總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇一
本學(xué)年,,我校在上級(jí)黨委,、政府及教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)如下,,快隨本站小編一起來(lái)了解下,。
本學(xué)年,我校在上級(jí)黨委,、政府及教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),以教科研工作推動(dòng)課改,,用課改促進(jìn)教科研,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,從而提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
一,、主要成績(jī)
1,、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在2018—2018學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)縣文化素質(zhì)檢測(cè)中,,“一分兩率”排在全縣第四名,。全鎮(zhèn)共有117人進(jìn)入縣1600名,其中陳xx,、盧xx分別奪得今年六年級(jí)文化素質(zhì)檢測(cè)總分全縣第一,、第二名。在2018年春縣學(xué)科調(diào)研抽測(cè)中,,五科綜合總得分位居縣的前列,。
2、教研工作喜獲豐收,。今學(xué)年上送省,、市、縣參評(píng)的論文,,獲省三等獎(jiǎng)一篇,,市二等獎(jiǎng)一篇,,獲縣一等獎(jiǎng)兩篇,、二等獎(jiǎng)三篇、三等獎(jiǎng)兩篇,。羅xx老師在2018年第十一屆“育人杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),。龍xx老師在縣2018年中小學(xué)新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽獲小學(xué)組一等獎(jiǎng),。
3、素質(zhì)教育再創(chuàng)佳績(jī),。學(xué)生參加縣2018年小學(xué)生文藝展演獲三等獎(jiǎng),。學(xué)生參加縣2018年中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名,乒乓球賽團(tuán)體第三名,,毽球比賽團(tuán)體第七名,,田徑賽團(tuán)體總分第三名。學(xué)生參加縣2018年青少年美術(shù),、書(shū)法大賽,,獲小學(xué)組書(shū)法二等獎(jiǎng)、小學(xué)組美術(shù)三等獎(jiǎng)各一人,。
二,、主要做法
(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師素質(zhì),。
1,、各校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),,加強(qiáng)了師德建設(shè),營(yíng)造了教書(shū)育人,、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格執(zhí)教的良好教風(fēng),。
2,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)(2018)導(dǎo)讀與教學(xué)實(shí)施》,深入領(lǐng)會(huì)其改革的精神實(shí)質(zhì),,理解課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)的新要求,,提高實(shí)施新課程的能力和水平,努力推進(jìn)課程改革,。
(2)舉辦新教師課堂教學(xué)競(jìng)賽,、優(yōu)秀論文評(píng)選、風(fēng)采課堂展示活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),,有效地提高教師的.教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,努力提高教學(xué)質(zhì)量
1,、有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)。各校嚴(yán)把教師備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、質(zhì)量檢測(cè)等環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān),,提高教學(xué)常規(guī)管理質(zhì)量。
2,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員通過(guò)深入課堂,,推門(mén)聽(tīng)課,,督促教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,,改進(jìn)教法,,提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、加大培優(yōu)輔差的力度。各任課教師堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略,,有計(jì)劃,、有目的,、有措施、有成效地做好培優(yōu)輔差工作,,努力提高“一分兩率”,。
4、全面加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。每學(xué)期抓好單元檢測(cè),、期中試、學(xué)科競(jìng)賽,、期末試質(zhì)量檢測(cè),,及時(shí)做好檢測(cè)質(zhì)量分析工作,發(fā)揮檢測(cè)對(duì)教學(xué)研究及評(píng)價(jià)等方面的導(dǎo)向,、激勵(lì),、調(diào)控和引領(lǐng)作用。
5,、狠抓考紀(jì)考風(fēng),,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真組織各級(jí)各類(lèi)考試,,狠抓考紀(jì)考風(fēng)和考試規(guī)范,,以嚴(yán)肅的考風(fēng)促良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。
(三)扎實(shí)開(kāi)展教科研工作,,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1,、我校為了深入推進(jìn)教科研工作,,認(rèn)真做好小專(zhuān)題課題研究,以研究引領(lǐng)教師發(fā)展,,以研究推進(jìn)教學(xué)改革,。圍繞今年1月申報(bào)立項(xiàng)的3個(gè)縣級(jí)小專(zhuān)題,組織教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,結(jié)合教學(xué)實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展研究,,努力解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2,、為了深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革,,中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)校,深入課堂,,加強(qiáng)了課改指導(dǎo)的針對(duì)性,。同時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀課例觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)和聯(lián)片教研活動(dòng),引領(lǐng)課堂教學(xué)研究,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
(四)抓好畢業(yè)班工作,,促教學(xué)質(zhì)量提高。
進(jìn)入備考階段,,我們召開(kāi)六年級(jí)備考研討會(huì),,對(duì)教師進(jìn)行備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),就考試方向,,考試動(dòng)態(tài)和如何把握各學(xué)科復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo),,同時(shí),我們還組織教師分學(xué)科就如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)問(wèn)題展開(kāi)討論,。為了提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效果,,訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)考能力,除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)外,,我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練,,收到良好的效果。
(五)加強(qiáng)藝術(shù)體育工作,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
各校按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)設(shè)體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)課和藝術(shù)課程,,開(kāi)齊課程,,開(kāi)足課時(shí)。上好體育課,,大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng)和“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”,進(jìn)一步提高體育課與藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,。開(kāi)展豐富多彩的文化藝術(shù)和體育活動(dòng),,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。做好2018年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作,。
三,、存在問(wèn)題和今后的努力方向
我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)的同時(shí),更要看到存在的問(wèn)題和不足,。
1,、學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重,下層生面較大,。今后的課堂教學(xué)要注意面向全體,,關(guān)注學(xué)生差異,使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步,。
2,、鎮(zhèn)內(nèi)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展不平衡,英語(yǔ)學(xué)科比較薄弱。今后要加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的教育教學(xué)管理,,加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的研究與指導(dǎo),。
3、部分小學(xué)的教研活動(dòng)針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng),。今后要改進(jìn)和加強(qiáng)以校為本的教學(xué)研究工作,以教研促教改,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。
在今后的工作中,,我們將繼續(xù)努力,,在持續(xù)發(fā)展上做文章,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮工作,,為辦好人民滿意的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇二
為了加強(qiáng)教學(xué)教研工作的“整體優(yōu)化,、系列操作”,,以形成教學(xué)教研工作的制度化,、科學(xué)化和有序化,努力提高教師教學(xué)教研水平,,提高教學(xué)質(zhì)量,,辦人民滿意的教育,我校始終落實(shí)縣教育局的各項(xiàng)規(guī)定,,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,,以提升教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo),以課堂教學(xué)為主陣地,,以完善教研為主要途徑,狠抓教學(xué)常規(guī),,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,,把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,,從而提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來(lái),,我校主要開(kāi)展了以下一些教學(xué)教研工作:
