)現(xiàn)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,，給每位學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)被社會(huì)肯定的平臺(tái)，讓每位畢業(yè)生對(duì)高中生活留下美好的回憶,。結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,，經(jīng)研究決定從20__-20__學(xué)年第二學(xué)期開始，每月在高一,、二學(xué)生中推薦評(píng)選一批明星學(xué)生,。如“勤奮好學(xué)之星,、熱愛(ài)勞動(dòng)之星、守紀(jì)自律之星,、敬業(yè)奉獻(xiàn)之星,、勤儉節(jié)約之星、團(tuán)結(jié)友愛(ài)之星,、文明禮貌之星,、文學(xué)創(chuàng)作之星、誠(chéng)實(shí)守信之星,、熱愛(ài)環(huán)境之星”(具體實(shí)施方案另發(fā)),。

系列主題教育活動(dòng)

3月份依托“學(xué)雷鋒文明禮貌月”和“植樹節(jié)”設(shè)計(jì)系列活動(dòng)：開展一次“說(shuō)文明話行文明舉做文明人”或“倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建美好班級(jí)(或支部)”的主題班會(huì);組織學(xué)生在校內(nèi)至少做一件好事，如“綠色行動(dòng)”清理學(xué)校衛(wèi)生死角,，擦洗校園瓷磚,，擦洗校園櫥窗，撿拾草坪垃圾等;3.8國(guó)際婦女節(jié)時(shí),，給女教師獻(xiàn)上最美的祝福語(yǔ);設(shè)計(jì)一期以“文明禮貌月”為主題的黑板報(bào);組織學(xué)生到縣敬老院開展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等,。

4月份結(jié)合“清明節(jié)”開展緬懷先烈的歷史和愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)：以“回顧昨天珍惜今天瞻望明天“為主題教育學(xué)生樹立陽(yáng)光心態(tài),，充滿自信,，面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的困難，形式有主題班會(huì),、板報(bào)等,。

5月份結(jié)合“五一”、“五四”設(shè)計(jì)系列活動(dòng)：以“熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起”,、“貼近實(shí)際樹立理想”為主題開展勞動(dòng)光榮,、樹立理想的教育活動(dòng)形式有主題班會(huì)、演講比賽,、志愿者綠色行動(dòng)等,。結(jié)合“母親節(jié)”設(shè)計(jì)感恩教育主題班會(huì)，樹立感恩與責(zé)任意識(shí),。

6月份以“法制與安全”為主題設(shè)計(jì)活動(dòng),，舉行座談會(huì)或講座。

7,、8月份提前設(shè)計(jì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，社會(huì)調(diào)查，社區(qū)服務(wù),，體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)等,，并安排暑期結(jié)束后的檢查、記錄,、存檔,、整理,。

9月份入學(xué)教育活動(dòng)，利用班會(huì),、板報(bào),、升旗、廣播多渠道強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。結(jié)合“教師節(jié)”開展主題班會(huì),，送祝福等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生尊重教師勞動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，報(bào)答教師和家長(zhǎng)。

10月份結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”設(shè)計(jì)文藝活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó),、愛(ài)校、愛(ài)家有機(jī)統(tǒng)一,。

11月份勞動(dòng)教育,，組織學(xué)生會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)成員義務(wù)勞動(dòng),，靚麗臨中校園,。

12月份以“法制與安全和諧校園”為主題，舉行法制安全講座,。

4,、加強(qiáng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì),、文學(xué)社,、志愿者協(xié)會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮其在德育中的重要作用,。

要充分發(fā)揮共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)、文學(xué)社,、志愿者協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì),，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。要重視發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用,，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè),，積極開展學(xué)生會(huì)活動(dòng)。大力支持文學(xué)社活動(dòng),，依據(jù)興趣和進(jìn)步要求組織志愿者協(xié)會(huì),，采取自覺(jué)自愿和統(tǒng)一安排兩種形式開展活動(dòng)。努力營(yíng)造輕松,、民主,、活潑,、健康向上的校園風(fēng)氣，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步,。

5,、積極推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，切實(shí)關(guān)心促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

在心理健康教育方面,，我們要加強(qiáng)師生溝通、充分了解學(xué)生的內(nèi)心世界,、撫慰學(xué)生的內(nèi)心傷痛,、釋放學(xué)生不良情緒、緩解學(xué)生內(nèi)心壓力,、糾正學(xué)生偏執(zhí)行為,、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、避免對(duì)學(xué)生造成傷害,。目前這項(xiàng)工作還具有隨意性,，沒(méi)有真正開展，爭(zhēng)取盡快走向正規(guī),。

6,、構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)緊密配合的“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)氛圍。

規(guī)范班主任家訪行為,，每學(xué)期舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，積極溝通學(xué)校和家庭之間聯(lián)系;建立健全家長(zhǎng)委員會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督;爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和學(xué)校德育活動(dòng)，最大限度地爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,。

中學(xué)德育工作方案一校一案篇二

為了提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),，使學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。我校結(jié)合實(shí)際情況制定20xx年德育工作計(jì)劃,。

1,、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣，校風(fēng)正,，教風(fēng)嚴(yán),，學(xué)風(fēng)好。

2,、班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，吃苦耐勞,，熱愛(ài)學(xué)生，具備駕馭班級(jí)管理的能力和水平,，優(yōu)良班集體建設(shè)取得實(shí)效,。

3、學(xué)生有較強(qiáng)的法制和安全意識(shí),，無(wú)重大責(zé)任事故,。

4、校園文化活動(dòng)豐富多彩,，學(xué)生具有較強(qiáng)的愛(ài)校意識(shí),。

5、大多數(shù)學(xué)生具有遠(yuǎn)大的理想,，并為實(shí)現(xiàn)理想付諸行動(dòng),。

6、大多數(shù)學(xué)生心理健康,，心態(tài)良好,，有一定的集體觀念。

1,、每月開一次班主任會(huì)議,，對(duì)班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高班主任隊(duì)伍的整體素

2,、門衛(wèi)人員要堅(jiān)守崗位,，盡職盡責(zé)，做到嚴(yán)格管理,，熱情服務(wù),，做好出入校門人員的`登記工作，使門衛(wèi)成為學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,。

3,、值日教師要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守,，嚴(yán)格檢查,，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想,，確保宿舍文明,、清潔、安全,、溫馨,。

4、加強(qiáng)對(duì)班干部工作的檢查和指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn),。使班干部成為班主任的得力助手,。

5、堅(jiān)持每周的升降旗儀式,，提高國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的教育作用,。

6、每學(xué)期開一次家長(zhǎng)會(huì)議,，并通過(guò)電訪,、信訪、家訪等形式與家長(zhǎng)溝通情況,，共同監(jiān)督,、教育學(xué)生。

7,、教育學(xué)生不要瀏覽不良網(wǎng)頁(yè)和不健康的內(nèi)容,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧、游戲機(jī)室,、舞廳等,。

