隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇一

xx年x月x日,。

汽車工程學(xué)院學(xué)生,。

此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動(dòng)的目的,、從事職業(yè),、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系,、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等,。

此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行、在汽車工程學(xué)院共分發(fā)70份問卷,，回收60份,，回收率85%、其中男生占75%,，女生占25%,。

（三）從事職業(yè)的調(diào)查

1、職業(yè)類型：在接受調(diào)查的學(xué)生中,，30%的選擇做家教,，20%選擇餐飲服務(wù)工作，20%的選擇發(fā)放傳單,，25%選擇做促銷工作,，5%的選擇其他類型的工作、通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出,，家教和傳單是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作,、家教工作比較固定，比較適合大學(xué)生這種知識群體,，同時(shí)工資也比較可觀,，不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時(shí)間,，深受大學(xué)生喜歡、但是畢竟家教工作不是很容易找到,，機(jī)會(huì)不多,，所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作；促銷工作市面上比較多,，而且工資相對較高,，同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對較好，所以更多學(xué)生選擇促銷工作,；各有20%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作,，這種工作隨即性比較大，工資相對較低,，所以選擇的人相對較少,。

2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度：在調(diào)查學(xué)生中,，只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,，30%是完全不相關(guān)的，66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的,。對于大部分學(xué)生來說,，在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng)，在社會(huì)中實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,，而且想要找到一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,，同時(shí)很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，社會(huì)上的人也不會(huì)把機(jī)會(huì)給沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來做的,，沒有更好的機(jī)會(huì)能夠給同學(xué)們機(jī)會(huì)去實(shí)踐自己的理論知識,、大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問題，很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度,。

（四）獲取兼職信息的途徑通過此次問卷調(diào)查,，40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有25%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到,，只有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告，這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,，很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職的隱患還是安全問題,，通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu),，安全性比較好，可能有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況,，但是機(jī)率相對于小廣告小的多,。

（五）兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系在上課與兼職沖突時(shí)如何選擇的調(diào)查中,，有40%同學(xué)選擇上課，放棄兼職,，有40%的選擇是課程的重要程度而定,，只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職。作為學(xué)生,，最重要的工作還是學(xué)習(xí),、大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的，只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的,，其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的,，然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的，如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位,，那就是本末倒置了,。我們要合理安排我們的時(shí)間，盡量不要是自己處在兩難的境地,，要敢于做出取舍,，只有這樣才能更好的提升我們的能力。

（六）家長對兼職的看法在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中,，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動(dòng),，以此來提高自身的能力，增加社會(huì)實(shí)踐的能力,；有18%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職,，認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在做兼職上,；而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學(xué)生自己決定,。

（七）兼職中遇到的障礙和困難

1,、在兼職過程中會(huì)遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的障礙,，在調(diào)查中共有40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,，有25%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到,，只有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告,。通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng),，沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時(shí)間去獲取信息，而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便,。

2,、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能,，而作為大學(xué)生，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，更加容易受騙,，同時(shí)在受騙的同時(shí)往往不能很好及時(shí)的解決問題，這也是大學(xué)生兼職的一大困難,。在調(diào)查中,，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉，有7%的選擇忍氣吞聲,，46%的選擇到相關(guān)部門投訴,，18%的選擇直接報(bào)警，14%的會(huì)通過其他途徑解決,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇二

導(dǎo)言：每逢節(jié)假日,，對于很多大學(xué)社來說是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī),。然而走進(jìn)高校校園,，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會(huì)給你留下深刻的印象。在“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的觀點(diǎn)已成為明日黃花之際,，當(dāng)代大學(xué)生不再 于象 牙塔內(nèi)狹小的空間，總想探出頭去,，看看外面精彩的世界,，走出象 牙塔去接觸社會(huì)，來增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)已成為一個(gè)必然的趨勢,。打工無疑是實(shí)現(xiàn)這一目的的很好途徑,，甚至在校園內(nèi)成為潮流。據(jù)調(diào)查：有超過半數(shù)以上的學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或打算,。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化,。觀念的改變帶來的各種現(xiàn)象引起人們的關(guān)注。

大學(xué)生打工是其參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式之一,，也是勤工儉學(xué)的有效途徑,。找份假期工作利用課余時(shí)間打打工對于即將踏入社會(huì)的大學(xué)生來說無疑有積極意義。在獲得利益的同時(shí)也從實(shí)踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，得到鍛煉,，增加畢業(yè)時(shí)求職簡歷的厚度和“含金量”。

許多高校積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),，了解社會(huì),，將書本知識和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來。況且現(xiàn)在不少用人單位以“以工作經(jīng)驗(yàn)多少年以上”為條件。讓許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步,。于是越來越多的大學(xué)生的打工觀念正在逐步改變—他們遲早都要結(jié)業(yè),。他們認(rèn)為：在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益：一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去提高各方面能力；另一反面可以再將來的求職簡歷中添加閃亮的幾筆,。

摘要：假期工已經(jīng)是校園里的一種普遍現(xiàn)象,，且已成為我們大學(xué)生活的一部分，假期工使我們走出了校園,，走進(jìn)了社會(huì),，突破了傳統(tǒng)的交際圈，在教育地域上也得到了延伸,。不論我們有沒有做過假期工,，但是現(xiàn)在無處不存在假期工。對待假期工,，我們應(yīng)該怎樣做,，如何更好的做，為以后的生活打下基礎(chǔ),，已然成為我們關(guān)注的話題,。因此，我們調(diào)查了大學(xué)生的假期工情況,，掌握了一些特征,，以期為大學(xué)生假期工作的管理提供一些參考。

調(diào)查組成員：**

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針對有很多在校大學(xué)生都有過假期經(jīng)歷的事實(shí),，我們利用業(yè)余時(shí)間開展了一次題目為“大學(xué)生節(jié)假日打工情況”的社會(huì)調(diào)查,。調(diào)查采用問卷調(diào)查，共發(fā)卷70份,，其中大一的15份,，大二的20份，大三20份的,，大四的15份,，收回70份,，有效收回率100%,。總體來說,，被調(diào)查男女人數(shù)基本相等,。本次調(diào)查主要涉及大學(xué)生節(jié)假日打工的類型、目的,、期間遇到的問題及解決方法,、收入情況等內(nèi)容。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

從性別來看，分別有80.8%的男生,，41.3%的女生做過家教,，16.5%的男生，79.1%的女生做過促銷,，13.3%的男生,，28.9%的女生發(fā)過傳單，同時(shí),，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,、家政、餐飲等兼職工作,。

從年紀(jì)來看,，一年級、二年級,、三年級,、四年級分別有65%，75.5%,，92%,，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%,，7.5%,，26%，37%的同學(xué)做過促銷,，分別有20%,，30%，16%,，22%的同學(xué)發(fā)過傳單,。

總的來看，同學(xué)們的假期工比較單一,，而且性別差異大,。經(jīng)分析，原因有二,，一方面,，時(shí)間有限，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,，收入較高的工作,；另一方面，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,，工作能力有限,，諸多用人單位不予考慮,。

1有沒有必要做假期工

從性別來看，分別有47.3%的男生,，51.6%的女生認(rèn)為大學(xué)生假期打工非常有必要,，他們認(rèn)為打工可以讓他們早點(diǎn)接觸社會(huì)，了解社會(huì),，為以后就業(yè)時(shí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，他們還認(rèn)為打工可以很好的鍛煉他們的能力。而認(rèn)為大學(xué)生沒必要做假期工的均占13.6%,，因?yàn)樵谒麄兛磥?，以后反正是?huì)接觸社會(huì)，現(xiàn)在沒必要去打工,，學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí),，還搞一些亂七八糟的事情干嘛，覺得這就是浪費(fèi)時(shí)間和精力,。其余的則認(rèn)為可有可無,。

從年紀(jì)來看，一年級,、二年級,、三年級分別有31.2%，36.7%,，62.5%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生假期打工非常有必要,，其余的同學(xué)均認(rèn)為可有可無。

2是否做過假期工

從性別來看,，分別有15.8%的男生,，12.3%的女生經(jīng)常做假期工，82.5%的男生,，79.6%的女生偶爾做假期工,，9.8%的男生，10.1%的女生從未做過假期工,。與其同時(shí),，各年級差異性不大，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾做過假期工,，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常做假期工或從未做假期工,。