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證,。因此,,我們始終落實(shí)縣局的各項(xiàng)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計(jì)劃,,并組織各學(xué)科教研組制定活動(dòng)計(jì)劃,,明晰思路。嚴(yán)格按課程計(jì)劃要求開(kāi)好課,、上好課,。定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,。
1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理制度,規(guī)范備,、上,、批、輔,、考,、評(píng)的各環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。本學(xué)期,,我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo),落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng),?;咀龅健拔逵小保河胁贾谩⒂袡z查,、有記載,、有總結(jié)反饋、有整改意見(jiàn),。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針,,即備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,,教學(xué)要“活”,,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,,考核要“嚴(yán)”,,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,,質(zhì)量要“高”,。教師的備課做到備教法,備學(xué)生,,備板書(shū),,備練習(xí)。做到先備課,、再上課,,杜絕照抄、照搬教案集現(xiàn)象,。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全:有教材分析(單元教材分析,,每課教材分析)、有“三維”目標(biāo),、有教學(xué)重難點(diǎn),、有教學(xué)設(shè)想、有教具準(zhǔn)備,、教學(xué)時(shí)數(shù),、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)小結(jié),、板書(shū)設(shè)計(jì),、教學(xué)體會(huì)等環(huán)節(jié)。開(kāi)展課前說(shuō)課,、觀課議課活動(dòng),,促進(jìn)備課,講課質(zhì)量的提高,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,建立各學(xué)科階段考試質(zhì)量跟蹤報(bào)告制度,,期中和期末知識(shí)測(cè)查質(zhì)量跟蹤的報(bào)告制度。在肯定教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有提高的做法同時(shí),,組織教師認(rèn)真探討,、總結(jié)教學(xué)失誤所在,及時(shí)補(bǔ)救,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升,。學(xué)校能準(zhǔn)確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況,,及時(shí)反饋,及時(shí)指導(dǎo),,注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高,。
3、抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,,抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。教師全面關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),,學(xué)會(huì)賞識(shí)。對(duì)待學(xué)困生,,教學(xué)中做到“四優(yōu)先”:
提高優(yōu)先,、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先,、輔導(dǎo)優(yōu)先,。同時(shí)與家訪活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),有效提高地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性,。
4,、各學(xué)科教研組每學(xué)期檢查三次,教導(dǎo)處分別在學(xué)期初,、期中,、期末進(jìn)行三次檢查,并詳細(xì)記載檢查情況,,寫(xiě)出相應(yīng)的小結(jié),,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn),對(duì)能及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。
通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真,、細(xì)致具體的工作,我們把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到了實(shí)處,,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升,。
1、開(kāi)展學(xué)科教研組活動(dòng),,優(yōu)化課堂教學(xué),。本學(xué)年我們積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),分成三個(gè)教研組,,各組成員在教研組長(zhǎng)的組織下,,開(kāi)展了觀課議課活動(dòng)、教學(xué)研討活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加鄉(xiāng),、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。在鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,我校蔣忠芬老師獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。
2,、重視教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展,鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)歷提升,,學(xué)校繼續(xù)建立師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,,建立重能力、重實(shí)績(jī),、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制,,對(duì)教育教學(xué)效果好、師德師風(fēng)好的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先方面給予照顧,。繼續(xù)開(kāi)展教師技術(shù)練兵,、教師說(shuō)課、議課,、評(píng)課等活動(dòng),,打造學(xué)習(xí)型校園。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,,充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),,并進(jìn)行深入的研究和探討,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,把握教改方向,,明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),用課程標(biāo)準(zhǔn)中闡明的教育教學(xué)新理念,,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,創(chuàng)造性地使用教材,使教材有利于學(xué)生積極探索,,主動(dòng)發(fā)展,。組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),讓先進(jìn)的教育思想,、教學(xué)方法及時(shí)來(lái)到教師身邊,,不斷給教師充電、加壓,,利用一切可利用的機(jī)會(huì),,給教師提供自學(xué)條件,苦練內(nèi)功,,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)期末學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查與考評(píng)。
在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后,,要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng),,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,,親身實(shí)踐,獨(dú)立思考,,合作探究,,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,改變單一的記憶,,接受,,模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,,獲取新知識(shí)的能力,,分析解決問(wèn)題的能力,以及交流與合作的能力,。
繼續(xù)完善校本教研制度,,大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。結(jié)合本校自身實(shí)際,,完善相關(guān)制度,,把短期計(jì)劃與長(zhǎng)期規(guī)劃相結(jié)合,開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng),,重視理論學(xué)習(xí),,注重教材研究,加強(qiáng)教法研討,。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與實(shí)施,,結(jié)合地域優(yōu)勢(shì),積極創(chuàng)造條件,,努力開(kāi)發(fā)并開(kāi)設(shè)校本課程,。
我校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了六一朗讀競(jìng)賽、小作文競(jìng)賽,、《弟子規(guī)》朗誦競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)等,,并相應(yīng)制定各類(lèi)活動(dòng)方案(包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)時(shí)間,、指導(dǎo)教師、活動(dòng)場(chǎng)所以及管理制度)從而豐富了學(xué)生的校園生活,,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高,。我校四年級(jí)一班的學(xué)生在參加縣組織的“祖國(guó)好,家鄉(xiāng)美”經(jīng)典誦讀活動(dòng)中獲得三等獎(jiǎng),。
成績(jī)的取得固然令人可喜,,但我們更應(yīng)清醒地看到工作中的不足之處,明確今后的努力方向:
存在的不足之處,。
1,、學(xué)科教研氛圍不夠深厚,多數(shù)流于形式,,效果不明顯,。
2、教師的教育思想,、教學(xué)方法,、手段比較落后。
3,、教師的奉獻(xiàn)精神,、敬業(yè)精神還不夠,工作被動(dòng),。平時(shí)不愿主動(dòng)學(xué)習(xí),,不勤于動(dòng)筆、反思,,業(yè)務(wù)水平低,。
今后努力的方向。
1,、教研活動(dòng)應(yīng)重實(shí)效輕形式,,把教研工作抓實(shí)、抓深,,力求每次活動(dòng)都要有效果,,以教研促教改,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
2,、鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
3,、鼓勵(lì)教師積極參加各種教研活動(dòng)和撰寫(xiě)教研論文,提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
總之,,一學(xué)期來(lái),我們既有收獲,,也有教訓(xùn),,在今后的工作中我們將一如既往,,再接再厲,把工作做得更好,,爭(zhēng)取在新的一年里取得更好的成績(jī),!
