人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

疫情后線上家長會發(fā)言稿篇一

首先我們聊一下孩子的學(xué)習(xí)情況,。

首先,，我總結(jié)一下上學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況。上學(xué)期語文期末考試,，我們班49位同學(xué)參加考試,，平均分是95.8，其中100分8人,，他們分別是：……,，90分以上的45人。分析孩子上學(xué)期在學(xué)習(xí)上的薄弱方面,，我認(rèn)為主要是孩子對知識點(diǎn)的掌握還不夠牢固以及沒有掌握很好的答題方法,。

我記得在上學(xué)期期末考試之前，我對考試的重點(diǎn)平卷舌音,、筆順等一一進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),，還發(fā)了復(fù)習(xí)資料讓孩子回去進(jìn)行熟記，但是從孩子的答題中我卻發(fā)現(xiàn)了他們錯了許多不應(yīng)該錯的地方,，這主要是因?yàn)槠綍r沒有很好地進(jìn)行聽講,，沒有把老師所說的中重點(diǎn)放在心上，也因?yàn)橛行┖⒆佑悬c(diǎn)自以為是的情緒,，總以為自己已經(jīng)掌握了,，老師、家長讓他多讀,、多記幾遍就不愿意,，所以，在等一下與大家的交流中,，我也會再和家長們聊聊家庭教育的重要性,。

另一方面就是學(xué)生對答題方式的掌握。因?yàn)槭且荒昙壍膶W(xué)生,，所以我們都是讀題讓孩子做題,，也就是讀一題做一題，所以,，孩子在答題的過程中,，基本不會出現(xiàn)不知道題意的情況，除非是老師在讀題的過程中不認(rèn)真聽然后自以為是地答題,，也有可能是依賴性太強(qiáng),，因?yàn)檎n文里要求掌握的二會字老師是不再說讀音的，所以也有一些同學(xué)因?yàn)椴欢米侄鵁o法完成題目,。這一點(diǎn),，我希望家長要有意識地培養(yǎng)孩子獨(dú)立答題的習(xí)慣，不能完全手把手地教孩子完成練習(xí)，可以幫他解釋大題的意思,，但是不能連小題的每一個字都幫他解釋，養(yǎng)成了他的依賴性,。另外,，關(guān)于孩子的檢查，其實(shí)不止在測驗(yàn),，我們應(yīng)該在平時注重他們這一習(xí)慣的養(yǎng)成,。即平時要讓他們自己檢查作業(yè)進(jìn)行訂正，但不代表我們家長什么事都不用做,，而是在他檢查完之后,，我們應(yīng)該及時幫他再檢查一下，看一下有沒有錯誤的地方,，幫助他及時改正,。

接下來，我會跟大家總結(jié)一下開學(xué)幾周孩子們在學(xué)校各方面的表現(xiàn)情況,。

首先,，是課堂表現(xiàn)。也許由于孩子剛度過他們的第一個寒假,，加上春節(jié),，所以顯得格外興奮，現(xiàn)在班里的整體表現(xiàn)是,，有相當(dāng)一部分同學(xué)的心思還放在假期里,，即使身在課堂，但心里面回想的還是假期里玩耍的場面,，或是看到的動畫片,，所以在學(xué)校的表現(xiàn)比較散漫。具體表現(xiàn)在：上課喜歡開小差,，與同學(xué)說話,，以及在讀書過程中沒精打采等。而課堂里能夠積極舉手發(fā)言的同學(xué)有：溫偉健,、吳文杰,、涂嘉智、劉勝洋,、方羨儀,、黃因彤、魯曉雅,、黃諾妍,、鄭嘉豪、馮偉杰,、陳梓健,、李家銘,、陳崴明、馮鈴茜,、張怡蕊,、陳婕、范智凱,、魏娜等,。雖然說認(rèn)真聽課與積極舉手發(fā)言不能夠完全等同，但是,，積極舉手發(fā)言,，積極開動腦筋能夠幫助促進(jìn)學(xué)生更認(rèn)真地進(jìn)行聽課，所以,，請家長回家多鼓勵孩子上課積極舉手發(fā)言,。同時，在語文學(xué)習(xí)中,，“讀”也是很重要的,，我們有一句話叫“以讀引學(xué)”，在閱讀理解中,，也往往通過“讀”然后再在文中找答案,，所以，平時老師布置的預(yù)習(xí)以及朗讀作業(yè),，必須要讓孩子把課文認(rèn)認(rèn)真真讀幾遍,，在課堂上也要開口讀。

