時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應性,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇一

以黨的十九大精神為指針,，以《幼兒園指導綱要》為依據(jù),，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，按照晉江市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工,，立足本園實際和特點,，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范,、保教合一,、內涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，積極打造平安和諧校園,，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長,。

認真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理,，完善制度,，提高保教質量，探索辦園特色,，增強服務意識,，營造平等、合作,、奉獻,、創(chuàng)新的園風。

（一）樹立正確理念,，增強服務意識,。

（二）完善各項制度，工作落實到位,。

（三）加大研訓力度,，促進專業(yè)成長。

（四）扎實后勤管理,，注重規(guī)范操作,。

（五）提高教學質量，均衡幼兒發(fā)展,。

（六）做好家長工作,，增進家園互動。

（一）強化行風建設,，增強職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象,，辦社會、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標,，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情,，增強教師服務意識,，嚴守師德規(guī)范,。

1.加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師,，激發(fā)教師為人師表,，做一個領導、家長,、孩子滿意的老師,。

2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位,，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3.開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會,，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》，交流讀書心得,，大力推進學習型校園建設,，增強教師對職業(yè)的幸福感。

4.開展“做家長滿意的教師”活動,，就師德師風,、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表等,。

（二）規(guī)范內部管理,，提高辦園質量

1.成立職能部門，完善各項制度,。成立園務會、工會小組,、團支部,、教研組等，建立“責任制”,，在各項工作上定崗,、定人、定責,、定考核的機制,；擬定相關的制度，墩促相關人員履行職責,，把工作落實到位,，創(chuàng)設民主的人文氛圍,，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實保教合一理念,；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展,。

2.完善幼兒園的考核評估細則,。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則,，完善績效考核機制,，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師,，以點帶面,，真正達到提高教師工作積極性的目的。

3.加強聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性,，促進幼兒園健康發(fā)展。

4.加強常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項工作都能及時、高質量地完成,。

（三）加大研訓力度,，強化教師隊伍

幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。幼兒園自轉制以來,，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質不高,，理論沒有更新，缺乏實踐的指導,，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高,。

主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。

2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制,，開展青藍工程,，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新,，互相學習,、互相促進。

3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會,，促進其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。

5.加強園本教研,，深化教學研究,。以研促教、以研促改,，通過常規(guī)性的教研活動,，關注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質量,。根據(jù)本園教學實際,，結合周四聽課日，開展園本教研,，加強教師們的聽課評課能力,，促進教師互動參與、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學,，提升教師專業(yè)化水平。

（四）扎實后勤管理,，注重保教結合

1.完善各項衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作。

2.制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作,，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內外空氣流通、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次,，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。

3.加強教師保育隊伍建設,，定期開展保育業(yè)務學習,，增強保育參教的意識，提高保育質量,。

4.注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃,，定期檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育,，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5.加強保安管理制度,，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關,。

（五）夯實常規(guī)管理,，提高教學質量

1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學質量。

2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動,，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力,。

3.激活教研活動轉化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍,，推動教師教育觀念切實轉變,。在教研組的活動中，采用參與式,、開放式的學習機制,，促使教師主動的學習，互動的學習,，創(chuàng)造性的學習,，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力,，讓老師們成為教研的主人,。

4.加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性,。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演,。

5.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力,。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學反思,。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質量較好的教學論文,。

（六）做好家長工作,，創(chuàng)家長滿意學校

1.通過家長開放日,，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會,，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展,，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督,、促進作用,。

2.開通家校互動平臺,，增強家園的互動交流,。

3.充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳,，達到家園教育同步的目的,，促進幼兒全面發(fā)展。

4.建立家長學校,，根據(jù)家長的需求開設專題家長講座,、座談會等，變家長被動參與為主動合作,，真正建立起教育合作伙伴關系,。

七八月份：

1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查,、整改,、落實。

2.8月23日教師報到,，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設,。

3.做好幼兒園招生、編班,、收費等工作,。

4.制定教師節(jié)活動方案。

5.8月31日全體教師會,。

5.全體教職工做好上崗前體檢,。

九月份：

1.做好新生接待工作，各班召開家長會,，與家長簽定“安海幼兒園20xx學年度家長安全責任書”,，分發(fā)告家長書。

2.啟動交通安全宣傳教育周活動,。

3.制定學園計劃及各部門計劃,、各種考核、完整各種制度,。

4.開展師德專題教育活動,，簽訂教師師德承諾書。

5.各班加強常規(guī)訓練,，行政跟班檢查,。

6.建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。

7.教師節(jié)活動,。

8.新教師參加見習教師培訓會。

9.園本培訓：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,。

10.“家教園地”創(chuàng)設評比,。

11.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。

12.做好期初常規(guī)檢查工作,。

13.選派教師參加鎮(zhèn)科學領域優(yōu)質課評比活動,。

14.召開家委會。

15.各段編排并學做新早操,。

十月份

1.開展“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動,。

2.幼兒園教學常規(guī)管理檢查,。

3.組織幼兒秋游。

4.學園講故事比賽,。參賽對象：中大班幼兒,。

5.家長講座。

6.青年教師分批到名園跟班學習,。

7.舉行保育員衛(wèi)生講座,。

十一月份

1.新教師聽課。

2.參加鎮(zhèn)講故事比賽,。

3.參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設,。

4.教師參加教育普法考試考核。

5.結合11.9消防日開展應急疏散演練,。

6.青年教師到名園跟班學習,。

7.年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽,。

十二月份

1.家長問卷調查,，匯總調查情況。

2.教師專業(yè)成長檔案評比,。

3.各班開展迎新年的教育活動,。

4.學園慶元旦活動：親子才藝秀。

5.保育員技能比賽：疊被子。

6.大班年段活動：跳繩比賽,。

7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)域創(chuàng)設評比。

元月份

1.家長開放日,。

2.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

3.做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。

4.各種資料整理歸檔。

5.做好各類人員,、各組小結工作,。

6做好各部門期未總結、量化工作,。

7.做好寒假工作安排,。

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇二

【篇一】

一、指導思想

繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀,，以“依法辦園,、規(guī)范管理”為準繩，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性,，弘揚師德做五好”的主題活動；以區(qū)教學節(jié)“深化有效教研促進主動學習”主題為切入口,，推動新辦園各方面走向成熟,，獲得發(fā)展。

二,、工作重點

1,、健立管理網絡，明確管理職責,，實現(xiàn)新園規(guī)范管理,。

2、構建和諧校園,，關注校園文化,，鑄造新園群體文化。

3,、加強隊伍建設,，注重師德教育，提高新園教師素養(yǎng),。

4,、開展園本教研,，務實教學教研，重視教師專業(yè)培養(yǎng),。

5,、緊抓薄弱環(huán)節(jié)，深入過程管理,，提高新園保教質量,。

6、做好安全衛(wèi)生,，重視安全防衛(wèi)，維護新園師生安全,。

三,、具體工作目標及措施

（一）組織管理

目標：

1、堅持“依法辦園,、依法治園”,。建立幼兒園內部管理體制方案，并在學習,、實施中不斷調整,、補充、完善,，力求完善幼兒園內部管理,。

2、以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,，欣起“創(chuàng)優(yōu)爭先增黨性,，弘揚師德做五好”的主題活動，全面提高黨員干部,、黨員和教職工的思想政治素質,，以良好的師德風范影響和帶動幼兒、家長,，努力建設一支敬業(yè)愛幼,、團結和諧、務實創(chuàng)新的教職工隊伍,。

3,、筑建“團結協(xié)作校園文化”。新園建立,，要努力建設我園校園文化,，通過環(huán)境文化、制度文化和精神文化建設，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過程和創(chuàng)建成果,。

措施：

1、建立各條線工作職責,，落實層級管理機制

加強班子建設,，在建立園務管理各項職能的基礎上,，以明晰條線工作為著力點，明確各自職責,，使園內各項保教工作在職責到人,、明確分工與清晰的條線管理之中，形成良好的層級管理機制,，發(fā)揮出管理的效能,。

（1）加強每日考核，管理層要做到一日三巡,，體現(xiàn)“三嚴”（制度嚴,、執(zhí)行嚴、落實嚴）,、“三新”（點子新,、辦法新、思想新）,、“三細”（常規(guī)管理過程細,、檢查指導工作細、結果反饋評價細）,，深入第一線,，及時發(fā)現(xiàn)經驗和問題，尋求解決問題的方案,，使各項政令暢通,、管理到位。

（2）做好每月條線反饋工作,。平時考核與月考核相結合,，針對各條線表現(xiàn)定期進行相互反饋、共同了解,、及時溝通,。不斷建立并規(guī)范管理工作。

（3）加強班子建設,，定期和不定期組織班子加強學習,、討論和交流，使各條線之間形成互通,、互動,、互助的良好風氣。

2,、創(chuàng)先爭優(yōu),、崇尚師德,，提高四大隊伍素養(yǎng)

按照局黨委部署和要求，我園將“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動和師德建設有效結合起來,，并力求把工作落于實處,。針對新園實際，本學期將做好以下七項工作：

（1）學習《奉賢區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，宏觀了解奉賢學前教育規(guī)劃,。增強提高幼兒園保教質量的信心。

（2）進一步組織教職工學習教育局倡導的五個不準文件精神,，聯(lián)系實際,，制定出《新南幼兒園教師“*準”具體內容與要求》。

（3）在黨員中開展“我是黨員,，我該為新園發(fā)展做些什么,？”；在教師中開展征集“新南幼好教師標準”,；在新教師中開展“當一名新教師的感受”主題座談會；在教職工中進行師德“五提倡,、五表率”教育,。

（4）全園開展：第一屆新南“五好”黨員、“五表率”（教師,、職工）評選活動,。

（5）設置宣傳版面：黨支部“好黨員在我身邊”事跡介紹。教職工“你讓我們好感動”,。

（6）黨員干部,、黨員和群眾的談心活動。（一學期不少于10次,，并作好記錄）

（7）黨支部開展“亮出你的身份”黨員示范崗活動：黨群結對共成長活動,、志愿者活動、崗位練兵活動,、為教職工,、幼兒做實事活動等。

3,、凝心聚力,，深化凝聚力工程建設

建立幼兒園工會和團組織，在黨支部領導下充分發(fā)揮各群體組織的積極作用,，認真做好凝聚黨心,、民心工作，積極開展形式多樣的凝聚力活動,。如：慶教師節(jié),、中秋節(jié)活動,；工會小組每月相聚活動、黨團結對活動,、冬季運動會等,，緩解教職工工作壓力，以健康的體質和心態(tài)投入工作,。繼續(xù)重視增強民主意識和服務意識，建立民主,、平等、和諧的師生關系,，做到無侮辱,、歧視,、體罰或變相體罰幼兒的行為,；尊重,、關心,、愛護,、幫助幼兒,，充分了解幼兒,，全心全意為幼兒的健康和諧發(fā)展服務,。要重視與家庭,、社區(qū),、社會的聯(lián)系，讓家庭,、社區(qū),、社會更多地了解本園，也更好地支持和監(jiān)督幼兒園的工作,。

4,、凸現(xiàn)文化，構建團結協(xié)作的校園氛圍

校園文化是一種特殊的社會文化,。它是以學校文化活動為主體,，由全園師生員工共同創(chuàng)建的，它以良好的園風和校園精神為標志,，充滿時代氣息和校園特點的人文氛圍,。校園文化氛圍一旦形成，將產生巨大的能量,，成為師生共同成長的重要手段和深化教育改革的強勁動力,。本學期我們要以區(qū)教學節(jié)為契機，關注環(huán)境文化,、制度文化和精神文化創(chuàng)設,。環(huán)境文化主要從：校園環(huán)境創(chuàng)設（園標和園門頭的設計、各類宣傳欄,、組室環(huán)境創(chuàng)設,、校園布局、宣傳版面,、溫馨提示,、園綠化地帶等）；制度文化主要從：建立園

規(guī)章制度

（二）隊伍建設

目標：

1、通過教研組建設,，努力打*學習思考,、解決教學困惑、懂得協(xié)作分享的溫馨團隊,。

2,、加強新教師和職初教師的培養(yǎng)，建立新教師的結對帶教制,，加強指導,、培養(yǎng)和考核，幫助新教師逐步適應工作崗位,，明確發(fā)展目標,。

3、加強三大員隊伍建設,，不斷提高保育隊伍的水平和保育工作的質量。

措施：

1,、立足實際,，做好教研組建設

（1）以區(qū)教學節(jié)“深化有效教研促進主動學習”主題活動為契機，加強教研組建設，建立教研組制度,。確定教研時間（每周一中午為教研組活動,，其中雙周為大教研，單周為小教研,；每周二中午為備課組活動,，由教研組長負責，教師圍繞本班組開展的主題,，依據(jù)《新課程》等教材,，輪流進行下周教學活動的預設和說課活動）、探索教研機制（要求教研活動做到“四個有”,，即有主題,、有中心發(fā)言、有活動記錄,，有資料積累）,、多形式開展課堂教學研討（專題講座、信息交流,、聽課評課,、頭腦風暴等）。

（2）開展專題培訓,。針對我園新教師多的特點,，我們將組織各方面的培訓：《幼兒教師成長手冊》和《幼兒園保教質量評價標準》的學習培訓、主題環(huán)境與材料創(chuàng)設的培訓,、建構游戲和陶藝藝術的培訓,。還可以跟蹤教師組織的半日活動，觀察教師的教育行為是否適宜,，發(fā)現(xiàn)問題所在,，有針對性確定培訓主題。

