計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。
小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標(biāo),，結(jié)合本年級的實(shí)際情況，全面樹立以生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級教師的教育,、教學(xué)水平,。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神,，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué),，全方位服務(wù)于學(xué)生。
二,、工作內(nèi)容,、目標(biāo)：
a、德育工作目標(biāo)：
1,、以學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)為方向,，在原試點(diǎn)班教師的帶領(lǐng)下，全面開展“學(xué)生自己我發(fā)展的課題研究,。（課題研究計(jì)劃見附1）,。
2、努力營造級組輕松,、愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍。加大教師間團(tuán)結(jié)協(xié)作的力度,，督促加強(qiáng)班主任與任課教師之間的聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)生的意見和要求，了解,、分析,、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系,；加強(qiáng)與生活教師之間的聯(lián)系，互相配合,，共同關(guān)心學(xué)生的健康,、起居與生活能力。
3,、提高服務(wù)意識(shí),，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，做好家校聯(lián)系記載,，并及時(shí)將家長的意見轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門。
4,、加強(qiáng)對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)。開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”,，個(gè)個(gè)爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),。
5、初步制定適合本年級組的考評制度,，每月主持召開一次本年級的教師聯(lián)席會(huì),，了解情況，協(xié)調(diào)班級之間,、教師之間的工作,，營造團(tuán)結(jié)、向上,、愉快的團(tuán)體氣氛,。
6、策劃,、組織好本年級組的兩個(gè)活動(dòng),，做到活動(dòng)前充大力宣傳，活動(dòng)中精心準(zhǔn)備,，活動(dòng)后充分小結(jié),。努力使其能發(fā)揮應(yīng)有的育人功能，擴(kuò)大活動(dòng)的影響面,。（活動(dòng)計(jì)劃見主要活動(dòng)安排）,。
7、籌建本年級學(xué)生“紅領(lǐng)巾銀行”,。
b,、教學(xué)研目標(biāo)：
1、以“輕負(fù)荷,、高質(zhì)量”的教育特色為目的,，認(rèn)真做好日常教學(xué)工作，形成“教學(xué)即教研”的工作狀態(tài),，不斷探索教學(xué)新思路,。
2、富學(xué)生課余生活,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，每班組建圖書角，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣,。
3,、極組織學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)，精心策劃,、組織本年級的每二課堂活動(dòng),，力求有創(chuàng)意,，并能豐富多樣。
20xx年2月,。
附：工作行事歷,。
1、召開本年級有關(guān)課題研究專題會(huì)議,。明確思路,，討論并修改、制定本年級的具體實(shí)施方案,。
2,、草定本年級學(xué)生自我發(fā)展記錄本。
3,、以新學(xué)期開始為契機(jī),，以日常習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo),。
1,、召開第一次組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2,、根據(jù)會(huì)議所反饋的信息,，調(diào)整、優(yōu)化本月的研究,、動(dòng)作方法,。
3、以學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo),。
1、召開組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
2,、根據(jù)會(huì)議所反饋的信息，調(diào)整,、優(yōu)化本月的研究,、動(dòng)作方法。
3,、以學(xué)生日常文明禮貌習(xí)慣為側(cè)重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo)。
1,、開第組內(nèi)課題研究經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
2、據(jù)會(huì)議所反饋的信息,，調(diào)整,、優(yōu)化本月的研究、動(dòng)作方法,。
3,、鞏固上兩個(gè)月的研究成果，根據(jù)各班具體情況引導(dǎo)學(xué)生制定每周發(fā)展小目標(biāo),。
總結(jié)本學(xué)期工作,。
小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以教育局提出“抓管理,、提質(zhì)量,、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為指針,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩抓一確?！钡慕逃顒?dòng)，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，深入開展小明星活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色。
二年級一班共有66名學(xué)生,，28名女生,，38名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書寫有待于加強(qiáng),。
1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，健全班委會(huì),，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，提高學(xué)生的管理能力,。
5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。
1,、做好平時(shí)的常規(guī)工作,。
(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。
(2)組織學(xué)生開展評比活動(dòng),，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。
(3)組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度,，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì),，定期培訓(xùn),。
(4)充分利用好板報(bào)、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，取得更大的進(jìn)步,。
2,、開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動(dòng)。
(1)愛護(hù)校園,，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的校園,。
(2)開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動(dòng)。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛,。
3、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹立安全意識(shí),。
4、積極開展家教活動(dòng),。開好每學(xué)期的家長會(huì);做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通。
5,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。
6,、開展“評小明星”活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能取得“小明星”的榮譽(yù)。
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng),。在平時(shí)從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步,。
措施：
2,、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園,，撿拾白色垃圾,。
3、組建班干部,，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度。
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。
1.做操整齊,。
2.主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土,。
3.積極開展“爭當(dāng)小明星”活動(dòng),。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育。
積極開展“爭當(dāng)小明星”的活動(dòng),，爭取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),，爭做一名合格、光榮的少先隊(duì)員,。
1,、爭當(dāng)小明星活動(dòng)。
2,、通過自己的實(shí)際行動(dòng),，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3,、進(jìn)行安全教育,。
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè),、圖畫,、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作,。
1、開展學(xué)習(xí)評比活動(dòng)。
2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員,。
