每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長會家長代表發(fā)言稿篇一

各位家長：

大家好,！我是小茹的媽媽,、首先非常感謝宋老師給我這個與大家一起交流的機會、

我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ?/p>

接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點進步：

一,、感謝這個愛管閑事的班主任

我不知道咱們班別的孩子什么情況,，是不是也有茹這種現(xiàn)象、是不是也讓宋老師操了不少心,，反正,，我是真的很感激這個年輕的小姑娘、她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子,、謝謝,！

二、多反思,、改正自己的行為

我通過與宋老師交流,，拿宋老師對孩子的態(tài)度與自己比較，也通過不斷的學(xué)習(xí),，我開始反思自己的做法,、我問自己：

現(xiàn)在，小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學(xué)習(xí)生活,、不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵、我很珍惜她在思想,、態(tài)度上的這種進步,、我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發(fā)展，我也相信通過努力,，自己會做的越來越好,、爭取盡努力配合好班主任以及各位老師的工作、最后,，再次感謝宋老師的辛苦付出,！

家長會家長代表發(fā)言稿篇二

各位老師，各位家長：

大家好,！受班主任吳老師的熱情邀請,，要我在家長會上發(fā)個言，因為水平低,，怕完成不好這件事,，但能在這樣的場合表達我的心聲，還得感謝吳老師給我的機會和信任,。

我從三點談看法,。

一,、要通力協(xié)作學(xué)校的教育工作。

孩子每天在學(xué)校的時間長達7,、8個小時,，學(xué)校無疑是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。配合學(xué)校和班級的工作開展是家長義不容辭的責(zé)任,。七中是一所具有良好校風(fēng),，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好學(xué)校。我們相信七中,，就要相信七中每一個班級的任課老師,，就要相信她的每一個舉措。比如對學(xué)生的操行分評價制度,，放晚學(xué)后的補課舉措等,，即使是學(xué)校學(xué)生缺少體育運動的遺憾，我們也只能在等待的過程中學(xué)會包容,。

二,、孩子最需要理解和鼓勵。

三,、老師是我應(yīng)該最感激的人,。

孩子的點滴進步，都是老師辛勤培育的結(jié)果,。因為有老師的守護,，孩子每天快樂地上學(xué)；因為有老師學(xué)業(yè)上的淳淳善誘,，孩子每天學(xué)得奮發(fā)而充實,；因為有老師陽光般無私的愛，孩子每天的心靈溫暖而敞亮,。家長會讓我代表所有家長，深情地道一聲：“老師,，您們辛苦了,！把孩子拜托給您們，我們會永念師恩,！”

家長會家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的老師及各位家長們：

大家好,，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言，我感覺非常的榮幸,，下面我跟各位家長交流下我的學(xué)習(xí)心得：

我認為要取得好的成績最重要的`是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我們在校的過程是預(yù)習(xí)，聽課,，復(fù)習(xí),，漫漫人生,，惟有激流勇進。不畏艱難,，奮力拼搏,，方能中流擊水，抵達成功的彼岸,?？墒牵孙L(fēng)破浪,，搏擊滄海并不是容易的,。信念的堅強，心靈的堅韌,，來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn),，來自于對目標不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù),，有著特殊的目標,。所以，我們在學(xué)習(xí)時要耐得住寂寞,，無論外界多么紛繁嘈雜,，我們都能管得住自己的心，靜得下心來,。我們樂觀,，我們自信，我們相信不能選擇過去,，但可以成就未來,。這八個字我要送給同學(xué)們，放眼未來,，把握現(xiàn)在,。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想,，但我們更要抓住現(xiàn)在,，從現(xiàn)在開始。

謝謝大家,！

此致

敬禮!

家長會家長代表發(fā)言稿篇四

各位家長,，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會，我代表各位老師感謝你們的到來,，并再次給各位家長提三點建議：

一,、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進行溝通,，準確把握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài);關(guān)注孩子學(xué)科平衡,，督促孩子重視弱勢學(xué)科的提高，促使孩子均衡發(fā)展,。關(guān)注孩子思想動向,，我們要互相配合，把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài),。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙為借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活，但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘時間,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還是可以的。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

三、重視家長自身的行為和修養(yǎng),，樹立威信,。“身教勝于言教”這是古訓(xùn),，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗,，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚光大。身教的力量遠遠大于說教,，父母有多少時間在家讀書,，家中有多少書，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的,。孩子是看著父母的脊背長大的,。孩子學(xué)做人，第一個榜樣就是父親或母親,。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操,、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系,。父母不良的生活方式，例如抽煙,、酗酒,、賭博,、不節(jié)制的打麻將、玩撲克,、大吃大喝,、大吹大擂等都會對孩子的心理發(fā)展造成嚴重的負面影響。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”,，但是我們學(xué)校的各位老師師更把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長,，成為社會的有用之才,，那就是我們的追求。各位家長,，學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會盡力，家庭教育必不可少,，希望家長們重視,，我們真誠希望家校攜手，并軌同行!

最后,，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海。祝愿在座的所有同學(xué),，快樂學(xué)習(xí),，快樂成長，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長身體健康、工作順利!

我的講話完畢,，謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家上午好,！我叫孫萍，很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。開學(xué)兩個月來，七年級二班的同學(xué)之間互相幫助,，相處融洽,，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致,，共同努力,。我們七年級二班在學(xué)校體育活動中，獲得了隊列比賽一等獎，跳繩比賽一等獎,。在學(xué)習(xí)上,，我們班成績優(yōu)異，在月考中成績突出,。這些收獲都是全班同學(xué)努力的結(jié)果,，這成績來之不易，我們會更加努力,，爭取有更大的進步,。 學(xué)生的學(xué)習(xí)是家長最關(guān)心的了。我認為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出,，一邊是收獲。少付出少收獲,，多付出多收獲,，不勞必定無獲。要想取得理想的成績,，勤奮至關(guān)重要,，也可以說勤奮是取得理想的成績的最基本的要求。尊敬的各位家長你們有沒有觀察過您的孩子有沒有做到勤奮,，在追究他的成績不好,、不理想的時候，你想沒想過他平時的表現(xiàn),？所以督促孩子做到勤奮,，是成功的第一步。

做到了勤奮的同時,，我們要有一個明確的學(xué)習(xí)目標,，把這些目標一個個實現(xiàn)，就會積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和豐富的知識,，就能給自己信心,，為實現(xiàn)最終的目標打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然目標要因人而異,，根據(jù)自己的能力大小來設(shè)定目標,，要有足夠把握去實現(xiàn)它，這樣就不會感到前途渺茫,，就不會半途而廢,。請家長們俯身問問自己的孩子是不是有一個為之奮斗的目標。

