光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。通過制定計劃,，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學六年級班主任下學期工作計劃表篇一

本班共有學生xx人,，其中男生xx名,，女生xx名,其中班干部xx人。本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,，在本學期中,，可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化,。

我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進取。

3,、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學校的好學生、家庭的好孩子,、社會的好公民,，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度,。成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作,。

2,、重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟,、亂,、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用,，“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),、行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

4,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，“因材施教”,，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生,，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生,。”作為班主任,，當然必須根據(jù)每一名學生不同的情況如資質(zhì)、性格,、能力,、心理特點、思維狀況等進行有針對性的教育,。在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

5,、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪,，了解學生的學習動向,，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行。力爭在每學期把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

6,、安全教育不放松，做到天天講,，時時講,，處處講，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故。

7,、和科任老師密切配合,，完成各科教學任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活,。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎,。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

10,、做好班級博客,，充分利用班級博客，對學生進行管理和潛移默化的教育,。

小學六年級班主任下學期工作計劃表篇二

1,、報名注冊，做好保學控流工作,。

2,、對學生進行思想及安全教育。

1,、民主選舉班干部,。

2、進行“人人守信”演講賽,。

3,、進行安全、衛(wèi)生教育,。

1,、行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,。

2,、號召班級學生爭做合格學生，開展“祖國你好”的主題班會,。

3,、組織學生開展春游活動，及外出的安全教育,。

4,、安排期中考試工作,。

1、5月1日開展慶?！皠趧庸?jié)”活動,。

2。開展體育競賽活動,。

3,、開展“我愛讀書”活動。

1,、組織好家長開放日,。

2、開展“我是勞動小能手”活動,。

3、慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演,。

4,、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。

安排好學生暑假生活,。

小學六年級班主任下學期工作計劃表篇三

新學期新氣象,，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行，特制定班主任計劃如下：

一,、班級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學期一學期的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，有些班干部管理能力還需培養(yǎng),，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點。

二,、主要工作及目標：

1,、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、抓好班級紀律,，重點做好路隊,、課前習慣,、衛(wèi)生等的工作。

3,、結(jié)合學校的科技節(jié),、讀書節(jié)、六一等各種節(jié)日及利用班會,，提高學生各方面的能力,。

4、加強安全教育,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，消除隱患,，確保學生安全。

5,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

三、具體工作措施,。

（一）,、常規(guī)教育方面。

1,、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

（二）,、班級紀律方面,。

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

（三）,、衛(wèi)生方面,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺。

2,、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。

（四）,、指導培養(yǎng)小干部,。

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“,；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即”以面帶面“。

四,、班主任自我要求,。

1、嚴于律己,，做好學生的楷模,。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實際行動去影響學生,。

2、注意工作的方法,，尊重學生的人格,，重視學生心理教育，做到以理服人。

3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響。

總之,，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。

附：具體工作安排,。

1,、對學生開展班級常規(guī)教育。

2,、班干部競選,。

3、出第一期班級板報,，布置外墻展板,。

4、進行假期讀書交流活動,。

5,、組織學生春游。

6,、進行飲食安全和春季防傳染病教育,。

1、開展讀書節(jié)活動,。

2,、啟動班級“親子故事會”

3、開展科技節(jié)活動,。

4,、進行交通安全的教育,。

5,、組織清明節(jié)活動，了解傳統(tǒng)文化,。

6,、出班級第二期板報。

7,、迎接家長開放日,。

1、結(jié)合勞動節(jié)進行紅色教育,。

2,、進行防震減災(zāi)演練。

3,、班級自主活動：我勞動,，我快樂,！

4、出班級第三期板報,。

1,、開展慶六一活動。

2,、結(jié)合端午節(jié)進行傳統(tǒng)文化的教育,。

3、開展包粽子活動,。

4,、進行預防毒品的教育。

5,、結(jié)星本進行期末總結(jié)和表彰,。

小學六年級班主任下學期工作計劃表篇四

我班現(xiàn)有學生66名，百分之八十的學生學習比較自覺,，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強,。具體分析如下：

