在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

疫情線上家長會發(fā)言稿篇一

晚上好!非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。借這次期中考試，我們召開家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!

第一方面：班級介紹

上個學(xué)期以來,，整體上看,，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是每周的班級評比,，學(xué)生表現(xiàn)良好,，集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了。

第二方面：說說期末測試,。

當(dāng)家長看到試卷的時候,，有喜有憂,，喜的是孩子考了好成績，憂的是孩子的成績不理想,，其實這正是有我們所感到困惑的,。當(dāng)你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過究竟是什么原因?你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少?教師有多大的責(zé)任?當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看重分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題,。

1,、個別學(xué)生基礎(chǔ)知識差，遺忘現(xiàn)象嚴(yán)重,。

2,、沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、考試過程中較粗心,，不能認(rèn)真仔細(xì)地讀題、分析題意,，解決問題,。

第三方面：說說教育等

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,，但只恨自己幫不上忙,。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲,，把打罵當(dāng)作教育;有的家長則不管不問,，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛,。那我們學(xué)校,，家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一、習(xí)慣培養(yǎng),。

良好的習(xí)慣是成功的保證,。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,，聽課習(xí)慣,，閱讀習(xí)慣。在這里,，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以希望你們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢,。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，擴(kuò)大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活，個人衛(wèi)生,。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，不刷牙，不剪指甲,，希望你們督促他們勤換衣,，勤洗頭，勤理發(fā),，讓孩子學(xué)會謙讓,，學(xué)會文明禮儀，做個講文明,，有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生,。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身,。 在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力,、理解力,，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面,，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好,。對于書中人物的言語、行動,，小孩也會思考為什么這么說這么做,，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng),。低年級的家長可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育、興趣,，選擇好的圖畫書,、故事書。我們要重視朗讀的指導(dǎo),。在孩子讀正確,、讀流利的基礎(chǔ)上，讓他讀出感情,。我們希望家長能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高,。甚至能夠陪著孩子一起讀，和孩子比賽讀,、分角色朗讀課文,。這樣既能讓孩子熟讀課文又能增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)語文的興趣，同時讀書能加強(qiáng)孩子的語言表述能力,，提高其作文寫作能力,，數(shù)學(xué)也會更好,。

2,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,。有的個別孩子精力非常的不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處,，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系,，每天進(jìn)行一次,。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子,。

3、必須限制孩子看電視,、玩游戲機(jī)的時間,。

現(xiàn)在的小學(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多,，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象,。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面,，感到有趣而已,。久而久之，就養(yǎng)成了被動的性格,，持續(xù)盯著電視看的小孩,，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩,，這類孩子不大會思考問題,，所以成績不好。原則上不要邊看電視邊用餐,、聊天,，每天限制時間，而且規(guī)定完成功課才能玩,，節(jié)目內(nèi)容也必須注意,，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

4,、在生活中讓孩子學(xué)會忍耐,。

家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐,。能夠忍耐的孩子,，在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運動或游戲,，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的,，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣,，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到,，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉,，使孩子擁有自信,。在這個物質(zhì)豐富的時代,，家長看到自己的孩子受限制真是有點痛心，但是請家長記?。河苋菀讜玫綕M足的孩子,，因此不懂得珍惜。家長要對小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格,，情緒欲求寬松,。當(dāng)他向你撒嬌時就抱抱他、摸摸他的頭,、用心疼他。,，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時候,，大人也要忍耐，并請家長稱贊他!只要家長與孩子之間以愛心,、信賴維持感情,，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信,，也會受到朋友的歡迎和信賴,。

5、學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo),。

每天,，我們都會有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要負(fù)責(zé)好,。 很多家長認(rèn)為作業(yè)就是筆頭作業(yè),，其實不然。我們經(jīng)常也布置一些讀書,、聽寫的作業(yè),，希望家長也能認(rèn)認(rèn)真真地協(xié)助老師完成。二年級的學(xué)生,，已經(jīng)可以獨立完成作業(yè)的,。所以我認(rèn)為每一個孩子回家后應(yīng)該自行自覺得完成作業(yè)，然后家長一定要進(jìn)行檢查孩子的作業(yè),，保質(zhì)保量,。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,，有了錯誤要及時讓孩子改正,，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。在這里我要說一點有的孩子的字寫的實在是很不盡如人意,，希望家長根據(jù)自己孩子的書寫進(jìn)行要求,，如果孩子的字實在難看的請家長要求孩子常練字,，寫好字很重要希望大家不要忽視書寫質(zhì)量，同時我還希望家長在作業(yè)上簽上名字,，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后,，能認(rèn)真檢查一遍，有問題和意見可以寫在當(dāng)天的作業(yè)旁,，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通,。希望大家能在家堅持給孩子報聽寫。

