心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇一

健康的身體是我們幸福生活的基石,，對(duì)于初中生來說更是如此,。但是，現(xiàn)代社會(huì)中,，很多初中生因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁重,、手機(jī)游戲等娛樂活動(dòng)過度使用等因素，缺乏健康鍛煉的機(jī)會(huì)，因此身體素質(zhì)普遍下降,。為了改變這種現(xiàn)狀,，越來越多的初中生開始意識(shí)到健身的重要性，開始積極參加各種運(yùn)動(dòng)鍛煉,，并體驗(yàn)到了不同的健身心得和體會(huì),。

第二段：運(yùn)動(dòng)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)自信。

我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小白,，但在初中時(shí)我逐漸愛上了健身,。通過鍛煉，我逐漸變得更加堅(jiān)強(qiáng)自信,。在快樂跑中,，我能跑更遠(yuǎn)更快，也能在身體疲憊時(shí)堅(jiān)決不放棄,，這讓我意識(shí)到自己的潛力是無限的,。在體育比賽中，我敢于挑戰(zhàn)自己并展現(xiàn)自己的能力,，這讓我更加堅(jiān)信自己,，從而更加自信地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

第三段：健身帶給我更健康的身體,。

在健身的過程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的身體變得更加健康，也更加有活力,。通過每天的運(yùn)動(dòng),，我不僅可以健康地成長，而且身體的各項(xiàng)指標(biāo)也變得更加良好,。我不再感到疲憊,，甚至健忘等問題也慢慢地得到改善。通過鍛煉,，我還變得更加有意識(shí)地去關(guān)注自己的飲食,，身體和心理都得到了更好的保護(hù)，這為我日后的生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四段：鍛煉讓我更有耐心和毅力,。

在健身的過程中，要想取得長期的效果,，就必須保持堅(jiān)持和耐心,。在鍛煉初期，因?yàn)樯眢w疲勞,，很多人都容易放棄,。但是,，通過鍛煉，我逐漸培養(yǎng)出了耐心和毅力,。我學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)步,、不斷挑戰(zhàn)自己，在運(yùn)動(dòng)的過程中,，也能讓我更加堅(jiān)定自己的信念,，并愿意不斷地去追求自己的目標(biāo)。

第五段：結(jié)語,。

初中時(shí)期是人生中非常重要的成長階段,，而健身在這個(gè)階段也會(huì)極大地影響著我們的生活。經(jīng)過健身,，不僅可以得到更健康的身體,，還可以成長更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，并獲取到更多生活中的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),。因此,，鼓勵(lì)更多的初中生去參加各種有益的健身活動(dòng)，體驗(yàn)不同的健身心得和體會(huì),，讓我們更加健康快樂的度過每一天,！

初中學(xué)生心得體會(huì)篇二

王銘。

提起古文,，我總要皺起眉頭,，因?yàn)槲覊焊鶅壕筒幌矚g古文，現(xiàn)在用的都是白話文,，學(xué)古文有什么用,？我真想仰天長嘆：什么時(shí)候才有人提出廢除古文啊,？那我可就謝天謝地嘍,！

從小學(xué)起，我們就開始接觸古文,。最初是古詩，那時(shí)候?qū)W古詩非常簡(jiǎn)單,，只要會(huì)讀會(huì)默寫,，理解意思，會(huì)賞析名句便可,?？呻S著學(xué)識(shí)的增長，所學(xué)的古文也增大了難度,，在原來的基礎(chǔ)上,，還要增加幾條：體會(huì)作者的情感，掌握中心思想，重點(diǎn)詞匯,。這讓我的頭都要變大了如果以后再增加難度的話,，我想我會(huì)多長出幾個(gè)頭來。班里許多同學(xué)和我一樣,！因此,，每次考試古文部分得分都很低。

可所有問題都有解決的對(duì)策,，偏偏有人能解決,。我們的語文老師齊老師，為了調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)古文的積極性,，想盡各種辦法,。真是妙了：大家竟然就喜歡上了古文！他有4個(gè)絕招,，別著急待我慢慢道來：

2,、上語文課的前三分鐘，由一名學(xué)生在講臺(tái)上為大家賞析一篇古詩文,，同學(xué)給予評(píng)分,；

3、上課時(shí)將古文翻譯過后,，由學(xué)生扮演古文中的角色,，將“歷史”“重演”；

4,、學(xué)完一個(gè)古文單元后,，各個(gè)小組任選一篇古文，改編成課本劇為全班同學(xué)表演,。

……,。

就這樣，我們?cè)絹碓较矚g古文,，簡(jiǎn)直到了“走火入魔”的地步了,！我們應(yīng)該感謝老師的付出，要是沒有他的話,，我想我見到古文一定會(huì)“白發(fā)三千丈,，緣愁似個(gè)長”了！

讓文言文煥發(fā)光彩,。

初2013屆（2）班,。

呂道寧。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂乎,？有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦說乎......”

每每聽到此類的句子，我就有種想睡覺的感覺,，說實(shí)在的,，我對(duì)古文一點(diǎn)好感都沒有。

從小學(xué)語文課開始,，每學(xué)期都要學(xué)一些之乎者也的東西,，美其名曰：學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，借鑒古人說話方式,。于我而言,，學(xué)習(xí)文言文就跟天天看著天書一樣。文言文生僻難懂,，字音拗口,，無論是背誦還是理解都有很大的困難。文言文是我語文考試丟分的首點(diǎn),。

我一直認(rèn)為,，文言文是古人的東西，我們21世紀(jì)的學(xué)生學(xué)它實(shí)在沒必要,，平時(shí)又不用文言文對(duì)話,，文縐縐的，讀起來就像書中描述的書呆子,，一到考試時(shí)就是默寫翻譯,，再默寫再翻譯。對(duì)文言文下一個(gè)定義就是：無聊,。

進(jìn)入初中,，剛一拿到新書，就對(duì)語文課本大發(fā)牢騷,，一學(xué)期有5篇古文,，課后還有10首古詩，這對(duì)文言文一直不感冒的我大為苦惱,，但經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，我發(fā)現(xiàn)文言文并沒有那么枯燥。我對(duì)文言文的印象開始改變,。

每節(jié)語文課前,，都會(huì)有一名同學(xué)做古詩，古文積累,，聽著同學(xué)對(duì)流傳下來的千古名句作出詳盡的解釋，我不能不承認(rèn)古人的智慧是偉大的,，創(chuàng)作出了如此絕佳的詩詞歌句,。每首被人千古傳誦的詩詞背后都記載著每個(gè)國家朝代的時(shí)代背景,，記載著勞動(dòng)人民的衣食住行，記載著有著別樣景致的山川江河,，記載著文人志士的報(bào)國雄心......