（一）問題：從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：

1,、學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠,。

2、對學生干部的滿意程度不夠,。

3,、班級學生遵守紀律不夠。

4,、一些學生學習態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學。

5,、班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠,。

（二）原因：

1、學生對集體目標管理的參與度不夠,。

2,、學生干部以身作則不夠。

3,、自律程度不夠：

（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致,，課堂紀律表現(xiàn)不一；

（3）學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習,、預習,，也放松紀律。

4、學習方法不夠科學,，一些學生缺乏追求巧學的思想,，預、復習工作較差,。

5,、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（1）學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習,、預習,；

（2）較多學生怕苦畏難，訓練不夠,。

6,、家庭教育上的問題。

（1）留守孩多,，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少,；

（2）少數(shù)家長對子女期望值低。

（一）目標：

1,、學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80％以上,。

2、學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60％以上,。

3,、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55％以上,。

4,、學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上,。

（二）主要措施,。

1、完善組織機構(gòu),。開學初,，由學生民主選舉班干部。

2,、完善班會制度,。認真上好每周的班會課,，小結(jié)上周工作,。

3、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,，分工指導學生實施目標,。

4、精選榜樣，精選組織紀律性強,、刻苦學習和鍛煉,、講求科學的學習方法的先進典型。

5,、完善多樣化小組,，安排每周活動時間。

6,、加強教師自身的學習,，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作,。

7,、定期召開班務(wù)會議，做好記錄,，及時討論出現(xiàn)的問題,。

1、報名注冊,，做好保學控流工作,。

2、對學生進行思想及安全教育,。

1,、民主選舉班干部。

2,、進行“人人守信”演講賽,。

3、進行安全,、衛(wèi)生教育,。

1、行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2、號召班級學生爭做合格學生,，開展“祖國你好”的主題班會,。

3、組織學生開展春游活動,，及外出的安全教育,。

4、安排期中考試工作,。

1,、5月1日開展慶?！皠趧庸?jié)”活動。

2,、開展體育競賽活動,。

3、開展“我愛讀書”活動,。

1,、組織好家長開放日。

2,、開展“我是勞動小能手”活動,。

3、慶“六一兒童節(jié)‘文藝表演,。

4,、期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查。網(wǎng),。

七月份安排好學生暑假生活,。

小學六年級班主任下學期工作計劃表篇五

（一）目標：

1、學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到80%以上,。

2,、學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到60%以上。

3,、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上,；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55%以上。

4,、學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上,；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

（二）主要措施,。

1,、完善組織機構(gòu)。開學初,，由學生民主選舉班干部,。

2、完善班會制度,。認真上好每周的班會課,，小結(jié)上周工作。

3,、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,，分工指導學生實施目標。

4,、精選榜樣,，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉,、講求科學的學習方法的先進典型,；

5、完善多樣化小組,，安排每周活動時間,。

6、加強教師自身的學習,，提高業(yè)務(wù)水平,，完善自己的工作。

7,、定期召開班務(wù)會議,，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題,。

小學六年級班主任下學期工作計劃表篇六

一,、班級基本情況：

本班共有學生49名，大部分都屬于是農(nóng)村留守兒童,。而且進入畢業(yè)階段的六年級學生,，他們活潑好動，積極向上,，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中,。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥,，對于強加入身的要求將會反對,。他們更易于激動，自我控制力雖有提高,，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免,。因此班主任工作尤現(xiàn)重要,。所以我特制定以下的工作計劃。

二,、工作目標：

進一步強化做人,，成長教育，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ),，教授給學生更多的知識;,。

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹,、求學"的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員,。

2,、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;,。

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有"你追我趕"的比學風格;。

4,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;,。

7,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。

8,、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

三,、具體措施：

(一)抓好思想教育，強化德育工作,。

1,、班隊會為先導，品德課講解為基礎(chǔ),。

2,、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的班級活動。

(二)深入改革,，提高教學質(zhì)量,。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質(zhì)。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2、堅持抓好第二課堂活動,。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比。

四,、具體安排：

時間,、內(nèi)容安排、備注：二,、三月,。

1、班級干部競聘選舉,，

2,、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育，

3,、新學期新打算主題班會,，

4、對學生進行常規(guī)教育,，

5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動,，

6,、家訪，

7朗讀競賽,，

8記憶訓練,，

9寫日記競賽，

10查字典比賽,，

11班干部培訓,。

小學六年級班主任下學期工作計劃表篇七

在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂本學期班主任,。

工作計劃,。

又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期,，因為我們是畢業(yè)班了,。這是我與孩子們相處的最后一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重,。當然一直來我把學校工作放于心中,，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作,，不論站在講臺上,，還是坐在辦公室里，心里踏實多了,。要做一個好老師,，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,，它不僅是一項技術(shù),，更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊!業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