我想在座的各位家長肯定都希望自己的.孩子比別的孩子要強,，但這些希望只會讓我們感到自卑,，甚至是厭惡,，我們需要多一些鼓勵。我們做孩子的也要想明白,，自己要挑戰(zhàn)自己，讓自己在原來的自己上有進步,。

最后介紹幾點我的學(xué)習(xí)方法,，希望能夠給各位家長一些參考。首先,，消除學(xué)生的惰性,，讓學(xué)生學(xué)會獨立。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任,，明白生活的不易,，這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。其次,，學(xué)習(xí)要有計劃,。我一般都會為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天看一看,，并且按照計劃進行,。最后，我希望家長多跟孩子交流,，分享孩子的開心與煩惱,。

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情，還需要家長的支持和配合,，現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時候,，不能浪費寶貴的時間。相信在家長的關(guān)心和愛護下,，我們會努力,，努力，在努力,，不辜負你們的期望,，會為你們交上一份滿意的答卷！ 我的講話完畢,，謝謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿篇六

葉老師好，各位家長朋友好,！

很榮幸,，承蒙葉老師的信任，今天能和各位家長朋友一起來交流關(guān)于孩子在小升初階段語文學(xué)習(xí)方面的一些想法,。也很惶恐,，因為葉老師是我們基礎(chǔ)教學(xué)語文專業(yè)的前輩,，我是班門弄斧；而在座各位家長朋友在孩子的教育方面都比我做得用心做得出色,，是我學(xué)習(xí)的榜樣,。那我今天只能投機取巧，從一位中學(xué)語文教師和小學(xué)高段孩子的家長這樣的雙重身份來和大家交流一下,，在家庭教育中,，我們能幫助孩子的語文學(xué)習(xí)做些什么。

常常有家長來問我,，我孩子語文考試閱讀扣分很多,，該怎么來訓(xùn)練。閱讀訓(xùn)練,，是屬于語文老師的教學(xué)范疇,，不是家長買點課外閱讀練習(xí)來做做就能提升的。這是屬于語文教學(xué)專業(yè)的事,。專業(yè)的事情讓專業(yè)人士去做,，家長就做好家長的事。

我一直有個觀點：家庭教育對孩子語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著關(guān)鍵作用,，學(xué)校教育對孩子的語文能力的培養(yǎng)起著關(guān)鍵作用,。當(dāng)然，這不是涇渭分明的,，但基本由此界限,。語文素養(yǎng)和語文能力的培養(yǎng)，這是一個內(nèi)修外煉的關(guān)系,，而前者的范圍更為廣泛,。好比練武，內(nèi)功與招數(shù),。語文學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)漢語言的學(xué)習(xí),，還是學(xué)漢語文化、漢語思維與思想的學(xué)習(xí),。語文不記不背肯定不行,，語文光記光背也肯定不行。因為文化,、思想是要內(nèi)化而來的,。這種內(nèi)化是長期潛移默化、浸潤的過程,。這內(nèi)化,，關(guān)鍵在于閱讀。

在孩子的閱讀中,，我們作為家長要有三個方面的“關(guān)注”,。

關(guān)注閱讀習(xí)慣,。首先，我想問一下在座的家長,，您有閱讀習(xí)慣嗎,？改變孩子，從改變自己開始,；培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，從養(yǎng)成自己的閱讀習(xí)慣開始。如果實在做不到一起閱讀,，那就盡量做到陪伴閱讀。陪伴,，是最大的愛,。安靜地陪伴在家里，您可以做您喜歡的事,，但要保持家中安寧的環(huán)境,。我真切地記得一年級的時候，葉老師和我們分享的一篇文章,，題目《定能生慧》,。孩子既要能動，這是孩子天性,，讓他們有充分活動的自由,，這是鍛煉體魄的需求；孩子在長大過程中也要學(xué)會安定,，在安定中培養(yǎng)思維,，開發(fā)思想，產(chǎn)生智慧,，這是精神成長的需求,。而靜心閱讀是讓孩子學(xué)會安定、成長思維的有效途徑,。

關(guān)注閱讀質(zhì)量,。閱讀的有效性很大程度取決于閱讀的質(zhì)量。最簡單的講,，就看怎樣的書?，F(xiàn)在孩子閱讀時間本來就少，電影電視電腦,，游戲網(wǎng)絡(luò)外出活動等等,，豐富的娛樂生活早已大量地占據(jù)了孩子們有限的自由支配時間。所以,，在有限的單位閱讀時間內(nèi),，閱讀的質(zhì)量在于是否閱讀合適的書,。

合適的書與高質(zhì)量的書。高質(zhì)量的書,，不一定是適合孩子看的書,。比如，莫言的書,，還有很多古今中外的很多名著,，不一定適合小學(xué)階段的孩子閱讀，同樣一本書,，不同的孩子也有不同的適應(yīng)度,。閱讀要循序漸進，不帶功利目的,。當(dāng)然,，低質(zhì)量的書，肯定不是合適的書,。

書店與圖書館里的閱讀現(xiàn)象,，孩子們私下流行的讀物，作為家長要旁觀,、要過問,、要探討、要指導(dǎo),。書籍對人思想的影響就如交友一樣,。舉例，柯南閱讀,，校園小說,、網(wǎng)絡(luò)小說，利用節(jié)假日略作涉獵即可,，不應(yīng)過多占用寶貴的閱讀時間,，弊大于利。那些曾經(jīng)我們閱讀過的武打小說和言情小說,，家長也要幫孩子甄別,、選擇。

消遣類與提升類的書,。消遣閱讀促進閱讀習(xí)慣的良性形成,，提升閱讀是促進孩子語文素養(yǎng)、思維品質(zhì)的真正提升,。提倡有意識引導(dǎo),、潛移默化，切不可硬性規(guī)定,，以免扼殺孩子的閱讀興趣,。帶有功利性目的的閱讀,，不長久；自發(fā)無目的的閱讀是真閱讀,、快樂閱讀,。

合適的閱讀時間。平時閱讀與假期閱讀,。碎片化閱讀與整體性閱讀相結(jié)合,。

閱讀范圍盡量寬泛。文學(xué),、歷史,、哲學(xué)、科學(xué),。讀史使人明智,，讀詩使人靈秀，演算使人精密,，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭使人善辯,。

