報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇一

訪談時(shí)間：20xx年x月x日

訪談方式：應(yīng)對(duì)面

被訪談人：劉敏，重慶大學(xué)研究生,，環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師訪談資料：

問題1：您是如何找到這份工作的,？

答：是分配

問題2：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

答：除了你所學(xué)的專業(yè)知識(shí)外,，還要結(jié)合實(shí)際不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

問題3：：目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景,？

回答：當(dāng)前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊,，總的來說如果是在大學(xué)當(dāng)教師的話,，大多是研究生畢業(yè)。

問題4：我想在這方面進(jìn)行考研,，您有什么看法,，能給我一些提議嗎？

回答：能考研就更好了,！在學(xué)校不用先去找單位,，直接考好！邊干邊學(xué)再考,，會(huì)很不方便,！考研的話對(duì)以后就業(yè)時(shí)選擇范圍上占優(yōu)勢(shì)。

問題5：您覺得這個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣,？

回答：前途無(wú)量,！國(guó)家急需這方面的專業(yè)人才。因?yàn)槲覀儑?guó)家此刻越來越重視環(huán)境這塊,，并且我們國(guó)家發(fā)展速度如此之快,，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步，所以這個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景很好,。

問題6：平常,，在工作方面，您每一天都做些什么呢,？

回答：做該做的事,！上學(xué)生們的無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課啊。

問題7：方便透露您的薪水嗎,？

回答：呵呵,，這個(gè)保密哦

問題8：像做教師這行累不累呢？

回答：這個(gè)應(yīng)當(dāng)很多吧,，再不明白百度一下應(yīng)當(dāng)就全都出來了吧,。就我所知，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生以后能夠到環(huán)境部門工作,，好多都是事業(yè)單位,，挺不錯(cuò)的。

問題10：您認(rèn)為您這個(gè)職業(yè)給你帶來了什么,？

回答：我覺得很充實(shí),，此刻的我愛上了這個(gè)職業(yè)，這是我之前最堅(jiān)定的選擇,，到此刻我也覺得我沒走錯(cuò),。

問題11：您的家庭對(duì)你此刻的工作還滿意嗎？

回答：挺滿意的

問題12：對(duì)于即將進(jìn)入該行業(yè)的人,，您能不能提一些意見呢,？

回答：要有職責(zé)心，踏踏實(shí)實(shí)

二,、訪談報(bào)告

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)

因?yàn)槲沂黔h(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏教師。

劉敏教師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生,，讀研期間,，學(xué)習(xí)努力刻苦，并利用業(yè)余時(shí)間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專業(yè)有關(guān)工作,，以此積累經(jīng)驗(yàn),。研究生畢業(yè)后，來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師職業(yè),，在從事教師的幾年中,，劉敏教師對(duì)自我所選擇的職業(yè)很滿意，并對(duì)學(xué)生盡職盡力,。

這次訪談,，我們選擇的地點(diǎn)在上課的教室里，采取一問一記錄的采訪方式對(duì)劉敏教師進(jìn)行了訪談,。我自我羅列了十二個(gè)問題分別對(duì)劉敏教師進(jìn)行提問,，劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題。

之后,，我分析并總結(jié)了這些問題的答案,，認(rèn)真的思考，從中獲取對(duì)我自身所需要的東西,。從那些回答中能夠明白劉敏教師對(duì)自我此刻所從事的職業(yè)很滿意,，對(duì)自我當(dāng)初的選擇不后悔。作為一個(gè)教師,，她深深地?zé)釔圩晕业穆殬I(yè),，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個(gè)職業(yè),，其實(shí)在很早以前,，劉敏教師也就對(duì)自我做過了職業(yè)規(guī)劃，所以按照自我的規(guī)劃一步一步走,，才會(huì)走上從事教師這條路,，她很欣慰自我當(dāng)時(shí)做了這么一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，讓自我的未來不至于沒有方向,。

怎樣發(fā)展,。很多東西要從此刻做起，才能慢慢地接近成功,。在大學(xué)這樣一個(gè)相對(duì)沒有功利性的氛圍里,，我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥,，所以，我想說,，趁我們?cè)诖髮W(xué)里,，一方面要好好的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，另一方面,，要慢慢的接觸社會(huì),，為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ)。那么做到以下幾點(diǎn)就很必要了：

1,、要重視和精通自我的專業(yè)知識(shí),。

要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自我的專業(yè)技能，要肯去學(xué),、肯去鉆,、肯去精益求精。并且我們要勤動(dòng)手,，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事,，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),，確定自我的研究方向,，提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等，不斷拓展自我的優(yōu)勢(shì)和成功渠道,。

2,、要學(xué)好英語(yǔ)。

應(yīng)對(duì)想在全球化的今日,，每一天都要應(yīng)對(duì)著日新月異的變化,，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的,。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)取與世界接軌，而這一切都無(wú)一能夠離開語(yǔ)言工具——英語(yǔ),。所以英語(yǔ)是我們將來立足本行業(yè)的必需品,。

此外，如果想尋求更深的發(fā)展,，成功的職業(yè)人給我們的提議是：“那就學(xué)好英語(yǔ)吧,。”

3,、要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。

大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地,。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程,。如今在校學(xué)習(xí)的我們,，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等,，十分狹窄,，對(duì)自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利。所以,，我們應(yīng)當(dāng)從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自我的人脈資源。

4,、要擺正心態(tài),，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，樂觀應(yīng)對(duì)未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲,，說的都很好聽,，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好,。我們對(duì)員工都沒有什么異常的,、苛刻的要求，他們只要對(duì)自我有態(tài)度,，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé),，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的,?！边€有，我們不應(yīng)當(dāng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài),，應(yīng)當(dāng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況,，并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí),，進(jìn)取投身就業(yè)大潮之中,。

5、要進(jìn)取投身實(shí)踐中去,，去經(jīng)歷,，去感受，去領(lǐng)會(huì),。

獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲?。欢菑淖晕业膶?shí)踐中去獲取,。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自我在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等,。實(shí)踐出真知,，這是千古以來不變的真理。再說猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分,，比如對(duì)未來找工作難度的過分渲染而造成的對(duì)自我所學(xué)專業(yè)的失望等,。如果你能進(jìn)取投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題,，而是想不想去做的問題,。你若想做，你會(huì)去找方法,，你若不想做,，你會(huì)找一大堆理由。并且實(shí)踐異常鍛煉人,，練你的技能,，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等,。不論結(jié)果成功與否,，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在,！

6,、要進(jìn)取培養(yǎng)自我的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的本事,。

“常求于人有利于人,，少求于人有利于己?！本攀甏錾奈覀?，從小有的吃，有的穿,，沒吃過什么苦,，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依靠父母,，獨(dú)立意識(shí)弱,，獨(dú)立辦事本事差等是常有的事。一個(gè)人如果一向依附著別人,，那么他就一點(diǎn)用處都沒有,。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說公司給你一個(gè)項(xiàng)目,，你若沒有獨(dú)立完成的本事,，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項(xiàng)目很難完成,，并且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用,。我們都已成年，都到了自我對(duì)負(fù)責(zé)的年齡,，很多事情自我完全能夠獨(dú)立地去決定和處理,，無(wú)需依靠別人。并且我們也不想一向生活在別人的世界里,，我們就是我們自我,，我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡。并且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培養(yǎng),，我們不僅僅獨(dú)立決策、執(zhí)行本事會(huì)大有提高,，并且自信心,、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我,，也能更加坦然地應(yīng)對(duì)和處理人生中的起起落落,。

所以，為了自我在將來更好的發(fā)展,，我們要趁早做好自我的職業(yè)規(guī)劃,，然后并按照計(jì)劃一步一步堅(jiān)定的走下去，這是這次訪談劉敏教師之后自我的深刻感想,。

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生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇二

20xx年x月x日

面談

燕xx

孫x，女,，27歲,，高中學(xué)歷，現(xiàn)住東營(yíng)市,；海麗雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng),。

從事幼兒教育事業(yè)已6年多，孫園長(zhǎng)從一個(gè)開始對(duì)幼兒教育從沒接觸過的高中畢業(yè)生,，硬是靠著自己的好學(xué)勁兒積累著豐富的經(jīng)驗(yàn)，一口氣辦了兩家幼兒園,，且已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了3年的幼兒園都是紅紅火火,，受到廣大家長(zhǎng)的交口稱贊，那么，作為一名院長(zhǎng),，她是如何成功,、看待這個(gè)行業(yè)和對(duì)員工有怎樣的要求的呢？筆者帶著這些問題對(duì)這位年輕有為的園長(zhǎng)進(jìn)行了如下訪談：

學(xué)前教育這個(gè)行業(yè)在國(guó)內(nèi)外來說還算是剛剛起步的一個(gè)朝氣蓬勃的行業(yè),。它應(yīng)該有著很大的房展?jié)摿?，特別在城市，為上班族的父母提供便利,，所以是有市場(chǎng)要求的,，加之這幾年政府對(duì)這個(gè)行業(yè)漸漸重視，對(duì)幼兒園有很多的優(yōu)惠政策,。我個(gè)人認(rèn)為投身于學(xué)前教育事業(yè)還是非常有前途的,。

說起為什么當(dāng)幼兒教師，比較重要的一個(gè)原因是我比較喜歡和孩子們?cè)谝黄?，再加上我上高中時(shí)是學(xué)教育的,，還算是在幼兒的藝術(shù)教育方面有一技之長(zhǎng)。就抱著試試看的心態(tài)來到東營(yíng)一所幼兒園面試,，結(jié)果很幸運(yùn)的被錄取了,。當(dāng)院長(zhǎng)是我自己一進(jìn)幼兒園剛老師時(shí)，就為自己定下的目標(biāo),，有了明確的目標(biāo),，就有了努力的方向，指引著你不斷進(jìn)步,。

我想當(dāng)幼兒教師最重要的就是“愛心”二字,。如果你把幼兒園的孩子當(dāng)作自己的孩子來看待，肯定就錯(cuò)不了,。當(dāng)然除此之外,，耐性和溫和的性格都是不可缺少的。

應(yīng)該掌握兒童的心理學(xué)和教育學(xué)的有關(guān)知識(shí),，以及有一定的才藝最好,。

大家都知道幼兒教育工作者絕大部分是女孩多，我們非常希望男同志加入幼教對(duì),，如果男孩和女孩同時(shí)來應(yīng)征,，我想男孩會(huì)非常占優(yōu)勢(shì)。

我們會(huì)帶他們?nèi)ケ容^正規(guī)的兒園聽課,，見習(xí)以及教師之間對(duì)課堂的互相點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),。如果幼兒園上新項(xiàng)目的話，教師一定是去專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先去培訓(xùn),。

我們是民營(yíng)企業(yè),，說白了盈利是非常重要的,，除了做好我們的本職工作外，如果你能一技之長(zhǎng)辦培訓(xùn)班或受到家長(zhǎng)好評(píng),，吸引更多的孩子來園就最好不過的,。

我本身也不是什么科班出身，但我覺得在高中時(shí)學(xué)的音樂給了我莫大的幫助,，我想一技之長(zhǎng)是必須的,，還有就是掌握孩子的心理，調(diào)動(dòng)起孩子的積極性也很關(guān)鍵,。

由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小,，不懂得人際交往，每天只是把孩子照顧好,，忽視了與家長(zhǎng)的交流,，從而造成誤解，有一段時(shí)間覺得很委屈,。

地理位置是非常重要的,，因?yàn)橐紤]生源，最好在人口密集的小區(qū),，離家近比較方便家長(zhǎng)接送,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇三

1.尋找并聯(lián)系訪談對(duì)象

通過qq聯(lián)系之前的畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng),通過網(wǎng)絡(luò)的方式交流

2.確定訪談時(shí)間和訪談地點(diǎn)

3.搜集訪談對(duì)象的相關(guān)資料

4.擬定訪談提綱

（1）訪談時(shí)間：20xx年5月1日

訪談方式：網(wǎng)絡(luò)采訪

被訪談人：歐陽(yáng)顯斌

被采訪人介紹：騰訊軟件工程師,前師大研究生

訪談目的：了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)

訪談內(nèi)容：

問題1：你是怎么進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的

答:當(dāng)時(shí)大學(xué)讀的計(jì)算機(jī)專業(yè),研究生也是相關(guān)方向,最后對(duì)口簽約.

問題2：你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力

答:1.購(gòu)買教輔書籍，認(rèn)真復(fù)習(xí),；2.平時(shí)多練,提高動(dòng)手能力

問題3：你對(duì)軟件工程師這樣一個(gè)職位有著怎樣的定義？

答:這是個(gè)需要終生學(xué)習(xí)的職業(yè),所以要求要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,同時(shí)工作中會(huì)有很多加班,所以比較辛苦,要能吃苦耐勞.

問題5：你的工作性質(zhì)是怎樣的,？或者說你平時(shí)的工作內(nèi)容是什么,？

答：不同的軟件工程師，工作職責(zé)也不相同,。主要是參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì),、開發(fā)、測(cè)試等過程,，也有的工程師需要帶著幾個(gè)程序員,，指導(dǎo)他們的工作，以及和其他工程師協(xié)作工作等,。我的工作內(nèi)容主要就是和團(tuán)隊(duì)一起做項(xiàng)目,，相互交流。所以,，團(tuán)隊(duì)合作在這個(gè)行業(yè)尤為重要,。因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目有可能很大，光靠一個(gè)人的力量,，很浪費(fèi)時(shí)間,。而且一個(gè)人要完成一個(gè)項(xiàng)目，一方面，這就要求這個(gè)人要對(duì)整個(gè)開放技術(shù)相當(dāng)精通,，通過團(tuán)隊(duì)的合理分工,，大家各自完成自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，就能夠比較輕松的完成任務(wù)了,。另一方面,，他要能準(zhǔn)確的理解需求分析師所要求的實(shí)現(xiàn)方面，這個(gè)一般就很難做到,，如果通過團(tuán)隊(duì)的討論做出,，就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生。

是多如牛毛,，要想在這個(gè)領(lǐng)域站住腳,，必須要求自己能力很強(qiáng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，一定要精通至少一門語(yǔ)言,，這樣在以后應(yīng)聘崗位時(shí)，對(duì)口招錄才有優(yōu)勢(shì),。因?yàn)橛?jì)算機(jī)語(yǔ)言在不斷的更新,，說不定，過些年又流行一種更高級(jí)的語(yǔ)言,，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,，要掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)言的'竅門，比如說算法,，一定得學(xué)好,，無(wú)論哪種語(yǔ)言，算法思想都是一樣的只是表達(dá)方式不同罷了,。其次是要有好的學(xué)習(xí)方法,，不能是表面上什么語(yǔ)言都很精通，但實(shí)質(zhì)上各種語(yǔ)言都是淺嘗輒止,，拿到項(xiàng)目開發(fā)上就是一片茫然,，那可不行。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的就是為了做項(xiàng)目以滿足人們的需求,。所以說,，我們的實(shí)踐操作能力要很強(qiáng)。再有,，就是要掌握計(jì)算機(jī)硬件方面的知識(shí),，畢竟我們每天是對(duì)著這個(gè)機(jī)器工作，我們要了解計(jì)算機(jī)是怎樣工作的,，這樣能夠讓我們更加清楚計(jì)算機(jī)的整個(gè)工作流程,。