一、班級情況分析,。

從上學期的各方面情況來看,，本班總體比較棒——班風積極健康向上，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生學習積極，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生,。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績,，努力提高教學質(zhì)量,，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，堅持狠抓中間，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體,。

二,、思想教育工作。

德育工作的針對性和實效性,。

2,、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情,、曉之以理,、導之以行、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn),，掌握學生思想的新變化。通過個別談心,、同學幫助,，班隊活動等形式,，讓學生明白自己所面臨的形勢,，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。

4、強化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進行家訪工作,，了解學生家長、家庭情況,，增進與家長的溝通,，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次,，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通,，協(xié)同努力教育學生,。

三、本學期教學工作目標,。

發(fā),，踏踏實實，講求實效;工作精益求精，精心設(shè)計每一節(jié)課,，精心批改每一道作業(yè),，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要;講課情緒活躍高昂,，教法靈活,，學生應(yīng)有充分活動的時間。具體做到：

1,、認真?zhèn)湔n;,。

2、認真上課;,。

3,、認真批改作業(yè)。按大綱要求,，結(jié)合學生實際,，精心設(shè)計習題;。

4,、認真輔導學生,，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅持深淺取舍適度，講練準確到位,，把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導,、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實的關(guān)系,。根據(jù)學生成績檔案,，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結(jié)合,，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,，適當增加一些有難度的訓練,，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5,、認真舉行考試考試要嚴密組織,，嚴格要求，精心安排,。平時考試,、單元考試,、綜合性考試，從出題,，舉行考試,、閱卷、統(tǒng)分,、進行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待,，及時查漏補缺，力求做到課課達標,，單元合格,，人人過關(guān)。

集體教研,，發(fā)揮集體優(yōu)勢,，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤,，要以教研組為核心,，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習,。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料,，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性,，做到目標明確,，心中有數(shù),，加強復習教學的針對性和實效性,。科學規(guī)劃,、精心安排復習教學的過程,。總體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。

5、爭取學科質(zhì)量有所突破,。

6,、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。

7,、抓好早讀以及中午的教學工作,。

四、具體措施：

(一)抓好思想教育,，強化德育工作,。

1、班隊會為先導,，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級活動,。

(二)深入改革,，提高教學質(zhì)量。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質(zhì),。

1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2,、堅持抓好第二課堂活動。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

五,、具體安排：

時間、內(nèi)容安排,、備注：

1,、班級干部競聘選舉,。

2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育,。

3,、新學期新打算主題班會。

4,、對學生進行常規(guī)教育,。

5、開展爭創(chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動,。

6、家訪,。

7朗讀競賽,。

8記憶訓練。

9寫日記競賽,。

10查字典比賽,。

11班干部培訓。

1,、對學生進行愛國主義教育,。

2、

手抄報,。

競賽,、

黑板報。

競賽,。

3,、班級優(yōu)秀日記選評。

4,、開展“感恩,、生命、榮辱”為主題班會,。

5、學生座談會,。

6班級干部考核評比,。

7演講。

8詞語積累(,。

成語,。

)

9古詩積累競賽。

1,、勞動競賽,，歡慶國際勞動節(jié),。

2、開展我為班級做貢獻主題活動,。

3,、開展“我要起飛”主題班會。

4,、開展班級作業(yè)評比活動,。

5、開展動手操作技能競賽,。

6,、開展學生結(jié)對子活動。

7,、考前家訪活動,。

1、組織做好演講,、故事比賽準備工作,。

2、總結(jié)學生結(jié)對子活動,。

3,、期末復習動員會。

4,、學生生座談會,。

5、告別母?；顒印獮槟感＋I禮,。

總之，在新的學年中,，我會一如既往,，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階,。

一,、首先做好入學教育。

教育學生嚴格按照學校,、班級的,。

規(guī)章制度。

學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學習,、生活環(huán)境。

二.其次做好學生的思想工作,。

我認為要作好學生工作,，關(guān)鍵在于抓好學生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據(jù),。

三.再次教育學生要自尊,、自重、自信,。

人無完人,，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到"我為人人，人人為我",。

四,、教育學生做心胸寬廣的人。

學生作為學生,，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度,，大將風度。無論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說"宰相肚里能撐船"別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學習,，默默干工作的同學。