小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇三
是人們對(duì)自己某一階段的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和不足,,為自己今后的工作找到方法。以下關(guān)于小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)內(nèi)容由本站小編為您整理提供,,歡迎閱讀與借鑒,。
一學(xué)期來(lái),教導(dǎo)處教研室緊緊圍繞上級(jí)工作布署,,按照學(xué)校,。
工作計(jì)劃。
在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真實(shí)施期初工作計(jì)劃以全面實(shí)施素質(zhì)教育提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心改進(jìn)和完善教學(xué)教研工作方法加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理深化教學(xué)研究,。在全體教師的共同努力取得了一定的成績(jī)現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一,、常規(guī)管理合理化。
1,、及時(shí)撰寫(xiě),。
教案。
(反思),。要求教師最少提前備好一周的功課,,并寫(xiě)好教;教后必須認(rèn)真及時(shí)寫(xiě)好反思。學(xué)校不定期進(jìn)行檢查,,督促每一位教師切實(shí)做好本職工作,,并在期中、期末組織了兩次全面檢查,。在每次檢查中,,我們欣慰地發(fā)現(xiàn)教師們都能認(rèn)真撰寫(xiě)教案,及時(shí)做好教后反思,,為有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的保證,。
2、合理作業(yè)布置,。每位任課教師根據(jù)本年段學(xué)生的特點(diǎn),,布置適。
量的作業(yè),,減少機(jī)械,、重復(fù)的抄寫(xiě)作業(yè),更好的保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍增長(zhǎng)才智,。
3、重視習(xí)慣培養(yǎng),。學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等培養(yǎng),特別重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
4、強(qiáng)化薄弱學(xué)科管理,。本學(xué)期加強(qiáng)了各技能科教學(xué)質(zhì)量的管理,,英語(yǔ)老師除按照規(guī)定的課程方案開(kāi)足上好每一節(jié)英語(yǔ)課外,各班還利用每天下午寫(xiě)字課前五分鐘進(jìn)行英語(yǔ)試聽(tīng),、朗讀訓(xùn)練,,促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)力和朗讀能力的提高。
5,、做好本站教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),,確立“問(wèn)題即課題、教師即研究者,、教學(xué)即研究,、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí),讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析;對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視;對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措,,有效地提高了教師的課題研究能力,,第二期的《心織筆耕》中,教師們的課題論文及案例分析,,展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果,。
考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的達(dá)成度。測(cè)試后,,以教研組為單位進(jìn)行分析,,查找問(wèn)題,并有目的地調(diào)整自己的教學(xué)行為,。從而使知識(shí)點(diǎn)的掌握更為牢固,,不留知識(shí)盲點(diǎn)。經(jīng)過(guò)全體教師真抓實(shí)干,,長(zhǎng)期不懈地努力,,各年級(jí)語(yǔ)數(shù)成績(jī)明顯提高。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。理念是先導(dǎo),,學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,,我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,,提倡寫(xiě)學(xué)后反思,,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,,更快更好地提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。
(1)加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù),。本學(xué)期,,我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,,繼續(xù)組織教師通過(guò)各種途徑,、各種方式的學(xué)習(xí),使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí),。
(2)“終身學(xué)習(xí)”,,“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,校長(zhǎng)推薦書(shū)目,、出借書(shū)籍,、教導(dǎo)處在教師博客上推薦教育教學(xué)文章,以及利用教師閱覽室等等,,多渠道,,全方位地方便全體教師進(jìn)行廣泛閱讀,有效閱讀,,同時(shí)把教師的閱讀情況列入年度考核,。通過(guò)。
讀書(shū)筆記,。
網(wǎng)絡(luò)交流等系列活動(dòng),,讓教師的觀念得到更新,知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),,理論得到提升,,真正做到學(xué)以致用,學(xué)有所長(zhǎng),。
2,、人人嘗試做研究。本學(xué)期,學(xué)校將以課題研究為切入點(diǎn),,來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。要求每個(gè)老師根據(jù)自己平時(shí)的工作實(shí)際,,提出一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題,并展開(kāi)研究,,努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),,確立“問(wèn)題即課題、教師即研究者,、教學(xué)即研究,、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí),讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析;對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視;對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索。這一舉措,,有效地提高了教師的課題研究能力,,第二期的《心織筆耕》中,教師們的課題論文及案例分析,,展示了大家在研究過(guò)程豐碩成果,。
小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇四
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,我校一年來(lái)以課程改革為中心,,以課堂教學(xué)研究,、教師隊(duì)伍建設(shè)為根本點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)改革意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、效勞意識(shí),不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,,確保學(xué)校教育教學(xué)工作有序,、高效地向前開(kāi)展。
教育教學(xué)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,,真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實(shí)地,,扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理,抓好每個(gè)細(xì)節(jié),。
1,、按照課程設(shè)置方案和我省課程方案有關(guān)要求,根據(jù)實(shí)際情況,,我校制定了課程實(shí)施方案,,開(kāi)齊開(kāi)全課程。在具體執(zhí)行過(guò)程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性,,保證學(xué)年安排不隨意變更,,保證各類(lèi)課程授課總時(shí)數(shù)。
2、學(xué)校制定并完善了一系列制度,,通過(guò)不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式,,檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱,、聽(tīng)課筆記,、學(xué)生成績(jī)考核等,將評(píng)比結(jié)果做為評(píng)優(yōu),、晉級(jí)的重要依據(jù),。加強(qiáng)課堂教學(xué)的跟蹤,堅(jiān)持聽(tīng)課,、評(píng)課制度,,及時(shí)與教師交流,提出指導(dǎo)性意見(jiàn),,解決教與學(xué)中的各種問(wèn)題與困難,,促使教師改良和提高。
1,、以活動(dòng)為載體,,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校以師德建設(shè)為核心,,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,加大師德考評(píng)力度,,完善師德考評(píng)機(jī)制,。開(kāi)展了“塑師德,正師風(fēng),,律師言,,嚴(yán)師行”為主題的系列師德教育活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,,了解教師教育教學(xué)情況,。注重在師德交流上下功夫,發(fā)揮身邊先鋒模范作用,使廣闊教師學(xué)有典范,、趕有目標(biāo),,形成良好教風(fēng)。
2,、以校本培訓(xùn)為手段,,促進(jìn)師資水平提高。
(1)學(xué)校將教師培訓(xùn)納入學(xué)校方案,,采取“走出去”,、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法,加強(qiáng)與專(zhuān)家對(duì)話和橫向交流,。一年來(lái),,我們派出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)等學(xué)科的教師分別到鄭州、新鄉(xiāng),、衛(wèi)輝市一小,、二小等參觀學(xué)習(xí),老師們觀摩了風(fēng)格迥異,、教學(xué)理念新穎的不同課例,,傾聽(tīng)教育專(zhuān)家的講座和點(diǎn)評(píng)?;匦:髮W(xué)校組織聽(tīng)課教師進(jìn)行了翻版課展示并集中評(píng)課,,使老師們了解了課改動(dòng)態(tài),更新觀念,,反思自己的'教學(xué),,受益匪淺。
