時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇一

作為一名學(xué)生,，學(xué)習(xí)自主能力是必不可少的,。學(xué)習(xí)計劃表是我們提高自主能力的有效工具之一，它可以幫助我們規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,，安排學(xué)習(xí)任務(wù),，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí),。在使用學(xué)習(xí)計劃表的過程中,，我深刻領(lǐng)悟到以下五個方面的心得體會,。

第一段：規(guī)劃周密、準(zhǔn)確度高,。

學(xué)習(xí)計劃表的第一大優(yōu)點是它可以幫助我們做到周密的規(guī)劃,。通過制定學(xué)習(xí)計劃表,，我們可以將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)列出來,，根據(jù)每個學(xué)科的難度及其重要性安排時間大小，以此合理規(guī)劃時間,，增加學(xué)習(xí)效率,。學(xué)習(xí)計劃表的準(zhǔn)確度也極高,，它可以幫助我們花更少的時間集中精力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，提高我們的學(xué)習(xí)效率。

第二段：避免時間的浪費,、提高效率。

學(xué)習(xí)計劃表的第二大優(yōu)點是它可以避免時間的浪費,，提高學(xué)習(xí)效率。我們都知道,，時間是非常寶貴的，不應(yīng)該浪費在沒有意義的事情上,。通過學(xué)習(xí)計劃表，我們可以更早地預(yù)見到學(xué)習(xí)任務(wù)和時間的分配,。正規(guī)則化的學(xué)習(xí)計劃表可以避免我們在學(xué)習(xí)時低效或偏離學(xué)習(xí)內(nèi)容,，因此這個工具能夠幫助我們更快地掌握知識,，提高學(xué)習(xí)效率,。

第三段：培養(yǎng)自律,、執(zhí)行力,。

學(xué)習(xí)計劃表的第三大優(yōu)點是它培養(yǎng)了我們的自律性和執(zhí)行力,。自律和執(zhí)行力是學(xué)習(xí)中最重要的品質(zhì)之一,，這一技能可以讓我們更高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。通過制定計劃書,，我們可以幫助我們更好地管理學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)集中注意力的能力,，提高我們的自律和執(zhí)行力。

第四段：提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,、獲取更好的成績。

學(xué)習(xí)計劃表的第四大優(yōu)點是它可以幫助我們提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和獲取更好的成績,。我們知道，在學(xué)習(xí)過程中,，經(jīng)常有人為照顧日常生活而一直分散精力,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不是最好的。因此,，制定計劃書是優(yōu)秀學(xué)生的一項重要的學(xué)習(xí)工具。這個工具可以幫助我們更好地利用時間,，提高學(xué)習(xí)效果,，更好地掌握知識,，為進(jìn)一步提高成績打下基礎(chǔ)。

第五段：成為一個全面的人,。

學(xué)習(xí)計劃表的第五個優(yōu)點是它可以讓我們成為全面的人。學(xué)習(xí)計劃表的制定過程是一個很大的挑戰(zhàn),，它可以把我們從單一的學(xué)習(xí)狀態(tài)中拉出來，讓我們更多地去了解這個世界,。預(yù)訂計劃書時，我們必須考慮到每一個學(xué)科的重要性,，以及每個學(xué)科背后的歷史和思想淵源，使我們成為一個完全的人,，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。

結(jié)論：

總之,，學(xué)習(xí)計劃表是一個有效的學(xué)習(xí)工具，因為它可以幫助我們規(guī)劃時間,，安排任務(wù)和提高學(xué)習(xí)效率,，培養(yǎng)自律和執(zhí)行力,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績，以及讓我們成為全面的人,。因此，我建議每個學(xué)生都應(yīng)該制定一個學(xué)習(xí)計劃來提高學(xué)習(xí)效率,，并為未來的成功打下基礎(chǔ),。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇二

__________小朋友,，恭喜你!你已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了，作為一名小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，快來給自己制定一個計劃吧。比一比,，哪名同學(xué)能最早養(yǎng)成好習(xí)慣,，最先成為少先隊員。加油哦,！

