讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

昆蟲記讀后感初二水平篇一

昨天，在王老師的帶領下,，我們班一起學習了《昆蟲迷》這篇課文?！独ハx迷》記敘的是一個真實的,、感人肺腑的故事，作者是葉永烈,。

《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著,。這部書共十卷，第一卷在1878年問世,，最后一卷在他八十七歲時(18)出版,。

法布爾出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭。他的家在法國南部一個偏僻的小山村,。小時候,，沒上過像樣的小學。他的學問是靠他自己刻苦學習得來的,?！坝幸淮危鲋^觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子,。一看就是三四個小時……”當我讀到這段話的時候,，不禁感到很愧疚。一連三四個小時!我肯定脖子早已發(fā)酸,，況且我也沒有那么好的耐心和毅力,，十分鐘都坐不住，何況是三四個小時呀!

我又繼續(xù)往下讀,，當讀到“有一天,，法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產(chǎn)卵時，看著看著,，覺得周圍越來越亮,，抬頭一望,，才知道太陽已從東方升起……”這里的時候，我沉默了,，思考著如果要我去觀察,，我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住,，現(xiàn)在想想法布爾,，我覺得無地自容了。

法布爾曾說過：“學習這件事,，有沒有人教你不是最重要的,。關鍵是你自己能不能自覺。有嚴師指導的人是何等幸福!……”讀到這里時我只能啞口無言,。這一對比，我覺得我們太幸福了,。因為我們有老師的言傳身教,，有老師的關心呵護，有美味的飯菜佳肴,，舒適的教室寢室……這樣優(yōu)良的學習環(huán)境,，卻不好好學習，也真是“身在福中不知?！毖?。

讀罷此書，我受益匪淺,。讓我深刻認識到：一個人能不能取得成就,，不在乎于條件的好壞，而在于有不有勤奮自強的精神,。我要向法布爾學習,，學習他那堅持不懈，持之以恒,、刻苦學習的精神,。

昆蟲記讀后感初二水平篇二

整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細觀察,，多次實驗,，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式,，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界,。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，小學生作文《昆蟲大世界》讀后感》,。在這兩排尖利的鋸齒后面,，還生長著一些大牙,，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等,，這些只有仔細觀察才能寫出來,。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫,，是整本書變得生動,、有趣、具體,、引人入勝和引人入勝,。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前,，我不知道管蟲會穿“衣服”,，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現(xiàn)在我全知道了,。有些動物的.思維方式比人還高,，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動,，失去知覺,，而不是殺死毛毛蟲,，這樣,，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時,，是只捕小的,，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完,，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣,？聰明吧,！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上,，搬回窩里,，然后原路回，再搬,。瞧,，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！

我明白了：不能只對我們興趣的事仔細觀察,，做到無處不文章,，無處不動筆,。

小昆蟲有大學問，只有仔細觀察周圍的一切,，才能了解世界的奇妙,，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受,。

昆蟲記讀后感初二水平篇三

我在圖書館借了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲記》,，這本書是法國著名的“昆蟲詩人”法布爾寫的，堪稱是一本昆蟲百科全書,。

法布爾在書中把昆蟲當做人一樣來寫,，我讀這本書就感覺是在讀一個巨大的趣味十足的擬人句庫。

書中,，法布爾敘述了他多年研究昆蟲的經(jīng)歷,，向我們介紹了昆蟲們的生存本能、習性,、日常勞動,、繁衍和死亡。

在書中,，讓我覺得最笨的就是蟬了,。

蟬在產(chǎn)卵的時候,，有一種比螞蟻還小的蟲子，也會在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵,。

