從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇一

暑假我在保定“新世紀汽車集團”進行社會實踐,，在新世紀短短一個月的維修使我對維修站的整車銷售,、備件供應(yīng)、售后服務(wù),、維修技術(shù)以及信息反饋等有了一定的了解認識和深刻體會?，F(xiàn)在我以一個實踐生的了解和認識來介紹一下汽車“4s”店的優(yōu)勢與弊端,。

在新世紀汽貿(mào)我做汽車維修工作。維修的車輛基本為哈飛路寶,、哈飛賽馬,、昌河北斗星、秦川福萊爾以及起亞千里馬等車型,。維修項目基本為更換機油等一些保養(yǎng)項目以及一些小型的維修項目,。八小時的工作雖然是三點一線的機械工作，可是我卻學(xué)會了很多,，至少是在學(xué)校里學(xué)不到的實實在在的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”,，同時也認識到了其中的利與弊。雖然汽車售后服務(wù)市場發(fā)展迅速,，但仍存在許多問題,，我認為其中弊端主要為以下幾點：

1.服務(wù)觀點淡薄是比較普遍的問題。各種類型的專賣店,，大部分建立不久,，考慮汽車銷售多，為用戶服務(wù)少,，隊伍還沒有經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練和教育,素質(zhì)較差,，缺乏全心全意為用戶服務(wù)的思想，尚未建立起規(guī)范的服務(wù)制度和辦法,。對汽車故障的排除和維護保養(yǎng)質(zhì)量重視不夠，新加入汽車服務(wù)市場的廣大后來者,，他們參加服務(wù)貿(mào)易大多是以營利為目的,，更缺乏服務(wù)意識。

2.進入維修市場的維修配件商,，多數(shù)是看中這個行業(yè)旺盛的前景,，抱著賺錢的目的來的重在擴大經(jīng)營規(guī)模和銷售數(shù)量，而不重視售后服務(wù)和產(chǎn)品質(zhì)量,。在價格方面低進,、高出，導(dǎo)致假冒偽劣產(chǎn)品嚴重,。

3.汽車維修零部件的制造出現(xiàn)一哄而上的情況,。在工業(yè)發(fā)達的地區(qū)發(fā)展了大量汽車維修配件制造廠。生產(chǎn)能力發(fā)展很快,，產(chǎn)品質(zhì)量很差,，成了許多假冒產(chǎn)品的來源，雖然緩解了維修配件短缺的矛盾,，但卻影響了汽車維修的質(zhì)量,。

4.各種各樣的保養(yǎng)廠,、快修店很不規(guī)范，其中不少是配件銷售的兼營者,不僅高價出售配件,，在維修保養(yǎng)方面也敲竹杠,。

5.維修成本較高，用戶負擔較重,。由于逐漸采取換件修理和修理費用隨意提高,，增加了用戶的負擔，甚至有些專賣店更換的零件由易損件發(fā)展到一些總成件,，如有些著名品牌的汽車居然更換轉(zhuǎn)向橫直拉桿以類的總成件,更增加了用戶的負擔,，這在實行品牌戰(zhàn)略的今天是不應(yīng)該的.汽車保險和購車信貸等金融方面也存在著一些問題。主要是制度不健全,做法不規(guī)范造成的,，有待進一步改善,。

6.作為汽車下游的售后服務(wù)業(yè)，在中國加入wto以后因所特有的“本土化”性質(zhì),，使經(jīng)營者們獲得了優(yōu)勢,。但從目前看，這些先天優(yōu)勢還不足以成為參與市場競爭的強大競爭力,，更無法以此與外國經(jīng)營商進行抗衡,。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇二

第一段：引入背景和概念（200字）。

在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中,，企業(yè)要想在市場中立于不敗之地,，必須依靠優(yōu)秀的實踐。企業(yè)優(yōu)秀實踐是指通過有效的規(guī)劃,、執(zhí)行和管理來實現(xiàn)企業(yè)愿景和目標的過程,。通過實踐，企業(yè)可以不斷改進自身的流程,，提高效率,，迎接挑戰(zhàn)，并取得成功,。在這個變革的時代,，我們應(yīng)該反思并總結(jié)企業(yè)優(yōu)秀實踐的心得體會，以引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展,。

企業(yè)要實踐優(yōu)秀經(jīng)營的核心是建立和培養(yǎng)優(yōu)秀團隊,。一個優(yōu)秀的團隊必須有領(lǐng)導(dǎo)者的明確愿景并向團隊傳達，團隊成員之間互相合作,，共同追求目標,。此外，重要的是招募和保留優(yōu)秀人才,，因為他們是企業(yè)成功的推動力,。第二個關(guān)鍵要素是創(chuàng)新,。企業(yè)應(yīng)該不斷尋找創(chuàng)新的機會，用新的方法和理念來推動業(yè)務(wù)的發(fā)展,，把握并適應(yīng)市場的需求變化,。最后，企業(yè)需要注重持續(xù)改進,。通過不斷的自我反省和學(xué)習(xí),，企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)不足并改進，以提供更好的產(chǎn)品和服務(wù),。

在實踐過程中,，我們發(fā)現(xiàn)了一些企業(yè)優(yōu)秀實踐的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗可以分享給其他企業(yè),。首先,，企業(yè)需建立一個以客戶為中心的文化。只有了解客戶需求和期望,，企業(yè)才能提供滿足他們的產(chǎn)品和服務(wù),。其次，建立良好的溝通和協(xié)作機制至關(guān)重要,。通過定期的溝通會議,、信息共享和團隊合作，可以減少信息斷層和沖突,，提高工作效率,。此外，企業(yè)應(yīng)該鼓勵員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。通過培訓(xùn)和提供學(xué)習(xí)資源,，員工可以不斷提升自己的技能和知識，為企業(yè)的成功做出更大的貢獻,。

企業(yè)優(yōu)秀實踐的價值在于提高企業(yè)競爭力和市場占有率，提供更好的產(chǎn)品和服務(wù),，為客戶創(chuàng)造更大的價值,。通過實踐，企業(yè)可以不斷創(chuàng)新,、改進和適應(yīng)市場需求,，確保企業(yè)的長期發(fā)展。然而,，企業(yè)實踐也面臨著一些挑戰(zhàn),。例如，實踐需要投入大量的時間,、經(jīng)費和人力資源,。此外,，由于市場環(huán)境的不確定性，企業(yè)實踐可能會面臨風險和失敗的可能性,。因此,，企業(yè)需要有切實可行的計劃和風險管理策略來應(yīng)對挑戰(zhàn)。

第五段：結(jié)論和展望（250字）,。

企業(yè)優(yōu)秀實踐是企業(yè)成功的關(guān)鍵,。通過建立和培養(yǎng)優(yōu)秀團隊，推動創(chuàng)新和持續(xù)改進,，企業(yè)可以實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和競爭優(yōu)勢,。但是，企業(yè)優(yōu)秀實踐也需要不斷適應(yīng)和應(yīng)對變化,，以應(yīng)對挑戰(zhàn)和風險,。只有通過總結(jié)經(jīng)驗并分享，企業(yè)才能不斷發(fā)展和進步,。未來,，企業(yè)應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注市場需求和技術(shù)變革，不斷創(chuàng)新和改進,，以保持競爭力和領(lǐng)先地位,。通過有效的實踐，企業(yè)可以超越競爭對手,，實現(xiàn)長期的成功和可持續(xù)發(fā)展,。這是每個企業(yè)的追求和目標。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇三

本來,，短短半個月的實踐說不上是每一份經(jīng)過議定都會成為內(nèi)存,，但確實在實踐中增加了才華。更多的是感喟：

古人說：“世人拾柴火焰高”,，在這猛烈競爭的社會,，企業(yè)的成長最終應(yīng)當是：“和諧成長”。和諧離不開成長,，企業(yè)成長了,，才有本領(lǐng)滿足員工日趨增加的精神文化糊口生涯必要，提拔企業(yè)文明程度,。才有本領(lǐng)踐諾社會責任,，策動一方經(jīng)濟。成長離不開和諧,，兌現(xiàn)成長務(wù)必要有明了的方向,，同等的程序和聯(lián)合的思維。而和諧恰是引領(lǐng)成長方向,，克服矛盾的指針,。是以用和諧的氛圍去鞭策成長是多么的緊張,。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可，企業(yè)內(nèi)部和諧就可以聯(lián)合同等,，克服外部環(huán)境的堅苦,，最終到達表里部的聯(lián)合，兌現(xiàn)企業(yè)的成長目標,。不然便是外部環(huán)境再好,，企業(yè)也沒法急劇成長。我所實踐的企業(yè),，不管是老總還是員工,，他們都平易近人，和諧相處,。大家分工明了,，各司其職。有難處大家互助商量,，有堅苦大家彼此救助,，有題目大家互助探討。如有一次有位計劃師將一個項目計劃終了,，請帶領(lǐng)過目,，帶領(lǐng)看后立刻叫其他計劃師都過來一路進修、探討,。我覺得企業(yè)這類聯(lián)合互助,、克難攻堅的精神特別值得我進修。正因為企業(yè)這類和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上,，前來應(yīng)聘的人才源源連續(xù),。

人才就像種子或樹苗，種子是由企業(yè)本身播種培養(yǎng)的,，樹苗則是由外購買的,，這些種子或樹苗是不是能夠在泥土上扎根發(fā)展，關(guān)鍵身分便是泥土,，而泥土便是企業(yè),。我實踐的企業(yè)范圍不大，人數(shù)不多,。但計劃師們個個都是精兵強將，他們都有一技之長,，交易懂得,，操縱諳練，計劃項目時個個都駕輕就熟,。對付帶領(lǐng)分派的工作,，大家都堅定服從,，從不還價還價。并且有猛烈的奇跡心,，對計劃的項目都當真細致,，精益求精。老板固然學(xué)歷不高,，可是交易本領(lǐng)很強,，企業(yè)的成長勢頭很好，大家都很敬愛,。由此得出大學(xué)生社會實踐是多么的緊張,。如果學(xué)歷再高，領(lǐng)悟的程度,、應(yīng)用的本領(lǐng),，實踐的經(jīng)驗不敷，效用然仍闡揚不了,。是以,，作為企業(yè)，人才的選擇,、人才的培養(yǎng),、人才的儲蓄是從重之重。作為即將走向社會的大學(xué)生,，自動參加社會實踐,，把所學(xué)的知識應(yīng)用于社會實踐是一堂必修課。