其次是孩子的作業(yè),。由于這學(xué)期學(xué)生開始學(xué)習(xí)合體字,，所以字在寫法上有了一定的難度，這也許是影響孩子書寫的一個因素,，但是,，也有一個不可忽視的因素是孩子在書寫上沒有上學(xué)期認(rèn)真了，這主要是因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。在這里,，我要先表揚(yáng)作業(yè)完成得好的同學(xué)，他們是：溫偉健,、劉城樂,、李柱成、陳錦康,、劉勝洋,、馮敬威、方羨儀、黃因彤,、黃若敏,、蘇伊凡、鄭嘉豪,、陳崴明,、黃祥勛、馮鈴茜,、陳婕等，這些同學(xué)無論是格式還是書寫,，每次作業(yè)都完成得很好,，我想，這除了和孩子認(rèn)真的態(tài)度之外,，和家長的嚴(yán)格要求也是分不開的,，因?yàn)閾?jù)我所知，有些家長對孩子的要求使很嚴(yán)格的,，對孩子書寫馬虎的要求一定要重寫,。我們知道，因?yàn)楹⒆舆€小,，很多行為習(xí)慣都需要我們大人約束,，而這種嚴(yán)格要求的態(tài)度對培養(yǎng)孩子嚴(yán)于律已是非常重要的。

接下來我想要跟大家交流關(guān)于班級管理方面的情況,。

經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng),，來到一年級下學(xué)期，孩子們基本上都適應(yīng)了學(xué)校的生活,，包括學(xué)校的課程安排,，老師的教育方式、溝通方式等,，可以說,，每一個孩子在這方面都有了一個很大的進(jìn)步，相信,，這和孩子們的努力和家長們的配合教育是分不開的,。

孩子們基本上適應(yīng)了學(xué)校的生活節(jié)奏，這學(xué)期,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面,，我把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自律和自理能力方面，主要是讓學(xué)生學(xué)會聽鈴聲,、看時間來組織自己的學(xué)習(xí),、生活。學(xué)會聽的鈴聲主要是課前預(yù)備鈴。

謝謝!

疫情后線上家長會發(fā)言稿篇二

各位家長,、同學(xué)們,，下午好!

首先，感謝老師給這樣一個機(jī)會,，與各位家長進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,。說實(shí)話，符老師安排讓我就如何提高孩子學(xué)習(xí)興趣,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)言,，我感到誠惶誠恐。我知道,，在座的每個家長在教育培養(yǎng)孩子方面,，肯定都積攢了許多好的經(jīng)驗(yàn)和做法。而我在這方面,，做得很不夠,，還需要向各位老師、向各位家長多多學(xué)習(xí),。

既然接受了邀請,，就不能推辭。下面,，我就拋磚引玉,，結(jié)合自己在培養(yǎng)教育孩子方面的一些思考和做法，向大家作以簡要匯報,。

我始終認(rèn)為,，每個孩子都是獨(dú)一無二的生命，都有求知的愿望,，都有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,，關(guān)鍵是我們怎樣培養(yǎng)教育，才能更好地激發(fā)他的自身潛能,，發(fā)揮好他自身的主觀能動性,。

