每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

紅領巾廣播站廣播稿篇一

一,、播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,，電腦桌面《中午音樂》文件夾中雙擊此歌曲。

播放完畢,，按右上角的×,將歌曲關閉,。

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們,，

男女：大家中午好,！

男：今天是2月27日,，星期一?，實驗校區(qū)紅領巾廣播又和大家見面了,。今天由我們?五（3）班主持播音,。

女：我是播音員??，

男：我是播音員??,。

播放輕音樂或兒童歌曲,。

二、校園英雄榜,。

男：美妙的音樂過后,，讓我們首先進入今天的第一版塊：校園英雄榜。

女：二（3）班撿到1元錢上交老師,；

二（6）班xx同學撿到一個?；蘸?元錢，上交老師,；

男：二（8）班xx同學撿到5角錢上交老師,；三（2）班嚴釣隆撿到1元錢上交老師。

女：二（1）班xx同學撿到一只手機并歸還失主,；

四（5）班同學收集空瓶,，攢下錢當班會費。xx同學在操場上撿到20元并交還失主,。

四（6）班撿到5元錢,，撿到1元錢并上交給班主任。

男：四（8）班林撿到5角錢上交老師,，xx同學這學期的字明顯進步了很多,！婁愛思、積極做老師的小助手,，工作非常負責,。

播放輕音樂或兒童歌曲。

三,、新聞超鏈接,。

女：聽完熟悉的音樂，讓我們一起進入今天的第二版塊：新聞超鏈接,。

男：今天新聞的主要內(nèi)容有：

女：景文團委紅領巾愛心助學到桑州,。

男：將承辦20xx中國歡樂健康游游啟動儀式。

女：第一則：2月20日下午,，景文團委紅領巾愛心助學計劃在桑洲鎮(zhèn)中心小學舉行,。30名貧困學子高興地從叔叔阿姨手中接過新書包、文具盒,、鉛筆和課外書,。據(jù)了解,，景文團委紅領巾愛心助學計劃實行一對一結對助學，與30名桑洲山區(qū)的小學生結成對子,，直至他們小學畢業(yè),，并為他們建立成長檔案，幫助解決部分貧困學生的實際困難,。

男：第二則,記者于2月20日從旅游部門獲悉,，以旅游·歡樂·健康為主題的20xx中國歡樂健康游游啟動儀式將于3月3日在中國旅游日發(fā)祥地隆重舉行。

男：本次游啟動儀式在舉行,，對更好地宣傳和推動我縣歡樂健康旅游的發(fā)展,，進一步整合我縣旅游資源，將起到積極的促進作用,。

播放輕音樂或兒童歌曲,。

四、美文欣賞,。

男：歌曲過后,，讓我們一起進入今天的第三版塊：美文欣賞。

文章的題目是,。

1,、西湖的綠。

2,、讀奧英的煩惱?作者是?五（3）班,。

女：西湖的綠。

女：雨中去訪靈隱,，一下車,，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天,，蒼翠欲滴,，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木,，有的綠得發(fā)黑,，深極了，濃極了,；有的綠得發(fā)藍，淺極了,，亮極了,。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔,，直綠到了石頭縫里,。在冷泉亭上小坐,，直覺得遍體生涼，心曠神怡,。亭旁溪水琮凈,，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢,，平穩(wěn)處也是碧澄澄的,，流得急了，水花飛濺,，如飛珠滾玉一般,，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

男：西湖勝景很多,，各處有不同的好處,，即便一個綠色，也各有不同,。黃龍洞綠得幽,，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑,。不能一一去說,。漫步蘇堤，兩邊都是湖水,，遠水如煙,，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色,。走著走著,，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠,，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時,，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔,，那樣鮮嫩，那樣可愛,，使得綠蔭蔭的蘇堤,，更加綠了幾分。有的青苔,，形狀也很有趣,，如耕牛，如牧人，如樹木,，如云霞,，有的整片看來，布局宛然,，如同一幅青綠山水,。

女：在花港觀魚，看到了又一種綠,。那是滿地的新荷,，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上,，或婉轉靠在水面,，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池,。綠色,，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝,，那樣鮮,，那樣亮，柳枝兒一擺,，似乎蹬著腳告訴你,，春天來了。荷葉,，則要持重一些,，初夏，則更成熟一些,，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,，是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾著,，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,，翩然起舞了。

男：讀奧英的煩惱,。

男：讀了題目,，你一定會想：讀奧英不是很好嗎？怎么會有煩惱呢,？一般人想去還去不成呢,！奧英實際上并沒有你們想象的那么優(yōu)越，而是要在課外付出比別人多一倍的時間和精力,，才有可能成為奧英的高手,。而對奧英一竅不通的我卻即將面臨一個重大的考驗摸底測試！

女：中午的十二點十分，我和同班的其他幾位選手一起進入考場,。找到自己的座位后，我坐在椅子上,，心里直打鼓：我考得好嗎,？萬一考不上，臉可就丟大了,！天氣的寒冷與心底的恐懼等各種復雜情緒五味雜陳,，身體像打樁機似的不由自主地發(fā)抖起來。我深吸一口氣,，慢慢吐出來,，抑制住心底的緊張。

男：考卷發(fā)下來了,，我一看,，像被人打了一記悶棍一樣，頓時愣?。荷厦娴膯卧~,、句子我都不認識！哎,，都走到這步了,，只能硬著頭皮往前沖了。

女：里面沒有一道題是我做得來的,。選擇題,、閱讀理解像一只只斑斕老虎追著我跑，無奈之下只能瞎蒙了,。平常的五十分鐘轉眼就過去了,，這次時間卻像一位年逾古稀的老人，慢吞吞地走,。我現(xiàn)在是度秒如年?。?/p>

男：交卷了,。我并不對自己抱太大希望,。

女：第二天中午，看見一群人圍在一起看什么東西,，我擠進去一看,，原來是入圍的奧英選手。我仔細查找,，發(fā)現(xiàn)了我的名字,，胸中大石終于落了地。

男：讀奧英還有很多煩惱，但是這是一個鍛煉自我的大好機會,。我一定會加倍努力,，為學校增光，為班級添彩,，為自己爭氣,！

播放輕音樂或兒童歌曲。

五,、健康衛(wèi)生小知識,。

女：隨著優(yōu)美的音樂聲慢慢消逝，我們該進入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識,，希望同學們在聽完本版塊后都能有所收獲,。（停2秒）。