2,、結對帶教,，促進教師崗位成長

對于一所新辦園，我園教師隊伍非常年輕,，平均年齡為25歲,。16位教師中，2名為十年及以上教齡,；1名為5年期（原保健教師）,；1名為1年期（原做后勤工作）4位為臨時教師（3位新手，1位曾做過臨時教師）,；8位為今年招收的新教師,。這樣的一支教師隊伍,，在專業(yè)技能、實踐能力,、工作經驗等方面是非常弱的,。開展結對帶教工作是當務之急。本學期將進行外出拜師帶教和園內結對指導相結合,。園外安排全體新教師去市示范性幼兒園南中路幼兒園和市一級幼兒園江海幼兒園拜師帶教,。園內有正副園長、教研組長帶教新教師,，讓她們在日常工作中向師傅學習教學活動的設計與組織,、游戲的指導、家長工作的開展,、教育環(huán)境的創(chuàng)設等等,，在多形式多內容的帶教中強化過程管理，讓新教師盡快熟悉適應幼兒園工作,，幫助她們順利勝任教師崗位,，成為合格教師。

3,、重視三大員隊伍的培養(yǎng)

（1）從幼兒園實際出發(fā),，加強三大員隊伍整體素質的培養(yǎng)，開展多種形式的保育教研活動,，促進三大員提高專業(yè)能力,。如：有針對性的三大員理論學習與討論；崗位練兵互助學習活動（保育員的消毒工作展示,、疊被子比賽,、戶外活動如何做好保育工作觀摩、點心,、新菜制作展示,、戶外玩具制作賽等）

（2）邀請一級園保健老師來園指導三大員工作。

（3）安排保健老師去市一級幼兒園奉浦幼兒園帶教,。定期安排新保育員去奉浦園觀摩學習,。

4、抓好培訓工作,。鼓勵教職工參加區(qū),、局組織的各類培訓和高一層次學歷進修；聘請區(qū)青少年活動中心何老師作陶藝技能培訓,；教師開展電教技能培訓,，學會班級網頁制作或操作、學習設計課堂教學需要的簡單課件,，為教學所用,；為教師創(chuàng)造各種短期培訓的機會,，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論,、新觀念。

（三）課程建設

目標：

1,、聚焦課堂,，通過一日活動各環(huán)節(jié)的有效學習、觀摩,、研討等,，發(fā)揮教研組團隊和教師個體作用，讓教師不斷熟悉幼兒園課程：學習,、運動,、生活、游戲,。熟悉一日活動環(huán)節(jié),，并能順利開展各類活動。

2,、堅持以促進幼兒全面和諧發(fā)展為宗旨,，利用幼兒園、家庭及社區(qū)等的各種資源,，分析幼兒園現(xiàn)實的基礎,、條件，初步開展幼兒園課程文化建設：幼兒建構游戲方面的專題實踐研討,。

措施：

1,、貫徹“深化有效教研促進主動學習”教學節(jié)主題，聯(lián)系本園實際,，以教研組為主陣地,，組織教師深入學習《幼兒教師成長手冊》、《上海市幼兒園保教質量評價標準》文件內容,、《上海市學前教育指南》,，通過理論學習，讓教師在思想上首先樹立正確的教育觀念,。初步把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，在開展學習、游戲,、生活和運動活動中學習貫徹,。

2、強化教研陣地,，聚焦課堂教學,，切實轉變教師教學行為,，改變幼兒學習方式。從活動設計,、組織教學活動,、幼兒表現(xiàn)等方面進行實踐研討，有針對性地指導教師,，改善教師的教學行為,，提升教學的實效性。

（1）關注日常常態(tài)課堂：管理人員,、教研組長不定期深入班級聽課,，聽課形式為“邀請課”和“推門課”相結合，注重質量反饋,?！把堈n”即讓每位教師提前一周自己約園領導聽課，讓領導了解你的帶班活動情況,?！巴崎T課”則是聽課者早上來園后打招呼，并直接進班看活動,。

（2）開展教學研討活動：開展“一課三研”,、“爬坡課”等課堂教學研討活動，從活動的設計,、組織等方面模仿和拓展教師使用新教材的思路,，形成團結合作的研究氛圍，努力使新教師在實踐研討中多思考,、有思想,、得發(fā)展。

（3）開展“新南好寶貝”評選活動,。每月根據(jù)評價指標,，評選出健康寶貝（圍繞幼兒個體清潔、班級出勤率,、生活習慣,、自理能力等）、快樂寶貝（包括幼兒積極參與活動,、語言交往,、情感愉悅等）、文明寶貝（包括禮貌,、傾聽習慣,、團結友愛等）、聰明寶貝（包括幼兒相關學習的能力測試等）,，并在每月升旗儀式上進行頒獎表彰,。

3,、初步形成幼兒園課程結構,確立建構游戲的專題研究，逐步探索具有啟蒙性,、整合性,、開放性特征的具有本園特色的課程體系。

4,、定期邀請區(qū)教研員來園“坐堂把脈”,，從各方面幫助指導新教師。

5,、邀請園內外優(yōu)秀教師作主題講座。用理論和實踐引導新教師盡快熟悉和勝任崗位,。

6,、圍繞“創(chuàng)設適合幼兒建構游戲的環(huán)境”，加強小,、中,、大各年齡段特色專題研究，在實踐研討中提升教師對建構游戲環(huán)境創(chuàng)設的理解,，并在環(huán)境創(chuàng)設中運用,。

6、骨干教師開放活動,。讓新教師在觀摩后進行剖析,，鍛煉聽課、評課的能力,。同班組教師要進行聽課后在自己班級開展實踐,、反思。

7,、外出帶教教師的回園展示活動,。讓帶教老師模仿翻版師傅的教學活動，體會自己實踐操作前后的感受,，把握活動目標,、體現(xiàn)活動價值。

（四）教育科研

1,、以教研促科研,，初步建立幼兒園教研制度。

2,、立足園本,，在實踐研討中努力與科研相結合，確立課題,，嘗試研究,。

措施：

1,、建立教研活動制度，加強教科研的常規(guī)工作,，根據(jù)園實際確立研究課題,，并進行課題前的準備工作。

2,、以“創(chuàng)設適合幼兒建構游戲的環(huán)境”為切入口,，以各年齡段專題研究為陣地，組織教師參與學習,、實踐,、研討。培養(yǎng)一批態(tài)度認真,、會思考,、勤反思與總結的教師，參與到園課題研究小組,。

3,、立足園本培訓，開展建構特色教研組活動,，深入細致地做好青年教師的培養(yǎng)工作,，促進教師專業(yè)化成長，以骨干教師的輻射作用帶動教師隊伍整體素質的提高,。

4,、認真研討，注重實效,，重視專題研究的過程性積累,。

5、做好專題研究指導和服務工作,，為教師專題研討提供條件,，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功。

6,、依據(jù)教研活動和特色活動的內容,，努力與科研相結合，規(guī)范研究過程和程序,，在研討,、實踐和反思中獲取方法、積累經驗,、引發(fā)思考,，確立課題，為明年申報區(qū)級課題《創(chuàng)設適合幼兒建構游戲的環(huán)境》作準備。

（五）后勤工作

目標：

1,、樹立安全意識,，建立健全安全制度和

應急預案

2,、加強工作責任心，樹立為第一線作好后勤保障工作的思想,。

措施：

1、全體教職工要牢固樹立安全意識,，加強安全和衛(wèi)生宣傳,，落實安全責任制，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。利用家園之窗,、宣傳欄、校園網,、《親情小屋》報等途徑,，對師生和家長進行宣傳。如：交通安全,、消防安全,、活動安全（園有基建項目在實施，施工中教育幼兒注意安全）,、生活安全,、居家安全、食品衛(wèi)生,、傳染病預防等,。

2、加強門衛(wèi)安全管理,，重視對保安工作的檢查,，規(guī)范門口進出手續(xù)，保護幼兒園師生的安全。

3,、加強保育員的業(yè)務學習,，努力提高保育員的保育意識。密切做到保中有教,，教中有保,，全方位地做好保育工作。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力,、保護牙齒,、消防安全模擬演練等。

5,、定期對進行幼兒的安全意識和安全自護教育,。

7、加強幼兒疾病的預防工作,。

7,、加強晨檢工作，嚴格把好入園關,，嚴格控制傳染病的發(fā)生和爆發(fā),。

8、加強幼兒食品的驗收和登記及留樣工作,，認真作好三級臺帳,，認真作好餐具的清洗和消毒工作，嚴格杜絕幼兒食物中毒,。

9,、嚴格幼兒園檔案管理，及時做好收文和借閱登記,。

10,、加強財產的管理，定期核對帳物,，及時做好相關手續(xù),。

11、加強財務管理,，規(guī)范教育收費,。

（六）家園社區(qū)工作

目標：

1、通過幼兒園,、家庭,、社區(qū)三位一體,，提高教育合力，促進幼兒全面發(fā)展,。

2,、以活動為載體，為家長,、幼兒,、教師搭建互動、溝通的教育平臺,，營造家園共育的人文環(huán)境,。

措施：

1、加大宣傳力度,，塑造良好形象,。

積極開展社區(qū)教育實踐，樹立“服務到家”意識,。幼兒園一月一次家園小報,，宣傳科學育兒知識班級活動的開展、安全教育等,，讓家長了解,，并擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒,、服務家長,、服務社區(qū)”的意識，積極開展家園社區(qū)資源的有效利用,。

2、建立家長委員會,，定期召開家長委員會和善管會,，讓家長積極參與幼兒園工作管理，積極為幼兒園獻計獻策,，并提出合理化建議,。

3、開展形式多樣的家長學?；顒?。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期,，將開展形式多樣的家長學?；顒印Ｈ纾簽榧议L作講座,、親子運動會,、親子才藝展、制作幼兒成長檔案、家長做一天老師,、安全知識競賽,、向家長開放日等，充分發(fā)揮家長委員會作用,，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議,，使幼兒園各項工作更全面合理。

4,、建立幼兒教育基地,，充分挖掘、利用社區(qū)和社會環(huán)境,、文化和教育資源,，做到有目的、有計劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中,。

5、積極組織幼兒開展各項社區(qū)和社會實踐活動,。

6,、繼續(xù)為社區(qū)0-3歲散居嬰幼兒及家長開設親子游戲指導。

【篇二】

一,、指導思想

以《幼兒園指導綱要》及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,，認真貫徹落實上級教育主管部門的文件指導精神，立足本園實際,，圍繞“規(guī)范管理,，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正做到服務于社會,、服務于家長、服務于幼兒,。

二,、工作目標：

1.確保幼兒安全第一,，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識，創(chuàng)平安校園;

2.規(guī)范管理,，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理,。

3.強化隊伍,，完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),，全體教師參與評價課程實踐,，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓,。

5.家園共育,，召開新學期家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

三,、工作措施

(一)常規(guī)教育教學工作

1.強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),，提高教師教學能力,、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力,。

2.園本培訓計劃,，針對教師日常教學中出現(xiàn)問題時，利用問題生成教研主題及時解決開展培訓,，讓教師養(yǎng)成良好的,、更具有創(chuàng)新的精神。

3.加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野,，抓住一切學習的機會給自己充電,，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平,。

4.組織各類人員外出參加業(yè)務培訓,，突出特色。強化教師的管理意識,，以良好的團隊形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度,、全新的工作理念，多學,、多看,、多鉆研出色完成各項工作任務。

(二)保育與衛(wèi)生保健工作

1.加強保育員培訓學習與操作技能訓練,，利用每月例會,，開展系列專業(yè)培訓學習、師帶徒學習,、經驗交流,、技能比武等，促進保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長,。

2.加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載,。采取每兩周一個督查重點，發(fā)現(xiàn)問題,、督導整改,、促進落實，規(guī)范常規(guī)工作,。

3.增強保教配合的協(xié)調性,。一方面通過硬件條件的改善,，減輕保育員事務性工作,，從而將更多的精力協(xié)助配教;另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內容，使雙方明確職責要求,，做到保中有教,，教中有保,，保教協(xié)調配合。

4.做好秋季疾病預防工作,。通過知識宣傳,、加強晨檢、衛(wèi)生消毒,、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲,，讓幼兒健康快樂過秋天。

(三)教科研工作：

1.繼續(xù)深入開展周四教研日活動,。主要以理論學習,、選材說課、交流研討,、相互聽課的形式開展,，做到每聽必評。

2.繼續(xù)抓好園本教研活動(民間剪紙藝術及腰鼓的拓展活動),，調整課程設置,，制定教學計劃,，共同探討落實。

3.深入開展區(qū)域活動,，我們已經對區(qū)域活動進行了探索,，在區(qū)域的建構、規(guī)則的建立上有一些成績,，本學期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略,、方法、幼兒交往能力等,。

(四),、衛(wèi)生保健工作

1.不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下功夫,。

2.不斷提高幼兒保育質量。保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié),，本學期,，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等,，大家多交流多學習,，使幼兒保育工作更上一層最重要。

3.我園將認真作好園內外的環(huán)境衛(wèi)生,，保持室內空氣流通,。

4.幼兒健康教育。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，有計劃有主題的開展健康教育活動,，如保護視力、保護牙齒,、消防安全模擬演練等,。

(六)、家長工作

1.學期初召開“家長會”,。讓家長了解我園的教育教學活動情況,，促進我園工作的進一步發(fā)展。各班主任向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議,，我園及時針對意見建議進行整改。

2.加強家園聯(lián)系欄,，對家長達到家園教育同步,，促進幼兒全面發(fā)展,。

3.每學期教師要全面家訪一次,，平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況,，個別情況用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。

【篇三】

一,、抓好兩項工程建設,，全力創(chuàng)先爭優(yōu)

（一）完善校園文化建設。繼續(xù)完善新園區(qū)的內部環(huán)境建設,，加強樓道環(huán)境創(chuàng)設,，推進綜合廳、會議室,、游戲室,、園史室等功能室的建設，加大校園文化宣傳力度,，全力爭創(chuàng)201x-201x年度晉江市“巾幗文明崗”,。