6,、家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法,。

讓孩子每天堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。為了不將學(xué)過的忘記,，復(fù)習(xí)很有必要,。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過的能記住,。如果兩三天后才復(fù)習(xí),，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差,，如果完全不復(fù)習(xí)的話,，學(xué)過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復(fù)習(xí),，課業(yè)一定跟得上,，而且會對功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí),，了解什么地方懂,，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時特別注意聽,。 當(dāng)孩子帶回的作業(yè)或測驗卷上有“×”的記號時,，這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要認(rèn)為都會了,，就是太粗心,，所謂的“粗心”其實是知識掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚并熟練掌握,。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識,，如果基本的部分不會，“漏洞”就會越來越大,，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源,，家長和孩子將會很辛苦，而且收效甚微,。關(guān)于平時學(xué)校習(xí)慣 請家長適時關(guān)注班級三大評比欄,，對孩子進(jìn)行表揚(yáng)和教育,。也許我自己有孩子，教書時間也比較長,，所以對孩子獨立的要求比較高,，比如平時打掃衛(wèi)生，我都要求孩子自行打掃,，不需要家長幫助,，中餐吃飯三十五分鐘內(nèi)必須吃完午飯，因為我認(rèn)為這個孩子們能力范圍內(nèi)可以做好的,，所以這學(xué)期我也同樣會這樣要求孩子,。

二、思想教育,。

孩子是一張潔白無暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長,，學(xué)校，乃至整個社會的教育和關(guān)心,，把他們培養(yǎng)成愛集體,，愛他人，愛學(xué)習(xí),，愛勞動,，愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起,，這個孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路,。"

第四方面：安全及行為教育

1、正值夏季,，家長一定要杜絕孩子玩火,，禁止單獨騎自行車上路，尤其是我們居住在街道的學(xué)生,。

2,、學(xué)校作息時間已經(jīng)調(diào)整，所以請家長務(wù)必讓孩子按時到校,，早上7點45分到校,，下午2點45到校。另一方面也是對學(xué)生安全的考慮,，不要太早到學(xué)校,，還有下午是4點35分放學(xué)，請家長一定要按時來接,，孩子還小,，不要讓他們一個人走回去,。

3、給孩子勤洗手臉,，勤換衣物,，勤洗澡，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

4,、有計劃的給孩子零花錢，不要讓孩子買零食吃,，尤其是便宜的小食品,，防止食物變質(zhì)中毒。

各位家長,，隨著社會的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是,，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識,，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,，但如何教育好他們，卻是一個嚴(yán)重的問題,?！苯裉欤覀冋匍_本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明，尊敬長輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2,、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了,，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實在很多事上,，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了,。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處，懇請家長們批評指出,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

疫情線上家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的老師們,，家長們,，親愛的同學(xué)們:

大家好!

能在這次家長會上發(fā)言，我是很高興的,。高興之余又有些緊張,。畢竟是在這么多家長面前發(fā)言。我之所以能在這里發(fā)言,。是因為這次考試取得了比較好的成績,。首先我現(xiàn)在說說我的父母對我的影響。

對我影響最大的自然是我的父母,。我的父母對我的學(xué)習(xí)要求沒有那么嚴(yán)格,。我爸常常對我說。我不要求你成績那么優(yōu)異,，我們只希望你能開心的學(xué)習(xí),。正是因為他們開明的教育方式，所以我在學(xué)習(xí)上沒有太多來自家庭的壓力,。這種開明的教育方式,，用我爸的話來說就是放羊。所幸，我這只羊兒還算爭氣,。當(dāng)然了,，我爸也有嚴(yán)厲的一面，特別是上了高中,，我爸的嚴(yán)厲也給了我前進(jìn)的動力,。比如以前在班上，排在第二,，是我爸給我鼓勵和對我說,，你能考到第2名的，你也有能力考到第一,，那么你就要繼續(xù)努力,，向第一前進(jìn)，人是不斷前進(jìn)的,，不能停下,，一停下就完了。還有每次放假回家的時候,，我總會和我爸談心,，我的開心，我的委屈,，還有很多壓在心里的事,，這只是我愿意和我爸說，而我爸也總能給我他的經(jīng)驗,，給我鼓勵,，給我指點迷津，所以我要感謝我的父母,，我很高興能成為你們的女兒,。

