隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇一

被訪談人：xx

畢業(yè)于xx大學(xué)食品科學(xué)工程專業(yè)此刻在xx速遞電子商務(wù)中心從事銷售技巧培訓(xùn)師

1、問：您是如何找到這份工作的,？

我是經(jīng)過學(xué)校招聘的途徑,，我記得當(dāng)時(shí)公司來學(xué)校舉辦招聘會(huì)，我前往并經(jīng)過網(wǎng)申投遞簡(jiǎn)歷,，然后經(jīng)過筆試和多輪面試正式入職,。

2．請(qǐng)問你此刻的工作和自我找學(xué)的專業(yè)對(duì)口嗎？

不對(duì)口,，本科學(xué)的食品科學(xué)工程,，此刻從事銷售技巧的培訓(xùn)

3．請(qǐng)問你是如何看待當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)就意味著失業(yè)的問題的？

分兩方面,，首先大學(xué)生自身的定位和市場(chǎng)環(huán)境差距過大,，很多大學(xué)生也并沒有很清楚的職業(yè)認(rèn)知。另外，學(xué)校內(nèi)對(duì)學(xué)生的綜合本事的培養(yǎng)不足,，如學(xué)習(xí)本事,、溝通力、分析力,、組織思考的本事,，導(dǎo)致大學(xué)生進(jìn)入單位后產(chǎn)生很大的不適應(yīng)性。

4,，你覺得用人單位最看重的品質(zhì)是什么,？

學(xué)習(xí)本事，融入團(tuán)隊(duì)的本事,，進(jìn)取的心態(tài)誠(chéng)實(shí),、勤奮、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)

5．在您看來這份工作的晉升機(jī)會(huì)大嗎,？

還行,，有必須的機(jī)會(huì)

7．您對(duì)自我此刻的工作滿意嗎？平時(shí)這份工作主要是做些什么呢,？

負(fù)責(zé)各類培訓(xùn)以及員工的跟進(jìn)

8．參加工作后您覺得英語有用嗎,？

有用，給自我的職業(yè)發(fā)展帶來更廣的空間,。

9,、您覺得在大學(xué)里是學(xué)習(xí)更重要些，還是多參加活動(dòng)培養(yǎng)本事更重要些,？

兩者都重要,，若硬要比較，那么我認(rèn)為學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，更重要,。

學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，是大學(xué)里作為一個(gè)學(xué)生的基本職責(zé),。

但僅課本學(xué)習(xí)不是全部,，適當(dāng)參加一些有意的課外活動(dòng)，能夠提升自身素養(yǎng)本事,。

所以,，兩者都是培養(yǎng)不一樣本事素質(zhì)，關(guān)鍵是在兩者間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，根據(jù)自身情景,，合理安排時(shí)間精力。

經(jīng)過這次訪談我更加明確了自我的努力方向

（1）學(xué)習(xí)在大學(xué)里還是最重要的,，適當(dāng)參加一些活動(dòng),，培養(yǎng)自我的實(shí)踐本事。

（2）雖然以后自我從事的工作不必須要用上英語，可是書到用時(shí)方恨少,，還是要好好學(xué)習(xí)英語,。

（3）用人單位都很重視求職者的心態(tài)，此外,，誠(chéng)實(shí),、勤奮、職責(zé)與擔(dān)當(dāng)都是用人單位的選人標(biāo)準(zhǔn),。我以后在生活中要好好培養(yǎng)這些優(yōu)良品質(zhì),。

（4）以后找的工作不必須會(huì)與自我的專業(yè)對(duì)口，所以自我在大學(xué)里能夠找到自我定的興趣愛好,，好好培養(yǎng),。越博學(xué)可能對(duì)自我以后的就業(yè)越有利吧。

這次訪談?wù)娴暮芨屑ぶ苓吔處?，他是我在暑假打工的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,，為人很隨和，善良,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇二

學(xué)院：金融

班級(jí)：145

小組成員：韋仁杰：0143140（組長(zhǎng)）

周逍：0143135

謝銘進(jìn)：0143131

高羽彥：0143132

一,、前言。

人生每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,，而沒有彩排，更不可能從頭再來,。細(xì)數(shù)漫漫人生,，突然發(fā)現(xiàn)努力的光陰是那么的短暫，而肩頭的職責(zé)和使命卻不容我們思考,，停留,。所以，我們不得不開始規(guī)劃自我的人生,，規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆,。在規(guī)劃自我職業(yè)的初始,，要了解未來所想進(jìn)入職業(yè)的信息。為此,，本小組經(jīng)過qq咨詢,，采訪了三位不一樣的證券投資屆人士，就職業(yè)工作資料,，要求本事,，發(fā)展前景，及前輩忠告等方面進(jìn)行了訪談。注：因涉及職業(yè)機(jī)密與個(gè)人財(cái)務(wù)保密,，問題資料有局部調(diào)整,，還請(qǐng)諒解

二、職業(yè)生涯任務(wù)訪談

1,、訪談對(duì)象：蘇亞萍

訪談時(shí)間：20xx年10月23日15：30—16：30

訪談方式：qq訪談

訪談主要資料：

問題1：您是怎樣找到這份工作的,？

答：大學(xué)期間，學(xué)習(xí)的是證券投資,，畢業(yè)回到貴陽后,，便進(jìn)入廣發(fā)證券工作，此刻成為廣發(fā)證券貴陽營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人,。

問題2：目前,，行業(yè)內(nèi)從事這份工作的人應(yīng)當(dāng)具有什么樣的教育和培訓(xùn)背景？

答：大學(xué)本科學(xué)歷,，如果要進(jìn)入總公司,，需要從985或重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的。

問題3：你的職位是什么,？你的主要職責(zé)是什么,？

答：貴陽營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人；履行公司賦予我管理營(yíng)業(yè)部的職責(zé),，確保這個(gè)營(yíng)業(yè)部合規(guī)高效的運(yùn)營(yíng),，二是根據(jù)公司下達(dá)的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)拓展各項(xiàng)業(yè)務(wù)；三是搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提高經(jīng)營(yíng)效率,；四是為員工創(chuàng)造好的工作環(huán)境，提高大家的收入,。對(duì)內(nèi)搞好管理,，對(duì)外搞好業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)好關(guān)系。

問題4：貴公司在貴州經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程,？

答：08年進(jìn)入貴陽,，主要是散戶實(shí)現(xiàn)盈利。2012年以前,，和銀行機(jī)構(gòu)的合作還限于渠道合作,，也就是由營(yíng)業(yè)部派營(yíng)銷人員到銀行網(wǎng)點(diǎn)蹲點(diǎn)營(yíng)銷；此刻和銀行能夠有直接的業(yè)務(wù)合作,，并且合作空間也在不斷變大,。

