總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

中學教導處工作總結篇一

一年來,，在學校領導和同事們的幫助、支持下,，我逐漸認為,，要成為一名稱職的教務主任，應該做到甘于奉獻,，勤于學習,，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務本求實,，團結協(xié)作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領導和同事們給予指導,。

一、身正為范,，給校長當好助手,。

俗話說：在其位,、務其職、思其責,。作為教務主任,，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力當好校長的助手,。

1、重視合作意識,。作為一名學校領導,，必須努力做到“上情下達，下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務實的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長的指導下,，制定好學校教學計劃,，并組織實施，使工作更有計劃性,、針對性,、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗,，使學校教育教學工作運行正常,。

2、突出服務意識,。教學是服務,，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線,，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”,，即工作時間不計較,，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩,。我始終認為,，一個人無論職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責任,，獻一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”,，在工作中,，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關系,，不勾心斗角，注意團結,，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

二,、強化管理，落實措施,，提高實效,。

1、做好課程設置和課表,，作息時間表,。確保課程設置合理，課時開齊開足,，課時安排科學合理,，便于師生操作。

2,、認真抓好教學常規(guī)檢查工作,。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè),、學習筆記,、工作筆記等進行全面檢查，以保證日常教學扎實有效開展,。

3,、巡查經常化,。每天早,、中,、晚自習和兩操等常規(guī)時間對各班進行巡查，做到了考勤,，確保了教學井然有序,。

4、認真做好缺勤教師和課程調整,，保證學生的有效學習,。

5、自己嚴格遵守學校各項規(guī)定,，工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師做好表率，做到打鐵本身硬,。

6,、做好教學檢查工作，提高教學效果,。我校設立了考績獎,。每月一次對各科伏案工作集中檢查一次，并將檢查結果登記,，并上交一份中心學校,，還將檢查其結果作為今后評優(yōu)評模的依據(jù)，用過以上措施促進做好本職工作,。

7,、帶頭做好教研工作，以身作則,，率先垂范,。一學年來，積極組織教研組開展教研活動,，深入課堂,，認真聽課、評課,，教師課堂效果有了明顯改善,。

三、幾點體會,。

2,、要教育好學生，或組織好學校的教學工作,，自身必須有過硬的專業(yè)技能,。管理者自身要有表率、示范的意識和能力,，要廣泛聽取意見,，集思廣益,。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),，只有在總結成功的基礎上,，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4、學校領導班子和管理機制決定學校的一切,，在課改迅速發(fā)展的今天,，作為學校的領導者和管理者，沒有先進的理念,，過硬的作風和科學合理的考核制度為先導，學校是得不到發(fā)展和進步的,。

四,、認真反思，努力改進,。

回顧一年的工作,，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經驗不足,，隨著教學形式的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足有待解決。主要概括起來,，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)還不夠,。對各位教師的困難和要了解少，超前服務,、及時服務,、細致服務的工作還不到位。深入課堂,、指導業(yè)務的力度不夠,。

二是“實”字的體現(xiàn)還不夠。工作抓細,、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進,。

一年的教務工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：過時的事業(yè)是偉大的?；ǖ氖聵I(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力,，在以后的工作中，我會加強學習,。努力工作,，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底,。

中學教導處工作總結篇二

本學年,教務處全體工作人員在校委會領導下,堅持以教學工作為中心,以全面提高教育質量和辦學效益為主線,以重實際,、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以建設高素質師資隊伍為根本,認真落實課程計劃,積極推進素質教學,加強教學常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督,、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強教學檢查,、規(guī)范教師的教學行為,圓滿地完成了學年初制定的各項工作計劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質量上,、效率上再上一個臺階,特就本學年具體工作情況做以下幾個方面的小結:

一,、注重隊伍建設,提升師資素質。

俗話說“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴大和教育學生發(fā)展的需要,教師隊伍不斷壯大,我校調進或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學校畢業(yè) 的大學生,。他們熱情高,、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學經驗和駕馭學生的方法,。而老教師觀念相對陳舊,現(xiàn)代化教學技術水平較低,教學手段落后,但教學經驗較豐富,。如何使新老教師之間互補,取其長為我用,共同提高教學理念,優(yōu)化教學設計,教有特色,教育教學水平向更高層次邁進是擺在我們面前的一個現(xiàn)實而迫切的問題。為此,教務處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課,、過關課,，并及時召集聽課小組成員進行評課，為青年教師的發(fā)展搭建了平臺,，效果良好,。

二、強化過程管理,提升管理水平

學校的中心工作是教學工作,教學工作的目標是提高教學質量,而教務部門則是學校的主管部門,為此,本學年我們主要做了:

1,、落實“六認真”檢查,。學校要提高教育質量,必須依靠全體教師的認真工作。我們加強對教師的教學工作“六認真”的考核工作,。開學初,全體教師根據(jù)教學大綱,、考綱和學生實際情況,制訂好本學年的教學進度,教務處堅持每月一次教學“六認真”檢查,定期、定時、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通,使教學工作落實到實處,。

2,、開展校內教學比武。教學比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺,本學年我校舉辦了教師辯論賽,、青年教師集體備課展示課等,。全面比較教師的教學設計能力、創(chuàng)新能力,、合作能力等教學基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績顯著,。

3、嚴格規(guī)范考試,?？荚囀墙虒W常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴格考試過程,嚴格考試紀律,發(fā)揮考試功能,了解真實情況,營造公平競爭氛圍,調動師生教與學的積極性。我們精心制定考試方案及相關材料,做到方案落實,、責任落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀,、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正,?？己笳J真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級質量分析會,找出存在問題并提出相 應的改進措施,使教學更具實效性。本學期除了組織好常規(guī)性考試之外,，還組織了高三語、數(shù),、外會考工作,，做好高一、高二會考報考工作,。

三,、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率,。

教學質量是學校發(fā)展的生命,。要充分認識課堂教學在全面提高教育教學質量中的關鍵性作用，把提高課堂教學效率作為突破口和切入點切實抓緊抓好,，努力造就一支業(yè)務過硬,、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊伍,，全面提高教師隊伍的整體素質,。本學期配合高中三個年級組，分別進行全面的聽課檢查和督導,，通過聽課,，了解各任課教 師上課狀況，規(guī)范上課常規(guī),，激發(fā)調動教師工作的積極性,。本學期也加強對教師相互聽課的突擊檢查,，促進教師相互聽課。

四,、突出重點,、加強畢業(yè)班工作。

1,、加強畢業(yè)班工作的領導,。學校成立了高三畢業(yè)班工作領導小組,校長親自擔任組長,積極深入班級、 深入課堂,、了解真實情況,定期,、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題,協(xié)調各班各學科的平衡,使各項工作開展得更細、更實,、更好,。

2、認真學習和研究高考復習的指導性文件,高三各備課組能較好地把握高考復習方向,突出強化了訓練工作,提高了復習工作的實效和質量,?？茖W合理地安排好復習課,做好專題復習的計劃,復習計劃落實到每天每堂課,精心備好復習課。復習課不走過場,做到:目標明確,思路清晰,層次清楚,重點突出,。抓好基礎知識的過關率,在落實上下功夫,。在課堂教學上,積極提倡精練細析,講練結合。做到:有考必收,有收必改,有改必講,。并及時做好情況分析,及時查漏補缺,。

《考試說明》,比較新的《考試說明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復習的針對性與有效性。

五,、組織活動,，豐富校園生活。

本學期教務處主辦第十七屆校園文化藝術節(jié),。內容包括師生文藝表演,、師生書畫作品展、教師辯論賽 ,、教師排球賽,、田徑運動會、學生籃排球賽等,。師生同臺表演,，增進了師生感情，增強了集體榮譽感和凝聚力。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽,，并獲二等獎,。十二月份組織學生參加全旗一二.九公路越野賽,，并獲高中組團體總分第一名。同期組織了校內一二.九運動,。

六,、 認真做好圖書室 、閱覽室管理工作,。本學期學校閱覽室又增添了二十多種報刊雜志，為教師查閱資料,，提高自身業(yè)務素質創(chuàng)造了良好的條件,。同時,，為學生提供一個拓展思維，提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境，有利于營造人人愛讀書的良好學習氛圍。

七,、認真做好檔案整理工作,，并接受教體局督導評估檢查,。

八,、不足之處

1、原計劃召開的課堂教學與課堂管理經驗交流會未能如期進行,。

2,、對于查課中存在的問題，只是采取了批評教育的方式,，處罰力度不夠,。

總之，教務處工作在校領導的領導下,，將站在新的更高的起點,，為實現(xiàn)新的更高的目標而努力。這是上級及學校對我們工作的要求,，更是我們自己對自己的鞭策,。

本學期教務處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務實,、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將主要工作與成效總結如下：

1,、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學化、實效性,，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學,、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了四個年級的制作,、制定了教師教學考核細則,、班主任工作室、名師工作室工作的細化,、班級學習小組的成立等,。教學工作井然有序，特別是強化了備課,、上課,、檢測等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、午自休、晚自習規(guī)范,，教風,、學風、考風良好,，教學質量上穩(wěn)中有進,。

2、制訂并實施了較科學的考評機制,，完成了教師教學考核細則,，初步建立了教師業(yè)務檔案。在本學期的教風與教學質量大檢查工作中,，教務處協(xié)同教科室精心準備,，嚴密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質課及優(yōu)秀教案評選、學生的問卷調查等一系列的教學常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學、客觀、公正,、真實地反映了目前教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況,，為學校領導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用,。

理,，強化了針對性、實效性,。

4,、各年級要求各班級制定切實可行的學習小組,，學生檢查作業(yè),，學生幫批作業(yè)、學生檢查背誦情況,、學生檢查紀律,、實行學生管理學生，確實起到了顯著的效果,。

5,、重視考風考紀。本學期成功組織了月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務工作安排都科學高效,，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析,；也積極組織了四次大考學生復習動員大會,，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等。

6,、認真組織學生知識大賽,。英語書寫大賽、英語演講比賽,、九年級數(shù)理化政史競賽,。學生取得了教好成績。

7,、為提高班主任的管理水平,，組織班主觀看視頻，外出學習,，與鄰近中心校交流,，取長補短。確實促進了班主任的管理水平。

8,、認真做好畢業(yè)班工作,，畢業(yè)班教學工作是本學期教學工作重中之重，社會衡量一所學校的辦學和教學水平,，其主要看中考能考上什么樣的學校和多少位學生,。我們認真抓好2015年中考，組織教師學習“課程標準”,，研究近幾年中考命題的總趨勢,，指導畢業(yè)班教師總復習。教務處加強學法,、考法指導,，積極探索高效的復習模式。 定期召開畢業(yè)班教學質量分析研討會,，聽好復習課,，及時點評，提高復習效率,；集思廣益,，合作交流，積極倡導團隊精神與合作意識,。組織九年級畢業(yè)班教師參加市,、縣教研室舉辦的中考分析會和研討會，關注外地有關中考信息,，及時總結,、反思復習工作經驗，努力爭取2015年中考在2015年中考的基礎上有所提高,。