(2)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng),,實(shí)現(xiàn)“自我完善”,。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源,,提倡教師主動(dòng)學(xué)習(xí),。結(jié)合工作實(shí)際,學(xué)習(xí)教育專(zhuān)著雜志,,提高駕馭教材,、處理教材的能力,對(duì)教育工作進(jìn)行總結(jié)提高自我反思,。
(3)發(fā)揮骨干力量,,起示范引領(lǐng)作用。他們?cè)趯W(xué)校擔(dān)任學(xué)科教研組長(zhǎng),,成為教研活動(dòng)中的中流砥柱,,發(fā)揮著主干作用,隨時(shí)隨地組織組員開(kāi)展備課,、說(shuō)課,、課后延伸等教研活動(dòng),有利地創(chuàng)造了教師間互相關(guān)愛(ài),,互相幫助,,互相切磋,、交流的工作環(huán)境,有效地提高了教師的教學(xué)能力,。骨干教師負(fù)責(zé)對(duì)所帶教師的學(xué)習(xí),、備課、上課等進(jìn)行具體指導(dǎo),。學(xué)期初開(kāi)展骨干教師展示課,。。
(4)積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課比賽,、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),給青年教師提供更多的展示交流才華的時(shí)機(jī),,為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。組織青年教師開(kāi)展了板書(shū)、硬筆書(shū)法,、演講等教學(xué)根本功比賽,,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展。茹素君代表學(xué)校分別參加衛(wèi)輝市以及新鄉(xiāng)市書(shū)畫(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng),。琚洋,、徐慶冉所作的公開(kāi)課獲得鎮(zhèn)中心校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
以校為本,,注重教研的內(nèi)容和方式,,從實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題,,解決問(wèn)題,。
(1)、以改良常規(guī)環(huán)節(jié)為主,,進(jìn)行探索研究,,學(xué)校對(duì)教案?jìng)鋵?xiě)進(jìn)行了全方位的改革,,采用互動(dòng)式教案?jìng)鋵?xiě),,要求教師在備寫(xiě)教案前,必須要從“備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教學(xué),、備學(xué)法”等方面進(jìn)行集體研討,,學(xué)校每周一組織一次教研活動(dòng),教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶頭參與評(píng)課,,解決學(xué)科重點(diǎn)問(wèn)題,,引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),并以隨筆、反思等多種形式提高自己的教學(xué)理論水平,。這種研課活動(dòng)既提高了教師個(gè)人的教學(xué)能力,,又增強(qiáng)了教師間的凝聚力,使整個(gè)教研組成為一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,。
小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇五
因此,,我們始終落實(shí)縣局的各項(xiàng)。
規(guī)定,。
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《漳州市教學(xué)教研常規(guī)(修訂本)》,。結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制定了教學(xué)教研。
工作計(jì)劃,。
并組織各學(xué)科教研組制定活動(dòng)計(jì)劃明晰思路,。嚴(yán)格按部頒課程計(jì)劃要求開(kāi)好課、上好課,。定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,。
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)的管理,。
制度,。
規(guī)范備、上,、批,、輔、考,、評(píng)的各環(huán)節(jié)狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)?;咀龅健拔逵小保河胁贾?、有檢查、有記載,、有總結(jié)反饋,、有整改。
意見(jiàn),。
全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針,,即備課要“深”,上課要“實(shí)”,,作業(yè)要“精”,,教學(xué)要“活”,手段要“新”,,活動(dòng)要“勤”,,考核要“嚴(yán)”,,輔導(dǎo)要“細(xì)”,,負(fù)擔(dān)要“輕”,,質(zhì)量要“高”教師的備課做到備教法,,備學(xué)生,,備板書(shū),,備練習(xí)做到先備課,、再上課,,杜絕照抄,、照搬,。
教案,。
集現(xiàn)象。每課教案盡量做到環(huán)節(jié)齊全:有教材分析(單元教材分析,,每課教材分析),、有“三維”目標(biāo)、有教學(xué)重難點(diǎn),、有教學(xué)設(shè)想,、有教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)數(shù),、教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)小結(jié)、板書(shū)設(shè)計(jì),、教學(xué)體會(huì)等環(huán)節(jié),。開(kāi)展課前說(shuō)課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),,促進(jìn)備課,,講課質(zhì)量的提高。
2,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,建立各學(xué)科階段考試質(zhì)量跟蹤。
報(bào)告,。
制度,,期中和期末知識(shí)測(cè)查質(zhì)量跟蹤的報(bào)告制度。在肯定教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有提高的做法同時(shí),,組織教師認(rèn)真探討,、總結(jié)教學(xué)失誤所在,及時(shí)補(bǔ)救,,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。學(xué)校能準(zhǔn)確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況,,及時(shí)反饋,,及時(shí)指導(dǎo),,注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高。
3,、抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,,抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。教師全面關(guān)心學(xué)生,,尊重學(xué)生,,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)賞識(shí),。對(duì)待學(xué)困生,,教學(xué)中做到“四優(yōu)先”:提高優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先,、面批優(yōu)先,、輔導(dǎo)優(yōu)先。同時(shí)與家訪活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),,有效提高地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性,。
4、各學(xué)科教研組每學(xué)期檢查2次,,教導(dǎo)處分別在學(xué)期初,、期中、期末進(jìn)行三次檢查,,并詳細(xì)記載檢查情況,,寫(xiě)出相應(yīng)的小結(jié),對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn),,對(duì)能及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思的教師給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。
通過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)致具體的工作,,我們把教學(xué)常規(guī)落實(shí)到了實(shí)處,,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步上升。
小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇六
xx年—xx年(二)小學(xué)教研室工作總結(jié)一,、基本情況:1.人員情況:
小學(xué)教研室共有教研員12人,。其中語(yǔ)文3人,數(shù)學(xué)3人,,英語(yǔ),、思品、社會(huì),、自然,、勞技、幼教各一人,。今年暑假將有兩人退養(yǎng),。小學(xué)教研室屬缺編運(yùn)行狀態(tài),。2.工作情況:
本學(xué)期可謂多事之秋?!胺堑洹贝騺y了我們正常的教育,。
教學(xué)。
工作,,盡管如此,,我小學(xué)教研室的教研員在中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,為打贏抗擊非典的戰(zhàn)役,,堅(jiān)守崗位,自覺(jué)創(chuàng)新,,做好各自的本職工作,。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí):小學(xué)教研員除完成中心要求的學(xué)習(xí)任務(wù)外,都在自學(xué)教育教學(xué)理論,,學(xué)習(xí)課程改革精神,,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的指導(dǎo)意見(jiàn),,不斷更新教育觀念,,做政治、業(yè)務(wù)讀書(shū)筆記,。特別是“非典”時(shí)期,,教研員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,總結(jié)教研經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,,制定今后教研的方案,。為今后的教研工作和課改實(shí)驗(yàn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)集體下校10所(園),,視導(dǎo)聽(tīng)課120節(jié),,其中優(yōu)等課55節(jié),占45.8%,,良好課63節(jié),,占52.5%,不合格課2節(jié),,占1.7%,。