備注：可以根據(jù)自己的特點適當(dāng)加減項目

步驟：

首先,，確定自己在以上幾個方面具體要做什么； （如：寫作業(yè)+看課外書）

其次,， 明確做這件事情的時間（如： 6:00—7：00）

再次,， 制定自己完成這件事情的要求；（要求獨立完成,，不懂的地方主動問爸爸媽媽,，不拖拉,，態(tài)度認(rèn)真,，字跡工整,。）

最后，及時在記錄表上記錄自己的完成情況,。

快來制定自己的計劃表吧

彩虹小提示：

1、周一—周日七天分別涂上彩虹的七種顏色（赤橙黃綠青藍(lán)紫）,。

2、每完成一項涂一格,。

3、彩虹星為每日家長的進(jìn)行的評價,。三顆星分別代表孩子完成項目的質(zhì)量,、 自覺性、時間保證,。

彩虹獎勵辦法：

1、每周得到20顆以上（包括20顆）彩虹星可獲得“彩虹喜報”一張,。 2、每四張才紅喜報可兌換“希望之橋”獎狀一張,。

3、每學(xué)期積4張以上“希望之橋”獎狀（包括4張）可實現(xiàn)小心愿一個,。

恭喜你踏上希望之橋，你是當(dāng)之無愧的閃亮之星,。

一個月過去了,，我想說：

你是一個自覺,、認(rèn)真,、有進(jìn)取心的好孩子。恭喜你獲得本周的彩虹喜報,，希望你能再接再厲。

______________________我努力我能行

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇三

早晚背英語單詞效果都很好哦,，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果,。

補充1：1,。堅持每天讀寫記，這些必不可少

2,。要記好筆記,，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來,。課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識點,。

7，持之以恒,，堅持到底，還要對自己要狠一些

8,，如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯,！很鍛煉人的說！9,，祝你學(xué)習(xí)愉快 ！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇四

這一切都是我個人的一些想法,、經(jīng)驗,。我會從以下幾個方面對我的孩子進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

1,、學(xué)習(xí)未動，興趣先行

2,、態(tài)度決定一切

3、不要過于強調(diào)進(jìn)步

把興趣放在首位,，也是因為興趣是十分重要的,。興趣能夠調(diào)度人集中很多的精力在某一方面,。如果孩子把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,，那孩子就比別人多了許多精力,，勝算也就大一些。我們作為家長的,，我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

可以利用人的條件反射,，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí),，他一學(xué)習(xí)就想睡覺,，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射,，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了,。可以在學(xué)習(xí)前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情,，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后,，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,，一學(xué)習(xí)就高興,，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做,。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵,。當(dāng)孩子需要針對某一方面的興趣時,，當(dāng)孩子投以很大的熱情,，孩子雖然沒有爭取做得很好點,。但孩子得到別人的夸獎和鼓勵,，自然就更愿意做了,，這樣也可以培養(yǎng)了孩子的興趣,。

擁有一個主動的態(tài)度十分重要,，可以說：“天才,，就是主動性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮,，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度,。主動可以使孩子比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情,。作業(yè)的練習(xí)就會很多,，也更容易得到了進(jìn)步。進(jìn)取可以讓孩子不停地向上,，防止他變得墮落。態(tài)度是實力的前提,，有良好的態(tài)度才能題得到自信,。態(tài)度和興趣同等重要。

1,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一定要預(yù)習(xí)態(tài)度,；

2、告訴我們的孩子上課的時候要記筆記,，但是不要死記,；

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們共同學(xué)習(xí)的努力方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。

事情并不像想象得那么簡單,。孩子進(jìn)步別人也進(jìn)步,，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了,，才有可能看得出來,。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子覺得自己停滯不前,，那他就已經(jīng)在進(jìn)步了,，至少他現(xiàn)在在思想上已經(jīng)進(jìn)步了。暫時的停步不前是為孩子得下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備,，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情,。畢竟有很多事情是不隨人愿的，孩子暫時沒有進(jìn)步,，我們也要努力去鼓勵孩子多學(xué)習(xí),，培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)的能力。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇五

我現(xiàn)在所要做的,、所能做的就是努力打好小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，認(rèn)真復(fù)習(xí),，查漏補缺,，多做練習(xí)，學(xué)著去喜歡學(xué)習(xí),，真正知道學(xué)習(xí)不是為了家長,，而是為了自己。還有一個十分重要的目標(biāo),，那就是學(xué)習(xí)一種樂器,。四年級時，爸爸因為怕我以后太過勞累，負(fù)擔(dān)太重,，所以沒有要求我繼續(xù)上電子琴課,，現(xiàn)在的時間用來學(xué)正好綽綽有余。