（二）加強檔案工作建設。做好學園檔案室的整改工作,，以走出去和請進來的形式,，增強本園檔案員的檔案業(yè)務管理能力，制訂三年來檔案材料的整改

工作計劃

二,、抓好三項管理規(guī)范,，力促學園發(fā)展

（一）強化黨建工作管理。一是發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用,，樹立良好的師德形象,，強化黨員佩戴黨徽習慣，開展“三帶三幫三促進”活動,。二是充分發(fā)揮工團聯(lián)合作用,，堅持以人為本，切實履行*職責,，發(fā)揮工會在和諧校園構建中的作用,。籌辦第一屆第五次教代會,，加強團支部建設,，努力發(fā)展黨積極分子，鼓勵教師參加青年志愿者服務活動,。三是嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”,，推動踐行“三嚴三實”，深化“

兩學一做

（二）強化教師隊伍管理。一是加強師德師風建設,，引導教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,，嚴格約束自己，維護教師良好形象,。建立健全教師定期集中學習政治理論制度,。堅決實行師德違規(guī)“一票否決”和責任追究制度，開展師德師風主題教育實踐活動,，不斷提升教師職業(yè)幸福感,。二是進一步實施精細化管理制度，分人分工分責,，將幼兒園工作進行精細劃分,，發(fā)揮每個教師的能力，使學校管理工作規(guī)范化,、科學化,、實效化，實現(xiàn)重心下移,，環(huán)環(huán)相扣,。三是加強教師隊伍梯隊建設，通過結對幫扶,、技能培訓,、跟班學習等，加強對新聘教師的管理及操作能力提升,。搭平臺讓教師們走出去,，找準差距、更新理念,、學習經驗,、改進方法，提高教師的工作能力和教學水平,。建立二次培訓的管理機制,，加強外出學習的實效性。四是倡導推優(yōu)觀摩,，開展一師一優(yōu)課,，激發(fā)公辦教師及新老

合同

（三）強化科研課題管理。以省級課題《數(shù)字化背景下幼兒園美術教學實踐研究》的立項為契機,，大力推進幼兒園課改。做好省級立項課題的開題工作,，抓好省,、市、鎮(zhèn)各級立項課題的實踐研討,。

以名師帶動效應,，以大課題帶動小課題模式，構建課題實踐研討的共同體,，激發(fā)教師參與課題研究的內驅力,，提高教師的課題研究能力。在教育教學活動中注意積累課題研究經驗及成果,，為申請各級教科研現(xiàn)場活動打好基礎,。

三、抓好四項質量提升,，推動內涵發(fā)展

（一）提升師生活動質量,。依托黨工團開展豐富活動。重視師生閱讀,，創(chuàng)設書香校園文化,，開展特色主題活動，開展學習踐行《*規(guī)》活動,，開展孝道文化教育活動,，開展生命教育課程，抓幼兒的習慣養(yǎng)成教育,。認真實施《指南》,，把教育融入幼兒一日生活，以游戲為基本活動,，創(chuàng)設豐富多樣的具有挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境和互動的激勵性的師幼關系,，促進幼兒主動地個性化地學習與探究，有效發(fā)展幼兒的核心素養(yǎng),。

（二）提升園本教研質量,。繼續(xù)推進跨點、跨園聯(lián)動教研,，繼續(xù)探索園本教研“跨齡,、跨班戶外區(qū)域活動的有效融會”。積極創(chuàng)建室內外游戲化環(huán)境，建設游戲化資源,，保證游戲課程時間,，推進游戲化課程建設常態(tài)化，重點研究游戲區(qū)的開發(fā)使用和優(yōu)秀案例收集,，進一步實現(xiàn)課程游戲化,、生活化。

（三）提升園本課程質量,。繼續(xù)完善“一園一品”,、“一園多品”的特色校園文化建設工作,不斷提升校園文化內涵。繼續(xù)深化“閩南童謠進校園”活動,，多方位探索閩南傳統(tǒng)文化教育辦園特色,，繼續(xù)挖掘園本課程的實施，強力打造高質量品牌園,。

（四）提升家校聯(lián)動質量,。做好新一屆家委會改選工作，建立家委會微信群,，充分發(fā)揮家委參與學園管理,、教育教學工作作用。組織“參與對話式”的家園交流會,，強化家園聯(lián)系欄的互動性,，鼓勵家長參與學園親子課程，創(chuàng)設家長參教,、助教的平臺,，聘請優(yōu)秀家長作為幼兒園“客座”教師，增強主動承擔家長志愿者的意識,，利用周邊社區(qū)資源,，嘗試開展社區(qū)實踐體驗課，形成家,、園,、社會合力育人的良好環(huán)境。

四,、抓好五項后勤品質,，筑牢安全防線

（一）把好門衛(wèi)安全關。強化保安人員的安全責任意識,，嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,。嚴格執(zhí)行值班制度，做到入園來訪有序交接,，盡量杜絕與工作無關人員來訪,。

（二）把好衛(wèi)生保健關,。扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，加強過程性的檢查與指導,。做好消毒程序與時間,、消毒制度的上墻公示，并做好記錄,。做好晨檢及全日觀察記錄,，嚴格控制各種傳染病的發(fā)生和預防。

（三）把好食品質量關,。嚴格食品進貨渠道,，加強伙食質量的管理，做好三個堅持“堅持溝通調整,、堅持伙食費情況公示,、堅持每月一次的伙委會會議”,，及時反饋當月膳食營養(yǎng)分析情況,、家長及教師反饋情況、伙食費收入支出情況,。

（四）把好保育質量關,。加強后勤隊伍建設，進一步加強人員的培訓與教育,，認真學習《保育工作手冊》,，使后勤保育工作細化、量化,，增強工作責任心,，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務。加強對保育員進行了生活管理技能,、安全工作技能,、衛(wèi)生消毒技能的培訓。實行科學管理,，強化考評機制,，逐步實現(xiàn)后勤管理專業(yè)化。

（五）把好安全教育關,。完善校園安格化管理體系,，加強校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和治理，做到定時,、定人,、定點。完善學校突發(fā)事件應急管理機制,，做好校園技防系統(tǒng)升級改造工作,，定期開展自護自救的實際演練和危機事件處置預案的模擬演練,，增強危機應對能力。

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇三

以《幼兒園指導綱要》為依據(jù),，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，按照xx市教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工,，立足本園實際和特點,，圍繞教委辦中心工作突出重點、安全為先,、狠抓規(guī)范,、保教合一、內涵發(fā)展,。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念,，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作,，促進幼兒健康快樂地成長,。

認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線,，規(guī)范各項管理,，完善制度，提高保教質量,，探索辦園特色,，增強服務意識，營造平等,、合作,、奉獻、創(chuàng)新的園風,。

1,、樹立正確理念，增強服務意識

2,、完善各項制度,，工作落實到位

3、加大研訓力度,，促進專業(yè)成長

4,、扎實后勤管理，注重規(guī)范操作

5,、提高教學質量,，均衡幼兒發(fā)展

6、做好家長工作,，增進家園互動

工作計劃|幼兒園秋季園務工作計劃（園長必收）

（一）強化行風建設,，增強職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象,，辦社會、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞市教委工作目標,，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情,，增強教師服務意識,，嚴守師德規(guī)范。

1,、加強宣傳和政治學習,，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表,，做一個領導開心,、家長放心、孩子滿意的老師,。

2,、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位,，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

3,、開展讀書活動促師德建設,。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書――《師道,，為師亦有道》,，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設,，增強教師職業(yè)幸福指數(shù),。

4、開展“做家長滿意的教師”活動,，就師德師風,、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表等,。

（二）規(guī)范內部管理,，提高辦園質量

1、成立職能部門,，完善各項制度,。成立園務會,、工會小組、團支部,、教研組等,，建立“責任制”，在各項工作上定崗,、定人,、定責、定考核的機制,；擬定相關的制度,，敦促相關人員履行職責，把工作落實到位,，創(chuàng)設民主的人文氛圍,，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實保教合一理念,；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展,。

2,、完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況,，修訂原有量化考核評估細則,，完善績效考核機制，出臺激勵制度,，推出優(yōu)秀教師,，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的,。

3,、加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性,，促進幼兒園健康發(fā)展,。

4、加強常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項工作都能及時、高質量地完成,。

（三）加大研訓力度,，強化教師隊伍

幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞。幼兒園自轉制以來,，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時,，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質不高,，理論沒有更新,，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1,、鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。

2,、加強師資隊伍培養(yǎng)機制,，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式,，以老帶新,，互相學習、互相促進,。

3,、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會,，促進其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平,。

5,、加強園本教研，深化教學研究,。以研促教,、以研促改,，通過常規(guī)性的教研活動,，關注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質量,。根據(jù)本園教學實際,，結合周四聽課日，開展園本教研,，加強教師們的聽課評課能力,，促進教師互動參與、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學,，提升教師專業(yè)化水平。

工作計劃|幼兒園秋季園務工作計劃（園長必收）

（四）扎實后勤管理,，注重保教結合

1,、完善各項衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作。

2,、制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具,、用品的消毒工作,，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內外空氣流通,、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比,。

3,、加強教師保育隊伍建設定期開展保育業(yè)務學習，增強保育參教的意識,，提高保育質量,。

4、注重學園安全工作,，制定詳細的安全工作計劃,，定期檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強幼兒的安全意識教育,，確保幼兒的身體健康和生命安全。

5,、加強保安管理制度,，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關,。

（五）夯實常規(guī)管理,，提高教學質量

1、啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,，督促教師備好課,，上好課，提高教育教學質量,。

2,、初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域,，有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展,，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動,，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。

3,、激活教研活動轉化教師教育行為,。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變,。在教研組的活動中,，采用參與式、開放式的學習機制,，促使教師主動的學習,，互動的學習，創(chuàng)造性的.學習,，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人,。

4,、加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性,。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演,。

5,、繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期,，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察,，一學年寫一篇質量較好的教學論文,。

（六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意園所

1,、通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中,，成立家委會,，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理,、保教起著監(jiān)督,、促進作用,。

2,、開通家?；悠脚_,，增強家園的互動交流。

3,、充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的,，促進幼兒全面發(fā)展,。

4,、建立家長學校,，根據(jù)家長的需求開設專題家長講座,、座談會等,，變家長被動參與為主動合作,，真正建立起教育合作伙伴關系,。

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇四

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

衛(wèi)生保?。?/p>

(1)把好晨檢關,，做好全日觀察及記錄,。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，加強檢查,、指導,。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播,。

(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健,、科學育兒的有關知識,。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。

教研工作：

加大教研力度,。認真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃，并按計劃定期開展教研活動,，不斷提高教師的教研能力。繼續(xù)按照上半年課題研究實施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學活動中有效提問的實踐研究》的研究工作,。

家長工作：

(1)提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展。

(2)與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解幼兒園,、班級情況及對幼兒的教育目標要求,，達到家園教育的一致,。

(三)安全工作：

(1)加強安全日常工作的檢查，加強安全知識的宣傳教育,。讓安全教育活動進課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力,。

(2)加強伙食管理,，嚴把飯菜,、食品質量關，科學合理安排幼兒膳食,，確保師生的食品衛(wèi)生安全,。

(3)嚴格門衛(wèi)管理,，強抓保安,、門衛(wèi)工作,，嚴防非工作人員和不法份子入園,。

四、工作安排：

九月份：

1,、各班完成開學報名注冊,、打掃衛(wèi)生，更換紅花欄等前期準備工作,。(各班班主任負責)

2,、各班于9月15日前交各項計劃,。(教務處負責)

3,、組織“慶教師節(jié)”活動。(先進班集體和先進個人表彰會)

4,、小班家長會,。(毛成紅負責)

5,、全園幼兒身高、體重測評,。(各班班主任負責)

6、全園師生學習幼兒廣播體操《世界真美好》一套,。

7、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來園進行《鳳凰康軒》教材的全面系統(tǒng)的教育教學工作培訓,。

8,、新生家訪工作,。(各班班主任負責)

9,、各班家長園地,、家園聯(lián)系冊、主題墻等檢查評比,。(9月25日檢查)

十月份：

1、安排國慶節(jié)假日值班工作,。(毛成紅負責)

2《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展,。(注：全園師生的優(yōu)秀作品,。由肖長芬,、萬君負責)

3,、各班種植園播種活動。(各班班主任負責)

4,、新教材理論和實踐培訓活動。(黃慧玲負責)

十一月份：

1,、開展“觀摩教學”活動。(教務處負責)

2,、地震疏散演練活動。(教務處負責)

十二月份：

1,、陽園美石展示活動,。(劉海嬌負責)

2、常規(guī)安全工作檢查評比,。(教務處負責)

3,、準備元旦活動,。

元月份：

1,、慶元旦活動,。(劉文,、周春歌負責)

2,、各班教育教學檢查評估工作,。(教務處負責)

3、清點財產,。(總務負責)

4,、交各項總結,。

5,、家長問卷,，教師問卷活動,。

6,、幼兒成長冊交流,。(年級組長負責)

7,、全園做好學期結束工作。

一,、情況分析

本學期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭,，這學期對我園將是一次新的挑戰(zhàn),。

二,、指導思想

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)市幼教工作會議精神,，立足本園實際,，以領域活動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念,，不斷提高保教質量,，加強管理,，真正做到服務于社會,、服務于家長,、服務于幼兒,。

三,、工作要點

(一)保教工作

1,、保育工作

(1),、加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務,，不斷提高保育的素質,。

(2),、嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康,，愉悅地發(fā)展,。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。

(4),、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全,。

(5),、把好晨檢關,，做好全日觀察記錄,，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6),、善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,，并及時給予耐心妥善處理,。

(7),、加強衛(wèi)生保健工作,，每年體檢一次,，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康,。

2,、教育教學工作

(1),、進一步學習領會《規(guī)程》,、《綱要》,、《指南》精神，探討實施的方法策略,，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念,，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變,。教師應學會關愛,、學會理解,、學會寬容、學會創(chuàng)新,，積極探索適用本園的教育教學新方法,，促進保教質量不斷提高,。

