范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

入學(xué)申請書版本篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！我們敦促趙主任和克蘇同志為他們的孩子提供一個方便的條件，讓他們依法,、政策地了解義務(wù)教育,。安排孩子就近就讀xxx小學(xué)。這有利于工作,，方便生活,，使父母省心，孩子安心,。

我在此提交此申請,，并期待它的批準(zhǔn)。

此致

敬禮,！

xx年xx月xx日,。

入學(xué)申請書版本篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我們是xx的家長,。

xx,，女，生于xx年4月28日,，籍貫湖南省郴州市北湖區(qū)xx鎮(zhèn)xx村3組,，現(xiàn)住在駱仙鋪,，由于房子是與親戚合建的，而我沒有房產(chǎn)證,，作為家長,，我們致力于長期在郴州市打工，考慮到xx已成長為適齡兒童,，我們有責(zé)任為她提供接受義務(wù)教育的`權(quán)利,。同時，該校以教學(xué)質(zhì)量享譽郴州市,，能夠讓xx到貴校學(xué)習(xí),，一直是我們夢寐以求的愿望，所以我們?yōu)閤x申請入貴就讀,，請您審核,，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮,！

入學(xué)申請書版本篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您好！感謝您在百忙之中慧閱這份申請書,。

我是來自班的竇x,，曾經(jīng)擔(dān)任過班里語文小組長一職。從小學(xué)一直到現(xiàn)在,，我都在奮力的前進(jìn),。進(jìn)入初中以后，我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會,。選擇做學(xué)生工作是想給自己一個施展自己的舞臺,，來證明自己的能力。

當(dāng)然也是為了服務(wù)同學(xué),，為學(xué)校盡自己的一點力,。我相信，這會讓我有很多的體驗和收獲的,！

我申請加入科技部學(xué)生會,，對此我有著自己的認(rèn)識和理解?？萍疾渴俏覀儗W(xué)校的一個有特色的部門,，它注重培養(yǎng)學(xué)生在技術(shù)方面的研究能力，同時它又注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

我想,，同學(xué)們能在又動手又動腦的環(huán)境下學(xué)習(xí)，整體學(xué)習(xí)能力肯定會更加提升的,！

如果我能夠榮幸的加入科技部,，我將會從以下這幾方面做起：

如果有開會,、活動等，應(yīng)積極配合好本部門所有學(xué)生,，這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺,，增加彼此之間的信任,，還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體。

如果有科技大賽等,，應(yīng)貼出通知,，告知科技部所有學(xué)生，有意愿的做好充足準(zhǔn)備去參加比賽,！

如果同學(xué)們對科技部有一些建議和意見,，自己解決不了的，應(yīng)當(dāng)如實上報,，經(jīng)老師部長和干事們的商量之后做出決定,。

科技部在成長，我們也在成長,，希望我能得到更多的朋友,，參加活動的同時，能學(xué)到更多管理方面的知識,，開闊視野,、歷練人生、磨礪品質(zhì),。

此致

敬禮

入學(xué)申請書版本篇四

尊敬的鼓山苑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

我們是林宏恩的家長,，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下：

林宏恩，男,，出生于20xx年8月9日,，籍貫福建莆田，現(xiàn)家庭住址為：xx路303號xx31座3梯306單元,。自20xx年9月以來,，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中,，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動,，林宏恩的生活獨立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀,、道德感和美感,。

在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強烈的求知欲，對各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣,，學(xué)習(xí)注意力集中,；在集體生活中,，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處,，樂意把自己的歡樂與別人分享,。

現(xiàn)林宏恩已成長為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近,。同時,，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽福州市,，能夠讓林宏恩到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢寐以求的愿望,，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾埲朐撔＞妥x，請您審核,。

此致,！

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日。

入學(xué)申請書版本篇五

尊敬的學(xué)生會：

我是xx,，來自xx級學(xué)前教育9班,，我愿加入教育二系學(xué)生會治保部，現(xiàn)鄭重提出申請,。

我申請加入治保部,，為治保部以及學(xué)院的工作盡自己的.一份力，加入治保部我一定抱著“認(rèn)真做事只能把事做對,，用心做事才能把事做好”的原則,，保質(zhì)保量的完成部門交給自己的任務(wù)。凡事以部門和學(xué)院的利益為重,，希望可以給我這個寶貴的機會,，讓我再為學(xué)院和部門做事的同時使自身的能力得到更好的鍛煉。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日,。

入學(xué)申請書版本篇六

尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：

您們好！

我們孩子今年8月份就滿6周歲了,，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,，父母必須送其入學(xué)，理解并完成義務(wù)教育,。我多次來貴局基教科咨詢,，工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學(xué)校的難度很大，故提出本申請,。

