當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇一

我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心,，特別是昆蟲(chóng)類的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)奇聞》這一本書(shū)時(shí),，就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣,，如饑似渴地鉆了進(jìn)去。

當(dāng)我從這本書(shū)中走出來(lái)時(shí),，我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的了解,。

昆蟲(chóng)是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂,，也許你想不到它竟是人類的好朋友,。它每次捕捉到害蟲(chóng)，它都僅吃其中一點(diǎn),，丟棄大部分,，這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友,。別看它整天和糞便打交道,，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲(chóng)”，并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x(chóng)和紅鶴一樣神圣,。

昆蟲(chóng)是人類的老師,。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫，科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),，保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定,。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘,，避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈,。

昆蟲(chóng)是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類，展翅可達(dá)18厘米~21厘米,，最美的還是那一對(duì)“燕尾”了,。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本，獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒,，不少昆蟲(chóng)愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品,。

這真是一本好書(shū)，內(nèi)容既新穎又有趣,，還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性,；既有生動(dòng)的講解，又有精美的圖片,。這本書(shū),，為我的好奇心打開(kāi)了一扇窗，讓我開(kāi)闊視野的同時(shí),，也讓我放飛了夢(mèng)想,！

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇二

從某種社會(huì)角度分析來(lái)說(shuō)，法布爾并非是一個(gè)具有十分重要職業(yè)的昆蟲(chóng)學(xué)家,，在這本《昆蟲(chóng)記》中,，他反而更像是我們一個(gè)民族偉大的散文家。法布爾為此感嘆：你們進(jìn)行探究死亡,，而我卻探究企業(yè)生命,。這也正是因?yàn)閮烧叩膮^(qū)別所在,。

巴金說(shuō)：昆蟲(chóng)記結(jié)合了作者的生活研究成果和生活感悟于一爐,，用人性來(lái)觀察昆蟲(chóng)的本質(zhì)，昆蟲(chóng)世界為人類獲取知識(shí),，興趣,，美和思想的美。是的,，法布爾在進(jìn)入昆蟲(chóng)世界后降低了自己,，但放大了昆蟲(chóng)，描述了五顏六色的昆蟲(chóng)世界,。

就像寫(xiě)生活一樣,，法布爾描寫(xiě)了昆蟲(chóng)的喜怒哀樂(lè)，它們對(duì)大自然的渴望,，以及母親的奉獻(xiàn),。他哀嘆黃蜂智慧有限，冷漠無(wú)情,，無(wú)法適應(yīng)自然法則,，孔雀蛾決心尋找配偶，盡管距離遙遠(yuǎn)，黑暗,，狼蛛對(duì)母性的奉獻(xiàn),，盡管嬰兒蜘蛛的所有痛苦，管蠕蟲(chóng)對(duì)他們自己的孩子毫無(wú)保留,，感嘆“貧窮世界的父母的心”,。。

在法布爾的昆蟲(chóng)記中,，他以人性觀察蟲(chóng)星,。是啊，《昆蟲(chóng)記》宛如一個(gè)一面明鏡,，照出了社會(huì)中的人性,，有對(duì)一些人的嘲諷，也有對(duì)一些人他們發(fā)自我們內(nèi)心的贊美,。如“于是通過(guò)它們走投無(wú)路,，別無(wú)其他選擇，只能盲目地固守著這樣它們生來(lái)就根據(jù)慣有的老習(xí)性,，從而生的希望得到越來(lái)越大越小,，而逐漸將自己發(fā)展推向企業(yè)無(wú)奈的死亡?！边@反映了黃蜂的一種思想愚昧,，以及學(xué)習(xí)作者對(duì)于這一社會(huì)人性的嘲諷。再如：“綠色的蟈蟈啊,，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)一點(diǎn)兒那你可能就是比蟬更勝女性一籌的歌手了,。”這句話雖然聽(tīng)起來(lái)就會(huì)如一位母親對(duì)孩子提的建議學(xué)生一樣進(jìn)行親切,，也同時(shí)把蟈蟈比作歌唱家,，這無(wú)疑是對(duì)蟈蟈音樂(lè)藝術(shù)天賦的一種可以贊美。