問題7：那你覺得學(xué)校提供的各項(xiàng)培訓(xùn),、實(shí)訓(xùn)等很有意義嗎？

答：這一點(diǎn),，毋庸置疑,。對(duì)于你們?cè)谛４髮W(xué)生來說，平時(shí)主要是理論學(xué)習(xí)居多,，學(xué)校提供的上機(jī)練習(xí)等所謂的實(shí)驗(yàn)課也是相對(duì)較少的,。這就會(huì)有種“紙上得來終覺淺”的意味。同時(shí)讓大學(xué)生缺乏在機(jī)器操作上所獲得的各種成就感,。而實(shí)訓(xùn),，恰恰是離開書本，檢驗(yàn)自己能力的好時(shí)機(jī),，一方面,，能夠增強(qiáng)鞏固自己的理論知識(shí),，另一方面，通過上機(jī)實(shí)驗(yàn)，自己著手真正做出一個(gè)項(xiàng)目了,，會(huì)很有成就感,，能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。所以,，在這里，我希望你也能夠抓住學(xué)校提供的各種實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，這真的是相當(dāng)不錯(cuò),。

問題8：你的工作時(shí)間以及工作環(huán)境怎么樣呢？

答：在我看來呢,，在未來,，軟件工程師的發(fā)展前期非常好。因?yàn)檐浖婕暗轿覀兩畹姆椒矫婷?。在這個(gè)信息化時(shí)代，社會(huì)越來越趨向于智能化,?？梢哉f，在未來,，任何人都離不開軟件,。無(wú)論是生活上的娛樂游戲，還是教學(xué),，銀行,，或是醫(yī)學(xué)，都離不開計(jì)算機(jī),?？梢姷?，這方面的人才需求量非常大。所以呢,，你要好好學(xué)習(xí),，掌握這方面的技能，就不必?fù)?dān)憂失業(yè)的問題了,。

問題10:你認(rèn)為這份職業(yè)是否實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值

答：這份職業(yè)僅僅是一份工作,，這份工作使我真正地獨(dú)立，我依靠自己生活下去,。而我的人生目標(biāo)是通過我們的努力,，讓人們可以享受計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來的便利，改善人們的生活狀態(tài),?？梢韵胂笠幌拢葼枴どw茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的windows系統(tǒng)時(shí)的那種心情,，我想這一刻可以說我們的人生價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn),。

1.掌握好專業(yè)知識(shí)。

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，并且提高對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,，對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來說都是很重要的。專業(yè)知識(shí)也同樣是未來工作的基礎(chǔ),。

2.德才兼?zhèn)?，做到全面發(fā)展。

被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識(shí)面,，不僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績(jī),，為人處事也值得我們學(xué)習(xí)，是為真正的德才兼?zhèn)?，值得每一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí),。

3.追求真理，善于創(chuàng)新,。

企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才,，要能夠靈活變通，同時(shí),，也需要不斷追求真理用于探索,，這

樣才算是一個(gè)真正的職人，才能培養(yǎng)出職守,。這樣的精神不僅是企業(yè)所需要的,，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)之路也有重大意義。

4.養(yǎng)成勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),。

即便是大學(xué)中的學(xué)生工作也要認(rèn)真對(duì)待,，那是我們步入社會(huì)進(jìn)入工作崗位的基礎(chǔ),。要擺正心態(tài)。

5.學(xué)會(huì)和別人相處

采訪別人也是一個(gè)和別人開始相處的過程,，第一印象往往很重要,。在同別人相處的過程中，我們也能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,，學(xué)會(huì)如何做人,，做事。

雖然這次的采訪只有不到一小時(shí)的時(shí)間,。但我覺得受益頗深,。我不但了解了他們的工作狀況，也為未來的學(xué)習(xí)樹立了榜樣,。以前,，我在學(xué)校總是閉門造車式的學(xué)習(xí),，只是在學(xué)習(xí)一些書本上的死知識(shí),，很少上機(jī)實(shí)踐，更不知道真正的軟件工程師的工作內(nèi)容?，F(xiàn)在才知道,，實(shí)踐同等重要。現(xiàn)在看來,，我離軟件工程師的路還很遙遠(yuǎn),。以后一定加以改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，多上機(jī)實(shí)踐,。其次,，要加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件方面要有所了解,。另外,，我對(duì)java語(yǔ)言比較感興趣，爭(zhēng)取做到精通這門語(yǔ)言,，作為以后的就業(yè)基礎(chǔ),。

此外，對(duì)于他此次提到的有關(guān)就業(yè)形勢(shì)的解答,。我也很有感想。我應(yīng)該有未雨綢繆的思想,，要積極向前沖,，不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)技能，已增加將來就業(yè)的可能,?！皺C(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人,。”我一定要不斷充實(shí)自己才行,。對(duì)于軟件工程師這個(gè)職業(yè)也更是喜愛,。把它作為今后的理想職業(yè)，作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。相信在日后的學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過不斷地查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真學(xué)習(xí),，可以讓我離自己的理想職業(yè)更近一步,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇四

1、尋找并聯(lián)系訪談對(duì)象

通過qq聯(lián)系之前的畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng),，通過網(wǎng)絡(luò)的方式交流

2,、確定訪談時(shí)間和訪談地點(diǎn)

3、搜集訪談對(duì)象的相關(guān)資料

4,、擬定訪談提綱

（1）訪談時(shí)間：20xx年5月1日

訪談方式：網(wǎng)絡(luò)采訪

被訪談人：歐陽(yáng)顯斌

被采訪人介紹：騰訊軟件工程師,，前師大研究生

訪談目的：了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)

訪談內(nèi)容：

問題1：你是怎么進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的

答：當(dāng)時(shí)大學(xué)讀的計(jì)算機(jī)專業(yè)，研究生也是相關(guān)方向,，最后對(duì)口簽約,、

問題2：你為成為互聯(lián)網(wǎng)軟件工程師做了哪些努力

答：1、購(gòu)買教輔書籍,，認(rèn)真復(fù)習(xí),；2、平時(shí)多練,，提高動(dòng)手能力

問題3：你對(duì)軟件工程師這樣一個(gè)職位有著怎樣的定義,？

問題5：你的工作性質(zhì)是怎樣的？或者說你平時(shí)的工作內(nèi)容是什么,？

答：不同的軟件工程師,，工作職責(zé)也不相同。主要是參與項(xiàng)目的設(shè)計(jì),、開發(fā),、測(cè)試等過程，也有的工程師需要帶著幾個(gè)程序員,，指導(dǎo)他們的工作,，以及和其他工程師協(xié)作工作等。我的工作內(nèi)容主要就是和團(tuán)隊(duì)一起做項(xiàng)目,，相互交流,。所以，團(tuán)隊(duì)合作在這個(gè)行業(yè)尤為重要,。因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目有可能很大,，光靠一個(gè)人的力量,，很浪費(fèi)時(shí)間。而且一個(gè)人要完成一個(gè)項(xiàng)目,，一方面,，這就要求這個(gè)人要對(duì)整個(gè)開放技術(shù)相當(dāng)精通，通過團(tuán)隊(duì)的合理分工,，大家各自完成自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,，就能夠比較輕松的完成任務(wù)了。另一方面,，他要能準(zhǔn)確的理解需求分析師所要求的實(shí)現(xiàn)方面,，這個(gè)一般就很難做到，如果通過團(tuán)隊(duì)的討論做出,，就能夠盡可能減少這方面的誤差產(chǎn)生,。

答：現(xiàn)在，軟件工程專業(yè)很吃香,。在這個(gè)信息化時(shí)代,，這個(gè)軟件技術(shù)人才也很缺乏。但并不代表,，每個(gè)軟件專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)后就一定能夠有個(gè)好的就業(yè)崗位,。我想你也知道，軟件工程這個(gè)專業(yè),，幾乎所有的大學(xué),，都會(huì)開這方面的專業(yè)課以及專科院校,，技術(shù)學(xué)校等,。可以說計(jì)算機(jī)專業(yè)方面的學(xué)生,，在中國(guó)現(xiàn)在是多如牛毛,，要想在這個(gè)領(lǐng)域站住腳，必須要求自己能力很強(qiáng),。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，一定要精通至少一門語(yǔ)言，這樣在以后應(yīng)聘崗位時(shí),，對(duì)口招錄才有優(yōu)勢(shì),。因?yàn)橛?jì)算機(jī)語(yǔ)言在不斷的更新，說不定,，過些年又流行一種更高級(jí)的語(yǔ)言,，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，要掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)言的竅門，比如說算法,，一定得學(xué)好，無(wú)論哪種語(yǔ)言,，算法思想都是一樣的只是表達(dá)方式不同罷了。其次是要有好的學(xué)習(xí)方法,，不能是表面上什么語(yǔ)言都很精通,，但實(shí)質(zhì)上各種語(yǔ)言都是淺嘗輒止，拿到項(xiàng)目開發(fā)上就是一片茫然,，那可不行。我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的就是為了做項(xiàng)目以滿足人們的需求。所以說,，我們的實(shí)踐操作能力要很強(qiáng),。再有，就是要掌握計(jì)算機(jī)硬件方面的知識(shí),，畢竟我們每天是對(duì)著這個(gè)機(jī)器工作,，我們要了解計(jì)算機(jī)是怎樣工作的,，這樣能夠讓我們更加清楚計(jì)算機(jī)的整個(gè)工作流程,。

問題7：那你覺得學(xué)校提供的各項(xiàng)培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)等很有意義嗎,？

答：這一點(diǎn),，毋庸置疑。對(duì)于你們?cè)谛４髮W(xué)生來說,，平時(shí)主要是理論學(xué)習(xí)居多,，學(xué)校提供的上機(jī)練習(xí)等所謂的實(shí)驗(yàn)課也是相對(duì)較少的。這就會(huì)有種“紙上得來終覺淺”的意味,。同時(shí)讓大學(xué)生缺乏在機(jī)器操作上所獲得的各種成就感,。而實(shí)訓(xùn)，恰恰是離開書本,，檢驗(yàn)自己能力的好時(shí)機(jī),，一方面，能夠增強(qiáng)鞏固自己的理論知識(shí)，另一方面,，通過上機(jī)實(shí)驗(yàn),，自己著手真正做出一個(gè)項(xiàng)目了，會(huì)很有成就感,，能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。所以，在這里,，我希望你也能夠抓住學(xué)校提供的各種實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，這真的是相當(dāng)不錯(cuò)。

問題8：你的工作時(shí)間以及工作環(huán)境怎么樣呢,？

問題9：你覺得從事軟件工程師這個(gè)職業(yè)的未來發(fā)展前景如何呢,？

答：在我看來呢，在未來,，軟件工程師的發(fā)展前期非常好,。因?yàn)檐浖婕暗轿覀兩畹姆椒矫婷妗Ｔ谶@個(gè)信息化時(shí)代,，社會(huì)越來越趨向于智能化,。可以說,，在未來,，任何人都離不開軟件。無(wú)論是生活上的娛樂游戲,，還是教學(xué),，銀行，或是醫(yī)學(xué),，都離不開計(jì)算機(jī),。可見得,，這方面的人才需求量非常大,。所以呢，你要好好學(xué)習(xí),，掌握這方面的技能,，就不必?fù)?dān)憂失業(yè)的問題了。

問題10：你認(rèn)為這份職業(yè)是否實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值

答：這份職業(yè)僅僅是一份工作,，這份工作使我真正地獨(dú)立,，我依靠自己生活下去。而我的人生目標(biāo)是通過我們的努力,，讓人們可以享受計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展所帶來的便利,，改善人們的生活狀態(tài),。可以想象一下,，比爾·蓋茨在看到幾乎所有人都在用他們所研發(fā)的windows系統(tǒng)時(shí)的那種心情,，我想這一刻可以說我們的人生價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)。

1,、掌握好專業(yè)知識(shí),。

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并且提高對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,，對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來說都是很重要的。專業(yè)知識(shí)也同樣是未來工作的基礎(chǔ),。

2,、德才兼?zhèn)洌龅饺姘l(fā)展,。

被訪人在交談中都表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)和廣泛的知識(shí)面,，不僅工作方面創(chuàng)出一番優(yōu)異的成績(jī)，為人處事也值得我們學(xué)習(xí),，是為真正的德才兼?zhèn)?，值得每一個(gè)大學(xué)生學(xué)習(xí)。

3,、追求真理,，善于創(chuàng)新。

企業(yè)需要的是創(chuàng)新性人才,，要能夠靈活變通,，同時(shí)，也需要不斷追求真理用于探索,，這樣才算是一個(gè)真正的職人,，才能培養(yǎng)出職守。這樣的精神不僅是企業(yè)所需要的,，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)之路也有重大意義,。

4、養(yǎng)成勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng),。

即便是大學(xué)中的學(xué)生工作也要認(rèn)真對(duì)待,，那是我們步入社會(huì)進(jìn)入工作崗位的基礎(chǔ)。要擺正心態(tài),。

5,、學(xué)會(huì)和別人相處

采訪別人也是一個(gè)和別人開始相處的過程，第一印象往往很重要,。在同別人相處的過程中,，我們也能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,，學(xué)會(huì)如何做人，做事,。

雖然這次的采訪只有不到一小時(shí)的時(shí)間,。但我覺得受益頗深。我不但了解了他們的工作狀況,，也為未來的學(xué)習(xí)樹立了榜樣,。以前，我在學(xué)?？偸情]門造車式的學(xué)習(xí),，只是在學(xué)習(xí)一些書本上的死知識(shí)，很少上機(jī)實(shí)踐,，更不知道真正的軟件工程師的工作內(nèi)容?，F(xiàn)在才知道，實(shí)踐同等重要?，F(xiàn)在看來,，我離軟件工程師的路還很遙遠(yuǎn)。以后一定加以改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，多上機(jī)實(shí)踐,。其次，要加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,，對(duì)計(jì)算機(jī)硬件方面要有所了解,。另外，我對(duì)java語(yǔ)言比較感興趣,，爭(zhēng)取做到精通這門語(yǔ)言,，作為以后的就業(yè)基礎(chǔ)。

此外,，對(duì)于他此次提到的有關(guān)就業(yè)形勢(shì)的解答,。我也很有感想。我應(yīng)該有未雨綢繆的思想,，要積極向前沖,，不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)技能，已增加將來就業(yè)的可能,?！皺C(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人?！蔽乙欢ㄒ粩喑鋵?shí)自己才行,。對(duì)于軟件工程師這個(gè)職業(yè)也更是喜愛。把它作為今后的理想職業(yè),，作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。相信在日后的學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過不斷地查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真學(xué)習(xí),，可以讓我離自己的理想職業(yè)更近一步,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇五

xx從事職業(yè)：土木工程師

中國(guó)建筑第二工程局有限公司

20xx·11·24

人物簡(jiǎn)介：

xx學(xué)長(zhǎng)是我校土建學(xué)院04級(jí)的本科畢業(yè)生，現(xiàn)工作單位是中國(guó)建筑第二工程局有限公司,，此刻負(fù)責(zé)的工程項(xiàng)目是“哈爾濱——大連高速客運(yùn)專線”,，任現(xiàn)場(chǎng)混凝土分項(xiàng)主管。

