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最新爭做四有好教師演講稿題目(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 04:31:11
最新爭做四有好教師演講稿題目(通用10篇)
時(shí)間:2023-11-11 04:31:11     小編:靈魂曲

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,,極易感染和打動聽眾,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

爭做四有好教師演講稿題目篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:

上午好,!

今天我為大家演講的題目是《爭做四有好教師,,當(dāng)好學(xué)生引路人》。

在天長這樣一個(gè)人才薈萃的教育航母中,,我只是一名每天忙忙碌碌的,,平凡到塵埃里的極其普通的教師。工作中,,我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,,也沒有催人淚下的感人故事,當(dāng)看到“有理想信念,、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心”這四句話的時(shí)候,,我更是忐忑不安,,惶恐慚愧。因?yàn)?,我只是一名普普通通的教師,。直到去年,我收到的一封信讓我感受到了,,我做的一件平凡的事竟也能擁有引領(lǐng)學(xué)生夢想的不平凡的力量,。信的內(nèi)容大致是這樣的:

老師,您還記得嗎,?

有一次,,我寫了一篇500字的周記《小猴子照鏡子》。第三天,,周記本發(fā)下來,,您的評語卻寫了700字:“……我真心愛上了這只調(diào)皮的小猴。在你風(fēng)趣的描述里,,在那一連串的滑稽動作里,,我看到了一個(gè)對世界充滿好奇的、活潑的生命……讀著讀著,,我想到了春風(fēng),,想到了陽光,想到了沾滿露珠的草葉……可惜這些天來,我一次也沒有進(jìn)過動物園,,如果能有半天空閑,,我就到‘金牛湖動物園’去,去尋找你的那只照鏡子的小猴……”

當(dāng)我讀著您的評語,,我仿佛窺見了那片奇妙的“文學(xué)”天地……一個(gè)美好的夢想在我的心頭萌動了……或許,,您根本不會想到,在那個(gè)普通的夜晚,,您在燈下寫的這短短700字,,竟激起了我的文學(xué)夢想。這件事過去三年了,,您已經(jīng)忘了嗎,?但我卻沒忘,我在“追求”的路上跋涉了三年,。終于,,我的一篇習(xí)作得獎(jiǎng)啦!現(xiàn)在,,我把自己得到的第一本紀(jì)念冊寄給您,。希望您能為我感到驕傲!我打開她送給我的紀(jì)念冊,,在扉頁的空白處,,她寫道:

在我心靈的草坪上

長著一朵小花

當(dāng)它綻開第一片花瓣時(shí)

想到了第一滴露水

或許有一天

那里會長出一棵參天的樹

是那滴露珠

使它伸出了第一絲根須

看完這封信,我才發(fā)現(xiàn)原來自己并不真正了解自己的職業(yè),,像是有人在我的心靈上突然推開了一扇窗,。是啊,這不正是教育最美好的樣子嗎,?“一棵樹搖動另一棵樹,,一朵云推動另一朵云,一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂,?!?/p>

有了他們,我愿堅(jiān)守這一份平凡,!用平凡的行動,,平凡的愛心,平凡的尊重,,去遇見一次次花兒的盛開,!

還記得我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教期間,那一年元旦我高燒不退,、咳嗽,、呼吸困難,,但因怕耽誤孩子們復(fù)習(xí)而遲遲沒有上醫(yī)院就診,最終拖成了肺炎,,生平第一次住進(jìn)了醫(yī)院,,醫(yī)生責(zé)備我說:你真能扛,。難道我這樣做,,是為了那一紙獎(jiǎng)狀嗎?當(dāng)然不是,,是心中的那份師愛告訴我,,應(yīng)該這么做。我愛他們,,雖然他們的成績還沒有達(dá)到我的理想,;我愛他們,雖然他們時(shí)而會犯錯(cuò),;我愛他們,,雖然他們有時(shí)把我的話當(dāng)做耳邊風(fēng)??杉词怪划?dāng)一天的老師,,我也要對我的學(xué)生負(fù)責(zé)。因?yàn)?,我愛他們?/p>

苔花如米小,,也學(xué)牡丹開。我只是千千萬萬個(gè)小學(xué)教師中的普通一員,,沒有大智慧,,卻有小夢想。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。我深知自己離“四有好教師”的標(biāo)準(zhǔn),還有一段遙遠(yuǎn)的距離,,但即使如此,,我仍會以此為奮斗目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)做人,,認(rèn)認(rèn)真真教書,。

我愿全力以赴地向“四有好教師”靠攏,當(dāng)好學(xué)生引路人,。

我的演講完了,,謝謝大家!

爭做四有好教師演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位評委老師:

大家上午好,!

經(jīng)過近多半年來對教師這個(gè)職業(yè)的感悟,,我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛心,金子般的愛心,,對所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對他的愛,。不管他貧富與貴賤,學(xué)習(xí)是否好與壞,!校長曾經(jīng)說過,,要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,因?yàn)槟挲g關(guān)系,,我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的弟弟,,妹妹,在邯鄲,,他們就是我的親人,,和他們在一起,我能感受到身處異地的快樂,,我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,,也因此得到了孩子們的認(rèn)可。

作為年輕老師,,因?yàn)橹R積累不夠,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,,要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課,,就必須先讓學(xué)生喜歡自己,抓住學(xué)生的心理,。利用年輕的優(yōu)勢,,提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師,,還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情,,有很多老師說:“教師的職業(yè)是一種良心活”,我感同身受,,因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí),,你才會感受到作為一名老師的幸福!生病了,,學(xué)生會在辦公桌上放下治療的藥,,過節(jié)了,學(xué)生會拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂,,還會說上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,,您辛苦了!”,,嗓子干了,,學(xué)生會為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時(shí),,你會感到作為老師的偉大,會有一種莫名的感動,!