問題5：您工作地點(diǎn)一般在哪里？

答：主要還是在貴陽,。

問題6:在工作方面,，您每一天都做些什么,？

答：準(zhǔn)時(shí)上班，召開晨會(huì),，布置一天的工作,；而后在oa上閱覽公司的相關(guān)通知或業(yè)務(wù)簡(jiǎn)報(bào)，查看營(yíng)業(yè)部的各項(xiàng)業(yè)務(wù)情景,；瀏覽各類新聞異常是財(cái)經(jīng)新聞,；關(guān)注市場(chǎng)走勢(shì)；拜訪客戶或是和客戶電話溝通,；有時(shí)也會(huì)在公司的學(xué)習(xí)系統(tǒng)上學(xué)習(xí)相關(guān)事務(wù),。不定期組織員工進(jìn)行新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)到客戶那里進(jìn)行業(yè)務(wù)交流和業(yè)務(wù)推廣,。主要的工作還是和客戶打交道,。

問題7：您目前的薪資狀況如何

答：年薪30萬以上，基本養(yǎng)老保險(xiǎn)金,、失業(yè)保險(xiǎn)金,、醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金,。此外,，生育保險(xiǎn)金和工傷保險(xiǎn)金。

問題8：對(duì)目前滿足與不滿之處,？

答：滿足談不上,，也沒什么不滿。生活安逸就行,。

問題9：您認(rèn)為這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景怎樣樣,？

答：前景當(dāng)然很好了。隨著國(guó)家確定進(jìn)行多層次的資本市場(chǎng)建設(shè)及各項(xiàng)創(chuàng)新舉措的推出,，券商的功能、才能充分得到發(fā)揮,，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)也在增強(qiáng),。

問題10：貴公司的未來發(fā)展方向是怎樣的？

答：整合市場(chǎng)資源,，合理配置市場(chǎng)要素,，提高市場(chǎng)效率；能為消費(fèi)者供給更多更豐富的投資渠道和產(chǎn)品,。真正發(fā)揮資本中介的功能,，為實(shí)體經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為投資者服務(wù),。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)間的合作,，實(shí)現(xiàn)更大資本的盈利,。

問題11：請(qǐng)問您當(dāng)前職位的下一步路徑是

答：往分公司或總公司發(fā)展。

問題12：請(qǐng)問做到下一步需要的知識(shí)或本事都有哪些,？

答：學(xué)歷,，金融實(shí)踐理論，人脈資源,。

問題13：您有什么人生忠告給我嗎,？

答：忠告談不上，人應(yīng)當(dāng)懂得珍惜機(jī)會(huì),，珍惜身邊的人,，懂得感恩，吃的虧,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇三

訪談時(shí)間：20xx年x月x日

訪談方式：面對(duì)面

被訪談人：劉敏,，重慶大學(xué)研究生，環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師訪談內(nèi)容：

問題1：您是如何找到這份工作的,？

答：是分配

問題2：您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)具備哪些知識(shí),、技能和經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

答：除了你所學(xué)的專業(yè)知識(shí)外，還要結(jié)合實(shí)際不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

問題3：:目前行業(yè)內(nèi)要求從事這份工作的人應(yīng)該具備什么樣的教育和培訓(xùn)背景？

回答：當(dāng)前業(yè)內(nèi)人員的綜合技術(shù)水品參差不齊,，總的來說如果是在大學(xué)當(dāng)教師的話,，大多是研究生畢業(yè)。

問題4：我想在這方面進(jìn)行考研,，您有什么看法,，能給我一些建議嗎？

回答：能考研就更好了,！在學(xué)校不用先去找單位,，直接考好！邊干邊學(xué)再考,，會(huì)很不方便,！考研的話對(duì)以后就業(yè)時(shí)選擇范圍上占優(yōu)勢(shì)。

問題5：您覺得這個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景怎么樣,？

回答：前途無量,！國(guó)家急需這方面的專業(yè)人才。因?yàn)槲覀儑?guó)家現(xiàn)在越來越重視環(huán)境這塊,，而且我們國(guó)家發(fā)展速度如此之快,，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步，因此這個(gè)專業(yè)的發(fā)展前景很好,。

問題6：平常,，在工作方面,，您每天都做些什么呢？

回答：做該做的事,！上學(xué)生們的無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課啊,。

問題7：方便透露您的薪水嗎？

回答：呵呵,，這個(gè)保密哦

問題8：像做教師這行累不累呢,？

回答：這個(gè)怎么說呢？要看具體情況吧,，有時(shí)候累,，有時(shí)候又很輕松。不過,，如果你對(duì)這份工作熱愛是話,，再怎么累也不覺得累，對(duì)吧,？

問題9：您覺得環(huán)境科學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后如果是找專業(yè)對(duì)口的工作的話,，有哪些呢？

回答：這個(gè)應(yīng)該很多吧,，再不知道百度一下應(yīng)該就全都出來了吧,。就我所知，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)生以后可以到環(huán)境部門工作,，好多都是事業(yè)單位,，挺不錯(cuò)的。

問題10：您認(rèn)為您這個(gè)職業(yè)給你帶來了什么,？

回答：我覺得很充實(shí),，現(xiàn)在的我愛上了這個(gè)職業(yè)，這是我之前最堅(jiān)定的選擇,，到現(xiàn)在我也覺得我沒走錯(cuò),。

問題11：您的家庭對(duì)你現(xiàn)在的工作還滿意嗎？

回答：挺滿意的

問題12：對(duì)于即將進(jìn)入該行業(yè)的人,，您能不能提一些意見呢,？

回答：要有責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)

因?yàn)槲沂黔h(huán)境科學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，所以我選擇的訪談人物是我們環(huán)境專業(yè)的教師劉敏老師。

劉敏老師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的研究生,，讀研期間,，學(xué)習(xí)努力刻苦，并利用業(yè)余時(shí)間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專業(yè)有關(guān)工作,，以此積累經(jīng)驗(yàn),。研究生畢業(yè)后,，來到內(nèi)江師范從事環(huán)境科學(xué)專業(yè)教師職業(yè)，在從事教師的幾年中,，劉敏老師對(duì)自己所選擇的職業(yè)很滿意,，并對(duì)學(xué)生盡職盡力。

這次訪談,，我們選擇的地點(diǎn)在上課的教室里,，采取一問一記錄的采訪方式對(duì)劉敏老師進(jìn)行了訪談。我自己羅列了十二個(gè)問題分別對(duì)劉敏老師進(jìn)行提問,，劉敏老師清晰地地回答了我所提出的問題,。

之后，我分析并總結(jié)了這些問題的答案,，認(rèn)真的思考,，從中獲取對(duì)我自身所需要的東西。從那些回答中可以知道劉敏老師對(duì)自己現(xiàn)在所從事的職業(yè)很滿意,，對(duì)自己當(dāng)初的選擇不后悔,。作為一個(gè)教師，她深深地?zé)釔圩约旱穆殬I(yè),，從她口中我也了解到,，之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，其實(shí)在很早以前,，劉敏老師也就對(duì)自己做過了職業(yè)規(guī)劃,，所以按照自己的規(guī)劃一步一步走，才會(huì)走上從事教師這條路,，她很欣慰自己當(dāng)時(shí)做了這么一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的未來不至于沒有方向。

這次訪談之后,，讓我明白了很多,，讓我意識(shí)到對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的必要性，因?yàn)橹挥型ㄟ^這樣,，才能讓自己更加明晰自己今后該做的東西,、該走怎樣的路、該