本學期出現(xiàn)的問題：

（1）尖子生,、后進生的培養(yǎng)還有待加強。

（2）教師專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化,，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高,。

2015年1月

教導處工作總結

一學期以來教導處在校長領導支持下,教導處按照學期初制定的工作計劃, 牢固樹立教育教學是中心，教學質量是生命的'觀念,，扎實開展教導處工作,。發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導,、服務的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高備課組,、教研組工作的實效性。 反思才會進步,，總結才會提高?，F(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結：

一、主要工作

1、繼續(xù)促進教師教育觀念轉變

本學期教導處組織了多次先進教育理論學習與研討活動,，鼓勵中青年教師積極進行課改,。

3、狠抓常規(guī)管理,，提高教學效益

(1),、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、聽課,、作業(yè)批改、輔導,、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處,。

（2）本學期教導處組織進行了五次教學檢查,檢查采取不定期進行的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結合,專項檢查中重點是備課,、聽課,做到檢查有結果,非常注重實效性,。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象。

（3）本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標,，加強教學案一體化，備課要做到“心中有本,，目中有人,，胸中有法”。要備課標,、教材,、資料、學生,、教法和練習,，備課組內要互相協(xié)作，資源共享,，共同進步,。

(4)、加強了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織七,、八、九年級二次月考,加強了巡視和管理力度,，加強考風考紀教育,，加強了考后分析和落實調整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。

4,、進一步優(yōu)化課堂教學

各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內容的教研,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益,特別對備課,、聽課、輔導,、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督,。

5、繼續(xù)加強教研組建設,。

各教研組認真制訂學期教學研究計劃,，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動,，切磋教法學法,，上好常規(guī)課、研討課,，積極開展評課交流,，不斷總結提高。同時,，引導教師自覺學習教育刊物教改經驗,，指導課堂教學，關心新教師成長,，形成較好的學習氛圍,，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強教研組對備課組的管理和監(jiān)督作用,。

6,、繼續(xù)規(guī)范教導處工作，加強自身建設,。充分認識教導處的職責,，提高工作的主動性與計劃性，努力發(fā)揮對教學工作的研究,、指導和服務功能,。

7、立足課堂教學實踐,，把課改的精神落實到具體的課堂教學中,。

扎實開展各類教研活動，大力開展課堂教學研究,，努力提高課堂教學效果,。進一步抓好“以學案導學、先學后教,、小組合作”的高效課堂教學改革,，關注學生學習能力,、探索能力、創(chuàng)新能力的提高,，同時更加關注學生知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。

8、加強課改的過程管理,。

有計劃地舉行以備課,、上課、聽課,、說課,、評課為主要形式的課改研討活動，學會反思,，總結經驗與教訓,，揚長避短，優(yōu)化教學,。

9,、狠抓“培優(yōu)補短”，面向全體學生,。

補短”工作,，在精心備課,，認真上課,，做好“四清”的基礎上 又開設了晚輔導課，對“雙差生”和偏科學生的幫扶也取得了明顯的效果,。

10,、制定了小組評價制度

為了使課改有效進行，教導處借鑒資料和其他學校的經驗,，結合本校實際制定出課堂教學小組評價方案,。

二、工作中存在的問題

本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學藝術，多關注學生,，管理學生,。

2、集體備課還流于形式

檢查中發(fā)現(xiàn)各個備課組的集體備課落實不到位,，只有八年級英語,、物理做的比較好,。

3、加強教學常規(guī)檢查結果的評價

在本學期的教學檢查中發(fā)現(xiàn)教案,、學案格式亂,，不規(guī)范。仍有個別老師為完成任務而補教案,、抄補聽課記錄,、甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,。

三,、改進措施

1,、利用校本培訓、外出學習,、網絡教研,、教師自學等形式進行課改理論學習。轉變教師的觀念,。

2,、加強集體備課制度要求

各備課組成員在組長的組織下每周進行一次集體備課，在明確備課任務的基礎上進行個人備課,，最后再研討修改定稿,。重點落實在預習、教法和習題的配置上,。使堂清得到真正的落實,。

3、加強常規(guī)檢查評價

除了常規(guī)檢查外,，可采取有針對性的專項檢查,、針對某一科檢查、

向學生調查,、與抽查相結合等形式,。其次應加大對課堂教學的檢查力度，將教師隨堂聽課,，領導聽課制度落到實處,。

四、未來工作設想

1,、規(guī)范教學案的書寫

結合本校的實際及借鑒外校的經驗,、以及為了配合課改，下學期將規(guī)范教學案的書寫格式,。使教學案統(tǒng)一規(guī)范書寫格式,。

2、細化集體備課制度

小組備課定稿后,，備課組長要簽字,，分管領導要簽字,，方可印刷。

3,、小組合作評價培訓

4,、 采取多種形式的檢查。

5,、配合教學校長盡快使過小課改模式成型

總之,在過去一學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境 ,工作會做得更好,。

2015.1.3

教導處

教導處工作總結

2015.1.3

第二學期一學期以來教導處在校長領導支持下,教導處按照學期初制定的工作計劃, 牢固樹立教育教學是中心，教學質量是生命的觀念,，扎實開展教導處工作,。發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導,、服務的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實效性,。 反思才會進步，總結才會提高?，F(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結：

一,、主要工作

1、繼續(xù)促進教師教育觀念轉變

2,、嚴格執(zhí)行教學常規(guī),，開齊課程，上足課時,。確保高質量完成各科教育教學任務

3,、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益

(1),、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃,、備課、上課,、教案,、課后反思、聽課,、作業(yè)批改、輔導,、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處,。

（2）本學期教導處組織進行了多次教學檢查,檢查采取不定期進行的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結合,專項檢查中重點是備課、聽課,做到檢查有結果,非常注重實效性,。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象,。

（3）本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標,，備課要做到“心中有本,，目中有人,，胸中有法”。要備課標,、教材,、資料、學生,、教法和練習,，備課組內要互相協(xié)作，資源共享,，共同進步,。

(4)、加強了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級三次模擬考試,加強了巡視和管理力度,，加強考風考紀教育，加強了考后分析和落實調整措施的力度,，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性,。

4、進一步優(yōu)化課堂教學

各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內容的教研,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益,特別對備課,、聽課,、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督,。

5,、提高了組織管理水平

本學期按縣教育局的安排,學校迎來了縣督導室、教研室等職能部門多次來校,教導處組織了相關教師的聽課活動,及材料的查閱等,通過檢查評估一致認為我校教師水平高,、教研教改意識強,給予了很高評價,。在大家共同努力下，綜合評價成績出色,。

6,、繼續(xù)加強教研組建設。

各教研組認真制訂學期教學研究計劃,，明確研究重點任務,，積極開展教學研究活動，切磋教法學法,，上好常態(tài)課,、研討課，積極開展評課交流,，不斷總結提高,。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經驗,，指導課堂教學,，關心新教師成長,，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。繼續(xù)加強教導處對教研組的管理和監(jiān)督作用,。

7、繼續(xù)規(guī)范教導處工作,，加強自身建設,。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性,，努力發(fā)揮對教學工作的研究,、指導和服務功能。

9,、立足課堂教學實踐,，把課改的精神落實到具體的課堂教學中。

扎實開展各類教研活動,，大力開展課堂教學研究,，努力提高課堂教學效果。開展“清晰的課堂教學,，有效的作業(yè)設計”的高效課堂教學改革,，關注學生學習能力、探索能力,、創(chuàng)新能力的提高,，同時更加關注學生知識與能力、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。

10,、加強課改的過程管理,。

有計劃地舉行以備課、上課,、聽課,、說課、評課為主要形式的課改研討活動,，學會反思,，總結經驗與教訓，揚長避短,，優(yōu)化教學。本學期繼續(xù)進行隨堂聽課活動,，扎實開展,，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師,，提高了學校的教學質量，進而以點帶面,，全面提升我校的課堂教學水平,。

13、加強課題研究的過程管理,。

堅持開展以教研活動為形式,，以課題研究為內容的科研活動。并將研究成果結集匯編,，建立好教師的教科研檔案,，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù),。

二,、工作中問題的反思

本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題。

1,、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學藝術,，多關注學生，管理學生,。

2,、教師隊伍建設難度增加

提高青年教師的素質是我們努力的方向，在提高教師技能素質的同時,必須加強師德建設,。

3,、加強教學常規(guī)檢查結果的評價

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,,。

存在的問題及未來工作設想

一,、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責,；

2、不備課上堂,，課后突擊應付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學工作產生了極大的負面影響。分析原因,，我們認為教學檢查不能只停留在后臺,，教學檢查的主陣地應該是在教室里，在課堂上，在學生中,。這樣我們才能及時掌握第一手資料,，從源頭抓起，防患于未然,，才能保證教學檢查的時效性,。

3教學檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查,、向

學生調查、普查與抽查相結合等形式,。其次應加大對課堂教學的檢查力度,，將教師隨堂聽課，領導聽課制度落到實處,。

在動力,。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機會,，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來,。再者,，重視對教師教研活動的技術指導，發(fā)揮專業(yè)引領的作用,。我們希望下學期我們的教研活動能從無到有,，從有到多，從多到好,。

三,、校園文化建設尚未起步，特色教育有待發(fā)展,。校園文化建設有利于濃厚校園文化氛圍,，提升辦學底蘊，育人于潛移默化之中,；發(fā)展特色教育也有利于提升學校的辦學品味,，符合素質教育理念?？紤]到我們學校缺乏這方面的經驗,，我們將在認真學習外校經驗的基礎上，結合本校實際,，從零開始,，邊做邊學,。

