在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇一
本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,，努力將《綱要》有關(guān)精神運用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好中班幼兒的入園工作,。
1、九月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，組織本組教師就對中班的幼兒年齡,、身心的發(fā)展特點,，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務(wù)計劃;確定本期“綠色環(huán)?！薄暗掠黝}活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。
2,、加強各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理,。根據(jù)中班幼兒的特點,，從常規(guī)工作入手，保教配合,，保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質(zhì)量,。
3,、定期將“每月生日寶寶”,、月教育活動內(nèi)容交給電教老師,。堅持積極使用電教多媒體進行教學(xué)。
4,、及時更換“家長園地”,、“教學(xué)活動公開欄”的內(nèi)容,。
5,、加強德育和安全教育，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展,。
6,、編排一套中班新早操,，做到動靜交替，運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認(rèn)真做好常規(guī),，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作,。
7,、在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參加冬季運動會,。
充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢,，利用教研活動時間,，充分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育,、教研工作,，以《綱要》精神為指導(dǎo)，針對中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論,，找到突破口,。結(jié)合本班實際情況開展小型課題，結(jié)合各主題教育活動及科研課題的發(fā)展,，及時提取反饋信息,，調(diào)整本組教育教學(xué)進度,，積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,，確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展。
(一)具體內(nèi)容,、措施如下：
1,、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進行,。每周一次碰頭會,，每月一次集體備課活動,，教研要結(jié)合《綱要》精神,，著力于某個問題,、某個領(lǐng)域、某個方面進行討論,。開展小型課題,，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題,，共同尋找解決辦法，改進教學(xué)教育方法,。
2,、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學(xué)活動,、德育活動,、環(huán)保教育主題,，交通、樓道消防,、大中型玩具安全教育目的及具體措施”,。
4,、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師(易張)。
協(xié)助各課題組完成各階段研究工作,。作好課題資料的收集,、整理工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動,，認(rèn)真分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，并形成文字,。
2,、分利用家訪,、早操及戶外活動、環(huán)境布置等活動,，讓家長了解幼兒園,，了解幼兒園教育的目的,，爭取家長支持,、配合,。
3,、充分利用家長資源，達到家園共建的目的,。
六,、本期我組每月開展的主要工作
1,、九月：本組根據(jù)幼兒年齡特點及《綱要》精神集體創(chuàng)編了一套新早操,，召開了新學(xué)期家長會,。主題活動：(安全、健康,、教師節(jié),、飲食食品衛(wèi)生,、愛國主義)等活動的教育,。
2、十月：組織本組教師認(rèn)真開展“德育主題活動”“環(huán)保主題”教育,。
3,、十一月：開展“交通安全主題活動”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好,。
4、十二月：組織開展幼兒參加“冬季親子運動會”
5,、組織我組教師參與雙語課題,，積極參加制作課件、網(wǎng)頁,。
6,、元月：開展“迎新年”主題活動。召開了期末家長會,。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇二
本班共有幼兒45人,，其中女孩人,，男孩人,，除個別幼兒中途插班,，98%的幼兒是從中班直接升入大班,，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí)，幼兒在生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進步,。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活,，并能參與到教學(xué)活動中,，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,，在本學(xué)期的教學(xué)中,，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點，采用多表揚,、多鼓勵的形式,，樹立榜樣的帶頭作用,，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心,，把“我最棒,、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中,，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活，積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格，本學(xué)期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點,，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,，做好幼小銜接工作,。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理,，也是本學(xué)期的重點,。
通過提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計多種活動,，引導(dǎo)幼兒運用各種感官,，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、達到解決問題的能力,。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時間,、空間關(guān)系的粗淺知識,。
兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異,。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異,，,，所以在上課的時候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動,，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步,。
1.教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù),。
2.正確的方法書寫1～10的數(shù)字。
3.教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。
4.幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮、遠(yuǎn)近5.教幼兒認(rèn)識正方形,、長方形、三角形,、梯形,、圓形,、橢圓形,，并能迅速地區(qū)分,。
6.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左,、向右移動。
7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果,。
8.在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗,，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問題,，能通過觀察,、比較,，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。
9月份------《我長大了》,。
學(xué)習(xí)重點：
1,、1~10的順唱與逆唱練習(xí),。
2,、空間上、中,、下的認(rèn)識與空間對應(yīng)大,、中,、小三項式的比較,。
3,、結(jié)合形狀和顏色特性,，做對應(yīng)計數(shù)的練習(xí),。
4、練習(xí)序數(shù)概念,。
10月份-----《尋找秋天》。
學(xué)習(xí)重點：
1,、認(rèn)識半圓形,、梯形,。
2,、形狀與顏色的空間位置對應(yīng),。
3,、限制范圍內(nèi)的數(shù)量點數(shù)，空間的區(qū)域定位概念,。
4,、形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征的判斷,。
5、點,、線,、面的構(gòu)成概念,，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。
11月份-----《便利生活》。
學(xué)習(xí)重點：
1,、循環(huán)序列的規(guī)律認(rèn)識,。
2、對應(yīng)關(guān)系與計數(shù)的綜合練習(xí),。
3,、觀察路徑顏色的組合順序,，了解兩處之間行進的方向不同,，路徑上的顏色順序也會不同。
4,、不同的空間對應(yīng)方式,，對應(yīng)計數(shù)的表達。
5,、觀察左右畫面上的差異性,，空間對應(yīng)與圖形推理的綜合運用,。
12月~1月份-----《冬日新年》。
學(xué)習(xí)重點：
1,、認(rèn)識"一雙",、"一對"的概念與單位量詞,。
2,、認(rèn)識集合的特性,，集合量的對應(yīng)計數(shù),。
3,、能依同類別物品的特性分類,，認(rèn)識物品的關(guān)聯(lián)性,。
4,、練習(xí)數(shù)的分合概念,。
5,、培養(yǎng)注意力與觀察力,，用數(shù)字語言說出形狀與顏色。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇三
在溫暖中我們迎來了春意盎然的新學(xué)年,，面對新入學(xué)的幼兒,，我們的首要任務(wù)就是幫助幼兒適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，在逐步深入的要求中使幼兒開始幼兒園的.生活和學(xué)習(xí),，其次要通過背詩、講故事,、讀兒歌和編兒歌等形式培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、創(chuàng)造思維能力,、還有想象力和朗讀能力等等各項能力。這些能力需要通過各種各樣形式去培養(yǎng),，并在此過程中感悟到思想教育,。為了完成上述任務(wù),，使幼兒在本學(xué)期得到良好的發(fā)展,，特定如下計劃：
1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,，清楚,，說話連貫、完整；
2,、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,；
3、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽能力,，理解和表達的能力,；
4,、培養(yǎng)創(chuàng)新,、競賽和自我評價意識和能力,；
5,、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力,。
6,、滲透思想教育,。
7、學(xué)會20個簡單的字,。
其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天,、月亮船、小紅澆花、太陽,，花和姑娘,、桃樹下的小白兔,、王羲之練字,、好主意,、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗,、小狐貍,、城里來了大恐龍、一只襪子,、飛呀飛,、鯉魚澡堂》,；背誦朗誦的有《星星燈,、量詞歌、鼠媽媽的搖籃,、風(fēng),、看誰和他做鄰居、小溪流,、折喇叭,，吹喇叭、古詩兩首,、小書包》,；需要寫會的有20個簡單的生字,。
是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶,，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：
2,、啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題；
3,、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動；
4,、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象,；
5,、重視德育培養(yǎng)。
在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：
1,、幼兒每個人都有長處,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,，做事要有信心，但是幼兒不要驕傲,；
2,、通過看圖學(xué)詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感,；
4,、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感；
5,、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智,。
1、通過"比一比看一看"提高幼兒的書寫能力,；
2,、舉辦寫字展覽。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇四
制定工作計劃的過程是個思考的過程,，制定好工作計劃以后,，在心中基本上對某個項目已經(jīng)有譜了,，“胸有成竹”了,。制定的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了,，下面做起來就自然“水到渠成”了,。下面是小編給大家整理的大班秋季教學(xué)計劃，歡迎大家查閱,。
1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備。
可以通過和家長一起參觀小學(xué)或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。
2、身體方面的準(zhǔn)備,。
(1)通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增強幼兒的體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),。
(2)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。
(3)注重安全方面教育。現(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳,。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識,，在玩耍,、跑跳時注意安全學(xué)會保護自己,。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道。有困難找警察,，記住各種急救電話,。知道不能玩水,、玩火，玩電等,。
3,、獨立生活能力的準(zhǔn)備。
(1)通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解決,。
(2)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透,、同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ),。堅持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等。為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。
通過每次的數(shù)學(xué)活動、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類,、統(tǒng)計,、簡單運算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的,。能力。
本班情況：本班有36位幼兒,，其中4位是新生,。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣,。
一、社會：
1,、能積極與人交往,，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,，有同情心,。
2,、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則,，有規(guī)則意識。
3,、有責(zé)任感,，能努力做好力所能及的事,，不怕困難。
4,、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感,。
二,、藝術(shù)：
1、對環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有進一步的感受力,。
2、積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。
3、能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動,。
三,、日常教學(xué)工作：
1、開展前閱讀,，前書寫,，前識字的活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。堅持每周認(rèn)5個字詞,。
2、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，滲透讀寫教育,，為幼兒營造文字氛圍,，合理地布置與安排活動區(qū),，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。
