時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

新學期個人計劃初中生篇一

我有許多的不足：老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯,，一到考試就馬虎大意,。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯,。

根據我的不足我制定了幾條學習計劃：

1,、認真仔細寫作業(yè)，認真對待每一門課,。

2,、完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容,。

3,、遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白,。

4,、每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力,。

5,、還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎,。

6,、我要做到上課認真聽講，不做小動作,，爭取將老師課上所講內容完全消化,，讓思維與老師同步。不懂的地方,，一定向老師和同學請教,，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,，當天的知識當天復習,，當天掌握。一般先以課本為先,，書上的內容是基礎,。在掌握的基礎上，做專項訓練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,。

7、天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認真記單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分。

在學習中,，確定學習目標也是非常重要的,，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能夠催人奮進,。反之,，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費,。我暫時的目標就是先進入全班前x名,。

定了計劃，就一定要實行,。但是想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力，勤奮+勤奮,，一點一點,，提高自己的學習水平和年級排名，爭取向最高的`境界奮進,。

新學期個人計劃初中生篇二

1、你必須多讀點中文,。如果你在一年級，你可以根據自己的興趣讀一些書,?；蛘哂杏媱澋亻喿x散文，不僅能提高閱讀能力,，還能迅速提升寫作水平,。

2、平時的課本不是很難,。上課認真聽講，課后基本能掌握相關練習

3,、文言文一定要背,，而且有古詩。必須參加考試,！

4,、了解課外知識。

1、背單詞是最基本的

2,、掌握關鍵句子

3,、經常復習

4、多練習對話

5,、多練練筆

6,、做筆記。

1,、一定要認真聽,。見面時聽著。傾聽老師的想法,，正確的想法和解決問題的步驟,。

2、作業(yè)應該不多,，但要認真做,。如果你沒有，就問,。我們老師說做科學沒有好的方法,，就是多實踐，多積累,。

1,、聽講座。老師說的話能讓你理解內容,。很容易背誦,。

2、回來,。在理解的基礎上,。

1、聽講座,。我認為這個講座可以增加很多,。老師可以總結規(guī)則和技巧。

2,、回來,。

3、地理地圖很重要,。在背面,。

4、回答技巧,。解決問題要抓住重點,，不要啰嗦。總之,，老師會幫助提高解決問題的能力,。

1、聽講座,。理解很重要,。老師會對知識進行分類和綜合。

2,、回來,。在這門政治課中，你只需要記住選擇題中常用的重點或易混淆的句子,。

3,、認真做練習。清晰的問題解決,。做題有題的價值,。很多答案都是標準化格式，多做題有好處,。

1,、聽講座。歷史說好學是很好學,，但其實并不是好學,。如果你背誦它，你不會得到高分,。因為——聽課很重要,，初中的歷史書也不全面，所以老師的總結歸納對我們學習歷史有很好的幫助,。

2、記住,，記住,。老師講的一定要背下來，老師講的一定要在腦子里有印象,。

3,、這個回答很有技巧。字跡工整,，清晰明了,。

新學期個人計劃初中生篇三

漫長的假期結束了，我又回到的工作崗位上來了,。新學期開始時,，我擔任初一x班的班主任。作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新教師,，我要學的還有很多,，當班主任和當任課教師有很大的區(qū)別，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊,，照顧他們的學習,、生活、思想,，這是一個很繁瑣的任務,。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務，我要工作好的話,，必須要制定好班主任工作計劃：

學生們剛到一個新的環(huán)境中,，對于學校的校紀校規(guī)了解不足，無法很好的遵守學校紀律,，在這方面一定要加強教育和管理,。所以一定要樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1、鼓勵學生每天寫日記,，強調每周寫周記,，既能及時反映學生的思想動態(tài)，又能鍛煉學生的寫作能力,，周記堅持每周必改,。

2、開學第一周即著手重新組建新一屆班委,，具體做法是：先列出各班干的職責分工,，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位,，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產生,，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會,，充分發(fā)揮學生積極主動性,。

在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長,，協(xié)助班干部的工作,。還可以告訴學生,，選擇自己的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務均由班干部負責安排及監(jiān)督完成,，班主任只做指導,，班干部達到人人有責負，天天有事做,，這樣從班干部的集體意識,、管理能力培養(yǎng)起，以班干的行為帶動全體同學,。

3,、堅持每月一次主題班會，讓學生在活動中提高思想認識,，樹立起積極主動地探索精神,。

4、利用第一周的班會和開學教育的時間,，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度,。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識,，做好安全教育,，確保一學期無安全事故發(fā)生。

5,、由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī),，并利用班會時間組織學生學習，使制度深入人心,，以制度約束人,。

6、常抓學生的思想工作,，積極尋求家長的配合,，堅持每周找兩個以上的同學談心，一學期達到每個學生至少談心一次,；利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系,，爭取家長的配合共同做好班級的轉化，尤其是雙困生的轉化,。

7、積極組織學生參加學校組織的各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的集體意識,，陶冶學生的情操，另外本學期班上還要舉行一些活動,，如小型演講比賽,、文藝晚會,、話劇表演等。

新學期我的任務很重,，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生,，這是最重要的，怎么才能體現班主任的價值呢,，就是在自己不斷學習的過程中,，將學生的學習、生活,、思想帶好,，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。

我知道自己還存在著很多的不足之處,，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念,，在教授學生的當中，不斷提高自己,。以后的我要實現學校,、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體,。

新學期個人計劃初中生篇四

本學期將根據學校工作精神,，以全面貫徹方針，全面推進素質教育為指導,，在上級主管部門的領導下,，以課改內容為樣板，以考試改革為突破口,，加強常規(guī)教學的研究力度,，切實深化初三歷史教學改革，努力提高教學質量,。

二,、基本情況分析：

初三年級情況是：不好動、不好說,、課堂氣氛不如一二年級熱烈,。雖然絕大部分學生上課時能圍繞著老師思路轉，但仍有學生回答問題跑調,，放出去就收不回來,。今年初三情況是：學生素質比上屆高點，但學習習慣還須要培養(yǎng),，小部分男生,，由于學習態(tài)度不端正，習慣又較差,，認識又不足,，故要達到100%的合格率目標還是有一定的難度,，因此在教學中必須加大力度備好課，做好每一個課件,，課堂及時鞏固,，及時消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效,。

三,、教材分析

本學期世界歷史教學內容共分為15個單元主題，世界古代史,、歐美主要國家的社會巨變,、殖民擴張與殖民地人民的抗爭、資產階級統(tǒng)治的鞏固擴大和國際工人運動,、第二次工業(yè)革命,、世界大戰(zhàn)、科學和思想文化,、蘇聯(lián)社會主義道路的探索,、凡爾賽——華盛頓體系下的東西方世界、第二次世界大戰(zhàn),、主要資本主義國家的發(fā)展變化,、社會主義國家的改革與演變、亞非拉國家的獨立和振興,、戰(zhàn)后世界格局的演變,、科學技術和文化49課，有新課,、活動課,，世界史教材著眼于學生的發(fā)展，注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化,，重視學生的思想情感教育,，培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀,。

四,、學期目標及設想

1、深化對《歷史教學大綱》及現行教材的理解,，提高教學質量,。抓好課堂40分鐘的效率，在教學中貫徹“全面性,、系統(tǒng)性,、準確性、綜合性,、科學性,、鞏固性”的原則。要做到精講精練,，概念清楚明白,，條理清楚，重點突出,，難點講清,，切實做到落實“三基”，打好基礎,，發(fā)展學生智力,，培養(yǎng)學生能力,。

2,、抓好后進生的個別輔導工作，從端正其學習態(tài)度,，積極參與課堂的讀，思,，練活動,，使其成績在原有基礎上更進一步,。

3、深入研究和領會畢業(yè)考試中各種題型的特點,，加強對學生的指導和練習。如學習成績優(yōu)良的學生重在抓他們的思維分析能力,，學習較困難者,，重點讓其掌握考綱所要達到基礎知識和基本能力,，做到畢業(yè)會考能順利通過。

4、加強教育科研,，理論聯(lián)系實際搞好歷史學科研究,。

5,，以創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)為核心,，積極探索教學形式和途徑的多樣化，充分利用人文景觀和歷史遺跡，豐富歷史課堂內容。

6，注重教學方法,，教學手段的多樣化和現代化,。積極運用投影,，像影片,、網絡等進行輔助性教學。

五、具體措施：

1,、夯實基礎，培養(yǎng)學生能力

初三這學期的歷史內容是世界古代史,、近代史,、現代史，理清每個階段的歷史線索,，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發(fā)展的規(guī)律,，是本學期教學最核心的內容,。這就必須夯實基礎，引導學生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,，從而培養(yǎng)學生的能力,。