我的體會有三點(diǎn)：

一是要保護(hù)孩子的自信，給他們以樂觀向上的信心,。我曾經(jīng)讀到過一個關(guān)于增強(qiáng)孩子自信心的科學(xué)實(shí)驗(yàn),。美國心理學(xué)家羅森塔爾來到一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，對學(xué)生們進(jìn)行了一次小小的測試,，測試前,，隨機(jī)選出了其中20%的學(xué)生。測試結(jié)束后,，告訴他們的老師,，這20%的學(xué)生比其他學(xué)生更有潛力,，將來能取得更高的成就。八個月后,，當(dāng)羅森塔爾再次出現(xiàn)在這所學(xué)校時,，他發(fā)現(xiàn)那20%的學(xué)生成績有了明顯的提高。

這個實(shí)驗(yàn)揭示了在其他條件不變的情況下,，被老師或其他人報以更高期望的學(xué)生,，能夠從這種期待中得到鼓勵，進(jìn)而增強(qiáng)自信心,，努力學(xué)習(xí)提高成績,。因此，針對杭家樂以前自信稍有不足的特點(diǎn),，我比較注意保護(hù)他的自信心,。他的成績不太穩(wěn)定，有時考得好,，有時考得不好。取得好成績時,，我就及時肯定,，給予表揚(yáng)鼓勵;考得不好時，也別上綱上線,、發(fā)火生氣,、不給孩子好臉色，只告訴他事情已經(jīng)發(fā)生,，關(guān)鍵是找到原因,，解決問題，確保下次不犯同樣的錯誤,。這樣,，慢慢的，孩子的自信心強(qiáng)了,，他對自己的期望值也會逐漸提升,，從而更努力學(xué)習(xí)。

二是要重視孩子的自尊,，給他們以自己做主的空間,。電影《蜘蛛俠》里有一句臺詞“能力越大，責(zé)任越大”,，對于正在成長的孩子來說,，年齡越大，自尊心越強(qiáng),，希望自己做主的地方越來越多,。小時候,，孩子的衣服是家長買什么他就穿什么，到現(xiàn)在這個年齡段肯定不行了,，什么顏色,、什么款式必須得得到孩子認(rèn)可。學(xué)習(xí)方面,，同樣如此,。小學(xué)期間，我們要每天督促孩子完成作業(yè),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。進(jìn)入中學(xué)后，周一至周五,，孩子在校學(xué)習(xí),，有老師教育督促，學(xué)習(xí)任務(wù)都能很好完成,，雙休日和放假期間,，我們要注意找合適機(jī)會多與孩子溝通交流，盡量放下家長的架子,，以平等的姿態(tài),，多聽聽孩子的想法，多考慮孩子的感受,，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)這個總目標(biāo)的前提下,，盡量讓孩子自己做主，提高自我管理能力,，合理安排自己的學(xué)習(xí),、玩耍等時間。在這方面需要防止兩個極端,，一是完全放任不管,，二是干涉過多。對于孩子決定什么時間學(xué)習(xí),、什么時間玩耍等,，只要沒有大問題，我們要給予支持,，同時,，經(jīng)常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，在他遇到不會的問題時及時幫助,，在他忘記時間,、玩瘋了的時候，及時提醒,。這樣,，在經(jīng)常關(guān)注的目光下,，慢慢放手孩子的管理，逐漸的,，孩子就會學(xué)會自主學(xué)習(xí),、自我管理。

三是要培養(yǎng)孩子的自強(qiáng),，給他們以百折不撓的意志,。孩子成長中肯定會遇到很多挫折，學(xué)習(xí)困難,、老師講的沒聽懂,、考試發(fā)揮失常、同學(xué)關(guān)系障礙等等,，都不可避免地會偶爾出現(xiàn),，甚至有時會幾樣問題同時出現(xiàn)。這個時候,，孩子會情緒不適,、很苦惱，如果處理不當(dāng)不及時,、沒有效果,，很可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。家長在這時就必須多加關(guān)注,，多與孩子溝通交流,，找準(zhǔn)問題所在,，及時進(jìn)行心理開導(dǎo),，幫助他找到解決問題的辦法，及時戰(zhàn)勝困難,。同時,，也要借此機(jī)會進(jìn)行一些挫折教育，讓他反思體會,，使他從親身感受中認(rèn)識到挫折沒有想象中那么可怕,、戰(zhàn)勝挫折是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，教育他挫折也是一種不可或缺的歷練,、人生中會經(jīng)常遇到挫折,、戰(zhàn)勝挫折越多你就會越強(qiáng)大。在挫折教育方面,，我們身邊也有很多正反兩方面的例子,，從中都可以看到，自強(qiáng)不息,、百折不撓的意志,，無論是在學(xué)習(xí)上,、還是在工作上、生活上,，永遠(yuǎn)是最堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱,。

