為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇一

以班級(jí)為單位,，各園提前踩點(diǎn)確定,。

1、讓孩子學(xué)會(huì)給予,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂。

2,、培養(yǎng)兒童大膽,、外向的性格和與人溝通的能力,。

1、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)及兒童,，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享,。

2、分享活動(dòng)結(jié)束后集合,，進(jìn)行簡(jiǎn)單教育總結(jié)后就地解散,。

1、小班孩子因年齡較小,，可視情況參加,。

2、家長(zhǎng)需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品,，如糖果,、小掛件等等。

3,、請(qǐng)聽從班主任教師安排,。

4、注意兒童衣著保暖,。

幼兒園活動(dòng)

一,、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》

二,、活動(dòng)目的

（一）通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

（二）懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅,。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

（四）體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）場(chǎng)地準(zhǔn)備：一樓多功能廳

（二）材料準(zhǔn)備：海洋球若干，球框5個(gè),，垃圾筐5個(gè)，百寶箱一個(gè),，氣球50個(gè),，10個(gè)呼拉圈，鼓一個(gè),，活動(dòng)所需的音樂vcd,、游戲所需的`道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

（三）教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng),，英語角要有相關(guān)內(nèi)容,，必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知,。

（四）家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。

（五）人員分工：姜南負(fù)責(zé)照相，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂,，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故,，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動(dòng)時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品，各班教師負(fù)責(zé)各班才藝展示及本班常規(guī)問題,。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點(diǎn)取消,。

四、活動(dòng)流程：

（一）,、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動(dòng)內(nèi)容,。

（二）、各班才藝展示,，順序：禮儀班,、忠孝班、仁愛班

（三）,、親子游戲,；

1、擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師敲鼓,，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花,，鼓停，花落到哪位家長(zhǎng)的手里,，就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問題,，由寶寶把問題回答出來，爸爸媽媽不能提醒,，否則視為犯規(guī),。

2、灌籃大比拼

3,、占圈

（四）抽獎(jiǎng)活動(dòng)：每名幼兒從箱子里選取一個(gè)氣球,，氣球里裝有各種獎(jiǎng)項(xiàng)，每名家長(zhǎng)把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆,，看看氣球里的獎(jiǎng)項(xiàng),，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)里會(huì)有不同的獎(jiǎng)品，還有特殊獎(jiǎng)項(xiàng),，在玩具背面寫有一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名,。一等獎(jiǎng)免一個(gè)月學(xué)費(fèi),，二等獎(jiǎng)免半個(gè)月學(xué)費(fèi),，三等獎(jiǎng)免一星期學(xué)費(fèi)，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi),。

沒有獲獎(jiǎng)的家庭,，您如果預(yù)交3個(gè)月學(xué)費(fèi)，也可免下學(xué)期半個(gè)月的學(xué)費(fèi),。

（五）,、活動(dòng)結(jié)束之前，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物,。

（六）,、活動(dòng)結(jié)束安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇二

1.活動(dòng)目標(biāo)：

(1)通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的'文化差異，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

(2)用講故事的方式給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，讓幼兒制作圣誕卡片圣誕禮物來體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

(3).能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(1)圣誕樹

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了,。

樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星，就像是圣誕樹的皇冠一樣,，有了樹頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,，一閃一閃的非常奪目,。

布偶

在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛不釋手,。

雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后，你仍會(huì)感覺到好像少點(diǎn)東西,。對(duì)了,，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替),。同時(shí)還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺,。

教學(xué)卡片

也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用,。

(2)將每個(gè)窗口打扮起來,，是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它會(huì)把人帶進(jìn)一個(gè)童話般的世界,。用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶周圍，串上彩燈,，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas!”的字樣,。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,，孩子們會(huì)特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染，所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣,。

(3)可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋,，還有小雪人等.

(4)全園孩子學(xué)會(huì)唱英語歌曲：《jinglebells》;《wewishyouamerrychristmas》and《happynewyear》(在圣誕節(jié)那天晨操的時(shí)候全園一起邊唱邊跳)

(5)通過實(shí)物或圖片學(xué)會(huì)單詞christmastree，santaclaus,，stocking,，candle，reindeer,，并學(xué)會(huì)祝福語“merrychristmas!”

