時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇一

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線，規(guī)范各項(xiàng)管理,，完善制度,，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，營造平等、合作,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的園風(fēng)。

(一)樹立正確理念,，增強(qiáng)服務(wù)意識,。

(二)完善各項(xiàng)制度，工作落實(shí)到位,。

(三)加大研訓(xùn)力度,，促進(jìn)專業(yè)成長。

(四)扎實(shí)后勤管理,，注重規(guī)范操作,。

(五)提高教學(xué)質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展,。

(六)做好家長工作,，增進(jìn)家園互動,。

(一)強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)職業(yè)道德,。

以樹立良好的教育形象,，辦社會、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo),，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實(shí)提高教師工作熱情,，增強(qiáng)教師服務(wù)意識,，嚴(yán)守師德規(guī)范。

1,、加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí),，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表,，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),、家長、孩子滿意的老師,。

2,、切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

3,、開展讀書活動促師德建設(shè),。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》,，交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，增強(qiáng)教師對職業(yè)的幸福感,。

4、開展“做家長滿意的教師”活動,，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等,。

(二)規(guī)范內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

1、成立職能部門,，完善各項(xiàng)制度,。成立園務(wù)會、工會小組,、團(tuán)支部,、教研組等，建立“責(zé)任制”,，在各項(xiàng)工作上定崗,、定人、定責(zé),、定考核的機(jī)制;擬定相關(guān)的制度,，敦促相關(guān)人員履行職責(zé)，把工作落實(shí)到位,，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍,，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實(shí)保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開展,。

2、完善幼兒園的考核評估細(xì)則,。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，修訂原有量化考核評估細(xì)則，完善績效考核機(jī)制,，出臺激勵(lì)制度,，推出優(yōu)秀教師，以點(diǎn)帶面,，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的,。

3、加強(qiáng)聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性,，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。

4,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí),、高質(zhì)量地完成,。

(三)加大研訓(xùn)力度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍。

幼兒園教師隊(duì)伍的'優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞,。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來,，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時(shí),，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新,，缺乏實(shí)踐的指導(dǎo),，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機(jī)制來強(qiáng)化教師隊(duì)伍：

1,、鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，開展青藍(lán)工程,，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式，以老帶新,，互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)。

3,、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4,、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平。

5,、加強(qiáng)園本教研,，深化教學(xué)研究。以研促教,、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動,，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際,，結(jié)合周四聽課日,，開展園本教研，加強(qiáng)教師們的聽課評課能力,，促進(jìn)教師互動參與,、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平,。

(四)扎實(shí)后勤管理,，注重保教結(jié)合。

1,、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作。

2,、制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具,、用品的消毒工作,，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評比,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇二

以《揚(yáng)州市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo),，以區(qū)文教局下發(fā)的《20xx年維揚(yáng)區(qū)教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求,，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng),，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的發(fā)展,，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源,，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研,，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程,，提升幼兒園辦園水平。

1,、力爭在維揚(yáng)區(qū)年度綜合獎(jiǎng)勵(lì)考評中達(dá)優(yōu)秀成績,。

2.建成衛(wèi)生合格園。

3．貫徹《揚(yáng)州市幼兒園管理規(guī)范》,，提升辦園水平,。

4．加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念,，提高教育教學(xué)水平,。

5．完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園,。

6.完善幼兒園考評方案,，試行教職工考評考績積分制,。

7.加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效,。

8.加強(qiáng)競賽活動指導(dǎo),，提升成績檔次。

9.利用各種教育資源,，實(shí)現(xiàn)幼兒園,、家庭、社區(qū)的合作,，和諧家園教育,。

10.加強(qiáng)教師技能考核，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

11.加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo),，提高保育質(zhì)量。

1．修訂教師評價(jià)機(jī)制,，完成一年一度的年終考核,。

2.迎接區(qū)園際間半日活動交流。

3.進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動,。

4.申報(bào)十一五課題,。

5.組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評比。

6.組織參加20xx年省師陶杯論文評選,。

7．組織參加20xx年揚(yáng)州市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比,。

8.幼兒園首屆保育知識大賽。

9.園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”,。

10.組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽,。

11.幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、廣播操評比,。

12.園內(nèi)組織安全教育主題活動。

（一）加強(qiáng)規(guī)范管理,，努力提高辦園水平,。

1、牢固樹立安全第一的責(zé)任意識,，采取每日巡查和每周例行檢查的管理制度,，保證有問題在第一時(shí)間得以整改，杜絕事故隱患,，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,。

2,、加強(qiáng)師德和教育理論的學(xué)習(xí)，全面提高教職工的思想素質(zhì)和職業(yè)情操，在工作中要講奉獻(xiàn),，比愛心,，并且明確當(dāng)前教育發(fā)展的形勢，加強(qiáng)使命感和緊迫感,，不斷完善自我,，創(chuàng)新工作。

3,、增強(qiáng)全體教職工的崗位意識和績效意識,，提高教師隊(duì)伍的管理能力，本學(xué)期將試行教職工考評考績方案,，從出勤,、安全、衛(wèi)生,、教育教學(xué),、家長工作等多方面工作進(jìn)行量化考核，客觀評價(jià)每個(gè)教職員工的工作成績,，營造一種你追我趕,、爭優(yōu)爭先的工作氛圍。

4,、深入貫徹《揚(yáng)州市幼兒教育管理規(guī)范（試行）》,，明確各部門崗位職責(zé)制度，樹立規(guī)范意識,，認(rèn)真履行職責(zé),，確保各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，并加強(qiáng)日常工作的檢查力度和指導(dǎo)策略,，形成全園齊抓共管,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好園風(fēng)。

（二）抓實(shí)園本培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

1、拓寬學(xué)習(xí)渠道,，豐富學(xué)習(xí)形式,。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學(xué),、要學(xué)的氛圍,，通過寫好字，讀好書,，說好話等基本技能的掌握使教師在學(xué)習(xí)的過程中逐步建立終身學(xué)習(xí)的理念,，也能通過學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為,。另外,，我們還將繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的教研活動，但組織的形式將更加靈活,、有效,，把最大的主動權(quán)、發(fā)言權(quán)留給老師,，以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式,，但沒有真正達(dá)到教和研的雙結(jié)合，或者說缺少了研究的主題支撐,，活動的價(jià)值和效果就不是很明顯了,。在新學(xué)期，教研活動的研究主題一方面將根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定內(nèi)容,，這類主題要做到有準(zhǔn)備,，有計(jì)劃，有記錄,，有專人負(fù)責(zé),。另一方面則結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題或困惑提出主題，利用教研活動進(jìn)行集中研討,、探究解決的思路與方法,，讓大家在思維碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，提升理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平,。這類主題交由各年級組預(yù)先定領(lǐng)域,、定內(nèi)容，并有計(jì)劃地在不同年級組織觀摩,、研討,，并在一課多磨的基礎(chǔ)上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，充分利用各種教育資源，為教師創(chuàng)設(shè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會,，多角度地開闊教師的視野,，提高教師的教育科研能力。

2,、在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中成長。

現(xiàn)代教育形勢要求一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師必須在創(chuàng)新中工作,，會學(xué),、會思,，才能取得較快的專業(yè)成長。但是對于不同層次水平的教師,，如何引導(dǎo)她們學(xué)？學(xué)什么,？思什么,？怎么思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發(fā)展區(qū)”,。對此,，我們要求老師在學(xué)《綱要》、學(xué)《規(guī)范》的同時(shí),，更要將理論聯(lián)系實(shí)際,，通過實(shí)質(zhì)的載體——備課、撰寫教學(xué)反思,、專題文章,、每月一篇隨筆、每學(xué)期一篇論文等,，提高自身的研究和反思水平,。針對青年教師我們要求在學(xué)習(xí)綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上，能夠通過學(xué)歷進(jìn)修,、備課、撰寫教學(xué)反思,、隨筆等學(xué)習(xí),、運(yùn)用新理念、新觀念,。針對中青年教師則要求在熟悉綱領(lǐng)性文件的基礎(chǔ)上,，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學(xué),、課題研究,、撰寫教育敘事、論文等領(lǐng)域凸顯創(chuàng)新思維,，努力構(gòu)建個(gè)人特色風(fēng)格,，在師德、業(yè)務(wù)方面成為幼兒園的中堅(jiān)骨干力量,。針對中年教師,，我們要求既要在思想觀念上跟上時(shí)代節(jié)拍，也要在教育行為上不斷加強(qiáng)自我教學(xué)實(shí)踐的反思,，提高發(fā)現(xiàn),、分析研究和解決問題的能力,。同時(shí)對年輕教師既要熱情幫、帶,，也要勇于向她們學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，互促互進(jìn),。