怎樣發(fā)展,。很多東西要從現(xiàn)在做起,，才能慢慢地接近成功。在大學(xué)這樣一個(gè)相對(duì)沒有功利性的氛圍里,，我們就像是沒有見過世面的被關(guān)在籠子里的小鳥,，所以，我想說,，趁我們?cè)诖髮W(xué)里,，一方面要好好的學(xué)好專業(yè)知識(shí),，另一方面，要慢慢的接觸社會(huì),，為以后更好的就業(yè)打好基礎(chǔ),。那么做到以下幾點(diǎn)就很必要了：

1、要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí),。

要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能,，要肯去學(xué)、肯去鉆,、肯去精益求精,。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍,，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向,，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等,，不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。

2,、要學(xué)好英語,。

面對(duì)想在全球化的今天，每天都要面對(duì)著日新月異的變化,，一波有一波的技術(shù)浪潮,，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn),，積極與世界接軌,，而這一切都無一可以離開語言工具——英語。因此英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品,。

此外,，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的建議是：“那就學(xué)好英語吧,?！?/p>

3、要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園,，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程,。如今在校學(xué)習(xí)的我們,，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄,，對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源,。

4、要擺正心態(tài),，對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真、負(fù)責(zé),，樂觀面對(duì)未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景,。

心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌,。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位,，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值,，而不是“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān),。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì),，任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭,、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工,。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所

言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽,，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭,，而且還做不好。我們對(duì)員工都沒有什么特別的,、苛刻的要求,，他們只要對(duì)自己有態(tài)度，對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé),，那他們做任何行業(yè)都是可以的,，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有,，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況,，并做好充分的準(zhǔn)備,，待畢業(yè)時(shí)，積極投身就業(yè)大潮之中。

5,、要積極投身實(shí)踐中去,，去經(jīng)歷，去感受,，去領(lǐng)會(huì),。

獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲取,；二是從自己的實(shí)踐中去獲取,。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知,，這是千古以來不變的真理,。再說猜測(cè)帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來找工作難度的過分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等,。如果你能積極投身實(shí)踐,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難,，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題,。你若想做,，你會(huì)去找方法，你若不想做,，你會(huì)找一大堆理由,。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能,，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí),，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否,，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富,。這就是實(shí)踐的魅力所在！

6,、要積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí),、獨(dú)立決策和執(zhí)行的能力。

“常求于人有利于人,，少求于人有利于己,。”九十年代出生的我們,，從小有的吃,，有的穿,，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折,，凡事都依賴父母,，獨(dú)立意識(shí)弱，獨(dú)立辦事能力差等是常有的事,。一個(gè)人如果一直依附著別人,，那么他就一點(diǎn)用處都沒有。人一旦不能獨(dú)立自主,，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個(gè)項(xiàng)目,，你若沒有獨(dú)立完成的能力,，那么在很多方面都將受制于人，不僅項(xiàng)目很難完成,，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用,。我們都已成年，都到了自己對(duì)負(fù)責(zé)的年齡,，很多事情自己完全可以獨(dú)立地去決定和處理,，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里,，我們就是我們自己,，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識(shí)的培養(yǎng),，我們不僅獨(dú)立決策,、執(zhí)行能力會(huì)大有提高，而且自信心,、自尊心也會(huì)大有增強(qiáng),，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對(duì)和處理人生中的起起落落,。

所以,，為了自己在將來更好的發(fā)展，我們要趁早做好自己的職業(yè)規(guī)劃,，然后并按照計(jì)劃一步一步堅(jiān)定的走下去,，這是這次訪談劉敏老師之后自己的深刻感想。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇四

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

制藥與生物工程技術(shù)系

班級(jí)：生物制藥1311 姓名：張婉月

性別：女

學(xué)號(hào)：201304029 指導(dǎo)教師：呂文明

聯(lián)系電話：*** 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談報(bào)告

訪談時(shí)間：2014年5月20日 訪談方式：面對(duì)面訪談 訪談人：張婉月 被訪談人：劉啟華 被訪談人職位：部門經(jīng)理 受訪人所在的單位簡(jiǎn)介：

利勃海爾家族企業(yè)由漢斯利勃海爾在1949年建立,。公司的第一臺(tái)移動(dòng)式,、易裝配、價(jià)格適中的塔式起重機(jī)獲得巨大的成功,，成為公司蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ),。今天，利勃海爾不僅是世界建筑機(jī)械的領(lǐng)先制造商之一，它還是被眾多領(lǐng)域客戶認(rèn)可的技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品及服務(wù)供應(yīng)商,。多年以來,，家族企業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為目前的集團(tuán)公司，擁有超過 38000 名員工,，在各大洲成立了 130 余家公司,。

分散結(jié)構(gòu)的利勃海爾集團(tuán)公司劃分為結(jié)構(gòu)清晰的、自主經(jīng)營(yíng)的企業(yè)單元,。通過這種方式,，可以確保直接親近客戶，因而有能力在全球競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)市場(chǎng)信號(hào)做出靈活而迅速的反應(yīng),。各產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售公司一般都?xì)w屬于按產(chǎn)品大類設(shè)立的企業(yè)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),。目前，集團(tuán)公司的產(chǎn)品包括 10 大類,。整個(gè)集團(tuán)公司的母公司是位于瑞士 bulle 市的利勃海爾國(guó)際有限公司,，其擁有者全部是利勃海爾家族的成員。現(xiàn)在,，這個(gè)家族性企業(yè)由第二代 isolde liebherr 和 willi liebherr 兄妹共同領(lǐng)導(dǎo),。為了提前設(shè)定未來的發(fā)展方向，自 2012 年起 sophie albrecht,、jan liebherr,、patricia rüf 和 stéfanie wohlfarth 作為第三代的首批代表也加入到單個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)工作中。

被訪人簡(jiǎn)介：英語達(dá)到六級(jí),，計(jì)算機(jī)通過國(guó)家二級(jí),、省二級(jí)（優(yōu)秀），在校期間并連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金,。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，還廣泛涉獵了哲學(xué)、法律,、文學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域，修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的多門課程,，并輔修了經(jīng)貿(mào)英語,，自學(xué)了第二外語----德語。訪談地點(diǎn)：江蘇省徐州市金工路10號(hào) 金山橋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)6a區(qū)

談訪內(nèi)容記錄：

1：您是如何找到這份工作的,，主要職責(zé)是什么,？

答：用人單位在人才市場(chǎng)招聘，通過招聘,、筆試,、面試而被錄用的,，錄用后有三個(gè)月的見習(xí)期，見習(xí)期滿后,，公司有關(guān)負(fù)責(zé)人看你勝任這份工作,，才被正式錄用的。我做外企部門經(jīng)理,。