五,、再要教育學生努力學習不斷提高成績,。

我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神,。有些同學的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出,。

六,、教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)。

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作,。

七,、班級活動安排：

1、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責，分工,，值日責任到人,，衛(wèi)生責任到人，每周總結(jié)評比,。

2,、"三比"活動，比紀律,、比衛(wèi)生,、比學習，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生,、學習，哪組的最好,，作出總結(jié),，指出不足，加以改進,，爭取先進,。

3、"獻愛心"，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感,。

4,、比先進,，看誰的進步最大，通過前幾周的比,、學,、趕、幫,、超活動的開展,，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快,，樹立典型,。

5、小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。

時間過的很快,，學生就踏進小學生活的最后一年了,。在小學六年級的教學中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的教學模式,，決定在學生的小學最后一年里要有一個比較大的轉(zhuǎn)變,。作為班主任，我要更加不斷的努力,，我相信我能夠做的更好!

一,、指導思想：

今年我繼任六年級4班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的天真的兒童,。我的想法和以前一樣,，為了使學生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，為了能把本班建成具有良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人，本學期我將盡自己最大努力,，讓學生認識自己,、提高自己。我將重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓,，并希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,，努力工作,。

二、具體內(nèi)容,。

1,、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作。當前后進生有三類：其一是學習差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，學習成績極差;其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習氣,、不遵守校規(guī)班紀,，隨心所欲;其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數(shù)不多,，但影響很大,，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉(zhuǎn)化,。

2,、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此,"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作,。選拔班干部應(yīng)素質(zhì),、能力、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔,，在實際工作中不能憑學生第一印象而"一錘定音"，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對選拔對象進行考察,，并通過開展一些有目的、有針對性的活動,，發(fā)掘優(yōu)秀學生擔任"龍頭",。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力,，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察,，考察合格再任用,。"龍頭"建立后，班主任應(yīng)悉心指導,，熱心扶持,、大膽使用，班干成員應(yīng)分工負責,、定期考核,、優(yōu)用劣汰，使其有壓力,、有動力、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍,。

3、抓住苗頭,，就是班主任要善于捕捉學生思想,、學習、生活等方面不良苗頭,，把其消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸。學生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進學校的,。隨著時間推移,，少數(shù)學生受到社會上不良風氣影響，放松了警惕性,、自覺性和自控力,，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心,，應(yīng)善捕捉苗頭,，掌握學生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài),、根據(jù)學生性格特點,，因材施教。在教育過程中,，要從"愛"字出發(fā),，堅持疏導教育，循循善誘,，以理服人的方法,，為學生分析不良行為的危害及可能造成后果,，使其醒悟，認識自己的不足,，從而改變自己的思想,。

好帶頭呢?我認為應(yīng)做好下面幾項工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部，樹立班干在學生中的威信,，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作,，讓生活委員負責班級衛(wèi)生管理、學生就餐,、紀律管理等;二是加強對班干部言行監(jiān)督,，違紀班干部要嚴加處理，做到班規(guī)面前人人平等;三是加強班干部理論學習和工作方法訓練,，提高其領(lǐng)導水平;四是定期對干部進行述職評議,，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調(diào)換,，注入新鮮血液,，保持"龍頭"隊伍的先進者。

三,、班主任要做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，必須堅持疏導、鼓勵,、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則,，認真做好下面幾項工作：一是爭取家長配合，發(fā)揮家庭教育作用,，形成合力,，同步進行。具體可采取家訪,，召開家庭座談會等形式;二是對學習差生采取"分層次""開小灶"教育法,，耐心施教，解決其"吃不到"或"吃不了"現(xiàn)象;三是致力于建設(shè)學風,、班風優(yōu)良的班集體,，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用;四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,，給他們"用武之地",，激勵其轉(zhuǎn)化;五是"導之以行，持之以恒",，耐心細致做好反復教育轉(zhuǎn)化工作,。班主任工作是一項艱巨、復雜,、細致的工作,，猶如一張網(wǎng),，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張,。相信在學生即將升到初中后,，會有自己的想法，會在以往學習的基礎(chǔ)上更進一步,。當然班主任就應(yīng)該更加努力,，我一定會更好的幫助他們，將我所有的能力和精力用在他們身上,，讓他們在小學的最后一學期更加快樂的成長!