（三）,、完善課題制度，提高課題研究的效度,。

1,、我園第六期教學(xué)課題臨近結(jié)題階段，我們將在上學(xué)期已經(jīng)整理出的資料的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)搜集,、完善過程資料。同時(shí),，我們也切實(shí)感受到課題的價(jià)值影響,，早期閱讀不僅對幼兒的終身發(fā)展存在著現(xiàn)實(shí)意義，也與幼兒園課程有著密切的聯(lián)系,，因此,，在此課題結(jié)題后，我們將積極輻射研究成果,，確定實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行滾動研究,。

2、圍繞我園藝術(shù)特色發(fā)展的現(xiàn)有資源,，我們將于開學(xué)初,，研究、申報(bào)新課題,。擬打算在本學(xué)期內(nèi)完成以下內(nèi)容：

a,、成立課題研究小組并合理分工，確定課題名稱,。

b,、確定實(shí)驗(yàn)對象，課題進(jìn)行研究前的相關(guān)調(diào)查,，收集有關(guān)資料,，課題組成員結(jié)合選題、內(nèi)容,、價(jià)值,、研究基礎(chǔ)四方面進(jìn)行課題論證，并以文字的形式呈現(xiàn)論證資料。

c,、制定課題研究階段性計(jì)劃和目標(biāo),。

d、集成課題調(diào)查報(bào)告,，向市教科所申報(bào),。

3、本學(xué)期,，我園還將依托課題研究,，通過課程實(shí)施、活動展示等途徑,，逐步完善園本特色教育模式，并在語言,、音樂,、美術(shù)等領(lǐng)域結(jié)合我園的教育資源、教師特長,、班級幼兒的實(shí)際情況,，對教育課程作出合理規(guī)劃，使課程更具現(xiàn)代化,、本土化,、特色化。

（四）優(yōu)化課程資源,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

隨著學(xué)前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實(shí)施中的主體地位,，并且積極利用各種教育資源,，著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展、提升幼兒多元智能的開發(fā),，為每個(gè)孩子提供發(fā)展,、成長的條件和機(jī)會。然而,，在課程實(shí)施過程中,，我們除了通過一些顯性的教育教學(xué)組織實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)之外，還應(yīng)該重視幼兒一日活動,、幼兒生活,、自然、家庭,、社會存在的隱性資源,，以及幼兒的游戲活動所生成的教育資源。

在新學(xué)期,，我園本著促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),，將繼續(xù)依托基礎(chǔ)課程,、特色課程、社會課程的開發(fā)和實(shí)施,，積極圍繞主題,、節(jié)日、時(shí)令等內(nèi)容開展豐富多彩,、寓教于樂的主題活動,、生活活動、實(shí)踐活動,、游戲活動,。另外，本學(xué)期將結(jié)合本園實(shí)際,，有效利用地方資源,，進(jìn)一步打造豐富的班級區(qū)域特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)想玩,、能玩,、會玩、好玩的游戲空間,。對于原有的比較成型的公共游戲區(qū)域采取保留和充實(shí)完善,，對于各年級各班級的區(qū)域游戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的游戲內(nèi)容,，也要發(fā)揮家長,、幼兒的主動性，為游戲提供豐富的,、可操作的材料,。同時(shí)，要加強(qiáng)游戲的指導(dǎo)和跟蹤觀察,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇三

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊。

衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。

(3)做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識,。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。

教研工作：

加大教研力度,。認(rèn)真組織年級組長制定切實(shí)可行的年級教研計(jì)劃，并按計(jì)劃定期開展教研活動,，不斷提高教師的教研能力,。繼續(xù)按照上半年課題研究實(shí)施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學(xué)活動中有效提問的實(shí)踐研究》的研究工作。

家長工作：

(1)提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

(2)與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致。

(三)安全工作：

(1)加強(qiáng)安全日常工作的檢查,，加強(qiáng)安全知識的宣傳教育,。讓安全教育活動進(jìn)課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力,。

(2)加強(qiáng)伙食管理,，嚴(yán)把飯菜、食品質(zhì)量關(guān),，科學(xué)合理安排幼兒膳食,，確保師生的食品衛(wèi)生安全。

(3)嚴(yán)格門衛(wèi)管理,，強(qiáng)抓保安,、門衛(wèi)工作，嚴(yán)防非工作人員和不法份子入園,。

1,、各班完成開學(xué)報(bào)名注冊、打掃衛(wèi)生,，更換紅花欄等前期準(zhǔn)備工作,。(各班班主任負(fù)責(zé))。

2,、各班于9月15日前交各項(xiàng)計(jì)劃,。(教務(wù)處負(fù)責(zé))。

3、組織“慶教師節(jié)”活動,。(先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人表彰會),。

4、小班家長會,。(毛成紅負(fù)責(zé)),。

5、全園幼兒身高,、體重測評,。(各班班主任負(fù)責(zé))。

6,、全園師生學(xué)習(xí)幼兒廣播體操《世界真美好》一套,。

7、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來園進(jìn)行《鳳凰康軒》教材的全面系統(tǒng)的教育教學(xué)工作培訓(xùn),。

8,、新生家訪工作。(各班班主任負(fù)責(zé)),。

9,、各班家長園地、家園聯(lián)系冊,、主題墻等檢查評比,。(9月25日檢查)。

1,、安排國慶節(jié)假日值班工作,。(毛成紅負(fù)責(zé))。

2《祖國祖國多美麗》攝影,、繪畫展,。(注：全園師生的優(yōu)秀作品。由肖長芬,、萬君負(fù)責(zé)),。

3、各班種植園播種活動,。(各班班主任負(fù)責(zé)),。

4、新教材理論和實(shí)踐培訓(xùn)活動,。(黃慧玲負(fù)責(zé)),。

1、開展“觀摩教學(xué)”活動,。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

2,、地震疏散演練活動。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

1,、陽園美石展示活動。(劉海嬌負(fù)責(zé)),。

2,、常規(guī)安全工作檢查評比。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

3,、準(zhǔn)備元旦活動。

1,、慶元旦活動,。(劉文、周春歌負(fù)責(zé)),。

2,、各班教育教學(xué)檢查評估工作。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

3,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。(總務(wù)負(fù)責(zé)),。

4,、交各項(xiàng)總結(jié)。

5,、家長問卷，教師問卷活動,。

6,、幼兒成長冊交流。(年級組長負(fù)責(zé)),。

7,、全園做好學(xué)期結(jié)束工作。

一,、情況分析,。

本學(xué)期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭,，這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰(zhàn),。

二、指導(dǎo)思想,。

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會議精神,，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動,。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量,，加強(qiáng)管理,，真正做到服務(wù)于社會,、服務(wù)于家長,、服務(wù)于幼兒,。

三,、工作要點(diǎn),。

(一)保教工作,。

1,、保育工作,。

(1),、加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),，不斷提高保育的素質(zhì)。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4),、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6),、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

(7),、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。

2,、教育教學(xué)工作。

(1),、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解,、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識技能等方面的發(fā)展,。

(3),、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

(4),、過形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中,、大班開展美術(shù)興趣班,。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活,，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動器械,，加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo)。

加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo),。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等,。

開展幼兒朗誦比賽。

(三)培訓(xùn)工作,。

1,、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，不斷獲取幼教新信息,。

2、組織教師有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3,、加強(qiáng)崗位練兵。

4,、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修,。

(四)教研工作。

1,、加大教研力度,，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平,，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,。

2,、結(jié)合各班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動,，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力,，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺階,。

3,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息,，回來后進(jìn)行公開觀摩,，帶動全體教師教學(xué)水平的提高。

(五)家長工作,。

1,、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,，成立“家長委員會”共同商討全園大事,、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄,，對家長達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4、充分利用家長資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

(六)后勤,、行政工作,。

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)_力度,，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持,，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性,、全局性和政策性,，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)團(tuán)體工作,。

1,、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動,。

2、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心,、責(zé)任心的老師。

3,、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。

我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同發(fā)展幼兒園。

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幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇四

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布幼兒園2019秋季園長工作計(jì)劃，更多幼兒園2019秋季園長工作計(jì)劃相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大精神為指針,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，按照晉江市教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足本園實(shí)際和特點(diǎn)，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點(diǎn),、安全為先,、狠抓規(guī)范、保教合一,、內(nèi)涵發(fā)展,。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園,，扎實(shí)開展幼兒園工作,，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長。

二,、工作重點(diǎn),。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線,，規(guī)范各項(xiàng)管理,，完善制度,，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，營造平等、合作,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的園風(fēng)。