另外,,作為老師,還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn),,學(xué)習(xí)一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,,告訴他們這個(gè)世界上沒有人辦不到的事情,,只有人不想干的事情,。只要想學(xué)好,,通過努力,肯定會學(xué)好的,!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心,,鼓舞他們的士氣,讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想,,或許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話,,一個(gè)眼神,一種表情將會影響到一個(gè)孩子的一生,!所以,,對于學(xué)生,應(yīng)該有博大的愛,,無私的愛,,更應(yīng)該去寬容他們,理解他們,!

之所以選擇教師這個(gè)行業(yè),,源于我本身對學(xué)生的愛!雖然我將來不會有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,,不會有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),,也不會有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它,,因?yàn)槲抑?,所有的職業(yè)都是在改造世界,而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界,,我所收獲的是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果,。生活的目的,不在于顯耀和享受,,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍,;沒有水手,誰也當(dāng)不了船長,;沒有教師,,就沒有我們?nèi)祟愇拿鞯慕袢眨?/p>

我愿做園丁,培育祖國一代又一代幼苗,;我愿做蠟燭,,燃燒自己,照亮別人,;我愿做人梯,,讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師,,樂于奉獻(xiàn),!本著一中“教書育人”的思想,我堅(jiān)信,,我會成為一名最好的老師,,成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!

爭做四有好教師演講稿題目篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

大家好,!

作為一名幼師和每一位從事幼教工作的同志,,首先要有寬廣的愛心,愛自己教育的孩子,,愛自己的工作,,愛身邊的同事。因?yàn)檫@些愛,,你不會厭倦,,不會有怨恨,不會消極,,不會矛盾,,你永遠(yuǎn)保持平和的心態(tài),關(guān)心和愛護(hù)孩子的健康成長,,成為一個(gè)受人尊敬的幼兒園老師,,成為一個(gè)有資格勝任幼兒園工作的同志。

孩子很可愛,,但是小孩子不是很懂事,。他們不知道你的喜怒哀樂。他們不知道如何看人的臉,。有時(shí)他們不能正確表達(dá)自己的要求,。他們不能照顧最簡單的事情,比如吃,、喝,、睡,、睡。但是,,他們有自己的個(gè)性,,自己的需求,自己的想法,,自己的理解,。他們不會做你想做的事。有時(shí)候他們會干一些打架,、淘氣甚至危險(xiǎn)的事情,。所以,你不配當(dāng)幼師,。

世界是豐富多彩的,,孩子的性格、愛好,、特點(diǎn)都會不一樣,。如果你缺乏愛心,你很可能按照自己的想法和審美去要求孩子,,不能公平對待每個(gè)孩子,那么你就不是一個(gè)優(yōu)秀的幼師,。我很抱歉父母對我們的信任,,這辜負(fù)了我們用愛撫養(yǎng)和用心教育的目標(biāo)。

耐心來源于愛,。耐心是幼兒園教師和幼兒園工作人員必備的素質(zhì),。孩子體力活動慢,思維反應(yīng)慢,。所以,,不能急躁,不要著急,,耐心等待,,耐心教育。大人聽了一句就記住了,,孩子聽了十句可能就不記得了,。只有一個(gè)解決辦法,重復(fù),,重復(fù),,重復(fù)。這孩子淘氣又活潑,。你剛剛批評了他,,過了一會他又來了,。這讓很多做學(xué)前教育的家長頭疼,幼師也經(jīng)常出不耐煩粗暴的問題,。此時(shí),,他們更需要耐心。

想想孩子為什么記不住批評,。我們的方法有問題嗎,?我們能換一種方式嗎?因?yàn)椴皇且环N方法對所有的孩子都有效,,所以特殊的孩子需要特殊的方法,。但這里要強(qiáng)調(diào)的是,特殊的方式不是體罰或者恐嚇,,而是以他喜歡的形式引導(dǎo)他,,比如講故事,把不守紀(jì)律的行為編成故事,,讓他們記住不服從的后果,。比如讓他在孩子面前展示自己的決心,喚起孩子爭做好孩子的意識,,培養(yǎng)孩子的自律能力,。在這方面,幼兒園老師應(yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒童心理學(xué),,這有助于與孩子交流,,并想出多種方法來教育孩子。

幼師的耐心也要體現(xiàn)在堅(jiān)韌和堅(jiān)持上,。他們不能輕易放棄對孩子的要求,。他們只有任性,嚴(yán)格訓(xùn)練,,嚴(yán)格管理,,才能培養(yǎng)孩子良好的性格和習(xí)慣。這是關(guān)系到孩子人生成長和幸福的大事,。他們堅(jiān)持,,就一定要堅(jiān)持。同時(shí),,要做好與父母的溝通,,得到父母的支持,糾正他們的壞習(xí)慣,,教會他們做人的基本原則,,教會他們尊重大眾的意識。

我們經(jīng)常聽到一個(gè)年輕人因?yàn)橐患∈鲁隽藛栴}就沖動殺人,一個(gè)年輕人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)感情問題就選擇自殘,,這些都是不健康的心理,,暴躁的性格,偏執(zhí)的心理造成的,。應(yīng)該說他們在幼兒時(shí)期缺乏良好的教育有很大的關(guān)系,。過度放縱養(yǎng)成了他們以自我為中心的性格。一旦遇到一些挫折,,就受不了,,自暴自棄,走極端,,而社會是不會原諒成年人的錯(cuò)誤的,。所以我們從小培養(yǎng)孩子良好的性格和習(xí)慣,就是給孩子一個(gè)廣闊幸福的未來,。