而這種小蟲子的發(fā)育要比蟬早好多時間,，它們便拿蟬的卵當做食物。

蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲子的美味佳肴,。

我最喜歡母甲蟲,，不是因為它美麗的外表,，也不是它有多強的戰(zhàn)斗力,，我只是喜歡它對孩子的愛。

它“為它的后代作出無私的奉獻,，為兒女操碎了心”,。

賊甲蟲則是我最討厭的蟲子了，它不勞而獲,，用卑鄙下流的手段取得別人的食物,。

但仔細想想,，這也不能怪它,，畢竟每個生物都有自己的生存法則,，而且這些法則也不是能輕易改變的。

俗語中的“江山易改本性難移”,，說的就是這個意思吧,。

書中還介紹，為了完成《昆蟲記》這套史詩般的昆蟲百科全書,，法布爾整整寫了三十一年,。

法布爾的這種為了理想堅持不懈的精神，使我敬佩萬分,，而這也正是我所缺少的,，我相信，如果我們在學習中也能像法布爾這樣專注,，這樣不屈不撓,，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績。

今天,，我又從書柜里拿出《昆蟲記》這本老書,，拿出來敘敘舊情。

沒想到的是,，還真看上癮來了,。

下面，就讓我給大家簡介一下吧!

你們知道古埃及人第一次見了蜣螂是怎么樣的嗎?下面,，就由一位專家來為你們來講一講,。

其實，我的每句話都很專業(yè),，你們一定要認真聽喲!

古埃及人第一次見到蜣螂的時候,，很吃驚地說：“哎呀!這是什么東西呀?”每個人都非常吃驚。

不瞞您笑話,，我長這么大,，見過蜣螂只是一小次而已，還是從書上看的,。

好了,，最后，我還希望家長讓孩子看這本書,，讓您和孩子了解許多您和孩子不認識的昆蟲,，從書上了解它們，與它們說話。

我讀了昆蟲記后,，我知道了達爾文的.進化論是“十九世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一,，十九世紀正是“物競天擇、適者生存”大行其道的世紀,。

當時流行的理論是以自然選擇,、返祖現(xiàn)象、生存競爭為依據(jù),，認為本能是一種既得的習慣,，它在某種動物有力的偶然行為的激發(fā)下表現(xiàn)出來。

法布爾卻在{昆蟲記}發(fā)出不同他認為的聲音,，他過去怎樣,，現(xiàn)在就怎樣，將來也是怎樣,。

法布爾反駁進化論道：“強者的子孫并沒有使弱者的子孫消失,，相反他們?nèi)匀皇巧贁?shù)。

???? 因此,，他很有把握的說：“優(yōu)勝劣法在理論上是宏偉的,，可是在事實面前，卻是一個裝著空氣的球,。

我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮,。

法布爾從小就生活貧窮，當他開展實驗的時候,，朝思暮想能有一個實驗室,。

法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭了整整四十年。

當?shù)亟K于有了一個屬于自己的實驗室的時候,，法布爾已是進花甲之年的老人了,。

連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實現(xiàn)了,，只是遲了一點兒啊,，我的美麗昆蟲!我很害怕園子里結了桃子的時候，我的牙齒卻啃不動了,。

正是在這百里香盛開的荒石園里,，法布爾一邊繼續(xù)進行觀察和實驗，一邊整理他前半世研究昆蟲的觀察筆記和實驗記錄,，寫出了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著,。

昆蟲記讀后感初二水平篇四

看完昆蟲記，你知道怎么寫一篇昆蟲記讀后感嗎,？《昆蟲記》不僅是一部科學百科,，更多的是作者對于世事的思考，文中無不包含了對生命的尊重,。你是否在找正準備撰寫“昆蟲記昆蟲讀后感600字”,，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考！

輕輕合上《昆蟲記》,，我卻仍然沉浸在法布爾引領我走進的昆蟲王國,，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構造出了一個如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎?不,，這里還包含著法布爾對科學的熱愛與執(zhí)著,。法布爾——這個人類杰出的代表，耗費其一生的光陰,，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章,。法布爾用他“哲學家一般的思，美術家一般的看,，文學家一般的感受與抒寫”,，為我們締造了一個昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏,，以及他相信科學,、注重觀察和尊重真相的精神。頓時,，有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來,。

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷,，原來昆蟲世界有這么多的奧秘,，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物,。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的,，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物,。

