制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇一

一、指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“依法辦園,、規(guī)范管理”為準(zhǔn)繩,，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性,，弘揚(yáng)師德做五好”的主題活動(dòng),；以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”主題為切入口，推動(dòng)新辦園各方面走向成熟,，獲得發(fā)展,。

二、工作重點(diǎn),。

1,、健立管理網(wǎng)絡(luò),，明確管理職責(zé)，實(shí)現(xiàn)新園規(guī)范管理,。

2,、構(gòu)建和諧校園，關(guān)注校園文化,，鑄造新園群體文化,。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，注重師德教育,，提高新園教師素養(yǎng)。

4,、開展園本教研,，務(wù)實(shí)教學(xué)教研，重視教師專業(yè)培養(yǎng),。

5,、緊抓薄弱環(huán)節(jié)，深入過程管理,，提高新園保教質(zhì)量,。

6、做好安全衛(wèi)生,，重視安全防衛(wèi),，維護(hù)新園師生安全。

三,、具體工作目標(biāo)及措施,。

（一）組織管理。

目標(biāo)：

1,、堅(jiān)持“依法辦園,、依法治園”。建立幼兒園內(nèi)部管理體制方案,，并在學(xué)習(xí),、實(shí)施中不斷調(diào)整、補(bǔ)充,、完善,，力求完善幼兒園內(nèi)部管理。

2、以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性,，弘揚(yáng)師德做五好”的主題活動(dòng),，全面提高黨員干部,、黨員和教職工的思想政治素質(zhì)，以良好的師德風(fēng)范影響和帶動(dòng)幼兒,、家長,，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛幼、團(tuán)結(jié)和諧,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍,。

3、筑建“團(tuán)結(jié)協(xié)作校園文化”,。新園建立,，要努力建設(shè)我園校園文化，通過環(huán)境文化,、制度文化和精神文化建設(shè),，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過程和創(chuàng)建成果。

措施：

1,、建立各條線工作職責(zé),，落實(shí)層級(jí)管理機(jī)制。

加強(qiáng)班子建設(shè),，在建立園務(wù)管理各項(xiàng)職能的基礎(chǔ)上,，以明晰條線工作為著力點(diǎn)，明確各自職責(zé),，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人,、明確分工與清晰的條線管理之中，形成良好的層級(jí)管理機(jī)制,，發(fā)揮出管理的效能,。

（1）加強(qiáng)每日考核，管理層要做到一日三巡,，體現(xiàn)“三嚴(yán)”（制度嚴(yán),、執(zhí)行嚴(yán)、落實(shí)嚴(yán)）,、“三新”（點(diǎn)子新,、辦法新、思想新）,、“三細(xì)”（常規(guī)管理過程細(xì),、檢查指導(dǎo)工作細(xì)、結(jié)果反饋評(píng)價(jià)細(xì)）,，深入第一線,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和問題，尋求解決問題的方案,，使各項(xiàng)政令暢通,、管理到位,。

（2）做好每月條線反饋工作。平時(shí)考核與月考核相結(jié)合,，針對各條線表現(xiàn)定期進(jìn)行相互反饋,、共同了解、及時(shí)溝通,。不斷建立并規(guī)范管理工作,。

（3）加強(qiáng)班子建設(shè)，定期和不定期組織班子加強(qiáng)學(xué)習(xí),、討論和交流,，使各條線之間形成互通、互動(dòng),、互助的良好風(fēng)氣,。

2、創(chuàng)先爭優(yōu),、崇尚師德,，提高四大隊(duì)伍素養(yǎng)。

按照局黨委部署和要求,，我園將“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動(dòng)和師德建設(shè)有效結(jié)合起來,，并力求把工作落于實(shí)處。針對新園實(shí)際,，本學(xué)期將做好以下七項(xiàng)工作：

（1）學(xué)習(xí)《奉賢區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，宏觀了解奉賢學(xué)前教育規(guī)劃。增強(qiáng)提高幼兒園保教質(zhì)量的信心,。

（2）進(jìn)一步組織教職工學(xué)習(xí)教育局倡導(dǎo)的五個(gè)不準(zhǔn)文件精神,，聯(lián)系實(shí)際，制定出《新南幼兒園教師“*準(zhǔn)”具體內(nèi)容與要求》,。

（3）在黨員中開展“我是黨員,，我該為新園發(fā)展做些什么？”,；在教師中開展征集“新南幼好教師標(biāo)準(zhǔn)”,；在新教師中開展“當(dāng)一名新教師的感受”主題座談會(huì)；在教職工中進(jìn)行師德“五提倡,、五表率”教育,。

（4）全園開展：第一屆新南“五好”黨員、“五表率”（教師,、職工）評(píng)選活動(dòng),。

（5）設(shè)置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹。教職工“你讓我們好感動(dòng)”,。

（6）黨員干部,、黨員和群眾的談心活動(dòng),。（一學(xué)期不少于10次，并作好記錄）,。

（7）黨支部開展“亮出你的身份”黨員示范崗活動(dòng)：黨群結(jié)對共成長活動(dòng)、志愿者活動(dòng),、崗位練兵活動(dòng),、為教職工、幼兒做實(shí)事活動(dòng)等,。

3,、凝心聚力，深化凝聚力工程建設(shè),。

建立幼兒園工會(huì)和團(tuán)組織,，在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下充分發(fā)揮各群體組織的積極作用，認(rèn)真做好凝聚黨心,、民心工作,，積極開展形式多樣的凝聚力活動(dòng)。如：慶教師節(jié),、中秋節(jié)活動(dòng),；工會(huì)小組每月相聚活動(dòng)、黨團(tuán)結(jié)對活動(dòng),、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，緩解教職工工作壓力，以健康的體質(zhì)和心態(tài)投入工作,。繼續(xù)重視增強(qiáng)民主意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，建立民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，做到無侮辱、歧視,、體罰或變相體罰幼兒的行為,；尊重、關(guān)心,、愛護(hù),、幫助幼兒，充分了解幼兒,，全心全意為幼兒的健康和諧發(fā)展服務(wù),。要重視與家庭、社區(qū),、社會(huì)的聯(lián)系,，讓家庭,、社區(qū)、社會(huì)更多地了解本園,，也更好地支持和監(jiān)督幼兒園的工作,。

4、凸現(xiàn)文化,，構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的校園氛圍,。

校園文化是一種特殊的社會(huì)文化。它是以學(xué)校文化活動(dòng)為主體,，由全園師生員工共同創(chuàng)建的,，它以良好的園風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，充滿時(shí)代氣息和校園特點(diǎn)的人文氛圍,。校園文化氛圍一旦形成,，將產(chǎn)生巨大的能量，成為師生共同成長的重要手段和深化教育改革的強(qiáng)勁動(dòng)力,。本學(xué)期我們要以區(qū)教學(xué)節(jié)為契機(jī),，關(guān)注環(huán)境文化、制度文化和精神文化創(chuàng)設(shè),。環(huán)境文化主要從：校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)（園標(biāo)和園門頭的設(shè)計(jì),、各類宣傳欄、組室環(huán)境創(chuàng)設(shè),、校園布局,、宣傳版面、溫馨提示,、園綠化地帶等）,；制度文化主要從：建立園。

規(guī)章制度,。

制定運(yùn)作程序匯編成冊理順層次,、規(guī)范程序形成依法辦事、民主管理,、以德立園的運(yùn)行機(jī)制,。同時(shí)滲透人文管理讓教職工感受大家庭的溫馨形成良好的行為規(guī)范；精神文化主要從：打造“敬業(yè)愛幼,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”校園文化精神以教師為主體開展各種活動(dòng)。如：課程文化建設(shè)系列活動(dòng)（五大文本學(xué)習(xí)交流,、骨干教師教研展示,、帶教教師實(shí)踐匯報(bào)）、以幼兒為主體開展各種活動(dòng)（好寶貝評(píng)比、建構(gòu)游戲出智慧活動(dòng),、親子才藝展等）,。

（二）隊(duì)伍建設(shè)。

目標(biāo)：

1,、通過教研組建設(shè),，努力打*學(xué)習(xí)思考、解決教學(xué)困惑,、懂得協(xié)作分享的溫馨團(tuán)隊(duì),。

2、加強(qiáng)新教師和職初教師的培養(yǎng),，建立新教師的結(jié)對帶教制，加強(qiáng)指導(dǎo),、培養(yǎng)和考核,，幫助新教師逐步適應(yīng)工作崗位，明確發(fā)展目標(biāo),。

3,、加強(qiáng)三大員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高保育隊(duì)伍的水平和保育工作的質(zhì)量,。

措施：

1,、立足實(shí)際，做好教研組建設(shè),。

（1）以區(qū)教學(xué)節(jié)“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)為契機(jī),，加強(qiáng)教研組建設(shè)，建立教研組制度,。確定教研時(shí)間（每周一中午為教研組活動(dòng),，其中雙周為大教研，單周為小教研,；每周二中午為備課組活動(dòng),，由教研組長負(fù)責(zé)，教師圍繞本班組開展的主題,，依據(jù)《新課程》等教材,，輪流進(jìn)行下周教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)和說課活動(dòng)）、探索教研機(jī)制（要求教研活動(dòng)做到“四個(gè)有”,，即有主題,、有中心發(fā)言、有活動(dòng)記錄,，有資料積累）,、多形式開展課堂教學(xué)研討（專題講座、信息交流、聽課評(píng)課,、頭腦風(fēng)暴等）,。

（2）開展專題培訓(xùn)。針對我園新教師多的特點(diǎn),，我們將組織各方面的培訓(xùn)：《幼兒教師成長手冊》和《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)培訓(xùn),、主題環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn)、建構(gòu)游戲和陶藝藝術(shù)的培訓(xùn),。還可以跟蹤教師組織的半日活動(dòng),，觀察教師的教育行為是否適宜，發(fā)現(xiàn)問題所在,，有針對性確定培訓(xùn)主題,。

2、結(jié)對帶教,，促進(jìn)教師崗位成長,。

對于一所新辦園，我園教師隊(duì)伍非常年輕,，平均年齡為25歲,。16位教師中，2名為十年及以上教齡,；1名為5年期（原保健教師）,；1名為1年期（原做后勤工作）4位為臨時(shí)教師（3位新手，1位曾做過臨時(shí)教師）,；8位為今年招收的新教師,。這樣的一支教師隊(duì)伍，在專業(yè)技能,、實(shí)踐能力,、工作經(jīng)驗(yàn)等方面是非常弱的。開展結(jié)對帶教工作是當(dāng)務(wù)之急,。本學(xué)期將進(jìn)行外出拜師帶教和園內(nèi)結(jié)對指導(dǎo)相結(jié)合,。園外安排全體新教師去市示范性幼兒園南中路幼兒園和市一級(jí)幼兒園江海幼兒園拜師帶教。園內(nèi)有正副園長,、教研組長帶教新教師,，讓她們在日常工作中向師傅學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、游戲的指導(dǎo),、家長工作的開展,、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等等，在多形式多內(nèi)容的帶教中強(qiáng)化過程管理,，讓新教師盡快熟悉適應(yīng)幼兒園工作,，幫助她們順利勝任教師崗位,，成為合格教師。