總之,在過去一學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境 ,工作會做得更好。

中學教導處工作總結篇三

根據(jù)學校青年教師現(xiàn)狀,，學校積極搭建平臺,，讓青年教師在新區(qū)這個大舞臺上經受錘煉,。這學期徐莉華,、陳燕青兩位老師接受區(qū)教研室任務，執(zhí)教三年級兩節(jié)語文課,，所研究的是我校數(shù)年來一直開展的“同課異構”研究課,。她倆嫻熟地駕馭課堂，循循善誘,，教學環(huán)節(jié)的設計凸顯對學生主動學習能力的培養(yǎng),，贏得了新區(qū)教研員和聽課老師的一致好評。其次,，顧小華老師接受新區(qū)教研室任務,，執(zhí)教五年級期終復習課，成功地為全區(qū)400多位教師展示了全新的復習思路,。本學期有五位數(shù)學老師承擔了推廣課教學,，其中蔡瓊老師的《誰圍的面積最大》參加了市級課評比。綜合組倪培老師執(zhí)教新區(qū)信息技術研討課,，獲得新區(qū)教研員的充分肯定,。在正式上課前的日子里，執(zhí)教老師與組內其他老師相互切磋,，不斷磨課,，共同提高。同時,，教研大組與各備課組內教學研討課的開展方興未艾,，形成了組與組之間、組內教師互幫互學,、奮發(fā)向上的喜人局面,。

二、實施整體評價,，大大增強團隊凝聚力,。

為增強年級組團隊凝聚力，提升教師共榮意識,，本學期實施年級組整體考核制度,。在這個“捆綁式”方案中，每個教師必須讓自己的作為為本組增色,。方案推出后,，各組呈現(xiàn)出積極向上的嶄新局面。以前教師認為自己做的事自己承擔，而今人人明白,，這將影響一個整體的評價,。所以，校長室,、教導處的執(zhí)行力大為增強,，教師的集體榮譽感得以提升，學校的凝聚力也相應提高,。

三,、加強校本研修，提高課堂教學效率,。

教導處著力加強校本研修的務實性,。加強教研組備課組建設，開學初即擬定上交本學期活動計劃詳稿,。做到“五定”,，強調集體備課、上研討課,、集體評課等一條龍,，尤其注重參與率。推崇“同課異構”,，在比較中鑒別與提高,。注重提升各位組長與班主任的認識水平。通過不定期的分別對他們進行針對性的培訓,，強化其責任心,、提高其管理能力。帶領全體教師認真學習并深刻領會新課程理念,，堅定不移地聚焦課堂,，抓教學五常規(guī)，促使他們養(yǎng)成嚴謹規(guī)范的教風;抓學生日常行為規(guī)范,，促使他們逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,，激發(fā)他們的學習積極性，不斷提高課堂教學效率,。通過骨干教師等師徒結對,，加強業(yè)務上的切磋，讓先進的課改理念深入人心,，并付之行動,，落實在課堂上，促進教師整體提高,。同時采取人性化管理,，增強教師凝聚力與使命感,，教育教學質量穩(wěn)步上升，繼去年畢業(yè)班進入署前十的良好勢頭,，今年新區(qū)畢業(yè)班質量監(jiān)控我校三科成績均遠超于新區(qū)平均分,，并達到100%的及格率。

四,、抓好抓實非工具學科目標落實,，真正實現(xiàn)五育并舉。

綜合組教師在認真完成課堂教學任務的同時,，積極開展各類興趣社團活動,，活躍校園文化，豐富學生的文化生活,，真正體現(xiàn)“五育并舉、全面發(fā)展”的辦學理念,，并取得了較好的效果,。自然、勞技社團在區(qū)級科技比賽中獲團體第一名,，并代表區(qū)參加市的比賽;信息組組織學生參加區(qū)中小學生電腦作品大賽,，杜翌晨、徐亦航等同學取得了一等獎的優(yōu)異成績;美術組輔導的學生在市,、區(qū)科幻畫競賽中均獲一等獎;體育組參加區(qū)田徑運動會獲得兩項團體第一名,，并在6月26、27日代表區(qū)參加市陽光體育田徑比賽;音樂組有4個節(jié)目正在參加區(qū)藝術節(jié)比賽,。

五,、無私奉獻愛心，為了每個孩子的成長,。

原先對學困生的輔導還有一些微薄的收入,，自從實施績效工資以來就取消了這一塊。于是,，放學后對學困生的輔導就完全是無私奉獻了,。可喜的是,，學校從教導處分管領導到普通教師,，均表現(xiàn)出高尚的敬業(yè)精神，他們無怨無悔地為孩子們“開小灶”,，“不讓一個孩子掉隊”成了每個執(zhí)教老師的奮斗目標,。今年6月新區(qū)舉行的五年級語、數(shù),、英質量監(jiān)控,，我校三科成績均以大比分超新區(qū)平均線,，及格率達100%，以實際行動較好地實踐了“為了每個孩子的成長”這一辦學宗旨,。

六,、構建“三維”德育機制，實現(xiàn)學校,、家庭,、社區(qū)三方聯(lián)動。

從某種意義上來說,，只有使學生置身的學校,、家庭、社區(qū)德育環(huán)境全面優(yōu)化,，才能實行學生思想道德素質的整體優(yōu)化;只有在廣泛的德育活動實踐中不斷提高學生的道德免疫能力和道德自律能力,，才能促進學生思想品德持續(xù)健康發(fā)展。因此,，本學期在策劃開展各類主題特色活動中都充分考慮到學生的年齡差異,、校際間的學生互動、家長與孩子間的親情互動和社區(qū)活動的主動參與,。

“禮儀盛典,，風尚行動”公共文明親情督導活動歷時整整半年，期間以“吹響垃圾集結號”,、“響應無煙總動員”,、“奏響交通和諧曲”為主題，讓學生以小小督導員的身份和家長共同養(yǎng)成“垃圾裝袋入箱”,、“公共場所不吸煙”,、“聽紅綠燈的話”的良好禮儀習慣。在孩子們的帶領下,，爸爸媽媽還一起加入到清潔社區(qū)的隊伍之中,。“全家總動員”社區(qū)清潔行動不僅為大家營造一個清潔,、美麗的生活環(huán)境,，也增進了家人之間的情感。小手牽大手,，全家總動員,。活動中,，我們看到了學生們的這雙小手擁有怎樣驚人力量,。他們用自己的實際行動創(chuàng)造了“小手牽大手，文明向前走”和“小手牽大手,，教育大步走”的奇跡,。他們用自己的實際行動詮釋著“城市,，讓生活更美好”的世博理念。

中學教導處工作總結篇四

心中仍然懷著對理想教育的夢想,，也經常在追問,，什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問,。

在與其他學校的教務主任交流感想時,，他們最深的體會是“煩”，我說：“我不是煩,，我是怕,。”他們大惑不解,，我給他們分析：我的校長們個個身手不凡,，大事有他們在決策，有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,，語數(shù)理化外,、計算機樣樣能教，要么就是外調過來的各路好手,，有幾個需要我的“教”呀“導”的?我憑什么當教導主任?在這樣的群體中，產生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌,，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

一,、眾志成城,，捍衛(wèi)學校榮譽。

我始終難忘20__年九月,，創(chuàng)辦___中學時給本校帶來的沖擊,?！癬_中學誕生了，我們中學怎么樣?”“留下的是些什么樣的教師?”那種不被信任感覺,，那種懷的目光,，深深的刻在了我校每個老師的心里?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭,，發(fā)憤圖強,、精益求精——真正的名校精神。在聽課時,，在檢查時,，在交談時，我常常被這種精神感動,。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,，一個個成功的消息傳來了，語文,、數(shù)學,、物理、化學,、英語課堂教學比賽__區(qū)一等獎,，數(shù)奧大賽__區(qū)獲獎人數(shù)最多第一，英語口語比賽__市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光,，感受到了作為一個學校教師的尊嚴——尊嚴無價!

二,、穩(wěn)中求實，保證教學質量,。

教導處的主要職責是為教學服務,，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質量教學的效果實施相應的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產科科長”,，因為有很好的“技術工人”，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱,。在連續(xù)幾年的教學質量評估中，獲得__區(qū)一等獎,。值得一提的是,，在_校長的倡導下,，教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見，這些意見制定,，促使大家深入研究新課程的理念,，同時對學校多年來的所積淀的經驗進行反思和取舍，使新課程理念實實在在地走入了操作層面,。在今后的相當長的時期內,，在實施的過程中，將對這些意見不斷進行修訂與完善,。

三,、倡導自主自由的教研之風，努力使之為教學服務,，為教師服務,。

每學期開學前，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,，學科主任們漸漸成熟,，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強,。教研活動也鍛煉了一大批老師,，課堂教學中，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點,，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度,，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學術氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的'能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。在教務處工作就像做家務,，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手,，把“教務”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己，應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究,，一方面是因為我好高鶩遠,，總想尋找一個有價值的課題在著手研究，另一方面也因為我興趣太雜,，愛看電影,，看舞蹈，看雜書,，課余時間一晃就過去了,。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》,、《暢銷書摘》,、報刊文摘》，加上三份教學雜志,，再逛幾次書店,，就沒什么空余時間了。而自己又實在是樂此不疲,，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多，我就作個好的讀者吧,。

中學教導處工作總結篇五

上學期政教處工作在校行政會,、校黨支部的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學生的努力進取和大力配合下,，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，以抓年級管理、寄宿生管理,，班主任,、學生干部建設為重點，切實加強對師生的品德教育,、紀律教育,、安全法制教育、心理健康教育等,，引導學生樹立正確的人生觀,、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設,，提升了我校的德育工作水平?，F(xiàn)具體匯報：

根據(jù)市師德教育建設工作的要求，我校認真制定了《中學師德教育活動計劃方案》,，成立領導組,，認真實施活動內容。學期開始,，我校召開新學期師德教育動員大會,，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標,。學校組織教師認真學習《教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強遵紀守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學育人的水平,。

學校在進行師德教育的時候，要求教師做到：

（1）,、抓學習,，提高每個教師的德育素質。傳達上級文件,，分組進行討論,。xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責,。

（2）,、建制度，加強師德教育,。xx年10月,，校政教處與全體教師簽訂《中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《中學班主任工作目標管理責任書》,，要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生,，尊重學生人格,，嚴禁體罰或變相體罰學生。

抓好行為規(guī)范教育,，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育,。期初召開班主任工作會議，布置學期學校德育工作內容；另外召開學生干部會議,，學習__中學學生違紀界定及處理辦法,，明確《中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制。班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操,、晨讀和晚自習情況,；查遲到、早退和按時作息情況,。開學之初,，班主任組織學生認真學習__中學學生違紀界定及處理辦法，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,，《中學生日常行為規(guī)范》,，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋,，經常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前,，我校組織高一年級60名新同學進行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學訓練,。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)了學生自我約束,、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度,，有行政,、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律,、行為,、衛(wèi)生、儀表進行督查,。由于有教育,，有督查，加強了學生的自律意識,，使各項工作得以落實,，學校校風有了很好的轉變。一學期來,，打架斗毆的現(xiàn)象少了,，著裝儀表規(guī)范了,，衛(wèi)生整潔了。