關(guān)注閱讀品質(zhì)。淺層次閱讀與深層次閱讀,。簡單點講,，淺層次閱讀，就是接收和感受,。接收內(nèi)容,，感受情感或趣味。深層次閱讀,，就是思考與辨析,，從內(nèi)容到形式，從情感到思想,，開始思考,、分析、判斷,、辨別,、對話。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在反復(fù)閱讀一本書的時候（不是閱讀狹隘）,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子在自主摘抄一本書中他所喜歡的文字,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他在表達中能主動并多次引用一本書中的文字，這些時候都說明他對這本書的閱讀逐漸進入深層次,。如果他能主動去寫對這本書的讀后感,，說明他開始有接受性閱讀進入思考性閱讀,，這種閱讀品質(zhì)的逐漸形成，對孩子的思想促進,，閱讀提升都是一個質(zhì)的飛躍,。

深層次閱讀，主動和被動,。課堂上的深層閱讀是在教師引導(dǎo)下,，課外的深層閱讀是孩子自發(fā)的需求，是閱讀能力真正提升的重要標志,。這里有一個積累,、背誦的問題。多讀多背肯定是好的,，但,，不提倡課外閱讀中強迫性背誦，這會扼殺孩子的閱讀興趣和熱情,。課外背誦必須建立在自主感悟與賞析的基礎(chǔ)上,，引發(fā)興趣，因喜愛而去記憶,，那是快樂的記憶,，長久的記憶。

目前我們這個年齡階段的孩子,，允許他們多數(shù)淺層閱讀,，但要有意識地逐漸引導(dǎo)向深層閱讀。

快讀——海量閱讀,；慢讀——深層閱讀,。兩者結(jié)合，方能真正提升閱讀的品質(zhì),，提升孩子的語文素養(yǎng),。

此外，我很想啰嗦一個另外的語文素養(yǎng),。

關(guān)于書寫,。

培養(yǎng)孩子寫好字，認真寫漢字的態(tài)度和習(xí)慣,。非常感謝我們的葉老師,，從一年級開始就培養(yǎng)的書寫習(xí)慣和能力。葉老師自己寫著一手工整漂亮的字,，這對孩子們是一種非常好的,、潛移默化的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

任何理由都不能成為不好好寫字的理由。電腦打字,、時間來不及,，總有一種理由可以成為借口，而借口都是無理的,。

從教近二十年,，發(fā)現(xiàn)：字寫得好的，語文成績不會差到哪里去,；語文成績出色的,，字肯定漂亮。漢字書寫對漢語學(xué)習(xí)的思維是有影響的,，這可以是一個很有意思的課題研究,。

字寫得好，到底對未來有多大功利性的好處,，我不敢保證,。但，即使字寫得好,，只是一根稻草的力量,，大家也不要小看它，往往一根稻草會在關(guān)鍵性的時候起到你意想不到的作用,。

家長會家長代表發(fā)言稿篇七

大家好,，我很榮幸得此機會，與大家分享我學(xué)習(xí)與進步的過程,。

同諸位家長一樣，我的父母也期望我能考上不錯的大學(xué),，這樣的話,，至少未來生活不必過多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高,，但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng),。同時，他們也是我的榜樣,，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的,。我的父母在對于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進的學(xué)習(xí),，也不給我過高的要求,，只是讓我一步一步，踏踏實實,，對得住自已就行,，在此之上，取得一次次的進步。

我認為,，父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí),，以做到好榜樣，來影響和感化孩子,。并且,，對毛病較多的孩子應(yīng)嚴加管教，根除禍端(惡習(xí)),。比如督促學(xué)生早起,，少玩網(wǎng)游，少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,。更重要的是,，一定要注意與孩子的交流，這種交流要經(jīng)常并且持續(xù),，父母要放下架子,，語重心長，了解孩子內(nèi)心所想,，并將自已的期望講給孩子,，要讓你們的孩子知道你們的不易，不要敷衍,。我每周回家至少會和我的父母交一次心,，這內(nèi)容涉及很多，也不限方面,，但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西,，這不但增加了我們之間的感情，還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動力,。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事，家長僅是起到一個引導(dǎo)的作用,?？赡艽蠖嗉议L最苦惱的就是：再過兩三年，孩子的未來就基本定型了,，可他現(xiàn)在還不知道努力,，每天渾渾噩噩，很愁人,。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色,，投入了大把時間。表面上很努力,，卻收獲頗少,。

我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在班里仍有很多這樣的同學(xué)，其實他們并不是裝努力,，而是找不到技巧,，在走一條死胡同。以我來說,，在多次的考試的失敗與痛心之后,，我決定靜一靜，不再盲目努力,，而是思考我和那些一中的學(xué)生,，到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時間，為什么結(jié)果不一樣,，為什么我苦學(xué)一天,，也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后,，我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不同：追求效率,，細心認真，是那些程度好的同學(xué)的必有特點,。

細細想來,，他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘，高效率,，高質(zhì)量,，而我們，只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí),，把自已搞成大忙人,，結(jié)果卻不盡人意。于是,，我便在自身上做實驗：學(xué)習(xí)時結(jié)合自已規(guī)定時間,，這段時間內(nèi)，就把心澄清,，然后心無旁騖,，滿門心思搞學(xué)習(xí),。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯,，當(dāng)我的成績有所上升時，我便慢慢地找到了屬于我的學(xué)習(xí)方法,。

首先,，我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時間。比如之前,，我們晚上開學(xué)寢到11點,，我也在那時學(xué)習(xí)，可我總是犯困，學(xué)習(xí)效率極低,，于是我一狠心,，就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時間，比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘,，而轉(zhuǎn)為早上早起,，來補回晩上的時間。

其次,，得明確在自已的學(xué)習(xí)時間內(nèi),，該學(xué)什么，要記什么,，要學(xué)到什么程度,，而并非是埋頭一天，卻漫無目的,。

接著,，同學(xué)們要注意多看課本，課上認真做筆記,，課下認真作業(yè),，這都是最基本的套路，若是成績無起色,，不要說你有多努力,，絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位。

可能很多人都覺得我一是做了不少題,，一定是沒日沒夜的學(xué),。其實不然，我從開學(xué)到現(xiàn)在,，一本資料書都沒看過,，一道課外資料題都沒做過，并不是不推崇課外拓展,。而是我明白,，連課內(nèi)知識都掌握不全，盲目刷題,，簡直就是徒勞,。若是基礎(chǔ)知識掌握的很扎實，那樣再做高難度題,，絕對會事半功倍,。

最后，就是我們的自制力,。其實到了這個時候,，幾乎所有的同學(xué)都知道該怎么學(xué)習(xí),，可在這條路上，沒有自制力的同學(xué)自然會停下來欣賞美麗的假象,，而忘了前進,。這路當(dāng)然也有吸引我的假象，有時我也會猶豫不決,，這個過程很痛苦,，甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾,，我也會想,，我只是個孩子，而且是個極不出色的孩子,，為什么不能過放松的日子,，把自已打扮一下。但是,，我又是個不服輸?shù)娜?，我覺得我并不笨，為什么學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細的思忖之后,，我發(fā)現(xiàn)我最最想要的,，是證明自我，用我的手來輔我想要的人生,，用我的肩膀來撐起我的家,，用我的能力來贍養(yǎng)父母，回報父母,。