男：1,、酸多傷脾,，咸多傷心，辛多傷肝,，甘多傷腎,。因此，胃弱少吃酸,，心悸少吃咸,，眼差少吃辣，腎虛少吃甜,。

女：2,、春天人的消化能力較差，宜吃清淡食物,，忌用大熱滋補品,，盲目亂補會引起胃脹等消化道疾病。

男：3,、春季養(yǎng)生以養(yǎng)肝護肝為先,，多飲水可促進消化腺和膽汁的分泌，消化好,，吸收好,，廢物出，肝臟損害小,，自然就會有健康的身體,。

女：4、傳統(tǒng)醫(yī)學認為,，春季為肝氣旺盛期,，多食酸味食品會使肝氣過盛而損害脾胃,。所以在春季的時候，應少食酸味食品,，且忌食生冷油膩的食品,。

男：5、早春為冬春交換期,，天氣仍寒冷,，人體內(nèi)消耗的熱量較多，所以宜食偏溫熱的食物,。如米面、雜糧,、豆類,、花生、乳制品等,。

女：6,、經(jīng)常吃蘿卜可預防腸癌發(fā)生，因其含膳食纖維,，促進腸胃蠕動與體內(nèi)排泄,，使人體減少對廢物中有毒和致癌物質(zhì)的吸收，平時燒菜時不妨放點蘿卜促健康,。

（停頓3秒）男：同學們,，你們記住了嗎？

播放輕音樂或兒童歌曲,。

六,、看誰猜得快。

男：聽完了這么多,，相信大家也有點累了,，下面我們將進入今天的最后一個游戲版塊：看誰猜得快！

女：上期播音的兩則謎語分別是：

第一則：誰把石頭哭爛了（打一成語）,，謎底是?？奘癄€，哭是哭泣的哭,。

第二則：老虎遇到兔子（打一水果名字）,，謎底是葡萄，即撲逃的諧音,，老虎撲,，兔子逃。

男：這一期我們來猜兩個字謎：

第一則：需要一半,留下一半（3遍,，中間停頓）,，同學們,，你們猜出來了嗎？

第二則：上氣接下氣（3遍,，中間停頓）,，同學們，你們猜出來了嗎,？

（在這個版塊中也可以加幾則腦筋急轉彎或者益智類笑話）,。

七、結束語,。

播放歌曲《少年先鋒隊隊歌》,，在歌聲中，

女：敬愛的老師,。

男：親愛的同學們,。

女：隨著熟悉的音樂聲再次響起，我們今天的紅領巾廣播也該和大家告一段落了,。

男女：謝謝大家的收聽,，我們下次再見！

紅領巾廣播站廣播稿篇二

親愛的同學們：

大家下午好,！又一次在電波里和大家見面了,，我是主持人xxx，今天我首先為大家?guī)淼氖怯嘘P“禮儀和文明”的老話題,，歡迎大家的收聽,。

下面讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差,。

這兩個事例表明,，文明的一切都是由細節(jié)構成的,，通過這些細節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生。然而遺憾的是,，在我們身邊,，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為,，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨,；甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,。

其實，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,，一定會營造成一個寧靜、有序,，有著良好學習環(huán)境的校園,。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播,！

我給同學們講兩個名人的故事：

第一個是林肯的故事。

有一人,，在他二十一歲時,，做生意失敗,；二十二歲時,，角逐美國州議員落選；二十四歲時,，做生意再度失?。欢邭q時,，一度精神崩潰,；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選,；四十五歲時,，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時,，提名副總統(tǒng)落選,；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選,。然而,，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時,，當選美國第十六任總統(tǒng),！這個人就是林肯。

第二個是愛迪生的故事,。

愛迪生,，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的,。他的成功,，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下,，直到明白了其中的道理為止,。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個實驗室,，一生共發(fā)明了電燈、電報機,、留聲機,、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西,。愛迪生的強烈研究精神,，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻,。

“浪費,，最大的浪費莫過于浪費時間了?！睈鄣仙χ终f,。“人生太短暫了,，要多想辦法,，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>

一天,，愛迪生在實驗室里工作,，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,，說:“你量量燈泡的容量,?！彼值皖^工作了,。過了好半天,，他問:“容量多少?”他沒聽見回答,，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長,、斜度,，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間,，時間,，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡,，向里面斟滿了水,，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量,。”助手立刻讀出了數(shù)字,。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,，它又準確,，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢,？還去算,，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,，太短暫了,，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛迪生做事講究方法,、如何珍惜時間奮發(fā)努力。

聯(lián)系我們自己,，考試失敗,，便從此一蹶不振，自暴自棄,，這是不應該的,。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學習也是如此,，不要把分數(shù)看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度,，而應通過試卷講評,，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經(jīng)驗,，繼續(xù)發(fā)揚,；若考得分較低，則反思為什么會有如此成績,；若是基礎差,，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來,；若是基礎知識掌握有缺陷,，則必須認真閱讀教材、請教他人,，及時把缺陷補上去,；若是粗心大意，則要在平時學習中,，養(yǎng)成一絲不茍的好習慣,。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。

在今天節(jié)目的最后,，請大家來猜一個腦筋急轉彎：

草地上有一個木樁,，木樁上用繩栓著一條狗，繩長為一米,，在離木樁一米處有一堆青菜,，一只兔子如何能吃到那堆青菜？當然兔子要全部吃掉青菜,，并且不能被狗咬到,。

同學們，你想到了嗎,？動動腦筋吧,！老師、同學們,，我們下期節(jié)目再見,！

（答案：兔子繞著木樁跑給狗追，繞啊繞,，繞到繩子短了就能吃了,。）。

紅領巾廣播站廣播稿篇三

合：紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,。

男：各位老師,，各位同學，大家早上好,！我是五2班鄔張靜,。

女：我是五2班李依佳。本期紅領巾廣播的主題是《保護環(huán)境,，從我做起》,。

男：同學們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。

女：“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽。

男：“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗。

女：“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧。

男：“春水碧如天，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑,。

女：“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑瀾,。

男：碧海藍天，看海鷗飛翔,；冰封雪飄,，聽松濤轟鳴；鶯飛草長,，聞鳥語,、嗅花香。

女：清晨,，觀賞大海分娩太陽,；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰,。

男：雨天,，讓雨點親吻面頰；雪天,，讓雪花棲掛眉梢,。

女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露,。問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