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想,，學校開展了一系列形式多樣,，內容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動,，每周星期一升旗儀式,，校領導在儀式上發(fā)表講話，內容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化,、愛國志士的英雄事跡,、時事新聞、社會熱點等,。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感,，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習,，樹立報效祖國的理想,。

9月份開學工作周密部署，學生報到,、住宿安排緊密,，保證了開學的順利進行；在校內我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動,、第八屆校園文化藝術節(jié),、校廣播操比賽，田徑運動會等,，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比,、主題征文比賽，書法,、繪畫比賽等,。各項活動的開展，活躍了校園氛圍,，提供了學生施展才華的平臺,。

1、強化德育工作的針對性和實效性：

（4）加強家校聯(lián)系,，加強家訪活動,，充分發(fā)揮“社會、家庭,、學?！比灰惑w的德育工作網絡的教育管理功能。

2,、抓好教師隊伍建設：

（1）抓師德師風建設，繼續(xù)推進依法治教、依法治校,；

（2）抓教師專業(yè)成長,，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升,，培養(yǎng)青年骨干教師,。

3、抓好學生干部隊伍建設：

（2）團委會要加強學生團建工作,，辦好學生業(yè)余團校,，開展好學生會工作，積極組織學生干部參加素質拓展訓練等活動,。

中學教導處工作總結篇六

繁忙與瑣碎中,，在激情與期待中，在努力與探索中,，結束了20xx學年工作,。本學年教導處在校長室的領導和指導下，在全體師生的共同努力下,，堅持以轉變觀念,、注重實效為指導思想，認真貫徹以質量為生命線,，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略,，本著“求真、務實”的精神,，堅持以實施課程改革為重點,，以提高教學質量為中心，以教育科研為抓手,，以鞏固“兩基”為突破口,，扎實開展教導處工作。繼續(xù)倡導觀念不斷更新,、方法不斷創(chuàng)新,、作風踏實過硬、工作細致規(guī)范的理念,，進一步強化率先意識,、效率意識、競爭意識和責任意識,，著力提高辦學水平和教學質量,。

一、狠抓常規(guī)管理,，提高教學效益,。

1,、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程,，上足課時,，做到學科安排不走樣，確保高質量完成各科教育教學任務,。

2,、加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學常規(guī)反饋工作,。本學年教導處進一步完善教學常規(guī)檢查評價制度,，月檢查制度和教學常規(guī)反饋制度。各學科組加強對每個教師的隨堂聽課,。這樣,，有利于加強教師對教材的鉆研，認真上好每一堂課,，課后進行教學反思,。

3、向課堂教學要質量,。提高課堂效率,，堅持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,。課堂教學作為教學的主陣地，在繼續(xù)重視基礎知識,、基本技能教學的同時,，要關注學生情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。精細備課,，讓每一節(jié)課充實?！缹嵣险n,，讓每一位學生都有收獲。

課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學任務,、提高教學質量的關鍵。每個教師都應嚴格要求自己,，充分利用40分鐘,，認真上好每一節(jié)課。教導處對教師上課具體要求如下：

(1),、教學目標明確：要根據(jù)教學目標安排好教學的各個環(huán)節(jié),。教學環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理，能體現(xiàn)教學的重點,，使每節(jié)課的教學目的和要求既符合課程標準精神,，又切合學生實際。

(2),、教學內容正確：講解教學內容，要注意科學性和嚴密性,。對每一個概念,、定義的表述，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解,，都要準確無誤。

(3),、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學之中,，真正做到既教書,，又育人。

(4),、改革教學方法,。注意啟發(fā)學生思維，注意講練結合,，要貫徹教師為主導,，學生為主體的原則。開展師生雙邊活動,，調動學生學習的積極性和主動性,。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

(5),、教學手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學設施的作用。

(6),、掌握教學基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實際操作,，使用教具等方面的能力。(1)教學語言準確,、規(guī)范,、簡練生動,，盡量用普通話講課;(2)板書正確工整，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程;(3)教態(tài)親切自然，能貼近學生心理,。

(7),、嚴格上課常規(guī)。

(a)教師應在預備鈴響后進入教室,，目視學生做好上課準備;體育課,、實驗課、音樂課,、信息課等要提前組織學生整隊,。

(b)按時上下課，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無故離開課堂,，不得提前下課,，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時,，當堂課老師督促學生做好眼保健操,。

(c)嚴格要求學生，維持好課堂紀律,，上課,、下課學生起立時動作要整齊，課堂上要求學生精神飽滿,，注意聽講,，積極參與，決不允許學生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質量,。

(e)愛護學生，不說傷害學生自尊的話,，不對學生有成見,，不體罰和變相體罰學生。

(8),、指導學法,。要向學生介紹學習方法，教育、督促學生養(yǎng)成先預習后聽課,，先復習后作業(yè),，先理解后記憶的良好習慣。

(9)科學鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實效,。

作業(yè)是鞏固和檢查教學效果的重要手段，是教學工作的重要組成部分,。因此,，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內容,、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時間。教導處對作業(yè)要求具體如下：

a,、布置作業(yè)根據(jù)課程標準和教材要求，所選習題要經過備課精選出來,，難易適中,，作業(yè)量恰當。

b,、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習題的安排意圖,，以便指導學生完成作業(yè)。

c,、嚴格要求學生獨立完成作業(yè),，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時完成,，一般在第二天早讀前交清,。對不交作業(yè)的學生，要進行教育,，并限定時間補交作業(yè),。

d、教師應嚴格要求學生認真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標點正確,、作圖準確、答題完整,、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應令其重做。

e,、作業(yè)按時認真地批改,，不錯改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調動學生積極性的、明確學生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎差的學生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期。

f,、及時糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。

二,、加強教研組,、備課組建設。

各教研組長,，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導和督促,。年級組長負責本年級各學科作業(yè)量的調控。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。各教研組組織教研組內各教師相互聽課,，取長補短。教研組負責人應該在聽課的基礎上對本教研組教師加強學科指導,。教導處檢查教師聽課情況,，并及時公布。備課組活動,，由備課組長負責召集,，并做好活動記錄，教研組負責人負責檢查督促,，教導處不定期抽查和定期檢查,。力求將教研活動落實到實處。聽課時認真詳細記錄，做好評價分析,，課后相互交流,。并在在教研中提出科學評價，聽課記錄中注明時間,、授課人,、學科、節(jié)次,、課題所聽班級等,。

三、夯實教學研究,，提高教學質量,。

1、本學期我們將教研工作抓實抓細,，努力使教研工作輻射到每個年級,，每個學科，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié),。為此,，教導處加強教研制度的建設，重點健全教研組教研體系,，為了保證集體備課的質量，提高備課的實效,，加強集體備課,，各教研組、備課組都要制訂好計劃,，做好妥善安排,，全體教師每雙周參加教研組活動一次，時間不少于1節(jié)課,，活動形式是：教研組長組織材料帶領教師學習,，進行說課或公開的評課活動，交流外出學習心德,。集體備課每周活動一次,，每次時間不少于1節(jié)課，集體備課是在個人鉆研的基礎上,，一人主講,，共同討論，集思廣益,。備課組活動的內容有：

(1)對照教學計劃,，檢查當前教學進度的執(zhí)行情況;。

(2)明確本單元教學的目的和要求;。

(3)研究教學內容中的重點,、難點及其處理方法;,。

(4)統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內容;堅持每周一練。

(5)檢查總結前一階段教學情況,，找出教學中的問題并制定相應的措施,。

中學教導處工作總結篇七

xx-xx學年度第一學期，根據(jù)市教育局,、市教研室的工作安排,，在學校校長室領導下，xx中教導處認真貫徹落實黨的教育方針,，深入貫徹科學發(fā)展觀,，以辦人民滿意的教育為已任，落實“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的理念。在學校各部門的配合下,，開展了一系列工作,，現(xiàn)總結如下：

從xx年起，“xx講壇”就成了我校招生,、辦學的一個亮點和品牌,。本學期，這項工作仍然在有條不紊地舉行：高一年級利用周六的時間舉辦了7期“xx講壇”,，共邀請了校外13名優(yōu)秀的特級教師,、學科帶頭人主講。

通過“xx講壇”,，提高了學生的學習興趣,，開拓了學生的視野，促進學生的全面發(fā)展,。

本學期,，教導處將“xx講壇”開辦（xx年）以來的所有資料進行了整理，并匯編成冊,。

本學期,，為加強教導處與社會、學生,、教師的信息交流,，在校園網上發(fā)表各類通知近40次。同時,，借助xx中老師qq群,，及時向教師通報信息,，加強與教師的信息交流，提高了信息通報的效率,。

在體育組的積極工作下,，我校體育工作成績突出。在做好體育常規(guī)教學工作的同時,，學生參加各種比賽也獲得較好的成績,。7月份省傳校乒乓球比賽，男子團體第1名,，男子單打分獲1,、3、4名,；11月份市乒乓球比賽,，男子團體第1名，男子單打獲第1名,；11月份市田徑運動會,，團體第5名；11月份市中學生羽毛球比賽獲團體第5名,；12月4日至17日,，在合肥舉行的安徽田徑項目傳統(tǒng)學校錦標賽上，學校獲優(yōu)秀組織獎和體育道德風尚獎,，丁xx老師獲得了省級“優(yōu)秀教練員”稱號,，吳班旺同學獲體育道德風尚獎并獲個人第5名。

為貫徹落實“健康第一”的指導思想,，切實加強學校體育工作,，促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，以提高學生體質健康水平，9月份,，教導處在體育組的配合下,，組織了高一、高二年級的“體質健康達標運動會”,。

9月份,，教導處還成功舉辦第24屆校田徑運動會。

開學初期,，教導處對所屬實驗部,、體育保管室、圖書室等館室進行了人員調整,，保障了相關館室能夠更加有效地為教師和學生服務,；同時,，多次對相關館室人員進行了交流，要求他們進一步提高服務質量,；xx年元月,，對教導處所賂館室進行了安全檢查，并指安排教導處人員每周進行相關館室的常規(guī)性檢查,，將館室管理納入常規(guī)管理中來,。