《昆蟲(chóng)記》不僅浸淫著對(duì)生命的敬畏自然之情,，更蘊(yùn)含法布爾對(duì)追求發(fā)展真理的精神,。若缺少了對(duì)于這種創(chuàng)新精神，世間也將消失《昆蟲(chóng)記》一書(shū),，更將消失以及一顆學(xué)習(xí)智慧的果實(shí),。

小蟲(chóng)子法布爾的描述，視他們?yōu)榕笥?，家人,，充滿了對(duì)生活和好評(píng)激情的字里行間。

法布爾——一位以昆蟲(chóng)為琴弦撥響人類社會(huì)命運(yùn)以及顫音的巨匠,。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇三

法布爾的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活,。故事情節(jié)曲折奇異,。在書(shū)中，我了解到昆蟲(chóng)世界里最傻最笨的是蟬,，最無(wú)情的是螳螂,，在蟬產(chǎn)卵的.時(shí)候，有一種比螞蟻還要小的蟲(chóng)子,，當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵,，這些小蟲(chóng)子就把蟬卵作為食物，可是蟬看見(jiàn)了蟲(chóng)子就在腳邊上,，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒危機(jī)感,，假如蟬一腳把蟲(chóng)子踩死了，那樣蟬卵也不會(huì)被蟲(chóng)子吃掉,。

螳螂是個(gè)“壞家伙”,，為了產(chǎn)卵，它會(huì)吞了自己親人,，更可惡的是,，它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉，也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康,。這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的,。打我記事起，我的爸爸媽媽都很愛(ài)我,，我家還有一個(gè)疼愛(ài)我的姐姐,。不僅如此，人間總有真情在,，就算是互不相識(shí)的陌生人,，我們也經(jīng)常得到別人的幫助，或者去幫助他人,。說(shuō)到這里我想起一則暖心的新聞：幾天前的一個(gè)中午,，一位老伯推著一輛四輪手推車，推車上坐著一個(gè)老阿姨,。天突降大雨，老伯疾步走過(guò),，一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見(jiàn)了急忙走向那對(duì)老人,，用遮雨的布蓋著老阿婆，把自己的雨傘給老伯遮雨,，而自己的背后卻濕透了,。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方，讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開(kāi),，可是他沒(méi)走幾步就看見(jiàn)老伯準(zhǔn)備要冒雨離開(kāi),，他怕老伯淋雨受寒,，就讓他在這里等著，自己去附近買(mǎi)啦把新雨傘,，把這把新買(mǎi)的雨傘遞給了老伯,，看著老伯撐著傘走了，他才安心回去和同學(xué)吃飯,。

正是因?yàn)槿巳硕加袗?ài),，我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲(chóng)的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家,，一份暖心的愛(ài),。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。

文檔為doc格式,。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇四

我在圖書(shū)館借了一本奇妙的科普讀物——《昆蟲(chóng)記》,，這本書(shū)是法國(guó)著名的“昆蟲(chóng)詩(shī)人”法布爾寫(xiě)的，堪稱是一本昆蟲(chóng)百科全書(shū),。

法布爾在書(shū)中把昆蟲(chóng)當(dāng)做人一樣來(lái)寫(xiě),，我讀這本書(shū)就感覺(jué)是在讀一個(gè)巨大的趣味十足的擬人句庫(kù)。

書(shū)中,，法布爾敘述了他多年研究昆蟲(chóng)的經(jīng)歷,，向我們介紹了昆蟲(chóng)們的生存本能、習(xí)性,、日常勞動(dòng),、繁衍和死亡。