雖然父母，我們就再來談?wù)剬W(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)，在日語中寫作勉強(qiáng),，大多數(shù)人們可能覺得學(xué)習(xí)真的很勉強(qiáng),，有時候我也是這樣認(rèn)為的，在我看來學(xué)習(xí)機(jī)是最簡單的事,，比如,，我們學(xué)習(xí)加減乘除，床前明月光這一件簡單的時候,，比如數(shù)學(xué)的函數(shù),，語文需要背誦的漢皇重色思傾國，其實當(dāng)我們學(xué)的越多，學(xué)習(xí)得越深入的時候,，學(xué)習(xí)是勉強(qiáng)的,，如果想要學(xué)習(xí)不勉強(qiáng)的.話，就要做到,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣,，用我爸的話來說，就是要開心的學(xué)習(xí),。昨天我自己的例子來說吧,，我是非常喜歡歷史的，對我來說是歷史是一件十分輕松的事情,，輕松到什么程度了?就是歷史背書的時候不背,，只是讀一遍就能記住80%，考試之前我也很少復(fù)習(xí)歷史,，但也能考得好,，比如何祖華，在我的印象里他學(xué)英語也是很輕松的,，而且英語課外知識就是很豐富的,，地理也是如此，那么我們?yōu)槭裁茨軐W(xué)習(xí)得如此輕松呢?先說我吧,，比如地理現(xiàn)在學(xué)的文藝復(fù)興,，啟蒙運動筆記很多，要記的很多,，大家可能會覺得有點枯燥,，但我覺得卻很有意思，不枯燥,，因為對歷史感興趣,，再比如我書架上放的，中華上下五千年和全球通史,，在我看來,，這些書，我都比較喜歡看,，比我看的小說更有意思,，所以我能啃下來，雖然現(xiàn)在還沒有看完,，因為對歷史有飽滿的熱情在加上課外的閱讀,，所以歷史是對我來說很輕松。何祖華呢,，主要就是英語歌聽的比較多,。他特別喜歡聽英文歌，基本上混跡了整個歐美圈子，他手機(jī)的歌單里基本上也全都是英文歌,，在這么多的英文歌熏陶下,，英文基礎(chǔ)也就打下來了，是想學(xué)不好都不行,，我說這些不是,，為了讓大家不背書不努力，而是想告訴你們,，如果能把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣,，對你們來說，誰都會事半功倍,，當(dāng)然了,，不背書也是我的一個缺點，不僅是歷史,，我政治也不愛背書,，這個問題在我的政治反思中也寫了，然后李值冉老師給我寫了這一段話,，只有先做了很多自己不喜歡做的事情,，以后，才有條件做自己喜歡做的事情,，我很喜歡,，也送給大家。

其實我想告訴大家這樣一句話,，不忘初心,，砥礪前行，我想問一個同學(xué)幾個問題,，你的目標(biāo)是什么?你現(xiàn)在在為你的目標(biāo)而努力嗎?在這篇稿子之前,，我問過陳昭兩個問題，你剛上高中時候的目標(biāo)而前進(jìn)動力是什么?現(xiàn)在能的回答是,，我是為了我的爸爸媽媽能為我的優(yōu)異的成績,，但我感到自豪與驕傲，學(xué)習(xí),，現(xiàn)在也是如此的,，陳昭能不忘初心，為了一個目標(biāo)前進(jìn),，再加上他的刻苦的學(xué)習(xí)，我相信即使這一次考試沒有考好,，下一次他一定能會更加努力,，取得優(yōu)異的成績，陳昭，好好加油,，他說是我們班一個不好的現(xiàn)象,，抄襲，我承認(rèn),，在陳老師的帶領(lǐng)下,，在我們之前我們的成績多多少少都有一點水分，因為不好好學(xué)習(xí),，也因為對自己不自信,，同學(xué)們可能都知道我的標(biāo)準(zhǔn)是南京大學(xué)，南京大學(xué)一個很難考的大學(xué),，至少對我來說這樣的,。我的以前每一次考試之后，我都會有一種,，南京大學(xué)離我越來越遠(yuǎn)的感覺,，因為成績不是真實水平，所以很清楚,，再抄下去高考就完了,，南京大學(xué)考不上的，可是那個時候沒有很嚴(yán)格的,，不讓我們作弊的事,，但陳老師來了，很嚴(yán)格的整頓我們考風(fēng)考紀(jì),，也是從那個時候我的成績里沒有水分呢,，以前考了高分，被老師表揚(yáng)的時候還會心虛,，現(xiàn)在考到這個我都可以驕傲地說這是我的真實水平,，是我努力來的結(jié)果，如今每次高考之后,，我的感覺是,，我在向南大靠近，所以,，我想告訴那些成績還是有點水分的同學(xué),，別忘了你最初的目標(biāo)，如果再抄下去的話,，高考怎么辦?我現(xiàn)在偷懶,，將來怎么辦?一部電影里有一這樣一句話，人活著就是來奮斗的,，享受都是留給死人的,，雖然說的有點夸張,，但道理就是這樣的，所以莫等閑,，白了少年頭,，空悲切，在該奮斗的時候就該奮斗,，不要為了偷懶而作弊,，以免將來后悔，到那時怕也是晚了吧,。

可能在最開始大家是來聽我介紹學(xué)習(xí)方法的,，但是我沒有，因為世界上沒有兩片相同的葉子,，我想告訴大家,，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方式，那是屬于自己的財富,，是別人學(xué)不來的,，所以我只能給你們一些啟發(fā)，而不是直接告訴你們我的學(xué)習(xí)方法,，希望你們找到自己的學(xué)習(xí)方式,。

祝大家生活開心。

謝謝!

疫情線上家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

你們好!