第一次讀《昆蟲記》,，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育,、勞作,、狩獵與死亡的科普書，平實的文字,，清新自然;幽默的敘述,，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異,、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡,、潮濕,、星辰，還有蟲子氣味的存在,，仿佛置身于現(xiàn)場一樣,。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫,，一下子聚攏過來,，我屏住呼吸，然后,，憑它們穿透了我心靈的幽暗,。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似,。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界,，它不同于小說,，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的,，安靜的,，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,，這一刻,，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣,，來對待昆蟲們存在的奧秘,。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

于是,，我接著往下看《昆蟲記》,。

接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物,，然而在它剛剛擁有生命的初期,，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下,?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī),、尺子之類的工具,，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境,，不污染環(huán)境,，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系,，這一次的閱讀,，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時,，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設,、謹慎實驗,、反復推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,，螢的捕食過程,，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡……一次實驗失敗了,，他收集數(shù)據(jù),、分析原因，轉身又設計下一次,。嚴謹?shù)膶嶒灧椒?，大膽的質疑精神，勤勉的作風,。這一次,，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性,，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,，為人間留下一座富含知識、趣味,、美感和思想的散文寶藏,。它行文生動活潑，語調輕松詼諧,，充滿了盎然的情趣,。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼,，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻,，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了,，他甚至會像嬰兒般哭鬧",。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關,，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察?！独ハx記》讓我眼界開闊了,，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往,。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》,，讀出滋味,，讀出感想，一定可以知道得更多,。

假期和開學的這幾個星期,，老師讓我們讀了一本叫《昆蟲記》的書，還沒開始看,，只看書名就知道了是一本關于寫昆蟲的,，經(jīng)過我的略看，才發(fā)現(xiàn)是寫昆蟲的生活和日常習慣,，還有他們的性格與特點,。

讀了這本書，我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習慣:螢火蟲是會發(fā)光的甲蟲,。有很多文人都寫了詩來贊美螢火蟲,，而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒,，要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面,，在陽光下歌唱五個星期，它是大自然的歌唱家,，是一位自食其力的勤奮者,，螞蟻竟然是兇悍的掠者，將蟬辛苦尋得的食物一搶而光,。我不應該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌,，而應該慶祝蟬在經(jīng)過四年黑暗的苦工，終于穿起漂亮的衣服,，長起美麗的翅膀,，能在溫暖的陽光下,，歌頌它的快樂如此難得,，又如此短暫,。蟋蟀善于建造巢穴，管理家務,。蜘蛛會在捕獲食物,，編織羅網(wǎng)方面具有才能。種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前,，讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙,。

昆蟲記的作者是一位外國作家法布爾寫的。他的一生并不順利：他出生于農(nóng)民家庭,，從小生活極其貧困,，他想“登上大學講臺”的夢始終沒有實現(xiàn)，開辟獨立的昆蟲學實驗室的愿望始終得不到支持,。他的前半生一貧如洗,，后半生勉強溫飽，但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服,。他依然勤于自修,，擴充知識儲備，精心把定研究方向,，堅持不懈地觀察實驗,，不斷獲得新成果，一次又一次回擊“偏見”,。最終他將一切品質和才華匯集在這種精神之下,，為人類作出自己獨特的奉獻。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā),，我認為這是一本值得閱讀的好書,，只要認真閱讀，就能明白它帶給我們的樂趣與這本書給我們的啟發(fā),。

法布爾之所以頑強,，是因為他有著某種精神。如果他廢棄了,，喪失了自己那種精神,，這世界同樣不會出現(xiàn)一部《昆蟲記》。

《昆蟲記》中對昆蟲的細節(jié)描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力,，如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相：“螞蟻站在門檻上,，身邊擺放著大袋大袋的麥粒，正調過臉去背對前來乞討的蟬,。那蟬則伸著爪子,，唔,，對不起，是伸著手,。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽,，胳膊下夾著吉他琴，裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上,，這就是蟬的形象,。”這段乞討的描寫真是惟妙惟肖,。