3、開好“元旦”聯(lián)歡會(huì),，讓孩子們過好節(jié)日,。
在平時(shí)，把爭當(dāng)小明星和專題教育結(jié)合起來,，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境。
1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2,、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，樹立新的育人觀念，探索有效的課堂教學(xué)方法,，開展各類主題教育,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮班主任及各科任老師工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，形成各具特色的班級風(fēng)貌，開創(chuàng)年級組新局面,。
樹立全新育人目標(biāo),教師學(xué)生一齊抓,教育教學(xué)一齊抓,課內(nèi)課外一齊抓,面向全體,全面育人,，齊心協(xié)力爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平，做反思型,、研究型教師,。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，教學(xué)生快樂做人,。
3、構(gòu)建課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)的有效性,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
三,、工作要點(diǎn)及措施,。
一）創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,、團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的工作氛圍，做反思型,、研究型教師,。
1、群策群力,，互相全面合作地進(jìn)行工作,，營造輕松、和諧的年級組氣氛,。
2,、每位教師帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長,，平等對待每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)注重研究課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的途徑和方法,，做到齊抓共管,。
4、同年級組的老師開展互相聽課,、評課活動(dòng),，多說課、多寫反思,，通過上課,、評課等一系列活動(dòng)，促進(jìn)老師之間的互學(xué)互補(bǔ),，促進(jìn)老師的成長,。
二）以常規(guī)管理為手段，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣,，教學(xué)生快樂做人,。
1,、樹立正確的學(xué)生觀，樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，全面開展學(xué)生評價(jià)工作,。
2、牢抓德育陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的培養(yǎng),。本學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、自我管理習(xí)慣為重點(diǎn),，開展人人爭當(dāng)“禮儀小天使”、“環(huán)保小衛(wèi)士”,，個(gè)個(gè)爭做“小管家”的活動(dòng),。
3、加強(qiáng)對各類學(xué)生的教育,，分層次有針對性的展開工作,。特優(yōu)生要優(yōu)先發(fā)展，在學(xué)習(xí)和其他方面給他們一定的優(yōu)惠條件,，讓他們積極給其他同學(xué)做好榜樣,；思想和學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生應(yīng)給予特別的關(guān)注，對于那些思想上存在這樣那樣問題的學(xué)生,，要通過談心,、調(diào)查,、家訪等多種方式深入了解學(xué)生,，走入他們的內(nèi)心深處，有的放矢地搞好個(gè)別教育,；而那些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生則應(yīng)采取有力措施幫助他們樹立自尊,、自信、自愛的心理,，讓他們積極主動(dòng)加入班集體的行列,，學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。
4,、繼續(xù)將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心,，調(diào)動(dòng)老師們愛校愛生的熱情，通過加強(qiáng)安全教育豐富學(xué)生事故防范經(jīng)驗(yàn),，減少事故的發(fā)生,。
5、加強(qiáng)班主任與任課教師之間的聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)生的意見和要求,，了解、分析、研究學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；加強(qiáng)與生活教師之間的聯(lián)系,，互相配合,，共同關(guān)心學(xué)生的健康、起居與生活能力,。
6,、認(rèn)真組織學(xué)生看好每天的電視、每周的電影,。
7,、提高服務(wù)意識(shí)，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,，利用家校通,，及時(shí)將學(xué)生的情況反映給家長。
8,、認(rèn)真開好一期一次的家長會(huì),。
9、做好學(xué)生的穩(wěn)定工作,，做好控流保學(xué)工作,。
10、配合學(xué)校德育處,、大隊(duì)部開展豐富多彩的德育活動(dòng),。
三）落實(shí)常規(guī)工作，構(gòu)建課堂教學(xué)模式,，增強(qiáng)教學(xué)的有效性,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)生快樂學(xué)習(xí),。
1,、在素質(zhì)教育的前提下，以“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，以“教研促教改”,，明確日常的課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上,，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問題的能力,，增強(qiáng)教學(xué)的有效性,。
2,、全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,，手段要“新”,，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。
3,、努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素,抓好教師的備課、講課,、作業(yè)處理,、單元復(fù)習(xí)、個(gè)別輔導(dǎo),嚴(yán)格每個(gè)環(huán)節(jié),，確保教學(xué)質(zhì)量,。每周扎實(shí)開展集體備課，中心發(fā)言認(rèn)真寫好詳案,，其他人加以修改和補(bǔ)充,。
4、繼續(xù)開展我校的特色工作,，結(jié)合本年級組孩子特點(diǎn),，有針對性的對學(xué)生開展閱讀活動(dòng)，除了上好一周兩節(jié)的閱讀課外,，大力開展國學(xué)啟蒙教育,，師生同背《弟子規(guī)》，增強(qiáng)師生的國文修養(yǎng),，豐富學(xué)生課余生活,，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，每班組建圖書角，讓學(xué)生真正養(yǎng)成跟書交朋友的良好習(xí)慣,。
5,、加強(qiáng)硬筆書法的教學(xué)及寫字段位制考核的落實(shí)與細(xì)化工作,，認(rèn)真組織學(xué)生練字,。
6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，探索一條新路子,。
7、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。
四）組織好各種活動(dòng)，把學(xué)?；顒?dòng),、年級活動(dòng)與班級活動(dòng)很好的結(jié)合起來，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的持續(xù)性發(fā)展打好基礎(chǔ),，以各活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
綜合學(xué)科方面的活動(dòng)有：廣播操比賽,、唱英文歌曲比賽,、“六一”慶?；顒?dòng),、小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。
語文學(xué)科方面的活動(dòng)有：《弟子規(guī)》背誦比賽,、朗誦比賽、寫字比賽等,。
數(shù)學(xué)學(xué)科方面的活動(dòng)有：計(jì)算比賽,、數(shù)學(xué)綜合能力比賽等。
小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四
本班學(xué)生在這學(xué)期共46人,，轉(zhuǎn)出去2個(gè),，又進(jìn)來了4個(gè)插班生，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加,，總體看來男生仍多于女生,，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級時(shí)的毫無頭緒,。有的學(xué)生經(jīng)過一年來的品德行為訓(xùn)練,對行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
1,、五項(xiàng)競賽工作
結(jié)合學(xué)生健忘的特性,，我在班級里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員,。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實(shí)施,，是組長的責(zé)任,，組長說了，組員不行動(dòng),，是組員的責(zé)任,，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé),。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了,。