(2),、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣,，促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力,、知識技能等方面的發(fā)展。

(3),、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

(4),、過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質的發(fā)展。

創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術表現(xiàn)力，組織中,、大班開展美術興趣班。

培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力,。

創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活,，學習環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。

豐富戶外體育活動器械,，加強對戶外教育活動的指導,。

加強對區(qū)域活動的組織指導,。

加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。

節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等,。

開展幼兒朗誦比賽,。

(三)培訓工作

1,、組織教師出去參加學習、培訓,，不斷獲取幼教新信息,。

2,、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習,，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,，成為全面發(fā)展的幼兒教師,。

3、加強崗位練兵

4,、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(四)教研工作

1,、加大教研力度,，懂得新課程教與學的關系,，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容,。

2、結合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活動,，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力,，促進教育水平上一個臺階。

3,、組織教師外出參觀學習,，接受新的信息,，回來后進行公開觀摩,，帶動全體教師教學水平的提高,。

(五)家長工作

1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”,，成立“家長委員會”共同商討全園大事,、要事,，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見,、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,。

2,、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步,，促進幼兒全面發(fā)展,。

3,、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系,。

4,、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用,。

(六)后勤,、行政工作

1,、加強投資和建設_力度,，爭取校部及各部門的關心和支持,，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施,。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性,、先行性,、全局性和政策性,，保證幼兒園工作的順利開展,。

(七)團體工作

1,、關心教師的生活,、學習,，組織開展豐富多彩，健康有益的活動,。

2、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心,、責任心的老師,。

3,、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體,。

我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同發(fā)展幼兒園,。

共

2

2

1

2

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇五

20xx年春季,，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》理論為指導,，進一步貫徹落實了《綱要》與《指南》中的各項細則及要求，在市,、區(qū)教育局的指導下，繼續(xù)牢固樹立質量意識,，安全意識,、創(chuàng)新機制,，在全園教師的團結協(xié)作,、努力工作下,，按計劃開展并順利的完成了各項工作,。

教學教研活動開展的形式及有效性還需進一步增強（特別是新老師）；兒童伙食的花樣品種和烹飪技術還需進一步提高,；幼兒的生活護理和保育工作還需進一步細化,，保育員的保育服務意識還有待提高。

20xx年秋季將是一個新的起點,，我園將嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，深入各項制度的執(zhí)行,，嚴格要求教職員工,，深入細化開展各種活動,，預計開班10個班，其中小班2個,，中班3個，大班3個,，學前班2個,，生源預計達到360人。

繼續(xù) 以《幼兒園教指導綱要》,、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針,，按照相關市,、區(qū)級主管部門的的工作精神，團結與帶領全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡”中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設與內涵建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園長效發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

（一）、規(guī)范管理,。不斷引導教職工展望地礦金星幼兒園的愿景，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結合的效用,。深入實施“誰分管誰負責”的責任考評制度，在完善幼兒園各項規(guī)章制度的基礎上,，以保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。加強各級工作流程管理，嚴格要求各級主管領導對工作深入督導的力度,，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范,、科學,、有序的工作秩序。通過各種活動,，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感,。自覺遵章守記，團結協(xié)作,，嚴于律己,，寬于待人,，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗,，工作更到位,。

（二）、強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),，提高教師教學能力、科研能力,、基本功和運用現(xiàn)代教育信息技術能力,。加強新教師的基本功訓練（利用競賽的形式開展彈跳說唱畫基本功比拼活動）,，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力及獨立自主地完成好各項教學活動的能力。繼續(xù)開展“師徒結對”活動,，相互學習，共同提高,。從而促進我園整體教學水平的提高,。

（三）、提高保教服務質量,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學上,、保育上有所突破,，進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施,。

（五）、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造園內生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍,，以人為本的育兒氛圍，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職工形成一個共同的理念：工作著并幸?？鞓分褂變簣@變成教職工快樂的精神家園,。

（六）,、家園共育，召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,，繼續(xù)辦好家長學校,，提高家長的育兒水平,。樹立“保教就是服務”,，“家長就是上帝”的理念,，服務于幼兒，服務于家長,，服務于社會,。形成“服務是我的職責,，滿意是我的追求”的共識,，真正體現(xiàn)“優(yōu)質服務,，微笑服務”的辦園特色,。

（七）,、繼續(xù)樹立品牌形象,，以質量樹形象,，立口碑,，加大宣傳力度，讓金星幼教深入人心,，家喻戶曉,。工作追求精,、細,、嚴,，盡善盡美,，使幼兒園在2015年春季成為家長們的首選,，力爭達到450名幼兒，并成為幼教的第一品牌,。 （八）,、不斷完善激勵,、評價機制,，進一步提高大家的工作積極性和主動性 。調動教職工工作積極性,，按照獎勵與懲罰相結合,、精神獎勵與物質獎勵相結合，以精神獎勵為主的原則,，依據(jù)崗位職責要求，對在幼兒園開展的各項活動中表現(xiàn)突出,，成績名次靠前等進行獎勵,，對工作停滯不前,，效果質量靠后等進行懲罰,，克服出現(xiàn)干多干少一個樣的狀況,，真正發(fā)揮制度標桿的作用。

（一）,、優(yōu)化領導班子,，建立一支合格的教職工隊伍

1、認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，培養(yǎng)和扶持年輕教師

為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。組織教職工繼續(xù)學習相關幼兒教育的各種法律規(guī)章,。教育職工樹立正確的是非觀,。保障各項工作緊張有序地開展,。

2,、加強管理人員自身綜合素質的提高,。

引導各級管理層重視教職員工的思想建設并不斷用新的知識和新的信息充實自己,，提高專業(yè)理論水平和管理水平，做一個正直向上的人,。工作中要善于合作,，服從領導安排,，有較強的原則性、責任感和事業(yè)心,。加強教育、保育活動的檢查力度,。廣泛開展教師間的交流活動,。要求管理人員明確其職責，創(chuàng)造性的做好本職工作,。

3、加強教師隊伍的建設

（1）,、為人師表,，業(yè)務上不斷求精。做一個幼兒和家長都歡迎的好老師,。在教育工作實踐中不斷更新觀念,，加強教育目標意識,，積極參與教科研活動,。大膽探索教育工作新路子，在實踐中逐漸形成自己的工作特色,。

（2）、認真積極參與教學培訓與檢查活動,，通過培訓學習來提高自己的業(yè)務技能，通過評價分析促進教育教學能力的提高,。增強教師的保教意識,，落實我園保教工作計劃,。

4,、保育員隊伍的建設

（1）,、提高保育員素質修養(yǎng)。進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標準嚴格要求自己,。支持和鼓勵保育員進修學習,，提高保育員的文化素質,。

（2）,、根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點，明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育,。協(xié)助班級進行教育環(huán)境的創(chuàng)設,。

（3）,、掌握幼兒常見病的保健護理知識,，隨時觀察幼兒的健康狀況,，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生,。

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇六

建設好幼兒園的基礎設施,、教學設施利于促進幼兒全面發(fā)展,，有利調動教職工的積極性,，有利提高教育資源的效益,。保教工作更是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質的保教服務質量是幼兒園賴以生存的前提,。下面是本站小編整理的20xx幼兒園秋季園務

工作計劃

其實人要做好一件事,，除了要有認真的態(tài)度外,，還需要有高度的熱情,，這樣才會有活力。當然，處理好幼兒園園務也是一樣的,，幼兒園就像是一個公司,，需要全體人員認真工作,、協(xié)調合作，這樣才能完成工作,，達到預期的效果,，更重要的是幼兒園是孩子們學習的地方,，更加應該注意生活的各個方面,，為了能夠給孩子營造一個好的環(huán)境，我們制定了如下園務計劃,。

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針,，按照教育局的工作精神,，團結與帶領全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡”中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展,、力求創(chuàng)新,，以保教結合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設與內涵建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

二,、工作思路

**年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務家長，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化,、教師隊伍、家長,、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色,，促進均衡，優(yōu)質服務,。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

三,、主要工作目標

(一)規(guī)范管理。, 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理。

(三)突出特色,。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破,。

(四)優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想,，落實安全責任與措施。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四,、主要工作及措施

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項

規(guī)章制度

2,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),，積極營造民主、開放的教學氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

一、指導思想：

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,，根據(jù)我園新愿景,，結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀實際情況，本期保教工作將以“安全第一,、狠抓常規(guī)、研究課題、整合課程,、依托主題,、園本培訓、創(chuàng)新活動,、保教配合,、師生減負,、尋求特色,、保證質量”為主題詞,，以建設富有內涵的示范園和精品園為目標,，圍繞新學期省地市幼教工作精神和園務工作思路，扎實而創(chuàng)新地開展保教工作,，促進教師整體專業(yè)水平的提高，優(yōu)化幼兒一日活動教育,，形成本園教育特色。

二,、工作目標：

1、確保幼兒安全第一，增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識,，創(chuàng)平安校園;

2,、結合秋季季節(jié)特征,，探索創(chuàng)設具有麻城地方特色的校園文化;

3,、結合養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習,、游戲,、鍛煉常規(guī)和習慣;

4、夯實夯實保教常規(guī)工作,，科學規(guī)范組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質量;

5,、繼續(xù)依托“區(qū)域活動、藝術課題,、德育課題,、閱讀課題”，逐步形成園本課程;

7,、多舉措增進家園溝通與協(xié)作，構建良好家園共育模式;

9,、創(chuàng)新秋季鍛煉形式，加強秋季戶外運動與鍛煉,，促進幼兒運動水平與身體素質的提升;

10、優(yōu)化保教配合模式,，增強保教配合科學性,，為師生減負;

11、積極參加省,、地,、市各類競賽活動,，以賽帶研,，促進教師專業(yè)成長,。

三、主要措施及內容：

(一)保育與衛(wèi)生保健工作

1、加強保育員培訓學習與操作技能訓練,，利用每月例會，開展系列專業(yè)培訓學習,、師帶徒學習、經驗交流,、技能比武等，促進保育員在知識與技能上的專業(yè)化成長。

2,、加強對日常衛(wèi)生消毒工作的督查與記載,。采取每兩周一個督查重點，發(fā)現(xiàn)問題、督導整改,、促進落實，規(guī)范常規(guī)工作,。

3、增強保教配合的協(xié)調性。一方面通過硬件條件的改善,，減輕保育員事務性工作，從而將更多的精力協(xié)助配教;另一方面通過規(guī)范保育員和教師工作內容,，使雙方明確職責要求，做到保中有教,，教中有保,，保教協(xié)調配合。

4,、做好秋季疾病預防工作。通過知識宣傳,、加強晨檢、衛(wèi)生消毒,、及時隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲，讓幼兒健康快樂過秋天。

5,、加強對醫(yī)務室工作的督查與指導。

(二)常規(guī)教育教學工作

1,、教師要嚴格執(zhí)行一日工作程序，自覺落實周計劃安排,，日常教學要深入扎實，認真做到每天計劃,、

教案

2,、抓好養(yǎng)成教育，對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范要求,，建立良好的班級常規(guī)。

3,、以《幼兒學習與發(fā)展課程》為參照,，樹立一日活動皆課程的大課程觀，重視一日活動的開展,。

4、加強秋冬季體育運動,。每天堅持開展形式多樣,、豐富多彩的戶外運動并加強活動中的組織與指導,，發(fā)展幼兒運動能力,。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結合，以全園游戲大串聯(lián)、設置游戲點的形式開展,，幼兒自由選擇參與游戲。

5,、充分發(fā)揮功能室作用。

(三)教科研工作

1、繼續(xù)深入開展每周兩次的常規(guī)教研活動,。主要以理論學習,、選材說課,、交流研討,、相互聽課的形式開展,。

2、調整課程設置,，以《幼兒學習與發(fā)展課程》,、《養(yǎng)成教育課程》,、《快樂成長課程》為參照，由年級主任和組長精心制定教學計劃,，帶領本組成員共同探討落實。

3,、調整課時安排：各年齡組每周共15次集體活動，具體安排(略)

4,、改革備課方式,。教師實行分層備課，工作20xx年以下的教師備詳案;工作20xx年以上的經驗型教師備簡案;組長及骨干教師備反思性教案。

5,、深入開展課題實驗。藝術課題將要結題,，下一段要將實驗成果應用于教學。上半年,，我們已經對區(qū)域活動進行了探索,，在區(qū)域的建構、規(guī)則的建立上有一些成績,，本期重點側重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法,、幼兒交往能力等。

(四)師訓工作

1,、對新教師進行崗前培訓,，并通過跟班指導,、督導檢查及向身邊優(yōu)秀教師學習的形式幫助新教師盡快適應與勝任本崗工作。

2,、鼓勵教師多種途徑的學習,，特別是優(yōu)質活動觀摩后,，不僅僅是交流,，還要在本班組織此活動，在實踐中得到提高。

(五)家長工作

1,、成立新一屆家長學校委員會,、班級家委會,，充分發(fā)揮其職能作用，搭建家園聯(lián)動的平臺,。

2、家園溝通與聯(lián)系,，增強家訪、網絡溝通,、家長會、家園聯(lián)系欄等的實效,。如新生必須實地家訪、加強班級網站建設與管理,、提高家長會質量等。

3,、分層分批開展家長培訓，幫助家長提升家教理念,，掌握科學育兒方法,，一學年對小中大班家長分主題、有針對性地培訓一次,。

4、充分利用家庭,、社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的家園互動活動,。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲,、社會體驗活動等,。

(六)德育工作

1、本期將繼續(xù)開展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動,、明星寶寶的評選活動,、生日點播臺、文明小天使活動,，加強活動組織與落實，提升活動實效,。在時間分配,、組織人員安排上沿用上期模式，調動組長參與主持的積極性,，展現(xiàn)不同風格的組織形式。