首先,，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。

為了完成各項任務(wù)，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡,，我做了以下一些工作：

第一,，強(qiáng)化管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

(一)開學(xué)之初,，我就積極倡導(dǎo)良好行為習(xí)慣，制造正確輿論,。通過談話、主題班會,、文化課多種途徑,，強(qiáng)調(diào)良好行為習(xí)慣的重要性，使學(xué)生處處感受到良好行為品質(zhì)的輿論氛圍,。

(二)充分發(fā)揚(yáng)民主,，實施我管我班。我向?qū)W生提出人人要參與,，自我管理班級和目標(biāo),。措施是：結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價細(xì)則，班中學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操,、以及參與學(xué)?；顒拥那闆r分別由專人負(fù)責(zé)考勤，做到一周一公布,，一月一匯總,，通過每月的匯總，綜合測評末位者,，我們按照全班經(jīng)過充分討論制定的班級公約進(jìn)行相應(yīng)懲罰,。

(三)注意班干部的培養(yǎng)。我組織學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),，有一定影響力的大家信賴班干部隊伍。我積極引導(dǎo),，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們“各守其位,，各司其職,，各盡其責(zé)”。另外,，定期召開班干部會議,，研究如何解決出現(xiàn)的問題，由于班干部積級配合,，以身作則,，從而帶動全班,，收到了較好的成效。

第二,，抓月考,，抓高考，措施得力到位,。從開學(xué)至今,，我們年級堅持每月一月考，為了讓同學(xué)們了解高考,，樹立高考意識,，我們一直嚴(yán)格考試制度，分值比例,、題型設(shè)置嚴(yán)格按照高考要求,。我們自己組織命題，試題有一定的針對性和難度,，我們深深懂得：考試是給學(xué)生找問題,，給老師找問題，平時要求高一些,，學(xué)生的目標(biāo)也就一些,，功夫就多一些。培優(yōu)的目標(biāo)在抓尖子生,，提高學(xué)習(xí)成績;輔差的重點在抓會考的合格率,，特別是邊緣學(xué)生的薄弱學(xué)科，老師們精心準(zhǔn)備,，大部分同學(xué)積極參加,，取得了一定的效果。

第三,，重視課堂改革,，強(qiáng)化學(xué)生主體參與，全力提高教育教學(xué)水平

我們課任教師大多數(shù)有著豐富教學(xué)經(jīng)驗且非常敬業(yè),，都能以身作則,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，搞活課堂,，注重反饋,，積極調(diào)整。我們不僅注意學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高,，更注意品德修養(yǎng)的養(yǎng)成,，不放過他們出現(xiàn)的細(xì)微變化。及時發(fā)現(xiàn)問題,，反復(fù)說服教育,，以便解決問題,。在全體師生的共同努力下，教學(xué)成績顯著提高,。

就本次考試看,，絕大多數(shù)同學(xué)較月考有明顯的進(jìn)步?？己髱熒歼M(jìn)行了反思,，我已經(jīng)有針對性的與學(xué)生談心溝通，對于成績好的同學(xué),，我重點抓他們的心理調(diào)整;對于有偏科現(xiàn)象的同學(xué)，我重點引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)要注意全面發(fā)展;對于成績不理想的,，首先解決會考問題,，重點是學(xué)科的輔差。給每們同學(xué)制定了適合自身實際的短期目標(biāo)及競爭對手,，讓班級形成你追我趕的良好競爭勢頭,。

第四，從學(xué)生實際出發(fā),，客觀,、科學(xué)評價每一位學(xué)生。

在教學(xué)過程中,，我們注意抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評價的依據(jù),，了解學(xué)生在接受新的知識中所表現(xiàn)的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料;通過了解學(xué)生的的性格、態(tài)度,，有針對性地對那些學(xué)習(xí)成績較差,，而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，用評價的手段,，激勵差生的轉(zhuǎn)化,。

這些成績的取得，離不開家長同志們對我們工作的支持,，很多同學(xué)的家長為了孩子的學(xué)習(xí)多次教師進(jìn)行溝通,。正是由于你們的支持，我們才能有今天的成績,，你們今后的支持,，也必將成為我們這些孩子走向成功的強(qiáng)大動力。第五,、總結(jié)前一段時間的工作,，現(xiàn)在班級存在的主要問題：

1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不高,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，出現(xiàn)問題沒有及時與課任教師溝通,，沒有及時詢問同學(xué)得以解決，使得學(xué)習(xí)積留問題比較多,。

2,、部分同學(xué)時間觀念不強(qiáng)， 學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，出現(xiàn)遲到及經(jīng)常性的請假現(xiàn)象,，而且晚自習(xí)不會合理利用時間，說費話的人比較多,。

3,、部分同學(xué)尤其是女生心理素質(zhì)比較差，情緒不穩(wěn)定,，平時學(xué)習(xí)挺努力,，但一到考試就怯場，出現(xiàn)考前焦慮,、擔(dān)心癥狀,，一次考好了便興高采烈，考不好便悲觀失望,，對不喜歡的課甚至厭學(xué),，成績起伏比較大。