3,、重視三大員隊(duì)伍的培養(yǎng),。

（1）從幼兒園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)三大員隊(duì)伍整體素質(zhì)的培養(yǎng),，開展多種形式的保育教研活動(dòng),，促進(jìn)三大員提高專業(yè)能力。如：有針對性的三大員理論學(xué)習(xí)與討論,；崗位練兵互助學(xué)習(xí)活動(dòng)（保育員的消毒工作展示,、疊被子比賽、戶外活動(dòng)如何做好保育工作觀摩,、點(diǎn)心,、新菜制作展示、戶外玩具制作賽等）,。

（2）邀請一級(jí)園保健老師來園指導(dǎo)三大員工作,。

（3）安排保健老師去市一級(jí)幼兒園奉浦幼兒園帶教。定期安排新保育員去奉浦園觀摩學(xué)習(xí),。

4、抓好培訓(xùn)工作,。鼓勵(lì)教職工參加區(qū),、局組織的各類培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷進(jìn)修；聘請區(qū)青少年活動(dòng)中心何老師作陶藝技能培訓(xùn),；教師開展電教技能培訓(xùn),，學(xué)會(huì)班級(jí)網(wǎng)頁制作或操作、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)需要的簡單課件,，為教學(xué)所用,；為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，開闊教師視野,，了解幼教發(fā)展的新理論,、新觀念。

（三）課程建設(shè),。

目標(biāo)：

1,、聚焦課堂，通過一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的有效學(xué)習(xí),、觀摩,、研討等，發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)和教師個(gè)體作用,，讓教師不斷熟悉幼兒園課程：學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)、生活、游戲,。熟悉一日活動(dòng)環(huán)節(jié),，并能順利開展各類活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨,，利用幼兒園、家庭及社區(qū)等的各種資源,，分析幼兒園現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ),、條件，初步開展幼兒園課程文化建設(shè)：幼兒建構(gòu)游戲方面的專題實(shí)踐研討,。

措施：

1,、貫徹“深化有效教研促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)”教學(xué)節(jié)主題，聯(lián)系本園實(shí)際,，以教研組為主陣地,，組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒教師成長手冊》、《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》文件內(nèi)容,、《上海市學(xué)前教育指南》,，通過理論學(xué)習(xí)，讓教師在思想上首先樹立正確的教育觀念,。初步把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，在開展學(xué)習(xí)、游戲,、生活和運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)貫徹,。

2、強(qiáng)化教研陣地,，聚焦課堂教學(xué),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為，改變幼兒學(xué)習(xí)方式,。從活動(dòng)設(shè)計(jì),、組織教學(xué)活動(dòng)、幼兒表現(xiàn)等方面進(jìn)行實(shí)踐研討,，有針對性地指導(dǎo)教師,，改善教師的教學(xué)行為，提升教學(xué)的實(shí)效性,。

（1）關(guān)注日常常態(tài)課堂：管理人員,、教研組長不定期深入班級(jí)聽課，聽課形式為“邀請課”和“推門課”相結(jié)合,，注重質(zhì)量反饋,?！把堈n”即讓每位教師提前一周自己約園領(lǐng)導(dǎo)聽課，讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的帶班活動(dòng)情況,?！巴崎T課”則是聽課者早上來園后打招呼，并直接進(jìn)班看活動(dòng),。

（2）開展教學(xué)研討活動(dòng)：開展“一課三研”,、“爬坡課”等課堂教學(xué)研討活動(dòng)，從活動(dòng)的設(shè)計(jì),、組織等方面模仿和拓展教師使用新教材的思路,，形成團(tuán)結(jié)合作的研究氛圍，努力使新教師在實(shí)踐研討中多思考,、有思想,、得發(fā)展。

（3）開展“新南好寶貝”評(píng)選活動(dòng),。每月根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo),，評(píng)選出健康寶貝（圍繞幼兒個(gè)體清潔、班級(jí)出勤率,、生活習(xí)慣,、自理能力等）、快樂寶貝（包括幼兒積極參與活動(dòng),、語言交往,、情感愉悅等）、文明寶貝（包括禮貌,、傾聽習(xí)慣,、團(tuán)結(jié)友愛等）,、聰明寶貝（包括幼兒相關(guān)學(xué)習(xí)的能力測試等）,，并在每月升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)表彰。

3,、初步形成幼兒園課程結(jié)構(gòu),確立建構(gòu)游戲的專題研究,，逐步探索具有啟蒙性、整合性,、開放性特征的具有本園特色的課程體系,。

4、定期邀請區(qū)教研員來園“坐堂把脈”,，從各方面幫助指導(dǎo)新教師,。

5、邀請園內(nèi)外優(yōu)秀教師作主題講座,。用理論和實(shí)踐引導(dǎo)新教師盡快熟悉和勝任崗位,。

6,、圍繞“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境”，加強(qiáng)小,、中,、大各年齡段特色專題研究，在實(shí)踐研討中提升教師對建構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理解,，并在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中運(yùn)用,。

6、骨干教師開放活動(dòng),。讓新教師在觀摩后進(jìn)行剖析,，鍛煉聽課、評(píng)課的能力,。同班組教師要進(jìn)行聽課后在自己班級(jí)開展實(shí)踐,、反思。

7,、外出帶教教師的回園展示活動(dòng),。讓帶教老師模仿翻版師傅的教學(xué)活動(dòng)，體會(huì)自己實(shí)踐操作前后的感受,，把握活動(dòng)目標(biāo),、體現(xiàn)活動(dòng)價(jià)值。

（四）教育科研,。

1,、以教研促科研，初步建立幼兒園教研制度,。

2,、立足園本，在實(shí)踐研討中努力與科研相結(jié)合,，確立課題,，嘗試研究。

措施：

1,、建立教研活動(dòng)制度,，加強(qiáng)教科研的常規(guī)工作，根據(jù)園實(shí)際確立研究課題,，并進(jìn)行課題前的準(zhǔn)備工作,。

2、以“創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境”為切入口,，以各年齡段專題研究為陣地,，組織教師參與學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討,。培養(yǎng)一批態(tài)度認(rèn)真,、會(huì)思考、勤反思與總結(jié)的教師,，參與到園課題研究小組,。

3、立足園本培訓(xùn),，開展建構(gòu)特色教研組活動(dòng),，深入細(xì)致地做好青年教師的培養(yǎng)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，以骨干教師的輻射作用帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

4、認(rèn)真研討,，注重實(shí)效,，重視專題研究的過程性積累。

5,、做好專題研究指導(dǎo)和服務(wù)工作,，為教師專題研討提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功,。

6,、依據(jù)教研活動(dòng)和特色活動(dòng)的內(nèi)容，努力與科研相結(jié)合,，規(guī)范研究過程和程序,，在研討、實(shí)踐和反思中獲取方法,、積累經(jīng)驗(yàn),、引發(fā)思考，確立課題,，為明年申報(bào)區(qū)級(jí)課題《創(chuàng)設(shè)適合幼兒建構(gòu)游戲的環(huán)境》作準(zhǔn)備,。

（五）后勤工作。

目標(biāo)：

1,、樹立安全意識(shí),，建立健全安全制度和,。

應(yīng)急預(yù)案,。

落實(shí)安全責(zé)任和措施完善人防、物防,、技防體系確保幼兒園財(cái)產(chǎn),、人員的安全。營造安全,、文明,、健康,、和諧育人環(huán)境。

2,、加強(qiáng)工作責(zé)任心,，樹立為第一線作好后勤保障工作的思想。

措施：

1,、全體教職工要牢固樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)安全和衛(wèi)生宣傳，落實(shí)安全責(zé)任制,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。利用家園之窗、宣傳欄,、校園網(wǎng),、《親情小屋》報(bào)等途徑，對師生和家長進(jìn)行宣傳,。如：交通安全,、消防安全、活動(dòng)安全（園有基建項(xiàng)目在實(shí)施,，施工中教育幼兒注意安全）,、生活安全、居家安全,、食品衛(wèi)生,、傳染病預(yù)防等。

2,、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理,，重視對保安工作的檢查，規(guī)范門口進(jìn)出手續(xù),，保護(hù)幼兒園師生的安全,。

3、加強(qiáng)保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高保育員的保育意識(shí),。密切做到保中有教，教中有保,，全方位地做好保育工作,。

4、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動(dòng),，如保護(hù)視力、保護(hù)牙齒,、消防安全模擬演練等,。

5,、定期對進(jìn)行幼兒的安全意識(shí)和安全自護(hù)教育。

7,、加強(qiáng)幼兒疾病的預(yù)防工作,。

7、加強(qiáng)晨檢工作,，嚴(yán)格把好入園關(guān),，嚴(yán)格控制傳染病的發(fā)生和爆發(fā)。

8,、加強(qiáng)幼兒食品的驗(yàn)收和登記及留樣工作,，認(rèn)真作好三級(jí)臺(tái)帳，認(rèn)真作好餐具的清洗和消毒工作,，嚴(yán)格杜絕幼兒食物中毒,。

9、嚴(yán)格幼兒園檔案管理,，及時(shí)做好收文和借閱登記,。

10、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理,，定期核對帳物,，及時(shí)做好相關(guān)手續(xù)。

11,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,，規(guī)范教育收費(fèi)。

目標(biāo)：

1,、通過幼兒園,、家庭、社區(qū)三位一體,，提高教育合力,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、以活動(dòng)為載體,，為家長、幼兒,、教師搭建互動(dòng),、溝通的教育平臺(tái)，營造家園共育的人文環(huán)境,。

措施：

1,、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。

積極開展社區(qū)教育實(shí)踐,，樹立“服務(wù)到家”意識(shí)。幼兒園一月一次家園小報(bào),，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)班級(jí)活動(dòng)的開展,、安全教育等，讓家長了解,，并擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長,、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),，積極開展家園社區(qū)資源的有效利用。

2,、建立家長委員會(huì),，定期召開家長委員會(huì)和善管會(huì)，讓家長積極參與幼兒園工作管理,，積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并提出合理化建議。

3,、開展形式多樣的家長學(xué)?；顒?dòng)。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn),，本學(xué)期,，將開展形式多樣的家長學(xué)校活動(dòng),。如：為家長作講座,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子才藝展,、制作幼兒成長檔案,、家長做一天老師、安全知識(shí)競賽,、向家長開放日等,，充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議,，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理,。

4、建立幼兒教育基地,，充分挖掘,、利用社區(qū)和社會(huì)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的,、有計(jì)劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。

5,、積極組織幼兒開展各項(xiàng)社區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

6、繼續(xù)為社區(qū)0-3歲散居?jì)胗變杭凹议L開設(shè)親子游戲指導(dǎo),。

【篇二】,。

一、指導(dǎo)思想,。

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的文件指導(dǎo)精神，立足本園實(shí)際,，圍繞“規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn),、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒,。

二,、工作目標(biāo)：

1.確保幼兒安全第一，增強(qiáng)對幼兒生命安全與心理健康教育的意識(shí),，創(chuàng)平安校園;,。

2.規(guī)范管理，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

3.強(qiáng)化隊(duì)伍,，完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

5.家園共育，召開新學(xué)期家長會(huì),，繼續(xù)家訪和家長開放日活動(dòng)的開展,。

三,、工作措施,。

(一)常規(guī)教育教學(xué)工作。

1.強(qiáng)化隊(duì)伍,。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),，提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

2.園本培訓(xùn)計(jì)劃，針對教師日常教學(xué)中出現(xiàn)問題時(shí),，利用問題生成教研主題及時(shí)解決開展培訓(xùn),，讓教師養(yǎng)成良好的,、更具有創(chuàng)新的精神。