2,、做為一個(gè)公司的管理者，認(rèn)為管理者應(yīng)該具備的主要素質(zhì)是什么,？ 答：首先,，管理者的綜合素質(zhì)要高，綜合素質(zhì)包括：管理能力,、文化素養(yǎng),、品德、個(gè)性等等,。要求部下的時(shí)候，自己要首先能夠做到,，起好表率作用,。其次，善于使用有能力,、有才華的人,。如果企業(yè)成功，是雇員發(fā)揮了最好的作用,，作為管理者要營(yíng)造好發(fā)揮大家潛力的環(huán)境,。最后，管理者要形成自己的獨(dú)特管理風(fēng)格,，要在符合公司情況下,，形成務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓雇員做自己愿意做的事,。

3,、希望介紹您的職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷，好嗎,？

答：我剛開始在公司做普通職員,，經(jīng)過兩年的工作和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我才升到部門經(jīng)理這個(gè)位子,。

4,、您通過什么渠道提升自己。至今為止,，您參加過哪些培訓(xùn)和繼續(xù)教育,？

答：我認(rèn)為大學(xué)只是一個(gè)過渡階段,，把自己的大學(xué)生活擬化成一塊堅(jiān)實(shí)的踏板能夠讓你在以后的生活中飛的更高，這就是最美好的了,。公司會(huì)在一年中讓他的職員至少接受一周以上的管理規(guī)劃培訓(xùn),。說到教育，主要還是自己學(xué)習(xí),，一般都是看什么能力欠缺就學(xué)什么,。5.您對(duì)你現(xiàn)在的所在的行業(yè)有些什么看法？

答：公司2000年進(jìn)入中國(guó),，同年在徐州設(shè)立分支機(jī)構(gòu),。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步,。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略,，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn),，而且提升空間有限,。6.您在從事這一工作之前，在哪些單位,、做過哪些工作,？

答：2005上半年我曾在深圳南瑞實(shí)習(xí)、接受培訓(xùn),，2006年6月開始上班,。這個(gè)工作經(jīng)歷讓我學(xué)到不少在課本無法學(xué)到的知識(shí)。7.目前這一行業(yè)同類崗位的薪酬水平如何,？

答：初級(jí)職稱一般工資在內(nèi)地的水平在3500元左右,，略高級(jí)別的職位在10000元左右。8.我現(xiàn)在可以通過一些什么樣的方式,、提高哪些技能或素質(zhì),，以便日后能進(jìn)入這一行業(yè)呢 ？

答：我覺得新人最重要的除了能力,，還有品質(zhì),。我喜歡勤快、謙虛好學(xué),、工作認(rèn)真主動(dòng)的年輕人,。剛進(jìn)入用人單位的新人，應(yīng)該有不怕苦不怕虧的精神,。上級(jí)分配給你的任務(wù),，就認(rèn)真完成，不要覺得自己的任務(wù)比其他同事重就亂發(fā)牢騷,。新人精力旺盛,，工作效率高,，做完自己的工作，可以主動(dòng)去幫助別人做,，不能干完就走,，更不能遲到早退，否則會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)以及同事留下不負(fù)責(zé)任的印象,。你想想,，對(duì)于一個(gè)不負(fù)責(zé)任的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把重要的工作放心交給他嗎,？

9,、就您知道的情況而言，我所學(xué)的專業(yè)可以進(jìn)入哪些領(lǐng)域工作 ,？ 答：適于報(bào)考藥學(xué),、生物化學(xué)、分子生物學(xué),、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及其它相關(guān)專業(yè)的研究生,；可在醫(yī)藥高等院校、醫(yī)藥研發(fā)機(jī)構(gòu),、生物制品企業(yè),、醫(yī)藥企業(yè)、藥事管理部門從事生物藥物教學(xué),、研發(fā)、生產(chǎn)和管理工作,。,。直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè),，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作,。畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè),，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作,，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)。10您對(duì)目前的工作是否滿意,？

答：現(xiàn)在的工作是自己理想的工作,，也是最感興趣的工作，興趣是決定工作上取得成就的決定性因素,。

11,、您怎么看待為別人打工和自己做老板創(chuàng)辦事業(yè)？

答：創(chuàng)業(yè)要有環(huán)境和機(jī)會(huì),，以及捕捉市場(chǎng)的能力,。只是成功率太低,。另外，要想平衡好自己的工作和家庭生活,，似乎不能將全部時(shí)間都投在工作中,。

訪談感言：這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對(duì)社會(huì)上的種種狀況不甚了解,，甚至對(duì)自己的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)也不知道,，空有一腦袋的幻想。從現(xiàn)在開始,，我便靜下心來想想以后的這幾年里路該怎么走,，如何把自己打造得更強(qiáng)大，使自己在職場(chǎng)中少一些困難,，時(shí)刻提醒自己要往哪些方面努力,，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動(dòng)力,，牢記面臨的種種困難,。在把專業(yè)知識(shí)學(xué)好的前提下，在當(dāng)今社會(huì)英語也很重要的事實(shí)前提下,，我認(rèn)為學(xué)校就是學(xué)習(xí)的環(huán)境,，即使問很幼稚的問題也會(huì)得到朋友或老師的耐心解答。

通過這次面對(duì)面的訪談,，我得到了在學(xué)校課堂和就業(yè)網(wǎng)站上得不到的信息,。我們不僅需要優(yōu)異的成績(jī)，較強(qiáng)的工作能力,，還要注意為人處事的一些細(xì)節(jié),，這是采訪中我最大的獲益。對(duì)于工作態(tài)度,、職業(yè)規(guī)劃,，我有了更為直觀的了解。這對(duì)我今后的職業(yè)規(guī)劃有指導(dǎo)作用,。就收獲而言,，這次訪談是有效的，是成功的,。但是采訪前,，由于準(zhǔn)備工作不充分，把一些問題遺漏了,，獲得的信息不全,，以后若還有這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)在這方面改進(jìn)的,。

1)作為一名大學(xué)生,，要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,，對(duì)未來工作的最好準(zhǔn)備就是學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，工作后我們?cè)傩枰碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,。

2）在實(shí)習(xí)期間也要堅(jiān)持住,，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)苦都不能受，就放棄這半年的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，人都是在困境中磨練和長(zhǎng)大的,，因此，我們要堅(jiān)持住,，俗話說：“吃得苦中苦,，方為人上人?！蔽覀冞€要加強(qiáng)和不斷修正,、擴(kuò)充其專業(yè)價(jià)值觀，以積極的職業(yè)態(tài)度投入學(xué)習(xí)和工作,！

3）通過實(shí)習(xí),，我越來越清晰的感受到，現(xiàn)在的用人單位更加強(qiáng)調(diào)員工的綜合素質(zhì),。供與求之間需要溝通和了解的時(shí)間,，僅憑一面之交、一表（表格）人才就成功的概率已經(jīng)越來越小,。4）合理恰當(dāng)?shù)睦檬罴贂r(shí)間,，很好的實(shí)習(xí)或暑期工都能使我們大受裨益，嘗試在各種各樣的工廠都經(jīng)歷經(jīng)歷,。和看看關(guān)于自己所屬意的行業(yè)的新文章,。可以讓我們能學(xué)習(xí)迅速適應(yīng)陌生又不尋常的環(huán)境,。5）要時(shí)刻關(guān)注一些對(duì)于自己有幫助的公司動(dòng)態(tài)，不論你是在大公司還是在小公司,，把你的暑期工和畢所以,，無論我們有多豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在目前的就業(yè)大環(huán)境下,，我們即將畢業(yè)的學(xué)生必須理性對(duì)待就業(yè),，做好自己目前的工作，相信通過努力,，會(huì)有我們的一席之地,。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇五