考風建設一直以來就是教導處工作的一個重點，本學期期中考試之后,，學生的考風稍有劣轉,，教導處及時發(fā)現(xiàn)問題，進行研究并提出解決措施,，力圖糾正學生的考風,。

教導處根據(jù)上級主管部門有關學籍管理的有關規(guī)定，從嚴控制轉學,、借讀,，沒有出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。

本學期,，教導處全力推進“翻轉課堂”的實踐研究,，以此帶動學校教學質量的提高。

本學期,，在充分調研的基礎上,，在xx級新生中設立4個“翻轉課堂”實驗班，推開“翻轉課堂”實驗的序幕,；10月份,，xx市教育局組織40多名老師來我校考察學習翻轉課堂實施的具本情況并聽取李xx老師翻轉課堂的課《細胞核—系統(tǒng)的控制中心》,；12月份xx學校共18位教師來xx中觀摩交流xx和xx等兩位教師的翻轉課堂,；12月份舉辦的翻轉課堂公開課展示日，張xx等8位老師上課展示,；12月份,，還組織部分教研組長到杭州學軍中學觀摩兄弟學校“翻轉課堂”的實踐情況,；1月9日下午,，汪冰等8位老師上課，向全市數(shù)百名教師展示“翻轉課堂”實踐結果,。

通過“科普日”,、“英語手抄報”比賽、高中作文比賽等活動,，豐富學生的生活,。

在音樂組和其它部門的配合下,，xx中的各項藝術活動均有獲獎。9月份,，市“江南之花”演出,，獲市三等獎；10月份,，市吟誦詩節(jié)演出,，獲市一等獎。

9月份起,，主管教學孫xx副校長親自制定“xxxx中課堂教學質量跟蹤檢查制度”,，教導處與其他部門負責人一起，通過隨堂聽課,、教案與作業(yè)批改情況的抽查及深入老師和學生的調研,，從基礎做起，加強教學常規(guī)的管理,；通過各次成績分析會,，通報教學中存在的一些問題，并提出要求和解決方案,；教導處還從各個渠道了解教學中存在的問題,，及時給予解決。

中學教導處工作總結篇八

學校教導處以全面實施素質教育為目標,，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教學教研活動,。以下是本站小編為大家精心整理的2018年度中學教導處工作總結，歡迎大家閱讀,，供您參考,。更多精彩內容請關注本站。

本學期,，教導處按照學期初制定的工作計劃,，在校長室的正確領導下，以全面實施素質教育為目標,，緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教學教研活動,，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度,，圓滿完成本學期工作,，現(xiàn)將主要工作總結如下：

一,、堅持德育為首,，抓實育人工作

1.抓主題教育。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話,，校團委精心組織,，每周教育主題明確,，而且我們還轉變了國旗下講話的模式，每周由一個班級主持進行國旗下講話,，由班級自主確定講話內容及發(fā)言人對學生進行主題教育,，既教育了廣大學生，又鍛煉了學生干部,，達到了“兵教兵”的目的,。我們也高度重視班會課，每節(jié)班會課確定一個主題,，力爭使班會課的效能落到實處,。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮，尊重為先》獲得了xx市一等獎,，鎮(zhèn)江市二等獎的好成績,。

2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學期伊始,，學校都把開學的第一個月作為行為規(guī)范強化月,，狠抓學生的日常行為習慣及文明禮儀，發(fā)揮學生主體作用,，成立學生“文明監(jiān)督崗”,，全程參與學校值日工作;對剛入校的初一新生，學校組織他們學習《中學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》等,，并以書面的方式查效果，以求入腦入心,。

3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內容,，銘記青春歲月。按計劃舉辦了藝術節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)，讓學生在活動中展示自我,，提升綜合素質,。2018年4月我們開展了科技節(jié)，我們帶領學生參觀了xx市金州水務有限公司,，讓學生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產流程,。同時我們還開展了各種科技活動，激發(fā)了學生從小熱愛科學和學習科學的激情,。11月我們又舉行了校園藝術節(jié),，藝術節(jié)由多個分項目和最后的集中展演組成，要求所有教研組,、班級,、社團都參加,，合唱、小品,、相聲,、舞蹈等，真可謂精彩紛呈,，我們還邀請了家長代表參加了本次藝術節(jié),。12月我們舉行了體育節(jié)，改變了過去重競技項目的'做法,，在“趣味”上動腦筋,，巧設了適合人人參與的“袋鼠跳”、“時代列車”,、“眾人劃槳開大船”等項目,，要求全體師生參與，老師同學齊上陣,，師生互動,，其樂融融，既鍛煉了體魄,，也拉近了師生之間的距離,，真可謂是“師生共競技，幸福滿校園”,。有位學生在日記中這樣寫道：“風吹散了操場上熱鬧的氣息,，但它吹不散我們這個班團結的氣息，吹不散同學們間的友誼,，更吹不散我們心中美好的記憶!”

4.以“486”活動為載體,，加強學生的思想品德教育。

(1)今年6月我們舉行了初三學生“畢業(yè)儀式”,。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》,，看著視頻中的自己三年來的點點變化，伴著《同桌的你》的音樂,，畢業(yè)學生感動著,，回味著。

(2)5月份,，我們和開發(fā)區(qū)團工委共同舉行了別樣的“青春儀式”,。開發(fā)區(qū)團工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語，要求學生能堅持心中的夢想,，肩負歷史賦予的責任,，認真學習，成為有擔當、有作為的新一代青年,。然后來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)的團員代表向我校的學生贈送了書籍和文具。

(3)加強了“社會主義核心價值觀”的學習,。通過顯示屏呈現(xiàn),、班會宣講和每個班級張貼，讓同學們牢牢記住了社會主義核心價值觀,。

(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動日”,，我們走進法制基地，感受法律的莊嚴;走進城北公園,，感受自然之美;走進消防大隊,，感受軍人奉獻之美。

5.抓特色建設,。為豐富學生的業(yè)余生活,，鍛煉他們的體魄，學校繼續(xù)以籃球為抓手,，積極開展特色的創(chuàng)建,。可以說我校的籃球特色經過幾年的打造,，已經形成了一定的成果,，具有了一定的社會影響。申報了“江蘇省籃球特色學?！?。今年我校的籃球隊參加全市的中學生籃球比賽中，不畏強手,，敢打敢拼,，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績。今年我校還著力打造“幸?！钡掠１菊n程,，圍繞著“幸福課程建設”、“幸福舞臺”,、“幸福講壇”,、“幸福農場”、“幸福之窗”開展了許多扎實有效的工作,。本學期,，我校“幸福農場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺”活動豐富多彩,，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設計也通過班級,、學校的“幸福之窗”得到了進一步的呈現(xiàn)。目前，我校的“幸?！钡掠１菊n程建設已經在我市中小學德育領域引起了廣泛關注并擁有了一定知名度,。

二、堅持質量第一,，抓實教學工作

1.嚴格執(zhí)行課程計劃,，向課程要質量。我校堅持把執(zhí)行國家課程計劃作為實施素質教育的根本保證,，嚴格做到開齊開足各類課程,，并切實保證學生每天體育鍛煉不少于一小時。學校按規(guī)定將學?？傉n表,、班級課表上傳至校園網，并在校園內“校務公開欄”和各教室門前的公示牌上,，向全體師生和學生家長公開課程計劃和班級課表,，自覺接受上級領導及群眾的監(jiān)督。學校領導及值日行政每天不定時地巡視課堂,，確保課時不被擠占,。

2.狠抓“教學五認真”，向常規(guī)要質量,。進一步明確“教學五認真”要求,，強化“五認真”檢查，做到每月一次,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，并做好記載與考核,。學校領導不定期地參與檢查,，分管校長及時通報檢查結果。

3.打造高效課堂,，經過近兩年的研究和實踐,，我校的“先學后導，自主互助”課堂模式已經取得了一定的成果,。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動作,。力求要做到以下幾點：

(1)上課要按基本模式走。

(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測,。

(3)中午不允許集中上課,，必須進行限時作業(yè)。

(4)每周進行“薄弱學科調研”,。

通過三年的實施,，我校的課堂模式改革取得了較好的效益。在2018年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中,，初一,、初二均處于全市前列。

4.積極開展“推門聽課”制度,，向日常課要質量,。學校要求校長及中層干部每學期聽課不少于30節(jié)，并把每次聽課都作為教學研討的契機,，肯定成績，指出問題,，努力通過聽課評課活動促進課堂教學模式的轉變,、質量的提升。

5.推進教科研工作,，以研促教,。上學年我們按計劃完成了語數(shù)外三個鎮(zhèn)江市級課題的結題工作，本學年我們舉全校之力進行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級課題的研究,，并接受了課題的中期評估,。

三、堅持健康第一,，抓實體衛(wèi)藝工作

1. 抓好眼保健操和課間操的質量,，把兩操作為展示全校師生精神風貌的窗口。學校人手一球,，個個都會做籃球操,。而且我校的籃球寶貝啦啦隊也小有名氣，是校園最靚麗的一道風景,。

2.進一步加強體育課和活動課的管理，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。學校還開設了豐富多彩的體育社團：乒乓,、籃球,、排球、足球,、太極,。

3. 認真組建校文藝隊、校運動隊,，加強平時的訓練,，積極參加市中小學生運動會及市中小學生文藝匯演。我校的《誰說女子不如男》獲得xx市二等獎,。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳,，在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上，我校作為學生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名，在全市中小學田徑運動會上獲得全市第三,，在全市中學生籃球聯(lián)賽上,，獲得了全市冠軍。

當然教導處工作還存在許多問題,，但是我相信有校長室的正確領導,，有廣大教師的支持，我們教導處工作一定會取得長足的進步,。

中學教導處工作總結篇九

本文目錄,。

一、認真做好各項工作,、常抓不懈,。

本學期，教導處組織教師學習了新課標,、和新課程理念等教育理論,。加強教師教學“六認真”管理，并把工作重心放在于“認真?zhèn)湔n”,、“認真上課”,、“認真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學質量上。

認真?zhèn)湔n,。開學初,，教導處就針對學校老師的不同情況，讓一部分老師率先實行了電子備課,，開學初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全,，尤其對于新增的“全冊教學的重難點”、“學生情況分析”,、“提高教學質量的措施”,、“預習指導”等的檢查；期中考試過后檢查教學目標設置是否合理,，重難點是否有突破,；最后檢查老師備課有沒有缺課和機動課有沒有備課。由于每次備課都有針對性,，所以老師的備課質量有所提高,。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題,，比如：機動課時老師經常是用來進行單元測試的,，但在備課中只有試卷沒有質量分析；我們老師雖然有教學重點的設置,，但有的老師重難點設置不到位和設置錯誤,，這些都是我們教導處在接下來工作中需要組織老師學習并且加以指導的地方,。