我們是本區(qū)xxx（單位）的正式職工,，住xxxxx，與xxx小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙,、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn),，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到,，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東xxx小學(xué),。

為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20xx年4月23日,，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué),。沿著南二環(huán)——建工路——萬壽南路——幸福南路——長鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，最終找到了這所學(xué)校,，共歷時42分鐘。一路上,，歷經(jīng)5個紅綠燈,、13個岔路口、30余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場（后附詳圖）,，學(xué)校周圍沒有一條可直達(dá)家,、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué),，家長必須一日8趟,、少說也得化四個小時親自接送，并且中午飯后就得啟程,。就我們自身條件而言,，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xxx派出所），承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任,。我們倆一天到晚忙忙碌碌,，工作壓力十分之大，哪里有時間一天4個來回,，往返8趟,，花四五個鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律,，路上安全隱患又有這么多,。

實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū)——東xxx小學(xué)上過學(xué),。

經(jīng)過調(diào)查走訪,，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東xxx小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走,。我們的戶籍多年來一向由本單位管理,，之后由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到xxx派出所。需要申明的是,，當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通,，一片荒蕪，來往還很不方便,；二是臨近的沙xx小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的主角,。20xx年前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒有嚴(yán)禁跨區(qū)縣,、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制,，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進(jìn)人少,，家長經(jīng)過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題,。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員,，適齡兒童很少,。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學(xué),，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下,，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及,。

20xx年5月,，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發(fā)20xx22號）下發(fā)后，明確規(guī)定,，學(xué)校不得跨區(qū)縣,、跨學(xué)區(qū)招生。沙xx小學(xué)雖然較近,，但顯屬碑林區(qū)教育局且系拆遷對象,。況且我們親屬戶籍均在xxx派出所，孩子戶口又無處可遷,，學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題,。

兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的,，更是國家和社會的,。《未成年人保護法》第5條規(guī)定：保護未成年人的合法權(quán)益,，是國家機關(guān),、武裝力量、政黨,、社會團體,、企業(yè)事業(yè)組織,、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同職責(zé),。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規(guī)定：國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權(quán)利,，社會組織和個人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué),。

為此,，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情景,，依據(jù)法律政策,，給孩子理解義務(wù)教育供給一個便利條件。

安排孩子到就近的xxx小學(xué)上學(xué),。這樣利于工作,，方便生活，讓家長省心,，孩子安心,。

特提出本申請，望批準(zhǔn)為盼,！

申請人：

日期：

入學(xué)申請書版本篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx小學(xué)學(xué)生（女，x年8月20日出生）,，就要成為一名中學(xué)生了,，我最大的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí)，因為有緣讓我認(rèn)識了xx中學(xué),。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會員,，當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國在湖北黃石舉行的中學(xué)生運動會（乒乓球比賽項目），并取得了較好的成績,。

短短幾天的賽事,，通過帶隊老師和隊友的介紹，使我對xx中學(xué)有了充分的了解,，此后,，我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運動,。在我的心里學(xué)習(xí)和運動已形成相互促進(jìn)的動力,。目前我的乒乓球技術(shù)進(jìn)一步的提高，20xx—20xx年已連續(xù)兩年取得全市乒乓球比賽女子甲組第二名的好成績,。

乒乓球運動是我的業(yè)余愛好,，讓學(xué)習(xí)成績更好是我不斷努力目標(biāo)。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就能造就出優(yōu)秀學(xué)習(xí)型人才,，城郊中學(xué)是我最理想的選擇。該校有團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有"比,、學(xué),、趕、超"的學(xué)習(xí)氛圍,，更有解疑答難,、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。

機會是可遇而不可求的,，如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機會,，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心,，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。

決不會讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望,。我不知道這種提法是否妥當(dāng),，但懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

申請人：

xx年xx月xx日,。

入學(xué)申請書版本篇八

敬愛的學(xué)生會學(xué)習(xí)部:

我想加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部,通過這次磨練的機會鍛煉自己的交際能力,、組織能力，提高自己的寫作水平等,。

我叫t,，是“瀟灑飄逸、傲世不羈”唐伯虎的唐,；鴻鵠之志的鴻,；“不鳴則已，一鳴驚人”的鳴,。自幼熱愛寫作,，滑冰刀。我有極高的志氣和追求,，虛心,，做事認(rèn)真。但是十分內(nèi)向,，不善交際,，希望通過這次活動慢慢改變這一缺點。