進修是周全鞭策企業(yè)立異成長的不斷動力,，勤奮好學(xué)是責任,，是成長實踐的呼喚。新世紀新階段所面對的成長機會空前未有,，面對的挑釁也空前未有,。是以，只有勤奮好學(xué),，才華真正做到與時俱進,，勤奮進修、當真思慮是立異的源泉,，是與時俱進的根本包管,。立異是成長的核心，立異是我們工作的教導(dǎo)思維,，立異是人類第一流的增值資本,，立異是企業(yè)成長的一個根本路子。在環(huán)球化經(jīng)濟與知識競爭的當今期間，立異已成為工作的緊張主題,，只有建立畢生進修的新理念,，才華獲得企業(yè)成長立異的動力源泉。

作為企業(yè)最終要加強對人才的培訓(xùn),，對差別類別的人才分門別類的進行培訓(xùn),，使他們連續(xù)的更新知識，拓寬腦筋,，提拔本領(lǐng),。

對項目標計劃要彼此進修交換，互助探討,。使項目計劃更加完滿,，更有期間的特征，更能被廣大大眾所接納,，要長于思慮,，勤于摸索，開辟立異,。立異有理念立異,、方法立異、載體立異等,。理念立異：要用新的理念去應(yīng)對項目標計劃,。方法立異：要用伶俐、輕巧,、省時的方法去計劃項目,。載體立異：要用新鮮別致，伶俐多樣的載體去計劃展廳,。

總之,，本次的社會實踐對我來講成果很大，經(jīng)過議定社會實踐,，學(xué)到了冊本上學(xué)不到的知識,。知道了芳華的寶貴，明白了芳華的任務(wù),，明白了芳華鑄和諧的深入含義,。期近將結(jié)束學(xué)業(yè)，踏上社會,。我要更加竭力的進修,，克服進修中的堅苦，公道安排時候,，連續(xù)富裕自我,，為將來踏上社會打好結(jié)壯的根本,。

最終，很明顯看出,，我校訂實踐工作很珍視。臨時不說甚么實踐教導(dǎo)思維,，企業(yè)給我們學(xué)生的實踐目標很明了,。全部暑期社會實踐的目標在于讓我們兵戈社會，深切基層,，使我們在為社會工作的進程中加強辦事意識和社會責任感,。經(jīng)過議定查看（緊張針對我們大一）和工作練習(xí)使我們將所學(xué)的專業(yè)知識應(yīng)用于企業(yè)奇跡單位的出產(chǎn)和工作實際中，從而充裕我們的實踐經(jīng)驗,，進步我們的專業(yè)實踐本領(lǐng),。并且能考驗我們的意志，培養(yǎng)我們吃苦刻苦精神和奉獻精神,，使我們漸漸建立精確建立精確的全國觀,，人生觀和代價觀。

企業(yè)思慮的很周全,。對我們差別年級的學(xué)生,，實踐的層次要求也不一樣。對我們一年級的要求緊張以查看為主,，對二三年級要求參加與專業(yè)相對應(yīng)的出產(chǎn)工作和工作,。我覺得如許很好。

企業(yè)的宣揚策開工作做的很好,。不但對即將實踐的我們開了個好頭,，也對將來要實踐的同學(xué)規(guī)矩了認知立場，呈現(xiàn)出緊張性,。企業(yè)的宣揚策開工作,，讓我們進一步明了實踐活動的意義，進步我們參加活動的自動性,。經(jīng)過議定2007年暑期社會實踐結(jié)果亮相,、召開實踐策動大會和實踐主體班會，周全落實暑期時候活動,。當真做好當真人的雇用和培訓(xùn)工作,，下發(fā)當真人辦理手冊，加強對地區(qū)實踐隊的教導(dǎo)工作,。加強與本地人才交換中間的關(guān)聯(lián),，便利實踐隊關(guān)聯(lián)工作。還經(jīng)過議定收集幫助辦理,，進步工作效果,。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇四

只有通過一定的實踐，才能學(xué)到書本上沒有的知識，使人的總體能力得到提升,。下面是小編為大家?guī)淼钠髽I(yè)實踐心得體會,，歡迎瀏覽。

時間飛速,，在xx公司實習(xí)居然都已經(jīng)接近尾聲了!這一個多月時間,，我很慶幸自己能夠有機會真正感受一家大公司的企業(yè)文化和工作氛圍，并從中學(xué)習(xí)了很多,，主要可以分為兩個方面:一方面是能夠有機會跟著公司的牛人學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù);另一方面是鍛煉了自己適應(yīng)公司環(huán)境的能力,。我很高興有一個這么好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，感謝xx公司,。

在實習(xí)期間,，我的工作比較寬泛!

剛進公司的時候，由于對公司業(yè)務(wù)不熟悉,，我學(xué)習(xí)了公司常用軟件的使用和資源制作!整個學(xué)習(xí)過程是比較繁瑣和漫長的,，基本上是每天重復(fù)同樣工作內(nèi)容，如工廠的流水線生產(chǎn)一樣,，簡單并且機械,。然而，它的工作性質(zhì)對之后的一系列工作有著舉足輕重的作用,，如果有錯誤,，它將可能影響其他工作人員對它的理解，造成其它工作的進展!這讓我真正體會到即使是簡單的工作都是不可輕視的,，做任何事情都要認認真真!有時候覺得工作實在無聊,，撐不住的時候，就咬咬牙,，再堅持一下,，然后突然就發(fā)現(xiàn)了另一個美麗的風景!

之后，我跟著部門的主管學(xué)習(xí)制作軟件的工作規(guī)范和工作sop,，同時也和另一位負責人學(xué)習(xí)資源制作的資源整理,。這些工作具有相關(guān)性，需要建立在對以往工作的總結(jié)和反思上才能勝任!每一份工作都會有一份收獲,，從中,，我學(xué)習(xí)到了對工作的要認真總結(jié)和反思，把每件事情做到最優(yōu)化是工作過程中的另一成就感!

在實習(xí)的后期,，我轉(zhuǎn)到心理學(xué)小組,，主要制作幼兒教育題目匯編和腦科學(xué)知識(主要是額葉)的整理。在以往總結(jié)的時候,，不覺得自己的工作是怎么樣的需要腦力,。而接手這兩份工作的時候,，我才知道我的腦子不夠使!首先，這份工作和以往在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)是不一樣的,，不再是以是什么的知識而學(xué)習(xí),，而更多的是建立在以知識怎么用的環(huán)節(jié)上。其次,，在學(xué)校中,，無論是講課，還是考試,，老師的教授方法主要是填鴨式，主要是以自己的經(jīng)驗和教學(xué)大綱授課,，很少考慮學(xué)生的興趣和需要,。這也間接造成我們思考問題的時候，不可避免的以我覺得,，我認為,，我想的心理去完成工作任務(wù)。因此,，我也在工作中走了不少彎路;還有一點也需要給自己提個醒,，很多工作是需要一段時間的運作才能完成，不是學(xué)校里面布置你一件事情,，你隨便幾個小時就能完成的,。有些時候，就連主管也不知道自己所做工作的最終的產(chǎn)品是什么,，工作需要一步一步來,，流程需要一步一步推進。在這段工作里面,，踏踏實實,，兢兢業(yè)業(yè)，一步一步來!

xx公司的企業(yè)文化之一是輕松,、學(xué)習(xí),，員工有彈性的工作時間，領(lǐng)導(dǎo)以養(yǎng)育的方式培養(yǎng)人,，關(guān)懷,、放松是我最大的體會!與我以前對公司勾心斗角的人際關(guān)系不一樣，這里面的人際關(guān)系較為簡單!但是即使很簡單的人際,，也讓我這個懵懵懂懂的大學(xué)生困窘了,。一段時間后，我得出結(jié)論真實和虛心對初入職場的人來說是最好的通行證!

這一段時間跟著前輩們一起工作,，雖然有一些工作我都未能夠做,，但是跟他們溝通和看他們的工作,，我都基本了解到他們的工作形式和方式，我就增加了自己的閱歷和見識,，對日后的工作都很有幫助!這次實習(xí)中,，我總體的工作得到主管的認可，還希望我考慮畢業(yè)留公司,。雖然如此,，我覺得自己還是有一些事情做的不夠好，例如做人顯得比較內(nèi)向,。我希望在接下來的工作和生活中,，能夠不斷改進!

榮事達集團坐落于雙鳳開發(fā)區(qū)，環(huán)境安寧,，給我的第一感覺是一位深沉的開拓者,，走進大門，便可見兩行醒目的大字態(tài)度決定高度,，思路決定出路當時心里在想,，集團董事肯定經(jīng)常以此兩句教育員工，這應(yīng)該是他們的格言吧,。

我們一并參觀了企業(yè)文化博物館,，路過研發(fā)廳、會計廳,、財務(wù)室,、職工休息處，而后,，在會議室,，聆聽集團銷售總監(jiān)的話語令我感悟非非.榮事達的董事長潘保春先生令我敬佩，當初的創(chuàng)業(yè)之路是如此的艱辛,，而在短短的幾年間,，就將產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展如此之大，打造了一個一級品牌,，有時候我們經(jīng)常抱怨困難,、坎坷，遇到逆境截足而止,，從潘保春先生乃至一切的成功人士無不是從逆境中走向輝煌,，也許今天的我們微不足道，但只要我們肯努力,，不畏艱難,，大膽實踐，走出未來的一條康莊大道未嘗不可,。

說得最多的是人才,，在當今無處不充滿競爭的社會里,，人才始終最為一流產(chǎn)品比各種用人單位取用，而作為一名真正的人才就要將自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合,，初入職場,，我們要從基礎(chǔ)做起，用心學(xué)習(xí),，吸取經(jīng)驗,，加強悟性，俗話說萬丈高樓平地起夯實基礎(chǔ),，構(gòu)建上層建筑,，踏實前進，終取高端,。我們不要拘泥于眼前的路,，將眼光看遠，心有多高,，舞臺就有多大，給自己一個寬裕的舞臺,，做快樂的舞者,。

還有一點讓我高興的是，用人單,。

位并不是100%找與其工作對口專業(yè)的畢業(yè)生,，剛走入職場的的大學(xué)生并沒有多大的區(qū)別，而只要你適應(yīng)工作,，努力工作,，學(xué)有所專，則必定專有所成,，未來的舞臺是寬廣的,，那就看自己怎么把握了。

一個成功的人后面必有一群人的支持,，建立良好的人際關(guān)系也是我們學(xué)習(xí)的一重要部分,，他人的意見與想法也許會給我們帶來意想不到的驚喜，與他人處理好關(guān)系是培養(yǎng)我們良好團隊意識的途徑,，打造一流的人際關(guān)系是為你將來的職場做一個良好的準備吧!

創(chuàng)新是一個社會,、時代進步的靈魂，企業(yè)的發(fā)展離不開創(chuàng)新精神,，從榮事達可以看出,，不管是對產(chǎn)品的改進還是市場的開發(fā)，創(chuàng)新都在其中發(fā)揮巨大作用,，培養(yǎng)咱創(chuàng)新精神就要善于思考,，勤于學(xué)習(xí)!