有人看不起幼師的工作,,認(rèn)為是老太太哄孩子的工作,沒有出息,,沒有成績,。我們認(rèn)為,幼兒園教師的工作不亞于大學(xué)教授,。如果說教授是精細(xì)工藝大師,,那么幼師就是生產(chǎn)合格胚胎的工匠,只有合格的胚胎才能培養(yǎng)出精英人才,。相反,,如果胚胎出了問題,即使刻成精品,,往往也會留下很多遺憾。幼兒園老師做的是最基礎(chǔ)的教育工作,,是關(guān)心孩子成長的天使,。每個(gè)有志于學(xué)前教育的人都應(yīng)該有榮譽(yù)感,有追求,,有抱負(fù),,做一名幼師,培養(yǎng)出最合格的孩子,。

幼兒園老師教給孩子任何家長都能教給孩子的最簡單的知識,。那么幼師工作的意義是什么呢?是幫父母哄孩子嗎,?不,。幼兒園老師工作的意義不是哄孩子,也不是教孩子1+1=2,。幼師工作的意義在于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,,培養(yǎng)孩子的性格,,鍛煉孩子的身體,讓孩子懂得學(xué)習(xí),,也就是我們說的強(qiáng)身健體,,樂善好施,塑造品德,,培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。就像一棵小樹,澆水,,修剪,,讓它直立生長,長成參天大樹,,結(jié)出豐碩的果實(shí),。我們正在幫助父母訓(xùn)練他們的孩子,為社會培養(yǎng)人才,。要從事這樣的職業(yè),,你必須有淵博的知識,懂得心理學(xué),、人文科學(xué),、營養(yǎng)學(xué)等多種知識。

有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,寓教于樂,,生動活潑。沒有毅力能做到這一點(diǎn)嗎,?一步一步爬上幼師工作的巔峰,,沒有毅力能做到嗎?所以,,持之以恒是我們工作的基礎(chǔ),,有了長期從事幼兒教育的決心,通過堅(jiān)持和創(chuàng)新,,也可以成為受人尊敬的大師,,實(shí)現(xiàn)自己為社會做貢獻(xiàn)的人生價(jià)值。

爭做四有好教師演講稿題目篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們:

大家上午好,!

非常榮幸,也很高興有機(jī)會站在這里與大家分享我對“四有”好老師的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會和感想,,不到之處還請大家多多批評指正,。

教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng),教育事業(yè)是國家百年發(fā)展大計(jì),。做好老師應(yīng)具備四大特質(zhì):一是要有理想信念,,二是要有道德情操,三是要有扎實(shí)學(xué)識,,四是要有仁愛之心,,這就給我們指明了好老師的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和奮斗目標(biāo)。

古之學(xué)者必有師,,師者,,所以傳道受業(yè)解惑也。教師是人類最古老的職業(yè),,2500年前春秋時(shí)期出現(xiàn)了被稱為“萬世師表”的大教育家,、思想家孔夫子,以后歷代名師層出不窮,,董仲舒,、韓愈、王安石,、蔡元培,,堪稱教師之表率,為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和科學(xué)知識代代傳承做出重要貢獻(xiàn),。教師一直被奉為最神圣的職業(yè)之一,,教師是道德和智慧的化身,“醫(yī)者,,醫(yī)人之身,;師者,塑人之心”,。

有什么樣的老師,,就有什么樣的學(xué)生,教師工作質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到國民素質(zhì)的高下,,進(jìn)而影響國家的興衰,。作為鄉(xiāng)村教師,更要意識到責(zé)任重大,,堅(jiān)定理想信念,提高覺悟和認(rèn)識,,用自己的.智慧和人格啟迪人,、影響人、塑造人,,幫助農(nóng)村孩子用知識改變命運(yùn),,為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

治學(xué)之本,在教書育人,。理念信念固然重要,,但是扎實(shí)的學(xué)識、開闊的眼界,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法更是當(dāng)代老師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng),學(xué)無止境,,活到老,,學(xué)到老,在他病危期間仍堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),,直到生命最后一刻,。隨著社會進(jìn)步、互聯(lián)網(wǎng)普及和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,,知識的更新?lián)Q代不斷加快,,新知識、新概念層出不窮,,我們老師如果僅僅滿足于已有知識和教學(xué)方法,,不加強(qiáng)學(xué)習(xí),遲早會被社會發(fā)展的大潮拋棄,。

師者,,教之以事而喻之以德。老師對學(xué)生的影響,,離不開老師的學(xué)識和能力,,更離不開老師為人處世、于國于民,、于公于私所持的價(jià)值觀,。一個(gè)老師如果在是非、曲直,、善惡,、義利、得失等方面老出問題,,怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的重任,?廣大教師必須率先垂范、以身作則,,引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向,,小學(xué)正是孩子們?nèi)松^、價(jià)值觀,、世界觀的形成階段,,我們要特別引導(dǎo)和幫助孩子們扣好人生的第一??圩印N覀兂Uf干一行愛一行,,做老師就要熱愛教育工作,,不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向,,才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味,,干出好成績。