另外，為了增加憂患意識(shí),，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì),。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績,。組長，組員也是如此,，一個(gè)月評出最好的一組,，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2,、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶,，具體說是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽,、戴?；者@三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來得早的學(xué)生,，站在門口,，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄,，加以扣分處理,。
檢查員的打分，也是一周一次,，進(jìn)行評比,，不合格者撤換。
3,、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對班級內(nèi)的同學(xué),，進(jìn)行點(diǎn)名,，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師,，并且我把點(diǎn)名冊掛在教室里,，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上,，在記錄冊里,，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,，了解學(xué)生情況，就來得容易的多了,。
另外,，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比,，開始可以由我主持,，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長,，每天的扣分單,，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次,，并進(jìn)行評比,。把評比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來,。
4,、黑板報(bào)工作
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，一年級的時(shí)候,，黑板報(bào)可以說是我一手包辦,，從不讓學(xué)生插手，如今二年級了,，我決定讓他們一步步學(xué)起來,，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色,、畫圖,，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。
1.認(rèn)真貫徹愛國主義教育,，采取讀愛國書,、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,。
2.營造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧,，學(xué)會(huì)與人相處的能力,，學(xué)會(huì)付出和愛，學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格,。
4.利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào),、圖片展等形式,，開展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生對安全知識(shí)有很大的了解,，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的,。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。
6.上好每一節(jié)班隊(duì)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！
九月份五項(xiàng)競賽開始
十月份慶祝國慶節(jié)
1,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
2、老人節(jié)慰問活動(dòng)
十一月份五項(xiàng)競賽小結(jié)
1,、講故事比賽（一－三年級）
2,、野炊活動(dòng)
3、第三期校報(bào)刊出（二1－一3）
十二月份迎元旦大合唱比賽
一月份慶祝元旦
1,、安排寒假工作,。
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小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五
一、指導(dǎo)思想：
以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極,、穩(wěn)妥,、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。
堅(jiān)持以深化課程改革為中心,，以課題研究為抓手,，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以教學(xué)建議（常規(guī)）為規(guī)范來整體推進(jìn)學(xué)科發(fā)展,，力爭使我校語文學(xué)科的各項(xiàng)工作更趨規(guī)范,、科學(xué)、高效,。
三,、工作目標(biāo)。
1,、提高語文教師素養(yǎng),。
2、在課堂教學(xué)中認(rèn)真探索,、反思,。
3、規(guī)范教研組活動(dòng),，提高教研實(shí)效,。
四、工作要點(diǎn)：
（一）認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐,，深入推進(jìn)語文課程改革實(shí)驗(yàn)。
1,、深化語文課堂教學(xué)改革,，大膽實(shí)踐探索。要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),，通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評議切磋，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的`激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),，又要開放地納入彈性靈活的成分,。對于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它,，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享,，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo),。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景,、指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、內(nèi)容和要求,。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”,；教學(xué)觀,，從“傳道、授業(yè),、解惑”走向“教學(xué)相長”,；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”,；科學(xué)觀,，從“封閉”走向“開放”；目標(biāo)觀,，從單一目標(biāo)走向三維整合的目標(biāo),。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程,。
3,、改革評價(jià)制度,。課堂教學(xué)評價(jià)要從重教師轉(zhuǎn)向重學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)生評價(jià)要突出整體性和綜合性評價(jià),，注意從三維目標(biāo)的角度考慮全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià),；做到形成性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合,，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合，基礎(chǔ)性評價(jià)和創(chuàng)造性評價(jià)相結(jié)合,。提倡學(xué)生采用成長記錄袋的方式,，收集能夠反映學(xué)生自己學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的資料，如關(guān)于學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)和興趣潛能的記錄,、學(xué)生的自我反思和小結(jié),、教師和同學(xué)的評價(jià)等，在評價(jià)中獲得體驗(yàn)和發(fā)展,。
（二）悉心指導(dǎo),，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,。
1,、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,。每位教師爭取做到一課一反思,，鼓勵(lì)青年教師撰寫案例反思及教學(xué)體會(huì)。
2,、重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
3,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。
要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累,。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測,，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查,。工作實(shí)踐告訴我們,，要使檢查情況真實(shí)，那么,，不定期檢查便是一個(gè)很好的辦法,。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量,、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué),。
4,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀，注重學(xué)生積累,。
在學(xué)校充實(shí)豐富的圖書資源這一有利的條件下,，要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課,、午間,、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)。使學(xué)生課外閱讀總量達(dá)到甚至超過新課標(biāo)規(guī)定的數(shù)量,。讓每一位學(xué)生都多讀書,、讀好書、好讀書,，從讀書中收獲知識(shí),、明白事理、陶冶情操,。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,，從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