男：同學們,，美麗的自然帶來美麗的心境,，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,，人類在不斷地認識自然,，利用自然，改造自然中造福著自己,。

女：同學們,，我們的家園富饒而美麗，我們生活,、學習的地方空氣是那樣的清新,，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂,，帶來幸福,！

男：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。

女：你知道嗎,？人們享受現(xiàn)代科技帶來的便捷,、舒適的同時，卻忽略了身邊的環(huán)境,，不曾覺察,，它們正在漸漸地惡化。

男：近年來,，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲，濫伐林木,，濫建廠房,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。

女：森林退化,，沙塵暴揚，水土流失,，洪水肆虐,，火災頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞,。

男：空中煙囪林立,，濃煙滾滾；河中死魚漂蕩,，污水滔滔,；地上垃圾遍布，廢渣成堆,，人為地破壞環(huán)境,，無異于自掘墳墓。

女：早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強,，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里,；12億人口生活缺水,；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,；每年地表土壤流失200億噸,；森林以每年450萬公頃的速度消失。

男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？

男：在校園里,，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,，美化我們的校園。不過,，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤?，還有人亂丟紙屑、食品袋,、空瓶子,。

男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候,；

女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦？

男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候,。

女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候,。

男：每當我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的學習嗎,？

男：今天我們撿起了一枚電池,，就是清理了一處隱患。

女：今天,，我們拾起了一個垃圾袋,，就是潔凈了一寸土地。

男：今天,，我們發(fā)起了一份倡議,，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。

合：讓我們共同努力,，使天空更藍,，草地更綠，河水更清,，共建我們的美麗家園,！

男：同學們，我們只有一個地球,，讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起,！

女：因為有了我們的參與,，青山格外蔥蘢。

男：因為有了我們的行動,，綠水格外清澈,。

女：因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了,！

合：讓我們攜起手來,，為我們的家園締造一個更加美好的明天吧！

女：請大家愛護我們的環(huán)境,，保護我們的環(huán)境,。

合：為此我們五（2）班發(fā)出倡議。

（主持人每人一句）

1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。

3、為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們,。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施,。不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5,、在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,。

女：保護校園環(huán)境,，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

男：本期紅領巾廣播到此結束,，謝謝收聽,！

紅領巾廣播站廣播稿篇四

(音樂《校園早晨》)

a:親愛的同學們,，落下的春雨告訴我們，春天來了,！

b:周一播出的紅領巾又遇見大家了！

答:希望每一位聽我們播音的老師同學記住我們播音的時間:每周二晨練后開始播音,。

我希望每個人都能準時收聽我們的節(jié)目,。

答:用心感受，用心傾聽,。讓我們一起走進今天的世界

組合:高寨子鎮(zhèn)中心小學紅領巾直播,！(音樂)

我是61中隊的李文喜。

我是62中隊的曾文婧,。

答:在今天的節(jié)目中,，我們首先播放“校園直播車”欄目。

b:主要內(nèi)容如下:第一,，為了保證學生安全,，防止擁擠造成的不安全事件，學校決定在錯誤的時間離校,，希望老師和相關班級按照通知做好安排,。

答:二。學校決定在學生中開展“做文明學生,，創(chuàng)建和諧校園”活動,，并于本周五舉辦了以“做文明學生，創(chuàng)建和諧校園”為主題的學生演講活動,。希望所有的課都準備好,。祝大家成績優(yōu)異。

第三,，學校決定下周舉行廣播體操比賽,。希望各班認真練習，展現(xiàn)自己的班風,！(音樂)

今天又下雪了,。多厚的雪啊,！密度就像沙漠里漫天飛舞的沙子,！雪像柳絮；像可愛的雪精靈,！

第二天早上,，我從甜美的睡眠中醒來，看到窗外的光線,，比以前更亮了,。我反應很快:下雪了,！我迫不及待地穿好衣服走出門去。

門一開,，我就被眼前的景象迷住了,！啊,！太美了,！就像走進了另一個世界！棕色的土地被雪精靈改造成了一個被銀色包裹的世界,。這雪景就像一塊巨大的磁鐵吸引著我,，我情不自禁地向前走。

我正沿著松林中的一條小路走著,，被眼前的一切驚呆了,！覆蓋著樹葉和雜草的舊小徑被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀色的道路。這時,，我環(huán)顧四周,，松樹的樹枝上蓋著厚厚的雪做的被子。松樹不時搖動它寬大的手臂,。當它搖晃時,，白色的雪花落在樹上。一些飄落的雪花碰巧落在我的頭上,。希望是給我的銀冠,。有時候雪地上有一些小腳印。不用說,，一定是小動物在看這美麗的雪景時留下的,。

不知不覺中，雪越下越大,，風開始顯示它的力量,，把這些松樹吹向四周。風雪難忍,，逼著我離開,。

最后，我不情愿地轉身向家走去,。(音樂)

那我們就從這個小東西開始:鈴聲一響,，快進教室；準備書籍,，唱歌,；遇到老師，用心聽講,；課后作業(yè),，認真完成,；老師和家長都是長輩；關愛他人,，關愛自己,；文明學生，從我做起,。男孩女孩們,，行動起來！養(yǎng)成良好習慣,，努力做文明學生,！

學生們,，這就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容,。感謝大家的傾聽！

我希望學生們積極貢獻,。

這個節(jié)目到此結束,。

co:謝謝大家！(音樂)

紅領巾廣播站廣播稿篇五

親愛的同學們,，你們好,！這一期的紅領巾廣播又和大家了！

甲：我是,。

乙：我是,。

甲：做人要誠實守信。

乙：做事要嚴己寬人,。

乙：當然可以,！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用,，因此大家很信任他,，認為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,，季布遇到了危險,，許多人都來幫助他，使他安度難關,。

甲：哦,，看來，處處講誠信,，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無窮啊,！今天,，隨著科學技術的發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的完善,，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下,，誠實守信就顯得更為重要了,。