2.認真上課。本學期教導處用推門聽課的方法,，加強對課堂教學的監(jiān)控,。

同時，開展教研團隊二次上課的磨課活動,，老師在活動中表現(xiàn)出了非常高的積極性,，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達出來,，大家在一起暢所欲言,，積極討論，為上課的老師出謀劃策,，在磨課的過程中,，老師的教學能力也得到了提高。

3.認真布置和批改作業(yè),。本學期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查,，互相監(jiān)督,。我們采用這個方法是因為現(xiàn)在教材的練習一直在變,，補充習題和同步探究上的題目有一定的拓展性?；ハ鄼z查可以幫助同年級的老師相互學習,，以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè),、正確的作業(yè)格式及教學方法上的交流,，有利于老師之間互相溝通和相互學習。特別是對青年教師,，作業(yè)的相互檢查使她們可以學到老教師對工作的認真態(tài)度和一些教學方法,。

當然，在教導處的作業(yè)檢查中,，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如，中高年級語文,，因為同步探究是選做的,，所以很多老師都把學生最薄弱的、最需要多練多講的閱讀理解忽略了,，老師們可能是怕麻煩,，因為做了就要講解，需要花大量的時間,。數(shù)學作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學生的兩極分化比較嚴重,，并且還需培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,，數(shù)學的回家作業(yè)對于兩級分化嚴重的班級應考慮分層布置作業(yè)，以上這些都需要在下學期繼續(xù)努力,。

二,、教研、科研齊頭并進,。

教研和科研是教導處提高教學質量的理論基礎和有效手段,，本學期的教科研工作結合學校的“”課題研究工作繼續(xù)穩(wěn)步開展。首先我們建立了不同學科的教學團隊,，使老師在團隊教學中完成上課,、評課，通過一次又一次的討論,，一次一次的磨課,，老師們的教研氛圍越發(fā)濃厚。

返回目錄,。

經過反思并對下學期工作給予正確導向和安排現(xiàn)就本,。

如下：

一、取得的成績,。

在xx年吉林市初中英語奧賽中（初一組）,。

于淇、徐瑋澤榮獲二等獎王涵菲,、劉美晨,、王博榮獲三等獎。

在xx年吉林市初中英語奧賽中（初二組）,。

陳東奇,、李恒鈺榮獲二等獎王莘鈺、劉佳怡榮獲三等獎,。

在xx年吉林市初中英語奧賽中（初三組）,。

陳茜茜榮獲二等獎王婷榮獲三等獎。

在xx年全國初中物理競賽中（吉林省賽區(qū)）,。

王婷,、鄭鋮睿榮獲一等獎王英翰榮獲二等獎。

在xx年全國初中化學競賽中（吉林省賽區(qū)）,。

王婷同學榮獲二等獎,。

在xx年全國初中數(shù)學競賽中（吉林省賽區(qū)）。

陳茜茜榮獲二等獎,。

在xx年吉林市數(shù)學能力等級測試中,。

付東鵬、邵帥,、尹思禹三名同學榮獲初一組一等獎,。

李雨薇,、宋子威、汪潤澤,、張桐四名同學榮獲初二組一等獎,。

王冠男、王婷兩名同學榮獲初三組一等獎,。

吉林市第二屆初中教師教學技能大賽,。

穆茜老師榮獲語文學科“。

作文,。

教學設計”二等獎,。

穆茜老師榮獲語文學科“朗讀”二等獎。

在xx年吉林市信息技術競賽中,。

董爽老師榮獲吉林市“學苑杯”信息技術教學技能大賽特等獎,。

董爽老師在吉林地區(qū)中學信息技術學科研討活動中榮獲說課一等獎。

二,、主要工作,。

1、抓教學常規(guī)管理工作,，努力建設和諧規(guī)范的教學秩序,。

動有軌跡，工作有痕跡,，均取得了較好的效果,，規(guī)范了教學管理工作,。

2,、提升學校辦學質量，積極打好中考戰(zhàn)役,。

取線,，有39名同學進入吉林四中、鐵中統(tǒng)招錄取線,。

3,、創(chuàng)造和諧的條件，全面完成xx年招生工作,。

了多次招生考試?，F(xiàn)已招滿四個教學班，招生工作圓滿結束,。

4,、研培一體，積極構建創(chuàng)新型學校,。

說課一等獎,。閆廣瑩,、王森老師在吉林市第二屆初中教師教學技能大賽英語學科競賽中榮獲優(yōu)秀獎。

三,、不足之處和下學期整改初步安排,。

水平上還有待進一步提高。

有形成很好的模式,。

3,、教導處的引領行為和督導水平還需進一步加強，以完全勝任建設創(chuàng)新型學校的需要,。

拓展,。從而在學校辦學理念的分解落實上找到最有效的途徑和方法。

質量,。

能力和水平,，努力適應創(chuàng)建創(chuàng)新型學校的要求，以最大的自信和能力落實中學部所有教學工作,。

返回目錄,。

一年來，教導處在校長的正確領導下,，在全體師生的支持下,，始終堅持：“德育為首、質量為先,、育人為本,、和諧發(fā)展、創(chuàng)家長放心的學校,、辦人民滿意的教育”的辦學理念,，堅持以教師為主導、以學生為主題,、以建設優(yōu)良的“校風,、教風、考風,、班風”為重點,；以抓質量為核心；以豐富多彩積極向上的校園文化建設為載體,；以服務師生為宗旨,；以建設“文明、和諧,、平安”的校園為目標,；開展“抓學風、轉教風,、促質量,，抓安全,、促和諧、保平安”的活動,，全面貫徹黨的教育方針,，積極推進課程改革，大力開展校本教研活動,，鼓勵教師相互學習,，抓住機遇派出教師參加學習培訓，在全體師生的共同努力下,，取得了一些成績,，現(xiàn)總結如下：

一、明確質量目標,，分配教學質量包抓,。

學年處我校及時召開教研組，年級組,，班主任會議,，確定我校教學質量發(fā)展目標，并按上級要求實施學校領導包抓年級制度,，全體教師樹立質量意識,，目標明確，干勁十足,。

二,、質量管理逐步走向規(guī)范化、精細化,、科學化,。

1、學期初,，修訂并完善了各類教學質量管理制度,，特別是《教師績效工資實施方案》和《年度考核方案》對常規(guī)教學的每一環(huán)節(jié)都實施量化,，充分體現(xiàn)了以人為本的理念,。

2、堅持科學管理,，努力使學校走上民主科學的軌道,，各種制度的實施，都在教師完全認可的前提下實施,，制度的落實,，教導干事全部負責，存在問題及時提出改正意見,。

三,、深化課改,，發(fā)揮部室作用，全面提升教育質量,。

1,、扎實培養(yǎng)了一批教學骨干教師和學科帶頭人，通過組織教師開展匯報課,、示范課,、優(yōu)質課活動，取得了豐碩的成果,，劉小平,、張佳萍、倪玉峰老師被評為“教學能手”,。

2,、緊抓教學質量不放松，實施單元過關,、月考制度,，經過共同努力，成功培養(yǎng)了?？档?5名學生進入高一級學校學習,。

3、開展教研活動,，轉變教法促進質量提高,，姜瑛、宋軍峰教老師的教具制作受到縣上表彰,，閆婷,、吳淑芳等9位老師所任學科教學在縣上質量評比中獲得優(yōu)異成績，受到學校表彰獎勵,。

4,、重視教師培養(yǎng)和學歷提高，鄭雪麗,、郭任婷,、閆婷等3名教師參加省、縣級教師業(yè)務培訓,，夏玉,、趙冬梅2位老師獲得本科學歷；劉玉柱,、王宏亮,、寇亞麗老師的教學論文在各級刊物發(fā)表。

5、重視特長生培養(yǎng),，正常開設體音美課程,，想辦法調整老師，我們組建了體育鍛煉隊,、音樂培養(yǎng)組,、美術訓練組，一批體音美專長學生得到專業(yè)化訓練,，適時舉辦春季運動會,、元旦越野賽，慶“七一”文藝匯演,、迎元旦文藝匯演,。使學生的特長得到培養(yǎng)。

6,、開展“差生轉化“和”學困生幫扶“工作,，本學期七、八,、九年級教師分別確定了30名幫扶學生對象,，責任到人，包抓目標明確,、效果顯著,。

7、重視期中考試和質量分析,，及時召開家長會,，了解學生各方面情況。

8,、對學生進行學習行為習慣養(yǎng)成和學習方法教育,，激發(fā)學生學習興趣。

9,、重視遠教工作,，充分發(fā)揮遠教作用，遠教教師工作認真負責,，天天起床第一件事就是打開資源衛(wèi)星下載裝置,，下載資源，抽出時間,，及時刻錄,，整理編目錄，以供全體教師使用,；扎實培訓畢業(yè)生，提高為農服務水平；鼓勵教師利用多媒體上課,，豐富課堂內容,，提高從教水平。

10,、發(fā)揮實驗教學的作用,，開展分組實驗、演示實驗,、自制教具完成實驗,，讓學生在實驗中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)定律,，體驗成功的喜悅,，培養(yǎng)良好道德情操和學習興趣。

11,、圖書管理人員,，管理規(guī)范，克服困難,，充分利用課余休息時間（每周一,、四兩次），盡最大可能地開放圖書室,，豐富學生知識視野,，拓寬見識，極大地促進學生各科的學習,。

四,、加強教育，增強安全防范意識,。按上級要求開設安全課,，及時檢查安全教案、作用,，充分利用例會,，班團活動時間開展安全教育收效良好。

總之,，一年來,，各項工作都開展有序，取得了一定的實效,，在新的一年里,，我們教導處人員，一定實施高標準,，嚴要求,，科學的管理,，促進我校教育教學質量大幅度提高。

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我們緊緊圍繞縣教育局的工作布置,，結合學校。

工作計劃,。

在校長室的領導下積極組織實施學期工作計劃大力推進學校的教學改革和發(fā)展取得不少成績使教導處的工作跨上了一個新的臺階,。

一、加強學習,，銳意進取,。

學期來，我們認真組織教研組長和教研組教師學習了上級關于基礎教育工作會議精神,。通過學習進一步提高了廣大教師以“三個代表”重要思想作為我們做好各項工作的指導思想,，把一切為了學生的發(fā)展作為學校教育工作出發(fā)點的自覺性，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,，努力工作,，銳意進取，開創(chuàng)了學校教學工作的新局面,。