5,、加強(qiáng)學(xué)生小練筆,、閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,。培養(yǎng)二年級想象力和創(chuàng)造能力。鼓勵(lì)學(xué)生每周寫成長日記,。
6,、寫字教學(xué)不容忽視。我們要努力使學(xué)生的字有起色,，逐步有特色,，
（三）扎實(shí)開展豐富的活動(dòng)提高教研實(shí)效。
在“實(shí)”字上下功夫,，在“研”字上做文章,，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來,，與教師的成長結(jié)合起來,，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。
要加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作,?；ハ嗦犝n、評課,，互相交流,、探索，做到聽課必評,，一課三議,。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,，及時(shí)對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,。
（四）結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，深入課題研究,。
力爭每位語文教師都有自己的研究課題,，有各自的研究方法和研究步驟。每位教師立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究,，還要響應(yīng)學(xué)校的“讀書活動(dòng)”,，要求每一位教師認(rèn)真閱讀各類有益的書籍，及時(shí)寫好讀書筆記,。期末,，要求每位教師根據(jù)自己的研究實(shí)際，認(rèn)真撰寫論文,，爭取每人有獲獎(jiǎng)?wù)撐纳踔潦前l(fā)表論文,。
小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六
一．指導(dǎo)思想：
爭意識(shí)。在好行為好習(xí)慣的訓(xùn)練中培養(yǎng)"做一個(gè)好學(xué)生"的意識(shí)為教育主攻方向,，實(shí)施全員育人的理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理,，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。加強(qiáng)年級組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，充分發(fā)揮年級組的管理作用，依靠全組教師,，精誠合作,，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體學(xué)生,，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作,。
二．年級情況：（一）教師特點(diǎn)：
二年級組，總共有16位老師：其中資深老師1位,，兩年期老師3位,，一年期老師8位，這幾位老師都有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，大致了解了基本教學(xué)工作,。還有4位是新加盟時(shí)代的老師，語文吳玲燕,、楊靚,，數(shù)學(xué)吳柏睿和音樂楊旭芬，雖然是新老師,，但是她們對工作充滿的了熱情,。各位成員工作責(zé)任心強(qiáng)，虛心好學(xué),，互幫互助，能認(rèn)真踏實(shí)完成好自己份內(nèi)工作,。
（二）.學(xué)生特點(diǎn)：
二年級共有學(xué)生209人,，男女生的比例基本持平。經(jīng)過一年級的學(xué)校學(xué)習(xí)生活,，所有學(xué)生均已基本了解學(xué)校生活,，適應(yīng)學(xué)校生活。
1）心理漸趨穩(wěn)定,。二年級學(xué)生可以熟練地做自己想做的事,，并能把自己的想法簡單地記下來。無論寫字,、繪畫還是課余時(shí)間的游戲都比較自如,。在此之前，與成年人最大的差別就在于不會(huì)用文字表達(dá)思想,。由于個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問題越來越多,，自信心不斷增強(qiáng),，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難,，也不會(huì)像一年級學(xué)生那樣馬上哭泣起來,。
2）出現(xiàn)了競爭意識(shí)：因?yàn)橐呀?jīng)能夠判斷自己的能力大小，所以在發(fā)現(xiàn)別人的表現(xiàn)比自己好或者差時(shí),，相應(yīng)地會(huì)引起心理的變化,。當(dāng)別人不如自己時(shí)，內(nèi)心暗暗感到自豪得意,。這是較早出現(xiàn)的競爭心理,。
1.優(yōu)勢。
二年級的孩子仍舊是活潑好動(dòng),，好奇心強(qiáng),。他們已經(jīng)很好得適應(yīng)了小學(xué)生活，專業(yè)資料整理,。
部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好了學(xué)習(xí)習(xí)慣和有了良好的自我約束能力,。本年級的學(xué)生。
家長對孩子的學(xué)習(xí)生活都很關(guān)注,，這樣有利于教師與家長之間的溝通,。
2.弱勢：
二年級的孩子剛剛適應(yīng)小學(xué)生活，部分孩子因?yàn)樽钥啬芰Ρ容^弱,，還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，規(guī)則意識(shí)薄弱，且家長對于孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)意識(shí)還不夠強(qiáng)烈,。需要老師進(jìn)一步教育。
二．工作目標(biāo)：
1．年級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組建設(shè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干,，工作到位,。制定二年級教育常規(guī)訓(xùn)練計(jì)劃并落實(shí)到實(shí)處。關(guān)心組員尤其是新老師的工作,、創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié),、協(xié)作、輕松的年級組氛圍，并能凝聚集體智慧,，助年級組創(chuàng)優(yōu)異成績,。
2．學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：
1）對學(xué)生細(xì)化常規(guī)教育，讓他們“講文明,，知禮儀,，習(xí)規(guī)范”，繼續(xù)養(yǎng)成二十四字規(guī)范,。
2）對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。
3）感受集體活動(dòng)與學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣,，形成初步的集體榮譽(yù)感,；在好行為好習(xí)慣的訓(xùn)練中培養(yǎng)"做一個(gè)好學(xué)生"的意識(shí)。
3.教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn),，努力提高教育,、教學(xué)質(zhì)量，全年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,。
4．家校聯(lián)系目標(biāo)：結(jié)合年級組實(shí)際情況，及時(shí)與家長溝通,，建立良好的家校合作關(guān)系,，配合學(xué)校策劃好家長學(xué)校活動(dòng),。
四．工作重點(diǎn)：
（一）課程整合,，促各學(xué)科進(jìn)步1.語文。
閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：將詩歌,、韻語走進(jìn)學(xué)生的早讀課,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；利用中午的時(shí)間給學(xué)生聽故事,，培養(yǎng)聽的習(xí)慣,，故事跟本學(xué)期的主題名人掛鉤。
好書伴閱讀：六位語文老師一起梳理本學(xué)期推薦給學(xué)生看的讀本,，每人準(zhǔn)備。
兩本好書推薦,，以ppt,、視頻等形式用走班化的方式輪流到各班做好書推薦，每兩個(gè)星期推薦一本,，保證學(xué)生的閱讀量,。
每月一個(gè)閱讀活動(dòng)：9月。
制作書簽：看完推薦的書目,，請小朋友根據(jù)自己看完書后留下的印象制作一個(gè)精美的書簽,，各班評選出“十大最美書簽”
做閱讀卡：閱讀的過程中,，你覺得有哪些好詞、好句給你印象深刻,，專業(yè)資料整理,。
閱讀完后你有什么感受，都可以記載在卡片上,，評選出優(yōu)秀作品在年級走廊上展出,，其余的在班級展出。
閱讀分享：除了老師推薦的好書,，每位小朋友都會(huì)有自己看過的覺得好看的書,，請學(xué)生模仿老師，或用自己喜歡的方式（如表演）推薦好書給同學(xué),。
韻語接龍：有閱讀就會(huì)有積累,，利用一個(gè)中午的時(shí)間，以韻語接龍的方式對本學(xué)期閱讀成果進(jìn)行驗(yàn)收,。
2.數(shù)學(xué),。
口算我最行：100題口算題，對得多的,，用時(shí)少的前10名評為本班的“口算大王”,。
10位學(xué)生。
編題王：編題是同時(shí)對語言組織,、題意理解及計(jì)算能力的鍛煉,，給出一些條件，請學(xué)生選擇其中幾個(gè)條件,，編成應(yīng)用題,，規(guī)定時(shí)間內(nèi)，評選出前10位為勝者,。
12月24點(diǎn)王：到了二年級,，加減乘除就都學(xué)完了，利用加減乘除的知識(shí),，玩一玩24點(diǎn)的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鞏固對課內(nèi)知識(shí)的掌握,。
著手培優(yōu)工作：三位數(shù)學(xué)老師將合作搜集一些提高題,，每天一題，以紙條的方式放在班級規(guī)定位置,，有能力,、有興趣的學(xué)生可以自己安排時(shí)間，自取解決。這是對一部分學(xué)生思維的訓(xùn)練,。
3.美術(shù)的融入,。
一年級時(shí)，鄭海萍老師已經(jīng)實(shí)施過美術(shù)文件夾的方式,，將一學(xué)期每位學(xué)生的作品建立一本屬于自己的美術(shù)檔案袋,，這個(gè)學(xué)期將延續(xù),。同時(shí),，美術(shù)課將摒棄一些國語簡單的教材內(nèi)容，融入語文,、數(shù)學(xué),、英語的部分內(nèi)容,。比如：學(xué)完某一節(jié)語文課，學(xué)生自己利用美術(shù)課的時(shí)間進(jìn)行課文的插畫創(chuàng)作,，種培養(yǎng),。
（二）細(xì)化常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自律的習(xí)慣,。
第一學(xué)期,，根據(jù)二十四字規(guī)范，我們將每月規(guī)定一個(gè)主題（如禮儀）,，每個(gè),。