除了古文積累之外,，我們還開展過以古文為主的課本劇，做過大量的古文練習(xí),，積累了大量的詩詞名句,，被古人的說話方式所吸引。

漸漸地,，我開始接觸古文,，慢慢喜歡上了古文。

文言文雅致,，精巧,，流傳悠久而意義深刻，這些文章,，有的音韻和諧,，有的整散結(jié)合，有的寫實(shí)樸素,，有的運(yùn)用比擬夸張,，有的氣勢(shì)磅礴，有的娟秀優(yōu)美,，有的情景交融,，有的直抒胸臆，躍動(dòng)著各種各樣的優(yōu)美文體,，體現(xiàn)語言之美,，這些都是華夏民族幾千年流傳下來的智慧結(jié)晶。每每讀之,，語言文字傳達(dá)出的那種博大精深,，簡(jiǎn)練傳神、含蘊(yùn)婉曲和抑揚(yáng)頓挫?，F(xiàn)在我不能不承認(rèn),，文言文的確可以培養(yǎng)人的品行，陶冶人的情操,。

我們只有了解古文,，才能喜歡上古文，愛上古文,，從其中感受語言文字的美,，感受文中人物的喜怒哀樂，感悟作者抒發(fā)的真摯情感,，從而認(rèn)知事物,，陶冶性情,，體驗(yàn)生活,，感悟人生,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)審美，更學(xué)會(huì)做人,。

初2013屆（3）班,。

趙h。

文言文是一種較之白話文更簡(jiǎn)潔,、明了的一種語言,，但是，雖然它簡(jiǎn)潔,，卻很乏味,，難理解。其實(shí),，如果掌握了方法,，并且對(duì)文言文產(chǎn)生興趣，它也并不是那么“高不可攀”的,。

我在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)文言文,，對(duì)它的態(tài)度是“敬而遠(yuǎn)之”的，因?yàn)槲矣X得文章太難理解,，而且生僻字也很多,，因此一直不喜歡學(xué)它。

到了初中,，語文老師建議我們買一本《新概念文言文》,。記得有一次作業(yè)寫得比較快，所以就隨手翻翻尾頁的譯文,，就發(fā)現(xiàn)很多成語典故都在這里出現(xiàn)了,，而且大多數(shù)都是富有哲理性的小故事。自此,，我就對(duì)文言文有了興趣,，并且覺得，先看原文,，再看譯文是一種樂趣,。

學(xué)習(xí)文言文的方法在于多背注釋，多看文章,。這樣日累月積下來,，再次拿到新文章時(shí)，大部分詞語就能理解，剩下的一小部分也能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)猜出來,。

文言文,，包含了古人的智慧，學(xué)習(xí)它,，不光是會(huì)做題，而且還要學(xué)習(xí)古人的處事做人,，所以,，照這樣，除了對(duì)語文成績(jī)有幫助也對(duì)歷史有輔助作用,。

學(xué)習(xí)任何一種東西,，只要對(duì)它產(chǎn)生興趣，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，得到有效的方法,，那就不就無懈可擊了。

有感于文言文,。

初2013屆（4）班,。

何李欣。

文言文可以將過去的古人還原在你的眼前,。

――題記,。

文言文，只是那些硬生生的文字,，而它,，卻可以將古人重現(xiàn)在你的眼前。

有些人認(rèn)為,，文言文枯燥,、乏味、看不懂等等,；而我卻覺得,，文言文雖然時(shí)隔距我們遠(yuǎn)了些，但它的文字,，那些古人留下有意義的文字,，對(duì)我們有著很大的啟發(fā)，給我們這些后人留下了一筆很大的精神財(cái)富,。

我們不僅在課本中學(xué)習(xí)文言文,，理解其意思，更會(huì)運(yùn)用到文章中,、生活中,。為我們的生活添上絢麗的'一筆。我愛文字,，更愛文言文,。愛它的道理,，愛它的詩人。正如,，熱愛生活一般,。

我曾領(lǐng)會(huì)范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,?！倍鸥Φ摹鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏,?！崩钋逭盏摹爸瘢恐?？應(yīng)是綠肥紅瘦,。”辛棄疾的“眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處?！币约疤K軾的“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺?！?/p>

文言文是硬生生的文字,，但是過去的古人卻還存活在我的心中。我愛范仲淹,，因?yàn)樗摹跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂而樂?！弊屛抑懒藨?yīng)顧全大局,，學(xué)會(huì)舍小家而為大家。我愛辛棄疾,，因?yàn)樗摹氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,?！弊屛伊私獠粦?yīng)與世同流合污，應(yīng)永保持正義,。我愛杜甫,，因?yàn)樗摹鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！弊屛叶萌巳硕紤?yīng)有一顆善良,、友善的心靈，多為他人著想,。我愛……我愛所有的詩詞,，我愛所有的古文，我也愛所有的詩詞人,。

我愛文言文,，所以，我要學(xué)好文言文,。那么，如何學(xué)好文言文呢,？我想,，首先應(yīng)理解詩詞大意，以及文中重點(diǎn)詞語,、句子的深層含義,；其次，要對(duì)寫作背景有所了解,，了解是詩人在一種怎樣的環(huán)境下寫的,；然后，要對(duì)作者有所了解,；最后,，要靈活運(yùn)用，會(huì)在寫作,、生活中運(yùn)用,。

在此，我也想呼吁大家,，學(xué)好文言文,，了解歷史，掌握學(xué)習(xí)的方法與技巧,。那么,，你也會(huì)變?yōu)槎喑钌聘械默F(xiàn)代詩人！到時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，文言文它是多么的有趣！

初中學(xué)生心得體會(huì)篇三

在2020年爆發(fā)的新冠疫情中,，全球范圍內(nèi)受到了巨大的沖擊,。作為初中生，我們也不得不面對(duì)各種變化和困難，不過正因?yàn)檫@段特殊經(jīng)歷,，我們也從中學(xué)到了許多珍貴的東西,。下面我將分享我的一些心得體會(huì)。

首先,，疫情讓我認(rèn)識(shí)到了生活的脆弱性,。原本熙熙攘攘的生活，一下子變得安靜而脆弱,。在這個(gè)特殊的時(shí)期,，我突然明白了生活的可貴，每一次與親人的相聚,、朋友的交流,，都變得更加重要。我珍惜每一次和家人在一起的時(shí)光,，更加感激他們的付出,。同時(shí)，我也更加懂得了保護(hù)自己的健康的重要性,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，才能預(yù)防疾病的傳播。

