在撰寫心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師師德心得體會(huì)篇一

作為一名教師，師德是我們最基本,、最重要的職業(yè)道德,，也是我們受教育者終身受益的保證。多年來,，在教學(xué)實(shí)踐中,，我深刻體會(huì)到了師德對(duì)教師工作的重要性，下面,，我將從尊重學(xué)生,、敬業(yè)愛崗、激發(fā)學(xué)生潛能,、改進(jìn)教學(xué)方法以及助人為樂等幾個(gè)方面闡述我對(duì)師德的心得體會(huì),。

首先，尊重學(xué)生是師德的基礎(chǔ),。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體,，他們有自己的思想、感情,、志向和個(gè)性,。作為教師，我們要善于欣賞學(xué)生的特點(diǎn)和價(jià)值,，尊重學(xué)生的個(gè)性和想法,。在教學(xué)過程中，要堅(jiān)持平等,、公正,、體貼的原則,，注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)他們的積極性和主動(dòng)性,。此外,，我們還要關(guān)心、理解學(xué)生,，給予他們情感上的支持和幫助,，讓每個(gè)學(xué)生都能得到全面的人格發(fā)展。

其次,，敬業(yè)愛崗是師德的核心,。教師的職業(yè)是神圣而偉大的，需要我們付出更多的時(shí)間和精力,，獻(xiàn)身于教育事業(yè),。教師要有仁愛之心，愛崗敬業(yè),，真心關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。在學(xué)校工作中，我時(shí)刻把學(xué)生的需求和利益放在第一位,，盡力解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中的問題,。在備課、授課,、批改作業(yè)等方面,，我從不敷衍塞責(zé)，始終保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神,，力求將自己的最好的一面展示給學(xué)生,。

第三，激發(fā)學(xué)生的潛能是師德的重要環(huán)節(jié),。教育的最終目的是讓學(xué)生發(fā)展成全面發(fā)展,、具有創(chuàng)新精神的人才,。因此,，教師要以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力為己任。在課堂教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考并解決問題。同時(shí),，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試,、敢于挑戰(zhàn)，讓他們充分發(fā)揮自己的潛能,。我堅(jiān)信,，只有通過激發(fā)學(xué)生的潛能,，才能培養(yǎng)他們的發(fā)散思維和創(chuàng)新能力。

第四,，改進(jìn)教學(xué)方法是師德的必要條件,。教學(xué)方法是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的手段。面對(duì)多樣化的學(xué)生群體,，我積極探索,、挖掘并運(yùn)用各種教學(xué)方法，力求提高教學(xué)效果,。在課堂上,，我注重互動(dòng)式教學(xué)，通過提問,、討論等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；同時(shí)，我也注重情感教育,，通過講故事,、分享經(jīng)歷等方式培養(yǎng)學(xué)生的情感和智慧。通過不斷的嘗試和實(shí)踐,，我不斷完善教學(xué)方法,，使其更貼近學(xué)生的實(shí)際需求。

最后,，助人為樂是師德的高尚境界,。作為一名教師，我們不僅要關(guān)心學(xué)生成長發(fā)展,，還要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),，關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體。我經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參觀社區(qū)福利院,，開展義賣活動(dòng)等,，讓他們感受到助人為樂的樂趣和成就感。我相信,，通過帶領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng),，在實(shí)踐中培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

綜上所述,，作為一名教師,，我深刻體會(huì)到師德對(duì)教師工作的重要性。尊重學(xué)生,、敬業(yè)愛崗,、激發(fā)學(xué)生潛能、改進(jìn)教學(xué)方法以及助人為樂,，這些方面都是教師師德的重要內(nèi)容,。我將一直努力踐行師德,，為學(xué)生的成長發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),，我也希望更多的教師能夠加強(qiáng)師德意識(shí),，以高尚的師德風(fēng)范引領(lǐng)教育事業(yè)的發(fā)展。

教師師德心得體會(huì)篇二

在“__代表”重要思想指導(dǎo)下,，以__“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導(dǎo),，結(jié)合貫徹執(zhí)行《讓每一位學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人——2018年海門市義務(wù)教育工作思路》,，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作要求,，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高他們的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的吸引力,、凝聚力和影響力,，肩負(fù)起培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的合格建設(shè)者和接班人的神圣使命,。

二,、主要工作和目標(biāo)。

(一)強(qiáng)化規(guī)范每月一事活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。

1、以每月一事為抓手,，組織好每月主題教育活動(dòng),，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念,，實(shí)行“活動(dòng)中育德,，習(xí)慣中育人”，追求習(xí)慣教育實(shí)效,。以愛國主義,、民族精神為龍頭，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、社會(huì)主義榮辱觀的思想教育,，從大事著眼,、小處著手,，從做人與做事的角度，以國慶六十一周年為契機(jī),，抓緊,、抓實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時(shí)將教育范圍逐步由校內(nèi)向家庭延伸,，以“三結(jié)合”教育為載體，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,、對(duì)人講禮貌,、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德,、在家講孝順,，從小做個(gè)好公民。樹立“德育為首”和“德育就是質(zhì)量”的德育觀,。

2,、繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評(píng)比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行“文明中隊(duì)”制度。對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí),，加大檢查力度,，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報(bào)上，及時(shí)反饋,，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建設(shè),。有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,、講文明,、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣,，實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系,，打造和諧校園環(huán)境。

3,、完善制度,，不斷總結(jié)反思。每月召開班主任會(huì)議,。努力提高德育工作水平,。新學(xué)期，學(xué)校將成立班主任學(xué)習(xí)小組,，采用理論學(xué)習(xí),、事跡演講,、案例交流、集體會(huì)診,、實(shí)地參觀,、蹲點(diǎn)幫扶、活動(dòng)觀摩等形式,，對(duì)班主任進(jìn)行家校溝通,、科任融合、班級(jí)文化建設(shè),、學(xué)生養(yǎng)成教育,、班隊(duì)活動(dòng)、法制教育,、心理指導(dǎo)等方面的培訓(xùn),，激發(fā)他們的工作熱情，培養(yǎng)管理班隊(duì)的能力,，提高工作過程的藝術(shù)性,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長;各負(fù)責(zé)人與班主任要在每一次的主題活動(dòng)過程中，去摸索,、思考活動(dòng)中存在哪些問題,，還有哪些不足，有哪些成功之處,。每一個(gè)責(zé)任人都要將活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)反思,，以便在下一次活動(dòng)中揚(yáng)長避短。

4,、積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化,、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊(duì)文化中的重要作用,，精心組織,，積極用好省、市,、校各級(jí)少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，提高時(shí)效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性,，增加信息量,。