現(xiàn)在,，萬事俱備,，只欠行動，行動也是最實際的,。我決定在這段期間認(rèn)真看數(shù)學(xué)知識集錦上的例題及分析,，接著，完成爸媽布置的數(shù)學(xué)精粹題,，提高做題的速度和質(zhì)量,。然后，在剩下的時間里看一看課外書,，增長知識,，提高生活素養(yǎng)，懂得人生道理,！最后,，就要去上電子琴，上完回來后都要鞏固今天和前面學(xué)習(xí)的知識,，以防遺忘,。

當(dāng)然，現(xiàn)在我的個子不高,，要想長高,，不被別人瞧不起、嘲笑,，就好好鍛煉,，趁空余時間多去游泳，晚上可以去溜冰,，和爸爸打羽毛球,。還有，可以在業(yè)余生活中多做做思維的鍛煉,，比如和爸爸下一下象棋,、圍棋、五子棋,，增強腦部的發(fā)育,。

我的計劃將從7月12日開始執(zhí)行，天天都要過得充實而又多彩,，不要整天無所事事,，要行動起來,，不然等開始上初中的話，我就趕不上別人了,，所以要從現(xiàn)在開始抓緊一分一秒,，不得怠慢！

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇六

朝著一定目標(biāo)走去是志,，一鼓作氣中途絕不停止是氣,，兩者合起來就是志氣。一切事業(yè)的成敗都取決于此本文是小編精心編輯的英語,。

表希望能幫助到你,！

一、以興趣為契機,，多結(jié)合生活實際,，學(xué)會運用語言。

初學(xué)英語階段,，意識還處于感性階段,，老師會千方百計地在課堂上激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲,、唱兒歌,、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情,。

二,、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

1,、傾聽的習(xí)慣,。

2、養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成正確記憶單詞的習(xí)慣。

三,、注重積累,，搜尋有效的記憶方法。

記憶在英語學(xué)習(xí)中占有重要地位,，記憶方法直接關(guān)系到英語學(xué)習(xí)的成敗,。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng),，能發(fā)揮他們記憶的潛能,。

很多人說在閱讀中背單詞,，但那是需要一定的單詞量作為基礎(chǔ)才行,。雖然閱讀很重要，但集中精力專門背單詞還是必須的，否則單詞量太少,，閱讀就完全失去了興趣,。我們學(xué)習(xí)我們的母語，尚需要專門的記生詞和生字,。

可以使用單詞記憶方法記憶,，筆者曾體驗過“表音密碼”這個方法。這個方法最大的好處就是記憶的效果特別好,，它的原理具體我也說不清楚,，一開始用覺得這方法挺一般的，沒什么特別的,，但是體驗完到后來(你試個幾天),，你就會發(fā)現(xiàn)很神奇了，它真的能讓你做到見詞能讀,、聽詞能寫,。并且從此大量的單詞不再是問題。這對于大量詞匯記憶來說是非常關(guān)鍵的,。

四,、持之以恒，把握未來,。

學(xué)習(xí)英語要過許多關(guān),，如語音關(guān)、開口關(guān),、拼讀關(guān),、朗讀關(guān)、默讀關(guān),、快讀關(guān),、詞匯記憶關(guān)、句型轉(zhuǎn)換關(guān),、情景說話關(guān),、快速聽寫關(guān)等。過每一關(guān)都要下夠功夫,，練夠火候,，才能苦盡甘來。

以下六點是重點,。

1.上課時間一定要充分把握,。

2.堅持大聲朗讀課文,可改善自己的語音,語調(diào)。

3.通過學(xué)習(xí)課文,在課余時間翻譯課文,。

4.對于每課的語法重點,要適時總結(jié),細(xì)致分析,。

5.需要背誦的課文一定要能默寫,。

6.可選購一本符合自己能力的輔導(dǎo)書,每天適當(dāng)練習(xí)。

分組及時回憶法,。

一是以精讀課本的單詞為主,。

二是背考研單詞表。

一是背詞組詞典;,。

二是從精讀課本中摘抄出來,。

一是由干到枝、由淺到深,，先通讀語法書,，先結(jié)合例句背熟大概念，搞清楚各個概念之間的關(guān)系;在學(xué)習(xí)次級概念,、特殊概念,。

二是大量針對某個語法做題;然后在閱讀和做題時如果再遇到語法上的難題，再進(jìn)行相關(guān)概念復(fù)習(xí),。

句子：每學(xué)習(xí)一篇文章,，就要把其中的好詞組、好句子標(biāo)注出來(或者摘抄),，對它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習(xí)漢譯英和一兩百個自己收集的好句子,。