總體來看，50%左右的家長基本同意子女從事假期工,，因?yàn)樵谒麄兛磥?，做假期工可以讓他們的子女早點(diǎn)接觸社會(huì)，增長見識,，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；但對安全問題顧慮較多；25%左右的家長完全同意子女從事假期工,，并予以鼓勵(lì),，因?yàn)檫@樣可以鍛煉他們子女的能力；20%左右的家長不同意子女從事假期工,，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,，做假期工會(huì)讓他們在學(xué)習(xí)時(shí)分心；還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事假期工,，這些家長認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，其他的都是不務(wù)正業(yè)。

從性別來看,，分別有70.2%的男生,，47.1%的女生自己尋找假期工，37.3%的男生,，24.5%的女生通過熟人找假期工,，22.9%，的男生,，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找假期工,，還有部分同學(xué)通過廣告尋找假期工。與此同時(shí),，各年級的差異性不大,，基本與總體情況相符。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，75%以上的同學(xué)希望學(xué)校非常有必要成立專門的假期工的指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保做假期工的安全。

不論從性別還是從年級來看,，均有50%以上的同學(xué)認(rèn)為假期工對學(xué)習(xí)的影響因人而異,，只要注意調(diào)整，能夠兩者兼顧,，10%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系就是“魚和熊掌不可得兼”的關(guān)系,，覺得為了做假期工，就會(huì)把學(xué)習(xí)的時(shí)間減少,，這樣就會(huì)耽誤學(xué)習(xí),。25%的同學(xué)認(rèn)為做假期工不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，只要自己合理分配自己的時(shí)間,，在做假期工的同時(shí),，自己好好把學(xué)習(xí)跟上，這樣就既把學(xué)習(xí)搞好了,，還把工作做了,，也鍛煉了自己的能力,。還有小部分同學(xué)說不清楚兩者是否會(huì)相互影響。

從性別來看,，分別有45.2%的男生,，37.3%的女生認(rèn)為假期工可以賺到一筆完全屬于自己的錢，他們不愿把學(xué)習(xí)費(fèi)用和日常消費(fèi)這筆巨大的開支讓父母承擔(dān),，這樣就可以減輕父母的負(fù)擔(dān),，頗有成就感；當(dāng)前大學(xué)生面臨一個(gè)突出的問題就是就業(yè),，這是一個(gè)不可回避的選擇,。為此大學(xué)生將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內(nèi)而且投身到豐富多彩的社會(huì)生活中去。為了鍛煉自己的能力,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的分別分別有43.6%的男生，60.8%的女生,；分別有11.2%的男生,，1.9%的女生認(rèn)為假期工可以結(jié)交朋友，拓寬自己的交際面,。

總而言之,，絕大部分的同學(xué)從事假期工的目的比較明確，認(rèn)為假期工的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,，拓寬交際面。

在做假期工之間,，受到侵權(quán)最多的是那些通過中介找工作的同學(xué)們被騙去中介費(fèi),、培訓(xùn)費(fèi)和押金等，再有的一些侵權(quán)活動(dòng)主要是在做事情時(shí),，被老板延長工時(shí),。

在遭受侵權(quán)時(shí)，有30%的同學(xué)找家長幫忙,，5%的同學(xué)找法律機(jī)關(guān)和各種維權(quán)組織解決的,，但是70%的同學(xué)還是忍氣吞聲，不了了之的,。

在做假期工的時(shí)間上,，有9%的同學(xué)只做了幾天，10%的同學(xué)持續(xù)了半個(gè)月,，40%的同學(xué)做了一個(gè)月,，21%的同學(xué)做了一個(gè)半月，20%的同學(xué)堅(jiān)持了兩個(gè)月,。不論他們做的時(shí)間的長短,，我相信他們最初的本意肯定是好的,。

假期工的生活費(fèi)用有70%的同學(xué)是從家長那里得來的，15%的同學(xué)是自己平時(shí)省吃儉用攢來的,，10%的同學(xué)是自己借來的,，還有一些同學(xué)是其他的方式得來的,。

48%的同學(xué)講假期工的收入作為自己在學(xué)校的生活費(fèi),，以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；41%的同學(xué)將其作為自己平時(shí)的零花錢,；6%的同學(xué)將其作為自己的戀愛開支,；其余5%的同學(xué)將其作為自己的積累，作為自己長期的投資（例如旅游等）

的鼓勵(lì)和支持,。在假期工過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,，但是同學(xué)們在工作中遇到各種問題時(shí)，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷不足,，不知道利用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,；以致有些同學(xué)被一些沒有良心的老板騙過。不過也有一部分同學(xué)具有一定的的特長,，善交際,，能力強(qiáng)，將工作做得有聲有色,。

1.樹立正確的假期工作觀,。雖然假期工作眼前可以讓我們的經(jīng)濟(jì)寬松，但是我們要看長遠(yuǎn),，所以假期工不是為了報(bào)酬,，更重要的是為了鍛煉自己，“錢”程不是假期工的最總目的,，真正的深沉意義是“前”程,，我們更應(yīng)該關(guān)注假期工對自己能力的提升及日后工作經(jīng)驗(yàn)的積累。不要盲目的追求經(jīng)濟(jì)效益,。要將學(xué)習(xí)知識和實(shí)踐能力很好的統(tǒng)一起來,，做到有的放矢。同時(shí)也要學(xué)會(huì)正確的處理假期工與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，學(xué)業(yè)是我們的首要任務(wù)是不能荒廢的,。2假期工要量力而行，適可而止,，不要盲目跟風(fēng),。同時(shí)也要注意自己的人身財(cái)產(chǎn)安全，在假期工時(shí)要通知家長或老師,，以防以后出現(xiàn)問題后自己能夠妥善解決,。3加強(qiáng)法律意識及自我保護(hù)意識,，更好的融入生活，尤其是很多在校外找假期工的同學(xué),，要針對從事的企業(yè)多了解,，遇到麻煩時(shí)，要會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,，遇到不能理解,、不能解決的問題可以向家長、老師咨詢,，請求幫助,。4要學(xué)習(xí)多與人溝通的能力，正確處理與社會(huì)人士的關(guān)系,，同時(shí)也要注意自己大學(xué)生的形象,，講文明禮貌是待人最基本的原則。5做事要堅(jiān)持到底,，認(rèn)真對待,，不要輕言放棄。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇三

2是否從事過兼職

從性別來看,，分別有14.3%的男生,，11.8%的女生經(jīng)常兼職，75.5%的男生,，78.4%的女生偶爾兼職,，10.2%的男生，9.8%的女生從未兼職,。與此同時(shí),，各年級差異性不大，即絕大多數(shù)同學(xué)偶爾兼職,，少數(shù)同學(xué)經(jīng)常兼職或從未兼職。具體如下：

總的來看，由于社會(huì)對女性就業(yè)的歧視，女生認(rèn)為非常有必要兼職的比例明顯高于男生;隨著年級的增長，同學(xué)們意識到就業(yè)形勢愈來愈緊迫,，認(rèn)為非常有必要兼職的同學(xué)比例顯著增長,。

尋找兼職的途徑

從性別來看,，分別有69.4%的男生,，45.2%的女生自己尋找兼職,，38.8%的男生,，25.5%的女生通過熟人尋找兼職，22.9%的男生,，27.5%的女生通過中介機(jī)構(gòu)尋找兼職,，還有部分同學(xué)通過廣告尋找兼職。與此同時(shí),，各年級差異性不大,，基本與總體情況相符。

調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，80%以上的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校非常有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。

從事兼職的類型及范圍

從性別來看,，分別有80.8%的男生,，40.7%的女生做過家教,，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時(shí),，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀,、家政,、餐飲等兼職工作。

從年級來看,，一年級,，二年級，三年級分別有65%,，75.5%,，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%,，7.5%,，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%,，30%,，16%的同學(xué)發(fā)過傳單。

總的來看,，同學(xué)們兼職的種類比較單一,，而且性別差異較大。經(jīng)分析,，原因有二：一方面,，時(shí)間有限,，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作;另一方面,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少,，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮,。

從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

不論從性別還是從年級來看,，均有90%以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對學(xué)習(xí)的影響因人而異，只要注意調(diào)整,，能夠二者兼顧,，還有小部分同學(xué)說不清楚二者是否會(huì)相互影響。

從事兼職的目的及收獲

從性別來看,，分別有45.2%的男生,，37.3%的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆完全屬于自己的錢，頗有成就感;分別有43.6%的男生,，60.8%的女生認(rèn)為兼職可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為今后的工作奠定基礎(chǔ);分別有11.2%的男生，1.9%的女生認(rèn)為兼職可以拓寬交際面,。