5、注重細(xì)節(jié),，文明禮儀細(xì)處抓起,。我們要認(rèn)真分析當(dāng)前社會(huì)背景中影響學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)的各種因素，從細(xì)微處入手，從細(xì)節(jié)處抓起,，堅(jiān)持“導(dǎo)堵結(jié)合,，以導(dǎo)為主”的思想,，發(fā)揚(yáng)“早,、嚴(yán)、細(xì),、實(shí),、恒”的常規(guī)管理優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),，文明言行,，做講公德、有涵養(yǎng)的合格小公民,。從“彬彬有禮”開始細(xì)化“坐”“立”“行”,，讓學(xué)生學(xué)著尊重他們身邊的每一個(gè)人，把道德教育,、公民教育,、生命教育貫穿其中，讓學(xué)生獨(dú)特的天賦在“細(xì)節(jié)教育”中得到充分的滋養(yǎng)與成長,，在細(xì)節(jié)教育中創(chuàng)造教育的奇跡,。

6、進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神,，以民族精神宣傳月為載體,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族精神的領(lǐng)悟與傳承，學(xué)習(xí)革命先輩身先士卒為祖國的無私精神;學(xué)習(xí)民族英雄舍生取義為祖國的獻(xiàn)身精神,。通過多元化,、多方位的活動(dòng)形式，表達(dá)對(duì)中華民族的敬仰與自豪之情,。

7,、周周反思，實(shí)踐與反思相結(jié)合：每周一節(jié)主題教育實(shí)踐課(與品德與生活或綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合);每周兩節(jié)主題晨會(huì)課;每周兩次主題晨誦;每月一次集體晨會(huì);每月一次展示性活動(dòng),。

(二)推進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè),，促進(jìn)隊(duì)組織自身發(fā)展。

1,、聘請(qǐng)新一屆大隊(duì),、中隊(duì)輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),，在品格修養(yǎng),、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng),、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍,。

2、舉行新一屆大中隊(duì)委員選舉,，總結(jié)大隊(duì)委員競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn),，本著公開、公正,、公平的原則,，通過民主推薦、集中競(jìng)選等步驟,，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部,，組織成一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),。重視班隊(duì)干部的選拔與培養(yǎng),，實(shí)行競(jìng)選任期制。

3,、建好隊(duì)校,，利用這一陣地開展一年級(jí)隊(duì)前教育、少先隊(duì)員光榮感教育,、舉辦隊(duì)干部培訓(xùn),、升旗手培訓(xùn)等，切實(shí)提高隊(duì)員自主發(fā)展,、自我管理的能力,。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),，充分發(fā)揮苗苗電視臺(tái),、隊(duì)室、宣傳窗,、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地的作用,，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，發(fā)揮陣地育人的功能,。本學(xué)期苗苗電視臺(tái)欄目,，將結(jié)合每月一事活動(dòng)切實(shí)開展有效可行的各項(xiàng)活動(dòng)。苗苗電視可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件,，將豐富校園文化生活,。

(三)堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想，為我校少先隊(duì)的發(fā)展提供有力的保證,。

教師師德心得體會(huì)篇三

教師師德是教師職業(yè)道德的總稱,，是指教師按照一定的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，履行和反映教師職業(yè)職責(zé)和素養(yǎng)的行為規(guī)范。作為一名教師,，我深刻認(rèn)識(shí)到教師師德的重要性,，并通過實(shí)踐和思考，積累了一些體會(huì)和心得,。下面我將以五段式的方式,，分別從責(zé)任感、專業(yè)素養(yǎng),、榜樣力量,、寬容與理解,、與學(xué)生共同成長五個(gè)方面來談?wù)撐业慕處煄煹滦牡皿w會(huì),。

首先，作為一名教師,，我體會(huì)到了自己肩上的責(zé)任感,。教師是社會(huì)的靈魂工程師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)人才的重任,，責(zé)任重大,。在課堂上，我深耕細(xì)作,，盡心盡力講好每一堂課,，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，幫助學(xué)生掌握知識(shí),，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新精神,。在日常管理中，我嚴(yán)格要求自己,，盡職盡責(zé),，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，積極與家長溝通,，做好學(xué)生的思想教育工作,。在行為舉止上，我以身作則,，注重自己的形象與修養(yǎng),，努力樹立良好的職業(yè)榜樣。

其次,，專業(yè)素養(yǎng)是教師師德的基礎(chǔ),。作為一名教師，我深知教育事業(yè)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)素養(yǎng)和扎實(shí)的教育技能,。因此,，我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提升自己的專業(yè)能力。通過參加教育培訓(xùn)班,、閱讀教育專業(yè)書籍和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，我不斷豐富自己的教學(xué)理論和教育方法，提高自己的教學(xué)水平和教育能力,。同時(shí),，我還努力掌握新的科學(xué)技術(shù)和信息技術(shù)，靈活運(yùn)用在教育教學(xué)中,，提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受和理解能力,，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

第三,，我深受榜樣力量的感染,。在我成長的過程中，有許多優(yōu)秀的老師給我樹立了榜樣,，他們言傳身教,，為我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。因此,，我明白,，作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的正面影響,。我要做一個(gè)正直,、寬容、有耐心,、有愛心的老師,，尊重學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的特長,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過言行表率,，我希望能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生正面的影響,，使他們受到教育的同時(shí)，也能感受到教師的關(guān)懷和愛護(hù),。

第四,，寬容與理解是我在教師師德中的另一大體會(huì)。作為教師,，我們要面對(duì)不同的學(xué)生,，他們有不同的性格、背景和學(xué)習(xí)能力,。因此,，我們必須保持寬容與理解,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)他們的個(gè)人發(fā)展,。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),，我會(huì)耐心地教育他們，理解他們的不懂與迷茫,。在課堂上,，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，為他們創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。只有通過寬容與理解,，我們才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,，幫助他們成長。

最后,，與學(xué)生共同成長是我作為一名教師所追求的目標(biāo)之一,。教育是一項(xiàng)艱巨而辛勤的工作，讓學(xué)生成長需要教師付出更多的心血,。因此，我愿意與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，與他們分享快樂與憂愁,，與他們一同成長。我會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長軌跡,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè),、生活中不斷進(jìn)步，真正成為有用的人才,。通過與學(xué)生共同成長,，我會(huì)得到巨大的滿足感，感受到教育事業(yè)的輝煌和喜悅,。