小學六年級班主任下學期工作計劃表篇八

教育學生嚴格按照學校,、班級的。

規(guī)章制度,。

學習與生活,，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)，從學習,、衛(wèi)生,、紀律等各方面嚴格要求自己，盡快適應(yīng)新的學習,、生活環(huán)境。

二,、其次做好學生的思想工作,。

我認為要作好學生工作，關(guān)鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心,，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù),。

三、再次教育學生要自尊,、自重,、自信,。

人無完人，金無足赤,，只有自重,，才能自尊自愛，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊,。看到學生有了長處,，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽,，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失。真正做到“我為人人,，人人為我”,。

四、教育學生做心胸寬廣的人,。

學生作為學生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風度，大將風度,。無論什么樣的事,，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正,，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之,，無則加勉,，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較,，默默學習,，默默干工作的同學。

五,、再要教育學生努力學習不斷提高成績,。

我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出。

六,、教育學生嚴格遵守班紀班規(guī),，促使學生全面發(fā)展。

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理4-6個學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作,。幫助學生做好各科,。

學習計劃。

促使學生全方面發(fā)展每門學科都取得優(yōu)異的成績,。

七,、班級活動安排：

1.建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織，明確班干部職責,，分工,，值日責任到人，衛(wèi)生責任到人,，每周總結(jié)評比,。

2.“三比”活動，比紀律,、比衛(wèi)生,、比學習，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生,、學習，哪組的,，作出總結(jié),，指出不足，加以改進,，爭取先進,。

3.“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感,。

4.比先進，看誰的進步,，通過前幾周的比,、學、趕,、幫,、超活動的開展，讓同學們評出誰是班里最先進者,，誰進步最快,，樹立典型。

5.小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足,，提出改進的措施和今后努力的方向。

八,、做好學生與任課教師之間的溝通工作,，促使學生全面發(fā)展。

首先班主任應(yīng)該維護任課教師的威信，并強化學生對任課教師的尊重意識;其次班主任要提供機會讓任課老師與學生多溝通;第三,，班主任要能夠妥善處理任課老師與學生的沖突;第四,，班主任應(yīng)該主動積極地聽取任課教師對班級的意見;最后，班主任還要多關(guān)心,、了解科任教師的工作,，努力搞好學科教學的協(xié)調(diào)，加強學生學習目的和學習方法的教育指導,，不斷提高學生學習積極性,。

又是一學期開始了，可是又不同于其他的學期,，因為我們是畢業(yè)班了,。這是我與孩子們相處的最后一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重,。當然一直來我把學校工作放于心中,，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作,，不論站在講臺上,，還是坐在辦公室里，心里踏實多了,。要做一個好老師,，一個好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,，它不僅是一項技術(shù),，更是一門藝術(shù)——可望而不可及啊!業(yè)績始于計劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃,，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性,。

(一)抓好思想教育，強化德育工作,。

1,、班隊會為先導，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級活動,。

(二)深入改革,，提高教學質(zhì)量。

(三)加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質(zhì),。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