4,、部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，一科拉后腿,，總成績就不行,，這會使學(xué)生在高考中吃大虧。

5,、部分同學(xué)行為習(xí)慣不好,，如女生衣著不符合學(xué)生的形象，佩戴首飾,，拿手機(jī)或小靈通,，就在一定程度上嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和班級良好的環(huán)境，還有部分學(xué)生存在考試通過通訊工具等手段作弊的現(xiàn)象,。

對于成績好的孩子,，我們要給予肯定，使他們更加積極上進(jìn),。對于學(xué)習(xí)中等水平和較差的孩子,，家長首先要有正確的態(tài)度，避免過高的期望;要給孩子更多的支持和鼓勵，幫助他們分析成績不理想的原因,，肯定他們所擁有的發(fā)展?jié)撃?，解除不必要的顧慮。

我談幾點的建議：

山外有山,，別要求孩子去做他盡了最大努力也達(dá)不到的事,，應(yīng)當(dāng)給孩子一個信念、一個夢想,、一點鼓勵,，讓你的孩子能抬起頭來。不以成績論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著品質(zhì)好、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績差,，并不意味著品質(zhì)差、能力低,。當(dāng)今社會需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個學(xué)生都能在社會上立足,，要做事先做人，做人比學(xué)習(xí)更重要,。家長要把孩子品德教育放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長,，爭當(dāng)先進(jìn)，全面提高孩子的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門,、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視、漫畫,、小說等書刊,，酒吧等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,。何況中學(xué)生的自覺性還沒有形成,家長必須對孩子嚴(yán)格管理,。

疫情線上家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好!很高興，我們又相聚在這里，共同感受孩子成長的歷程,。光陰似箭,、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間孩子二年級的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,，在這近一年的時,。

1、尊重孩子——與孩子平等對話,。以朋友的身份與孩子相處,，不要一言堂，要民主化,。孩子上學(xué)后,，隨著年齡的增長和周圍人際關(guān)系的發(fā)展，必然會出現(xiàn)一系列的變化,，他們會遇到很多困惑和困難,，也將面臨更多需要自己親自處理的事情，這時就需要父母以朋友的身份來幫助孩子,，而不是以訓(xùn)導(dǎo)者的身份來對孩子的行為指手畫腳,，否則只會換來孩子的逃避和欺騙。對孩子說每個人每一段時期都有許多事情要去做,，但必有一件是最重要的,，你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)，只有在確保學(xué)習(xí)好的前提下,，再去做其他你認(rèn)為重要的事,，游戲、看課外書,、看電視……

2,、了解孩子——走進(jìn)孩子的心靈。家長在給孩子選擇教育時還要選擇適合他們年齡階段的教育,，也就是說不能跨越孩子在該年齡階段所能承受的最大壓力,。先處理心情，再處理事情;態(tài)度要熱情,，立場要堅定,。孩子也可能失去學(xué)習(xí)的興趣。家長要在孩子的成長過程中積極加以引導(dǎo),，對孩子不能一味地拔高要求,，加重負(fù)擔(dān)，但也不能放任自流,，撒手不管,，什么都由著他,。其實，孩子辨別是非的能力,、自我判斷的能力還不夠,，再加上這個社會錯綜復(fù)雜，因此,，還離不開家長和老師的引導(dǎo),。每天對孩子一問——問一下今天班上有什么事，你做的怎么樣?每一個月問班主任老師在學(xué)校情況,。一起看書,、讀報;與她聊天、散步,、外出吃飯……嘗試讓他(她)寫日記,，有什么事與日記說……

3、信任孩子——多賞識孩子,。人人都會犯錯誤,，都會有失誤，關(guān)鍵的是下次不犯同樣的錯誤,，態(tài)度決定一切,。有錯誤肯定有原因。給孩子以信心,。多與孩子溝通,，多與孩子一起想方法，不要把分?jǐn)?shù)看得太重要,，分?jǐn)?shù)固然重要,，因為現(xiàn)在所有的都以分?jǐn)?shù)來劃分,，不過我們家長要把這分?jǐn)?shù)重要放在心理,，因為我們老師比你們更關(guān)注分?jǐn)?shù)，其實我們的孩子比我們更關(guān)注分?jǐn)?shù),，但作為家長來說比分?jǐn)?shù)更重要的是讓孩子的學(xué)會處理問題的方法,。真正意義上的學(xué)習(xí)。我們的目的是培養(yǎng)一流的考生,，還是培養(yǎng)一流的學(xué)生?家長要把子女培養(yǎng)成什么?