綜上所述,，教師師德是教師必須具備的職業(yè)道德和行為規(guī)范，其包含了責(zé)任感,、專業(yè)素養(yǎng),、榜樣力量、寬容與理解,、與學(xué)生共同成長等多個(gè)方面,。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到這些方面的重要性,，并在實(shí)踐和思考中積累了一些體會(huì)和心得,。我將繼續(xù)努力完善自己的教師師德,，為學(xué)生的成長與發(fā)展盡力而為。我相信,，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能真正成為一名優(yōu)秀的教育者，為教育事業(yè)的繁榮做出貢獻(xiàn),。

教師師德心得體會(huì)篇四

11月9日至13日,，我有幸參加了由教師進(jìn)修學(xué)校組織的“蓮都區(qū)中小學(xué)政教主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”的學(xué)習(xí),。對(duì)于走上德育工作崗位不久的我來講,，培訓(xùn)是及時(shí)的，收獲是豐厚的,，意義是重大的,！學(xué)完以后，我對(duì)自己今后德育工作的開展有了更大的信心,，下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì)：

很多人認(rèn)為,，“德育工作可有可無，只要學(xué)習(xí)好,，成績好,，考得高分就好”等等。其實(shí)不然,，德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心。只有培養(yǎng)出有良好品德的學(xué)生,，我們的教育才算是取得成功,。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的接班人才是我們教育的根本目的,。所以在新時(shí)代新形勢(shì)下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育,，更要重視德育,。

通過本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn),，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重,。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位,；而對(duì)于教育而言,，德育是首位的。我想,，我們要開展好學(xué)校的`德育工作,，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，這樣我們才會(huì)努力地開展工作，抓好德育工作,，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容,。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來越不聽話的青少年,，我們的教育越來越顯得力不從心,，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用。所以,，在今后的工作中,，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì),。

我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果,，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因?yàn)榈掠菍?duì)人的心靈的教育和塑造,，是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo),，是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等，換而言之,，我們德育工作者既是對(duì)學(xué)生教育的組織者和管理者,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長的引路人,。這種多角色的我們，要想把這項(xiàng)工作做好,，不下功夫，不從細(xì)微工作做起,，不研究好工作方法,，是不會(huì)取好的成果的。況且,，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想，家庭教育又滯后不前,，等等,，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響。除此以外,，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等,，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作，并且學(xué)校的安全問題是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的,。

面對(duì)如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù),，而我們的社會(huì)環(huán)境和條件又不利于開展工作,，作為德育工作者的我們，要把這項(xiàng)工作做好,，是個(gè)艱巨的任務(wù),。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢,？我認(rèn)為這是行不通的,，正因?yàn)槊媾R著如此多的問題和困難，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題,，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,！

通過學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨,；也通過學(xué)習(xí)，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助,，也增強(qiáng)了自己要把這項(xiàng)工作做好的信心,。

教師師德心得體會(huì)篇五

教師師德是教育工作者必備的品質(zhì)和能力，它體現(xiàn)了教師的職業(yè)道德,、人格魅力和教育教學(xué)能力,，對(duì)于塑造學(xué)生健康成長、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步具有重要意義,。作為一名教師,，多年的從教經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到教師師德的重要性和影響力。在我不斷的實(shí)踐中,，我逐漸悟出了一些心得體會(huì),。

首先，教師應(yīng)樹立正確的師德觀念,。作為教師,，我們首先要具備高尚的品德修養(yǎng)和職業(yè)操守，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。師德是教師的立身之本,，只有樹立正確的師德觀念，才能在教育教學(xué)中充分發(fā)揮好自己的作用,。我的經(jīng)歷告訴我,，教師師德觀念的建立離不開正確的教育理念。當(dāng)教師以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)時(shí),，他們就會(huì)更注重提升自己的教育教學(xué)素養(yǎng),，努力培養(yǎng)學(xué)生健康成長所需的各種能力。

其次,，教師應(yīng)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。師德要建立在專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)之上,，只有不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能更好地開展教育工作,。作為教師,，我們要持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)和教學(xué)方法,，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和學(xué)生的需求,。教育事業(yè)在不斷變革，我們作為教育工作者更要緊跟時(shí)代步伐,，不斷提升自己的能力,，才能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)未來的責(zé)任。

此外,，教師應(yīng)堅(jiān)守教育為人的初心,。教師的全面發(fā)展從不同角度來說都要求教師以培養(yǎng)良好的人格為出發(fā)點(diǎn),。作為教師,，我時(shí)刻銘記教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和人文精神,。只有將學(xué)生的人文素養(yǎng)和人格修養(yǎng)放在首位，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生走向正確的人生道路,。要培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),，首先必須自身成為學(xué)生的楷模，做到身教重于言教,，言傳身教,。

最后，教師要敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,。教育事業(yè)是充滿挑戰(zhàn)的,，作為一名教育工作者，我們要敢于擔(dān)當(dāng)起肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任,。教師師德要求我們始終把學(xué)生的需求放在第一位,，先為學(xué)生著想，以關(guān)愛和尊重的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。同時(shí)，教師還應(yīng)該積極參與教育改革,，積極與校領(lǐng)導(dǎo),、家長和社會(huì)各界合作，共同促進(jìn)教育事業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展,。只有有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的教師,，才能更好地履行自己的職責(zé)，為學(xué)生和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。

總之,，教師師德是教育工作者必備的品質(zhì)和能力,。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到,，樹立正確的師德觀念,、提升自身的專業(yè)素養(yǎng)、堅(jiān)守教育為人的初心以及敢于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任是成為一名合格教師的重要要素,。只有不斷地提高自己,，才能更好地服務(wù)于學(xué)生和社會(huì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。希望通過我的實(shí)踐和理論總結(jié),，能夠引起更多教師對(duì)師德的關(guān)注和重視，共同致力于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。

教師師德心得體會(huì)篇六

第一段：介紹幼教師德的重要性（150字）,。

作為幼教教師，擔(dān)負(fù)著培育下一代的重要使命,。幼教師德是其職業(yè)發(fā)展中的核心價(jià)值觀,，它不僅關(guān)系到教師個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)，更關(guān)乎著幼兒園教育的質(zhì)量,。一位具備高度敬業(yè)精神,、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒的幼教師,，不僅能引導(dǎo)幼兒健康成長,，還能為校園營造和諧、溫馨的氛圍,，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的幼兒,。