仁者,,愛人也,。教師是人類社會的靈魂工程師,作為老師,,要真心誠意去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,,不論成績?nèi)绾巍⒓揖橙绾?,都要一視同仁,。將心比心,把孩子?dāng)作自己的親人對待,,讓他們在愛的環(huán)境中成長,,潛移默化中,孩子也會耳濡目染,,形成關(guān)愛他人的習(xí)慣,,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)與互動。

春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干,。鄉(xiāng)村沃土,是我們播撒知識和智慧的田野,;三尺講臺,,是我們筑夢和圓夢的舞臺。夢在前方,,路在腳下,,同志們,20xx讓我們攜手再出發(fā),!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利,、事事順心!預(yù)祝大家新年快樂,!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家。

文檔為doc格式,。

爭做四有好教師演講稿題目篇五

20xx年春節(jié),,我收到了家長的一條短信:成老師,今年的冬天特別地冷,,但您的每一個(gè)微笑,,都像春天里溫暖的陽光,溫暖著孩子和我們的心,,我叫您“陽光老師”好嗎,?那一刻,幸福的暖流涌上心頭,;那一刻我情不自禁地與孩子,、先生分享著幸福;那一刻我覺得我是世上最幸福的人,;那一刻我為自己是一名幼兒教師而自豪,!

曾有人問我,你們教小孩子累不累,、煩不煩,?如果說不累不煩那是假話,她又問那你為什么每天笑瞇瞇的,?我說那是我“為孩子而高興”,。

這個(gè)時(shí)候,我仍愿意在工作上傾注心血,,那是因?yàn)槲仪逍训卣J(rèn)識到教育的意義所在,,認(rèn)識了肩上的責(zé)任,心甘情愿地為教師事業(yè)奉獻(xiàn)罷了,。

真正使我思想發(fā)生轉(zhuǎn)變,,更深刻地認(rèn)識到幼兒教師這一職業(yè)對我的意義,是發(fā)生在96年的一件事,。那年秋天,,辦公室的杜鵑花開了許多花,我對它鐘愛有加,,時(shí)不時(shí)地照料它:澆水,、施肥、松土,、修枝……,,園長看見了,笑問我為什么對它如此特殊照顧,。我說:它開了這么多的花,,勞苦功高,我要好好犒勞它,!園長笑了,,她用她獨(dú)有的兒童方式的語言說:“哪兒呀,,你以為它開花是為了討好你呀?花開花,,是因?yàn)榛▋核约焊吲d,!”

園長的話一語驚醒夢中人!是啊,,世間萬物,,都要體現(xiàn)自己的價(jià)值,一盆花的任務(wù)就是開花,。同樣是開花,,與其為了被動地取悅主人而被動地“痛苦”地開放,倒不如為了悅納自己而主動盡情地開出最美的`花,。一樣的開花,,兩樣的心情。作為一名幼教工作者,。教育孩子,、愛孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé)。

假如我把自己對教育事業(yè)的付出簡單地理解為奉獻(xiàn),,那只是從責(zé)任和義務(wù)的層面來考慮,,或多或少帶有被動的意味;假如我能換一種角度來重新審視自己的工作,,就會發(fā)現(xiàn)教育和愛護(hù)幼兒,,既是幼師們辛勤勞動奉獻(xiàn)的過程,也是充實(shí),、提升和完善自我的過程,。

我是一名堅(jiān)守崗位的幼兒教師,能每天為孩子而高興,,我驕傲,,我自豪!

爭做四有好教師演講稿題目篇六

你們好,,我要演講的題目是:做"四有"好教師譜寫教育新篇章,。

理想信念,是好老師的人格基石,。"師者,,所以傳道、授業(yè),、解惑也,。"教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人,。有什么樣的教師,,就有什么樣的教育;有什么樣的教育,,就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃,,理想要用理想去喚醒,。

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值———我校地理教師羅__。從踏上講臺的那天起,,他就夢想要成為一名優(yōu)秀的地理教師。從教二十年來,,在地理教學(xué)這片沃野上,,他不斷學(xué)習(xí)地理理論知識,鉆研教材,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,并不斷地反思—實(shí)踐—再反思,形成了自己獨(dú)特而行之有效的教育教學(xué)方法——態(tài)勢教學(xué)法,。

為此,,收獲了多項(xiàng)優(yōu)秀成績:多次代表省、州,、縣參加全國的地理教材培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn);多次獲得__教師專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)和全國__地理優(yōu)質(zhì)課競賽"特等獎(jiǎng)";撰寫的十一篇論文獲省,、州級論文獎(jiǎng);20__年,被評為__省"骨干教師",。他用愛心,、耐心,更用慧心把夢想與追求變成了現(xiàn)實(shí),。

好老師要有道德情操,。一個(gè)有道德情操的好老師,把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準(zhǔn)則,。我們身邊普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師高_(dá)_,,被網(wǎng)友譽(yù)為"最牛家訪老師"。曾在7天內(nèi)完成了全班55個(gè)孩子的家訪,,不算步行,,僅摩托車就跑了446公里。其實(shí),,讓他獲得學(xué)生敬愛的,,不僅是一次次艱辛的家訪,還有他二十年如一日的真誠和奉獻(xiàn),。高老師是有敬業(yè)愛生精神的教師,,才會獻(xiàn)身教育,心系學(xué)生;才會嚴(yán)以律己,,為人師表;才會嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,誨人不倦;才會終身學(xué)習(xí),,追求進(jìn)步;才會成就自己,成就學(xué)生,。為此,,他就是一個(gè)有道德情操的好老師。