4,、引導(dǎo)孩子——身教強(qiáng)于言教。老人說,，這是孩子的性格,，是天生的，但我堅信,，后天的教育以及環(huán)境的影響對人的發(fā)展至關(guān)重要,，教育可以改變?nèi)恕：⒆拥莫毩⑷烁窈妥灾髂芰κ窃诟改笌椭拢谌粘Ｉ钪兄饾u養(yǎng)成的不久,，孩子自己上學(xué)校已漸成習(xí)慣,，做事的獨立性也漸漸增強(qiáng)事實證明，每一個孩子都有自我管理和教育的潛在能力,，我們給予孩子的機(jī)會越多,，孩子就會成長得越快、越健康;讓孩子自己做主,，是對孩子真正的負(fù)責(zé),、真正的愛。

疫情線上家長會發(fā)言稿篇五

首先,，歡迎各位家長的到來,，也向各位家長表示歉意，因為要參加一個重要的會議,，不能請假,，只能請鄒老師替我向大家說聲對不起。

和各位家長相處了一年半,，因為孩子,，我們已從陌生人成為了朋友;但仍有部分家長我對不上號，這是我工作的疏忽,，我會在這學(xué)期中和家長們充分地交流,，以便更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四年級升五年級時,，我班數(shù)學(xué)成績在全片八個班中名列第二,，可是就在上學(xué)期的考試中，我班成績成了倒數(shù)第二,，雖然和前面的班級均分只有零點幾的差別,，但名次畢竟是下來了。假期里,，我進(jìn)行了深刻的反思,，有兩方面的原因：

1.由于工作崗位變換而帶來的不適應(yīng)，對學(xué)生的管理特別是后進(jìn)生輔導(dǎo)不到位,。

2.部分學(xué)生視力下降,，出于面子上課看不清黑板也不告訴老師，這樣的學(xué)生據(jù)我調(diào)查班上有近十個,，請家長及時給孩子配眼鏡,。有的孩子已經(jīng)配了眼鏡卻總忘記帶到學(xué)校。

本學(xué)期打算：

1.課堂上對學(xué)生,，特別是后進(jìn)生多提問,，多輔導(dǎo),，根據(jù)孩子的發(fā)言情況加星以作鼓勵。

2.本學(xué)期不給學(xué)生推薦任何教輔用書,，請家長根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)情況自行選購教輔,，如果學(xué)生在家能夠完成，第二天我將給學(xué)生加星,，如果家長能夠批改,，我將給家長加星。

3.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，我將每天針對課堂學(xué)習(xí)情況,、課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成及訂正情況給部分家長發(fā)短信，希望您能根據(jù)短信的要求給孩子適當(dāng)?shù)墓膭詈吞嵝鸦虮O(jiān)督,，如果在時間允許的情況下,，您能給以回復(fù)，哪怕是“好的,、知道了”等簡單的幾個字,，讓我了解到您收到了信息，我將第二天在家長奪星榜上給您加星,。小小的一顆星,，包含了您對孩子的重視，會給孩子帶來學(xué)習(xí)的動力,，讓孩子感受到父母對他的關(guān)愛,，同時也是對我工作的大力支持，這兩周內(nèi)已經(jīng)有家長回復(fù)了,，在此特別感謝陶富元家長,、楊晨昊家長、張裕鑫家伙,、王曉雨家長,、王子航家長等在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)并鼓勵孩子完成課外學(xué)習(xí)的家長們。

開學(xué)兩周了,，學(xué)生們的表現(xiàn)都很好,，特別是張裕鑫,、陶富元,、曹陽三位同學(xué)紀(jì)律上有很大的改觀。曹陽,、王欣,、張潔、胥興祥幾位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性很高,，課堂發(fā)言積極,，作業(yè)完成較好,，當(dāng)然也有幾個同學(xué)表現(xiàn)得不讓人滿意，朱明上課多次提醒后還總走神,，楊晨昊,、許寧課堂上也時常管不住自己，陶富元和王曉雨兩周來作業(yè)拖欠情況嚴(yán)重,，每天都需要老師盯著,，徐珂和芮睿的家庭作業(yè)不是少寫就是不按要求完成。

每位家長桌上應(yīng)該有學(xué)生的補(bǔ)充習(xí)題和評價手冊,、兩本作業(yè)本,，一張試卷。試卷的成績和我發(fā)的成績有點出入,，因為考試是請其他老師監(jiān)考,，應(yīng)用題的第二題她改題了，所以不算學(xué)生做錯,。

這次,，我班41人參加考試，均分為86.5分,，三個100分,，90分以上共有24人，80~89分有8人,，70~79分有3人,，60~69分有5人，一個不及格,， 51.5分,，進(jìn)步比較大的是曹陽、胥興祥,、葛蘇婉,。這次測試成績在年級中排名第一。

通過這次測試,，可以看出我們班的孩子是很有潛力的,，只要通過老師和家長的共同配合，我相信在五年級結(jié)束時,，他們都能交上一份合格的答卷,。

再次為我的缺席向各位家長表示歉意，同時也再次感謝各位家長對我工作的支持和配合,。

謝謝!

疫情線上家長會發(fā)言稿篇六

大家好,，首先請允許向電腦前參與本次網(wǎng)絡(luò)家長會的家長表示衷心的感謝!