第二段：反思教師自己的行為和言行（250字）。

作為幼教師德的重要內(nèi)容,，教師需要反思自己的言行,。幼兒是非常敏感的小生命，他們時(shí)刻在觀察,、模仿,。作為幼教師，我一直努力提高自己的眼界和修養(yǎng),，注意言行舉止,，給幼兒帶來良好的示范。例如,，我經(jīng)常提醒自己注意謙和禮貌,，控制情緒，維護(hù)教師形象。同時(shí),，我也盡量避免使用過于嚴(yán)厲的言辭,，多鼓勵(lì)、表揚(yáng)幼兒,，增強(qiáng)他們的自信心,。在每天和幼兒的互動(dòng)中，我盡力給予孩子足夠的關(guān)愛和耐心,，尊重他們的人格,，培養(yǎng)和激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

第三段：營造和諧的師生關(guān)系（250字）,。

作為幼教師,，一個(gè)重要的責(zé)任是與孩子們建立和諧、密切的關(guān)系,。在課堂里,，我時(shí)刻傾聽孩子們的心聲，耐心回應(yīng)他們的需求,。我努力推動(dòng)課堂環(huán)境的活躍,，培養(yǎng)良好的師生互動(dòng)。我鼓勵(lì)孩子們提問,，倡導(dǎo)與孩子們的平等對(duì)話,，體現(xiàn)尊重與信任。我深知,，僅僅依靠學(xué)科知識(shí)是不夠的,，更重要的是培養(yǎng)孩子們的人文關(guān)懷、社交能力和團(tuán)隊(duì)精神,。因此,，我會(huì)設(shè)計(jì)各種合作活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人,，感受到集體合作的魅力,。

第四段：提高自己的專業(yè)素養(yǎng)（250字）。

作為幼教師,，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的,。我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)方法,。我參加各類培訓(xùn)和研討會(huì),，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，從他們身上汲取營養(yǎng),。我關(guān)注前沿的教育理念和方法，善于運(yùn)用多媒體技術(shù)，提高教學(xué)效果,。同時(shí),，我努力提高自己的語言表達(dá)能力和教育敏感性，與幼兒進(jìn)行良好的溝通,。我也積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),，班級(jí)會(huì)議，與同事們合作共進(jìn),，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

幼教師德需要在實(shí)踐中不斷修養(yǎng),。它包括對(duì)待幼兒的熱愛和耐心,，與幼兒保持和諧的師生關(guān)系，以及持續(xù)提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng),。作為幼教師者,，盡管面臨著困難，但只要心懷愛與信念,，堅(jiān)守為人師表的責(zé)任和使命,，我們就能夠給幼兒帶來更美好的成長體驗(yàn)。我相信,，幼教師德是一段跨越時(shí)光與文化的信仰與價(jià)值觀,，通過我們的努力，我們能夠構(gòu)建一個(gè)更美好的教育未來,。

教師師德心得體會(huì)篇七

常言說“無德無以為師”,，良好的師德就是教師愛學(xué)生的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。身為教師要對(duì)孩子有深深的愛,，這是對(duì)教師的基本要求。如果一個(gè)人沒有愛心,，那他如何能夠擔(dān)當(dāng)教師的職責(zé),？師愛是教師務(wù)必具備的美德，也是教師的天職,。因此,，身為教師，就務(wù)必用愛心去滋潤每一位學(xué)生的心靈,，這樣才不愧為師,。

總之,，本次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，在今后的工作中,，我將嚴(yán)格要求自我,，用一顆赤誠之心去工作，去奉獻(xiàn),，以高尚的師德去教育學(xué)生影響學(xué)生,。

開學(xué)初，我市在教師隊(duì)伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng),、鑄師魂,，爭做人民滿意教師”的師德教育活動(dòng)，并將今年定為師德建設(shè)年,。育人先樹德,，教師只有樹立好自身的形象，才能真心,、真情,、真意地去教育學(xué)生。

透過這一階段的學(xué)習(xí),，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解,，使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性,，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為，努力做一個(gè)懂法,、守法,、護(hù)法的人民教師。

學(xué)校在師德教育活動(dòng)中,，開展了群眾學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡,。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值。作為一名教師,，我應(yīng)當(dāng)為人師表,，做學(xué)生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),，正確認(rèn)清和對(duì)待自我應(yīng)履行的職責(zé),。

透過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,，他們思想活躍,，思維天真,，好動(dòng)，好鬧,，工作煩燥之時(shí),，我會(huì)不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”，事后想來,，這樣的我是不就應(yīng)的，事實(shí)上,，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”,，他們有屬于自我的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處,。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn)。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,，在今后的教學(xué)中我要努力克服自我的不良情緒,，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生,，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自我,。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高,。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念，使自我的教育深受學(xué)生喜愛,，家長認(rèn)可,，做一個(gè)人民滿意的教師。

透過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào)，要付出實(shí)際行動(dòng),，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)來豐富自我的學(xué)識(shí)，提高自身潛力,，業(yè)務(wù)水平,；其次，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,，傾心育人,，要用心去傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力,；另外,，師是服務(wù)于學(xué)生的,，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足,，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在,，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的,！

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教師師德心得體會(huì)篇八

模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師,，必須要修品練功,，樹立良好的教師形象。今年的師德師風(fēng)培訓(xùn)讓我收獲很多,，曾經(jīng)的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然,，找到了明確的答案。也讓懵懂中的我知道了,，師德是一種職業(yè)道德,，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要,，教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我知道了開展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性,。

這次培訓(xùn)給我感受很深,，學(xué)校及中心校組織了師德師風(fēng)教師來給我們做了精彩的報(bào)告，從他們的報(bào)告中我還是知道了自己和他們之間的差距,，他們的自信,、風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的,。想到這里,，我不僅得要自問，他們做到的,，難道我就不能嗎?是的,，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向,，今天我突然明白了,，不要再覺得自己的工作太平凡,，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象,、提升我們的'價(jià)值,。我個(gè)人認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、愛崗敬業(yè)。首先,，要熱愛我們的教育事業(yè),，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本,，讀書是立生之本,，每一位教師都要愛讀書、讀好書,，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣,。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我明白了,，作為一名教師，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn),、靜下心來教書、潛下心來育人,。

2,、尊重,、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí),。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂，相反,，我們就會(huì)覺得自己生活在地獄,。

3、努力進(jìn)取,。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。如果自身散漫,，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí),、高效、生動(dòng),、獨(dú)特,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。

4、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移,。

默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,，堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈,。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝黄?，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，我覺得“身臨其境”才是的教育。

5,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言,，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力,。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng),，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。我們應(yīng)該對(duì)工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗,、樂觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意,，踏踏實(shí)實(shí),，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建完整的知識(shí)體系,。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí),，提高自我修養(yǎng),，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功,，以自己的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用,。