其次,，疫情讓我意識(shí)到了科學(xué)的重要性,。在面對(duì)病毒時(shí)，科學(xué)是我們最有力的武器,。通過各種媒體的報(bào)道和科學(xué)家們的努力,，我們了解到了病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。我開始主動(dòng)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài),，學(xué)會(huì)正確佩戴口罩,、勤洗手、保持社交距離等,。同時(shí),，我也更加明白了科學(xué)知識(shí)的重要性，它可以幫助我們認(rèn)識(shí)世界,、解決問題,，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

另外,，疫情也讓我發(fā)現(xiàn)了線上學(xué)習(xí)的便利性,。由于疫情的原因，我們無法去學(xué)校上課,，但是通過互聯(lián)網(wǎng),，我們可以在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí),。我意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的力量，不僅可以獲取海量的知識(shí)和信息,，還可以進(jìn)行在線交流和互動(dòng),。通過線上學(xué)習(xí)，我更好地掌握了學(xué)習(xí)節(jié)奏,，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力,。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間,，保持學(xué)習(xí)的效率和責(zé)任心,。

此外，疫情也給我?guī)砹怂伎己统砷L的機(jī)會(huì),。封閉的環(huán)境讓我有了更多的時(shí)間去反思和總結(jié),。我思考自己的學(xué)習(xí)方法和成績(jī)的提升空間，思考未來的規(guī)劃和目標(biāo),。同時(shí),，我也加深了對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，關(guān)注國內(nèi)外的新聞和發(fā)展,，積極參與一些公益活動(dòng)。通過這些經(jīng)歷,，我更加懂得了感恩,，懂得了奉獻(xiàn)，懂得了如何與他人共同度過困難時(shí)刻,。

最后,，疫情雖然給我們帶來了很多困擾，但也讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量,。只有眾志成城,，我們才能共克時(shí)艱。在疫情期間,，我看到了許多醫(yī)護(hù)人員,、社區(qū)志愿者、科研人員等堅(jiān)守在一線,，他們用自己的行動(dòng)傳遞著愛與希望,。這讓我明白了一個(gè)人的力量有限，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)在一起,，我們就能創(chuàng)造奇跡,。這樣的團(tuán)結(jié)精神將成為我們走向未來的力量源泉。

總之,，新冠疫情給全世界人民帶來了前所未有的挑戰(zhàn),，但同時(shí)也開啟了新的思考和機(jī)遇,。我相信，通過這次經(jīng)歷,，我將更加懂得珍惜生活,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和適應(yīng)，更加相信團(tuán)結(jié)的力量,。我相信,，當(dāng)疫情過去之時(shí)，我們一定會(huì)更加強(qiáng)大和成熟,，會(huì)為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。讓我們共同努力，堅(jiān)定信心,，相信明天會(huì)更好,！

初中學(xué)生心得體會(huì)篇四

第一段：引言及雙減政策介紹（200字）。

隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人民生活水平不斷提高,，然而，過度追求物質(zhì)享受也給社會(huì)帶來了一些負(fù)面影響,，如過度消費(fèi),、環(huán)境污染等。為了應(yīng)對(duì)這些問題,，中國政府提出了雙減政策,，即減少過度消費(fèi)和過度消費(fèi)帶來的浪費(fèi)。這項(xiàng)政策對(duì)于我們初中學(xué)生來說同樣重要,，它不僅可以提醒我們珍惜資源,，還可以培養(yǎng)我們的節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

第二段：雙減政策對(duì)學(xué)生的影響（300字）,。

雙減政策對(duì)我們初中生有很大的影響,。首先，它教會(huì)了我們?nèi)绾魏侠硪?guī)劃和管理我們的消費(fèi),。在過去,，我們可能會(huì)盲目追逐時(shí)尚潮流，不考慮物品的真實(shí)價(jià)值和實(shí)際需求,。而如今,，通過雙減政策的宣傳和引導(dǎo)，我們開始反思自己的消費(fèi)行為,，更加注重實(shí)用性和質(zhì)量,，而不再盲目追求所謂的潮流。其次,，雙減政策還教會(huì)了我們珍惜資源,。我們明白資源寶貴有限,，不應(yīng)該浪費(fèi)。因此,，在日常生活中,，我們會(huì)注意用水、用電,、用紙等方面的節(jié)約行為,。這不僅節(jié)約了資源，還為未來留下了更好的生活環(huán)境,。

第三段：雙減政策在學(xué)校中的實(shí)踐（300字）,。

學(xué)校在實(shí)踐雙減政策方面起到了舉足輕重的作用。首先,，學(xué)校開展了以節(jié)約為主題的系列活動(dòng),。例如，在校園里設(shè)立了節(jié)約用水,、用電的提示牌,，定期組織學(xué)生參與垃圾分類等實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生如何從小事做起,，從身邊的事情做起,。同時(shí)，學(xué)校與家長合作,，共同培養(yǎng)學(xué)生的高品質(zhì)消費(fèi)觀念,。學(xué)校組織家長會(huì)，邀請(qǐng)專家為家長們講解雙減政策的重要性,，教育他們?nèi)绾我龑?dǎo)孩子進(jìn)行合理消費(fèi)，用好光陰,。這些實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生提供了一個(gè)全面發(fā)展的環(huán)境,，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力和自我管理能力。

第四段：雙減政策對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提升（300字）,。

雙減政策不僅有益于資源和環(huán)境保護(hù),，還可以提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。首先,，通過合理的消費(fèi)和節(jié)約行為,，學(xué)生可以培養(yǎng)自律和節(jié)儉的品質(zhì)。在面對(duì)各種消費(fèi)誘惑時(shí),，他們能夠做出理性的判斷,，明辨是非。其次,，雙減政策提醒我們思考消費(fèi)的價(jià)值和意義,，讓我們了解消費(fèi)商品背后的生產(chǎn)過程,、環(huán)境影響以及社會(huì)責(zé)任。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感,。另外,，合理消費(fèi)還可以提高學(xué)生的財(cái)務(wù)管理能力，讓他們意識(shí)到金錢的價(jià)值和重要性,。

第五段：總結(jié)及個(gè)人感悟（200字）,。

雙減政策的實(shí)施對(duì)于我們初中生來說是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，它不僅讓我們學(xué)會(huì)合理消費(fèi),、節(jié)約資源,，還培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。在今后的生活中,，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持雙減理念,，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，將之變成我們的習(xí)慣和自覺行為,。只有這樣,，我們才能真正成為充滿創(chuàng)新精神、環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的新一代,。讓我們一起共同努力,，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的美好未來而奮斗！