這也是對創(chuàng)造性的一。
星期一個(gè)小目標(biāo)（如：第一周會(huì)問好）,，張貼在年級的宣傳場內(nèi),，時(shí)刻提醒學(xué)生。
專業(yè)資料整理,。
本周的小目標(biāo)是什么,，自己做到了沒有。同時(shí)我們也將加大形象引領(lǐng)生的宣傳力度,，將上周評選出的形象引領(lǐng)生展板展示在宣傳窗,，并邀請他們做本周的“會(huì)問好”的引領(lǐng)生，引領(lǐng)其他小朋友學(xué)會(huì)主動(dòng)向老師,，向同學(xué)問好,。
禮儀課堂，情景模擬：緊扣每個(gè)月的主題,，利用一個(gè)中午開展禮儀課堂活動(dòng),，以三字經(jīng)或其他書籍為載體，在班級進(jìn)行情境模擬,，加深印象。
1.晨間教室靜悄悄（每天。
8：30鈴響之前）,。
每位孩子每天書包里放一本課外書,，到學(xué)校后進(jìn)行三步驟（交作業(yè)、放書包,、看課外書）,。
——由年級值周老師進(jìn)行評比。
2,、晨間活動(dòng)種類多（每天各班進(jìn)行種類豐富的晨間活動(dòng),。
周一。
二（1）二（2）二（3）二（4）二（5）二（6）,。
英語朗誦課文朗誦課文吟誦古詩朗誦課文朗誦課文,。
英語數(shù)學(xué)朗誦課文吟誦古詩吟誦古詩。
周二朗誦課文,。
周三吟誦古詩朗誦課文英語數(shù)學(xué)英語朗誦課文,。
數(shù)學(xué)吟誦古詩朗誦課文英語朗誦課文數(shù)學(xué)。
周四,。
數(shù)學(xué)吟誦古詩朗誦課文數(shù)學(xué)英語,。
周五。
朗誦課文,。
8：10——8：30之間）,。
四、具體安排九月：
1.布置教室,，以嶄新的面貌迎接學(xué)生,。（主題：華夏多驕子，各地聚名人）2.始業(yè)教育,，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,。
3.建立基本的班級管理制度，如《每周考核》《學(xué)習(xí)小組評比制度》4.教師節(jié)活動(dòng),。
5.“反法西斯”周年活動(dòng)6.素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)7.秋游十月：
1.結(jié)合重陽節(jié)對學(xué)生進(jìn)行敬老愛幼的教育,。2.英語樂園：萬圣節(jié)活動(dòng)3.少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)；少代會(huì)十一月：
專業(yè)資料整理1.科技節(jié),。2．一對一家長會(huì),。十二月：1.英語節(jié)迎新文藝匯演。一月：
1.評比學(xué)?！拔宀屎蒙倌辍?。2.期末免試綜合性實(shí)踐活動(dòng)。
5.寒假送“紅蘋果”活動(dòng),。
2015word格式,。
專業(yè)資料整理年7月30日,。
小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七
創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。小編精心收集了小學(xué)二年級班。
供大家欣賞學(xué)習(xí)!
在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天，班主任是一個(gè)班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中,，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,。
一、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),，開展文明語言,、文明行為等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上,、下樓,、就餐,、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。
二,、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：
第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。
第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力,。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時(shí),，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。
三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。
積極參加每星期的德育教研活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動(dòng)過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。
四,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會(huì),。
孩子的進(jìn)步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動(dòng)家庭和校外教育,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,。在家長會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡谩⑿闹械囊苫?，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動(dòng)。
五,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
六,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力,，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué),。
看到孩子在一天天的長大，我肩負(fù)的責(zé)任也愈來愈復(fù)雜,。反思上學(xué)期的班級管理工作,，我感覺到優(yōu)缺并存。為了和我班的學(xué)生在這學(xué)期能更全面的成長,，本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色，制定班務(wù)計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以新理念教學(xué)工作綱要為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，提高學(xué)生實(shí)踐能力”為重點(diǎn),，讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色。
二,、情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生40人,，其中男生21人，女生19人,。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練,，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)。
規(guī)章制度,。
針對這種情況,，我決定有的放失，通過多種渠道,，為學(xué)生創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。
三,、工作目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德,。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí),、講究衛(wèi)生,、愛動(dòng)腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。3,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。
4,、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì),。
5,、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力、寫字水平,。
6,、培養(yǎng)一批能力較強(qiáng)的班干部，成為老師得力的助手,。
7,、充分發(fā)揮學(xué)生的特長，讓學(xué)生得到自由發(fā)展。
四,、工作重點(diǎn)及措施：
1,、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
(1)保護(hù)校園,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。同時(shí)利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.并對對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.(2)為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，加強(qiáng)班級體體育衛(wèi)生工作,，抓好“一課、三操”,。環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到人,，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.(3)班級紀(jì)律1,課堂紀(jì)律再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律.2,課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng).我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生進(jìn)地活動(dòng),并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地.3,路隊(duì)紀(jì)律進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,，使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,集體放學(xué),，而且能夠自覺排好隊(duì).同進(jìn)配戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽,。
(4)組建班委會(huì),，班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期繼續(xù)對班干部實(shí)行輪換制度,，定期培訓(xùn),，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)嘗試當(dāng)班班干部，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.