教師師德心得體會(huì)篇九

“言必行,，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教,。師德,，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中,，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。

教師,，人類靈魂的工程師,。這是一種多么崇高的贊譽(yù)啊,！振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師。教師素質(zhì),，重在師德,。大力弘揚(yáng)良好師德是教育永恒的主題。面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，每一位教師在繼承和發(fā)揚(yáng)敬業(yè)和奉獻(xiàn)的職業(yè)傳統(tǒng)美德的同時(shí),，都應(yīng)該在自己的學(xué)識(shí)、能力,、儀表,，特別是教育觀念上完成自我更新。在育人的同時(shí),，不斷地“自育”,，重塑二十一世紀(jì)教師新形象。

孔子日：“其身正不令而行,；其身不正,，雖令不從?！边@句話,，肯定了教師的重要性，作為班主任,，身教的重要性顯得尤為重要。因?yàn)榘嘀魅问莾和哪恐凶畛绺?，最有威信的榜樣,。班主任的思想、信念和道德,，以及態(tài)度,，儀表和行為等方面，在班級(jí)管理和教育教學(xué)過程中,，對(duì)學(xué)生的成長產(chǎn)生著潛移默化的積極影響和教育作用,。身教這種教育方式比批評(píng)、責(zé)罵與訓(xùn)斥效果好得多,，能達(dá)到無聲勝有聲的教育境界,，特別是在培養(yǎng)學(xué)生非智力因素方面具有深遠(yuǎn)的影響。

“無德無以為師?！罢嬲齼?yōu)秀的教師,，一定是以身作則、率先垂范的人,。他對(duì)祖國的愛,，對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)和未來的愛,，都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上,。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，就是潛夠默化,、影響深遠(yuǎn)的教育,。

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，一所學(xué)校的校風(fēng)校貌與教師的行為表現(xiàn)息息相關(guān),，一個(gè)教師的師德好壞對(duì)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)影響極大。應(yīng)該承認(rèn),，目前,，敬業(yè)樂教、無私奉獻(xiàn)于教壇的教師是絕大多數(shù),，他們?cè)诠ぷ髋_(tái)繁重,，生活清貧的情況下以自身高尚的師德與良好的師表行為影響與培育了大量德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，的確令人可敬可賀,，然而,，由于各種主客觀原因的存在，也有少數(shù)教師在改革開放特定環(huán)境中表失師德和人格,，在學(xué)生中,、社會(huì)上產(chǎn)生極為不良的影響。如有的工作消極,，紀(jì)律,。

渙散；有的弄虛作假,，活名釣譽(yù),；有的賭博成性，作風(fēng)下劣,；有的吃喝玩樂,，貪圖享受；有的計(jì)得患失,，事必講報(bào)酬,。如此種種,，都玷污了人民教師的光榮稱號(hào)，有悖于社會(huì)主義精神文明的基本要求,。因此,，提倡“身教重于言教”具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

具有敬業(yè)精神的.教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對(duì)工作一絲不茍,，即使碰到這樣和那樣的困難也會(huì)想辦法克服。為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生,，以學(xué)生滿意不滿意，學(xué)生快樂不快樂,，啟發(fā)沒啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)工作臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，盡管農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)拮據(jù),，敬業(yè)者仍能以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作臺(tái),。教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師,，才能全面,、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引,。我越是勤奮工作,，越是能體會(huì)到教師工作的無窮魅力。

教師師德心得體會(huì)篇十

近年來,，隨著社會(huì)對(duì)幼教師德的重視,，幼教師德的養(yǎng)成和運(yùn)用也成為了教育行業(yè)的重要議題。作為一名從事幼教工作多年的教師,，我深感幼教師德的重要性,。以下是我個(gè)人對(duì)幼教師德的心得體會(huì)，希望能夠與大家分享,。

首先,，要具備良好的師德要求，就必須做到愛崗敬業(yè),，全心全意投入到教育工作中。作為幼教師,，我們是孩子們的第一個(gè)老師,，需要時(shí)刻保持對(duì)教育的熱愛和責(zé)任感。我們要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)教育理論和教育技能,，不斷提升自己的專業(yè)水平,，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。同時(shí)，我們還要不斷關(guān)注教育環(huán)境和教育資源的變化,，積極參與學(xué)校的發(fā)展和改革,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

其次,，幼教師德的培養(yǎng)還要求我們耐心細(xì)致,，以真心呵護(hù)每個(gè)孩子的成長。孩子是祖國的未來,，我們要以飽滿的熱情和耐心對(duì)待每一個(gè)孩子,，關(guān)注他們的身心發(fā)展，為他們提供適合的教育環(huán)境和教育資源,。在日常工作中,，要注重觀察孩子的興趣和特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們的優(yōu)點(diǎn),，幫助他們克服困難,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。我們要成為孩子們的良師益友,，與他們建立深厚的情感聯(lián)系,，幫助他們培養(yǎng)積極向上的品德和對(duì)未來的憧憬。

再次,，幼教師德的體現(xiàn)也在于我們要注重家庭教育,，與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。孩子的家庭是他們最早的教育環(huán)境,，我們要與家長建立密切的聯(lián)系,，互相交流教育心得和教育方法。我們要向家長宣傳教育理念,，提供科學(xué)的教育指導(dǎo),，幫助家長正確對(duì)待孩子的成長，共同為孩子的幸福成長而努力,。在與家長的交流中,，我們要以真心實(shí)意對(duì)待每個(gè)家庭，理解家長的期望和需求,，并及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步,。

同時(shí)，幼教師德的體現(xiàn)還在于我們要注重自身修養(yǎng)和職業(yè)道德的塑造,。做一個(gè)合格的幼教師,，就必須具備高尚的教育情操和道德修養(yǎng)。我們要堅(jiān)持為人師表的原則,，做到言行一致,，言傳身教,。我們要守法誠信，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，嚴(yán)于律己,，以身作則，以良好的品德和師德示范給孩子們樹立榜樣,。我們要謙虛謹(jǐn)慎,，虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的教育方法和教育效果,。只有通過自身的不斷努力和提高,，我們才能夠更好地為孩子們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和條件。