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成長(zhǎng)，彼此的風(fēng)景

職 業(yè) 生 涯 人 物 訪 談 報(bào) 告

姓名:,。,。,。。

性別：

專業(yè) 指導(dǎo)老師： 學(xué)號(hào)： ,。,。。

聯(lián)系電話：

電子郵件： ,。,。@

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職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告????????????3

職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>

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（二）??????????11

職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告

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成長(zhǎng),，彼此的風(fēng)景

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古語說：身正為師，學(xué)高為范,。這樣一句話就為教師這一職業(yè),，做了一個(gè)評(píng)價(jià)。我對(duì)教師這一職業(yè)一直心存敬畏,，從小就夢(mèng)想成為一名教師,。在我的心里，教師就像天使,，帶著一副神秘面紗,。

上高中后，我就負(fù)責(zé)給大家庭里的弟弟妹妹們補(bǔ)課,，教他們下學(xué)期要上的內(nèi)容,。在這個(gè)過程中我很享受一個(gè)坐牢似的快樂。每個(gè)假期我都會(huì)把作業(yè)安排好,，把他們聚集起來,，按年級(jí)上課，晚上備課也是我最快樂的時(shí)光,，因?yàn)槲医K于可以做一名老師,。

我采訪的a老師專修的是我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。從大一起他就一直是我的任課老師,。我最喜歡他開的選修課,。他是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士，講課有自己的一套方法,，全班同學(xué)都很喜歡他,，為此我也希望通過訪談多了解a老師在教學(xué)上的方式和見解。

交談中我了解到,，a老師在教學(xué)過程中能把學(xué)生當(dāng)作朋友來相處,，亦師亦友，與學(xué)生的關(guān)系非常融洽。a老師不僅把學(xué)生當(dāng)作朋友,，也把他們當(dāng)作可以學(xué)習(xí)的老師,，在學(xué)生面前沒有絲毫的架子，顯得很易相處,。a老師也提到教師職業(yè)的發(fā)展前景,。不論怎樣，社會(huì)都會(huì)需要教師,，而教師,，也需要那些能為這個(gè)職業(yè)做出奉獻(xiàn)的人。

b老師也是我的專業(yè)課老師,。在和b老師的接觸中我才發(fā)

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現(xiàn)，教育不僅僅是一種知識(shí)的傳授,，更是一個(gè)自我提升的過程,，在信息迅速更新的時(shí)代，與年齡,、思想,、認(rèn)知都漸漸有差距的學(xué)生接觸，要做到學(xué)高為師的確不容易,，不斷地進(jìn)步才是保持高度的途徑,。然而b老師在與我的交流過程中，我感覺不到年齡的差距,，在交流中似乎我們就是同齡人,，沒有所謂的代溝。b老師在上了兩節(jié)課后就能把我們?nèi)嗤瑢W(xué)的姓名無誤的叫出來,，甚至對(duì)我們的性格都大致有所了解,，在相隔一年之后，再次任教我們班的課時(shí),，第一節(jié)課就把我們班同學(xué)的小名,、昵稱無誤的叫樂出來。通過這些我覺得不僅是要把課上好,，一個(gè)老師的素養(yǎng)更為重要,，與同學(xué)在相處的過程中也是極需愛心、耐心,、素質(zhì)和保持一種平等,、互學(xué)的態(tài)度,。

我依舊堅(jiān)持我所喜歡的職業(yè),。我外向、喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,，重要的是我體驗(yàn)過教師這個(gè)職業(yè),，并且對(duì)它一直保持一種熱愛和期許。在未來的就業(yè)路途中,，我需要把教師必備的資格證拿到手,，并且多與老師們交流，在從事職業(yè)之前有應(yīng)對(duì)普遍問題的方法,。不斷地充實(shí)和完善自己,，對(duì)于可能出現(xiàn)的問題做好心理準(zhǔn)備。在假期去學(xué)校實(shí)習(xí),，培養(yǎng)做教師應(yīng)該具有的一些氣質(zhì)和能力,。

二位老師的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)教師這一職業(yè)認(rèn)識(shí)得更為深刻，我還要經(jīng)過更多的鍛煉來接近我的理想職業(yè),。

認(rèn)真地分析自我后,，我更具體的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)有以下幾方面：做事情比較認(rèn)真細(xì)致,、比較知性,、好學(xué)、耐

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心,、善與人溝通、樂于助人,、熱情有活力,、善于鼓勵(lì)別人；生活態(tài)度比較積極,，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,、待人真誠(chéng)、有責(zé)任心,，愛心,、有創(chuàng)新能力、有一定的書面表達(dá)能力,。這些優(yōu)點(diǎn)能讓我在從事教師這一職業(yè)中具備易相處,、好交流、能溝通的優(yōu)勢(shì),。然而,，我也存在不足，主要是：口頭表達(dá)能力上有時(shí)過于細(xì)節(jié)化,、做事有時(shí)候不夠果斷,，尤其是做決定的時(shí)候總是猶豫不決,，工作、學(xué)習(xí)有些保守,，冒險(xiǎn)精神不夠,，沒有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，做事有事拖拉,，不夠雷厲風(fēng)行,。這些缺點(diǎn)會(huì)讓我在以后的工作中積累問題，且不能有效處理,。

b老師的經(jīng)歷也告訴我要不斷地鉆研,。在性格方面我興趣比較廣泛，愛好也比較多,，從而也存在鉆研不深刻的問題,。不過因?yàn)楹脤W(xué)，也能靜下心來努力做好專業(yè)內(nèi)的事情,。另外也要保持一定的涉獵范圍,，對(duì)信息保持敏銳性，不至于接受信息少,，和學(xué)生的話題脫軌,。同時(shí)，能保持一顆年輕不老的心,，年齡的增長(zhǎng)我們無法阻止,，但是心態(tài)我們能讓它保持在一定的范圍內(nèi)。再說我的專業(yè),，文學(xué)類的專業(yè)內(nèi)容相對(duì)來說比較廣泛,，同時(shí)課程時(shí)間設(shè)置上要求較少的課時(shí)內(nèi)要處理較多的課程內(nèi)容，這要求教師必須在課前就要熟知課本內(nèi)容,，更要求教師學(xué)識(shí)淵博,，對(duì)涉及到課程的知識(shí)點(diǎn)都要有一定的掌握程度，這才能保證上課的內(nèi)容不枯燥,。這對(duì)我以后的職業(yè)規(guī)劃都有重要的借鑒作用,。

在以后的發(fā)展中，我需要更加努力的去鍛煉自己處理事情的效率,，并且制定長(zhǎng)短期目標(biāo),，嚴(yán)格要求自己去按計(jì)劃做事，在一