2、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,、形成開朗的個性品質和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程。

3,、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》，通過開展主題活動,、一日活動中的滲透式教育,、成果再現(xiàn),、成果資料收集整理深化課題的開展。

四,、月工作安排

九月份：

1、校園環(huán)境,、班級環(huán)境布置。

2,、招生、編班,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

3、配置班級用品。

4,、登記造冊,。

5、檢查班級衛(wèi)生消毒情況,。

6,、分發(fā)班級教材,、用書、玩具,。

7,、新聘教師培訓學習,。

8、常規(guī)教研活動。制定并學習各項計劃,。(保教計劃、班務計劃)

9,、建立班級常規(guī)，常規(guī)教育督查。

10,、“學習與發(fā)展課程”的培訓。

11,、環(huán)境創(chuàng)設檢查評比。

12、推普周活動,。

13,、召開家長會,。

十月份：

1,、周四組內常規(guī)聽課教研活動開始。

2、檢查班級主題環(huán)境創(chuàng)設,。

3、園本培訓學習,。

4,、舉行重陽節(jié)聯(lián)歡活動。

5、“學習與發(fā)展課程”的培訓,。

7、大班區(qū)域活動觀摩,。

8、嘗試戶外游戲大串聯(lián),。

9,、家長主題培訓。

十一月份：

1,、籌備并舉行幼兒秋運會,。

2、課題實驗開展督查。

3,、參加省技能大賽。

4,、園本培訓學習。

5、家長主題培訓,。

6,、“119”消防教育。

7,、中班區(qū)域活動觀摩。

十二月份：

1,、收集課題實驗資料成果。

2,、組織保育員開展配教技能比武。

3、班級常規(guī)督導檢查,。

4,、教師觀察記錄評比、交流,。

5,、家長主題培訓,。

6、小班區(qū)域活動觀摩,。

7、全園區(qū)域活動組織比賽,。

元月份：

1、“慶元旦,、迎新年”主題活動,。

2,、班級期末考核。

3,、保教人員考核。

4,、學期末家長開放活動。

5,、教師備課本評比、交流,。

6、期末資料、經驗積累總結,。

共

2

1

1

2

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇七

認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》和《浙江省幼兒教育指南》,，始終堅持以“一切為了孩子”為辦園宗旨,，以“誠信,、務實,、勤奮,、創(chuàng)新”為工作理念,，以“服務家長,，尊重幼兒，銳意改革,，培養(yǎng)全人”為教學目標,，強化軟件建設,，加速教師教育觀念的轉變，不斷提高保教質量,。

在縣教育局,、鎮(zhèn)幼教站的指導下,，深刻理解“新綱要”精神，繼續(xù)強調幼兒是教育過程中的主體,，改善育人環(huán)境。認真做好幼兒安全教育和相關工作,，切實做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質量。

1,、加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責,、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

2,、加強幼兒園教師隊伍的建設，通過專業(yè)化培訓等形式專業(yè)化水平,。

3、加強教研組建設,力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升,。

4、加強保育教育工作,。

5、加強家園聯(lián)系工作力度,，力求使家長滿意,。

1、加強理論學習,。強化教書育人,、為人師表的規(guī)范意識,，提高職工的政治覺悟,，增強法律意識,，樹立依法治教、依法治學的觀念,。

2,、抓好培訓工作。為教師創(chuàng)造各種短期培訓的機會,，開闊教師視野,，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念,。要求未取得教師資格證的教師要認真參加進修，爭取學歷達標,；鼓勵已取得大專學歷的青年教師參加本科進修，不斷提高自身學歷層次,。

規(guī)范幼兒園內部管理,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,，提高幼兒園的管理水平,，與辦園水平。

1,、加強幼兒園教育教學管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，從本園實際出發(fā),，科學合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要,。

2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度,。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案,，確保師生體檢率100%,。認真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理,，營養(yǎng)豐富,。

3、加強幼兒園安全工作,。認真貫徹上級有關文件精神,，將幼兒園安全工作做深、做細,、做好,，各種安全措施職責到位。

教研組應以素質教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作,，同時帶動班級定期開展活動，組織好學習,、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況,，并做好各方面分析總結工作,。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作,；定期檢查教師各類計劃,、備課本、教養(yǎng)筆記,、個案記錄,，進行合理評價,，及時作出總結匯報,；指導開展家長開放日,，新教師匯報等活動，促進各項工作提高,。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實,，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學中的使用價值,，為教育教學提供幫助。

以“一切為了孩子”為宗旨,，嚴格遵循幼兒的生長規(guī)律，努力創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境,，科學引導幼兒自強自立，充分利用家長,、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進本園工作不斷向前發(fā)展,。

1,、加強晨檢工作，嚴格把好入園關,。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質量,，有力量,；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內容的多樣化,。

2,、加強保育員的業(yè)務學習,，努力提高保育員的教育水平,。密切保教結合,，做到保中有教，教中有保,。為迎接市一級幼兒園的評審工作,，全方位地做好保育工作,。,。

3．不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下功夫。

教師要把正確的教育觀念轉化為教育行為,，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作,，它是幼兒園發(fā)展的質量保證,。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,，堅持保教結合，努力開拓園本化課程,，有機結合主題教學和領域化教學，密切家園,、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心,、求知欲、創(chuàng)造性,，促進幼兒身心健康發(fā)展。

1,、加大宣傳力度，塑造良好形象,。

積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識,。如：創(chuàng)辦幼兒園園報,，以免費的形式送給家長閱讀,；到家中宣傳科學等,，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力,，提高全園教師“服務幼兒、服務家長,、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用,。

2,、開展形式多樣的家長學?；顒?。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點,，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒印Ｈ纾赫埣议L參加親子運動會,，制作幼兒成長檔案，家長進課堂,，組織家長參加安全知識競賽等,，充分發(fā)揮家長委員會作用,，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議,，使幼兒園各項工作更全面合理,。

3,、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼兒園課程評價,。

4．幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節(jié)目準備演出,。

5．幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源,，做到有目的,、有計劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中,。

八月：

1,、教師基本功考核,，新教師的錄用

2、園舍修建及幼兒園環(huán)境布置（園舍,、教室）

3、各崗位競聘,、調整

4,、新生家訪，舊生電話訪問

5,、各組制訂教學計劃

九月：

1、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒

2、迎接教師節(jié),，園內安排相應的活動

3,、檢查組、班,、個人學期工作計劃

4,、做好申報市一級的材料匯總工作

5、總結晚間保育情況

6,、興趣班報名和開課

7、各班召開家長會

十月：

1,、慶國慶系列活動，全園開展“安全教育月”活動

2,、“九九重陽節(jié)”慰問老人

3,、申報市一級幼兒園

4,、落實科研課題實施

5、召開第一次家委會活動

十一月：

1,、開展“我愛運動我愛奧運”為主題的幼兒繪畫或手工比賽,。

2,、進行親子苑研究活動小結交流

3,、幼兒園親子家長會暨教學開放日

4,、主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設評比

十二月：

1,、“我健康我快樂”幼兒運動會

2,、召開第二次家委會

3、各年級組精彩教育活動案例分享

4．做好迎元旦文藝演出的準備

一月：

1,、元旦幼兒文藝演出

2、評價教師的教學工作及幼兒的發(fā)展水平,，結合幼兒特點，以鼓勵的方式認真評價每一位幼兒,。

3、做好年終總結及先進評比

4,、完成各類總結,，整理各項材料,，歸類入檔

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇八

一,、指導思想：

以《綱要》為指導方針,，落實教育局和教研室工作精神,，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，積極開展教學科研工作，以科研為先導,，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,，提升教師整體素質。

二,、工作目標：

(一)加強內部管理，提高辦園質量,。

(二)加大教研力度,，全方位地開展教研活動,。

(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質,。

(四)加強教育教學管理,，促進保教質量提高。

(五)做好保健工作,，確保幼兒的安全,，快樂健康成長。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁,，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作,，為進一步的學習打好基礎。

(八)充分發(fā)揮后勤作用,，切實做好保教結合。

三,、具體工作要求：

(一)加強內部管理提高辦園質量

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好新教材的學習與研究，更新教師教育觀念,，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入,。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力,，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展,，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

1,、組織教師學習《幼兒園多元能力探索課程》，在教師中開展研討活動,，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來,，進一步增強學習的主動性與實效性,。

2,、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入,，在組織創(chuàng)游的過程中,，通過觀察,、評價來分析幼兒的游戲水平,。在各年段開展觀摩研討活動,，不斷提高幼兒的游戲水平,。

3,、加強對教師基本功的培養(yǎng),，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程,，提高教師分析教材，解決實際問題的能力,。

4,、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩,，學習教養(yǎng)太陽城娛樂，交流研討,，不斷改進教育技能方法。

5,、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

(1)英語教學是我園的一個特色,，上學期的教學質量考核中發(fā)現(xiàn)有的班級出現(xiàn)教學重點的知識性的錯誤(發(fā)音不正確)，本學期要求科任教師在授課前必須認真聽錄音機,，不明白的與其他教師討論,，杜絕類似情況的發(fā)生,。

(2)音樂科教學中的打擊樂和律動教學也是本學期的教研重點,。

(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質

1,、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想,，《幼兒園教育指導綱要》,，切實加強教師的思想作風建設,，提高教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感,。

2、抓好教師業(yè)務素質的提高,，組織聽課觀摩等活動,，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質,。

3,、開展多種形式的師德教育和崗位練兵,，為教師提供學習和發(fā)展的機會,，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質,，增強工作責任感,，做到關心和尊重每個幼兒,，嚴禁體罰和變相體罰幼兒,。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作,，組織好保育員參加市的崗位培訓考核,。努力提高教職工的業(yè)務素質,。

(四)加強教育教學管理促進保教質量提高

1,、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā),。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

3,、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師游戲活動的指導能力,。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動,，把素質教育推向深入,。利用“婦女節(jié)”,、“勞動節(jié)”,、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感,。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

1、加強安全工作,，落實安全工作制度,，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人,，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒,、教師的自我保護教育,、安全教育，每周一節(jié)安全教育課,，時刻做好防范工作，確保幼兒,、教師、園財產的安全,。

2,、合理安排幼兒一日活動,，做到動靜結合,，培養(yǎng)幼兒的飲食,、睡眠,、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等,，并且要組織幼兒游戲或學習活動)。

3、加強戶外活動管理,，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間,、運動量達標,。

4,、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作,。

5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣,，如坐姿,、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒,。并利用家長園地向家長宣傳,，達成家園共育,。

6,、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理,，進一步完善食堂,、炊具,、幼兒餐具的清洗,、消毒等衛(wèi)生工作制度,，加強幼兒食品采購,、進出倉、驗收的管理,，實行食品24小時留樣制度,，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。

7,、加強幼兒午睡管理,，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài),，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量,。

8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng),，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育,。

9,、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃,，并做好幼兒保健工作的宣傳,。

10,、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調發(fā)展

1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施,。根據(jù)家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目,。

2、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動,，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

3,、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育,。

4,、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，以便爭取家長的支持和幫助,。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作,。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

1,、平時運用故事,、主題活動,、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體,、關心集體、為同伴服務的好思想,。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園,，不遲到、不早退,、不曠課,。排隊做到靜、齊,、快。做好值日生工作,。誠實、不說謊話,。同伴之間團結友愛,。集體活動遵守秩序，不吵鬧,，認真參加活動。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢,。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話,、普通話、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。(如繪畫,、折紙,、手工小制作等)愛護書本,、學習用品等,。

4,、學前班下學期的游戲時間逐步減少,，作息時間逐步向小學化靠攏,。通過家園配合，定期召開學前班幼兒的家長會,。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準備的講座,。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結合

1,、在保教結合的原則基礎上,，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

2,、保證園內環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物,。

3、加強安全管理,，完善防范措施,。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施,，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度,。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程,，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng),。

(九)繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》

為了能更好的將幼兒成長檔案做的有效,、美觀,、富有個性,，促進教師間應相互交流,、相互學習，定期開展了幼兒成長檔案展示評比活動,，專對成長檔案進行檢查、評比,，主要圍繞幼兒成長檔案的整體設計,、記錄形式,、記錄過程中是否能體現(xiàn)幼兒的個性,、對幼兒的分析評價是否客觀,，幼兒的多元互動等幾方面進行評比。使幼兒成長檔案,，內容豐富，形式多樣;圖文并茂,，有孩子自己的繪畫記錄，有教師的文字記錄,，從學習、生活,、游戲等多方面展現(xiàn)了幼兒成長的點點滴滴,。

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇九

以黨的十九大精神為指針，以《幼兒園指導綱要》為依據(jù),，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神,，按照晉江市教育局的工作精神,，團結與帶領全園教職員工,，立足本園實際和特點,，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點,、安全為先,、狠抓規(guī)范,、保教合一、內涵發(fā)展,。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園,，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長,。

認真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線,，規(guī)范各項管理,，完善制度,，提高保教質量,，探索辦園特色,，增強服務意識,，營造平等,、合作,、奉獻,、創(chuàng)新的園風,。

（一）樹立正確理念,，增強服務意識

（二）完善各項制度,，工作落實到位

（三）加大研訓力度,，促進專業(yè)成長

（四）扎實后勤管理,，注重規(guī)范操作

（五）提高教學質量,，均衡幼兒發(fā)展

（六）做好家長工作，增進家園互動

（一）強化行風建設,，增強職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象,，辦社會,、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標,，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情,，增強教師服務意識，嚴守師德規(guī)范,。

1.加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師,，激發(fā)教師為人師表,，做一個領導,、家長,、孩子滿意的老師,。

2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位,，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù),。

3.開展讀書活動促師德建設。成立沙龍讀書會,，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》,，交流讀書心得,，大力推進學習型校園建設,，增強教師對職業(yè)的幸福感,。