3,、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，努力發(fā)揚輕聲教學(xué),，要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話、多溝通,、多用目光微笑,，建立良好師生關(guān)系,。
4、注重日常的藝術(shù)活動：精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范,。注重繪畫活動在一日生活中的運用,。通過繪畫、剪紙等,，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、技巧性,。每周都能有一副繪畫作品。
5,、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,，會正確使用禮貌用語：請、謝謝,、對不起等,，并會向客人,、長輩問好,，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助,、謙讓，并能聽從老師勸告,，做錯了事,，能承認(rèn),，并愿意改正。
四,、教科研工作：
3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期。開展閱讀識字活動,，促進幼兒的閱讀能力,。通過上學(xué)期的實踐，孩子有了一定的發(fā)展,。本學(xué)期計劃從以下幾方面開展的：
(1)選擇合適的教材,，安排合適的時間。
我們選擇了鳳凰小慷軒的教材,，此教材圖文并貌,，優(yōu)美的兒歌、動聽的故事深受幼兒喜歡,。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動的前提下,，可以安排每天15分鐘的晨讀活動,，每周依次的識字活動。
(2)創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境,。
語言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料,。幼兒可在任何的自由活動翻閱、瀏覽,、操作,。
鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點的閱讀材料，在家自己先熟悉內(nèi)容后,，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個故事，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性,，同時也鍛煉了其膽量,，激發(fā)了閱讀的興趣，體驗成功的快樂,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和主動探索漢字的環(huán)境,。在活動室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂園”,，每次新認(rèn)讀的生字貼在上面，鼓勵幼兒在空余時間去看看,、認(rèn)認(rèn),、讀讀,。
(3)開展有序的閱讀活動，組織有趣的的識字游戲。
有序的閱讀活動,，有序的閱讀活動更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍,，使幼兒能喜歡讀、認(rèn)真讀,。首先,，學(xué)習(xí)傳書、收書,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，減少不必要的等待現(xiàn)象;其次，把閱讀活動分成三個步驟：欣賞,、聽讀,、朗讀，每一步驟有相應(yīng)的要求(欣賞：手指字,，耳朵聽,，閉上嘴巴沒聲音;聽讀：手指字，耳朵聽,，張開嘴巴念輕聲;朗讀：雙手拿書身坐正，聲音響亮有感情,。)再次,，按書上劃分的單元逐一進行欣賞、聽讀,、朗讀活動,。
同時組織有趣的識字游戲，避免單一,、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象,，通過趣味識字、將漢字變成形象的圖案、有趣的游戲等,。將書上的生字寶寶放在形象、生動,、有趣的活動中讓幼兒認(rèn)讀,。
一、教材分析,。
通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力,，通過提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官,，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、達到解決問題的能力,。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類,，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時間,、空間關(guān)系的粗淺知識。
二,、學(xué)生基本情況分析,。
由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異,，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異,，所以在上課的時候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動,，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步,。
三、學(xué)期目標(biāo),。
1,、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、順數(shù)、倒數(shù),。
2,、正確的方法書寫1～10的數(shù)字。
3,、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。
4、幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,、遠(yuǎn)近。
5,、教幼兒認(rèn)識正方形,、長方形,、三角形、梯形,、圓形,、橢圓形,，并能迅速地區(qū)分。
6,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左,、向右移動,。
7、培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果,。
8,、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗，學(xué)習(xí)從不同角度,，不同方面思考問題,，能通過觀察、比較,，類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。
9,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速,。
四,、美術(shù)方面。
美術(shù),，是一門藝術(shù)類學(xué)科,，在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，孩子們不僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物,，還能培養(yǎng)孩子的動手能力,，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中,，我們將會根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng),。
1、本學(xué)期的美術(shù),，更多的是繪畫,，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清楚,，線條就能畫得更好,，更清晰，更合乎要求,。在此期間,，對孩子的涂色過程也要嚴(yán)格抓，讓幼兒不要涂出線條外,，涂色時按順序涂,，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫,。
2,、其次,，則是手工,。手工中更多的是印畫和貼畫。培養(yǎng)孩子的動手能力,，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。其中還穿插著美術(shù)游戲,，讓幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué),，提高幼兒對學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合老師學(xué)好美術(shù),，增強自己的動手能力,。
五、音樂方面,。
1,、音樂,，是深受我班幼兒喜愛的一門學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳,，展現(xiàn)了他們的活潑,、可愛,。在本學(xué)期，孩子們又將學(xué)到一些新歌,，增加一些音樂小常識,。本學(xué)期的音樂,，除了簡單的一些兒歌外，更多的是音樂欣賞和律動，還有音樂游戲,。音樂是一門豐富的學(xué)科,，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務(wù)就是要把音樂課上得活躍,，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中,，學(xué)會用自己的方式展現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,，讓他們大膽,、勇敢地展示自我。多讓幼兒欣賞音樂,，聽不同類型的音樂,，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富,，讓幼兒增進知識,，而多聽音樂，不僅有利于孩子的聽力,，有些輕音樂也可幫助孩子修身養(yǎng)性,，幫孩子完全靜下心來。
2,、本學(xué)期雖然沒有明確的教材，可是,，我們也依然會把音樂教學(xué)做到,，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜歡音樂,，讓每一個孩子敢大膽地展示自己,。
六,、教學(xué)措施。
兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察,、操作,，同時展開聯(lián)想、想象,，比較、分析等內(nèi)在的思維活動,。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識,，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力,。
一、情況分析,。
本學(xué)期我們班級共有幼兒35名，其中男孩18名,，女孩17名，其中外地戶口有6名,，其中一名男孩是新進幼兒,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，幼兒對于幼兒園生活已經(jīng)有了較強的適應(yīng)能力,，作為幼兒園里的大哥哥大姐姐,，他們比弟弟妹妹們多了一些幼兒園的規(guī)則意識,。在暑假過后，幼兒都意識到了自己的長大,，能愉快的和自己的伙伴相處，還知道接受照顧新伙伴,。但是,，在幼兒的成長之路上,，有著值得我們肯定的好現(xiàn)象，當(dāng)然也存在一些不足之處,，需要我們反思和改善的。
本班好的方面和不足的地方作簡單的介紹：
(一)好的方面,。
首先,，在幼兒園的兩年生活中,，我們班級的幼兒在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，還是有一定的成效的,，懂得保護身邊的環(huán)境;在人擁擠的情況下懂得等待，知道在同伴中要謙讓,，有一定的自我保護意識,，對于一些簡單的危險情況幼兒能夠進行鑒別,。
其次，在隨著孩子漸漸的成長,，幼兒有了一定的游戲意識,，能夠有條理的安排自己的工作，并且在遇到問題時,，能夠有一定的解決問題的方法;在每天來園活動中,，幼兒也逐步有了關(guān)心植物角的意識，能主動的進行觀察,，并對自然角進行澆水,，剪枯葉了，學(xué)做了班級的小主人,，懂得了關(guān)心愛護植物,。
再次，在幼兒的身上也體現(xiàn)出了自理能力比以往有了明顯的進步,，在值日生活動中,，都能把值日生工作做好，并且對于每天午睡起床之后，幼兒的折被子的能力有了很大的進步,，這些都是值得我們肯定的,。
最后，也是我們班級的閃光點：我們班級的語言發(fā)展有一定的優(yōu)勢,，經(jīng)過中班講故事的活動,，幼兒都能在集體面前能大膽的講、也愿意講,，能夠把幼兒的集體興趣帶出來,。這也是我們今后不斷保持的好的方面。
(二)不足的地方,。
1,、幼兒的安靜傾聽的習(xí)慣有待改善。
2,、在繪畫折紙等表達表現(xiàn)方式上不夠,，需要進一步提高技能技巧。
3,、在集體合作能力上不夠理想,。
4、在勞動方面有所欠缺,，不夠積極主動,，有待于培養(yǎng)。
5,、縮小幼兒之間的求知欲和好問精神,。
二、學(xué)期目標(biāo),。
1、有基本的生活自理能力,，養(yǎng)成良好的飲食,、睡眠、排泄,、盥洗、整理物品等生活習(xí)慣,，獨立自信地做力所能及的事,。
2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂,，尊重他人需要,。形成良好的自我意識、規(guī)則意識,、學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。
3、積極參加體育活動,，大膽嘗試新奇,、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗,，動作協(xié)調(diào),、靈活。具有安全意識和初步的自我保護能力,。
4,、探究,、操作,、實驗,，對事物變化發(fā)展的過程感興趣,，積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
5、了解環(huán)境與任命生活的依存關(guān)系，具有熱愛自然,、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
6,、知道一些不同地域、不同種族的人,，以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣,，有初步的多元文化意識。
7,、能大膽,、清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述,。會主動用語言與人交往,。
8、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字,，嘗試用圖像,、文字、符號等形式表達自己的意思,。
三,、教育策略。
1,、建立師生間伙伴式的關(guān)系,，充分尊重兒童的意愿們允許兒童有不同的答案,。
2、支持兒童創(chuàng)設(shè)自己的環(huán)境,，展現(xiàn)生活經(jīng)驗,，交流信息和表達情感。
3,、一日活動中適當(dāng)增加智力活動和兒童自發(fā)組織的活動,，逐步減少午睡時間。
4,、每天保證一定時間進行語言交流和閱讀活動，重視對小組閱讀的指導(dǎo),。
5、多采用討論的學(xué)習(xí)形式,，引導(dǎo)兒童注意傾聽,、積極思考、充分表達各自的想法,。
6,、提供機會幫助兒童發(fā)展社會技能。如兒童間發(fā)生矛盾,，教師不要急于干預(yù),、評斷或替代解決，要提高兒童自行解決問題的能力,。
四,、具體活動安排。
1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，開展正常有序的保教工作。
2、學(xué)做大班廣播操,。
3,、開展主題“我自己”。
4,、幼兒視力檢查,。
5、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作,。
1、開展主題“我是中國人”,。
2,、節(jié)日教育活動(國慶節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié)),。
3、幼兒情景表演巡回演出,。
4,、幼兒才藝展示暨明日之星評比。
5,、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作,。
1、開展主題“我是中國人”及“有用的植物”,。
2,、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作。
1,、繼續(xù)開展主題“有用的植物”
2,、積極參與科技節(jié)活動。
3,、主題活動資料整理,。
4、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作,。
1,、開展主題“過冬”。
2,、幼兒身高,、體重等測量。
3,、做好“寶寶成長記錄冊”的匯報和反饋工作,。
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展,。
一,、班況分析。
本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,，其中有男孩13名,、女孩14名,。通過中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二,、保教工作：
以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。
1,、保育工作。
搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。經(jīng)初步觀察,，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱,，易受涼感冒。針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2,、教育教學(xué)工作,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動_,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色,。我班特色自我表達能力和自我動手能力,。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣,。他們一有空就會自覺動手,。本學(xué)期我們還將在學(xué)一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績,。
三,、安全工作,。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四,、班級管理,。
1、每學(xué)期定期召開班務(wù)會,，總結(jié)學(xué)期月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2、認(rèn)真制訂好月,、周,、計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。
3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交_記錄,。
4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。
五,、家長工作。
做好家長工作,，提高家園共育的效果,。
1、根據(jù)大班具體情況,，有針對_地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。
2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。
4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，與家長第一時間取得聯(lián)系,。
5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。
6、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。
總之,，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好,，爭取取得更好成績!