職業(yè)咨詢方面：

問：1,、首先,，能否介紹一下您的工作單位的狀況？

問：2,、作為一名土木工程師,，您的工作資料是什么？

答：在施工現(xiàn)場(chǎng),，主要負(fù)責(zé)好自我的任務(wù)，沒體力活,，不是很累,，任務(wù)是現(xiàn)場(chǎng)施工組織、管理與技術(shù),、質(zhì)量管理,。去年年底，我們現(xiàn)場(chǎng)的32m900t箱梁預(yù)制項(xiàng)目完成此刻已經(jīng)調(diào)到下一道工序干活了,。做土木的,，組織文化和規(guī)范十分重要，工程方面,，首先務(wù)必保安全,，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能再求質(zhì)量和進(jìn)度,。

問：3,、您每日具體的安排是什么？

答：我們的作息時(shí)光以工程為主,，工程有任務(wù),，我們就得上班，任務(wù)完成了,，就能夠下班,。我的工作日的一般安排是：7點(diǎn)起床，7點(diǎn)半早飯,，然后到辦公室,，對(duì)照昨日的現(xiàn)場(chǎng)工作完成進(jìn)度,，與物資、調(diào)度,、實(shí)驗(yàn)部門通氣,，準(zhǔn)備這天一天的工作，作一天工作計(jì)劃,。之后去現(xiàn)場(chǎng),，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)大概進(jìn)度進(jìn)行了解,，然后在辦公室作記錄,，如有問題的反映,，及時(shí)會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)，制定修補(bǔ)方案，然后能夠在辦公室休息,，現(xiàn)場(chǎng)時(shí)光約2~3小時(shí)，這是上午。下午有沒有任務(wù)也要看進(jìn)度,。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)時(shí)光為18小時(shí),，但是是兩個(gè)人換班,。

問：4、您的工作環(huán)境怎樣樣,？會(huì)不會(huì)很艱苦,？

答：對(duì)于土建專業(yè),，做施工的話，需要長(zhǎng)年呆在外面,，一個(gè)工程長(zhǎng)則5年少也要2年,。如果從事房建，工期短,，工作地點(diǎn)在城內(nèi),；如果從事鐵路、橋梁、隧道,，工作地點(diǎn)一般不在城市，但也不會(huì)和想像中的那樣艱苦,。

問：5、土木工程師的收入和福利怎樣樣？

答：職稱和收入不掛鉤,，收入和福利主要和崗位與公司效益有關(guān)。有人工作半年或是一年后，一個(gè)月收入能到達(dá)4000元,，這樣的收入已經(jīng)很滿意了,。在我們畢業(yè)時(shí)候，期望值是2500元/月,。當(dāng)公司效益好的時(shí)候,，收入能夠到達(dá)6~7千/月，此刻狀況一般,，大約是4千/月,。關(guān)于公司福利，都有五險(xiǎn)一金,。平時(shí)福利一般,。

問：6、對(duì)這份工作您滿意和不滿意的地方各是什么,？

答：我覺得此刻工作帶給我的最大好處是時(shí)光自由,，年輕人多，環(huán)境寬松,。

如果從事施工,，，最苦的得算是在外漂泊了,。對(duì)我們來說,，困擾最大的也是漂泊。像我,，一向沒有定居,，此刻生活在鐵嶺。相對(duì)于每一天在外漂泊,，我更喜歡有一個(gè)穩(wěn)定的生活,。而且，此刻面臨的難題還有個(gè)人升遷問題,、工作與個(gè)人價(jià)值觀不合的困境,。

問：7、土木工程行業(yè)的晉升要經(jīng)歷一個(gè)什么樣的過程,，大概多長(zhǎng)時(shí)光,？

答：土木工程的職業(yè)發(fā)展方向大致是：

施工員/技術(shù)員—工程師/工長(zhǎng)、標(biāo)段負(fù)責(zé)人—技術(shù)經(jīng)理—項(xiàng)目經(jīng)理/總工程師

對(duì)于工作上的升遷,，一般要完成三個(gè)項(xiàng)目,，一個(gè)項(xiàng)目2~5年,，能夠升到部長(zhǎng)，但也要和個(gè)人表現(xiàn),，機(jī)遇結(jié)合起來看,。對(duì)于進(jìn)修，需要不斷學(xué)習(xí),，考各類證書,，努力升職稱。

生涯經(jīng)驗(yàn)方面：

問：1,、您當(dāng)時(shí)選取了本科畢業(yè)就業(yè)的路線,，能否請(qǐng)您談?wù)勄舐毜母惺埽?/p>

答：我覺得，求職就像一場(chǎng)賭博,，在得到工作之前,，你是無(wú)法真正了解單位，即

使了解,，也只是宣傳的,，紙面上的，根本不全面不深刻,。如果你真想進(jìn)一個(gè)單位工作,，應(yīng)聘時(shí)，你的理由只有一個(gè),，我真的想進(jìn)這個(gè)單位,，別的華麗的詞藻，此刻他們都覺得好假,。當(dāng)時(shí)他選取這個(gè)崗位沒有別的,，就是因?yàn)檫@個(gè)單位要新成立修鐵路的部門，會(huì)有更好的機(jī)會(huì),。

問：2,、您對(duì)土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)有什么看法？

問：3,、土木有很多方向,，您在選取專業(yè)方向和就業(yè)方向上有什么推薦？

答：關(guān)于專業(yè)方向,，我們學(xué)校的土木工程專業(yè)不會(huì)限制你的就業(yè)方向,，只要是學(xué)土木工程，如果你在學(xué)校學(xué)習(xí)方向是房建,，應(yīng)聘時(shí)能夠說自我是巖土,。工作時(shí)沒有差別，因?yàn)樵谶@方面該學(xué)的我們學(xué)校都學(xué)過了,。

對(duì)于應(yīng)聘工作時(shí)選取工作種類,，如果是從事現(xiàn)場(chǎng)施工,，主要是招收男生，而且比較容易找到工作,。除施工以外的崗位,，還是有競(jìng)爭(zhēng)壓力的,，我們班當(dāng)初只有三個(gè)同學(xué)從事施工工作,。

就業(yè)時(shí)，如果不想太漂泊,，必須要好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取保研、考研,。找工作時(shí)能夠進(jìn)設(shè)計(jì)院,、房地產(chǎn)公司等不在外工作的單位；如果不想漂泊,，學(xué)習(xí)又一般,，找工作的時(shí)候，盡量找好一點(diǎn)的單位,，但是,，這時(shí)工作比較難找；此刻多數(shù)人對(duì)漂泊是無(wú)所謂的,，如果真正想干這一行的話,，多接觸這方面的事情，有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)盡量抓住,。但是,，畢業(yè)設(shè)計(jì)不推薦邊實(shí)習(xí)邊做。學(xué)習(xí)一般的,，又想快點(diǎn)賺錢的,，能夠思考出國(guó)，到去非洲,、阿拉伯,、越南等不太發(fā)達(dá)的地區(qū)工作。

問：4,、您對(duì)即將參加工作的畢業(yè)生有什么推薦,？

答：第一次參加工作，一般都有企業(yè)入職培訓(xùn),，對(duì)生產(chǎn)安全,、企業(yè)文化進(jìn)行了解。實(shí)際工作中,，也有專門培訓(xùn),。剛畢業(yè)的學(xué)生,，對(duì)工作單位不很了解，很多時(shí)候不明白從哪里下手,，但這需要慢慢積累經(jīng)驗(yàn),。剛進(jìn)單位時(shí)，每個(gè)人都是十分不安,，但干下來都覺得沒什么,。

問：5、干土木行業(yè)學(xué)校知識(shí)很重要嗎,？

答：提到學(xué)校知識(shí)重要性,，我的認(rèn)識(shí)是搞工地施工的，需要更多的是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),。但也不能忽略書本知識(shí),，總會(huì)要用到的，雖然可能不太多,，但卻總有用,。學(xué)習(xí)成績(jī)不好，你的選取也就少,，學(xué)習(xí)成績(jī)給你的不是以后能工作多好,，升遷多快，給你的是,，你的機(jī)會(huì)選取更多,。在工地現(xiàn)場(chǎng)，我們學(xué)校雖然不是最好的,，但也是很好的了,，其他多為大專生。

問：6,、您對(duì)我們這些在校大學(xué)生有什么推薦呢,？

答：在學(xué)業(yè)上，我想你們能夠把自我的專業(yè)知識(shí)學(xué)好,，一個(gè)不做好自我本職工作的人是不可能會(huì)成功的,，所以你大學(xué)四年里最重要的工作就是學(xué)習(xí)好你的專業(yè)知識(shí)；要開放,，大膽并且不怕吃苦的,，還要用心培養(yǎng)自我的獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立決策和執(zhí)行的潛力,。人一旦不能獨(dú)立自主,，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說公司給你一個(gè)項(xiàng)目,，你若沒有獨(dú)立完成的潛力,，那么在很多方面都將受制于人,，不僅僅項(xiàng)目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用,。還有十分重要的一點(diǎn)就是學(xué)好英語(yǔ),。英語(yǔ)是以后無(wú)論一個(gè)人從事哪份職業(yè)都就應(yīng)做好的交際工作。應(yīng)對(duì)當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)全球化,，想從事商業(yè)活動(dòng)賺大錢,，與國(guó)外的需求者打交道是必須要做好的一關(guān)。要有更高的發(fā)展,，那就學(xué)好英語(yǔ)吧,。

訪談心得與反思：

透過這次的訪談活動(dòng),，我受益匪淺,，了解到土木工程就業(yè)的基本狀況和發(fā)展前景，這對(duì)我大三專業(yè)方向的選取,，大學(xué)學(xué)業(yè)的規(guī)劃以及將來職業(yè)主角的選取都起到巨大的幫忙作用,。同時(shí)，我也看到了我目前距離職業(yè)目標(biāo)的差距,，將在今后的學(xué)習(xí)中針對(duì)短板和問題進(jìn)行彌補(bǔ),，培養(yǎng)提高自我的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出真正有貢獻(xiàn)的人,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇六

答：教師很崇高,，尤其是思想道德素質(zhì)對(duì)社會(huì)意義重大；能夠讓學(xué)生走入社會(huì),、融入社會(huì),，社會(huì)價(jià)值較大；教師是一種榮耀,。

2.您能簡(jiǎn)單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎,？

答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的，其實(shí)原來并沒有想做教師的想法,。不過從事教師工作后,，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求，我很熱愛教師這份工作,。

答：由于我的那個(gè)年代的影響,，讀大學(xué)包分配，那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人,，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo),。

答：這個(gè)總體路徑是可行的，但是不夠具體,，感覺很空,，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折,，沒有提出具體的應(yīng)對(duì)困難的措施。

5.請(qǐng)問您認(rèn)為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么,？

答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài),，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感,。

6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么,？

答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難,，尋求我的幫助,，最后幫他解決了問題，我感到很滿足,。二是每逢節(jié)假日,，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福,。

7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì),？

答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì)，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心,，這是首要的,；二是要有耐心，才能教好學(xué)生,；三是要有責(zé)任感,，要對(duì)學(xué)生和自己負(fù)責(zé)；四是要有奉獻(xiàn)精神,；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力,；六是要有寬容之心。

8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作,？

答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點(diǎn)：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平,，這是基礎(chǔ)。（2）要學(xué)會(huì)用變化的觀點(diǎn)去看待事物,，除了不斷更新自己的知識(shí)體系外,，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作,。

9.您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難,？

答：主要在于成長(zhǎng)的壓力。當(dāng)一名高校教師,，在科研,、項(xiàng)目和教學(xué)等方面都有一定壓力，我們學(xué)校現(xiàn)在的老師還要做班主任,，需要處理的事情很多,。

10.您對(duì)我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？

答：你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是要努力學(xué)習(xí)，達(dá)到當(dāng)一名高校教師的基本條件；二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì),，能夠勝任教師這份工作；三是要有優(yōu)良的品德,，德高為師，身正為范,，當(dāng)一名教師德行為先,。

三、

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇七

第一,，我懂得了“誨人不倦”這種作為老師該有的責(zé)任心以及師德,。

作為一名老師，首要的便是責(zé)任心,。誠(chéng)然,，老師的工資不高,，跟古代尊師重教的社會(huì)氣氛相比,，教師在當(dāng)今的物欲橫流的社會(huì)可以說沒有受到足夠的尊重。但是,，在每一位學(xué)生眼中,，老師就是“天”。老師的一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,，都有可能從此改變一個(gè)學(xué)生的人生軌跡,。很多事情，在成年人的眼中,，也許無(wú)足輕重,，但在未成年的學(xué)生眼中，每一件小事都足以讓他的內(nèi)心泛起無(wú)法平靜的波浪,。因?yàn)閷W(xué)生所認(rèn)知的世界太小,，他們還無(wú)法超脫自己的生活圈子去理解一些事情。每一位學(xué)生的心里都是非常敏感的,，作為老師,，很可能可能無(wú)意中便傷害了學(xué)生幼小的心靈。

因此,，每一位學(xué)生都需要老師用心關(guān)愛,。責(zé)任心，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說而已，而是要落實(shí)到實(shí)處,。老師要做到關(guān)愛每一位學(xué)生并不是一件容易的事情,，因?yàn)樾枰ㄙM(fèi)大量的時(shí)間和精力?？墒?，關(guān)心一個(gè)人也不是一件很難的事，在學(xué)生身體不適的時(shí)候一句輕聲的問候足以讓學(xué)生感動(dòng)很久很久;在學(xué)生煩惱的時(shí)候努力幫他走出煩惱的泥淖,。這些簡(jiǎn)單的事情需要的恰是老師的責(zé)任心,。如若是沒有責(zé)任心的教師，心中肯定是這樣想的,，“我只需要上好課就可以了,，這些與我何干呢?”然而，一名合格的老師的職責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一堂四十分鐘的課,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止傳授學(xué)生知識(shí),。更重要的是給予學(xué)生關(guān)懷，讓學(xué)生能夠身心都全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng),。

每一位學(xué)生都是未經(jīng)雕刻的木頭，他們?cè)诘却蠋熑サ窨?。在?xì)細(xì)品味了老師們的話后,，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也,。每個(gè)人無(wú)論他的品性如何,，他們的內(nèi)心深處都是向上的，他們只是缺乏正確的引導(dǎo),。正如我的老師所說,，“如果給我足夠的時(shí)間，我可以教會(huì)每一個(gè)學(xué)生,?！蔽疑钚盼业睦蠋熓强梢宰龅降模乙蚕嘈盼椅磥硪部梢宰龅竭@樣,。很多人都說,，老師其實(shí)是一個(gè)乏味枯燥的工作，日復(fù)一日地站在三尺講臺(tái)上講著反反復(fù)復(fù)的知識(shí)內(nèi)容,?？墒牵业睦蠋煾嬖V我的是——做老師其實(shí)是一個(gè)很有成就感和滿足感的職業(yè),，我們每一年都會(huì)碰到不同的學(xué)生,，他們像一張白紙等待著我們?cè)谏厦嫱可侠_紛的色彩,，他們能學(xué)到知識(shí)就是我們所能得到的最好的禮物。