其實以我為例,，我更想說，我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí),，在食堂吃飯,，回寢室休息，我的一舉一動,，算是被他們看得很清楚,，若想學(xué)習(xí)我的方法，或是超越我,，自然十分輕松,，可現(xiàn)實未出現(xiàn)此結(jié)果，這說明,，一些學(xué)生自身本來就不想學(xué),，不想打造自已的未來,，也沒意識到自身處境,。對于這些學(xué)生,，想進步，可謂比登天還難,。

簡單來說,，如果自身無法意識到學(xué)習(xí)的重要性，那無論家長如何x,，老師如何督促,，最終也只是杯水車薪。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

家長會家長代表發(fā)言稿篇八

各位老師,、各位家長，大家好：

我是xx的家長,，首先感謝班主任張老師提供這么好的一個平臺,，能讓我站在這里和大家一起交流一下孩子的教育問題，我感到十分榮幸,。說實話,，在孩子的家庭教育上我沒有什么好方法，那就說幾句心里話吧,。

xx在幾次考試中成績不錯,，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,，作為家長,，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些,。

在教育孩子方面,，為孩子營造一個溫馨有愛的家庭環(huán)境，我認為家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到孩子,，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xx的管教不過分嚴厲,，不溺愛,，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談,，這樣可以及時傾聽孩子內(nèi)心的矛盾和糾結(jié),，使她保持相對良好輕松的心態(tài)，引導(dǎo)孩子樹立自己的目標,，培養(yǎng)自己的.上進心,，發(fā)揮自己的長處。在學(xué)校住宿,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力,，我認為這也是一種鍛煉,。

在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始,，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認真聽講,，并按時完成作業(yè),，做作業(yè)時盡量獨立完成，該玩的時候就痛痛快快地玩,，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,，只是偶爾提些建議,，主要靠她自覺。xx在學(xué)習(xí)上比較踏實,，這是她的優(yōu)點,，但她也有很多缺點，比如參加集體活動少,，學(xué)習(xí)上有點兒馬虎,，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。家長最重要的是做好高中學(xué)習(xí)的后勤保障工作,，要讓孩子相信自己擁有堅強的后盾,，可以勇敢的朝著自己的目標去努力奮斗！

最后,，作為學(xué)生家長的我們,，應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項工作。感謝學(xué)校,，感謝班主任,，感謝任課老師對孩子的精心培養(yǎng)。同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績,。謝謝大家,。

家長會家長代表發(fā)言稿篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

平時對孩子的管教既不過分嚴厲,，也不過分溺愛,，關(guān)系就像是朋友，無話不談,，這樣就可以通過交談對她有更多的了解,。下面是小編給大家?guī)淼募议L會代表發(fā)言稿5篇,，以供大家參考!

各位叔叔、阿姨，下午好!

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表班委會歡迎你們的到來。

這天站在那里講話的本應(yīng)是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績,，還是近一學(xué)期的班級管理,，都與我的初定目標相差很遠。

作為一個失敗者,，這站在那里思錯改過,，在剛天學(xué)時我給自我定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標,。為到達目標就需要必須的學(xué)習(xí)方法,，各人也都有自我的學(xué)習(xí)方法。在我看來,，學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課,。所以我認為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細聽講,、多思考、勤練習(xí),，跟著老師的思路走,。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外,，就是學(xué)生要有充沛的精力,，這就要求學(xué)生每一天要有充足的休息時間，不宜開夜車,。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,，此點也十分重要。我這一次失敗,，也主要是因為這一點,。毫但是分的說我是由于太驕傲而失敗的，總覺的有些題太簡單,，不值的`一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳,。而自我有些時候也會偷懶，至使自我的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精,。我想其它同學(xué)也有通病，而這個時候就需要有人提醒,，有人督促,，但不可過勝。應(yīng)因人而異,，需適可而止,，不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,，要先有疑而后學(xué),，因趣而學(xué)，因疑而學(xué),。有目地的去學(xué)習(xí),，才能學(xué)得靈活，學(xué)得簡單,。我們之所以學(xué)得吃力,，就是因為對學(xué)習(xí)沒有興趣。

作為一個班長,，我慶興自我能夠平和地去對待每一個同學(xué),，我會原諒每一個人，因為我認為人無完人,，孰能無過,。因為這樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。對于自我的管理,，我認為最大的缺陷就是自我跟同學(xué)之間的談話太少,，這是導(dǎo)致我的管理工作未能到達預(yù)期目的的一個重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個人都那么自覺,，都那么有職責(zé)感,，有群眾觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫忙他們,，使他們改變這些習(xí)慣。而我認為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴厲的訓(xùn)斥。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要,。我很慶幸自我有一個幸福的家庭,，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責(zé)我,，他們很少強迫我去學(xué)習(xí),。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的父母、我的家人,、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我講話完畢,，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒,。

尊敬的各位家長：

學(xué)生的學(xué)習(xí)是家長最關(guān)心的了。我認為學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出,，一邊是收獲。少付出少收獲,，多付出多收獲,，不勞必定無獲。要想取得理想的成績,，勤奮至關(guān)重要,，也可以說勤奮是取得理想的成績的最基本的要求。尊敬的各位家長你們有沒有觀察過您的孩子有沒有做到勤奮,，在追究他的成績不好,、不理想的時候，你想沒想過他平時的表現(xiàn)?所以督促孩子做到勤奮,，是成功的第一步,。

做到了勤奮的同時，我們要有一個明確的學(xué)習(xí)目標,，把這些目標一個個實現(xiàn),，就會積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗和豐富的知識，就能給自己信心,，為實現(xiàn)最終的目標打下堅實的基礎(chǔ),。當(dāng)然目標要因人而異，根據(jù)自己的能力大小來設(shè)定目標，要有足夠把握去實現(xiàn)它,，這樣就不會感到前途渺茫,，就不會半途而廢。請家長們俯身問問自己的孩子是不是有一個為之奮斗的目標,。

我想在座的各位家長肯定都希望自己的孩子比別的孩子要強,，但這些希望只會讓我們感到自卑，甚至是厭惡,，我們需要多一些鼓勵,。我們做孩子的也要想明白，自己要挑戰(zhàn)自己,，讓自己在原來的自己上有進步,。

最后介紹幾點我的學(xué)習(xí)方法，希望能夠給各位家長一些參考,。首先,，消除學(xué)生的惰性，讓學(xué)生學(xué)會獨立,。讓孩子分擔(dān)家里的責(zé)任,，明白生活的不易，這樣子才能讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義,。其次,，學(xué)習(xí)要有計劃。我一般都會為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃,，每天看一看,，并且按照計劃進行。最后,，我希望家長多跟孩子交流,，分享孩子的開心與煩惱。

學(xué)習(xí)不僅僅是孩子的事情,，還需要家長的支持和配合,，現(xiàn)在的我們正是生命最旺盛的時候，不能浪費寶貴的時間,。相信在家長的關(guān)心和愛護下,，我們會努力，努力,，在努力,，不辜負你們的期望，會為你們交上一份滿意的答卷! 我的講話完畢,，謝謝大家!