初中學(xué)生心得體會(huì)篇五

其實(shí)每個(gè)人都喜歡有教養(yǎng)的孩子,。如果一個(gè)小孩兒跟大人說話有問有答很有禮貌,、能在飯桌前安安靜靜坐著把飯吃好再自己把盤子收了、坐電梯會(huì)在一側(cè)等里面的人出來再進(jìn)去并且在電梯里全程安靜......大人就會(huì)有點(diǎn)兒驚喜地覺得這個(gè)小孩兒很成熟很有禮貌,。但矛盾的是,，很多中國家長潛意識(shí)里又覺得如果自己的孩子這樣的話就會(huì)跟社會(huì)環(huán)境格格不入，還可能會(huì)壓抑個(gè)性甚至?xí)蕴?。所以他們有時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)或默許自己孩子某種大大咧咧能爭(zhēng)能搶的氣質(zhì),，行動(dòng)魯莽說話不客氣的孩子被誤認(rèn)為是能力強(qiáng)、敢于表達(dá),。

其實(shí)那只是沒教養(yǎng)而已,，跟個(gè)性沒半毛錢關(guān)系。而且這種沒教養(yǎng)有可能會(huì)伴隨孩子終生,。

一個(gè)人為什么要有教養(yǎng),，這個(gè)問題我沒辦法去從頭解釋。就像說為什么一個(gè)兩歲的城里孩子出門應(yīng)該戴上尿不濕而不應(yīng)該隨地大小便,，懂的人自然懂,，堅(jiān)持表示不懂的人真的就很難跟他解釋了。三歲的孩子好教,，到三十歲再教真教不會(huì),。但至少有一個(gè)道理我想大部分家長都能接受：要做事,、先做人。現(xiàn)在的孩子未來面對(duì)的肯定是一個(gè)比現(xiàn)在更廣闊,、更文明的的世界,，如果您認(rèn)可一些更文明的行為和教養(yǎng)，就要毫不猶豫地從現(xiàn)在開始教育ta,、以身作則地影響ta,。社會(huì)風(fēng)氣再不好，也要以一個(gè)更文明的標(biāo)準(zhǔn)來要求ta,，而不是為了仨瓜倆棗培養(yǎng)一個(gè)街頭斗士,，或者那種從小就以為自己是世界中心的傻瓜。

那什么是教養(yǎng)呢,？我覺得教養(yǎng)就是不光考慮自己也考慮別人,，就是對(duì)尊重和邊界深刻理解之后的一種分寸感。有了這種分寸感,，大家都會(huì)感覺很合理很舒服,；沒有這種分寸感，就會(huì)給別人帶來不便和煩惱,。

道理講了這么多,，列一些我認(rèn)為一個(gè)七八歲孩子應(yīng)該表現(xiàn)出來的教養(yǎng)，想到哪兒寫到哪兒,，供大家參考,。別嫌多，因?yàn)檎娌欢?，這真的只是文明社會(huì)最基本的要求而已,，我肯定有漏的。

1,、聲音,。

我和我姐說話嗓門兒都挺大的。表明中氣很足的同時(shí),，可能也跟我媽說話大嗓門兒有關(guān)系。其實(shí)我爸說話聲音非常小,，歐盟標(biāo)準(zhǔn),，但卻沒影響到我們?？梢娔赣H對(duì)女兒的影響比較大,。到這歲數(shù)也挺難改了，加上我又是個(gè)愛高談闊論的人......但在公共場(chǎng)合我能用理智提醒自己要盡量壓低嗓音說話,。

愛吵愛鬧是孩子的天性,，對(duì)他們一開始就要教一件事兒：正確使用“室外音量”和“室內(nèi)音量”,。室外就是露天，只要不是深更半夜不是露天開大會(huì),，怎么大聲都沒關(guān)系,。在室內(nèi)的時(shí)候就用對(duì)方能聽見的音量就好了。室內(nèi)包括家里,、教室里,、樓道里、車上（公交車或自己家車都算上）,、電梯里等等,。餐廳、酒店大堂就更不用說了,。為什么在自己家的車?yán)镆惨档鸵袅?？因?yàn)樾】臻g的大吵大鬧會(huì)讓人心煩意亂，也會(huì)影響司機(jī)開車,。

看電影不要說話,，實(shí)在要說一句半句的趴在我耳朵上小聲說。

電梯里有別人的時(shí)候不鼓勵(lì)聊大天兒,，因?yàn)閯e人不愿意聽你家的事兒,。需要交談也要盡量小聲、簡(jiǎn)短,。站好了耐心等到站,，電梯不是游樂場(chǎng)。

孩子從很小的時(shí)候就知道,，叫別人的時(shí)候要自己走過去叫,，不能隔著屋子扯著嗓門兒喊別人過來，有什么話過去說,。我有時(shí)候忘了,，他們還會(huì)提醒我。

周末你們起得早,，我們還想再睡會(huì)兒呢,。爸媽臥室門沒開之前不能在外面大吵大鬧，不能練琴,。

住公寓就不要在家里拍球了,，樓下鄰居受不了。

雖然說了室內(nèi)要小聲,，但飯桌上當(dāng)著別人的面互相咬耳朵是不好的,，因?yàn)閯e人不知道你們?cè)诒澈笳f什么，會(huì)覺得被隔離、不舒服,。其實(shí)小孩兒都喜歡這么做,，暫時(shí)無所謂，但與其大了再改不如現(xiàn)在教給他們,。

2,、耐心、謙讓,、禮貌的舉止,。

從小要學(xué)會(huì)給別人一點(diǎn)兒耐心和謙讓。不擠,、不搶,、排隊(duì)。輪到自己再玩兒,。玩兒的時(shí)候如果后面有人排隊(duì),，玩兒一會(huì)兒就要讓給別人，不能自己霸著玩兒個(gè)沒完沒了雖然別人也說不出你什么來,。

大人交談或打電話的時(shí)候要安靜等在一邊或走開,，不能大喊大叫更不能試圖打斷，不緊急的事兒等一會(huì)兒再說,，緊急的事兒要先說一聲“excuseme”“打擾一下”,。（這一條到現(xiàn)在也還是表現(xiàn)不穩(wěn)定）。

要扶住門讓后面的人通過（妹妹做這個(gè)太積極令人心疼）,；電梯來的時(shí)候讓到一側(cè),，讓里面的人出來以后你再進(jìn)去；進(jìn)電梯以后如果外面還有人沒進(jìn)來要為人家按住開門鍵（而不是關(guān)門鍵）,。

到人家做客不能自來熟地亂跑,，要由主人帶著參觀，一般也不主動(dòng)提出來要參觀,。別看見什么新奇的就去拿去摸,，不拿自己當(dāng)外人兒。用別人家衛(wèi)生間要問主人一下“能不能用一下衛(wèi)生間,？”人家肯定讓你用,，還會(huì)指給你適合的那一個(gè)。別人給的零食要問過父母才能吃,。

好好坐著不蹬前面的椅背,，不把腿伸到過道里。自己東西掉了要馬上撿起來,，別人東西掉了幫著撿,；公共場(chǎng)合不鉆桌子，即使是榻榻米那么誘人的桌肚子也不能鉆,，雖然你是小孩兒,。

3、有禮貌地說話,。

跟人好好說話,，正面溝通，避免使用嘲諷,、詰問,、挑釁、毫不客氣的語氣,，不能用反問回答別人提出的問題,。這些不算是我家的明文規(guī)定，因?yàn)楹⒆觽兒苌倌敲凑f話,。偶爾冒出一句聽著不對(duì)勁兒的我就會(huì)說一下,。特別把這個(gè)提出來說的原因是，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)聽到國內(nèi)的小學(xué)生們這么說話,，不知道別人怎么想,，反正我覺得挺刺耳的。

別人跟你說話或問問題要回應(yīng),。我不替他們說話,，但他們不吭聲時(shí)我會(huì)提醒：某某剛才問你什么什么......