我十分向往學(xué)生會學(xué)習(xí)部,，學(xué)生會在我心中是個神圣的名詞,。他連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理的組織,。向上,，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程,；向下，它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向,；向內(nèi),，它組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的`問文體活動；向外,，它聯(lián)系學(xué)校實際,，組織同學(xué)們參加社會活動。所以我向往學(xué)生會組織,。能夠加入學(xué)生會,，并成為其中的一名成員是我進(jìn)入六中以來的心愿。

假如這次我能如愿以償,，我一定不辜負(fù)您們的期望,，好好協(xié)助老師做工作，嚴(yán)于律己,，工作學(xué)習(xí)兩不誤,，在這廣闊的學(xué)習(xí)空間抓住機遇，好好磨練自己,。

水本無波,，相蕩而起漣猗，石本無華,，相撞而起火花,。融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù),，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處,，不斷提高自身素質(zhì),，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

此舉若成,，則會好好履行自己的職責(zé),；不成，則不氣餒,。

申請人：xxx

20xxx年9月28日

入學(xué)申請書版本篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):,。

您好!

學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個知識經(jīng)濟的時代,學(xué)歷可以成就一個人的未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚,可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個機會!貴校坐落在歷史文化古城開封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個機會,讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!在此祝愿您身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

入學(xué)申請書版本篇十

xx幼兒園幼兒園園長及相關(guān)負(fù)責(zé)人：

您好!我們的孩子趙xx，男孩,，20xx年5月18日生于鄭大二附院,，戶口所在地為河南儲備局家屬院1號樓35號。此刻孩子已到入園年齡,，基于以下原因,，我們?nèi)移谕茏尯⒆釉谀銈兡抢锷嫌變簣@,。

我們的教育理念是：供給給孩子健康活潑的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子探究學(xué)習(xí)的興趣,，發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)在潛能,，鼓勵孩子大膽嘗試，并協(xié)助孩子實現(xiàn)夢想,。我們認(rèn)為在貴園的教育理念與我們是一致的,，孩子在那里必須能健康成長。

1,、貴園離我們家很近,，以后接送孩子比較方便。孩子正在長身體的時候,，幼兒園離家近,，每一天早上就能夠讓他多睡一會兒，這對孩子十分重要,。

2,、貴園有過硬的辦園質(zhì)量，我們把孩子送進(jìn)來很放心,，并且我們?nèi)叶际窒矚g貴園的教學(xué)環(huán)境,。

一方面孩子奶奶身體不好，并且我弟弟也即將要小孩,，到時就無暇幫忙照看,。另外我上班離家十分遠(yuǎn)，平時上班走的早,，回去的晚,。如果能上貴園，孩子媽媽接送會比較方便,。隨著孩子年齡的增長,，單純的家庭教育已經(jīng)無法滿足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲，我們認(rèn)為幼兒園動靜交替的各項活動更利于孩子的成長,，同時我們還期望培養(yǎng)孩子的社會交往本事,，讓他理解到小朋友之間互相幫忙彼此學(xué)習(xí)的重要性。

綜上所述,，我們衷心期望孩子能在貴園度過他歡樂的童年,。特此申請，還望貴園予以研究為盼,。

申請人：

日期：

入學(xué)申請書版本篇十一

xxxx第xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我女兒謝xx,，原在本市xx區(qū)xx街xx路xx小學(xué)x年級就讀。從xxxx年下半年起,，我和愛人受xx公司委托,，需要常年到全國各地出差,，一年之中在家里呆的時間實在不多（有我公司的證明為據(jù)）。我女兒如果還繼續(xù)在原來的學(xué)校讀書,，就會經(jīng)常一個人在家,，這種情形實在很叫人擔(dān)憂。

為了解決這個問題,，我將女兒寄養(yǎng)在外婆家,，而外婆家正好就在貴校對面的xx花園。為此,，我特地向貴校提出申請,，希望我女兒能轉(zhuǎn)入貴校學(xué)習(xí)。

我女兒在xx小學(xué)讀書時,，是班長和學(xué)校少先隊大隊長,。她學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維敏捷,，成績優(yōu)秀,，年年都被評為校級“三好學(xué)生”。去年還被評為省級“三好學(xué)生”,。

我女兒各項素質(zhì)都很出色,。她從小就喜歡唱歌，去年曾獲市xxx杯少年歌詠比賽一等獎,。同時,，她還是校羽毛球隊主力隊員，對其他體育運動也很感興趣,。她的小提琴也很棒,，曾參加過市級比賽，獲得第3名,。

希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的實際困難和孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn),，接收我女兒進(jìn)入貴校就讀。萬分感激,！