(5)充分利用好板報(bào),、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。
2,、抓好少先隊(duì)工作,，班級工作的中心是班主任，而少先隊(duì)是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人,。要想搞好全班工作,，首先要調(diào)動(dòng)少先隊(duì)的積極帶頭作用。以點(diǎn)帶面,，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,。
3、組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力,，在活動(dòng)中增加班集體的凝聚力。
4,、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹立安全意識(shí)。
5,、積極開展家教活動(dòng),。開好每學(xué)期的家長會(huì);做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通,，對學(xué)生因材施教,，不歧視后進(jìn)生。全面了解學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)他們,，培養(yǎng)他們的自信心。
6,、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。
總之,，在我長期形成的教育思想指導(dǎo)下,，我要堅(jiān)持看到每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn),、特別是教育的切入點(diǎn),，我認(rèn)為當(dāng)教師就要有“對死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的能力。我堅(jiān)持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念,。我相信,用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會(huì)快樂健康的成長,，在今后的工作中,我將更加努力,。
我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一,、班風(fēng)：團(tuán)結(jié),、勤奮、誠實(shí),、創(chuàng)新,。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。
二(1)班共有76名學(xué)生,，34名女生，42名男生,，每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。尤其是史家琪和李效銘個(gè)性鮮明,，上課愛東張西望，經(jīng)常不認(rèn)真做作業(yè)等,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，堅(jiān)持“以人為本”,、“德育為先”的宗旨,，堅(jiān)持“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn),，努力營造良好的教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的氛圍，使學(xué)生德,、智,、體,、美等方面都能得到發(fā)展。
三,、奮斗目標(biāo),。
學(xué)校組織的安全、紀(jì)律,、文明禮儀,、行為習(xí)慣、教學(xué)成績等各類活動(dòng),，力爭居同年級前兩名,。
四、采取的措施：
1,、抓好常規(guī),。
二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說還有些陌生的,。為了使學(xué)生能夠完全適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性地常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
(1),、充分利用晨會(huì)班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報(bào),，評出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。
(2),、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明、勞動(dòng)節(jié)和六一等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其道德情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。
(3),、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園小廣播、演講會(huì)和童聲報(bào)的發(fā)表等活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
2,、抓實(shí)班級紀(jì)律。
一個(gè)班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
(1),、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”
(2),、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、踢毽子,、跳皮筋、做游戲,、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂,，并每天監(jiān)督和提醒學(xué)生堅(jiān)持做好兩操，并開展“挺胸,、抬頭,、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸,、抬頭,、立定一分鐘”的練習(xí)。并要求學(xué)生利用上藝術(shù)課的時(shí)間和課余時(shí)間唱會(huì)三首歌曲(隊(duì)歌,、國歌,、校歌)。
(3),、路隊(duì)紀(jì)律,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。
(4).衛(wèi)生紀(jì)律,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
a,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤整,，物品勤擺,，兩操勤做。
b,、班級衛(wèi)生：每天早上,、下午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
(5)學(xué)習(xí)紀(jì)律,。
重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)上課專心聽講(聽好課)、早上大聲晨讀(讀好書),、中午認(rèn)真午寫(寫好字),、課后規(guī)范做作業(yè)(做好作業(yè))的習(xí)慣，并每天在小組內(nèi)比一次,，每周在大組內(nèi)比一次,，每月在班內(nèi)比一次,。
(6)養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
比比誰的本子寫得整齊干凈,，不浪費(fèi)一張紙;掃地抹灰是不浪費(fèi)一滴水;到校和在家都要主動(dòng)做到不浪費(fèi)一度電,。
(7)落實(shí)監(jiān)督的作用。
將班級每個(gè)人和每組都按班規(guī)班紀(jì)的逐項(xiàng)每天進(jìn)行登記,，表現(xiàn)好的逐人逐項(xiàng)加一分,，違反紀(jì)律的逐人逐項(xiàng)減一分，每周一統(tǒng)計(jì)表揚(yáng)表現(xiàn)好的個(gè)人和小組,，批評教育有待進(jìn)步的,。每月發(fā)一次獎(jiǎng)。
3,、注重班干部的培養(yǎng),。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部崗位制,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)召開班干部會(huì)議,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。使班級管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
4,、注重培養(yǎng)特長人才。
班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。
5,、注重家教結(jié)合，加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
另外,，充分利用板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評,、指正。
小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八
二年三班共有xx名學(xué)生,，xx名男生,，x名女生。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級干部：充分發(fā)揮班級干部的功能,，及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。
9.衛(wèi)生方面。
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).