最后,，幼教師德的體現(xiàn)還在于我們要積極關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。作為一名幼教師,，我們不僅要關(guān)心自己班級(jí)內(nèi)的孩子,，還要關(guān)注社會(huì)上的貧困兒童和特殊兒童。我們要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),，為貧困兒童提供幫助和支持,，為特殊兒童創(chuàng)造更好的教育條件和生活環(huán)境。通過這種參與和努力,，我們不僅能夠幫助更多的孩子,，也能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之,，幼教師德的養(yǎng)成和運(yùn)用是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持和不斷努力的工作,。作為一名幼教師，我們要始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感,，以真心呵護(hù)每個(gè)孩子的成長,，與家長建立良好的合作關(guān)系，注重自身修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng),，積極關(guān)心社會(huì)公益事業(yè),。只有通過這種不斷提升和改進(jìn)，我們才能夠更好地為孩子們的成長和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

教師師德心得體會(huì)篇十一

堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)思想,，繼續(xù)以《中學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針,，以爭創(chuàng)德育工作示范學(xué)校為契機(jī),，以提高德育隊(duì)伍戰(zhàn)斗力為基礎(chǔ)，以抓好學(xué)生行為規(guī)范教育為前提,，以打造平安校園為保證,，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),，全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長,，深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、文明、求實(shí),、創(chuàng)新精神,，塑造我校學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)的新形象。

二,、具體工作,。

一加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：董瑞江,。

副組長：王利江。

組員：良,、夏幗聞,、夏沈明、姜建芳,、李小東,。

二以師表形象為重點(diǎn)，開展職業(yè)道德建設(shè),，提升德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,。

1、結(jié)合結(jié)合教師形象工程,、名師工程,，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、為人師表,、銳于創(chuàng)新的師德標(biāo)兵。

2,、完善學(xué)習(xí)制度,，深入開展系列教育活動(dòng)。今年的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為黨的十七大精神,、《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。

3,、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,，規(guī)范師德行為,。學(xué)校的每月考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、學(xué)期考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內(nèi)容,。

4,、通過敘事文章征集、論壇演說等形式,，弘揚(yáng)高尚師德,。

5、做好骨干班主任市級(jí)培訓(xùn)和全體班主任的二級(jí)培訓(xùn)工作;舉辦好德育(或班主任)論壇,，交流工作,，探討問題，以提升整個(gè)德育隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力,。

三抓好行為規(guī)范,，創(chuàng)建文明校園。

1,、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，利用期初、期中,、期末階段開展全校性教育宣傳,、檢查督促、評(píng)選表彰活動(dòng),。

2,、利用班隊(duì)活動(dòng)、日常集體談話等經(jīng)常性的教育,，深入持久地抓好建設(shè)文明校園,，告別不文明行為的活動(dòng)。

3,、抓反復(fù),，反復(fù)抓，加強(qiáng)七項(xiàng)競(jìng)賽的檢查,、督促,，約束極少數(shù)學(xué)生的不文明行為。

四加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)學(xué)生出勤教育,，教育學(xué)生不遲到,、不早退、不曠課，盡可能珍惜時(shí)間,。

2,、強(qiáng)化課堂紀(jì)律，做到專心聽講,、不做小動(dòng)作,，不開小差，積極思考,，大膽發(fā)言，認(rèn)真記筆記,。

3,、強(qiáng)化作業(yè)檢查管理，做到字跡工整,，按時(shí)上交,。

4、積極開展班際間,、班級(jí)內(nèi)各種學(xué)科競(jìng)賽,，推動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。

5,、開展一幫一,、多幫一等學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全面提高學(xué)習(xí)成績,。

6,、從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績兩方面評(píng)價(jià)學(xué)生，期末評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵,。

五抓好安全教育,，打造平安校園。

1,、充分利用國旗下講話,、學(xué)生集會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識(shí)教育,。

2,、交通、消防,、用電,、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。每學(xué)期對(duì)學(xué)生自行車車況全面檢查不少于一次,。每年進(jìn)行一次學(xué)生安全疏散演練,。

3、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季防流感,、夏季防溺水,、秋季防食物中毒的安全教育。

4,、圍繞3月24日結(jié)核病日,、3月31日中小學(xué)安全教育日、6月6日愛眼日,、6月26日國際禁毒日,、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育,。

5,、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)加以解決,。

6、堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的正面教育,，保護(hù)學(xué)生自尊心,，做好對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好每學(xué)期一次的青春期教育課,。

7,、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心,，幫助貧困生,。

8、推行德育導(dǎo)師制,，做好特殊學(xué)生的耐心輔導(dǎo),、教育和幫助。

六加強(qiáng)法制教育,，培養(yǎng)守法公民,。

1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用,。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容,。

2、利用廣播,、黑板報(bào),、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。每學(xué)期法制專題教育不少于一次,。

3,、配合市教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn)。

4,、邀請(qǐng)市關(guān)工委或司法機(jī)關(guān)人員進(jìn)行法制宣講,。

5、發(fā)揮法制副校長或法制輔導(dǎo)員的作用,。

6,、開展法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽,、法制故事評(píng)比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng),。

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教師師德心得體會(huì)篇十二

著名的教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅僅要具有廣博的.知識(shí),，更要有高尚的道德,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重,?！苯處熞跃醋灾兀叵忍岣咦陨淼穆殬I(yè)道德素養(yǎng),。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。經(jīng)過此次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì):。

教師師德心得體會(huì)篇十三

作為一名教師,，教書育人是我的職業(yè)使命,，也是我的責(zé)任所在。而作為教師,，拜師德是我必須要具備的素質(zhì)之一,。通過近年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與師道人士的交流，我深刻體會(huì)到了教師師德的重要性,。在教師師德這個(gè)道路上,，我不斷思考、總結(jié),，下面我就和大家分享一下我關(guān)于教師師德的拜心得體會(huì),。

首先，作為一名教師，擁有高尚的品德是我必須具備的師德,。教師的品德是教書育人的基石,，只有具備了高尚的品德，才能真正影響學(xué)生的成長,。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)有善于思考的師道人士，其品德都相當(dāng)高尚,。他們善良,、正直、守信,，對(duì)學(xué)生保持了積極的影響力,。因此，我深深認(rèn)識(shí)到只有擁有高尚品德的教師,，才能真正成為學(xué)生的榜樣,，并引導(dǎo)他們走向正確的道路。

其次,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)是我提高教師師德的重要途徑之一,。要想成為師德高尚的教師，僅僅依靠道德的自審自反是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。教師還需要具備廣博的知識(shí)和優(yōu)秀的技能,。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地履行自己的教學(xué)職責(zé),，才能更好地給學(xué)生提供全面的知識(shí)和技能,。因此，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的姿態(tài),，認(rèn)真鉆研教學(xué)方法,，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。