第二,，我懂得了永不止步以及虛心求教的學(xué)習(xí)精神,。

我所訪談的老師，他們幾乎是達(dá)成了一個(gè)共識(shí)——老師不一定比學(xué)生聰明,，老師不懂的東西還有很多,。所謂學(xué)無(wú)止境，大抵便是這個(gè)道理吧,。老師傳授學(xué)生知識(shí)的過程本身便是一種教學(xué)相長(zhǎng)的過程,，在這個(gè)過程中，老師與學(xué)生很容易便產(chǎn)生思想的碰撞與交流,，這對(duì)學(xué)生來說,，是一種成長(zhǎng)，對(duì)老師來說,，同樣也是一種成長(zhǎng),。作為老師，其實(shí)更應(yīng)該向?qū)W生學(xué)習(xí),，正如陶行知先生所說,，“我們要跟小孩子學(xué)習(xí)，不愿向小孩學(xué)習(xí)的人,，不配做小孩的先生,。一個(gè)人不懂小孩的心理，小孩的問題,，小孩的困難,，小孩的愿望，小孩的脾氣,，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而讓他們發(fā)揮出小小的創(chuàng)造力?”這種道理說起來很簡(jiǎn)單，可是真正做起來真的不容易,。

大人們總喜歡對(duì)小孩子說,，“我吃的鹽都比你吃的飯要多，你懂什么?”可是,，我們都不知道小孩的世界是多么的豐富多彩,，他們的想法有時(shí)很天真，可是那些天真的想法往往是正確的,。我們作為他們求知道路上的先生,，難道能利用我們的職權(quán)去扼殺他們的創(chuàng)造力嗎?那樣的我們不可能是一名合格的先生。當(dāng)學(xué)生提出比我們更有創(chuàng)意的想法,，我們要肯定他們并給予他們最大的支持與鼓勵(lì),，而不是顧慮自己的面子問題而否定他們。當(dāng)學(xué)生問到我們實(shí)在無(wú)法當(dāng)場(chǎng)解決的問題時(shí)，也要真誠(chéng)地承認(rèn)自己不懂,，在努力去找答案的時(shí)候也要鼓勵(lì)學(xué)生去思考,。我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道，學(xué)生的創(chuàng)造力到底有多大,。有時(shí)一份鼓勵(lì)也許能激發(fā)他們無(wú)窮的創(chuàng)造力,。我認(rèn)為，老師最重要的職責(zé)遠(yuǎn)非教給學(xué)生知識(shí),，而是引導(dǎo)學(xué)生去自己尋找答案,。正所謂“授人以魚不如授人以漁”。

第三,，我懂得了“每一份收獲的背后都有極大的付出”,。

很多人對(duì)老師其實(shí)存在一種誤解，認(rèn)為老師這份工作很輕松,，只需要拿著課本在講臺(tái)上講幾十分鐘就可以了,，何其自在?？墒?，我了解到的真實(shí)情況是：老師每個(gè)晚上都要備課，查資料,，做課件,，批改作業(yè)等等，有時(shí)直到深夜都不能休息,。高三的教師還要承受著提高升學(xué)率這種巨大的無(wú)形的'壓力,。有老師對(duì)我說，“如果學(xué)生還在教室,，老師都不能算是真正的休息,，因?yàn)闀r(shí)刻都擔(dān)心學(xué)生會(huì)出現(xiàn)什么問題?！睂?duì)于新老師來講,，這種情況更甚——因?yàn)閷?duì)教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)環(huán)境的不熟悉。但是,，對(duì)真心喜歡做老師的人來講,，付出本身便是一種快樂吧。見到學(xué)生有所獲,，老師自然是高興的,。因此，我的老師才會(huì)這樣說,，“看到學(xué)生學(xué)有所成,，真的打心底里覺得高興,。”

第四,，我懂得了“學(xué)高為師,，身正為范”的教師風(fēng)采。

人們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?因?yàn)槔蠋熓遣粌H是傳授知識(shí)的人,，更是被學(xué)習(xí)的模范和榜樣,。試問，有哪個(gè)人的成長(zhǎng)道路上是沒有老師的?那么,，誰(shuí)對(duì)我們的成長(zhǎng)影響最大?當(dāng)然是我們的老師,。這個(gè)社會(huì)當(dāng)然不乏“誤人子弟”的老師，可是更多的是品德高尚的老師在諄諄教導(dǎo)著下一代,，薪火相傳,。他們知識(shí)淵博，品德高尚,，用自身的魅力向我們展現(xiàn)了“學(xué)高為師,，身正為范”教師風(fēng)采，只有他們才能真正受到所有人的尊敬與愛戴,。他們對(duì)優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣的形成更是功不可沒,。如果我們的老師整天對(duì)我們說，“這個(gè)社會(huì)很黑暗,，別隨便相信別人,，幫助別人?！蹦敲次覀儽阏娴挠X得這個(gè)社會(huì)很黑暗了,。即使這個(gè)社會(huì)真的很黑暗，有很多潛規(guī)則以及金錢交易,，那些是我們無(wú)法改變的事情,。可是,，作為老師不應(yīng)該這樣去教導(dǎo)學(xué)生,，無(wú)論何時(shí)，老師都應(yīng)該對(duì)這個(gè)社會(huì)抱有一種慈悲的情懷以及愛的胸懷,，只有這樣，當(dāng)學(xué)生走出社會(huì),，這個(gè)社會(huì)就會(huì)多一個(gè)愿意相信世間的善總是比惡要多的社會(huì)人,。善是可以傳導(dǎo)的。一個(gè)人的善會(huì)引發(fā)另一個(gè)人的善,，這就是多米諾骨牌效應(yīng),。老師便正是那個(gè)很小的初始能量,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇八

有人說，老師是辛勤的園丁,，培育著學(xué)生茁壯成長(zhǎng),；有人說，老師是靈魂的工程師,，塑造著人類的高尚心靈,。老師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖,，老師是霧海中的航標(biāo)燈,，指引人前進(jìn)。老師如園丁,，為祖國(guó)山川添秀色,；老師如春雨，神州大地盡芳菲,。教師是神圣的,，光榮的，偉大的,。我從小都?jí)粝胫蔀橐幻處?，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的目標(biāo)日益明確,，就是以后成為一名高校教師,。

為了更好的了解高校教師這個(gè)職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容,，我訪談了高校教師,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇九

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）

班級(jí)：20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息工程班

姓名：

學(xué)號(hào)：

電話：

訪談對(duì)象：余某某（你要采訪人的姓名）

訪談人：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)

訪談對(duì)象簡(jiǎn)介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補(bǔ)習(xí)之后，20xx年以優(yōu)異的成績(jī)被武漢科技大學(xué)錄取,，專業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),。在校期間學(xué)習(xí)刻苦，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計(jì)算機(jī)來研究計(jì)算機(jī)的構(gòu)造,，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐,，終于成為一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的it人才。20xx年,，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識(shí)，20xx年畢業(yè)后,，進(jìn)入該公司應(yīng)聘,，被該公司錄用。

訪談方式：電子郵件訪談

訪談內(nèi)容：

1,、你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么,？

答：我是我公司的軟件工程師,，只要做的工作有：

負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計(jì)文檔、測(cè)試報(bào)告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新,；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計(jì),、開發(fā)、調(diào)試工作,；負(fù)責(zé)軟件部分的測(cè)試,、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性、可靠性的評(píng)估,；對(duì)產(chǎn)品在試產(chǎn),、量產(chǎn)、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和算法問題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析,，提出改進(jìn)建議并監(jiān)督付諸實(shí),。

2、對(duì)于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì),，需要什么樣的特殊技能,？

答：需要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬,、具有創(chuàng)新精神,、能適應(yīng)二十一世

紀(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解,、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的,、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計(jì)的高級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才,。

3,、你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么？

答：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、離散數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)通信原理,、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析,、路由與交換技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù),、計(jì)算機(jī)組成原理,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理,、網(wǎng)絡(luò)工程等,。不過這些還不能滿足社會(huì)的要求，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí),！

4,、你剛進(jìn)公司干的是什么工作？

答,；剛進(jìn)公司,，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計(jì)文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時(shí)候,，我可以和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測(cè)試,，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣,，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序,。

5、當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎,？

答：除了平時(shí)喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外,，其實(shí)也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力，只是在工作中,，實(shí)踐中循序漸進(jìn),，逐漸增長(zhǎng)吧。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能,、演講能力和交流能力,。

6、你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎,？

在大學(xué)里教給你的除了知識(shí)還有為人處事的基礎(chǔ)方法,。我們?cè)趯W(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程,，因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)蘸竺鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的難題時(shí)通常會(huì)按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理,。

答：因?yàn)槲以谛Ｆ陂g一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),，當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我覺得我的知識(shí)已經(jīng)夠了，但是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候,，我覺得我的知識(shí)欠缺還很嚴(yán)重,，至少，很多東西我還沒有學(xué)到,。

8,、如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣選擇呢,？

答：如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)我會(huì)選擇考研,。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入社會(huì)之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的,，我還想再進(jìn)修一下,，多豐富自己的知識(shí),。

擔(dān)心的。

10,、對(duì)剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生,，你愿意給他們提一些建議嗎？

答：我的建議就是大家一定要立足于一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,，不要只看見眼前的利益,，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)。

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告總結(jié)

沒有親身的經(jīng)歷,，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況,，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。社會(huì)的復(fù)雜多樣,，變幻莫測(cè),，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的,。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸,，現(xiàn)在我也說說自己的感受。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,？？但總覺得“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。

余卓是我家的一個(gè)親戚，對(duì)于他現(xiàn)在的成績(jī),，我覺得我很羨慕,，對(duì)于這次訪談，我覺得,，我對(duì)知識(shí)知之甚少,，對(duì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識(shí),。對(duì)于這次訪談,，我做一些幾個(gè)總結(jié)：

1、強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),，提升技能,。面對(duì)著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展,，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人,，電子信息普及，我們的社會(huì)趨向于一個(gè)新的時(shí)代，但在另一個(gè)側(cè)面,，我們國(guó)家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏,，我們只有強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)知識(shí)技能,，使自己不斷發(fā)展進(jìn)步,，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強(qiáng)者,，社會(huì)的進(jìn)步者。

2,、注重實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)踐帶給我們經(jīng)驗(yàn),，教我們技能，只有通過實(shí)踐,，我們才能將書本知識(shí)實(shí)際化,，而非紙上談兵，才能更好的將知識(shí)系統(tǒng)化,，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西,？？實(shí)踐是我們土木人的必由之路,，也是我們土木人步入社會(huì)的一次不可或缺的練兵,，我們必須注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),。

3,、積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我們的信息化社會(huì),，知識(shí)在不斷的更新,，我們也必須時(shí)刻給自己充電，跟上時(shí)代的步伐,，不作社會(huì)知識(shí)的滯后者,。我們走進(jìn)社會(huì)，步入公司,，會(huì)面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我們必須積極爭(zhēng)取這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自己的知識(shí)水平,，技能,。

4、注重人脈的積累。人處社會(huì)之中,，難免要與人交往,，我們必須注重人脈的積累，人脈的積累,，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個(gè)重要因素,，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友,。有著廣泛的人際關(guān)系,，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò),。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇十

二,、 目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介

王小鵬，大連和潤(rùn)東方酒店人事部經(jīng)理.從業(yè)16年,，經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富,。

三、 訪談過程簡(jiǎn)介

與王經(jīng)理的整個(gè)訪談在輕松愉悅的氛圍下進(jìn)行的,。在訪談過程中,，朱校長(zhǎng)耐心詳細(xì)地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑，使我受益匪淺,。同時(shí),，他還傳授了些經(jīng)驗(yàn)和對(duì)酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多,。并且對(duì)我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo),，也對(duì)我的評(píng)估修正給予了一些建議。

四,、 訪談問題簡(jiǎn)介

以“自我認(rèn)識(shí),、職業(yè)定位、職業(yè)要求,、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心,，形成一個(gè)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談。

問題如下：

1.您是什么時(shí)候從事這方面工作的,？

2.您對(duì)現(xiàn)在的工作滿意嗎,？

3.您的工作是做些什么呢？

4.您認(rèn)為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識(shí),、技能和經(jīng)驗(yàn),？

5.據(jù)您所致，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣,？

6.您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的,？

7.在這個(gè)職位上,，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力？

8.您覺得這份工作給您帶來了什么影響,？

五,、 訪談問題總結(jié)

結(jié)合王經(jīng)理對(duì)問題的回答，以及我們整個(gè)訪談的過程,，我對(duì)我提出的問題的回答做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。

1. 自我定位：準(zhǔn)確的自我定位，從自己的性格,、專業(yè),、環(huán)境等多方面進(jìn)

行準(zhǔn)確定位，找到合適職業(yè)的契合點(diǎn),。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果,。

2. 職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),。實(shí)習(xí)、兼職等一些途徑都會(huì)進(jìn)一步準(zhǔn)確自己的職業(yè)定位,。

3. 職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對(duì)教育行業(yè)的了解以及對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)查,，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。

4. 職業(yè)發(fā)展：首先對(duì)王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析,。同時(shí)我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展,，王經(jīng)理也對(duì)此給予了一些評(píng)價(jià)和建議。也對(duì)我將來的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃,。

六,、 目標(biāo)職業(yè)分析

目標(biāo)職業(yè)：酒店部門經(jīng)理

道德要求：熱愛工作，正確的人生觀,、價(jià)值觀,。 知識(shí)要求：專業(yè)知識(shí)、禮節(jié)等

七,、 對(duì)自己的幫助

通過和王經(jīng)理的交流,，我從自身認(rèn)識(shí)出發(fā)，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),。

首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力,，英語(yǔ)能力對(duì)于酒店管理方面來說是很重要的，我在這方面有一定優(yōu)勢(shì),；酒店管理方面經(jīng)驗(yàn)是很重要的,，這方面的優(yōu)勢(shì)我正通過假期在酒店實(shí)習(xí)等方式逐漸建立；但這只是相對(duì)于一部分同專業(yè)同學(xué)來說,，對(duì)于大多數(shù)以后的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者,，這也是劣勢(shì),；而且對(duì)于自尊心較強(qiáng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的我來說,，不太能接受來自酒店基層管理者的批評(píng),，心理承受能力不強(qiáng)。

通過此次訪談,，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，這對(duì)于剛步入大學(xué)的我是很有利的，可以于在校期間加強(qiáng)對(duì)自身不足的改善,，能力的加強(qiáng),，可以將劣勢(shì)克服，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，從而為將來奠定良好的基礎(chǔ),。

八、 對(duì)將來職業(yè)發(fā)展的幫助

我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理,，王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)正對(duì)我有很大的幫助,。

酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累

經(jīng)驗(yàn),，如果有很大收獲那么起步就會(huì)比別人輕松,，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)之后，就會(huì)很自然地過渡到高級(jí)管理者的工作當(dāng)中,。

同時(shí)通過王經(jīng)理的經(jīng)歷,，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實(shí)地走好每一步,，才會(huì)有所成就,！

盡管采訪的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是和王經(jīng)理這段交談,，使我對(duì)我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認(rèn)知,我相信在以后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更順利.