2、以問題教學為抓手,，提高學生的思維品質

智能的核心是思維,，思維的起點是問題，如何提出有質量的問題,，是本學期課堂教學中沿著重要研究的方向,。每一堂課提出的問題必須從教學目標的分類開始，由淺入深,，思維有易到難,，從思維的廣度、深度到靈活度螺旋上升,。

3,、以多媒體教學為突破口,，提高學生學習歷史的興趣

力圖以直觀的、形象的多媒體教學方法來改進以往的教學,，力求使自己的學科成為學生喜愛的學科,，課堂教學朝著樂、活,、趣的方向努力,。

4、以課改的理念作指導,，對新教材進行摸索

新教材教材插圖多,，直觀性強，能力要求高,，所以準備好好研究這本教材,，上出自己的教學特色。

5,、對課型進行研究,，認真學習多元智能理論，并用于指導自己的教學實踐,。

文檔為doc格式

新學期個人計劃初中生篇五

本學期學校教學工作,，以學校總體工作目標（塑一流教師,，育一流學生,，鑄造品牌學校）為指導，以提高教學質量為重點,，以“課堂教學現場展示活動”為契機,，深入探索有效課堂教學的操作策略。通過學校提出的優(yōu)師階梯培養(yǎng)工程（青藍,、希望之光,、名師），加強教師隊伍建設和學科建設,，全面提升教育教學質量,，為實現教師自主發(fā)展，學生自主學習的共同愿景不懈努力,。

1,、深化課程改革，打造個性特色,。以“學年特色課匯報”,、“課堂教學現場展示活動”為契機，探索有效課堂教學的操作策略,，積極培植學生的自主學習意識和能力,，推進新課程理念在課堂教學中的貫徹,，切實轉變和提高教師的教學思想，提高教學能力和水平,。

2,、加大培訓力度，促進教師專業(yè)發(fā)展,。以組內學科教研,、網絡教研、百家講壇日,、校內外教學交流活動為載體,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊伍,。

3,、夯實學生基礎知識，逐步提高學業(yè)水平,。以常規(guī)課堂教學為陣地,，以教學研究為保障，以學生的全面,、主動,、有效參與為標準，全面提高學生的學業(yè)水平和綜合素質,，（尤其是畢業(yè)班學生的整體學習成績和尖子學生成績）降低不及格人數的比率,。

4、開展“寫字,、讀背,、習慣培養(yǎng)”三個教學特色工作。繼續(xù)引導教師擺正特色培養(yǎng)與成績提高的問題,，努力開拓新局面,，積極擴大社會影響,。

5,、探索管理策略，提高管理效率,。初步探索管理重心下移的教學工作策略,，進一步發(fā)揮教學專業(yè)委員會、學年組,、學科組的優(yōu)勢,，進一步實施科學化、制度化,、規(guī)范化的管理,，積極推進有效學習課題研究和學科校本課程開發(fā)進程,。

6、積極參加省,、市級各項教學賽課,，凡是競賽必爭一等獎。

（一）重點工作：做好“課堂教學現場展示活動”,，探索課堂有效學習策略,，全面展示階段性教學科研成果。

（二）常規(guī)教學質量管理：加大組織,、指導,、檢查、考核力度,，提升教學質量和學生的學業(yè)水平,。

1、進一步提高英語晨讀,、中午練字,、讀書交流課、一年級特色培養(yǎng),、特長班特色發(fā)展的水平,。針對活動內容，發(fā)展狀況,，加強指導,、評價與匯報力度。

2,、對備課,、上課、教研,、作業(yè)批改等做適應性革新,。

a、備課：班主任以學科為單位,，組長安排,，分散精備，化整為零,。要求備相關資料,、備教學設計（五點和問題預設）、備習題設計,、備課件,。（電子稿）購卡下載科任教師同前。

1）備課要圍繞如何有利于學生的學來設計和思考,，把學生的學,，緊張的學,，主動的學，高效的學擺在首位,。

2）以內容研究學法,，以學法確定教法，以教法引導學法（以學定教,，為學服務,，充分發(fā)揮學生的自主性和能動性）

3）練習課的設計，習題量不求數量,，求代表性,。在對比、延伸,、拓展與聯(lián)系中求發(fā)展,。忌機械、重復,、無層次,、少關聯(lián)。

4）正確把握語文課的訓練點,，要在課上落到實處,，讓學生真正學有所得。

b,、教研：時間做適當調整,。科任學科（除英語）安排在周一的前兩節(jié)課,。語,、數教師安排在某天下午的兩節(jié)課內，如從中午的寫字時間開始,，到兩節(jié)課結束,。

為了檢測教研的實效：

1）采取聽課檢測學年的教研成果，看是否優(yōu)質資源得到共享,，看對某一問題的認識是否達成共識,。

2）每月第三周測試教師,，重在教學策略、教學重難點解析、教學習題設計,、教學知識點掌握等。排榜公布成績。

3）學年組長例會時,，要把集體教研作為一項重點工作進行匯報，從教研的形式,，解決的問題,，實效性等幾方面做具體闡述,。

4）備課考核

c,、上課：繼續(xù)做好教學日評價，日檢查工作,。

由單純的為成績而教,，向為遷移而教,，為方法的遷移而教,；為發(fā)展而教，為學生的自主發(fā)展而教,。

平庸的教師,，敘述；較好的教師,，講解,；優(yōu)質的教師,，示范；偉大的教師,，啟發(fā),。

d、聽課：變聽師講為看生學,。全面的學,，主動的學，有效的學,。

借助“課堂教學現場展示活動”和“學年特色課匯報”教研活動,，發(fā)揮名師的引領與帶動作用，擴大影響,。

變聽后問生為問師,，教的目標，教的策略,，教的思考,。

e、作業(yè)批改,，自主申報免檢,，發(fā)現問題，取消個人免檢資格,。

3,、做好學期初、期中,、期末常規(guī)教學檢查工作,。針對常規(guī)教學工作中的具體問題，有針對性,、有側重點地開展指導與監(jiān)督工作,。如：試卷命題工作，四,、五,、六大題量。

4,、做好畢業(yè)班教學質量的監(jiān)測工作,。（課時、訓練量上,、教師測試等方面采取相應措施）

5,、加強對年級特色培植的管理和教學指導工作。

（三）教學研究與交流：以“課堂教學現場展示活動”為契機,，以“學年特色課匯報”為重要載體,，以“探索有效課堂學習操作策略”為內容,，推進新課程理念在常規(guī)教學中的貫徹與落實。

1,、以“課堂教學現場展示活動”為契機,，力求全學科全面研究有效課堂教學的操作策略，發(fā)揮“教研基地?！钡囊I與輻射作用,。

2、通過開展“學年特色課匯報”的教研活動,，進一步落實有效課堂教學的操作策略,。

3,、通過“教學專業(yè)委員會”教師帶動,，學年（科）組長自主在年組開展的教研活動，研究各學科,、各學年常規(guī)教學中實施新課程的困惑問題與學生自主學習能力培養(yǎng)的方式,、方法與策略問題。（管理人員深入）

4,、做好各級各類教學大賽及教學研究交流活動,，在取得優(yōu)異成績的同時，進一步深化和提升有效課堂教學的教研主題,，不斷擴大學校對外的影響力與知名度,。

5、繼續(xù)開展掛牌授課活動,。促進相互交流與學習,。（自主報名）

6、做好有效學習課題的研究與交流工作,，追求研究與探索的真實境界,。

（四）教師培養(yǎng)與培訓：拓寬教師的培養(yǎng)與培訓渠道，通過利用百家講壇日,，教研活動,、省市教學交流活動、網絡教研等途徑,，促進教師專業(yè)發(fā)展,。

1、進一步探索百家講壇日的培訓內容與方式,，繼續(xù)創(chuàng)設自主學習氛圍,，提升全體教師自主研究的意識。

2,、借助“讀書交流活動月”,，進一步促進廣大教師的主題學習意識和教學研究意識,。

新學期個人計劃初中生篇六

一個學期已經過去了，新的學期已經到來,，從現在起,，我要把全部精力都放在學習，認真學習,，努力學習.所以,，從現在起，我要有一份好的計劃書來輔導我學習,，那就是：學習前先預習,。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍,，了解學習的大致內容及結構,，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方,，稍微放慢學習進程,。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時復習,，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,，并做一些相關的題目.