現(xiàn)在是一個特殊的時刻，由于疫情,，我們的孩子不能進(jìn)入學(xué)校,，要在家中通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),。但是我相信疫情總會過去，我們的孩子經(jīng)此一役,，也會更加的堅韌,。我們從最開始的不知所措，到現(xiàn)在的井然有序,。從開始的網(wǎng)絡(luò)等各種問題,，到現(xiàn)在的孩子基本上可以都按時的參與網(wǎng)課。這些都是需要我們共同努力的,，各位家長和孩子也辛苦了,。

召開這次家長會，我覺得也是十分必要的,。對于我們六年級來說更為重要,，因為我們都清楚六年級的重要性。這是小學(xué)轉(zhuǎn)入初中的轉(zhuǎn)折點,，所以孩子在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中學(xué)習(xí),，更要努力和各位家長的監(jiān)督，因為我無法再像在學(xué)校中的時候一一抓住監(jiān)督,。

我們都明白,，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂,，而家庭與社會是孩子實踐的陣地,。每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，但是這一面有時候需要發(fā)掘和鼓勵,。與所有家長一樣,，孩子的進(jìn)步是我關(guān)注的，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候,，我滿心歡喜,，神清氣爽，怎樣看孩子都是可愛的,，當(dāng)她的成績下降的時候,，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的情緒,，無以言表,。

尤其是我也為人父母之后，這種感覺更加深刻,。使我認(rèn)識到,，給讓孩子去努力,，去進(jìn)取,，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取,，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。孩子們六年來就是這樣成長的,，所以這最后的時刻也是要努力加油的,。

孩子們要有不怕吃苦用心向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣,、一種品質(zhì),，對孩子的一生都是有益的，這就是孩子們永遠(yuǎn)的財富,。尤其像網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí),，更需要孩子們自己的努力和毅力，能不能按時上課,，不睡懶覺,。能不能認(rèn)真聽課，不跑神,。能不能按時完成作業(yè),，不只想著玩電腦……有些孩子有很好的的毅力，每天按時聽課,，課上也積極的回答問題,，作業(yè)按時交，他們的成績一定不會退步,。而有些孩子,，我無論怎么督促都無法完成這些，我覺得很惋惜,，成績一定會一落千丈的,。

馬上就要小升初了。我希望家長更好地配合學(xué)校,，配合老師,，督促孩子搞好學(xué)習(xí)工作。合理的安排作息時間,，讓孩子有一個健康的身體,，不熬夜打游戲。其次,，對孩子們多一些鼓勵,。其實，此刻的孩子可聰明了,，他們也都明白該做什么不該做什么,，就是他們正處在一個青春燥動期,，也就我們說的反動期，有時候也是自己管不住自己,。所以,，我們也就應(yīng)理解一下孩子，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個溫馨與諧的家庭氛圍,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,，但必要時，還是要嚴(yán)厲管教,。

最后是多溝通,，多與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，做到有的放矢;多與孩子溝通,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松情緒,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理,。及時肯定、表揚(yáng)孩子好的一面,，鼓勵孩子持續(xù)用心自信的狀態(tài);當(dāng)然孩子畢竟是孩子,，總有這樣那樣的問題，包容與鼓勵互存吧,。

這里我也想對孩子們說兩句：

第一句：不管將來你會做什么,，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上,，父母總會在你身邊,，用支持的目光溫暖你，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;

第二句：你們永遠(yuǎn)是這個世上最貧窮的富翁,，最無知的智者，最無忌的哲人,，因為你們擁有健康,、年輕、聰明,，能夠不斷地學(xué)習(xí),、積累與創(chuàng)造，期望你們懂得珍惜與把握此刻所擁有的一切。

提醒：

1,、坐姿,，學(xué)習(xí)時候坐姿端正，才能更好的學(xué)習(xí)和預(yù)防近視,。

2,、書寫,，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信,，也能提高卷面分?jǐn)?shù)。

3,、體育鍛煉不能偷懶,，好的身體才是學(xué)習(xí)的本錢。

4,、不畏艱辛,，用于努力。

總之,，一個人的成長,，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會,、家庭的教育是分不開的,。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，為自己的未來努力,。謝謝大家!

疫情線上家長會發(fā)言稿篇七

各位家長：

大家下午好!