用我的真心換你的真情——潘__,,他們用自己的實(shí)際行動,。20__年我剛交流到王獅中學(xué)時(shí),我就喜歡上了這里,。這里有質(zhì)樸的教師群體,、任勞任怨,甘為人梯的工作熱情,。這里還有良好的校風(fēng),、民主和諧的氛圍、先進(jìn)的教學(xué)理念,、科學(xué)的管理模式,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的同事,。這里的一切感染著我盡快融入到這個(gè)溫暖,、和諧的大家庭中,干好自己的工作,。

其中,,有位學(xué)生平時(shí)上課從不動筆,連小考也不答卷,,而且個(gè)性很強(qiáng),,態(tài)度很強(qiáng)硬。我始終堅(jiān)信,,再硬的心,,也能被真情融化。我發(fā)現(xiàn)他對作文課比較感興趣,,就及時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì),,多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會,逐漸地他對語文也有了興趣,,模擬時(shí)考了99分,,相對他自己,這已經(jīng)是很大的進(jìn)步,。

用真心待學(xué)生,,定會換來學(xué)生的真情。再難教的孩子也能被老師的真心感化。在杏山像這種想法的教師有很多,。每天你都會看到班主任急匆匆的腳步,,你也會看到任課教師課間個(gè)別輔導(dǎo)忙碌的身影??鬃诱f:"其身正,,不令則行,其身不正,,雖令不從",。在王獅中學(xué),這句話得到了充分的驗(yàn)證,。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、率先垂范,用我的真心換你真情,。

好老師要有扎實(shí)學(xué)識。教師不僅是知識的傳授者,,而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,,教育教學(xué)知識可以幫助教師理解學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),從而選擇合適的教學(xué)方法,,促進(jìn)學(xué)生更快更好地學(xué)習(xí),。

努力成就自我——李__……他們以堅(jiān)持"認(rèn)真"來使常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精。熟練掌握并全面而深刻地理解學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,系統(tǒng)把握學(xué)科內(nèi)容,,將任務(wù)型教學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)中,探討每個(gè)單元每一課時(shí)的教學(xué)模式,。認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,,并能結(jié)合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,。在具體實(shí)施中,,會根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,適當(dāng)調(diào)節(jié),,以達(dá)到教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定和學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的效果,。同時(shí),積極參加培訓(xùn)和教研活動,,觀摩各類研究課,,不斷反思,認(rèn)真總結(jié),,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變,,積淀杏山中學(xué)多年的歷史:先后獲國家級、州級論文10余篇;多次獲省、州,、縣級優(yōu)質(zhì)課一,、二等獎(jiǎng);多次在縣級進(jìn)行講座;多次指導(dǎo)青年教師參加各級各類課堂教學(xué)評比,均獲得好成績,,還被評為省級,、州級骨干教師。

好老師要有仁愛之心,。作為教師不能沒有愛,,愛是一種由衷的熱情,是一種自我犧牲,,是一種依戀不舍的道德情感,。

用愛心和責(zé)任譜寫師德之歌——九(8)班班主任陳__。對于教育來說,,師愛是一個(gè)永恒的主題,,愛是成功的原動力。以前我當(dāng)班主任時(shí),,我總是覺得負(fù)責(zé)任的班主任應(yīng)該是嚴(yán)厲嚴(yán)格的,,但實(shí)際收效甚微。當(dāng)看到從沒對學(xué)生發(fā)過火的陳__老師,,卻把班級管理得很有條理;張__老師即使在批評學(xué)生時(shí)也總愛撫摸他們的頭,,言語中充滿關(guān)心和愛護(hù)之意。原來,,這就是訣竅—愛,。后來,我慢慢觀察發(fā)現(xiàn)每一個(gè)"問題生"其實(shí)都渴望有更多的關(guān)愛,。

班里有兩個(gè)特困生小亮和小秋,,家里很困難,小亮的父親意外去世了,。開學(xué)時(shí),,陳__老師出錢幫他倆買了學(xué)習(xí)資料,并說:"小亮,,你的生日快到了,,老師就把這個(gè)當(dāng)做生日禮物送給你好不好?"今年教師節(jié),小亮對陳老師說:"老師,,我一定好好學(xué),,取得好成績,作為給你的禮物,。"他的自信和懂事讓我很欣慰,。

班里還有個(gè)女孩,比較散漫,不愛學(xué)習(xí),,很聰明,,但成績一般。上學(xué)期多次找她談話,,她不以為然,。教育需要耐心和等待。上初二了,,班級濃濃的學(xué)習(xí)氛圍感染了她,。一天,她對陳老師說:"老師,,以前我一直不愛學(xué)習(xí),,現(xiàn)在我知道錯(cuò)了,但功課落太多了,,怎么辦?"陳老師心中暗喜,,就說:"你很聰明,相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上,,老師也會幫助你的,。"這之后,陳老師抓住她點(diǎn)滴的進(jìn)步及時(shí)地予以鼓勵(lì),,她的學(xué)習(xí)勁頭更足了。但由于她長期學(xué)習(xí)習(xí)慣差,,所以,,在自我改造過程中,不完成作業(yè),、上課愛接話等毛病難免會反復(fù)發(fā)生,。教育,是一種慢的藝術(shù),。對此,,陳老師采取不急不躁的態(tài)度,讓她一點(diǎn)點(diǎn)改正,,一步步趕上來,。這個(gè)聰明的孩子也理解老師的良苦用心,在自我改造中不斷進(jìn)步與成長,。由此,,我也明白了陳__校長常對班主任提到的"只有學(xué)生感受到了你的愛,才會真正信服你"的深意,。