小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九
??安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),，當(dāng)然也是我們年級組的頭等大事，安全工作要常抓不懈,。安全教育毫不放松及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，同時(shí)利用班會(huì)、品生課等渠道,，滲透安全常識(shí),，確保學(xué)生安全事故為零。提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識(shí),。
??2,、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明程度,。
??養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容,，對學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響，我們要牢固樹立“培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,，就是提高他的成功率”的重要理念,。各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo)，以我們年級組制定的愛祖國,、愛父母,、愛老師,、愛同學(xué)、愛自己,、愛自然,、愛集體、愛勞動(dòng),、愛學(xué)習(xí),、講文明、懂禮貌等“十愛“行為規(guī)范的實(shí)施為抓手,，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明、衛(wèi)生,、守紀(jì),、勤奮、誠實(shí),、節(jié)儉的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生文明程度。
??3,、關(guān)注各類學(xué)生,，促進(jìn)全面提高。
??關(guān)注優(yōu)等生,，加強(qiáng)補(bǔ)充拓展,，開發(fā)其潛能,，切實(shí)有效的開展年級興趣小組的工作,，真正讓學(xué)生學(xué)有所長。同時(shí)我們也要關(guān)注學(xué)困生,，對他們不歧視不放棄,，適當(dāng)時(shí)候開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，為他們補(bǔ)一補(bǔ),，拉一把,，讓那些學(xué)困生也能掌握最基本的東西。對各類學(xué)生都要不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生整體提高。盡量降低流生率,。
??4,、配合學(xué)校工作,開展每周一星的評選活動(dòng)，評選出年級的,，班級的張貼在室內(nèi)外的墻壁上,。讓每個(gè)有特長及有很大進(jìn)步的學(xué)生有展示的舞臺(tái),，同時(shí)也為其他學(xué)生樹立榜樣。
??5,、建立“學(xué)生成長足跡”檔案,。
??我們二年級在上學(xué)年已經(jīng)開展了“成長足跡”系列活動(dòng)，并在期末,，我個(gè)人還嘗試整理了學(xué)生一學(xué)期的檔案材料,，如“成長足跡”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書，大考試卷,，成績統(tǒng)計(jì)表,，家校聯(lián)系表，優(yōu)秀作業(yè)等進(jìn)行匯總,，然后用精美的封面裝訂成冊,。這個(gè)做法得到了許多家長的好評，希望能用我們的辛苦付出換來更多美好的記憶,。
??6,、重視教育教學(xué)工作的研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。
??全面落實(shí)教學(xué)工作的十字方針：備課要“深”,，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”,，考核要“平”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。每周要扎實(shí)開展集體備課，主講人要寫詳案,，其他人加以修改和補(bǔ)充,。每人一周至少要聽一節(jié)課，要經(jīng)常開展專題研究,，促進(jìn)老師之間的互學(xué)互補(bǔ),。
??對于低年級的學(xué)生來說，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育,。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好,，特將小學(xué)二年級德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分：
小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十
：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。
：一天比一天有進(jìn)步,。
：我班本學(xué)期共有學(xué)生33人，他們活潑可愛,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺,、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動(dòng)等,。
1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。
1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能,。
2、健全“小組長管理”制度,，讓學(xué)生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項(xiàng)長期有效的措施,。
3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑,。
4,、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí),。
1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化：緊緊圍繞干凈,、守時(shí),、有禮、有序的德育目標(biāo),，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。
2,、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌,。
(1)課堂紀(jì)律：嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄,，并記在學(xué)生評價(jià)表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。
(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
3、重視班干部的培養(yǎng)：班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個(gè)班干部都做工作記錄,，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評價(jià),，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4,、家校結(jié)合,，分類施教：
(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時(shí)。
(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。
(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。
小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一
本學(xué)期將以校園作業(yè)方案為指導(dǎo)思想,，以教導(dǎo)處、政教處的作業(yè)方案為行動(dòng)指南,，緊緊捉住“教育質(zhì)量”這個(gè)中心,，以展開多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,，以怎么促進(jìn)學(xué)生構(gòu)成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)氣和杰出學(xué)習(xí)習(xí)氣為教育主攻方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教育慣例辦理。施行全員育人的理念,，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的慣例辦理,，倡議優(yōu)異的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，仔細(xì)執(zhí)行班教小組活動(dòng)方案,。
一、作業(yè)方針：
1,、年級組辦理方針：擬定二年級預(yù)備期慣例練習(xí)方案并執(zhí)行到實(shí)處,。關(guān)懷組員、聯(lián)合盡力,，創(chuàng)設(shè)聯(lián)合,、協(xié)作、輕松的組室空氣,，并能凝集團(tuán)體才智,，爭創(chuàng)優(yōu)異年級組。
2,、學(xué)生辦理方針：執(zhí)行好慣例教育,，仔細(xì)上好行規(guī)訓(xùn)導(dǎo)課，擬定各具特征的班規(guī),，構(gòu)成杰出班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)成果的穩(wěn)步上升,。