現(xiàn)在在大學(xué)里就要好好學(xué)習(xí),，充分利用時間，多與外面的社會接觸,。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。任何理論最后都是要應(yīng)用到實踐中去的，不能通過實踐檢驗的理論是空洞的,、沒有任何實際意義和用處的理論,。中職教育的目的是為社會和企業(yè)培養(yǎng)一批能立即創(chuàng)造效益和利潤的技術(shù)人才，如果偏離了這一軌道,，就失去了其實際目的,。所以，作為中職學(xué)校骨干教師的培訓(xùn),，企業(yè)實訓(xùn)這一環(huán)節(jié)也就顯得十分重要,，其對今后參加培訓(xùn)的教師在實際教學(xué)過程中的教學(xué)重點把握具有不可替代的作用和非常現(xiàn)實的意義,。

按照教育部,、財政部規(guī)定的基地培訓(xùn)+企業(yè)實踐的模式要求，在經(jīng)過1個多月的理論學(xué)習(xí)后,，山西大學(xué)組織參訓(xùn)教師于8月31日到9月11日之間進行了集中的企業(yè)社會實踐,。本次實踐公涉及兩個企業(yè)，每個企業(yè)的實習(xí)時間為一周,，實踐目的主要是進行現(xiàn)場觀摩,、上崗操作，熟悉相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的新知識,、新技能,、新工藝、新方法,。切實感受日常教學(xué)和企業(yè)對工人的技術(shù)要求之間的差距,，為在日后的教學(xué)工作中更好地發(fā)揮教學(xué)能動性、積極促進教學(xué)改革具有深遠的現(xiàn)實意義,。

第一周實習(xí)企業(yè)是解放軍6904工廠,，主要生產(chǎn)軍用通訊車輛。生產(chǎn)的產(chǎn)品在目前來說技術(shù)含量算是比較高的,，而且產(chǎn)品的銷路也相當不錯,。利用一個上午的時間，我們在企業(yè)相關(guān)人員的引導(dǎo)下,，參觀,、了解了企業(yè)的發(fā)展歷史、企業(yè)生存現(xiàn)狀以及通訊車輛的整體工作流程,，基本上對6904工廠生產(chǎn)情況,、產(chǎn)品技術(shù)含量和生產(chǎn)流程有了一個大體的認識,。在接下來的時間里，我們主要協(xié)助各個崗位的工人在每條流水線上從事具體的工作,。

第二周的實習(xí)企業(yè)是山西亞森公司,，該工司主要生產(chǎn)醫(yī)用血凝儀和尿檢儀等產(chǎn)品，所生產(chǎn)產(chǎn)品也是當前市場暢銷產(chǎn)品和高科技產(chǎn)品,，是山西省一家高科技私營企業(yè),，位于山西省高新技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)。第一天的上午是由企業(yè)主管對企業(yè)的歷史,、發(fā)展,、現(xiàn)狀和生產(chǎn)產(chǎn)品的范圍、性能,、技術(shù)含量等做了全面講解和介紹,。剩下的幾天時間里，主要是在企業(yè)人員的指導(dǎo)下進行實際操作,，體驗理論與實際操作技術(shù)的差距,。

通過半個月的企業(yè)實踐,我們切切實實地感受到了企業(yè)在技術(shù)人才需求方面存在的需要和當前職業(yè)教育中存在的問題究竟在什么地方,得出了要能夠使中職教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸起來,，主要有以下幾個方面的問題:,。

工作，給企業(yè)就能夠帶來穩(wěn)定和及時的利潤,，職業(yè)教育的目標也就得到了充分的體現(xiàn)。怎樣實現(xiàn)職業(yè)技術(shù)教育的辦學(xué)特色,、教育質(zhì)量,、辦學(xué)效益的目標，實踐性教學(xué)手段的先進與否,，是十分重要的一環(huán),。實踐教學(xué)基地建設(shè)工作是職業(yè)教育教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才的基本條件之一,。實踐教學(xué)基地建設(shè)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力和職業(yè)素質(zhì)為主旨,，以行業(yè)科技和社會發(fā)展的先進水平為標準，以社會和企業(yè)的真正需求為目的,，以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃目標所設(shè)專業(yè)的實際需要為依據(jù),，充分體現(xiàn)規(guī)范性、先進性和實效性,，與生產(chǎn),、建設(shè)、管理,、服務(wù)第一線相一致,，形成真實或仿真的職業(yè)環(huán)境,。因此，各地,，各職業(yè)學(xué)校應(yīng)該把實踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來抓,，除了國家投入的建設(shè)資金外，各地政府和各級教育部門,、各職業(yè)學(xué)校也要從本地實際情況出發(fā),，從各學(xué)校的辦學(xué)實際出發(fā)，下大力氣,、化大成本來搞好實踐教學(xué)基地的建設(shè),。

職業(yè)教育不是廉價教育，實踐教學(xué)基地建設(shè)不能瓜菜代,，應(yīng)該大力發(fā)掘社會資源,，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓(xùn)基地,。采取校際間實踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享,，提高資源的利用率，以緩解大多數(shù)學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題,。當然，這并不是說各地,、各級政府可以盲目投資,，搞一窩蜂的亂建設(shè)，把國家的錢隨隨便便地肆意浪費,。而是要有針對性地,、有統(tǒng)籌性地、有發(fā)展性地建設(shè)本地的職業(yè)教育實踐基地,，要把有限的錢用在最有利的和最有發(fā)展前途的基地建設(shè)上,。要避免重復(fù)建設(shè)和盲目建設(shè)，避免建成后成為落后的,、過時的,、既學(xué)雜費國家財力，又學(xué)雜費社會資源,，同時還讓學(xué)生無可用實踐基地的情況發(fā)生,。這就要求對各級政府和教育主管部門、各個職業(yè)學(xué)校有嚴格的,、及時的,、有力的監(jiān)管措施，有事后的處罰政策和法律依據(jù)。只有這樣,，才能保證職業(yè)教育的健康發(fā)展,。

二、教材改革很重要,。作為職業(yè),。

教育，不光是有了好的實踐教學(xué)基地,，有了先進的實踐教學(xué)設(shè)施就可以了,。如果只有先進的教學(xué)設(shè)施的實踐設(shè)施，而沒有先進的,，適合企業(yè)需要和社會發(fā)展的理論知識,，那些東西也就成了一堆無用的廢銅爛鐵了，要真正發(fā)揮它們的作用,，就必須根據(jù)企業(yè)的社會的發(fā)展,，定期地到企業(yè)進行市場調(diào)研，不斷地改進教材內(nèi)容,，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去,，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮最大的效益,。都說理論是從實踐中發(fā)展提煉而來,，反過來又指導(dǎo)實踐的，但在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，我們有多少人又是遵從了這一原則的呢?目前通行的教材雖多,，但體系結(jié)構(gòu)都大同小異，大多數(shù)是大學(xué)教材的翻版,。強調(diào)學(xué)科本身知識體系的完整性,，看重學(xué)術(shù)價值，或者體現(xiàn)作者個人的學(xué)術(shù)水平,，對于教材是給不懂的人去學(xué)習(xí)這一理念基本不關(guān)心。同時,，教材也不符合中職生本身的特點中職生就是由于學(xué)習(xí)能力差而被普通教育淘汰下來的,，如果繼續(xù)強調(diào)教材的知識系統(tǒng)性，勢必會引起學(xué)生的反感,。不但如此,，教材使用的年限還比較長，如果是一本優(yōu)秀教材,，那沿用的年限就會更長,，內(nèi)容陳舊的情況很突出，不能及時體現(xiàn)時代和經(jīng)濟發(fā)展的新觀念。但是教材問題很復(fù)雜,，在目前很難統(tǒng)一的情況下,，開發(fā)校本教材成了我們可以說是不得已，也可以說是出于自發(fā)的一種選擇,。要針對各地,、各學(xué)校的不同特點，結(jié)合社會和企業(yè)的實際技術(shù)需求,，在預(yù)測未來幾年的技術(shù)發(fā)展趨勢的情況下,，切合實際地組織編寫教材。要關(guān)注學(xué)生的需求,，關(guān)注企業(yè)的需求,，要關(guān)注社會的需求，主動改革教材的編排,，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上,。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求，才能在職業(yè)學(xué)校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點,，以便在同行競爭間立于不敗之地,。

三、要抓教師素質(zhì)建設(shè),。沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，就不可能有高質(zhì)。

量的職業(yè)教育,。職教師資隊伍仍然是當前制約職業(yè)教育發(fā)展的一個突出環(huán)節(jié),，教師的數(shù)量、素質(zhì),、結(jié)構(gòu)以及管理都還難以適應(yīng)職業(yè)教育改革發(fā)展的需要,。要著力提高中等職業(yè)學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)特別是實踐教學(xué)能力，要以提高專業(yè)教師實踐教學(xué)能力為重點,，著力培訓(xùn)一批具有雙師素質(zhì)的專業(yè)骨干教師,。對學(xué)生要求如何如何，但教師的水平達不到,，那終究還是一句空話,。因此，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn),，各學(xué)校要定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識,，了解新的技術(shù)需求，并將之溶化到平時的教學(xué)中去,。

生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標不夠明確,，學(xué)習(xí)的認知能力水平較低,，學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍。情緒自控能力較弱,，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求,，社會適應(yīng)能力較差。自我中心意識過強,，自私自利心理普遍,。他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低，怕苦怕累,。所以,，對于中職學(xué)生，要從一開始就抓好就業(yè)指導(dǎo)工作,，要不斷灌輸按勞取酬,，多勞多得，不勞不得,，勤勞致富的思想,。要教導(dǎo)他們無論在什么地方都要遵守紀律，遵守時間,，遵守規(guī)章制度,。培養(yǎng)他們學(xué)好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神,、在社會上和企業(yè)里要有務(wù)實精神,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

總之,到過了企業(yè),就知道如何進行教學(xué)改革,如何培養(yǎng)實用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的教師,。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇五

企業(yè)實踐是大學(xué)生實踐教育的重要一環(huán),，通過實踐，我們能夠更好地了解企業(yè)運作模式,、培養(yǎng)實際操作能力,、增強團隊合作精神，從而更好地為將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ),。在實踐中,，我們結(jié)合自身經(jīng)歷積累了許多寶貴的心得體會，下面就讓我們來一起分享,。

第二段：實踐不僅僅是理論知識的延伸,，更關(guān)鍵的是實踐經(jīng)驗的積累。

在理論課堂中,，我們能夠?qū)W到大量的知識,，但是這些知識大多數(shù)是建立在紙面上的,。實踐是檢驗我們對知識掌握能力的重要途徑,，也是加深對知識理解的重要方式。在實踐中，我們?nèi)硗度氲焦ぷ髦?，與同事互動交流,，實踐中暴露出來的問題和挑戰(zhàn)，督促我們找到并處理其中的不足,，同時也提升了實際操作的能力,。實踐經(jīng)驗的積累，讓我們在將來工作中更加游刃有余,。