此致

敬禮！

xxx,。

20xx年x月x日,。

入學(xué)申請書版本篇十二

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

本人于20xx年09月入學(xué),，于20xx年5月中旬離校,。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個月、但這與我的專業(yè)相違背,。自從離校后未及時與班主任,、任課老師取得聯(lián)系,，由于思想上的偏差，給班級院系造成很不好的影響,。班主任和人課老師多次給我機會,，設(shè)身處地的為我考慮與我長談，當(dāng)時雖感動老師們的體諒與寬容,，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒有聽進(jìn)去,，只想逃離學(xué)校，遇到自己錯誤行為所造成的后果只選擇的逃避,，沒有體會老師,、班主任對我的關(guān)懷與憂心，和對其他同學(xué)的不良影響,，為老師,、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來很多工作上的麻煩。后經(jīng)由班主任和我父母的商討,，決定為我辦理休學(xué)手續(xù),。 如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥,，紀(jì)律意識薄弱,，主觀方面認(rèn)識不到位。我在家的這幾個月里,， 自己想了很多,，意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，要對自己犯下的錯誤負(fù)責(zé),，就要勇敢的面對,，用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來的影響和后果。

每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想,，真正的關(guān)懷我們,。在我很迷茫的時候，班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè),，而是與我談人生,、理想、目標(biāo),、奮斗,、踏實，班主任看到了我的真實問題所在并與我析心長談,，那時無助的我猶如找到了知己,。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時的怪圈,，現(xiàn)在想來著實對那時的自己很是失望,，也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷,。也因愧疚每每不敢面對老師。

此次鼓起勇氣向老師咨詢復(fù)學(xué)的事情,，老師的嚴(yán)厲我明白是老師要對學(xué)校工作的負(fù)責(zé)任和對其他受到我錯誤負(fù)面影響的學(xué)生負(fù)責(zé)任的大愛,，而老師仍愿意給我改過的機會真的讓我十分感動，我本沒想過老師會原諒我的錯誤,。問我還會以原來的態(tài)度否,，建議我慎重考慮，還是給予我信任,，讓我更感愧疚與不安,。

在此，我向老師和領(lǐng)導(dǎo)保證,，一定嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，認(rèn)真完成作業(yè)，努力研修那下的學(xué)識,，積極參與班級及學(xué)校事務(wù),，請老師領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)嚴(yán)格審查，如再有不端正之行為,，我愿接受老師領(lǐng)導(dǎo)的任何裁決,。

懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師再給我一次機會，無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會嚴(yán)格要求自己,，好好把握這次機會,，將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點！

此致,！

敬禮,！

20xx年9月17日

入學(xué)申請書版本篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是宏路中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐xx（男,，20xx年2月15日出生,，宏路街道宏路村人）。下半年我就要成為一名初中生了,，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級中學(xué)學(xué)習(xí),，因為有緣讓我認(rèn)識了貴校，濱江初級中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有著團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德,，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難,、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo),。機會是可遇而不可求的,，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機會,，我會做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備,，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年初中生活,，來報答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對我的期望,。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

此致

敬禮,！

學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

入學(xué)申請書版本篇十四

在日本留學(xué)入學(xué)時一般都要寫一篇入學(xué)理由書,。理由書要寫成一篇文章，必須把諸點聯(lián)貫成文,，并且段落清晰,，一目了然?？梢园颜麄€理由書分為五段寫,，各段以“有關(guān)……（如‘有關(guān)留學(xué)目的’）”開頭，這樣可以使文章清晰明了,。

在填寫時的注意點：

１,、在填寫有關(guān)經(jīng)費支付的內(nèi)容時，要與“經(jīng)費支付申告書”的內(nèi)容一致,。

２、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時不要勾抹,，也不能用涂改液修改,。

３、填寫之前把原稿復(fù)印留底,。

４,、正式填寫時一定要申請人親筆填寫。

按照下面的要點逐條添入具體內(nèi)容,，然后聯(lián)貫成文,。

１、留學(xué)動機――結(jié)合自己現(xiàn)狀,，把向往留學(xué)日本的初衷寫清楚,。

一直都對日本的文化、語言感興趣,，向往日本留學(xué),。

在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時機已經(jīng)成熟,。

在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面,、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強烈。

得到日本友人的鼓勵,，留學(xué)決心更加堅定,。

２、留學(xué)目的――來日本的具體學(xué)習(xí)目的寫清楚（包括為何學(xué)習(xí)日語的理由）,。

一直以來對日語學(xué)習(xí)的熱愛,。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平,。

在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平,，彌補在與日本人交流時的不足。

學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識（結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科）,，為將來的工作打好基礎(chǔ),。