“用嘴去改變心?！?/p>

一是學(xué)習(xí)口語發(fā)音，擺正舌位,。

二是在任何情況下聽到英語都揣摩人家發(fā)音的對與錯,，注意模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音;同時每天保證充足的大聲朗讀的時間,，以嘴改心;同時聽完標(biāo)準(zhǔn)語音后,，還要做無聲誦讀，在心里用內(nèi)心語言進(jìn)行朗讀,。四是在掌握發(fā)音后注意模仿語調(diào)。

背誦：背誦外語在初級階段不大必要,，此時應(yīng)該多背一些句子。中級階段可以背一些好文好詩歌,，但主要背誦一些實用短文(如新概念第2、3冊),、使用較多的新聞段落,。

一、剛開始背誦時選擇單句的新聞用語(比如英語新聞網(wǎng)站的新聞標(biāo)題),。

二、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來背誦,，背誦時著重背內(nèi)容。

復(fù)述剛剛讀過的內(nèi)容,。剛開始可以逐句復(fù)述，而后可以逐漸擴(kuò)展至復(fù)述文章和段落,。復(fù)述中要特別注意關(guān)鍵詞組和習(xí)語。

復(fù)述剛剛聽到過的句子,。其他與“讀說”類似。兩三個句子的復(fù)述能力是關(guān)鍵,，在此基礎(chǔ)上可以很容易地背誦、復(fù)述,、口譯。

回憶自己曾經(jīng)做過的事情,，或者與他人談話的內(nèi)容,，或者看過的電影、電視節(jié)目用英語復(fù)述出來注意說的詳略程度應(yīng)該與自己的水平,、練習(xí)時間、要求相符合,。

以事先準(zhǔn)備好的題目卡片來選擇題目，對選中的題目說出你所知道的最新知識和你所感興趣的知識,。或者從手邊的書報中,、隨時看到或聽到的文字中選定實詞為題目，然后試說,。

把隨時看到的中文用英語口語翻譯出來，盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習(xí)語,，也可以借助查。

字典,。

來進(jìn)行——遇到不能滿意地翻譯之處,，不要過度糾纏，可以記錄下來去問老師或者留待以后解決,。還可以把隨時看到的電視新聞,、聽到的廣播口譯為英語,，這種口譯有速度要求,，初練者不可追求完美，開始時只是堆砌詞匯,，逐漸地能夠說一些習(xí)語,，最后達(dá)到能夠考慮句式和速度、內(nèi)容的一致。

述,，是指描寫事物的外部特征,、事物發(fā)展過程，如風(fēng)景,、人物、事件過程,，簡述故事,、電影等等都屬于“述”,。論，是指選一個論題對之做定義或者界定,，然后選定正反兩個方面來進(jìn)行論述，或者說出該事物的優(yōu)缺點,。述,，用的是具體語言;論，用的是抽象語言,。一般具體語言更為困難,，因為需要大量的詞匯積累,，特別是具體動詞和名詞，要求多讀描寫具體動作的文章,，如故事,、游記,、目擊記,、操作與說明,，等等,。

聽力：精聽就是聽那些有書面材料的錄音,，并確保每句話都能聽懂。因此要求事先閱讀書面材料,，掃除不懂的生詞,、詞組，在聽的過程中可以隨時看材料,。最后達(dá)到完全聽懂并理解,。

1、聽懂,。逐詞,、逐句地聽懂;不懂的就對照書面材料，要把書面材料讀熟,，熟到能夠很快說出來,。

2、跟說,。在完全能流利聽懂的情況下，跟著錄音帶說,。

3,、單雙句重復(fù)。聽到的東西,，只有能夠說出來,，才算是真正聽懂了——這一點對于中文也是一樣的。

在聽力提高的情況下,，很多材料都可以直接跟說,，這樣可以省時間。即使是單雙句重復(fù),，也不是對所有的聽力材料,，因為能力提高后，很多凡是能聽懂的基本上也能重復(fù)了,，這樣口語能力和語言暫時記憶力也就很大程度上提高了,，精聽喝泛聽的差異也不大了,，可以適當(dāng)增加泛聽的數(shù)量了?！洞蠹艺f英語》,、《空中英語教室》,、《彭蒙惠英語》這幾個聽力教材不錯,。

精讀：單詞,、詞組,、語法、聽力,、復(fù)述(依列出的順序來展開)的整套綜合,。精讀是初級和中極英語學(xué)習(xí)者最重要的訓(xùn)練;之前列出的各個方面的學(xué)習(xí)方法不宜獨自進(jìn)行,，而應(yīng)該服務(wù)于精讀這個大系統(tǒng)。以精讀為主的學(xué)習(xí),，雖慢尤快,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