在書(shū)中,，讓我覺(jué)得最笨的就是蟬了,。

蟬在產(chǎn)卵的時(shí)候，有一種比螞蟻還小的蟲(chóng)子,，也會(huì)在那一堆卵里產(chǎn)下它們的卵,。

而這種小蟲(chóng)子的發(fā)育要比蟬早好多時(shí)間，它們便拿蟬的卵當(dāng)做食物,。

蟬的后代就這么不明不白的變成了別的蟲(chóng)子的美味佳肴,。

我最喜歡母甲蟲(chóng)，不是因?yàn)樗利惖耐獗?，也不是它有多?qiáng)的戰(zhàn)斗力,，我只是喜歡它對(duì)孩子的愛(ài)。

它“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn),，為兒女操碎了心”,。

賊甲蟲(chóng)則是我最討厭的蟲(chóng)子了，它不勞而獲,，用卑鄙下流的手段取得別人的食物,。

但仔細(xì)想想,，這也不能怪它，畢竟每個(gè)生物都有自己的生存法則,，而且這些法則也不是能輕易改變的,。

俗語(yǔ)中的“江山易改本性難移”，說(shuō)的就是這個(gè)意思吧,。

書(shū)中還介紹,，為了完成《昆蟲(chóng)記》這套史詩(shī)般的昆蟲(chóng)百科全書(shū)，法布爾整整寫(xiě)了三十一年,。

法布爾的這種為了理想堅(jiān)持不懈的精神,，使我敬佩萬(wàn)分，而這也正是我所缺少的,，我相信,，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能像法布爾這樣專注，這樣不屈不撓,，那么我們就可以輕而易舉地取得好成績(jī),。

今天，我又從書(shū)柜里拿出《昆蟲(chóng)記》這本老書(shū),，拿出來(lái)敘敘舊情,。

沒(méi)想到的是，還真看上癮來(lái)了,。

下面,，就讓我給大家簡(jiǎn)介一下吧!

你們知道古埃及人第一次見(jiàn)了蜣螂是怎么樣的嗎?下面，就由一位專家來(lái)為你們來(lái)講一講,。

其實(shí),，我的每句話都很專業(yè)，你們一定要認(rèn)真聽(tīng)喲!

古埃及人第一次見(jiàn)到蜣螂的時(shí)候,，很吃驚地說(shuō)：“哎呀!這是什么東西呀?”每個(gè)人都非常吃驚,。

不瞞您笑話，我長(zhǎng)這么大,，見(jiàn)過(guò)蜣螂只是一小次而已,，還是從書(shū)上看的。

好了,，最后,，我還希望家長(zhǎng)讓孩子看這本書(shū)，讓您和孩子了解許多您和孩子不認(rèn)識(shí)的昆蟲(chóng),，從書(shū)上了解它們，與它們說(shuō)話,。

我讀了昆蟲(chóng)記后,，我知道了達(dá)爾文的.進(jìn)化論是“十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,，十九世紀(jì)正是“物競(jìng)天擇、適者生存”大行其道的世紀(jì),。

當(dāng)時(shí)流行的理論是以自然選擇,、返祖現(xiàn)象、生存競(jìng)爭(zhēng)為依據(jù),，認(rèn)為本能是一種既得的習(xí)慣,，它在某種動(dòng)物有力的偶然行為的激發(fā)下表現(xiàn)出來(lái)。

法布爾卻在{昆蟲(chóng)記}發(fā)出不同他認(rèn)為的聲音,，他過(guò)去怎樣,，現(xiàn)在就怎樣，將來(lái)也是怎樣,。

法布爾反駁進(jìn)化論道：“強(qiáng)者的子孫并沒(méi)有使弱者的子孫消失,，相反他們?nèi)匀皇巧贁?shù)。

???? 因此,，他很有把握的說(shuō)：“優(yōu)勝劣法在理論上是宏偉的,，可是在事實(shí)面前，卻是一個(gè)裝著空氣的球,。

我還讀到了法布爾一生的兩大困惑;一是貧窮,。

法布爾從小就生活貧窮，當(dāng)他開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，朝思暮想能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,。