3.加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng),。利用業(yè)余時(shí)間,，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電,，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

4.組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，突出特色,。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，多學(xué),、多看,、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

(二)保育與衛(wèi)生保健工作,。

1.加強(qiáng)保育員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與操作技能訓(xùn)練,，利用每月例會(huì),，開展系列專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、師帶徒學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、技能比武等，促進(jìn)保育員在知識(shí)與技能上的專業(yè)化成長,。

2.加強(qiáng)對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載,。采取每兩周一個(gè)督查重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題,、督導(dǎo)整改,、促進(jìn)落實(shí)，規(guī)范常規(guī)工作,。

3.增強(qiáng)保教配合的協(xié)調(diào)性,。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務(wù)性工作,，從而將更多的精力協(xié)助配教;另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內(nèi)容,，使雙方明確職責(zé)要求，做到保中有教,，教中有保,，保教協(xié)調(diào)配合。

4.做好秋季疾病預(yù)防工作,。通過知識(shí)宣傳,、加強(qiáng)晨檢、衛(wèi)生消毒,、及時(shí)隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲,，讓幼兒健康快樂過秋天。

(三)教科研工作：

1.繼續(xù)深入開展周四教研日活動(dòng),。主要以理論學(xué)習(xí),、選材說課、交流研討,、相互聽課的形式開展,，做到每聽必評(píng)。

2.繼續(xù)抓好園本教研活動(dòng)(民間剪紙藝術(shù)及腰鼓的拓展活動(dòng)),，調(diào)整課程設(shè)置,，制定教學(xué)計(jì)劃，共同探討落實(shí),。

3.深入開展區(qū)域活動(dòng),，我們已經(jīng)對區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行了探索，在區(qū)域的建構(gòu),、規(guī)則的建立上有一些成績,，本學(xué)期重點(diǎn)側(cè)重于探究區(qū)域活動(dòng)的組織策略,、方法、幼兒交往能力等,。

(四),、衛(wèi)生保健工作。

1.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量,，在飲食的營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下功夫。

2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量,。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),，本學(xué)期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點(diǎn),，例如能夠深入到幼兒生活中等,，大家多交流多學(xué)習(xí),，使幼兒保育工作更上一層最重要,。

3.我園將認(rèn)真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通,。

4.幼兒健康教育,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有計(jì)劃有主題的開展健康教育活動(dòng),，如保護(hù)視力,、保護(hù)牙齒、消防安全模擬演練等,。

(六),、家長工作。

1.學(xué)期初召開“家長會(huì)”,。讓家長了解我園的教育教學(xué)活動(dòng)情況,，促進(jìn)我園工作的進(jìn)一步發(fā)展。各班主任向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議,，我園及時(shí)針對意見建議進(jìn)行整改。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，對家長達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3.每學(xué)期教師要全面家訪一次,，平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況,，個(gè)別情況用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

【篇三】,。

一,、抓好兩項(xiàng)工程建設(shè),，全力創(chuàng)先爭優(yōu)。

（一）完善校園文化建設(shè),。繼續(xù)完善新園區(qū)的內(nèi)部環(huán)境建設(shè),，加強(qiáng)樓道環(huán)境創(chuàng)設(shè)，推進(jìn)綜合廳,、會(huì)議室,、游戲室、園史室等功能室的建設(shè),，加大校園文化宣傳力度,，全力爭創(chuàng)201x-201x年度晉江市“巾幗文明崗”。

（二）加強(qiáng)檔案工作建設(shè),。做好學(xué)園檔案室的整改工作,，以走出去和請進(jìn)來的形式，增強(qiáng)本園檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理能力,，制訂三年來檔案材料的整改,。

實(shí)施學(xué)園檔案電子化管理模式進(jìn)一步規(guī)范檔案室的管理。

二,、抓好三項(xiàng)管理規(guī)范,，力促學(xué)園發(fā)展。

（一）強(qiáng)化黨建工作管理,。一是發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,，樹立良好的師德形象，強(qiáng)化黨員佩戴黨徽習(xí)慣,，開展“三帶三幫三促進(jìn)”活動(dòng),。二是充分發(fā)揮工團(tuán)聯(lián)合作用，堅(jiān)持以人為本,，切實(shí)履行*職責(zé),，發(fā)揮工會(huì)在和諧校園構(gòu)建中的作用?；I辦第一屆第五次教代會(huì),，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，努力發(fā)展黨積極分子,，鼓勵(lì)教師參加青年志愿者服務(wù)活動(dòng),。三是嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,，深化“,。

兩學(xué)一做。

“學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化長效化,，全面開展風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查,，完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作機(jī)制,。嚴(yán)格履行“主體責(zé)任、一崗雙責(zé)”,，落實(shí)校務(wù)監(jiān)督檢查,。

（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，嚴(yán)格約束自己，維護(hù)教師良好形象,。建立健全教師定期集中學(xué)習(xí)政治理論制度,。堅(jiān)決實(shí)行師德違規(guī)“一票否決”和責(zé)任追究制度，開展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng),，不斷提升教師職業(yè)幸福感,。二是進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理制度，分人分工分責(zé),，將幼兒園工作進(jìn)行精細(xì)劃分,，發(fā)揮每個(gè)教師的能力，使學(xué)校管理工作規(guī)范化,、科學(xué)化,、實(shí)效化,，實(shí)現(xiàn)重心下移,，環(huán)環(huán)相扣。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè),，通過結(jié)對幫扶,、技能培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)等,，加強(qiáng)對新聘教師的管理及操作能力提升,。搭平臺(tái)讓教師們走出去，找準(zhǔn)差距,、更新理念,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法,，提高教師的工作能力和教學(xué)水平,。建立二次培訓(xùn)的管理機(jī)制，加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。四是倡導(dǎo)推優(yōu)觀摩,，開展一師一優(yōu)課，激發(fā)公辦教師及新老,。

合同,。

教師的課堂教學(xué)實(shí)效性,。借兩個(gè)鎮(zhèn)級(jí)名師工作室平臺(tái)，催逼年輕教師自身能力提升,，加速幼兒園骨干教師專業(yè)成長,。

（三）強(qiáng)化科研課題管理。以省級(jí)課題《數(shù)字化背景下幼兒園美術(shù)教學(xué)實(shí)踐研究》的立項(xiàng)為契機(jī),，大力推進(jìn)幼兒園課改,。做好省級(jí)立項(xiàng)課題的開題工作，抓好省,、市,、鎮(zhèn)各級(jí)立項(xiàng)課題的實(shí)踐研討。

以名師帶動(dòng)效應(yīng),，以大課題帶動(dòng)小課題模式,，構(gòu)建課題實(shí)踐研討的共同體，激發(fā)教師參與課題研究的內(nèi)驅(qū)力,，提高教師的課題研究能力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中注意積累課題研究經(jīng)驗(yàn)及成果，為申請各級(jí)教科研現(xiàn)場活動(dòng)打好基礎(chǔ),。

三,、抓好四項(xiàng)質(zhì)量提升，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展,。

（一）提升師生活動(dòng)質(zhì)量,。依托黨工團(tuán)開展豐富活動(dòng)。重視師生閱讀,，創(chuàng)設(shè)書香校園文化,，開展特色主題活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)踐行《*規(guī)》活動(dòng),，開展孝道文化教育活動(dòng),，開展生命教育課程，抓幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。認(rèn)真實(shí)施《指南》,，把教育融入幼兒一日生活，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的具有挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境和互動(dòng)的激勵(lì)性的師幼關(guān)系,，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地個(gè)性化地學(xué)習(xí)與探究，有效發(fā)展幼兒的核心素養(yǎng),。

（二）提升園本教研質(zhì)量,。繼續(xù)推進(jìn)跨點(diǎn)、跨園聯(lián)動(dòng)教研，繼續(xù)探索園本教研“跨齡,、跨班戶外區(qū)域活動(dòng)的有效融會(huì)”,。積極創(chuàng)建室內(nèi)外游戲化環(huán)境，建設(shè)游戲化資源,，保證游戲課程時(shí)間,，推進(jìn)游戲化課程建設(shè)常態(tài)化，重點(diǎn)研究游戲區(qū)的開發(fā)使用和優(yōu)秀案例收集,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)課程游戲化,、生活化。

（三）提升園本課程質(zhì)量,。繼續(xù)完善“一園一品”,、“一園多品”的特色校園文化建設(shè)工作,不斷提升校園文化內(nèi)涵。繼續(xù)深化“閩南童謠進(jìn)校園”活動(dòng),，多方位探索閩南傳統(tǒng)文化教育辦園特色,，繼續(xù)挖掘園本課程的實(shí)施，強(qiáng)力打造高質(zhì)量品牌園,。

（四）提升家校聯(lián)動(dòng)質(zhì)量,。做好新一屆家委會(huì)改選工作，建立家委會(huì)微信群,，充分發(fā)揮家委參與學(xué)園管理,、教育教學(xué)工作作用。組織“參與對話式”的家園交流會(huì),，強(qiáng)化家園聯(lián)系欄的互動(dòng)性,，鼓勵(lì)家長參與學(xué)園親子課程，創(chuàng)設(shè)家長參教,、助教的平臺(tái),，聘請優(yōu)秀家長作為幼兒園“客座”教師，增強(qiáng)主動(dòng)承擔(dān)家長志愿者的意識(shí),，利用周邊社區(qū)資源，嘗試開展社區(qū)實(shí)踐體驗(yàn)課,，形成家,、園、社會(huì)合力育人的良好環(huán)境,。

四,、抓好五項(xiàng)后勤品質(zhì)，筑牢安全防線,。

（一）把好門衛(wèi)安全關(guān),。強(qiáng)化保安人員的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,。嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,，做到入園來訪有序交接,，盡量杜絕與工作無關(guān)人員來訪。

（二）把好衛(wèi)生保健關(guān),。扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)過程性的檢查與指導(dǎo)。做好消毒程序與時(shí)間,、消毒制度的上墻公示,，并做好記錄。做好晨檢及全日觀察記錄,，嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防,。

（三）把好食品質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格食品進(jìn)貨渠道,，加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理,，做好三個(gè)堅(jiān)持“堅(jiān)持溝通調(diào)整、堅(jiān)持伙食費(fèi)情況公示,、堅(jiān)持每月一次的伙委會(huì)會(huì)議”,，及時(shí)反饋當(dāng)月膳食營養(yǎng)分析情況、家長及教師反饋情況,、伙食費(fèi)收入支出情況,。

（四）把好保育質(zhì)量關(guān)。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《保育工作手冊》，使后勤保育工作細(xì)化,、量化,，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù),。加強(qiáng)對保育員進(jìn)行了生活管理技能,、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn),。實(shí)行科學(xué)管理,，強(qiáng)化考評(píng)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)后勤管理專業(yè)化,。

（五）把好安全教育關(guān),。完善校園安格化管理體系，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和治理,，做到定時(shí),、定人、定點(diǎn)。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制,，做好校園技防系統(tǒng)升級(jí)改造工作,，定期開展自護(hù)自救的實(shí)際演練和危機(jī)事件處置預(yù)案的模擬演練，增強(qiáng)危機(jī)應(yīng)對能力,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇二

方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法,，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)(重點(diǎn))”,、“實(shí)施步驟”,，怎樣寫秋季學(xué)期活動(dòng)方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W(xué)期活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