三,、主要工作目標(biāo),。

（一）樹立正確理念，增強(qiáng)服務(wù)意識,。

（二）完善各項(xiàng)制度,，工作落實(shí)到位。

（三）加大研訓(xùn)力度,，促進(jìn)專業(yè)成長,。

（四）扎實(shí)后勤管理，注重規(guī)范操作,。

（五）提高教學(xué)質(zhì)量,，均衡幼兒發(fā)展。

（六）做好家長工作,，增進(jìn)家園互動,。

三、具體實(shí)施措施,。

（一）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)職業(yè)道德。

以樹立良好的教育形象,，辦社會,、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標(biāo),，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念,，切實(shí)提高教師工作熱情，增強(qiáng)教師服務(wù)意識,，嚴(yán)守師德規(guī)范,。

1.加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí)，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染教師,，激發(fā)教師為人師表,，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、家長,、孩子滿意的老師,。

2.切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3.開展讀書活動促師德建設(shè),。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》,，交流讀書心得，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，增強(qiáng)教師對職業(yè)的幸福感,。

4.開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表等。

（二）規(guī)范內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

1.成立職能部門,，完善各項(xiàng)制度,。成立園務(wù)會、工會小組,、團(tuán)支部,、教研組等，建立“責(zé)任制”,，在各項(xiàng)工作上定崗,、定人、定責(zé),、定考核的機(jī)制,；擬定相關(guān)的制度，墩促相關(guān)人員履行職責(zé),，把工作落實(shí)到位,，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,；規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實(shí)保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開展,。

2.完善幼兒園的考核評估細(xì)則,。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，修訂原有量化考核評估細(xì)則,，完善績效考核機(jī)制,，出臺激勵(lì)制度，推出優(yōu)秀教師,，以點(diǎn)帶面,，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的。

3.加強(qiáng)聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性,，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展。

4.加強(qiáng)常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成,。

（三）加大研訓(xùn)力度,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍。

幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的.辦學(xué)質(zhì)量好壞,。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來,，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時(shí),，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新,，缺乏實(shí)踐的指導(dǎo),，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機(jī)制來強(qiáng)化教師隊(duì)伍：

1.鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育,。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，開展青藍(lán)工程，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式,，以老帶新,，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),。

3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平,。

5.加強(qiáng)園本教研，深化教學(xué)研究,。以研促教,、以研促改,，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際，結(jié)合周四聽課日,，開展園本教研,，加強(qiáng)教師們的聽課評課能力，促進(jìn)教師互動參與,、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教師專業(yè)化水平,。

（四）扎實(shí)后勤管理,，注重保教結(jié)合。

1.完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作,。

2.制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具,、用品的消毒工作，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔，每月大掃除一次,，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評比,。

3.加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)保育參教的意識,，提高保育質(zhì)量。

4.注重學(xué)園安全工作,，制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃,，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,，確保幼兒的身體健康和生命安全。

5.加強(qiáng)保安管理制度,，嚴(yán)格遵守外來人園登記制度,，把好幼兒園的入門關(guān)。

（五）夯實(shí)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,，有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開展,，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力,。

3.激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為,。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變,。在教研組的活動中,，采用參與式、開放式的學(xué)習(xí)機(jī)制,，促使教師主動的學(xué)習(xí),，互動的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人,。

4.加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動,，切實(shí)保證研討的實(shí)效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進(jìn)行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點(diǎn)來進(jìn)行研討,，真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演。

5.繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力,。本學(xué)期,，每位教師一個(gè)月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學(xué)反思,。一學(xué)期至少針對一名幼兒進(jìn)行3-4次的個(gè)案觀察,，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文。

（六）做好家長工作,，創(chuàng)家長滿意學(xué)校,。

1.通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)中，成立家委會,，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動的開展,，同時(shí)對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2.開通家校互動平臺,，增強(qiáng)家園的互動交流,。

3.充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進(jìn)行家教宣傳,，達(dá)到家園教育同步的目的,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

4.建立家長學(xué)校,，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座,、座談會等，變家長被動參與為主動合作,，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。

1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進(jìn)行檢查,、整改,、落實(shí)。

2.8月23日教師報(bào)到,，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

4.制定教師節(jié)活動方案。

5.8月31日全體教師會,。

5.全體教職工做好上崗前體檢,。

2.啟動交通安全宣傳教育周活動。

3.制定學(xué)園計(jì)劃及各部門計(jì)劃,、各種考核,、完整各種制度。

4.開展師德專題教育活動,，簽訂教師師德承諾書,。

5.各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，行政跟班檢查,。

6.建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作,。

7.教師節(jié)活動,。

8.新教師參加見習(xí)教師培訓(xùn)會。

9.園本培訓(xùn)：《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。

10.“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比,。

11．啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度,。

12.做好期初常規(guī)檢查工作。

13.選派教師參加鎮(zhèn)科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

14.召開家委會,。

15.各段編排并學(xué)做新早操。

1.開展“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“重陽節(jié)”等主題活動。

3.組織幼兒秋游,。

4.學(xué)園講故事比賽,。參賽對象：中大班幼兒。

5.家長講座,。

6.青年教師分批到名園跟班學(xué)習(xí),。

7.舉行保育員衛(wèi)生講座。

1.新教師聽課,。

2.參加鎮(zhèn)講故事比賽,。

3.參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設(shè)。

4.教師參加教育普法考試考核,。

5.結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。

6.青年教師到名園跟班學(xué)習(xí)。

7.年段活動：小班——穿珠子,，中班——拍球比賽,。

1.家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況,。

2.教師專業(yè)成長檔案評比,。

3.各班開展迎新年的教育活動。

4.學(xué)園慶元旦活動：親子才藝秀,。

5.保育員技能比賽：疊被子,。

6.大班年段活動：跳繩比賽。

7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比,。

1.家長開放日。

2.做好幼兒發(fā)展評價(jià)及各項(xiàng)評價(jià)工作,。

3.做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。

4.各種資料整理歸檔,。

5.做好各類人員,、各組小結(jié)工作,。

6做好各部門期未總結(jié)、量化工作。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇五

繼續(xù)完善教育管理機(jī)制,，以教體局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)為方向,，以幼兒園制訂的各項(xiàng)制度,、計(jì)劃為依據(jù),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行兩個(gè)《法規(guī)》,，進(jìn)一步將如何貫徹《綱要》,，創(chuàng)造性的實(shí)施《綱要》作為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng)新和發(fā)展,，使我園在教育改革的進(jìn)程中邁向新的里程碑,。

1,、加強(qiáng)管理中的科學(xué)化,、現(xiàn)代化,、人性化。提倡優(yōu)質(zhì),、和諧,、創(chuàng)新的管理理念,，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力，為教職員工創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì),、精神環(huán)境,，調(diào)動其工作的積極性和主動性。

2,、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,，強(qiáng)抓教師新教材的培訓(xùn)、鉆研和運(yùn)用工作,。

3,、繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)建工作的`力度，力爭早日實(shí)現(xiàn)省級示范幼兒園創(chuàng)建工作目標(biāo),。

(一),、政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵,。本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家,、社會,、人民對幼教工作者的要求，提高思想政治素質(zhì),。

2,、進(jìn)行以世界觀、人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,，教書育人,、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的情感教育,，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育,。通過評選我最喜愛的老師活動,，激勵(lì)教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng),。

(二),、保教工作：

保育工作：

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開保育員工作例會,，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況,，指出存在問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教育教學(xué)：

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精髓,，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會理解、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),、班級實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識、技能等方面的發(fā)展,。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊。

衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。

(3)做好師,、幼體檢及計(jì)劃免疫,、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播,。

(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。

教研工作：

加大教研力度。認(rèn)真組織年級組長制定切實(shí)可行的年級教研計(jì)劃,，并按計(jì)劃定期開展教研活動,，不斷提高教師的教研能力。繼續(xù)按照上半年課題研究實(shí)施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學(xué)活動中有效提問的實(shí)踐研究》的研究工作。

家長工作：

(1)提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

(2)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,，達(dá)到家園教育的一致,。

(三)安全工作：

(1)加強(qiáng)安全日常工作的檢查，加強(qiáng)安全知識的宣傳教育,。讓安全教育活動進(jìn)課堂,，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。

(2)加強(qiáng)伙食管理,，嚴(yán)把飯菜,、食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒膳食,，確保師生的食品衛(wèi)生安全,。