敬愛的各位老師,，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家下午好!

我是咱們當(dāng)高今年的畢業(yè)生原高三十二班的__,。回首高中三年,，老師的諄諄教誨之言猶在耳邊,，一切都歷歷在目。作為一名當(dāng)高人,，我很榮幸受到母校的邀請,，來參加你們的開學(xué)典禮，能夠與你們一同迎接這振奮人心的9月,，這青春激昂的9月,。

作為你們的學(xué)姐，我熱烈歡迎各位高一的學(xué)弟學(xué)妹們來到當(dāng)高,，加入我們的大家庭!你們一張張朝氣蓬勃的面孔為我們當(dāng)高注入了新的生機與活力!跨入高中階段,，相信對你們來說是一種新奇的體驗。接下來的三年,，可以說在我們的學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)了極為重要的位置,，它會為你奠定跨入社會的起點，也會改變你的人生軌跡,，當(dāng)然,，一定會讓你嘗盡前所未有的酸甜苦辣,，所以你們即將面對的是一種充滿挑戰(zhàn)的生活,，你們也將塑造一個全新的自我!也許你此時此刻還在緬懷初中生活，心里還帶著些許遺憾,，但無論你抱著怎樣的心情,，趕緊用最短的時間融入高中生活吧!在高一，你們可以學(xué)到各種豐富的知識,，結(jié)識各種有趣的伙伴,，參加各種精彩的活動，可以盡情地展現(xiàn)你們的才能,，沸騰你們青春的熱血,，揮灑你們熱情的汗水!面對全新的高中課程，你們要加強學(xué)習(xí)的自覺性,，利用好課余時間,，爭取在高一打好基礎(chǔ)，扎穩(wěn)根基,，這將對日后有很大的幫助,。

高二的學(xué)弟學(xué)妹們，在經(jīng)歷了一年的高中生活后,，你們成長了不少,，都陸陸續(xù)續(xù)地從晨初的青澀稚嫩,，逐漸蛻變成熟。在高中階段,，高二是最難把握的一年,，面對繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)和外界的誘惑，你們也許會產(chǎn)生一些負面情緒,。但我要告訴你們,，高二其實是一個轉(zhuǎn)折點，若你在高二能腳踏實地孜孜不倦,，即使是高一沒有打好基礎(chǔ)的同學(xué),，也一樣可以奮起直追。你們要充滿信心,，爭取在高二做好積累并堅持不懈,，這樣才能聚沙成塔，厚積薄發(fā)!因為努力,，是奇跡的另一個名字!

高三的學(xué)弟學(xué)妹們,，從這一刻起，你們已經(jīng)成為了當(dāng)高新一批主力軍!你們將為當(dāng)高母親奪得新的榮耀,，鑄就新的輝煌!高三,，注定是一場艱難的征程，學(xué)習(xí)的壓力是無法避免的,，但如何將壓力化為動力就是你們值得思考的,。作為一個過來人講，我們需要有強大的內(nèi)心和淡然處之的態(tài)度,，不要患得患失,，要積極查漏補缺，靈活思維,，相信自己的餓實力,，盡最大限度地挖掘自身所有潛在的可能。沒有激流就稱不上勇進,，沒有山峰則太不上攀登!此時,，你們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮無畏的精神，像一個勇士那般,，為了心中的目標,，在自己的疆場上奮力馳騁，勇往直前!希望當(dāng)日后,，你們回首歲月之時,，這年的高三將讓你們熱淚盈眶!

新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!同學(xué)們,，愿你們在新學(xué)年里都恩能夠奮勇拼搏,，為自己的夢想插上騰飛的翅膀,，為當(dāng)高迎來更加璀璨的明天!

母校的歷史已揭開新的一頁，如今畢業(yè)的我們也即將奔向各自的大學(xué),，最后我要向在過去的一年里為我們嘔心瀝血,、鞠躬盡瘁的全體老師們致以崇高的敬意和最真摯的謝意，感謝老師!感謝母校!在教師節(jié)即將來臨之際,，我也送上對母校的祝福：祝當(dāng)高越來越好!

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，感謝各位家長對我們工作的大力支持,。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù)，并制定出相應(yīng)措施,，提出相應(yīng)的要求,。希望通過今天的家長會，通過學(xué)校,、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,，搞好學(xué)生的教育工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進步,。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯、健康地成長,。面對孩子進入初二年級后,，孩子較前成熟，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點不知所措,，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助,。

事實上，初二確實是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情，逆反心理強,，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年。為此,，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報,。

從本次期中考試來看,，各學(xué)科差異不是很大，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負責(zé),，工作熱情很高，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績,，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水,，一步一個腳印，由初一時的28名,、20名到初二上半學(xué)期時的16名現(xiàn)在的14名,，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大，競爭激烈不進則退,，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。

學(xué)生角度看，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯,，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生,，有競爭考入省、市中的希望,，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢。其他較次一點的學(xué)生考片重點高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大,，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況?，F(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多，家長也要作些了解,，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學(xué)科多了,，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了，有部分學(xué)生還不適應(yīng),，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè),，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，但對平時付出的過程不夠關(guān)心,，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí),。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作,，依目前的形勢看,，只能學(xué)校、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想,，便十分焦急,。有的時常抱怨、斥責(zé),，甚至對孩子進行懲罰,。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程,， “恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”,， “煉”就要有耐心，嘗試多種教育方法,，講究對學(xué)生的過程管理,，不能殺雞取卵，急燥急暴,，急于求成,。

那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心,、細心，書寫要工整,、清潔、準確,，不能“虎頭蛇尾”,。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時,，要求準確而迅速，在高質(zhì)量中求快,，語言表達務(wù)求清楚,。

另外，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強制性,，即具體要求,、具體督促、具體檢查,。有的家長要求一大堆,，卻不認真檢查落實，時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣,，結(jié)果還是紙上談兵。只有對孩子要求具體,，檢查認直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性，進而約束自己把要求化為行動,。實踐證明,，這些操作雖很簡單，但很實用,，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我認為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的,，也是至關(guān)重要的。這里我著重提出以下幾點：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間,。要珍惜時間、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的,。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛,、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后可鍛煉、晨讀,，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，讀書等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動逐漸被孩子接受，逐漸成為習(xí)慣,。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識,，理解知識,、鞏固知識的主要方式，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,，不要問別人;2、練習(xí)時感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題,，接著自己思考，爭取獨立完成;3,、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解,，說清自己在哪個具體地方不理解。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人。)

第三,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視,，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴重影響孩子的學(xué)業(yè)長進,，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸。)

以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中,，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的,，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了學(xué)生心理和教育學(xué)生的方法,。教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵模购⒆映刹牛冉毯⒆幼鋈?，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機,，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨,。磨刀不誤砍柴工，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強的,，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo),，實實在在作示范,，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人,，才可能成為對國家,、社會、家庭有用的人,。為此，我們家長應(yīng)做三如下三點：

首先,，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展,。孩子像小樹，生長中既要水分,，也要土壤、陽光和養(yǎng)育,。面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要,，但健康的心理,，強健的體魄也不可缺失,。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展,。

其次，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯誤不是循循善誘，而是一味依賴拳腳相加,。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜，種豆得豆,，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,，動之以情，持之以恒,，定會收到好的效果,。

第三,，是有愛無教終害子。

教育孩子,，不能沒有愛，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”,，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶、爺爺,、外公,、外婆,、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利,。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子,。”這句話值得我們作父母的深思,。

所以，我還有幾點建議家長的地方：

1,、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

3,、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距;

5、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系,、溝通，使家庭,、學(xué)校形成合力;

最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

我堅信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合,，孩子們一定能成人成才,。家長朋友們，為了孩子,，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

今天,，我的發(fā)言就到此結(jié)束。謝謝大家!

在這個親切溫暖的日子里,，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂。您們的到來使我久久不能平靜,，這種心情無法用語言表達，太多的欣喜與幸福盡在不言中,，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛而溫和的面孔，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來,。

首先請允許我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們,，感謝在座的每一位爸爸媽媽們,。是你們把我們到了這個幸福充滿愛的世間，讓我們受到了家的溫暖,，學(xué)校的溫馨，也讓我體會到了人生,，品嘗到了生活。還記得小時候,，您把我抱在懷里，用您全部的愛呵護著我嗎?還記得稍大時,，我向您撒嬌，您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎?還記得長大時,，我因生活挫折，灰心喪氣時,，您在背后鼓勵我，安撫我嗎?這些我都清楚地印在腦海中,。爸爸媽媽們，有時,，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴;也許因為我的虛榮向您們?nèi)鲋e;也許因為我們的無知而埋怨您們。但現(xiàn)在我想說的是,，都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在的我們,，長大了，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛酆退龅囊磺小?/p>

隨著年齡的增長,，我們之間也出現(xiàn)了所謂的“代溝”,。也許是我們長大了,，已過了青春期的我們有了自己的見解，有時會因為您們的不理解而出現(xiàn)叛逆心理,，但并不代表我們不愛您們;也不是我們的翅膀硬了。在此,，我想代表全班同學(xué)向您們真誠的說：“爸爸媽媽們，請原諒我們以往無知與任性,，對不起!

我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛,，但是我們清楚地知道,，我不能再父母的襁褓里一輩子,，我要闖出自己的一片天空,，我們這一代90后要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過好每一天。爸爸媽媽們,，我相信自己，請您們也相信我,，為我加油,，為我喝彩,，成功一定屬于我!

也許有時,，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應(yīng)的收獲,，偶爾會難過，會傷心,，甚至偷偷的哭泣,，是因為我們感到心里有愧于您們對我們的付出與希望,，辜負老師的期望，但是我們決不放棄,，永不言棄，甚而更加努力去奮斗,，去拼搏，去證明自己,。在我們班，每一個女孩都滿懷夢想與追求,，迸發(fā)出女孩的活潑可愛;每一個男孩都胸懷大志與理想，迸發(fā)出男孩子的開朗與陽光,。在這個91人的大家庭里(班級)，我們快樂充實地生活,、學(xué)習(xí)，濃濃的團結(jié)友愛之情飄灑在班里的每一個角落,，每一位同學(xué)的心中，我們時刻都在沐浴著老師對我們的無限關(guān)愛,。在這個大家庭里，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》,，我們都在爭做最可愛的人，爭做別人心目中的英雄,，爭做學(xué)習(xí)的霸主,。所以,，爸爸媽媽們,，請您們放心!

最后，我想代表全班同學(xué)給您們說說我的學(xué)習(xí)歷程心得,。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育，隨著年齡的增長與閱歷積累,，我已不再是個小孩子了，我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性,，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉擇的道理;我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻?。在這個艱難而長遠的道路上，我不僅學(xué)到了知識,，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會上生存的能力,。我已不再是那以往對您們?nèi)鰦傻男『⒆恿耍覀冮L大了,，懂事了。

爸爸媽媽們,，雖然我長大了,，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉,，不管我們在哪里求知，請記住,，您們永遠都在我們的內(nèi)心處，您們永遠都是我努力的方向與前進的動力!

在以后的人生路途中,，請相信我們，您們最親愛的孩子。我會努力奮斗,，頑強拼搏，會實現(xiàn)高一時曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的您們,，三年后，我會給你們一個交待,，給老師一個交待，同時也給我自己一個交待!請相信我們,，我們一定會成功的!

謝謝，我的講話完畢,。

家長會家長代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長：

大家好,！我是xx年xx班的xx,。今天,，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里跟大家分享我在xx學(xué)習(xí)、生活的幸福和快樂,。同時，也感謝你們在百忙之中抽出時間來參加學(xué)校舉行的家長會,。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我到xx學(xué)校就讀已有一年半了。在這一年半的時間里,，我感到非常快樂和幸福,，因為這里有和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、老師，與我們朝夕相處的同學(xué)們,，還有廚房熱情無私的叔叔阿姨們，也正是因為他們,，才有今天我對xx深深的愛。我愛xx的老師,！愛他們兢兢業(yè)業(yè)、認真負責(zé)的工作態(tài)度,，愛他們以校為家，視學(xué)生為子女的無私奉獻的精神,。還記得我剛到xx時，陌生的環(huán)境和面孔,，繁重的'學(xué)習(xí)壓力使從沒住過宿的剛步入初中的我感到孤獨。無助,。是她——那個有著姐姐般親切笑容的班主任xx老師親切的與我交談，她的溫柔,、她的善解人意讓我放松,，給我力量,，使我很很快的融入到班級體中,。漸漸的，我變得活潑,、開朗、自信,，學(xué)習(xí)成績也日漸提高,。還記得剛升入八年級時，我的班主任xx老師在一次班會課上發(fā)表他當(dāng)班主任的感受,，他說：“我做班主任最大的感受是累并快樂著，因為我是42個大孩子的爹媽,。”多樸實的一句話啊,，但卻溫暖了我一個嚴冬。平日,，x老師總利用課余時間輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我們走出青春期中陷入的種種困境,。當(dāng)我們內(nèi)宿生生病時，他還要像家長一樣帶我們?nèi)タ床?，回來后還總是噓寒問暖。在他的關(guān)心和帶領(lǐng)下,，我們班擁有良好的班風(fēng)，各個同學(xué)都能愉快的學(xué)習(xí),，健康快樂的成長。