從小不逼著叫人，但會(huì)把他們和我的朋友做正式的介紹：“某某,，這是我兒子marcus,；marcus，這是某某叔叔,，sayhi你好”,。”hi你好“對(duì)于小時(shí)候很害羞的他倆來說最容易說,。所以叫人這件事兒沒演化成社交恐懼癥,，倆人第一次見到別人雖然不一定叫叔叔阿姨好，但會(huì)打招呼,，還愛跟人聊,。

活學(xué)活用“請(qǐng)”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,。“請(qǐng)”是“魔法詞”,，說了別人才會(huì)幫你,，不說就得不到幫助，但我會(huì)提醒：“是不是忘了魔法詞啦？”,。我發(fā)現(xiàn)國內(nèi)小孩兒說話特別“沖”,，喜歡用命令的口氣，比如“我要要吃這個(gè)”“給我拿內(nèi)個(gè)”,，然后爸爸媽媽爺爺奶奶就像得了圣旨一樣趕快去辦,。其實(shí)這句話正確的展開方式是”我能不能吃這個(gè)？”“請(qǐng)幫我拿一下內(nèi)個(gè)”,。而且得到以后必須要說”謝謝“,。

需要繞過別人的時(shí)候說一聲”借過“或”對(duì)不起讓一下“，不能硬往上擠,。（哥哥就比較猴兒,，有時(shí)候愛擠）。

家里客人走時(shí)一定要送出門口,，并且說”thankyouforcoming”或“再見”,；去別人家做客，走時(shí)要說“thankyouforinvitingme"或”謝謝款待“,。如果到了他倆睡覺時(shí)間客人還沒走,，要先跟客人道晚安再去睡覺。

即使收到的禮物不是那么喜歡,，也不能說”我不喜歡這個(gè)“”這個(gè)我有了誒,！“，而是很好地跟送禮物的人說一聲“謝謝你,！”,。如果喜歡的話就再加一句“我很喜歡！”,。

爸爸媽媽給買了東西也要說一聲“謝謝”,。

打完球游完泳要跟教練說“謝謝！再見,！”

拒絕別人的好意時(shí)要說“不用了,，謝謝”。

聽到別人夸獎(jiǎng)自己時(shí)要說”謝謝“,。

禮貌用語適用于任何人,，包括給他們開車的司機(jī)、給他們開門的門童,、給他們上菜的服務(wù)員,。

跟人說話要看著對(duì)方的眼睛。

他們小時(shí)候喜歡當(dāng)著人說大便啊小便啊什么的,，然后樂得不行（現(xiàn)在倆人有時(shí)候還會(huì)拿馬桶開玩笑）,。那我就要狠溫和地說：“這些話是要在衛(wèi)生間里說的哦,，要不要現(xiàn)在去衛(wèi)生間把它們說完？”年齡特點(diǎn)就是這樣,，沒必要責(zé)怪,，但也不能大笑鼓勵(lì)，要讓他們慢慢知道什么是得體的語言和場(chǎng)合,。

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初中學(xué)生心得體會(huì)篇六

隨著時(shí)間的推移,，我國教育改革不斷深化，雙減成為了當(dāng)下熱議的話題,。作為初中學(xué)生,，我對(duì)雙減政策有很深的體會(huì)和感受。下面我將從學(xué)習(xí),、身心健康,、社交活動(dòng)、志愿服務(wù)和未來規(guī)劃五個(gè)方面展開論述,，分享我的雙減心得體會(huì),。

首先，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),。雙減政策將過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕到一定程度,，給我們提供了更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。通過這種方式,，我可以根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習(xí)風(fēng)格,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。這樣一來,，我能更好地掌握知識(shí),，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),，也有更多的時(shí)間去豐富自己的知識(shí)積累,，拓寬自己的視野。我會(huì)選擇閱讀經(jīng)典名著,，參加各類學(xué)術(shù)講座和討論會(huì),，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

其次,，雙減政策更注重我們的身心健康,。在過去，過多的課外班和補(bǔ)習(xí)班幾乎占據(jù)了我們所有的課余時(shí)間,，使得我們無法休息和放松自己?，F(xiàn)在,，多元化興趣班的開設(shè)為我們提供了更多選擇。我可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng),，參加各類興趣俱樂部,，提高自己的身體素質(zhì)。同時(shí),，我也更有時(shí)間去陪伴家人和朋友,，關(guān)心他們的身心健康。學(xué)校也加強(qiáng)了心理健康教育,，通過開展講座和心理輔導(dǎo)等方式,，幫助我們更好地面對(duì)壓力和情緒問題。這讓我們的生活更加平衡和健康,。

另外,，雙減政策的推行也促進(jìn)了我們的社交活動(dòng)。過去因?yàn)檫^多的課業(yè)負(fù)擔(dān),，我們幾乎沒有時(shí)間參加其他社交活動(dòng),，與同學(xué)之間的交流也十分有限。現(xiàn)在,，我和同學(xué)們有更多的時(shí)間可以相互交流和互動(dòng),。我們可以一起參加校園活動(dòng)，加入社團(tuán)組織,，發(fā)展自己的才藝和興趣愛好,。通過這些社交活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,，學(xué)到了更多的知識(shí),，豐富了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這樣的經(jīng)歷不僅為我們的綜合素質(zhì)提升提供了寶貴的機(jī)會(huì),，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,。

此外，雙減政策也鼓勵(lì)我們參與志愿服務(wù),。通過參與志愿活動(dòng),，我們能夠幫助他人，回報(bào)社會(huì),。我也曾參加過一些志愿服務(wù)活動(dòng),，比如幫助貧困地區(qū)的孩子們籌集學(xué)習(xí)用品，陪伴老人度過漫長的時(shí)光等,。這些經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到幫助別人的快樂和價(jià)值,。通過這些活動(dòng)，我不僅能夠感受到社會(huì)的溫暖,，更能夠培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí),。