最后，孩子的教育必須因材施教,、因人而異,。以上是我結(jié)合自己孩子教育方面的一些思考，有的地方做的也沒有那么好,，只希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)思考,，不到之處敬請批評指正。

謝謝大家!

疫情后線上家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加學(xué)校的家長會,。

我們這次家長會的主題是“培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”,，希望通過這次家長會，不僅讓您了解自己孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，更重要的是通過溝通交流,，共同去培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

學(xué)?，F(xiàn)有31個教學(xué)班,，在校學(xué)生2064人，教職員工102人,，其中省級骨干教師5人,，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人,，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎,。

學(xué)校先后被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)?！狈Q號,，被湖北省教育廳授予湖北省語言文字規(guī)范化示范校、小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位等五十多項(xiàng)榮譽(yù)稱號,。

多年以來,，學(xué)校堅(jiān)持開展藝術(shù)隊(duì)組活動，形成了藝術(shù)教育的亮點(diǎn),。學(xué)校的足球隊(duì),、乒乓球隊(duì)在荊門市、鐘祥市比賽中分別獲得一等獎的好成績,，學(xué)校先后在湖北省小人才才藝大賽中獲獎,，在全國手風(fēng)琴大賽中獲獎。

當(dāng)然,，我們學(xué)校各項(xiàng)榮譽(yù)的取得離不開各位家長的支持,。在今后的工作中,，希望各位家長配合學(xué)校做好以下方面的工作：

1、請家長接送孩子時到指定的地點(diǎn)等待,。各班的班主任老師會將您的孩子帶到指定的地方,，這樣便于學(xué)校統(tǒng)籌安排、安全管理,。并請家長在校外等候時,，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟,，為您的孩子樹立一個良好的榜樣,，也為我們學(xué)校的美麗多做一份貢獻(xiàn)。

2,、請家長們要經(jīng)常對孩子進(jìn)行交通安全教育,、傳染病預(yù)防教育等，讓您的孩子每天都健康成長,、開心學(xué)習(xí),。

3、請家長們多與老師溝通,，遇到問題及時交流,，共同培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓孩子們贏在起跑線上,。

最后,，再次謝謝各位家長的光臨，謝謝各位家長對我們學(xué)校各項(xiàng)工作的支持,。

疫情后線上家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，各位家長：

你們好!

首先非常感謝校方給了我們家長一個相聚和溝通的機(jī)會,。今天,，我有機(jī)會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,，感到非常榮幸。我的孩子是個男孩,，我希望他成長為一名開朗,，樂觀，積極向上,，不怕挫折,，寬容大度的男子漢。然而這兩年來,，雖然比同班的孩子大半歲,，貪玩,，獨(dú)立能力差。自從進(jìn)入這個班,，孩子變多了,，從以前的被動學(xué)習(xí)，到逐漸勤奮起來,，從以前與家長對峙,，到愿意和我們溝通，成績也取得了較大的進(jìn)步,。在此,，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，嚴(yán)格的要求,，為孩子營造的樂學(xué)勤學(xué)的班級氛圍,，使他逐漸成熟起來。

我們作為家長最關(guān)心的就是如何能讓孩子健康快樂地成長為有用之才,。我覺得首先我們應(yīng)該和孩子共同尊重老師,。我們知道教師這份職業(yè)的工資并不豐厚，卻從事著培育千千萬萬家庭的希望,，祖國的未來這樣的重任,，在這事業(yè)上他們要付出的和得到的是無法用公正衡量的。他們值得我們尊重,。我們更應(yīng)該讓孩子們?nèi)プ鹬?，認(rèn)真聽講，積極思考,，這是尊重,。學(xué)習(xí)中以進(jìn)取的心態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格,，參與活動,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是對老師的尊重。接受老師的教育,，知錯就改,，更是對老師的尊重。