我愛我的同學(xué),。因為在學(xué)習(xí)的道路上有他們的陪伴，當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時,，成績好的同學(xué)會主動幫助我,，當(dāng)我不快樂時,，也有同學(xué)逗我開心,。我們課后還常談理想，談人生價值等等,。有他們陪伴我成長,，真好,！

當(dāng)然我也不能不夸獎我們食堂的叔叔阿姨們。他們每天起早貪黑的毫無怨言地為我們洗衣,、做飯、添飯加飯,。每個星期回到家，媽媽都忍不住要問我：“xx,，你是不是又胖了？”我總是習(xí)慣性的摸摸我的臉,，不好意思的笑笑。這不,，這都是食堂叔叔阿姨們的功能。

總之,，在我感覺和家里一樣溫馨。我喜歡xx,，我愛xx。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長身體健康！工作順利,！萬事如意！謝謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長們：

各位家長,，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會,，我代表各位老師感謝你們的到來，并再次給各位家長提三點建議：

把孩子的不良發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài),。

二,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙為借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,，但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5―10分鐘時間,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)還是可以的。例如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系,，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的',。

三,、重視家長自身的行為和修養(yǎng),，樹立威信,。“身教勝于言教”這是古訓(xùn),，是我國傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗，很值得我們現(xiàn)在的家庭教育發(fā)揚光大,。身教的力量遠遠大于說教，父母有多少時間在家讀書,，家中有多少書,，培養(yǎng)出的孩子境界是不一樣的,。孩子是看著父母的脊背長大的,。孩子學(xué)做人，第一個榜樣就是父親或母親,。父母對孩子的教育是潛移默化的。父母健康的生活方式對子女的高尚情操,、高尚人格和心理健康的形成與發(fā)展都有密切的關(guān)系。父母不良的生活方式,，例如抽煙、酗酒,、賭博、不節(jié)制的打麻將,、玩撲克、大吃大喝,、大吹大擂等都會對孩子的心理發(fā)展造成嚴重的負面影響,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”,，但是我們學(xué)校的各位老師師更把它作為一種事業(yè),。教育好學(xué)生就是我們的事業(yè),，學(xué)生能夠健康成長,，成為社會的有用之才，那就是我們的追求,。各位家長,，學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會盡力,，家庭教育必不可少，希望家長們重視,，我們真誠希望家校攜手，并軌同行！

最后,，我以大詩人李白的一句話送給在座的各位以作共勉：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。祝愿在座的所有同學(xué)，快樂學(xué)習(xí),，快樂成長,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長身體健康、工作順利,！

我的講話完畢，謝謝大家,！

家長會家長代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,，辛勤的叔叔,、阿姨以及各位長輩們：

大家下午好,！

今天是個特殊的日子，我站在這個臺上,，代表六年級的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，而是想借此機會給各位長輩們說句心里話。

各位叔叔,、阿姨以及各位長輩，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。

為此,，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強,，期中考試前爸爸媽媽工作忙，也沒顧上管我的學(xué)習(xí)，我可就自由了,，放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課，而只顧看電視貪玩,，結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個87分，我好后悔呀,！所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的.好習(xí)慣。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況。

要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小,，免不了會貪玩、偷懶,。

我們有許多的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,，人才不乏。我們有負責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此，我們也會有好的成績,。如今，在各位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是,，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進一步”。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下，家長們的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。?！

（敬禮）

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師、以及您們對我們的期望,，一定會為最后的小學(xué)生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?/p>

謝謝大家！

家長會家長代表發(fā)言稿篇十三

親愛的家長,、老師：

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間高三生活走過了兩個月,，又和各位叔叔阿姨見面了，在大家上午好!我是程雪梅,，是高三(2)班的班長，同時兼任語文課代表,。

隨著高中時光的流逝,，班主任陪伴我們走進高三!越過高二的門檻,，三年的相識相知，讓我們更懂得珍惜,，更懂得把握機會，叔叔阿姨請放心,，我們很好，我們堅持著努力,，我們知道的，在這條求知,，拼搏，奮勇前進的道路上會遇到不可知的磨難,，但我們會堅定著夢想不會放棄，充實快樂的過好高三的每一天!

人生很短暫,，恍惚間就感覺高考近在眼前，高中生活即將完美落幕,、可喜的是，我們長大了,，在這個班集體里,，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任,，學(xué)會了生活,，學(xué)會了感恩，一切都因夢想而變得無比美麗!有些感情不必說出來,，心與心的`溝通才是最重要、一次考試的失敗并不代表全盤皆輸,，失敗，還意味著下次成功的機率會更大,，這些,，你們教我們懂理，謝謝十八年的養(yǎng)育之恩,，明年我們就會離開家，獨自生活,，不論明年成功與否，都請記得抱抱我們,，輕輕的對我們說：“孩子，你真棒!

謝謝朋友,、一直以來的努力和關(guān)心，有你們不孤單,，有你們不彷徨，兄弟們,，我們說過不放棄，說過要勇敢的迎接高考,，我們也說過友誼地久天長不相忘，我相信你們,，也相信自己，讓我們記住我們點點滴滴,，記住每個人的樣子，最后讓我們共同期待明天會更好,、期待二十二班會更好、加油!

爸爸媽媽,，想對你說的話在信里，還有,，我愛你們，謝謝,！

家長會家長代表發(fā)言稿篇十四

你們好!

我是xxx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸,。

我的孩子鄭楠，剛上小學(xué)時,，我們就選擇了光明小學(xué)，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確，一年多來,，我的孩子成熟多了，她的行為樸實,，勤奮刻苦，不事張揚,，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍,，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益,。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求無愧于心?！蔽也磺蠛⒆愚k大事,，但求腳踏實地做好每一件小事,。

可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了,。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!

家長會家長代表發(fā)言稿篇十五

敬重的各位教師,，各位家長,，各位同學(xué)：

你們好!

我是xx的家長,。很高興能在這兒作為家長代表講話。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友,，向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!