(3)共組織教研活動(dòng)100余次,形式有:新教材培訓(xùn),;教材分析,;研討課;課題研究;專(zhuān)題講座,;教師培訓(xùn),、業(yè)務(wù)員長(zhǎng)培訓(xùn)及在這個(gè)特殊時(shí)期,,準(zhǔn)備及指導(dǎo)部分優(yōu)秀教師做抗“非典”電視講座的內(nèi)容安排,、分發(fā)有關(guān)提高教育教學(xué)質(zhì)量的文字材料等。
(4)準(zhǔn)備了召開(kāi)表彰區(qū)先進(jìn)教研組的會(huì)議材料,。渤油一小開(kāi)展教研活動(dòng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、各先進(jìn)教研組精彩的教研片斷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得體的教研評(píng)價(jià),,必將帶動(dòng)和影響全區(qū)各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)的規(guī)范,、扎實(shí)的開(kāi)展。
(5)完成了課程改革的推動(dòng)工作,。
(6)思品,、社會(huì)學(xué)科圓滿完成了“天津市培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”觀摩研討課的任務(wù)。
(7)組辦二—五年級(jí)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)班,。
(8)組織五年級(jí)學(xué)生參加市小紅花競(jìng)賽,,成績(jī)較好。
(9)進(jìn)行期末質(zhì)量的監(jiān)測(cè)安排,,對(duì)統(tǒng)檢科目進(jìn)行命題,。對(duì)各年級(jí)的單元練習(xí)卷進(jìn)行命題。并進(jìn)行教學(xué)分析,。
(10)出版了《塘沽區(qū)幼兒園優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)匯編》,。(11)認(rèn)真做好各幾個(gè)各類(lèi)的課題研究工作。
(12)協(xié)助教育局督導(dǎo)室搞好學(xué)校的督導(dǎo)工作,;與教育中心各科室協(xié)調(diào),,搞好工作。
二,、取得成績(jī):
1.教研員的理論水平及指導(dǎo)教學(xué)水平不斷提高,。
我小學(xué)教研員在教育局、教育中心的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,努力鉆研教育教學(xué)理論,經(jīng)常深入基層學(xué)校,,視導(dǎo)聽(tīng)課,,理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高教學(xué)指導(dǎo)的水平,。我們一方面加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)(本學(xué)期有8名教研員參加計(jì)算機(jī)高級(jí)的培訓(xùn),,4名教研員參加本科學(xué)習(xí)),一方面努力實(shí)踐,。實(shí)踐中,,指導(dǎo)教師用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),,與任課教師一道,研究教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法,,努力提高課堂教學(xué)效益。主要表現(xiàn)在:教研員善于用理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,,勤于筆耕,。張智敏、趙紅起,、孟繁義,、劉尊、李建健,、蔡春艷、孟霞,、孫志梅的論文在市第九屆雙成果評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng),;張桂鳳老師,在退養(yǎng)前夕,,將自己從事十年的,,社會(huì)學(xué)科教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和感觸,凝練成《臨別共勉詩(shī)十首》集成小冊(cè),,分發(fā)給小學(xué)室的同事們共勉,。體現(xiàn)出一位老教研員,在將要告別教研工作之際對(duì)年輕教研員的期望和對(duì)教研事業(yè)的熱愛(ài),。
組織形式多樣的教研活動(dòng),,為提高課堂教學(xué)效益做出了努力。他們不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,、骨干教師,,給他們提供機(jī)會(huì),搭設(shè)舞臺(tái),,引導(dǎo)他們理論與實(shí)踐相結(jié)合,,引導(dǎo)他們將學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)向整合。黃圈小學(xué)的黑雙鳳老師,,徐州道小學(xué)的胡云老師,,在完成市觀摩研討課后,分別撰寫(xiě)了《新課程教學(xué)三要素“新,、活,、廣”》---執(zhí)教“團(tuán)結(jié)合作”一課有感和《多媒體教學(xué)效果好》---“保護(hù)環(huán)境”一課教學(xué)有感,發(fā)表在《塘沽教育信息》報(bào)第76期上。小學(xué)教研員樸實(shí),、扎實(shí)的工作,,受到全區(qū)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科任課教師的普遍好評(píng)。2.教研員有吃苦耐勞,,甘愿奉獻(xiàn)的精神,。
教研工作,不止局限于工作時(shí)間的八小時(shí),。假期,、周六,、周日到單位工作,、幫助青年教師備課等是常有的事。為使學(xué)科任課教師準(zhǔn)確把握教材,,向課堂40分鐘要質(zhì)量,,教研員除利用假期進(jìn)行教學(xué)分析、教材分析外,,開(kāi)學(xué)初,,把質(zhì)量較高的課展示給學(xué)科任課教師。這樣理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,,使教師感到非常受益,。日常在上班之余,也隨時(shí)在思考教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)……每次教研活動(dòng),,教研員都精心設(shè)計(jì),,細(xì)致安排,寧愿自己多辛苦,,也要為一線教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),,表現(xiàn)出甘愿奉獻(xiàn)的精神。3.教研活動(dòng)形式多樣,。
教研員的基本職責(zé)有:組織多層次,,多形式的教學(xué)研究活動(dòng),幫助廣大教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,,鉆研,、掌握教學(xué)大綱和教材,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,努力提高課堂教學(xué)效益,。總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,組織教改實(shí)驗(yàn),,探索教學(xué)規(guī)律,推動(dòng)教學(xué)改革。為此,,本室教研員根據(jù)我區(qū)學(xué)科教師的實(shí)際情況,,努力探索適合我區(qū)實(shí)際的教研活動(dòng)形式,僅在組織觀摩課的教研活動(dòng)中,,就有做課教師先說(shuō)課,,再上課,然后教研員進(jìn)行評(píng)析,;做課教師先說(shuō)課,,再上課,聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課,,然后教研員評(píng)析,;中心組成員集體備課,由一人執(zhí)教,,任課教師再進(jìn)行評(píng)析,,中心組成員再進(jìn)行總結(jié);觀看錄像課,,采取隨時(shí)暫停和回放的方法,,教研員與教師共同用教育理論、課程標(biāo)準(zhǔn),、學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),,分析課堂教學(xué)的成功與失敗之處,使任課教師形象直觀的理解恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法,,在實(shí)際教學(xué)中,,完善自己的教學(xué),達(dá)到提高課堂教學(xué)效益的目的,。在“非典”肆虐時(shí)期,,為不影響教學(xué)質(zhì)量,教研員既注意防空“非典”,,又不斷加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,,使非典造成的影響減少到最小。4.強(qiáng)化科研意識(shí)每個(gè)學(xué)科教研員,,都有自己學(xué)科,、學(xué)段的科研課題,在教研的同時(shí),,充分發(fā)揮學(xué)科中心組及骨干教師的作用,,強(qiáng)化科研意識(shí),注重課題的研究,,注重階段成果的總結(jié),、積累和推廣,。本學(xué)期又有五個(gè)學(xué)科8名教研員的課題在市級(jí)立項(xiàng)。
5.五年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽語(yǔ)文,,一等獎(jiǎng)2名,;二等獎(jiǎng)5名;三等獎(jiǎng)22名,。數(shù)學(xué),,一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)4名,;三等獎(jiǎng)17名,。
三、
存在不足:
1.教師信息技術(shù)的水平有待提高,。2.有些教研員的科研意識(shí)還應(yīng)加強(qiáng),。
3.橫向、縱向方面的學(xué)習(xí)還要加強(qiáng),。眼界有待放寬,。
四、努力方向:
1.從教研員的角度,,繼續(xù)虛心學(xué)習(xí):向書(shū)本學(xué)、向兄弟單位學(xué),、不斷更新教育觀念,,不斷提高、完善自己,,開(kāi)拓進(jìn)取,,把不斷學(xué)習(xí),作為我們工作的重要一部分,,用新的理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,把好本學(xué)科教學(xué)的舵。
2.繼續(xù)創(chuàng)造性的開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),,不斷探索符合時(shí)代需要的教,。
研模式,不斷提高本學(xué)科教師的素質(zhì),。不斷鍛煉我們的教師隊(duì)伍,。實(shí)實(shí)在在的做學(xué)問(wèn),實(shí)實(shí)在在的搞好課堂教學(xué),,實(shí)實(shí)在在的提高課堂教學(xué)效益,,實(shí)實(shí)在在的搞好課程改革。
3.繼續(xù)為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),。一如既往地公開(kāi),、公正,、公平地發(fā)現(xiàn)新人,培養(yǎng)新人,,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的作用,以點(diǎn)帶面,,使學(xué)科教師隊(duì)伍,,形成一潭活水,努力提高課堂教學(xué)效益,。
4.繼續(xù)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),,盡心竭力地搞好教學(xué)研究。5.繼續(xù)加強(qiáng)與其他科室的合作,,樹(shù)立全局一盤(pán)棋的思想,,在中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,人人爭(zhēng)做師德的表率,,育人的模范,,教學(xué)的專(zhuān)家。