3,、家長校園方針：結(jié)合年級組實(shí)踐狀況，及時(shí)與家長溝通,，1/12建立杰出的家校合作關(guān)系,，策劃好兩次家長校園活動(dòng),。
二,、作業(yè)要點(diǎn),。
1.仔細(xì)貫徹執(zhí)行好校園各項(xiàng)準(zhǔn)則和方案,，加強(qiáng)新課程變革的練習(xí)與學(xué)習(xí),，重視慣例辦理,，抓好養(yǎng)成習(xí)氣的培育,，營建一個(gè)學(xué)風(fēng)正,，教風(fēng)濃,，以前進(jìn)教育質(zhì)量為底子,，學(xué)常識(shí)，學(xué)做人偏重的健康向上的新式展開環(huán)境,。
2.執(zhí)行搞好“培優(yōu)”,、“扶困”。探究合適我年級實(shí)踐的各科講堂教育形式,，盡力前進(jìn)教育效果,，爭創(chuàng)一流教育成果。
3,、盡力執(zhí)行施行班教小組活動(dòng),，擔(dān)當(dāng)起班教小組組長和組員的人物，力求將班教小組活動(dòng)進(jìn)行的繪聲繪色,。
三,、
首要作業(yè)及辦法。
2/12放,，盡力建立杰出的級部面貌,。
2．抓好班主任部隊(duì)的建造，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，前進(jìn)責(zé)任感,，加強(qiáng)班主任作業(yè)經(jīng)驗(yàn)的溝通。
3．抓好全員德育作業(yè)部隊(duì)的建造,，加強(qiáng)聯(lián)合,，使全級教師擰在一起，發(fā)揮團(tuán)體的力氣,，充分調(diào)集每一個(gè)教師的積極性和主觀能動(dòng)性,，使每一個(gè)人的才能得到最大極限的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心,，使每位教師都教好課,，育好人。
4．開學(xué)初,，班主任,、科任教師要仔細(xì)具體做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況剖析,，并擬定出切實(shí)可行的班級方案,、教育方案,。特別是對學(xué)困生和尖子生要辦法到位，并及時(shí)對家長做好反應(yīng)作業(yè),。
5.堅(jiān)持向講堂四十分鐘要質(zhì)量,。要求教師要安身講堂教育主渠道、主陣地,，爭奪大多數(shù)學(xué)生有問題不出講堂,，前進(jìn)講堂教育功率。
6.完善教師,、學(xué)生,、家長三位一體的教育教育系統(tǒng)，做到教師,、學(xué)生,、家長的和諧互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)集引導(dǎo)家長參與教育,、教育的積極性,。密切聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長，積極爭奪家長對校園,、3/12班主任作業(yè)的合作,。
7.嚴(yán)厲要求學(xué)生恪守校園紀(jì)律，要點(diǎn)是交通安全,、穿校服,、講堂紀(jì)律、進(jìn)出校門要下車,，禁絕帶食物進(jìn)教育區(qū)等,。
8.展開好心思健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心思引導(dǎo),，仔細(xì)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作業(yè),。建立每一位學(xué)生通過教育都會(huì)前進(jìn)的信仰，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化作業(yè),。
9.合作教導(dǎo)處正常展開各類課外愛好小組活動(dòng),，熏陶學(xué)生情趣，豐厚校園生活,。
10.仔細(xì)捉住級部衛(wèi)生打掃,、保潔作業(yè)，重視學(xué)生健康教育和杰出衛(wèi)生習(xí)氣的養(yǎng)成教育,。
第一周1,、各班主任做好開學(xué)預(yù)備作業(yè)，舉辦好第一次班會(huì),。
2,、制定學(xué)科方案,、備課組方案及班教小組作業(yè)方案。
4/12,。
3,、查看教師開學(xué)初的教育案預(yù)備、使用狀況,。
4,、加強(qiáng)文明禮儀慣例教育，標(biāo)準(zhǔn)儀容外表,。
第二周1,、學(xué)習(xí)“班級之星”評選細(xì)則,。
2,、標(biāo)準(zhǔn)路隊(duì)、就餐,，進(jìn)行出操,、路隊(duì)行列隊(duì)形練習(xí)。
3,、各班產(chǎn)業(yè)掛號(hào),。
4、班教小組研討：怎么執(zhí)行好提優(yōu)補(bǔ)差方案,。
第三周1,、加強(qiáng)文明禮儀常識(shí)教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為,。
2,、查看學(xué)生講堂讀、寫,、坐姿和儀容外表,。
3、語文團(tuán)體備課,。
5/12,。
4、數(shù)學(xué)團(tuán)體備課,。
第四周1,、班教小組針對學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，評論相關(guān)辦法,。
2,、查看各班學(xué)生文明與安全、衛(wèi)生與環(huán)保,。
3,、年級組查看學(xué)生的教育慣例執(zhí)行狀況,。
第五周1、加強(qiáng)文明禮儀常識(shí)教育,，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為,。
2、查看學(xué)生講堂讀,、寫,、坐姿和儀容外表。
3,、語文團(tuán)體備課,。
4、數(shù)學(xué)團(tuán)體備課,。
第六周6/12,。
1、教育慣例查看,。
2,、班教小組研討：關(guān)于班級中慣例比較差的學(xué)生該怎么補(bǔ)差。
3,、語文團(tuán)體評課和講課,。
第七周1、班教小組研討：一些家長不過問孩子的學(xué)習(xí),，該怎么辦,？
2、進(jìn)行寫字教育研討,。
3,、舉辦組內(nèi)“我愛祖國”班隊(duì)活動(dòng)。
第八周1,、教育質(zhì)量調(diào)研,。
2、班教小組研討,，展開愛國留意教育系列活動(dòng),。
7/123、教師練習(xí)：錄象課與研討,。
第九周1,、思品課講座。
2,、班教小組經(jīng)驗(yàn)溝通——班級特征建造,。
3、思品課組內(nèi)公開課,。
4,、展開誠信常識(shí)講座,。
第十周1、了解班教小組成員家訪狀況,。
2,、舉辦隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
3,、備課組長溝通會(huì),。
4、展開安全常識(shí)講座,。
8/12第十一周1,、班教小組成員填寫家校聯(lián)絡(luò)冊。
2,、評選年級之星,。
第十二周1、舉辦年級家長會(huì),，班教小組成員有要點(diǎn)與家長溝通,。
2、舉辦安全教育總結(jié)會(huì),。
3、預(yù)備行列隊(duì)形廣播操,。
第十三周1,、教師練習(xí)：校本課程研討。
2,、班教小組經(jīng)驗(yàn)溝通,。
3、展開學(xué)慣例常識(shí)比賽,。
9/124,、語、數(shù)研討課,。
第十四周1,、教育質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研：口算、寫字比賽,。
2,、舉辦隊(duì)會(huì)：勞作真高興。
3,、舉辦感恩系列活動(dòng),。
4、“班級特征辦理”溝通會(huì)之一,。
第十五周1,、教育質(zhì)量專項(xiàng)調(diào)研小結(jié),。
2、班教小組練習(xí)：觀看師德啟示錄,。
3,、評選年級之星。
4,、全年級主題隊(duì)會(huì)展現(xiàn),。
10/125、舉辦語文學(xué)科比賽,。
第十六周1,、師徒結(jié)對活動(dòng)中的學(xué)徒上報(bào)告課。
2,、全校慣例教育,、文明禮貌教育、安全常識(shí)教育歸納鑒定與反應(yīng),。
第十七周1,、對術(shù)科、特長班進(jìn)行調(diào)查考評,。
2,、各類評優(yōu)。
第十八周1,、班級慣例辦理查核,。
2、年級組作業(yè)小結(jié)（與會(huì)人員：備課組長,、教師代表）,。
3、各備課組擬定好復(fù)習(xí)方案,。
11/12,。
4、做好期末考試的各項(xiàng)作業(yè),。
12/12,。
小學(xué)二年級工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二
有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的`光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:,。
一,、學(xué)生基本情況分析。
本班共有學(xué)生23人,，女生12人,，男生11人。學(xué)生個(gè)個(gè)聰明活潑，上進(jìn)心比較強(qiáng),，熱愛班集體,。學(xué)習(xí)積極性高，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識(shí)較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。
二、指導(dǎo)思想,。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明,、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體，使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。
三、工作目標(biāo)：
本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，講文明,，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。