常聽許多家長都感慨:"現(xiàn)在的好老師可真少!"王獅中學(xué)的學(xué)生家長們卻暗自慶幸:我們的孩子身邊都是好老師!這些老師都心甘情愿,、毫無保留地把知識傳授給學(xué)生,把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。難道他們就不懂得享受,,不想少干點(diǎn)多清閑點(diǎn)?不,,不是的!"好老師不是天生的。

是孩子們那一雙雙渴望關(guān)愛的眼睛,,觸動了老師們的良知,,激勵(lì)他們一定要做一名好老師!"面對著孩子的期望和家長的信任,王獅中學(xué)的老師發(fā)出了共同的心聲:我們愿作新時(shí)代的四有好老師,,在三尺講臺上用語言播種,,用筆耕耘,用汗水澆灌,,用心血滋潤,,確保每一位孩子都健康成長,譜寫教育新篇章!

爭做四有好教師演講稿題目篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),,老師:

大家好,,我要演講的題目是《師愛無言,選擇無悔》,。

__年7月,,在__學(xué)院小教文科五年制大專班學(xué)習(xí)畢業(yè)后,懷揣著對教師職業(yè)的憧憬和熱愛,,同年9月,,我來到了__縣__鎮(zhèn)__小學(xué)任教,當(dāng)上了一名臨時(shí)代課教師,。就這樣,,我開始了自己的教學(xué)生涯。

初上講臺,,覺得一切是那么的新鮮和好奇,,加上自己是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,身上不時(shí)散發(fā)出一種在校學(xué)生的氣息,。課堂上,,我向?qū)W生傳授知識,交流思想,;課余時(shí)間,,我和學(xué)生共同游戲,促膝談心,。漸漸地,,我與那幫即將畢業(yè)的學(xué)生成了無話不談的知心朋友。

和學(xué)生在一起的時(shí)光總是那樣的快樂和舒暢,,最難熬的時(shí)間要數(shù)晚上和周末了,。學(xué)校的教師大多是當(dāng)?shù)氐?,每天放學(xué),師生都回家了,,由于家距學(xué)校較遠(yuǎn),,加上交通不便,人去樓空的落寞一時(shí)讓我難以適從,。學(xué)生走了,,星星來了,孤寂難眠的時(shí)候,,我便改改本,,備備課,或看看書,,進(jìn)而與朋友聊聊心事,,不知不覺中,枯燥乏味的生活被時(shí)間悄悄地給打發(fā)了,。困意襲來,,帶著一天與學(xué)生們相處的收獲和快樂酣然入夢。一覺醒來,,新的一天迎來送往的生活又開始了,。

在這里,縱然沒有車水馬龍的車流,,沒有都市霓虹的閃爍,,也沒有網(wǎng)絡(luò)虛彌的快意,更沒有城市生活的節(jié)奏,。有的只是遠(yuǎn)離喧囂的那份寧靜,,只是追名逐利的那份淡定,也是拮據(jù)生活的那份坦然,,更是人生抉擇的那份堅(jiān)持。悄無聲息中,,我慢慢地融入了這田園式的鄉(xiāng)村生活,,收獲著學(xué)校這片育人凈土和教師這個(gè)高尚職業(yè)帶給我的以獻(xiàn)身教育的信念和跌宕心靈的洗禮。

真是時(shí)間如流水,,彈指一揮間,。從當(dāng)初的__小學(xué)到后來的基東小學(xué)任教,經(jīng)過5年的努力奮斗,,終于功夫不負(fù)有心人,,在__年5月份的特崗教師招聘中,我有幸考上了自己喜愛的工作崗位,,就這樣我與教師結(jié)下了“不解之緣”,,現(xiàn)在的我已經(jīng)在這平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)了7年,,7年的時(shí)間里,我與學(xué)生嬉戲,、打鬧的場景令我終生難以忘懷,。

作為教育第一線的教師,我們要將滿腔的愛進(jìn)行揮灑,,讓學(xué)生們在愛的給養(yǎng)下長成一棵蒼天大樹,,讓我們?yōu)樗麄兲峁┮浑p在遇到困難面前可以緊緊握住的大手??傊?,有了愛就有了一切,孩子們會在愛的培養(yǎng)下茁壯成長,。

家長把可愛的孩子交給我們來培養(yǎng),,是給予我們極大的信任,我們怎能不全身心的去愛他們呢,?生活中,,我扮演著多種角色:女兒、兒媳,、妻子,、母親、教師,。這多重角色集于一身的我在親情與師生情之間難以抉擇,。__年的冬天,我的父親因“糖尿并發(fā)癥住”進(jìn)了縣醫(yī)院,,面對昏迷不醒的父親,,看到父親身上的無數(shù)條檢測儀和手臂上冰冷的針管,我好想日日夜夜都陪伴在他的身旁,??墒牵菚r(shí)已臨近期末考試,,為了不讓學(xué)生成績落下,,想到教室里那幾十雙眼睛還在期待我給他們復(fù)習(xí)功課的情景時(shí),我便毅然決然的把病重的父親托付給了年幼的弟弟來照顧,,便急忙離開了醫(yī)院,。在返回學(xué)校的途中,我似乎聽到了爸爸那焦急的呼喚,,小玫——小玫——你快些回來,!父親的呼喚一直在我耳邊縈繞,揮之不去,。一天,,我下班拖著疲憊的身子回到家時(shí),,弟弟突然打來電話:“姐姐,我們的爸爸走了,?!甭牭竭@個(gè)消息,我頓時(shí)驚呆了,,眼淚不聽使喚的像泉水嘩嘩的往下流,。弟弟對我說:“你走后,爸爸聽到我們叫你名字時(shí),,流淚了,,直到去世時(shí)爸爸的腮邊還掛著未干的淚水,嘴巴微微張開著,,似乎在呼喚什么,。”看著冰冷木板上爸爸那孤獨(dú)的遺體,,刺痛內(nèi)心的愧疚使我潸然淚下,,病床前的父親需要我,可學(xué)生們更需要我,,在父親與學(xué)生之間,,我選擇了把愛更多的奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生,在父親生病住院的那一個(gè)月中,,我只去看望過父親兩次,,我沒有盡到過做女兒的責(zé)任,沒有來得及與父親說一句話,,也沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請過一天假,,更沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課,因?yàn)槲抑?,我是一名光榮的人民教師,。