法布爾以不屈不撓的勇氣與貧困潦倒的生活斗爭(zhēng)了整整四十年。

當(dāng)?shù)亟K于有了一個(gè)屬于自己的實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,，法布爾已是進(jìn)花甲之年的老人了,。

連他自己都禁不住贊嘆：“愿望是實(shí)現(xiàn)了，只是遲了一點(diǎn)兒啊,，我的美麗昆蟲(chóng)!我很害怕園子里結(jié)了桃子的時(shí)候,，我的牙齒卻啃不動(dòng)了。

正是在這百里香盛開(kāi)的荒石園里,，法布爾一邊繼續(xù)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn),，一邊整理他前半世研究昆蟲(chóng)的觀察筆記和實(shí)驗(yàn)記錄，寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著,。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇五

這本書(shū)是亨利·法布爾布寫(xiě)的,。翻開(kāi)書(shū)的第一面就看到“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！边@句話可是莎士比亞寫(xiě)的,。這句話讓我感到書(shū)的珍貴。

螳螂配對(duì)后,，部分雄螳螂會(huì)被雌螳螂吃掉這樣才能把小螳螂生下來(lái),。真殘忍。

蝸牛不但有牙齒,，還是世界上牙齒最多的動(dòng)物,。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但有兩萬(wàn)六百顆牙齒,。真不可思議,。

蝴蝶的成蟲(chóng)成熟后，從蛹中破殼鉆出,，但需要一定時(shí)間使翅膀干燥變硬,，這是的蝴蝶無(wú)法躲避天敵。翅膀舒展開(kāi)后,，蝴蝶就可以飛翔了,，蝴蝶的前后翅膀不同步扇動(dòng)，因此蝴蝶飛翔時(shí)波動(dòng)很大,，姿勢(shì)優(yōu)美,，所以看起來(lái)有翩翩起舞的感覺(jué)，怪不得這么美麗,。

這本書(shū)的最后還介紹昆蟲(chóng)的幾個(gè)“最”,。今天，我就給你們講一個(gè)吧,！

昆蟲(chóng)中的飛行冠軍——蜻蜓,。

家蠅的飛行時(shí)速為8千米，蝴蝶為19千米,，班胡蜂和蜜蜂為20千米,，最快的是蜻蜓、天蛾和你虻,、時(shí)速為40千米,。所以蜻蜓也許是飛的最快的昆蟲(chóng)，當(dāng)它在高速飛行時(shí),，每秒要揮動(dòng)翅膀30~50次,。哇！小小的蜻蜓是飛行冠軍真不可思議,。

小小的昆蟲(chóng)世界,，竟然有這么多意想不到。我們也可以從它們各自的擅長(zhǎng)之中學(xué)習(xí)到很多東西或發(fā)明很多對(duì)生活有幫助的東西。如,；因?yàn)槲灮鹣x(chóng)的發(fā)光細(xì)胞內(nèi)有熒光素,，才發(fā)明了冷光,，這可是節(jié)能的,。

我們要多看書(shū)，多思考,，發(fā)明出更多節(jié)能的東西,。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇六

隨著小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的越來(lái)越多元化，小學(xué)生的語(yǔ)文閱讀理解的題材和內(nèi)容也是越來(lái)越豐富,。不僅有對(duì)課內(nèi)知識(shí)的考察,，更是對(duì)其他多元素的考察。所以小學(xué)語(yǔ)文的知識(shí)面是越來(lái)越寬廣,，那么針對(duì)這樣的情況,，課內(nèi)閱讀就顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要我們多多進(jìn)行課外閱讀,。那么課外閱讀讀什么,？怎么讀？今天我們就來(lái)聊一聊小學(xué)生如何進(jìn)行課外閱讀,。

閱讀的目的不是看多少本書(shū),，而是了解書(shū)中的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)書(shū)中的人和事,，拓展自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，并且能夠和自己已有的知識(shí)體系進(jìn)行遷移。所以課外閱讀首先要擺正心態(tài),，讀一本就要有一本的收獲,，而不是為了課外閱讀而閱讀。