同時,，我們還繼續(xù)組織教師認真學習了課程改革的有關文件和精神，著重選學了有關研究性學習的文章資料,，對研究型課程和研究性學習進行了深入地學習和探索,，我們還要求各教研組長結合學科教學組織組內老師進行專題學習。如語文組選學了《中學語文探索》,、《語文教與學》,、《新課題研究》中有關研究型課程的課例，進行了分析,、討論,，同時還積極在組內開設研究性學習的公開教學課進行實踐和探索，并取得成功,，受到上級有關方面的好評,。

二、認真規(guī)范,，抓好常規(guī),。

不斷規(guī)范教學常規(guī)管理，健全教導處的質量監(jiān)控網絡是抓好學校教學工作,、提高教學質量的關鍵,。本學期教導處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī),，如教案檢查,、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查、教師的上下課時間,、考試命題,、試卷質量分析,、學生座談會和補缺補差等等,。與此同時，教導處根據(jù)學校工作計劃提出的學校教學管理工作重心逐步下移的部署,，本學期進一步加強了教研組長在教研教學分層管理的作用,。在教學質量分析上，我們制訂了（任課教師,、教研組長,、教導處）三級質量分析制，并請駐級行政一起參加教導處組織的質量分析會,，積極發(fā)揮駐級行政在質量管理以及監(jiān)督中的積極作用,。

本學期我們還建立了備課組長例會制，每月由教研組長召集會議商討教學工作,，教導處并不定期舉行備課組長工作研討會,，及時對學校教學工作進行檢查、分析和交流,，并為校長進行教學調控提供必要的依據(jù)和條件,。教研組長的教學管理功能得到了加強。

針對初一新生不適應初中學習以及部分學生學習習慣差,、學習能力低的狀態(tài),，教導處還組織有經驗的各科教師為學生舉辦學習方法和學習心理系列輔導講座，進行作業(yè)規(guī)范教育和學法指導,，并成功地舉辦了以初一新生為重點的學校優(yōu)秀作業(yè)評選和展示活動,，為初一新生在初中階段能順利學習打下了基礎。

三,、課堂教改,，注重重效。

本學期教導處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開展“優(yōu)化教學過程,，推進素質教育”為主題的系列課堂教改攻堅活動，積極發(fā)揮學?！罢n堂教改指導小組”的作用,，進一步抓好“四個突破”在課堂教學中的落實工作，大面積提高課堂教學質量,。

本學期主要做了以下工作,。

1,、各教研組共開設校級以上帶課題研究的公開課至少8節(jié)。

2,、加大對家常課的聽課,、評課活動。本學期?！罢n堂教改指導小組”對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導,。本學期對“青年教師”等專題共進行了集中的課聽、評課指導活動,，進一步促進了家常課教學質量的提高,。

3、開展校初三教學工作調研活動,。由校長室,、教導處及“課堂教改指導小組”成員聯(lián)合進行視導。聯(lián)合參加了各備課組的集體備課,，分析研究了教學現(xiàn)狀,，爾后進行聽課評課。課后又組織教師開設示范觀摩課,。

四,、加強教研組隊伍建設。

為進一步加強教師隊伍建設,，在校長室的領導下,，本學期我們還積極開展教師教學工作專項申報活動和優(yōu)秀教研組、備課組評選活動,，通過教學工作專項申報活動,，進一步調動了教師參與教學改革的積極性和主動性，促使了教師的自主發(fā)展,，使學校的教學管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主”轉化,，通過開展優(yōu)秀教研組評選活動，也進一步推進了各教研組教科研和學科類活動的開展,，提高了各備課組教研,、備課活動的質量。

五,、以年檢促工作,，進一步完善學校的教學管理和制度建設。

這次檢查為契機,，進一步向兄弟學校學習取經,，力爭把今后的工作做得更好。

中學教導處工作總結篇十

繁忙與瑣碎中,，在激情與期待中,，在努力與探索中,，結束了工作。本學年教導處在校長室的領導和指導下,，在全體師生的共同努力下,，堅持以轉變觀念、注重實效為指導思想,，認真貫徹以質量為生命線,，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，本著“求真,、務實”的精神,，堅持以實施課程改革為重點,，以提高教學質量為中心,，以教育科研為抓手，以鞏固“兩基”為突破口,，扎實開展教導處工作,。繼續(xù)倡導觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新,、作風踏實過硬,、工作細致規(guī)范的理念，進一步強化率先意識,、效率意識,、競爭意識和責任意識，著力提高辦學水平和教學質量,。

一,、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益,。

1,、嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，開齊課程,，上足課時,，做到學科安排不走樣，確保高質量完成各科教育教學任務,。

2,、加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學常規(guī)反饋工作,。本學年教導處進一步完善教學常規(guī)檢查評價制度,，月檢查制度和教學常規(guī)反饋制度。各學科組加強對每個教師的隨堂聽課,。這樣,，有利于加強教師對教材的鉆研,，認真上好每一堂課，課后進行教學反思,。

3,、向課堂教學要質量。提高課堂效率,，堅持向課堂要效益,，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課,。課堂教學作為教學的主陣地,，在繼續(xù)重視基礎知識、基本技能教學的同時,，要關注學生情感,、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。精細備課,，讓每一節(jié)課充實,。嚴實上課，讓每一位學生都有收獲,。

課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學任務、提高教學質量的關鍵,。每個教師都應嚴格要求自己,，充分利用40分鐘，認真上好每一節(jié)課,。教導處對教師上課具體要求如下：

(1),、教學目標明確：要根據(jù)教學目標安排好教學的各個環(huán)節(jié)。教學環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學的重點，使每節(jié)課的教學目的和要求既符合課程標準精神,，又切合學生實際,。

(2)、教學內容正確：講解教學內容,，要注意科學性和嚴密性,。對每一個概念、定義的表述,，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。

(3),、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學之中,，真正做到既教書,，又育人。

(4),、改革教學方法,。注意啟發(fā)學生思維，注意講練結合,，要貫徹教師為主導,，學生為主體的原則。開展師生雙邊活動,，調動學生學習的積極性和主動性,。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。

(5),、教學手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學設施的作用。

(6),、掌握教學基本功。教師要努力提高自己的演講,、解題示范,、實際操作，使用教具等方面的能力,。(1)教學語言準確,、規(guī)范、簡練生動,，盡量用普通話講課;(2)板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程;(3)教態(tài)親切自然,，能貼近學生心理。

(7),、嚴格上課常規(guī),。

(a)教師應在預備鈴響后進入教室，目視學生做好上課準備;體育課,、實驗課,、音樂課、信息課等要提前組織學生整隊,。

眼保健操時,，當堂課老師督促學生做好眼保健操,。

(c)嚴格要求學生，維持好課堂紀律,，上課,、下課學生起立時動作要整齊，課堂上要求學生精神飽滿,，注意聽講,，積極參與，決不允許學生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質量,。

(e)愛護學生，不說傷害學生自尊的話,，不對學生有成見,，不體罰和變相體罰學生。

(8),、指導學法,。要向學生介紹學習方法，教育,、督促學生養(yǎng)成先預習后聽課,，先復習后作業(yè)，先理解后記憶的良好習慣,。

(9)科學鞏固,，讓每一份作業(yè)都有實效。

作業(yè)是鞏固和檢查教學效果的重要手段,，是教學工作的重要組成部分,。因此，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內容,、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間,。教導處對作業(yè)要求具體如下：

a,、布置作業(yè)根據(jù)課程標準和教材要求，所選習題要經過備課精選出來,，難易適中,，作業(yè)量恰當。

b,、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖,，以便指導學生完成作業(yè),。

c、嚴格要求學生獨立完成作業(yè),，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成，一般在第二天早讀前交清,。對不交作業(yè)的學生,，要進行教育，并限定時間補交作業(yè),。

d,、教師應嚴格要求學生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正,、書寫規(guī)范、標點正確,、作圖準確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應令其重做。

e,、作業(yè)按時認真地批改，不錯改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調動學生積極性的,、明確學生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎差的學生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期,。

f,、及時糾正作業(yè)中存在的.問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正,、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。

二,、加強教研組,、備課組建設。

各教研組長,，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導和督促,。年級組長負責本年級各學科作業(yè)量的調控。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。各教研組組織教研組內各教師相互聽課,，取長補短。教研組負責人應該在聽課的基礎上對本教研組教師加強學科指導,。教導處檢查教師聽課情況,，并及時公布。備課組活動,，由備課組長負責召集,，并做好活動記錄，教研組負責人負責檢查督促,，教導處不定期抽查和定期檢查,。力求將教研活動落實到實處。聽課時認真詳細記錄,，做好評價分析,，課后相互交流。并在在教研中提出科學評價,，聽課記錄中注明時間,、授課人、學科,、節(jié)次,、課題所聽班級等。

三,、夯實教學研究,，提高教學質量。

1,、本學期我們將教研工作抓實抓細,，努力使教研工作輻射到每個年級，每個學科,，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié),。為此，教導處加強教研制度的建設,，重點健全教研組教研體系,，為了保證集體備課的質量,，提高備課的實效，加強集體備課,，各教研組,、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排,，全體教師每雙周參加教研組活動一次,，時間不少于1節(jié)課，活動形式是：教研組長組織材料帶領教師學習,，進行說課或公開的評課活動,，交流外出學習心德。集體備課每周活動一次,，每次時間不少于1節(jié)課，集體備課是在個人鉆研的基礎上,，一人主講，共同討論,，集思廣益,。備課組活動的內容有：

中學教導處工作總結篇十一

本學期在校長室的正確領導下，在學校各部門的支持和配合下,，圍繞開學初提出的工作目標,，認真做好各項工作,。充分發(fā)揮教務處在教學中的指導、服務等功能,。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心,，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師、學生服務,，以務實,、創(chuàng)新的工作作風,，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題,，全面提高教學質量,。

1、認真抓好各項教學常規(guī),。

（2）每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議,；

（3）每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動,；

（4）配合督導室、教研室對教師的備課,、作業(yè)不定期隨機抽查；及時通報,，及時整改,；

（5）不打招呼，推門聽課,；

（6）每天抽查教師的上課、辦公,、輔導情況等。

2,、加強考勤檢查。教導處堅持每天抽查教師的在崗情況,，嚴查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象；重點抓好一早一晚，加大早晚自習的檢查力度；基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》，設計教學常規(guī)檢查記錄冊，每天有檢查，有記錄，落實到人,。