8,、3月份開展講文明,，樹新風(fēng)、植樹綠化和安全教育活動(dòng),。

9,、4月份開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)班級(jí)活動(dòng),。

10、5月份開展前途理想教育活動(dòng)和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，樹立共青團(tuán)的先鋒模范作用。

11,、6月份進(jìn)行心理健康教育講座,，杜絕學(xué)生早戀。常年辦好心理咨詢室,，進(jìn)行學(xué)生心理咨詢。評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)班級(jí),。

12,、9月份結(jié)合教師節(jié)開展尊師重教活動(dòng)。并開展安全教育活動(dòng),。

13,、10月份開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)和開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。

14、11月份進(jìn)行心理健康教育講座,。15,、12月底開展迎新年文藝晚會(huì)或游園活動(dòng)。

16,、結(jié)合重大紀(jì)念日和上級(jí)的布置適時(shí)開展主題活動(dòng),。

中學(xué)德育工作方案一校一案篇三

大力開展教育創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造精神,，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,，形成了學(xué)校的德育工作特色。學(xué)校應(yīng)把德育工作擺在各項(xiàng)工作的突出位置,，堅(jiān)持以人為本,、育人為本的原則，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性，同時(shí),，學(xué)校以建設(shè)和諧校園為主線,，以創(chuàng)建學(xué)校特色為目標(biāo)，以以環(huán)境育人為工作統(tǒng)領(lǐng),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為學(xué)校德育工作的切入點(diǎn),，圍繞學(xué)校安全管理，未成年人思想道德建設(shè),、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),、讀書習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育等工作重點(diǎn),，通過(guò)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、交流,、研討等多種形式提高班主任工作的能力和水平,，來(lái)不斷積淀、涵養(yǎng),、提升學(xué)校文化,，建設(shè)具有濃厚文化氛圍的校園，努力辦好人民滿意的教育,。

德育管理：成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)、政教處,、年級(jí),、團(tuán)支部、班主任、家長(zhǎng)等有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加領(lǐng)導(dǎo)小組,，至少在開學(xué),、期中、期末召開三次會(huì)議,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定德育工作計(jì)劃，檢查或總結(jié)德育工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要責(zé)任明確,，分工具體。建立和完善德育工作的各項(xiàng)常規(guī)制度,，如校會(huì)班會(huì)制度,，班級(jí)量化管理制度，衛(wèi)生,、紀(jì)律評(píng)比制度,，定期學(xué)習(xí)制度，理論研討制度等,，所有制度要打印裝冊(cè),，并建立一整套德育常規(guī)管理檔案。建立升國(guó)旗,、唱國(guó)歌,、國(guó)旗下講話、每日晨會(huì)等制度,。

學(xué)校要堅(jiān)持以育人為根本,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量,。特別把的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中,。

1.不斷加強(qiáng)敬業(yè)愛(ài)生、為人師表為主題的師德建設(shè),。一個(gè)榜樣就是一面旗幟,，高尚的師德對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一本好教材、一堂好課,。定期組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)德育文件的指示精神,，開展教師職業(yè)道德全員培訓(xùn)，著力提高教師思想道德素質(zhì),。通過(guò)開展我喜歡的教師征文活動(dòng),，演繹教育的夢(mèng)想、詮釋教師的人生促進(jìn)全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，形成敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作,、勤學(xué)樂(lè)教,、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。通過(guò)一系列活動(dòng),，展示了教師新形象,，以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤(rùn)物無(wú)聲,，鑄師魂的新局面,。另外，利用三八婦女節(jié),、母親節(jié),、教師節(jié)等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展,增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的向心力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力，使全校教職工在政治上有明顯進(jìn)步,，思想上有明顯提高,，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)，工作上有明顯改觀,，為學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,。

2.要強(qiáng)化以人為本、努力構(gòu)建和諧,、民主,、平等、關(guān)愛(ài)的新型師生關(guān)系,。德育工作要齊抓共管,，學(xué)校教職工人人都是德育工作者，由此,，在學(xué)校內(nèi)部管理中,，我們注重以人為本,堅(jiān)持以德治校與以法治校相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)了廣大干部教師的積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,，努力做到全員管理、全程管理,、最優(yōu)化管理,，全體教職工能將德育滲透在各科教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中，并且做到為人師表,，率先垂范,，以自己良好的師德形象對(duì)學(xué)生起著潛移默化的熏陶感染作用,。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，走進(jìn)學(xué)生心里,，用心去關(guān)愛(ài)他們,、呵護(hù)他們、幫助他們,，平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，真正做到教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人。

3.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,，是班集體的領(lǐng)頭雁。學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任的思想道德素質(zhì)和班主任工作能力,，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。（1）建立理論學(xué)習(xí)制度,。每月寫一篇班主任工作札記,，每月進(jìn)行一次集中的德育理論學(xué)習(xí)。

（2）每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，推廣先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,。

（3）每學(xué)期每學(xué)年召開一次教育科研成果交流會(huì)，老師們將自己教育教學(xué)工作中的成功的做法寫成論文,，參加評(píng)選和交流,，相互學(xué)習(xí)、共同提高,，推進(jìn)了德改和研究,，使學(xué)校德育工作不斷上新臺(tái)階。

（4）學(xué)校在年度考核,、評(píng)優(yōu),，發(fā)展黨員等方面優(yōu)先考慮班主任、切實(shí)提高班主任地位,，增強(qiáng)了班主任工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

（5）堅(jiān)持召開每周一次班主任工作例會(huì),，每周一次主題班會(huì)課,，班會(huì)課要求有主題、有計(jì)劃,、有記錄,、見(jiàn)效果,，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，通過(guò)強(qiáng)化主題班會(huì)課的設(shè)計(jì),、策劃,、組織開展以及組織觀摩、示范,、研討交流，提高班主任德育工作理論水平和工作能力,。

總之,，學(xué)校要全員抓德育，全體教職工牢牢樹立德育在素質(zhì)教育中的核心地位的教育理念,將教育價(jià)值定位在人的整體素質(zhì)提高,、人的全面發(fā)展上,。

加強(qiáng)德育機(jī)制，建立健全各級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。一是制定了班主任工作職責(zé),，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人；二是制定了各年級(jí)德育主任崗位職責(zé),，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循,；三是制定了《各項(xiàng)活動(dòng)考核量化標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)校工作有序運(yùn)作,。四是完善《師德師風(fēng)建設(shè)十要十不要》,、《值周教師上崗職責(zé)》，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范,，成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、晉級(jí),、晉職方面給予優(yōu)先考慮；五是制定了《班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則》,、《校園小主人崗位職責(zé)》,，規(guī)范學(xué)生行為。

1.班主任工作常規(guī)制度化,。班主任作為德育工作的主力軍和排頭兵,，每天對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、儀表,、語(yǔ)言行為的規(guī)范進(jìn)行檢查，及時(shí)公布結(jié)果,，并將評(píng)比納入班級(jí)量化管理,，每學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí),，及時(shí)總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。堅(jiān)持和改進(jìn)班主任例會(huì)制度,、班主任培訓(xùn)制度，總結(jié)推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn),。