大部分小學(xué)生的學(xué)習(xí)自制力還不夠強(qiáng),，不能很好的約束自己和要求自己,，所以這個(gè)時(shí)候就需要其他外力的幫助，最好能和孩子制定或約定好多長(zhǎng)時(shí)間完成一本書(shū)的閱讀,，而不是無(wú)限期的放松,。

對(duì)于小學(xué)生的課外閱讀，比較好的方向是從孩子的興趣愛(ài)好著手,，因?yàn)橹挥杏辛伺d趣,，孩子才能真正地進(jìn)入書(shū)本，而不是走馬觀花,。

不論是課內(nèi)閱讀還是課外閱讀,，除了閱讀的積累其實(shí)更多的是要求學(xué)生讀到東西，體會(huì)到東西。體會(huì)什么,？就是書(shū)本的重點(diǎn),，或者是作者的精神，或者是優(yōu)秀的語(yǔ)句,，或者是動(dòng)人的事跡,。只有有重點(diǎn)地閱讀，學(xué)習(xí)的效果才更加事半功倍,。

課外閱讀的書(shū)籍因?yàn)槠贩N浩繁,，所以我們?cè)谧x的時(shí)候要幫助學(xué)生選擇適合他的能力的書(shū)籍。比如《昆蟲(chóng)記》《伊索寓言》更適合小學(xué)二三年級(jí)的學(xué)生閱讀,，篇幅不長(zhǎng),，淺顯易懂，趣味性強(qiáng),。而像《童年》,、《老人與海》等,，則更適合小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生,，這樣更容易體會(huì)作者的思想和所要傳遞的精神。

每本書(shū)都有自己的序言或者前言,，通常是對(duì)于書(shū)本的一些相關(guān)的敘述,，也會(huì)簡(jiǎn)要說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容和一些事例。所以序言其實(shí)是一個(gè)導(dǎo)讀的很好的內(nèi)容,。不要忽視序言,，有了它的鋪墊，看起書(shū)來(lái)會(huì)更有感情,。

每本書(shū)尤其是經(jīng)典叢書(shū)都有其獨(dú)特之處,，往往許多章節(jié)的文字或者情節(jié)十分精彩，所以對(duì)于這一部分的內(nèi)容我們要盡量做到熟讀甚至記憶背誦,。只有這樣才能更好地積累優(yōu)秀的語(yǔ)句,。也通過(guò)記憶這些優(yōu)秀章節(jié)內(nèi)容，我們也才能更好解讀本,。

文學(xué)作品往往是來(lái)源于生活,，又高于生活，所以對(duì)于讀一本書(shū),，我們要學(xué)會(huì)思考,，只讀不思考，只是看了一遍文字,，并不會(huì)留下深刻的印象,，只有思考了，想了，最好是結(jié)合自己想一想,，問(wèn)一問(wèn),，這樣才真正把書(shū)本讀透。

小學(xué)生的識(shí)字量是隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而增長(zhǎng)的,，對(duì)于低年級(jí)學(xué)生往往是注音讀本或者借助字典的幫助,，對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生則更多的是借用工具書(shū)了解詞語(yǔ)的內(nèi)容。不論是哪種情況,，都要充分利用身邊的工具,。

讀書(shū)筆記和讀后感是檢驗(yàn)是否認(rèn)真閱讀一本書(shū)的關(guān)鍵，而且通過(guò)練習(xí),，對(duì)于寫(xiě)作能力也有一定的提高，所以課外閱讀我們也要養(yǎng)成寫(xiě)讀后感或者讀書(shū)筆記的習(xí)慣,。讀與思結(jié)合,。

綜上所述，課外閱讀是我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余的拓展和提高,，我們的學(xué)習(xí)從來(lái)不是局限于課堂之內(nèi),，而是要放飛自己的思維，遨游在知識(shí)的海洋里,。相信自己,，每一份閱讀都不會(huì)被辜負(fù)！