2,、堅持抓好第二課堂活動,。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比。

時間,、內(nèi)容安排,、備注：

1、班級干部競聘選舉,。

2,、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育。

3,、新學期新打算主題班會,。

4、對學生進行常規(guī)教育,。

5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動,。

6,、家訪。

7朗讀競賽,。

8記憶訓練,。

9寫日記競賽。

10查字典比賽,。

11班干部培訓,。

1、對學生進行愛國主義教育,。

2,、

手抄報。

競賽,、

黑板報,。

競賽。

3,、班級優(yōu)秀日記選評,。

4、開展“感恩、生命,、榮辱”為主題班會,。

5、學生座談會,。

6班級干部考核評比,。

7演講。

8詞語積累(成語),。

9古詩積累競賽,。

1、勞動競賽,，歡慶國際勞動節(jié),。

2、開展我為班級做貢獻主題活動,。

3,、開展“我要起飛”主題班會。

4,、開展班級作業(yè)評比活動,。

5、開展動手操作技能競賽,。

6,、開展學生結(jié)對子活動。

7,、考前家訪活動,。

1、組織做好演講,、故事比賽準備工作,。

2、總結(jié)學生結(jié)對子活動,。

3,、期末復習動員會。

4,、學生生座談會,。

5、告別母?；顒印獮槟感＋I禮,。

總之，在新的學年中,，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階,。

一,、班級基本情況。

二,、指導思想：

德育：開展凈,、靜、敬,、竟的品行教育,。學習：追求“三實”，以求實效,。組風：自立,、合作、共同進步,。班風：健康,、活潑、團結(jié),、向上,。

三、工作目標,。

1,、爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率,。

2,、關(guān)愛他人，有集體意識,，創(chuàng)建“團結(jié),、活潑、健康,、向上”的班集體,。

3、進一步加強紀律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成績,。

4,、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力,。

四,、具體措施。

1,、營造積極向上的班級氛圍,。

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2,、組織各方面pk活動,。

從學生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設(shè),。認真抓好晨檢、大課間加餐,、兩操,、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組,、每日靜思等工作,，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

3、組織每周讀一篇好文章的活動,。

4,、小干部培訓,、

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體,，建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。(注：班干部每周開一次總結(jié)交流會,，會議的重點找出問題及解決問題,，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用,。),。

5、精心組織班隊會,。

(1)完成校,、少先隊安排的各項活動。

(2)每月舉辦班會兩次,，主題隊活動兩次,，激勵學生的上進心，培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學生的精神,。

(3)主題隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全員參加,，以培養(yǎng)學生的綜合能力,。

6、搞好家校聯(lián)系,，開好家長會,。

做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

一,、班級管理指導原則：

臨近畢業(yè)的六年級在本學期重點要在思想品德、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,，提高成績、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二,、班級概況：

六年級現(xiàn)有學生18人,。男生7人，女生11人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法，制度嚴明,，感情教人,，真情育人。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎(chǔ)。為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

三,、班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學習風氣,，“勤奮,、誠實、團結(jié),、守紀”的班級風氣。為母校爭光,。

2,、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

四,、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)責任感,、義務(wù)感,。

2,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風范,。

3、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,。責任到人。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié),。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結(jié)工作切實到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量,。

7,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色,。

五、各月活動安排：

1,、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學工作。

2,、穩(wěn)定班級秩序,，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī),。

3,、做好新學期值周工作。

4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容,。

1、組織好年級學生參加“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐活動,。

2、辦一期班級板報,。

3,、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動,。

1,、辦一期班級板報。

2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“,。

3、組織學生開展鋼筆字比賽活動,。

4,、班級演講賽——“難忘母校”,。

1,、辦一期班級板報。

1,、做一個愛勞動的優(yōu)秀少先隊員,。

2、母親節(jié)感恩教育。

3,、組織開展班級優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰。

1,、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。

2、組織開展班級手抄報比賽,。

3,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作，迎接期末考試,。

4,、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！?。

本學期，全班要擰成一股繩,，把3a作為班級的共同目標,，齊心協(xié)力、互相幫助,、互相關(guān)心,、取長補短、共同進步!

上期不足：本班一直采用分組pk形式管理班級,，在分組pk過程中,，產(chǎn)生以下不足之處：

師：

1、評比不到位,，承諾到的有時沒有做到,，獎罰措施也有沒有落實的時候。

2,、有時沒有做好個別學生的情緒安撫工作,。

生：

1、因為老師的原因,，個別學生在分組pk過程中積極性不高,，有懈怠情緒。

2,、分組過程中不能照顧到每個學生的喜好,，不能因為他想分到哪個組就分到哪個組，因此個別組有不團結(jié)現(xiàn)象,。

針對性改進計劃：

針對以上現(xiàn)象,，老師應(yīng)持續(xù)保持、不斷調(diào)整自己管理班級的熱情，說到做到,，獎罰分明,，并及時了解、發(fā)現(xiàn)學生的情緒,、心理變化及需求,，及時與其溝通。針對六年級要達成的3a目標,，對每個組都要密切關(guān)注,，從學生到心理，除了多鼓勵,，樹立競爭意識以外,，更多的是要引導、幫助學生在學習過程中養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力,，力爭幫助學生實現(xiàn)3a目標。

班會主題(暫定)：

1,、莫讓年華似水流(勵志,、樹立理想)。

2,、與文明牽手,，與陋習告別(自律)。

3,、善待挫折(自信),。

4、養(yǎng)育之恩永不忘(感恩),。

5、法律伴我行(安全),。