最后,，雙減政策也提醒我們要合理規(guī)劃未來。以前,，因?yàn)檫^多的課業(yè)壓力,，我們很難有時(shí)間來思考自己的未來規(guī)劃。現(xiàn)在,，雙減政策的推行給了我們更多的時(shí)間來思考和規(guī)劃自己的未來,。我們不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)，還要關(guān)注自己的興趣愛好和發(fā)展方向,。我們需要了解各類職業(yè),，積極參與職業(yè)規(guī)劃與選擇的活動(dòng)。通過這樣的規(guī)劃和選擇,，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。

總而言之,，雙減政策的推行對(duì)我們初中學(xué)生來說是一次很好的機(jī)會(huì),。它既減輕了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提升了學(xué)習(xí)效率,，又注重了身心健康,，拓寬了社交活動(dòng)，培養(yǎng)了志愿服務(wù)意識(shí),，幫助我們更好地規(guī)劃未來,。我相信，在雙減政策的指引下,，我們將能夠全面發(fā)展,，健康成長。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇七

x月x日,，我和同學(xué)們懷著對(duì)xx的向往,，來學(xué)校參加軍訓(xùn)。

一開始,，大家還挺高興的,，很好奇，但是半天過后,，大家的興趣便大大下降,，同學(xué)們對(duì)練健弓拳也是喊天怨地。

第一天練習(xí)健弓拳的時(shí)候,，大家都生龍活虎,，積極地模仿老師的動(dòng)作，希望能夠練好這套拳,。但是一段時(shí)間以后,，大家都精疲力竭,，開始抱怨起來。幸好老天“派”了一場(chǎng)“及時(shí)雨”,，面對(duì)從天大雨,，大家心中暗暗高興，老師無奈只好解散,，大家一聲歡呼,，沖進(jìn)教學(xué)樓。第二天,，同學(xué)們的怨氣更大了,，甚至有人都開始祈禱下雨了。好不容易把整套拳都學(xué)完了,，大家非常高興,，很多同學(xué)甚至爆發(fā)出熱烈的掌聲，教官一個(gè)個(gè)尷尬地站在主席臺(tái)上,，老師馬上站出來“鎮(zhèn)壓”,，說“我們下面再練習(xí)一下?！痹捯粑绰渫瑢W(xué)們集體發(fā)出“唉”的嘆息聲……既便是這樣,，我們還是在抱怨與努力中堅(jiān)持了下來。

苦盡甘來,，我們的努力也不是白費(fèi)的。在x號(hào)的軍訓(xùn)結(jié)束會(huì)演上,，我們拿出了平時(shí)訓(xùn)練的成果，得到了校長和家長的贊賞,。

軍訓(xùn)終于結(jié)束了，校長說：“剛開始軍訓(xùn)時(shí),，有不少同學(xué)因體力不支而下去休息,，而現(xiàn)在,，沒有一個(gè)同學(xué)下去休息,。”總之,，校長和老師都對(duì)我們的訓(xùn)練表示滿意,，我們也得到了鍛煉，提高了自己的身體素質(zhì),。

再過幾天就要正式開學(xué)上課了，我們也將更加辛苦,，我也要更加努力,，爭(zhēng)取取得一個(gè)令自己滿意的好成績(jī),，對(duì)得起自己的付出！

初中學(xué)生心得體會(huì)篇八

讀著丁立梅《愛,，是等不得的》,，我深深地被書中的文字所打動(dòng)，那么質(zhì)樸,，卻又那么動(dòng)人,。當(dāng)讀到“他跪在母親跟前，慟哭不已,。只不過一日之隔,，他的愛，就再也送不出去了,?！蔽覝I眼朦朧,，掩卷嘆息。其實(shí)生存與死亡,，歡天喜地與悲痛欲絕都只在他的一念之間吧!

正所謂“百善孝為先”,，中華五千年以來就是“孝之國”，其中最具代表的莫過于孔子,，他認(rèn)為孝敬父母不只是讓他們吃好穿好,，而是陪伴在他們身邊，保持和顏悅色,。如文中說到的主人公,，不是不孝順，只是她將事業(yè)放到了第一位,，忽視了母親的感受,，從而使悲劇降臨。她哭,、她悔恨,，母親一手將自己拉扯大，卻還沒來得及報(bào)答,，就人去樓空了,。

孝，是一種愛的責(zé)任與義務(wù),，需要將至性的情感注入在其中。孝敬父母,、贍養(yǎng)老人,，發(fā)自于自己的內(nèi)心，盡到自己的力量,，這就是所謂的孝,。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇九

近一年來，世界各國都經(jīng)歷了一場(chǎng)空前的疫情,，我們中國初中生也深切感受到了疫情給我們生活帶來的巨大變化,。這一年里，我們經(jīng)歷了線上學(xué)習(xí),、宅在家中,、戴口罩等一系列的新鮮事物和挑戰(zhàn)。在這次疫情中,，我們初中生收獲頗多,，不僅鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)能力，還增強(qiáng)了對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。下面,，我將結(jié)合我們班集體和個(gè)人的親身經(jīng)歷,，談?wù)勔咔閹Ыo我們的心得體會(huì)。

首先,，疫情讓我們初中生更加珍惜和感恩學(xué)校和老師,。在疫情初期，我們突然迎來了線上學(xué)習(xí),，那段時(shí)間,，我們無法像以往那樣坐在教室里與老師面對(duì)面交流、學(xué)習(xí),。而線上學(xué)習(xí)模式雖然給我們提供了靈活自主的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，但也暴露了我們自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理的不足之處。這段時(shí)間讓我們深刻體會(huì)到了學(xué)校和老師的重要性,，更加珍惜了在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。同時(shí)，我們也更加感激老師們花費(fèi)了大量的心血為我們備課,、在線解答疑惑,。回到學(xué)校后,，我們真切地感受到了課堂上老師的細(xì)致教導(dǎo)和悉心關(guān)懷,，這些讓我們倍感溫暖。

其次,，疫情加深了我們初中生的社會(huì)責(zé)任感,。在疫情期間，我們不得不待在家中,，減少與人接觸,，這是為了保護(hù)自己和他人的健康,。戴口罩,、勤洗手、保持社交距離等防疫措施成了我們每天的必須功課,。雖然這些措施對(duì)我們來說可能有些不便,，但我們明白，只有這樣才能打贏疫情阻擊戰(zhàn),，保護(hù)自己和他人的生命安全,。同時(shí)，我們也積極參與社會(huì)公益活動(dòng),，為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我們義務(wù)為小區(qū)內(nèi)的居民測(cè)量體溫，宣傳防控知識(shí)，為醫(yī)護(hù)人員送去口罩和防護(hù)物資,。這些經(jīng)歷使我們初中生深刻意識(shí)到自己是社會(huì)的一分子,，要為社會(huì)負(fù)責(zé)，盡力減少疫情對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響,。