總而言之,，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友,，拓寬交際面。

兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對方式

不論從性別還是從年級來看,，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難,，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難,。

所遇到的困難當(dāng)中,，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳,，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆,。

遇到困難時(shí)，80%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決,，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉;還有極少數(shù)同學(xué)不知所措,。

家長對子女從事兼職的態(tài)度

總體來看,，50%左右的家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮;25%左右的家長完全同意子女從事兼職,，并予以鼓勵(lì);20%左右的家長不同意子女從事兼職,，他們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主;還有極少數(shù)家長完全不同意子女從事兼職,。

兼職所得收入的用途

48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢;6%的同學(xué)將其作為戀愛開支;其余5%的同學(xué)將其積累,，作為長久投資(例如旅游等),。

小結(jié)：豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情,，更重要的是的兼職經(jīng)歷,。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,，家長們基本同意子女兼職并予以支持,。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,，不知如何應(yīng)對,，甚至有些同學(xué)還被欺騙過,。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際,，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外,，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,，使大家在豐富課余生活的同時(shí),，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬,，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇四

河南理工大學(xué)在校大學(xué)生

分發(fā)面向?qū)W生的調(diào)查問卷和訪談兩種方式：

調(diào)查問卷分為選擇題和非選擇題兩種。

調(diào)查問卷分發(fā)的范圍是河南理工大學(xué);

共分發(fā)100份,。

訪談方式主要是面對面訪談,，共訪談10人，均為河南理工大學(xué)在校生,。

正文：

(一)在校大學(xué)生及其家人對兼職所持的態(tài)度分析

據(jù)調(diào)查問卷可知有34%的大學(xué)生及50%的家人對兼職持無所謂和反對態(tài)度,，但仍有56%的大學(xué)生和38%的家長對兼職表示支持，這表示大多數(shù)在校大學(xué)生對勤工儉學(xué)和兼職是接受并且支持的并愿意進(jìn)行勤工儉學(xué)和兼職的,。在校大學(xué)生通過勤工儉學(xué)和兼職更多的接觸社會(huì),，學(xué)習(xí)處理各種問題，提高自身能力,，為將來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)在校大學(xué)生業(yè)通過兼職服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),，在鍛煉自己的同時(shí)也增強(qiáng)了個(gè)人的責(zé)任感,。

(二)在校大學(xué)生兼職的目的分析

由以上餅狀圖可以看出大學(xué)生的兼職目的已不再單一,，當(dāng)代大學(xué)生兼職已不再是單單的為了減輕家里負(fù)擔(dān)。其中為了提高能力的大學(xué)生所占比例最高為46%,，其次是減輕家里負(fù)擔(dān)為37%,，為了提高生活水平的大學(xué)生占7%，為了打發(fā)時(shí)間和提高能力的大學(xué)生均為5%,，沒有跟隨別人做自己也做的大學(xué)生,，這一結(jié)果表明當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)非常有自己的主見和想法，不會(huì)隨便隨大流,，他們清楚自己想要的和想達(dá)到的目的不會(huì)盲從,。

通過餅狀圖也可以看出當(dāng)代大學(xué)生想抓住勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)廣泛接觸和了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì),，為迎接今后激烈的社會(huì)競爭和巨大的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備,。當(dāng)代大學(xué)生有的想通過勤工儉學(xué)幫助自己學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自力,，培養(yǎng)吃苦耐勞和實(shí)干的精神;有的想培養(yǎng)自己待人接物和處世能力;還有的只是想親身體驗(yàn)感受一下,，嘗試多樣的人生，增加一些社會(huì)閱歷,。因此勤工儉學(xué)滿足了當(dāng)代大學(xué)生不同的實(shí)際需要,。

(三)在校大學(xué)生獲取兼職的渠道分析

由柱形圖可以得到在校大學(xué)生獲取兼職的渠道大部分是通過朋友介紹的，一部分是通過小廣告和學(xué)校得到的,，也有一部分是通過其他方式,，極小一部分是網(wǎng)絡(luò)找的。這些數(shù)據(jù)表明大學(xué)生是不太相信網(wǎng)絡(luò)的,，同時(shí)也說明在信息高度發(fā)達(dá)的今天,，虛擬的網(wǎng)絡(luò)是存在許多的虛假信息的，這就增加了大學(xué)生找兼職時(shí)的危險(xiǎn)程度和難度,，因此大學(xué)生在找兼職的時(shí)候要提高警惕,，同時(shí)社會(huì)各個(gè)方面也應(yīng)做好防止網(wǎng)上一些虛假信息泛濫的措施。

(四)在校大學(xué)生兼職類型分析

由以上表格可知當(dāng)代大學(xué)生選擇的家教所占比重最大為32%,，選擇其他,、代理、和傳單的大學(xué)生基本相當(dāng)所占比重分別為19%,、14%和15%,。酒店服務(wù)和促銷分別占9%和10%，禮儀最少為1%,。由這些數(shù)據(jù)可以得出當(dāng)代大學(xué)生在勤工儉學(xué)和兼職中更加側(cè)重知識性和能力性的工作,，逐漸的由體力勞動(dòng)向腦力勞動(dòng)方向發(fā)展。

近幾年來校園代理逐漸流行起來，成為大學(xué)生兼職的新潮流,。校園代理主要是為聯(lián)通、移動(dòng)及電信這樣的通信公司代理手機(jī)卡業(yè)務(wù),，也有代理化妝品,、圖書等。做代理可以培養(yǎng)大學(xué)生溝通協(xié)調(diào)的能力和誠信意識,。同時(shí)也說明大學(xué)校園時(shí)一個(gè)廣闊的市場,，蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。

家教成為最受大學(xué)生歡迎的兼職,，一方面是因?yàn)楣ぷ鞅容^輕松工資與其他兼職相比相對較高,，另一方面工作對象是學(xué)生便于溝通交流，并且對于大學(xué)生來說家教的工作可以結(jié)合自己的特長很快上手,，無需培訓(xùn),。目前我校家教市場已經(jīng)基本趨于飽和并出現(xiàn)了供大于求的現(xiàn)象，這可能會(huì)導(dǎo)致家教兼職工資的降低,。也正是這個(gè)原因會(huì)有許多同學(xué)選擇其他類型的兼職,。

我們在選擇兼職類型時(shí)應(yīng)選擇那些能增加自己在就業(yè)中的籌碼的工種，更有助于培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,，提高自身素質(zhì),，有利于自己今后的發(fā)展。不應(yīng)人云亦云,，隨大流,，盲目跟從別人，過度地追求熱門的工種,，而應(yīng)放寬視野,，樹立競爭意識，從社會(huì)發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的角度,，選擇自己感興趣的并真正適合自己的工種,。

(五)在校大學(xué)生兼職時(shí)間分析

大多數(shù)大學(xué)生兼職選擇在寒暑假，主要是因?yàn)楹罴倏臻e時(shí)間比較集中有更多可以自由支配的時(shí)間,，兼職也比較好找,。在周末和平時(shí)做兼職的大學(xué)生也比較多，說明當(dāng)代大學(xué)生在日常生活中不但但只注重學(xué)習(xí),，也注重個(gè)人實(shí)際能力的鍛煉,，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。選擇長假的人數(shù)最少,。

(六)在校大學(xué)生兼職收入用途分析

由以上餅狀圖可以看出大學(xué)生將兼職收入作為生活費(fèi)的人數(shù)占49%基本上占到了總?cè)藬?shù)的一般,，這一比例說明大多數(shù)大學(xué)生的家庭并不是十分富裕同時(shí)也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感。大學(xué)生將兼職收入作為零花錢和其他的人數(shù)分別占29%和21%，說明有一部分大學(xué)生并不是貧困生,，家里給的生活費(fèi)完全可以維持他們的大學(xué)生活,，但是大學(xué)里的生活相對比較自由、開放,，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)朋友聚餐,，出去旅游，這些也是一筆不小的開支,。同時(shí)大學(xué)里有男女朋友的比率也比較高,，愛情支出也需要錢，再加上一些其他的零碎的支出等等,。這些支出一般都不在家長的預(yù)算范圍內(nèi),，因此為了讓自己能有更多的可支配金額，就自然會(huì)選擇兼職,。有極少的一部分大學(xué)生做兼職的收入用來交學(xué)費(fèi),，說明盡管學(xué)校有一些助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金但是名額畢竟是有限的,，還是有一部分學(xué)生要通過自己做兼職來籌集學(xué)費(fèi),。