作為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作,，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo),，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師,，不喜歡老師,，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子,，如果覺得有什么地方不妥可以直接與老師溝通,，老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式。試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，學(xué)校有幾百個孩子,，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

我們孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師和家長的辛苦栽培。我很慚愧,，在孩子的教育問題我存在很多的不足和差距,。每位家長都有自己獨(dú)特的教育方法，各位家長的子女都很優(yōu)秀,。和其他同學(xué)比起來,，我的孩子還需要更多的努力，和在座的各位家長比起來,，我也還需要更多的學(xué)習(xí),，希望在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們家長的配合下,，我們的孩子都迅速成長起來,。

疫情后線上家長會發(fā)言稿篇五

親愛的家長朋友：

下午好!歡迎你們來校參加這次家長會。今天的會議內(nèi)容我將從四個方面來和大家交流,。這四個方面分別用四個關(guān)鍵詞來概括,，那就是：自豪,、感謝,、憧憬、希望。

一,、自豪,。在長塘里小學(xué)里，我經(jīng)常為學(xué)校,、為老師尤其是為孩子們的進(jìn)步及所取得的成績而自豪,。

1.繼續(xù)保持體育傳統(tǒng)特色，讓每個孩子擁有健康的身體,。這是長塘里小學(xué)多年來一直恪守的教育原則,。學(xué)校的各項(xiàng)體育訓(xùn)練二十年如一日，風(fēng)風(fēng)雨雨阻隔不了老師帶孩子們奔跑的步伐,。從去年到今年,，學(xué)校又先后創(chuàng)建了雨花區(qū)體育傳統(tǒng)校、長沙市體育傳統(tǒng)校,。明天,，湖南教育電視臺又將對我校足球隊(duì)作專題報道;學(xué)校乒乓球隊(duì)新隊(duì)員正蓄勢待發(fā)，下周就要在全市中小學(xué)生乒乓球在大賽中一展風(fēng)采;學(xué)校健美操隊(duì)去年參加“湖南省首屆體彩杯全民健身藝術(shù)節(jié),，__年湖南省健美操風(fēng)采賽”,，在全省35支隊(duì)伍中，獲得了團(tuán)體總分第一名的好成績;學(xué)校的體育舞蹈運(yùn)動員中經(jīng)常有人被省外專業(yè)學(xué)校提前錄取;6名學(xué)生已獲國家圍棋二級運(yùn)動員光榮稱號……就在前幾天,，我校通過政府采購花了近十萬元,，引進(jìn)國際田聯(lián)最新設(shè)計(jì)的趣味田徑運(yùn)動器材，并參與國家田聯(lián)組織的體育專業(yè)課題研究,。今后,，孩子們可以在體育課上使用趣味田徑器材，還可以參加專業(yè)的趣味田徑訓(xùn)練隊(duì),，并有機(jī)會參加今年十月份在北京鳥巢舉行的第二屆全國趣味田徑運(yùn)動會,，這次運(yùn)動會如果取得好成績，還有可能獲得參加國際趣味田徑運(yùn)動會的資格,。