為貫徹國家“學(xué)校體育工作條例”，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,，活躍學(xué)校體育文化生活,，增進(jìn)學(xué)生、教職工身心健康,，促進(jìn)我校群眾性體育活動(dòng)的進(jìn)一步開展,，學(xué)校決定舉辦以“i運(yùn)動(dòng)i健康i生活”為主題的第十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一,、活動(dòng)宗旨,。

通過備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生積極主動(dòng)的鍛煉意識(shí)和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣;,。

通過競技體育,，培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神;,。

通過團(tuán)體項(xiàng)目,，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神，促進(jìn)班集體的建設(shè);,。

通過志愿服務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，體現(xiàn)奧運(yùn)的志愿精神,。

二、活動(dòng)內(nèi)容,。

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)包括會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽,、第九套廣播操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、攝影比賽于一體的綜合性體育活動(dòng)。

三,、活動(dòng)項(xiàng)目,。

1,、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽,。

時(shí)間：10月22日前完成,。

內(nèi)容：第十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)徽,。

對象：全體學(xué)生。

承辦：學(xué)工部,、藝術(shù)組。

負(fù)責(zé)人：紀(jì)__,、林__,。

說明：會(huì)徽設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)作品以9分計(jì)入班級(jí)總分，一等獎(jiǎng)作品以7分計(jì),、二等作品3分成績計(jì)入班級(jí)總分;每班累計(jì)加分最高不超過9分,。

2、廣播操比賽項(xiàng)目,。

時(shí)間：10月20日前比賽結(jié)束,。

內(nèi)容：第九套廣播操。

對象：高一年級(jí),。

承辦：體育組,。

負(fù)責(zé)人：戴__、馮__,、周__,、黃__。

說明：廣播操比賽的一,、二,、三等獎(jiǎng)按照9分、7分,、5分的成績計(jì)入的班級(jí)總分,。

3、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

時(shí)間：10月30—31日上午(初中),、10月31下午--11月1日(高中)。

內(nèi)容：開幕式,、田徑項(xiàng)目比賽,、閉幕式(升旗儀式),。

對象：全校師生。

承辦：學(xué)工部,、體育組,、初中部、高中部,、工會(huì),。

負(fù)責(zé)人：戴__、紀(jì)__,、陸__,、黃__、柳__,。

4,、運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影大賽。

時(shí)間：10月20—11月3日,。

內(nèi)容：與運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)的精彩瞬間,。

對象：全體師生。

承辦：電教組,、校園電視臺(tái),。

負(fù)責(zé)人：洪__、吳__,。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

團(tuán)體獎(jiǎng)：

2,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。組織有力，特色明顯,。根據(jù)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名,、入場式、宣傳,、會(huì)徽征集活動(dòng)組織獎(jiǎng)等方面綜合評(píng)定,。

3、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)(精神文明獎(jiǎng)),。嚴(yán)格遵守大會(huì)紀(jì)律,，發(fā)揚(yáng)比賽風(fēng)格，文明守紀(jì),、誠實(shí)守信,、尊重裁判、尊重對手,。根據(jù)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、宣傳,、好人好事等方面綜合評(píng)定,。

個(gè)人獎(jiǎng)：

1、校園體育之星,。授予熱愛體育運(yùn)動(dòng),、遵守大會(huì)規(guī)則，服從裁判,，尊重對方,，文明參賽，體育比賽成績破學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄,、單項(xiàng)比賽前三名的同學(xué)“江寧分校校園體育之星”榮譽(yù)稱號(hào),。

附1：“展示班級(jí)文化彰顯班級(jí)特色”班級(jí)入場活動(dòng)方案。

1,、活動(dòng)要求：展示班級(jí)文化,，彰顯班級(jí)文化建設(shè)的成果;通過班訓(xùn)、班服,、班歌,、班徽、班旗和道具,、舞蹈,、造型等有創(chuàng)意地展示班級(jí)特色文化建設(shè)的成果。

3,、說明班級(jí)的特色入場式將作為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的重要組成部分,。

一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：__5年9月29—30日,。

地點(diǎn)：__第十中學(xué)操場,。

二、參賽組別：

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)初一,、初二,、初三、教師四個(gè)組別,。各組別以級(jí)部,、班級(jí)為單位組隊(duì)參賽。

三,、參賽要求：

1,、運(yùn)動(dòng)員條件：凡學(xué)籍在本校的學(xué)生，思想進(jìn)步,、努力學(xué)習(xí),、身體健康者均可報(bào)名參賽,。

2、報(bào)名辦法：各班級(jí)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,，在ftp上將報(bào)名表填好后,，經(jīng)班主任審核，于9月18日放學(xué)前,，以電子稿形式回傳到ftp24,、6體育組——__十中秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名文件夾相應(yīng)的級(jí)部中，并將文件夾注明班級(jí),，初x,、x班。逾期報(bào)名者不予編排,。

3,、為提倡良好的體育道德風(fēng)尚，嚴(yán)肅比賽紀(jì)律,，各班級(jí)必須按通知要求認(rèn)真組隊(duì)參加,，不許弄虛作假，一經(jīng)查出,，取消該班級(jí)運(yùn)動(dòng)員比賽資格,，并扣除該代表隊(duì)團(tuán)體總分5至10分，所在班級(jí)不能評(píng)為精神文明代表隊(duì),。

4,、為嚴(yán)肅比賽秩序，比賽中沒有項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員,、其他無關(guān)人員不得進(jìn)入比賽場地,，違者每人次扣班級(jí)考評(píng)1分。

四,、比賽規(guī)則：

采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則,。本次比賽設(shè)競賽體育和趣味體育，競技比賽和趣味比賽分別進(jìn)行,。

五,、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

(一),、競技項(xiàng)目：

1,、個(gè)人名次：各組各項(xiàng)取前六名，按7,、5,、4、3,、2,、1記分：接力計(jì)雙分;各組各項(xiàng)獎(jiǎng)前三名,。

2、如果出現(xiàn)并列情況,，則取消后一名次,，將前后兩個(gè)名次的得分相加后，平分給兩名并列運(yùn)動(dòng)員,。

3,、破區(qū)、校紀(jì)錄的按10,、5分給破紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員加相應(yīng)分值，如有連續(xù)破紀(jì)錄的,，只能加一次相應(yīng)級(jí)別的分?jǐn)?shù),，接力破紀(jì)錄不記雙分。

(二),、趣味項(xiàng)目：

1,、各年級(jí)趣味項(xiàng)目按照最后總時(shí)間排名，時(shí)間靠前班級(jí)名次列前,。

2,、如果出現(xiàn)并列情況，則取消后一名次,，推后一名記分,。

(三)、團(tuán)體名次：

按競技項(xiàng)目與趣味項(xiàng)目分別進(jìn)行頒獎(jiǎng),，各級(jí)部獎(jiǎng)前三名,。如團(tuán)體總分相等，先看第一名,、再看第二名…多者名次列前,，以此類推。

(四),、本次比賽大會(huì)設(shè)有體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),，每級(jí)部一名。

六,、比賽項(xiàng)目,。

(一)競技比賽：

競技比賽項(xiàng)目：

競技比賽具體要求：

1、每班報(bào)5男,、5女,，每項(xiàng)限報(bào)2人參加，每人限報(bào)2項(xiàng),，可兼報(bào)接力,。

2,、除100米其他項(xiàng)目直接進(jìn)行預(yù)決賽。如發(fā)生項(xiàng)目沖突田賽服從徑賽,，比賽中運(yùn)動(dòng)員必須佩帶號(hào)碼布,，戴于胸前，不戴者不允許參加比賽,。

3,、已經(jīng)報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得無故棄權(quán)和隨意換人，編排前如需換人,，必須經(jīng)過體育組同意,。

4、比賽中不服從裁判員管理的運(yùn)動(dòng)員取消比賽資格,。

(二)學(xué)生趣味比賽,。

趣味比賽項(xiàng)目及規(guī)則。

1,、盛水接力(1男,、1女、1家長),。

方法及規(guī)則：比賽距離30米,，接到“帽子”后，由第一個(gè)人開始,，跑到30米處的水桶位置,，用紙杯盛水，折回,，將紙杯中的水倒入大瓶子中,，每組隊(duì)員一次類推，直到將瓶子盛滿水,，由裁判確定后,，下個(gè)項(xiàng)目才可以進(jìn)行。

2,、4人6足(3人,、1任課老師)。

方法及規(guī)則：比賽距離40米,，四人將各自的腿用綁腿布給綁上,，由起點(diǎn)接到上一項(xiàng)目隊(duì)員給的帽子，跑到指定終點(diǎn),。將“帽子”交給下一項(xiàng)目的同學(xué),。

3、背球接力(2男、2女),。

方法及規(guī)則：比賽距離40米,，2人一組，分兩組,，兩人背靠背用后背將籃球夾住,，不可以用手，跑到指定位置后折回,，第一組需要折回,，第二組不需要折回，直接將“帽子”交給下一項(xiàng)目的同學(xué),。

4,、車輪滾滾(1男、1女),。

方法及規(guī)則：比賽距離30米,，單人進(jìn)行，每人將自己跑道上的.輪胎向前滾動(dòng),，將輪胎滾動(dòng)到30m處，繼續(xù)滾動(dòng)輪胎折返回原來位置,。第二名同學(xué)按照上述方法進(jìn)行滾動(dòng)輪胎,。最后完成的學(xué)生，在放下輪胎后迅速向前奔跑,，將“帽子”傳給下一項(xiàng)目的同學(xué),。

5、騎馬釣魚(1男,、1家長),。

方法及規(guī)則：比賽距離20米，家長背上孩子,，孩子用“釣魚竿”將地上的瓶子釣起,，釣起瓶子后，家長背著孩子向前跑動(dòng)20m,，在標(biāo)志桿處折返,，(途中釣起的瓶子不能落地)最后將瓶子放回起點(diǎn)。最后,，由孩子迅速向前奔跑,，將“帽子”傳給下一項(xiàng)目的同學(xué)。

6,、夾球跳接力(1男,、1女、1家長)。

方法及規(guī)則：比賽距離40米,，在接到“帽子”后,，一名運(yùn)動(dòng)員雙腳夾球跳到指定位置后，抱球折回交到本項(xiàng)目起點(diǎn),，下一名運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)進(jìn)行比賽,。直到最后一名運(yùn)動(dòng)員跳到終點(diǎn)后將“帽子”交給下個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。

7,、單腳火車跑(6人,、1任課教師)。

方法及規(guī)則：

7人排成一列,，每人僅用右(左)腳支撐,。后一人右(左)手搭前一人肩，左(右)手托住后一人左(右)腳,，多隊(duì)并排一起站在起跑線上,。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出。距離為30米,。直到最后一名運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后將“帽子”交給下個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員,。

8、袋鼠跳接力(2男,、2女,、1家長)。

方法及規(guī)則：比賽距離30米,，5名運(yùn)動(dòng)員按照2人,、3人迎面站好，運(yùn)動(dòng)員在接到“帽子”后,，雙腳套在編織袋中,，雙腳跳到對面進(jìn)行接力，5人一次類推進(jìn)行比賽,。

9,、同舟共濟(jì)(5人、1班主任),。

方法及規(guī)則：比賽距離40米,，所有運(yùn)動(dòng)員排成一排，腳踏踏板,，進(jìn)行比賽,，比賽途中如有掉下踏板或者失誤，必須從原地調(diào)整好以后再進(jìn)行比賽,。比賽完成后將“帽子”交給終點(diǎn)裁判員,。