各月工作安排,。
1、開展安全,、常規(guī)教育,。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。
3,、班級召開家長會。
4,、更新早操內(nèi)容,，訓(xùn)練幼兒早操。
5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。
6、落實晨檢制度,。
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。
2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。
4、訓(xùn)練幼兒早操,，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比,。
5、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目,。
1,、為“秋季家園運動會”做好各項準(zhǔn)備工作。
2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。
4,、秋季家園運動會。
1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。
2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力,。
3,、家長開放日。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。
5,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗,。
1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2,、展示本班特色成果,。
3、幼兒身心發(fā)展評估,。
4,、學(xué)期末家長會,。
學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作,。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇五
本班共有幼兒45人,，其中女孩x人，男孩人,，除個別幼兒中途插班,，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學(xué)期的常規(guī)學(xué)習(xí),，幼兒在生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的進步。大部分幼兒能適應(yīng)幼兒園的生活,，并能參與到教學(xué)活動中,，原班新生中沒有幼兒出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，在本學(xué)期的教學(xué)中,，根據(jù)大班幼兒的身體條件和心理特點,，采用多表揚、多鼓勵的形式,，樹立榜樣的帶頭作用,，充分發(fā)揮班長和值日生的帶頭作用，讓幼兒逐漸建立在集體生活中的自信心,，把“我最棒,、我能行”這樣的話語貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，積極上進的優(yōu)良品質(zhì)以及幼兒活潑開朗的性格,，本學(xué)期的工作重點由中班的保教并重過渡到教育為重點，讓每個幼兒在自身的基礎(chǔ)上有所提高,，做好幼小銜接工作,。在此同時，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和日常生活常規(guī)管理,，也是本學(xué)期的重點,。
通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動,，引導(dǎo)幼兒運用各種感官,，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、達到解決問題的能力,。大班數(shù)學(xué)教育的主要有分類,，排序和對應(yīng)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時間、空間關(guān)系的粗淺知識,。
兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異,，,，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進步,。
1、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、順數(shù)、倒數(shù),。
2,、正確的方法書寫1～10的數(shù)字,。
3、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成,。
4,、幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮,、遠(yuǎn)近5、教幼兒認(rèn)識正方形,、長方形,、三角形,、梯形,、圓形,、橢圓形,，并能迅速地區(qū)分。
6,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左,、向右移動,。
7、培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果,。
8,、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗,，學(xué)習(xí)從不同角度,，不同方面思考問題，能通過觀察,、比較,，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇六
幼兒時期身心的保護與鍛煉必須并重發(fā)展,。同時幼兒期是人生社會性發(fā)展的關(guān)鍵期，由于缺乏對自我的正確認(rèn)識,，幼兒常以他人的評價代替自我的評價,，他們對社會規(guī)則不了解，常以自己的經(jīng)驗代替團隊的規(guī)則,，他們十分渴望和他人共同活動,，但由于缺乏相關(guān)經(jīng)驗，交往常遇到困難,。因此,，我們通過活動給予幼兒適時的幫助，能及時有效地促進他們的發(fā)展,。
本領(lǐng)域內(nèi)容在選材上力求體現(xiàn)并接近幼兒的日常生活,，通過活動解決幼兒生活中遇到的問題,，讓幼兒觀察自己的生活、對生活有興趣,?？v觀大中小班，本領(lǐng)域編寫特色如下:,。
主題一圍繞"我"的線索開展,。從認(rèn)識自己這個個體，讓幼兒發(fā)現(xiàn)小時候自己的身體特征,、與同伴初識的陌生,、剛?cè)雸@的膽怯，到成長中的"我",，發(fā)現(xiàn)自己長大的變化,、自己與同伴的區(qū)別、自我服務(wù)的樂趣,，最后是長大的自己，可以照顧弟弟妹妹的自豪,、身體發(fā)育帶來的變化以及尋求與同伴相處的方式等,。以幼兒個體為中心，逐步擴大他們對外界的認(rèn)識和了解,，促進幼兒適應(yīng)集體生活,，保持情緒愉快。
主題二圍繞"秋天"的線索開展,。從認(rèn)識了解秋天的水果,、秋天的氣候,、秋天身體的自我保護，到了解秋天蔬菜的多樣,、秋天的節(jié)日風(fēng)俗,，最后知道秋天是豐收的季節(jié)等，讓幼兒學(xué)會感受變化,，在變化中有所發(fā)現(xiàn)和獲得,。
主題三圍繞"生活"的線索開展。讓幼兒從學(xué)習(xí)吃飯穿衣,、打招呼、與同伴游戲,，到自己知冷暖,、會穿衣、學(xué)合作,、知安全,，最后是知道均衡飲食、了解男女有別,、幫助成人做力所能及的事,、關(guān)注生活中與自己有關(guān)的人或事等，讓幼兒學(xué)會關(guān)注自己的生活,，關(guān)注身邊的人或事,。
主題四圍繞"冬天"的線索開展。讓幼兒從知道不怕寒冷,、雨雪天保護自己,，到了解寒。
一,、指導(dǎo)思想,。
以教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃,，深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級,、教育教學(xué)及保教計劃,，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心,，科研課題為載體,，立足本園特點，認(rèn)真致力于研究教師實踐中的問題,，利用每位教師的優(yōu)勢,，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平,，促進我園教學(xué)質(zhì)量的提高,。
二、工作重點：
1從養(yǎng)成教育入手,，認(rèn)真觀察孩子,，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式,，努力改善自身的教育行為,，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。
2,、加強園本教研建設(shè)力度,，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級組的功能,，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路,，不斷改進教科研活動模式,，在活動中進行實質(zhì)性的探討、研究,，提升本年級組的教科研水平,。
3、開展各年級組互相觀摩研討活動,，做好幼小銜接的各項準(zhǔn)備工作,。
4、做好本年級組的保教協(xié)調(diào)工作,，以便開展正常有序的教育活動,。進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,，爭取更好的教學(xué)效果。
5,、組織好每周六和備課時間的教科研活動,，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動,。
三,、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施。
1,、教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié),。
2,、利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電,，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。。經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究,。
三、課題研究價值,。
1,、理論層面的價值。
幼兒園社會領(lǐng)域的教育教學(xué)是幼兒獲取社會性知識的主要途徑,也是幼兒社會性實踐的主要途徑,。雖然在幼兒的一日生活中無處不存在發(fā)展社會性的內(nèi)容,，但是都無法取代社會領(lǐng)域教學(xué)的獨特作用。
社會教學(xué)活動作為獨立的領(lǐng)域,，其教育具有獨特的教育價值,。它可以集中解決在某個發(fā)展階段孩子共同面臨的問題。
教師需要不斷更新對社會教育的認(rèn)識,，樹立以人為本的思想,，在教學(xué)中，客觀地看待幼兒的發(fā)展,，關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié),，善于把握隨機教育的契機，提升教學(xué)指導(dǎo)藝術(shù)與能力,。
2,、實踐層面的價值。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇七
悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。經(jīng)過了兩個月的暑假時光，孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高,。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體,、智、德,、美全面發(fā)展,。
本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名,、女孩18名,。孩子們升入了大一班，成為了大哥哥,、大姐姐,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽感均較強,，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,；語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。
1、保育工作,。
不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式，鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,、書包,、擺放鞋子。
杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）,。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天,、每周必須按照制度進行清潔,、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作,；各衛(wèi)生死角的清潔,；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2,、教育教學(xué)工作,。
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
1,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的不足之處,，并對上周教育內(nèi)容進行反思,，同時做好詳細(xì)地記錄，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,，對問題點進行及時改正,，保證教學(xué)質(zhì)量。
2,、管理好班級財物,，每天檢查后門是否鎖好；不讓班級財物丟失,；堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，每天一小掃每周一大掃定時消毒,，保持教室整潔干凈。平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。
3、對于做錯事情的幼兒,，用鼓勵代替責(zé)罰,，不對幼兒進行體罰，真正做到關(guān)心每一個孩子,。
1,、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,，保證信息通暢,。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,，以便于更好的對幼兒進行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,，一起探討教學(xué)上的問題，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論,。
3,、通過家訪、電訪,、信息訪,、面訪、網(wǎng)絡(luò),、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，與家長共同配合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活,?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作,，才可以更好的開展工作,。
1、整理園內(nèi),、外環(huán)境,、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。
2,、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒,，熱情接待家長來訪,，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。
3、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃,、月計劃,、每周教學(xué)及教案,。要求：熟悉教材,，因材施教,，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃,，結(jié)合本園進行教學(xué)。
4,、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”,。
5,、加強“國慶”長假的安全教育。
1,、制定班上的學(xué)期工作計劃,，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃，要求目標(biāo)明確,，使幼兒個性全面發(fā)展,。
2,、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育。
3,、加強安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人。
4,、加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。
5、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”,。
1,、加強衛(wèi)生、安全方面檢查,、監(jiān)督工作,。
2、積極準(zhǔn)備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”
1,、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動,。
2、積極參加外園的觀摩活動,。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇八
悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。經(jīng)過了兩個月的暑假時光,，孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高,。我們悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。經(jīng)過了兩個月的暑假時光，孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子各方面的能力也有了不同水平的提高,。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進體,、智,、德,、美全面發(fā)展。
本學(xué)期我班共有幼兒28名,，其中有男孩13名,、女孩15名。孩子們升入了大班,，成為了大哥哥,、大姐姐,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽感均較強,，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,；語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱。針對以上不足的地方,，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。
1、保育工作,。
不讓幼兒帶不安全物品入園,；管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式,，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪、書包、擺放鞋子,。
杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精,、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）,。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天,、每周必須按照制度進行清潔,、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾,、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作,；各衛(wèi)生死角的清潔,；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作,。
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇九
從本年級的實際情況出發(fā),，以園本教研計劃為核心，以提高教師教育教學(xué)能力,、促進幼兒全面發(fā)展為中心任務(wù),，以區(qū)域活動日?；癁橹攸c，繼續(xù)以新《綱要》為教學(xué)依據(jù),，制定有針對性的計劃,，將新《綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去，重視行為到觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),。
(一)以提高教師教學(xué)能力為基點,，促進年級組教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。
本學(xué)期教師要對幼兒心理健康活動進行展示,，這就要求教師對“幼兒心理健康”有一個明晰的概念,，老師將在展示活動之前研討出目前大班幼兒所存在的心理健康問題，以便有針對性地進行選材,。老師可根椐需要進行試教,，其她老師幫助分析優(yōu)點和不足之處，結(jié)合自己的教學(xué)反思,，進一步修改完善教案,。
1、制定學(xué)期幼兒發(fā)展目標(biāo),，使教學(xué)更具系統(tǒng)性,。
新《綱要》將幼兒課程劃分為五大領(lǐng)域，其中各領(lǐng)域又細(xì)分為具體的許多方面,，如：語言領(lǐng)域有講述,、欣賞,、復(fù)述,、兒歌等,，數(shù)學(xué)領(lǐng)域有排序、分類,、加減運算等,，那么，怎么樣使教學(xué)更全面系統(tǒng)就是值得我們思考的問題了,。本學(xué)期各大班要求根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況制定領(lǐng)域?qū)W期目標(biāo),，再根據(jù)學(xué)期目標(biāo)制定每周教學(xué)計劃，我們把語言和數(shù)學(xué)兩大領(lǐng)域為切口,，制定各班語言領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標(biāo)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W期發(fā)展目標(biāo),，明確教學(xué)計劃的制定方向，使教學(xué)更具全面性和系統(tǒng)性,。
(二)合并主題,，以班為單位，進行主題輪流制,，進行資源有效利用,。
1,、將原有主題合并成為四個主題，分別是《你變我變大家變》,、《七彩世界》,、《動物我們的朋友》、《開心一刻》,。
每班每月分別開展這四個主題活動,，周計劃、主題墻的創(chuàng)設(shè),、主題反思等等,，各班就可以在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實際情況進行適當(dāng)?shù)男薷模瑥亩玫倪M行物資資源的共享和利用,。
2,、結(jié)合主題，收集資料,，每個主題制作一次主題ppt,。
每班針對一個主題進行制作，每學(xué)期一次,，教師針對主題及時進行目標(biāo)預(yù)設(shè),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角設(shè)置,、反思等等,，通過文字,、照片等形式記錄下來,。
3、與教學(xué)點幫扶結(jié)對,，資源共享,。
將8個教學(xué)點大班的教師大班進行一個對兩個的幫扶結(jié)對，將中心的一些資源(區(qū)角材料,、主題墻等)帶到教學(xué)點去,，同時鼓勵教學(xué)點教師到中心來，中心教師到教學(xué)點去,，真正做到幫扶結(jié)對，共同提高的作用,。
(三)增強以研促教,、以教促研的意識，加大課題研究的力度,。
教科研可以說是教育教學(xué)的生命線,，以研促教是新時代開展教育工作的需要,。本學(xué)期我們大班組將以年級組為單位申報一個縣級中心課題。爭取在研究過程中,，立足課堂,，做到教和研齊頭并進，通過學(xué)習(xí),、實踐,、反思、研討,、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復(fù)地過程,，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化，更符合幼兒發(fā)展的需要,。同時又能讓教師在反復(fù)的實踐中積累經(jīng)驗,。
1、深入的學(xué)習(xí)課題研究的過程和方法嗎,，如課題申報,、材料的收集、積累,、整理等等,，幫助年級組每位教師提高自身的整體教研能力。
2、積極引導(dǎo)和鼓勵年級組教師平時善于發(fā)現(xiàn)問題,、積累素材、及時反思,，將自己的所思,、所想以文字的形式記錄下來，形成一些優(yōu)秀的案例分析,，經(jīng)驗介紹,、學(xué)科論文等等。
每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎,。
3,、積極配合園內(nèi)做好園本教研工作,。
(四)充分利用現(xiàn)有資源,，創(chuàng)造性地開展區(qū)域活動,，并重視自然角和主題墻的開設(shè)。
1,、平行班之間,，往往有很多教學(xué)內(nèi)容是相同的，教室在環(huán)境布置上或多或少有些重復(fù),，為了更好地利用空間,，給幼兒更多的觀察探索環(huán)境機會，決定平行班利用走廊墻面和空間共同布置主題墻和自然角,，自然角采取種植比賽,，幼兒自己照料，定期測量、記錄,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識和測量能力,。
2、大班的幼兒有了一定的交往能力,，但在幼兒園里只限于與同班小朋友之間的交往,，對幼兒園其他班的幼兒大多都是看著眼熟但不知道是誰，也沒有接觸,。針對這一現(xiàn)象,，結(jié)合幼兒區(qū)域活動情況，每個班結(jié)合主題開設(shè)區(qū)域活動內(nèi)容,，選擇適當(dāng)時期每班區(qū)域活動相同時間,，幼兒可以自由選擇進某個班級某個區(qū)域活動，每班兩位老師配班指導(dǎo),。環(huán)境不同,，伙伴不同，這樣的區(qū)域活動刺激了幼兒各個感官,，也滿足了大班幼兒交往和發(fā)展的需要,。如此一來，每個區(qū)域活動周期可以適當(dāng)延長,，在促進幼兒發(fā)展同時也減輕了教師工作負(fù)荷量,。
3、在每周固定時間開設(shè)的區(qū)域內(nèi)容上,，為了緩解人多開放內(nèi)容少操作材料少而出現(xiàn)有的幼兒無所事事或經(jīng)常更換活動區(qū)的現(xiàn)象,，每班在每個區(qū)域領(lǐng)域開放內(nèi)容相關(guān)的多個內(nèi)容，減少幼兒流動的現(xiàn)象,?；顒觾?nèi)容周期延長，這也是給教師減負(fù)的另一個途徑,。同時教師和幼兒共同制定區(qū)域活動常規(guī),，為區(qū)域活動日常化奠定良好的常規(guī)基礎(chǔ),。在幼兒不遵守規(guī)則的情況下,，例如，操作材料用好不整理,，有必要對幼兒進行適當(dāng)?shù)挠幸饬x的懲罰,。
4、區(qū)域材料向多領(lǐng)域延伸,。受環(huán)境的影響,，班級一般只開設(shè)益智,、數(shù)學(xué)、語言,、美工,、建構(gòu)之類容易保持活動區(qū)整潔且易于整理的區(qū)角,。年級組將在原來內(nèi)容的基礎(chǔ)上鼓勵各班級開設(shè)可實驗探索科學(xué)類的內(nèi)容,，各班級也可根據(jù)需要將科學(xué)探索融入自然角中。
1,、傳達教研室工作計劃,、本園保教工作計劃、本年級組教研計劃,。
2,、制定并交流出適合本班的班務(wù)計劃。
3,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流。
4,、交流開展主題活動的情況,、傳達專題計劃。
5,、利用網(wǎng)絡(luò)開展教研活動,。
1、觀摩本組內(nèi)3年以內(nèi)青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價和反思,。
2,、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論、交流,。
3,、交流開展主題活動的情況、專題研討沙龍,。
4,、組織家長會。
1,、觀摩5年以內(nèi)青年教師教學(xué)評比活動并組織教師進行評價反思,。
2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流,。
3、專題研討沙龍,、交流開展主題活動的情況,。
4,、組織家長開放半日活動。
1,、觀摩5年以上教師教學(xué)展示活動并組織教師進行評價反思,。
2、以主講人的形式圍繞一個話題進行討論,、交流,。
3、開展元旦親子游園活動,。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇十
本學(xué)期大班報到幼兒39名,。經(jīng)過大班上學(xué)期的發(fā)展和學(xué)習(xí)，總體來看幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大的進步,，特別是在動手、語言表達,、社會交往,、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。但是大班的幼兒因為年齡性格不一,，男女比率不均勻,，造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒常規(guī)活動和戶外活動做為本學(xué)期的工作重點,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：
可以通過和家長一起參觀小學(xué)或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。
2、身體方面的準(zhǔn)備：
（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官,。
（3）注重安全方面教育。現(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳,。要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍,、跑跳時注意安全學(xué)會保護自己,。在馬路上行走要遵守交通規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道,；有困難記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火,，玩電等,。
3、獨立生活能力的準(zhǔn)備：
（1）通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師了,，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決,。
為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音,，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ)；堅持開展餐前的認(rèn)讀識字活動等,。為幼兒閱讀,、書寫提供條件,。
數(shù)學(xué)方面的滲透。
通過每次的數(shù)學(xué)活動,、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類,、統(tǒng)計、簡單運算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,，提高幼兒獨立思考問題的能力。
班級日常工作：
1）本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù),。主題的展示,、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
二,、教育教學(xué)方面,。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇十一
為了豐富我校的校園文化、同學(xué)們的課余生活,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)積極性,，同時增進各班級與各年級同學(xué)之間的交流，增強學(xué)校凝聚力,，也給同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,，決定舉辦四川水電高級技工學(xué)校20__年秋季球類運動會。
主辦部門：教學(xué)處,。
承辦部門：文化教育系,。
協(xié)辦部門：各系(部)、處室,。
競賽時間：10月20日至11月5日每天下午15：20分開始,。
開幕式時間：10月20日16：30。
運動會主題：激揚青春,、為夢想努力奮斗!
比賽地點：學(xué)?；@球場、訓(xùn)練館(個人項目),。
一,、組織機構(gòu),。
(一)組委會。
主任：石尚書,。
副主任：李懷明,、王岳城。
(二)仲裁委員會,。
主任：王岳城。
副主任：呂金衛(wèi),、趙文田,。
委員：蒲朝凡,、張韶、李花,、鄧紹東。
(三)裁判組。
總裁判長：趙文田,。
副總裁判長：鄧紹東。
籃球裁判長：張韶,。
臺球裁判長：蒲朝凡,。
乒乓球裁判長：李花。
羽毛球裁判長：鄧紹東,。
組委會辦公室設(shè)在文化教育系,，趙文田任辦公室主任。
二,、比賽項目,。
1、團體：男子籃球,。
2,、個人：乒乓球、羽毛球,、臺球,。
三、分組,。
高職組,、中職組。
四,、參賽辦法,。
團體項目：以班級為單位組織一支隊伍參加比賽，每隊人數(shù)6至9人,，隊員必須為本班級學(xué)生，不得混班,、合班組隊,。
個人項目：以班級為單位報名參賽，每班每項限報兩人,，每人限報兩項,。
五、競賽辦法。
1,、籃球：
第一階段進行淘汰賽,。
第二階段進行淘汰賽。
第三階段進行交叉半決賽,、決賽,。
2、乒乓球：采用抽簽淘汰賽,。
3,、羽毛球：采用抽簽淘汰賽。
4,、花式臺球：采用抽簽淘汰賽,。
六、獎項設(shè)置,。
團體：中職,、高職組分別取前兩名給予獎勵。
個人：高職,、中職組分別取男女前四名,。
優(yōu)秀組織獎：以班級為單位取高職組第三名。
體育道德風(fēng)尚獎：以班級為單位取中職組第三名,。
七,、參賽人員注意事項。
1,、運動員資格：
a,、身體健康;。
b,、屬于各參賽單位人員,。
2、必須統(tǒng)一服裝(籃球比賽),。
3,、參賽隊須開賽前10分鐘到達比賽場地，做好準(zhǔn)備活動,。
4,、在規(guī)定的比賽時間開始后遲到10分鐘，判該隊0：20告負(fù),。
5,、運動員要做到服從裁判，尊重對方,，尊重觀眾;,。
6,、在比賽過程中如有異議，請于比賽結(jié)束后24小時內(nèi)以書面形式報仲裁委員會,。
7,、如遇下雨天，當(dāng)天比賽推后進行,。(以通知為準(zhǔn)),。
8、每天下午第五節(jié)課停上,，由文教系統(tǒng)一組織運動會競賽事宜,，各班主任進班進行指導(dǎo)，宣傳球類競賽注意事項及班級管理,。
八,、未盡事宜及時通知，解釋權(quán)屬組委會,，裁決權(quán)屬仲裁委員會,。
一.時間：
__年10月25日全天。
二.地點：
學(xué)校運動場,。
三.入場時間：
25日上午7：30班級全部進場完畢,，學(xué)生自帶小板凳，全部穿校服,，就坐在指定區(qū)域,。
四.場地劃分：
主席臺兩邊：高三年級從西往東(1)班—(11)班。
主席臺對面：東面—高二年級從西往東(1)班—(11)班,。
西面—高一年級從西往東(1)班—(11)班,。
五.程序：
7：40開幕式;8：30開始比賽(比賽程序見秋運會秩序冊)。
六.具體工作安排：
1.班級要安排引導(dǎo)員1名,，女生,。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣、花短裙,。周一(20日)下午班會課找謝明老師集中訓(xùn)練,。
2.班級方陣：24名學(xué)生，男女不限,。方陣按照橫4縱6排隊,，班級自行組織特色入場訓(xùn)練?？梢岳帽局茉绯?、中午午休前的時間。本周一(20日)下午第四節(jié)課班會課,，班級自行組織入場式排練;本周三(22日)下午兩節(jié)課后進行學(xué)校入場式排練,。
3.高一(1)班不參加班級方陣訓(xùn)練。組織8名女生參加學(xué)校國旗,、校旗隊,，周一(20日)下午班會課找體育組韓寶林集中訓(xùn)練;24名男生參加學(xué)校彩旗隊方陣，周一(20日)下午班會課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系,。
4.高一(3)班組織24名女生(鮮花隊)參加學(xué)校方陣,，不參加班級方陣訓(xùn)練，周一(20日)下午找體育組李琴老師聯(lián)系,。
5.高二(3)班安排2名升旗手在運動會前負(fù)責(zé)升旗,，周一(20日)下午找德育處李黎老師聯(lián)系。高一年級長負(fù)責(zé)通知本年級3名護旗手提前到達主席臺,。
6.每個班級都需要準(zhǔn)備50字以內(nèi)簡介,，下周三(22日)前交到德育處常樂老師處。
7.廣播操比賽按照年級進行,，請抓緊排練,。
8.標(biāo)語等條幅一定注意懸掛時的安全。
七.運動會評獎內(nèi)容(集體獎項部分)：
班級入場式最佳創(chuàng)意獎,、班級文明觀眾獎,、班級廣播操比賽優(yōu)勝獎、“精彩瞬間”攝影優(yōu)勝獎,、運動會團體總分優(yōu)勝獎,。
為了全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣,，有針對性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,，展現(xiàn)其精神風(fēng)貌，弘揚頑強拼搏,、團結(jié)協(xié)作的精神,，增強學(xué)生體質(zhì)，展示科苑師生的精神風(fēng)貌,，科苑小學(xué)定于20__年舉辦科苑小學(xué)第十九屆秋季運動會,。為辦好此次運動會，現(xiàn)提出如下實施方案：
一,、指導(dǎo)思想：
堅持健康第一的指導(dǎo)思想,，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質(zhì),，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識,，發(fā)掘和培養(yǎng)體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨,。通過運動會帶動學(xué)生主動鍛煉,，提高整體素質(zhì),。運動會采用田徑單項比賽，分班計分,，參賽項目豐富多彩,，讓每一個學(xué)生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學(xué)生來展示自己的風(fēng)采,，讓每一個學(xué)生都能感受到運動的快樂!