再次,，踐行愛心是我發(fā)展教師師德的關(guān)鍵,。作為一名教師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步,，更要關(guān)注他們的思想,、心理和精神健康。因此,，我努力培養(yǎng)學(xué)生的愛心和同理心,，關(guān)心弱勢(shì)群體，幫助他們解決問題,，關(guān)注他們的成長,。我相信愛心能夠讓學(xué)生感受到關(guān)懷,，激發(fā)他們積極向上的力量。

最后,，與師道人士交流是我拜高師德的重要途徑之一,。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷與同行交流,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。通過與師道人士的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，才能提高自己的教育教學(xué)能力。因此,，我積極參加教師培訓(xùn)和專業(yè)交流會(huì)議,，與同行們共同探討教學(xué)問題，進(jìn)一步豐富了自己的教育教學(xué)方法,。

綜上所述,，教師師德拜心得體會(huì)對(duì)于我來說是非常重要的。作為教師,，我一直努力追求教育事業(yè),，不斷提高自己的師德水平。通過深入思考和實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到高尚的品德,、自身修養(yǎng),、踐行愛心以及與師道人士交流,，是提高教師師德的關(guān)鍵途徑。我將不斷努力,，做一個(gè)品德高尚,、知識(shí)廣博、有愛心的教師,，為學(xué)生的成長和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師師德心得體會(huì)篇十四

在20xx年11月9日至13日，我有幸參加了由教師進(jìn)修學(xué)校組織的“蓮都區(qū)中小學(xué)政教主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”的學(xué)習(xí),。對(duì)于走上德育工作崗位不久的我來講，培訓(xùn)是及時(shí)的,，收獲是豐厚的,，意義是重大的！學(xué)完以后,，我對(duì)自己今后德育工作的開展有了更大的信心,，下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲和體會(huì)：

很多人認(rèn)為,，“德育工作可有可無，只要學(xué)習(xí)好,，成績好,，考得高分就好”等等。其實(shí)不然,，德育工作是我們各級(jí)各類學(xué)校的重要組成部分,，是我們教育的核心。只有培養(yǎng)出有良好品德的學(xué)生,，我們的教育才算是取得成功,。因?yàn)橐囵B(yǎng)出能遵紀(jì)守法、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的接班人才是我們教育的根本目的,。所以在新時(shí)代新形勢(shì)下的教育,，我們應(yīng)該走出誤區(qū)，既要重視智育,，更要重視德育,。

通過本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn),，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重,。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位,；而對(duì)于教育而言,，德育是首位的。我想,，我們要開展好學(xué)校的德育工作,，首先應(yīng)從思想覺悟上來認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開展工作,，抓好德育工作,，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),，面對(duì)越來越不聽話的青少年,，我們的教育越來越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒有真正起到作用,。所以,，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作,，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì),。

我們的德育工作不像文化教育課一樣教什么就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的,。簡單來說是因?yàn)榈掠菍?duì)人的心靈的教育和塑造,，是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo),，是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等，換而言之,，我們德育工作者既是對(duì)學(xué)生教育的組織者和管理者,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，也是學(xué)生靈魂的工程師,，更是學(xué)生健康成長的引路人,。這種多角色的我們，要想把這項(xiàng)工作做好,，不下功夫,，不從細(xì)微工作做起，不研究好工作方法,，是不會(huì)取好的成果的,。況且，在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境下：網(wǎng)絡(luò)不斷侵蝕著孩子們的生活,，不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想,，家庭教育又滯后不前，等等,，特別是那些留守兒童更是受到了非常大的影響,。除此以外，德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等,，而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作,，并且學(xué)校的安全問題是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的。

面對(duì)如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù),，而我們的社會(huì)環(huán)境和條件又不利于開展工作,，作為德育工作者的我們，要把這項(xiàng)工作做好,，是個(gè)艱巨的任務(wù),。那么,，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢,？我認(rèn)為這是行不通的，正因?yàn)槊媾R著如此多的問題和困難,，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題,，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航！

通過學(xué)習(xí),，讓我知道了自己肩膀上的重任,，也讓我清楚自己工作的艱巨；也通過學(xué)習(xí),，讓我得到了各位專家教師的指導(dǎo)和幫助,，也增強(qiáng)了自己要把這項(xiàng)工作做好的信心,。

教師師德心得體會(huì)篇十五

作為一名教師，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成長和發(fā)展的重要使命,。在這個(gè)過程中,，教師師德發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在我的多年教學(xué)實(shí)踐中,，我深深體會(huì)到了教師師德的重要性,，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。

首先,，作為一名教師,，我們要具備敬業(yè)精神。教育是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),，需要教師付出很大努力才能取得好的教學(xué)效果,。而敬業(yè)精神就是對(duì)這份事業(yè)的責(zé)任心和熱愛的體現(xiàn)。作為一位教育工作者,，我們要心無旁騖地投入到教學(xué)工作中,，不僅要提高自身的專業(yè)能力，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成長,。只有在教師具備了敬業(yè)精神的基礎(chǔ)上,，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們真正受益,。

其次，教師師德要求我們要尊重學(xué)生,。作為學(xué)生的引路人,，我們不能忽視他們的個(gè)體差異，不能只顧自己的教學(xué)計(jì)劃而忽略了他們的特點(diǎn)和需求,。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不同的困難和優(yōu)勢(shì)，有不同的興趣和需求,。作為教師,，我們要尊重學(xué)生的個(gè)性和獨(dú)特之處，合理安排和調(diào)整教學(xué)策略,，給予他們更多的關(guān)心和照顧,。只有真正尊重學(xué)生，才能建立起良好的師生關(guān)系,，讓學(xué)生能夠在積極,、和諧的氛圍中獲得更好的發(fā)展。

第三,，教師師德要求我們要保持高尚的道德情操,。教育事業(yè)是一項(xiàng)需要高尚情操的事業(yè),。作為教師，我們要以身作則,，做學(xué)生的榜樣,。我們要講究品行修養(yǎng)，遵守道德底線,，不違法亂紀(jì),，對(duì)待學(xué)生要公正無私，嚴(yán)于律己,，要有責(zé)任心和教育責(zé)任感,。只有當(dāng)我們自己具備了良好的道德情操，才能教育出有品德修養(yǎng)和道德素質(zhì)的學(xué)生,，為社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,。

第四，教師師德要求我們要不斷提高自身素質(zhì),。作為一名教師,，我們只有具備了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)能力，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，教師要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，緊跟時(shí)代的步伐,。在教學(xué)中,，我們要不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平,。只有不斷提高自身素質(zhì),，才能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求，讓他們有個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái),。