方法及規(guī)則：

趣味比賽具體要求：

1、趣味比賽每人只能參加一項(xiàng)，不準(zhǔn)兼項(xiàng),，如班級(jí)男,、女人數(shù)不足，可以自行調(diào)整,。

2,、比賽中“帽子”就是各班級(jí)的接力棒，也是能否進(jìn)行下個(gè)比賽項(xiàng)目的“鑰匙”,，如有丟失,，取消最終比賽成績，每個(gè)項(xiàng)目如有搶跑,，裁判員記錄后,，每次搶跑在班級(jí)總成績中加10秒。

3,、趣味比賽以班級(jí)為單位,，采用9個(gè)項(xiàng)目依次接力的方式進(jìn)行，每班在比賽開始時(shí),，裁判員會(huì)給每班一頂帽子,，直到最后一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行完將帽子交給每班相應(yīng)的計(jì)時(shí)裁判員，確定最終成績,。

4,、經(jīng)報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得無故棄權(quán)和隨意換人,，編排前如需換人，必須經(jīng)過體育組同意,，未經(jīng)體育組同意私自換人,，取消比賽資格,。

5、比賽中不服從裁判員管理的運(yùn)動(dòng)員取消比賽資格,。

(三)教職工比賽：

1,、教職工接力：4x100m接力賽。

2,、教職工趣味接力賽,。

盛水接力(3人)、4人6足(4人),、背球接力(4人),、車輪滾滾(2人)、騎馬釣魚(2人),、夾球跳接力(2人),、單腳火車跑(6人)、袋鼠跳接力(4人)、同舟共濟(jì)(6人),。

一,、小袋鼠真能干。

目標(biāo)：

1,、練習(xí)連續(xù)雙腳跳,，增加腿部肌肉耐力機(jī)協(xié)調(diào)能力。

2,、學(xué)習(xí)蔬菜,、水果分類。

3,、培養(yǎng)競爭意識(shí),。

準(zhǔn)備：跳袋兩個(gè)、障礙物六個(gè),、筐三個(gè),、蔬菜水果若干。

過程：幼兒分成兩組,。幼兒鉆進(jìn)跳袋,，袋里裝有一個(gè)蔬菜或水果，讓幼兒以曲線行進(jìn)跳,，跳到頭把袋里的物品拿出來按蔬菜,、水果進(jìn)行分類放，在以直線跑回,。

規(guī)則：以時(shí)間短完成好的組為勝,。

二、炸敵堡,。

目標(biāo)：

1,、練習(xí)爬的動(dòng)作，提高靈敏性協(xié)調(diào),。

2,、練習(xí)投的基本動(dòng)作，發(fā)展幼兒目測力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：障礙物六組,、手榴彈若干、“房子”兩座,。

過程：分兩組,，爬過封鎖線，跑回固定的位置把手榴彈投向敵堡后,，沿兩邊直線跑回,。

規(guī)則：完成任務(wù)時(shí)間短的組獲勝,。

三、收獲的季節(jié),。

目標(biāo)：

1,、發(fā)展幼兒跑、鉆,、爬的能力,。

2、知道區(qū)分水果和蔬菜,，并學(xué)會(huì)分類,。

準(zhǔn)備：墊子、圈,、水果蔬菜玩具,。

過程：將幼兒分成兩隊(duì)站好，聽到口令向前跑,，鉆過小圈,，爬過墊子，走到中間撿起一個(gè)水果或蔬菜,，投到相應(yīng)的筐中跑回,。

規(guī)則：先跑回者為勝。

四,、運(yùn)果子,。

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒互相協(xié)作的能力,。

2,、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：小拉車,、筐,、水果玩具。

過程：將幼兒分成兩隊(duì),，每兩個(gè)幼兒為一組，一個(gè)幼兒拉車,，一個(gè)幼兒坐車,。到筐前坐車幼兒拿一個(gè)水果后返回。

規(guī)則：以速度快者為勝,。

為豐富全校教職工課余文化生活,，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”理念,，推進(jìn)我?！敖】敌腋９こ獭钡纳钊腴_展,，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，學(xué)校工會(huì)將舉辦教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一,、比賽時(shí)間地點(diǎn)：

學(xué)校塑膠操場。

二,、比賽分組：

a組(一年級(jí)段)b組(二年級(jí)段),。

三、參賽對象：

全校教職工,。

四,、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、單項(xiàng)：一分鐘跳繩,、一分鐘定點(diǎn)投籃,、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子,。

2,、集體項(xiàng)目：袋鼠跳、無敵風(fēng)火輪,、十人九足,、開火車。

五,、活動(dòng)形式及要求：

獲得單項(xiàng)比賽項(xiàng)目優(yōu)勝的隊(duì)記一分,，采用三局兩勝制，優(yōu)勝隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),，另外一對獲得二等獎(jiǎng),。

六、活動(dòng)形式：

1,、以小組為單位參加比賽,，每位教職工至少參加單項(xiàng)項(xiàng)目中的一個(gè)項(xiàng)目，集體項(xiàng)目除外,。

2,、a組負(fù)責(zé)人副校長負(fù)責(zé)比賽人員安排及報(bào)名工作，b組校長負(fù)責(zé),。

3,、每位隊(duì)員在比賽前，在所有單項(xiàng)項(xiàng)目中以臨時(shí)抽簽決定至少選擇一個(gè)項(xiàng)目,，并且是,，參加比賽。

2,、x日前請各位教職工到組長處報(bào)名,，以便各組安排人員,。如個(gè)別老師確有特殊情況不能參加活動(dòng)的，請?zhí)崆跋蚬?huì)組長請假,。

七,、比賽項(xiàng)目：

1.心心相應(yīng)(兩人擁抱夾氣球)每隊(duì)x名隊(duì)員，x人以合作組,。比賽開始,，第一合作組，兩人面對共同擁抱一只氣球,，邊跑邊向前行進(jìn),，繞過終點(diǎn)，返回起點(diǎn)兩人用力將氣球夾暴,。接著有第二合作組繼續(xù)比賽,，第二合作組最先返回起點(diǎn)，并最先夾暴氣球的隊(duì)獲勝,。

2.趕籃球接力跑,。

無敵風(fēng)火輪：x-x人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán),。

十人九足：以系別為單位,，共x個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)x人,，五男五女叉排成一橫排,，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn),，用時(shí)最短的勝出,。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序,。

袋鼠跳：布袋若干,。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線,。a,，b兩隊(duì)起跑線間距離x米，每條跑道寬x米,。

規(guī)則：

每組比賽四隊(duì)參加,，每隊(duì)x人，全部由男生組成,。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a，b,，相向各排成一縱隊(duì),。比賽開始前,，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn),，中途布袋不得脫離雙腿,，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn),，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。

比賽過程中,，如有摔倒可以自行爬起,，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽,。從開始脫下布袋交接,，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,，不能越線,。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

開火車：參加游戲者x人一組,，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),，不能雙腳著地,。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,，其距離為x米(以一籃球場寬為準(zhǔn),，來回)，游戲開始時(shí),，各隊(duì)從起跑線出發(fā),，跳步前進(jìn),，繞過障礙物回到起點(diǎn),，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,，按名次記分,。

規(guī)則：

(1)游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,，從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織,，繼續(xù)前進(jìn),，則成績視為無效，記為0分,。

(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn),。

(3)比賽過程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,，不許亂道,，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加,。

珠行千里：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽,，將球連續(xù)傳動(dòng)(滾動(dòng))到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端,，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球,，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

八,、報(bào)名方法：

1.個(gè)人參賽方法：由組委會(huì)統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券,，每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可任意游玩兩項(xiàng)指定個(gè)人比賽項(xiàng)目。

2.團(tuán)體參賽方法：由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)報(bào)名表模板給各學(xué)部部門,，各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門教職工都通知到后進(jìn)行報(bào)名,，將組別分清認(rèn)真填寫并校對，一旦交給組委會(huì)不得增加和修改,，在比賽過程中如有將組別寫錯(cuò)被查到,，將取消比賽成績，不得補(bǔ)賽,。

九,、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1.個(gè)人項(xiàng)目按成績先后錄取分別頒發(fā)一、二,、三等獎(jiǎng),。

2.團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一、二,、三等獎(jiǎng),，名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供。

3.凡報(bào)名參賽者獲等級(jí)獎(jiǎng)的，可重復(fù)領(lǐng)取,。未獲等級(jí)獎(jiǎng)的,，均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)一份。

十,、備注：

1.所有教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽，遲到作棄權(quán)處理,。

2.參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個(gè)人成績,，只發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。

3.所有的裁判員由組委會(huì)統(tǒng)一安排執(zhí)行,，裁判員要本著公平,、公正、公開的態(tài)度去工作,，讓教職工在愉悅,、和諧的氛圍中參與比賽。

4.本競賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會(huì)組委會(huì),。

為弘揚(yáng)體育精神,，進(jìn)一步提高全班同學(xué)的身體素質(zhì)，營造和諧的班級(jí)氛圍,，培養(yǎng)我班學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,，經(jīng)決定，我班將舉辦迎中秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

一,、活動(dòng)主題。

揚(yáng)體育精神展青春風(fēng)采,。

二,、活動(dòng)對象。

面向八八班全體同學(xué),。

三,、組織人員。

主辦人員：班主任__老師,。

承辦人員：

四,、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)。

時(shí)間：20__年x月x日——x月x日,。

地點(diǎn)：籃球場,。

五、比賽項(xiàng)目,。

1,、個(gè)人項(xiàng)目：

五十米跑。

立定跳遠(yuǎn)。

2,、男女混合集體項(xiàng)目：

投沙包,。

五十米混合接力。

六,、比賽規(guī)則,。

立定跳遠(yuǎn)：每人跳三次，不允許墊步跳步,，不允許踩線,，取個(gè)人成績，以米為單位,，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù),，按跳的遠(yuǎn)度評(píng)出名次。

五十米跑：按跑得時(shí)間排名次,，用時(shí)少者名次靠前,。

跳繩：一分鐘時(shí)間跳得個(gè)數(shù)。

投沙包：團(tuán)體賽,，從小到大畫十個(gè)圓圈,，每個(gè)圈分別是一到十分，然后從十米白線處投,，投到幾圈里是幾分,，一人五次機(jī)會(huì)，每個(gè)組十個(gè)人,，然后每個(gè)組所有學(xué)生投的分加一起,，分得高低排名次，取前三名,。

五十米混合接力：不越線跑,，不擊掌不能跑，按跑到終點(diǎn)線得先后排名次,。

七,、活動(dòng)所用經(jīng)費(fèi)。

活動(dòng)比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)品(班級(jí)委員：朱亞琪,，按比賽項(xiàng)目列出清單,。)。

八,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

單項(xiàng)獎(jiǎng)前三名：獎(jiǎng)勵(lì)筆和本子，和班級(jí)量化考核分別三,、二,、一分,。

團(tuán)體前三：獎(jiǎng)勵(lì)筆本子和量化考核全體組員三、二,、一分,。

九、未盡事宜,，另行通知,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇三

20xx年春季，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo),，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》與《指南》中的各項(xiàng)細(xì)則及要求,，在市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下,，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí),、創(chuàng)新機(jī)制,，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下,，按計(jì)劃開展并順利的完成了各項(xiàng)工作,。