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇十一

根據(jù)我的職業(yè)目標(biāo)決策——成為一名酒店部門經(jīng)理到真正的管理者,，我選擇了和我職業(yè)生涯規(guī)劃經(jīng)歷相仿、并取得成功的王曉鵬經(jīng)理,。很榮幸恩能夠和王小鵬經(jīng)理一起討論酒店和酒店管理的相關(guān)問題,，這對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)意義。

王小鵬,，大連和潤(rùn)東方酒店人事部經(jīng)理,、從業(yè)16年，經(jīng)驗(yàn)閱歷豐富,。

與王經(jīng)理的整個(gè)訪談在輕松愉悅的氛圍下進(jìn)行的,。在訪談過程中，朱校長(zhǎng)耐心詳細(xì)地回答了我在酒店管理行業(yè)及其他方面的疑惑,，使我受益匪淺,。同時(shí),，他還傳授了些經(jīng)驗(yàn)和對(duì)酒店行業(yè)的自我見解，讓我收獲頗多,。并且對(duì)我的自我規(guī)劃給予一定的指導(dǎo),，也對(duì)我的評(píng)估修正給予了一些建議。

以“自我認(rèn)識(shí),、職業(yè)定位,、職業(yè)要求、職業(yè)發(fā)展”為問題拓展中心,，形成一個(gè)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃有指導(dǎo)意義的訪談,。

問題如下：

1、您是什么時(shí)候從事這方面工作的,？

2,、您對(duì)現(xiàn)在的工作滿意嗎？

3,、您的工作是做些什么呢,？

4、您認(rèn)為做好這方面的工作應(yīng)該具有哪些知識(shí),、技能和經(jīng)驗(yàn),？

5、據(jù)您所致,，現(xiàn)在酒店行業(yè)的前景怎么樣？

6,、您覺得在工作中什么是最有挑戰(zhàn)性的,？

7、在這個(gè)職位上,，如果想獲得成功必須擁有并保持什么樣的能力,？

8、您覺得這份工作給您帶來了什么影響,？

結(jié)合王經(jīng)理對(duì)問題的回答,，以及我們整個(gè)訪談的過程，我對(duì)我提出的問題的回答做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),。

1,、自我定位：準(zhǔn)確的自我定位，從自己的性格,、專業(yè),、環(huán)境等多方面進(jìn)行準(zhǔn)確定位，找到合適職業(yè)的契合點(diǎn),。比如：酒店經(jīng)理就是王經(jīng)理自我定位后的良好結(jié)果,。

2,、職業(yè)定位：確定合適自己與環(huán)境的職業(yè)，要積累相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),。實(shí)習(xí),、兼職等一些途徑都會(huì)進(jìn)一步準(zhǔn)確自己的職業(yè)定位。

3,、職業(yè)要求：：從王經(jīng)理對(duì)教育行業(yè)的了解以及對(duì)酒店行業(yè)的調(diào)查,，我知道行業(yè)從業(yè)人員需要的素質(zhì)和能力。

4,、職業(yè)發(fā)展：首先對(duì)王經(jīng)理的成功經(jīng)歷進(jìn)行了分析,。同時(shí)我也審視了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展，王經(jīng)理也對(duì)此給予了一些評(píng)價(jià)和建議,。也對(duì)我將來的發(fā)展有了一定的目標(biāo)規(guī)劃,。

目標(biāo)職業(yè)：酒店部門經(jīng)理

道德要求：熱愛工作，正確的人生觀,、價(jià)值觀,。知識(shí)要求：專業(yè)知識(shí)、禮節(jié)等,。

能力要求：英語(yǔ)能力、經(jīng)營(yíng)能力,、服務(wù)意識(shí),、事件緊急處理能力、溝通交流能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力等,。

通過和王經(jīng)理的交流，我從自身認(rèn)識(shí)出發(fā),，分析了我從事酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),。

首先我具有較好的學(xué)習(xí)能力，英語(yǔ)能力對(duì)于酒店管理方面來說是很重要的,，我在這方面有一定優(yōu)勢(shì),；酒店管理方面經(jīng)驗(yàn)是很重要的，這方面的優(yōu)勢(shì)我正通過假期在酒店實(shí)習(xí)等方式逐漸建立,；但這只是相對(duì)于一部分同專業(yè)同學(xué)來說,，對(duì)于大多數(shù)以后的同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者，這也是劣勢(shì),；而且對(duì)于自尊心較強(qiáng),、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的我來說，不太能接受來自酒店基層管理者的批評(píng),，心理承受能力不強(qiáng),。

通過此次訪談,，我明確了自己在酒店行業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這對(duì)于剛步入大學(xué)的我是很有利的,，可以于在校期間加強(qiáng)對(duì)自身不足的改善,，能力的加強(qiáng)，可以將劣勢(shì)克服,，轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，從而為將來奠定良好的基礎(chǔ)。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理,，王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)正對(duì)我有很大的幫助,。

酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累經(jīng)驗(yàn),，如果有很大收獲那么起步就會(huì)比別人輕松,，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)之后，就會(huì)很自然地過渡到高級(jí)管理者的工作當(dāng)中,。

同時(shí)通過王經(jīng)理的經(jīng)歷,，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成，只有一步一步腳踏實(shí)地走好每一步,，才會(huì)有所成就,！

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇十二

有人說，老師是辛勤的園丁,，培育著學(xué)生茁壯成長(zhǎng),；有人說，老師是靈魂的工程師,，塑造著人類的高尚心靈,。老師是嚴(yán)冬里的炭火，給人以溫暖,，老師是霧海中的航標(biāo)燈，指引人前進(jìn),。老師如園丁,，為祖國(guó)山川添秀色；老師如春雨,，神州大地盡芳菲,。教師是神圣的，光榮的,，偉大的,。我從小都?jí)粝胫蔀橐幻處煟S著年齡的增長(zhǎng),，我的目標(biāo)日益明確,，就是以后成為一名高校教師,。

為了更好的了解高校教師這個(gè)職業(yè)，明確自己努力的方向和內(nèi)容,，我訪談了高校教師,。

人物：覃維英

職業(yè)：高校教師

日期：20xx年5月21日

地點(diǎn)：廣西科技師范學(xué)院

二.

1.請(qǐng)問您怎么看待高校教師這份工作？

答：教師很崇高,，尤其是思想道德素質(zhì)對(duì)社會(huì)意義重大,；能夠讓學(xué)生走入社會(huì)、融入社會(huì),，社會(huì)價(jià)值較大,；教師是一種榮耀。

2.您能簡(jiǎn)單介紹下您從大學(xué)到從事高校老師的經(jīng)歷嗎,？

答：我是大學(xué)畢業(yè)后分配到教師崗位上的,，其實(shí)原來并沒有想做教師的想法。不過從事教師工作后,，就把這種職業(yè)當(dāng)做了一種追求,，我很熱愛教師這份工作。

答：由于我的那個(gè)年代的影響,，讀大學(xué)包分配,，那時(shí)只想以后做一個(gè)有用的人，沒有很明確很具體的職業(yè)目標(biāo),。

答：這個(gè)總體路徑是可行的,，但是不夠具體，感覺很空,，沒有預(yù)料到職業(yè)道路上的坎坷挫折,，沒有提出具體的應(yīng)對(duì)困難的措施。

5.請(qǐng)問您認(rèn)為高校老師這份職業(yè)給您帶來的收獲是什么,？

答：主要是讓我擁有了穩(wěn)定的生活狀態(tài),，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感,。

6.您在從事數(shù)年的教學(xué)工作中印象最深的事情是什么,？

答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學(xué)生在上學(xué)期間遇見困難,，尋求我的幫助,，最后幫他解決了問題，我感到很滿足,。二是每逢節(jié)假日,，能夠收到眾多的學(xué)生發(fā)來的祝福問候短信，感覺很幸福。

7.您覺得做一名高校老師需要什么樣的素質(zhì),？

答：做一名高校老師需要具備很多素質(zhì),，我覺得起碼要具備這幾種素質(zhì)：一是要有愛心，這是首要的,；二是要有耐心,，才能教好學(xué)生；三是要有責(zé)任感,，要對(duì)學(xué)生和自己負(fù)責(zé),；四是要有奉獻(xiàn)精神；五是要有基本的業(yè)務(wù)能力,；六是要有寬容之心,。

8.您覺得如何才能做好高校教師這份工作？

答：做好高校教師工作應(yīng)該做到兩點(diǎn)：（1）不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力水平,，這是基礎(chǔ),。（2）要學(xué)會(huì)用變化的觀點(diǎn)去看待事物，除了不斷更新自己的知識(shí)體系外,，還要關(guān)注每一屆學(xué)生的發(fā)展變化情況,，以更好的進(jìn)行教學(xué)工作。

9.您覺得擔(dān)任高校教師存在什么樣的困難,？

答：主要在于成長(zhǎng)的壓力,。當(dāng)一名高校教師，在科研,、項(xiàng)目和教學(xué)等方面都有一定壓力,，我們學(xué)校現(xiàn)在的老師還要做班主任,，需要處理的事情很多,。

10.您對(duì)我選擇做一名高校老師有什么建議嗎？

答：你應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一是要努力學(xué)習(xí),，達(dá)到當(dāng)一名高校教師的基本條件,；二是要培養(yǎng)自己的基本素質(zhì)，能夠勝任教師這份工作,；三是要有優(yōu)良的'品德,，德高為師，身正為范,，當(dāng)一名教師德行為先。

三,、

通過與覃老師的交流,，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質(zhì)，深化了對(duì)高校教師職業(yè)的認(rèn)識(shí),，更加明確了自己今后的行動(dòng)方向和軌跡,。下面我從訪談經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身的認(rèn)識(shí)變化,、對(duì)自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助幾個(gè)方面來談?wù)勗L談體會(huì),。

此次訪談十分順利，比較成功,。源自于幾個(gè)方面：（1）正確的選擇了對(duì)象,。本人就讀于政法學(xué)院，劉老師曾經(jīng)帶過我們的課,，再加上通過學(xué)院活動(dòng)等方式使得我和劉老師之間有相互的了解,，這比選擇一個(gè)陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人,、和藹可親,，和她交流，我不感覺拘謹(jǐn)和緊張,。（2）時(shí)間安排合理,。在訪談前，我就和劉老師預(yù)約了時(shí)間,，因?yàn)榇髮W(xué)老師一般都比較忙,，一定要協(xié)商好時(shí)間，有利于訪談的連續(xù)性和操作性,。(3）事先準(zhǔn)備到位,。在去訪談劉老師之前，我設(shè)計(jì)好了訪談問題,，并找上協(xié)助我攝影的同學(xué),，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當(dāng),。在訪談期間,，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結(jié)合事先準(zhǔn)備的訪談問題,，又能在自然中延伸話題,，比起那種形式的采訪更有利于交流。當(dāng)然,，在訪談中也存在些問題,，如設(shè)計(jì)的問題太過于宏觀，訪談中對(duì)高校教師的具體工作內(nèi)容挖掘不夠等,。

通過訪談,，首先，我了解到了現(xiàn)在很多有點(diǎn)名氣的高校對(duì)招聘的教師的要求越來越高，單從學(xué)歷水平來看,，起初是本科,，后來是碩士，現(xiàn)在太原理工大學(xué)對(duì)外來的教師要求是博士文憑,。加上其他著名高校對(duì)教師本科階段所讀的學(xué)校等要求,，可見，從事高校教師越來越不是件簡(jiǎn)單的事情,。

其次,，高校老師的待遇和工作環(huán)境相對(duì)來說是比較好的。對(duì)于名校的有限崗位來講,，教師是供大于求的,，高校教師的崗位競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，這與國(guó)家重視教育的發(fā)展,、提高教師的待遇是分不開的,。

最后，從事高校教師應(yīng)該具備一些基本的條件,。除了目標(biāo)高校的明確規(guī)定的應(yīng)聘教師的條件外,，正如劉老師講的，高校教師應(yīng)該具備愛心,、耐心,、責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和業(yè)務(wù)能力,。而愛心是首要的,，因?yàn)榻處熥鳛橐环莶煌诤芏嗦殬I(yè)的特殊職業(yè)，在于教師的崇高和奉獻(xiàn),，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位,，也是很難有所作為的。相反,，會(huì)因?yàn)椴粺釔圻@份職業(yè)而倍感痛苦,。

在和劉老師交流過后,，我感到自己的一些認(rèn)識(shí)有所深化,。一是更加堅(jiān)定了選擇高校教師作為未來自己的職業(yè)的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的,，是一種榮耀,，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一,。二是高校教師并不是一份能夠帶來權(quán)力金錢的職業(yè),，從事高校教師的職業(yè)主要的收獲是擁有穩(wěn)定的生活狀態(tài),、豐富的精神狀態(tài)和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節(jié)假日之際,，打開手機(jī)，看見眾多的學(xué)生祝福短信是最大的幸福,。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情,，除了走上崗位的困難,，還有走上崗位后的成長(zhǎng)的痛苦,。

通過此次訪談,，我學(xué)習(xí)到了很多東西,。在訪談中,，劉老師指出我的規(guī)劃不夠具體，應(yīng)該要想到職業(yè)道路上的各種困難,，做好面對(duì)挫折的準(zhǔn)備,，要提出具體的應(yīng)對(duì)措施,。前途是光明的,，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力,，不斷提高自己：

（1）努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),。作為一名大學(xué)生,，學(xué)習(xí)是天職，而且我以后打算從事高校行政管理教師職業(yè),，更加要求有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ),。我要合理安排時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異的成績(jī)。

（2）積極投身實(shí)踐,。在讀書期間，除了基本的學(xué)習(xí)之外,，我將積極參加各類學(xué)校之內(nèi)和之外的活動(dòng),，全面提升自己，因?yàn)閺氖陆處煿ぷ鞑粌H需要有知識(shí)文化,，還需要口才,、組織等綜合素質(zhì)。

（3）努力做一名富有愛心,、德才兼?zhèn)涞母咝＝處?。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心,，要有優(yōu)良的品德,，所謂德高為師，身正為范說的就是這個(gè)道理,。其次是要培養(yǎng)自身基本的素質(zhì),，達(dá)到成為教師的基本條件。身為一名教師,，一定要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，還要用發(fā)展變化的觀點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn),，不斷關(guān)注每一屆學(xué)生的變化情況,，同時(shí)不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇十三

前言

通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃》這門課,，我覺得我學(xué)到了很多很多,，在這里我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好，了解了自己的性格特點(diǎn),，以及知道了自己這種性格在未來的就業(yè)中可以從事的職業(yè),，并對(duì)自己在大學(xué)里剩下的兩年時(shí)間做好規(guī)劃，為以后做準(zhǔn)備,，更加的了解職場(chǎng)的需要,，為自己以后做好準(zhǔn)備。

生涯人物訪談主要內(nèi)容

訪談時(shí)間：20xx年x月x日

訪談方式：電話

訪談人：棗莊學(xué)院李怡婷

被訪談人：平度一中校長(zhǎng)劉晟

訪談原因：我一直很想做老師,，而且我覺得我很適合這個(gè)職業(yè),，所以當(dāng)時(shí)高考填報(bào)志愿的時(shí)候我毫不猶豫地選擇了這個(gè)專業(yè)。然而我也發(fā)現(xiàn),，如果只是做一名普通的教師,，可能沒有辦法完全實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此,，我打算先從教師做起,，慢慢往管理階層靠攏，并制定了一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,。為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo),，我還和我之前學(xué)校的校長(zhǎng)聊了關(guān)于教師的問題，也了解到做老師的艱辛和快樂,。 被訪談人簡(jiǎn)介：劉晟,，現(xiàn)就任于平度一中的校長(zhǎng)，平度市教委,。劉校長(zhǎng)從事教師工作多年,，經(jīng)驗(yàn)豐富，平時(shí)他對(duì)我們很好,，總是對(duì)我們噓寒問暖,，因此我很喜歡他。

訪談主要內(nèi)容：

詢問了老師大概一下幾個(gè)問題：

1,、 以什么樣的方式從事教育事業(yè)

2,、 教師的責(zé)任以及相應(yīng)的培訓(xùn)問題

3、 對(duì)于工作的滿意程度以及家人的評(píng)價(jià)