乙：試想，如果社會上充滿了謊話,、假貨,、詐騙，人們還怎么能正常地生活,？所以誠實守信應當是做人最起碼,、最基本的原則。

甲：你說得對,！那么,，在日常生活中，我們應該怎樣培養(yǎng)自己誠實守信的好品質(zhì)呢,？

乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點：

一、要做到表里如一,，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認真學習和工作,。

二,、要襟懷坦蕩，光明磊落,。做錯了事就勇于承認,，認真改正，不隱瞞,、不掩蓋,、不推卸，而是敢于承擔責任,。

三,、與人交往要講信用。參加各種活動,、赴約,、做客等都不要遲到。如有特殊情況,，不能赴約或晚到,，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

甲：聽你講了這么多,，我倒想起這樣一件事了：

有一次,，小明答應和小剛出去打籃球。但是,，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院,?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個電話給小剛,，說明了理由并說他不能赴約了,，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個講信用的人,。

紅領巾廣播站廣播稿篇六

甲：采擷一縷陽光,，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風,，播撒出希望的明天,。

甲：付出一份真誠,，打造出溫馨的世界,。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行,。

甲：親愛的老師,、同學們!

合：大家中午好!

乙：伴隨著熟悉的音樂，我們紅領巾廣播又如約而至了,。

甲：我是主持人——

乙：我是主持人——

在紅領巾廣播前,，播送一則招領啟事：本周星期三下午放學后，五(2)班三名沒有留名的女同學在操場拾到幾元硬幣,，如有同學丟失,，請趕緊到少先隊大隊部領取。在此我們向這三名同學表示感謝,，希望全體同學都能向他們學習,，多做好人好事，助人為樂,。

甲：今天為大家準備的欄目有校園直通車,、校園七彩樹欄目，希望大家喜歡!親愛的同學們,，你們知道3月12日是什么日子嗎?一年一度的植樹節(jié)活動又開始了,，你們行動起來了嗎?你們知道為什么要設立植樹節(jié)嗎?首先是校園直通車，請聽二(3)班陳x雯同學推薦的何濤同學的投稿——《3·12植樹節(jié)》。

乙：植樹造林是如此的重要,，讓我們趕快行動起來吧!本周學校開展了“設計護綠提示語”和“光盤”行動,。同學們平時一定注意到了花圃里的環(huán)保標語吧!如果讓你來設計保護環(huán)境、愛護花草樹木的標語,，你會怎么寫呢?趕快動筆寫好交給班主任吧,，少先隊將會評選優(yōu)秀標語并頒發(fā)獎狀哦!關于“光盤”行動，就是在我們用餐時,，不浪費飯菜,，將盤里的飯菜都吃光，做到不浪費,，低碳生活,，用實際行動節(jié)約資源，保護環(huán)境,。

甲：接下來是校園七彩樹欄目,。一夜春風吹綠的大地，小草從土里鉆出來,，樹木也開始發(fā)芽,，快樂的小伙伴們也坐不住了，都出來活動活動脛骨,。下面請聽五(2)班姚x鑫同學的作文——《放飛夢想》,。

乙：自從開展“學雷鋒活動月”以來，在我們身邊涌現(xiàn)出了許多小雷鋒,，也許是他們一件很小的事打動了你,，也許他們做了一件對大家有益的事，但無論怎樣,，只要我們都懷有一顆感恩的心,，善待身邊的人，幫助需要幫助的人,，那就是學雷鋒,，就是做好事。下面請聽三(3)班邢x婷同學的作文——《我們班的小雷鋒》,。

甲：雷鋒離我們并不遙遠,，其實他就在我們身邊，下面請聽六(1)班唐偉萍同學的作文——《雷鋒就在我們中間》,，聽她介紹一下身邊的活雷鋒,。

乙：學雷鋒活動可以轟轟烈烈，也可以在細小處體現(xiàn),。下面請聽六(1)班孫x娟同學的作文——《雷鋒就在我們中間》,。

甲：三月里的節(jié)日活動豐富多彩,，在少先隊大隊部的倡導下，我們懂得了助人為樂的意義,，知道了感恩母親的偉大,。還記得上周學校給大家布置了幾個為媽媽慶祝“三八”婦女節(jié)的任務,，同學們行動起來了嗎?下面請聽四(1)班陳x奕同學的作文——《我的媽媽》,。

乙：媽媽為我們付出了這么多的辛勞，是媽媽帶我們來到這個世界,，正是媽媽的養(yǎng)育,，我們在茁壯成長，讓我們?yōu)閶寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，減輕媽媽的煩惱吧!下面請聽五(3)班倪x丹同學的作文——《三八婦女節(jié)》,。

甲：從小到大都是媽媽給我們洗腳，你有沒有為媽媽洗過腳呢?下面請聽六(3)班陳x露同學的作文——《我給媽媽洗腳》,。

乙：不要小看洗腳是小事,，從中我們可以體會媽媽的辛勞，當然也能夠表達對媽媽的愛和感恩,。下面請聽六(2)班卞x琴同學的作文——《我為媽媽洗腳》,。

甲：人的一生離不開父母的養(yǎng)育、老師的教導和朋友的幫助,，當然,，最重要的還是我們自己要追求上進和努力學習，做最好的自己吧,，相信自己!下面請聽四(2)班陳x玥同學的作文——《我喜歡自己的n個理由》,。

乙：敬愛的老師們!

甲：親愛的同學們!

乙：快樂的時光總是那么短暫,，轉眼又到了紅領巾廣播和大家說再見的時候了,。

甲：感謝大家的收聽! 我們下周同一時間再見!別忘了投稿哦!