二,、主題：
七彩校園，個性師生,，放飛心情,，超越自我。
三,、時間：
20__年9月29日——20__年9月30日,。
四、地點：
操場,，籃球場,。
五、比賽項目：
趣味賽：圓圈拍球,、夾球跳,、推小車、4x10往返跑,、繞桿跑接力,。
集體賽：拔河(除一、二年級),。
田徑：
徑賽：60米,、100米、200米,、400米,、4x50米接力。
田賽：蹲踞式跳遠(yuǎn),、壘球,、鉛球。
六,、參賽辦法：
田徑項目：每名運動員限報2項(接力不算其中),，競賽、田賽每個項目限報4人;接力每班出一支隊伍(兩男兩女),。
趣味賽項目：每人限報2項,，每項限報12人(除接力賽)。
七、錄取名次與獎勵：
1,、單項取前六名積分,，拔河、接力項目取前三名(五,、六年級取二名)積分雙倍積分,。
2、團體名次,，各年級取前三名，如有總分相同則計算單項第一名成績多者,。
八,、報名：
各班于20__年9月26日放學(xué)前，交報名表至綜合組陳老師,，一經(jīng)報名不得更改,。
九、其它：
1,、各班班主任在選拔運動員時一定要注意安全,，對不同體質(zhì)的學(xué)生采取不同要求。
2,、未盡事宜,，另行通知。
一,、活動主題：
增強體質(zhì),，增進友誼。
二,、活動目的：
全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃要求,，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌,，培養(yǎng)頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神,。
三,、活動時間：
20__年9月10日。
四,、活動地點：
勝利小學(xué),。
五、參加對象：
勝利小學(xué)全體師生,。
六,、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張文章。
副組長：宮安敏,。
成員：
2,、基本分工：
張文章：擔(dān)任總指揮，對本次運動方案進行審核,。
宮安敏：負(fù)責(zé)活動的設(shè)計和規(guī)劃,，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計工作。
郭美英：制定本次運動會活動安全預(yù)案,，負(fù)責(zé)本次運動會安全,。
趙大杰：活動準(zhǔn)備，維護秩序,，收集活動記錄及統(tǒng)計,，負(fù)責(zé)本屆運動會活動的安全用電。
高梅：維護活動秩序,，做好后勤服務(wù)和運動會的相關(guān)準(zhǔn)備,。
許俠：負(fù)責(zé)運動會的籌備，活動程序設(shè)計,、安排及解釋,。
尹紅宣、石玉玲：運動會裁判員,。
各班班主任負(fù)責(zé)本班的紀(jì)律,。
開幕式：
主持人：姜軍。
1,、宣布勝利小學(xué)秋季運動會開幕,。
2、運動員入場——鳴炮,、奏樂,。
入場順序：國旗——年級——二年級——三年級——四年級——五年級——六年級。
程序：
1,、升國旗,、奏國歌。
2,、校長致開幕詞,。
3、裁判員代表講話,。
4,、運動員代表講話。
5,、運動員,、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始,。
閉幕式：
1,、宣布大會閉幕式開始。
2,、各隊代表入場,。
3、宣布比賽成績,。
4,、發(fā)獎。
5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞,。
一、活動前言：
為了促進我校同學(xué)間的友誼,增強同學(xué)們的集體榮譽感,也為讓同學(xué)們走出寢室,，走向操場，帶動大家一起運動起來;同時為同學(xué)們的大學(xué)生活增添色彩,，為忙碌的學(xué)習(xí)生活穿插豐富的課余活動,。
二、活動時間：
__年9月16日—9月17日,。
三,、活動對象：
機電工程學(xué)院12、13,、14級各班,。
四、活動地點：
南區(qū)新田徑場,。
五,、主辦單位：
機電工程學(xué)院團總支學(xué)生會。
六,、活動前準(zhǔn)備：
1,、活動宣傳：
(1)各班做好各班的宣傳、報名工作,，積極參與本次院運動會,。
(2)宣傳部負(fù)責(zé)制作海報、懸掛橫幅進行宣傳,。橫幅提前三天懸掛,，比賽當(dāng)天懸掛于體育場,。
(3)體育部召開各班體委會議，宣傳第一屆院運動會，并讓各班體委在班上宣傳及準(zhǔn)備報名工作,。
2,、外聯(lián)實踐部聯(lián)系贊助商，為運動會籌備資金。
3,、籌備工作：準(zhǔn)備體育器材，提前培訓(xùn)裁判和安排工作人員,。
七,、活動規(guī)定：
1、各班級要加強精神文明和體育道德教育,，嚴(yán)格組織紀(jì)律,。
3、運動員提前15分鐘到田,、徑賽檢錄處檢錄,。
4、裁判要認(rèn)真負(fù)責(zé),，按時到達比賽場地,，嚴(yán)格履行裁判職責(zé)，做到嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、公正、準(zhǔn)確,。
5,、大會工作人員要堅守工作崗位，不得擅離職守,，工作應(yīng)積極主動,，做到認(rèn)真、責(zé)任,、準(zhǔn)確,、迅速。
6,、提高警惕,，注意安全，防止各類事故發(fā)生,。
八,、活動內(nèi)容及流程：
(一)開幕式：(9月16日上午8：00—9：00)。
1,、前期準(zhǔn)備工作(7：00—7：40),。
團總支學(xué)生會各部門按時到場。生活部,、宣傳部負(fù)責(zé)布置運動會現(xiàn)場,，包括主席臺,、各個比賽地點和監(jiān)督場地;辦公室負(fù)責(zé)維持運動員進場秩序.,檢錄人員到檢錄處。其他部門配合安排,、分配,，認(rèn)真完成工作。
(二)體育競賽,。
1,、比賽項目：
男子組(10項)：100m、400m,、1500m,、4x800負(fù)重接力、4x200m接力,、四項全能(100,、1000、標(biāo)槍,、鉛球),、跳高、三人接力跳遠(yuǎn),、三人接力鉛球,、標(biāo)槍。
女子組(5項)：100m,、400m、1000m,、鉛球,、標(biāo)槍。
2,、團體項目：
a：搶人大戰(zhàn)：每班選擇15人,，此項目采用兩班對抗模式，一班在以半徑為3米的圓內(nèi),，一隊在圓外,。比賽計時開始，圓外的人可上前爭搶園內(nèi)班級保護人員,，但凡被搶出則比賽停止計時,。隨后兩隊交換身份進行比賽，以用時少者獲勝,。
b：背人大戰(zhàn)：每班兩支隊伍,，每支隊伍兩人組合。
c：足球點門：每班限選兩名女生(女子項目),。
3,、按照競賽規(guī)程進行有序比賽,，參見活動規(guī)定。
4,、所有比賽結(jié)束項目后,，各班體委到主席臺領(lǐng)取獎狀。
九,、錄取名次及獎勵：
1,、名次：男子組4x200、4x800負(fù)重接力,、三人接力跳遠(yuǎn),、三人接力鉛球、四項全能項目取前六名,，跳高,、標(biāo)槍取前八。其中鉛球跳遠(yuǎn)接力中三人總成績?yōu)樵摪嗉壋煽?，再取個人成績前三名,。
2、個人名次：各項目男,、女分別錄取前8名,，按9、8,、7,、6、5,、4,、3、2,、1記分并給予獎勵,，其中接力記分加倍，破院紀(jì)錄者加7分,。
3,、不足8人者按6、5,、4,、3、2,、1,、計分。
4,、女子組所有項目取前六名,。
十,、比賽相關(guān)事宜：
1、此次運動會也是校運動會的選拔賽,，所以請各位運動員賽出成績,，賽出風(fēng)格。
2,、各班級代表隊于9月7日上午7：30在兩個田徑場之間的小路集合,，有工作人員安排整隊，領(lǐng)進場地,。
3,、運動會如受天氣及其他影響不能比賽將另行通知。
4參賽隊員比賽中要注意安全,，并遵從友誼第一,，比賽第二原則。
十一,、經(jīng)費預(yù)算：
1,、白石灰25元。
2,、條幅80元,。
3、水,、杯200元,。
4、獎狀100元,。
5,、繩子25元。
6,、報名單、競賽規(guī)程,、宣傳海報,、信紙210元。
7,、其他50元,。
總計690元。
十二,、未盡事宜另行通知,。
機電工程學(xué)院團總支學(xué)生會。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇十二
新學(xué)期開始了,，兩個月沒有看到我們班的孩子,，他們長大了,，長高了，懂事了,，害羞了,，陌生了?？吹嚼蠋煻疾桓掖蛘泻?，見到同學(xué)也不好意思的說話，但是,，這都沒關(guān)系,，現(xiàn)在啊,！他們玩得可開心啦,！下面是我個人這學(xué)期的教學(xué)計劃：
一．班級幼兒情況分析。
本班有幼兒27人,，其中男生14人,，女生13人，這學(xué)期有9名新生來到我們班,，和我們一起快樂的生活,。這個班的孩子已經(jīng)上過一年大班，在口語表達能力也有一定的水平,，有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力強，有一定的自我保護意識,。但是,，在數(shù)學(xué)思維和空間想象上有點欠缺，需要我們繼續(xù)努力,，繼續(xù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中以游戲的方式,，讓孩子掌握簡單的數(shù)學(xué)知識，知道數(shù)學(xué)就在我們生活中,。
二．教學(xué)目標(biāo),。
將物體按照某一特征進行分類。
知道空間方位和認(rèn)識時間,。
能找出不同的方法進行測量,。
會分二等分和四等分,。
會算10以內(nèi)的連加連減,，并認(rèn)識數(shù)位。
認(rèn)識20以內(nèi)的相鄰數(shù),。
認(rèn)識各種各樣的圖形，并用這些圖形拼出美麗的圖案。
三．教學(xué)措施。
教師給幼兒提供豐富的教具,，讓幼兒在親身動手操作中,，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維。
結(jié)合實際生活中的信息,，數(shù)據(jù),，使幼兒容易理解,。
將游戲帶到我們的教學(xué)活動中,，讓幼兒在游戲中,，掌握數(shù)學(xué)知識,。
讓家長配合我們的工作,，一起幫助幼兒理解,，掌握數(shù)學(xué),。
教師不斷的鼓勵幼兒，耐心的教育,，觀察幼兒的進步，及時表揚,。
四．教學(xué)進度安排：
第一周：分類,。
第二周：圈一圈。
第三周：它們住哪兒小樹葉。
第四周：方位,。
第五周：穿珠子蹺蹺板,。
第六周：測量填數(shù)字。
第七周：二等分四等分,。
第八周：斑點狗做一做,。
第九周：10以內(nèi)的連加,。
第十周：10以內(nèi)的連減。
第十一周：10以內(nèi)的加減混合,。
第十二周：10以內(nèi)的應(yīng)用題,。
第十三周：認(rèn)識數(shù)位,。
第十四周：20以內(nèi)的相鄰數(shù)。
第十五周：認(rèn)識時間,。
第十六周：圖形大集合,。
第十七周：剪紙,。
第十八周：玩具柜。
第十九周：復(fù)習(xí),。
第二十周：復(fù)習(xí),。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇十三
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，如何制定。
悠閑的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。經(jīng)過了兩個月的暑假時光,孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子各方面的能力也有了不同水平的提高,。我們繼續(xù)在《綱要》的精神的引領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體,、智、德,、美全面發(fā)展,。
一、班況分析,。
本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中有男孩19名,、女孩18名。孩子們升入了大一班,成為了大哥哥,、大姐姐,自豪感,、責(zé)任感、榮譽感均較強,經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱,。針對以上不足的地方,我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,希望通過新學(xué)期的努力,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二,、保教工作:,。
根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。
1,、保育工作。
不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,不從高處往下跳,不亂爬高處,不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,、書包、擺放鞋子,。
杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方),。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天、每周必須按照制度進行清潔,、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾,、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),使幼兒能夠健康茁壯成長。
2,、教育教學(xué)工作,。
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月,、每周、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感,。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動,。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,積極邀請家長參與我們的活動,。
三、安全工作,。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
四,、班級管理。
1,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點,總結(jié)上一周中的不足之處,并對上周教育內(nèi)容進行反思,同時做好詳細(xì)地記錄,并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,對問題點進行及時改正,保證教學(xué)質(zhì)量,。
2、管理好班級財物,每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,每天一小掃每周一大掃定時消毒,保持教室整潔干凈,。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。
3,、對于做錯事情的幼兒,用鼓勵代替責(zé)罰,不對幼兒進行體罰,真正做到關(guān)心每一個孩子。
五,、家長工作,。
1,、根據(jù)本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。通過網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機聯(lián)系,讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,保證信息通暢,。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式,讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,一起探討教學(xué)上的問題,一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論,。