3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱,，到各個(gè)班給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。早上晨接的時(shí)候也可以請(qǐng)圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,，給孩子一個(gè)驚喜,，孩子與圣誕老人互相祝福：merrychristmas!或請(qǐng)kfc的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物。

4.圣誕游戲：

(1).christmasstar：給幼兒每人制作一個(gè)christmasstar,，并寫上自己的名字,，然后老師把它掛在墻壁上。

(2)christmascards：老師做好賀卡給每個(gè)幼兒發(fā)一張，讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,，并寫上祝福語(大班以上適合,，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然后送給伙伴,。

(3),。也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等,。

學(xué)校圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案

1.活動(dòng)目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日,，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方,，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年,。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)xx學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作,，提倡環(huán)保節(jié)能,，為更好的建設(shè)與豐富xx學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

2.活動(dòng)時(shí)間：xx

3.報(bào)名地點(diǎn)：xx

4.參與對(duì)象：xx全校師生

5.承辦單位：xx

6.人員調(diào)配：體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)道具安放和調(diào)配,，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持

文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳,，其他部門協(xié)助。

7.活動(dòng)內(nèi)容：

(1)20xx年12月21日到20xx年12月22日進(jìn)行海報(bào),，廣播,，oa宣傳

(2)20xx年12月21日到20xx年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)其間同時(shí)時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買，場(chǎng)地布置,，人員安排,，工作分配等。

(3)賽事安排：

時(shí)間：20xx年12月24日下午20xx年12月25日晚

地點(diǎn)：室外大操場(chǎng)

內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成,，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡.游戲一：吹氣球道具：氣球若干,，內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等)參加人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng).比如:字條里寫著"跳繩一百,獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì).并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

游戲二：搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會(huì)有一人沒凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

游戲三：心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩(shī))參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語或詞語時(shí),就算過關(guān).(注意:動(dòng)作者可以用語言來解釋,但不能說出動(dòng)作中的字).

(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)

并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×,。

游戲四：踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時(shí)參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時(shí)間,時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.

8.獎(jiǎng)勵(lì)安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇三

1,。了解圣誕節(jié)，圣誕老人,，圣誕樹的由來,。

2。初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

多媒體課件,，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事,。

1,。參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置,。

請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。

2,。幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)

請(qǐng)幼兒說一說 ：

1,。圣誕老人是什么樣子的？（穿著紅衣服,，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……）

2,。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的,？（漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物）

三,、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,，了解圣誕節(jié)

小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要,。到了圣誕節(jié),，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物,。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西方節(jié)日的不同,。

2,、 讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié)。

3,、通過欣賞歌曲《merry chistmas》,，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器,。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品,、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、鈴兒響叮當(dāng)音樂cd、多媒體課件,。

4,、剪刀、膠水,、抹布,、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料。

三,、活動(dòng)過程

(一),、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來,。 教師介紹圣誕節(jié)的由來，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2,、討論：請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

(二),、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來,，讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

1,、播放音像資料或講故事,，讓幼兒了解圣誕老人的傳說。

(1) 圣誕老公公是誰?

(2) 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2,、播放音像資料或講故事,，了解圣誕樹的傳說。

提問：老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

4,、欣賞歌曲《merry chistmas》,，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

(三),、自選區(qū)域活動(dòng)

區(qū)域一：美工——用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙——幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科?！ㄟ^各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知。

區(qū)域六：排圖講故事——通過理解,、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。 教師巡回指導(dǎo),。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

1、請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束。

2,、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merry chistmas》,。

五、活動(dòng)延伸：

幼兒把自己制作好的作品,，在美工區(qū)里進(jìn)行展示,，讓幼兒相互欣賞作品，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心,。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇五

1,、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上，感受用粘貼,、印的方法制作各種面具,；

2、喜歡貼出不同的.面相,，發(fā)展幼兒的求異思維,；

3、滲透環(huán)境教育,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí),。

1,、各種形狀的彩色紙，橡皮筋,、音樂,；

2、紙碟（開眼睛）,、漿糊,、抹布、水粉,、剪刀等,；

3、各種人物,、卡通,、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi),，引導(dǎo)幼兒觀察,。

1、引起興趣

2,、幼兒觀察

你們看到有哪些面具,？你怎么知道它是白雪公主？小白兔,。

你想做一個(gè)什么面具,？請(qǐng)你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具,，想好再做,。

3、幼兒制作,，教師指導(dǎo),。

（1）、粘貼,；

（2）,、水粉、蠟筆,；

（3）,、印畫；

提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈,。幫助,、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流,。

4,、新年舞會(huì)