我是本班的英語老師,。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學(xué)校對六年級畢業(yè)班非常重視的,，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活,，珍惜最后一個學(xué)期的小學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會，爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),，做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生,。召開這次家長會主要是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高短信教學(xué)質(zhì)量。同時也希望家長能夠參與到學(xué)生的短信管理之中,。畢竟家長是孩子的第一任老師,，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的短信效果更好。

一,、匯報本班期中考試情況

本次測試的試題比較簡單,，所以考試分?jǐn)?shù)總體較高。我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是一個參考,，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿,，也不要因為孩子的退步而失去信心，而應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。從學(xué)生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細(xì)心,，有些學(xué)習(xí)上暫時有困難的孩子基礎(chǔ)知識比較差,。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題，以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法,。

二,、近二個多月學(xué)生在校表現(xiàn)情況

1、上課認(rèn)真,，回答問題積極的同學(xué)：__x

2,、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高,，且書寫認(rèn)真的同學(xué),。(全體女生，男生：__x)

3,、學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的的同學(xué)：__x

4,、英語綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué)：__x

三、后半學(xué)期的教學(xué)計劃

從現(xiàn)在開始到元月份15號講授新課,，元月底將進(jìn)入總復(fù)習(xí),。針對基礎(chǔ)知識的重要性這一特點，我準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí),，課余重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。復(fù)習(xí)的知識練習(xí),，目的是找出針對后半學(xué)期的新課涉及到動詞的一般過去時態(tài),，這對學(xué)生來講是一個難點，這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽,、動腦想,、動筆寫，加強(qiáng)對作業(yè)的監(jiān)督,，保質(zhì)保量,，獨立完成。因為作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑,，通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),。我想跟家長們重點說說用實際行動,，真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。如今的小學(xué)英語對學(xué)生的要求比較高,，到了高年級教材的練習(xí)幾乎都等同于我們以前的初中水平,，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn)，書本上很多的單詞以前都沒有見過,。單詞如此,，句型、語法等知識也是如此,，所以,，到了高年級光要求學(xué)生能夠朗讀、默寫等已不能滿足高年級英語學(xué)習(xí)的需要了,。對陌生短文的理解閱讀,、對句型之間的相互轉(zhuǎn)化,、對各類時態(tài)的正確分辨,，對語法點的理解運用等等，都是學(xué)生所必須掌握的,，也是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié),。所以，學(xué)生的理解能力,、運用能力顯得尤為重要,。

有的家長也認(rèn)為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型,，怎考試還不見效果?這完全是正常的現(xiàn)象,。高年級的英語學(xué)習(xí)，以理解,、運用為重,，書本只是媒介，是知識的載體,，學(xué)生的英語思維也是從這階段開始處于萌芽狀態(tài),，所以，這階段的學(xué)生的學(xué)習(xí)將有可能關(guān)系到他將來的學(xué)習(xí),，沒有好的基礎(chǔ),，英語學(xué)習(xí)前景確實不容樂觀。

四,、給家長的建議：

那作為家長,，應(yīng)該如何正視自己孩子的英語學(xué)科學(xué)習(xí)呢?該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?該如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?在英語學(xué)科方面，我提以下幾點建議：

1,、給孩子學(xué)習(xí)的信心,。

不管孩子接受其他知識的能力如何,，在英語學(xué)科方面,，千萬不能隨意的打擊。語言沒有誰天生對之反感,，也沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累,，乃至熟能生巧,。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“你是家中希望,，一定要考上重點”或“考砸了,，爸媽臉往哪兒擱”之類的話，或者動不動就一頓打,，家長需要耐心與冷靜,，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?？吹胶⒆拥膬?yōu)勢,，適當(dāng)鼓勵和引導(dǎo)，讓孩子對英語的學(xué)習(xí)充滿著自信,，這一點相當(dāng)重要,。

2、平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,。

我要求學(xué)生在每次單元測驗后讓家長簽字并寫上評語,。一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高，一定要讓他重新做好,。家與學(xué)校兩手抓,，學(xué)生良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。并且還能有效地杜絕抄襲,。讀,，讀了幾遍?

3、經(jīng)常檢查孩子的書,，一是可以看出孩子上課是否認(rèn)真聽了記錄了,，二是督促孩子及時復(fù)習(xí)老師上課講的重點。

4,、看孩子的試卷,，不是光看看分?jǐn)?shù)就完了。

家長要把測驗試卷打開親自看一看,，了解孩子為什么錯,，是單詞沒記住;是上課沒注意聽，還有就是把老師講評的要點讓孩子認(rèn)真復(fù)習(xí),。督促孩子上課聽老師講評練習(xí)題或試卷的時候,，有錯誤的地方要及時更正,，課后要多復(fù)習(xí)，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤,，試卷需要家長簽字,。還有，孩子作業(yè)的字跡,，對待作業(yè)的態(tài)度,，聽課的效率，對英語學(xué)科的興趣等等,，家長的重視和督促同樣是不可忽略,。

5、適當(dāng)給孩子一些壓力,。

家長可適當(dāng)給孩子布置一點口頭或筆頭的作業(yè),，給孩子一些適當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān)，幫助學(xué)生練習(xí)所學(xué)知識,，這樣的堅持同樣也能取得一定的效果,。畢竟是熟能生巧，尤其對小學(xué)生來說,。

最后,，再次感謝各位家長的理解,、支持和幫助,，我堅信在學(xué)校、家長,、學(xué)生三方共同努力下,，我們的學(xué)生，您們的子女一定能健康成長,，并取得優(yōu)秀成績,，進(jìn)入理想的中學(xué)。