3、通過家訪,、電訪,、信息訪,、面訪、網(wǎng)絡(luò),、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,與家長共同配合,提高幼兒的學(xué)習(xí)生活,。總之,只有通過家園的雙向合作,才可以更好的開展工作,。
六,、本學(xué)期月份工作計劃安排。
1,、整理園內(nèi),、外環(huán)境、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。
2,、迎接新生入園,穩(wěn)定新生情緒,熱情接待家長來訪,積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。
3,、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃,、每周教學(xué)及,。
教案。
要求:熟悉教材,因材施教,根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃,結(jié)合本園進行教學(xué),。
4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”,。
5,、加強“國慶”長假的安全教育。
1,、制定班上的學(xué)期工作計劃,必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃,要求目標(biāo)明確,使幼兒個性全面發(fā)展,。
2、對幼兒進行愛國主義教育,、國防知識教育,。
3、加強安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒的自理能力,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人,。
4、加強安全教育,提高幼兒自我保護意識(避火演習(xí),、避震演習(xí)),。
5、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”,。
1,、加強衛(wèi)生,、安全方面檢查、監(jiān)督工作,。
2,、積極準(zhǔn)備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”
1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動,。
2,、積極參加外園的觀摩活動。
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幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇十四
以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo)，以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標(biāo)，堅持保持一園兩部的“四個統(tǒng)一”,，加強全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn),，以承辦“宣城市園長聯(lián)誼會”為契機，建立良好的研討氛圍,，夯實教育內(nèi)涵,，彰顯教學(xué)特色，發(fā)揮示范輻射,，全面帶動全市幼兒教育均衡發(fā)展,。
二、本學(xué)期工作目標(biāo),。
1,、以承辦宣城市園長聯(lián)誼會為契機，合理安排一日常規(guī),，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量,，突出我園藝術(shù)特色教育，營造藝術(shù)氛圍,，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué),。
2、以課題研究為抓手,，加大園本研修的力度,，全面提高教師整體教學(xué)水平，營造積極互動的探討氛圍;扎實區(qū)域游戲活動,、戶外活動的開展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運用;深入片級教研活動開展,，多方面為教師提供展示的平臺和學(xué)習(xí)的機會，切實把有效學(xué)習(xí)落到實處。
3,、以“老帶新”的方式,，按照青年教師個人發(fā)展計劃，幫扶教師要有計劃,、有目的的幫助青年教師成長,。同時由教務(wù)處加強青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn)，要求每月繪畫,、鋼琴,、舞蹈、讀書筆記個一次,，由教務(wù)處抽檢,。
4、以家長工作為紐帶,，認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標(biāo),，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促進幼兒全面發(fā)展,，合理利用家長和社會資源,，開展豐富多彩的家園互動活動，利用半日活動向家長開放我園特色教學(xué),，讓家長進一步了解先進的教育模式,，更好的推動家園一致的和諧教育。
5,、以安全教育為保障,，鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng),，做到“安全屋小事,，事事在心中”;多形式、多渠道的開展各類安全教育和演習(xí)活動,。
6,、以戶外游戲和早操隊列為特色,，加強師生身體鍛煉,，打造積極向上，精神飽滿的師生風(fēng)采,，啟用功能室,，合理安排幼兒活動時間，一切以“幼兒發(fā)展為本”,，促進全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展,。
三、工作措施。
(一)加強理論學(xué)習(xí),，注重內(nèi)涵發(fā)展,。
本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以年級組為單位,，進行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí),，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，參照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，嚴(yán)格履行教師職責(zé),，加強師德師風(fēng)建設(shè)，開展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn),，撰寫學(xué)習(xí)心得,，做好學(xué)習(xí)反思，把理論與實踐相結(jié)合,，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊伍,。
(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系,。
1,、加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理，在一日活動正?；幕A(chǔ)上,，督促教師備好課、上好課,、積極開展隨堂聽課,、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽評課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記,、反思各一篇,，教務(wù)處做到推門聽課。
2,、嚴(yán)把備課質(zhì)量,，要求40歲以下教師備詳案，重反思,。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運用到日常教學(xué)活動中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計,，一次信息技術(shù)課程設(shè)計;及時更新班級博客內(nèi)容，借助博客搭建教師,、家長之間交流溝通的平臺,，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。
3,、深入開展區(qū)角,、體育,、晨間、戶外等游戲活動,，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動,，加強游戲活動的指導(dǎo),，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時,，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展,。
4,、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動更加規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化,，同時也促使教師更加專業(yè)化。
(三)深入園本研修,，形成園本特色,。
1、繼續(xù)加強對新教師的練兵和培訓(xùn),。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機會,，本期將加強新教師的專業(yè)技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對聽評課,，“新教師考核課”的幫扶活動,，幫助新教師快速成長。
2,、把閱讀活動,、區(qū)域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環(huán)節(jié),，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展,。
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幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇十五
1、做好期末的教育評價,。
2,、做好期末工作安排,寫好。
工作總結(jié)。
3,、做好寒假財產(chǎn)保管、財物清點,。
健康：
主題活動：不挑食。
活動二：自助配餐,。
活動目標(biāo)：(1)初步知道人們需要吃各類食物,，才能營養(yǎng)全面、有利健康,。
(2)初步學(xué)會合理搭配各種食物,，進一步糾正挑食、偏食的行為,。
(3)培養(yǎng)合作精神和自主能力,。
主題活動：人體認(rèn)知與自我保護,。
活動一：餅干的旅行,。
活動目標(biāo)：(1)初步認(rèn)識人體主要消化器官的名稱和功能，了解食物在人體內(nèi)的變化過程,。
(2)培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和探究人體奧秘的興趣,。
活動二：明亮的眼睛,。
活動目標(biāo)：(1)加深對眼睛作用的認(rèn)識,，了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。
(2)懂得一些保護視力的基本方法,，增強自我保護意識,。
社會：
主題活動：歡度春節(jié)。
活動三：歡歡喜喜過大年,。
活動目標(biāo)：(1)知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年,。
(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準(zhǔn)備活動，體會生活的美好,。
主題活動：我是中國人,。
活動一：我是中國人。
活動目標(biāo)：(1)知道自己是中國人,。
(2)了解中國人的外貌特征,，一些代表性的文化，傳統(tǒng)美德,，萌發(fā)做中國人的自豪感,。
活動二：各族人民。
活動目標(biāo)：(1)知道中國是個多民族的國家,，了解部分少數(shù)民族的主要特征,。
(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數(shù)民族,。
數(shù)學(xué)：
主題活動：科技樂園,。
活動五：幾何體分類練習(xí)。
活動目標(biāo)：(1)鞏固幼兒對幾何體的認(rèn)知,，進一步熟悉他們的主要特征和主要區(qū)別,。
(2)能按幾何體名稱進行分類，提高幼兒動手操作能力,。
活動六：幾何體分類練習(xí)(2),。
活動目標(biāo)：(1)能對應(yīng)多種條件對幾何體進行分類,，并用語言正確表述。
(2)發(fā)展幼兒思維的敏捷性和準(zhǔn)確性,。
主題：小老鼠學(xué)數(shù)學(xué),。
一、指導(dǎo)思想,。
新學(xué)期,，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn),。隨著時代的進步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化,。本學(xué)期,，我將會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
二,、本班情況分析,。
本班共有幼兒90人，大部分幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí),，在身體,、認(rèn)知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展。但也存在著一些問題,，由于本班人數(shù)較多,，這就給我們的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難。
三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo),。
1、幫助幼兒認(rèn)識自己的生活環(huán)境與事物,，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛他人,，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物，認(rèn)識周圍對我們有幫助的人,，了解他們的勞動,。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心社會事物，對社會懷有一份感情,，在力所能及的范圍內(nèi),，承擔(dān)社會責(zé)任。
3,、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則,，能分辨對錯。
4,、激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情,，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務(wù)意識，為順利進入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。
5,、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀,。
四,、具體教學(xué)安排。
本學(xué)期上課時間大約18周,，每周兩節(jié)課,，除去節(jié)假日,，社會領(lǐng)域有十二個單元次活動,，初步安排每周兩次社會領(lǐng)域活動。
五,、具體措施,。
1、教師要增強社會性教育的意識,，關(guān)注幼兒的日常生活,，觀察、了解和掌握幼兒的行為,，隨時捕捉到有利的教育契機,，建立有機整合的渠道。
2,、抓住時機,，創(chuàng)造條件，施加有效,、有益的影響,，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。
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幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教學(xué)計劃是指根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)文件。它決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的結(jié)構(gòu),。下面小編給大家?guī)泶蟀嗲锛窘虒W(xué)計劃,，希望大家喜歡!