教學(xué)教研活動(dòng)開展的形式及有效性還需進(jìn)一步增強(qiáng)（特別是新老師）；兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進(jìn)一步提高,；幼兒的生活護(hù)理和保育工作還需進(jìn)一步細(xì)化,，保育員的保育服務(wù)意識(shí)還有待提高。

20xx年秋季將是一個(gè)新的起點(diǎn),，我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，深入各項(xiàng)制度的執(zhí)行，嚴(yán)格要求教職員工,，深入細(xì)化開展各種活動(dòng),，預(yù)計(jì)開班10個(gè)班，其中小班2個(gè),，中班3個(gè),，大班3個(gè)，學(xué)前班2個(gè),，生源預(yù)計(jì)達(dá)到360人,。

繼續(xù)以《幼兒園教指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針,，按照相關(guān)市,、區(qū)級(jí)主管部門的的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園長效發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

（一）、規(guī)范管理,。不斷引導(dǎo)教職工展望地礦金星幼兒園的愿景,，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結(jié)合的效用,。深入實(shí)施“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，在完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,，以保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。加強(qiáng)各級(jí)工作流程管理，嚴(yán)格要求各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)對工作深入督導(dǎo)的力度,，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則,，建立規(guī)范、科學(xué),、有序的工作秩序,。通過各種活動(dòng)，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感,。自覺遵章守記,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己,，寬于待人,，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗,，工作更到位,。

（二）,、強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),，提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練（利用競賽的形式開展彈跳說唱畫基本功比拼活動(dòng)），提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力及獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的能力,。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。從而促進(jìn)我園整體教學(xué)水平的提高,。

（三）、提高保教服務(wù)質(zhì)量,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學(xué)上、保育上有所突破,，進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

（五）,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育兒氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職工形成一個(gè)共同的理念：工作著并幸?？鞓分?，使幼兒園變成教職工快樂的精神家園。

（六）,、家園共育,，召開期初和期末家長會(huì),，繼續(xù)家訪和家長開放日活動(dòng)的開展，繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，提高家長的育兒水平,。樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念,，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會(huì),。形成“服務(wù)是我的職責(zé),，滿意是我的追求”的共識(shí)，真正體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù)”的辦園特色,。

（七）、繼續(xù)樹立品牌形象,，以質(zhì)量樹形象,，立口碑，加大宣傳力度,，讓金星幼教深入人心,，家喻戶曉。工作追求精,、細(xì),、嚴(yán)，盡善盡美,，使幼兒園在2015年春季成為家長們的首選,，力爭達(dá)到450名幼兒，并成為幼教的第一品牌,。（八）,、不斷完善激勵(lì)、評(píng)價(jià)機(jī)制,，進(jìn)一步提高大家的工作積極性和主動(dòng)性,。調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，按照獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合,、精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則，依據(jù)崗位職責(zé)要求,，對在幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,，成績名次靠前等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對工作停滯不前,，效果質(zhì)量靠后等進(jìn)行懲罰,，克服出現(xiàn)干多干少一個(gè)樣的狀況,，真正發(fā)揮制度標(biāo)桿的作用。

（一）,、優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子,，建立一支合格的教職工隊(duì)伍。

1,、認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)和扶持年輕教師。

為實(shí)現(xiàn)園所的長遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。組織教職工繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育的各種法律規(guī)章,。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項(xiàng)工作緊張有序地開展,。

2,、加強(qiáng)管理人員自身綜合素質(zhì)的提高。

引導(dǎo)各級(jí)管理層重視教職員工的思想建設(shè)并不斷用新的知識(shí)和新的信息充實(shí)自己,，提高專業(yè)理論水平和管理水平,，做一個(gè)正直向上的人。工作中要善于合作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，有較強(qiáng)的原則性、責(zé)任感和事業(yè)心,。加強(qiáng)教育,、保育活動(dòng)的檢查力度。廣泛開展教師間的交流活動(dòng),。要求管理人員明確其職責(zé)，創(chuàng)造性的做好本職工作,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

（1）,、為人師表,，業(yè)務(wù)上不斷求精。做一個(gè)幼兒和家長都?xì)g迎的好老師,。在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念,，加強(qiáng)教育目標(biāo)意識(shí)，積極參與教科研活動(dòng),。大膽探索教育工作新路子,，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。

（2）,、認(rèn)真積極參與教學(xué)培訓(xùn)與檢查活動(dòng),，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)技能,，通過評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。增強(qiáng)教師的保教意識(shí),，落實(shí)我園保教工作計(jì)劃,。

4、保育員隊(duì)伍的建設(shè),。

（1）,、提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。支持和鼓勵(lì)保育員進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高保育員的文化素質(zhì),。

（2）,、根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn),，明確保育目的,。在對幼兒實(shí)施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,，提倡保教一體化的教育,。協(xié)助班級(jí)進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

（3）,、掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識(shí),，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇四

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，按照xx市教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實(shí)際和特點(diǎn),，圍繞教委辦中心工作突出重點(diǎn),、安全為先、狠抓規(guī)范,、保教合一,、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，積極打造平安和諧校園,，扎實(shí)開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線,，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度,，提高保教質(zhì)量,，探索辦園特色，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，營造平等,、合作、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的園風(fēng),。

1、樹立正確理念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

2,、完善各項(xiàng)制度，工作落實(shí)到位

3,、加大研訓(xùn)力度,，促進(jìn)專業(yè)成長

4、扎實(shí)后勤管理,，注重規(guī)范操作

5,、提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展

6,、做好家長工作,，增進(jìn)家園互動(dòng)

工作計(jì)劃|幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃（園長必收）

（一）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象,，辦社會(huì),、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞市教委工作目標(biāo),，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,，切實(shí)提高教師工作熱情，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí),，嚴(yán)守師德規(guī)范,。

1,、加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí),，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表,，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)開心,、家長放心、孩子滿意的老師,。

2,、切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每年在評(píng)優(yōu)評(píng)先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3,、開展讀書活動(dòng)促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會(huì),，全校教師共讀一本書――《師道,，為師亦有道》，交流讀書心得,，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福指數(shù)。

4,、開展“做家長滿意的教師”活動(dòng),，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表等,。

（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量

1,、成立職能部門,，完善各項(xiàng)制度。成立園務(wù)會(huì),、工會(huì)小組,、團(tuán)支部、教研組等,，建立“責(zé)任制”,，在各項(xiàng)工作上定崗、定人,、定責(zé),、定考核的機(jī)制；擬定相關(guān)的制度,，敦促相關(guān)人員履行職責(zé),，把工作落實(shí)到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍,，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實(shí)保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開展,。

2、完善幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則,。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，修訂原有量化考核評(píng)估細(xì)則，完善績效考核機(jī)制,，出臺(tái)激勵(lì)制度,，推出優(yōu)秀教師，以點(diǎn)帶面,，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的,。

3、加強(qiáng)聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性,，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。

4,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí),、高質(zhì)量地完成,。

（三）加大研訓(xùn)力度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍

幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞,。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來,，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時(shí),，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新,，缺乏實(shí)踐的指導(dǎo),，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機(jī)制來強(qiáng)化教師隊(duì)伍：

1,、鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，開展青藍(lán)工程,，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新,，互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)。

3,、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4,、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平。

5,、加強(qiáng)園本教研,，深化教學(xué)研究。以研促教,、以研促改,，通過常規(guī)性的教研活動(dòng)，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，結(jié)合周四聽課日,，開展園本教研,，加強(qiáng)教師們的聽課評(píng)課能力，促進(jìn)教師互動(dòng)參與,、主動(dòng)發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平,。

工作計(jì)劃|幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃（園長必收）

（四）扎實(shí)后勤管理,，注重保教結(jié)合

1、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作,。

2、制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具、用品的消毒工作,，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次,，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比。

3,、加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)保育參教的意識(shí),，提高保育質(zhì)量。

4,、注重學(xué)園安全工作,，制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5,、加強(qiáng)保安管理制度，嚴(yán)格遵守外來人園登記制度,，把好幼兒園的入門關(guān),。

（五）夯實(shí)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、初步探索適合我園的“區(qū)域活動(dòng)”,，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,，有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性的區(qū)域活動(dòng),，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力,。

3、激活教研活動(dòng)轉(zhuǎn)化教師教育行為,。營造開放互動(dòng)的教研氛圍,，推動(dòng)教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變。在教研組的活動(dòng)中,，采用參與式,、開放式的學(xué)習(xí)機(jī)制，促使教師主動(dòng)的學(xué)習(xí),，互動(dòng)的學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性的.學(xué)習(xí)，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力,，讓老師們成為教研的主人,。

4、加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，切實(shí)保證研討的實(shí)效性,。針對各年段在開展表演游戲活動(dòng)中遇到的問題進(jìn)行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點(diǎn)來進(jìn)行研討,，真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力,。本學(xué)期，每位教師一個(gè)月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學(xué)反思,。一學(xué)期至少針對一名幼兒進(jìn)行3-4次的個(gè)案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文,。

（六）做好家長工作,，創(chuàng)家長滿意園所

1、通過家長開放日,，家長親子活動(dòng)等讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)中,，成立家委會(huì)，利用家委會(huì)共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的開展,，同時(shí)對幼兒園管理,、保教起著監(jiān)督、促進(jìn)作用,。

2,、開通家校互動(dòng)平臺(tái),，增強(qiáng)家園的互動(dòng)交流,。

3、充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長進(jìn)行家教宣傳,，達(dá)到家園教育同步的目的，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

4,、建立家長學(xué)校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座,、座談會(huì)等，變家長被動(dòng)參與為主動(dòng)合作,，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇五

本學(xué)期,，我中心幼兒園的各項(xiàng)工作全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加快發(fā)展為主題,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實(shí)，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位,，規(guī)范,、有序、高效,、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處,。各園通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長,，使各園各項(xiàng)工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果,。

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作,，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上,，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題,，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭創(chuàng)一流的精神,。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)對教師課堂教學(xué)過程性的指導(dǎo),、管理和督促。

(四)深化園本教研工作,，提高保教工作水平,。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理,。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生、安保工作,，建設(shè)平安和諧校園,。

(一)政治思想工作。

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭創(chuàng)一流的精神。

2,、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛園如家,、園興我榮,、園衰我恥的`憂患意識(shí)和一切為了幼兒的責(zé)任意識(shí)，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛幼兒,，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)幼兒,，用高尚的人格魅力感染幼兒。

3,、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風(fēng),，以做好四個(gè)一流，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標(biāo),，全體教職工團(tuán)結(jié)一致,、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流服務(wù);開展崗位績效考核,，努力達(dá)到一流管理;全面提高保教質(zhì)量,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

4,、充分發(fā)揮工會(huì),、團(tuán)組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動(dòng),，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍,。繼續(xù)保持福建省女職工標(biāo)兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)德育工作,。

1,、強(qiáng)調(diào)德育為先，提升教師的師德修養(yǎng),，建設(shè)一流教師隊(duì)伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長,、幼兒,，辦好家長的放心園。

2,、強(qiáng)化以人為本的管理意識(shí),。努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精,、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展,，要有內(nèi)在的工作動(dòng)力,，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展。

3,、開展愛崗敬業(yè),、正師風(fēng)、揚(yáng)師德,、廉潔從教,、為人師表等主題的教育系列活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育的全員管理、全面管理,、全程管理,。樹立身邊的先進(jìn)典型，開展園師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng),，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰,。

4、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié),，也是開展德育工作,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生,，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)師生,，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范師生。