(3)嚴(yán)格門衛(wèi)管理，強(qiáng)抓保安,、門衛(wèi)工作,，嚴(yán)防非工作人員和不法份子入園。

1,、各班完成開學(xué)報(bào)名注冊,、打掃衛(wèi)生，更換紅花欄等前期準(zhǔn)備工作,。(各班班主任負(fù)責(zé)),。

2、各班于9月15日前交各項(xiàng)計(jì)劃,。(教務(wù)處負(fù)責(zé))。

3,、組織慶教師節(jié)活動,。(先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人表彰會)。

4,、小班家長會,。(毛成紅負(fù)責(zé))。

5,、全園幼兒身高,、體重測評。(各班班主任負(fù)責(zé)),。

6,、全園師生學(xué)習(xí)幼兒廣播體操《世界真美好》一套。

7,、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來園進(jìn)行《鳳凰康軒》教材的全面系統(tǒng)的教育教學(xué)工作培訓(xùn),。

8、新生家訪工作。(各班班主任負(fù)責(zé)),。

9,、各班家長園地、家園聯(lián)系冊,、主題墻等檢查評比,。(9月25日檢查)。

1,、安排國慶節(jié)假日值班工作,。(毛成紅負(fù)責(zé))。

2《祖國祖國多美麗》攝影,、繪畫展,。(注：全園師生的優(yōu)秀作品。由肖長芬,、萬君負(fù)責(zé)),。

3、各班種植園播種活動,。(各班班主任負(fù)責(zé)),。

4、新教材理論和實(shí)踐培訓(xùn)活動,。(黃慧玲負(fù)責(zé)),。

1、開展觀摩教學(xué)活動,。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

2、地震疏散演練活動,。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

1、陽園美石展示活動,。(劉海嬌負(fù)責(zé)),。

2、常規(guī)安全工作檢查評比,。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

3、準(zhǔn)備元旦活動,。

1,、慶元旦活動。(劉文,、周春歌負(fù)責(zé)),。

2,、各班教育教學(xué)檢查評估工作。(教務(wù)處負(fù)責(zé)),。

3,、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。(總務(wù)負(fù)責(zé)),。

4,、交各項(xiàng)總結(jié)。

5,、家長問卷,，教師問卷活動。

6,、幼兒成長冊交流,。(年級組長負(fù)責(zé))。

7,、全園做好學(xué)期結(jié)束工作,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇六

按照教委辦的工作精神，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長,，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線,，抓好園所文化、教師隊(duì)伍,、家長,、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力“營造一個(gè)家的氛圍,，,，讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”。

（一）規(guī)范管理,，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理,。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價(jià)課程實(shí)踐,，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并進(jìn)行年度考核,。

（三）突出特色。以保教并重為前提,，豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù),。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

（五）家園共育,。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

（一）規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施,。

（二）以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

（三）營造良好的人文環(huán)境,。

1、強(qiáng)化隊(duì)伍,。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

2、根據(jù)幼兒園園本培訓(xùn)計(jì)劃,，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn),。

3、加強(qiáng)教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn),。

5,、加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動。

6,、教師一周一例會,，保育員雙周一例會制度。

（四）組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，本學(xué)期各個(gè)班級重點(diǎn)抓常規(guī)管理,。強(qiáng)化教師的管理意識，以良好的.團(tuán)隊(duì)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

（一）加強(qiáng)教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)提升。

（二）加強(qiáng)園本教研,，進(jìn)行半月一次公開課,，教師進(jìn)行說課，評課和反思,。半月寫一次教學(xué)筆記,。

（一）加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。

（二）開展扎實(shí)有效的教研活動,。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”,。

（三）在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思,；整理一個(gè)教育故事,，寫出案例評析；通過評價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

（一）更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識,。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù),。

（二）抓好幼兒保健管理,。

1、保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

2,、加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查,、督促,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)對衛(wèi)生保健工作的管理,。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇七

方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”,、“主要目標(biāo)(重點(diǎn))”,、“實(shí)施步驟”,，怎樣寫秋季學(xué)期活動方案?下面小編給大家?guī)砬锛緦W(xué)期活動方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

為貫徹國家“學(xué)校體育工作條例”，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,，活躍學(xué)校體育文化生活,，增進(jìn)學(xué)生、教職工身心健康,，促進(jìn)我校群眾性體育活動的進(jìn)一步開展,，學(xué)校決定舉辦以“i運(yùn)動i健康i生活”為主題的第十二屆秋季運(yùn)動會。

一,、活動宗旨,。

通過備戰(zhàn)運(yùn)動會，培養(yǎng)了學(xué)生積極主動的鍛煉意識和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣;,。

通過競技體育,，培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神;,。

通過團(tuán)體項(xiàng)目,，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神，促進(jìn)班集體的建設(shè);,。

通過志愿服務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感，體現(xiàn)奧運(yùn)的志愿精神,。

二,、活動內(nèi)容。

秋季運(yùn)動會包括會徽設(shè)計(jì)大賽,、第九套廣播操比賽,、田徑運(yùn)動會、攝影比賽于一體的綜合性體育活動,。

三,、活動項(xiàng)目。

1,、運(yùn)動會會徽設(shè)計(jì)大賽,。

時(shí)間：10月22日前完成。

內(nèi)容：第十二屆秋季運(yùn)動會徽,。

對象：全體學(xué)生,。

承辦：學(xué)工部、藝術(shù)組,。

負(fù)責(zé)人：紀(jì)__,、林__。

說明：會徽設(shè)計(jì)特等獎(jiǎng)作品以9分計(jì)入班級總分，一等獎(jiǎng)作品以7分計(jì),、二等作品3分成績計(jì)入班級總分;每班累計(jì)加分最高不超過9分,。

2、廣播操比賽項(xiàng)目,。

時(shí)間：10月20日前比賽結(jié)束。

內(nèi)容：第九套廣播操,。

對象：高一年級,。

承辦：體育組。

負(fù)責(zé)人：戴__,、馮__,、周__、黃__,。

說明：廣播操比賽的一,、二、三等獎(jiǎng)按照9分,、7分,、5分的成績計(jì)入的班級總分。

3,、田徑運(yùn)動會,。

時(shí)間：10月30—31日上午(初中)、10月31下午--11月1日(高中),。

內(nèi)容：開幕式,、田徑項(xiàng)目比賽、閉幕式(升旗儀式),。

對象：全校師生,。

承辦：學(xué)工部、體育組,、初中部,、高中部、工會,。

負(fù)責(zé)人：戴__,、紀(jì)__、陸__,、黃__,、柳__。

4,、運(yùn)動會攝影大賽,。

時(shí)間：10月20—11月3日。

內(nèi)容：與運(yùn)動會有關(guān)的精彩瞬間。

對象：全體師生,。

承辦：電教組,、校園電視臺。

負(fù)責(zé)人：洪__,、吳__,。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

團(tuán)體獎(jiǎng)：

2,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。組織有力,，特色明顯,。根據(jù)運(yùn)動員報(bào)名、入場式,、宣傳,、會徽征集活動組織獎(jiǎng)等方面綜合評定。

3,、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)(精神文明獎(jiǎng)),。嚴(yán)格遵守大會紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)比賽風(fēng)格,，文明守紀(jì),、誠實(shí)守信、尊重裁判,、尊重對手,。根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生,、宣傳,、好人好事等方面綜合評定。

個(gè)人獎(jiǎng)：

1,、校園體育之星,。授予熱愛體育運(yùn)動、遵守大會規(guī)則,，服從裁判,，尊重對方，文明參賽,，體育比賽成績破學(xué)校運(yùn)動會記錄,、單項(xiàng)比賽前三名的同學(xué)“江寧分校校園體育之星”榮譽(yù)稱號。

附1：“展示班級文化彰顯班級特色”班級入場活動方案,。

1,、活動要求：展示班級文化，彰顯班級文化建設(shè)的成果;通過班訓(xùn)、班服,、班歌,、班徽、班旗和道具,、舞蹈,、造型等有創(chuàng)意地展示班級特色文化建設(shè)的成果。

3,、說明班級的特色入場式將作為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的重要組成部分,。

一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：__5年9月29—30日,。

地點(diǎn)：__第十中學(xué)操場。

二,、參賽組別：

本次運(yùn)動會設(shè)初一,、初二、初三,、教師四個(gè)組別,。各組別以級部、班級為單位組隊(duì)參賽,。

三,、參賽要求：

1、運(yùn)動員條件：凡學(xué)籍在本校的學(xué)生,，思想進(jìn)步,、努力學(xué)習(xí)、身體健康者均可報(bào)名參賽,。

2,、報(bào)名辦法：各班級進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，在ftp上將報(bào)名表填好后,，經(jīng)班主任審核,，于9月18日放學(xué)前，以電子稿形式回傳到ftp24,、6體育組——__十中秋季運(yùn)動會報(bào)名文件夾相應(yīng)的級部中,，并將文件夾注明班級，初x,、x班,。逾期報(bào)名者不予編排。