二,、繼續(xù)探索科學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量模式。

從學(xué)生入學(xué)的第一天起,，學(xué)校就開始重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，并建立了科學(xué)的評價體系。我們的語文檢測分聽說讀寫四部分進(jìn)行,，數(shù)學(xué)檢測分基礎(chǔ)知識和口算能力兩部分進(jìn)行,，英語有書面答卷和聽力、朗讀測試,，音樂學(xué)科不僅要求孩子們會唱會跳,，還要通過筆試掌握一定的音樂知識，科學(xué)檢查有筆試也有實(shí)驗(yàn)操作。其它學(xué)科也都把基礎(chǔ)知識和基本技能融為一體,，全方位地檢測學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況,。尤近兩年來，我們狠抓各年級寫字教學(xué),，請專家定期對老師進(jìn)行培養(yǎng),，再由老師對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，讓孩子們寫一手漂亮的字是我們寫字教學(xué)的目標(biāo)(僅本月我們就請全省書法專家張宇老師來校兩次,，為我們青年老師進(jìn)行硬筆書法培訓(xùn),，給孩子們上書法示范課一節(jié))。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：各班開展讀書交流活動,，根據(jù)不同的年級對學(xué)生的閱讀字?jǐn)?shù)和閱讀能力作出要求,，然后對學(xué)生適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行閱讀檢測。在數(shù)學(xué)方面,，我們一方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，另一方面我們認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)思維的拓展訓(xùn)練，讓孩子們從小就喜歡上數(shù)學(xué)課,、樂意做數(shù)學(xué)題,。

鼓勵學(xué)生積極參加各種學(xué)科競賽。全國語文報杯作文競賽,、華羅庚杯數(shù)學(xué)競賽,、全國語數(shù)創(chuàng)新杯大賽、cctv英語風(fēng)采賽,、小星星藝術(shù)大賽……每一次比賽,，就是一次歷練、一次提升,。我們教育孩子勝不驕,、敗不餒。每次到六年級推薦優(yōu)秀畢業(yè)生時,，孩子們的各種獲獎證書多得讓人目不瑕接,，有心的家長都將孩子們的證書做成一本一本精美的推薦書，為孩子進(jìn)中學(xué)學(xué)生作了很好的鋪墊,。

教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。在去年下學(xué)期期末，在雨花區(qū)教育局組織的全區(qū)統(tǒng)考中,，我校五年級4班作為隨機(jī)抽檢的班級參加數(shù)學(xué)考試,，以100%的優(yōu)秀率穩(wěn)居全區(qū)第一。__年六年級畢業(yè)班統(tǒng)考成績顯著,。本屆畢業(yè)生中,，截止到今天,，我校學(xué)生被四大名校及各品牌學(xué)校的重點(diǎn)班有意向錄取的學(xué)生達(dá)人。其中長郡雙語中學(xué)對我們孩子的評價是：學(xué)生太棒了,，實(shí)在是錄取的名額有限,，不然還想多錄一些,。雨花區(qū)品牌中學(xué),，如雨花外國語中學(xué)、稻田中學(xué)等,，都爭著要我們的學(xué)生,。長沙市直屬中學(xué)十一中和十五中，也對我校歷屆畢業(yè)生評價很高,。這些學(xué)校都表示,，我們的孩子如果在電腦派位中沒有派中，他們同樣也可以接受我們的學(xué)生就讀,。

豐富多彩的教育教學(xué)活動,，陶冶了學(xué)生的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。我校許多學(xué)生活動已形成了極富特色的校園文化：每期的開學(xué)典禮,、每年的畢業(yè)典禮、每年的大隊(duì)干部競選,、每期的讀書節(jié)活動,、每次著名作家來校講座、每次手拉手活動,、每年有家長參與的少先隊(duì)親子入隊(duì)儀式,、每個節(jié)假日實(shí)踐活動以及科技活動、校園足球文化節(jié),、朗誦達(dá)人,、快樂達(dá)芬奇、長沙晚報小記者,、三湘都市報小記者等,，都為孩子們的成長提供的非常寬廣的平臺。今年三月,，我校又組織41名學(xué)生赴香港體驗(yàn)英式教育,，41名孩子分別由一到六年級學(xué)生組成。這些能干的孩子在4位老師的帶領(lǐng)下,，自已辦理海關(guān)手續(xù),，在訓(xùn)練營地接受團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)，與香港孩子在同一教室里上課,、吃飯,、互換禮物,，去迪斯尼樂園與最喜愛的動漫形象近距離接觸……盡管我們組織這項(xiàng)活動的行政人員及帶隊(duì)老師都異常地辛苦，學(xué)校也為此行花了許多經(jīng)費(fèi),，但是,，看到孩子們滿載著收獲的喜悅、充滿自信地回到校園,，再苦再累,，我們感覺也值。

疫情后線上家長會發(fā)言稿篇六

各位家長：

大家下午好!