再次,，疫情鍛煉了我們初中生的自主學(xué)習(xí)能力。疫情期間,，我們不能像以往那樣依賴?yán)蠋煹闹v解和監(jiān)督,，只能靠自己閱讀課本、查資料,、解決問題,。這要求我們必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理，培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和解決問題的能力,。我們不再只注重掌握知識(shí)的表面,，而是更加注重對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。我們學(xué)會(huì)了利用各種在線資源,，開展自主學(xué)習(xí)和課外拓展,，挖掘自身的潛力和興趣。經(jīng)過這段時(shí)間的鍛煉,，我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力更有信心,，并且掌握了更多自主學(xué)習(xí)的方法和技巧。

最后,，疫情讓我們初中生更加深入思考未來的道路和發(fā)展方向,。疫情讓我們意識(shí)到，未來的社會(huì)將更加高度數(shù)字化和智能化,。通過線上學(xué)習(xí),，我們初中生更加了解了互聯(lián)網(wǎng)工具的使用，掌握了更多數(shù)字化和在線學(xué)習(xí)技能,。在未來,，我們將面臨更多的數(shù)字時(shí)代挑戰(zhàn)，需要更好地適應(yīng)和接受這些挑戰(zhàn),。我們需要不斷學(xué)習(xí),、創(chuàng)新和迎接變化，為未來的社會(huì)做好準(zhǔn)備,。

總結(jié)起來,，疫情是一次全球抗疫的大考，也是我們初中生成長的機(jī)遇,。這一年來,，我們班集體和個(gè)人都從中收獲了很多,。我們更加珍惜和感恩學(xué)校和老師，深刻體會(huì)到社會(huì)責(zé)任的重要性,，鍛煉了自主學(xué)習(xí)能力,，并深入思考未來的發(fā)展方向。希望我們初中生可以以這次疫情為契機(jī),，更好地成長和發(fā)展,，為未來的社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇十

作為一名小學(xué)生,，進(jìn)入初中是我人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。初中是一個(gè)全新的環(huán)境，新的同學(xué),、新的老師,、新的學(xué)科，初中生活對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn),。然而,，通過與同學(xué)們的互動(dòng)和老師們的悉心引導(dǎo)，我逐漸融入了初中生活,。下面,，我將分享一下我的心得體會(huì)。

首先,，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)們的互動(dòng)是融入初中生活的關(guān)鍵,。初中的同學(xué)來自不同的小學(xué)，他們有不同的性格,、不同的興趣愛好,。剛開始，我遇到了一些困難,，比如我不知道該如何與陌生人交流,。但是，在老師和同學(xué)的幫助下,，我逐漸克服了這個(gè)困難,。我開始主動(dòng)與同學(xué)們交流，了解他們的興趣愛好,，與他們一起參加活動(dòng),。通過與同學(xué)們的互動(dòng),，我建立了許多深厚的友誼,，有了更多的朋友，感到自己的生活更加有趣和充實(shí),。

其次,，老師們的悉心引導(dǎo)也對(duì)我融入初中生活起到了重要的作用。初中的老師注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。與小學(xué)不同,，初中要求我們更加主動(dòng)地思考問題和解決問題,。剛開始，我對(duì)這種方式感到陌生和困惑,。但是,，老師們不厭其煩地給我指導(dǎo)，教會(huì)我如何獨(dú)立思考和解決問題,。他們還鼓勵(lì)我們積極參與課堂討論和提問,，幫助我們提高思維能力和表達(dá)能力。通過老師們的悉心引導(dǎo),，我逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)方式,，成為了一個(gè)更加自信和獨(dú)立的學(xué)生。

另外,，參加各種活動(dòng)也是我融入初中生活的重要途徑,。初中有許多豐富多彩的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì),、文化節(jié),、班級(jí)聚餐等。這些活動(dòng)不僅豐富了我的課余生活,，還讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)更多的同學(xué),。例如，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我參加了長跑比賽,，并取得了好成績(jī)。這讓我感到非常自豪和滿足,。通過參加各種活動(dòng),，我不僅鍛煉了身體，還提高了集體協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神,。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的興趣愛好,，并為我在初中生活中找到了自己的位置。

最后,，學(xué)習(xí)是融入初中生活的重要一環(huán),。初中學(xué)習(xí)的難度較小學(xué)有所增加，課程更為繁重,。但是,，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是我在初中生活中取得成功的關(guān)鍵。為了適應(yīng)這種變化,，我制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天按時(shí)復(fù)習(xí)和做作業(yè),。我還積極尋求老師的幫助，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中的困難,。通過這些努力,，我在各科目上取得了較好的成績(jī)，并逐漸融入了初中學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍,。

總之,，融入初中學(xué)生生活是一個(gè)需要時(shí)間和努力的過程。通過與同學(xué)們的互動(dòng),、老師們的悉心引導(dǎo),、參加各種活動(dòng)以及積極學(xué)習(xí)，我逐漸融入了初中生活,，收獲了友誼,、自信和知識(shí)。我深刻體會(huì)到融入初中生活是一個(gè)全方位發(fā)展的過程,，不僅需要我們克服困難,，還需要我們主動(dòng)參與、積極思考以及不斷努力,。通過這一過程,，我相信我將在初中的生活中茁壯成長，并取得更大的進(jìn)步,。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇十一

烈日炎炎,，驕陽似火，揮汗如雨的我們卻依舊要和著1,，2,，1的口號(hào)前進(jìn)。教官鼓勵(lì)我們?cè)賵?jiān)持一下,，意志告訴我們要堅(jiān)強(qiáng),，要努力，不服輸?shù)木窀嬖V我們不能輕言放棄,，否則就對(duì)不起自己,。四肢酸痛，頭昏腦漲,，我們要挺下去,；唇干舌燥，氣喘吁吁,，我們也要熬下去,。理智告訴我們：撐下去的是英雄，躺下去的是狗熊,。所以,，我們最終還是堅(jiān)持下來了,。

也許困難真的像彈簧吧,，那些看似麻煩的動(dòng)作,，做久之后也如此輕松。最后,，竟能一笑了之,。

軍訓(xùn)，真的是辛苦的,，可訓(xùn)練場(chǎng)卻也常是笑聲,，掌聲，喝彩聲同在,。

教官們個(gè)個(gè)身手不凡,，摔跤，擒拿,，表演萬分精彩,。這邊的喝彩聲剛結(jié)束。那邊又開始了軍歌嘹亮,，寒風(fēng)飄飄落葉,，部隊(duì)是一朵綠花……鋼要煉，鐵要打,，寶劍要磨槍要擦……軍歌雖然不是很動(dòng)聽,，但也卻實(shí)有幾分剛強(qiáng)與魄力。別以為訓(xùn)練場(chǎng)上就枯燥無味,，沒有時(shí)代氣息,。個(gè)人表演中傳唱率很高的流行音樂就占領(lǐng)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)了。男生們總是唱著《雙截棍》為自己加油打氣,，為自己喝彩,。于是乎，我們的訓(xùn)練場(chǎng)有時(shí)也類似于無與倫比演唱會(huì)了,。