一、思想方面,。
嚴(yán)格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。
二,、個人學(xué)習(xí)方面。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。
加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，做到“五講,、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三,、工作方面,。
對工作做到主動、積極,、踏實,，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等、尊重,、信任的關(guān)系,，視孩子為自己的孩子。
對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。
按時制定各種計劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄,。做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。
并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。
并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃,。
四、家長工作,。
1,、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動,。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。
2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。
五,、個人努力方向,。
1、再多點愛心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步。
2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。
一,、班級情況分析,。
本學(xué)期我班共有幼兒n名，其中男孩n名,，女孩n名,，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心,，來園時哭鬧現(xiàn)象較多,，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬,，情緒很激動,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強，形成了許多壞習(xí)慣,，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力,，團結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進步,。
二,、班級工作任務(wù)及目標(biāo)。
在幼兒園班主任工作計劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。
三、發(fā)展目標(biāo),。
根據(jù)小班幼兒的特點,，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下,。
發(fā)展目標(biāo)：
幼兒園衛(wèi)生工作計劃、生活計劃：
1,、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,，飯后漱口,，學(xué)會使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水,。
2,、會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物,、鞋子、并把它們放在固定地方,。
4,、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡單整理自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方。
5,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。
6、愛護五官,，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。
7,、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。
8、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。
健康：
2、能積極參加多種體育活動,，能使用運動器械進行活動并注意安全,。
3、認(rèn)識人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。
4,、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳、投擲,、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢正確。
5,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作,、遵守紀(jì)律、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì),。
語言：
1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體面前表達自己的意愿,。
2,、會說普通話。能有興趣運用各種感官,，按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡單的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。
3,、能主動參與聽、說,、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。
科學(xué)：
2,、觀察動物,、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用,。
3,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進行分類,。
4,、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實物匹配,。
5,、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體。進行分類活動,。學(xué)習(xí)手口一致點數(shù)4以內(nèi)的實物,。
6、認(rèn)識三角形,、圓形,、正方形。
藝術(shù)：
1,、樂意參加美術(shù)活動,，體會繪畫的樂趣，培養(yǎng)對繪畫的興趣,。
2,、學(xué)習(xí)握筆的姿勢，認(rèn)識繪畫的簡單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。
3、認(rèn)識一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動,。
4、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容,。
5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡單的動作,。樂意參加音樂活動,，喜歡做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂,。
社會：
1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護。愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語。
2,、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,、社會認(rèn)知和自理能力。
一,、教育教學(xué)常規(guī)工作方面：
本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,，努力將《綱要》有關(guān)精神運用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好中班幼兒的入園工作。
二,、具體安排如下：
1,、九月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織本組教師就對中班的幼兒年齡,、身心的發(fā)展特點,，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務(wù)計劃;確定本期“綠色環(huán)保”“德育主題活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃,。
2,、加強各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點,，從常規(guī)工作入手,，保教配合，保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質(zhì)量,。
3,、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內(nèi)容交給電教老師,。堅持積極使用電教多媒體進行教學(xué),。
4,、及時更換“家長園地”、“教學(xué)活動公開欄”的內(nèi)容,。
5,、加強德育和安全教育，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展,。
6,、編排一套中班新早操，做到動靜交替,，運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認(rèn)真做好常規(guī),，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作。
7,、在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間,。積極組織幼兒參加冬季運動會。
三,、教研工作方面：
充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢,，利用教研活動時間，充分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性,、主動性和自覺性,。組織好班組教育、教研工作,，以《綱要》精神為指導(dǎo)，針對中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論,，找到突破口,。結(jié)合本班實際情況開展小型課題，結(jié)合各主題教育活動及科研課題的發(fā)展,，及時提取反饋信息，調(diào)整本組教育教學(xué)進度,，積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,，確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展。
(一)具體內(nèi)容,、措施如下：
1、本期開展集體教研活動時間為每周三下午進行,。每周一次碰頭會,，每月一次集體備課活動，教研要結(jié)合《綱要》精神,，著力于某個問題、某個領(lǐng)域,、某個方面進行討論,。開展小型課題，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題,，共同尋找解決辦法，改進教學(xué)教育方法,。
2,、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學(xué)活動、德育活動,、環(huán)保教育主題,，交通、樓道消防,、大中型玩具安全教育目的及具體措施”,。
4、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師(易張),。
四,、課題研究工作方面：
協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集,、整理工作,。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認(rèn)真分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，并形成文字。
五,、家長工作方面：
2,、分利用家訪、早操及戶外活動,、環(huán)境布置等活動,，讓家長了解幼兒園,，了解幼兒園教育的目的,，爭取家長支持、配合。
3,、充分利用家長資源,，達到家園共建的目的。
六,、本期我組每月開展的主要工作,。
1、九月：本組根據(jù)幼兒年齡特點及《綱要》精神集體創(chuàng)編了一套新早操,，召開了新學(xué)期家長會,。主題活動：(安全、健康,、教師節(jié)、飲食食品衛(wèi)生,、愛國主義)等活動的教育,。
2,、十月：組織本組教師認(rèn)真開展“德育主題活動”“環(huán)保主題”教育。
3,、十一月：開展“交通安全主題活動”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好,。
4、十二月：組織開展幼兒參加“冬季親子運動會”
5,、組織我組教師參與雙語課題,，積極參加制作課件、網(wǎng)頁,。
6,、元月：開展“迎新年”主題活動,。召開了期末家長會,。
一、指導(dǎo)思想,。
深入學(xué)習(xí)《新綱要》，不斷反思,、積累,。堅持教研，促教師化發(fā)展，進一步優(yōu)化保教質(zhì)量,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、以綱要為指導(dǎo),，深化課程改革，促進師生在原有水平上獲得限度的發(fā)展,。
2,、加強教師隊伍建設(shè)，強化教師自覺學(xué)習(xí),，自主發(fā)展的意識,，在研究中促進教師的自主發(fā)展和自我成長。
3,、針對本園問題,，有效開展教研活動，注重教研活動的實效性,，切實提高保教質(zhì)量,。
三、主要工作與措施,。
(一)注重內(nèi)涵發(fā)展,，加強教師隊伍建設(shè)。
1,、加強教師優(yōu)質(zhì)意識,。
(1)加強自學(xué)的意識。結(jié)合縣教育局組織的讀書工程,，要求教師在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中學(xué)習(xí)，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期要求每位教師除規(guī)定的必讀書外,，必須重溫細(xì)讀專業(yè)書籍一本，并做好讀書筆記,。
(2)加強服務(wù)孩子的意識,。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為，建立民主,，平等的師生關(guān)系,。
(3)加強專業(yè)發(fā)展的意識。要求教師具有較強的專業(yè)發(fā)展的意識和能力,，多向同行,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。不斷更新、豐富,、完善自己的專業(yè)結(jié)構(gòu)知識,，提高自己的專業(yè)水平和能力。
2,、為教師專業(yè)化發(fā)展提供平臺,，注重教師的培養(yǎng)，提高教師的專業(yè)能力,。重點培養(yǎng)教師的一日活動把握能力和對教材的熟悉度,。
(二)加強實效性教研。
1,、每次活動圍繞專題進行,，發(fā)言要圍繞主題，結(jié)合自己的工作實際,，或是經(jīng)驗心得,，或是問題困惑等，要做到人到心到,，扎實有效的開展對教育教學(xué)實際問題的研究探討,。
2、重視教師反思能力的培養(yǎng),，提高教師教學(xué)反思的質(zhì)量,。加強教師如何進行有效反思的學(xué)習(xí)，促進教師不斷反思自己的教學(xué)成功之舉,，教學(xué)敗筆之處;教學(xué)機智之精,、孩子發(fā)現(xiàn)之美、教學(xué)改進之想???等等,，切實提高活動質(zhì)量。
(三)進一步加強家長工作,。
1,、進一步增強為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù)的意識，把握好教師和家長互為合作者和支持者的角色關(guān)系,，充分利用自身優(yōu)勢和家長資源,，開展各類教學(xué)活動。
2,、加大家長參與幼兒園的管理,，形成家園教育的合力。
3,、根據(jù)不同幼兒特點,、家庭情況、家長需求等,，靈活運用面談,、家訪、電話,、家長會等多種途徑和方法與家長交流溝通,，贏得家長的理解、支持和配合,。
四,、工作安排。
1,、教室環(huán)境布置,。
2、完成各類計劃的制定工作,。
1,、穩(wěn)定新生情緒，加強常規(guī)培養(yǎng),。
2,、開展走訪活動。
3,、完成幼兒早操的新授工作,。
4、開展"教師節(jié)""國慶節(jié)""重陽節(jié)""中秋季"的主題活動,。
1,、結(jié)合"國慶節(jié)""重陽節(jié)"開展愛國,、敬老的美德教育。
2,、開展教師讀書工程活動,。
1、幼兒早操賽,。
2,、教師舞蹈業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1,、幼兒美術(shù)作品展,。
2、家長元旦聯(lián)誼半日活動,。
1,、學(xué)期結(jié)束工作。
2,、教學(xué)檢查,。
3、填寫幼兒評估報告單,。
4,、資料積累整理。
一,、指導(dǎo)思想,。
根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合新《綱要》的要求及本班幼兒的年齡特點,，確立發(fā)展目標(biāo),。在實際工作中,，重點是要培養(yǎng)幼兒初步的傾聽能力和使用普通話交流,。將以故事欣賞的形式為主,，幫助幼兒掌握規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的普通話,。
二、班況分析,。
本班共有幼兒75人,，其中男35人，女40人,，幼兒年齡小，一半多都是新入園,，對園內(nèi)環(huán)境及常規(guī)都比較陌生,，針對本班情況對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練，從一點一滴抓起,，注意培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗，勇敢堅強的性格.