4,、 關(guān)與教學(xué)管理的有些經(jīng)驗(yàn)還有意見看法

5,、 對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的分析以及從事教育以及教育管理方面的建議

老師都對(duì)這些問題做了深入全面的回答，既分析了現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀,，又對(duì)教育專業(yè)的發(fā)展提出了自己的看法,，并且結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們大學(xué)生做了一些建議，比如需要什么專業(yè)資格證書,，作為老師需要什么素質(zhì),，與學(xué)生相處的心得，對(duì)于教學(xué)管理,，素質(zhì)教育的發(fā)展的一些看法,，很詳細(xì)，也很深刻,。 訪談總結(jié)：

我認(rèn)為這次的采訪還是相當(dāng)成功的,，而且讓我受益頗多。我對(duì)老師的工作有了更深一步的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也對(duì)如何作一個(gè)合格的老師有了更深的覺悟,。作為老師不但要有充分的耐心，還要有信心,，有責(zé)任感,，雖然沒有那些東西也可以做一名老師，但是我覺得那樣的老師是不太會(huì)得到學(xué)生的尊重的,，可以和學(xué)生打成一片,，又在學(xué)生面前有充分的威嚴(yán)的老師，一定會(huì)是一個(gè)好老師,。

這次的訪談促使我靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走,，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難,，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力,，把壓力化為動(dòng)力,，牢記面臨的種種困難。,。首先就是我的專業(yè)知識(shí),，這不僅僅是對(duì)自己職業(yè)的要求，也是對(duì)自己耐心和能力的考驗(yàn),。在把專業(yè)知識(shí)學(xué)好的前提下,，在當(dāng)今社會(huì)英語(yǔ)也很重要，學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境,，即使問很幼稚的問題也會(huì)得到朋友或老師的耐心解答,，多學(xué)知識(shí)只會(huì)有益而不會(huì)有害，生活也會(huì)變得充實(shí),。在寒假的這些日子里,，見到了已經(jīng)為人父母的同學(xué)，也接觸了其他院校的學(xué)生，也曾坐下來和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聊家常,，他們對(duì)我的期望是那般的高,，讓我明白我必須成功，不辜負(fù)他們的期望,。

身的經(jīng)歷,，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況,，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外,。社會(huì)的復(fù)雜多樣,，變幻莫測(cè),，是在書本,、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受到的,。這次訪談,，也算是我開始接觸社會(huì)的開始,。

自身的認(rèn)識(shí)變化：

通過和老師的談話,，我改變了一些舊有錯(cuò)誤觀點(diǎn),，對(duì)未來職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)與思考，對(duì)自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃,。

為了在大學(xué)里充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,，所以我決定做到以下幾點(diǎn)：

（1）努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ),，考取各種需要的證書并且復(fù)習(xí)自己的高中知識(shí)和初中知識(shí),，為以后當(dāng)老師做準(zhǔn)備。

（2）學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系,。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園,，更是交友的地方。大學(xué)對(duì)于我們,，就像是個(gè)小型社會(huì),，在大學(xué)里，我們會(huì)遇到形形色色的人,，這是就要求我們要重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源,，與同學(xué)，學(xué)長(zhǎng),，老師們和諧相處,。

（3）在業(yè)余時(shí)間多與社會(huì)接觸，可以通過做家教等兼職提高自己與社會(huì)接觸的能力,，也與自己所規(guī)劃的職業(yè)有所聯(lián)系,，能對(duì)自己的將來有所幫助。

（4）在生活中,，磨煉自己的意志,，擺正自己的心態(tài)，本著對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，樂觀面對(duì)未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

學(xué)院：計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院

專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）

班級(jí)：20xx級(jí)網(wǎng)絡(luò)信息工程班

姓名：

學(xué)號(hào)：

電話：

訪談對(duì)象：余某某（你要采訪人的姓名）

訪談人：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)信息工程）專業(yè)

訪談對(duì)象簡(jiǎn)介：余某某在20xx年經(jīng)過一年的補(bǔ)習(xí)之后,，20xx年以優(yōu)異的成績(jī)被武漢科技大學(xué)錄取,，專業(yè)方向?yàn)橛?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。在校期間學(xué)習(xí)刻苦,，用了兩年時(shí)間不斷的拆分計(jì)算機(jī)來研究計(jì)算機(jī)的構(gòu)造,，在家期間不斷的進(jìn)行編程實(shí)踐，終于成為一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件都有深入了解的it人才,。20xx年,，余某某來到他自己一直向往的武漢中原電子信息公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間深得公司一上層人士的賞識(shí),，20xx年畢業(yè)后,，進(jìn)入該公司應(yīng)聘，被該公司錄用,。

訪談方式：電子郵件訪談

訪談內(nèi)容：

1. 你現(xiàn)在在你的崗位上每天主要做些什么,？

答：我是我公司的軟件工程師，只要做的工作有：

負(fù)責(zé)并完成相關(guān)設(shè)計(jì)文檔,、測(cè)試報(bào)告等技術(shù)文件的編制與歸檔和更新,；負(fù)責(zé)電池管理系統(tǒng)嵌入式軟件部分的設(shè)計(jì)、開發(fā),、調(diào)試工作,；負(fù)責(zé)軟件部分的測(cè)試、邏輯故障的排除及軟件系統(tǒng)穩(wěn)定性,、可靠性的評(píng)估,；對(duì)產(chǎn)品在試產(chǎn)、量產(chǎn),、用戶反饋中發(fā)現(xiàn)的設(shè)計(jì)和算法問題進(jìn)行有系統(tǒng)的工程科學(xué)分析,，提出改進(jìn)建議并監(jiān)督付諸實(shí),。

2. 對(duì)于你這個(gè)崗位最看重職員的哪些方面的素質(zhì),，需要什么樣的特殊技能?

答：需要基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬,、具有創(chuàng)新精神,、能適應(yīng)二十一世

紀(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展需要的、對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的前沿有較深的了解,、熟悉較新的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)工具的,、畢業(yè)后能從事網(wǎng)絡(luò)集成、維護(hù)及軟件設(shè)計(jì)的高級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人才。

3. 你在大學(xué)里面主要學(xué)些什么,？

答：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、數(shù)據(jù)通信原理,、網(wǎng)絡(luò)編程與協(xié)議分析、路由與交換技術(shù),、微機(jī)原理與接口技術(shù),、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理,、網(wǎng)絡(luò)工程等。不過這些還不能滿足社會(huì)的要求,，很多東西都需要自己去摸索和學(xué)習(xí),！

4. 你剛進(jìn)公司干的是什么工作？

答,；剛進(jìn)公司,，我主要是負(fù)責(zé)完成設(shè)計(jì)文檔和各種技術(shù)文件的編制和歸檔。少數(shù)時(shí)候,，我可以和軟甲工程師一起進(jìn)行各種軟件的測(cè)試,，也有時(shí)候，我能和軟件工程師一樣,，能夠去用自己的只是編寫一些軟件的程序,。

5. 當(dāng)你參加工作之后著重培養(yǎng)過你自己的某些特殊技能嗎?

答：除了平時(shí)喜歡以自己的方法編寫一些小軟件之外，其實(shí)也沒刻意去做過什么來培養(yǎng)自己的能力,，只是在工作中,，實(shí)踐中循序漸進(jìn)，逐漸增長(zhǎng)吧,。在幾年的工作中逐漸培養(yǎng)出了自己的一些領(lǐng)導(dǎo)才能,、演講能力和交流能力。

6. 你認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西有什么價(jià)值嗎,？

在大學(xué)里教給你的除了知識(shí)還有為人處事的基礎(chǔ)方法,。我們?cè)趯W(xué)校讀書的同學(xué)不能只在乎大學(xué)生活的結(jié)果，而應(yīng)該多注意他的過程,，因?yàn)楫?dāng)我們?nèi)蘸竺鎸?duì)現(xiàn)實(shí)的難題時(shí)通常會(huì)按照大學(xué)學(xué)的那些方法去處理,。

答：因?yàn)槲以谛Ｆ陂g一直在不斷的學(xué)習(xí)，我也成為了學(xué)校里面比較優(yōu)秀的同學(xué),當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的時(shí)候,，我覺得我的知識(shí)已經(jīng)夠了,，但是在真正到這個(gè)崗位工作的時(shí)候,，我覺得我的知識(shí)欠缺還很嚴(yán)重，至少,，很多東西我還沒有學(xué)到,。

8. 如果現(xiàn)在給你一次重新選擇的機(jī)會(huì),你會(huì)怎樣選擇呢?

答：如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)我會(huì)選擇考研。因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)入社會(huì)之后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西還是太少,，學(xué)校學(xué)的很多東西其實(shí)是挺有用的,，我還想再進(jìn)修一下，多豐富自己的知識(shí),。

擔(dān)心的,。

10. 對(duì)剛剛走進(jìn)工作崗位的學(xué)生,你愿意給他們提一些建議嗎?

答：我的建議就是大家一定要立足于一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不要只看見眼前的利益,，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn),。

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告總結(jié)

沒有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況,，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外,。社會(huì)的復(fù)雜多樣，變幻莫測(cè),，是在書本,、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。對(duì)于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸,，現(xiàn)在我也說說自己的感受,。我積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻??但總覺得“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。

余卓是我家的一個(gè)親戚，對(duì)于他現(xiàn)在的成績(jī),，我覺得我很羨慕,，對(duì)于這次訪談，我覺得,，我對(duì)知識(shí)知之甚少,，對(duì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)需要知之甚少，這些都是我在現(xiàn)在和將來必須要學(xué)習(xí)的知識(shí),。對(duì)于這次訪談,，我做一些幾個(gè)總結(jié)：

1. 強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，提升技能,。面對(duì)著社會(huì)的進(jìn)步,，科技的發(fā)展,，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代速度驚人,，電子信息普及,，我們的社會(huì)趨向于一個(gè)新的時(shí)代，但在另一個(gè)側(cè)面,，我們國(guó)家的專業(yè)技術(shù)人才缺乏,，我們只有強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)知識(shí)技能,，使自己不斷發(fā)展進(jìn)步,，成為專業(yè)技術(shù)人才，才能成為生活的強(qiáng)者,，社會(huì)的進(jìn)步者,。

2. 注重實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)踐帶給我們經(jīng)驗(yàn)，教我們技能,，只有通過實(shí)踐,，我們才能將書本知識(shí)實(shí)際化，而非紙上談兵,，才能更好的將知識(shí)系統(tǒng)化,，才能學(xué)到書本上學(xué)不到的東西??實(shí)踐是我們土木人的必由之路，也是我們土木人步入社會(huì)的一次不可或缺的練兵,，我們必須注重實(shí)踐,，積累經(jīng)驗(yàn)。

3. 積極爭(zhēng)取學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì),。我們的信息化社會(huì),，知識(shí)在不斷的更新，我們也必須時(shí)刻給自己充電,，跟上時(shí)代的步伐,，不作社會(huì)知識(shí)的滯后者。我們走進(jìn)社會(huì),，步入公司,，會(huì)面臨著各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們必須積極爭(zhēng)取這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提高自己的知識(shí)水平,，技能。

4. 注重人脈的積累,。人處社會(huì)之中,，難免要與人交往，我們必須注重人脈的積累,，人脈的積累,，很可能成為我們今后事業(yè)發(fā)展的另一個(gè)重要因素,，俗話說：在家靠父母，在外靠朋友,。有著廣泛的人際關(guān)系,，意味著我們以后有著更好的發(fā)展空間，更好的經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò),。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇十四

因?yàn)槲沂黔h(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏教師。

xx教師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生,，讀研期間,，學(xué)習(xí)努力刻苦，并利用業(yè)余時(shí)間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專業(yè)有關(guān)工作,，以此積累經(jīng)驗(yàn),。研究生畢業(yè)后，來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師職業(yè),，在從事教師的幾年中,，劉敏教師對(duì)自我所選擇的職業(yè)很滿意，并對(duì)學(xué)生盡職盡力,。

這次訪談,，我們選擇的地點(diǎn)在上課的教室里，采取一問一記錄的采訪方式對(duì)劉敏教師進(jìn)行了訪談,。我自我羅列了十二個(gè)問題分別對(duì)劉敏教師進(jìn)行提問,，劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題。

之后,，我分析并總結(jié)了這些問題的答案,，認(rèn)真的思考，從中獲取對(duì)我自身所需要的東西,。從那些回答中能夠明白劉敏教師對(duì)自我此刻所從事的職業(yè)很滿意,，對(duì)自我當(dāng)初的選擇不后悔。作為一個(gè)教師,，她深深地?zé)釔圩晕业穆殬I(yè),，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個(gè)職業(yè),，其實(shí)在很早以前,，劉敏教師也就對(duì)自我做過了職業(yè)規(guī)劃，所以按照自我的規(guī)劃一步一步走,，才會(huì)走上從事教師這條路,，她很欣慰自我當(dāng)時(shí)做了這么一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，讓自我的未來不至于沒有方向,。

這次訪談之后,，讓我明白了很多,，讓我意識(shí)到對(duì)自我職業(yè)規(guī)劃的必要性，因?yàn)閮H有經(jīng)過這樣,，才能讓自我更加明晰自我今后該做的東西、該走怎樣的路,、該怎樣發(fā)展,。很多東西要從此刻做起，才能慢慢地接近成功,。在大學(xué)這樣一個(gè)相對(duì)沒有功利性的氛圍里,，我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥，所以,，我想說,，趁我們?cè)诖髮W(xué)里，一方面要好好的學(xué)好專業(yè)知識(shí),，另一方面,，要慢慢的接觸社會(huì)，為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ),。那么做到以下幾點(diǎn)就很必要了：

1,、要重視和精通自我的專業(yè)知識(shí)。

要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自我的專業(yè)技能,，要肯去學(xué),、肯去鉆、肯去精益求精,。并且我們要勤動(dòng)手,，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍,，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等,，不斷拓展自我的優(yōu)勢(shì)和成功渠道,。

2、要學(xué)好英語(yǔ),。

應(yīng)對(duì)想在全球化的今日,，每一天都要應(yīng)對(duì)著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮,，英語(yǔ)的重要是不言而喻的,。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)取與世界接軌,，而這一切都無(wú)一能夠離開語(yǔ)言工具——英語(yǔ),。所以英語(yǔ)是我們將來立足本行業(yè)的必需品,。

此外，如果想尋求更深的發(fā)展,，成功的職業(yè)人給我們的提議是：“那就學(xué)好英語(yǔ)吧,。”

3,、要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自我的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。

大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地,。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程,。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人,、部分同學(xué)和少許的朋友等,，十分狹窄，對(duì)自我今后生涯的順利發(fā)展十分不利,。所以,，我們應(yīng)當(dāng)從此刻起就更加重視培養(yǎng)自我的為人處世本事及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自我的人脈資源。

4,、要擺正心態(tài),，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，樂觀應(yīng)對(duì)未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲,，說的都很好聽,，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好,。我們對(duì)員工都沒有什么異常的,、苛刻的要求，他們只要對(duì)自我有態(tài)度,，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé),，那他們做任何行業(yè)都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的,?！边€有，我們不應(yīng)當(dāng)有太多的抱怨和悲觀的心態(tài),，應(yīng)當(dāng)盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況,，并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時(shí)，進(jìn)取投身就業(yè)大潮之中,。