很多時(shí)候,我們忙于工作,,家里的一切都來不及去照料,,身邊的朋友也不經(jīng)常走動,這一切的一切都是我們熱衷教育事業(yè)的結(jié)果,。當(dāng)上教師,我們就像當(dāng)上了他們的母親一樣,,有困難了,,及時(shí)幫助,生病了,,及時(shí)上醫(yī)院,,犯錯(cuò)了,,及時(shí)勸導(dǎo),這就是作為“四有”好教師的標(biāo)準(zhǔn),,出色完成教學(xué)工作,,為孩子們撐起屬于自己的一片天。

作為一名小學(xué)教師,,教書育人是我們的本職工作,,關(guān)愛學(xué)生是我們的基本要求,在“傳道,、授業(yè)解惑”的路上。讓我們攜起手來,用青春,、熱血和永恒的愛心去澆灌祖國的花朵,,用無悔的選擇詮釋師愛的真諦,用默默的行動證明自己,,作為小學(xué)教師,,我選擇無悔。

爭做四有好教師演講稿題目篇八

尊敬的各位評委,、老師們:

我特別不贊成把教師和育人分離,,這是很可怕的事情。只有理想信念堅(jiān)定的老師才能培育出活生生的社會人,,在我任校長的這些年里,,我堅(jiān)決反對老師簽到簽退,雖然一時(shí)有人不遵守,、不理解,,但作為老師的第一條就應(yīng)該是自覺和主動,學(xué)會守時(shí),。為人師表,,自己先有表,無表不可為師,。如果一位老師被強(qiáng)迫著教學(xué),,那他也會培養(yǎng)被強(qiáng)迫著的學(xué)習(xí)的學(xué)生。牛和馬雖離不開皮鞭抽打,,但也有不用揚(yáng)鞭自奮蹄的牛馬,。有多少人喜歡校長辦公室掛著的皮鞭。你看,,老師的理想信念多么重要啊!她是根本啊!

康德墓志銘上兩種東西值得敬畏:一種是頭頂上的星空,,一種是心中的道德。由此,,什么地方都能污染獨(dú)學(xué)校不能,,什么都能世俗和功利獨(dú)學(xué)校不能,,什么地方都能有消極頹廢現(xiàn)象獨(dú)學(xué)校不能。老師的道德情操應(yīng)該如天上的星空一樣燦爛,,心中固守高尚的道德法則,。有人說教師也是人,也有酸甜苦辣,,也有人的不足,,有什么才是人,沒有就不是人,,但是看放在什么地方,,放在學(xué)校就不同于菜市場,蒼蠅亂飛,、臭氣熏天,,學(xué)校神圣之地,沒有高尚道德情操豈容胡作非為,。豈容下害群之馬!在每個(gè)人的心目之中,,學(xué)校教師是高尚的,人人心中有一個(gè)默識:教師的境界比一般人都高,。這些年為什么不高了?都是我們自己造成的,,最根本的是我們太隨俗了,放棄了自身的道德修養(yǎng),,別人也看不起我們了,,我們的地位、尊嚴(yán),、師表全在自己所樹,、所望、所為,,你想成為道德情操高尚的人沒有阻攔著你,,為人師,做人師之事,,樂人師之業(yè),,人們才為你唱贊歌。

知識技能不僅是一位老師的基本功,,社會上的每一個(gè)人又何嘗不是如此呢!這一點(diǎn)不具足,,當(dāng)老師肯定不行,為人之師應(yīng)該在知識的大道上如逐日般地勇敢和執(zhí)著,,當(dāng)知識在日后涌動的時(shí)候,,你才是一位智慧的老師。

愛是崇高和偉大的,愛一定不可停留在嘴邊,,愛也不可許愿,愛是行動,,愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,,我在辦公室寫在瓦片上的"片片愛心"愛心是生活里無數(shù)個(gè)行動的組合,,愛是行動,。咱主席說:"教育是一門‘仁愛’事業(yè),,愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育,。"教師的愛在哪里,怎樣施與學(xué)生,什么樣的仁愛才適合于我們的教育?我覺得老師的愛在教育生活里,,教育的生活在課堂里,、在操場里,、在三味書屋旁邊的竊竊私語里。而一些為愛而愛的愛永遠(yuǎn)不是愛,,因?yàn)閻凼乔楦械牧髀?,只有以校為家,愛生如子的老師才能流露出這樣甜蜜一樣的愛。

我深深地為教育祝愿,,四有好老師不等待培養(yǎng),,愿做四有好老師!