3,、抓好質量檢測,。

（2）考試中始終貫徹“降低難度,，形成梯度，加大題量,，注重基礎,，適度綜合“的命題指導思想，對月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結構等，作出明確要求,，切實抓好命題關,，考風考紀教育關，進一步培養(yǎng)了學生的誠信意識,，自律意識和集體榮譽感,。

（3）加強考試的總結反饋,，查漏補缺工作,。每次考試結束后,，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學生的考試成績,，進行自我剖析,，開展批評和自我批評；對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學科,，教導處會同教研組、備課組進行認真分析，查我原因,，制定整改措施，責任到人,。有效地促進了班級間、學科間的平衡發(fā)展,。

4、加強對教師教育教學能力的全面考核,。

（1）校長室、教導處在學期中和學期末先后兩次舉行評教評學活動,，廣泛聽取學生的意見和建議，對教學過程中存在的問題,，及時與相關老師交流,，力爭最大程度提高教師教學水平,。

（2）學期末，教導處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,，對老師一學年以來的教學成績全面量化，積分考核,，便于教師的調整和定級,。

5、注重教學的過程管理,。不定期抽查教師的備課、作業(yè),、上課。除公開課之外,，對于聽課,，都是進行不打招呼，推門聽課,，及時、全面,、真實地了解教師的教學情況,。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出,，限期整改,。

6、認真貫徹上級關于實施素質教育的要求,，嚴格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程,、上足課時，嚴格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導處會同校長室在學期初印發(fā)了《嚴禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,，并報教導處審核,，經校長室,、董事會審批后方可訂閱,。

7、積極開展循環(huán)過關考,、學科競賽,、基礎知識過關等競賽,。為進一步提高教育教學質量,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，各級部結合學生的實際情況,，由教研組、備課組命題,，廣泛開展學科競賽,。每次競賽均能做到：提前通知、準備充分,、精心命題、認真批改,、及時總結。把競賽作為階段性復習,、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組,；八年級的語文,、數(shù)學、英語備課組；九年級的語文,、數(shù)學、英語,、物理備課組等,。

8,、針對雙休日時間較長,，按校長室、教導處要求,，各備課組結合自身實際有計劃、有針對性的布置雙休日作業(yè),，并交教務處檢查備案,。教務處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級備課組針對實驗班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9、抓好循環(huán)過關考試,，七,、八年級各備課組按教務處要求，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下，已形成常規(guī),。

10,、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范,，檢查、落實到位,。

11、加強對物理,、化學等各室進行規(guī)范化管理。成立以校長為組長,、教導主任為副組長的理化實驗領導小組,，配足配齊各種儀器、藥品,，確保理化實驗正常進行,，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序,，保持各室衛(wèi)生整潔,。同時，加強儀器的損壞,、登記、賠償工作,。圖書室,、閱覽室、微機室均有專人管理,，責任到人,。

12,、做好中考各項工作

（1）做好報名工作

（2）做好體育加試和理化加試等各項工作

1、提高認識,，增強組織紀律性。 每循環(huán)單周一上午小自習為教研組長,、備課組長的開會時間,，下午小自習及課外活動時間為教研組,、備課組活動時間,。每次開會,、活動前必須點名，如實記錄,，確保了活動的正常進行。每次活動要定時,、定點、定人,、定內容。

2,、各教研組能按教導處要求,，認真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊，上課質量要高,。特別是語文、數(shù)學,、英語三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華老師,、張智老師、莊席老師的精心組織下,，活動開展有條不絮,。

3、各備課組能認真開展備課組活動,?；顒訒r，目標明確,，準備充分,，能以教材為中心，每次一個重點,，每次一個中心發(fā)言人；達到集思廣益,、共同提高的目的,。評課時能認真及時，直言不諱,。基本達到了及時交流,，如實反饋,，團結合作,，共同進步的目的,。如：七年級的語文、數(shù)學,、英語備課組，八年級的語文,、數(shù)學、英語,、物理備課組，能認真完成教務處安排的各項工作,；邵長志、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等工作思路清晰,，率先垂范,。九年級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師,，工作默默無聞,、踏實認真,。

4,、各教研組,、備課組能結合本組實際創(chuàng)造性地開展工作,。 九年級的語文備課組，物理,、化學備課組,，能以確保中考出成績?yōu)槟繕耍_踏實地的做好本職工作,。張輝老師,、馮妮娜老師、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網絡資源,，搜集整理資料，為本組老師,、特別是新教師提供方便,，做到資源共享，既減輕了老師和學生的負擔,，又起到了良好的教學效果。七,、八年級各備課組在競賽的基礎上，切實抓好循環(huán)考,；邵長志、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛、劉明付,、任化明等做了大量工作,；七年級英語備課組組長王小響老師,、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,，抓好瘋狂英語,；七、八年級語文備課組長邵長志老師,、劉永久老師工作認真,，能把積累的工作經驗向本組老師推廣；藝體組在姜德勤主任的組織下,，體育,、美術老師也上了公開課,，上課質量明顯提高,，同時在學期末進行驗收,。

“青年教師的最大福利,，就是培訓”,。對青年教師的培養(yǎng)

目標是：“一年上路，兩年過關,，三年成才”,。

1、加強理論學習,，提高知識水平,。

2、發(fā)揮教研組,、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺,。

3,、開展新老教師拜師結對活動，使青年教師學有方向,、學有目標,。

4,、通過開展“陽光高效課堂教學大獎賽”,、“推門聽課”等活動促進青年教師教學能力的提高,?！瓣柟飧咝дn堂教學大獎賽”活動組織較好的有語文,、英語、數(shù)學,、理化生,、政史地等教研組。張慶華,、莊尚席,、張志等做了大量工作,。在“陽光高效課堂教學大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳,、馬文書,、夏勤、胡夢迪,、李雅,、陳海琴、張丹,、劉明付,、段緒芝、王永,、何香梅,、王冠,、王旭、李想,、喬益民,、韓江寧、尹鳳琳,、李靜,、謝振等。

1,、本學期教研課題《陽光高效課堂》,，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項教研活動,，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。

2、經過近一年的努力,，教師的理論水平漸漸提高,，特別是青年教師的教研能力較快，有多名教師的論文,、教案或輔導學生獲獎,。如：呂露、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質課大獎賽一等獎,。

3、圍繞“有效教學”,，七,、八年級數(shù)學備課組積極推行課改，實施“學案教學”,，取得了一定成效,，積累了部分經驗。

1,、加強學籍管理,，嚴格流生。規(guī)范地做好入學,、休學,、轉入、轉出,、借讀,、畢業(yè)等學籍管理工作。

2、加強電子學籍的管理工作,，加強電子學籍管理人員的工作責任心,，確保輸入的信息準確無誤。

1,、少數(shù)老師私自調課太多,，甚至因調課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應進行規(guī)范管理,，填調課單,，上報教導處。

2,、公開課的質量尚需進一步提高,；少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素,，不能按要求開課,、聽課、評課,。

3,、常規(guī)業(yè)務檢查，部分教師材料不上交不及時,；部分教師不能認真?zhèn)湔n,，或備課流于形式；作業(yè)批改不認真,、不及時,，缺乏敬業(yè)精神。

4,、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表。

中學教導處工作總結篇十二

本學期我負責圖書室學生閱覽室三和四號,，教師閱覽室,、黨員活動室的相關工作,，在學校各級領導的關心和支持下,，在圖書室各位同仁的幫助下，虛心向各位有經驗的老師（嚴老師和易老師）請教學習,，不斷提升自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力,，經過自己的勤奮努力，終于圓滿完成了本學期的工作任務,，現(xiàn)總結于下：

1.重新擺放黨員活動室新調換的桌子,、椅子，做好兩個閱覽室和黨員活動室清潔大掃除（嚴老師），經常澆灌兩個閱覽室和黨員活動室的植物,，修枝培土,。時刻保持閱覽室環(huán)境的整潔。

2.每天從逸夫圖書樓搬運新雜志及書籍到教師閱覽室和黨員活動室上架,，過期雜志,、書目下架打捆以備搬到圖書樓小袁老師處裝訂。調整3,、4號閱覽室的圖書使之更加整齊有序并登記書目,，由于三、四號閱覽室書目有的特厚大,，學生一節(jié)課看不了多少,，所以我和易老師在3、4號閱覽室增加一些期刊雜志以便更好地滿足學生的閱讀要求,。

3.認真上好每一節(jié)閱覽課,，并在第一周上閱讀課時對學生宣講要求，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,；作好記錄并裝訂存檔,，本學期共記錄十四周次，接待讀者二萬多人次,，為學生提升課外知識,、開拓視野作出了重大貢獻。

4.修補破損書籍近百本,，感謝袁家智老師幫忙打孔穿線裝訂的幾本太散架的書目,。

5.參加了高三一診、二診及高二期末考試考務會和監(jiān)考工作,，做好周末值班大閱覽室的開放工作,。

6.本期認真閱讀《平凡的世界》和《幸福比優(yōu)秀更重要》兩本書籍，并寫了摘錄和讀后感,，使自己對教師這一職業(yè)的認識有所提升,，在今后的工作中自己要爭取做一名幸福的老師。

7.認真做好教師閱覽室對老師的開放工作,，作好教師閱讀和借閱書目登記,，本學期接待讀者近百人次，為實現(xiàn)“全員閱讀,、打造書香校園”作出了應有的貢獻,。

8.協(xié)助黨員活動室開展各種活動，善后整理工作（借還橙子,，整理桌椅）,。

9多次接待省市各地領導考察調研,，省市兄弟學校間的交流學習。

9月21日下午接待教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長郭春鳴調研考察,；

9月29日上午,，接待教育部基礎教育司法規(guī)處高學貴處長調研考察；

10月14日中午開放閱覽室接待綿陽二中學生參觀,，協(xié)助招生老師介紹學校情況,；

10月26日，接待廣東中山市教育代表團參觀考察,；

11月1日上午,，接待xx省石家莊市精英中學參觀、考察,、交流,；

11月2日上午，接待xx市xx中學考察交流,；

11月8日下午,，接待xx市副市長蔣xx考察調研；

12月7日上午,，接待省委黨建工作督查組考察調研,；

12月16日上午，接待xx市青少年體育錦標賽成績分析會的各位領導參觀,；

12月21日下午,，接待xx市xx區(qū)教育代表團考察調研。