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇七

《昆蟲(chóng)記》,，一部專寫(xiě)昆蟲(chóng)的史詩(shī)之作,，法布爾先生從他那妙趣橫生的語(yǔ)言把書(shū)里的昆蟲(chóng)描寫(xiě)得惟妙惟肖。他被魯迅先生尊稱為“描寫(xiě)昆蟲(chóng)的楷?！?，也被世界讀者認(rèn)可，譽(yù)為——昆蟲(chóng)荷馬,。

今年暑假,，我在書(shū)柜上看到了《昆蟲(chóng)記》。一翻開(kāi)前幾頁(yè),，我就被里面精美的插圖給吸引住了,，津津有味地看了起來(lái)。

書(shū)中主要講述了法布爾利用空閑時(shí)間,，對(duì)家門(mén)口的一塊荒地里各種各樣的昆蟲(chóng)進(jìn)行了極其細(xì)微的觀察,。正是他那不辭辛苦的觀察，才讓《昆蟲(chóng)記》如同一支畫(huà)筆,，在我們對(duì)昆蟲(chóng)認(rèn)知的黑幕涂上幾道斑斕的色彩,。

在讀昆蟲(chóng)記時(shí)，我印象最深刻的蟲(chóng)子是蜣螂（俗稱屎殼郎），顧名思義,，就是以糞便為食的蟲(chóng)子,。未讀昆蟲(chóng)記前，我認(rèn)為它是一種又骯臟又惡心的昆蟲(chóng),?？勺x完后，我對(duì)它的黑色印象一抹而去,，反倒成了維護(hù)地球的綠色衛(wèi)士,，讓讀者驚訝不已。蜣螂像只坦克一樣,，身披厚厚的裝甲——鞘翅,，頭頂一根長(zhǎng)長(zhǎng)的，一端分叉的大刺,。仿佛一位耀武揚(yáng)威的大將軍,。大概你還不相信法布爾寫(xiě)作之生動(dòng)有趣。瞧——西班牙蜣螂身子矮胖,，縮成一團(tuán),，又圓又厚，行動(dòng)遲緩,，肯定對(duì)圣甲蟲(chóng)的體操技巧一竅不通,。它的爪子極短，稍有一點(diǎn)動(dòng)靜,，爪子就縮回肚腹下面,，與糞球制作工們的長(zhǎng)腿簡(jiǎn)直無(wú)法相比。只要看看它那五短身材,，笨拙的樣子,，就很容易猜想到它是根本不喜歡推著一個(gè)大糞球去長(zhǎng)途跋涉的。

蜣螂的這一形象已經(jīng)牢牢地印在我的腦海里,，成了一座屹立不倒的山峰,。勤勞能干、無(wú)私奉獻(xiàn),、默默無(wú)聞,、疼愛(ài)子女、不怕苦,、不怕累,、敢于擔(dān)當(dāng)，這是我喜歡蜣螂的理由,。

我喜歡《昆蟲(chóng)記》,。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇八

文中通過(guò)對(duì)小闊條紋蝶家族的描寫(xiě),，體現(xiàn)出在他的住所周圍小闊條紋蝶十分罕見(jiàn)。

告訴我們要保護(hù)動(dòng)物,，人與動(dòng)物要和諧相處,。

小闊條紋蝶，又稱橡樹(shù)蛾,、布帶小修士,，屬于昆蟲(chóng)綱，鱗翅目,。

它是一年生動(dòng)物,，春生秋死。

它們對(duì)愛(ài)情非常癡迷,，體型優(yōu)美,。

觸角十分短小，翅膀上有淡黃色鱗片,，有“會(huì)飛的花朵”之稱,。

雄蝶外表為棕色，前面的翅膀橫有一條泛白的,、長(zhǎng)有像眼珠似的小白點(diǎn)；雌蝶衣著與雄蝶一樣,，但是其長(zhǎng)袍是米黃色,，更加淡雅。

該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類,、特征,、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲(chóng)生物學(xué)著作，記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活,，表述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性,，還記載著法布爾癡迷昆蟲(chóng)研究的動(dòng)因、生平抱負(fù),、知識(shí)背景,、生活狀況等等內(nèi)容。