5,、要進(jìn)取投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷,，去感受,，去領(lǐng)會(huì)。

獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??；二是從自我的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自我在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等,。實(shí)踐出真知,，這是千古以來不變的真理,。再說猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分,，比如對(duì)未來找工作難度的過分渲染而造成的對(duì)自我所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能進(jìn)取投身實(shí)踐,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難,，很多事情不是能否做到的問題,，而是想不想去做的問題。你若想做,，你會(huì)去找方法,，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由,。并且實(shí)踐異常鍛煉人,，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí),，練你的勇氣等,。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富,。這就是實(shí)踐的魅力所在,！

6、要進(jìn)取培養(yǎng)自我的獨(dú)立意識(shí),、獨(dú)立決策和執(zhí)行的本事,。

“常求于人有利于人，少求于人有利于己,?！本攀甏錾奈覀儯瑥男∮械某裕械拇?，沒吃過什么苦,，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依靠父母,，獨(dú)立意識(shí)弱,，獨(dú)立辦事本事差等是常有的事。一個(gè)人如果一向依附著別人,，那么他就一點(diǎn)用處都沒有,。人一旦不能獨(dú)立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成,。比如說公司給你一個(gè)項(xiàng)目,，你若沒有獨(dú)立完成的本事，那么在很多方面都將受制于人,，不僅僅項(xiàng)目很難完成,，并且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。我們都已成年,，都到了自我對(duì)負(fù)責(zé)的年齡,，很多事情自我完全能夠獨(dú)立地去決定和處理，無(wú)需依靠別人,。并且我們也不想一向生活在別人的世界里,，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發(fā)展軌跡,。并且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培養(yǎng),，我們不僅僅獨(dú)立決策、執(zhí)行本事會(huì)大有提高,，并且自信心,、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我,，也能更加坦然地應(yīng)對(duì)和處理人生中的起起落落,。

所以，為了自我在將來更好的發(fā)展,，我們要趁早做好自我的職業(yè)規(guī)劃,，然后并按照計(jì)劃一步一步堅(jiān)定的走下去，這是這次訪談劉敏教師之后自我的深刻感想,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇十五

1,、問：在大學(xué)的時(shí)候您是怎么規(guī)劃自己的職業(yè)生涯的？

答：

一,、大二的時(shí)候就是認(rèn)真學(xué)習(xí),，到了大三才開始認(rèn)清自己的工作類型,，然后和同學(xué)們交流，再加上自己的上網(wǎng)搜索,，我只是給自己定位在會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè),。到了大四一方面自己專注于會(huì)計(jì)這行業(yè)開始找工作，另一方面通過同學(xué)幫忙,。

2,、問：您是如何找到這份工作的？

答：同學(xué)的介紹,。

3,、問：開始的時(shí)候您說自己是學(xué)會(huì)計(jì)的，現(xiàn)在怎么變成銷售類的呢,？

答:剛進(jìn)公司的時(shí)候我確實(shí)是一名會(huì)計(jì),，后來公司為了讓每一位員工盡顯自己才能就讓我們會(huì)計(jì)部的員工也出去跑業(yè)務(wù)，由于我的表現(xiàn)突出就把我調(diào)到銷售部,，再后來加上工作上的表現(xiàn),，我慢慢的被提升為副總。

4,、問：請(qǐng)問你們公司對(duì)招聘人員的要求是什么,？

答：最低是大專文憑,，要有工作經(jīng)驗(yàn),，而且要善于與人交流，一定的交際人力,，此外還要有吃苦耐勞的精神,。

5問：在男女方面有什么要求嗎？

答：有,，充實(shí)這方面的工作最好是男生,，但在加工方面女生比較好點(diǎn)，因?yàn)樗齻冃募?xì),。

6,、問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí),、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的,？

7、問：在您的工作領(lǐng)域里初級(jí)職位和略高級(jí)別職位的薪水一般是什么水平,？

答：每個(gè)工作崗位的薪酬水平有所不同,，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

8,、問：平常在工作方面,，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？

答：因?yàn)槲覄倓傞_始工作,，所以很多時(shí)間都是坐在辦公室里處理一些事務(wù),，還沒有全面展開工作。我很喜歡現(xiàn)在的工作,，我覺得它目前可以承載我對(duì)職業(yè)的那些想像,，也符合我當(dāng)前的期望。

答：我個(gè)人認(rèn)為任何工作都需要一個(gè)人滿懷熱情,，而且應(yīng)該全心全意地投入,，喜歡是做好的前提。很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了,，而是更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi),，抱著一種開放、包容,、謙虛,、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍,，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài),，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ),，以利于以后的全面發(fā)展,。

答：有的，每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn),，內(nèi)容主要是對(duì)新來員工培訓(xùn)相關(guān)工作技能,，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的工作技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外,，公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn),，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后,，要求每個(gè)人都有一定的工作能力,，能夠獨(dú)立面對(duì)一些問題。在深造方面,，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí),，不斷提升自己的的。

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我們對(duì)未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng),，是一次讓我們這些小社會(huì)里的人與大社會(huì)接觸的大好機(jī)會(huì),，更是學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)，自我的設(shè)計(jì),，自我規(guī)劃,，自我成就的探索性活動(dòng),。以下就我參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：

（一）要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及自己的專業(yè)知識(shí)

在我們學(xué)校，要想順利拿到學(xué)士學(xué)位證書,，順利踏上社會(huì)道路,，英語(yǔ)就要過四級(jí)，vb二級(jí)也是必不可少的,，在生產(chǎn),、貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)全球化的今天,，每天都要面對(duì)著日新月異的變化,，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的,。而且為了更好地發(fā)展,，我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要精學(xué),、苦鉆,、更要精益求精。同時(shí)我們也要勤動(dòng)手,，多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),，確定自己的研究方向,，認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,，不斷拓展自己的技術(shù)才能和成功渠道,。

（二）及時(shí)了解外界信息的變化,，妥善處理好人際關(guān)系面對(duì)現(xiàn)在的形勢(shì),，各行各業(yè)的就業(yè)信息都是在朝定暮變，所以我們應(yīng)該關(guān)注外界信息變化,，積極調(diào)整自己,，以便于以后更好的就業(yè)。

此外,，大學(xué)校園不僅是學(xué)習(xí)的樂園,，同是育人的圣地，更是人與人之間交流相處的小型社會(huì),。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程,。在大學(xué)里我們要好好把握住鍛煉人與人交流的好機(jī)會(huì)，如今在校學(xué)習(xí)的我們,，交際圈僅限于親人,、部分同學(xué)和少許的朋友等,，非常狹窄，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利,。所以,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。

（三）要擺正心態(tài),，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、負(fù)責(zé),，樂觀面對(duì)未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景,。

記得初中老師說過一句話“態(tài)度決定一切”，心態(tài)決定成敗,，細(xì)節(jié)鑄就輝煌,。我們參加工作崗位的應(yīng)聘，是想施展自己的實(shí)力,，是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值,，更是向周圍其他人證明自己：我能行，我最棒,。而不是“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān),、累贅,。在現(xiàn)如今人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲,、做事磨蹭,、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲,，說的都很好聽,，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好,。我們對(duì)員工都沒有什么特別的,、苛刻的要求，他們只要對(duì)自己有態(tài)度,，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé),，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的,?！边€有生物醫(yī)學(xué)這方面現(xiàn)如今在國(guó)內(nèi)雖然不是特別好，但是在國(guó)外發(fā)展特別好,，所以,，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài),，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備,，積極投身到社會(huì)事業(yè)中來,，為社會(huì)生物醫(yī)學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。

（四）要善于培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí),，更要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)

現(xiàn)如今我們都已成年,，都到了該對(duì)自己負(fù)責(zé)的年齡了，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理,，無(wú)需依賴別人,，但是我們大多數(shù)人都還躲在父母的翅膀下，依靠他們的呵護(hù),。而且我們也不想一直生活在別人的世界里,，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡,。而且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培養(yǎng),，我們不僅獨(dú)立決策、執(zhí)行能力會(huì)大有提高,，而且自信心,、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng)，走向一個(gè)更加成熟的自我,，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落,。

俗話說得好：自理才能自強(qiáng)，只有先學(xué)會(huì)自立才會(huì)慢慢懂得自強(qiáng),，所以我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí),，學(xué)會(huì)自我決策，自我實(shí)踐,，自我成才,，要有獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力，只有這樣才能更好地適應(yīng)今后人生的生活與工作,。

（五）實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

偉大的毛主席說的好“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取和從自己的實(shí)踐中去獲取是獲取知識(shí)和提高技能的兩條途徑。實(shí)踐出真知,，這是千古以來不變的真理。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等,，實(shí)踐后才有發(fā)言權(quán),。再說猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來找工作難度的過分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等,。

如果你能積極投身實(shí)踐,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難,，世上無(wú)難事,，只要我們自己肯付出自己的辛勤和汗水，就一定會(huì)有意料之中的收獲,。而且實(shí)踐特別鍛煉人,，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí),，練你的勇氣等,。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富,。這就是實(shí)踐的魅力所在,。所以我們要積極投身于實(shí)踐，從實(shí)踐中獲取真知,，在實(shí)踐中不斷提高自己,，豐富自己的人生閱歷，才能真正強(qiáng)大自我,、豐富自我,！

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇十六

我的職業(yè)生涯規(guī)劃是要成為酒店的部門經(jīng)理，王經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)正對(duì)我有很大的幫助,。

酒店行業(yè)注重的是經(jīng)驗(yàn)的積累,，王經(jīng)理建議我在校期間就多做兼職積累

經(jīng)驗(yàn)，如果有很大收獲那么起步就會(huì)比別人輕松,，在積累了多年豐富的服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)之后,，就會(huì)很自然地過渡到高級(jí)管理者的工作當(dāng)中。

同時(shí)通過王經(jīng)理的經(jīng)歷,，我也知道將來的職業(yè)發(fā)展并不能急于求成,，只有一步一步腳踏實(shí)地走好每一步，才會(huì)有所成就,！

盡管采訪的時(shí)間并不長(zhǎng),，但是和王經(jīng)理這段交談，使我對(duì)我的職業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都有了更清晰的認(rèn)知,我相信在以后的成長(zhǎng)道路上我會(huì)在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上更順利.

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇十七

20xx年xx月xx日

面談

燕xx

孫x,，女,，27歲，高中學(xué)歷,，現(xiàn)住東營(yíng)市,；海麗雙語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)。

從事幼兒教育事業(yè)已6年多,，孫園長(zhǎng)從一個(gè)開始對(duì)幼兒教育從沒接觸過的高中畢業(yè)生,，硬是靠著自己的好學(xué)勁兒積累著豐富的經(jīng)驗(yàn),，一口氣辦了兩家幼兒園，且已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了3年的幼兒園都是紅紅火火,，受到廣大家長(zhǎng)的交口稱贊,，那么，作為一名院長(zhǎng),，她是如何成功,、看待這個(gè)行業(yè)和對(duì)員工有怎樣的要求的呢？筆者帶著這些問題對(duì)這位年輕有為的園長(zhǎng)進(jìn)行了如下訪談：

學(xué)前教育這個(gè)行業(yè)在國(guó)內(nèi)外來說還算是剛剛起步的一個(gè)朝氣蓬勃的行業(yè),。它應(yīng)該有著很大的房展?jié)摿?，特別在城市，為上班族的父母提供便利,，所以是有市場(chǎng)要求的,，加之這幾年政府對(duì)這個(gè)行業(yè)漸漸重視，對(duì)幼兒園有很多的優(yōu)惠政策,。我個(gè)人認(rèn)為投身于學(xué)前教育事業(yè)還是非常有前途的,。

說起為什么當(dāng)幼兒教師，比較重要的一個(gè)原因是我比較喜歡和孩子們?cè)谝黄?，再加上我上高中時(shí)是學(xué)教育的,，還算是在幼兒的藝術(shù)教育方面有一技之長(zhǎng)。就抱著試試看的心態(tài)來到東營(yíng)一所幼兒園面試,，結(jié)果很幸運(yùn)的被錄取了,。當(dāng)院長(zhǎng)是我自己一進(jìn)幼兒園剛老師時(shí)，就為自己定下的目標(biāo),，有了明確的目標(biāo),，就有了努力的方向，指引著你不斷進(jìn)步,。

我想當(dāng)幼兒教師最重要的就是“愛心”二字,。如果你把幼兒園的孩子當(dāng)作自己的孩子來看待，肯定就錯(cuò)不了,。當(dāng)然除此之外,，耐性和溫和的性格都是不可缺少的。

應(yīng)該掌握兒童的.心理學(xué)和教育學(xué)的有關(guān)知識(shí),，以及有一定的才藝最好,。

大家都知道幼兒教育工作者絕大部分是女孩多，我們非常希望男同志加入幼教對(duì),，如果男孩和女孩同時(shí)來應(yīng)征,，我想男孩會(huì)非常占優(yōu)勢(shì)。

我們會(huì)帶他們?nèi)ケ容^正規(guī)的兒園聽課,，見習(xí)以及教師之間對(duì)課堂的互相點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),。如果幼兒園上新項(xiàng)目的話，教師一定是去專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先去培訓(xùn),。

我們是民營(yíng)企業(yè),，說白了盈利是非常重要的，除了做好我們的本職工作外,，如果你能一技之長(zhǎng)辦培訓(xùn)班或受到家長(zhǎng)好評(píng),，吸引更多的孩子來園就最好不過的。

我本身也不是什么科班出身,，但我覺得在高中時(shí)學(xué)的音樂給了我莫大的幫助,，我想一技之長(zhǎng)是必須的，還有就是掌握孩子的心理,，調(diào)動(dòng)起孩子的積極性也很關(guān)鍵,。

由于當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，不懂得人際交往,，每天只是把孩子照顧好,，忽視了與家長(zhǎng)的交流，從而造成誤解,，有一段時(shí)間覺得很委屈,。

地理位置是非常重要的，因?yàn)橐紤]生源,，最好在人口密集的小區(qū),，離家近比較方便家長(zhǎng)接送。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇十八

成長(zhǎng),，彼此的風(fēng)景

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

姓名:,。。,。,。

性別：

專業(yè)指導(dǎo)老師：學(xué)號(hào)：。,。,。

聯(lián)系電話：

電子郵件：。,。@

成長(zhǎng),，彼此的風(fēng)景

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（一）??????????8

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（二）??????????11

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

成長(zhǎng)，彼此的風(fēng)景

成長(zhǎng),，彼此的風(fēng)景

古語(yǔ)說：身正為師,，學(xué)高為范。這樣一句話就為教師這一職業(yè)，做了一個(gè)評(píng)價(jià),。我對(duì)教師這一職業(yè)一直心存敬畏,，從小就夢(mèng)想成為一名教師。在我的心里,，教師就像天使,，帶著一副神秘面紗。

上高中后,，我就負(fù)責(zé)給大家庭里的弟弟妹妹們補(bǔ)課,，教他們下學(xué)期要上的內(nèi)容。在這個(gè)過程中我很享受一個(gè)坐牢似的快樂,。每個(gè)假期我都會(huì)把作業(yè)安排好,，把他們聚集起來，按年級(jí)上課,，晚上備課也是我最快樂的時(shí)光,，因?yàn)槲医K于可以做一名老師。