更令人贊嘆的是,，法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,，毫不改變,。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下,，紋絲不動,，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量,。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,，但是它總要抽出時間松弛一下,，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走,，肚皮貼地,，肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫,，真是過細入微,，令人贊嘆。試問一下,，那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,，但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了過細入微的描寫，這也正是法布爾的成功之處,。

然而,，法布爾的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨著兩大難題：一是“偏見”,，二是“貧窮”,。法布爾勤奮刻苦，銳意進取,，從農(nóng)民后代變成一位中學教師：中學教書二十余年他兢兢業(yè)業(yè),，同時業(yè)余察看研究昆蟲及植物,，發(fā)表過出色的論文。盡管如此,，他想“登上大學講堂”的夢想始終沒有實現(xiàn),，開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育,，科學界權威們,，骨子里看不起他的自學學歷,，看不貫他的研究方向,。這種漠視與某些人的虛偽，庸俗,，妒嫉心里合拍,，長期構成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家,，靠自己打工,，讀完了小學，中學;成年后只靠中學教師的工資,，要后七口之家的生活,，前半生一貧如洗，后半生勉強溫飽,。然而,，宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修,，擴充知識儲蓄,，保持不懈地察看試驗，不斷獲得新成果,，一次又一次回擊“偏見”,。他擠出一枚枚錢，購置壇,，罐,，箱，籠,，日復一日,，月復一月，年復一年的極了研究資料,，化教書匠之“貧困”為昆蟲學之富有,。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作,，不僅是一部文學巨著,，也是一部科學百科,。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性,，將昆蟲世界化作供人類獲得知識,、趣味、美感和思想的美文,，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則,，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等,。

一個人耗費一生的光陰來觀察,、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,，更是奇跡中的奇跡,。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學家一般的思想,，美術家一般的視角,，文學家一般的筆觸”。在本書中,，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐,，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛,。本書的問世被看作動物心理學的誕生,。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,，法布爾也由此獲得了“科學詩人”,、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠,。人類并不是一個孤立的存在,，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>

《昆蟲記》的確是一個奇跡,，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,，在人類即將邁進新世紀大門,、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示,。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學札記》,。

《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界，增長了知識,，而且學會了從不同角度看問題,。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學閱讀的好書，只要你認真地閱讀它,，就可以像我一樣,，從中獲益很多。

昆蟲記讀后感初二水平篇五

夜晚,，我安然入睡,，那扇通往夢幻離奇的世界大門緩緩的又被打開了,。

夜空寂靜,，我在無邊的森林里探尋一人，途徑一個叫云野的地方,。

一條長滿青苔的小路綿延而去,，在山林深處，出現(xiàn)一間清寂的樓閣,，埋在厚厚落葉下的一口井,，傳出水流的聲音，除此之外,，聽不到其他聲響,。抬頭看到屋檐上雜亂地放著摘下的菊花和楓葉，才知道這里是有人住的,。

我親眼見證了毛毛蟲的蛻變,；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲分泌物……,，一個個有趣的故事從昆蟲記里蹦出,，而又生動體現(xiàn)了物競天擇、適者生存的叢林自然規(guī)律,。

后來我終是被屋外汽車路過的聲音驚醒了,，可今夜，又值滿月,，秋風習習,，朗朗的月色投射到那幅剛裝好的畫前，正映著幾只瓶中的螢火蟲……山林深處水流的聲音仿佛很遙遠，又似乎在眼前,。

昆蟲記讀后感初二水平篇六

昆蟲的世界到底是什么樣的呢?這個問題一直吸引著我,。

過生日的時候，我收到了一本《昆蟲記》這可把我高興壞了,，我迫不及待的撲到書里,，在那里，我終于看到了昆蟲世界的真實面目,。它里面記載了許多昆蟲的故事,。有可怕的黑腹舞蛛，還有建筑大師迷宮蛛;多情的大孔雀蝶,，不幸的小闊條紋蝶等,。