了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量,。

３,、日語學(xué)校畢業(yè)后的進(jìn)學(xué)希望――對將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科以及大學(xué)（院）選擇上的志愿。

目前從事何種工作,、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足,，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。

希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）,。為了考上這樣的大學(xué),，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué),、英語等,，或?qū)I(yè)課知識）

４、大學(xué)畢業(yè)后的進(jìn)路――畢業(yè)后欲留日還是回國,，這要跟你前面書寫的內(nèi)容一致,。

大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識,，欲找日資或中日合資企業(yè)就職,。

回國工作的同時傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn),。

或者,，畢業(yè)后想在日本就職一、二年,，體驗一下日本公司的工作環(huán)境,，更進(jìn)一步了解日本社會，鍛煉自己的工作經(jīng)歷,。然后再回國發(fā)展,，傳播日本的文化,，為中日友好做貢獻(xiàn)。

５,、留學(xué)中的經(jīng)費支付――非常重要?。o論提出什么樣的經(jīng)費支付理由,，都需要提出證明這種理由的證明書以及公證等。

幾年來工作的積蓄（在職證明書,、年收證明書）

父母親屬的支持（親屬關(guān)系證明和公證書,、在職證明書、年收證明書）

提供上述證明后金額還是過大,，說明剩余金額的來源（遺產(chǎn),、或其他）

上述諸點作為參考，還有其他認(rèn)為有必要填寫的內(nèi)容,，可以添加進(jìn)去,。要注意文字的簡練和觀點的清晰，不要給人一種在湊字?jǐn)?shù)的感覺,。盡量把理由書的一頁紙寫滿,，但是不要寫得太多出格，這樣會給人一種冗長的感覺,。

入學(xué)申請書版本篇十五

敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

本人**本校三(2)班學(xué)生,，現(xiàn)在由于我的父母要遠(yuǎn)赴工作，家里要搬家了,?？紤]到我爺爺奶奶都已經(jīng)過世，父母不愿意讓我獨自一人留在這里念書,，決定將我?guī)У?*讀小學(xué),。

由于我去**讀書屬于異地學(xué)生，需要在學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并且持有學(xué)校相關(guān)就讀證明才可以順利轉(zhuǎn)學(xué),。

特此，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的申請,。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我家的實際情況,，予以辦理。在此,，我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師在這三年來對我學(xué)習(xí)上的關(guān)心照顧。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

申請日期：xxxx

入學(xué)申請書版本篇十六

尊敬的校學(xué)生會：

我是信息工程系網(wǎng)絡(luò)一班學(xué)生潘多拉,，現(xiàn)申請加入學(xué)生會紀(jì)檢部,。 學(xué)生會， 顧名思義是由學(xué)生組成的一支位同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊,， 在學(xué)校管理中起很 大的作用,，在同學(xué)中間也有不小的反響。

水本無波,，相當(dāng)而起漣漪,，石本無華，相撞而起火花,。融入到學(xué)生會這該團體中,，除了 能以身位同學(xué)服務(wù)，還能在工作實踐中吸取·借鑒和學(xué)習(xí)他人長處,，不斷提高自身素質(zhì),，培 養(yǎng)良好的人際關(guān)系。 高中時期我擔(dān)任過勞動部長和紀(jì)檢部長,， 對學(xué)生會也由一定的了解,， 也由一定的管理能 力和組織能力。從工作中,，我學(xué)會了作用為人處世,，怎樣學(xué)習(xí)忍耐，怎樣解決一些矛盾,，怎 樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系,， 怎樣動員一切可以團結(jié)的力量， 怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間 的矛盾,。之一切證明：我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù),，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。

如果我成為學(xué)生會中的一員,，我要進(jìn)益步完善自己,，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,， 益飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情,， 要進(jìn)一步提高責(zé)任心， 在工作中大膽創(chuàng)新,，虛心學(xué)習(xí);廣納賢言,，做到有錯就改，有好的意見就接受,，同時堅持自 己的原則,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。樸實的行動才是開啟成功的大門,。我想,，如果我當(dāng) 選的話，一定言必行,，行必果,。 請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機會！

申請人：xxx

入學(xué)申請書版本篇十七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,，可對理想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個知識經(jīng)濟的時代,，學(xué)歷可以成就一個人的未來,！人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢,！

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個機會,！貴校坐落在歷史文化古城開封,，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,，這是貴校的一大特色！希望貴校能給我這個機會,，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空,！

在此祝愿您身體健康，工作順利,！

此致

敬禮,！

申請學(xué)生：xxx