請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧,！

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇六

1、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上,，感受用粘貼,、印的方法制作各種面具；

2,、喜歡貼出不同的面相,，發(fā)展幼兒的求異思維；

3,、滲透環(huán)境教育,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí)。

1,、各種形狀的彩色紙,，橡皮筋、音樂,；

2,、紙碟（開眼睛）、漿糊,、抹布、水粉,、剪刀等,；

3、各種人物,、卡通,、動(dòng)物、圖片放于區(qū)內(nèi),，引導(dǎo)幼兒觀察,。

1、引起興趣

2,、幼兒觀察

你們看到有哪些面具,？你怎么知道它是白雪公主？小白兔,。

你想做一個(gè)什么面具,？請(qǐng)你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具,，想好再做,。

3、幼兒制作,，教師指導(dǎo),。

4,、粘貼；

5,、水粉,、蠟筆；

6,、印畫,；

提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。幫助,、鼓勵(lì)困難的幼兒,，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流。

7,、新年舞會(huì)

請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧,！

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇七

1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享,。

2,、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的.自信心,。

3,、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂,。

1,、ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲兒飛》,、音響。

12月24日（周四）上午9：00——11：00

（主持）

（配合）

一,、歡樂動(dòng)起來,，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng),、老師跳健身操,。

二、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞,，并送節(jié)日問候,！

三、班級(jí)特色展示

小（3）：歌表演：《蟲兒飛》,；?。?）：古詩(shī)表演；?。?）：《兒歌串燒》

四,、游戲：猜謎語（猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品）

五、親子表演（各班有1—2位家庭表演）

六,、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

七,、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》

1,、搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒,，圍著椅子站好，播放音樂,，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn),，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子,，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者,。

八,、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀分享愛》

九、游戲結(jié)束,，各班回教室休息,。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇八

1、通過活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣,。

2,、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

3,、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

1,、裝扮圣誕樹,、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）,。

2,、學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

3,、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

4、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗

法國(guó)中部的色日爾斯地方,，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,，白雪皚皚，令人清新,。在西方人眼里,，白色圣誕是一種吉祥。在法國(guó),，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,，必須開懷暢飲,，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色,，紫色圣誕使人心曠神怡,。

英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒,，吃烤鵝,，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國(guó)美國(guó)人過圣誕節(jié)著重家庭布置,，安置圣誕樹,，在襪子中塞滿禮物,，吃以火雞為主的圣誕大菜,，舉行家庭舞會(huì),。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個(gè)星期，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃,，放在由樹枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里,，每周點(diǎn)1支，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后,，圣誕節(jié)就到了,。

丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品。

1,、圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽,，敲門的聲音！會(huì)是誰呢,？我們一起來問問好嗎,？whoisit?

圣誕老人：iamsantaclaus!

教師：哦！是圣誕老人來了,！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎,？

pleasecomein!

圣誕老人：i’mcoming!merrychristmas!,children!

幼兒：merrychristmas，santaclaus!

2,、主持人：

今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié),。主持人宣布圣誕慶祝活動(dòng)開始,。（放禮花）

圣誕老人：小朋友們,！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要??？如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈,，讓我們跳起來吧,！

3、播放音樂：

《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起,，圣誕老人和老師,、幼兒一起唱歌跳舞。

4,、播放視頻：

主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式,。

5、發(fā)放禮物：

圣誕老人給孩子們發(fā)禮物,。

幼兒園圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案5

1,。了解圣誕節(jié)，圣誕老人,，圣誕樹的由來,。

2,。初步感受圣誕節(jié)歡樂的'氣氛,。

多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片,，故事,。

1。參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。

請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮,。

2,。幼兒講一講對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)

請(qǐng)幼兒說一說：

1。圣誕老人是什么樣子的,？（穿著紅衣服,，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……）

2,。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的,？（漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物）

三,、請(qǐng)幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,，了解圣誕節(jié)

小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要,。到了圣誕節(jié),，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物,。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇九

20xx年12月25日

本班教室

1,、通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2,、中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng),、老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

3,、幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,，不扭扭捏捏。

2,、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主,、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子）幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),，進(jìn)行裝扮教師,，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

3,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

（1）,、準(zhǔn)備化妝品。（當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝）

（2）,、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備,。

（3）、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享,。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇十

1、了解西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié),，體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學(xué)會(huì)分享,。

2,、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的'自信心,。

3,、快樂地參與游戲，在游戲中感受合作的快樂,。

1,、ppt、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》,、《蟲兒飛》,、音響。

12月24日(周四)上午9：00——11：00

(主持)

(配合)

一,、歡樂動(dòng)起來,，有老師們帶領(lǐng)全體幼兒、家長(zhǎng),、老師跳健身操,。

二、楊園長(zhǎng)講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞,，并送節(jié)日問候!