我是本班的英語老師,。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會,。學(xué)校對六年級畢業(yè)班非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活,，珍惜最后一個學(xué)期的小學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會,，爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生,。召開這次家長會主要是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高短信教學(xué)質(zhì)量,。同時也希望家長能夠參與到學(xué)生的短信管理之中。畢竟家長是孩子的第一任老師,，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的短信效果更好,。

一、匯報本班期中考試情況

本次測試的試題比較簡單,，所以考試分?jǐn)?shù)總體較高,。我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是一個參考,，不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿,，也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判模鴳?yīng)該與老師,、孩子一起研究問題所在,。從學(xué)生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細(xì)心,，有些學(xué)習(xí)上暫時有困難的孩子基礎(chǔ)知識比較差,。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題，以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法,。

二,、近二個多月學(xué)生在校表現(xiàn)情況

1、上課認(rèn)真,，回答問題積極的同學(xué)：__x

2,、家庭作業(yè),、課堂練習(xí)正確率高，且書寫認(rèn)真的同學(xué),。(全體女生,，男生：__x)

3、學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的的同學(xué)：__x

4,、英語綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué)：__x

三,、后半學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃

從現(xiàn)在開始到元月份15號講授新課，元月底將進(jìn)入總復(fù)習(xí),。針對基礎(chǔ)知識的重要性這一特點(diǎn),，我準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí),，課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。復(fù)習(xí)的知識練習(xí),，目的是找出針對后半學(xué)期的新課涉及到動詞的一般過去時態(tài),，這對學(xué)生來講是一個難點(diǎn)，這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽,、動腦想,、動筆寫，加強(qiáng)對作業(yè)的監(jiān)督,，保質(zhì)保量,，獨(dú)立完成。因?yàn)樽鳂I(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑,，通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),。我想跟家長們重點(diǎn)說說用實(shí)際行動，真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。如今的小學(xué)英語對學(xué)生的要求比較高,，到了高年級教材的練習(xí)幾乎都等同于我們以前的初中水平，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn),，書本上很多的單詞以前都沒有見過,。單詞如此，句型,、語法等知識也是如此,，所以，到了高年級光要求學(xué)生能夠朗讀,、默寫等已不能滿足高年級英語學(xué)習(xí)的需要了,。對陌生短文的理解閱讀、對句型之間的相互轉(zhuǎn)化,、對各類時態(tài)的正確分辨,，對語法點(diǎn)的理解運(yùn)用等等,，都是學(xué)生所必須掌握的，也是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié),。所以,，學(xué)生的理解能力、運(yùn)用能力顯得尤為重要,。

有的家長也認(rèn)為,，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果?這完全是正常的現(xiàn)象,。高年級的英語學(xué)習(xí),，以理解、運(yùn)用為重,，書本只是媒介,，是知識的載體，學(xué)生的英語思維也是從這階段開始處于萌芽狀態(tài),，所以,，這階段的學(xué)生的學(xué)習(xí)將有可能關(guān)系到他將來的學(xué)習(xí)，沒有好的基礎(chǔ),，英語學(xué)習(xí)前景確實(shí)不容樂觀,。

四、給家長的建議：

那作為家長,，應(yīng)該如何正視自己孩子的英語學(xué)科學(xué)習(xí)呢?該如何幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?該如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?在英語學(xué)科方面,，我提以下幾點(diǎn)建議：

1、給孩子學(xué)習(xí)的信心,。

不管孩子接受其他知識的能力如何,，在英語學(xué)科方面，千萬不能隨意的打擊,。語言沒有誰天生對之反感,，也沒有誰天生就是天才，都是在實(shí)踐中逐漸積累,，乃至熟能生巧,。家長要有一顆平常心，不要對孩子說一些“你是家中希望,，一定要考上重點(diǎn)”或“考砸了,，爸媽臉往哪兒擱”之類的話，或者動不動就一頓打,，家長需要耐心與冷靜,，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵?？吹胶⒆拥膬?yōu)勢,，適當(dāng)鼓勵和引導(dǎo),，讓孩子對英語的學(xué)習(xí)充滿著自信，這一點(diǎn)相當(dāng)重要,。