汗水灑落操場(chǎng),，我們笑看軍訓(xùn)。

初中學(xué)生心得體會(huì)篇十二

通過學(xué)校的精心安排,，初中階段的第一次的家長會(huì)讓我受益匪淺,。專家和老師們從良好習(xí)慣的養(yǎng)成、家庭教育,、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨(dú)到的見解,，用事例說明，深入淺出,，我很受啟發(fā),?？吹贸鰜恚鲁侵袑W(xué)有一批充滿愛心,，富有責(zé)任心的好老師,，他們一心想把孩子們培養(yǎng)成人、成才,、唯恐一個(gè)孩子掉隊(duì),。下面是我參加這次家長會(huì)的一些心得體會(huì)。

提高自身的素質(zhì),，給孩子做個(gè)好榜樣,。聽了丁教授的報(bào)告后，我深感慚愧,，一直以來自己總以為對(duì)孩子的教育比較重視,，現(xiàn)在才明白其實(shí)自己一直停留在思想和理論上，總以自己工作忙,，家務(wù)多為借口,，為自己的不學(xué)習(xí)、不行動(dòng)找理由,。經(jīng)過反思,，今后我們?nèi)視?huì)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，給孩子做個(gè)好榜樣,。

要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主,、保護(hù)孩子的上進(jìn)心和自我展示的積極性,。在這一點(diǎn)上，丁教授用自己親身對(duì)待孩子的經(jīng)歷讓我反思自己對(duì)待孩子的方式,，確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方,，以前我可能和大部分寵愛孩子的家長一樣，對(duì)孩子包辦的太多,。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)是一個(gè)大人了,，他們有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵(lì)的需要,。所以,，我們要更多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感，遇事多跟孩子商量,，多聽他們的意見,，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗(yàn)生活,，讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉,，增長能力，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,。給孩子一個(gè)自由的空間,，相信他們，相信我們?cè)缫惶旆攀?，孩子就?huì)早一天長大,。

要多贊美和信任孩子,。多給孩子一些微笑,，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和做事的時(shí)候，要允許孩子犯錯(cuò),，容忍孩子的缺點(diǎn),。剛開始時(shí)孩子也許做的并不好，但我們不要指責(zé)孩子,，不要用成年的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,。當(dāng)孩子要放棄的時(shí)候，我們要耐心的鼓勵(lì)孩子再來一次,，這樣會(huì)給孩子帶來越來越多的自信,。

要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,，我們要積極地影響和教育孩子,，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友。只有和孩子養(yǎng)成良好的親子關(guān)系,，孩子才會(huì)樂于和我們溝通,、交流，我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩,，做一個(gè)有愛心，有責(zé)任心,，有創(chuàng)造才能的人,。

上面總結(jié)的幾點(diǎn)是我在這次家長會(huì)后的心得之一、二,，還有許多細(xì)節(jié)一時(shí)難以言表,。總之,，通過這次家長會(huì),，我更清楚的認(rèn)識(shí)到,，在孩子的教育上,，我們一定要站的更高些，看的更遠(yuǎn)些，想的更深些,，做的更實(shí)些。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望,，只要我們做父母的能夠注意方法,，多和學(xué)校老師溝通，雙方共同關(guān)注教育孩子,，我們的孩子一定會(huì)成功,，未來一定很精彩！

最后,，要感謝我們尊敬的老師們,，有你們的愛心、你們的敬業(yè)精神,，把孩子交給你們,，我們一百個(gè)放心。在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際恭祝各位老師節(jié)日快樂,！健康幸福,！

初中學(xué)生心得體會(huì)篇十三

作為中學(xué)生，初中三年是人生的關(guān)鍵時(shí)期,，也是自我認(rèn)識(shí)和成長的重要階段,。為了更好地發(fā)展自己的全面素質(zhì)，我決定加入共青團(tuán)組織,。入團(tuán)的初衷是為了深入了解團(tuán)組織的理念，積極參與各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，提升自我價(jià)值,。

第二段：組織生活的重要性。

共青團(tuán)組織為我們開展了豐富多彩的組織生活,，使我們獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。每周的團(tuán)課讓我更好地了解國家和社會(huì)熱點(diǎn)問題,，并引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)從社會(huì)發(fā)展的角度看待問題,，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。通過參加團(tuán)委組織的各種活動(dòng)，如志愿者活動(dòng),、社區(qū)服務(wù),、文藝演出等，我逐漸明白了團(tuán)組織的宗旨,，懂得了自我奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的重要性,。

第三段：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的收獲,。

在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多溝通和合作的技巧,。在每次集體活動(dòng)中，大家要互相配合,，分工合作,，共同完成各項(xiàng)任務(wù),，這使我加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解,。同時(shí),，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在團(tuán)委的組織下,，我有機(jī)會(huì)擔(dān)任助理組長，積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)技能,，不斷提升自己的組織和管理能力,。

通過入團(tuán)心得,，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)組織對(duì)我們個(gè)人成長的重要意義。共青團(tuán)是引領(lǐng)青少年發(fā)展的航船,，通過入團(tuán)學(xué)習(xí)和參與各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，我逐漸形成自己的人生目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想。通過團(tuán)組織的培養(yǎng),，我學(xué)會(huì)了理智思考、主動(dòng)積極地參與社會(huì)實(shí)踐、了解社會(huì)熱點(diǎn)問題并表達(dá)自己的見解,。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,，并下定決心在大學(xué)期間繼續(xù)努力提升自己，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

第五段：未來發(fā)展的展望。

作為共青團(tuán)員,，我決定繼續(xù)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,，積極參與公益活動(dòng),，傳遞正能量和愛心,。我希望在大學(xué)期間能發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),，全面提升自己的素質(zhì),，鍛煉自己的能力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),。我相信通過共青團(tuán)的培養(yǎng)和引導(dǎo),，我能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：通過入團(tuán)心得的感悟和收獲，我明白了共青團(tuán)組織對(duì)我們個(gè)人成長的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作,、領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的培養(yǎng)作用。在未來的路上,，我將秉承共青團(tuán)的宗旨,，堅(jiān)持自己的理想和信念，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí),，努力為社會(huì)的進(jìn)步和繁榮做出自己的貢獻(xiàn),。