3,、為提倡良好的體育道德風(fēng)尚,，嚴(yán)肅比賽紀(jì)律，各班級必須按通知要求認(rèn)真組隊(duì)參加，不許弄虛作假,，一經(jīng)查出,，取消該班級運(yùn)動員比賽資格，并扣除該代表隊(duì)團(tuán)體總分5至10分,，所在班級不能評為精神文明代表隊(duì),。

4、為嚴(yán)肅比賽秩序,，比賽中沒有項(xiàng)目的運(yùn)動員,、其他無關(guān)人員不得進(jìn)入比賽場地，違者每人次扣班級考評1分,。

四,、比賽規(guī)則：

采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規(guī)則。本次比賽設(shè)競賽體育和趣味體育,，競技比賽和趣味比賽分別進(jìn)行,。

五、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

(一),、競技項(xiàng)目：

1、個(gè)人名次：各組各項(xiàng)取前六名,，按7,、5、4,、3,、2、1記分：接力計(jì)雙分;各組各項(xiàng)獎(jiǎng)前三名,。

2,、如果出現(xiàn)并列情況，則取消后一名次,，將前后兩個(gè)名次的得分相加后,，平分給兩名并列運(yùn)動員。

3,、破區(qū),、校紀(jì)錄的按10、5分給破紀(jì)錄的運(yùn)動員加相應(yīng)分值,，如有連續(xù)破紀(jì)錄的,，只能加一次相應(yīng)級別的分?jǐn)?shù)，接力破紀(jì)錄不記雙分,。

(二),、趣味項(xiàng)目：

1,、各年級趣味項(xiàng)目按照最后總時(shí)間排名，時(shí)間靠前班級名次列前,。

2,、如果出現(xiàn)并列情況，則取消后一名次,，推后一名記分,。

(三)、團(tuán)體名次：

按競技項(xiàng)目與趣味項(xiàng)目分別進(jìn)行頒獎(jiǎng),，各級部獎(jiǎng)前三名,。如團(tuán)體總分相等，先看第一名,、再看第二名…多者名次列前,，以此類推。

(四),、本次比賽大會設(shè)有體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),，每級部一名。

六,、比賽項(xiàng)目。

(一)競技比賽：

競技比賽項(xiàng)目：

競技比賽具體要求：

1,、每班報(bào)5男,、5女，每項(xiàng)限報(bào)2人參加,，每人限報(bào)2項(xiàng),，可兼報(bào)接力。

2,、除100米其他項(xiàng)目直接進(jìn)行預(yù)決賽,。如發(fā)生項(xiàng)目沖突田賽服從徑賽，比賽中運(yùn)動員必須佩帶號碼布,，戴于胸前,，不戴者不允許參加比賽。

3,、已經(jīng)報(bào)名的運(yùn)動員不得無故棄權(quán)和隨意換人,，編排前如需換人，必須經(jīng)過體育組同意,。

4,、比賽中不服從裁判員管理的運(yùn)動員取消比賽資格。

(二)學(xué)生趣味比賽,。

趣味比賽項(xiàng)目及規(guī)則,。

1,、盛水接力(1男、1女,、1家長),。

方法及規(guī)則：比賽距離30米，接到“帽子”后,，由第一個(gè)人開始,，跑到30米處的水桶位置，用紙杯盛水,，折回,，將紙杯中的水倒入大瓶子中,，每組隊(duì)員一次類推，直到將瓶子盛滿水,，由裁判確定后，下個(gè)項(xiàng)目才可以進(jìn)行,。

2、4人6足(3人,、1任課老師),。

方法及規(guī)則：比賽距離40米,，四人將各自的腿用綁腿布給綁上，由起點(diǎn)接到上一項(xiàng)目隊(duì)員給的帽子,，跑到指定終點(diǎn),。將“帽子”交給下一項(xiàng)目的同學(xué),。

3、背球接力(2男,、2女),。

方法及規(guī)則：比賽距離40米，2人一組,，分兩組，兩人背靠背用后背將籃球夾住,，不可以用手，跑到指定位置后折回,，第一組需要折回,，第二組不需要折回，直接將“帽子”交給下一項(xiàng)目的同學(xué),。

4,、車輪滾滾(1男、1女),。

方法及規(guī)則：比賽距離30米,，單人進(jìn)行,，每人將自己跑道上的.輪胎向前滾動,，將輪胎滾動到30m處，繼續(xù)滾動輪胎折返回原來位置,。第二名同學(xué)按照上述方法進(jìn)行滾動輪胎,。最后完成的學(xué)生，在放下輪胎后迅速向前奔跑,，將“帽子”傳給下一項(xiàng)目的同學(xué),。

5、騎馬釣魚(1男,、1家長),。

方法及規(guī)則：比賽距離20米,，家長背上孩子，孩子用“釣魚竿”將地上的瓶子釣起,，釣起瓶子后,，家長背著孩子向前跑動20m，在標(biāo)志桿處折返,，(途中釣起的瓶子不能落地)最后將瓶子放回起點(diǎn),。最后，由孩子迅速向前奔跑,，將“帽子”傳給下一項(xiàng)目的同學(xué),。

6、夾球跳接力(1男,、1女,、1家長)。

方法及規(guī)則：比賽距離40米,，在接到“帽子”后,，一名運(yùn)動員雙腳夾球跳到指定位置后，抱球折回交到本項(xiàng)目起點(diǎn),，下一名運(yùn)動員繼續(xù)進(jìn)行比賽,。直到最后一名運(yùn)動員跳到終點(diǎn)后將“帽子”交給下個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員。

7,、單腳火車跑(6人,、1任課教師)。

方法及規(guī)則：

7人排成一列,，每人僅用右(左)腳支撐,。后一人右(左)手搭前一人肩，左(右)手托住后一人左(右)腳,，多隊(duì)并排一起站在起跑線上,。裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出。距離為30米,。直到最后一名運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)后將“帽子”交給下個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動員。

8,、袋鼠跳接力(2男,、2女、1家長),。

方法及規(guī)則：比賽距離30米,，5名運(yùn)動員按照2人、3人迎面站好,，運(yùn)動員在接到“帽子”后,，雙腳套在編織袋中,，雙腳跳到對面進(jìn)行接力，5人一次類推進(jìn)行比賽,。

9,、同舟共濟(jì)(5人、1班主任),。

方法及規(guī)則：比賽距離40米,，所有運(yùn)動員排成一排，腳踏踏板,，進(jìn)行比賽,，比賽途中如有掉下踏板或者失誤，必須從原地調(diào)整好以后再進(jìn)行比賽,。比賽完成后將“帽子”交給終點(diǎn)裁判員,。

方法及規(guī)則：

趣味比賽具體要求：

1、趣味比賽每人只能參加一項(xiàng),，不準(zhǔn)兼項(xiàng),，如班級男、女人數(shù)不足,，可以自行調(diào)整,。

2、比賽中“帽子”就是各班級的接力棒,，也是能否進(jìn)行下個(gè)比賽項(xiàng)目的“鑰匙”,，如有丟失，取消最終比賽成績,，每個(gè)項(xiàng)目如有搶跑,，裁判員記錄后，每次搶跑在班級總成績中加10秒,。

3,、趣味比賽以班級為單位，采用9個(gè)項(xiàng)目依次接力的方式進(jìn)行,，每班在比賽開始時(shí),，裁判員會給每班一頂帽子，直到最后一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行完將帽子交給每班相應(yīng)的計(jì)時(shí)裁判員,，確定最終成績,。

4、經(jīng)報(bào)名的運(yùn)動員不得無故棄權(quán)和隨意換人,，編排前如需換人,，必須經(jīng)過體育組同意，未經(jīng)體育組同意私自換人，取消比賽資格,。

5,、比賽中不服從裁判員管理的運(yùn)動員取消比賽資格。

(三)教職工比賽：

1,、教職工接力：4x100m接力賽,。

2、教職工趣味接力賽,。

盛水接力(3人),、4人6足(4人)、背球接力(4人),、車輪滾滾(2人),、騎馬釣魚(2人)、夾球跳接力(2人),、單腳火車跑(6人),、袋鼠跳接力(4人)、同舟共濟(jì)(6人),。