2,、平時多了解孩子的作業(yè)和測驗(yàn)情況。

我要求學(xué)生在每次單元測驗(yàn)后讓家長簽字并寫上評語,。一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高,，一定要讓他重新做好。家與學(xué)校兩手抓,，學(xué)生良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成,。并且還能有效地杜絕抄襲。讀,，讀了幾遍?

3,、經(jīng)常檢查孩子的書，一是可以看出孩子上課是否認(rèn)真聽了記錄了,，二是督促孩子及時復(fù)習(xí)老師上課講的重點(diǎn),。

4,、看孩子的試卷,，不是光看看分?jǐn)?shù)就完了。

家長要把測驗(yàn)試卷打開親自看一看,，了解孩子為什么錯,，是單詞沒記住;是上課沒注意聽，還有就是把老師講評的要點(diǎn)讓孩子認(rèn)真復(fù)習(xí),。督促孩子上課聽老師講評練習(xí)題或試卷的時候,，有錯誤的地方要及時更正，課后要多復(fù)習(xí),，這樣就可以有效避免再犯同樣的錯誤,，試卷需要家長簽字。還有,，孩子作業(yè)的字跡,，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率,，對英語學(xué)科的興趣等等,，家長的重視和督促同樣是不可忽略。

5,、適當(dāng)給孩子一些壓力,。

家長可適當(dāng)給孩子布置一點(diǎn)口頭或筆頭的作業(yè)，給孩子一些適當(dāng)?shù)呢?fù)擔(dān),，幫助學(xué)生練習(xí)所學(xué)知識,，這樣的堅(jiān)持同樣也能取得一定的效果,。畢竟是熟能生巧，尤其對小學(xué)生來說,。

最后,，再次感謝各位家長的理解、支持和幫助,，我堅(jiān)信在學(xué)校,、家長、學(xué)生三方共同努力下,，我們的學(xué)生,，您們的子女一定能健康成長，并取得優(yōu)秀成績,，進(jìn)入理想的中學(xué),。

疫情后線上家長會發(fā)言稿篇七

各位爸爸媽媽：

大家好!

首先，我代表幼兒園大班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為老師，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況，帶著這些我們共同的目標(biāo),，就開始我們今天家長會吧,。

(一)班級老師的簡單介紹。

(二)班級狀況分析。

本學(xué)期我們班增加了三個新生,，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)35,，其中男生21名，女生14名,。經(jīng)過中班一學(xué)年的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動和戶外活動的時候,，規(guī)則意識增強(qiáng)了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽,，喜歡在下面自由的交談,，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿隨便,，不肯動腦筋等等;孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動時常常會和同伴間發(fā)生矛盾,，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問題的能力還需加強(qiáng);

(三)游戲：一張紙的穿越在開始之前我們先玩?zhèn)€游戲,，在你們的桌上有一張紙和剪刀，現(xiàn)在請你們把這張紙剪成一個圈,，這個圈的大小是足可以轉(zhuǎn)過一個人,，你們開始行動吧!

游戲規(guī)則：家長人手一張白紙，一把剪刀,，用白紙檢出一個圈,，這個圈是可以通過一個人的。(游戲總結(jié))看看有沒有成功的,，請家長說一說這個游戲帶給我們的一些教育含義。

(四)總結(jié)：這好比我們的孩子,，潔白無暇,，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉(zhuǎn)過去的圈時，就會像很多的辦法,，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象,，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會,，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么,，先剪了再說，成不成功看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手,，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣,，有些家長會經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結(jié)局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排,，邊做邊學(xué);另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度,，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣,，只要你用心在做,，就會有回報的。

(五)幼小銜接問題,，需要我們與您共同努力的方向,。

(六)活動總結(jié)：幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到,，我們對孩子有信心,，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!