作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,，用人性去看待昆蟲(chóng),，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛(ài)。

擴(kuò)展資料：

《昆蟲(chóng)記》一書(shū),，其藝術(shù)特色概括起來(lái)可以說(shuō)是：通俗易懂,、生動(dòng)有趣、亦詩(shī)情畫(huà)意的散文筆調(diào),，同時(shí)兼具人文精神,，人性與蟲(chóng)性交融,，知識(shí)、趣味,、美感,、思想相得益彰，其準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄了觀察得到的事實(shí),，沒(méi)有任何增添,，也沒(méi)有什么忽略。

法布爾具有“哲學(xué)家一般的思,、美術(shù)家一般的看,、文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”，此書(shū)是為昆蟲(chóng)譜寫(xiě)的生命樂(lè)章,，也是一部不朽的世界名著,。

它將作者對(duì)昆蟲(chóng)的細(xì)心觀察、潛心研究和人生體會(huì)熔于一爐,，不僅使人們?cè)陂喿x時(shí)獲取相關(guān)的科學(xué)知識(shí),，而且睿智的思想哲理躍然紙上，在作者樸素的筆下,，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,，讀者們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程,。

作為昆蟲(chóng)學(xué)家,，法布爾是嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的。

他根據(jù)觀察得來(lái)的大量的第一手資料,，將昆蟲(chóng)鮮為人知的`生活習(xí)性生動(dòng)地揭示出來(lái),。

《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典,，筆調(diào)輕松詼諧,，充滿了盎然的情趣。

昆蟲(chóng)記讀后感初二水平篇九

同學(xué)們：你們知道昆蟲(chóng)嗎,？你們知道世界上有多少種昆蟲(chóng)嗎,？翻開(kāi)法布爾的《昆蟲(chóng)記》你們就能知道，昆蟲(chóng)的世界是多么奇妙,！

通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》,，我認(rèn)識(shí)了許許多多的昆蟲(chóng)，它們大多都是有益的,，但也有少數(shù)昆蟲(chóng)是有害的,，如：朗格多克蝎子，它的毒夜就可以使人致命,。在這本書(shū)里,，我最喜歡的還是螢火蟲(chóng),，它廣為人知，在夏日的夜晚,，它們像天上的星星一樣閃閃發(fā)光,！可是，你們知道螢火蟲(chóng)是怎樣捕捉獵物的嗎我想,，還是由我來(lái)告訴大家吧,，它們?cè)诓蹲将C物時(shí)非常聰明，大家知道蝸牛吧,，只要我們輕輕地一碰,，它就會(huì)把它自己縮進(jìn)硬硬的殼里，可是螢火蟲(chóng)要捕獵草上的蝸牛,，它會(huì)先輕輕地碰蝸牛,，一次兩次三次直到蝸牛放松緊戒心，不再縮進(jìn)殼里,，螢火蟲(chóng)便悄悄的伸出毒針,，把蝸牛麻醉，自己便可以美美的飽餐一頓了,。

我再介紹一種昆蟲(chóng),，它叫“糞金龜”它每天幫我們打掃衛(wèi)生。這么辛勤的勞動(dòng),，也只為了讓我們給它們一絲寬容,，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得它太臟，對(duì)它不理睬,，不知道它的人們還會(huì)殺死它們。還有蟾蜍,、蝙蝠,、刺猬、貓頭鷹等等,，它們做了好事,，可是有的卻背上罵名，受歧視,；自己做了好事,，但沒(méi)有好報(bào)。

同學(xué)們：有很多昆蟲(chóng),，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,，我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)；學(xué)習(xí)要像朗格多克蝎子一樣主動(dòng),，做功課要像紅螞蟻一樣,，一絲不茍,，做好事要像糞金龜一樣，不求回報(bào),！我們要好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)有益的人！