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定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),，不斷提高處事效率；也要注意保持與時(shí)俱進(jìn),，不斷地更新信息,、思想,、方式，與學(xué)生在平等,、友好、互學(xué)的基礎(chǔ)上成為朋友,；加深自己專業(yè)的研究程度,，不斷擴(kuò)展知識(shí)涵蓋內(nèi)容，在各個(gè)方面保持學(xué)習(xí)狀態(tài),，彌補(bǔ)不足,，保持知識(shí)的豐滿度。

在眾多贊美老師的話語中,，“桃李滿天下”是最有說服力的,，只有有才又有能才能澆灌出桃李，只有有范又有德才能讓自己的學(xué)生遍布天下,。在這個(gè)過程中,，要經(jīng)過一年又一年的教學(xué)，要經(jīng)歷一批又一批的學(xué)生,，他們從無知到有知的過程就是教師開墾的土地,。然而幾十年的變與不變中是誰改變了誰？在我采訪之后,，我明白了教學(xué)的真諦,，不僅僅是教，更重要的是學(xué),。只有把知道的東西交給學(xué)生,，又能從學(xué)生那汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高和充實(shí)自己,，才是做一名好老師的條件,。

現(xiàn)在，我更加堅(jiān)定自己的信念,。我希望自己能繼續(xù)堅(jiān)持自己的選擇到最后,，做一名合格的老師。

教師的路,，從不孤獨(dú),，他會(huì)是學(xué)生眼里的風(fēng)景。學(xué)生也會(huì)是他生活的片段,。在互為部分的同時(shí),，互相扶持前進(jìn)。我一直在尋找一種方式,，和更多的人探討人生,、發(fā)現(xiàn)價(jià)值,。教師這一職業(yè)給我的將是一個(gè)廣闊的平臺(tái)，在這片天地里,，我可以把自己的價(jià)值挖掘更多,，也能幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我的價(jià)值。讓我在自我的成長(zhǎng)中,，也成為別人的一道風(fēng)景,。

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（一）

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訪談時(shí)間：2011年10月10日,，星期一 訪談對(duì)象:a老師 訪談時(shí)間：30分鐘

a老師簡(jiǎn)介：現(xiàn)代文學(xué)博士研究生 職稱：講師

1、在成為教師之前,，需要獲得哪些證書,、獲取哪些技能？

教師資格證書,，獲取條件：要求過普通話二級(jí)乙等,；修、過教育學(xué)和教育心理學(xué)課程,。

2,、在教學(xué)過程中，怎樣與學(xué)生相處,？

教師不同,，相處方式不一樣。就我理解,，在教學(xué)過程中首先是平等互動(dòng),，共同學(xué)習(xí)，教師與學(xué)生共同營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍,，共同搭建一個(gè)良好的教學(xué)平臺(tái),。一句話，師生應(yīng)該是教學(xué)旅程中的朋友,。

3,、教學(xué)過程是否與想象中的教學(xué)有偏差，如果有,，怎么解決,？

肯定有，教學(xué)實(shí)際一般而言和理想效果有偏差,，這種偏差一方面在備課不充分,，一方面在于形式不合理，應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式兩方面入手解決,。內(nèi)容的解決需在備課中去完善,，形式方面應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新與改革,，但教學(xué)都有著慣性，需要師生共同努力,，相互促進(jìn),。

4、您認(rèn)為作為一名教師需要具備什么樣的品質(zhì),？

這個(gè)問題實(shí)際上很傳統(tǒng),，按照傳統(tǒng)的回答應(yīng)該是：傳道、授業(yè),、

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成長(zhǎng)，彼此的風(fēng)景

解惑,。其實(shí)這是對(duì)師德的一個(gè)較為籠統(tǒng)和經(jīng)典的概括,，但我這里所要說的是這個(gè)這基本要求上的因時(shí)而異的“異”， 個(gè)人認(rèn)為,，時(shí)代變化了,，僅僅具有“傳道、授業(yè),、解惑”的品質(zhì)還不夠,， 還需要具有師生平等、互學(xué)互進(jìn),、誠(chéng)實(shí)謙虛,、知錯(cuò)必究等品質(zhì)。我特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是平等,、互學(xué),、互進(jìn)，因?yàn)樾畔r(shí)代,，每個(gè)人獲得信息的渠道和機(jī)會(huì)大量增加,，學(xué)生完全可能獲取比老師更豐富的某類知識(shí)，學(xué)生完全可以在某些方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越老師,，這些知識(shí)老師也可以從學(xué)生哪里獲得,，這種互為師生的關(guān)系是新型的師生關(guān)系，這樣的平等互學(xué)的品質(zhì)也是教師應(yīng)該具備的新品質(zhì),。

5,、在教學(xué)過程中，您認(rèn)為面臨的挑戰(zhàn)有哪些,？

多方面的,，比如信息過多，更新過快,，以往的知識(shí)體系更不上時(shí)代的發(fā)展,，這需要老師不斷學(xué)習(xí)更新自己知識(shí)存儲(chǔ)庫(kù),，這種挑戰(zhàn)既是外在的也是內(nèi)在的要求。另外,，社會(huì)帶來了就業(yè)壓力,，這種壓力不僅是給學(xué)生的，而且也影響到教師,，教師如何在教學(xué)過程中改革自己的教學(xué)方法,，是培養(yǎng)的人才在社會(huì)上更具有競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)能力，這個(gè)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),。

6,、您在遇到困難時(shí)，是如何克服的,？

這個(gè)看是什么困難,，有的困難是自身努力努力就克服了，這是屬于可克服類,；但有的困難是短時(shí)間無法克服的,，那得慢慢創(chuàng)造條件克服；而有的苦難是永遠(yuǎn)克服不了的,，那就在時(shí)間的流逝中讓它輕,，讓它淡，然后超脫,，你也可以說是放棄或逃避,。

7、就您學(xué)習(xí)的專業(yè),，您對(duì)從事教師這一職業(yè)的前景有何看法,？

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成長(zhǎng)，彼此的風(fēng)景

教師的職業(yè)很崇高,，對(duì)于境界高者而言,；教師的職業(yè)很普通，對(duì)于普通人而言,。就我而言,，我是普通人，我就覺得這個(gè)職業(yè)與其他工作一樣,，屬于社會(huì)普通職業(yè),，從事這個(gè)職業(yè)應(yīng)該遵守這個(gè)職業(yè)的道德和秩序。但是這個(gè)普通的職業(yè)中還是有他的特殊性,，這是培養(yǎng)人才的職業(yè),，這個(gè)職業(yè)和學(xué)生的未來發(fā)展有著較密切的關(guān)系，在這個(gè)意義上，教師職業(yè)還是非常特殊與重要的,，這個(gè)職業(yè)對(duì)教師的素養(yǎng)還是有一定的要求的,。

至于教師的前景，我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)在未來的仍然是一個(gè)較好的職業(yè),，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，教育顯得非常重要，各種教師的需求量還是很大的,，教師的待遇也會(huì)隨之提高的,。

8、您認(rèn)為您的成就在哪兒,？

目前談不上什么成就,，只是看著自己的學(xué)生慢慢成長(zhǎng)，成才,，成為某種風(fēng)景,，然后會(huì)倍感欣慰。教師的成就應(yīng)該在學(xué)生身上體現(xiàn)出來,。