紅領巾廣播站廣播稿篇七

男：大家好紅領巾廣播站又與大家見面了，我是廣播員（ ）

女：我是廣播員（ ）

男：明天就是315了,，接下來我們將跟大家聊一聊315

原因是多方面的,。

男：首先應該指正一下消費者本身存在的問題，他們的維權意識并不是很高,，缺乏一種刁民精神,。碰到一些可維可不維的小問題，怕麻煩,，“算了”,，“免了”是家常便飯，于是小權不維,。消費者小權不維,，制造麻煩的人就會得寸進尺，給你制造大一點的麻煩。這樣下來,，維權就變成一件麻煩事了,。因而，對于侵害消費者權益的人,，我們決不能慣著,，決不能為省一時麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的,，因為消費者這樣做了,，那么侵害消費者權益的人，他們也就怕了麻煩,，不敢造次,。

女：接下來我們就要來追尋根源了？為什么有那么多的事件讓消費者深受其害呢,？從消費者反映的幾個方面,，我們不妨逐一看來。

女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本,，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會平均成產(chǎn)成本而獲利,。他們的方式簡單得可怕，盡一切可能偷工減料,。出廠也很簡單,，不是質(zhì)檢嗎？錢,，用錢開路,。錢不行就取巧，摸準了質(zhì)監(jiān)部門的做事規(guī)律,，臨時安排一場演出,，被檢驗的和出廠的完全是兩回事。于是乎,，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場了,。應該說遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡單，有些銷售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣,。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢,？原因是多方面的，甚至有些地方,，明明知道質(zhì)量不過關,，還是為地方經(jīng)濟依然保駕護航，為其一路開綠燈,，雖得一時之快,，最終付出的代價必然是沉重的,，因為產(chǎn)品的終端始終是消費者，喪失了消費者的產(chǎn)品最終會失去生命,。所以,，產(chǎn)品質(zhì)量問題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權糾紛當中,，這是一件很丟臉的事情,，相關的人和部門應該為此而臉紅。

男：說完產(chǎn)品質(zhì)量再說一下虛假宣傳,。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介,，對自己的產(chǎn)品服務等進行夸大性、欺騙性等宣傳的行為,。廠家做此行為的原因很明確,，提高知名度，提升銷售量,。不過,，銷售量是提上去了，以后的問題也就接踵而來了,，因為畢竟只有質(zhì)量才是生命,，廣告等形式應該是基于質(zhì)量的一種配套市場行為。追究虛假宣傳的責任,，廠商是一個方面,，而媒體的責任也是不可推卸的，有媒體說,，我們不是質(zhì)監(jiān)部門,，我們無法對其真假進行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了,！這些理由站得住腳嗎,？顯然不行。因為有些廣告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的,，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話,，實在是說不過去。不錯,，拉贊助，作廣告是媒體的生財之道,，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色,。我不反對。但是不要忘了,，作為新聞媒體,，其生命是真實,。如果為了錢，連廣告的真實性都不管了,，這樣的媒體無異于是自掘墳墓,。

男：再有就是，服務質(zhì)量在近兩年也成了315維權的焦點之一,。這很好,，說明消費者的維權意識在提高，因為以前服務質(zhì)量是不被人所真正意識的,，服務人員的態(tài)度差,、臉難看，最多也就是氣不過反映給他們的主管領導,。那么服務問題產(chǎn)生的原因在于何處,？沒有服務意識。服務人員將服務僅僅當作是一種工作,，為了謀生的工具,，而缺乏真正服務為人的思想。態(tài)度是問題的一個方面,，另一方面是服務水平的問題,。應該說服務型行業(yè)部門去端正這兩點并不難。我想只要想到了,，去作一些培訓等都是完全可以解決的,，關鍵是要將顧客真正當作上帝，而不是看作一個錢包,，掏完就扔,！

女：最后一個問題也就不僅僅是315維權問題了。霸王條款問題,。所謂店大欺小,。消費者顯然是處在弱勢群體的，所以很是受氣,，往往怨聲載道,，卻無可奈何。這是一個危險的信號,。

男：總之,，維權應該真正為消費者維權，為消費者維權的同時其實也是在樹立一個誠信文明的中國形象,！但愿維權不僅僅是在315,，而是在365天！

女：嚴肅的問題聊完了,，我們來開懷一下吧,！

男：1,、什么是赤壁之戰(zhàn)？

學生：“老師,，什么是赤壁之戰(zhàn),？”

老師：“赤臂嘛，就是光著膀子,，赤壁之戰(zhàn),，自然就是光著膀子打仗了?！?/p>

女：2,、５００只鴨子

一個男教師在教室上課，面對亂哄哄的課堂,，他氣惱地說：“兩個女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音,。”一天,，男教師的妻子來學校找他,，女學生報告說：“老師，外面有5000只鴨子找您,！”

男：笑過之后讓我們的小腦袋轉起來吧,！

女：這期給大家留一個字謎：細雨無絲卻有心。大家注意聽,，我再說一遍：細雨無絲卻有心,。

男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個人都能愛自己的媽媽,！

男：時間過的真快,，本期的紅領巾廣播又要跟大家說再見了。

女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂,。

男：下周同一時間我們再見,！

女：再見！

紅領巾廣播站廣播稿篇八

開頭語：

菁菁校園我的家,， 新聞天地你我他,。

大家好，我是三（3）班播音員：豐子成,，

歡迎大家收聽“新聞天地”欄目,。

近日，中國少年游客丁某某在埃及盧克索神廟浮雕上刻下“到此一游”的事件,，不僅引發(fā)國內(nèi)外各大媒體以及網(wǎng)民的關注和痛批,，更有人借此攻擊所謂“丑陋中國人”的“劣根性”。

表明了中國民眾對提高國民素質(zhì),、改善國家形象的一種期待,。當務之急，是要在文物保護知識,、旅游注意事項等方面加強公民教育,。作為一名小學生，我們應該做文明有禮儀的公民,。

結束語：

時間過得真快,，同學們，又到說再見的時候了,。我衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂,。

感謝大家的收聽,，本次播音到此結束。

紅領巾廣播站廣播稿篇九

乙：親愛的同學們,，大家中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲,，

乙：聆聽著這動人的旋律；

甲：xxx小學紅領巾廣播站又與你相約,，我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx。

甲：人們常說“言為心聲,，行為心表”,。講禮貌，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結果是推崇自我,，尊重自我,。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范,，期望同學們從我做起,，人人講禮貌、懂禮貌,，在學校中構成了“講禮儀光榮,，講禮貌被人尊重，”的氛圍,。

甲：說的好!我那里有一首《禮貌禮儀歌》,，大家來分享一下：

人人從我做起來，要讓大地綠起來,，要讓花兒開起來,，要讓鳥兒唱起來,，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來,。學習爭先雖重要,，禮貌禮貌也要好。