第三段：實踐中遇到問題是正常的,，如何認真分析問題并及時處理也是必須掌握的技能。

在實踐中遇到問題是很正常的,，但如何應(yīng)對和解決問題卻取決于我們的思考方式,。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)處理問題的策略和方法,，扮演著關(guān)鍵的角色,。學(xué)會單一化問題，善于分析問題和快速解決問題,，是實踐中必須掌握的技能,。同時，在解決問題的過程中,，我們也明白了團隊的重要性,，學(xué)會依靠團隊解決問題，提高工作效率,。

第四段：實踐中培養(yǎng)和提高的團隊合作精神是職場成功的必要條件,。

不論是在企業(yè)中還是在職場中，團隊合作精神都是重要的,。實踐讓我們體會到,，團隊是用心、用力,、用策略來配合的,，需要大家盡心盡力地完成任務(wù)。在實踐中,，我們學(xué)會了如何構(gòu)建團隊,，如何協(xié)調(diào)人與人之間的工作關(guān)系，提高了團隊合作的精神,，這是我們職業(yè)成功的必要條件,。

第五段：總結(jié)。

在企業(yè)實踐中,，我們得到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識,。這不僅是理論學(xué)習(xí)的延續(xù),，更是知識的實踐和應(yīng)用。在實踐中,，我們遇到的問題幫助我們更好地反思自己的不足和問題,，學(xué)會了如何快速找到并解決問題。在實踐中,，我們也提高了自己的團隊合作精神,，這將是我們將來職業(yè)生涯發(fā)展的重要支撐。經(jīng)過企業(yè)實踐的歷練,，我們變得更加成熟,、自信，準備好面對未來的挑戰(zhàn),。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇六

在20__年的公司實習(xí)期間,，我從一個學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了一個陌生的企,，業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣改變了角色，老師也變成了領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)變成了同事,，因為與公司了的員工年齡差距相互之間溝通也有了隔閡,，于是我第一次覺得我很不擅長溝通，性格有點內(nèi)向,，當然適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中,。

在心理上的努力去適應(yīng)全新的環(huán)境的同時，的體會莫過于實際工作方面的收貨,，特別是在實習(xí)過程中,我親眼看到工人師傅們對工作認真負責,、精益求精、無私奉獻的工作作風,。

走出校門,，踏出社會，不能把自己要求的太高,，因為期望越大,，失望可能就更大，但是一定要保持一個良好的心態(tài)何積極向上的精神,，切記不能消極態(tài)度何頹廢的樣子,，因為就算期望和現(xiàn)實的落差有點大，但也不能因此而放棄,，畢竟我還是一個沒有實習(xí)經(jīng)驗的毛頭小孩,，比起企業(yè)里的老員工還差得遠呢，進入企業(yè)后應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷增加和拓展知識面,，才能時自己能更快的適應(yīng)企業(yè)的生活,。

在實習(xí)的過程中，我們會碰到很多問題,，有的是我們懂得，但是更多是我們不知道的,，不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教,當別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,要把社會實踐當成我們真正的老師,。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇七

第一段：引言（100字）。

企業(yè)實踐是大學(xué)生們在校期間積極參與社會實踐的一個重要部分,。通過實踐,，我們不僅可以提升自己的專業(yè)技能，還能鍛煉自己的團隊合作能力和解決問題的能力,。在實踐中,，我深刻體會到了企業(yè)中的重要價值觀和行為準則，這對于我未來的發(fā)展有著深遠的影響,。下面是我在企業(yè)實踐中的體驗和所得,，希望能與大家分享。

第二段：工作環(huán)境和團隊合作（250字）,。

在企業(yè)實踐中,，我所參與的公司非常注重營造積極向上的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)和同事們都非常友善和藹,，給予了我很多的指導(dǎo)和幫助,。他們的工作態(tài)度和認真負責的精神讓我深受感動，也讓我更加明白在企業(yè)中如何做一個好員工,。團隊合作也是企業(yè)中非常重要的一環(huán),，通過與團隊成員共同協(xié)作，我學(xué)會了傾聽和尊重別人的意見,，以及如何在團隊中有效地進行溝通和合作,。這些經(jīng)驗對我今后的職業(yè)生涯將會有著巨大的幫助。

第三段：問題發(fā)現(xiàn)與解決（250字）,。

在企業(yè)實踐中,，我經(jīng)常遇到各種各樣的問題，如市場變化,、客戶需求的不確定性等等,。這些問題都對我提出了很大的挑戰(zhàn)，但也讓我學(xué)會了如何迅速發(fā)現(xiàn)和解決問題,。發(fā)現(xiàn)問題需要我們保持敏銳的洞察力,，多角度思考和分析，而解決問題需要我們培養(yǎng)良好的邏輯思維能力和執(zhí)行力,。通過不斷地實踐和反思,，我逐漸提高了解決問題的能力,，也增強了自己的自信心。

第四段：自我成長與品質(zhì)塑造（300字）,。

在企業(yè)實踐中,，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和能力，還學(xué)到了很多關(guān)于自我成長和品質(zhì)塑造的重要價值觀,。首先,，要保持對工作和人生的熱情，積極主動地學(xué)習(xí)和成長,。其次,，要注重細節(jié)和品質(zhì)，追求卓越,，做到百分之百的付出,。此外，要始終保持謙虛和學(xué)習(xí)的態(tài)度,，不斷追求進步,。在企業(yè)中，個人的品質(zhì)和素養(yǎng)是被高度關(guān)注的,，只有不斷努力提升自己才能在激烈的競爭中脫穎而出,。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

通過企業(yè)實踐,，我不僅積累了寶貴的工作經(jīng)驗,，還認識到了自己的不足和進步的方向。我將以此為契機，不斷提高自己的專業(yè)技能，培養(yǎng)自己的團隊合作和解決問題的能力,，努力成為一個有責任感和影響力的人。我相信未來的職業(yè)生涯中,，我將能夠應(yīng)對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，并取得更大的成就,。最后,，我要感謝這段企業(yè)實踐經(jīng)歷，它讓我更加明確了自己的職業(yè)目標,，也為我未來的發(fā)展鋪平了道路,。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇八

企業(yè)實踐是組織帶領(lǐng)員工出外學(xué)習(xí)的一種方式，旨在提高員工的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力,，更好的提高企業(yè)效益,，下面是本站小編精心整理的企業(yè)實踐心得體會感悟范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

榮事達集團坐落于雙鳳開發(fā)區(qū),，環(huán)境安寧,，給我的第一感覺是一位深沉的開拓者，走進大門,，便可見兩行醒目的大字“態(tài)度決定高度,，思路決定出路”當時心里在想，集團董事肯定經(jīng)常以此兩句教育員工,，這應(yīng)該是他們的,。

格言。

吧,。

我們一并參觀了企業(yè)文化博物館，路過研發(fā)廳,、會計廳,、財務(wù)室、職工休息處,，而后,，在會議室，聆聽集團銷售總監(jiān)的話語令我感悟非非.

榮事達的董事長潘保春先生令我敬佩,，當初的創(chuàng)業(yè)之路是如此的艱辛,，而在短短的幾年間，就將產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展如此之大,，打造了一個一級品牌,，有時候我們經(jīng)常抱怨困難、坎坷,，遇到逆境截足而止,，從潘保春先生乃至一切的成功人士無不是從逆境中走向輝煌，也許今天的我們微不足道,，但只要我們肯努力,，不畏艱難，大膽實踐,，走出未來的一條康莊大道未嘗不可,。

說得最多的是人才，在當今無處不充滿競爭的社會里,，人才始終最為一流“產(chǎn)品”比各種用人單位取用,，而作為一名真正的人才就要將自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，初入職場,，我們要從基礎(chǔ)做起,，用心學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗,，加強悟性,，俗話說“萬丈高樓平地起”夯實基礎(chǔ),，構(gòu)建上層建筑，踏實前進,，終取高端,。我們不要拘泥于眼前的路，將眼光看遠,，心有多高,，舞臺就有多大，給自己一個寬裕的舞臺,，做快樂的舞者,。

還有一點讓我高興的是，用人單位并不是100%找與其工作對口專業(yè)的畢業(yè)生,，剛走入職場的的大學(xué)生并沒有多大的區(qū)別,，而只要你適應(yīng)工作，努力工作,，學(xué)有所專,，則必定專有所成，未來的舞臺是寬廣的,，那就看自己怎么把握了,。

一個成功的人后面必有一群人的支持，建立良好的人際關(guān)系也是我們學(xué)習(xí)的一重要部分,，他人的意見與想法也許會給我們帶來意想不到的驚喜,，與他人處理好關(guān)系是培養(yǎng)我們良好團隊意識的途徑，打造一流的人際關(guān)系是為你將來的職場做一個良好的準備吧!

創(chuàng)新是一個社會,、時代進步的靈魂,，企業(yè)的發(fā)展離不開創(chuàng)新精神，從榮事達可以看出,，不管是對產(chǎn)品的改進還是市場的開發(fā),，創(chuàng)新都在其中發(fā)揮巨大作用，培養(yǎng)咱創(chuàng)新精神就要善于思考,，勤于學(xué)習(xí)!

現(xiàn)在在大學(xué)里就要好好學(xué)習(xí),，充分利用時間，多與外面的社會接觸,。

用心把每一件事情做好就是最好的收獲!---題記,。

時間飛速，在xx公司實習(xí)居然都已經(jīng)接近尾聲了!這一個多月時間,，我很慶幸自己能夠有機會真正感受一家大公司的企業(yè)文化和工作氛圍,，并從中學(xué)習(xí)了很多，主要可以分為兩個方面:一方面是能夠有機會跟著公司的牛人學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù);另一方面是鍛煉了自己適應(yīng)公司環(huán)境的能力。我很高興有一個這么好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機會,，感謝xx公司,。

在實習(xí)期間，我的工作比較寬泛!剛進公司的時候,，由于對公司業(yè)務(wù)不熟悉,，我學(xué)習(xí)了公司常用軟件的使用和資源制作!整個學(xué)習(xí)過程是比較繁瑣和漫長的，基本上是每天重復(fù)同樣工作內(nèi)容,，如工廠的流水線生產(chǎn)一樣,，簡單并且機械。然而,，它的工作性質(zhì)對之后的一系列工作有著舉足輕重的作用,，如果有錯誤，它將可能影響其他工作人員對它的理解,，造成其它工作的進展!這讓我真正體會到即使是簡單的工作都是不可輕視的,，做任何事情都要認認真真!有時候覺得工作實在無聊，撐不住的時候,，就咬咬牙,，再堅持一下,，然后突然就發(fā)現(xiàn)了另一個美麗的風景!