找一個安靜的,、舒適的地方學習。圖書館,，安靜而沒有干擾,。開始學習時，應該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習,。制定可行的學習計劃并嚴格遵守,。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外,，晚自習時間做完各科作業(yè),，記5個英語單詞,，預習下一章的數學課本，復習本章內容,，做適量習題,，加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作,，開闊視野,。

上課前預習，找不懂的地方,，上課時學習,，解決不懂的地方，上課后復習,，溫故而知新,。

認真上每一節(jié)課。集中注意力,，思考老師講的每一個問題,，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當天的知識當天融會貫通,。

學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣,，對待大小考試的成績要有正確的認識,，深刻的自省，不驕不躁,。

積極參加學校和班集體組織的各種活動,，團結同學，樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的中學,。這就是我的學習計劃書，希望我按照計劃書中的去做,，期末考試可以取的優(yōu)異的成績,。

進入初中，各方面都有不一樣的地方,，比如說科目的多少,，功課的多少，所以必須制定一個切實可行的學習計劃,，來保證自己在初中生涯中有一個好的成績,。

新學期個人計劃初中生篇七

尊敬的老師、同學們：

大家好早上好,！

在這丹桂飄香,，金秋收獲的季節(jié)里,，我們又迎來了新的一學期。對于六年級的我來說,，這一學年將是我在小學階段中最緊張而又忙碌的一年,。因為度過了這一年，我 將告別我的小學生活,，開始我中學階段的生活,。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道,，沒有學習和生活的目標,，就沒有追求，所以,，我相信 大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算,。我也不例外，下面我簡單說說我的想法,！

先談談學習方面吧,！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識,，還要增加課外閱讀量,，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子,，提高自己的寫作水平,。在數學方面，我要做 到：課前認真預習,，課堂上認真聽講,，課后認真復習。熟練掌握課本知識,，另外還需要做一些課外練習,，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等,，奧數 也應當堅持學習,！英語是我的強項，主要是多讀,、多聽,，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習,。為提高自己的聽力,，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學,，鍛煉好體質,，多出去走走，看看展覽,，掌握好社會及自然知識,，擴大知識面，提高自己的綜合素質,。

再來談談參加集體活動的方面吧,。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合,。在學習之余,，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動,，以彼之 長,，補己之短。與同學互相幫助,，共同進步,。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動,，學文明,、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽,。讓我們從小塑造一個良好 的品德,，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風,。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界,，向著自己的目標，奮力前進

新學期個人計劃初中生篇八

我們教師要加強自身修養(yǎng),，以高尚的品德感染學生,，只有擁有高尚品德的教師自然而然地得到學生的尊敬。你清楚怎么寫關于學期初中教師個人計劃嗎？下面是小編為大家收集有關于新學期初中教師個人工作計劃,，希望你喜歡。

新的學期,，新的開始,，教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力?，F制定如下計劃：

一,、思想政治

始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心學生的學習,、生活。加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務

教學工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的'思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將認真書寫教案、備課,，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作,。課堂上，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識,，我會認真研究學生、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會,，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合,，以促進自身的發(fā)展,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網頁,，隨時記下可借鑒的教學經驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學方面

深入學習新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學,，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學方法。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習,，以提高學生學習的積極性,。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,，健康的身心。

四,、家長工作

本學期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實,、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助,。

新學期伊始,，為了進一步引導班級學生走上正確的思想,、學習道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘學生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風，現制定本學期工作計劃如下：

一,、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數學生自控力較差,，學習目的不明確，學習效率低,，成績非常差,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育個別學生進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結,，積極,，先進的班集體。

二,、本學期目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、做好學生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關系,。

三，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做“陽光學生”。

(2)適當調整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

(三)學風建設：

1,、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調工作,。

2、做好后進生轉化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,、午自修、晚自修等時段的自主管理,。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況,，特制定以下工作計劃,。

一、思想政治方面

1. 加強政治理論學習,，提高自身素質認真學習黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關心國家大事,，經常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關心愛護每一個學生,，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣,。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā),，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)

本學期,，我將通過網絡,、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料,，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經驗,，在名師的引領下，進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現,，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習,。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準,，研究學法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績,，學困生是關鍵，我準備根據具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績,。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性,，使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現,，以利于對學生進行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務方面

力爭按時完成各項任務,，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課,，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

5.自主學習,，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓、學習,，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作,、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,，多看報,，不斷充實自我，提高自身素質和水平,。利用網絡媒體,、報刊雜志,、業(yè)務專著等,，加強學習,、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材,，進一步提高掌握,、運用現代教育信息技術的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

三、班級管理方面

班集體是學校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設,，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室里,、走廊內大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.思想教育

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,，堅持和學生一起參加大課間活動,。同時，充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊會等活動，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

3.安全教育

警鐘長鳴，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底，不留死角,。本學期,，我依然幫、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間,。作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處,，請領導批評指正,。

一,、指導思想

本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心,，加深教師對現代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學,、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學法指導,，在課堂中體現學生的主體地位,。以教育的科學發(fā)展觀為主線，以新的課程改革為契機,，以語文課程標準為指導,，以學習新理念，探討提高課堂教學效率為重點,，認真組織教師學習語文新課程標準,。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況，積極探索語文教學規(guī)律,，努力摸索科學的教學方法,，促進教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語文教研的內容和形式,，提升語文教學的質量和水平,，提高學生的語文素養(yǎng)，促進語文教師的專業(yè)成長,，努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系,，進一步提高我校語文教學質量。

二,、工作目標：

1,、把握新課程標準下語文教學的新動向，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作,，爭取在語文研究性學習,、校本科研方面取得突破性進展，形成學校自己的特色,，從而不斷提高教師的教科研水平,。

2、落實學校各項規(guī)章制度,，努力學習,，不斷提升自己工作水平和能力，努力提高語文教育教學質量,。

3,、充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng),，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力,、探究能力,，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎,。

三,、主要工作與措施

1、加強理論學習,，深入研究新教材,。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究，不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法,，不斷革新個人觀念和課堂架構,，仔細研究教材，努力做到深入淺出,。

2,、充分利用課堂主陣地，提高語文成績,。在課堂上,，根據高一學生實際情況，要多提問,，多鼓勵,，讓學生自主回答和解決各種遇到的問題，促進課堂的高效化,，從而充分調動學生自主思維,，努力提高學生的語文成績。

3,、充分利用教研組和備課組的力量,，不斷通過聽課,、學習,、自我總結和反思，提升個人教學水平，取長補短,，精益求精。

4,、繼續(xù)學習,、經常借閱各類業(yè)務刊物,，勤做摘記，及時了解教學信息,，加強教科研研究。深入鉆研教材,，精心設計教學過程，因材施教,，優(yōu)化課堂教學結構，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。

5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強平時小練筆的指導。

6,、精心設計作業(yè),，尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性,、層次性,、實踐性,、趣味性的作業(yè),，也可以放手讓學生自主選擇,，把做作業(yè)的主動權交給學生,。教師的批改,、評講應做到細而勤,。

7,、鼓勵學生積極參加校內外語文實踐活動，使語文素養(yǎng)得到全面提高,。強調學生深入生活，深入實際,，把語文思維深深植根于生活的土壤中，學會用生活的邏輯去思考語文問題,。

8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,，為學生營造學習語文的良好氛圍，不斷提升學生的語文興趣,，促進語文思維能力，鼓勵學生大膽發(fā)表看法，表達個人意見,，尊重和采納學生意見,，不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。

新的學期,，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，茲制定教學工作計劃如下：

一,、政治方面：

本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習馬列主義,、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線，擁護中國共產黨的領導,，貫徹黨的教育方針、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進的促進派,。認真學習《教師法》、《教育法》,、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質,，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利,。

新學期里,，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時更新教育觀念,，實施素質教育，全面提高教育質量,，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學校,，盡職盡責、教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想。

二,、素質教育：

我將注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上,。關心愛護全體學生，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權益,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據,，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容,、要求、目的及教學措施等,，不僅體現教學大綱的要求,，也保證將大綱要求落實到實處,。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識,，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中，結合所學內容,，使學生學習數學知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎、尊重同志,，相互學習,、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關心集體，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領導分配,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己,，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務。

五,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導,、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力,。積極實行目標教學,，根據教材和學情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

六,、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生形成一定的語文素質，能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,，形成扎實的語文基本功,，為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎,。培養(yǎng)一批語文尖子,，能掌握科學的學習方法,。不及格人數較少,。形成良好學風,。形成良好的語文學習習慣,。形成融洽的師生關系,。使學生在德,、智,、體各方面全面發(fā)展。

作為一名人民教師,，做好自己的教學工作,，教好學生,，讓學生學到知識,、學好知識是我們的基本責任,。而我作為一名英語教師,，讓學生學好英語,，有一個優(yōu)異英語成績,，讓學生沉心于學習,，讓家長放心于學校,，也是我這個英語教師責無旁貸的事情。

一,、工作的重要指導思想

我作為一名初一英語教師，為了能夠做好下學期的英語教學工作,，必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃,，認真學習綱要的各項要求,，做一名有英語技能,、有教學技能、有教師責任的英語教師,。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識，時刻保持學習,，多參加系列講座,，加強自己的思想建設,，增加自己的教學能力,。

二,、情況基本介紹

下學期我依舊帶我這一學期的班級,，初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班,，共四十五名學生,，初一五班為普通班，共四十一名學生,。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,，五班學生英語成績較落后一些,。本學期期末成績出來后,，五班的班主任也找過我,，希望我下學期,，能夠更加照顧下五班學生的英語基礎,，想辦法把他們的成績提上來,，這當然是我責無旁貸的事情!