最后,，教師師德要求我們要關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生。作為一位教師,，我們是學(xué)生的良師益友,，更是他們的精神家園。我們要關(guān)心學(xué)生的身心健康,，積極關(guān)注他們的成長和發(fā)展,。在教學(xué)過程中,，我們要給予學(xué)生充分的鼓勵(lì)和肯定,，激發(fā)他們的自信心和求知欲。當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí),，我們要給予他們及時(shí)的幫助和支持,。我們要與學(xué)生建立起真誠的師生關(guān)系,，成為他們心中的親密朋友。

總之,，在長期的教學(xué)實(shí)踐中,，我深切體會(huì)到了教師師德的重要性。教師師德不僅是一種職業(yè)要求,，更是一種教育精神的體現(xiàn),。只有具備了高尚的師德，教師才能更好地履行自己的職責(zé),，讓教育事業(yè)獲得更好的發(fā)展,。因此，作為一位教師,，我們要時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任,，提高自身素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的教育者,，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn),。

教師師德心得體會(huì)篇十六

作為教師，首先,，應(yīng)該以身作則,，率先垂范。

“教師是學(xué)生的榜樣”,。教師的一言一行的確能深深影響著學(xué)生,。教師的舉止言談、道德修養(yǎng),、處事方法,、性格愛好，都給學(xué)生以潛移默化的影響,。因?yàn)樾W(xué)階段的孩子,，年齡小，沒有很強(qiáng)的是非觀念,，模仿能力特別強(qiáng),，所以他們往往把教師當(dāng)作自己的學(xué)習(xí)楷模。正是在這種模仿與影響的過程中,，他們的性格,、愛好、品質(zhì),、修養(yǎng)等也在逐步形成,。教師對(duì)學(xué)生的這種影響甚至是終身的。正如教育家加里寧所說的：“教師的世界觀，他的品行,、他的生活,、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生?！币虼?，教師更應(yīng)在學(xué)生面前起到表率的作用，在平時(shí)的工作,、生活中嚴(yán)格地要求自己,，注意自己的一言一行，注意自己工作態(tài)度和方法,，給學(xué)生做個(gè)好榜樣,，用自己良好的行為規(guī)范和師德修養(yǎng)去教育感染學(xué)生，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的品行和修養(yǎng),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而教師的積極情緒,、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力,，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取,。不僅如此,，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂地成長,，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo),，并形成良性循環(huán)。反之,，如果教師做事懶散,，處世消極，那么,，勢(shì)必會(huì)使祖國的花朵耷拉著腦袋,，打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長,。

如今,，由于社會(huì)對(duì)教師更高的要求，教師自身工作任務(wù)的繁重,，工作壓力的加大,，使很多教師產(chǎn)生了對(duì)工作的厭煩情緒，對(duì)工作的熱情不高,，這在很大程度上影響了我們工作的質(zhì)量,，也不利于學(xué)生的發(fā)展與成長,。作為教師，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這種現(xiàn)狀對(duì)教師自身發(fā)展,、對(duì)學(xué)生成長的不利,，要學(xué)會(huì)克服自己工作中的困難,，以積極樂觀的態(tài)度看待自己的工作,，努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值與學(xué)生成長的雙贏,。要有獻(xiàn)身教育的崇高境界,。在工作中以德立教、愛崗敬業(yè),、忠于職守,，樹立良好的職業(yè)道德;在生活中以教育為快樂，以美好的教育行為為自己的人生主線,，把全部的愛獻(xiàn)給獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給教育事業(yè)。

沒有愛心就沒有教育,。熱愛自己的工作崗位,，這是教師必須要具備的良好品德。如果連這點(diǎn)都沒法做到,，那么這一輩子都很難成為一個(gè)優(yōu)秀的老師,。既然干了這份工作，就要對(duì)這份工作負(fù)責(zé),。要不計(jì)名利,，耐得住寂寞和清貧，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，力求干好自己的本職工作,。不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

熱愛自己的工作,，還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的熱愛上,。愛，是教育的基礎(chǔ);沒有愛,，就沒有真正的教育,。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更要給予愛,。疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”。一個(gè)不愛自己學(xué)生的教師,，不僅干不好自己的工作,，更不是一個(gè)好的教師。

我們面對(duì)的是一群天真可愛的孩子,，由于他們年齡小,，沒有形成一定的習(xí)慣，所以他們總會(huì)犯這樣,、那樣的錯(cuò)誤,。這時(shí)，我們就要寬容的對(duì)待他們,，給他們改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。愛孩子，還要學(xué)會(huì)信任,、鼓勵(lì),、安慰孩子，給他們創(chuàng)造良好的發(fā)展,、成長氛圍,，用自己的溫暖與真心去打動(dòng)每一個(gè)孩子。特別是那些學(xué)困生,，更要用平等的眼光看待他們,，更要給他們更多的愛心。

愛不應(yīng)該是掛在嘴上,，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好,、保護(hù)好,、讓每個(gè)學(xué)生都能在我們的愛護(hù)下和教育下健康成長。在今后的工作中,，我們要踐行“教書育人,、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)理念,，為孩子的成長負(fù)責(zé),，為孩子的發(fā)展服務(wù),，做到正人先正己，做事先做人,，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人,。腳踏實(shí)地、不為名所累,、不為利所趨的堂堂正正的人們教師,。

作為教育工作者,要有一顆真誠的心。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,，“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”,。家長把孩子送到我們手上的時(shí)候,，他們對(duì)我們寄予很大的希望,，所以，我得要把他們都看成是自己的孩子,，要像待自己的孩子一樣真誠的關(guān)愛愛他們,，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉,，激起他們感情的波瀾,，這是一種責(zé)任。孩子身體不適時(shí),，要噓寒問暖,、想方設(shè)法;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，要想到：他們是孩子,，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利,，不歧視，不挖苦,，不嘲笑,，以寬容之心善待之;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng),，加以肯定和鼓勵(lì),，……總而言之，作為教師,，我們要真誠地把自己的愛心,、細(xì)心和關(guān)心注入培育孩子的一舉一動(dòng)，讓孩子健康快樂成長,，那就是我們最大的幸福,。

教師師德心得體會(huì)篇十七

我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響,。

選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的`選擇無怨無悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),，堅(jiān)持“一切為了孩子”,。

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù)，我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,，重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心,、呵護(hù),、尊重每一個(gè)幼兒。

以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲,。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),。作為只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能帶好幼兒,。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。

教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，幼兒喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí),，正確處理自己與家長的關(guān)系,，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施,。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),，我自己要從以上各方面努力，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營養(yǎng),。