之后,，我跟著部門的主管學(xué)習(xí)制作軟件的工作規(guī)范和工作sop，同時也和另一位負責人學(xué)習(xí)資源制作的資源整理,。這些工作具有相關(guān)性,，需要建立在對以往工作的總結(jié)和反思上才能勝任!每一份工作都會有一份收獲，從中,，我學(xué)習(xí)到了對工作的要認真總結(jié)和反思,，把每件事情做到最優(yōu)化是工作過程中的另一成就感!

在實習(xí)的后期，我轉(zhuǎn)到心理學(xué)小組,，主要制作幼兒教育題目匯編和腦科學(xué)知識(主要是額葉)的整理,。在以往總結(jié)的時候，不覺得自己的工作是怎么樣的需要腦力,。而接手這兩份工作的時候,，我才知道我的“腦子”不夠使!首先，這份工作和以往在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)是不一樣的,，不再是以“是什么”的知識而學(xué)習(xí),，而更多的是建立在以知識“怎么用”的環(huán)節(jié)上。其次,，在學(xué)校中,，無論是講課，還是考試，老師的教授方法主要是“填鴨式”,，主要是以自己的經(jīng)驗和教學(xué)大綱授課,，很少考慮學(xué)生的興趣和需要。這也間接造成我們思考問題的時候,，不可避免的以“我覺得”,，“我認為”，“我想”的心理去完成工作任務(wù),。因此,，我也在工作中走了不少彎路;還有一點也需要給自己提個醒，很多工作是需要一段時間的運作才能完成,，不是學(xué)校里面布置你一件事情,，你隨便幾個小時就能完成的。有些時候,，就連主管也不知道自己所做工作的最終的“產(chǎn)品”是什么,，工作需要一步一步來，流程需要一步一步推進,。在這段工作里面,，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，一步一步來!

xx公司的企業(yè)文化之一是“輕松,、學(xué)習(xí)”，員工有彈性的工作時間,，領(lǐng)導(dǎo)以“養(yǎng)育”的方式培養(yǎng)人,，關(guān)懷、放松是我最大的體會!與我以前對公司勾心斗角的人際關(guān)系不一樣,，這里面的人際關(guān)系較為簡單!但是即使很簡單的人際,，也讓我這個懵懵懂懂的大學(xué)生困窘了。一段時間后,，我得出結(jié)論真實和虛心對初入職場的人來說是最好的通行證!

這一段時間跟著前輩們一起工作,，雖然有一些工作我都未能夠做，但是跟他們溝通和看他們的工作,，我都基本了解到他們的工作形式和方式,，我就增加了自己的閱歷和見識，對日后的工作都很有幫助!這次實習(xí)中,，我總體的工作得到主管的認可,，還希望我考慮畢業(yè)留公司。雖然如此,，我覺得自己還是有一些事情做的不夠好,，例如做人顯得比較內(nèi)向,。我希望在接下來的工作和生活中，能夠不斷改進!

我們常常困惑于智慧到底從何處來,，到何處去,，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤的銜接點上找到我們需要的平衡,。我們也常常困惑,，人的力量從何處來，到何處去,，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌雒媲绑@慌失措,，無從觀察。能夠回答這些問題,，我認為只有——學(xué)習(xí),。

列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠,?！彼自捳f“活到老，學(xué)到老”,，這話一點不錯,。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不應(yīng)該放棄對知識的學(xué)習(xí),。相反,，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余,，讀一些開闊心智的書籍,，吸取別人的成功經(jīng)驗,，大有好處,。聰明的人，總是善于用別人的智慧來填補自己的大腦,。去年,，在全局范圍內(nèi)開展的學(xué)習(xí)《細節(jié)決定成敗》、《自動自發(fā)》,、《沒有任何借口》等幾本書,，讓我們受益匪淺。新年伊始,，我部就形成了學(xué)習(xí)“五本書”的熱潮,，我站的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進行。學(xué)以致用,，2月份,，通過對《解放軍精神》一書的認真學(xué)習(xí),，通過與解放軍的全面對比，經(jīng)過幾天深刻的反思,，我已查找出自身存在的缺點和不足,。雖然我們也許已沒有機會成為解放軍，但是,，我愿意也已下定決心要以解放軍的標準來嚴格要求自己,，使自己成為象解放軍一樣優(yōu)秀的人，即使我做不到那么好,，但是,，我深信，只要我努力了,，就是進步,，就有成功的可能。

下面,，就是在學(xué)習(xí)之后對自己提出的幾點要求,，希望籍此可以重新塑造一個全新的自己，成為一名優(yōu)秀的員工,。

一,、與企業(yè)同呼吸、共命運,，堅守職業(yè)天職與使命,。

既然我們選擇了工作，就沒有理由不把它做好,。一個人一生中除去休息的時間以及不具備勞動能力的時間,，剩下的大部分時間都是在勞動中度過的，可以說,，工作等于一個人一生的價值,。如果一個員工不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能滿腔熱情的去工作,，那么他成功的機會就非常渺茫,。對于絕大多數(shù)具有上進心的員工來講，工作絕對不僅僅是為了生存,，工作更應(yīng)該是天職,，是神圣的使命。

然而,，現(xiàn)實中,，常常聽到有人抱怨自己被人忽視、沒有被安排在好的工作崗位上,、沒有高工資,、沒有得到高度的重視等怨言,，一副很受委屈的樣子。其實,，你有沒有認真的審視過自己:你真的應(yīng)該被安排在那個你所認為的重要位置,、領(lǐng)到你所期望的工資、得到別人的重視嗎?不勞無獲,，一切都不是理所當然的,，沒有付出就沒有理由索取，當你伸手向企業(yè),、向領(lǐng)導(dǎo)要這要那的時候,，你有沒有認真的審視過自己你為企業(yè)付出了什么?你把企業(yè)當成自己的家、與企業(yè)同呼吸,、共命運,，全心全意的干好自己的本職工作了嗎?如果沒有，那就沒有資格埋怨別人,，要怪只能責怪你自己;如果沒有,，你就應(yīng)該摒棄埋怨，積極進取,，努力培養(yǎng)主人翁意識,，熱愛你所在的企業(yè)，熱愛你所從事的工作,，盡你最大的努力,，盡可能的發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)多做貢獻,，相信總有一天,，大家會看到你的努力，你也會得到所期盼的一切,。

二,、堅決服從安排，不折不扣地完成工作任務(wù),。

企業(yè)是一個嚴密的組織,，不是一個自由的組合體,。它是一個有組織,、有紀律、有制度,、有目標的合成體,。在這個組織里，個人不能也不允許自由散漫,，不服從管理,。服從是天職,，也是企業(yè)對員工的一項基本要求，即使領(lǐng)導(dǎo)的某個安排你內(nèi)心無法接受,，也要告訴自己丟掉不滿情緒,，因為企業(yè)不只有你一個人，它是一個大集體,。個人往往習(xí)慣于從自己的角度出發(fā),，考慮問題往往先考慮自己，你所看到的,、你所關(guān)注的也許只是你個人或者是所在小組的利益,，這就有很大的局限性;而領(lǐng)導(dǎo)則不同，他所考慮的是全局,、是整體,。所以，對于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù),，我們一定要不折不扣地去執(zhí)行,。很多時候，很多我們開始并不能夠理解的事情,，在實施的過程中,，自斷后路、義無返顧地去執(zhí)行,，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解,，從而激發(fā)了個人的主觀能動性，反而促成工作任務(wù)的完滿完成,。

三,、高標準、嚴要求,，苦練專業(yè)技能,，努力提高自身能力。

“工欲善其事,，必先利其器”,。這就是說，一個人要想真正成就一番事業(yè),，離不開過硬的基本功,。還記得上大學(xué)時，老師對我們說過的一句話：“關(guān)系是泥飯碗,，是會碎的;文憑是鐵飯碗,，是會銹的;本事是金飯碗，是會升值的,?！碑斀裆鐣母偁幱鷣碛?，做任何事情都需要技能。現(xiàn)代企業(yè)最需要的,、最緊缺的就是精業(yè)的員工,，就是具有專業(yè)能力的員工。在實際的工作中,，對待自己,，對待工作，一定要高標準,、嚴要求,，不要滿足于已經(jīng)掌握的，這個世界是大變,、多變,、快變的，要努力尋求更好,、更快,、更富成效的專業(yè)技能和技巧，提高自身競爭力,，唯有如此,，才有可能創(chuàng)造出更好的成績，才有可能從勝利走向另一個勝利,。

四,、努力培養(yǎng)團隊精神，善于更要樂于與他人合作,。

在現(xiàn)代社會,，在專業(yè)分工越來越細、市場競爭越來越激烈的前提下,，單打獨斗的時代已經(jīng)過去,，合作變的越來越重要。團隊的力量遠遠大于一個個單獨的優(yōu)秀人才的力量,。所以,，現(xiàn)代企業(yè)招聘員工，雖然都有一套很嚴格的標準,，但是,，最重要的條件就是要有團隊精神。就算這個人是天才,，如果其團隊精神比較差,，這種人也沒有企業(yè)愿意用。不能與同事友好合作,，沒有團隊意識的人,，即使有很好的能力，也難以把自己的優(yōu)勢在工作中淋漓盡致的發(fā)揮出來,，甚至,，由于其自高自大、排斥他人,，反而會把事情弄糟,。一個人能力再強，總有能力不能達到之處,，團結(jié)才有力量,，團隊成員之間相互取長補短，精誠合作,，會把事情做的更好,，甚至收到意想不到的效果，這就是112的道理,。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇九

企業(yè)實踐觀摩是大多數(shù)高校學(xué)生在校期間必不可少的一項重要活動,。這項活動旨在讓學(xué)生通過參觀實地企業(yè)，親身體驗企業(yè)的經(jīng)營模式,、文化和管理方式,，并通過反思與實踐相結(jié)合，使自身的理論知識更加貼近實際,。在參與實踐觀摩的過程中,，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的體會和心得,。

第二段：打破觀念束縛,。

我們在課堂上學(xué)到的理論知識很重要，但面對真實的企業(yè)現(xiàn)場,，理論往往難以與實際相結(jié)合,。通過實踐觀摩，我大膽地打破了一些傳統(tǒng)觀念的束縛,，例如對企業(yè)規(guī)模和地位的固有認知,，以及對成功企業(yè)經(jīng)營模式的狹隘理解。實際觀察中,，才能發(fā)現(xiàn)一些中小企業(yè)在市場細分領(lǐng)域發(fā)展的巨大潛力,，創(chuàng)新思維的火花可能在任何地方閃爍。