學校規(guī)定都遵守,，見到教師有禮貌,。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢,。

愛護公物放心上,，樹立新風我做到。

乙：我這兒也有一首,，十分精彩,。

學做人，講禮貌,，“禮儀之邦”人知曉,。有禮節(jié)，互尊重,，禮貌待人好品行,。

“您好”“多謝”“對不起”，禮貌語言通情理,。坐立走,，要端莊，舉止禮貌有修養(yǎng),。

常洗澡,，勤換衣，儀表禮貌好風紀,。同學間,，鄰里情，民族習慣要尊重,。

見外賓,，要大方，彬彬有禮樹形象,。重禮節(jié),，講禮儀，社會生活鋪路基,。

甲：剛才我們講到的社會禮貌,，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的.學校禮貌,。學校禮貌的創(chuàng)造靠我們每一個人,，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自我在學校的學習,、活動中你做得怎樣呢我們先來收聽一首歡快的樂曲,，接下來我們一齊繼續(xù)收聽廣播臺的節(jié)目,。

乙：同學們,，見到教師，你主動問好了嗎為了我們健康成長,，教師們辛勤地工作著,。尊敬教師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎安靜的教學樓，是我們學習的地方,。我們的《新童謠》中說得好,，“追跑打鬧少一點兒，禮貌禮貌多一點兒,?！备咚刭|(zhì)的學生，輕輕走路靠右行,。我們要用禮貌的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎不分場合地點隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責，我們應從愛護學校環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們完美的家園,。

甲：用完東西,，你歸位了嗎好習慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自我方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃,，整理物品的時間,。

乙：做值日時，你會偷懶嗎每一名學生都是學校的主人,。愛護學校環(huán)境人人有責,，我們應當用我們的雙手一齊來創(chuàng)造干凈、整潔的學校環(huán)境,。清晨,，教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的學校環(huán)境,。

甲：禮貌學校中有你匆匆的腳步,，禮貌學校中有你勞動的碩果，禮貌學校中有你精彩的瞬間,。

乙：好了,，教師們，同學們,，今日的播音到此結束,，我們明天再見!

紅領巾廣播站廣播稿篇十

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們,！

合：大家中午好,！今天是月日星期三,人和學校紅領巾廣播臺第次播音現(xiàn)在開始！男：我是主持人xxx,。

女：我是主持人xxx,。

男：本次播音我們?yōu)榇蠹覝蕚淞巳齻€欄目《校內(nèi)外新聞》、《人與自然》、《民樂欣賞》。女：首先我們來看看《校內(nèi)外新聞》,。

男：4月2日，g20倫敦峰會召開,，峰會設定了5個議題，提升信心刺激經(jīng)濟,反對保護主義,增加對發(fā)展中國家的援助,改革國際金融體系和機構,加強國際金融監(jiān)管,。

女：上周星期二和星期三,，我們觀看了安全教育主題影片。

男：上周星期五,，我校成功舉行了地震災害疏散演練,。

女：在今天的《人與自然》欄目里我們來談談環(huán)境保護的重要性,。

有一天，我看到了這樣一則公益廣告——,。

看著這則廣告,，我浮想聯(lián)翩。顯然,，這則廣告告訴大家要保護森林,，保護生態(tài)平衡，因,。

紅領巾廣播站廣播稿篇十一

甲：尊敬的老師,，親愛的同學們，大家下午好,！

乙：大家好,！歡迎收聽周坪小學紅領巾廣播站為大家?guī)淼膹V播，我是播音員xxx,。

甲：我是播音員xxx，首先為大家?guī)У氖切侣劜螅?/p>

乙：10月24日晚上19點20分,，湖北省秭歸縣兩河口鎮(zhèn)發(fā)生油罐車側翻爆炸事故,，油罐車側翻后導致柴油泄漏，進而引發(fā)爆炸,，截至25日八點三十分,，事故現(xiàn)場造成油罐車司機及附近村民共三人死亡，另有兩人經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡,，3人受傷,，同時造成3棟房屋嚴重破壞，目前,，事故原因及善后工作仍在進行,。

甲：山東威海一艘漁船出海打漁失聯(lián)，已八個月未歸,，據(jù)悉,，該船上共有船員15人，份出海打魚,，原本計劃一個月就回來,，至今還沒有消息。

乙：據(jù)英媒22日報道,，為歡慶印度一年一度的排燈節(jié),，印度古吉拉特邦一家鉆石公司的老板大筆一揮，為業(yè)績達標的1216名員工發(fā)放了491輛汽車,、525件黃金或鉆石珠寶以及207套公寓首期金作為福利,，總價值約達800萬美元（約合4900多萬元人民幣）,。甲：10月17日至11月7日為周坪小學愛國衛(wèi)生活動月，通過活動倡導同學們保持良好的衛(wèi)生習慣,，有效的控制和預防秋季傳染病的發(fā)生與流行,。

乙：10月27日，為周坪小學秋季體質(zhì)達標運動會,，希望同學們踴躍參加,，積極表現(xiàn)，發(fā)揮出最好的水平,，周坪小學紅領巾廣播站在這里預祝同學們?nèi)〉脙?yōu)益的成績,。

甲：為了能夠讓同學們深入了解愛國衛(wèi)生活動，今天紅領巾廣播為大家?guī)砬锛玖餍胁☆A防方法：秋季氣溫變化大,，初秋時,，氣溫較高，即“秋老虎”天,，同時雨水較多,，一些腸道傳染病和蟲媒傳染病高發(fā)，甚至可能爆發(fā)流行??；到了晚秋，氣溫逐漸下降,，風大干燥,，這時是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時節(jié)。因此秋季加強傳染病的防治,，對維護身體健康具有重要意義,。一般秋季常見傳染病可分為三大類：腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病,。

乙：常見的腸道傳染病有霍亂,、傷寒、痢疾等,。這類傳染病經(jīng)“糞—口”途徑傳播,，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手,、飲水,、餐具或食物等，未經(jīng)過恰的處理,，吃進后發(fā)病,。常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病,、肺結核病等,。這類傳染病呼吸道傳播,，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病,。

甲：常見蟲媒傳染病有乙腦,、登革熱、流行性出血熱等,。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介,，如蚊、螨,、虱子,、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病,，昆蟲先叮咬病人,，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導致發(fā)病,。