杜熱鄉(xiāng)第一牧業(yè)寄宿制學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教研室,。
二,、加強(qiáng)教研活動(dòng)力度。
按照學(xué)校教育教學(xué)工作的安排,,本學(xué)期每周三都組織一次教研活動(dòng),,本學(xué)期組織開(kāi)展了講課比賽、陽(yáng)光體育,,3+n活動(dòng),、各個(gè)教研組進(jìn)行了不同形式的教研活動(dòng),比如漢語(yǔ)教研組開(kāi)展朗誦比賽,,寫(xiě)字比賽,,數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了智能型的比賽,語(yǔ)文教研組開(kāi)展了朗誦比賽和寫(xiě)作文比賽,。通過(guò)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)來(lái)提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí),,豐富了他們課外生活,引導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí),,提高自身的知識(shí),,掌握了技能,取得了一定的效果,。
三,、深入開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng)。
各教研組定期召開(kāi)會(huì)議,,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問(wèn)題,;要加強(qiáng)交流,,互相聽(tīng)課、評(píng)課,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),;推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高課堂質(zhì)量,。
本學(xué)期每個(gè)教研組,、每個(gè)年級(jí)組都推出了一堂教學(xué)公開(kāi)課。采用了“統(tǒng)計(jì)量表”進(jìn)行科學(xué)的課堂觀察與研究,。用數(shù)據(jù)的方式來(lái)指導(dǎo)授課老師的課堂實(shí)效與引導(dǎo)聽(tīng)課老師的評(píng)課,。各組還按要求從備課、授課,、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課進(jìn)行了細(xì)致而有效的工作,。
教研室按時(shí),、按要求組織各教研組的老師參加區(qū)、縣教科中心組織的學(xué)科培訓(xùn),。
四,、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。
每位教師繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園活動(dòng)”,,在每假期讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,每位教師積極訂閱教育刊物,擴(kuò)大教育視野,,提高理論水平。認(rèn)真寫(xiě)好了讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí),。
心得體會(huì),。
養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣。使我校形成了濃郁的愛(ài)讀書(shū)會(huì)讀書(shū)的氛圍,。
五,、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈。
為了使教學(xué)工作規(guī)范化,,制度化,,科學(xué)化,條理化,,每個(gè)周,、每個(gè)月的常規(guī)檢查都狠抓落實(shí),不走過(guò)場(chǎng)形式,,認(rèn)真細(xì)致,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。本學(xué)期堅(jiān)持每周一檢查教案、每位教師完成下水作業(yè):月考試題(3份),、《練習(xí)冊(cè)》,。通過(guò)督促、檢查,,教案要超周備課,,教師們形成了工作習(xí)慣,每到月底都能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)活力,。
六、加強(qiáng)對(duì)公開(kāi)課教學(xué),、研究課教學(xué),、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的管理。不管是公開(kāi)課還是研究性教學(xué)研討,,教教研組事先安排,,發(fā)出通知,積極參加聽(tīng)課,,做好聽(tīng)課記錄,,課后及時(shí)安排評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)取教師意見(jiàn),,了解情況,,以便使教研工作能從我校實(shí)際出發(fā),更好地促進(jìn)教學(xué)工作,。
七,、加強(qiáng)總結(jié)反思。
反思是為了更好地促進(jìn)教學(xué),,本學(xué)期要求每位教師課課有反思,。
教研室在縣教育局的指導(dǎo)與校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體教師的積極參與與支持配合下,,樹(shù)觀念,、找方法,抓重點(diǎn),、促提高,,重務(wù)實(shí)、求突破,,一如既往為教育教學(xué)服務(wù),,獲得全體教師的認(rèn)可與好評(píng)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我們會(huì)繼續(xù)努力把教研工作開(kāi)展的更好,,更出色,,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)即能學(xué)好各方面的知識(shí),,又給他們提供豐富多彩的課外活動(dòng),提高他們的各個(gè)方面的知識(shí)和素質(zhì)而努力,。
杜熱鄉(xiāng)一牧校教研室20xx年6月,。
臨近年末,各個(gè)工作崗位都逐漸開(kāi)始了工作的總結(jié),。這里,,wtt。
小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇七
1,、近幾年來(lái)我鎮(zhèn)小學(xué)教師變動(dòng)頻繁,,尤其是中青年教師調(diào)離多,而連續(xù)好幾年都沒(méi)有招聘和調(diào)入新教師,,造成我鎮(zhèn)的師資嚴(yán)重短缺,。
2、教師的水平參差不齊,,正規(guī)師范學(xué)校畢業(yè)的教師為數(shù)不多,,大部分是以工帶干的或是代課教師轉(zhuǎn)正的,整體水平低下,。
3,、本地方的教師少,跑教的教師多,。
4,、教師老齡化,我鎮(zhèn)的教師45歲以上的超過(guò)一半,。
綜合以上種種現(xiàn)狀因素,,給我鎮(zhèn)的教學(xué)管理造成很大難度,也造成了我鎮(zhèn)的教學(xué)質(zhì)量低下,。為此,,我們根據(jù)實(shí)際情況,在轉(zhuǎn)變工作觀念,,找準(zhǔn)工作思路和方法等方面上采取了一系列措施,旨在提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、我們先后制定和完善了《xx鎮(zhèn)小學(xué)教師管理?xiàng)l例》和《xx鎮(zhèn)小學(xué)教師獎(jiǎng)罰條例》,還制定了《xx鎮(zhèn)小學(xué)教師工作成效積分管理制度草案》等,。通過(guò)對(duì)這些制度,、條例的制定和實(shí)施,不但為學(xué)校管理走向科學(xué)化,、規(guī)范化邁進(jìn)了一步,。同時(shí)還激發(fā)了教師的.工作熱情,,調(diào)動(dòng)了教師的積極性。
2,、抓常規(guī),,保證學(xué)校工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
1,、繼續(xù)抓好校本教研工作,,在校內(nèi)做到相互聽(tīng)課、評(píng)課的同時(shí),,還組織我鎮(zhèn)各學(xué)校的部分教師到我鎮(zhèn)的結(jié)對(duì)子學(xué)?!h一小聽(tīng)課、學(xué)習(xí),。在相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中,,使部分教師對(duì)新課改理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解,我鎮(zhèn)教師的課堂教學(xué)能力有了一定的提高,。
2,、組織教師積極參加上級(jí)舉辦的各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)還鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,,努力提高教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。
3、認(rèn)真組織教師外出聽(tīng)課和學(xué)習(xí),,我們經(jīng)常組織骨干教師到桂林,、柳州、南寧等地,,學(xué)習(xí)和觀摩全區(qū)優(yōu)質(zhì)課和全國(guó)名師課,。在學(xué)習(xí)觀摩過(guò)程中,要求邊聽(tīng)課邊評(píng)課,,并由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),,非常利于提高骨干教師的課堂教學(xué)能力。
4,、充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源,,有計(jì)劃、有目,、有選擇地組織教師觀看教學(xué)光碟,,同時(shí)還組織全鎮(zhèn)的教師對(duì)名師課的教學(xué)光碟進(jìn)行觀看和點(diǎn)評(píng),不但拓寬了教師的視野,,還起到了花小代價(jià)獲大收獲的功效,。
1、我們要求各學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)要立足于實(shí)際,以少而精為原則,,以突出實(shí)用性,、可操作性為準(zhǔn)繩,堅(jiān)決杜絕為應(yīng)付檢查,、走過(guò)場(chǎng)而開(kāi)展的教研活動(dòng),。
2、精心布置,、認(rèn)真組織好骨干教師外出學(xué)習(xí)回來(lái)后的匯報(bào)公開(kāi)課,,要求上課教師要學(xué)以致用,并結(jié)合實(shí)際上好匯報(bào)課,,起到了以點(diǎn)帶面的作用,。
3、精心組織,、加強(qiáng)指導(dǎo),、努力辦好鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課課賽,并積極參加縣優(yōu)質(zhì)課課賽,。讓中青年教師有一個(gè)展示自己教學(xué)藝術(shù)的平臺(tái),,以課賽促提高,以提高促成效,。
當(dāng)然,,教研成績(jī)的取得也離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研的重視,尤其在資金方面投入很大,,他們也經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,,共同探討教育教學(xué)。更感謝教研室的領(lǐng)導(dǎo)和縣一小的領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們教研工作的支持和幫助,。
1,、加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的步伐。
2,、大力整合教育資源,,優(yōu)化教學(xué)管理。