三,、班級(jí)特色展示

小三：歌表演：《蟲兒飛》;小四：古詩(shī)表演;小五：《兒歌串燒》

四、游戲：猜謎語(猜對(duì)者由圣誕老人頒發(fā)獎(jiǎng)品)

五,、親子表演(各班有1—2位家庭表演)

六,、教師才藝展示：《舞動(dòng)奇跡》

七、親子互動(dòng)游戲：《搶椅子》,、《揪尾巴》

1,、搶椅子玩法：家長(zhǎng)手抱幼兒，圍著椅子站好,，播放音樂,，家長(zhǎng)圍著椅子按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)，音樂停后,，沒有占到椅子的家庭退出游戲,，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行,，最后留在座位上的家庭為勝利者,。

八、教師詩(shī)朗誦《分享閱讀分享愛》

九,、游戲結(jié)束,，各班回教室休息

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇十一

1.師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快,，漂亮的節(jié)日氛圍,。

2.通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力,，增進(jìn)幼兒與同伴之間的.交往能力,。

3.樂于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

動(dòng)物面具,、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，小禮物

1.跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)?！靶?dòng)物們,，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”

2.幼兒站雙圈,，集體舞蹈《快樂的搖擺》

3.游戲：猜猜我是誰?幼兒用身體動(dòng)作,，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征,，讓同伴來猜,，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品。

4.集體舞蹈《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

5.幼兒才藝表演

6.結(jié)束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇十二

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)

主持人：田__,、王__

活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

活動(dòng)主題：

圣誕大家樂

活動(dòng)過程：

一,、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

入場(chǎng)方式：以運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲為音樂背景,，以班級(jí)方隊(duì)為序依次入場(chǎng),。各班可以在經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)喊出自己的運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào),，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊(duì)伍的最前面,。

入場(chǎng)口號(hào)：

鍛煉身體,，保衛(wèi)祖國(guó)。

鍛煉身體,，建設(shè)祖國(guó),。

團(tuán)結(jié)合作，加油加油!

圣誕快樂,，加油加油!

二,、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》,。

三,、親子活動(dòng)開始

1、跳圈

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),，然后將后面一只圈放至前面,，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝,。

材料：小塑料圈15個(gè),。

2、運(yùn)禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn),，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只,，皮球30只,，籃子10只，圣誕老人帽子大,、小各10個(gè),。

3、羊角球

父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地小間交給孩子,，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),，先到者為勝。

材料：羊角球5只,。

4,、二人三足行

父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn),，先到者為勝,。

材料：紅帶子10根。

5,、搶椅子

由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲小開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝,。

材料：椅子30個(gè),，鼓一架,。

6、袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋小,，父(母)手提袋口前進(jìn)跳,，先到者為勝。

材料：布袋10只,。

7,、抓尾巴

家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴,。

8,、坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回,，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者,。

材料：圣誕老人頭像,，五官。

活動(dòng)結(jié)束

集體表演《新年好》,，在《圣誕快樂》的歌聲小結(jié)束活動(dòng),。

圣誕節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案幼兒園大班篇十三

xx年xx月xx日

所有班集體活動(dòng)

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂,，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

幼兒園大操場(chǎng)

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸?chǎng),。

2,、熱身活動(dòng)：放背景音樂,，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏,，自由放松,，幫助提高活動(dòng)氣氛。

3,、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》,、《小星星》。

4,、親子游戲活動(dòng)

1)運(yùn)禮物

父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn),，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利,。

材料：禮物袋5只,，皮球30只，籃子10只,，圣誕老人帽子大,、小各10個(gè)。

2)跳圈

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),，然后將后面一只圈放至前面,，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝,。

材料：小塑料圈xx個(gè),。

3)羊角球

父(母)從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn),，先到者為勝,。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住,，走到終點(diǎn),，先到者為勝。

材料：紅帶子10根,。

5)搶椅子

由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步,。鼓聲停,，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,，然后減少椅子繼續(xù)游戲,，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

材料：椅子30個(gè)，鼓一架,。

6)袋鼠跳

幼兒鉆進(jìn)袋中,，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝,。

材料：布袋10只,。

7)抓尾巴

家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴,，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴,。

8)坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官,，速度最快,、完成的班級(jí)屬于優(yōu)勝者,。

材料：圣誕老人頭像,，五官。

5,、圣誕老人出場(chǎng),，發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼,，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa,，并給小朋友發(fā)禮物。

在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng),。