乙：因為秋季處于夏季和冬季之間,，所以夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生，請大家不要麻痹大意,。尤其是腸道傳染病,，如霍亂、傷寒,、細菌性痢疾、病毒性肝炎等疾病,。因為秋季天氣仍然炎熱,，各種細菌、病毒性仍處于旺盛生長繁殖期,，食物,、水源、環(huán)境仍然容易受到傳染,，所以疾病仍容易發(fā)生與流行,。病媒生物如蒼蠅、蚊子,、蟑螂等在秋季繁殖頻繁,，它們攜帶各種病源體傳染食物、水源,、環(huán)境,。

甲：1、要搞好室內(nèi)衛(wèi)生,，清除拉圾,，疏通污水溝,，消滅蚊子、蒼蠅,、老鼠,、蟑螂等四害；

乙：3,、養(yǎng)成個人良好的衛(wèi)生習慣：做到“五要”,、“七不要”。（即“五要”即要按時作息,；要睡前刷牙,；要飯前、便后洗手,；要勤洗澡洗衣服,；要勤剪指甲勤理發(fā)?！捌卟灰奔床浑S地吐痰,；不隨地大小便；不亂扔果皮,、紙屑等廢物,；不吸煙吸毒；不喝生水,；不食不潔食品,；不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷,。）,。

甲：4、腸道傳染病的普通癥狀,，起病急,，腹痛，腹瀉,，排稀便一天可達十次以上,，繼之膿血便，偶爾伴有輕度發(fā)熱,，四肢無力。嚴重的有惡心,、嘔吐、脫水等癥狀,。

甲：1,、傷風感冒———主要是由于氣溫的多變,，冷空氣的`頻繁活動,，使得秋季成了傷風感冒的多發(fā)季節(jié),。預防的方式當然還是要注意增強自身體質(zhì),。另外,，可以遵循“春捂秋凍”的規(guī)律,，不過，對于這一原則要因人因情況而定,，切不可盲目的“凍”著,。

乙：2．氣管炎：秋季是慢性氣管炎的高發(fā)期。要針對氣管炎反復發(fā)作、遷延不愈的特點,，積極配合治療。秋季草枯葉落,，空氣中過敏物較多,，這也是誘發(fā)氣管炎的病因之一。故應避免與過敏因素接觸,。另外良好情緒能增強機體免疫力和抵抗力，要改善居室環(huán)境,，空氣要流通新鮮，沒有煙塵污染,。

甲：3．胃病復發(fā)：每到秋季,，人體受到冷空氣的刺激，血液中的組胺酸增多,，胃酸分泌增加,，胃腸發(fā)生痙攣性收縮,，自身的抵抗力和對氣候適應性下降所致,。此外，由于氣候轉涼,，人們的食欲隨之旺盛,，使胃腸功能的負擔加重,，導致胃病的復發(fā),。此類病人除了注意保暖之外,，應當進行體育鍛煉，改善胃腸道的血液循環(huán),，減少發(fā)病機會,，注意膳食合理，少吃多餐,，定時定量,，戒煙禁酒,，以增強胃腸的適應力,。

乙：4．秋雨病：秋天下雨,，氣壓低,，濕度大,，可對人的血壓,、血沉、尿量等產(chǎn)生影響,，使有些人出現(xiàn)沮喪,、抑郁情緒,。濕度大的天氣有利于細菌的生長繁殖,，會大大增加人體患傷寒、痢疾,、各種消化系統(tǒng)及皮膚病的機會,?？朔镉晏鞖鈱θ说挠绊?，一是加強人體對環(huán)境的適應能力，二是根據(jù)天氣采取適當?shù)念A防措施,。

甲：5．皮膚感染：秋季,，皮膚易被蚊蟲叮咬,，出現(xiàn)紅腫且奇癢，搔抓后可繼發(fā)細菌感染,，出現(xiàn)膿皰瘡（疹）等。所以,，被蚊蟲叮咬之后切不可抓搔，可涂抹風油精,、清涼油消腫止癢。希望同學們謹記上述預防措施,，祝大家身體健康,！

乙：下面進入美文欣賞《魚塘晚霞》,。

乙：五二班向海玲投稿。

紅領巾廣播站廣播稿篇十二

男：在這春光明媚的季節(jié),。

女：在這溫暖的季節(jié),。

男：紅領巾廣播站又和大家見面了,。

女：尊敬的老師,，親愛的同學們大家好,。

男：我是申寧

女：我是 袁亦樊

男：首先請同學們跟我學習《毛家店鎮(zhèn)小學生文明行為細則》的第四、五條,。

四,、課間文明

1,、做好下節(jié)課的課前準備，主動喝水上廁所,。

2,、上下樓梯靠右行,，輕聲慢步互相禮讓,。

3、文明游戲講安全,，定地點,、定內(nèi)容,，不追跑,、不打鬧，做事講話聲音輕,。

4、到專用教室,、操場上課，課桌椅復位,，橫平豎直一條線。課間排好隊,，安靜有序提前到達上課地點。

5,、做到在校不攜帶零食,不吃零食。

6,、進出教室、辦公室,，輕輕敲門喊“報告”,，同意后方可進入，并隨手輕輕關門,。

五、就餐文明

1,、隊伍齊。到就餐時間,，在老師或同學帶領下有秩序地前往學校食堂,，行進中做到隊伍整齊，不吵鬧,，不奔跑,。遇到其他班級的隊伍要主動止步讓行,。

2,、講秩序,。聽從食堂工作人員指揮，主動排隊打飯,，互相謙讓,，愛護小同學,。

3,、聲音靜,。在吃飯時,，要保持安靜,，不要與同桌及周圍同學說話,。

4、吃得凈,。吃飯要細嚼慢咽,，不挑食,、不偏食，不將飯粒,、殘渣等弄到桌上和地上,。

5,、收拾凈,。在用完餐后,，把桌子上的雜物隨餐具帶走,，將餐桌收拾干凈。在教室用餐的同學將課桌教室走廊打掃干凈,。

男： 接下來請同學們了解我校的“規(guī)范辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔”方面的知識,。