5,、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用，園務(wù)會(huì)對班級(jí)的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行定時(shí)檢查,，加強(qiáng)常規(guī)檢查，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí),。

(三)保教工作。

1,、保育工作：

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，并通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí),，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識(shí)。同時(shí)還定期召開保育員工作例會(huì),，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識(shí),。

(2)努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

a,、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開展自理能力訓(xùn)練活動(dòng),，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣,。

b,、開展防火、防震和防暴等演習(xí),，提高幼兒自我防護(hù)意識(shí)。

c、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力,，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查,，并對幼兒進(jìn)行心理健康教育。

(3)堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療。做好護(hù)齒,、護(hù)眼,、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長密切配合,，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識(shí),，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。

2,、教育教學(xué)：

(1)園長要主動(dòng)深入課堂聽課,，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段,、跨學(xué)科的校本教研活動(dòng),，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評(píng)課、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局,。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》、《獎(jiǎng)懲條例》,、《崗位職責(zé)》等,，強(qiáng)化職業(yè)角色意識(shí),，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識(shí),，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù),，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，扎實(shí)開展幼兒園教育活動(dòng)園本研究工作,，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的研討活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒教師通過互動(dòng)觀摩,、自我反思,、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對游戲活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)能力，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng),，體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的幼兒園課程模式,，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量。引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí),、反思,、實(shí)踐、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路,。以提高學(xué)歷,、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力作為師資隊(duì)伍建設(shè)的主題,，完善教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面,，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高,。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，對活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容、時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，實(shí)行彈性管理,，凸顯班級(jí)特色。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理,，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),。學(xué)園在鼓勵(lì)教師自覺做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促,，促進(jìn)常規(guī)工作制度化,。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評(píng)比,。

(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動(dòng),，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽,。

(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富、愉快,、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合,，注意突出環(huán)境的安全性,、參與性、啟發(fā)性,、可變性,、客觀性，努力使每一塊地面,、墻面,，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能,。

(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級(jí)有關(guān)安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全,。同時(shí)要通過創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動(dòng)環(huán)境,，提高幼兒身體、心理素質(zhì),。

(8)要充分利用社區(qū)的自然,、社會(huì)、人力教育資源,，組織教育活動(dòng),。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切的,、幼兒感興趣的內(nèi)容,，通過參觀、調(diào)查,、訪問,、游戲、勞動(dòng)等，滿足幼兒發(fā)展的需要,。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜,、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境,?？茖W(xué)合理安排好一日活動(dòng)，開足開齊各類課程,，組織好三大游戲,。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究,，在過去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上,，共同學(xué)習(xí)探討新時(shí)期幼小銜接工作的方法。

(11)實(shí)施素質(zhì)教育我能行系列活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，認(rèn)真組織講故事比賽、唱歌比賽,、繪畫比賽,、生活自理能力競賽、幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺(tái),，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用,，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳,、幫、教活動(dòng),，協(xié)助中心小學(xué)開展教研工作,，帶動(dòng)各園學(xué)習(xí)觀摩，共同提高,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園2019秋季園長工作計(jì)劃,，更多幼兒園2019秋季園長工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、指導(dǎo)思想,。

以黨的十八大精神為指針，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，按照晉江市教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足本園實(shí)際和特點(diǎn),，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點(diǎn)、安全為先、狠抓規(guī)范,、保教合一,、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，積極打造平安和諧校園,，扎實(shí)開展幼兒園工作，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長,。

二,、工作重點(diǎn)。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線,，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度,，提高保教質(zhì)量,，探索辦園特色，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，營造平等,、合作、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的園風(fēng),。

三、主要工作目標(biāo),。

（一）樹立正確理念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

（二）完善各項(xiàng)制度,，工作落實(shí)到位,。

（三）加大研訓(xùn)力度，促進(jìn)專業(yè)成長,。

（四）扎實(shí)后勤管理,，注重規(guī)范操作。

（五）提高教學(xué)質(zhì)量,，均衡幼兒發(fā)展,。

（六）做好家長工作，增進(jìn)家園互動(dòng),。

三,、具體實(shí)施措施。

（一）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)職業(yè)道德,。

以樹立良好的教育形象,，辦社會(huì)、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo),，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實(shí)提高教師工作熱情,，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí),，嚴(yán)守師德規(guī)范。

1.加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí),，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染教師,，激發(fā)教師為人師表，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),、家長,、孩子滿意的老師。

2.切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每年在評(píng)優(yōu)評(píng)先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3.開展讀書活動(dòng)促師德建設(shè),。成立沙龍讀書會(huì)，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》,，交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，增強(qiáng)教師對職業(yè)的幸福感,。

4.開展“做家長滿意的教師”活動(dòng)，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表等。

（二）規(guī)范內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

1.成立職能部門，完善各項(xiàng)制度,。成立園務(wù)會(huì),、工會(huì)小組、團(tuán)支部,、教研組等,，建立“責(zé)任制”，在各項(xiàng)工作上定崗、定人,、定責(zé),、定考核的機(jī)制；擬定相關(guān)的制度,，墩促相關(guān)人員履行職責(zé),，把工作落實(shí)到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍,，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實(shí)保教合一理念,；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開展。

2.完善幼兒園的考核評(píng)估細(xì)則,。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，修訂原有量化考核評(píng)估細(xì)則，完善績效考核機(jī)制,，出臺(tái)激勵(lì)制度,，推出優(yōu)秀教師，以點(diǎn)帶面,，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的,。

3.加強(qiáng)聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性,，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展,。

4.加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí),、高質(zhì)量地完成。

（三）加大研訓(xùn)力度,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍,。

幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的.辦學(xué)質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來,，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時(shí)，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,，理論沒有更新，缺乏實(shí)踐的指導(dǎo),，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機(jī)制來強(qiáng)化教師隊(duì)伍：

1.鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育,。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，開展青藍(lán)工程,，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式,，以老帶新，互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),。

3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平。

5.加強(qiáng)園本教研,，深化教學(xué)研究,。以研促教、以研促改,，通過常規(guī)性的教研活動(dòng),，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際,，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研,，加強(qiáng)教師們的聽課評(píng)課能力,，促進(jìn)教師互動(dòng)參與、主動(dòng)發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平,。

（四）扎實(shí)后勤管理,，注重保教結(jié)合。

1.完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作,。

2.制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具,、用品的消毒工作，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔，每月大掃除一次,，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比,。

3.加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)保育參教的意識(shí)，提高保育質(zhì)量,。

4.注重學(xué)園安全工作,，制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5.加強(qiáng)保安管理制度,，嚴(yán)格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān),。

（五）夯實(shí)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動(dòng)”,，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展,，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)性的區(qū)域活動(dòng),，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)能力。

3.激活教研活動(dòng)轉(zhuǎn)化教師教育行為,。營造開放互動(dòng)的教研氛圍,，推動(dòng)教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變。在教研組的活動(dòng)中,，采用參與式,、開放式的學(xué)習(xí)機(jī)制，促使教師主動(dòng)的學(xué)習(xí),，互動(dòng)的學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力,，讓老師們成為教研的主人。

4.加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，切實(shí)保證研討的實(shí)效性,。針對各年段在開展表演游戲活動(dòng)中遇到的問題進(jìn)行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點(diǎn)來進(jìn)行研討，真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演,。

5.繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力,。本學(xué)期，每位教師一個(gè)月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學(xué)反思,。一學(xué)期至少針對一名幼兒進(jìn)行3-4次的個(gè)案觀察，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文,。

（六）做好家長工作,，創(chuàng)家長滿意學(xué)校。

1.通過家長開放日,，家長親子活動(dòng)等讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)中,，成立家委會(huì)，利用家委會(huì)共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的開展,，同時(shí)對幼兒園管理,、保教起著監(jiān)督、促進(jìn)作用,。

2.開通家?；?dòng)平臺(tái)，增強(qiáng)家園的互動(dòng)交流,。

3.充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長進(jìn)行家教宣傳，達(dá)到家園教育同步的目的,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

4.建立家長學(xué)校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座,、座談會(huì)等,，變家長被動(dòng)參與為主動(dòng)合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。

1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問題進(jìn)行檢查,、整改,、落實(shí)。

2.8月23日教師報(bào)到,，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4.制定教師節(jié)活動(dòng)方案。

5.8月31日全體教師會(huì),。

5.全體教職工做好上崗前體檢,。

2.啟動(dòng)交通安全宣傳教育周活動(dòng),。

3.制定學(xué)園計(jì)劃及各部門計(jì)劃、各種考核,、完整各種制度,。

4.開展師德專題教育活動(dòng)，簽訂教師師德承諾書,。

5.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查。

6.建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案,，做好幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作,。

7.教師節(jié)活動(dòng)。

8.新教師參加見習(xí)教師培訓(xùn)會(huì),。

9.園本培訓(xùn)：《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。

10.“家教園地”創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

11．啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。

12.做好期初常規(guī)檢查工作,。

13.選派教師參加鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

14.召開家委會(huì),。

15.各段編排并學(xué)做新早操,。

1.開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”,、“重陽節(jié)”等主題活動(dòng),。

3.組織幼兒秋游。

4.學(xué)園講故事比賽,。參賽對象：中大班幼兒,。

5.家長講座。

6.青年教師分批到名園跟班學(xué)習(xí),。

7.舉行保育員衛(wèi)生講座,。

1.新教師聽課。

2.參加鎮(zhèn)講故事比賽,。

3.參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級(jí)文化建設(shè),。

4.教師參加教育普法考試考核。

5.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。

6.青年教師到名園跟班學(xué)習(xí),。

7.年段活動(dòng)：小班——穿珠子，中班——拍球比賽,。

1.家長問卷調(diào)查,，匯總調(diào)查情況。

2.教師專業(yè)成長檔案評(píng)比,。

3.各班開展迎新年的教育活動(dòng),。

4.學(xué)園慶元旦活動(dòng)：親子才藝秀,。

5.保育員技能比賽：疊被子。

6.大班年段活動(dòng)：跳繩比賽,。

7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

1.家長開放日,。

2.做好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作,。

3.做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。

4.各種資料整理歸檔。

5.做好各類人員,、各組小結(jié)工作,。

6做好各部門期未總結(jié)、量化工作,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇七

以《揚(yáng)州市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo),，以區(qū)文教局下發(fā)的《20xx年維揚(yáng)區(qū)教育工作意見》為行動(dòng)指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求,，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng),，樹立發(fā)展意識(shí)探索創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展,，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源,，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研,，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程,，提升幼兒園辦園水平。

1,、力爭在維揚(yáng)區(qū)年度綜合獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)中達(dá)優(yōu)秀成績,。

2.建成衛(wèi)生合格園。

3．貫徹《揚(yáng)州市幼兒園管理規(guī)范》,，提升辦園水平,。

4．加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念,，提高教育教學(xué)水平,。

5．完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園,。

6.完善幼兒園考評(píng)方案，試行教職工考評(píng)考績積分制,。

7.加強(qiáng)課題研究,，提高科研實(shí)效,。

8.加強(qiáng)競賽活動(dòng)指導(dǎo)，提升成績檔次,。

9.利用各種教育資源,，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭,、社區(qū)的合作,，和諧家園教育。