1,、做好精讀。

2,、進(jìn)行寫作練習(xí),。四六級考試中的寫作，基本上句子水平的寫作,，開始寫時要自由聯(lián)想(如果不熟練用英文的話，可以先用中文聯(lián)想),，然后整理素材、把它們轉(zhuǎn)化成詞組和短句(可以先用中文,，然后再譯成英文)，并根據(jù)命題的字?jǐn)?shù),、內(nèi)容要求按預(yù)計段落劃分成組、連詞成句,。

提示和要求,，不容易跑題。關(guān)鍵是要把句子組織好,，不要犯句子以下和句子連接的錯誤,。

同時輔以改錯練習(xí)，從而可以在沒有老師的情況下,，對照標(biāo)準(zhǔn)答案,，有效糾正自己在初級階段所犯的句子水平以下的錯誤,。改錯要做上幾十篇才有效果。

第三種方法：把初級,、次中級的精讀課文進(jìn)行漢譯英練習(xí)并與原文對照比較,。比如新概念課文2/3冊就很好，便于對照中文來漢譯英,。——但是首先要按照精讀課文的六條要求來做,，然后才漢譯英;不要以為自己的課文已經(jīng)很熟練了，實際上那些都只是輸入性的語言活動,，母語具有強大的漢化能力，所學(xué)的語言不會留下太多印象;因此熟透了之后還要高度重視復(fù)述,、討論特別是寫作這些輸出性語言活動，從而才會真正注意那些在閱讀中沒有注意到的問題,，如時態(tài),、冠詞、詞組搭配,、習(xí)語,、虛擬語氣,、非謂語動詞等中文中沒有的卻又很重要的東西。

要求多讀不同類型的文章,，背誦其中的好句子,、好段落甚至整篇文章,，同時練習(xí)寫作，從而掌握大量有修辭結(jié)構(gòu)的好詞句,。最終達(dá)到出口成章,、落筆成文的地步,。這方面比較好的書,，巫寧坤《英語文學(xué)描寫詞典》,。

與中文的要求相同了,，都是布局謀篇之類的東西,。

散文,。

詩詞。

還要經(jīng)常練習(xí)講演和寫作(此時中文和英文的要求都是類似的)關(guān)鍵要注意,，在加深雙語修養(yǎng)的時候,，一定要注意從興趣的角度出發(fā)來玩味，才能記憶猶新,、融會貫通,，若是急功近利，為了求職,、賺錢,，很多的書讀了恐怕也會忘掉當(dāng)然單一專業(yè)的翻譯工作,，要比全面專業(yè)翻譯的工作容易多了,，需要適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)并輔以好的翻譯技能培訓(xùn)，很快就可以適應(yīng)工作了,。

有一個最重要的資源，就是在練習(xí)說的過程中,，自己對自己說英語，不管走路,、吃飯,、入睡前，建設(shè)起地道的,、有描寫能力的內(nèi)心語言,，是培養(yǎng)語感和英語思維能力的關(guān)鍵。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇七

自我的重現(xiàn)定位看起來好專業(yè),、好模糊啊!其實做好自我的重新定位，很簡單,。每個人學(xué)歷特點和學(xué)習(xí)成績都是不一樣的：有的孩子記憶力強，不太愛好做筆記;有的孩子理解力好,，老師說一遍就能聽懂;有的孩子理解掌握的快，但是不夠認(rèn)真經(jīng)常錯,。對此建議小朋友和家長朋友們，在暑假里嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法,，不愛好做筆記和理解力好的,，試著去創(chuàng)建一個知識點的筆記本;對知識點情況，但仍未做錯的,，試著創(chuàng)建一個錯題本,，對做錯的.題目時常翻看?？傊褪菍ψ砸堰M(jìn)行一次重新定位。

1,、期末考試結(jié)束了，家長通過孩子的考試成績,，同孩子班中的其他同學(xué)相比，確定孩子的成績在班級中的位置,，用“好、較好,、中、較差,、差”來評價,，當(dāng)然這么做的目的不是為了讓你去批評孩子,，而是讓家長明白暑假對于彌補和提升孩子成績的重要性。

2,、將孩子自己的期末考試成績同之前的學(xué)科成績相比,，查看孩子成績的發(fā)展趨勢,，而后用“進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常、有退步,、退步大”來評價,，當(dāng)然這時家長就需要讓孩子知道自己這個學(xué)期是進(jìn)步了，還是退步了,，這將有助于調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,。

沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢,，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費,。通過自我的重新定位和學(xué)習(xí)狀況的分析，家長已經(jīng)對孩子的學(xué)習(xí)情況有較為細(xì)致的了解,，對暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)確定位十分重要：過高了,，最終實現(xiàn)不了,，容易喪失信心;過低了，不用多努力就能達(dá)到,，不利于進(jìn)步,。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)適合暑假進(jìn)行,，并且計劃步驟明確，便于對照和檢查,。

1、全面暑假說長不長,，說短不斷,，兩個月的時間，家長不僅需要安排好學(xué)習(xí)的時間,，同時也要考慮好休息和娛樂,，畢竟孩子已經(jīng)幸苦了一個學(xué)期了,。在具體的學(xué)習(xí)計劃中，不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容重點,，還要考慮拓展課外學(xué)習(xí)內(nèi)容要點,，同時，還要做好不同學(xué)科間的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)難度的搭配,。

2、合理一天有24小時,，但不是每個時間都適合學(xué)習(xí)?？茖W(xué)合理地找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，對于孩子的學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要,。如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題,，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。

3,、高效在復(fù)習(xí)過程中,，家長需要根據(jù)孩子能力強弱,，來決定孩子每天學(xué)習(xí)任務(wù)的數(shù)量,、難易程度的練習(xí)時間,。例如有些同學(xué)早晨頭腦清醒,，因精力充沛,，思維活躍，這是可以將較難的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在首位,，把比較容易的放稍后去做,，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇八

又是一個新學(xué)期了(一句被重復(fù)過無數(shù)次的話),沒辦法,，一想到學(xué)習(xí)計劃,，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí),。

首先,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,，像我——理解能力還可以,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此,，在這點上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心,。

其次，我覺得,，在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn),。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對時光一種極大的浪費,。所以,，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,，讓它也有所進(jìn)步,。

最后，也是最關(guān)鍵的一點,，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。

計劃寫完了,，我想,，按照慣例,，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,，那么,，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計劃，就一定要實行,。

2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。

新的學(xué)期又到了,，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真,，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切,，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己,，我個人認(rèn)為,，人一生的時間的有限的,，時間不等人,，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,，我覺得最薄弱的科目是語文,，化學(xué),。強項是數(shù)學(xué)和物理,。每次月考都有化學(xué),，語文拉分,，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強,。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項訓(xùn)練,，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固,。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文,，成績處于中等水平，作文干巴巴的,，不生動,?？臻e時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí),。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,，精的題目，拓展思維,。

3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認(rèn)真識記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價，酸,、堿,、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果,。

5.認(rèn)真識記物理公式,，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真,，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點知識,，按時完成作業(yè),，做筆記。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點,，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認(rèn)真實施，成功在于行動,，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。

1.每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā),。

2.上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案，認(rèn)真對待每一門課,。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5.對于副課及歷史,、地理,、生物每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時候要做到不抄答案，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做,。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案,，并及時背過,。

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何),、語文,、英語、物理和政治,，每學(xué)完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題,，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正,。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),，弄明白,。

8.每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練自己的聽力,。

1.每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā),。

2.上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，做好筆記。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，不對答案,，認(rèn)真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5.對于副課及思政(歷史、地理,、生物)每學(xué)完一課后,，要用心去作自己買的課外習(xí)題書,，作的時候要做到不抄答案,，不看書,，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時背過,。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白,。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力,。

態(tài)度,。

1.收心!就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，克制自己,。

少上網(wǎng)!一定要有恒心!因為初二是很重要的一年,，一定要下定決心!

少出門!周末不要在和朋友出去玩了,，若擔(dān)心得罪他們的話,，就邀請他們和你一塊學(xué)吧!

少睡覺(指的是懶覺哦)!

2.狂學(xué)!就是抓緊時間,，學(xué)習(xí)!

買一些適合自己的資料書自己提前學(xué)。我該上初三了,，向你推薦一些好用的資料書：語文(陜西人民出版社《中學(xué)教材全解八年級語文(上)》)數(shù)學(xué)(輕巧奪冠)物理(北京教育出版社倍速學(xué)習(xí)法.八年級數(shù)學(xué))英語(鄭州大學(xué)出版社魔法英語同步新課堂八年級(上))或者龍門書局的雙色筆記等。

通過結(jié)合資料書的預(yù)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè),，一定會學(xué)好的!不懂的一定要學(xué)會多問哦!