閱讀這本書的時候，我把我自己想像成一臺微型攝影機,，捕捉著昆蟲世界里一個個妙趣橫生的鏡頭,。自相殘殺、同甘共苦,、堅持不懈全都盡收眼底,。

快看，螳螂既高貴有優(yōu)雅,，但是,，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎,，是狡猾兇狠的巨妖,，它絕不會放棄那些送上門來的新鮮嫩肉。還有螢火蟲,，它可是天才麻醉師,。它在吃獵物前，會先給獵物注射麻醉,，使對方失去知覺,，就像人類奇妙的外科手術那樣，在動手術前,，想讓病人受麻醉而不感到痛苦,。

其中，我最喜愛的昆蟲就是黑步甲,。它會裝死,，作者法布爾把它夾在指頭中間轉幾下，就可以達到目的,。黑步甲躺在那里一動不動,，好像已經(jīng)死去了一樣。它把爪子折起來，攏在靠近腹部的位置,，觸角交叉成十字形,。過了一會兒，復活的時候到了,，當它慢慢地爬起身子,，想逃跑的時候，作者又將它捉住了,。黑步甲在作者的擺弄下,，又裝死了四次。現(xiàn)在我們來看看黑步甲第一次裝死到最后一次裝死的持續(xù)時間分別為：十七分鐘,、二十分鐘,、二十五分鐘、三十三分鐘和五十分鐘,，裝死的時間一次比一次長,。后來，我才知道,，原來,，黑步甲的假死狀態(tài)根本就不是裝出來的，而是它真的暈了——這是一種暫時的麻木昏睡狀態(tài),。

愛畫畫的我當然也不會錯過把它們變成我手里漂亮畫的機會,，于是我把法布爾的文字變成一張張美麗的畫紙。

昆蟲記讀后感初二水平篇七

在寒假里,，我再次閱讀了《昆蟲記》，這本書的作者是法國著名昆蟲家,、文學家法布爾,。

這本書向我們主要介紹了17種昆蟲?！独ハx記》是一部不朽的傳世佳作,。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事,，是一部集知識,、趣味、文學,、哲理于一體的散文集,。這本書精選了有關紅螞蟻、蜜蜂,、蝴蝶,、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲,，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學習了科普知識。

那么，我就說說最吸引我的書中的建筑大師迷宮蛛吧,。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛,。它是個無與倫比的紡織工人，它用蛛網(wǎng)來獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲子們,，坐享其成,，可謂“得來全不費工夫”啊!它的身體是灰色的，胸有兩條寬闊的黑色飾帶,，飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點,，不過到快要產(chǎn)卵的時候，圓網(wǎng)蛛就要搬家了,。它結的絲囊色澤鮮亮,、外觀富麗精致。

四五個星期的壽命,。但在離開這個世界之前,，它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后,。在十月底的時候,，它用最后的一點力氣替孩子們咬破巢的墻壁，精疲力盡地死去了,。

讀到這里,，我覺得母蛛盡了一個最慈愛的母親所應盡的全部責任，我十分感動,，母蛛的愛是無私的,，是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言：世上最偉大的力量就是母愛,。

想到自已的母親,，在我的成長道路上，不管發(fā)生了什么事情,，她總是鼓勵我,，幫助我，我要感謝她,。將來,，我也要向她對我一樣地對她好。

《昆蟲記》是一本值得我們中學生反復閱讀的書籍,，我在閑暇時還會再次閱讀的,。

昆蟲記讀后感初二水平篇八

寒假里,，我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》,。這本書的內(nèi)容深深吸引了我,，讓我愛不釋手。

《昆蟲記》是昆蟲們的大聚會：有愛唱歌的蟬,，有勤勞熱情的螞蟻,，有披著綠色戰(zhàn)袍的螳螂，還有尾巴長有一根毒刺的蝎子……這里是昆蟲們的大世界,，這里是記載著昆蟲秘密的大寶典,。它講了許多昆蟲的故事，從昆蟲的出生,、蛻變,、死亡到它們一生的各項大事——捕獵、戀愛,、游戲,、建造住宅、生育以及撫育下一代,。