職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>

（二）

全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品

成長(zhǎng),，彼此的風(fēng)景

訪談時(shí)間：2011年10月11日,，星期二 訪談對(duì)象:b老師 訪談時(shí)間：30分鐘

b老師簡(jiǎn)介：漢語言文學(xué)專業(yè)碩士,，講師

1、在成為教師之前,，需要獲得哪些證書,、學(xué)習(xí)哪些技能？

普通話等級(jí)證書,，教師資格證,，心理學(xué)方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)與人溝通

2,、在教學(xué)過程中,，應(yīng)如何與學(xué)生相處？

認(rèn)真,，有責(zé)任心,；一視同仁，學(xué)會(huì)傾聽,；把學(xué)生當(dāng)朋友來對(duì)待

3,、教學(xué)過程是否與想象中的教學(xué)有偏差，怎么解決,？

避免照本宣科,，要逐漸形成自己的觀點(diǎn)；一定要讓學(xué)生有獨(dú)立的見解,；要不斷地充實(shí)自己,，學(xué)無止境,。

4、您認(rèn)為作為一名教師需要一些什么樣的品質(zhì),？

對(duì)待學(xué)生要有真心,，誠(chéng)心，愛心,；對(duì)待工作要有恒心,，熱情，鉆研精神,。

5,、在現(xiàn)在的教學(xué)過程中，您認(rèn)為工作中面臨的挑戰(zhàn)有哪些,？

和學(xué)生年齡的差距越來越大,，他們的視野、見識(shí)越來越多,，如何讓自己盡最大努力和學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)保持一致,；隨著工作時(shí)間的變長(zhǎng)，如何讓自己一如既往地對(duì)工作保持熱情,。

6,、您在遇到困難時(shí)，是怎么克服的,？

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成長(zhǎng),，彼此的風(fēng)景

這份工作是自己所喜歡的，能夠把興趣和工作結(jié)合在一起是幸福的,，每次想到這兒我就能克服困難,；還有學(xué)生對(duì)自己的信任。

7,、就您學(xué)習(xí)的專業(yè),，您對(duì)從事教師這一職業(yè)的前景有何看法？

我的專業(yè)是漢語言文學(xué),，這是一切工作的基礎(chǔ),，因?yàn)槲覀冸x不開文字和語言，而且能夠提高人的修養(yǎng)素質(zhì),。

8,、您認(rèn)為您的成就在哪兒？

現(xiàn)在不敢妄談成就,，因?yàn)橘Y歷尚淺,。

9、您覺得在教學(xué)過程中最大的收獲是什么？

依然和自己的專業(yè)緊密聯(lián)系,；有了讓自己不斷進(jìn)步,、不敢有懈怠的動(dòng)力。

10,、您對(duì)我的評(píng)價(jià)

勤奮,，踏實(shí)，有悟性,，頭腦清晰,。

11、您對(duì)自己的評(píng)價(jià)

這個(gè)問題還真挺難回答,，我是個(gè)不善于總結(jié)的人,。我有一句自勉的話，是我努力的方向：我相信我有能力,，我堅(jiān)信我能成功,！也送給你。

生涯人物訪談報(bào)告醫(yī)生篇六

姓名：呂明 學(xué)號(hào)：1103130414 班級(jí)：藝術(shù)系13級(jí)視覺傳達(dá)4班

生涯人物訪談報(bào)告

訪談對(duì)象以及簡(jiǎn)介：張學(xué)長(zhǎng),，男,，2010年畢業(yè)于南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)系。先后在裝飾設(shè)計(jì)公司,、廣告公司,、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司任總設(shè)計(jì)師，目前,，已經(jīng)設(shè)計(jì)出大大小小近幾百個(gè)工程平面圖及各類效果圖,，覺受到老板的好評(píng),。

從事職業(yè)：高級(jí)設(shè)計(jì)師

訪談人：王琪

訪談時(shí)間：2015年6月5日19：30——20：30 訪談地點(diǎn)：寢室 訪談方式：視頻通話

前言：擬定訪談問題內(nèi)容提要,。內(nèi)容包括： （1）詢問其生涯發(fā)展歷程

（2） 獲得成功的條件。工作心得,，樂趣和困難和對(duì)工作的看法,。

工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容,。工作環(huán)境,、工作地點(diǎn)，以及其投入該職業(yè)的決策過程 (4）所需教育,、訓(xùn)練或經(jīng)驗(yàn),。所需個(gè)人資格、技能,。并詢問其個(gè)人教育或訓(xùn)練背景 （5）相關(guān)就業(yè)機(jī)會(huì),，進(jìn)修和升遷機(jī)會(huì)。 （6）未來發(fā)展前景

（7）對(duì)我們新一代大學(xué)生的忠告

訪談主要內(nèi)容：

呂：張學(xué)長(zhǎng)您好。首先得感謝你對(duì)我這次訪談的支持,。我也是學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的,，將來也是要成為一名工業(yè)設(shè)計(jì)師的。不知道我們?cè)O(shè)計(jì)師這行有哪些相關(guān)的職業(yè)呢,？

張：呵呵,，太客氣了。我們這行相關(guān)的職業(yè)很多,，比如說結(jié)構(gòu)師,、美術(shù)師、造價(jià)師等等,。

呂：那你現(xiàn)在的工作量是怎樣的情況,，工作內(nèi)容主要有哪些呢？

張：我們主要就是根據(jù)客戶要求以及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)一些平面圖,、效果圖和施工圖等,。經(jīng)常也到工地上去現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。重點(diǎn)是干我們這行的只有多實(shí)踐才更能促進(jìn)我們的設(shè)計(jì)工作,，設(shè)計(jì)出來的圖紙才有含金量,。

呂：你們工作場(chǎng)所的性質(zhì)是怎么樣的？

張：一方面在工作室工作高度安靜,，便于動(dòng)腦筋,，另一方面是在工地上，工地上很吵鬧,，得指導(dǎo)工人施工,。很辛苦，風(fēng)吹日曬的,。吃的也不怎么好的,。

呂：那是很辛苦呀！

張：是呀,，吃得苦中苦,，方為人上人呀。但是我是苦中作樂,，呵呵,，其實(shí)我對(duì)設(shè)計(jì)這一行還是很感興趣的，所以我還是比較

熱愛我的工作的,。

呂：像你們的工作一般和哪些人打交道多些呢,？

張：主要有商人、官員,、學(xué)者,、藝術(shù)家,、教師等，當(dāng)然咯,，普通老百姓也很多,。

呂：你們的工作地點(diǎn)除了工作室以外，還經(jīng)常要去哪些地方呀,？ 張：主要是在工地上咯,。

呂：那學(xué)長(zhǎng)你在設(shè)計(jì)行業(yè)是一什么樣的技能才走到今天的。

張：以前都是用專用的筆和圖紙,，手繪多些,，現(xiàn)在多是用電腦，因?yàn)橛袑ｉT的設(shè)計(jì)軟件,，快捷多了,，效果也很好，但是偶爾也需要使用畫筆進(jìn)行手繪的,。有時(shí)還得用上香煙,，呵呵。