10.加強(qiáng)教師技能考核,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

11.加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量,。

1．修訂教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，完成一年一度的年終考核。

2.迎接區(qū)園際間半日活動(dòng)交流,。

3.進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動(dòng),。

4.申報(bào)十一五課題。

5.組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評(píng)比,。

6.組織參加20xx年省師陶杯論文評(píng)選,。

7．組織參加20xx年揚(yáng)州市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比。

8.幼兒園首屆保育知識(shí)大賽,。

9.園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”,。

10.組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。

11.幼兒園班級(jí)網(wǎng)站,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、廣播操評(píng)比。

12.園內(nèi)組織安全教育主題活動(dòng),。

（一）加強(qiáng)規(guī)范管理,，努力提高辦園水平。

1,、牢固樹立安全第一的責(zé)任意識(shí),，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時(shí)間得以整改,，杜絕事故隱患,，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,。

2,、加強(qiáng)師德和教育理論的學(xué)習(xí)，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻(xiàn),，比愛心,，并且明確當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，加強(qiáng)使命感和緊迫感,，不斷完善自我,，創(chuàng)新工作。

3,、增強(qiáng)全體教職工的崗位意識(shí)和績效意識(shí),，提高教師隊(duì)伍的管理能力，本學(xué)期將試行教職工考評(píng)考績方案,，從出勤,、安全、衛(wèi)生,、教育教學(xué),、家長工作等多方面工作進(jìn)行量化考核，客觀評(píng)價(jià)每個(gè)教職員工的工作成績,，營造一種你追我趕,、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。

4,、深入貫徹《揚(yáng)州市幼兒教育管理規(guī)范（試行）》,，明確各部門崗位職責(zé)制度，樹立規(guī)范意識(shí),，認(rèn)真履行職責(zé),，確保各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，并加強(qiáng)日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略,，形成全園齊抓共管,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng)。

（二）抓實(shí)園本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、拓寬學(xué)習(xí)渠道,，豐富學(xué)習(xí)形式,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學(xué),、要學(xué)的氛圍,，通過寫好字，讀好書,，說好話等基本技能的掌握使教師在學(xué)習(xí)的過程中逐步建立終身學(xué)習(xí)的理念,，也能通過學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為,。另外,，我們還將繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的教研活動(dòng)，但組織的形式將更加靈活,、有效，把最大的主動(dòng)權(quán),、發(fā)言權(quán)留給老師,，以往的教研活動(dòng)雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正達(dá)到教和研的雙結(jié)合,，或者說缺少了研究的主題支撐,，活動(dòng)的價(jià)值和效果就不是很明顯了。在新學(xué)期,，教研活動(dòng)的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容,，這類主題要做到有準(zhǔn)備，有計(jì)劃,，有記錄,，有專人負(fù)責(zé)。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題,，利用教研活動(dòng)進(jìn)行集中研討,、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花,，提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平,。這類主題交由各年級(jí)組預(yù)先定領(lǐng)域、定內(nèi)容,，并有計(jì)劃地在不同年級(jí)組織觀摩,、研討，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率,，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)，充分利用各種教育資源,，為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力,。

2,、在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長,。

現(xiàn)代教育形勢要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作,，會(huì)學(xué),、會(huì)思，才能取得較快的專業(yè)成長,。但是對于不同層次水平的教師,，如何引導(dǎo)她們學(xué)？學(xué)什么,？思什么,？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”,。對此,，我們要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規(guī)范》的同時(shí),，更要將理論聯(lián)系實(shí)際,，通過實(shí)質(zhì)的載體——備課、撰寫教學(xué)反思,、專題文章,、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等,，提高自身的研究和反思水平,。針對青年教師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠通過學(xué)歷進(jìn)修,、備課,、撰寫教學(xué)反思、隨筆等學(xué)習(xí),、運(yùn)用新理念,、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,，能夠深刻反思自己的教育行為,，在教育教學(xué)、課題研究,、撰寫教育敘事,、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維，努力構(gòu)建個(gè)人特色風(fēng)格,，在師德,、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅(jiān)骨干力量。針對中年教師,，我們要求既要在思想觀念上跟上時(shí)代節(jié)拍,，也要在教育行為上不斷加強(qiáng)自我教學(xué)實(shí)踐的反思，提高發(fā)現(xiàn),、分析研究和解決問題的能力,。同時(shí)對年輕教師既要熱情幫,、帶，也要勇于向她們學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，互促互進(jìn)。

（三）,、完善課題制度,，提高課題研究的效度。

1,、我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段,，我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上，繼續(xù)搜集,、完善過程資料。同時(shí),，我們也切實(shí)感受到課題的價(jià)值影響,，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實(shí)意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系,，因此,，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成果,，確定實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行滾動(dòng)研究,。

2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源,，我們將于開學(xué)初,，研究、申報(bào)新課題,。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：

a,、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱,。

b,、確定實(shí)驗(yàn)對象，課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調(diào)查,，收集有關(guān)資料,，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容,、價(jià)值,、研究基礎(chǔ)四方面進(jìn)行課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料,。

c,、制定課題研究階段性計(jì)劃和目標(biāo),。

d、集成課題調(diào)查報(bào)告,，向市教科所申報(bào),。

3、本學(xué)期,，我園還將依托課題研究,，通過課程實(shí)施、活動(dòng)展示等途徑,，逐步完善園本特色教育模式,，并在語言、音樂,、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源,、教師特長、班級(jí)幼兒的實(shí)際情況,，對教育課程作出合理規(guī)劃,，使課程更具現(xiàn)代化、本土化,、特色化,。

（四）優(yōu)化課程資源，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

隨著學(xué)前教育課程改革的不斷深入,，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實(shí)施中的主體地位，并且積極利用各種教育資源,，著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展,、提升幼兒多元智能的開發(fā)，為每個(gè)孩子提供發(fā)展,、成長的條件和機(jī)會(huì),。然而，在課程實(shí)施過程中,，我們除了通過一些顯性的教育教學(xué)組織實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)之外,，還應(yīng)該重視幼兒一日活動(dòng)、幼兒生活,、自然,、家庭、社會(huì)存在的隱性資源,，以及幼兒的游戲活動(dòng)所生成的教育資源,。

在新學(xué)期，我園本著促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),，將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程,、特色課程,、社會(huì)課程的開發(fā)和實(shí)施，積極圍繞主題,、節(jié)日,、時(shí)令等內(nèi)容開展豐富多彩、寓教于樂的主題活動(dòng),、生活活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)、游戲活動(dòng),。另外,，本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際，有效利用地方資源,，進(jìn)一步打造豐富的班級(jí)區(qū)域特色,，為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩、能玩,、會(huì)玩,、好玩的游戲空間。對于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實(shí)完善,，對于各年級(jí)各班級(jí)的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容,，也要發(fā)揮家長,、幼兒的主動(dòng)性，為游戲提供豐富的,、可操作的材料,。同時(shí)，要加強(qiáng)游戲的指導(dǎo)和跟蹤觀察,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇八

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。

(3)做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播,。

(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識(shí),。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。

教研工作：

加大教研力度,。認(rèn)真組織年級(jí)組長制定切實(shí)可行的年級(jí)教研計(jì)劃，并按計(jì)劃定期開展教研活動(dòng),，不斷提高教師的教研能力,。繼續(xù)按照上半年課題研究實(shí)施方案的要求抓好縣級(jí)課題《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問的實(shí)踐研究》的研究工作。

家長工作：

(1)提高家長育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

(2)與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解幼兒園、班級(jí)情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。

(三)安全工作：

(1)加強(qiáng)安全日常工作的檢查，加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育,。讓安全教育活動(dòng)進(jìn)課堂,，不斷提高幼兒安全自我防范的意識(shí)和能力。

(2)加強(qiáng)伙食管理,，嚴(yán)把飯菜,、食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒膳食,，確保師生的食品衛(wèi)生安全,。

(3)嚴(yán)格門衛(wèi)管理，強(qiáng)抓保安,、門衛(wèi)工作,，嚴(yán)防非工作人員和不法份子入園。

1,、各班完成開學(xué)報(bào)名注冊,、打掃衛(wèi)生，更換紅花欄等前期準(zhǔn)備工作,。(各班班主任負(fù)責(zé)),。

2、各班于9月15日前交各項(xiàng)計(jì)劃,。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

3、組織“慶教師節(jié)”活動(dòng)。(先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人表彰會(huì)),。

4,、小班家長會(huì)。(毛成紅負(fù)責(zé)),。

5,、全園幼兒身高、體重測評(píng),。(各班班主任負(fù)責(zé)),。

6、全園師生學(xué)習(xí)幼兒廣播體操《世界真美好》一套,。

7,、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來園進(jìn)行《鳳凰康軒》教材的全面系統(tǒng)的教育教學(xué)工作培訓(xùn)。

8,、新生家訪工作,。(各班班主任負(fù)責(zé))。

9,、各班家長園地,、家園聯(lián)系冊、主題墻等檢查評(píng)比,。(9月25日檢查),。

1、安排國慶節(jié)假日值班工作,。(毛成紅負(fù)責(zé)),。

2《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展,。(注：全園師生的優(yōu)秀作品。由肖長芬,、萬君負(fù)責(zé)),。

3、各班種植園播種活動(dòng),。(各班班主任負(fù)責(zé)),。

4、新教材理論和實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng),。(黃慧玲負(fù)責(zé)),。

1、開展“觀摩教學(xué)”活動(dòng),。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

2、地震疏散演練活動(dòng),。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

1,、陽園美石展示活動(dòng)。(劉海嬌負(fù)責(zé)),。

2,、常規(guī)安全工作檢查評(píng)比。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

3,、準(zhǔn)備元旦活動(dòng)。

1,、慶元旦活動(dòng),。(劉文、周春歌負(fù)責(zé)),。

2,、各班教育教學(xué)檢查評(píng)估工作。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

3,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。(總務(wù)負(fù)責(zé)),。

4,、交各項(xiàng)總結(jié)。

5,、家長問卷,，教師問卷活動(dòng)。

6,、幼兒成長冊交流,。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))。

7,、全園做好學(xué)期結(jié)束工作,。

一、情況分析,。

本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大,，面對競爭，這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰(zhàn),。

二,、指導(dǎo)思想。

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會(huì)議精神,，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng),。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會(huì),、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒,。

三,、工作要點(diǎn)。

(一)保教工作,。

1,、保育工作。

(1),、加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4),、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力,，確保幼兒生命安全。

(5),、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6),、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

(7),、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次,，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。

2、教育教學(xué)工作,。

(1),、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》,、《指南》精神,，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛,、學(xué)會(huì)理解,、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

(2),、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)技能等方面的發(fā)展,。

(3),、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。

(4),、過形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中,、大班開展美術(shù)興趣班,。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo),。

加強(qiáng)對區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo),。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動(dòng),，親子活動(dòng)等。

開展幼兒朗誦比賽,。

(三)培訓(xùn)工作,。

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息。

2,、組織教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3、加強(qiáng)崗位練兵,。

4,、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修。

(四)教研工作,。

1,、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容。

2,、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評(píng)活動(dòng),，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺(tái),，提高教師教研能力,，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。

3,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩,，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高,。

(五)家長工作。

1,、每學(xué)期召開一次“家長會(huì)”和“家長訪園日活動(dòng)”,，成立“家長委員會(huì)”共同商討全園大事、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4,、充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

(六)后勤、行政工作,。

1,、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持,，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性,、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展,。

(七)團(tuán)體工作,。

1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動(dòng),。

2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。

3,、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體,。

我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同發(fā)展幼兒園。

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