4.開展“做家長滿意的教師”活動,，就師德師風,、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷,、征求意見表等。

（二）規(guī)范內部管理,，提高辦園質量

1. 成立職能部門,，完善各項制度,。成立園務會,、工會小組、團支部,、教研組等，建立“責任制”,，在各項工作上定崗、定人,、定責、定考核的機制；擬定相關的制度,，墩促相關人員履行職責，把工作落實到位,，創(chuàng)設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,；規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等,，使幼兒園各項工作有序開展,。

2.完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況,，修訂原有量化考核評估細則,，完善績效考核機制,，出臺激勵制度,，推出優(yōu)秀教師,，以點帶面,，真正達到提高教師工作積極性的目的,。

3.加強聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性,，促進幼兒園健康發(fā)展。

4.加強常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項工作都能及時、高質量地完成,。

（三）加大研訓力度，強化教師隊伍

幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞,。幼兒園自轉制以來,，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時,，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊,。主要表現(xiàn)在整體素質不高，理論沒有更新,，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高,。

主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育,。

2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制,，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式,，以老帶新,，互相學習,、互相促進,。

3.根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會,，促進其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平,。

5.加強園本教研,，深化教學研究,。以研促教,、以研促改,，通過常規(guī)性的教研活動，關注課堂教學細節(jié),，提高課堂教學質量,。根據(jù)本園教學實際，結合周四聽課日,，開展園本教研,，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與,、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學,，提升教師專業(yè)化水平,。

（四）扎實后勤管理,，注重保教結合

1. 完善各項衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作,。

2. 制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作,，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內外空氣流通,、環(huán)境清潔，每月大掃除一次,，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。

3. 加強教師保育隊伍建設 定期開展保育業(yè)務學習,，增強保育參教的意識,，提高保育質量,。

4.注重學園安全工作,，制定詳細的安全工作計劃,，定期檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度,，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5.加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度,，把好幼兒園的入門關,。

（五）夯實常規(guī)管理，提高教學質量

1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質量,。

2. 初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域,，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開展,，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動,，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力,。

3.激活教研活動轉化教師教育行為,。營造開放互動的教研氛圍,，推動教師教育觀念切實轉變,。在教研組的活動中，采用參與式,、開放式的學習機制,，促使教師主動的學習,，互動的學習，創(chuàng)造性的學習,，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力,，讓老師們成為教研的主人,。

4.加大力度開展教學觀摩研討活動,，切實保證研討的實效性,。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討,，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演,。

5.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力,。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學反思,。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察,，一學年寫一篇質量較好的教學論文,。

（六）做好家長工作,，創(chuàng)家長滿意學校

1.通過家長開放日,，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中,，成立家委會,，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展,，同時對幼兒園管理,、保教起著監(jiān)督,、促進作用,。

2.開通家?；悠脚_,，增強家園的互動交流,。

3.充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長進行家教宣傳,，達到家園教育同步的目的,，促進幼兒全面發(fā)展。

4.建立家長學校,，根據(jù)家長的需求開設專題家長講座,、座談會等,，變家長被動參與為主動合作,，真正建立起教育合作伙伴關系,。

七八月份：

1. 對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查,、整改,、落實,。

2.8月23日教師報到,，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設

3.做好幼兒園招生,、編班,、收費等工作

4.制定教師節(jié)活動方案

5.8月31日全體教師會

5.全體教職工做好上崗前體檢

九月份：

2.啟動交通安全宣傳教育周活動

3. 制定學園計劃及各部門計劃,、各種考核、完整各種制度,。

4.開展師德專題教育活動,，簽訂教師師德承諾書

5. 各班加強常規(guī)訓練,，行政跟班檢查,。

6. 建立在園幼兒電子學籍檔案,，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。

7. 教師節(jié)活動

8. 新教師參加見習教師培訓會

9.園本培訓：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》

10.“家教園地”創(chuàng)設評比

11.啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

12.做好期初常規(guī)檢查工作

13.選派教師參加鎮(zhèn)科學領域優(yōu)質課評比活動

14.召開家委會。

15.各段編排并學做新早操

十月份

1. 開展“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“ 重陽節(jié)”等主題活動

2. 幼兒園教學常規(guī)管理檢查

3. 組織幼兒秋游

4. 學園講故事比賽,。參賽對象：中大班幼兒

5. 家長講座

6. 青年教師分批到名園跟班學習

7. 舉行保育員衛(wèi)生講座,。

十一月份

1. 新教師聽課

2. 參加鎮(zhèn)講故事比賽

3. 參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設

4. 教師參加教育普法考試考核

5. 結合11.9消防日開展應急疏散演練

6. 青年教師到名園跟班學習

7. 年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽

十二月份

1.家長問卷調查,，匯總調查情況,。

2.教師專業(yè)成長檔案評比

3.各班開展迎新年的教育活動

4.學園慶元旦活動：親子才藝秀

5.保育員技能比賽：疊被子

6.大班年段活動：跳繩比賽

7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)域創(chuàng)設評比

元月份

1. 家長開放日

2.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。

3.做好借書,、教玩具,、圖書資料的清還工作,。

4.各種資料整理歸檔,。

5.做好各類人員,、各組小結工作,。

6做好各部門期未總結,、量化工作,。

7.做好寒假工作安排

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇十

認真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線,，規(guī)范各項管理,，完善制度,，提高保教質量,，探索辦園特色,，增強服務意識,，營造平等、合作,、奉獻、創(chuàng)新的園風,。

二,、主要工作目標

(一)樹立正確理念，增強服務意識

(二)完善各項制度,，工作落實到位

(三)加大研訓力度,，促進專業(yè)成長

(四)扎實后勤管理，注重規(guī)范操作

(五)提高教學質量,，均衡幼兒發(fā)展

(六)做好家長工作,，增進家園互動

三、具體實施措施

(一)強化行風建設,，增強職業(yè)道德

以樹立良好的教育形象,，辦社會、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標,，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情,，增強教師服務意識,，嚴守師德規(guī)范。

1,、加強宣傳和政治學習,，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表,，做一個領導,、家長,、孩子滿意的老師,。

2、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位,，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。

3,、開展讀書活動促師德建設,。成立沙龍讀書會,，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》,，交流讀書心得,，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業(yè)的幸福感,。

4,、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風,、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷,、征求意見表等。

(二)規(guī)范內部管理,，提高辦園質量

1,、成立職能部門，完善各項制度,。成立園務會,、工會小組、團支部,、教研組等,，建立“責任制”，在各項工作上定崗,、定人,、定責、定考核的機制;擬定相關的制度,，敦促相關人員履行職責,，把工作落實到位，創(chuàng)設民主的人文氛圍,，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心;規(guī)范幼兒園的保育工作要求,，落實保教合一理念;規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展,。

2,、完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況,，修訂原有量化考核評估細則,，完善績效考核機制，出臺激勵制度,，推出優(yōu)秀教師,，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。

3,、加強聘用教師的管理,，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展,。

4,、加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表,，促使每項工作都能及時,、高質量地完成。

(三)加大研訓力度,，強化教師隊伍

幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質量好壞,。幼兒園自轉制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園,，給幼兒園注入活力的同時,，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質不高,，理論沒有更新,，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：

1,、鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。

2,、加強師資隊伍培養(yǎng)機制,，開展青藍工程，采用師徒結對捆綁式的指導模式,，以老帶新,，互相學習、互相促進,。

3,、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會,，促進其專業(yè)得到的發(fā)展,。

4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平,。

5,、加強園本教研，深化教學研究,。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動,，關注課堂教學細節(jié),，提高課堂教學質量。根據(jù)本園教學實際,，結合周四聽課日,，開展園本教研,，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平,。

(四)扎實后勤管理,，注重保教結合

1、完善各項衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作,。

2、制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具,、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作,，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內外空氣流通、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次,，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。

3,、加強教師保育隊伍建設定期開展保育業(yè)務學習,，增強保育參教的意識，提高保育質量,。

4,、注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃,，定期檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育,，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

5、加強保安管理制度,，嚴格遵守外來人園登記制度,，把好幼兒園的入門關,。

(五)夯實常規(guī)管理，提高教學質量

1,、啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學質量,。

2、初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動,，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力,。

3、激活教研活動轉化教師教育行為,。營造開放互動的教研氛圍,，推動教師教育觀念切實轉變。在教研組的活動中,，采用參與式,、開放式的學習機制，促使教師主動的學習,，互動的學習,，創(chuàng)造性的學習，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力,，讓老師們成為教研的主人。

4,、加大力度開展教學觀摩研討活動,，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討,，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。

5,、繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力,。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄,、兩篇教學反思,。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察,，一學年寫一篇質量較好的教學論文。

(六)做好家長工作,，創(chuàng)家長滿意學校

1,、通過家長開放日,，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中,，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展,，同時對幼兒園管理,、保教起著監(jiān)督、促進作用,。

2,、開通家校互動平臺,，增強家園的互動交流,。

3、充分利用家園聯(lián)系欄,，對家長進行家教宣傳,，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展,。

4,、建立家長學校，根據(jù)家長的需求開設專題家長講座,、座談會等,，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系,。

月份安排

七,、八月份：

1、對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查,、整改、落實,。

2,、8月23日教師報到，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設

3,、做好幼兒園招生,、編班、收費等工作

4,、制定教師節(jié)活動方案

5,、8月31日全體教師會

6,、全體教職工做好上崗前體檢

九月份：

1、做好新生接待工作,，各班召開家長會,，與家長簽定“xx幼兒園xx學年度家長安全責任書”，分發(fā)告家長書,。

2,、啟動交通安全宣傳教育周活動。

3,、制定學園計劃及各部門計劃,、各種考核、完整各種制度,。

4,、開展師德專題教育活動，簽訂教師師德承諾書,。

5,、各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查,。

6,、建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。

7,、教師節(jié)活動。

8,、新教師參加見習教師培訓會,。

9、園本培訓：《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,。

10,、“家教園地”創(chuàng)設評比。

11,、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度,。

12、做好期初常規(guī)檢查工作,。

13,、選派教師參加鎮(zhèn)科學領域優(yōu)質課評比活動。

14,、召開家委會,。

15、各段編排并學做新早操,。

十月份：

1,、開展“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動,。

2,、幼兒園教學常規(guī)管理檢查。

3,、組織幼兒秋游,。

4、學園講故事比賽,。參賽對象：中大班幼兒,。

5,、家長講座,。

6、青年教師分批到名園跟班學習,。

7,、舉行保育員衛(wèi)生講座。

十一月份：

1,、新教師聽課,。

2、參加鎮(zhèn)講故事比賽,。

3,、參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設。

4,、教師參加教育普法考試考核,。

5、結合11.9消防日開展應急疏散演練,。

6,、青年教師到名園跟班學習。

7,、年段活動：小班——穿珠子,，中班——拍球比賽。

十二月份：

1,、家長問卷調查,，全調查情況。

2,、教師專業(yè)成長檔案評比,。

3、各班開展迎新年的教育活動,。

4,、學園慶元旦活動：親子才藝秀,。

5、保育員技能比賽：疊被子,。

6,、大班年段活動：跳繩比賽

7、xx幼兒園環(huán)境創(chuàng)設,、區(qū)域創(chuàng)設評比,。

元月份：

1、家長開放日,。

2,、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。

3,、做好借書,、教玩具、圖書資料的清還工作,。

4,、各種資料整理歸檔。

5,、做好各類人員,、各組總結工作。

6,、做好各部門期未總結,、量化工作。

7,、做好寒假工作安排,。

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇十一

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園一日活動組織規(guī)范》為指導,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作,，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展,。圍繞“規(guī)范管理,，突出特色，促進均衡”,，狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

二,、工作目標

1.抓規(guī)范管理，促內部活力的增強,。

2.抓隊伍建設,，促綜合素質的提升。

3.抓教研內涵,，促教育教學的優(yōu)化,。

4.抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展,。

5.抓后勤管理,，促安全衛(wèi)生的落實。

三,、工作措施

(一)抓規(guī)范管理，促內部活力的增強,。

1. 注重彈性化管理,，在管理中做到以人為本，通過問卷,、例會,、討論等多種形式，由下至上,，廣泛聽取教職員工意見,，完善

規(guī)章制度

2. 以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3. 繼續(xù)開展幼兒園一日保教活動調研，本學期完成對三個年級組的現(xiàn)場調研,，每次調研均根據(jù)年級組特點制定調研主題,，重點圍繞課程設置、自由活動時間的組織等方面開展,，做到有目的,，有針對，有成效,。對發(fā)現(xiàn)的問題及時分析,、提出措施，對存在問題及時反饋調整,，對發(fā)現(xiàn)的亮點之處及時梳理總結,，通過深入調研，在改進,、調整中規(guī)范保教管理,，不斷提高保教質量。

(二)抓隊伍建設,，促綜合素質的提升,。

1. 加強師德建設，重學習,，敢反思,。組織教師認真學習《幼兒園教師專業(yè)標準》。領會《標準》的基本理念和基本內容,，以《標準》引領自身的專業(yè)發(fā)展,。嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開展師德師風系列教育活動,，規(guī)范教職工保教行為,，并在日常生活中做到堅持不懈的規(guī)范化。

2. 倡導讀書活動,，營造學習氛圍,，每兩周進行一次集體閱讀時間，借助網絡平臺推薦優(yōu)秀文章，分享各自感悟,，使讀書活動并不僅僅局限于書本,，還可在通過各種方式的交流，改善教學行為,，從而更好地為教育教學工作服務,，注重過程性資料的網絡發(fā)布。

3. 實施分層培養(yǎng),。根據(jù)我園教師個人的實際情況分層進行培養(yǎng),，工作1~3年的新教師，逐步放手,，獨立承擔班級工作,，通過園本研修，外出跟班等機會,，進一步提高業(yè)務素養(yǎng);4年以上的青年教師選送參加中心,、市級層面的培訓，形成教育,、教學優(yōu)勢;對于新秀,、能手等骨干教師，要提出進一步的要求,，在園內起示范帶頭作用,，以不斷壯大骨干教師隊伍。