第三段：學(xué)習(xí)到的先進經(jīng)驗,。

通過觀摩,，我學(xué)習(xí)到了一些成功企業(yè)的先進經(jīng)驗和管理理念。比如，一個企業(yè)的成功離不開良好的團隊合作和內(nèi)部文化,。在一家先進制造企業(yè)的參觀中,，我見識到了充滿活力和創(chuàng)新精神的團隊合作，每一個員工都能迅速適應(yīng)市場需求,，并為企業(yè)帶來實實在在的業(yè)績,。此外，企業(yè)對于員工的培養(yǎng)和管理也非常重視,，我體驗到了為員工提供良好培訓(xùn)和成長機會的企業(yè)文化,，這種文化能夠促使員工全心全意地投入到工作中。

第四段：認識到的問題和挑戰(zhàn),。

實踐觀摩不僅讓我看到了企業(yè)的閃光點,，也讓我更加清晰地認識到了企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和問題。尤其是在為期一周的工廠實踐中,，我親眼目睹了工人們每天辛苦勞作和高強度的工作壓力,。同時，企業(yè)的發(fā)展也需要面對外部環(huán)境的變化和市場需求的不斷更新,。這些問題和挑戰(zhàn)讓我認識到,，在我將來的職業(yè)生涯中，我必須具備快速適應(yīng)和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力,。

第五段：對個人發(fā)展的啟示,。

通過企業(yè)實踐觀摩，我深刻地認識到了自身在企業(yè)發(fā)展中的價值和角色,。企業(yè)需要具備多元化的人才,，而不僅僅是高深的理論知識。與辦公室里的職員相比,，我更加希望成為一個具有實踐能力和經(jīng)驗的人才,。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)和實踐中,，不僅要扎實掌握理論知識,，還要注重實踐的機會，拓寬自己的視野,，提升自身的實踐能力,，為將來的職業(yè)發(fā)展做好準備。

總結(jié)：

通過企業(yè)實踐觀摩,，我深刻體會到了理論與實踐的差距,，學(xué)習(xí)到了先進企業(yè)的經(jīng)驗和管理理念，認識到了企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和問題,，并對個人發(fā)展有了新的認識,。作為一名大學(xué)生，在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將更加注重實踐的機會,，不斷提升自己的實踐能力,，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇十

1,、教育教學(xué)理念有了新突破,。

在這短短的企業(yè)實訓(xùn)中,，我與企業(yè)員工一同上下班,，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛,，更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,。通過熟悉企業(yè)相關(guān)。

崗位職責,。

操作規(guī)范用人標準與管理制度,，我在教學(xué)理念上有了更深的認識，這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格重構(gòu)市場專業(yè)課程體系改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎(chǔ),。

2,、豐富了專業(yè)教學(xué)資源。

通過實習(xí),，我了解了當前市場營銷方面的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,。一方面，為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料,，更為專業(yè)實訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實際,、生動的素材，豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫,；另一方面,，這些資料以后還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè)，以利于提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、實踐經(jīng)驗的獲得可促進教學(xué)水平的提高。

這次企業(yè)實習(xí),，在工作中親自動手操作,，在以后的專業(yè)課程教學(xué)中將不再是紙上談兵，可以非常熟練地跟學(xué)生介紹這些經(jīng)驗,，指導(dǎo)學(xué)生進行實訓(xùn),，這將大大有利于本人的教學(xué)水平的提高。

另外,，通過這次實習(xí),，本人也切切實實地感受到要使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠得到企業(yè)的認可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來，主要有以下幾個方面的問題：

（1）動手能力很重要,。

企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人,。因此，作為職業(yè)學(xué)校來說,，就應(yīng)該把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位置,，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強化實際操作技能,，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進入正常工作,，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤，職業(yè)教育的目標也就得到了充分的體現(xiàn),。學(xué)校應(yīng)該把實踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來抓,，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學(xué)基地的建設(shè),。應(yīng)該大力發(fā)掘社會資源,，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓(xùn)基地,。采取校企間實踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享,，提高資源的利用率，以緩解學(xué)?；亟ㄔO(shè)的資金缺口難題,。

（2）教材改革很重要。

要真正發(fā)揮實踐教學(xué)基地的作用,，就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,，定期地到企業(yè)進行市場調(diào)研，不斷地改進教材內(nèi)容,，把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去,，才能更好地利用有限的資源，使之發(fā)揮的效益,。開發(fā)校本教材成了我們解決這個問題的選擇,。要關(guān)注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求,，要關(guān)注社會的需求,，主動改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上,。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求,，才能在職業(yè)院校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點，在同行競爭中立于不敗之地,。

（3）要抓教師素質(zhì)建設(shè),。

沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育，因此要著力提高專業(yè)教師隊伍的整體素質(zhì)特別是實踐教學(xué)能力,。要以此為重點,，著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師，要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn),，學(xué)校應(yīng)定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識,，了解新的技術(shù)需求，并將之融化到平時的教學(xué)工作中去,。

（4）要搞好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作,。

通過多年的教學(xué)，我了解到我們的學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標不夠明確,，學(xué)習(xí)的認知能力水平較低,，學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍,，情緒自控能力較弱,，缺乏應(yīng)有的積極理想和追求，社會適應(yīng)能力較差,，自我中心意識過強,，自私自利心理普遍。他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低,，怕苦怕累,。所以，我們要從一開始就抓好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作,，把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育,，灌輸按勞取酬、多勞多得,、不勞不得,、勤勞致富的思想；要教導(dǎo)他們無論在什么地方都要遵守紀律,，遵守時間,，遵守。

規(guī)章制度,。

,；培養(yǎng)他們學(xué)好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神,、在社會上和企業(yè)里要有務(wù)實精神,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

通過此次的頂崗實踐,，本人學(xué)習(xí)了企業(yè)先進的工作理念和方法,、受到了濃厚企業(yè)文化的洗禮,，收集了大量的教學(xué)資源，實踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能也得到了較大的提高,，教育思想,、教育理念得到了升華，這些都將為我以后的教育教學(xué)工作提供極大的幫助,！

【篇二】,。

在*有限公司經(jīng)歷三個月的工作實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這三個月里,，我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽,，大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓勵和幫助,。下面,，我將實習(xí)三個月的。

工作總結(jié),。

如下：

一,、感想和體會。

1,、態(tài)度決定一切,。

工作時一定要一絲不茍，認真仔細,，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍,，不能老是出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果,，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù),，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率,，雖然工作中我也會犯一些錯誤,，受到領(lǐng)導(dǎo)批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹慎小心,，提高工作效率,。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹,、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象,，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實習(xí)雖然說時間比較少,，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化,、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗,，這對我來說是很寶貴的。

2,、勤于思考,。

3、不斷學(xué)習(xí),。

要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能,。這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為,，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉,，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員,。

二,、工作成果與收獲。

在這三個月里,，我作為一個質(zhì)量改善技術(shù)人員,，認真學(xué)習(xí)公司的質(zhì)量管理流程，根據(jù)崗位職責的要求,，主要有以下工作成果及收獲：

1,、物料篩選車間篩選工裝的制作。

完成的工裝有：遙控器篩選工裝3個,，塑封電機篩選工裝4臺，鐵殼電機篩選工裝4臺,，電控測試工裝4臺,，傳感器篩選工裝1臺，ptc電加熱篩選1臺,。在制作過程中,，我深刻的感受到，想要做好合理實用的工裝必須了解被測試的物料的質(zhì)量,、工藝和性能這三個方面,，根據(jù)我以前的工作經(jīng)驗，這三個方面我已經(jīng)掌握,，所以我用自己的經(jīng)驗去做工裝,，很快的得到大家的認可。

2,、篩選工裝的完善和維護,。

a、工裝完善方面：工裝制作完成后,，為了工裝達到預(yù)期的效果,，我不斷的查看工裝在使用過程中的不足,，改善不足之處，力求工裝在人員使用方面達到舒適,、便捷;在工作效率方面達到快速有效,。

b、維護方面：加強對工裝使用人員的培訓(xùn),，讓使用人員不僅會使用測試工裝而且還會處理工裝常見的問題,。

3、外機預(yù)裝和篩選工裝ctq的編制,。

a,、外機預(yù)裝ctq編制是以流水線的方式制定的，所有元器件要根據(jù)工藝文件確認后,，在通過自檢,、互檢和質(zhì)量工藝要求來保障產(chǎn)品質(zhì)量的。分別編制了kfr-23w,、kfr-35wg,、kfr-72w三種常規(guī)機型。

b,、篩選方面的ctq是針對元器件的外觀和基本性能,，看元器件是否符合質(zhì)量工藝要求。分別編制了遙控器ctq,、塑封電機ctq,、鐵殼電機ctq、溫度傳感器ctq,、ptc電加熱ctq,。

4、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善,，分析與改良不良材料跟蹤;,。

a、對篩選車間統(tǒng)計的日報分析,、生產(chǎn)下線分析日報分析,。

從分析表中可以看出各廠家物料的質(zhì)量問題的波動，根據(jù)這個依據(jù)來指導(dǎo)外協(xié)廠家的品質(zhì)改善,，前期塑封電機噪音下線率高,，新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機下線率高,，我參加了改善與跟蹤,，并編制了質(zhì)量缺陷跟蹤表。

b,、對預(yù)裝生產(chǎn)過程的出現(xiàn)的質(zhì)量問題分析與改進,。

前期跟蹤分析預(yù)裝門開關(guān)電機下線率高的問題,，并執(zhí)行臨時整改措施，運用質(zhì)量分析---魚骨圖等工具來分析根本原因和直接原因,，然后拿出永久的對策,，接著執(zhí)行及驗證對策，最終防止再次發(fā)生或在其它產(chǎn)品上發(fā)生,。通過這次改進,，讓我了解了公司的改進流程。

以上這些工作使我認識到質(zhì)量改進是無極限的,，產(chǎn)品只有更好,，沒有。

三,、明確崗位職能,，

根據(jù)崗位職責的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：

2,、負責解決產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所出現(xiàn)的質(zhì)量問題,處理品質(zhì)異常及品質(zhì)改善;,。

3、產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進,處理客戶投訴并提供解決措施;,。

4,、制定各種與品質(zhì)相關(guān)的檢驗標準與文件;。

5,、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善,，分析與改良不良材料。

四,、認識個人能力不足,。

1、目前在產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進,處理客戶投訴,、品質(zhì)相關(guān)檢驗標準制等方面存在不足，為了讓自己做一個更稱職的人員,，一定努力學(xué)習(xí)并克服各種不足,。

2、在與別人打交道方面由于性格等原因,，缺乏主動性,，但是在質(zhì)量工作上，要別人接受你的意見,，就需要具備良好的溝通能力,，一定要主動積極，把溝通作為交流的橋梁,。

五,、今后自己努力方向,。

1、學(xué)無止境,，各種學(xué)科知識日新月異,。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識，并用于指導(dǎo)實踐,。對現(xiàn)今空調(diào)制冷行業(yè)來說,，變頻空調(diào)技術(shù)的發(fā)展加速了高能效空調(diào)的淘汰步伐，在這方面我要加強自我學(xué)習(xí),。