3.專心!

做作業(yè)一定要用心,，做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)今天所上的內(nèi)容,。認(rèn)真獨立完成!

4.專業(yè)!

對各科的學(xué)習(xí)要用不同的方法,，學(xué)數(shù)學(xué),，要的是多做題;學(xué)語文,，要的是記憶;學(xué)英語,，要的是記單詞;學(xué)物理,，要的是多思考!

5.祝你取得好成績!

(如果你們不補課的話，現(xiàn)在就開始為開學(xué)作準(zhǔn)備吧!),。

加油哦!

附:學(xué)習(xí)時間安排如下：

5:40起床,，聽英語，直到6:10,。

6:20打羽毛球、乒乓球,，調(diào)節(jié)視力,。

7:00上學(xué)(路上背《增廣賢文》),。

7:20到校預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),、物理,。

7:40早讀英語,、語文,。

8:10——11:35上課(課間調(diào)節(jié)視力,、做作業(yè),、做練習(xí)),。

11:40回家(路上背課文),。

12:00練字(漢字,、英文),。

1:20上學(xué)。

2:10——4:35上課(課間聽英語帶,、寫作業(yè)、看書),。

第八節(jié)課1,、做完作業(yè)。

2,、復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué),、做練習(xí),。

3,、活動。

晚修。

1,、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí),。

2,、預(yù)習(xí)物理,、數(shù)學(xué)。

3、默寫文段,、單詞、詩詞,。

4,、復(fù)習(xí)其他科目。

5,、看課外書。

6,、作文,、隨筆,。

臨睡前聽錄音帶。

口號：只有堅持不懈地努力，才會有想做出的優(yōu)秀成績,。

首先~關(guān)于各科作出評點:,。

1語文:讀7年的科目~也是最麻煩的科目~~語文取決于平時語文功底的積累~~必須每天抽少時間積累~~(無論為初2還是中考還是高考~)強烈建議每天抽30分鐘做閱讀(要求獨立完成,核對答案,時間分配最好在晚修)~每天寫練字一頁(字體的好壞對作文影響大~~~也為將來鋪墊)~~~~~~每天看一篇范文~用心理解寫作格式~~~~(空閑時間可以隨便看讀物~~建議讀者~~意林,但不能沉迷),。

3英語:做好英語作業(yè)~~每天記10個單詞。

4物理:新的.科目~必須掌握好基礎(chǔ)~電學(xué)知識~基本電路圖~要作好分析理解~(初2的算比較簡單~重點是記憶~也要多思考)。

5歷史:上課認(rèn)真聽課(上課聽講和記憶同時進(jìn)行~~擱天抽空看看昨天的內(nèi)容,。

6地理:同歷史,。

7政治:強烈建議多看課本~多分析開卷題的標(biāo)準(zhǔn)答案~~把課本的知識點記憶好~(建議花點時間~~最好記憶時間~晚上睡覺前~),。

8生物:同歷史~,。

記憶盡量保持在早上和晚上~~中午休息好~~~~~學(xué)了東西~第一次復(fù)習(xí)不能超過一天~~~第二次復(fù)習(xí)不能超過一個星期~第三次復(fù)習(xí)不能超過一個月~第四次復(fù)習(xí)不能超過3個月~~(這是經(jīng)典~希望你了解~這是有科學(xué)根據(jù)的~)。

文檔為doc格式,。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇九

新的學(xué)期開始了，時間過的真的.很快,。不知不覺中,，我們已經(jīng)熟悉了這個校園,，來到了大一下半學(xué)期,。在上一個學(xué)期里，經(jīng)過我班同學(xué)的共同努力，拼搏,，取得了不錯的成績,。同學(xué)之間的感情也在彼此的加深,。班級無論從建設(shè)方面還是學(xué)風(fēng),，紀(jì)律方面都在往積極的方面發(fā)展。這學(xué)期的工作目是以以下五點開展：

一：班委明確各自的職責(zé)并積極完成,。

二：學(xué)生以學(xué)為本，力求班集體成績更上一層樓,，同時豐富課余文化生活。

三：增加同學(xué)們的集體榮譽感,，凝聚力。多舉行班級活動,，促進(jìn)交流,。

四：嚴(yán)格的對每位同學(xué)的上課及活動的考勤情況。

五：班務(wù)和班費公開制,。

具體計劃如下：

2.對于系里和輔導(dǎo)員分配的事情和傳達(dá)精神,，一定及時通知到同學(xué)們，決不拖拉,。

3.培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),，建立完善的工作制度,，明確各個班委的職責(zé),，名司其職,。認(rèn)真聽取同學(xué)建議，意見和要求,，為同學(xué)們服務(wù)。