4.結合“關于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”工作布置,，本學期將根據(jù)上階段落實情況開展一次沙龍活動,，推薦一份參加中心分享。

(三)抓教研內涵,，促教育教學的優(yōu)化。

1.注重教研組建設,，將認真組織落實《太倉市中小學(幼兒園)教研活動指導性意見》,，建立科學、規(guī)范,、高效的教研工作運行機制,，抓真問題、做真研究,，追求有效教研,。豐富教研研修活動，教研研修活動做到靈活分組,，有側重,，研究具體教學內容，緊扣教學行為細節(jié)，將理論轉化為教學實踐行為,。各教研組根據(jù)能力,、興趣、愿望自選專題研究,，并申報初步設想,，經幼兒園評審最終確立專題研究內容，在負責人的組織下潛心研究,、不斷總結,、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用,。

2.教研組確保每周1次集體備課時間,，共同課程審議。對教學活動進行反思,，突出重點,，有話則長無話則短，每周對5個活動進行比較詳細的反思,。教師撰寫教育教學隨筆,、教學(管理)案例，充實自己的教育博客,。在每周上傳預備案的基礎上,，每月上傳800字以上日志(45周歲及以下教師博客每月新增日志兩篇，45周歲以上教師博客每月新增日志1篇),，博客回復每月20條,，層層審閱，教案,、隨筆的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結合。

3.抓課堂教學研究,，轉變教學方式,，探索有效課堂。依托太倉市“百節(jié)好課”“優(yōu)質課評比”“骨干教學教學展示活動”等,，營造“關注教學,、研究教學、改進教學”的氛圍,，關注保教細節(jié),，關注幼兒發(fā)展狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師交流溝通,，,，將教學研討與園本教研,、園本培訓結合在一起，有側重開展研討活動,。

(四)抓家園合作,，促幼兒和諧的發(fā)展。

1.健全家園合作機制

2.拓展家園溝通途徑

(1)開展豐富多彩的親子活動,，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通,，從而尊重、理解幼兒,，成為幼兒成長過程中的支持者,、引導者、合作者,。

(2)舉辦家長學校,。召開期初家長會，舉辦家長講座,、經驗交流,、問卷調查等活動，密切家園之間的聯(lián)系與溝通,。

(3)家園網站,。繼續(xù)豐富與不斷更新幼兒園的網站，充分發(fā)揮網站的功能,，引導家長們通過網站了解幼兒園的教學活動,、辦園理念、瀏覽幼兒活動掠影,、語言記錄等,，在網上與班級老師、幼兒園管理人員交流,，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,。

(五)抓后勤管理，促安全衛(wèi)生的落實

1.規(guī)范安全管理

繼續(xù)以 “平安校園”目標,，成立以園長為第一安全責任人的安全工作小組,，制定了安全管理制度，完善門衛(wèi),、接送、設備等安全防護制度,，建立了各類安全工作

應急預案

責任書

2.重視衛(wèi)生保健

引導全體教職工嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,，把好入園體檢關，新生入園體檢率達到100%,。督促保健室認真做好晨檢工作,，堅持一摸二看三問四查的要求，嚴禁幼兒攜帶危險品入園,，把事故消滅在萌芽狀態(tài),。嚴格接送制度。繼續(xù)與每位家長簽訂安全接送協(xié)議,，確保入園離園的安全,。切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健資料及安全檔案齊全,。及時消除安全隱患,，預防各類事故的發(fā)生。

3.加強食堂管理

健全膳食管理制度,，明確食堂工作人員職責,，規(guī)范幼兒園食堂操作流程，嚴格執(zhí)行食品采購及驗收制度,，采買,、入庫手續(xù)齊備，把好食品采購關和加工關,。成立了由園長,、保健老師、廚師,、教師代表,、家長代表組成的膳食委員會，每月召開一次膳食會議,，分析膳食營養(yǎng)狀況,，虛心聽取家長意見和建議,，共同商討制定適合幼兒的菜譜或點心，每周制定豐富合理可口的營養(yǎng)菜譜,，定期向家長公布,，保證幼兒吃好。每月的幼兒伙食帳目清楚,，向家長公布幼兒伙食使用情況,。

一、指導思想

二,、主要工作

(一)加強園內園務管理

(二)加強園內師資隊伍建設

加強師資隊伍建設,，優(yōu)化隊伍結構，建設一支家長尊敬,、孩子喜歡的幼兒教師隊伍,。

(三)加強園內安全工作

1、嚴格按照規(guī)章制度辦事,，樹立安全意識,，責任到人，各負其責,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時匯報解決,，確保幼兒安全健康地成長。特別是晨,、午間安全檢查及消毒工作,。

2、嚴格堅持接送卡的制度,、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作，做到不離崗,、不串崗,，外來人員做好詳細的登記記錄。

3,、認真仔細地做好食品衛(wèi)生工作,，把好食品進口關;幼兒的飯菜要燒熟、煮透,，并注意營養(yǎng)搭配,，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調水平，為師生提供更優(yōu)質的服務,。按照規(guī)定,，嚴格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作。

在辭舊迎新的日子里,，我園領導班子認真總結了過去一年的成績和不足在"求真務實"的思想指導下,，遵循三條原則即實事求是;努力奮斗;開拓進取，奪取新的一年更大成績,。我們的口號是:認真學習條例精神,，緊跟時代發(fā)展步伐，探索新的辦園模式,，重視保教質量提高,，抓緊科研課題研究，創(chuàng)設一個寬松,、愉快,、清潔、有序的人文教育環(huán)境,，促進幼兒全面和諧的發(fā)展,。20xx年幼兒園園務工作計劃如下：

一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢

1,、突出以人為本的理念,，管理效益明顯提高。全園士氣高漲,，教師隊伍穩(wěn)定,，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

2,、教研工作不斷有新進展,，教師的教科研能力得到提高，促進了我園教育教學工作的不斷深入,。

3,、環(huán)境建設有了一定規(guī)模，基本適應當前教育教學需要,，使環(huán)境發(fā)揮其有效地教育功能,。

4、優(yōu)質教育和優(yōu)質服務思想深入人心,，保教質量不斷提高,，得到家長普遍好評。

二,、目前需要解決的主要問題

1,、理論聯(lián)系實際不夠，在教師中好的學習風氣沒有形成,。表現(xiàn)在教研中理論指導比較被動,。

2、教師隊伍發(fā)展不平衡,，思想教育和教師教育教學能力應繼續(xù)抓緊,。

3,、由于地域改造，將引起一系列的問題,。

三,、學期工作指導思想

堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，按照"三個代表"的要求,。發(fā)揚《規(guī)程》精神,，認真學習新頒布的《北京市學前教育條例》，鞏固成績,，更新觀念,。做好兩個"面向"的工作。把握幼兒教育改革發(fā)展的方向,。強化內部管理體制改革,。提高保教質量，保持一流工作水平,。

四,、本學期工作任務與措施

(一) 管理工作

1、繼續(xù)加強領導班子思想革命化建設,。嚴格按照國家各項政策辦事,。做到工作作風正派，思想開拓進取,，行動干練果斷,。成為群眾所信賴的堅強的領導班子。

2,、加強兩支隊伍的思想建設,，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕干部,。為實現(xiàn)園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量,。

3、組織教職工繼續(xù)學好法用好法,，依法辦事,。教育職工樹立正確的是非觀。保障各項工作緊張有序地開展,。

4,、堅持民主管理的好作風，發(fā)揮職代會在民主管理中的作用,。

5,、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質量地完成各級各類教研工作。爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

6,、組織好"六一"慶祝活動,。

7,、籌建"親子樂園活動基地"

8、按上級部署做好各項體制改革工作,。

9、繼續(xù)規(guī)范文字資料工作,。

(二) 建立一支合格的教職工

1,、行政管理人員

(1) 牢固樹立創(chuàng)一流工作水平思想，克服驕傲自滿情緒,，提倡不斷創(chuàng)新精神,。

(2) 重視思想建設并不斷用新的知識和新的信息充實自己，提高專業(yè)理論水平,，加強自身綜合素質的提高,。做一個正直向上的人。

(3) 作中要善于合作,，服從領導安排,，有較強的原則性、責任感和事業(yè)心,。

(4) 提高政策水平,，處理問題思路清晰。有一定的語言表達能力和寫作能力,。會做群眾思想工作,。

(5) 學會使用電腦的辦公系統(tǒng)。

(6) 財務人員嚴格按照《會計法》的有關規(guī)定做好財務工作,。

2,、教師隊伍的建設

(1) 政治上有所追求，業(yè)務上不斷求精,。為人師表,，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。

(2) 再教育工作實踐中不斷更新觀念,，加強教育目標意識,，積極參與教科研活動。大膽探索教育工作新路子,，在實踐中逐漸形成自己的工作特色,。

(3) 認真積極參與教學檢查活動，通過評價分析促進教育教學能力的提高。

(4) 鼓勵教師進修學習,，要求教師學習使用電腦備課,。

(5) 增強教師的保育意識，落實我國保教工作計劃,。

3,、保育員隊伍的建設

(1) 提高保育員素質修養(yǎng)。進一步規(guī)范保育員的工作行為,，用教育者的標準嚴格要求自己,。

(2) 根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,，明確保育目的,。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中,，提倡保教一體化的教育,。

(3) 支持和鼓勵保育員進修學習，提高保育員的文化素質,。

(4) 掌握幼兒常見病的保健護理知識,，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,，避免意外事故的發(fā)生,。

(5) 協(xié)助班長進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。

4,、后勤隊伍的建設

(1) 幼兒園的后勤工作人員也是教育者,，要隨時注意自己的言行。

(2) 提高后勤人員的安全意識,。嚴格執(zhí)行安全責任制,，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患。決不允許因失職造成任何傷亡事故(含食物中毒事故等),。

(3) 繼續(xù)完善"三級伙食監(jiān)督網"制度,。保證幼兒伙食質量。并與班上老師密切配合,，保證幼兒營養(yǎng)攝入量,。

(三) 提高保教工作質量

1、認真學習北京市新頒布的《學前教育條例》,。按照《條例》精神繼續(xù)堅持保教結合的原則;以游戲為基本活動的原則;寓教育與生活及各項活動之中的原則,。堅持全面發(fā)展的教育方針，促進我園幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,，并不斷提高分析評價能力。在觀察幼兒個體差異的基礎上,，客觀真實地完成分析紀錄,，為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。

3,、繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練,，提高青年教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動,。

4,、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲,，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,，促進幼兒智力的開發(fā)。

5,、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識,。全園做到無責任事故,，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

6,、加強教育活動的檢查力度,。廣泛開展教師間的交流活動。

7,、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務,。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,。按照幼兒智力發(fā)展需要,，有計劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,。提高教師區(qū)域游戲活動的指導能力。

8,、在課題組指導下,，繼續(xù)深入開展"3歲前幼兒教養(yǎng)工作"研究、"幼兒母語整合教育的研究",，并有階段性成果,。

9、加強教研組活動質量的管理,，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研組,。

10、在保教結合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識,。

(四) 以幼兒身心健康需要為出發(fā)點,，做好園所得保健工作

1、保健制度的建立和實施,，要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據(jù)。在市區(qū)制定的各項制度基礎上,，結合我園的實際情況進行適當?shù)恼{整,。使制度更加符合實際情況，真正發(fā)揮其作用,。

2,、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心,。自覺執(zhí)行好各項制度,。

3、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃,。

4,、組織全園對保健工作做一次綜合評價。

5,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因,。尋找解決問題的辦法,。

6、做好幼兒保健工作的宣傳,。

7,、堅持幼兒伙食"三方監(jiān)督"工作，廣泛聽取意見,，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平,。

8、加強春季幼兒傳染病的預防工作,，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。

9、針對問題深入研究,，并寫出經驗總結或專題論文,。(完成"關于集體兒童中'肥胖兒'干預試驗方案的研究)。

10,、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,，發(fā)揮我園保健示范園的作用,。

(五) 家長工作

1、充分發(fā)揮家長委員會的作用,。每學期召開兩次"家委會",，向家長匯報我園工作情況，聽取家長意見,。

2,、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,，結合園內條件,，隨時增加必要的服務項目。

3,、定期向家長開放半日活動,，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見,。

4,、出家長接待日外，隨時接待和解答家長提出的各種問題,，包括向家長做耐心細致的解釋,。

5、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。

6,、師應及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，特別是擔負科研任務的班組，必須向家長宣傳科研任務的意義和目的,，以便爭取家長的支持和幫助,。

共

2

2

1

2

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇十二

本學期,，我中心幼兒園的各項工作將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以加快發(fā)展為主題,，以改革創(chuàng)新為動力,，以優(yōu)質服務為宗旨，以教科研為先導,，繼續(xù)推進《幼兒園教育指導綱要》精神的落實,，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,，把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位,，規(guī)范,、有序、高效,、高質地開展各項工作,，促進每個幼兒的發(fā)展落在實處。各園通過課程實施和課題研究提升教學效益,，加快推進教師的專業(yè)化成長,，使各園各項工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果,。

二,、主要工作

(一)要認真抓好幼兒園適齡兒童的入學入園工作，學前三年幼兒入園率鞏固在90%以上,，學前一年入園率達96%以上,。

(二)深化師德師風教育主題，發(fā)揚內強素質,，外樹形象,，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神,。

(三)各園領導要充分認識教學常規(guī)管理工作的重要性,，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務管理素質的同時，實現(xiàn)對教師課堂教學過程性的指導,、管理和督促,。

(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平,。

(五)加強民辦幼兒園的規(guī)范管理,。

(六)加強衛(wèi)生、安保工作,，建設平安和諧校園,。

三、工作內容與措施

(一)政治思想工作

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚內強素質，外樹形象,，敬業(yè)奉獻,，爭創(chuàng)一流的精神。