3,、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力,，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,，積極、熱情,、細致地的對待每一項工作,。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇十一

第一段：引言（200字）。

企業(yè)實踐觀摩是培養(yǎng)大學(xué)生實踐能力和商業(yè)意識的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一,。近日,，我有幸參加了學(xué)校組織的企業(yè)實踐觀摩活動，在參觀了一家知名企業(yè)后,，我深受啟發(fā),，并形成了一些深刻的體會。在這篇文章中,，我將分享這次企業(yè)實踐觀摩的核心感悟,，并談?wù)剬ξ磥戆l(fā)展的一些思考。

第二段：傾聽與觀望（250字）,。

在企業(yè)實踐觀摩活動中,，我主要將目光聚焦在企業(yè)高層的演講與座談會上。他們詳細介紹了企業(yè)運作的戰(zhàn)略理念和核心價值觀,，讓我對企業(yè)文化有了更深入的了解,。觀摩過程中，我深深感受到企業(yè)高層的擔當和遠見,，以及對公司和員工的責任感,。在這個變化不斷的時代，企業(yè)必須保持敏銳的市場洞察力,，才能在激烈的競爭中立于不敗之地,。

第三段：學(xué)習(xí)與創(chuàng)新（250字）。

企業(yè)實踐觀摩中，我還了解到了企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新上的努力和投入,。創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要因素,，尤其在科技日新月異的今天，沒有技術(shù)創(chuàng)新就沒有競爭力,。通過參觀企業(yè)的研發(fā)中心和實驗室,，我深刻認識到了創(chuàng)新并不是一蹴而就的，需要長時間的積累和不斷的實踐,。同時,，我也意識到創(chuàng)新可以來自各個行業(yè)，找到問題并提供解決方案的能力是至關(guān)重要的,。

第四段：團隊協(xié)作與人力管理（250字）,。

企業(yè)實踐觀摩中，我還有幸親眼目睹了一個高效的團隊協(xié)作,。在企業(yè)參觀過程中,，我發(fā)現(xiàn)團隊成員之間的協(xié)調(diào)配合是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者到基層員工,，他們都對公司的成功負起了責任,，并在各自的崗位上發(fā)揮著最佳的能力。同時,，我也關(guān)注到了人力資源的管理和激勵機制的重要性,。激發(fā)員工的動力和創(chuàng)造力，使他們積極地融入到企業(yè)的核心價值觀中,，是企業(yè)發(fā)展的重要保障,。

第五段：未來展望與個人成長（250字）。

通過企業(yè)實踐觀摩,，我深刻意識到自己在實踐能力和商業(yè)意識方面的欠缺,，并對未來發(fā)展有了更加清晰的目標。首先,，我會加強專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí),，以更好地適應(yīng)未來職業(yè)發(fā)展的需求。其次,，我會注重提高自己的溝通表達和團隊協(xié)作能力,，培養(yǎng)出色的領(lǐng)導(dǎo)力。最后,，我會不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維和解決問題的能力，力求在未來的職業(yè)生涯中為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

結(jié)尾（200字）,。

通過這次企業(yè)實踐觀摩，我對企業(yè)的運營管理、創(chuàng)新和團隊協(xié)作等方面有了深入的了解,，并受到了很多啟發(fā),。這次觀摩不僅讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃，也對我提供了實踐的機會,，讓我在以后的學(xué)業(yè)和工作中能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士,，并為社會和企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇十二

第一段：引言（200字）,。

在企業(yè)開發(fā)實踐中,，我們會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)帶給我們了無數(shù)寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn),，也讓我們更好地了解了企業(yè)開發(fā)的要點和技巧,。我在實踐中積累了一些心得體會，接下來將分享給大家,。

第二段：技術(shù)與團隊（200字）,。

企業(yè)開發(fā)中最重要的就是技術(shù)和團隊。首先,，對于技術(shù)來說,，我們要保持學(xué)習(xí)和更新的態(tài)度。技術(shù)日新月異,，我們要不斷地學(xué)習(xí)新的技術(shù)和知識,，才能跟上時代的步伐。另外,，還要注重與團隊的協(xié)作和交流,。只有團隊的配合和默契，才能更好地完成開發(fā)任務(wù)和解決問題,。

第三段：需求分析與項目管理（200字）,。

需求分析和項目管理是企業(yè)開發(fā)中非常重要的方面。在需求分析階段,，我們要與客戶充分溝通,，理解客戶的真實需求，并將其轉(zhuǎn)化為可操作的開發(fā)任務(wù),。另外,，在項目管理方面，我們要合理分配資源和時間,，善于制定計劃和排期,，并及時跟進項目的進展和問題,。只有合理的需求分析和項目管理，才能保證項目的順利進行,。

第四段：測試與質(zhì)量保證（200字）,。

測試和質(zhì)量保證是確保項目質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。首先,，我們要進行全面的測試,，包括功能測試、性能測試,、安全測試等,，以確保項目的穩(wěn)定和可靠。另外,，還要注重錯誤的記錄和分析,，從而不斷改進和提升開發(fā)質(zhì)量。此外,，還要關(guān)注用戶的反饋和意見,，及時解決問題，提高用戶的滿意度,。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新（200字）,。

在企業(yè)開發(fā)實踐中，持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是非常重要的,。隨著技術(shù)的發(fā)展,，我們要保持學(xué)習(xí)的動力，不斷提升自己的技能和知識,。另外,，我們還要注重創(chuàng)新，不斷探索和嘗試新的開發(fā)方法和技術(shù),，不斷尋求突破和進步,。只有保持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能在企業(yè)開發(fā)實踐中不斷成長和發(fā)展,。

總結(jié)（200字）,。

企業(yè)開發(fā)實踐中，技術(shù)與團隊,、需求分析與項目管理,、測試與質(zhì)量保證、持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新等都是非常重要的要素,。只有正確處理好這些要素,，我們才能在企業(yè)開發(fā)實踐中取得好的成果。因此,，我們要時刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，注重團隊合作和溝通,，善于分析和解決問題，不斷改進和提升自己的技能和知識,，才能在企業(yè)開發(fā)實踐中獲得更多的收獲和成就。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇十三

企業(yè)模擬實踐是現(xiàn)代企業(yè)教育中的重要組成部分,，本文將分享我在企業(yè)模擬實踐中的一些心得和體會,。

企業(yè)模擬實踐是通過模擬企業(yè)運營的全過程，讓學(xué)生在一個仿真的環(huán)境中,，自行決策,、管理企業(yè)運營。這既是一種培訓(xùn),，也是一種評估手段,。通過這種方式，可以幫助學(xué)生更好地理解企業(yè)組織結(jié)構(gòu),、管理方式等基本概念,，學(xué)習(xí)如何進行管理、決策,，同時還能提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力,、創(chuàng)新意識和問題解決能力。對于未來從事企業(yè)管理工作的學(xué)生而言,，這種體驗非常有價值,。

企業(yè)模擬實踐通常是由教師組織學(xué)生自主組建團隊，每個團隊擁有的資源和資本不同,。學(xué)生需要經(jīng)過市場調(diào)研,、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)制造,、銷售,、人力管理和資產(chǎn)財務(wù)管理等一系列環(huán)節(jié)，最終爭奪市場份額,、賺取最大收益,，同時避免可能出現(xiàn)的風險。整個過程需要學(xué)生進行商業(yè)思考,，制定合理的策略和具體的操作方案,。同時還需要認真分析自己所面對的市場和競爭對手的策略，并做出相應(yīng)的反應(yīng),。

通過企業(yè)模擬實踐,，我深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。在模擬實踐中,，分工合作,，互相配合,，互相依賴的團隊是非常重要的。比如,，市場調(diào)研需要各自去直觀了解市場中的情況,，然后再經(jīng)過討論和比較，得出策略和方案,。還有,，一個成功的企業(yè)還需要良好的團隊溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。只有一個好的領(lǐng)導(dǎo)才能有效地指導(dǎo)和調(diào)整團隊的工作計劃和方案,。

企業(yè)模擬實踐還揭示了一些被忽視的企業(yè)問題,。比如，眾所周知,，企業(yè)需要注意投入與產(chǎn)出之間的平衡,，但在模擬實踐中，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部縱向管理和激勵機制方面也很重要,。有的企業(yè)經(jīng)常只注重各自的工作任務(wù),，導(dǎo)致效果不協(xié)調(diào)。還有,，員工激勵方案也需要逐漸增加,，才能夠讓員工的貢獻得到相應(yīng)的回報。

第五段：對于未來的發(fā)展的指導(dǎo)與研究,。

企業(yè)模擬實踐在理論知識上和實際操作實踐上形成一個完整有機的體系,，可以真正貼近現(xiàn)實戰(zhàn)擊的經(jīng)營管理環(huán)境，幫助教師評價學(xué)生的實際工作能力,。最終,，學(xué)生將直接體驗到企業(yè)決策和管理的實際過程，充分展示了自己的優(yōu)秀操作能力和管理水平,。要結(jié)合必要的經(jīng)驗教訓(xùn),，更好地解決當前企業(yè)發(fā)展所面臨的矛盾和問題，同時在未來的學(xué)術(shù)研究中應(yīng)該更加注重培養(yǎng)首席行政官和教育者目光遠大,，實踐經(jīng)驗豐富的操作管理人才,，以更加清晰明確的發(fā)展理念推進企業(yè)發(fā)展。同時,，要把更多的企業(yè)模擬實踐成果轉(zhuǎn)化為確切的數(shù)據(jù),，并在學(xué)術(shù)層面上將其進行總結(jié)，為未來的企業(yè)發(fā)展提供科學(xué)的指導(dǎo)意見,。

總之,，通過企業(yè)模擬實踐，學(xué)生在團隊協(xié)作,、商業(yè)思維和企業(yè)管理方面得到了極大的鍛煉和提高,。同時,，也揭示了一些企業(yè)管理中被忽視的問題，為未來的研究和探討提供了一定的參考和啟示,。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇十四

這次學(xué)校安排我參加重慶市首屆中職教師到企業(yè)的實踐活動,，在我感到榮幸的同時也感受到自己此行的重任。在此,，我非常感謝,。感謝重慶市教委、市教科院的領(lǐng)導(dǎo)對這次實踐活動的重視,；感謝重慶九源科技集團給了我們中職教師這次企業(yè)實踐活動的平臺。時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼企業(yè)實踐活動的時間就結(jié)束了,，在這短短的半個月里，通過企業(yè)師父的諄諄教誨,、自己的刻苦學(xué)習(xí)和與人交流,，使得我受益匪淺。下面我就此次參加企業(yè)實踐活動談?wù)勛约旱男牡皿w會,。