呂：呵呵,，可以理解,。那你們這行對(duì)知識(shí)、價(jià)值觀和性格有哪些要求呢,？

張：性格方面的化應(yīng)該是堅(jiān)韌不拔,，應(yīng)該有一股韌性，不怕吃苦,；在知識(shí)技能方面應(yīng)該是需要懂得很多,，多多益善嘛，比如：懂交際,，懂藝術(shù),，具有空間組織能力以及審美能力等。我們的價(jià)值觀很簡(jiǎn)單,，也就是用舍和得來衡量,，另外就是真誠(chéng),。

呂：你們都需要接受哪些培訓(xùn)或教育,？對(duì)大學(xué)專業(yè)有沒有特別的要求？

張：對(duì)大學(xué)專業(yè)有特別的要求,，必須有審美的專業(yè)培訓(xùn)和視覺藝術(shù),、工程力學(xué)的培訓(xùn)。還需要接受專業(yè)美術(shù),、建筑工程學(xué)和電腦的應(yīng)用軟件培訓(xùn),。

呂：難怪你們這么專業(yè),，眼光這么獨(dú)到。那你們一定有一些特殊的執(zhí)照或訓(xùn)練咯,？

張：從事我們這行需要具備建筑師和美術(shù)師的pass,。

王：你們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的哪些課程對(duì)這個(gè)職業(yè)比較有幫助？

張：恩,，相關(guān)的應(yīng)用美術(shù)專業(yè)和相關(guān)的建筑結(jié)構(gòu)專業(yè),。

王：可以告訴我這個(gè)行業(yè)的薪水，最高最低都能達(dá)到多少嗎,？

張：哈哈,，上難封頂，下難保底,。不過,，真的是這樣的咯。知名設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)很難確定多少價(jià)格合適的,，就看雙方的協(xié)商啦,。而有的設(shè)計(jì)因?yàn)榉N種原因甚至是負(fù)債的。當(dāng)然,，一般的上班族的薪水都是根據(jù)工作量來核準(zhǔn),，高的可以達(dá)到好幾十萬（月薪），

低的可以就只是武漢市最低工資標(biāo)準(zhǔn)啦,。

王：這個(gè)職業(yè)的人才供求關(guān)系怎樣,？

張：人多，但是平庸者多,，有能力有特色者少,。

王：我想問一下，科技發(fā)展或任何社會(huì)變動(dòng)對(duì)這個(gè)職業(yè)的影響如何,？

張：影響很大咯,。設(shè)計(jì)師必須與時(shí)俱進(jìn)，否則科技發(fā)展會(huì)對(duì)傳統(tǒng)作業(yè)帶來災(zāi)難性打擊,。

王：這個(gè)職業(yè)是否有季節(jié)性或地理位置的限制,？

張：沒有。

王：這個(gè)職業(yè)存在的困難及前景如何,？

張：困難是干擾因素太多,，僧多粥少，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才的培養(yǎng)不能成正比,，人才培養(yǎng)慢于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,，低水平從業(yè)者太多。前景很光明,，現(xiàn)在市場(chǎng)很大,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展一會(huì)不斷促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展,，有廣闊的市場(chǎng)空間。

呂：該職業(yè)在國(guó)內(nèi)外有哪些有名的公司或企業(yè),？又有哪些典型人物,？其成長(zhǎng)道路是怎么樣的？

張：中南建筑設(shè)計(jì)院,、武漢大地藝術(shù)設(shè)計(jì)裝飾,、北京業(yè)之峰裝飾公司等，比較有名的有貝律銘,，世界級(jí)建筑大師,，美籍華人，善于把古代傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)和現(xiàn)代最新技術(shù)熔于一爐,，貝聿銘在香港度過了童年,，在圣保羅小學(xué)讀書，一九二七年以后,，他回到上海讀中學(xué),，后來又就讀于上海圣約翰大學(xué)。一九三五年他遠(yuǎn)渡重洋,，到美國(guó)留學(xué),。父親原來希望他留學(xué)英國(guó)學(xué)習(xí)金融，但他沒有遵從父命,，而是依自己的愛好進(jìn)入美國(guó)賓夕法尼亞州立大學(xué)攻讀建筑系,。先是在一家公司工作，后來成立了自己的建筑公司,，設(shè)計(jì)了近百項(xiàng)有名的大建筑,，走出了一條設(shè)計(jì)大師之路，作品都具有國(guó)際影響,，在國(guó)際上是聲名赫赫呢,！

作為該行業(yè)一般的人員來說的化，基本上也都經(jīng)歷跨學(xué)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與整合,，久經(jīng)考驗(yàn)與實(shí)踐,，才能走出一條自己特色的專業(yè)路線。

呂：那么對(duì)于你們來說,，對(duì)自己的工作還有什么滿意與不滿意之處呢,？

張：滿意的地方是：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們這行提供了無限大的展現(xiàn)自我才能的空間,。不滿意的地方在于人們對(duì)審美的需求了解不夠，專業(yè)知識(shí)普及不夠,，大眾對(duì)設(shè)計(jì)師這一職業(yè)認(rèn)可度還不夠。

呂：與您聊天很開心，感謝您這么耐心真誠(chéng)的直白,。

感悟： ? 職業(yè)咨詢方面：

以現(xiàn)在的形式來看,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為我們這行提供了無限大的展現(xiàn)自我才能的空間,。一方面,，我們一概利用大學(xué)給我們提供的這個(gè)了良好的平臺(tái),，不斷的用文化充實(shí)自己,，提高自己的專業(yè)技能。另一方面,，我們應(yīng)該放寬眼界,，與時(shí)俱進(jìn),。多接觸社會(huì)上各各行業(yè)的人,，多先他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的成功之道,。

? 訪談心得與反思：

張學(xué)長(zhǎng)是一個(gè)善于規(guī)劃自己的職業(yè)的事業(yè)成功人士，一席談話,，讓我感受頗深,。我雖然已經(jīng)是個(gè)大二的學(xué)生了,，但是我還沒有對(duì)自己未來的職業(yè)生涯做一個(gè)整體的規(guī)劃,。甚至沒有正確的審視自己，審視自己的專業(yè)。撥開眼前的團(tuán)團(tuán)迷霧,，瞭望自己的未來,，首先,，我應(yīng)確立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。作為一名還沒有畢業(yè)的大學(xué)生,，從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該做好自己的人生規(guī)劃，為以后畢業(yè)求職做好充分的準(zhǔn)備,。不斷提高自己的手繪能力以及對(duì)專業(yè)制圖軟件的應(yīng)用,。多花時(shí)間看看書，提高自己的文化素養(yǎng),。對(duì)性格方面的培養(yǎng)也應(yīng)該是堅(jiān)韌不拔,，應(yīng)該有一股韌性，不怕吃苦,。在知識(shí)技能方面應(yīng)該是需要懂得很多社會(huì)在不斷的進(jìn)步,，對(duì)人才的需求也在不斷的發(fā)生變化，只有努力的工作,、學(xué)習(xí)才能立于不敗之地啊,。