三,、教育目標(biāo),。
1.培養(yǎng)傾聽行為。
學(xué)會安靜地聽同伴說話,，不隨便插嘴,，喜歡與同伴交流，愿意在集體目前講話,。
2.發(fā)展表述行為。
表述是以一定的語言內(nèi)容,，語言形式以及語言運用方式表達和交流個人觀點行為,。
3.欣賞文學(xué)作品行為,。
喜歡欣賞文學(xué)作品,，愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品語言感興趣,。
4.早期閱讀行為培養(yǎng),。
小班早期閱讀目標(biāo)是：喜歡看書,，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅圖畫書的主要內(nèi)容。
四、教學(xué)重點。
培養(yǎng)幼兒初步的傾聽能力和語言表達能力,。
五,、教育內(nèi)容。
活動1兒歌：開學(xué)啦;,。
活動2兒歌：畫媽媽;。
活動3看圖講述：我是媽媽的小助手;,。
活動4看圖講述：做客;,。
活動5兒歌：數(shù)星星;。
活動6詞匯練習(xí)：廚房里的聲音;,。
活動7談話：樣樣?xùn)|西都有用;,。
活動8看圖講述：我會聽故事;。
活動9討論：說一說為我們服務(wù)的人;,。
活動10兒歌：大忙人;,。
活動11謎語：猜一猜;。
活動12談話：我家人的東西;,。
活動13繞口令：雞咯咯,。
活動14看圖講述：熱鬧的游泳池;。
活動15詞匯練習(xí)：快樂的六一兒童節(jié);,。
活動16看圖講述：誰還沒睡;,。
活動17:復(fù)述故事。
六、措施,。
1.操作與游戲,。
小班幼兒語言活動，所選擇作品多數(shù)是兒歌,，一邊玩游戲,，一邊學(xué)兒歌做動作，便于掌握兒歌內(nèi)容,，同時增加趣味性,。
2.談話與講述。
小班幼兒的理解水平比較低,，對故事情節(jié),，作品主題理解會出現(xiàn)困難，集體討論等方式能夠加強幼兒對作品的理解,。
3.戲劇表演,。
幼兒學(xué)習(xí)文學(xué)作品，還可以通過戲劇表演來感知理解和表達作品,，來感受表演的愉悅,，體驗角色扮演的樂趣。
4.前閱讀和前識字,。
有些作品適合進行閱讀前識字,，并通過這種活動加深對作品的理解與感知。
七,、課時安排,。
按每周兩課時進行。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇十七
孩子們在經(jīng)過了上學(xué)期的中班學(xué)習(xí)生活后,，各個方面本事有了很大的.提高,。為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情景及上學(xué)期存在的不足,，這學(xué)期，我將從以下幾個方面開展工作：
1,、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度。
2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候明白該怎樣避免讓自我受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,，如刀,、電,、大頭針,、熱水等,，能主動避開不安全的物品,。明白當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi),、地震等危險情景時該如何自救,，明白安全門的作用,。
4,、明白自我獨自在家時如何保護自我,，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門,，不跟陌生人走等等,。
（一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng),，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作,，進取創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度,，堅決落實通風(fēng)消毒工作，認(rèn)真徹底地做好班級衛(wèi)生工作,，做到教室無雜物,，廁所無異味，睡室整潔干凈,，透氣,。
2、班級小組成員之間進取交流,，達成共識,，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,，班上教師互相提醒，互相監(jiān)督,，共同維護好班級的環(huán)境,。
3,、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識,，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng),。
（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,，合理地安排孩子們的一日生活。
1,、認(rèn)真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊,。
2,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病本事的重要活動,，所以,，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先,，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點,，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，進取開展各種有效的體育鍛煉活動,，增強幼兒身體抵抗本事,。
3、組織幼兒進取參與三浴鍛煉,、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動,。
園長在學(xué)期工作計劃中指出我們的教學(xué)工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,，以目標(biāo)體系為指向,，在課程資料的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,，使主體探究課程的資料更加豐富完整,。
要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們首先要改變教育教學(xué)觀念,，在教育教學(xué)方面,，我們將改變原有的教育觀念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得,，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸,。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點有機的融合起來,，更新教育觀念,，打破舊的教學(xué)模式，將計算,、美術(shù),、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們供給更廣闊的自主探究空間。
我們一向認(rèn)為,，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育職責(zé)的分擔(dān)者,，是一份寶貴的教育資源,。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。在這學(xué)期里,，我們還將一如既往地做好如下工作。
1,、熱情接待家長,，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理提議,。
2、進取邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。
3,、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,。
4,、如遇特殊情景及時向家長匯報或堅持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。
5、邀請家長進取參與到教學(xué)活動中去,，與教師共同商討,、策劃教育計劃。
5,、堅持對每一位孩子進行一次家訪,，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情景,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情景,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中二班全體班級教育成員堅信,，只要我們努力，我們必須能夠出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心,、耐心和職責(zé)心，換取每個家長的放心。
1,、接待新生入園,。
2、開展安全教育周的活動,。
3,、召開班級家長會。
4,、常規(guī)培養(yǎng)與檢查,。
5、英語沙龍開放,。
1、半日保教工作評價,。
2,、秋游。
3,、中英文半日開放,。
4、技能技巧考核,、講故事,。
5、幼兒發(fā)展評估測查,。
1,、指定冬鍛計劃，開展冬季鍛煉,。
2,、準(zhǔn)備參加星星火炬英語比賽。
3,、中英文教學(xué)活動觀摩,。
1、幼兒常規(guī),、生活習(xí)慣檢查,。
2、幼兒發(fā)展評估測查,。
4,、新年聯(lián)歡。
幼兒,、教師繪畫作品展,。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇十八
在溫暖中我們迎來了秋意盎然的新學(xué)年，面對新入學(xué)的幼兒，我們的首要任務(wù)就是幫助幼兒適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，在逐步深入的要求中使幼兒開始幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，其次要通過背詩、講故事,、讀兒歌和編兒歌等形式培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,、創(chuàng)造思維能力、還有想象力和朗讀能力等等各項能力,。這些能力需要通過各種各樣形式去培養(yǎng),，并在此過程中感悟到思想教育。為了完成上述任務(wù),，使幼兒在本學(xué)期得到良好的發(fā)展,，特定如下計劃：
1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,，清楚,，說話連貫、完整,。
2,、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣。
3,、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力,。
4,、培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力,。
5,、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。
6,、滲透思想教育,。
7、學(xué)會20個簡單的字,。
其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天,、月亮船、小紅澆花,、太陽,，花和姑娘、桃樹下的小白兔,、王羲之練字,、好主意,、小熊的氣球、野貓的故事,、貪心的小狗,、小狐貍,、城里來了大恐龍,、一只襪子、飛呀飛,、鯉魚澡堂》,；背誦朗誦的有《星星燈、量詞歌,、鼠媽媽的搖籃,、風(fēng)、看誰和他做鄰居,、小溪流,、折喇叭，吹喇叭,、古詩兩首,、小書包》,；需要寫會的有20個簡單的生字,。
是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：
1、指導(dǎo)幼兒欣賞,，促進幼兒思維和想象力的發(fā)展,。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象，如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說說喜歡他的哪些地方,，你想學(xué)習(xí)他什么,，圍繞這些來培養(yǎng)幼兒思維的能力。
2,、啟發(fā)幼兒自己提出問題,，解決問題。
3,、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動。
4、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象。
5、重視德育培養(yǎng)。
在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：
1,、幼兒每個人都有長處,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,，做事要有信心,，但是幼兒不要驕傲,。
2,、通過看圖學(xué)詩歌,，讓幼兒感受祖國的地域廣大,，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感。
3,、通過講故事教育幼兒遇事要動腦筋,，想辦法,，關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助,，這都是快樂的,，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng),。
4,、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感,。
5、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智。
1,、通過"比一比看一看"提高幼兒的書寫能力,。
2,、舉辦寫字展覽。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇十九
本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中有男孩19名、女孩18名,。孩子們升入了大一班,，成為了大哥哥、大姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽感均較強,，經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌,；語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,，幼兒對上小學(xué)的意識還比較薄弱,。針對以上不足的地方，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過新學(xué)期的努力,，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二,、保教工作：
根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1,、保育工作,。
不讓幼兒帶不安全物品入園；管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,，不從高處往下跳，不亂爬高處，不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式,，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,、書包、擺放鞋子,。
杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精,、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）,。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天、每周必須按照制度進行清潔,、消毒工作,，每天加強對幼兒毛巾、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔,；每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細(xì)菌、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
細(xì)心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康茁壯成長,。
2,、教育教學(xué)工作,。
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動。
三,、安全工作,。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
四、班級管理,。
1,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計劃,。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。談?wù)摷以L中出現(xiàn)的問題點，總結(jié)上一周中的'不足之處,，并對上周教育內(nèi)容進行反思,，同時做好詳細(xì)地記錄,，并預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,，對問題點進行及時改正，保證教學(xué)質(zhì)量,。
2,、管理好班級財物，每天檢查后門是否鎖好,；不讓班級財物丟失,；堅持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，每天一小掃每周一大掃定時消毒,，保持教室整潔干凈,。平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。
3,、對于做錯事情的幼兒，用鼓勵代替責(zé)罰,，不對幼兒進行體罰,，真正做到關(guān)心每一個孩子。
五,、家長工作,。
1、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機聯(lián)系，讓園內(nèi)信息第一時間讓家長了解,，保證信息通暢,。
2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》。了解幼兒在家的情況,，以便于更好的對幼兒進行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁,，一起探討教學(xué)上的問題,，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務(wù)會討論,。
3、通過家訪,、電訪,、信息訪,、面訪,、網(wǎng)絡(luò)、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,，與家長共同配合，提高幼兒的學(xué)習(xí)生活,?？傊挥型ㄟ^家園的雙向合作,，才可以更好的開展工作,。
六、本學(xué)期月份工作計劃安排,。
1,、整理園內(nèi)、外環(huán)境,、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。
2,、迎接新生入園,，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪,，積極做好家訪工作,。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。
3,、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃,、每周教學(xué)及教案,。要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃，結(jié)合本園進行教學(xué),。
4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”。
5,、加強“國慶”長假的安全教育,。
1,、制定班上的學(xué)期工作計劃,，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃，要求目標(biāo)明確,，使幼兒個性全面發(fā)展,。
2、對幼兒進行愛國主義教育,、國防知識教育,。
3、加強安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣樂于幫助別人,。
4、加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識（避火演習(xí),、避震演習(xí)）。
5,、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”,。
1、加強衛(wèi)生,、安全方面檢查,、監(jiān)督工作,。
2、積極準(zhǔn)備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”
1,、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動,。
2、積極參加外園的觀摩活動,。
幼兒園大班教學(xué)計劃秋季篇二十
1,、在教學(xué)中，應(yīng)是根據(jù)一年級學(xué)生的特點,，創(chuàng)設(shè)各種生動活潑的活動,，強調(diào)從活動中學(xué)習(xí)。
2,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活和社會實踐聯(lián)系,，在探索事物的發(fā)展、變化過程中感知周圍是的特征,，讓探究成為地方課程學(xué)習(xí)的主要方式,。
3、主要進行直觀形象的教學(xué)，運用掛圖,、實物、多媒體等組織教學(xué),，運用觀察,、信息搜索,、討論、調(diào)查,、社區(qū)活動等形式,，充實教學(xué)過程,。
4、讓學(xué)生與社區(qū),、家庭建立聯(lián)系,，采用“問問別人”的方式，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力,。