一,、小袋鼠真能干。

目標(biāo)：

1,、練習(xí)連續(xù)雙腳跳,，增加腿部肌肉耐力機(jī)協(xié)調(diào)能力。

2,、學(xué)習(xí)蔬菜,、水果分類。

3,、培養(yǎng)競爭意識,。

準(zhǔn)備：跳袋兩個(gè)、障礙物六個(gè),、筐三個(gè),、蔬菜水果若干。

過程：幼兒分成兩組,。幼兒鉆進(jìn)跳袋,，袋里裝有一個(gè)蔬菜或水果，讓幼兒以曲線行進(jìn)跳,，跳到頭把袋里的物品拿出來按蔬菜,、水果進(jìn)行分類放，在以直線跑回,。

規(guī)則：以時(shí)間短完成好的組為勝。

二、炸敵堡,。

目標(biāo)：

1,、練習(xí)爬的動作，提高靈敏性協(xié)調(diào),。

2,、練習(xí)投的基本動作，發(fā)展幼兒目測力和動作的協(xié)調(diào)性,。

準(zhǔn)備：障礙物六組,、手榴彈若干、“房子”兩座,。

過程：分兩組,，爬過封鎖線，跑回固定的位置把手榴彈投向敵堡后,，沿兩邊直線跑回,。

規(guī)則：完成任務(wù)時(shí)間短的組獲勝。

三,、收獲的季節(jié),。

目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒跑,、鉆,、爬的能力。

2,、知道區(qū)分水果和蔬菜,，并學(xué)會分類。

準(zhǔn)備：墊子,、圈,、水果蔬菜玩具。

過程：將幼兒分成兩隊(duì)站好,，聽到口令向前跑,，鉆過小圈，爬過墊子,，走到中間撿起一個(gè)水果或蔬菜,，投到相應(yīng)的筐中跑回。

規(guī)則：先跑回者為勝,。

四,、運(yùn)果子。

目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒互相協(xié)作的能力,。

2、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：小拉車,、筐,、水果玩具。

過程：將幼兒分成兩隊(duì),，每兩個(gè)幼兒為一組,，一個(gè)幼兒拉車，一個(gè)幼兒坐車,。到筐前坐車幼兒拿一個(gè)水果后返回,。

規(guī)則：以速度快者為勝。

為豐富全校教職工課余文化生活,，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),，健康生活一輩子”理念，推進(jìn)我?！敖】敌腋９こ獭钡纳钊腴_展,，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力，學(xué)校工會將舉辦教職工趣味運(yùn)動會,，現(xiàn)將活動方案如下：

一,、比賽時(shí)間地點(diǎn)：

學(xué)校塑膠操場。

二,、比賽分組：

a組(一年級段)b組(二年級段),。

三、參賽對象：

全校教職工,。

四,、活動項(xiàng)目：

1、單項(xiàng)：一分鐘跳繩,、一分鐘定點(diǎn)投籃,、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子,。

2,、集體項(xiàng)目：袋鼠跳、無敵風(fēng)火輪,、十人九足,、開火車。

五,、活動形式及要求：

獲得單項(xiàng)比賽項(xiàng)目優(yōu)勝的隊(duì)記一分,，采用三局兩勝制，優(yōu)勝隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),，另外一對獲得二等獎(jiǎng),。

六,、活動形式：

1、以小組為單位參加比賽,，每位教職工至少參加單項(xiàng)項(xiàng)目中的一個(gè)項(xiàng)目,，集體項(xiàng)目除外。

2,、a組負(fù)責(zé)人副校長負(fù)責(zé)比賽人員安排及報(bào)名工作，b組校長負(fù)責(zé),。

3,、每位隊(duì)員在比賽前，在所有單項(xiàng)項(xiàng)目中以臨時(shí)抽簽決定至少選擇一個(gè)項(xiàng)目,，并且是,，參加比賽。

2,、x日前請各位教職工到組長處報(bào)名,，以便各組安排人員。如個(gè)別老師確有特殊情況不能參加活動的,，請?zhí)崆跋蚬M長請假,。

七、比賽項(xiàng)目：

1.心心相應(yīng)(兩人擁抱夾氣球)每隊(duì)x名隊(duì)員,，x人以合作組,。比賽開始，第一合作組,，兩人面對共同擁抱一只氣球,，邊跑邊向前行進(jìn)，繞過終點(diǎn),，返回起點(diǎn)兩人用力將氣球夾暴,。接著有第二合作組繼續(xù)比賽，第二合作組最先返回起點(diǎn),，并最先夾暴氣球的隊(duì)獲勝,。

2.趕籃球接力跑。

無敵風(fēng)火輪：x-x人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán),。

十人九足：以系別為單位，共x個(gè)隊(duì)伍,。每隊(duì)x人,，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起,，一起跑向終點(diǎn),，用時(shí)最短的勝出,。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序,。

袋鼠跳：布袋若干,。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線,。a,，b兩隊(duì)起跑線間距離x米，每條跑道寬x米,。

規(guī)則：

每組比賽四隊(duì)參加,，每隊(duì)x人，全部由男生組成,。每支隊(duì)伍平均分為2個(gè)小隊(duì)記為a,，b，相向各排成一縱隊(duì),。比賽開始前,，每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn),，中途布袋不得脫離雙腿,，至b隊(duì)時(shí)脫去布袋，由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn),，如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員,。

比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起,，但布袋必須始終套在腿上,，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,，至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,，整個(gè)交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行，不能越線,。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,，以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

開火車：參加游戲者x人一組,，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),，不能雙腳著地,。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為x米(以一籃球場寬為準(zhǔn),，來回),，游戲開始時(shí),，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn),，繞過障礙物回到起點(diǎn),，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,，按名次記分,。

規(guī)則：

(1)游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,，從起點(diǎn)重新開始游戲,。如果不重新組織,，繼續(xù)前進(jìn)，則成績視為無效,，記為0分。

(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn),。

(3)比賽過程中,，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道,，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒,，依次累加。

珠行千里：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽,，將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中,，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球,，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止,。

八、報(bào)名方法：

1.個(gè)人參賽方法：由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券,，每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可任意游玩兩項(xiàng)指定個(gè)人比賽項(xiàng)目,。

2.團(tuán)體參賽方法：由組委會統(tǒng)一發(fā)報(bào)名表模板給各學(xué)部部門，各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門教職工都通知到后進(jìn)行報(bào)名,，將組別分清認(rèn)真填寫并校對,，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯(cuò)被查到,，將取消比賽成績,，不得補(bǔ)賽。

九,、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

1.個(gè)人項(xiàng)目按成績先后錄取分別頒發(fā)一,、二,、三等獎(jiǎng)。

2.團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一,、二,、三等獎(jiǎng)，名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供,。

3.凡報(bào)名參賽者獲等級獎(jiǎng)的,，可重復(fù)領(lǐng)取。未獲等級獎(jiǎng)的,，均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)一份,。

十、備注：

1.所有教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽,，遲到作棄權(quán)處理,。

2.參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個(gè)人成績，只發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng),。

3.所有的裁判員由組委會統(tǒng)一安排執(zhí)行,，裁判員要本著公平、公正,、公開的態(tài)度去工作,，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽,。

4.本競賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會組委會,。

為弘揚(yáng)體育精神，進(jìn)一步提高全班同學(xué)的身體素質(zhì),，營造和諧的班級氛圍,，培養(yǎng)我班學(xué)生良好的運(yùn)動習(xí)慣，經(jīng)決定,，我班將舉辦迎中秋季趣味運(yùn)動會,。

一、活動主題,。

揚(yáng)體育精神展青春風(fēng)采,。

二、活動對象,。

面向八八班全體同學(xué),。

三、組織人員,。

主辦人員：班主任__老師,。

承辦人員：

四、運(yùn)動會時(shí)間和地點(diǎn),。

時(shí)間：20__年x月x日——x月x日,。

地點(diǎn)：籃球場,。

五、比賽項(xiàng)目,。

1,、個(gè)人項(xiàng)目：

五十米跑。

立定跳遠(yuǎn),。

2,、男女混合集體項(xiàng)目：

投沙包。

五十米混合接力,。

六,、比賽規(guī)則。

立定跳遠(yuǎn)：每人跳三次,，不允許墊步跳步,，不允許踩線，取個(gè)人成績,，以米為單位,，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)，按跳的遠(yuǎn)度評出名次,。

五十米跑：按跑得時(shí)間排名次，用時(shí)少者名次靠前,。

跳繩：一分鐘時(shí)間跳得個(gè)數(shù),。

投沙包：團(tuán)體賽，從小到大畫十個(gè)圓圈,，每個(gè)圈分別是一到十分,，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分,，一人五次機(jī)會,，每個(gè)組十個(gè)人，然后每個(gè)組所有學(xué)生投的分加一起,，分得高低排名次,，取前三名。