爭做四有好教師演講稿題目篇九

我們老師這行不同于任何行業(yè),教育是育人,、影響人的事,,一位老師的理想、信念深深地影響感染著周圍的孩子,,老師在精神面貌,、言行舉止上是孩子模仿的對象,老師的楷模,、師表作用定會在一代又一代孩子身心留下印痕,。

我特別不贊成把教師和育人分離,這是很可怕的事情,。只有理想信念堅(jiān)定的老師才能培育出活生生的社會人,,在我任校長的這些年里,,我堅(jiān)決反對老師簽到簽退,雖然一時(shí)有人不遵守,、不理解,,但作為老師的第一條就應(yīng)該是自覺和主動,,學(xué)會守時(shí),。為人師表,自己先有表,,無表不可為師,。如果一位老師被強(qiáng)迫著教學(xué),那他也會培養(yǎng)被強(qiáng)迫著的學(xué)習(xí)的學(xué)生,。牛和馬雖離不開皮鞭抽打,,但也有不用揚(yáng)鞭自奮蹄的牛馬,。有多少人喜歡校長辦公室掛著的皮鞭。你看,,老師的`理想信念多么重要?。∷歉景,?!

康德墓志銘上兩種東西值得敬畏:一種是頭頂上的星空,一種是心中的道德,。由此,,什么地方都能污染獨(dú)學(xué)校不能,什么都能世俗和功利獨(dú)學(xué)校不能,,什么地方都能有消極頹廢現(xiàn)象獨(dú)學(xué)校不能,。老師的道德情操應(yīng)該如天上的星空一樣燦爛,心中固守高尚的道德法則,。有人說教師也是人,,也有酸甜苦辣,也有人的不足,,有什么才是人,,沒有就不是人,但是看放在什么地方,,放在學(xué)校就不同于菜市場,,蒼蠅亂飛、臭氣熏天,,學(xué)校神圣之地,,沒有高尚道德情操豈容胡作非為。豈容下害群之馬,!在每個(gè)人的心目之中,,學(xué)校教師是高尚的,人人心中有一個(gè)默識:教師的境界比一般人都高,。這些年為什么不高了,?都是我們自己造成的,最根本的是我們太隨俗了,,放棄了自身的道德修養(yǎng),,別人也看不起我們了,,我們的地位,、尊嚴(yán)、師表全在自己所樹,、所望,、所為,,你想成為道德情操高尚的人沒有阻攔著你,為人師,,做人師之事,,樂人師之業(yè),人們才為你唱贊歌,。

知識技能不僅是一位老師的基本功,,社會上的每一個(gè)人又何嘗不是如此呢!這一點(diǎn)不具足,,當(dāng)老師肯定不行,,為人之師應(yīng)該在知識的大道上如逐日般地勇敢和執(zhí)著,當(dāng)知識在日后涌動的時(shí)候,,你才是一位智慧的老師,。

愛是崇高和偉大的,愛一定不可停留在嘴邊,,愛也不可許愿,,愛是行動,愛是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,,我在辦公室寫在瓦片上的”片片愛心”愛心是生活里無數(shù)個(gè)行動的組合,,愛是行動。教師的愛在哪里,,怎樣施與學(xué)生,,什么樣的仁愛才適合于我們的教育,?我覺得老師的愛在教育生活里,,教育的生活在課堂里、在操場里,、在三味書屋旁邊的竊竊私語里,。而一些為愛而愛的愛永遠(yuǎn)不是愛,因?yàn)閻凼乔楦械牧髀?,只有以校為家,,愛生如子的老師才能流露出這樣甜蜜一樣的愛。

我深深地為教育祝愿,,四有好老師不等待培養(yǎng),,愿做四有好老師!

爭做四有好教師演講稿題目篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好,!

今天我演講的題目是《讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光》。

__年8月,,我參加了國家特崗計(jì)劃,,帶著金色的夢幻,,懷著青春的豪情,我從校園來到了威__縣,,應(yīng)聘到草海鎮(zhèn)新河小學(xué)初中部擔(dān)任語文老師,。當(dāng)我懷揣著美好的夢想走進(jìn)教室時(shí),當(dāng)我面對一張張純真的笑臉時(shí),,當(dāng)我目視那一雙雙渴求知識的雙眼時(shí),,當(dāng)我走上神圣的講臺時(shí),想到了自己肩上的擔(dān)子很重,。要做新時(shí)期人民滿意的“四有”好老師,,就必須在這三尺講臺中,注滿我的情,,傾盡我的心,,讓青春在無私奉獻(xiàn)中閃光。教育家李鎮(zhèn)西說:愛是做一個(gè)好老師的基本條件,?!坝H其師,才“信其道”,。六年的教育生涯,,磨礪出一顆丹心—愛心。愛讓我走進(jìn)了孩子的心田,,愛也讓我身邊的孩子獲得快樂,、幸福。同時(shí),,愛也是一種無私奉獻(xiàn),。我曾經(jīng)教過這樣的女孩。她叫李榮蘭,,性格內(nèi)向,,很聽話,學(xué)習(xí)也努力,,但成績總是上不去,,每次測驗(yàn)都只考20多分,每次拿到試卷就拼命往桌里塞,,害怕別人看到,。一次,我一改不念分?jǐn)?shù)的習(xí)慣,,就逐一念學(xué)生的考試分?jǐn)?shù),,當(dāng)念到“李榮蘭28分”時(shí),臺下發(fā)出了抽泣的聲音,。一看,,是李榮蘭在哭,。

下課后,我主動找到李榮蘭,,對她說:“你不用委屈,,你努力了!老師不怪你!但是你的學(xué)習(xí)方法得改一改!不能死學(xué),要靈活地學(xué),。

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