三,、大致的教學計劃

初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期,，經過一個學期的學習，大部分已經適應了初中的生活,。所以這一個學期，我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們,，而是漸漸地增加學習要求。

這一個學期,，共四個半月的時間,，除去假期和考試的時間,，差不多只有三個半月多的時間,，所以我要抓緊每一分鐘時間,，課堂四十五分鐘都充分利用好,，給學生教好課,。除此之外還要擠出時間,，給他們做聽力練習,，做口語練習,。

四,、具體計劃

1,、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元,，但只有三個多月的時間，所以在第一個月必須要上完unit1-unit3,，第二個月上完unit4-unit6,，第三個月上完剩下的課程,，并且留出時間復習以往課文,。

2,、留下最后半個月,，給他們做好系統(tǒng)的語法學習，盡可能地講完幾種完成時態(tài),。

3,、單詞練習,。兩個班級的基礎不一樣,，所以規(guī)定三班一天記三十個單詞,，五班一天記二十個單詞,，每天中午上課前十分鐘，讓英語課代表統(tǒng)一默寫,。

4,、口語練習。英語早自習的時候,，帶他們朗誦課文,。

5,、英語兩節(jié)課的時候,，留二十分鐘給學生們放英語磁帶,，鍛煉他們的聽力能力,。

新學期個人計劃初中生篇九

伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年,。為了養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣,，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎,。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃:

周一至周五早晨6:30起床,，讀英語20~30分鐘,，隨后，邊吃飯邊聽英語;內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》,。

周一至周四首先完成學校的作業(yè),，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,，讀英語20分鐘,，然后電話教學,。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞,，然后再做當天的閱讀文章,，遇到不會的生詞，待做完閱讀后查明詞義,，并記錄到書上,。

周五放學后做奧數作業(yè),，按照老師的要求寫明思路,，且力圖多種方法,。每天預習第二天所學內容:語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個;讀課文,，了解文中大意。數學了解第二天所學內容,，找出自己不懂的地方,。英語找出生詞,，查明詞義及讀音,。

周六,、周日睡到自然醒,，然后周六上午10:10上奧數課,，老師講解后做奧數作業(yè)中不會的題,，要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,，然后休閑活動,例如讀名著等,。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復習本周的課堂筆記),，晚上6:30上新概念初中英語。

本學期讀書目錄:《巴黎圣母院》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《呼嘯山莊》原著,。

每天晚上10:30之前睡覺,。

希望本學期自己能夠嚴格按以上計劃執(zhí)行!

新學期個人計劃初中生篇十

本學期開學后,，根據學校安排我擔任了我校七(6)班的班主任工作,，在本學期內我決心將從本班學生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作?，F將本學期班主任工作計劃如下：

教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生,，最后還是要對得起學生,。

在過去的一年半中，我班同學已經基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正,，學風好,。在上學期期末考試中,，我班的數學和地理處于全市領先地位，生物稍顯薄弱,。但由于學習基礎,、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經產生嚴重的厭學情緒,，并在平時的學習中有所表現,，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質量數量不過關等,，更有甚者,，周末沉迷網吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康,。

1、形成全班團結的班集體,，學習并遵守學校規(guī)章制度,。

2,、形成勤奮好學,，積極向上的班風,。

3、做好家訪工作,，形成良好的教育氛圍。

4,、爭取期末被評為先進班集體,。

5、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學生情緒,。

6,、加強科任之間的交流和溝通,。

1,、建立班委會

組建一支工作能力強,、熱愛集體的班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到鍛煉,，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。

2,、思想教育

加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例，對學生進行誠信教育,，利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭,，遠離,。在班中“設崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

3,、培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導,，在現階段就開始動起來,，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,，影響學生學習的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣,，同時做好差生的教育轉化工作,，采用正面教育;開展學習競賽活動;開展“互相學習,，共同提高”的互幫互助學習活動;關心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

4,、做好常規(guī)管理工作

經常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現象,，要及時教育,，杜絕打架的現象,。做好儀表的規(guī)范化教育,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學生自己的物品,。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,，確保不出安全事故,。

6,、組織有益的活動,，豐富學生的生活

7、做好家訪工作,，讓教育思想統(tǒng)一

學校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得溝通，家訪則成為最好的方式,，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,，本學期我要做的就是盡力于家長溝通,，達到教育的目的,。

一、班上基本情況

初二(1)班有男生22人(原有21人,，插班1人),，女生14人，共36人,。整體上看全班學生都有所進步,，紀律、衛(wèi)生等方面都有改善,，參加集體活動方面大多數學生表現的都很積極,，班級在平穩(wěn)的的發(fā)展,。因為班上男孩子占3/5,，所以班上學生比較活躍,，個別科課堂紀律還需要加強,。少數學生的行為習慣不是很規(guī)范,。

上學期期末總成績全學年排名第二，全班平均分及格人數30人,。有3人進入年級前5名,，7人進入前20名,，13人進入前50名，21人進入前100名,。有5名男生成績較差。最低分是201分,，平均50,、2分,。

本期的目標是：1,、全班進入前10名的有4名。前100名有23名,，2,、堅持全級排名第二,，爭第一,，其中英語,、語文,、物理,、數學,、等要拿全級第一或第二,。3,、抓好升旗,、早操,、值日,、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等，力爭成為全級進步最大的班,。

二,、班主任工作思路

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧,，行為規(guī)范，健康的人。

2,、教會學生發(fā)現本身的潛力,，挖掘本身的潛力,，要有團隊精神和參與意識,。

3,、教會學生有效的學習方法,，提高學習效率,，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃春季運動會,，春游,，藝術節(jié)等大型的集體活動,，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。

5,、組織學生積極參加由各科老師策劃組織的綜合選修學習興趣小組,，調動學生的學習和探索的積極性，使其特長得到充分發(fā)揮,。

6、繼續(xù)與學生交流,，關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心,。

7、認真上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，積極參加學校組織的各種活動,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,。

8、繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作,。

9,、讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

三,、班主任工作

1、認真考勤,，班級遲到,、早退現象，缺勤情況要調查清楚,，及時和家長溝通,，安排班干部檢查班級衛(wèi)生,，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

2、要求早操,、健操,，快,，靜,，齊,，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵,。眼操按時做，動作要規(guī)范,。

3,、上好數學課，認真批改作業(yè),，關注學生的聽課和學習情況,，及時處理班級發(fā)生的問題。

4,、關注班級學生的生活情況,，幫助他們解決困難,，和生活教師一起安排好學生的就餐，住宿,。

5、自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。

6,、堅持經常到班級巡視,，加強班級管理,。

7,、提醒學生記好作業(yè),，認真完成,，做好課前預習,，課下復習,。

8,、召開一次班干部會議,，各科課代表給各科老師提建議,，給班主任提意見,。

九年級是初中階段最后的一年，為實現“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明、守紀律的畢業(yè)生,，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,，根據__班的具體情況,，特制定本工作計劃。

一,、班級現狀分析

__班共50人,，其中男生22人,，女生28人,，該班部分學生成績較差,，學習積極性不高，甚至有部分學生厭學,，行為習慣差,，個別學生智力方面都有一定的問題,，學習效率低,，后勁不足,。針對班級現狀,，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問,、樂思,、樂做的氛圍。班級學風是每位同學能主動發(fā)展,，做到“無為而無不為”,。

二,、班級目標：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力,。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

4、班級口號：互相學習,，互相幫助，互相競爭,，共同提高

5,、本期工作重點：

(1)、加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

(2)、定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

(3),、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導,。

(4),、開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電,。

三、具體措施

1、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風,。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現差的學生,，及時進行心理輔導,。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現的問題。

(4)加大午自習和課外活動的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境,。提高學生的學習效率,。

2,、加強優(yōu)良學風的形成,，提高整體競爭力，促進班風,。

(1)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。

經過兩年的不懈努力,，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些成績,，但面對初三繁重的學習，多數同學可能不能及時很好的適應,。如不能合理安排時間,，學習效率低下,，不能自覺復習,，不能及時反思總結等等現象。因此,，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生做到學習忙而有序,，并提高學習效率。

(2)加強與科任老師的聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學生學習情況,，針對學生具體情況制定措施,，幫助學生排除思想,、學習上的障礙，力爭提高學習成績。

(3)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學,、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學習,、掌握科學的學習方法、相互學習,、相互競爭的良好的學習氛圍。

3,、加強學生的體育鍛煉,。體育力爭出好成績,。對體育特困戶，班主任應與體育老師一起設法幫助其解決困難。

4,、加強學生的心理輔導,，同時做好青春期教育,。加強師生交流,，及時疏導學生心理問題,，并及時解決學生矛盾,。

5,、注意加強對后進生的教育工作。后進生,，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差,，他們處處低人一等,，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛,、理解學生,。我們知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間,。

6、經常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系,。

家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度,，對學校對班級對教師的影響都很大,。他認可你、反感你,，他都會到處替你宣傳,。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要,。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任任向家長說學生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關注。

7,、開展“一幫一”學習互助小組工作,。實行班干,、團員,、與后進生結對子,，每名班干、團員負責一名后進生,，全面輔導他們的學習,，同時常與他們談心，幫助他們克服困難,，走出迷惘和困惑,。

經過兩年的不懈努力,，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成,、學習方法的積累上已經取得一些成績,，但面對初三繁重的學習,，目前多數同學可能還不能很好的適應,。如不能合理安排時間,，學習效率一定會很低,。所以本期內還要加強學生學習習慣的培養(yǎng),。期望他們收獲與付出成正比,。

總之，我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學生,，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中,。

俗話說：“萬事開頭難”。的確,，任何一件事開頭是最重要的,，同時又是最難的。教學同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。

學生從小學進入初中,，迎接他們的是全新的學習環(huán)境—新同學，新老師,，新的課程,，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導,。因此,，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,，也是關系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結如何做好初一新生的入學教育工作的心得體會,。

一、從實際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎?”,。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣,，內容太多,，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學共同制定出來,，重點突出而且容易操作,。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了,。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則,，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評,，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時,，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然,，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：

一公平,、公正、合理,。

二具體細致，可操作性強,。

三不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準,。

四調動學生積極性,，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)?？傊?，班規(guī)要制定好,，要落實好,，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎,。

二,、創(chuàng)造機會,，培養(yǎng)學生的集體主義精神,。

1,、了解和研究學生,。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況,，開學后通過觀察,、談話,、調查研究等方式了解學生,。了解學生人數,，男女生比例;學生家庭情況;學生德育情況,，原小學班主任對學生的德育評語;學生入學成績,，各科是否平衡;學生的興趣愛好性格等,。

2,、確定集體的奮斗目標,。目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標,。近期目標,，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等;中期目標,，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生,。

3、有計劃的開展集體活動,。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的,，關鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現的眼睛,。

三、付出愛心,，用愛去做教育的后盾。

世間上,，有很多種愛，其中有母愛,、父愛、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華,。有人說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師,，歷史賦予我們重任,，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情,，用自己真實而又感性的愛心去感染學生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學生,，怎樣去愛自己的學生?教師的愛應該表現在對學生的學習、思想和身體的關心上,，幫助學生克服困難,，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待,，以誠相見;教師的愛還要體現對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心,，善于發(fā)現他們的優(yōu)點,，及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長,。

四,、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體,。班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力,。

在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現它們,。例如,，有些學生很喜歡打籃球,，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞,，鍛煉身體,。但是如果過分沉溺其中，就會影響學習,。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間,。如果沒有老師的積極的引導，由于中學生分辨能力不強,，部分學生就會沉溺其中不能自拔,，這樣就影響了他們的學習。所以,，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學生,。當然，做好一個班主任,，除了要做到以上幾點之外,，我認為還需要有過硬的教學技能。

以學校班級管理和德育工作計劃為指導,，認真學習有關班級管理的理論和文章,，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學生加強安全教育。

二,、管理目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

5,、健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明,，落到實處,。

三、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1,、開學初的常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學的紀律非常重要,。

2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在家校本上,，每周一班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表,，對表現不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

(二) 班級紀律方面

1、潛在班規(guī),，每日一語,。

根據班級的紀律情況，寫一句習慣兒歌,，表現好的給予獎勵,。好習慣，天天有：”星期一,，禮貌日,，早晨見面要問好，下午放學說再見,，有禮貌,，人人夸”;”星期二,，排隊日,，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜,，課間做操要用心”;”星期三,，讀書學習日，大聲讀書,，認真聽講,，專心學習，天天向上”;”星期四,，衛(wèi)生日,，不丟垃圾，教室干凈,，熱愛勞動,，我們開心”;”星期五，友好相處日,，不說臟話不打架,，友好相處，互相幫助,，同學情深,，開心相伴”,。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次,，孩子們就牢牢地記在心里面了,。習慣兒歌的內容根據班級的紀律情況而定。

2,、課堂紀律

嚴格遵守課堂紀律,，如果有違反紀律的現象，則將名字畫哭臉在黑板上,，表現好的同學則寫在笑臉板上,。

3、 課間紀律

開展豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展”跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀,，由班長,、中隊長記錄，樓內不大叫,、不跑跳,、不打鬧。

4,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向副班主任匯報路隊情況,，記錄在 “文明行為”中，及時監(jiān)督管理,。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由勞動委員記錄,，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2、班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結,，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五) 家校結合,，分類施教

1,、經常主動找學生談話，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

2、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

3、對于行為后進生,，發(fā)現閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

4,、 家校互動,。

(1)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長,。

(2)面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導處,，再與各科教師溝通好,，讓家長來有所獲。

在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀星,、閱讀大王、寫作星等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。我相信,，用欣賞的眼光去看孩子,，多關愛和寬容他們，他們會健康快樂地成長,。在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做得更好,。

新學期馬上就要開始了,，在新的的學期，我將會繼續(xù)帶領我的班級,。通過之前和學生兩年的磨合,，現在我的學生已經是初三學生了，和兩年前相比,，學生的升高體重都有很大的變化了,，青春期的學生是躁動的，以后的道路還將會怎樣,，就要看教師的指導性如何了,。我作為初三班主任，一定會改正好,，將學生帶到的軌道中來的,，我相信自己可以做好!

全面貫徹黨的教育方針，深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,，結合學校德育工作的要求,，注重工作的科學性、思想性和層次性,，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā)，落實教學計劃,，并做好學?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作,。

二、工作重點：

1,、我作為一名新組班的班主任,，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求,，以學生為主體，調動學生的積極性,、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。

2、德育工作與教務處的計劃同步進行,，并重視德育工作的內化過程,。

3、做好初二學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心,。

4、針對初二將出現的兩極分化現象做好與后進生的溝通工作,。

5,、運用“四氣”練內功(壯底氣——樹正氣——興和氣——育靈氣)，增強班級內凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。

6、進行愛國主義教育,，安全教育,，養(yǎng)成教育。

7,、讓學生都來參與班級管理,。

8、開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動,，培養(yǎng)學生多方面的才能。

9,、開展：“走出去,，獻愛心，參與實踐”等活動,，抓住時機來提高學生素質教育,。

10、架起一座溝通的橋梁(學?！獙W生——家庭),。

三、工作措施：

1,、班主任必須更新教育觀念,，樹立新的教育觀,，強化意識，要具有強烈的求知欲,，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”,。提高自身素質：

(1)職業(yè)道德素質

a：堅定正確的政治方向。

b：熱愛班主任工作,。

c：熱愛學生,。

d：以自身為范，為人師表,。

(2)學識素質：

a：扎實的專業(yè),。

b：寬闊的其他學科修養(yǎng)。

c：現代教育科學理論,。

(3)能力素質：

a：較強的組織能力,。

b：開拓創(chuàng)新的科研意識。

c：人際交往能力,。

(4)健康的心理素質：

2,、做好學生心理健康教育工作。

(1)通過“班主任信箱”了解學生,。

(2)與學生談心,，做學生的知心朋友。

(3)開設專題知識講座,，加強心理引導,。

(4)召開主題班會,，加深自我認識,。

(5)做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

教育家克雷洛夫說過：“現實是此岸，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流,，行動是架在河流上的橋梁，信心則是行動的原動力,，理想的實現需要信心的樹立,。”

3,、幫助孩子增強自信心：

(1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,，包括所取得的進步以及成績。

(2)禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語,。

(3)給每個學生表現的機會,，讓他們都能領略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去,。

(4)制定一些學生經過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心,。

(5)尊重學生人格,，及時發(fā)現學生的“閃光點”。

(6)對學生進行前途理想教育,，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢,，激發(fā)學生學習的信心。

4,、做好學習困難生的心理溝通：

(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當

5,、讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組,，同桌包學習,，個人包衛(wèi)生。

通過我這么多年的教學,，我知道自己在今后的教學中,，可以將學生帶到一個正確的軌道上來的。工作能力和經驗告訴我,，自己可以的,。不過在現實教學中，很多的學生有了自己獨立的思想,，是很不好管理的,，以后的道路我堅信我可以做好，不過是比較困難,，但是可以克服,。我一定會教好自己的學生，讓他們在正確的軌道上前進,，在成為國家棟梁之才之后,，為國家建設做出的貢獻!

學生剛從小學進入初中，面對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學校,、新的教師,、新的同學、新的課程,、新的學習方法等,。剛進入初中的新學生對別人的依賴還非常高，自理能力較差,，非常需要老師的積極的引導來適應新的環(huán)境,。

因此,，做好初一新生的入學教育是每個班主任必須做好的第一件事，也是關系到一個班集體是否健康發(fā)展的關鍵,，為更好地讓學生在初中學習,、生活，本學期制定如下計劃：

一,、基本情況分析：

七年級六班是新入學的新生,，共55人，其中男生26人,，女生29人,，寄宿生49人，走讀生6人,。這些剛入學的新生還不適應初中的環(huán)境,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課經常說話,、做小動作。學生的好動影響班級紀律,，特別是住校生,，沒有基本的生活常識，需要逐步培養(yǎng),。

二,、本學期主要工作：

1、協(xié)調各課任教師,，認真做好學生的思想轉變工作,，確保教學任務的順利完成。

(1)及時了解學生的情況：準確把握學生對知識的掌握特點,，因材施教,，讓學生很快融入初中生活，以便學生更好地學習,。

(2)面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,，使他們積極學習,。

(3)及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。及時調整讓他們沿著正確的方向發(fā)展,。

(4)經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成,，落實素質教育。

(1)加強常規(guī)教育,， 重視養(yǎng)成教育：

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，開學第一周認真學習“中學生守則”,、“中學生日常行為規(guī)范”“中學生一日常規(guī)”等行為規(guī)范，學校的規(guī)章制度,。

(2)明確學習目標,，注重學生素質發(fā)展

有目標才有動力。學期開始讓學生制定個人的期中目標,、期末目標,。以及行為準則的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。

目標擬訂后,，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。努力完成自己的目標,。

(3)培養(yǎng)班級干部：發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力。

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。

其實我可以換個角度思考問題,，沒有一個人生來不會犯錯,，關鍵是知錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。

(4) 積極參加學校組織的各項文體活動：

3,、做好安全教育和安全管理

對學生進行安全教育,，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作,。

4、重視情感教育：

(1)要關心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，對于生活中出現的問題，及時和家長聯(lián)系;

(2)做好和學生的溝通,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

三、具體措施

1 ,、充分利用班會時間向學生進行思想教育,。讓學生了解《中學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行良好行為習慣教育,。讓學生之間友好相處，增強班級凝聚力,。對于班級中發(fā)生的不文明現象要嚴肅處理,，慢慢的杜絕不文明現象。

2 ,、加強后進生的教育和輔導,，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。給學差生進行“一對一”活動,，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結,，從中看到自己的不足,，爭取在下周進步、改正,。

3 、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發(fā)揚學生的主體地位,，對于學生要以表揚和鼓勵為主,。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排,，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作,。

4,、給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色,，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

四、班級主題活動安排：

第一、二周

1,、安排好開學軍訓,，一日常規(guī)。

2,、學習“中學守則”“中學生日常行為規(guī)范”,，學校的規(guī)章制度。

3,、行為習慣教育,，中學生禮儀，文明禮貌教育,。

4,、安全教育養(yǎng)成良好的習慣。

第三,、四周

1,、 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。

2,、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

3,、學習方法學習,，用正確的方法，高效學習,。

4,、做好秋運會的準備，鼓勵學生積極鍛煉身體,。

第五周

10月1日愛國主義教育,。

第六、七周

1,、對學生進行安全教育,。

2、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神,。

3,、組織好秋運會。

第八,、九周

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2,、進行尊敬父母的教育,。

第十周期中考試

第十一周

1、做好期中考試分析，開好學生座談會,，學習分析會,。

2、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

第十二,、十三周

1、教育學生樹立正確的學習目的教育

2,、再次進行安全教育,，重點是防火安全。

第十四,、十五周

1,、進行勤儉節(jié)約教育。

2,、對學生進行愛護公物教育,。

第十六、十七周

1,、寫字比賽,，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

2,、教育學生早睡早起,，不能因天冷而貪睡。

第十八周

1,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2,、自覺查缺補漏，找準復習方向,。

3,、其余時間復習迎接期末考試

新學期個人計劃初中生篇十一

常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務,，消化當天所學的知識,。下面是本站小編為您精心整理的新學期個人

學習計劃

新的學期又到了,，在這關鍵的時期里,，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘,。認真投入到學習中,。曾經有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習,。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個人認為,，人一生的時間的有限的,，時間不等人，因為這是我初二生涯的第一段時間,，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學習生涯,，我覺得最薄弱的科目是語文,，化學。強項是數學和物理,。每次月考都有化學,，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強,。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課,，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先,，書上的內容是基礎。

在掌握的基礎上,，做專項訓練,，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決，形成鞏固,。

在復習中應該提倡務實精神,，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學,，嚴謹的態(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1,、因為我最薄弱的一項科目是語文,，成績處于中等水平，

作文

空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習,。爭取每次作文練習都在95分以上,。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預習,。多做深，精的題目,，拓展思維,。

3、每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感,。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法，句型,。注意活學活用,。

4、循環(huán)復習和背誦常用原子質量表,，元素化合價,，酸、堿,、鹽溶解表,，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,，要求活學活用,，知道反應條件，反應結果,。

5、認真識記物理公式,，物質常量,，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習,，認真,，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識,，按時完成作業(yè),，做筆記。

6,、根據考綱認真復習歷史知識點,，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識點,，關注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系,。

7,、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目,。

以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動,，過一段時間要仔細分析檢查現狀,，與制定的計劃。

一個學期已經過去了,，新的學期已經到來,，從現在起，我要把全部精力都放在學習,，認真學習,，努力學習.所以，從現在起,，我要有一份好的計劃書來輔導我學習,，那就是：學習前先預習。在認真投入學習之前,，先把要學習的內容快速瀏覽一遍,，了解學習的大致內容及結構,，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方,，稍微放慢學習進程,。

充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.

課堂上做的筆記要在課后及時復習,，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本,，并做一些相關的題目.

找一個安靜的,、舒適的地方學習。圖書館,，安靜而沒有干擾,。開始學習時，應該全神貫注于功課,，千萬不能“身在曹營心在漢”,。

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心,、邊看電視邊寫作業(yè),、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習,。制定可行的學習計劃并嚴格遵守,。

嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活，除了上課時間外,，晚自習時間做完各科作業(yè),，記5個英語單詞，預習下一章的數學課本,，復習本章內容,，做適量習題，加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

利用課外時間多閱讀中外名著,，加強寫作,，開闊視野。

上課前預習,，找不懂的地方，上課時學習,，解決不懂的地方,，上課后復習,，溫故而知新。

認真上每一節(jié)課,。集中注意力,，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問,，做到當天的知識當天融會貫通,。

學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣,，對待大小考試的成績要有正確的認識,，深刻的自省，不驕不躁,。

積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學,，樂于助人,。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。這就是我的學習計劃書,，希望我按照計劃書中的去做,，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。

進入初中,，各方面都有不一樣的地方,，比如說科目的多少，功課的多少,，所以必須制定一個切實可行的學習計劃，來保證自己在初中生涯中有一個好的成績,。

時間長為兩個月的暑假即將結束,，到現在為止，還有半個月,，其他的學校早都在數日以前就已經開學了,，進入了學習狀態(tài)，幸運的是今年學校沒有要求補課,，才得以有那么長的假期。開學以后就沒有現在這樣懶散,，畢竟是在初中的最后一年,，每個老師都希望開學后看到同學們躊躇滿志，躍躍欲試,，精神狀態(tài)不錯的樣子!

我們很快就要升入初三學習，這意味著我們即將進入初中學習的最后階段,，也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗!這學期我們已經進入畢業(yè)班最后沖刺，明年我們就要走進高一年級學校的大門了,。

就像長跑比賽一樣,，每個人站在了沖刺的新起點上,，人生路途中有許多的起點和終點,，為了讓每一個起點和終點,，散發(fā)出美麗和芬芳,，少留遺憾，我們得從現在開始做好一切準備,。

回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力,，我們取得了可喜的成績。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學,、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果,。

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把假期的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式,。

二是決心。

新學期有新開始,，尤其對于九年級的學生,。人生最關鍵的時候,，往往只有幾步,，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘,，學習上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌,。

四是愛心,。

不僅要提高學習,，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,，孝順父母，團結友愛,，互助互進。

五是用心,。

讀書需要用心,，處處用心皆學問,。只有用心做人,、做學問,，才能有所成,。

我們在這新一輪朝陽升起的時刻,，為了理想共同努力吧!

初三已經開始了,，我為自己制定了學習計劃,，希望自己能夠嚴格按照計劃行事!

1. 早上6點起床,，早上起床后一定要吃早飯，學習是很重要的,，但是自己的身體更是重要的。

2. 六點半從家里出發(fā),，在上學的路上可以聽一些英語聽力及短文,，因為走路的過程中不適合看書,，但是戴上耳機聽一聽英語對于以后的學習也是會有很大的幫助的,。

3. 上午上課的時候一定要高度集中注意力,，因為一般人精力最充沛的時間是上午九點之后,，這個時間段一定是在上課，跟緊老師的學習思路,，上課的時間積極提問。

4. 新學期要有一些不一樣的計劃,，每節(jié)課開始之前利用課間做好充足的課前復習,，老師在講課的時候可以跟著老師的思路去提問,， 有助于學習的效率,。

5. 中午午休的時候給自己留出一點午睡的時間,，中午的時候是很有必要午睡的,。俗話說的好“春困秋乏”,，中午午睡一下是對于下午犯困很有幫助的。

6. 下午愛犯困,，初中生可以做一些理科類的習題來提升自己的學習思維，讓大腦充足的運用起來，這樣就不會出現犯困的現象了,。

7. 每天晚上回家的時候在完成作業(yè)的情況下去 整理一天的學習筆記。初中生一天的課節(jié)也是很多的，回家之后一定要學會溫習功課整理自己的學習筆記,。

8. 睡覺之前回想一下老師一天都講了什么,，在自己的大腦中過一遍,，看看自己一天有沒有學到新的知識，要學會反思,。

初三了，為了自己的前途,，我制定好了計劃。首先,，要做一點，檢查一點,。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題,，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查,，這樣就不用在做完的時候大片的檢查 ,。因為大片檢查有一個缺點：不容易找出錯誤。

其次,，要查漏補缺。做一個學習本,，分好類，重點,、難點、錯題就可以寫在這個本子上,，再用幾頁來寫原因,，有時考試不仔細,，就可以把原因寫在上面,，并提出改正的方法,。每次考試時,，翻開這個本子,，就可以看見的錯誤,，之后,，便會不再犯同樣的錯誤了,。

最后，便是在考試的時候細心,。寫完之后,，要一題一題的讀，即使沒有耐心,，也要細細的讀，就像在檢查別人的試卷,。

初三的到來,，意味著一個人的人生關鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學的基礎,?？忌虾么髮W是取得好工作的基礎。但是考高中并不僅僅就是一個物質上的追求,。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育,。知識也就更加豐富,。所以初三真的是關系到了人的一生,。要考的一個好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實施。因此,，我制定了以下的計劃條理：

一、克服從前粗心,、毛躁的問題,。

這是青少年的通病,，許多的青少年都伴隨著這些毛病,。我主要體現在做作業(yè)和考試方面,，原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上,。在平時的作業(yè)當中也有許多的小錯誤,。中考是不允許出錯的,，有的時候就是一分差別就非常之大,。因此，我首先就必須要克服粗心,、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨,，父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感,，十分的厭煩,。其實著就是一種毛躁的問題,。學習上我要克服毛躁,，就得從生活中的小事做起。這點是重中之重,。具體我會認真的完成生活中的每一件事情,，然后讓父母監(jiān)督,。

二,、學會自主學習。

如今的學生都是老師要求,，我們執(zhí)行,。老師布置,，我們完成,。學習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學習任務,。而更多的是要我們去做,。學習就是又學又習,，先學習前人的方法再去實踐,，不是嗎?具體上，我會布置合適,、適量的課外作業(yè)和課外輔導資料給自己做,。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習。

三,、指定嚴密的學習計劃。

原來學習,，做作業(yè)就像無頭蒼蠅,，東做西做,。做了什么東西也不知道,，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效,。改變這個毛病，我具體上：規(guī)定時限與時間,?？刂茊挝粫r間內完成的作業(yè)。既可以提高效率,，有可以使作業(yè)達到最高的成效,。

四,、暫時放棄一些愛好，比如籃球,。

全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當中,，為中考的勝利爭取更多的時間和精力。

做計劃容易,，實施計劃困難,。指定了這些宏觀的計劃，最重要的不是這份計劃多么多么的完善,。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份計劃,，我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃,，一定可以達到自己夢寐以求的高度,。

新學期個人計劃初中生篇十二

本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐,，在努力提高自身素質的同時,，為我校教學工作貢獻自己的力量,。以下是我的個人計劃：

《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習，認真領會《規(guī)范》中的各項內容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現違反師德的行為,。

教師的工作對象是學生，教師的思想,、行為,、作風,、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生,。因此,，教師必須 “美其德，慎其行”,，不能出現一點疏漏,。凡是要求學生做到的事情，自己必須做到,。雖然我的孩子很小,，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生,，哪里就有我。要求學生每天 ：40到校,，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔、樸素,、大方,，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務,，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平,；同時，深入學習《教育學》,、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎,。另外,，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質的人民教師。

本學期,，我繼續(xù)三,、四年級音樂課的教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,，在工作中,，要注意轉變觀念，端正思想,，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊,，任意發(fā)號施令,，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,，尊重學生的人格,，建立平等、和諧的師生關系,。在今后的教育和教學工作中,，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生,，更不歧視差學生,，要愛得有方，嚴得有度,，特別是對樂感差的孩子,，決不諷刺挖苦他們，要善于發(fā)現學生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心。在工作中要有“四心”,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，本著敬業(yè),、愛生,、奉獻的`原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

新學期個人計劃初中生篇十三

一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復蘇的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過幾年的鍛煉,我們不都是一個個戰(zhàn)士,抹去心靈的灰塵,，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學期的目標向我們沖擊!

我們又迎來了新學期,，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此,，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象,。今天的老師,，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈,，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步,。

當然,，在新的學期中,，在學習要有新的成績,，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,，而是一種責任,，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔,。沒有苦的累的過程,，就不會有進步和提升，無論是過去,，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。我即將升入初中了,，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿?

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。向著自己的目標,，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程,，楊啟新的風帆吧!我要加油,，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習,，這是沖刺,，面向新的征程,，也許會有坎坷，艱險,，我一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!

新學期個人計劃初中生篇十四

對學生來說,，有計劃學習要比無計劃學習好得多,，其好處是：

(一)學習的目標明確，實現目標也有保證,。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標,。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標,。在長短計劃指導下,，使學習一步步地由小目標走向大目標。

(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行,，有了計劃可以把自己的學習管理好,。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚,，缺點克服,，使學習不斷進步。

(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學習,。有了計劃,，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神,，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標,。

(四)提高計劃觀念和計劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學習,，生活,、工作的人,。這種計劃觀念和計劃能力,，學生都應該學習和具備,，這對一生都有好處。

有些學生學習毫無計劃,。"腳踩西瓜皮,，滑到哪里算到哪里",，這是很不好的,。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學生認為,，學校有教育計劃,，老師有教學計劃，跟著老師走,，按照學校要求辦就行了,。何必自己再定計劃，這種想法不對,。學校和老師的計劃是針對全體學生的,，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分,，更要有自己的計劃,。

由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點,。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃,。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學習計劃呢? 一份好的學習計劃大致包括三方面的內容,。

一,、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,，因此制訂計劃前首先進行自我分析,。

1.分析自己的學習特點,，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況,，找出學習特點,。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細,。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,，算得比較快,，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,，善于在圖形變換中找出規(guī)律,。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2.分析自己的學習現狀,，一是和全班同學比,，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好,、較好,、中、較差,、差"來評價,。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢,，通常用"進步大,、有進步、照常,、有退步,、退步大"來評價。

二,、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向,，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量,。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,，是對學習時光的極大浪費,。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求,，此外還要根據自己的學習特點和現狀,。當然還可考慮一些社會因素家庭情況,。

學習目標要具有適當、明確,、具體的特點,。

適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了,，最終無法實現，容易喪失信心,，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到,，不利于進步,。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

明確 就是指學習目標要便于對照和檢查,。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平,。"這樣就明確了,，以后是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來,，等等,。

新學期個人計劃初中生篇十五

本學期我擔任五年級二班的班主任,。新學期開始了，結合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,，努力探索班級工作的新特色,。

本班共有學生42人，其中班干部8人,。本班學生熱愛學校,、班集體，團結上進,、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉化,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、文明示范班,。

3,、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知,。

本班學生奮斗目標：

1、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力,。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風。

1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉化后進生的一條有效途徑,。

2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學等方面表現好的加分,，不好的適當減分,，由值日班長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們如何分工,，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現,，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

1,、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表,、學生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步。

2,、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3,、班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率,，身教重于言教,。

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。

2,、對少數有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。

3,、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

4,、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長,、老師隨時反映學生近期的家里,、學校的表現,，給孩子一個寬松的心理空間。

隨著社會的進步,，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題,。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

經常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,，自制能力較差，上課注意力不夠集中,。能清楚地認識到自己的不足,，但保持時間不長。

針對上述情況,，轉化措施如下：

1,、班集體內形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好氛圍,，用大多數學生良好行為來教育他們,。

2、對于他們在行為上的不良之處,，慢慢糾正,，有進步時及時表揚。

3,、多給他們在同學面前展示自己的機會,，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4,、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好,。

班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子,，但就是在學習方面有些吃力,，接受新知識較慢,。

針對上述情況，轉化措施如下：

1,、號召全體學生關心他們,，幫助他們。

2,、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們,。

3、當他們在學習上有進步的時候,，老師要及時表揚,。

4、多與家長聯(lián)系,，力所能及地給予幫助,。

具體工作計劃：

9月份:

1、班干部競選

2,、尊師頌

3,、“做誠信的學生”主題班會

10月份:

1、"祖國,您好"主題班會

2,、評選文明之星

3,、"我的優(yōu)點大家找"主題班會

11月份:

1、做好迎接期中考試的準備

2,、評選紀律之星

3,、“安全路上行”主題班會

12月份:

1、零花錢怎么辦

2,、評選衛(wèi)生之星

3,、“偉人伴我行”主題班會

新學期個人計劃初中生篇十六

一、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平

在本學期中,，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進了素質教育,，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質,，促進學生個性的發(fā)展,。實施素質教育，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質為根本宗旨,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德,、有文化,、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,。著眼于人的內在的發(fā)展要求,，把人當作教育目的本身，這才是人們在素質教育

口號

二,、以人為本，尊重學生,，讓學生成為班級管理的主人

在班級管理工作中,，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生,，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會,。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處,。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內召開一次班會列為班主任

工作計劃

三、一把鑰匙開一把鎖,，關注學生的個性差異

俄國教育家烏申斯基說：如果教育家希望從一切方面去教育人,，那么就必須首先從一切方面去了解人。班主任要教育好學生,，只有了解學生,，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件,。

研究學生心理的方法很多,，我使用的主要方法有觀察法、談心法,、實驗法,、研究有關資料法、調查訪問法等,。我力爭對各種方法得來的信息材料,，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現象,，抓住實質,，得出實事求是的結論。

四,、提高學習的效率,，交給學生學習的方法

這也是班主任工作計劃中的重要內容,。首先，在了解學情的基礎上,，針對學生的年齡特點,、知識基礎、心理特點等情況對癥下藥具體指導,。譬如記憶規(guī)律的運用等,。

一、幫助學生樹立遠大的人生理想,，變要我學為我要學

1,中學生是人生觀形成的重要時期,。關心時政，關心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代感召力的學習原動力,。

2，加強國家人才需求形勢的教育,。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數量,，類型，為今后確定志愿做準備,，更能通過國家對人才要求的德與才教育,，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會,，就個人而言生活難以灑脫,。特別要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已,，一個時代有一個時代對人的要求,，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產力水平低下,，產品在國際上缺少競爭力,，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效,，國家要的是高素質的人才,，而不是普通的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流,。

3,，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在,，有利于學生清醒頭腦,，樹立遠大而實際的人生理想。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎,。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,，鼓舞學生信心

1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2,，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

3，面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調人不應只重視一城一地的得失,，而應著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，自信是人生成功的一半

三,，培養(yǎng)學生正確的學習方法

2,，強科學用腦的思想教育，個人心理調適,，科學的休息法,，記憶法，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學最新成果。

3,，造條件讓差生補習,，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。

4,，織興趣小組，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5,，調學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,，

6，強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面,。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取,，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的,。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

一,、指導思想

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求,，貫徹落實以人為本的科學發(fā)展觀,，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學生道德素質,，文化素質和身心素質為目的,，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風,，增強班級凝聚力為主要任務,，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德,、智,、體、美,、勞等各方面都得到發(fā)展,。

二、工作目標：

1,、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學習方式，努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2,、根據初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育,，提高心理健康輔導水平,。

3、加強學法指導,，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,，克服學生的厭學心理。

三,、工作措施

1,、言傳身教，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語老師自己都做不到,，還要求我做!可見，我們的言行對學生有多大影響,。所以,，當我們要求學生做到時,，我們自己應該首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴,。當然,，我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學生信服，增強自己的親和力,，使自己的非權力性影響持久而深遠,。

2、尊重學生,，關愛學生,。

愛是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,，而育人應該是班主任的首要天職,。愛學生，尊重學生人格,、興趣,、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全,、完善的人格,。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學生，學會傾聽學生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學生內心的需要,，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

3、加強對后進生的教育工作,。

對于班級的后進生采用五導的教育方式,，即：情感上開導，心理上疏導,，思想上引導,，學習上輔導，行動上督導,。樹立為了學生的一切的責任感,，把后進生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵,，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

4,、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結果,，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會,、團會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化,。

新學期個人計劃初中生篇十七

新學期做好工作計劃，我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排,，個人的工作效率自然也就提高了。小編為大家分享的初中教師2019新學期

個人工作計劃

新課程已進入全面實驗的階段,，作為教師的我們要與新課改同行，適應新課程的要求,，必須更新觀念,，轉變角色，學習掌握新的專業(yè)知識,、技能,，在實踐中不斷的探索、積累,、更新,，促進自我的發(fā)展。這是一個長期的,、艱苦的過程,。多年的一線教學實踐的歷練和教科研氛圍的熏陶,，使我具備了較為扎實的教學基本功和一定的教科研素養(yǎng)，但面對日新月異的教育教學改革,，唯有不斷超越自我,，才能做到與時俱進，為此,，我針對自己的特點制定個人五年

學習計劃

要關心時政學習,，積極擁護黨的方針政策，認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,，學習三個代表的重要思想,，學習《教師法》、《義務教育法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,，堅持育人為本的宗旨,，要依法執(zhí)教，嚴謹治學,，團結協(xié)作;要廉潔從教,，以身作則。用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,，使之形成高尚的品德,，正確的人生觀和價值觀。

為了適應明天的需要,，我們今天就應該儲備能量,，增長能力。養(yǎng)成善于學習,、樂于學習,、主動學習的習慣，為自己營造一個學習的心境,，認真學習學科專業(yè)知識及系統(tǒng)的教育理論知識,，廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著,，提升對新課改理念的認識,。使自己具有綜合的科學文化素質，掌握多層次、多元化的知識結構,，使自己能科學,、系統(tǒng)地駕馭教學內容，成為一個具有多元化知識結構的人,。同時在教學過程中實現教-學-研一體化,，理會生活化、情境化課堂教學的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考，做到教學中既有理論依據,，又有實踐創(chuàng)新,，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級,。

樹立現代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。把對學生的做人教育放在首位,，樹立為學生的一生負責的理念,，培養(yǎng)人，塑造人,，形成自己獨有的工作風格,。

總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短,，使自己的教學水平逐步提高，教學經驗日益豐富,，尋找一條適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色。

為了認真貫徹落實學校的工作計劃,，使本學期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計劃。

認真學習黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關心國家大事,，經常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關心愛護每一個學生,，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭,，對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

本學期,，我將通過網絡、刊物等渠道,，搜集名師的

事跡材料

二十一世紀是信息時代,，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習。在工作中,，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準，研究學法和教法,，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,。

要提高學習成績,，學困生是關鍵，我準備根據具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。

多與家長溝通,，與家長建立良好的關系,，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾,。

力爭按時完成各項任務,，認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。

積極參加學校組織的各項培訓、學習,，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質和水平。利用網絡媒體,、報刊雜志,、業(yè)務專著等,，加強學習、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

總之,，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為更好地完成教育教學工作而努力,。