五十米混合接力：不越線跑,，不擊掌不能跑,，按跑到終點(diǎn)線得先后排名次。

七,、活動所用經(jīng)費(fèi),。

活動比賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)品(班級委員：朱亞琪，按比賽項(xiàng)目列出清單,。),。

八,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

單項(xiàng)獎(jiǎng)前三名：獎(jiǎng)勵(lì)筆和本子,，和班級量化考核分別三,、二、一分,。

團(tuán)體前三：獎(jiǎng)勵(lì)筆本子和量化考核全體組員三,、二、一分,。

九,、未盡事宜，另行通知,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇八

本學(xué)期,，我中心幼兒園的各項(xiàng)工作全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加快發(fā)展為主題,，以改革創(chuàng)新為動力,，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，以教科研為先導(dǎo),，繼續(xù)推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的落實(shí),，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的身心健康放在工作的首位,，規(guī)范、有序,、高效,、高質(zhì)地開展各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處,。各園通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，加快推進(jìn)教師的專業(yè)化成長，使各園各項(xiàng)工作不斷上新水平,，創(chuàng)新成果,。

(一)要認(rèn)真抓好幼兒園適齡兒童的入學(xué)入園工作，學(xué)前三年幼兒入園率鞏固在90%以上,，學(xué)前一年入園率達(dá)96%以上,。

(二)深化師德師風(fēng)教育主題，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的精神。

(三)各園領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性,，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)對教師課堂教學(xué)過程性的指導(dǎo)、管理和督促,。

(四)深化園本教研工作,，提高保教工作水平。

(五)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范管理,。

(六)加強(qiáng)衛(wèi)生,、安保工作，建設(shè)平安和諧校園,。

(一)政治思想工作,。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn),，爭創(chuàng)一流的精神,。

2、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)愛園如家,、園興我榮、園衰我恥的`憂患意識和一切為了幼兒的責(zé)任意識,，努力做到以高度的責(zé)任心去關(guān)愛幼兒,，以積極的價(jià)值取向去引導(dǎo)幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒,。

3,、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風(fēng),，以做好四個(gè)一流,，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標(biāo)，全體教職工團(tuán)結(jié)一致,、努力做到：創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,，爭創(chuàng)一流服務(wù);開展崗位績效考核，努力達(dá)到一流管理;全面提高保教質(zhì)量,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。

4、充分發(fā)揮工會,、團(tuán)組織的作用,。積極開展有益教職工身心健康的活動，為教職工創(chuàng)設(shè)寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持福建省女職工標(biāo)兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽(yù)稱號,。

(二)德育工作,。

1、強(qiáng)調(diào)德育為先,，提升教師的師德修養(yǎng),，建設(shè)一流教師隊(duì)伍;以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒,，辦好家長的放心園,。

2、強(qiáng)化以人為本的管理意識,。努力建設(shè)一支思想好,、業(yè)務(wù)精、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。我們每位教師要明確自己的工作導(dǎo)向：在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動力,，促進(jìn)自我提升和事業(yè)的發(fā)展,。

3、開展愛崗敬業(yè),、正師風(fēng),、揚(yáng)師德、廉潔從教,、為人師表等主題的教育系列活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育的全員管理,、全面管理、全程管理,。樹立身邊的先進(jìn)典型,，開展園師德標(biāo)兵評選活動，每年教師節(jié)進(jìn)行表彰,。

4,、加強(qiáng)各幼兒園校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能,。校園文化是學(xué)校德育的重要組成部分,，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開展德育工作,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,。良好校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向鼓舞師生,，以內(nèi)在的力量凝聚激勵(lì)師生，以獨(dú)特的氛圍影響規(guī)范師生,。

5,、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)德育建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，園務(wù)會對班級的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行定時(shí)檢查，加強(qiáng)常規(guī)檢查,，園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí),。

(三)保教工作。

1,、保育工作：

(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，并通過專業(yè)培訓(xùn)和園本培訓(xùn)等形式組織保教人員學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識,、衛(wèi)生保健常識，提高教師,、保育員,、食堂人員的保育知識。同時(shí)還定期召開保育員工作例會,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出更高要求,，從而進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識,。

(2)努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合,，加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

a、各班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓(xùn)練活動,，同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能的興趣,。

b、開展防火,、防震和防暴等演習(xí),，提高幼兒自我防護(hù)意識。

c,、鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查,，并對幼兒進(jìn)行心理健康教育,。

(3)堅(jiān)持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預(yù)防常見病,、多發(fā)病,，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離,、早治療,。做好護(hù)齒、護(hù)眼,、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作,。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合,，共同探討教育方法,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

(4)科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作,。根據(jù)積天氣變化及時(shí)地向家長宣傳科普保健小常識，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,。

2、教育教學(xué)：

(1)園長要主動深入課堂聽課,，實(shí)地掌握一線教師的教學(xué)管理現(xiàn)狀,。要繼續(xù)在教師之間開展同年段、跨學(xué)科的校本教研活動,，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)聽課評課,、教師之間互幫互學(xué)的良好教研工作格局。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為準(zhǔn)則》,、《獎(jiǎng)懲條例》,、《崗位職責(zé)》等，強(qiáng)化職業(yè)角色意識,，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識,，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率,。

(2)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，扎實(shí)開展幼兒園教育活動園本研究工作，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的研討活動,，引導(dǎo)幼兒教師通過互動觀摩,、自我反思、同伴互助與專業(yè)引領(lǐng)等形式提高教師對游戲活動的認(rèn)識和指導(dǎo)能力,，優(yōu)化幼兒園一日活動,，體現(xiàn)以游戲?yàn)榛净顒拥挠變簣@課程模式，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量,。引領(lǐng)教師走學(xué)習(xí),、反思、實(shí)踐,、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路,。以提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力,、開發(fā)潛力作為師資隊(duì)伍建設(shè)的主題，完善教師知識結(jié)構(gòu),，拓寬知識面,，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間,，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，對活動目標(biāo)、內(nèi)容,、時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，實(shí)行彈性管理，凸顯班級特色,。

(4)各園加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體,，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,，優(yōu)化幼兒一日活動。學(xué)園在鼓勵(lì)教師自覺做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，將以隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督促,，促進(jìn)常規(guī)工作制度化。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比,。

(5)組織教師基本功競賽,。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎(chǔ)上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級,、區(qū)級的比賽。

(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo),，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富,、愉快、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能,，環(huán)境布置要與主題教學(xué)相結(jié)合，注意突出環(huán)境的安全性,、參與性,、啟發(fā)性、可變性,、客觀性,，努力使每一塊地面、墻面,，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中,，使之充分發(fā)揮教育功能。

(7)要把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關(guān)安全工作方面的要求,，確保幼兒生命健康與安全。同時(shí)要通過創(chuàng)設(shè)良好的和諧人文環(huán)境及活動環(huán)境,，提高幼兒身體,、心理素質(zhì)。

(8)要充分利用社區(qū)的自然,、社會,、人力教育資源，組織教育活動,。選擇幼兒能夠接觸的,、與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內(nèi)容,，通過參觀,、調(diào)查、訪問,、游戲,、勞動等,，滿足幼兒發(fā)展的需要。

(9)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜,、衛(wèi)生與安全的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境?？茖W(xué)合理安排好一日活動,，開足開齊各類課程，組織好三大游戲,。

(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究,，在過去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)基礎(chǔ)上，共同學(xué)習(xí)探討新時(shí)期幼小銜接工作的方法,。

(11)實(shí)施素質(zhì)教育我能行系列活動,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，認(rèn)真組織講故事比賽,、唱歌比賽,、繪畫比賽、生活自理能力競賽,、幼兒運(yùn)動會等活動,，為幼兒提供表達(dá)表現(xiàn)的平臺，提高幼兒的綜合素質(zhì),。

(12)中心園要承擔(dān)窗口學(xué)園的示范作用,，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳、幫,、教活動,，協(xié)助中心小學(xué)開展教研工作，帶動各園學(xué)習(xí)觀摩,，共同提高,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇九

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，按照xx市教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實(shí)際和特點(diǎn),，圍繞教委辦中心工作突出重點(diǎn),、安全為先、狠抓規(guī)范,、保教合一,、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園,，扎實(shí)開展幼兒園工作,，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長。

認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線,，規(guī)范各項(xiàng)管理，完善制度,，提高保教質(zhì)量,，探索辦園特色,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，營造平等、合作,、奉獻(xiàn),、創(chuàng)新的園風(fēng)。