(七)在校大學(xué)生所做兼職與專業(yè)的關(guān)聯(lián)程度分析

由以上餅狀圖可以看出有64%的大學(xué)生認(rèn)為兼職不會(huì)對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，剩下的大學(xué)生認(rèn)為兼職會(huì)對學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響,，但大部分認(rèn)為兼職不會(huì)影響學(xué)業(yè)這說明大部分當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)能夠協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)與兼職之間的關(guān)系,。

由以上的餅狀圖可以看出11%的大學(xué)生認(rèn)為所做兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切，28%的大學(xué)生認(rèn)為自己所做兼職與所學(xué)專業(yè)的聯(lián)系一般,，38%的大學(xué)生認(rèn)為自己所做的兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系較少,，23%的大學(xué)生認(rèn)為毫無關(guān)系。由得到的數(shù)據(jù)可以知道大多數(shù)大學(xué)生所做兼職與自己的專業(yè)是毫不相關(guān)的或者是相關(guān)性較小的,，只有一小部分同學(xué)所做兼職與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系密切,。這是當(dāng)代大學(xué)生比較注重全面發(fā)展的結(jié)果，同時(shí)也是大學(xué)生并不能根據(jù)自己的專業(yè)稱心如意的選擇兼職的結(jié)果,。

在這次調(diào)查中關(guān)于大學(xué)生的收獲與感想是通過訪談的方式進(jìn)行的,。訪談對象主要是周圍的同學(xué)，由受訪談?wù)呖谑?，訪談?wù)哂浌P記的形式進(jìn)行的,。在訪談中大家暢所欲言，說出了自己在兼職過程中的收獲,。

李某某說：“我的第一份兼職是做家教,，選擇家教的原因我想不必多說大家也都明白。我和大家的想法一樣家教活輕工資與其他兼職相比也比較不錯(cuò),，選擇家教也是自然而然的事情,。我所教的是一個(gè)在讀初二的男孩,，他英語好但是數(shù)學(xué)很差，而且他從心里排斥數(shù)學(xué),，所以一道題或者一個(gè)知識點(diǎn)我要給他講好多遍,。我并不是一個(gè)有很多耐心的人，起初老是重復(fù)的講我有點(diǎn)厭煩,，可是畢竟這是一份工作不能自己想怎樣就怎樣的,，于是我壓制著不耐煩的情緒克制自己去給他耐心的一點(diǎn)一點(diǎn)的講，后來在課程結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我比以前更有耐心了,。而且他的數(shù)學(xué)也慢慢的提了上去這讓我感到很高興。我想這就是我最大的收貨吧,?！?/p>

楊某某說：“我是一個(gè)獨(dú)生子，平時(shí)很少去為他人考慮,。通過勤工儉學(xué),，我體會(huì)到賺錢的不易,懂得父母賺錢的艱辛，從而學(xué)著去體諒父母,、尊重父母,，避免高消費(fèi)，另外勤工儉學(xué)也有助于我樹立經(jīng)濟(jì)頭腦和意識,，樹立正確的消費(fèi)觀,。”

劉某某說：“以前人們總認(rèn)為勤工儉學(xué)只和貧困生有關(guān),，現(xiàn)在時(shí)代發(fā)展了,，人們觀念也在變化。許多家境比較好的學(xué)生也愿意參加勤工儉學(xué),，在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我,。勤工儉學(xué)給了我一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí),，用奮斗創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪與喜悅,。在勤工儉學(xué)中我不僅獲得了物質(zhì)上的回報(bào)，也獲得了精神上的滿足,?！?/p>

xxx說：“我的兼職是做校園代理，這份兼職讓我明白工作不能靠蠻干,，而要注重方法和技巧,，語言要得當(dāng)。即使對方對你帶有排斥情緒說話不好聽,，你也要微笑著跟別人講不能因?yàn)槊孀佣[情緒,。這樣才能把工作做好。”

以上幾位同學(xué)的兼職感受還是可以代表大多數(shù)同學(xué)的感受的,。這也代表了當(dāng)代大學(xué)生對兼職的了解和認(rèn)識,，相信他們會(huì)在以后的工作中表現(xiàn)的更好。

從調(diào)查表中可以得出大學(xué)生在獲得兼職的過程中遇到的主要困難是擔(dān)心受騙和中介費(fèi)用太高,，這應(yīng)該是大部分大學(xué)生所擔(dān)心的問題,。學(xué)校每年會(huì)提供一定數(shù)量的兼職職位，但是對于日益增長的兼職大學(xué)生來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，可是學(xué)校能夠提供飛數(shù)量畢竟有限,，這就使大學(xué)生不得不去尋找其他的校內(nèi)外的兼職工作。而隨著社會(huì)的進(jìn)步騙子也越來越多,，騙人的手法也是豐富多彩,，尤其是網(wǎng)上一些誘人的兼職招聘信息。對于涉世未深的大學(xué)生來說上當(dāng)受騙是很平常的事情,，因此他們擔(dān)心會(huì)上當(dāng)受騙,，他們不知道受騙會(huì)是什么后果。而且對于這樣的受騙情況社會(huì)以及學(xué)校都沒有很好的防范措施,，完全靠自己的.辨別能力,。如果通過中介找工作，要交很高的中介費(fèi)用,，兼職大學(xué)生不知道自己的兼職能不能把那些中介費(fèi)掙回來,。而且在兼職的時(shí)候很多沒有正式的合同，在將來還會(huì)面臨工資拖欠和不發(fā)工資的風(fēng)險(xiǎn),。這些情況可能是由于各高校與企業(yè)等用人單位相互分離,，導(dǎo)致大學(xué)生沒有及時(shí)且暢通的獲取用人信息的渠道。信息的匱乏,，不利于大學(xué)生發(fā)揮自身優(yōu)勢,。我認(rèn)為高校與用人單位沒有能夠做到基本的信息共享，這是導(dǎo)致大學(xué)生成為廉價(jià)勞動(dòng)力的主要原因,。

四,、對于在校大學(xué)生兼職應(yīng)持有的態(tài)度以及建議

(一)對大學(xué)生的建議

勤工儉學(xué)和兼職有利也有弊，至于是利大于弊還是弊大于利要因人因事而異,，不能一概而論,。在權(quán)衡利弊時(shí)要結(jié)合自身的具體情況具體分析，只要是在不影響自己學(xué)習(xí)和安全的情況下,，一般來說適當(dāng)?shù)?、有選擇的參加勤工儉學(xué)和兼職還是有益的，但是不能把全部精力都放在兼職上以致荒廢了學(xué)業(yè),。勤工儉學(xué)是在學(xué)習(xí)余用來作為鍛煉的,，大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí),，處理好兼職和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。當(dāng)代大學(xué)生要端正兼職目的,，雖然掙錢是兼職的目的,，但是掙錢不能成為兼職的唯一目的。當(dāng)代大學(xué)生要在兼職的過程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,，不斷的提升自己,。另外要加強(qiáng)自身防范意識，在兼職過程中遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)求助于學(xué)校和社會(huì),。

(二)對學(xué)校的建議

建立高校所在地的企業(yè)信息共享網(wǎng)絡(luò),，可以由高校和各企業(yè)訂立用人合同，定期輸送專向人才參與勤工儉學(xué)和打工;其次建立更大范圍的信息網(wǎng)絡(luò),，在寒暑假這些時(shí)間長的假期,，安排學(xué)生到較遠(yuǎn)的地區(qū)進(jìn)行勤工儉學(xué)和打工。爭取做到使大學(xué)生參與與自身學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián)的工作,。這樣既緩解了大學(xué)生參加勤工儉學(xué)和打工崗位緊張的問題，也能夠更合理地利用大學(xué)生的知識,，尤為重要的是能夠更好地提升大學(xué)生的能力,。

(三)對社會(huì)的建議

對于提供兼職職位的單位來說要加強(qiáng)公德心，要誠實(shí)守信,，做到在追求自己利益的同時(shí)不要損害他人利益,。社會(huì)相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)立法，加大工商管理部門對勤工儉學(xué)中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理力度,，取締非法的中介機(jī)構(gòu),。

結(jié)語：

通過這次的社會(huì)實(shí)踐初步了解了當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)和兼職的基本情況。對于大多數(shù)大學(xué)生來說勤工儉學(xué)和兼職已經(jīng)成為大學(xué)生活的一部分,。盡管兼職的目的不盡相同,，但他們的的確確在兼職過程中收獲了不少，比如與人交流的能力,，處理事情的方法,，對人對事的經(jīng)驗(yàn)等等。大學(xué)生通過兼職對社會(huì)有了初步的認(rèn)識和了解,，同時(shí)也對自己有了更深層次的了解,。雖然在兼職的時(shí)候會(huì)遇到許許多多的問題但總的來說兼職還是利大于弊的。

在這次的實(shí)踐中我也收獲了不少,，從最初的選擇課題,，查閱資料，設(shè)計(jì)問卷,，發(fā)放問卷,，收回問卷,，整理問卷，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，處理數(shù)據(jù),，到最后的寫報(bào)告，每一個(gè)過程都不是所看到的那么簡單,。在設(shè)計(jì)問卷的時(shí)候就忙了好幾天,，剛開始設(shè)計(jì)問題想了好多，后來發(fā)現(xiàn)好多問題是重復(fù)的,，修改之后又發(fā)現(xiàn)問題設(shè)計(jì)的沒有層次感很亂,，又重新對問題進(jìn)行了排序，我先是打印了一小部分發(fā)下去讓同學(xué)們填可是又發(fā)現(xiàn)由于主觀題設(shè)計(jì)的太多大家都不愿意寫,，都是只寫了選擇題,，于是我又重新修改了主觀題。在寫報(bào)告的時(shí)候本來寫了好多就寫完了,，可是卻忘記保存,，結(jié)果我不得不從頭寫起，浪費(fèi)了很多時(shí)間,。通過這次社會(huì)實(shí)踐我體會(huì)到做任何事情都不是那么的簡單,，做事情時(shí)考慮事情要力求全面，要具體要,，要注意到每一個(gè)細(xì)節(jié),，還有要細(xì)心。當(dāng)這份報(bào)告終于完稿的時(shí)候我打心眼的開心,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇五

首先,，在校大學(xué)生的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)。因?yàn)橹R就是力量,。前任微軟公司全球副總裁,，現(xiàn)任google公司全球副總裁和中國區(qū)總裁的李開復(fù)博士在給中國學(xué)生的第4封信中也曾說過：大學(xué)應(yīng)這樣過說：“大學(xué)四年每個(gè)人都只有一次，大學(xué)四年應(yīng)這樣度過為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂,，為了在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛的工作,，每一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識,、實(shí)踐貫通,、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng),、掌控時(shí)間,、為人處事。在應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí),，他首先把“學(xué)習(xí)自修之道和基礎(chǔ)知識”放在了首要的地位,，然后才是“實(shí)踐貫通和興趣培養(yǎng)”,，由此可見學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識的重要性。大學(xué)生在校期間做兼職作為一種社會(huì)實(shí)踐,，必須建立在具備一定的人文科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)之上,。否則作為兼職的實(shí)踐就會(huì)變成“無源之水，無本之木”,。況且大學(xué)生時(shí)間少,，要學(xué)習(xí)的知識很多，如果再兼職,，恐怕精力就不夠了,，就可能會(huì)影響學(xué)業(yè)。在如今的社會(huì),，招聘的要求很高,，需要英語幾級，計(jì)算機(jī)幾級,，總之證多的可能會(huì)優(yōu)先,，再說現(xiàn)在處于金融危機(jī)，不多學(xué)些知識怎么行呢,？因而學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們來說是相當(dāng)重要的,。

正確處理兼職與學(xué)習(xí)

如今的大學(xué)生都不愿意“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，大多數(shù)大學(xué)生想通過兼職來鍛煉自己的能力，提早接觸社會(huì),，豐富人生閱歷,。能力的鍛煉固然重要，但我們做事情要權(quán)衡利弊,，經(jīng)過慎重考慮后再做決定,。大學(xué)生畢竟應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，兼職是次要的,，我們不能因?yàn)橐晃兜丶媛毝膹U學(xué)業(yè),。?，F(xiàn)代社會(huì)競爭激烈,，需要綜合型的人才，而這種人才是建立在專業(yè)知識基礎(chǔ)很棒又能廣泛涉獵具有多種實(shí)踐能力的人才,。既然現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，那么現(xiàn)在我們就學(xué)好專業(yè)知識。對于實(shí)踐能力,，我們步入工作后也可以鍛煉,，只不過比別人晚一步而已,，沒過多久可能還會(huì)勝過他人?？傊?，對于兼職與學(xué)習(xí)，我們要正確對待,，要把握輕重,。我們在兼職的同時(shí)應(yīng)注重自己的專業(yè)知識，要在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下兼職,，才能獲得學(xué)業(yè)與社會(huì)實(shí)踐能力的雙豐收,。通過調(diào)查報(bào)告，其實(shí)大多數(shù)大學(xué)生是支持兼職的,，但總而言之,，兼職是可以的，兼職的前提是有個(gè)“度”,，量要掌握好,，不能夠因?yàn)榧媛毝膹U學(xué)業(yè)。我們應(yīng)該做到兼職與學(xué)習(xí)兩不誤,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇六

20xx年xx月xx日

學(xué)院

大學(xué)生

關(guān)于大學(xué)生兼職及其反映的問題,。

問卷調(diào)查

一、目的

現(xiàn)在社會(huì)上普遍反映大學(xué)生兼職能力較差,。所以作為一個(gè)大二的學(xué)生,，對社會(huì)充滿了好奇，卻無法充分體會(huì)找工作有多難,。因此,，大學(xué)生有很多空閑時(shí)間，老師要求他們在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)提高實(shí)踐能力,。兼職是提高他們實(shí)踐能力的主要途徑,。因此，為了了解大學(xué)生對兼職工作的看法,，選擇兼職工作的類型,，進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查。

二,、調(diào)查結(jié)果

據(jù)統(tǒng)計(jì),，38%的學(xué)生對從事兼職工作持良好和積極的態(tài)度，66%的學(xué)生有兼職經(jīng)歷,。這些學(xué)生做兼職的主要目的是鍛煉自己的能力,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,，22%是為了賺點(diǎn)生活費(fèi),，減輕父母負(fù)擔(dān),。這22%的學(xué)生中，每月生活費(fèi)在300—600元左右,。40%的學(xué)生認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí),，40%的學(xué)生認(rèn)為合理安排不會(huì)影響學(xué)習(xí)，48%的學(xué)生會(huì)在寒暑假做兼職,。92%的學(xué)生選擇兼職,，比如發(fā)傳單、做推廣,、做禮儀,。極少有學(xué)生選擇模特、家教等兼職,，80%的學(xué)生主要通過熟人介紹,、兼職中介推薦獲得兼職信息。隨著網(wǎng)絡(luò)信息的快速發(fā)展,，50%的學(xué)生愿意在威客網(wǎng),、付費(fèi)調(diào)查或網(wǎng)店代理做兼職。

三,、數(shù)據(jù)分析

1,、大多數(shù)學(xué)生贊成兼職，主要目的是鍛煉自己的'能力和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，但很少有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因選擇兼職,。

2、有些學(xué)生認(rèn)為做兼職會(huì)影響學(xué)習(xí),，這就要求學(xué)生合理安排時(shí)間,，不要浪費(fèi)一次時(shí)間。所以建議學(xué)生在寒暑假等長假期做兼職,。

3、既然做兼職的目的是積累經(jīng)驗(yàn),，那么就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型,。如果是經(jīng)濟(jì)管理類的部門，晉升工作可以多考慮,。學(xué)旅游管理的話,，可以選擇推廣、禮儀,、餐飲等多種工作,。同時(shí)也要提高警惕，謹(jǐn)防兼職騙局,。

4,、總結(jié)：大學(xué)生可以適當(dāng),、及時(shí)地選擇自己的兼職，在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí),，增強(qiáng)實(shí)踐能力,，豐富大學(xué)生活，提高自身能力,。但是,，他們應(yīng)該正確而有選擇地對待兼職，不應(yīng)該把兼職看得比學(xué)習(xí)更重要,，更不應(yīng)該占用他們大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇七

xx年xx月xx日

學(xué)院全體學(xué)生

大學(xué)生從事兼職活動(dòng)在各大高校中已經(jīng)十分普遍，兼職觀念已經(jīng)深入大學(xué)生的內(nèi)心,。大學(xué)生的文化知識水平相對較高,，但是在從事兼職工作的時(shí)候往往充當(dāng)?shù)氖橇畠r(jià)勞動(dòng)力的角色。為了賺錢或者提高實(shí)踐能力,，大學(xué)生對兼職工作基本上沒有什么選擇,，一般是有工作就去做，往往不計(jì)較勞動(dòng)成本的,，容易受到種種不公平的待遇,。面對當(dāng)今社會(huì)激烈的競爭，很多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后就萌生兼職的思想,，準(zhǔn)備接受社會(huì)的考驗(yàn),，鍛煉自己的能力，認(rèn)為做兼職可以提高自己的實(shí)踐能力,，同時(shí)也可以掙一部分錢,。此次調(diào)查希望通過調(diào)查問卷的形式來初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況。

調(diào)查內(nèi)容：此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動(dòng)的目的,、從事職業(yè),、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系,、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等,。

調(diào)查方法：此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。在南陽理工學(xué)院共分發(fā)50份問卷,，回收50份,，回收率100%。其中男生占42%,，女生占58%,，男女生比例大致相當(dāng)。

在接受調(diào)查的50名同學(xué)中，其中有56%的同學(xué)做過兼職活動(dòng),，而男,、女生各占50%，有44%的人沒有進(jìn)行過兼職活動(dòng),。通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出,，在南陽理工學(xué)院從事兼職活動(dòng)的人比例稍大于沒有的人，而且男女比例十分平均,。分析在校大學(xué)生的心理和南陽市的基本社會(huì)狀況我們可以了解到,，可能由于社會(huì)資源等多種因素的制約，做兼職所占比例不是很明顯,，但是在社會(huì)條件極不充分的情況下,，人數(shù)過半，也可以從側(cè)面說明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心,。

對進(jìn)行兼職活動(dòng)的主要目的調(diào)查中,，有48%和54%的人分別是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來工作做準(zhǔn)備;而有24%的人是為了賺錢的,，只有2%和6%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動(dòng)的,。通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動(dòng)是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，少部分人以掙錢為目的的,，極少數(shù)人是沒有目的性的,。大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動(dòng)對自己是有幫助，持肯定態(tài)度的,，無論是為了提高能力還是賺錢,，只有極少部分人是沒有任何目的性的進(jìn)行兼職活動(dòng)，隨機(jī)性比較大,。這也從正面反映出從事兼職活動(dòng)的觀念深入人心,。

1、職業(yè)類型

在接受調(diào)查的學(xué)生中,，38%的選擇做家教,，28%選擇餐飲服務(wù)工作，28%的選擇發(fā)放傳單,，42%選擇做促銷工作,，18%的選擇其他類型的工作。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出,，家教和促銷工作是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定,，比較適合大學(xué)生這種知識群體,，同時(shí)工資也比較可觀，不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時(shí)間，深受大學(xué)生喜歡,。但是畢竟家教工作不是很容易找到,，機(jī)會(huì)不多，所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作,。促銷工作市面上比較多,，而且工資相對較高，同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對較好,，所以更多學(xué)生選擇促銷工作,。各有28%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作，這種工作隨即性比較大,，工資相對較低,，所以選擇的人相對較少，有18%的人選擇其他一些類型的,。

2,、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度

在調(diào)查學(xué)生中，只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的,，30%是完全不相關(guān)的,，66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。對于大部分學(xué)生來說,，在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng),，在社會(huì)中實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，而且想要找到一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,，社會(huì)資源限制,。同時(shí)很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，社會(huì)上的人也不會(huì)把機(jī)會(huì)給沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來做的,，沒有更好的機(jī)會(huì)能夠給同學(xué)們機(jī)會(huì)去實(shí)踐自己的理論知識,。大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問題，很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度,。

通過此次問卷調(diào)查,，62%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有46%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,，有32%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到,，只有24%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,，很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職最大的隱患還是安全問題,，通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu),，安全性比較好,，可能有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況，但是機(jī)率相對于小廣告小的多,。

在上課與兼職沖突時(shí)如何選擇的調(diào)查中,，有40%同學(xué)選擇上課，放棄兼職,，有40%的選擇是課程的重要程度而定,，只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職。作為學(xué)生,，最重要的工作還是學(xué)習(xí),。大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的，只有少部分的.同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的,。其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的,，然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的，如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位,，那就是本末倒置了,。我們要合理安排我們的時(shí)間，盡量不要是自己處在兩難的境地,，要敢于做出取舍,，只有這樣才能更好的提升我們的能力。

在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中,，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動(dòng),，以此來提高自身的能力，增加社會(huì)實(shí)踐的能力;有18%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職,，認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí),，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在做兼職上;而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學(xué)生自己決定,。

1,、在兼職過程中會(huì)遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的障礙,，在調(diào)查中共有62%的選擇時(shí)通過同學(xué)介紹,，有46%的是通過一些兼職社團(tuán)或者組織獲取的，24%是通過各種小廣告,，32%的是自己尋找,。

通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng),，沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時(shí)間去獲取信息，而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便,。

2,、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能,，而作為大學(xué)生，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，更加容易受騙，同時(shí)在受騙的同時(shí)往往不能很好及時(shí)的解決問題,，這也是大學(xué)生兼職的一大困難,。在調(diào)查中，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉,，有7%的選擇忍氣吞聲,，46%的選擇到相關(guān)部門投訴，18%的選擇直接報(bào)警,，14%的會(huì)通過其他途徑解決,。

數(shù)據(jù)表明更多的人是到相關(guān)部門進(jìn)行投訴，但是作為學(xué)生沒有過多的時(shí)間和精力浪費(fèi)在相關(guān)部門的協(xié)調(diào)解決中,，很多時(shí)候也就不了了之了;而且做兼職的工資一般情況都是日結(jié)的,，數(shù)額比較小，對于相關(guān)部門往往也不會(huì)不這種“小事”放在心上,，所以到相關(guān)部門投訴我覺得能夠維護(hù)自身利益的可能性不大,。一部分選擇找領(lǐng)導(dǎo)交涉，這是一種比較行之有效的辦法,，當(dāng)天事情當(dāng)天解決,，而且數(shù)額不是很大，正常情況下大部分同學(xué)能夠要回自己的那點(diǎn)兒微薄的工資,。還有一部分同學(xué)選擇報(bào)警,，如果數(shù)額比較大，可以通過警方進(jìn)行解決,，但是如果是小額糾紛,，通過警方解決的可能性也不是很大。最后還有一部分同學(xué)會(huì)通過其他手段解決,，之前的做法是比較合理合法的,，但是如果在合理情況下不能解決的，這就潛藏著一種暴力傾向,，為社會(huì)的安定帶來不和諧因素,，同時(shí)也會(huì)耽誤一些同學(xué)的學(xué)業(yè)等。

豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情,，滿腔的熱情,，更重要的是的兼職經(jīng)歷。

通過調(diào)查,，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作,，家長們基本同意子女兼職并予以支持,。

學(xué)習(xí)與兼職的沖突是不可避免的，我們應(yīng)該處理好兩者的關(guān)系,，在能好好學(xué)習(xí)的同時(shí),，也可以通過兼職鍛煉自己，否則就會(huì)得不償失,。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，不知如何應(yīng)對,，甚至有些同學(xué)還被欺騙過,。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際,，能力突出,，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾?/p>

另外，從調(diào)查可以看出,，學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí),，既鍛煉了能力,，又獲得了一定的報(bào)酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇八

打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選,。根據(jù)個(gè)人的具體情況而定，除了賺點(diǎn)小錢,，減輕家庭負(fù)擔(dān),；而且學(xué)會(huì)接觸各類社會(huì)人士，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),；不浪費(fèi)空余時(shí)間,，理論結(jié)合實(shí)際，也是為今后工作打基礎(chǔ),。

大學(xué)生與參與社會(huì)實(shí)踐的普遍情況和發(fā)展情況,，不只是學(xué)校重視的發(fā)展趨勢，也是許多人關(guān)注大學(xué)生發(fā)展的趨勢,。

這調(diào)查通過對（在校與不在校）大學(xué)生是否有過打暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c哪種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否用自己所學(xué)的知識來實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么，有什么相關(guān)的建議或改進(jìn)的措施等問題進(jìn)行展開,。

“我們是年輕人,，我們不可能與世隔絕,，也不愿成為死讀書的書呆子”，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲,。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的“輔助品”,，通過兼職、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受,，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西,。不論是什么職業(yè)沒有層次，都能在其中學(xué)到許多東西,，有它的利與弊，有可以汲取的地方與不可汲取的地方,，要看本人是這樣看待的了,。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬，就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符,，只要可以令他們接受的工作,，可以勝任，他們都會(huì)去做,。

中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示,，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入；有36%的大學(xué)生是想自食其力,；有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,，對報(bào)酬無所謂。,。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的大學(xué)生選擇暑期教師,；19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員,；13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16%的大學(xué)生選擇做志愿者,；9%的大學(xué)生選擇做促銷,；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12%的大學(xué)生選擇其它,。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己,，提高專業(yè)水平，又可開闊視野,，接觸社會(huì),，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯；自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢,。”這是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言,。傳統(tǒng)的家教,、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員,、快餐店鐘點(diǎn)工,、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇,，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè),。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點(diǎn),，為自己打工,。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”,。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路,。不少專家也紛紛呼吁,，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會(huì)也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理,。

也有55%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，其次是打工或做兼職占38%,；而56%的同學(xué)有做過兼職,，20%打過暑期工，14%參與過實(shí)習(xí),，表示從未做過的僅占10%,；越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷（22%）,、校園銷售（14%）,、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力,；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有32人選擇“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了20%。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間,，12%會(huì)選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭,，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價(jià)值觀,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會(huì)的要求較高,，對自我的要求較低。因此,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對于學(xué)生,，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示他們曾在兼職期間,，由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少,，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失,。而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生,，這樣一來，大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了?，F(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人才,，它需要你具備專業(yè)知識之外，更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能力,。畢竟,，給我們一本書我們可以記很多知識，可過不了多久我們便會(huì)忘記,；然而給我們一份工作,，我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn),。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后,，只能做一些與專業(yè)知識相關(guān)的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷,！他們需要在打工中磨練自己,，鍛煉自己！

通過調(diào)查,，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,，不知如何應(yīng)對，有些同學(xué)還被欺騙過,。但也有一部分同學(xué)善于交際,，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外,，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,，使大家在豐富課余生活的同時(shí),，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬,，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作,，無疑是件好事：一方面,，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn),；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處,、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

作為一名大學(xué)生,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任,，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識,，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,；志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì),。參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見大，以細(xì)微之處見長,，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制,。不僅使自己很快容入社會(huì)，也為自己明天步入社會(huì)做好準(zhǔn)備,！

本文

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇九

1,、大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)使得大學(xué)生選擇兼職賺錢,。

從學(xué)習(xí)方面上看,，大學(xué)的課堂授課時(shí)間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時(shí)間可以自由支配,；從生活方面看,，進(jìn)入大學(xué)后,，衣食住行等個(gè)人生活往往都由自己安排，自主,、自立,、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快,，活動(dòng)空間大,，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地,，語言,、個(gè)性、習(xí)慣,、價(jià)值觀念各不相同的差異,，在共同生活相互接觸中,，易逐漸融合；從校園環(huán)境上看,，大學(xué)生活豐富多彩,，各種啟事，各式傳單隨處可見,，各種組織的活動(dòng),，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺,。

2,、社會(huì)廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。

進(jìn)入新的世紀(jì),，各種公司如雨后春筍般的增長,，為了提升企業(yè)的市場競爭力，各大企業(yè)開始投入大筆的廣告費(fèi)用,，加強(qiáng)對企業(yè)品牌的宣傳,。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告，街頭,、車站站牌海報(bào)外,，還包括新品推出時(shí)的商場、街頭,、超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉?、?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大,，但此類工作臨時(shí)性強(qiáng),，一般集中在節(jié)假日，且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,，又能出色地完成工作,，因此，在選定這部分工作人員時(shí),，企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù),。

3,、強(qiáng)勁的畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職賺錢,。

在市場經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早地推向市場,。在市場上進(jìn)行“雙向選擇”,，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮,。調(diào)查結(jié)果顯示：84%的同學(xué)認(rèn)為,，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會(huì),、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會(huì)需求,，明確自身的不足,，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會(huì)。于是他們紛紛邁出了走向社會(huì)的第一步——兼職,。

二,、大學(xué)生兼職賺錢的特點(diǎn)

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十

大學(xué)生從事兼職活動(dòng)在各大高校中已經(jīng)十分普遍，兼職觀念已經(jīng)深入大學(xué)生的內(nèi)心,。大學(xué)生的文化知識水平相對較高,，但是在從事兼職工作的時(shí)候往往充當(dāng)?shù)氖橇畠r(jià)勞動(dòng)力的角色。為了賺錢或者提高實(shí)踐能力,，大學(xué)生對兼職工作基本上沒有什么選擇,，一般是有工作就去做，往往不計(jì)較勞動(dòng)成本的,，容易受到種種不公平的待遇,。面對當(dāng)今社會(huì)激烈的競爭，很多同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)之后就萌生兼職的思想,，準(zhǔn)備接受社會(huì)的考驗(yàn),，鍛煉自己的能力,，認(rèn)為做兼職可以提高自己的實(shí)踐能力,，同時(shí)也可以掙一部分錢,。此次調(diào)查希望通過在網(wǎng)上進(jìn)行調(diào)查問卷的形式來初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況。

此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動(dòng)的人數(shù),、目的,、從事職業(yè)、獲取兼職信息的途徑,、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系,、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等。

此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行,。在互聯(lián)網(wǎng)上對河南地區(qū)的在線大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,，共回收70份問卷，其中男生占75%,，女生占25%,。

（一）從事兼職活動(dòng)的人數(shù)比例以及性別差別的調(diào)查

在接受調(diào)查的70名同學(xué)中，其中有68%的同學(xué)做過兼職活動(dòng),，而男生各占絕大對數(shù),，有32%的人沒有進(jìn)行過兼職活動(dòng)。通過上述數(shù)據(jù)我們可以大致得出,，河南大學(xué)生從事兼職活動(dòng)的人比例高于沒有的人,，而且男女比例失衡。分析在校大學(xué)生的心理和河南省的基本社會(huì)狀況我們可以了解到,，可能由于社會(huì)資源等多種因素的制約,，做兼職所占比例高于不做兼職，但是在條件極不充分的情況下,，人數(shù)過半,，也可以從側(cè)面說明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心。

（二）對進(jìn)行兼職活動(dòng)的主要目的

調(diào)查中,，有40%的人分別是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為將來工作做準(zhǔn)備；而有45%的人是為了賺錢的,，只有15%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動(dòng)的,。通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動(dòng)是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，少部分人以掙錢為目的的,，極少數(shù)人是沒有目的性的,。大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動(dòng)對自己是有幫助，持肯定態(tài)度的,，無論是為了提高能力還是賺錢,，只有極少部分人是沒有任何目的性的進(jìn)行兼職活動(dòng)，隨機(jī)性比較大,。這也從正面反映出從事兼職活動(dòng)的觀念深入人心,。

（三）從事職業(yè)的調(diào)查

1,、職業(yè)類型：

在接受調(diào)查的學(xué)生中，30%的選擇做家教,，20%選擇餐飲服務(wù)工作,，20%的選擇發(fā)放傳單，25%選擇做促銷工作,，5%的選擇其他類型的工作,。通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出，家教和傳單是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作,。家教工作比較固定,，比較適合大學(xué)生這種知識群體，同時(shí)工資也比較可觀,，不浪費(fèi)過多的學(xué)習(xí)時(shí)間,，深受大學(xué)生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到,，機(jī)會(huì)不多,，所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多,，而且工資相對較高,，同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對較好，所以更多學(xué)生選擇促銷工作,。各有20%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作,，這種工作隨即性比較大，工資相對較低,，所以選擇的人相對較少,，有5%的人選擇其他一些類型的。

2,、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度：

在調(diào)查學(xué)生中,，只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的，30%是完全不相關(guān)的,，66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的,。對于大部分學(xué)生來說，在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng),，在社會(huì)中實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,，而且想要找到一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難，社會(huì)資源限制,。同時(shí)很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作,，社會(huì)上的人也不會(huì)把機(jī)會(huì)給沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來做的，沒有更好的機(jī)會(huì)能夠給同學(xué)們，讓他們能去實(shí)踐自己的理論知識,。大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問題,，很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度。

（四）獲取兼職信息的途徑

通過此次問卷調(diào)查,，40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,，有25%的同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到,，也有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的,，很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職最大的隱患還是安全問題,，通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu),，安全性比較好，可能有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況,，但是機(jī)率相對于小廣告小的多,。

（五）兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

在上課與兼職沖突時(shí)如何選擇的調(diào)查中，有40%同學(xué)選擇上課,，放棄兼職,，有40%的選擇是課程的重要程度而定，只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職,。作為學(xué)生,，最重要的工作還是學(xué)習(xí)。大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的,，只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的,。其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的，然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的,，如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位,，那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時(shí)間,，盡量不要使自己處在兩難的境地,，要敢于做出取舍，只有這樣才能更好的提升我們的能力,。

（六）家長對兼職的看法

在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中,，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動(dòng)，以此來提高自身的能力,，增加社會(huì)實(shí)踐的能力,；有18%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職，認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在做兼職上,；而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉,，由學(xué)生自己決定。

（七）兼職中遇到的障礙和困難

1,、在兼職過程中會(huì)遇到各種各樣的困難,，首先就是獲取兼職信息的的障礙，在調(diào)查中共有40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,，有25%的同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的,，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到，只有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告,。通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一,，而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng)，沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時(shí)間去獲取信息,，而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證，這樣給同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便,。

2,、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能，而作為大學(xué)生,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，更加容易受騙，在受騙的同時(shí)往往不能很好及時(shí)的解決問題,，這也是大學(xué)生兼職的一大困難,。在調(diào)查中，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉,，有7%的選擇忍氣吞聲,，46%的選擇到相關(guān)部門投訴，18%的選擇直接報(bào)警,，14%的會(huì)通過其他途徑解決,。

豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情,，更重要的是的兼職經(jīng)歷,。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過兼職工作,，希望通過兼職獲得經(jīng)驗(yàn)或者其他自己所需的東西,，家長們也基本同意子女兼職并予以支持。

學(xué)習(xí)與兼職的沖突是不可避免的,，我們應(yīng)該處理好兩者的關(guān)系,，在能好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，也可以通過兼職鍛煉自己，否則就會(huì)得不償失,。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，不知如何應(yīng)對,，甚至有些同學(xué)還被欺騙過,。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際,，能力突出,，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅檬殖錾Ａ硗?，從調(diào)查可以看出,，學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu),，鼓勵(lì)和指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,，使大家在豐富課余生活的同時(shí)既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬,，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,，讓同學(xué)們在鍛煉能力的過程中有專門的指導(dǎo)，避免較為嚴(yán)重的問題的發(fā)生,，為同學(xué)們今后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十一

一.：

打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個(gè)人的具體情況而定,，除了賺點(diǎn)小錢,，減輕家庭負(fù)擔(dān);而且學(xué)會(huì)接觸各類社會(huì)人士，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn);不浪費(fèi)空余時(shí)間,，理論結(jié)合實(shí)際,，也是為今后工作打基礎(chǔ)。

二.：

大學(xué)生與參與社會(huì)實(shí)踐的普遍情況和發(fā)展情況,，不只是學(xué)校重視的發(fā)展趨勢,，也是許多人關(guān)注大學(xué)生發(fā)展的趨勢。

三.：

這調(diào)查通過對(在校與不在校)大學(xué)生是否有過打暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c哪種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否用自己所學(xué)的知識來實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么,，有什么相關(guān)的建議或改進(jìn)的措施等問題進(jìn)行展開。

四.：

“我們是年輕人,，我們不可能與世隔絕,，也不愿成為死讀書的書呆子”，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是大學(xué)生的“輔助品”,，通過兼職,、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西,。不論是什么職業(yè)沒有層次,，都能在其中學(xué)到許多東西，有它的利與弊,，有可以汲取的地方與不可汲取的地方,，要看本人是這樣看待的了。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報(bào)酬,，就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符,，只要可以令他們接受的工作，可以勝任,，他們都會(huì)去做,。

中國社會(huì)調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,，對報(bào)酬無所謂,。。隨著社會(huì)的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來 22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;12%的大學(xué)生選擇其它,。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑,。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平,，又可開闊視野,，接觸社會(huì)，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。 暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇,。“流自己的汗,，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦,，父母少花點(diǎn)錢?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理

名言

也有55%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，其次是打工或做兼職占38%;而56%的同學(xué)有做過兼職,，20%打過暑期工,，14%參與過實(shí)習(xí),，表示從未做過的僅占10%;越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單,、商品促銷(22%)、校園銷售(14%),、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單,、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素,，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對將來就業(yè)時(shí)有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系,。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒有課的時(shí)間,，12%會(huì)選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職,、打工,，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)該提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗(yàn)，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

五.：

90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭,，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價(jià)值觀,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會(huì)的要求較高，對自我的要求較低,。因此,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能,。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示他們曾在兼職期間,，由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量減少,，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失.而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生,，這樣一來,，大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)人身安全便得不到保障了.現(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)知識之外,，更需要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的能力,。畢竟，給我們一本書我們可以記很多知識,，可過不了多久我們便會(huì)忘記;然而給我們一份工作,，我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗(yàn),。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后,，只能做一些與專業(yè)知識相關(guān)的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺,，更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷!他們需要在打工中磨練自己,，鍛煉自己!

六.：

通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,，家長們基本同意子女兼職并予以支持,。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,，不知如何應(yīng)對，有些同學(xué)還被欺騙過,。但也有一部分同學(xué)善于交際,，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?。另外,，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職,，使大家在豐富課余生活的同時(shí),，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報(bào)酬,，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)生找到一份兼職工作,，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面,，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,，會(huì)使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成功體驗(yàn);另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì)的途徑,，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處,、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo),，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

作為一名大學(xué)生,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù)、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),，把行動(dòng)變?yōu)樨?zé)任，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識,，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路;志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì),。參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見大，以細(xì)微之處見長,，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長效機(jī)制,。不僅使自己很快容入社會(huì)，也為自己明天步入社會(huì)做好準(zhǔn)備!

大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十二

20xx年6月14日

xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生兼職情況及反映的問題

一,、目的:

大學(xué)生有很多空閑時(shí)間,，但他們應(yīng)該在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí)增強(qiáng)實(shí)踐能力。兼職是提高他們實(shí)踐能力的主要途徑,。為了了解大學(xué)生對兼職工作的看法和兼職工作的類型,，我們進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查,。

二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):

1.46%的學(xué)生對從事兼職工作持良好和積極的態(tài)度,，66%的學(xué)生有過兼職經(jīng)歷,。這些學(xué)生做兼職的主要目的是鍛煉自己的能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然,，22%是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)，減輕父母負(fù)擔(dān),。其中22%,，每月生活費(fèi)在300-600元左右。2.40%的學(xué)生認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí),，40%的學(xué)生認(rèn)為合理安排不會(huì)影響學(xué)習(xí),，48%的學(xué)生會(huì)在寒暑假做兼職。3.92%的學(xué)生選擇兼職,，比如發(fā)傳單,、做推廣、做禮儀,。極少有學(xué)生選擇模特,、家教等兼職，80%的學(xué)生主要通過熟人介紹,、兼職中介推薦獲得兼職信息,。

第三，數(shù)據(jù)分析

1.大多數(shù)學(xué)生贊成兼職,，主要目的是鍛煉自己的能力和積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，但很少有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因選擇兼職。

2.有些學(xué)生認(rèn)為做兼職會(huì)影響學(xué)習(xí),，這就要求學(xué)生合理安排時(shí)間,，不要浪費(fèi)一次時(shí)間。所以建議學(xué)生在寒暑假等長假期做兼職,。

3.既然做兼職的目的是積累經(jīng)驗(yàn),，那么就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型。如果是經(jīng)濟(jì)管理類的部門,，晉升工作可以多考慮。學(xué)旅游管理的話,，可以選擇推廣,、禮儀、餐飲等多種工作,。同時(shí)也要提高警惕,，謹(jǐn)防兼職騙局,。4.體驗(yàn)大學(xué)生可以適當(dāng)、及時(shí)地選擇自己的兼職工作,，在學(xué)習(xí)理論知識的同時(shí),，增強(qiáng)實(shí)踐能力，豐富大學(xué)生活,，提高自身能力,。但他們要正確對待兼職，要有選擇性,，做兼職不要“錢”,，這是一個(gè)極其錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。最后提醒大家,，作為學(xué)生,，要把學(xué)習(xí)放在第一位。