通過這本書,，昆蟲各種稀奇古怪的性格都栩栩如生地展現(xiàn)在了我的眼前，法布爾敘訴起昆蟲的故事和自然奧秘來都有滋有味,，看得津津有味的的同時還讓我懂得了許多知識和道理,。

比如說，像寄生蟲這類昆蟲就從不自己筑巢,，也很少自己尋找食物,，它們靠搶劫別人的食物為生，昆蟲們都很討厭它們,。我們應該以它們?yōu)榻?，做一個遵紀守法，對社會有貢獻的人,。

還有比如松毛蟲是一種墨守陣規(guī)的昆蟲，它們很笨,，做事不動腦子,，無論領頭的那一只怎么打轉和歪歪斜斜地走，后面的“跟屁蟲”也只會照它的樣子去做,。要是這只帶頭的松毛蟲爬上了花盆盆沿,，那緊跟著的松毛蟲就開始了“萬里長征”，不厭其煩地跟在后面圍著花盆邊沿上轉了好幾個日日夜夜,，完全不知道“三思而后行”是什么!真是十足的莽夫!

當然,，它們雖然思維方式簡單,，卻并不是沒有優(yōu)點的。

如果一條松毛蟲因為迷路而誤闖進別人家,，它的伙伴也毫不計較,，愿意一起親密無間地緊挨著睡。一旦人多地少,，它們就會有一種“人人為我,，我為人人”的觀念，竭盡全力,，吐絲擴大房間的容量,。這種團結的精神還是值得我們學習的。

另外還有狼蛛,，它雖然很兇猛,，但是碰上木匠蜂這樣強大的對手，依然會表現(xiàn)得小心翼翼,，這讓我知道了一點：不管自己有多么厲害,，但還是要謙虛、謹慎,，因為人外有人,，天外有天。

《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,，還教我懂得了許多道理,，讓我學會如何去觀察事物和研究物體，它真是一本難得的好書!

昆蟲記讀后感初二水平篇九

《昆蟲記》記錄了許多日常生活中被我們忽視的微小生命——昆蟲,。在這些微小的生命中,，最讓我難以忘記的，是大孔雀蝶,。

它是歐洲最大的`蝴蝶,，美麗非凡，而這美麗的生命卻如同劃過天邊的流星,，轉瞬即逝,。大孔雀蝶成蟲的存活時間只有短短幾個星期。幾個星期后,，它們便會如同凋敗的繁花一般,，迎接它們的只有死亡。它們的生命何其短暫,，卻意義非凡,。大孔雀蝶會在這幾個星期內(nèi)完成了自己唯一卻必須完成的事——繁殖后代。它們在這短暫的時間里實現(xiàn)了生命的價值,，所我以說它們的生命是意義非凡的,。

我想,，人不也應當如此嗎？為了自己的理想,，不懈地奮斗,，致死不渝，這樣的人生才有意義,。

人們常說：“有志不在年高,，無志空長百歲”，的確如此,，生命的意義不在于長度,，而在于寬度，在于是否達成了自己的理想,，是否實現(xiàn)了人生的價值,。“兩彈元勛”鄧稼先,，享年62歲,。他并不長壽，卻仍被世人銘記,。因為是他帶領著十幾個大學生在羅布泊艱苦的環(huán)境下設計出了中國第一顆原子彈,，讓中國在近百年來第一次真正的挺起了胸膛。鄧稼先的“志”是研究出中國第一顆原子彈,，而他也在自己短暫的生命中達成了自己的理想,，實現(xiàn)了人生的意義。

小到一只昆蟲大到一位偉人,，他們都在有限的生命中實現(xiàn)了人生的價值,。他們都值得我們敬佩。作為一名中學生,，我們應該如何實現(xiàn)自己的人生價值呢,？“古之立大事者，不惟有超世之才,，亦必有堅韌不拔之志”,，我們應該以“堅韌不拔之志”積小成多，努力學習,，才能達成自己的理想,，實現(xiàn)其價值。

大孔雀蝶尚能如此,，吾輩有何不能？