第一,、國家大力發(fā)展職業(yè)教育，重視職業(yè)教育,。

這次中職教師到企業(yè)參加實踐活動,，正是國家教育部倡導(dǎo)：“全面提高職業(yè)院校教師的素質(zhì)，加強‘雙師型’教師隊伍建設(shè),；在進行學(xué)歷教育的同時,，面向在職人員，鼓勵教師參加企業(yè)實踐活動,，了解行業(yè)用人需求,，培養(yǎng)適合市場要求的合格中高職人才”的具體體現(xiàn)。此次活動既響應(yīng)了國家教育方針,，同時也充分證明重慶市教委對職業(yè)教育的重視,。近兩年來，重慶市政府在財政十分緊缺的情況下對職業(yè)教育加大財政投入,，在全國率先實施就讀中職學(xué)生的生活資助政策,；增加各中職學(xué)校的設(shè)施設(shè)備經(jīng)費的投入。特別是本月22日“2010年中國（重慶）統(tǒng)籌城鄉(xiāng)職業(yè)教育改革發(fā)展論壇”在重慶市永川區(qū)召開,，魯部長明確提出的“六條”職業(yè)教育發(fā)展工作思路以及黃啟帆市長宣布就讀中職的“兩大”新政策,，充分體現(xiàn)出國家大力發(fā)展職業(yè)教育的決心和對職業(yè)教育健康發(fā)展信心。

第二,、學(xué)校教育管理機制與企業(yè)文化管理制度的區(qū)別,。

在著許多的弊端,，與企業(yè)文化管理制度有著本質(zhì)的區(qū)別：

1、管理機制與管理制度的差異,。

中國的教育長期以來存在的問題是用昨天的知識,，教今天的學(xué)生，想成為明天的人才,。我認為我國職業(yè)教育的發(fā)展不僅僅單靠國家政策的支持和經(jīng)費的投入就能培養(yǎng)出一批二十一世紀新形式下的行業(yè)人才,，其實不然。中國的職業(yè)教育應(yīng)該走市場化,、社會化的實踐之路,。把“培養(yǎng)學(xué)生”當作“產(chǎn)品加工”，嚴格控制生產(chǎn)線的加工流程的過程管理,，熟悉產(chǎn)品質(zhì)量的加工要求,。真正培養(yǎng)出符合市場和企業(yè)要求的合格中職“產(chǎn)品”。為此我們要達到這個要求,，首先要了解市場和企業(yè)對“人才”的定義,；熟悉企業(yè)對優(yōu)秀員工的考核標準；掌握企業(yè)提拔人才的基本條件,。同時,，我們要改革現(xiàn)有教育教學(xué)模式和方法，特別是現(xiàn)有的教材體系,。一定要讓學(xué)生學(xué)有所用,、學(xué)以夠用。在課程開設(shè),、教材的選用,、教學(xué)方法等方面做到科學(xué)性，時效性,。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)時效,、教學(xué)模式要改革、教學(xué)方法需創(chuàng)新,、教學(xué)手段應(yīng)先進,、教學(xué)效果才顯著?？傊?，職業(yè)教育不能與市場脫節(jié)。

2,、企業(yè)與學(xué)校的文化差異,。

一流的企業(yè)靠文化，二流的企業(yè)靠管理，三流的企業(yè)靠制度,。到了九源機械公司,，進大門看到三條醒目的警示標語：細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切,，思路決定出路,。到了車間大門，門上掛著一對聯(lián)：拼腦拼勁不拼命,，流汗流淚不流血,，橫批是：安全第一。在九源的廚房,、車間,、樓梯口，辦公室,，寢室等處處都洋溢著九源的企業(yè)文化氛圍,，比如：“堅持只能把事情做完，用心才能把事情做好”,、“窮人與富人不僅僅是口袋的差別，更是腦袋的差別”等等,。車間里沒有制度,，他們員工都知道錯了后的結(jié)果?！俺蔀橐患页掷m(xù)發(fā)展60年的教育訓(xùn)練機構(gòu)”是九源的遠景目標,；“讓九源學(xué)員帶著‘競爭力’走向崗位”是他們的使命；“追求卓越,、激情,、堅韌、用心,、合作”是他們的價值觀,。

3、企業(yè)與學(xué)校的評價體系差異,。

在企業(yè)里沒有：“優(yōu)”,、“良”、“中”,、“差”的評價體系,，而在學(xué)校里，對于學(xué)生加工的零件,，我們經(jīng)常給學(xué)生打70分,、80分、90分……而對于企業(yè),，他們沒有這樣的評價體系,，在企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量要求中,，只有“合格品”和“報廢品”兩種評價標準。

而對于學(xué)生的能力和表現(xiàn),，我們學(xué)校經(jīng)常以治病救人包容的心態(tài)對等差生,。而企業(yè)則不相信眼淚、不同情弱者,。他們以經(jīng)濟效益為追求的最終目標,，從來不會花時間去研究誰對誰錯，只需找到這件事故出現(xiàn)以后該誰來負責（經(jīng)濟或刑事責任）,。他們對員工經(jīng)常教導(dǎo)的一句座佑銘是：今天的高標準就是明天的低要求,。

在學(xué)校，我們經(jīng)常對不合格的學(xué)生進行一次又一次機會拯救和挽留,，而企業(yè)對員工講的是“篩沙原理”的用人原則,，適合者留、不適者走,。企業(yè)沒有為員工因能力不足而犯錯買單的義務(wù),。當然也不會給你一次又一次犯錯的機會。企業(yè)最不愿患的錯誤就是同情員工的能力不足,。員工的中庸是企業(yè)走向倒閉的根本原因,。常言道：可憐之人必有可恨之處，這也是企業(yè)不能容忍中庸員工的根本原因,。

第三,、培訓(xùn)的收獲不僅僅是技術(shù)，更重要的是理念的改變,。

式對待我們是理所當然的,，很多老師剛開始根本受不了。直到后來經(jīng)過溝通和相互的理解才慢慢適應(yīng),。因此來的第一天,，九源就用他們的管理制度和行動給我們中職教師上了一堂課。在他們的眼里,，我們就是他們新招聘進來的員工,。后來我們連續(xù)幾天學(xué)習(xí)了九源的文化、管理,、制度以及我們的指紋考勤等,。

在車間，我們每天一個項目（加工工件的作業(yè)）,，要求學(xué)員必須完成,。學(xué)員之間由于存在技術(shù)和年齡的差異，有的學(xué)員基本上不能完成任務(wù)，只能依靠相互的幫助,。幾天下來,，讓我們相互學(xué)習(xí)，長進不小,。無論學(xué)員處于哪種層次,，都有不同程度的收獲。另外,，這半個月來,，天氣特別熱，幾乎天天都是高溫,，車間里面沒有空調(diào),，小數(shù)學(xué)員不能吃苦，也有偷偷跑在一角吹風扇的,，跟我們教的中職學(xué)習(xí)一樣,，能否學(xué)到技術(shù)關(guān)鍵還得靠自己。從這個方面又讓我們學(xué)到了吃苦耐勞的精神,。

誠然,，半個月的企業(yè)培訓(xùn)的確讓我們每個學(xué)員在技術(shù)上有不同的收獲。但我想我們這些來自學(xué)校的中職教師最大的收獲是體驗———作為一名企業(yè)員工的感受,。同時讓我們感受到當員工的辛苦和不容易,。感受到企業(yè)對員工的管理與學(xué)校對教師的管理之間的落差。讓我們親身體會到企業(yè)的真正文化,，更新了中職教師在頭腦中根深蒂固的“鐵飯碗”意識，改變了職業(yè)理念,，讓中職教師有了職業(yè)壓力感和緊迫感,，我相信學(xué)員會回到自己的崗位后會更加努力工作，同時也增強了他們的責任心,。

總之,，這次培訓(xùn)讓我們每位教師都收獲不小，為此,，我再一次感謝重慶市教委,、教科院，感謝九源集團,、感謝學(xué)校給了我們這次機會,，讓我到企業(yè)參加實踐活動，學(xué)到了技術(shù),、學(xué)到了知識,、學(xué)到了企業(yè)文化與管理，還多了一次生活的體驗。

2010年7月30日,。

教師暑期企業(yè)實踐心得體會篇十五

企業(yè)模擬實踐是現(xiàn)代商學(xué)教育的一種重要教學(xué)方法,，它通過模擬特定企業(yè)的經(jīng)營管理情境，讓學(xué)生了解企業(yè)的內(nèi)部運作,，并通過實踐操作來提升學(xué)生的實際管理能力,。在參加企業(yè)模擬實踐課程后，我深感到這種實踐教育的重要性,，下面我將分享我的心得體會,。

二、課程安排,。

在課程學(xué)習(xí)過程中,，老師為我們制定了詳細的課程安排和任務(wù)要求。我們先是分組進行課業(yè)研究,，然后針對模擬企業(yè)的情境進行策略制定,，在實踐過程中學(xué)習(xí)商業(yè)知識和具體技巧。整個過程非常的有條理性和針對性,，讓我們學(xué)生可以很好的進行集體合作和個人能力展示,。

三、團隊合作,。

在企業(yè)模擬實踐課程中,，團隊合作非常重要。首先,，我們需要與團隊成員深入交流,，充分了解和利用團隊成員的能力。其次,，我們需要積極配合,，相互協(xié)作，共同制定策略和實施方案,，最終實現(xiàn)團隊目標,。通過團隊合作，我學(xué)會了協(xié)調(diào)和諧,、相互支持的精神,，更好地體驗和認識了團隊力量。

四,、實踐操作,。

企業(yè)模擬實踐不僅讓我們真實地感受到企業(yè)經(jīng)營運營的情境，還讓我們通過實際操作推敲管理規(guī)則,，體驗決策結(jié)果,。在這個過程中,，我學(xué)會了如何選擇和使用商業(yè)工具，有效管理資源等實際操作技巧,，對我個人以后的職場經(jīng)驗產(chǎn)生了積極的影響,。

五、課程收獲,。

企業(yè)模擬實踐讓我收獲了很多,，如實現(xiàn)商業(yè)決策、團隊合作,、實際操作等多方面的培養(yǎng),。此外，我學(xué)到了如何在復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境中應(yīng)對各種情況,，提升了自己的商業(yè)想象力和實際應(yīng)變能力,。我相信這些都是我今后職業(yè)生涯所需要的寶貴財富。

六,、結(jié)尾,。

總之，企業(yè)模擬實踐是一種非常有效的現(xiàn)代商學(xué)教育實踐方法,，深受學(xué)生喜愛,。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我收獲的不僅僅是知識技巧,，更重要的是在實踐中提升自我能力的體驗和認知,。希望將來有更多的學(xué)生能夠參加這樣的實踐課程，掌握更真實,、貼近商業(yè)實踐的管理知識和技能,。