我采訪的a老師專修的是我現(xiàn)在就讀的專業(yè),。從大一起他就一直是我的任課老師,。我最喜歡他開的選修課。他是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士,，講課有自己的一套方法,，全班同學(xué)都很喜歡他，為此我也希望通過訪談多了解a老師在教學(xué)上的方式和見解,。

交談中我了解到,，a老師在教學(xué)過程中能把學(xué)生當(dāng)作朋友來相處，亦師亦友,，與學(xué)生的關(guān)系非常融洽,。a老師不僅把學(xué)生當(dāng)作朋友，也把他們當(dāng)作可以學(xué)習(xí)的老師,，在學(xué)生面前沒有絲毫的架子,，顯得很易相處。a老師也提到教師職業(yè)的發(fā)展前景,。不論怎樣,，社會(huì)都會(huì)需要教師，而教師,，也需要那些能為這個(gè)職業(yè)做出奉獻(xiàn)的人,。

b老師也是我的專業(yè)課老師。在和b老師的接觸中我才發(fā)

成長(zhǎng),，彼此的風(fēng)景

現(xiàn),，教育不僅僅是一種知識(shí)的傳授,，更是一個(gè)自我提升的過程，在信息迅速更新的時(shí)代,，與年齡,、思想、認(rèn)知都漸漸有差距的學(xué)生接觸,，要做到學(xué)高為師的確不容易,，不斷地進(jìn)步才是保持高度的途徑,。然而b老師在與我的交流過程中,，我感覺不到年齡的差距，在交流中似乎我們就是同齡人,，沒有所謂的代溝,。b老師在上了兩節(jié)課后就能把我們?nèi)嗤瑢W(xué)的姓名無(wú)誤的叫出來，甚至對(duì)我們的性格都大致有所了解,，在相隔一年之后,，再次任教我們班的課時(shí)，第一節(jié)課就把我們班同學(xué)的小名,、昵稱無(wú)誤的叫樂出來,。通過這些我覺得不僅是要把課上好，一個(gè)老師的素養(yǎng)更為重要,，與同學(xué)在相處的過程中也是極需愛心,、耐心、素質(zhì)和保持一種平等,、互學(xué)的態(tài)度,。

我依舊堅(jiān)持我所喜歡的職業(yè)。我外向,、喜歡學(xué)習(xí),，對(duì)待學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，重要的是我體驗(yàn)過教師這個(gè)職業(yè),，并且對(duì)它一直保持一種熱愛和期許,。在未來的就業(yè)路途中，我需要把教師必備的資格證拿到手,，并且多與老師們交流,，在從事職業(yè)之前有應(yīng)對(duì)普遍問題的方法。不斷地充實(shí)和完善自己,，對(duì)于可能出現(xiàn)的問題做好心理準(zhǔn)備,。在假期去學(xué)校實(shí)習(xí)，培養(yǎng)做教師應(yīng)該具有的一些氣質(zhì)和能力,。

二位老師的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)教師這一職業(yè)認(rèn)識(shí)得更為深刻,，我還要經(jīng)過更多的鍛煉來接近我的理想職業(yè),。

成長(zhǎng)，彼此的風(fēng)景

心,、善與人溝通,、樂于助人、熱情有活力,、善于鼓勵(lì)別人,；生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,、待人真誠(chéng),、有責(zé)任心，愛心,、有創(chuàng)新能力,、有一定的書面表達(dá)能力。這些優(yōu)點(diǎn)能讓我在從事教師這一職業(yè)中具備易相處,、好交流,、能溝通的優(yōu)勢(shì)。然而,，我也存在不足,，主要是：口頭表達(dá)能力上有時(shí)過于細(xì)節(jié)化、做事有時(shí)候不夠果斷,，尤其是做決定的時(shí)候總是猶豫不決,，工作、學(xué)習(xí)有些保守,，冒險(xiǎn)精神不夠,，沒有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，做事有事拖拉,，不夠雷厲風(fēng)行,。這些缺點(diǎn)會(huì)讓我在以后的工作中積累問題，且不能有效處理,。

b老師的經(jīng)歷也告訴我要不斷地鉆研,。在性格方面我興趣比較廣泛，愛好也比較多,，從而也存在鉆研不深刻的問題,。不過因?yàn)楹脤W(xué)，也能靜下心來努力做好專業(yè)內(nèi)的事情,。另外也要保持一定的涉獵范圍,，對(duì)信息保持敏銳性，不至于接受信息少,，和學(xué)生的話題脫軌,。同時(shí),，能保持一顆年輕不老的心，年齡的增長(zhǎng)我們無(wú)法阻止,，但是心態(tài)我們能讓它保持在一定的范圍內(nèi),。再說我的專業(yè)，文學(xué)類的專業(yè)內(nèi)容相對(duì)來說比較廣泛,，同時(shí)課程時(shí)間設(shè)置上要求較少的課時(shí)內(nèi)要處理較多的課程內(nèi)容,，這要求教師必須在課前就要熟知課本內(nèi)容，更要求教師學(xué)識(shí)淵博,，對(duì)涉及到課程的知識(shí)點(diǎn)都要有一定的掌握程度,，這才能保證上課的內(nèi)容不枯燥。這對(duì)我以后的職業(yè)規(guī)劃都有重要的借鑒作用,。

成長(zhǎng),，彼此的風(fēng)景

定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，不斷提高處事效率,；也要注意保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷地更新信息,、思想,、方式，與學(xué)生在平等,、友好,、互學(xué)的基礎(chǔ)上成為朋友；加深自己專業(yè)的研究程度,，不斷擴(kuò)展知識(shí)涵蓋內(nèi)容,，在各個(gè)方面保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，彌補(bǔ)不足,，保持知識(shí)的豐滿度,。

在眾多贊美老師的話語(yǔ)中，“桃李滿天下”是最有說服力的,，只有有才又有能才能澆灌出桃李,，只有有范又有德才能讓自己的學(xué)生遍布天下。在這個(gè)過程中,，要經(jīng)過一年又一年的教學(xué),，要經(jīng)歷一批又一批的學(xué)生，他們從無(wú)知到有知的過程就是教師開墾的土地,。然而幾十年的變與不變中是誰(shuí)改變了誰(shuí),？在我采訪之后，我明白了教學(xué)的真諦,，不僅僅是教,，更重要的是學(xué),。只有把知道的東西交給學(xué)生，又能從學(xué)生那汲取營(yíng)養(yǎng),，不斷提高和充實(shí)自己,，才是做一名好老師的條件。

現(xiàn)在,，我更加堅(jiān)定自己的信念,。我希望自己能繼續(xù)堅(jiān)持自己的選擇到最后，做一名合格的老師,。

教師的路,，從不孤獨(dú)，他會(huì)是學(xué)生眼里的風(fēng)景,。學(xué)生也會(huì)是他生活的片段,。在互為部分的同時(shí)，互相扶持前進(jìn),。我一直在尋找一種方式,，和更多的人探討人生、發(fā)現(xiàn)價(jià)值,。教師這一職業(yè)給我的將是一個(gè)廣闊的平臺(tái),，在這片天地里，我可以把自己的價(jià)值挖掘更多,，也能幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值,。讓我在自我的成長(zhǎng)中,，也成為別人的一道風(fēng)景,。

成長(zhǎng)，彼此的風(fēng)景

職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>

（一）

成長(zhǎng),，彼此的風(fēng)景

訪談時(shí)間：2011年10月10日,，星期一訪談對(duì)象:a老師訪談時(shí)間：30分鐘

a老師簡(jiǎn)介：現(xiàn)代文學(xué)博士研究生職稱：講師

1、在成為教師之前,，需要獲得哪些證書,、獲取哪些技能？

教師資格證書,，獲取條件：要求過普通話二級(jí)乙等,；修、過教育學(xué)和教育心理學(xué)課程,。

2,、在教學(xué)過程中，怎樣與學(xué)生相處,？

教師不同,，相處方式不一樣,。就我理解，在教學(xué)過程中首先是平等互動(dòng),，共同學(xué)習(xí),，教師與學(xué)生共同營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍，共同搭建一個(gè)良好的教學(xué)平臺(tái),。一句話,，師生應(yīng)該是教學(xué)旅程中的朋友。

3,、教學(xué)過程是否與想象中的教學(xué)有偏差,，如果有，怎么解決,？

肯定有,，教學(xué)實(shí)際一般而言和理想效果有偏差，這種偏差一方面在備課不充分,，一方面在于形式不合理,，應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式兩方面入手解決。內(nèi)容的解決需在備課中去完善,，形式方面應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新與改革,，但教學(xué)都有著慣性，需要師生共同努力,，相互促進(jìn)。

4,、您認(rèn)為作為一名教師需要具備什么樣的品質(zhì),？

這個(gè)問題實(shí)際上很傳統(tǒng)，按照傳統(tǒng)的回答應(yīng)該是：傳道,、授業(yè),、

成長(zhǎng)，彼此的風(fēng)景

解惑,。其實(shí)這是對(duì)師德的一個(gè)較為籠統(tǒng)和經(jīng)典的概括,，但我這里所要說的是這個(gè)這基本要求上的因時(shí)而異的“異”，個(gè)人認(rèn)為,，時(shí)代變化了,，僅僅具有“傳道、授業(yè),、解惑”的品質(zhì)還不夠,，還需要具有師生平等、互學(xué)互進(jìn),、誠(chéng)實(shí)謙虛,、知錯(cuò)必究等品質(zhì),。我特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是平等、互學(xué),、互進(jìn),，因?yàn)樾畔r(shí)代，每個(gè)人獲得信息的渠道和機(jī)會(huì)大量增加,，學(xué)生完全可能獲取比老師更豐富的某類知識(shí),，學(xué)生完全可以在某些方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越老師，這些知識(shí)老師也可以從學(xué)生哪里獲得,，這種互為師生的關(guān)系是新型的師生關(guān)系,，這樣的平等互學(xué)的品質(zhì)也是教師應(yīng)該具備的新品質(zhì)。

5,、在教學(xué)過程中,，您認(rèn)為面臨的挑戰(zhàn)有哪些？

多方面的,，比如信息過多,，更新過快，以往的知識(shí)體系更不上時(shí)代的發(fā)展,，這需要老師不斷學(xué)習(xí)更新自己知識(shí)存儲(chǔ)庫(kù),，這種挑戰(zhàn)既是外在的也是內(nèi)在的要求。另外,，社會(huì)帶來了就業(yè)壓力,，這種壓力不僅是給學(xué)生的，而且也影響到教師,，教師如何在教學(xué)過程中改革自己的教學(xué)方法,，是培養(yǎng)的人才在社會(huì)上更具有競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)能力，這個(gè)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),。

6,、您在遇到困難時(shí)，是如何克服的,？

這個(gè)看是什么困難,，有的困難是自身努力努力就克服了，這是屬于可克服類,；但有的困難是短時(shí)間無(wú)法克服的,，那得慢慢創(chuàng)造條件克服；而有的苦難是永遠(yuǎn)克服不了的,，那就在時(shí)間的流逝中讓它輕,，讓它淡，然后超脫，你也可以說是放棄或逃避,。

7,、就您學(xué)習(xí)的專業(yè)，您對(duì)從事教師這一職業(yè)的前景有何看法,？

成長(zhǎng),，彼此的風(fēng)景

教師的職業(yè)很崇高，對(duì)于境界高者而言,；教師的職業(yè)很普通,，對(duì)于普通人而言。就我而言,，我是普通人,，我就覺得這個(gè)職業(yè)與其他工作一樣，屬于社會(huì)普通職業(yè),，從事這個(gè)職業(yè)應(yīng)該遵守這個(gè)職業(yè)的道德和秩序,。但是這個(gè)普通的職業(yè)中還是有他的特殊性，這是培養(yǎng)人才的職業(yè),，這個(gè)職業(yè)和學(xué)生的未來發(fā)展有著較密切的關(guān)系,，在這個(gè)意義上，教師職業(yè)還是非常特殊與重要的,，這個(gè)職業(yè)對(duì)教師的素養(yǎng)還是有一定的要求的,。

至于教師的前景，我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)在未來的仍然是一個(gè)較好的職業(yè),，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，教育顯得非常重要，各種教師的需求量還是很大的,，教師的待遇也會(huì)隨之提高的,。

8、您認(rèn)為您的成就在哪兒,？

目前談不上什么成就，只是看著自己的學(xué)生慢慢成長(zhǎng),，成才,，成為某種風(fēng)景，然后會(huì)倍感欣慰,。教師的成就應(yīng)該在學(xué)生身上體現(xiàn)出來,。

職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>

（二）

成長(zhǎng)，彼此的風(fēng)景

訪談時(shí)間：2011年10月11日,，星期二訪談對(duì)象:b老師訪談時(shí)間：30分鐘

b老師簡(jiǎn)介：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士,，講師

1、在成為教師之前，需要獲得哪些證書,、學(xué)習(xí)哪些技能,？

普通話等級(jí)證書，教師資格證,，心理學(xué)方面的知識(shí),，學(xué)會(huì)與人溝通

2、在教學(xué)過程中,，應(yīng)如何與學(xué)生相處,？

認(rèn)真，有責(zé)任心,；一視同仁,，學(xué)會(huì)傾聽；把學(xué)生當(dāng)朋友來對(duì)待

3,、教學(xué)過程是否與想象中的教學(xué)有偏差,，怎么解決？

避免照本宣科,，要逐漸形成自己的觀點(diǎn),；一定要讓學(xué)生有獨(dú)立的見解；要不斷地充實(shí)自己,，學(xué)無(wú)止境,。

4、您認(rèn)為作為一名教師需要一些什么樣的品質(zhì),？

對(duì)待學(xué)生要有真心,，誠(chéng)心，愛心,；對(duì)待工作要有恒心,，熱情，鉆研精神,。

5,、在現(xiàn)在的教學(xué)過程中，您認(rèn)為工作中面臨的挑戰(zhàn)有哪些,？

和學(xué)生年齡的差距越來越大,，他們的視野、見識(shí)越來越多,，如何讓自己盡最大努力和學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)保持一致,；隨著工作時(shí)間的變長(zhǎng)，如何讓自己一如既往地對(duì)工作保持熱情,。

6,、您在遇到困難時(shí)，是怎么克服的？

成長(zhǎng),，彼此的風(fēng)景

這份工作是自己所喜歡的,，能夠把興趣和工作結(jié)合在一起是幸福的，每次想到這兒我就能克服困難,；還有學(xué)生對(duì)自己的信任,。

7、就您學(xué)習(xí)的專業(yè),，您對(duì)從事教師這一職業(yè)的前景有何看法,？

我的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，這是一切工作的基礎(chǔ),，因?yàn)槲覀冸x不開文字和語(yǔ)言,，而且能夠提高人的修養(yǎng)素質(zhì)。

8,、您認(rèn)為您的成就在哪兒,？

現(xiàn)在不敢妄談成就，因?yàn)橘Y歷尚淺,。

9,、您覺得在教學(xué)過程中最大的收獲是什么？

依然和自己的專業(yè)緊密聯(lián)系,；有了讓自己不斷進(jìn)步,、不敢有懈怠的動(dòng)力。

10,、您對(duì)我的評(píng)價(jià)

勤奮,，踏實(shí)，有悟性,，頭腦清晰,。

11、您對(duì)自己的評(píng)價(jià)

這個(gè)問題還真挺難回答,，我是個(gè)不善于總結(jié)的人,。我有一句自勉的話，是我努力的方向：我相信我有能力,，我堅(jiān)信我能成功,！也送給你。