3、不參加任何形式的補課,；

4,、每天堅持體育鍛煉一小時以上等等,。

女：下面請同學們欣賞學生作品

《第一次烙餅》六年一班投稿

《如何防止被壞人拐騙》五年一班投稿

《為什么榕樹長著板狀根》四年一班投稿

《過年真好》三年一班投稿

《新學期寄語 》三年三班投稿

男 ：親愛的老師,、同學們,，本次紅領巾廣播就要結束了,，

女：謝謝您的收聽,，讓我們期待下次與你們相逢,！

合：再見！

紅領巾廣播站廣播稿篇十三

音樂欣賞暢開懷,。

大家好，我是六（1）班播音員：

歡迎大家收聽“音樂欣賞”欄目,。

沒有花兒香，沒有樹高,。

我是一顆無人知道的小草。

從不寂寞從不煩惱,。

你看我的伙伴遍及天涯海角。

春風啊春風你把我吹綠,。

陽光啊陽光你把我照耀。

河流啊山川你哺育了我,。

大地呀母親把我緊緊擁抱,。

春風啊春風你把我吹綠。

陽光啊陽光你把我照耀,。

河流啊山川你哺育了我。

大地呀母親把我緊緊擁抱。

時間過得真快,，同學們,，又到說再見的時候了,。我衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂。

感謝大家的收聽,，本次播音到此結束,。

紅領巾廣播站廣播稿篇十四

（第十期）,。

（播放音樂）,。

甲：夢想從這里起航。

乙：成長在這里見證,。

甲：用你的心去感受，

乙：用你的心去聆聽,，

合：讓我們一起隨紅領巾飄揚在校園之中,。

甲：敬愛的老師,，親愛的同學們，

甲：我是來自六0一中隊的陸秦杰,。

乙：我是來自六0一中隊的馬文博,。

（播放音樂）,。

甲：六月,，陽光明媚,。

乙：六月,，花香四溢。

甲：六月,，歌聲嘹亮,。

乙：六月,，播撒希望。

甲：這個星期,，我們將告別草長鶯飛的五月,。

乙：周末,，我們將迎來火紅火紅的六月,。

甲：在這美好的日子里,，我們共同迎接自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),。

乙：在此，我們也想把祝福送給因地震而流離失所，遠離校園的災區(qū)兒童們,，希望他們能早日重返校園，祝他們節(jié)日快樂,。

甲：當然,，這可難不倒我,。全世界少年兒童共同的節(jié)日,，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前,，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié),，舊中國是四月四日,。但是，資本主義社會里,，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日,。廣大勞動人民的子女則和父母一樣,，過著剝削,、受壓迫的生活,，不少8,、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養(yǎng)媳,，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭,。

乙：因此,，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利,，加強各國兒童的友誼,，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會,，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害,。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié),。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日,。1949年12月23日中央人民政府政務院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日,。1950年3月30日,，教育部發(fā)出通告,，規(guī)定6月1日為兒童節(jié),，廢除舊的“四四”兒童節(jié),。

甲：同學們,，在今天世界上,，我們是幸福的一代,。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活,。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害,。因此,，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,，要珍惜,！

（播放音樂）。

甲：有一個節(jié)日在六月,，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果,；

甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液,，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩,。

甲：有一個節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里,，它只是一只小小的鳥兒；

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂,。

甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”。

乙：“六一”的歌聲,，是這樣動聽,。

甲：“六一”的舞蹈,，是這樣多情,。

乙：“六一”的故事,，是這樣引人。

甲：“六一”的集會,，是這樣歡騰……。

乙：“六.一”,，一年僅一次，象小船,，在時間的大海里，靜靜地飄泊,。

甲：“六.一”，一年僅一次,，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉,，翩翩地飛過。

乙：同學們,拉住小船,，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過,。

甲：一年一個音符，一年一級臺階,，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶,。

甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校,，跨入高一級的學府學習,。

乙：進校園我們是含苞的花蕾,，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵,，

乙：今天我們相聚在這里，

甲：明天我們共建偉大的祖國,。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天,。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好?。?/p>

（播放音樂《明天會更好》）,。

乙：本期的紅領巾廣播就到這里，感謝大家的收聽,！再見！

紅領巾廣播站廣播稿篇十五

b：我是播音員xx,。

a：我是播音員xx。

b：度過了一個快樂的暑假,，我們又回到了這美麗的校園。

a：乘著九月的翅膀,，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學在新學年里學業(yè)進步,，健康成長！

b：,，你知道9月10日是什么日子嗎？

a：我當然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié),。

b：是啊,，教師——多么神圣的眼,。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。

a：在第25個教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候,。祝愿我們的老師工作順利,，幸福安康，合家歡樂,！

b：同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復一年,，日復一日地重復著傳授知識、呵護心靈的崇高使命,。

a：老師所做出的這一切,，看似很平凡,，但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷,，多么無私的精神。

b：在此,，我們特地選編了一首小詩——《獻給老師的歌》，來表達自己的心聲,，并獻給所有的老師們,，祝他們節(jié)日快樂！

a：是誰把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā),？是您,，親愛的老師,；

b：是誰把幼苗辛勤哺育,，為長成參天大樹打好根基？是您,，親愛的老師,；

a：是誰對我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道,？是您,，親愛的老師,；

b：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳,；您就像一支蠟燭，用一生的心血,，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

a：您的教誨,，如春風化雨,，伴我們走過求知的年月，您的祝福,，如海上明月,，引我們找到遠航的'方向。

合：祝福您,，親愛的老師，祝您健康,，快樂，永遠年輕,！

a：我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，再多華麗的詞藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

b：那么,，在9月10日這個特殊的日子,，我們能為敬愛的老師做些什么呢,？

a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,，或在里真誠地表達對老師的熱愛,；也可以自己制作一張賀卡送給老師,；還可以給老師畫一幅畫,，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福,。

b：當然，感恩老師不應只在教師節(jié)這天,，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

a：放學了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩,；

b：認真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。

a：親愛的同學們,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

b：同學們,，讓我們積極行動起來,，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績,，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意,！

a：節(jié)目最后,，讓我們一起走進“知識百寶箱”,，今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預防知識”：

b：1,、注意個人衛(wèi)生,，勤洗手,，保持室內(nèi)通風,。

2,、咳嗽和打噴嚏時應用紙巾捂住口鼻。

3,、盡量少去人流聚集的地方。

4,、睡眠充足,，適度鍛煉。

5,、出現(xiàn)流感樣癥狀應及時就醫(yī),。

a：本期播音到此結束，感謝您的收聽,。

音樂：《小紅帽》（30秒）。