孩子進到校園將近兩個月了，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動,，教師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣共處,，這讓我感覺孩子在這個校園，在這個班級日子,、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛她的教師和同學(xué)們!她對能在這個班級充滿了自豪!這讓我感動之余更讓我定心,。作為家長，我了解,、支撐教師的作業(yè)，也合作教師一起教育孩子,。

在孩子的教育過程中，我個人認為,，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習(xí)氣的培育是要點,。而要到達這個方針,，需求家長和教師的一起教育,。與校園合作,，與教師交流是家長的職責(zé)和責(zé)任，特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長說,，而樂意和教師同學(xué)說，不樂意聽家長的,，而樂意聽教師和同學(xué)的,。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的.主意，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法,、辦法，使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達咱們一起教育的意圖,。

看著孩子一天天的前進，作為家長,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓(xùn),，離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助,，也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴,，有咱們的陪同,，有教師的科學(xué)教訓(xùn),，孩子們一定會健康地生長,，他將會是咱們的自豪!

在此,，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝!祝福一切的教師和家長朋友們身體健康,、作業(yè)順利!

謝謝咱們!

家長會家長代表發(fā)言稿篇十六

各位老師，各位家長：

首先,，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛,。時間過得很快，依稀之間我們已快踏上中學(xué)生活的歸程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩,，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,，有種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著們,，似乎在一個孕育著收獲的季節(jié),，我們成熟了許多。

所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況,。

2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講,。

4、抽出晚上看電視,、玩電腦的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5,、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

6、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況,。

自從我們上了七年級,，讓我們感到幸運的是：我們初一（3）班有j幾位非常負責(zé)任的老師,，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,，因為我們還小，免不了會貪玩,、偷懶。希望各位叔叔,、阿姨正確對待我們的學(xué)習(xí)成績，成績好的嚴要求,、不放松，更上一層樓,。成績差的不要打罵，認真分析原因,，相信我們只要認真學(xué)就能學(xué)好，與我們一起制定今后的改進措施,，鼓勵我們樹立正確的理想，善于發(fā)現(xiàn)我們的特長與閃光點,，引導(dǎo)我們?nèi)姘l(fā)展。

我們有許多的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性，人才不乏,。我們有負責(zé)的老師,，有爸爸媽媽的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們也會有好的成績,。如今,，在幾位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是,，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭,，更進一步”。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，老師的辛勤培育下,，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才,！

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任韋老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此,，讓我代表所有的中學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了,！種瓜得瓜，種豆得豆,，種下汗水的,，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師,、以及您們對我們的期望，我們一定會為初一最后兩個月的學(xué)習(xí)畫上圓滿的句號,。

各位家長、老師們,，我們非常清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,，是對我們寄予了多么大的期望,。請你們放心,，我們決不會辜負你們的期望,，注目學(xué)校眼前的中心工作，我們一定能在爭創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)校的工作中,，努力做好我們該做的一切事情，為確保創(chuàng)辦優(yōu)秀學(xué)校的成功作出我們應(yīng)有的貢獻,。展望未來的學(xué)習(xí)和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力,，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學(xué)校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩,。謝謝,！

家長會家長代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位教師,、家長朋友們：

大家好!

我是高三(1)班xxx同學(xué)的家長，今日能作為家長代表坐在那里,，本人深感榮幸,。請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的教師道聲“辛苦了”，感激各位教師為孩子們付出的辛勤勞動,。在那里，我想跟大家交流一下幾點：

有人說,，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感激教師們，異常是班主任x教師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,，當(dāng)教師的要講好一堂課，帶好一個班,，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的`,，學(xué)校寄予了厚望,，家長也寄予了厚望,，教師們壓力大，精神負擔(dān)重,。每一天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭教師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點我是有切身體會的。所以我們家長要對孩子的學(xué)習(xí)情景和實際本事有合理的分析和確定,，不要將孩子成績不好的職責(zé)一股腦推給教師,，更不要將這種思想灌輸給孩子。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的期望，看著孩子們一天天長大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點――高考。作為父母,，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開夢想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺,，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,，在孩子全力以赴作最終沖刺的這段時間,，我們要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面,，做到積極配合學(xué)校和教師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比,，壓力無限。我們每一位家長都應(yīng)當(dāng)相信我們的孩子,，鼓勵我們的孩子。

學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以教師起到的作用是巨大的,。遇上一位好教師，會使自我的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色。今年我們遇上了x教師這樣的好教師,，是我們家長的幸運,，因為李教師不僅僅傳授知識,，還對學(xué)生的思想動向,、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。所以，作為家長要積極與教師進行有效的溝通,。

最終，祝各位教師和家長們身體健康,，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!

家長會家長代表發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長、老師：

大家好,！

我是八班的xx,，此時此刻,，我代表進步生發(fā)言,，我感到非常榮幸,。我首先要在這里對辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是您給我了我進步的空間,，是您給了我們努力學(xué)習(xí)的勇氣，是您給了我們無限的關(guān)心,、愛護和支持,。在這里真誠地道一聲：“謝謝”！

“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”,，我也是這種情況，有了班級良好的秩序,、老師的鼓勵、同學(xué)們之間互幫互助的學(xué)習(xí)扭轉(zhuǎn),，我才會有進步，成為我們進步生中的一員,。

下面我向大家談?wù)勗谖以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：

1、劃分學(xué)習(xí)目標,，分步實現(xiàn),。人有了目標,，才有了前進的動力。有了明確的目標,，然后讓自己在每次檢測中都穩(wěn)中有近，分步實現(xiàn),，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹,，成功也就水到渠成了。

2,、注重學(xué)習(xí)方法，有了明確的學(xué)習(xí)目標,，再加上好的'學(xué)習(xí)方法，那就可以加快前進的步伐了,。上課認真聽講這是一個重要環(huán)節(jié),，如有聽不懂的地方一定要問,。

3,、注重鞏固加深，知識只有經(jīng)過反復(fù)運用后,，才會牢牢記住，作業(yè)一定要認真完成,，可能有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒什么意義,，這也就是這一次一些同學(xué)退步的原因。

4,、知識重在積累,，難題不會有情可愿,，但基礎(chǔ)和講過的題必須會,，心中裝的`題型多了，也就容易做到舉一反三,，只有真正弄懂錯在哪，都有進步,。

5、科學(xué)安排時間,，時間的長短對大家來說都是一樣的,，但若注意提高學(xué)習(xí)效率,，就相當(dāng)于延長了學(xué)習(xí)的時間，特別是周末,，更不能放松。

尊敬的各位家長,、老師,，成績只代表過去,，新的目標在前方等待我們，我一定會加倍努力,，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望,，共同努力，共同進步,。

最后祝各位家長們：身體健康，萬事如意,！

謝謝大家！