1,、樹立正確理念,，增強(qiáng)服務(wù)意識

2、完善各項(xiàng)制度,，工作落實(shí)到位

3,、加大研訓(xùn)力度，促進(jìn)專業(yè)成長

4,、扎實(shí)后勤管理,，注重規(guī)范操作

5、提高教學(xué)質(zhì)量,，均衡幼兒發(fā)展

6,、做好家長工作，增進(jìn)家園互動

工作計(jì)劃|幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃（園長必收）

（一）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象,，辦社會、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞市教委工作目標(biāo),，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實(shí)提高教師工作熱情,，增強(qiáng)教師服務(wù)意識,，嚴(yán)守師德規(guī)范。

1,、加強(qiáng)宣傳和政治學(xué)習(xí),，利用教師先進(jìn)事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表,，做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)開心,、家長放心,、孩子滿意的老師。

2,、切實(shí)提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3,、開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會,，全校教師共讀一本書――《師道,，為師亦有道》，交流讀書心得,，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福指數(shù)。

4,、開展“做家長滿意的教師”活動,，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷,、征求意見表等,。

（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量

1,、成立職能部門,，完善各項(xiàng)制度。成立園務(wù)會,、工會小組,、團(tuán)支部、教研組等,，建立“責(zé)任制”,，在各項(xiàng)工作上定崗、定人,、定責(zé),、定考核的機(jī)制；擬定相關(guān)的制度,，敦促相關(guān)人員履行職責(zé),，把工作落實(shí)到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強(qiáng)教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,；規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實(shí)保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,，使幼兒園各項(xiàng)工作有序開展,。

2、完善幼兒園的考核評估細(xì)則,。根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，修訂原有量化考核評估細(xì)則，完善績效考核機(jī)制,，出臺激勵(lì)制度,，推出優(yōu)秀教師，以點(diǎn)帶面,，真正達(dá)到提高教師工作積極性的目的,。

3,、加強(qiáng)聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性，促進(jìn)幼兒園健康發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí),、高質(zhì)量地完成。

（三）加大研訓(xùn)力度,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍

幼兒園教師隊(duì)伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量好壞,。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時(shí),，同時(shí)也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高,，理論沒有更新,，缺乏實(shí)踐的指導(dǎo)，致使其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機(jī)制來強(qiáng)化教師隊(duì)伍：

1、鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，開展青藍(lán)工程，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導(dǎo)模式,，以老帶新,，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),。

3,、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會,，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學(xué)水平,。

5,、加強(qiáng)園本教研，深化教學(xué)研究,。以研促教,、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動,，關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)本園教學(xué)實(shí)際,，結(jié)合周四聽課日,，開展園本教研，加強(qiáng)教師們的聽課評課能力,，促進(jìn)教師互動參與,、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師專業(yè)化水平,。

工作計(jì)劃|幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃（園長必收）

（四）扎實(shí)后勤管理，注重保教結(jié)合

1,、完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作。

2,、制定保育員一日工作細(xì)則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項(xiàng)幼兒食具,、用品的消毒工作,，認(rèn)真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通,、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次,，每月進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。

3,、加強(qiáng)教師保育隊(duì)伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)保育參教的意識，提高保育質(zhì)量,。

4,、注重學(xué)園安全工作，制定詳細(xì)的安全工作計(jì)劃,，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度，加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5、加強(qiáng)保安管理制度,，嚴(yán)格遵守外來人園登記制度,，把好幼兒園的入門關(guān)。

（五）夯實(shí)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實(shí)際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域,，有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開展,，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導(dǎo)能力,。

3,、激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍,，推動教師教育觀念切實(shí)轉(zhuǎn)變,。在教研組的活動中，采用參與式,、開放式的學(xué)習(xí)機(jī)制,，促使教師主動的學(xué)習(xí),，互動的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性的.學(xué)習(xí),，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人,。

4,、加大力度開展教學(xué)觀摩研討活動，切實(shí)保證研討的實(shí)效性,。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進(jìn)行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點(diǎn)來進(jìn)行研討，真正地讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性的表演,。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)教師們的教育教學(xué)反思能力。本學(xué)期,，每位教師一個(gè)月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學(xué)反思。一學(xué)期至少針對一名幼兒進(jìn)行3-4次的個(gè)案觀察,，一學(xué)年寫一篇質(zhì)量較好的教學(xué)論文,。

（六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意園所

1,、通過家長開放日,，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學(xué)中，成立家委會,，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學(xué)活動的開展,，同時(shí)對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2、開通家?；悠脚_,，增強(qiáng)家園的互動交流。

3,、充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長進(jìn)行家教宣傳，達(dá)到家園教育同步的目的,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

4、建立家長學(xué)校,，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座,、座談會等,，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。

幼兒園秋季園務(wù)工作計(jì)劃附月份安排篇十

在備課中,，積極與其他教師共同研究，全面合作,，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

(一)政治思想工作,。

1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動,，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件,、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家,、社會,、人民對教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識和自身素質(zhì),。

2,、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育,，教書育人，為人師表的人格教育,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育,，形成良好的園風(fēng),。

(二)保教工作。

1,、保育工作,。

(1)、加強(qiáng)對保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等,，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(2),、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展,。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

(4),、加強(qiáng)對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護(hù)理,，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識和能力,，確保幼兒生命安全,。

(5)、把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

(6),、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理,。

三是組織編制《武山縣渭濱玉文化創(chuàng)意園修建性詳細(xì)規(guī)劃》,。該規(guī)劃用地位于洛門鎮(zhèn)孟家莊村至武山天然氣加氣站，渭河河堤與武山大道之間帶狀區(qū)域,。東西長約6公里,，規(guī)劃面積42公頃。規(guī)劃主題為“玉帶珠串五朵金花”,，即渭河濱河景觀區(qū)為依托的玉文化景觀帶串接玉文化展示區(qū),、玉器書畫展銷區(qū)、自駕游營地,、休閑農(nóng)莊和洛門花谷田園景觀區(qū),。規(guī)劃目標(biāo)為全景式自然生態(tài)景觀帶、文化經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)聚集帶,、武山縣開放式景區(qū),、文化客廳,，打造全國aaa級文化旅游觀光示范區(qū)。該規(guī)劃方案于5月底完成初稿,，經(jīng)我局集中討論并提交縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后提出了意見建議,，目前該方案正在進(jìn)行修改完善。

(7),、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康,。

2,、教育教學(xué)工作。

(1),、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》,、《綱要》、《指南》精神,，探討實(shí)施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念,，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解,、學(xué)會寬容,、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高,。

(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn),，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。

(3),、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。

(4),、過形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

國旗下講話,，節(jié)日活動,，一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛”教育，講文明,、講禮貌,，愛護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育,。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中,、大班幼兒開展朗誦興趣班,，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語言、識字,、朗讀等方面的能力,。

鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組織中,、大班開展美術(shù)興趣班。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境,，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣,。

豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外教育活動的指導(dǎo),。

做好“控輟”工作：一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，明確“控輟”工作的責(zé)任部門。學(xué)?！翱剌z”工作由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，各部門協(xié)調(diào)配合。二要落實(shí)工作目標(biāo),，就是要確保學(xué)額鞏固率100%,。三要明確職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人，明確班主任為“控輟”工作的第一責(zé)任人,，切實(shí)擔(dān)負(fù)起本班學(xué)生的'控輟責(zé)任,。四要多措并舉，重點(diǎn)要做好聾生防拐騙教育,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不放縱學(xué)生，確?！翱剌z”成效,。

加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等,。

開展幼兒朗誦比賽,。

(三)培訓(xùn)工作。

1,、組織教師出去參加學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息,。

2,、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3,、加強(qiáng)崗位練兵,。

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類大專學(xué)歷進(jìn)修,。

(四)教研工作,。

1、加大教研力度,，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖,，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法,、方式,。

2,、根據(jù)市教研工作計(jì)劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》，結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動,，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,，提高教師教研能力,，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺階。

3,、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩,，帶動全體教師教學(xué)水平的提高,。

(五)家長工作。

1,、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2、提高家長,，通過家園聯(lián)系欄,，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、每學(xué)期教師要全面家訪一次;平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4,、充分利用家長資源,，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

(六)后勤,、行政工作。

1,、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度,，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件,，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施,。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性,、先行性,、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展,。

(七)黨群工作,。

1、積極開展民主行風(fēng)評議工作,，堅(jiān)持校務(wù)公開制度,。

2、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí),，組織開展豐富多彩，健康有益的活動,。

3,、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心,、責(zé)任心,，向黨、團(tuán)組織靠攏,，發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。