二,、

1.無論什么時候，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),。我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，所以要抓好班級的一日常規(guī),，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象,，提高學(xué)習(xí)率。

2.通過多種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流與溝通,。隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)情況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案,。

3.讓同學(xué)們做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，以便提高課堂聽課效率。

4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣小組如解剖,，生理，病理等,，以此帶動大家的學(xué)習(xí)主動性。

三、積極開展活動,，本學(xué)期開展志愿者活動，有機會的活動組織一次集體春游,，以此達(dá)到增強同學(xué)間的感情，班級的榮譽感和凝聚力,。

四、1.完善考勤與請假制度,，需請假時必須有輔導(dǎo)員批示的請假條，臨時有事請假,，事后須補請假條。

2.對曠課和遲到的同學(xué),，學(xué)習(xí)委員做好記錄，事后須告訴輔導(dǎo)員,。

五、1.對班費的管理,，使各項收入和出納透明化，在班會中向大家說明班費的用處,，并規(guī)定班費的報銷制度，使大家了解班費的支出情況,。

2.實行班務(wù)公開，使班級更加化開化,，透明化，使班里的每個同學(xué)，都可以參與到集體事務(wù)中來,。

小學(xué)生學(xué)習(xí)計劃表篇十

教育引導(dǎo)黨員干部在難題、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識,，在辦好人民滿意的教育、促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中形成強大合力,。三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”,、“本領(lǐng)恐慌”，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標(biāo)準(zhǔn),，業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力,，提高推動教育發(fā)展的能力和水平。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題,。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足,，創(chuàng)造力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力不強;缺乏改革發(fā)展意識，推動教育科學(xué)發(fā)展的作用不突出,，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執(zhí)行不認(rèn)真,，對黨員民主權(quán)利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題,，進(jìn)一步加強黨的基層組織建設(shè)，使學(xué)校黨組織成為推動教育又好又快發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心,。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化,、事業(yè)心和責(zé)任感不強，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風(fēng)不端正,，工作作風(fēng)不扎實,，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗,、苦干實干的作風(fēng)，引導(dǎo)黨員教職工在推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中當(dāng)先鋒,、做表率,。

深化“三全”學(xué)習(xí)機制,，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化規(guī)范化制度化。一要建立健全集體學(xué)習(xí)制度,。嚴(yán)格執(zhí)行黨員干部學(xué)習(xí)制度，保證集體學(xué)習(xí)每個月不少于1次,。學(xué)校黨組織將認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)主題,，精心設(shè)計實施方案，安排好重點發(fā)言,，組織好專題輔導(dǎo)，開展好學(xué)習(xí)討論,，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)點評，切實提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。二要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度?？茖W(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn),、理論培訓(xùn)等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育,、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育,，擴(kuò)大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學(xué)制度,。黨組織每年都要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求，作出具體規(guī)定,，建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案。強化黨員干部的日常學(xué)習(xí),，激發(fā)個人自學(xué)的內(nèi)在動力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。黨員干部個人要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，制定自學(xué)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，少應(yīng)酬,、多學(xué)習(xí)，戒空談,、深思考。四要建立健全學(xué)習(xí)考核制度,。要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)。

積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)途徑,，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果,。一要組織主題學(xué)習(xí)教育活動,，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講,。認(rèn)真總結(jié)推廣運用保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育,、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動的成功經(jīng)驗,，廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動,，組織各種形式的宣講展評,，發(fā)揮專家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講展評活動,，積極搭建平臺,，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段,，深化學(xué)習(xí)教育,。二要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀(jì)念活動,。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日,，組織開展黨的歷史,、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),、民族精神和時代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育,。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖,、革命先烈,、杰出歷史人物等活動,，組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進(jìn)事跡和崇高思想,。三要組織專題調(diào)研和講座,、報告會,。通過舉辦不同形式,、不同層次,、不同專題的研討會，分析形勢,，研討問題，尋求對策,，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認(rèn)識上存在的問題,，認(rèn)真組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報告會，深入淺出,，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動,。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等,，繼續(xù)開展“教師讀書成長計劃”和建設(shè)“書香型”、“學(xué)習(xí)型”校園活動,，寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動之中,，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動式轉(zhuǎn)變,，突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動性，提高學(xué)習(xí)實效,。