2,、弘揚奉獻精神,，引導廣大教師增強愛園如家、園興我榮,、園衰我恥的憂患意識和一切為了幼兒的責任意識,，努力做到以高度的責任心去關愛幼兒,，以積極的價值取向去引導幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒,。

3,、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風，以做好四個一流,，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標,，全體教職工團結一致、努力做到：創(chuàng)設良好育人環(huán)境,，爭創(chuàng)一流服務;開展崗位績效考核,，努力達到一流管理;全面提高保教質量，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。

4,、充分發(fā)揮工會、團組織的作用,。積極開展有益教職工身心健康的活動,，為教職工創(chuàng)設寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持福建省女職工標兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽稱號,。

(二)德育工作

1,、強調德育為先，提升教師的師德修養(yǎng),，建設一流教師隊伍;以良好的師德形象服務于家長,、幼兒，辦好家長的放心園,。

2,、強化以人為本的管理意識。努力建設一支思想好,、業(yè)務精、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,。我們每位教師要明確自己的工作導向：在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，要有內在的工作動力,，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展,。

3、開展愛崗敬業(yè),、正師風,、揚師德、廉潔從教,、為人師表等主題的教育系列活動,，使全體教師主動適應德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育的全員管理,、全面管理,、全程管理。樹立身邊的先進典型,，開展園師德標兵評選活動,，每年教師節(jié)進行表彰。

4,、加強各幼兒園校園文化建設,，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。校園文化是學校德育的重要組成部分,，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié),，也是開展德育工作、全面實施素質教育的有效載體,。良好校園文化能以鮮明正確的導向鼓舞師生,，以內在的力量凝聚激勵師生，以獨特的氛圍影響規(guī)范師生,。

5,、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強德育建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內容,。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，園務會對班級的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、早操等情況進行定時檢查，加強常規(guī)檢查,，園領導指導,、考核，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。

(三)保教工作

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導，并通過專業(yè)培訓和園本培訓等形式組織保教人員學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識,，提高教師、保育員,、食堂人員的保育知識,。同時還定期召開保育員工作例會,，反饋工作情況，指出存在問題,，總結經驗,，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為,，提高后勤人員的業(yè)務素質及安全和服務意識,。

(2)努力做好保中有教、教中有保,、保教結合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣,。

a、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),，開展自理能力訓練活動,，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。

b,、開展防火,、防震和防暴等演習，提高幼兒自我防護意識,。

c,、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力,，定期對幼兒進行身心健康檢查,，并對幼兒進行心理健康教育。

(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,，積極預防常見病,、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早治療。做好護齒,、護眼、驅蟲等衛(wèi)生保健工作,。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，并與家長密切配合，共同探討教育方法,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

(4)科學合理的安排好幼兒在園一日生活,，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅持預防為主的方針。

2,、教育教學：

(1)園長要主動深入課堂聽課,，實地掌握一線教師的教學管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段,、跨學科的校本教研活動,，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫互學的良好教研工作格局,。加強保教隊伍的職業(yè)道德建設,，組織教師學習《幼兒園教師行為準則》、《獎懲條例》,、《崗位職責》等,，強化職業(yè)角色意識，強化服務品牌意識,，通過優(yōu)質服務,，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。

(2)要進一步學習領會《幼兒園教育指導綱要》精神,，扎實開展幼兒園教育活動園本研究工作,，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲為重點的研討活動，引導幼兒教師通過互動觀摩,、自我反思,、同伴互助與專業(yè)引領等形式提高教師對游戲活動的認識和指導能力，優(yōu)化幼兒園一日活動,，體現(xiàn)以游戲為基本活動的幼兒園課程模式,，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質量。引領教師走學習,、反思,、實踐、研究相結合的專業(yè)發(fā)展之路,。以提高學歷,、培養(yǎng)能力、增強實力,、開發(fā)潛力作為師資隊伍建設的主題,，完善教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質的不斷提高,。

(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間,，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對活動目標,、內容,、時間進行適當調整，實行彈性管理,，凸顯班級特色,。

(4)各園加強教學過程管理，落實教育教學常規(guī)管理,，創(chuàng)建和諧班集體,，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，優(yōu)化幼兒一日活動,。學園在鼓勵教師自覺做好常規(guī)工作的基礎上,，將以隨機抽查的方式進行督促，促進常規(guī)工作制度化,。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比,。

(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動,，在全體教師參賽的基礎上,，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級、區(qū)級的比賽,。

(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標,，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快,、安全的教育環(huán)境,，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學相結合,，注意突出環(huán)境的安全性,、參與性、啟發(fā)性,、可變性,、客觀性，努力使每一塊地面,、墻面,，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能,。

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇十三

一,、指導思想：

本學期我們根據(jù)園務計劃,，為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異，堅持保教并重,，促幼兒體智德美全面發(fā)展,。具體計劃如下：

二、教育教學常規(guī)管理

1,、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(計劃圍繞保教工作,、游戲活動開展、家長工作,、環(huán)境創(chuàng)設寫);要有月周計劃表;一日活動安排表;教師每學期要寫教育筆記8篇以上,。

2、幼兒一日活動安排科學合理并嚴格執(zhí)行一日作息時間表,，堅持做到戶外活動2時,。

3、建立幼兒個體發(fā)展檔案,。(家園聯(lián)系冊)

4,、園長做到下班指導工作(聽課、幼兒如廁,、就餐,、)并做好記錄;每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記,、每月檢查月計劃工作,、每周要檢查區(qū)域活動、并進行批閱,，做好記錄,。

5、德育教育:每周有升國旗儀式,，國旗下講話,。每日有小廣播播報。

三,、教研科研工作

1,、認真執(zhí)行教科研制度，堅持每學期兩周召開一次業(yè)務學習,，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度,。

2,、每年鼓勵老師寫教育論文,，反思、案例活動設計,、兒童文學等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比,。

3,、要有承擔縣級以上教育教學觀摩活動。(邀請同區(qū)幼兒園觀摩)

四,、教育活動

1,、合理地組織五大領域教育內容，有計劃的開展主題活動,。(要有主題教育計劃)

2,、區(qū)域游戲區(qū)的布置，教師要組織引導參與游戲中,。

3,、環(huán)境的創(chuàng)設，能有效的利用一切空間(墻面,、地面,、窗臺、樓梯等)創(chuàng)設教育環(huán)境,。每個班級創(chuàng)設游戲區(qū)不少于5個,，環(huán)境創(chuàng)設和游戲材料能充分反映教育內容和幼兒年齡特點。

4,、教師能利用先進的教育手段進行教學,，多媒體教學，每位教師每學期不少于2次,。

五、家園社區(qū)活動

1,、家園聯(lián)系制度健全,，能通過家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄,、家長信箱,、家園小報、家長學校,、家長會,、半日活動開展家園聯(lián)系工作。

2,、能有效利用社區(qū)的教育資源擴展幼兒學習的空間,，每學期至少有一次參加社區(qū)活動(撿垃圾、早教活動,、有效銜接,、參觀小學、社區(qū)親子活動,、社區(qū)繪畫比賽,、文藝演出等),。

六、安全管理方面

1,、安全工作機制健全,，(安全排查制度、幼兒接送制度,、門衛(wèi)制度、消防安全制度,、交接班制度)有專人負責安全工作,，人防、物防,、技防措施到位,，突發(fā)

應急預案

2,、消防設備齊全,，有定期檢查記錄，建立安全臺賬,，有校車接送管理措施,。

3、重視對教職工和幼兒的安全教育(講座,、宣傳欄,、演習、等),，有教育內容,，幼兒園要給幼兒購買校方責任險，幫助師生掌握一些自我防護知識與方法,。教職工知曉安全常識,。

七,、衛(wèi)生保健工作

1、各項衛(wèi)生保健制度健全(幼兒作息制度,、全日觀察制度,、疾病預防制度、衛(wèi)生消毒及傳染病隔離制度,、健康檢查制度,、疾病缺陷跟蹤矯正制度、體弱兒管理制度,、營養(yǎng)管理制度)并要有過程記錄等,。

2、堅持做好幼兒入園及工作人員上崗前的體檢工作,，工作人員每年體檢一次,、每學期對幼兒身體健康發(fā)展狀況進行一次分析，評價,。有針對性地制定應對措施,。

3、堅持對幼兒進行晨午檢及全日健康觀察,，對常見病和突發(fā)病及時發(fā)現(xiàn),、處理并有記錄。發(fā)現(xiàn)傳染病患者立即隔離,，并對患兒停留過的房舍進行消毒處理,。并有記錄。

4,、幼兒每人要有兩條毛巾,，擦手和擦嘴要分開使用。擦嘴毛巾,、水杯餐具餐餐消毒,，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒記錄,。

5,、室內外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每周進行1次環(huán)境衛(wèi)生檢查,，并有記錄,。活動室,、午睡室每天進行紫外線等消毒,，每天定時開窗通風，保持室內空氣新鮮,。

6,、嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品法》,、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》、《食品原料采購索證制度》,、《餐飲具消毒管理制度》,、《食品留樣制度》，有記錄,。

7,、每周編制一次營養(yǎng)平衡的帶量食譜，每周進行營養(yǎng)分析,，根據(jù)分析結果及時調整幼兒食譜;教職工伙食要與幼兒分開;廚房工作人員要有良好的衛(wèi)生習慣,。

八、具體月份工作

八月份

1,、 小班親子課

2,、 教師園本培訓

3、 新生家長會

4,、 新生家訪工作

5、 衛(wèi)生大掃除

6,、 做好班級計劃

7,、 環(huán)境布置

8、 制定每周教職工伙食臺賬

九月份

1,、 穩(wěn)定幼兒情緒,，加強常規(guī)培養(yǎng)。

2,、 召開全園家長會

3,、 托小班入園體檢單及入園通知單核實

4、 新學期新生入園接種檢查記錄

5,、 檢查教育教學計劃落實情況

6,、 教師業(yè)務學習(2次)

7、 教職工師德學習(材料自選)

8,、 9.18防空演習

9,、 慶國慶活動彩排

10、 參加社區(qū)活動

11,、 各崗位安全責任書的簽訂

12,、 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒。(每期賬面上要有反應)

13,、

14,、 慶國慶活動表演

十月份

1、 早操比賽

2,、 組織秋游活動

3,、 消防安全教育(教師,、幼兒)

4、 進行消防疏散演練

5,、 成立家委會(有計劃,、會議記錄、影響資料)

6,、 安全工作檢查(校車,、環(huán)境、硬件設施,、消防設施,、食品等)要有記錄

7、 教師公開課

8,、 教師業(yè)務學習(2次)

9,、 教師教育教學計劃落實情況檢查

10、 研討《如何教師寫教育教學》論文

11,、 半日開放活動,。

12、 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒,。(每期賬面上要有反應)

十一月份

1,、 運動會籌劃及團體操的排練

2、 安全教育---自救自護教育(師生)

3,、 教研活動--體育游戲的開展

4,、 教師業(yè)務學習(2次)

5、 教師師德培訓及演講

6,、 教師論文評選

7,、 教育教學計劃落實檢查

8、 保育知識及技能比賽

9,、 安全工作檢查(校車,、環(huán)境、硬件設施,、消防設施,、食品等)要有記錄

10、 舉行秋季運動會

11,、 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒,。(每期賬面上要有反應)

十二月

1、 教師課堂教學大賽

2,、 故事大王比賽

3,、 家長問卷調查

4、 校園安全工作大檢查(校車、環(huán)境,、消防設施,、硬件設施、食品等)

5,、 安全教育—冬季安全教育

6,、 教育教學計劃落實檢查

7、 業(yè)務學習(2次)

8,、 教師教育教學反思檢查

9,、 環(huán)境創(chuàng)設迎新年

10、 家長老師進課堂

11,、 家園聯(lián)系手冊填寫

12,、 迎新年家長游園活動

13、 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒,。(每期賬面上要有反應)

元月份

1,、 教師師德演講

2、 寒假前安全教育—致家長一封信或課堂教學

3,、 教育教學計劃落實情況檢查

4,、 幼兒個案追蹤上交(每班級記錄兩個幼兒發(fā)展狀況)

5、 總事業(yè)支出賬目中提取3%資助貧困幼兒,。(每期賬面上要有反應)

6,、 制定20xx年經費使用預案，伙食費公示表

7,、 上交各部門

工作總結

活動總結

8,、 上交各種筆記(教育敘事、個案追蹤,、業(yè)務學習,、論文,、備課本、會議記錄本,、師德學習反思,、師德

演講稿

9,、 物品盤點

10,、 召開期末總結會

11、 安排寒假值班

共

2

2

1

2

幼兒園秋季園務工作計劃附月份安排篇十四

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，以

二、主要工作

(一)加強園內園務管理

(二)加強園內師資隊伍建設

加強師資隊伍建設,，優(yōu)化隊伍結構,，建設一支家長尊敬、孩子喜歡的幼兒教師隊伍,。

(三)加強園內安全工作

1,、嚴格按照規(guī)章制度辦事，樹立安全意識,，責任到人,，各負其責，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時匯報解決,，確保幼兒安全健康地成長,。特別是晨、午間安全檢查及消毒工作,。

2,、嚴格堅持接送卡的制度、每位教師必須保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。門衛(wèi)要做好各項保衛(wèi)工作,，做到不離崗、不串崗,，外來人員做好詳細的登記記錄,。

3、認真仔細地做好食品衛(wèi)生工作,，把好食品進口關;幼兒的飯菜要燒熟,、煮透，并注意營養(yǎng)搭配，做到色香味俱全;要求食堂組共同提高烹調水平,，為師生提供更優(yōu)質的服務,。按照規(guī)定，嚴格做好消毒工作和清潔衛(wèi)生工作,。