3,、注重學(xué)校發(fā)展,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇八
二,、加強(qiáng)教研活動(dòng)力度,。
按照學(xué)校教育教學(xué)工作的安排,本學(xué)期每周三都組織一次教研活動(dòng),,本學(xué)期組織開(kāi)展了講課比賽、陽(yáng)光體育,,3+n活動(dòng),、各個(gè)教研組進(jìn)行了不同形式的教研活動(dòng),,比如漢語(yǔ)教研組開(kāi)展朗誦比賽,寫(xiě)字比賽,,數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了智能型的比賽,,語(yǔ)文教研組開(kāi)展了朗誦比賽和寫(xiě)作文比賽。通過(guò)開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)來(lái)提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí),,豐富了他們課外生活,,引導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí),提高自身的知識(shí),,掌握了技能,,取得了一定的效果。
三,、深入開(kāi)展公開(kāi)課活動(dòng),。
各教研組定期召開(kāi)會(huì)議,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的新情況和新問(wèn)題,;要加強(qiáng)交流,,互相聽(tīng)課、評(píng)課,,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),;推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高課堂質(zhì)量,。
本學(xué)期每個(gè)教研組,、每個(gè)年級(jí)組都推出了一堂教學(xué)公開(kāi)課。采用了“統(tǒng)計(jì)量表”進(jìn)行科學(xué)的課堂觀察與研究,。用數(shù)據(jù)的方式來(lái)指導(dǎo)授課老師的課堂實(shí)效與引導(dǎo)聽(tīng)課老師的評(píng)課,。各組還按要求從備課、授課,、說(shuō)課,、聽(tīng)課、評(píng)課進(jìn)行了細(xì)致而有效的工作,。
教研室按時(shí),、按要求組織各教研組的老師參加區(qū)、縣教科中心組織的學(xué)科培訓(xùn),。
四,、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。
每位教師繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園活動(dòng)”,,在每假期讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,,每位教師積極訂閱教育刊物,擴(kuò)大教育視野,提高理論水平,。認(rèn)真寫(xiě)好了讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得體會(huì),,、養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣,。使我校形成了濃郁的愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)的氛圍。
五,、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,。
為了使教學(xué)工作規(guī)范化,制度化,,科學(xué)化,,條理化,每個(gè)周,、每個(gè)月的常規(guī)檢查都狠抓落實(shí),,不走過(guò)場(chǎng)形式,認(rèn)真細(xì)致,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,。本學(xué)期堅(jiān)持每周一檢查教案、每位教師完成下水作業(yè):月考試題(3份),、《練習(xí)冊(cè)》,。通過(guò)督促、檢查,,教案要超周備課,,教師們形成了工作習(xí)慣,每到月底都能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,極大地推動(dòng)了課堂教學(xué)活力,。
六、加強(qiáng)對(duì)公開(kāi)課教學(xué),、研究課教學(xué),、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的管理。不管是公開(kāi)課還是研究性教學(xué)研討,,教教研組事先安排,,發(fā)出通知,積極參加聽(tīng)課,,做好聽(tīng)課記錄,,課后及時(shí)安排評(píng)課活動(dòng),聽(tīng)取教師意見(jiàn),,了解情況,,以便使教研工作能從我校實(shí)際出發(fā),,更好地促進(jìn)教學(xué)工作。
七,、加強(qiáng)總結(jié)反思,。
反思是為了更好地促進(jìn)教學(xué),本學(xué)期要求每位教師課課有反思,。教研室在縣教育局的指導(dǎo)與校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在全體教師的積極參與與支持配合下,,樹(shù)觀念,、找方法,抓重點(diǎn),、促提高,,重務(wù)實(shí)、求突破,,一如既往為教育教學(xué)服務(wù),,獲得全體教師的認(rèn)可與好評(píng)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我們會(huì)繼續(xù)努力把教研工作開(kāi)展的更好,,更出色,,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)即能學(xué)好各方面的知識(shí),又給他們提供豐富多彩的課外活動(dòng),,提高他們的各個(gè)方面的知識(shí)和素質(zhì)而努力,。
杜熱鄉(xiāng)一牧校教研室2014年6月。
小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇九
本學(xué)期我校教研工作在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,認(rèn)真貫徹教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)研究工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,,以區(qū)教育局、教研室的工作計(jì)劃和學(xué)?!翱蒲信d?!钡墓ぷ魉悸窞橹笇?dǎo),重點(diǎn)圍繞課改的指導(dǎo)思想,,關(guān)注課程改革背景下教師學(xué)習(xí)方式,、工作方式、研究方式的變革,,特別關(guān)注廣東新的高考模式下教學(xué)與備考的對(duì)策研究,,堅(jiān)持“教學(xué)科研化,科研課堂化”教育科研工作思想,,積極推動(dòng)新課標(biāo)的實(shí)施,;進(jìn)一步發(fā)揮教研員的學(xué)科帶頭人作用,完善校本教研制度,,繼續(xù)深化教育教學(xué)科研課題研究,,提高教師的科研能力,,促進(jìn)全體教師的和諧發(fā)展。
本學(xué)期我們加大對(duì)教育教學(xué)常規(guī)研究工作的管理,,特別注重落實(shí)集體備課,,做到“定時(shí)、定地點(diǎn),、定中心”充分發(fā)揮教師的集體智慧,,提高課堂教學(xué)效率,為高考備考提供有力的保障,。同時(shí)落實(shí)“結(jié)對(duì)互幫”措施,,關(guān)注青年教師的成長(zhǎng);新任教師能虛心向老教師請(qǐng)教,,有經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)骨干也能耐心指導(dǎo)和幫助新教師,。在上半學(xué)期我們組織各學(xué)科骨干教師開(kāi)教學(xué)示范課,手把手指導(dǎo)青年教師進(jìn)行備課,、命題,、評(píng)講等,在下半學(xué)期組織青年教師上匯報(bào)課,。本學(xué)期各學(xué)科共開(kāi)公開(kāi)課,、匯報(bào)課三十一個(gè)課例。匯報(bào)課和公開(kāi)課均結(jié)合各學(xué)科研究課題,,能突出教學(xué)改革,、滲透對(duì)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)背景下和諧自主的課堂教學(xué)模式的思考和探索,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
同時(shí),,我們組織各學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)xxxx高考的研究,做好高考信息的采集和分析,,認(rèn)真解讀xxxx廣東高考方案和考試說(shuō)明,,探索新高考模式下教學(xué)與備考的結(jié)合點(diǎn),及時(shí)調(diào)整各學(xué)科備考策略,,提高教師科研意識(shí),,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的攀升。
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺,。我們重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究,,促使教師成為科研型人才。由陳平校長(zhǎng)主持的課題《“數(shù)字化校園”與開(kāi)放的信息化教學(xué)環(huán)境研究》通過(guò)中央電教館立項(xiàng),。學(xué)校的課題《新課程背景下自主和諧的數(shù)字化課堂教學(xué)模式的探究》,、史地組的課題《史地學(xué)科中現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)的主題學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)應(yīng)用》被確立為省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題,賀艷華老師主持的《高中信息技術(shù)道德教育研究與實(shí)驗(yàn)》也正在開(kāi)展實(shí)驗(yàn),。教研室加強(qiáng)對(duì)課題組實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,,各課題組能認(rèn)真按計(jì)劃開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探索,,精心組織實(shí)驗(yàn)研究課,進(jìn)一步激活廣大教師參與教研的主體意識(shí),,發(fā)揮教師間的互助作用,。突破單一的、固定式的教研機(jī)制,,形成有效的校本教研多元化格局,,全面提高教師業(yè)務(wù)能力和科研水平。