2.學(xué)生自我教育制度化,。建立值周班制度，責(zé)任到人,，做到課下班班有值班（紀(jì)律督察,、衛(wèi)生督察，分工明確,，認(rèn)真履行職責(zé)）,。衛(wèi)生區(qū)、綠地,、花草樹木都責(zé)任到人,，負(fù)責(zé)管理、除草,、澆水,。發(fā)揮校園小主人值周班級(jí)的主動(dòng)參與作用，每天做好常規(guī)檢查記錄,，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生禮儀,、衛(wèi)生、廣播操,、眼保健操,、紀(jì)律等各年級(jí)檢查評(píng)比，上墻公布評(píng)比結(jié)果,。學(xué)期末學(xué)校匯總評(píng)選最佳文明班,、最佳間操班；推行學(xué)生自主管理,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育,。

3.密切校外輔導(dǎo)員的'聯(lián)系，積極吸納家長(zhǎng),、社會(huì)各界熱心人士加入到校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，與校外輔導(dǎo)員形成良好的工作和研討氛圍，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)的互動(dòng)交流，形成教育的合力,，共同營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用,，學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)體驗(yàn)活動(dòng)中得到了校園里得不到的知識(shí),。還積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成了齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

4.大力加強(qiáng)德育科研,，使科研工作規(guī)范化,、制度化。組織班主任,、任課教師撰寫德育科研論文，研究德育活動(dòng)的新模式,、新途徑,、新情況、新問(wèn)題,，研討學(xué)科德育滲透,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使德育更有成效,。要求每一位研究者深入研究教育對(duì)象錯(cuò)綜復(fù)雜的情感世界,，了解他們不同階段的不同層次的心理需求，注重他們對(duì)道德內(nèi)涵的順應(yīng)與同化,，引導(dǎo)和激勵(lì)他們進(jìn)行自我管理,、自我調(diào)節(jié)、自我完善,、自我實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)自我超越，目的就是要扭轉(zhuǎn)德育的被動(dòng)局面,，使學(xué)生從受教走向自教,，從教化轉(zhuǎn)成自化，從他律變成自律,，不僅學(xué)會(huì)生存,，而且懂得駕馭自己，不僅能適應(yīng)社會(huì),，而且能發(fā)展自己,，成為生機(jī)勃勃的具有鮮明個(gè)性的全面發(fā)展的主體，真正成為社會(huì)的主人,。

同時(shí),，我們以深入開展班會(huì)等活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,、安全教育,。使我校學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求。

1.把好新生入學(xué)關(guān),，使他們未入校門先懂紀(jì)律,。我們要求班主任上好開學(xué)后的第一堂課,以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手，以環(huán)境衛(wèi)生為突破口,，抓住一片紙,、一口痰，大做文章,、做好文章,。以講、查,、評(píng),、比、議一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

2.把好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化關(guān),，促進(jìn)良好品德的形成。為切實(shí)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，我們根據(jù)學(xué)校管理規(guī)范要求,，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度。各班排出重點(diǎn)對(duì)象,，由學(xué)校心理輔導(dǎo)室負(fù)責(zé)集中進(jìn)行日常紀(jì)律教育,。心理輔導(dǎo)室還定期舉行后進(jìn)生座談會(huì)，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界,，進(jìn)行針對(duì)性的教育,，妥善處理他們思想上存在的問(wèn)題，對(duì)一些屢教不改或違紀(jì)情況嚴(yán)重的后進(jìn)生,，我們采取集中教育整頓或一幫一,，結(jié)對(duì)子等特殊形式進(jìn)行教育，我們要求每位黨員同一名后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,，每天與他們談一次話,，每周為他們解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。

3.突出校園人文建設(shè),，開展系列化文化活動(dòng),。通過(guò)舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、弘揚(yáng)民族精神月、讀書活動(dòng),、校園藝術(shù)節(jié),、誠(chéng)信教育、感恩教育,，活躍同學(xué)們課余文化生活,，培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向。

4.加強(qiáng)德育實(shí)踐,，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育主題活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,、自主意識(shí)和自理自教能力,。組織學(xué)生觀看法制教育影片；請(qǐng)法制副校長(zhǎng)文化派所的副所長(zhǎng)為學(xué)生講授法律,、法規(guī)知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)；舉行交通安全講座;舉行消防安全演練,，提高學(xué)生自救自護(hù)的技能,。

5.建立了心理健康輔導(dǎo)室，加強(qiáng)心理健康咨詢,。加大了心理輔導(dǎo)、心理咨詢的宣傳力度,使心理咨詢成為青少年解除心理煩惱,、建立健康心理的有效途徑,。

學(xué)校一宜努力構(gòu)建良好的校園文化環(huán)境，加大校園文化建設(shè),，進(jìn)一步突出德育氛圍,，做到人文環(huán)境和育人一起抓，使學(xué)校管理整體化和系統(tǒng)化,，使環(huán)境起到潛移默化作用,，形成符合青少年成長(zhǎng)規(guī)律的育人環(huán)境。

本年度我校重點(diǎn)對(duì)校園文化進(jìn)行了建設(shè),，改變校容,、校貌，影響師生的精神面貌,，利用環(huán)境建設(shè)和管理過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生講文明、愛(ài)勞動(dòng),，珍惜苦的成果的好習(xí)慣,，利用校園中的花草樹木，櫥窗走廊書香文化的精心設(shè)計(jì)和布置，各班教室,、辦公室中的生態(tài)角,、人文景觀來(lái)創(chuàng)造教育氣氛，形成健康向上的教育環(huán)境,。班級(jí)環(huán)境做到美化,、凈化、人文化,、教育化,。

今年，學(xué)校走廊,，并固定管理班級(jí),、固定人員，安排專人管理,。校內(nèi)還增加了醒目的園丁榜,，優(yōu)秀學(xué)生事跡展，也在不斷激勵(lì)學(xué)生成功的信心,，讓學(xué)生都能成人,、成才、成功,。通過(guò)美化校園,，充實(shí)教育文化設(shè)施，構(gòu)建優(yōu)美整潔,、具有文化氣息的校園文化,，提高人的精神境界，使人愛(ài)校如家,。

總之,，在學(xué)校德育管理中，應(yīng)積極探索育人理念,，逐步形成可持續(xù)發(fā)展學(xué)生的共識(shí),。對(duì)學(xué)校軟硬環(huán)境，包括人,、環(huán)境,、財(cái)物、信息在內(nèi)的教育資源,，進(jìn)行科學(xué)管理,、合理配置；我們動(dòng)員學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)都能參與管理和決策的過(guò)程,，形成愉悅、和諧,、民主的教育環(huán)境,共同營(yíng)造更加優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)環(huán)境,。

中學(xué)德育工作方案一校一案篇四

一、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,，提高德育工作在學(xué)校教育中重要性的認(rèn)識(shí);學(xué)習(xí),、借鑒先進(jìn)的德育工作理念，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性,，努力探求學(xué)校德育工作的新思路,，提高學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)的管理水平，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二,、活動(dòng)主題：

創(chuàng)建溫馨班級(jí),，構(gòu)建和諧校園

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

1,、組長(zhǎng)：_

2,、副組長(zhǎng)：_

3、組織：_

4,、會(huì)務(wù)：_

4,、后勤：_

5、成員：_

四,、時(shí)間：

20__年7月8日

五,、參加人員：

全體行政、全體班主任,、__、生活輔導(dǎo)老師,、特邀裝備中心領(lǐng)導(dǎo)3人(共58人),。

六、活動(dòng)內(nèi)容及程序：(主持：_)

1,、全體起立,、奏國(guó)歌。

2,、裝備中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

3、__作德育工作報(bào)告,。

4,、教師代表發(fā)言：__

5、_副校長(zhǎng)講話。

6,、_校長(zhǎng)講話,。

中學(xué)德育工作方案一校一案篇五

認(rèn)真完成教育局德育工作的總體布署;構(gòu)建和諧發(fā)展的校園育人環(huán)境;打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍;繼續(xù)推動(dòng)孝心教育工程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生群體,。

(一)

1,、加強(qiáng)與社會(huì)相關(guān)部門的合作，充分利用社會(huì)資源輔助德育教育;

2,、積極參與“迎奧運(yùn),，文明交通我參與”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)交通文明安全示范校;

3,、繼續(xù)推進(jìn)法制六進(jìn)工作進(jìn)程,，在廣大師生中普及教育法及安全法律知識(shí);

4、加強(qiáng)安全教育保衛(wèi)工作,，防微杜漸,，力求無(wú)重大責(zé)任事故;

5、積極推動(dòng)德育調(diào)查研究,，打造“一校一品牌,，一校一特色”的創(chuàng)新型工作模式。

(二)

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源協(xié)助管理作用;

3、完善家校通的輔助作用,。

4.開展“千名教師訪萬(wàn)家”的教師普遍家訪活動(dòng),。

(三)

2、以多種形式加強(qiáng)班主任特別是年輕班主任的學(xué)習(xí)與交流;

3,、完善班主任的評(píng)估機(jī)制,，激勵(lì)創(chuàng)新，探索出一條擺脫繁重耗時(shí),，轉(zhuǎn)而科學(xué)高效的'的新路子,。

4.教師節(jié)前評(píng)選、表彰優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀德育教師和先進(jìn)集體,、優(yōu)秀班主任和“十佳班主任”。

(四)

1,、深入開展“創(chuàng)文明校園,，做文明學(xué)生”活動(dòng);

4、加強(qiáng)團(tuán)支部學(xué)生會(huì)的管理作用,，配合學(xué)校做好管理檢查,。

5,、深入開展“五尊”、“五不”,、“五遠(yuǎn)離”活動(dòng)和行為規(guī)范示范周活動(dòng),。

6、有計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生綜合社會(huì)實(shí)踐能力,，區(qū)勞技中心采取送課入校方式,，落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)要求。

(五)

1,、初步利用校園網(wǎng),，建立德育電子平臺(tái)，為進(jìn)一步辦公電子化打好基礎(chǔ);

2,、建立班主任博客,，使之成為與學(xué)生溝通交流的新平臺(tái);

4、對(duì)多年得育資料進(jìn)行歸納整理,，初步進(jìn)行電子檔案化管理,。

我們將在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，以服務(wù)為本,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，拓展思路，密切配合,，真抓實(shí)干;讓社會(huì)放心,，家庭放心，領(lǐng)導(dǎo)放心;為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安,，和諧,，人文，知識(shí)的校園環(huán)境,，把德育工作推上一個(gè)新高度,。

中學(xué)德育工作方案一校一案篇六

為了秉承我校“厚德遠(yuǎn)志”的校訓(xùn),，落實(shí)我?！白屆總€(gè)人成為最好的自我”的辦學(xué)理念，彰顯德育特色,，使校本教材成為我校德育工作行之有效的載體，學(xué)校決定編寫具有本校特色的校本教材,。

1,、具有課改理念，以人為本,，內(nèi)容要求具有真實(shí)性,、代表性,、綜合性、科學(xué)性,、實(shí)效性,、創(chuàng)造性。

2,、形式上力求體現(xiàn)多樣性,、主體性、生動(dòng)性,、探究性,、創(chuàng)新性。

校本教材編寫領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員

主編

副主編

編委z以及各年級(jí)主任

校閱

美工設(shè)計(jì)

錄入

印刷（負(fù)責(zé)）

1,、書名：《汛五中學(xué)德育校本教材》（暫定）（征集書名：面向全校教師征集）

2,、內(nèi)容架構(gòu)：

校本教材一冊(cè)，含前言,、校史篇,、名人篇、厚德篇,、勤學(xué)篇

校史篇：如實(shí)反映我校六十年歷史軌跡,，激勵(lì)五中人奮進(jìn)。

名人篇：為學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的人員,，為本校畢業(yè)的成功人士,。

厚德篇：以“厚德載物”的二十五德為范本，選擇適合新時(shí)期特點(diǎn),，又與中華傳統(tǒng)美德相適應(yīng)的“愛(ài)心德”,、“善良德”、“禮節(jié)德”,、“理解德”,、“誠(chéng)信德”、“虛心德”,、“感恩德”,、“援助德”、“形象德”,、“合作德”十德作為“厚德”的內(nèi)涵,。具體內(nèi)容為：

一、愛(ài)心德

愛(ài)像春日的陽(yáng)光：1.永存仁愛(ài)之心,；2.仁愛(ài)之人,，易獲他人合作

二、善良德

三,、禮節(jié)德

有“禮”走遍天下：1.彬彬有禮,，方能魅力四射,；2.禮多人不怪；3.送禮送到位

四,、理解德

五,、誠(chéng)信德

六、虛心德

七,、感恩德

八,、援助德

九、形象德

十,、合作德

資源共享,，利益均沾：1.合作是最有效率的借力方法；2.合作才能雙贏

每篇的編寫要設(shè)內(nèi)容詮釋,、歷史典故,、名人名言、新時(shí)代五中學(xué)生行為要求,、新時(shí)代五中學(xué)生風(fēng)采等欄目,。

勤學(xué)篇：設(shè)歷史典故，名人名言,，汛五中學(xué)學(xué)生勤學(xué)故事,，新時(shí)期學(xué)生風(fēng)采等欄目。

3,、呈現(xiàn)方式：圖文并茂,；側(cè)重實(shí)踐活動(dòng)與交流；

4,、稿件來(lái)源：（1）面向全校師生廣泛征集,，錄用者享受稿費(fèi)，入選的優(yōu)秀稿件均有獎(jiǎng)勵(lì),；（2）編輯小組成員分工主持編寫版面的`組稿工作,。

校本教材的編寫要注重實(shí)用性、科學(xué)性和創(chuàng)造性,，并要注意以下幾個(gè)方面：

1,、在板塊設(shè)計(jì)上要考慮層次梯度；

2,、要考慮總體架構(gòu)的連續(xù)梯度,；

3、要考慮教學(xué)主體的時(shí)空梯度,。

1,、是要有利于豐富學(xué)生經(jīng)歷；

2、是要有利于開拓學(xué)生視野,；

3、是要有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性,；

4,、是要有利于學(xué)生自主選擇。

1,、是要明確校本教材建設(shè)的背景,；

2、是要明確本教材的課程目標(biāo),；

3,、是要明確課程內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和框架結(jié)構(gòu)；

4,、是要明確課程實(shí)施的具體形式和手段,；

5、是要明確課程評(píng)價(jià)的設(shè)想和做法,。

各組在十月中旬前出臺(tái)本篇編寫方案,，交編委會(huì)審核。

1,、審定方案：領(lǐng)導(dǎo)小組

2,、稿件截止時(shí)間：20xx年10月30日

3、詳細(xì)分工：（負(fù)責(zé)人是每篇的責(zé)任編輯）

序,、前言

負(fù)責(zé)人

校史篇

負(fù)責(zé)人

名人篇

負(fù)責(zé)人各班主任

厚德篇

負(fù)責(zé)人成員：各年級(jí)主任班主任

勤學(xué)篇

負(fù)責(zé)人

中學(xué)德育工作方案一校一案篇七

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操;為了培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的棟梁之才,，特制定此方案。方案具體要求如下：領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：管慶云

副組長(zhǎng)：冷際鋒

成員：全校師生

評(píng)委：

一活動(dòng)時(shí)間：

4月1日到4月20日

二活動(dòng)形式：

1作文比賽：

(1)作文主題以愛(ài)國(guó)遵紀(jì)守法尊老愛(ài)幼學(xué)習(xí)雷鋒精神五心教育等為主題,。

(2)字?jǐn)?shù)：高年級(jí)段(500)中年級(jí)段(300)低年級(jí)段(100)

字左右,。

(3)主題突出，中心明確,，語(yǔ)句通順,，具有一定的新穎性。2書畫比賽：

具體要求：

內(nèi)容健康,，主題突出,。

三獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1作文比賽：

以年級(jí)為單位，一個(gè)年級(jí)設(shè)一二三名各一個(gè),，(五年級(jí)第一名2個(gè)第二名3個(gè)第三名4個(gè),。

2書畫比賽：

以年級(jí)為單位，一個(gè)年級(jí)設(shè)一二三名各一個(gè)，(五年級(jí)第一名2個(gè)第二名3個(gè)第三名4個(gè),。

四實(shí)施要求：

1各班班主任必須認(rèn)真執(zhí)行,。

2必須在4月15日前交到思政處。

3評(píng)比小組必須與20日前評(píng)比出獲獎(jiǎng)作品,，組織發(fā)獎(jiǎng),。

樂(lè)園小學(xué)思政處

中學(xué)德育工作方案一校一案篇八

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神和鄧小平理論為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《中學(xué)德育大綱》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,。

以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體,，多渠道,、多層次、全方位地開展教育活動(dòng),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提初學(xué)生的政治、思想,、道德和心理素質(zhì),。

加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的新路子,，不斷提初德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性。

為培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力,。

二,、德育內(nèi)容、形式與實(shí)施途徑

中學(xué)德育是指對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治,、思想,、道德和心理品質(zhì)的教育。

它是學(xué)校教育中十分重要的內(nèi)容,，對(duì)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向,、推動(dòng)和保證作用。

因此,，必須堅(jiān)持德育首位的思想,，把德育當(dāng)作全面提初學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓，堅(jiān)持常規(guī)教育、專題教育,、系列教育相結(jié)合,，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證,，社會(huì)實(shí)踐教育為輔助,，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化,、制度化。

(一)常規(guī)教育

1,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》,，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。

結(jié)合形勢(shì)教育,、傳統(tǒng)節(jié)日,、重大紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國(guó)旗下愛(ài)國(guó)主義教育系列講話內(nèi)容,。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《二中學(xué)生在校一日常規(guī)》,。

繼續(xù)推行以定崗、定人,、定時(shí),、定位、定要求為主要內(nèi)容的“五定”衛(wèi)生包干區(qū)責(zé)任制,，抓好“文明班級(jí)”,、“文明宿舍”、“文明學(xué)生”的考核評(píng)比,，并將考核內(nèi)容作為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)的重要內(nèi)容,。

各班要對(duì)照《規(guī)范》和《常規(guī)》要求，分別制定出階段實(shí)施目標(biāo),，使貫徹《規(guī)范》工作經(jīng)?；⒅贫然?。

3,、繼續(xù)推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理、自我鍛煉的能力。

4,、組織“校園巡攝”活動(dòng),，用影像真實(shí)記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象，并利用閉路電視,、宣傳畫廊進(jìn)行宣傳和曝光,，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。

5,、繼續(xù)實(shí)行定期評(píng)定學(xué)生品德行為和定期評(píng)選先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí),、三好學(xué)生標(biāo)兵,、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)干,、優(yōu)秀團(tuán)員和文明學(xué)生的制度。

利用校會(huì),、“五四”表彰大會(huì)等形式,，表彰先進(jìn)典型，促進(jìn)良好校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

6、暑期組織初一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練和國(guó)防教育,，鍛煉學(xué)生的作風(fēng),、意志等品質(zhì)，增強(qiáng)國(guó)防觀念,。

(二)專題教育

1,、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛(ài)國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,。

如清明時(shí)節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓,，舉行新團(tuán)員在烈士紀(jì)念碑前集體宣誓,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

“五四”青年節(jié),，舉行表彰大會(huì),，校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚(yáng)五四傳統(tǒng),，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感,。

“七一”舉行“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”演唱會(huì),，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的感情，國(guó)慶節(jié)開展“祖國(guó)巨變”,、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)改革的信心和責(zé)任感。

“一二九”舉行專題報(bào)告會(huì),、革命歷史歌曲演唱會(huì),，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí),，振興中華的志向,。

2.結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動(dòng),，每年3月5日學(xué)雷鋒,，9月10日“教師節(jié)”前后,，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)圍繞“心中有集體,、心中有他人”這個(gè)中心,，廣泛開展豐富多彩、富有成效的青年志愿者活動(dòng),，為社會(huì),、為學(xué)校、為教師做好事,、辦實(shí)事，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受自我教育,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神,。

3.結(jié)合“五五”普法,，開展法制教育,。

根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點(diǎn),，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全,、法制常識(shí)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,，提初遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民,。

(三)系列教育

1.繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、勤奮、方法與成才系列教育,，通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì),、專題討論、演講會(huì),、主題班會(huì),、組織社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，努力提初學(xué)生的理想向往水平,、基本道德水平和意志行動(dòng)水平,，塑造其健全的人格。

2.辦好“中學(xué)生業(yè)余黨?！焙汀皹I(yè)余團(tuán)?！保M織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步青年定期上黨團(tuán)課,，開展專題討論,，組織參觀訪問(wèn)、社會(huì)考察等活動(dòng),，幫助學(xué)生了解黨團(tuán)基本知識(shí),，認(rèn)清當(dāng)前改革形勢(shì)和當(dāng)代青年的歷史責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó)的熱情,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。

團(tuán)委要指導(dǎo)各班團(tuán)支部成立黨章小組,，并定期開展活動(dòng),，提初學(xué)生思想政治素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上積極做好推薦優(yōu)秀學(xué)生作黨的發(fā)展對(duì)象的“推優(yōu)”工作。

(四)主渠道教育

四是結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行滲透，各科教師要努力提初教學(xué)藝術(shù),，不斷探討滲透藝術(shù),，提初滲透教育效果，使愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的,、和諧的聯(lián)系,，努力在潛移默化中給學(xué)生以春化雨式的教育。

解決學(xué)生思想上的一些實(shí)際問(wèn)題,，讓青年學(xué)生形成正確的.人生觀,，正確分析和解釋一些社會(huì)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，提初辨別思維的能力,。

(五)心理健康教育

1.舉辦專題講座

結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、人際交往過(guò)程中表現(xiàn)出的心理問(wèn)題,，有針對(duì)性地開展心理健康教育講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識(shí),，使其學(xué)會(huì)想事做人的方法,，提初心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力,。

2.設(shè)立心理咨詢室

在普遍進(jìn)行心理素質(zhì)教育的同時(shí),，對(duì)少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交往中碰到的一般心理問(wèn)題給予輔導(dǎo)和幫助,。

通過(guò)咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識(shí),，建立良好的人際關(guān)系,，提初情緒的自我控制能力，掌握對(duì)付挫折和不良情緒的應(yīng)付策略,，形成良好的人格,。

3.成立家長(zhǎng)學(xué)校

家庭教育是學(xué)校德育的一個(gè)重要組成部分，也是提初德育有效性的重要途徑,。

我校將成立家長(zhǎng)學(xué)校,，定期舉辦專題講座，教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,，較為系統(tǒng)地坰家長(zhǎng)傳授心理教育的知識(shí)和方法,，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法,，提初家庭教育水平,。

(六)社會(huì)實(shí)踐教育

利用班會(huì)、團(tuán)會(huì),、業(yè)余團(tuán)校,、業(yè)余黨?；蚝罴伲M織學(xué)生到革命傳統(tǒng)教育基地,，如烈士陵園,、曲江紀(jì)念館、白馬樓海軍誕生地,、孟起安烈士犧牲地以及敬老院,、汽車站、社區(qū),、工廠,、農(nóng)村等地進(jìn)行參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查或公益勞動(dòng)等,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生,，把書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)為振興中華而勤奮讀書的社會(huì)責(zé)任感,。

三,、德育隊(duì)伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)

德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向,、推動(dòng)和保證作用,。

因而，全校教職員工,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須初度重視德育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支初素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，保證德育工作的全面落實(shí),。

1.調(diào)查、充實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

中學(xué)德育工作方案一校一案篇九

我校德育與體藝工作要繼續(xù)以中國(guó)特色思想為指導(dǎo),，以核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng),，貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》和《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù),，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo),，逐步完善我校德育工作體系，構(gòu)建中小幼德育工作模式,，著力推進(jìn)“五育并舉”和“體教融合”,，豐富德育與體藝活動(dòng)內(nèi)容，夯實(shí)德育與體藝活動(dòng)載體,，拓展德育與體藝活動(dòng)途徑,，優(yōu)化德育與體藝活動(dòng)環(huán)境，全力提升德育與體藝教育工作水平,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。我校制定了以下德育工作方案,，在新學(xué)年實(shí)施。

堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù),，系統(tǒng)謀劃我校德育與體藝工作,著力推進(jìn)“五育并舉”和“體教融合”的發(fā)展,。工作的落實(shí)力度,根據(jù)疫情防控形勢(shì)和要求，因時(shí)因地制宜,，采取靈活多樣的工作措施,，補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)，有力推動(dòng)各項(xiàng)工作落地見(jiàn)效,。以“立德樹人”為根本任務(wù),，以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為核心目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,，培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。熱愛(ài)祖國(guó)初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為,，具有誠(chéng)實(shí),、正直、自尊,、自強(qiáng),、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的公民,。

1、加強(qiáng)宣傳引領(lǐng),，營(yíng)造濃厚氛圍,。深入推進(jìn)“進(jìn)教材,，進(jìn)課堂,，進(jìn)頭腦”活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色思想的核心要義,。組織中小學(xué)生通過(guò)“知”“講”“賽”“行”的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。繼續(xù)推進(jìn)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》貫徹落實(shí)工作,，圍繞“明理”“共情”“弘文”“力行”,，實(shí)施立心鑄魂、篤志潤(rùn)德,、青春告白,、共情共鳴,、固本培元、同頻共振,、激情追夢(mèng),、奮斗圓夢(mèng)八項(xiàng)行動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神,，培育家國(guó)情懷,。繼續(xù)組織開展“中小學(xué)德育學(xué)堂”“青年大學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)生思想道德意識(shí)不斷提升發(fā)展,。

2,、優(yōu)化工作措施，加強(qiáng)思政建設(shè),。成立中小幼思政課（德育）一體化專家委員會(huì),，組織開展思政課集體備課研修活動(dòng)。成立中小學(xué)思政課教師工作室,，推動(dòng)思政課教師團(tuán)隊(duì)專業(yè)發(fā)展,。

3、強(qiáng)化主題實(shí)踐,，增強(qiáng)德育實(shí)效,。緊扣“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”,深化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和為人處世態(tài)度,。聚焦“未成年人基本文明禮儀規(guī)范”,，深化“八禮四儀”教育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德和文明素養(yǎng),。組織開展“學(xué)雷鋒——爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”“國(guó)民禮儀”（開學(xué)第一課,、開學(xué)典禮、升國(guó)旗儀式,、入隊(duì)離隊(duì)和入團(tuán)儀式,、成人禮、畢業(yè)典禮）“我們的節(jié)日”（元旦,、春節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、二十四節(jié)氣）“愛(ài)我中華”（五四,、六一,、七一、抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日,、國(guó)慶節(jié),、一二-九）主題教育活動(dòng)，引領(lǐng)廣大未成年人“系好人生第一?？圩印?，共筑民族復(fù)興之夢(mèng)。組織開展“世界讀書日”全民閱讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，推進(jìn)書香校園建設(shè)。組織開展“世界環(huán)保日”主題教育活動(dòng),，推動(dòng)綠色校園創(chuàng)建,。組織開展勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)最光榮的思想意識(shí),，在實(shí)踐中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能,。依托紅色教育基地和博物館等場(chǎng)所組織中小學(xué)師生積極開展校外實(shí)踐活動(dòng)。

4,、豐富校園文化,，促進(jìn)身心發(fā)展。根據(jù)《促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實(shí)施方案》,，促進(jìn)體教融合發(fā)展,。以提升學(xué)生社團(tuán)與興趣小組建設(shè)為目的，積極組織教師學(xué)生參加全縣中小學(xué)第x屆學(xué)生社團(tuán)與興趣小組活動(dòng)展評(píng)活動(dòng),，全縣中小學(xué)音樂(lè)舞蹈教師基本功大賽活動(dòng),，全縣第x屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、全縣第x屆中學(xué)生校園排球錦標(biāo)賽,、全縣第x屆校園籃球錦標(biāo)賽,、全縣第x屆校園足球錦標(biāo)賽、全縣第x屆教職工籃球賽和全縣中小學(xué)校園合唱比賽等活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)班務(wù)實(shí)訓(xùn)，提升管理水平,，班主任專業(yè)發(fā)展提供制度引領(lǐng)和保障,。組織開展班主任讀書寫作交流活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的專業(yè)成長(zhǎng)氛圍,。成立校級(jí)班主任工作室（每學(xué)段各1個(gè)）,，為班主任專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。參加中小學(xué)幼兒園班主任專業(yè)能力大賽暨主題論壇活動(dòng),，在實(shí)踐中促進(jìn)班主任成長(zhǎng)。組織開展先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀德育工作者評(píng)選活動(dòng),，選樹和培養(yǎng)班級(jí)工作先進(jìn)典型,。

6、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，激發(fā)組織活力,，推進(jìn)團(tuán)隊(duì)組織標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)工作。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)人第一責(zé)任人制度,，持續(xù)推進(jìn)“青年大學(xué)習(xí)”“紅領(lǐng)巾愛(ài)學(xué)習(xí)”活動(dòng),，參學(xué)率達(dá)到100%o以團(tuán)史、隊(duì)史和團(tuán)隊(duì)禮儀為重點(diǎn),，組織開展入團(tuán)入隊(duì)教育,。舉行團(tuán)日、隊(duì)日主題教育活動(dòng),，發(fā)展一批新團(tuán)員和新隊(duì)員,。舉行少先隊(duì)活動(dòng)課觀摩活動(dòng)，積極選派輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)活動(dòng)課展示活動(dòng),。強(qiáng)化團(tuán)委書記,、少工委主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員主體責(zé)任，強(qiáng)力推動(dòng)團(tuán)校和“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng),。強(qiáng)化學(xué)校管理責(zé)任,，規(guī)范學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)工作，有效提升學(xué)雷鋒志愿服務(wù)效益,。成立少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和團(tuán)支部書記工作室,，開展團(tuán)隊(duì)工作研修活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)干部,。組織開展團(tuán)隊(duì)工作評(píng)選表彰活動(dòng),。

7、強(qiáng)化心理服務(wù),，保障身心健康,。全校教師認(rèn)真研讀《中小學(xué)生心理健康管理工作的實(shí)施辦法》，全方位加強(qiáng)和規(guī)范心理健康教育工作,，保障學(xué)生身心健康,。加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的督導(dǎo)檢查，規(guī)范心理健康教育課的開設(shè)和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)與心理咨詢服務(wù)活動(dòng)的開展,。開展中小學(xué)生心理測(cè)評(píng)和篩查,，確立重點(diǎn)服務(wù)學(xué)生對(duì)象，開展跟蹤服務(wù),。參加全縣中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)能力提升交流研討活動(dòng),。選派中小學(xué)心理健康教育教師參加省市培訓(xùn)和教育年會(huì)。組織中小學(xué)申報(bào)省標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢（輔導(dǎo)）室及心理健康教育特色校，并指導(dǎo)做好評(píng)估驗(yàn)收工作,。

8,、創(chuàng)新活動(dòng)方式，提升關(guān)愛(ài)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的實(shí)施方案》,，加強(qiáng)我校工委工作。規(guī)范留守兒童之家建設(shè),，提升留守兒童之家的關(guān)愛(ài)能力,。創(chuàng)新活動(dòng)方式，豐富留守兒童的課余生活,，營(yíng)造家校同一的的環(huán)境氛圍,。建立結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)機(jī)制，有效開展留守兒童關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng),。

9,、發(fā)揮能動(dòng)作用，形成家校合力,。加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，提升家長(zhǎng)學(xué)校的工作水平,。依托家長(zhǎng)學(xué)校,，開辦“家長(zhǎng)講堂”，普及家庭教育知識(shí),，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力,。創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)方式，有針對(duì)性的和家長(zhǎng)協(xié)商共建個(gè)性化的育人方案,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。拓寬家校溝通渠道，發(fā)揮家訪,、家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)接待日、致家長(zhǎng)公開信等的橋梁作用,，和家長(zhǎng)建立直接互通式的育人機(jī)制,。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的社會(huì)資源,，組織家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)學(xué)校,，開展各類服務(wù)活動(dòng)。

11,、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),，提高協(xié)作成效,。配合縣文明辦、團(tuán)縣委,、縣婦聯(lián)、縣民政等部門做好隨機(jī)性工作,。完成市,、縣教育局下達(dá)的其它工作。

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxxxxx心理健康教師及各班班主任

1,、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,。

2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織,、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施,。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃,，確定和協(xié)調(diào)思政課,、年級(jí)組、團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工,，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作,，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校,、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等,。

3、學(xué)校黨支部支持校長(zhǎng)工作,，發(fā)揮促證,、監(jiān)督作用，并通過(guò)先鋒模范作用,，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作,。

4、年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德?tīng)顩r,，制定有針對(duì)性的教育措施,，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案,。

5、班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定,。

6,、思政課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力,。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r,、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則調(diào)整教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一,。

7、各科教師,、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人,、管理育人，服務(wù)育人,。

8,、共青團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)要根據(jù)自己的特點(diǎn),，積極配合學(xué)校做好德育工作,，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長(zhǎng)的道路。

9,、教育工會(huì)要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作,，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。

（一）德育工作實(shí)施的主要途徑

1,、思政課

思政課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，避免空洞說(shuō)教,、簡(jiǎn)單灌輸,。

2、其他各科教學(xué)

各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑,，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用,。因此，各科教師均要教書育人,，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù)，在日常教學(xué)中,，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格,。

3,、班主任工作

班級(jí)是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最重要途徑,。班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)班級(jí)管理,。組織和建設(shè)班級(jí)集體,，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng),。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的聯(lián)系,。

4,、共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)

團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織,，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量,。團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用,，通過(guò)健康有益,、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把廣大青少年吸引到自己的周圍,，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的各項(xiàng)要求,、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承傳統(tǒng),，學(xué)會(huì)自我教育,、自我管理。

5,、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng),、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習(xí)慣,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

6,、課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑,。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的'科技、文娛,、體育等活動(dòng)（包括課外興趣小組和各科競(jìng)賽活動(dòng)）,，每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育。每逢重大節(jié)日和紀(jì)念日,，要從實(shí)際出發(fā),，有針對(duì)性地開展生動(dòng)活潑,、行之有效的專題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育集體主義教育,。通過(guò)課外活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì),、意志性格和生活情趣,，提高他們的審美能力,。

7,、家庭教育

家庭對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用,，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道,，學(xué)校通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì),，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，開展家庭教育咨詢，建立家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)等多種方式,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的情況,向家長(zhǎng)介紹教育子女知識(shí)，推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境,，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育的水平，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)德育重要意義的認(rèn)識(shí),，使家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育要求,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校教育的配合,。

（二）德育工作措施

1,、進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。學(xué)校的環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響,，要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔優(yōu)美,、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng),、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用,。利用黑板報(bào)、廣播、圖書室等多種形式和專用場(chǎng)所,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校班班有學(xué)習(xí)園地,，每?jī)芍苡蓪W(xué)生出一期,。

2、開好校會(huì),、班會(huì),，組織好每周一升旗、周五周小結(jié),。開學(xué)初開好開學(xué)典禮,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會(huì),，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況,，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況,，表彰先進(jìn),。各班要開好每周的班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中思想道德受到教育,。每周星期一舉行升旗儀式,，學(xué)校提出本周工作要求。星期五放學(xué)班主任做好班級(jí)周小結(jié)工作，對(duì)本班一周工作進(jìn)行小結(jié),，表?yè)P(yáng)好的,，指出本周存在的問(wèn)題，提出下周德育工作要求,，提出改進(jìn)措施,。

3、加大值日工作力度,，行政,、處室、教師三線值日,，對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí),、生活、活動(dòng)實(shí)行“精細(xì)化管理”,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,；提高學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成的自覺(jué)性。

4,、切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作,。教師肩負(fù)培養(yǎng)接班人的歷史重任，必須具有堅(jiān)定的立場(chǎng),、高尚的道德情操,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng),，做到教書育人、言傳身教,、為人師表,。開展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習(xí)制度,。學(xué)校利用每周一例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，總結(jié)一周工作情況，對(duì)下周德育工作提出具體要求,。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容,，作為評(píng)價(jià)教師工作、評(píng)聘教師職務(wù),、表彰獎(jiǎng)勵(lì),、晉級(jí)的重要依據(jù)之一。對(duì)教書育人作出突出成績(jī)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、做好學(xué)生品德的評(píng)定和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比工作對(duì)中學(xué)生品德進(jìn)行評(píng)定是中學(xué)德育的重要組成部分,。通過(guò)評(píng)定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況,促進(jìn)德育工作水平的提高,。品德評(píng)定的基本方法操行評(píng)語(yǔ)和評(píng)定操行等級(jí),。學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo)、要求,、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)。

6,、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰,，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期開展“校園之星”的評(píng)比工作,。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和紀(jì)律處分,。

7、對(duì)學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化管理,。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評(píng)定,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。以班級(jí)量化分確定當(dāng)月“流動(dòng)示范班級(jí)”,，把班級(jí)量化分作為評(píng)定文明班級(jí)重要依據(jù)之一,。

8、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

9、學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則,，實(shí)行“德育精細(xì)化管理”,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的自學(xué)性行成，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

10、注意點(diǎn)面結(jié)合,，抓好典型,。既抓常規(guī)，又要注意重點(diǎn)突破,，力求使德育工作科學(xué)化,、序列化、主題化。

中學(xué)德育工作方案一校一案篇十

堅(jiān) 持以鄧--理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā) 展觀,，堅(jiān)持德育為主的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，努力提高德育隊(duì)伍的育人素質(zhì),，精心培育德育新的增長(zhǎng)點(diǎn)，不斷創(chuàng)新德育的 途徑和方法,，促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活、全面發(fā)展努力提高我校德育工作的整體水平,。

二,、工作目標(biāo)

2、牢固樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂中的主渠道作用,，打造出一批優(yōu)秀的德育工作者，讓每位教師參與到德育教育工作中,。

3,、繼續(xù)關(guān)注留守兒童，密切注視他們的思想道德?tīng)顩r和學(xué)習(xí)狀況,，切實(shí)體現(xiàn)一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生。

4,、積極培養(yǎng)學(xué)生參與日常管理的意識(shí),，使他們?cè)诠芾碇袑W(xué)習(xí)、在管理中提高,，自覺(jué)形成良好的道德行為習(xí)慣,，師生道德?tīng)顩r得到根本好轉(zhuǎn)。

5,、積極開展校園文化建設(shè),，營(yíng)造良好的道德、文化氛圍,，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我,，并自覺(jué)抵制不良行為，努力創(chuàng)建平安校園,、文明校園,、和諧校園,。

三、工作重點(diǎn)

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

四、具體措施

1,、健全德育工作機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和德育處的建設(shè)，使他們成為開展德育工作的主陣地,。

德育示范校工作機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

(2)工作小組

組 長(zhǎng)：

成 員：校警及各班班主任

2,、加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任管理及班級(jí)常規(guī)管理制度,，優(yōu)化班級(jí)管理評(píng)價(jià)體系,。

3、構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育教育體系，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，完善家長(zhǎng)會(huì)制度和家訪制度,。

4、抓好青少年法制教育,，繼續(xù)與民安派出所聯(lián)系,，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，上好法制教育課,，警校共建文明校園,。

5、繼續(xù)抓好革命傳統(tǒng)教育,，辦好革命傳統(tǒng)教育基地,。

6、優(yōu)化育人環(huán)境,，與相關(guān)部門合作,，治理好校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的條件,。

7,、建立有效的評(píng)價(jià)體系，不斷提高評(píng)價(jià)水平,?？陀^全面地對(duì)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)化平時(shí)考核,，把平時(shí)考核與階段考核結(jié)合起來(lái),，以星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)選先進(jìn)班集體。把德育擺在首位,，以全面發(fā)展對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià),。

8、認(rèn)真總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)和理論成果,，努力提高德育科研力度,，為今后的德育工作提供理論依據(jù)。

五,、20xx年德育工作月歷

九月份

1,、開學(xué)典禮暨表彰大會(huì);

2、制定下期德育工作計(jì)劃;

3,、入學(xué)教育;

4,、出第一期黑板報(bào)(養(yǎng)成教育);

十月份

1、建國(guó)xx周年國(guó)慶慶?；顒?dòng);

2,、出第二期黑板報(bào)(國(guó)慶專刊)

3,、慶祝十.一三建隊(duì)日活動(dòng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式;

4,、德育示范校階段性總結(jié);

十一月份

1、第三期黑板報(bào);

2,、安全教育月,、健康教育周;

3、我為校園添光彩講故事,、演講比賽;

十二月份元月份

1,、慶元旦;

2、禁毒法宣傳,、與網(wǎng)吧再見(jiàn)宣誓簽名活動(dòng);

3,、學(xué)生思想品德評(píng)價(jià);

4、期末評(píng)優(yōu),、表彰工作;

5,、德育示范校工作總結(jié);

6、收集整理典型材料上報(bào);