總之,,本學(xué)期教研室通過(guò)健全管理制度,,開(kāi)展多種活動(dòng)等行之有效的措施,努力提高教師的科研水平,、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革,、推進(jìn)課程改革,,為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼間,,一期的工作又近尾聲,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鎮(zhèn)英語(yǔ)教研員李老師的指導(dǎo)下,,我們努力,、踏實(shí)地工作著。全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,,為學(xué)生提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),默默地耕耘著,。我們感受到了壓力,,同時(shí),壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力,??偨Y(jié)本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作,我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,,并取得了一定的成績(jī),。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提升素質(zhì)只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂(lè)于施教,,也只有勤于學(xué)習(xí),我們才能真正教好書(shū),、育好人,。為此,,我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu),,提高教師理論素養(yǎng),。1、拓寬學(xué)習(xí)渠道,,做到三結(jié)合,。在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合,,同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合,不斷提高英語(yǔ)組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。2,、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容,做到有的放矢,。本學(xué)期,,結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎樣聽(tīng)課與評(píng)課》、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》,,同時(shí)還認(rèn)真閱讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書(shū),,從中受到很多啟發(fā),使我們每位教師對(duì)工作的態(tài)度,,對(duì)人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識(shí),,認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有尊重自己的工作,熱愛(ài)自己的工作,,才能樂(lè)在其中,,不斷提升自我。3,、加強(qiáng)學(xué)后反思,,做到學(xué)用結(jié)合。學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的內(nèi)容和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排,,可謂用心良苦,。我們?cè)诨顒?dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí),及時(shí)消化,,做到聽(tīng),、記、思三結(jié)合,,并注意與自己的教研實(shí)際緊密結(jié)合,,隨時(shí)撰寫(xiě)真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì)??梢哉f(shuō),,每次的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一次次難得的精神享受,,是豐厚自己文化底蘊(yùn)、積淀知識(shí)含量,,提高教科研能力的捷徑,。
二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作,,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展1,、加強(qiáng)對(duì)教材的創(chuàng)造性研究,教學(xué)資源共享,。本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對(duì)五年級(jí)教材的分析和研究上:根據(jù)五年級(jí)教材的特點(diǎn),、主要內(nèi)容,對(duì)教材提出了整合的研究意向,,將較難把握的內(nèi)容篩選出來(lái)共同分析,、比較,確定了具體的操作方法,。微觀上,,我們以一個(gè)典型單元為例,就單元內(nèi)容的課節(jié)劃分,,重難點(diǎn)的把握,語(yǔ)言目標(biāo)的確定,,任務(wù)的科學(xué)設(shè)計(jì),,以及練習(xí)題的編寫(xiě)和篩選,包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn)行探討研究,,大家交換不同的想法,,彼此在爭(zhēng)辯中進(jìn)行思維的碰撞,在分歧中啟迪心智,、激發(fā)靈感,。2、組織校內(nèi)示范課,、公開(kāi)課,,開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期安排了張曉翠,、姚水財(cái)兩位教師上示范課、公開(kāi)課,。每一位開(kāi)課教師都要以說(shuō)課的形式,,結(jié)合教學(xué)理論,,講述教學(xué)流程安排的理由和想法;全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng),。教研組還組織教師參加市級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)的`優(yōu)質(zhì)課、示范課的聽(tīng)課,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并結(jié)合本校本班的實(shí)際情況提出自己的教學(xué)調(diào)整方案。3,、積極開(kāi)展課題研究工作,,提高教學(xué)效果?!耙钥蒲写俳谈?,以教改謀發(fā)展”。為了更好地提高學(xué)生英語(yǔ)水平,,提高教學(xué)效果,,我組教師把開(kāi)展教育教學(xué)研究立為工作之重。本學(xué)期全體教師繼續(xù)深入研究校級(jí)課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)內(nèi)容,,提升英語(yǔ)教學(xué)有效性的探究》,,確定了“優(yōu)化英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略”以及“單元整體教學(xué)集體備課、課例研討的校本教研機(jī)制及策略研究”的內(nèi)容,,20xx年4月已經(jīng)通過(guò)中期評(píng)估,。課題研究提高了每位教師參加教科研的意識(shí),提高了教師教科研實(shí)驗(yàn)的能力,。同時(shí),,課題研究中也促進(jìn)了學(xué)生在英語(yǔ)各方面能力的提高,讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,享受了學(xué)習(xí)的成果,,改進(jìn)了學(xué)習(xí)的策略,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。
三,、自我反思少數(shù)教師先進(jìn)的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為,問(wèn)答式,、講練式,、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式。
四,、今后工作設(shè)想:1,、加強(qiáng)案例研究、個(gè)案分析,,注重對(duì)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉和推廣,。2、繼續(xù)強(qiáng)化教師的專(zhuān)業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功,。我們敬業(yè),,我們不計(jì)得失,樂(lè)于奉獻(xiàn);我們像團(tuán)烈火,,積極向上,。路是無(wú)盡的,天是廣闊的,,領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的,,每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開(kāi)始。我們付出,,我們收獲,。在以后的工作道路上,我們決心再接再厲,,努力工作,,為把學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)工作提高到一個(gè)更高的層次而努力。
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小學(xué)教學(xué)教研工作總結(jié)篇十一
學(xué)校一向重視密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,每學(xué)期期中,、期末進(jìn)行全面家訪是我校的傳統(tǒng),。本學(xué)期,為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)對(duì)新課程改革的理解和支持,。我校在六一時(shí)開(kāi)展了家長(zhǎng)座談會(huì),,特別邀請(qǐng)了本村中的村書(shū)記、村主任,、老人協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及一些較關(guān)心支持學(xué)校工作的熱心人士等,這足以說(shuō)明:村干部及家長(zhǎng)對(duì)教育愈來(lái)愈重視,,這是令人欣喜的現(xiàn)象,。會(huì)議的成功召開(kāi),積極推進(jìn)了村,、家,、校工作的進(jìn)程,為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向,。
"忽如一夜春風(fēng)來(lái),,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"。課程改革的春風(fēng)以勢(shì)不可擋的勁頭吹進(jìn)了每一所校園,,在教育這方廣闊的沃土上,,有了我校這樣一批熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師隊(duì)伍,我們完全有信心將教學(xué)改革進(jìn)行到底。不久的將來(lái),,我們將看到梨花盛開(kāi)的美麗風(fēng)景線,。
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,本學(xué)期,,我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心和支持下,在鄉(xiāng)教委等各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各種教育教學(xué)精神,,更新教育思想和觀念,大力實(shí)施素質(zhì)教育,,認(rèn)真探索和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法,,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
一學(xué)期來(lái),,我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),,勤勤懇懇做實(shí)每一件事情??傮w上看,,通過(guò)全體教師的共同努力,通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作,,順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。回顧過(guò)去的一學(xué)期,,現(xiàn)總結(jié)如下: