總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中學教導處工作總結(jié)篇一

剛剛過去的20xx年是我國教育改革深入發(fā)展的重要一年，也是我校實施績效工資的第一年,，我們緊緊圍繞教體局及中心校的工作布置,，結(jié)合學校特點。在樊校長的領(lǐng)導下,，積極組織實施學期工作計劃,，大力推進學校的教育教學改革和發(fā)展，取得了不少成績,，教導處的工作跨上了一個新臺階,。下面將本學期的工作總結(jié)如下：

二、本學期教導處繼續(xù)規(guī)范,、認真地抓好學校的各項教學常規(guī),。堅持每四周檢查一次教案、作業(yè),、教研活動記錄,、聽課記錄。檢查的重點包括幾個方面,，一是教師的備課與教案書寫,。教案規(guī)范實用，書寫整潔,、精美,、字跡工整，有課后總結(jié)與反思,。要求教案有個人特色,。二是加強聽課，提高課堂教學的有效性,，嚴禁無教案上課,。三是作業(yè)的布置與批改情況，作業(yè)采取自查,、互查,、抽查的方式進行檢查，并考查作業(yè)量,，區(qū)分度是否合適,，批改與訂正是否及時，批語是否有針對性,。避免了無教案上課,、臨時突擊教案,、聽課記錄。

三,、積極推進新課改,，具體措施如下：1、召開全校教師會,，著重強調(diào)新課改的重要意義,，統(tǒng)一思想、提高認識,，為新課改的開展奠定思想基礎(chǔ),；2、在學校經(jīng)費十分緊張的情況下,，組織全體教師前往長竹園一中聽課,，學習他們的先進經(jīng)驗；3,、全體教師齊動員,，將“六環(huán)節(jié)”教學法深入課堂。

四,、本學期開展了每人一課活動,，每個教研組都能按學校的要求積極上好每人一課，課后進行了專門的評議,。特別是對一些年輕教師提出了改進的方法和意見,，使得他們知道怎樣才是一堂滿意的課，收到了很好的效果,。

五,、認真組織各種質(zhì)量檢測考試，并進行質(zhì)量分析,，召開各年級教師教導會議,。通過分析找出了差距和不足，仍然不進行公開排名,，這樣有利于促進各班,、各科整體發(fā)展和進步，有利于學生的身心健康發(fā)展,，有利于教師之間團結(jié)合作,，共同進步，有利于提升我校的競爭力,。

六,、開展多種形式的教學研究活動，強化教研活動管理,，深化校級公開課改革,，促進校際間的教學研究。本學期有一中,、二中,、長竹園一中等3個學校組織了教學開放日活動，我校均派人參加,，派出聽課人數(shù)多達50人次,，很好地體現(xiàn)了兄弟學校互相學習,，互相促進,，推進了我縣的教育改革向縱深發(fā)展；通過這些活動促進了我校教育教學水平的提高,。

七,、成功地舉辦了第一屆田徑運動會，在全體教師和班主任的精心安排下,，運動會開的很成功,，沒有出現(xiàn)任何安全問題。

八,、做好全校師生春季用書的征訂和報刊的征訂管理工作,。

中學教導處工作總結(jié)篇二

根據(jù)學校青年教師現(xiàn)狀，學校積極搭建平臺,，讓青年教師在新區(qū)這個大舞臺上經(jīng)受錘煉,。這學期徐莉華、陳燕青兩位老師接受區(qū)教研室任務,，執(zhí)教三年級兩節(jié)語文課,，所研究的是我校數(shù)年來一直開展的“同課異構(gòu)”研究課。她倆嫻熟地駕馭課堂,，循循善誘,，教學環(huán)節(jié)的設(shè)計凸顯對學生主動學習能力的培養(yǎng)，贏得了新區(qū)教研員和聽課老師的一致好評,。其次,，顧小華老師接受新區(qū)教研室任務，執(zhí)教五年級期終復習課,，成功地為全區(qū)400多位教師展示了全新的復習思路,。本學期有五位數(shù)學老師承擔了推廣課教學，其中蔡瓊老師的《誰圍的面積最大》參加了市級課評比,。綜合組倪培老師執(zhí)教新區(qū)信息技術(shù)研討課,，獲得新區(qū)教研員的充分肯定。在正式上課前的日子里,，執(zhí)教老師與組內(nèi)其他老師相互切磋,，不斷磨課,，共同提高。同時,，教研大組與各備課組內(nèi)教學研討課的開展方興未艾,，形成了組與組之間、組內(nèi)教師互幫互學,、奮發(fā)向上的喜人局面,。

二、實施整體評價,，大大增強團隊凝聚力

為增強年級組團隊凝聚力,，提升教師共榮意識，本學期實施年級組整體考核制度,。在這個“捆綁式”方案中,，每個教師必須讓自己的作為為本組增色。方案推出后,，各組呈現(xiàn)出積極向上的嶄新局面,。以前教師認為自己做的事自己承擔，而今人人明白,，這將影響一個整體的評價,。所以，校長室,、教導處的執(zhí)行力大為增強,，教師的集體榮譽感得以提升，學校的凝聚力也相應提高,。

三,、加強校本研修，提高課堂教學效率

教導處著力加強校本研修的務實性,。加強教研組備課組建設(shè),，開學初即擬定上交本學期活動計劃詳稿。做到“五定”,，強調(diào)集體備課,、上研討課、集體評課等一條龍,，尤其注重參與率,。推崇“同課異構(gòu)”，在比較中鑒別與提高,。注重提升各位組長與班主任的認識水平,。通過不定期的分別對他們進行針對性的培訓，強化其責任心、提高其管理能力,。帶領(lǐng)全體教師認真學習并深刻領(lǐng)會新課程理念,，堅定不移地聚焦課堂，抓教學五常規(guī),，促使他們養(yǎng)成嚴謹規(guī)范的教風;抓學生日常行為規(guī)范,，促使他們逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,，激發(fā)他們的學習積極性,，不斷提高課堂教學效率。通過骨干教師等師徒結(jié)對,，加強業(yè)務上的切磋,，讓先進的課改理念深入人心，并付之行動,，落實在課堂上,，促進教師整體提高。同時采取人性化管理,，增強教師凝聚力與使命感,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，繼去年畢業(yè)班進入署前十的良好勢頭,，今年新區(qū)畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)控我校三科成績均遠超于新區(qū)平均分,，并達到100%的及格率。

四,、抓好抓實非工具學科目標落實,，真正實現(xiàn)五育并舉

綜合組教師在認真完成課堂教學任務的同時，積極開展各類興趣社團活動,，活躍校園文化,，豐富學生的文化生活，真正體現(xiàn)“五育并舉,、全面發(fā)展”的辦學理念,，并取得了較好的效果。自然,、勞技社團在區(qū)級科技比賽中獲團體第一名,，并代表區(qū)參加市的比賽;信息組組織學生參加區(qū)中小學生電腦作品大賽，杜翌晨,、徐亦航等同學取得了一等獎的優(yōu)異成績;美術(shù)組輔導的學生在市,、區(qū)科幻畫競賽中均獲一等獎;體育組參加區(qū)田徑運動會獲得兩項團體第一名，并在6月26,、27日代表區(qū)參加市陽光體育田徑比賽;音樂組有4個節(jié)目正在參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽,。

五、無私奉獻愛心，為了每個孩子的成長

原先對學困生的輔導還有一些微薄的收入,，自從實施績效工資以來就取消了這一塊,。于是，放學后對學困生的輔導就完全是無私奉獻了,?？上驳氖牵瑢W校從教導處分管領(lǐng)導到普通教師,，均表現(xiàn)出高尚的敬業(yè)精神,，他們無怨無悔地為孩子們“開小灶”，“不讓一個孩子掉隊”成了每個執(zhí)教老師的奮斗目標,。今年6月新區(qū)舉行的五年級語,、數(shù)、英質(zhì)量監(jiān)控,，我校三科成績均以大比分超新區(qū)平均線,，及格率達100%，以實際行動較好地實踐了“為了每個孩子的成長”這一辦學宗旨,。

六,、構(gòu)建“三維”德育機制，實現(xiàn)學校,、家庭,、社區(qū)三方聯(lián)動。

從某種意義上來說,，只有使學生置身的學校,、家庭、社區(qū)德育環(huán)境全面優(yōu)化,，才能實行學生思想道德素質(zhì)的整體優(yōu)化;只有在廣泛的德育活動實踐中不斷提高學生的道德免疫能力和道德自律能力,，才能促進學生思想品德持續(xù)健康發(fā)展。因此,，本學期在策劃開展各類主題特色活動中都充分考慮到學生的年齡差異,、校際間的學生互動、家長與孩子間的親情互動和社區(qū)活動的主動參與,。

“禮儀盛典,，風尚行動”公共文明親情督導活動歷時整整半年，期間以“吹響垃圾集結(jié)號”,、“響應無煙總動員”,、“奏響交通和諧曲”為主題，讓學生以小小督導員的身份和家長共同養(yǎng)成“垃圾裝袋入箱”,、“公共場所不吸煙”,、“聽紅綠燈的話”的良好禮儀習慣,。在孩子們的帶領(lǐng)下，爸爸媽媽還一起加入到清潔社區(qū)的隊伍之中,?！叭铱倓訂T”社區(qū)清潔行動不僅為大家營造一個清潔、美麗的生活環(huán)境,，也增進了家人之間的情感,。小手牽大手，全家總動員,?；顒又校覀兛吹搅藢W生們的這雙小手擁有怎樣驚人力量,。他們用自己的實際行動創(chuàng)造了“小手牽大手,，文明向前走”和“小手牽大手，教育大步走”的奇跡,。他們用自己的實際行動詮釋著“城市，讓生活更美好”的世博理念,。

中學教導處工作總結(jié)篇三

上學期政教處工作在校行政會,、校黨支部的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學生的努力進取和大力配合下,，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以抓年級管理、寄宿生管理,，班主任,、學生干部建設(shè)為重點，切實加強對師生的品德教育,、紀律教育,、安全法制教育、心理健康教育等,，引導學生樹立正確的人生觀,、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設(shè),，提升了我校的德育工作水平。現(xiàn)具體匯報：

根據(jù)市師德教育建設(shè)工作的要求,，我校認真制定了《中學師德教育活動計劃方案》,，成立領(lǐng)導組，認真實施活動內(nèi)容。學期開始,，我校召開新學期師德教育動員大會,，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習《教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強遵紀守法、依法施教的自覺性,，提高教師科學育人的水平,。

學校在進行師德教育的時候，要求教師做到：

（1）,、抓學習,，提高每個教師的德育素質(zhì)。傳達上級文件,，分組進行討論,。xx年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議,，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責,。

（2）,、建制度，加強師德教育,。xx年10月,，校政教處與全體教師簽訂《中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《中學班主任工作目標管理責任書》,，要求全體教師及班主任關(guān)心,、愛護每一名學生，尊重學生人格,，嚴禁體罰或變相體罰學生,。

抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育,。期初召開班主任工作會議,，布置學期學校德育工作內(nèi)容；另外召開學生干部會議,，學習__中學學生違紀界定及處理辦法,，明確《中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定、班主任工作目標責任制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制,。班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操、晨讀和晚自習情況,；查遲到,、早退和按時作息情況。開學之初,，班主任組織學生認真學習__中學學生違紀界定及處理辦法,，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》,，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī),，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育,。期前，我校組織高一年級60名新同學進行了為期五天（8月27日至8月31日）的新生入學訓練,。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練，培養(yǎng)了學生自我約束,、自我管理能力,。另外我校還施行三級管理制度，有行政,、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律,、行為,、衛(wèi)生、儀表進行督查,。由于有教育,，有督查，加強了學生的自律意識,，使各項工作得以落實,，學校校風有了很好的轉(zhuǎn)變。一學期來,，打架斗毆的現(xiàn)象少了,，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了,。

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想,，學校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富,，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動,，每周星期一升旗儀式,，校領(lǐng)導在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化,、愛國志士的英雄事跡,、時事新聞、社會熱點等,。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感,，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習,，樹立報效祖國的理想,。

9月份開學工作周密部署，學生報到,、住宿安排緊密,，保證了開學的順利進行；在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動,、第八屆校園文化藝術(shù)節(jié),、校廣播操比賽，田徑運動會等,，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比,、主題征文比賽，書法,、繪畫比賽等,。各項活動的開展，活躍了校園氛圍,，提供了學生施展才華的平臺,。

1、強化德育工作的針對性和實效性：

（4）加強家校聯(lián)系,，加強家訪活動,，充分發(fā)揮“社會、家庭,、學?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。

2,、抓好教師隊伍建設(shè)：

（1）抓師德師風建設(shè),，繼續(xù)推進依法治教、依法治校,；

（2）抓教師專業(yè)成長,，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育，鼓勵支持學歷晉升,，培養(yǎng)青年骨干教師,。

3,、抓好學生干部隊伍建設(shè)：

（2）團委會要加強學生團建工作，辦好學生業(yè)余團校,，開展好學生會工作,，積極組織學生干部參加素質(zhì)拓展訓練等活動。

中學教導處工作總結(jié)篇四

20xx-20xx學年教育教學工作已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)將本學年度我校的教務工作總結(jié)如下：

（一）初一工作,。

本學年我校招收了招生范圍內(nèi)的505名初一學生，是近年來規(guī)模最大的一次,。根據(jù)義務教育均衡發(fā)展的原則,，教務處根據(jù)學生性別、民族比平均分成9個班級,。并在開學初對初一新生進行了適應性教育,，做好他們的學籍管理工作。同時在這一學年中,，教務處根據(jù)學生的平時表現(xiàn),，緊密與政教處配合，加強了對初一新生的思想教育,。

（二）初二工作,。

初二年級是我校現(xiàn)在規(guī)模最小的年級,，為了節(jié)約教學資源,，我們在學年初將2班進行了拆并，保留了7個班級,。初二年級是學生形成兩級分化的年齡階段,，針對這種情況，教務處加強了對初二學生學習狀況的檢測,，同時引導各班班主任加強對學生的教導。

（三）初三工作,。

本學年,，根據(jù)中考目標的需要，我們在保留原來班級整體不變得情況下,，對部分學生進行了調(diào)整,。做好了初三月考、診斷考試,、體育考試,、實驗操作考試、志愿填報及最后中考的相關(guān)工作安排,。

本學校年包括校長在內(nèi),，我校新招聘了7名老師,，教務處、政教處和教科室根據(jù)他們的學科情況,，對他們進行了學科專業(yè)知識培訓及班主任工作培訓,，使他們迅速適應我校的工作。同時對我校年齡大的教職工,，在工作安排方面給予適當?shù)娜宋年P(guān)懷,。鼓勵老師們積極參加各級各類的教研教學培訓，提高他們的專業(yè)知識和實踐水平,。

本學年是義務教育均衡提升和學校功能室完善的重要時間節(jié)點,，為此，教務處協(xié)助學校將各功能室的迎檢任務分到功能室管理人員和任課教師處,，并督促相關(guān)教師做好實驗室的設(shè)備使用及檔案記錄工作,。通過相關(guān)老師的辛勤工作，每一次的檢查都順利通過,。另外,，作為教務處，我們還做好了與學校政教處,、教科室,、總務處的協(xié)調(diào)配合工作。

總之,，這一學年里,，教務處對上級做好了服從工作，對教師和學生做好了服務工作,。我們將通過努力學習,，通過提高自身的素質(zhì)來提高對全校師生的服務質(zhì)量。

中學教導處工作總結(jié)篇五

本學期,，教導處在校長的領(lǐng)導下,，緊緊圍繞學校辦學思路，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，以推進“基于標準的教學”為抓手,，扎實工作，膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教導處指導監(jiān)督,，整合推進的功能，進一步增強服務意識,，深入教學,，加強教學檢查，規(guī)范教師的教學行為,，較好的完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學期主要工作總結(jié)如下：

一,、規(guī)范教學常規(guī)，促進教學質(zhì)量提高,。

教學是學校的中心任務,，是教師的基本工作，教學常規(guī)是教學工作正常開展的保證,，它能夠優(yōu)化教學秩序,，有效地提高教學質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學管理工作,，切實抓好教學常規(guī),，本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：

1、嚴格要求,，加強教學常規(guī)管理,。教導處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課,，按教學進度,、實行團體備課，靈活運用導學案,。教師提前進課堂,，準時下課，每一天按時批改學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生,，并嚴格控制學生在校時間。

2,、求真務實,，進行教學常規(guī)檢查。開學初對教師的備,、講,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在工作中加強檢查與指導,，教導處每月組織進行教學常規(guī)檢查，并及時將檢查結(jié)果進行饋和通報,。

二、深化教學,，提高教師素養(yǎng),。

僅有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，才能有效提高教學質(zhì)量,，才能辦出高水平的學校,。近年來,，我校以提高教師素質(zhì)為目標，經(jīng)過多種形式的校本培訓活動,，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高,。

1、開展“每周公開課”和“評課議課”活動,。開展“每周公開課”和“評課議課”活動,，結(jié)合教師的教學實際，要求教師上好一節(jié)匯報課,，青年教師上好一節(jié)展示課,，名師、,、學科帶頭人,、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機會,，有了展示才華的平臺。

2,、強化教師培訓,，及時掌握新理念。為了使教師開闊眼界,、更深入領(lǐng)會新理念的內(nèi)涵,，多創(chuàng)造條件讓教師走出去培訓學習、觀摩取經(jīng),，本學期分別派王曉蘋,、李博教師到新鄉(xiāng)學習觀摩；趙桂玲,、趙鳴教師到鄭州學習,；次外，還積極市里舉辦的的.各種教研活動,，還多次組織中青年教師到兄弟學校觀摩““基于標準的教學”,，等等。經(jīng)過學習,、培訓,，開拓了教師的視野，豐富了教師的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)變了教師的教育,、教學觀念，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，能使教師更好地把握課堂,，提升教師們的專業(yè)素質(zhì)和教學本事,，推進了素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

3,、找準主攻方向,，培養(yǎng)青年教師成才。為了使青年教師脫穎而出,，盡快地成長起來,，我校實施了青年教師與老教師結(jié)對子，充分發(fā)揮老教師的傳,、,、帶作用，徒弟經(jīng)常向師傅請教,。師傅經(jīng)常指導徒弟的課,，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。

4,、重視教學思,。教學思是教師對自身教學工作的檢查與評定，是教師整理教學效果與饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，找出教學中的成敗與不足的重要過程。常寫教學思,，對教師提高自身水平,、優(yōu)化教學是行之有效的辦法。在日常的教學中我校十分重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認真填寫導學案的個性化補白,，做好教學思的記錄。

（1）記自我一節(jié)課的成敗之處,，在以后的教學中不斷加以實踐和完善,，逐步提高自身的教學水平。

（2）記教學中的疏漏與失誤,，從主觀上找原因,，使之成為以后教學工作中的前車之鑒。

（3）記錄學生在學習過程中的困惑,，這往往是一節(jié)課的難點,，將解決方法記錄下來，不斷豐富自我的教學經(jīng)驗,。

（4）記教學中學生的到見解,，學生是學習的主體,，經(jīng)過他們自我切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,，將這些具一格的解法記錄下來，豐富自我的教學資料,。

（5）記教學再設(shè)計,，每節(jié)課后，對教學情景進行全面回顧總結(jié),，根據(jù)本節(jié)課的教學體會和從學生中饋的信息,，及時修訂礁，提高自我的教學本事,。真正使教學思成為提高自我業(yè)務理論水平的有效途徑,，將思貫穿于教學的整個過程中。

三,、開展豐富多彩的文體活動,，促進學生的全面發(fā)展。

1,、為了豐富學生的課外生活,，促進學生的全面發(fā)展，本學期學校開展了“建設(shè)幸福中國”講故事比賽活動,，認真組織課間活動,；開展了形式多樣的學生競賽活動，如：“完美教室”評比,、“書法競賽”,、作文競賽、手抄報比賽,、慶“六一”文藝匯演等,。

2、積極組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績：程,、方嗣龍兩位同學參加“建設(shè)幸福中國”講故事比賽榮獲長集片優(yōu)秀獎,；賈國冉同學獲“我幸福，我恢”霍邱征文比賽三等獎,；楊文靜教師輔導的小合唱《鈴兒響叮當》,，在霍邱“小百靈”杯演唱比賽獲優(yōu)秀獎；王君教師參加霍邱中小學師生“安全知識競賽”榮獲一等獎,。董艷,、沙磊、焦娟獲得霍邱縣第九屆“教壇新星”稱號,。

四,、努力探索新教育,，追尋幸福完整的教育生活。

1,、開學初,，在學習借鑒首批新教育實驗學校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實情,，研究制定出新教育實驗工作計劃及具體實施方案,。

2、學校成立了以陳茂忠校長為組長的新教育實驗領(lǐng)導小組,，并且成立了各項兒童課程工作室：

（1）晨誦工作室,，負責人王君；

（2）午讀工作室,，負責人楊文靜,；

（3）暮省工作室，負責人沙磊,；

（4）讀寫繪工作室,，負責人陳丹丹；

（5）師生共寫隨筆工作室,，負責人汪鍇,；

（6）構(gòu)筑夢想課堂工作室，負責人焦娟等,。

3,、新教育實驗工作經(jīng)過各個工作室認真的開展，采取“請進來,，走出去”的模式,，在實踐中摸索，在學習中改善,，初步取得成效,。3月6日，我們迎來了縣教育局新教育實驗評估組,，對我們第二批新教育實驗學校進行評審,。縣教育局工會主席李方安,、教研室方繩東主任和陳學武教師對我校新教育實驗工作給予了充分的肯定與表揚,，學校學校文化氛圍濃厚，班級布置有特色,，師生共寫隨筆質(zhì)量高,。

五、今后工作思路,。

1,、加強教學常規(guī)教研與管理,，規(guī)范教師教學行為；

2,、以校本教研為重點,，進一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研的實效性,；

3,、注重教師業(yè)務培訓，全面提高教師素質(zhì),，培育特色教師。

4,、進一步深化新教育實驗工作,，積極探索，努力創(chuàng)新,，把兒童課程落實到位,，提升新教育開展的質(zhì)量和進程。

一學期來,，我們所做的這些工作,，取得了一點成績?？墒俏覀円睬逍训卣J識到：我們的工作還存在著諸多不足（如：學生的行為習慣不好,；教學成績有待進一步提升等等）。在以后的工作中,，我們將一如既往的踐行新教育實驗工作,，進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，再創(chuàng)戶胡鎮(zhèn)中心小學教育教學的新局面,！

中學教導處工作總結(jié)篇六

個人總結(jié)，就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價,、總分析、總研究,，分析成績,、不足、經(jīng)驗等,?？偨Y(jié)是應用寫作的一種,，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的,，要以個人計劃為依據(jù)，制定個人計劃總是在個人總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的,。

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡單，有的比較詳細,。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件,、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

2．成績和缺點,。這是總結(jié)的中心,。總結(jié)的目的就是要肯定成績,，找出缺點,。成績有哪些，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的；缺點有多少,，表現(xiàn)在哪些方面,，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的,，都應講清楚,。

3．經(jīng)驗和教訓。做過一件事,，總會有經(jīng)驗和教訓,。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓進行分析,、研究,、概括、集中,，并上升到理論的高度來認識,。

1．一定要實事求是，成績不夸大,，缺點不縮小,，更不能弄虛作假。這是分析,、得出教訓的基礎(chǔ),。

2．條理要清楚,。總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。

3．要剪裁得體，詳略適宜,。材料有本質(zhì)的,，有現(xiàn)象的；有重要的,，有次要的,，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分,，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

1、標題

2,、正文

開頭：概述情況,，總體評價；提綱挈領(lǐng),，總括全文,。

主體：分析成績?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗教訓,。

結(jié)尾：分析問題,，明確方向。

3,、落款 署名,，日期

中學教導處工作總結(jié)篇七

教務處是學校管理的職能機構(gòu)，擔負著學校教學工作的組織,、落實,、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務的任務，通過管理,，促進教師的專業(yè)成長,，促進教學質(zhì)量的提高。一學期來,，教務處能認真貫徹學校的辦學思想和工作方針,，積極組織實施各項教學工作,，狠抓常規(guī)管理，注重課堂效率,，強化質(zhì)量意識,，為學校的教學工作的健康及正常開展盡了我們的職責。下面我就本學期教務處的工作做簡要總結(jié),。

嚴格常規(guī)工作管理,。開學初，全體教師根據(jù)教學大綱和學生實際情況,制訂好本學期的教學進度計劃,教務處再根據(jù)教師的進度計劃,、制定好全校的各項計劃與活動方案,。堅持每月定期、定時,、定點檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,本學期孫捍梅,、劉明輝、馬紅娜的教案比較突出,，還有潘小平的教案體現(xiàn)了師生雙邊活動,，王樹華的復習課教案也很詳實，作業(yè)方面張艷菊,、孫丹丹,、費淼、劉春艷等教師不但批改認真,，而且而且還附有階段性的評價鼓勵性的語言,，樹立了學生的學習信心。在檢查中發(fā)現(xiàn)問題也及時與教師交流,使教學工作落實到實處,。本學期教務處還堅持每天巡課一次到兩次,，發(fā)現(xiàn)問題及時與任課教師或班主任溝通，以保證教學有序進行,。

加強考試管理工作,。認真做好七、八,、年級月考,、期中及九年級的各種模擬考試的命題把握、排版印刷,、分裝保管,、編排考場、監(jiān)考教師及密封裝訂,，嚴格了保證考試成績的真實可靠和公正,。第一步，所有命題教師嚴把命題關(guān)，掌握好試卷的難易程度,，使各類學生都有成就感,；第二步，加強監(jiān)考過程管理,，嚴肅考試紀律,，發(fā)揮考試功能，特別是九年級的朱冬梅,、隋國臣老師為保證考試順利進行,，帶病堅持監(jiān)考，讓我們很敬佩,；第三步,，將試卷密封裝訂后統(tǒng)一批改,以保證考試成績的真實可靠和公正。第四步,，閱卷后,，嚴格做好試卷分析工作,教務處做出全校成績匯總及全校質(zhì)量分析，為檢驗教學效果提供合理而可靠的依據(jù),，并且在每次九年級月考后,，及時召開質(zhì)量分析會,找出存在問題并提出相應的改進措施,使考試更具實效性。

有效開展競賽活動,。本學期為了加強七,、八年級學生對地理、生物結(jié)業(yè)學科的重視程度,，教務處認真組織學科知識競賽活動，活動中地理,、生物教師出題,、閱卷，所有班主任積極監(jiān)考密切配合使活動開展得有序有效,，極大的調(diào)動了學生的學習興趣,，掀起了學生的學習熱潮。

加強畢業(yè)班管理,。3月18日,，教務處組織九年級全體師生進行了“20xx屆中考百天誓師大會”，大會中所有任課教師及所有考生莊嚴宣誓,，一定全力備戰(zhàn)中考,，仇永蛟校長對考生給予了極大鼓勵。5月8日,，教務處,、九年級班主任、兩位體育老師及李雙鵬教師帶領(lǐng)九年級考生到高級中學進行了體育預測，為本年的體育中考體育測試順利通過奠定了基礎(chǔ),。6月23日,，中考前兩天，教務處組織由趙校長,、仇校長又對全體考生進行了考前動員,，極大的增強了考生的信心，鼓舞了士氣,。

做好準備工作,，迎檢扎實有序。本學期我們先后迎接了區(qū)教育局的兩次常規(guī)檢查及兩次對我校初中部教學工作的聽課調(diào)研,。在常規(guī)檢查中,，區(qū)教育局檢查了我校各類教育教學計劃，教師假期作業(yè)和教師批改學生的假期作業(yè)的情況,，檢查過程中對王冰,，王金鳳的行書鋼筆字提出了表揚，也對各類計劃的合理安排給與了肯定,，最后還對教師批改學生的假期作業(yè)等方面提出了合理化建議,。在對教學工作的聽課調(diào)研中，教育局對我校的'數(shù)學,、物理及語文學科給予了高度贊揚,，對部分年輕教師的進步也給予了充分肯定，比如苗壯老師的物理課,、孫苗老師的英語課,，在教學水平及課堂駕馭能力都有了明顯提高。

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命,。本學期為全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),，造就一支業(yè)務過硬、善于創(chuàng)新的教師隊伍,，教務處組織教研匯報課41節(jié),、青年教師見面課2節(jié)及校級教研觀摩課4節(jié)，所有教師都能認真對待積極參與,，潘小平,、孫亞楠老師率先利用電子白板及投影展示臺，為本學期的匯報課拉開帷幕,，物理學科的強化練習,、數(shù)學學科的現(xiàn)代化教學手段，政治,、歷史學科的知識重組,，語文學科的指導為主，青年教師的從容淡定，都展示了我校教師先進的教學理念,、教學思想,、現(xiàn)代化的教學技藝和卓越的教學水平。在此過程中,，教務處也進行了全面的聽課和檢查,。通過聽課，了解各任課教師上課狀況,，規(guī)范了上課常規(guī),，激發(fā)調(diào)動教師工作的積極性。

認真組織教研,。本學期為確保教研活動的有效開展,，對教研進行專人負責制。開學初,，教務處及時召開教研組長會議,，與各教研組長積極商討教研活動主題與方式。首先,，抓實教研組聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求。在各學科匯報課后,，利用教研時間,，授課教師先反思，其他教師再進行評課,、議課,，特別是政、史,、地,、生教研組在組長的帶領(lǐng)下為了不減評課、議課的熱度,，在同學科教師出課后，及時調(diào)整教研時間,，真正幫助年輕教師提高課堂教學水平,，促進其專業(yè)化成長的速度。其次,，豐富了教研內(nèi)容,，由教研組長帶領(lǐng)所有任課教師認真學習《新課程標準》，使我們的教學工作更加有目的性,。加強了教研組建設(shè),，推行“集體備課，二次備課”制度，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻個人智慧,、主動承擔組內(nèi)工作，并每月上交教學敘事,，對改進自己的教育教學思路,，提升自己的教育教學水平起到了強有力的推動作用。

認真組織業(yè)務學習,。教務處利用雙周三下午兩節(jié)課后,，由主講人精心準備材料。三月份先由國培學習回來的王秋杰教師為大家奉獻了題為《關(guān)注學情、提高教學質(zhì)量》的精彩的講座，在交互式電子白板安裝完畢后,，教務處馬上安排苗壯老師就白板的操作與應用進行學習,，使全校師提高教師的電子白板應用能力,切實提高了教師的應用水平。四月份教務處先后就《如何掌控課堂紀律》,，《教師如何在學生面前樹立自己的威信》進行了系統(tǒng)學習，五月份觀看了平民教師魏書生的視頻講座《民主化管理》，讓我們深受感動和啟發(fā),。六月份進行了教師學科知識測試，教務處統(tǒng)一批閱試卷并存檔,。

一是教師私自竄課的現(xiàn)象較多,，教務處將加大巡查力度。

二是教研活動質(zhì)量有待進一步提高,，教師教研意識應進一步加強,。

三是忽視弱勢群體學生的學習，沒有發(fā)掘他們自身的學習潛力,，部分任課教師在教學時間安排和習題訓練等方面沒有切實做到分層教學,，讓每一個學生都能感受到了成功。

總之,，在本學期中,，學校教務工作取得了一定的成績，但今后面臨的困難還很多,，新的局面需要去開創(chuàng),。我堅信，在所有同仁的支持幫助下,，我校的教育教學工作一定會邁向新的臺階,。

中學教導處工作總結(jié)篇八

本學年開學以來，教導處在薛校長及校委會的正確領(lǐng)導下,，在學校的各部門的支持和配合下,，全面貫徹黨的教育方針,、政策。根據(jù)學校實際,，圍繞開學初提出的工作目標,，精益求精、求真務實地開展工作,。貫徹追求規(guī)范,、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和工作精神，充分發(fā)揮教導處在教學中的指導,、服務等功能,，為提升教育水平和教育質(zhì)量作了很大的努力。

1,、認真規(guī)范,，抓好常規(guī)。嚴格執(zhí)行教學法規(guī),，開齊課程,，上足課時，合理編排七年級新生班級,，均衡師資,，做到教育公平。本學期教導處繼續(xù)規(guī)范,、認真地抓好學校的各項教學常規(guī),，如教案檢查、作業(yè)檢查,、教師的上下課時間等,。本學期教導處組織進行了三次教學檢查,做到檢查有結(jié)果,注重實效性。從檢查的情況來看,整體上較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,個別教師教案太簡作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象,。

2,、本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標,，加強教學案一體化,，備課要做到“心中有本，目中有人,，胸中有法”,。要備課標、教材,、學生,、教法和練習,，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同進步。

3,、加強了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織各年級的月考,加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育,，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。

5,、狠抓“培優(yōu)補短”,，面向全體學生。

我校學生來源廣泛,，學生間的個體差異更是十分明顯,，這從客觀上更加要求每個教師應從學生的個性出發(fā)來考慮學生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補差”工作,，對臨界生和偏科學生的幫扶也取得了明顯的效果,。

6、規(guī)范各級的周清工作,，在學期初制定課程表時,，把各級的周清時間直接安排在課程表中，以年級組為單位制定出各年級的周清科目和監(jiān)考輪次,，使周清工作真正成為高效課堂的有效反饋措施,。

7、畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點,，為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入高中,。學校領(lǐng)導高度重視,，及時召開畢業(yè)班教師工作會議，通過晚上增加第三節(jié)課,、召開家長會,、定時召開學生分層會議等，了解學生狀況,。要求教師以教材為主,，制定系統(tǒng)的、科學的,、周密合理的復習計劃,，采用抓兩頭促中間的辦法，認真上好每一節(jié)課,，使畢業(yè)班學生成績有了一定的提高,。

8,、加強學籍管理，嚴控初中輟學生,。在上級主管部門規(guī)定時間內(nèi)完成了七年級學生的網(wǎng)絡錄入工作,。規(guī)范地做好入學、休學,、復學,、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學籍管理工作。及時完成七年級新生學籍數(shù)據(jù)錄入,、上報,、審核工作。

（一）,、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想,。

1、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉,、馬虎，上課不能盡職盡責,；

2,、不備課上堂，課后突擊應付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學工作產(chǎn)生了極大的負面影響,。分析原因，我們認為教學檢查不能只停留在后臺,，教學檢查的主陣地應該是在教室里,，在課堂上，在學生中,。這樣我們才能及時掌握第一手資料,，從源頭抓起，防患于未然,，才能保證教學檢查的時效性,。

3、教學檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查、向?qū)W生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應加大對課堂教學的檢查力度,，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導聽課制度落到實處,。

（二）、校本研修缺乏實質(zhì)性進展,。我校教師普遍對校本研修不

感興趣,，認為是搞形式、走過場,，再加上學校經(jīng)費和條件的限制,，校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況,，首先必須建立一套考評和激勵機制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機會，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動中來,。我們希望下學期我們的教研活動能從無到有，從有到多,，從多到好,。

總之,在過去一學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,工作會做得更好。全體師生有信心和決心,，不負眾望,，把握機遇，營造明天,，使學校的教育教學質(zhì)量邁上新的臺階,。

中學教導處工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間新的學期即將結(jié)束，回顧過去,，本學期,，教導處在教育局、校長室的正確領(lǐng)導下,，在學校的各部門的支持和配合下,，全面貫徹黨的教育方針、政策,，以丹陽市創(chuàng)建“江蘇省優(yōu)質(zhì)均衡示范區(qū)”和我校創(chuàng)建“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進學?！睘槠鯔C，以打造教育品牌和構(gòu)建高效課堂作為教學重點,，以教科研為突破口,，以落實素質(zhì)教育目標為中心,，以培養(yǎng)學生的學習能力為出發(fā)點，圍繞“科研興校,、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸罚罨n堂教學改革,，開拓進取,，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展,。一學期以來,，在全體老師的共同努力下，教學管理更加科學完善,，教研活動開展生機勃勃,，教學成績顯著提高。現(xiàn)將一學期以來的工作做如下的總結(jié)：

1．嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足上好各級各類課程,。重視校本課程的開設(shè)，教師嚴格按照課程表上課,，教導處加強督查,，并做好相關(guān)記錄。規(guī)范教學資料征訂工作,。認真貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》,、《江蘇省義務教育階段學校學籍管理規(guī)定》、《丹陽市義務教育均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)方案》,、《丹陽市義務教育均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)實施辦法》,，規(guī)范招生工作。

2．嚴格做好教學常規(guī)工作的督查,，按照“丹陽市五認真實施細則”的新要求規(guī)范教學行為,。并為教師配備了我校特色的“作業(yè)（作文）批改札記”和學生“錯題集”。切實抓好“五認真”檢查工作,，提供專門“集備室”并不定期檢,，實行聽課登記制度。本學期進行了不定期的4次“五認真”抽查和期中期末兩次大規(guī)模的定期“五認真”檢查,，一次作業(yè)批改專項檢查,，進一步規(guī)范備課筆記要求，特別重視復習課的備課工作,。教研組長對抽查情況進行書面反饋,，對存在問題較多的教師進行跟蹤調(diào)查。在平時的教學管理中，經(jīng)常性通過隨堂聽課進行“五認真”工作的抽查,、抽聽,、抽測。在今年的“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進學?！痹u估驗收中受到一致好評,。

3．加強教學質(zhì)量管理，高度重視課堂教學秩序,。嚴格執(zhí)行江蘇省素質(zhì)教育“五嚴”規(guī)定和丹陽市素質(zhì)教育“五項”規(guī)定,，重視課堂教學效益，積極開展各項興趣小組活動,，制定配套管理制度，專人專項負責興趣活動并做好相應的記載和小結(jié),。認真組織期中及期末考試,，召開了“期中期末考試”表彰大會。嚴肅老師們的監(jiān)考制度及學生的考風考紀,。各教研組,、備課組在每次考試前兩星期，都要統(tǒng)一進度,，制定復習計劃,，統(tǒng)一復習策略和措施，精心選題,，精講例題,，提高復習課的效率，避免題海戰(zhàn)術(shù),?？荚囘^程中，認真巡視督查,，維持秩序,，采取必要措施預防考試作弊。各教研組分年級及時進行試卷分析,，召開質(zhì)量分析會,，家長會和學生會，肯定成績,，找出差距,，確定新目標并以書面報告的形式在教師會上進行信息反饋。積極配合校長室,，對各年級的平行班之間差距較大的,，組織班主任、任課老師一起商討解決問題的辦法。為落實具體的教學工作,，本學期共開過教研組長,、年級組長會議兩次，部署落實教育教學工作,。在全體教師的辛勤耕耘下,，學校的教學質(zhì)量穩(wěn)定提高，逐步縮小與發(fā)達學校的差距,，達到了開學初的目標,。

4．注重對“學困生”的幫扶和“尖子生”的培養(yǎng)。開學初各個備課組制定“培優(yōu)輔差”計劃,，把每個“學困生”具體分配給每位教師,，每位教師都有“學困生”幫扶記載，教導處不定期檢查,。對“尖子生”定時,、定人專門輔導，本學期還專門召開了初二,、初三“尖子生”家長會,，把對“尖子生”的.作為一項常抓不懈的工作。經(jīng)過一學期的努力,，“學困生”和“尖子生”的成績在原有的基礎(chǔ)上都有一定提高,。

5．重視課堂教學效率，加強教科研工作,。為優(yōu)化課堂教學,，提高教學效率，各教研組每月進行教研活動,，都開展了形式多樣的教研活動，主要是以公開課的上課,、教研組之間相互聽課,、評課和研討為主，積極參與各教研組在學校的“十二五”課題下落實自己的子課題,，制定教研組的子課題,，努力尋求課堂教學和教科研的最佳結(jié)合。堅持教科研從課堂中來,，立足課堂教學并指導課堂教學實踐,。學校中層及教學管理人員堅持推門聽課制度、行政調(diào)研聽課制度,。鐘瑤老師獲得“鎮(zhèn)江好課堂”二等獎,、張青青老師代表丹陽市參加“沿江七市區(qū)初中歷史課堂教學”觀摩交流活動、蔣偉老師獲得鎮(zhèn)江市教師微課競賽三等獎,。

6．“師徒結(jié)對”促成長。為了加強對新教師的培養(yǎng),，全面提高學校教師隊伍的整體素質(zhì),。本學期我校開展了扎實有效的“師徒結(jié)對”活動，讓新上崗教師同富有教育教學經(jīng)驗的骨干教師結(jié)對,，發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用，使更多的青年教師在較短的時間內(nèi),，熟悉教育教學業(yè)務,，練就過硬的教育教學基本功，迅速成長為教育教學能手,，促進我校教育教學水平的提高,。

7．“走出去,，請進來”是我們提高青年教師課堂教學能力的又一個有效手段，我們積極鼓勵學校的青年教師參加各種課堂觀摩活動,，先后選派了多名年輕教師到丹陽市實驗學校,、云陽學校、華南,、九中,、橫塘、支顯宗等學校參加教學研究活動,。在學習后把先進的教學理念,，教學方法和教學手段引入自己的課堂教學。本學期我校派出11名教師和九中進行交流,，2名教師和司徒中心小學交流,，真正做到取長補短，優(yōu)勢互補,，教學能力平衡發(fā)展,。本學期承辦了司徒珥陵片英語大集備活動活動中我校張寧老師都上了展示課，受到了同行和專家的高度評價,。

8．勤于實踐,，善于總結(jié)。學校鼓勵教師在平常的教學實踐中，要善于總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫文章,，大膽嘗試向各級教育刊物投稿。一學期來,，教師們撰寫大量教育教學文章,，有的在cn教育刊物上發(fā)表，有的在各級教育教學論文評比中獲獎,。

9．注重特色教育,，打造教育品牌。

《心理健康教育》是我校教一大教育特色,。學校配備專職教師和心理輔導咨詢室,，面對全校學生，上好心理健康教育課,，在各科教學中滲透心理健康教育,，并設(shè)立心理咨詢信箱，對學生進行心理咨詢,，定期舉行心理健康教育主題班會,，將心理健康教育寓于各項活動之中，多途徑,、多渠道,、全面深入開展心理健康教育，促進了每個學生最大限度的發(fā)展自己,，不斷走向成熟,。并以加入丹陽市心理共同體為契機，進一步深化心理健康教育,。

“書香校園”也是我校的特色教育之一,。教導處為了營造一個充滿濃郁文化氣息的“書香校園”，學校為不同年級的學生推薦了閱讀書目,，并開設(shè)了閱讀指導課程,，開展“校園讀書活動”。激發(fā)學生閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。學生在讀書活動中，拓展了視野,，擴大了知識面,，寫作能力也有了不同程度的提高，在各種征文活動中多名學生獲獎,。加強校園文化建設(shè),、班級文化建設(shè),、宿舍文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè),，注重校園文化的熏陶感染作用,，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每個教室都設(shè)有圖書角,，整修裝飾校園,，建造了草坪花壇，校園整潔干凈,，花草樹木茂盛,，四季常青，三季有花,；綠樹環(huán)繞的操場,、潔凈的校園、朗朗的讀書聲,、充滿人文氣息的板報,、櫥窗設(shè)計以及走廊標語、名言警句名人畫像醒目高懸,，學校每一塊地方都是育人的場所,，形成了健康文明的育人氛圍。有多名學生在各級作文競賽和征文中獲獎,。

10．重視體育藝術(shù)衛(wèi)生工作,，促進學生身心健康。

教導處認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》,、《學校衛(wèi)生工作條例》,。學校積極組織開展活動,，體育達標率始終在95％以上,。及時做好《體質(zhì)健康》上報工作，開好每年一次的校運動會,，積極參加市運動會,，和中學生才藝比賽。開展“陽光體育運動”和體育藝術(shù)“2+1”活動,。制訂出學校的“陽光體育運動”活動方案和體育藝術(shù)“2+1”活動方案并嚴格按照方案執(zhí)行,。要求學生加強體育鍛煉，爭做德才兼?zhèn)?、身心健康的陽光少年,，同學們在運動中收獲著快樂，收獲著健康,。并積極做好“一校一品”工作,。在今年丹陽市中小學運動會上獲得團體第五名的成績,，連續(xù)兩年進入甲級隊。祝景建教師榮獲丹陽市音樂教師器樂大賽一等獎,。陳瑜平教師榮獲丹陽市元旦畫展優(yōu)秀輔導教師獎,。《科幻繪畫》：譚邵君,、步靚婷獲鎮(zhèn)江市二等獎,。《元旦畫展》：藏俊凱獲丹陽市一等獎,；王松松獲二等獎,；步靚婷獲三等獎?！端孛璞荣悺罚翰届n婷獲丹陽市二等獎,；李鵬磊、步靚婷,、藏俊凱,、李旻瑜、覃松獲三等獎,?！兜り柺欣L畫剪紙大賽》：步靚婷獲丹陽市三等獎。

學校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導重視,，組織落實,。每年一次的體檢工作，做好以保護視力,、預防近視為重點的學生常見病,、多發(fā)病的預防工作。有計劃開展急性,、慢性的傳染病防治和控制,，開展“防艾”“禁毒”專題教育活動，切實履行對學生健康監(jiān)測的職責,，使學生增長了衛(wèi)生知識,，養(yǎng)成了衛(wèi)生習慣，凈化了校園環(huán)境,。今年順利通過江蘇省健康促進學校銅牌驗收,。

11．重視環(huán)境、安全教育,，通過國旗下的講話,、班會課、黑板報,、宣傳欄,、考試,、講座等多種渠道對學生進行教育，讓學生提高環(huán)保,、安全意識,。

12．加強學生科學素養(yǎng)培養(yǎng)，積極開展興趣小組和社團活動,。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，全面推進素質(zhì)教育，認真貫徹《丹陽市教育系統(tǒng)20xx年全民科學素質(zhì)行動計劃》,，圍繞“節(jié)約能源資源,、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康,、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的工作主題,，以資源共建共享為抓手，加大科學技術(shù)教育力度,，豐富科技傳播和普及的渠道,，實現(xiàn)科學技術(shù)教育、傳播與普及的公平普惠,，不斷提高我校學生科學素質(zhì),。將各類興趣小組、社團活動,、校本課程相結(jié)合,，發(fā)揮學生特長，因材施教,，全面實現(xiàn)素質(zhì)教育,。在“美麗中國我的中國夢”征文比賽中：曹丹薇獲得國家級二等獎、單香琦獲得國家級三等獎,，金鑰匙科技大賽：劉銘獲得江蘇省二等獎,、徐鑫獲得丹陽市二等獎，第25屆中小學科技制作競賽：步鑫獲得丹陽市二等獎,、鐘星宇獲得三等獎,，電腦制作：令狐克亮獲得鎮(zhèn)江市二等獎,、劉銘獲得鎮(zhèn)江市三等獎,，在各級各類美術(shù)繪畫比賽中也有多人獲獎。

13．做好現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備管理工作,，嚴格按照江蘇省教育裝備信息化管理要求,，及時做好信息上報工作，并受到上級部門的表揚,。實驗開設(shè)率,、各功能室使用率,、體育器材使用率均達100%。

14．建立教導處工作臺帳,，認真記載教導處工作內(nèi)容,，建立教師業(yè)務業(yè)績檔案，并做好各種資料的歸類存檔工作,。嚴格按照市局關(guān)于中小學學籍管理實施細則的規(guī)定,，規(guī)范程序，建立學籍管理電子檔案,。

15．做好各項材料工作,，和對外宣傳工作。本學期順利完成了迎接上級各部門的各項檢查材料準備工作,。及時做好對外宣傳工作,，有3篇簡報被丹陽市教育網(wǎng)采用。

總之,，在過去一學期,，取得了一些成績，也存在著一些問題,，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革，建立起真正的激勵機制,，形成良性的競爭環(huán)境,，工作會做得更好。全體師生有信心和決心在教育局的領(lǐng)導下,，不負眾望,，把握機遇，營造明天,，使學校的教學質(zhì)量邁上新的臺階,！

中學教導處工作總結(jié)篇十

轉(zhuǎn)眼新的一學期就將結(jié)束，現(xiàn)將本學期工作總結(jié),。從事教育工作近兩年,，但負責教導處工作使我倍感壓力，業(yè)務工作的兩年來我感到非常有意義,，因為我可以用我的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學生,、對學校、對社會負一份職責,。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學生放在第一位,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛學生包括尊重信任學生、關(guān)心愛護學生,，只要是我的學生,，無論成績好壞，我都一視同仁,。對性格孤僻的學生,，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的,。堅持與學生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣,。我堅信：只有當學生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研、科學施教,。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率,。這個規(guī)律的核心便是科學,、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到,?？茖W施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平,、擴大知識面,，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務能力,。我想,，教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

作為教導主任,，能正確定位,，努力做好校長的助手。做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導下,，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施,，使學校教育教學工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,。

2,、制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中和期末考試檢測工作,。

3,、關(guān)心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動,。

4,、組織好備課、聽課,、評課工作,，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃,，組織好教研活動,。協(xié)助分管領(lǐng)導具體負責學校各室的管理工作。

學期來,，我們認真組織教研組長和教研組教師學習了上級關(guān)于基礎(chǔ)教育工作會議精神,。通過學習進一步提高了廣大教師以“三個代表”重要思想作為我們做好各項工作的指導思想，把一切為了學生的發(fā)展作為學校教育工作出發(fā)點的自覺性,，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,，努力工作，銳意進取,，開創(chuàng)了學校教學工作的新局面,。

同時，我們還繼續(xù)組織教師認真學習了課程改革的有關(guān)文件和精神,，著重選學了有關(guān)研究性學習的文章資料,，對研究型課程和研究性學習進行了深入地學習和探索，我們還要求各教研組長結(jié)合學科教學組織組內(nèi)老師進行專題學習,。如語文組選學了《中學語文探索》,、《語文教與學》、《新課題研究》中有關(guān)研究型課程的課例,，進行了分析,、討論，同時還積極在組內(nèi)開設(shè)研究性學習的公開教學課進行實踐和探索,，并取得成功,，受到上級有關(guān)方面的好評。

不斷規(guī)范教學常規(guī)管理,，健全教導處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡是抓好學校教學工作,、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期教導處繼續(xù)規(guī)范,、認真地抓好學校的各項教學常規(guī),，如教案檢查、作業(yè)量檢查,、作業(yè)檢查,、教師的上下課時間,、考試命題、試卷質(zhì)量分析,、學生座談會和補缺補差等等,。與此同時，教導處根據(jù)學校工作計劃提出的學校教學管理工作重心逐步下移的部署,，本學期進一步加強了教研組長在教研教學分層管理的作用,。在教學質(zhì)量分析上,，我們制訂了(任課教師,、教研組長、教導處)三級質(zhì)量分析制,，并請駐級行政一起參加教導處組織的質(zhì)量分析會,，積極發(fā)揮駐級行政在質(zhì)量管理以及監(jiān)督中的積極作用。

本學期我們還建立了備課組長例會制,，每月由教研組長召集會議商討教學工作,，教導處并不定期舉行備課組長工作研討會，及時對學校教學工作進行檢查,、分析和交流,，并為校長進行教學調(diào)控提供必要的依據(jù)和條件。教研組長的教學管理功能得到了加強,。

針對初一新生不適應初中學習以及部分學生學習習慣差,、學習能力低的狀態(tài)，教導處還組織有經(jīng)驗的各科教師為學生舉辦學習方法和學習心理系列輔導講座,，進行作業(yè)規(guī)范教育和學法指導,，并成功地舉辦了以初一新生為重點的學校優(yōu)秀作業(yè)評選和展示活動，為初一新生在初中階段能順利學習打下了基礎(chǔ),。

本學期教導處以教科研為龍頭,，繼續(xù)深入開展“優(yōu)化教學過程，推進素質(zhì)教育”為主題的系列課堂教改攻堅活動,，積極發(fā)揮學校“課堂教改指導小組”的作用,，進一步抓好“四個突破”在課堂教學中的落實工作,，大面積提高課堂教學質(zhì)量,。本學期主要做了以下工作：

1、各教研組共開設(shè)校級以上帶課題研究的公開課至少8節(jié),。

2,、加大對家常課的聽課,、評課活動,。本學期?！罢n堂教改指導小組”對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導,。本學期對“青年教師”等專題共進行了集中的課聽,、評課指導活動,，進一步促進了家常課教學質(zhì)量的提高,。

3,、開展校初三教學工作調(diào)研活動,。由校長室,、教導處及“課堂教改指導小組”成員聯(lián)合進行視導,。聯(lián)合參加了各備課組的集體備課,，分析研究了教學現(xiàn)狀,，爾后進行聽課評課,。課后又組織教師開設(shè)示范觀摩課,。

為進一步加強教師隊伍建設(shè),，在校長室的領(lǐng)導下,，本學期我們還積極開展教師教學工作專項申報活動和優(yōu)秀教研組、備課組評選活動,，通過教學工作專項申報活動，進一步調(diào)動了教師參與教學改革的積極性和主動性,，促使了教師的自主發(fā)展,，使學校的教學管理逐步由“規(guī)范”向“規(guī)范+自主”轉(zhuǎn)化,，通過開展優(yōu)秀教研組評選活動，也進一步推進了各教研組教科研和學科類活動的開展,，提高了各備課組教研,、備課活動的質(zhì)量。

教育局在年底對我校的教學工作進行了全面嚴格的檢查,。為了迎接年檢，并通過年檢進一步提升學校的教學和教學管理工作的整體水平,，教導處按照局的檢查要求逐項進行認真,、細致地自查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。借取兄弟學校教學經(jīng)驗，通過取長補短,，力求使檢查的準備工作做得更加完美。

由于校領(lǐng)導的重視和教導處全體同志的努力,，我們學校在這次檢查中再次獲得很高的評價,。我們將以這次檢查為契機,，進一步向兄弟學校學習取經(jīng),，力爭把今后的工作做得更好,。

中學教導處工作總結(jié)篇十一

火熱的七月,，喜有難得的清涼,，在緊張忙碌中,，我們送走了20xx年上期,。20xx年上期,，一個非常短暫的學期，學生開學報名的情景猶在眼前,，轉(zhuǎn)瞬就到期末,，現(xiàn)就20xx年上期教導處工作做以下工作總結(jié)：

一,、教育教學工作：

學校常規(guī)教育教學工作在學校領(lǐng)導下有序開展,，通過大家的不懈努力,，本期教育教學工作碩果累累：

初中三年級參加畢業(yè)會考,，90人參考,，12人被六中網(wǎng)班錄取，71人上普高錄取線,，上線率高達92.2%,。將我校教育教學工作推上了一個新臺階,。

初中二年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名,。

初中一年級期末考試全優(yōu)生名,，集優(yōu)生名，也取得了可喜成績,。

二、教學“六認真”工作：

本期經(jīng)過三次教學“六認真”檢查,，每次檢查都認真作好記錄,，作好了總結(jié),。并實行量化打分,，充分反應了教師們平時的“六認真”工作情況,。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作,，且有些教師出色地完成了教學“六認真”工作,。

白新春老師備課詳實，復習計劃針對性強,。課時達65課時,，超標15課時,，試卷做19課時,，改12次,，她的“六認真”工作，不以數(shù)量多少,，只為教學需要,，值得很多教師學習,。

陳雪梅老師,，備課環(huán)節(jié)設(shè)置緊湊，作文備課中有針對性地對學生進行寫作引導,，班務工作仔細,，每周1--5都對班級情況做了詳細記錄,，弱差轉(zhuǎn)化達9人次，值得其他班主任借鑒,。

三,、教研工作獲豐收

學校常規(guī)教研,，今年只設(shè)了文理兩大組，在組內(nèi)又分小組,。兩個大組都較考,，試大收集整理好地完成了教研工作,，特別是理科組,，安排得當，進行有序,，無論是上課還是評課，都讓教師們在專業(yè)成長上進了一大步,。外出賽課，經(jīng)片區(qū)選報,，四個科目我們參加了三個科目的比賽,，參賽教師較為出色地完成了比賽，獲得了可喜的成績：劉英老師獲信息技術(shù)一等獎,，白新春老師獲外語二等獎,，王軍老師獲歷史二等獎,，另有多位教師發(fā)表論文,。同時，本期理縣同仁還到學校獻課一次,，觀摩學校教研工作,、普教工作一次，實現(xiàn)了教研工作走出去,，請進來的要求，達到了促進步，促發(fā)展的目的,。

四,、普教科研工作

學校繼續(xù)堅持對省級課題《“留守娃”良好習慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫個案或論文,，有力地推動了研究工作的進程,。

五、普九和繼教工作

“普九”工作穩(wěn)步進行,，20xx年我校普九各項都順利完成,，通過自查，基本達到“雙高”普九指標,，為今后我鄉(xiāng)“普九”工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

繼續(xù)教育方面，為了提高自身素質(zhì),，增強業(yè)務能力,，我校教師參加了各種形式的繼續(xù)教育,。目前有11名同志正在參加各種學歷晉升培訓,，有力地提高了學校教師學歷結(jié)構(gòu),。

六、存在不足

1,、常規(guī)教研主動性不強。雖然文理組都在開學之初做出了安排,，但教師缺乏主動性，未能按安排展開教研活動,，導致時間延誤,，文科組還有一名同志未上教研課這學期就結(jié)束了,。

2、“六認真”工作美中有不足,，極少部分教師對待“六認真”工作存在應付，備課,、聽課,、作業(yè)批改,，比夠檢查標準,，一字不多,，且備課指導性不強,，有待來期改正。

3,、普教科研積極性不高,，很多參研的教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個案,，沒有起到平時積累，為研究提供佐證材料的作用,。

緊張,、忙碌是20xx年上期的感覺，滿意,、豐碩是20xx年上期的收獲,。同志們的努力為20xx年上期劃上一個完美的句號。希來期我們承本期之優(yōu)秀成績,，改本期的不足,，共同創(chuàng)造唐家初中的輝煌。

最后,，祝大家暑期愉快,，家庭幸福

中學教導處工作總結(jié)篇十二

一年來，在學校領(lǐng)導和同事們幫助,、支持下,，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任,，應做到甘于奉獻,，勤于學習，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務本求實，團結(jié)協(xié)作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：

一、身正為范,，給校長當好助手

俗話說：在其位,、務其職,、思其政。作為教務主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。

1,、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長的指導下，輔助副校長制訂好學校教學作計劃,，并組織實施,，使工作更有計劃性、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常,。

2,、突出服務意識。教學是服務,，管理更是服務,。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,，在平時工作中,，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線,，弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較,，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認為,，一個人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責任，獻一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到,，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角,，注重團結(jié)，容人容言,，榮辱不驚,，提高心理承受能力。

二,、求真務實,，努力工作

一年來，以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學工作任務,，制定教學工作計劃，指導開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,，跟蹤檢查考核教學全過程，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。主要工作如下：

(一),、理想課堂建深入推進

1、大力開展理想課堂“三課型”練課達標活動,。先后組織理想課堂“三課型”練課達標活動的研討會,、觀摩會、座談會;及時發(fā)現(xiàn),、培植“三課型”練課達標活動的典型教師,，并充分發(fā)揮“三課型”練課達標活動典型教師的帶動作用，以點代面,，促進全校課堂改革的均衡開展,。

內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、學生學習方式、教師教學方式和師生互動方式的變革,，為學生的多樣化學習創(chuàng)造環(huán)境,。組織部分教師參加了在金茵小學舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。

3,、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動,。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀摩課”,、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式,，幫助教師感受好課內(nèi)涵,，形成好課標準，以提高教師自身的教學水平,。通過各種活動的學習,，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準。

(二),、教學常規(guī)管理上新臺階

1,、加強集體備課，注重實效,。集體備課實行學科組長負責制,，提倡先周備課、先周檢查驗收制度,，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象,。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動，25名教師獲得優(yōu)秀備課,。

2,、加強學生作業(yè)管理，規(guī)范學生作業(yè)的布置,，作業(yè)設(shè)置要科學,、適度,。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式,。課堂作業(yè)要盡量當堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,，提倡布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復性作業(yè),。

3、認真做好學生學習質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價,，重點做好單元過關(guān)檢測,。要按照教學進度,，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過關(guān)檢測,。學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法,，成績評定實行等級制。

4,、進一步加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價,，充分發(fā)揮評價的導向作用,，促進學校教學工作更好更快發(fā)展。做好對學生進行學科技能測試工作,。

5,、提高教學常規(guī)工作的標準，完善教學常規(guī)工作檢查制度,。檢查以教務處成員和教研組長組成領(lǐng)導小組檢查,，及時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測,、詩書擷英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足,，及時糾正,。每次檢查，要按要求嚴格把關(guān),，如實填寫檢查登記表,、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務處。

(三)其他工作

1,、認真落實課程方案,，促進學生全面發(fā)展。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學，開齊,、開全課程,，開足課時。積極推動學校課程建設(shè),，正確處理好國家課程,、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程,、校本課程特點相適應的評價標準和辦法,，為每個學生建立地方課程、校本課程評價檔案,。

2,、規(guī)范學籍管理，做好外地學生的插班工作,，對轉(zhuǎn)進,、轉(zhuǎn)出學生，按上級要求做到手續(xù)完備,，材料齊全,，并及時做好電子學籍的管理。做好新生一年級的招生工作,。

3,、努力培養(yǎng)學生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比賽,。抓好體育工作,，堅持每天的大課間活動，認真組織好學校運動會,，體育工作要加強器材管理,，各運動隊要加強訓練，力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績,，在活動中培養(yǎng)學生多方面的素養(yǎng),，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學生的特長,，彰顯他們的個性,。

三、團結(jié)協(xié)作,，服務教學

教導處的主要職責是為教學服務,，保證教學工作的正常開展，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。結(jié)合《開渠中學教學管理實施細則》起草修訂各類管理制度，有效地促使教學教研工作實實在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當長的時期內(nèi),，我們將對這些制度不斷進行修訂與完善,。做到學期有工作計劃、總結(jié),，大事有記載,、活動有記錄。每學期開學前,，與各教研組長,、學科組長商討、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中,，主動探究、積極實踐,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。

1、課堂教學方面,。多次擔任校級及其以上公開教學任務,，爭取大家的評議。

2,、輔導學生方面,。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,。

然而,，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代，面對現(xiàn)實我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學生。

四,、認真反思,，努力改進

回顧一年的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足,。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,，有以下幾點：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務,、及時服務,、細致服務的工作還不到位。深入課堂,、指導業(yè)務的力度不夠,。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細,、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠,。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進,。

一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教務主任的事業(yè),，我將不懈努力,，在以后的工作中，我會加強學習,，努力工作,，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底,。

中學教導處工作總結(jié)篇十三

學校教導處以全面實施素質(zhì)教育為目標,，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動。以下是本站小編為大家精心整理的2018年度中學教導處工作總結(jié),，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多精彩內(nèi)容請關(guān)注本站,。

本學期,，教導處按照學期初制定的工作計劃,，在校長室的正確領(lǐng)導下，以全面實施素質(zhì)教育為目標,，緊緊圍繞全面提高教育教學質(zhì)量這一中心開展教學教研活動,，加強教師業(yè)務素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學水平;加大常規(guī)教學管理力度,，圓滿完成本學期工作,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、堅持德育為首,，抓實育人工作

1.抓主題教育,。重視每周一的升旗儀式和國旗下的講話，校團委精心組織,，每周教育主題明確,，而且我們還轉(zhuǎn)變了國旗下講話的模式，每周由一個班級主持進行國旗下講話,，由班級自主確定講話內(nèi)容及發(fā)言人對學生進行主題教育,，既教育了廣大學生，又鍛煉了學生干部,，達到了“兵教兵”的目的,。我們也高度重視班會課，每節(jié)班會課確定一個主題,，力爭使班會課的效能落到實處,。我校郭道香老師的主題班會《待人以禮，尊重為先》獲得了xx市一等獎,，鎮(zhèn)江市二等獎的好成績,。

2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學期伊始,，學校都把開學的第一個月作為行為規(guī)范強化月,，狠抓學生的日常行為習慣及文明禮儀，發(fā)揮學生主體作用,，成立學生“文明監(jiān)督崗”，全程參與學校值日工作;對剛?cè)胄５某跻恍律?，學校組織他們學習《中學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》等，并以書面的方式查效果,，以求入腦入心,。

3.創(chuàng)新“三節(jié)”形式和內(nèi)容，銘記青春歲月,。按計劃舉辦了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、科技節(jié)，讓學生在活動中展示自我,，提升綜合素質(zhì),。2018年4月我們開展了科技節(jié)，我們帶領(lǐng)學生參觀了xx市金州水務有限公司,，讓學生了解現(xiàn)代工業(yè)基本的生產(chǎn)流程,。同時我們還開展了各種科技活動，激發(fā)了學生從小熱愛科學和學習科學的激情,。11月我們又舉行了校園藝術(shù)節(jié),，藝術(shù)節(jié)由多個分項目和最后的集中展演組成，要求所有教研組,、班級,、社團都參加，合唱,、小品,、相聲、舞蹈等,，真可謂精彩紛呈,，我們還邀請了家長代表參加了本次藝術(shù)節(jié)。12月我們舉行了體育節(jié),，改變了過去重競技項目的'做法,，在“趣味”上動腦筋，巧設(shè)了適合人人參與的“袋鼠跳”,、“時代列車”,、“眾人劃槳開大船”等項目，要求全體師生參與,，老師同學齊上陣,，師生互動，其樂融融,，既鍛煉了體魄,，也拉近了師生之間的距離，真可謂是“師生共競技,，幸福滿校園”,。有位學生在日記中這樣寫道：“風吹散了操場上熱鬧的氣息，但它吹不散我們這個班團結(jié)的氣息,，吹不散同學們間的友誼,，更吹不散我們心中美好的記憶!”

4.以“486”活動為載體，加強學生的思想品德教育,。

(1)今年6月我們舉行了初三學生“畢業(yè)儀式”,。畢業(yè)典禮上播放了微視頻《青春相冊》,，看著視頻中的自己三年來的點點變化，伴著《同桌的你》的音樂,，畢業(yè)學生感動著,，回味著。

(2)5月份,，我們和開發(fā)區(qū)團工委共同舉行了別樣的“青春儀式”,。開發(fā)區(qū)團工委書記首先發(fā)表了激情洋溢的青春寄語，要求學生能堅持心中的夢想,，肩負歷史賦予的責任,，認真學習，成為有擔當,、有作為的新一代青年,。然后來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)的團員代表向我校的學生贈送了書籍和文具。

(3)加強了“社會主義核心價值觀”的學習,。通過顯示屏呈現(xiàn),、班會宣講和每個班級張貼，讓同學們牢牢記住了社會主義核心價值觀,。

(4)今年我們還繼續(xù)開展了“快樂活動日”,，我們走進法制基地，感受法律的莊嚴;走進城北公園,，感受自然之美;走進消防大隊,，感受軍人奉獻之美。

5.抓特色建設(shè),。為豐富學生的業(yè)余生活,，鍛煉他們的體魄，學校繼續(xù)以籃球為抓手,，積極開展特色的創(chuàng)建,。可以說我校的籃球特色經(jīng)過幾年的打造,，已經(jīng)形成了一定的成果,，具有了一定的社會影響。申報了“江蘇省籃球特色學?！?。今年我校的籃球隊參加全市的中學生籃球比賽中，不畏強手,，敢打敢拼，取得了全市第一的歷史最佳戰(zhàn)績,。今年我校還著力打造“幸?！钡掠１菊n程,，圍繞著“幸福課程建設(shè)”、“幸福舞臺”,、“幸福講壇”,、“幸福農(nóng)場”、“幸福之窗”開展了許多扎實有效的工作,。本學期,，我校“幸福農(nóng)場”順利開園并成功舉行了首屆采摘節(jié);“幸福舞臺”活動豐富多彩,，為廣大師生提供了展示各類才藝的平臺;“幸福講壇”成功舉辦了十余場幸福主題講座;各班級的幸福文化理念及特色設(shè)計也通過班級,、學校的“幸福之窗”得到了進一步的呈現(xiàn)。目前,，我校的“幸?！钡掠１菊n程建設(shè)已經(jīng)在我市中小學德育領(lǐng)域引起了廣泛關(guān)注并擁有了一定知名度。

二,、堅持質(zhì)量第一,，抓實教學工作

1.嚴格執(zhí)行課程計劃，向課程要質(zhì)量,。我校堅持把執(zhí)行國家課程計劃作為實施素質(zhì)教育的根本保證,，嚴格做到開齊開足各類課程，并切實保證學生每天體育鍛煉不少于一小時,。學校按規(guī)定將學?？傉n表、班級課表上傳至校園網(wǎng),，并在校園內(nèi)“校務公開欄”和各教室門前的公示牌上,，向全體師生和學生家長公開課程計劃和班級課表，自覺接受上級領(lǐng)導及群眾的監(jiān)督,。學校領(lǐng)導及值日行政每天不定時地巡視課堂,，確保課時不被擠占。

2.狠抓“教學五認真”,，向常規(guī)要質(zhì)量,。進一步明確“教學五認真”要求，強化“五認真”檢查,，做到每月一次,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，并做好記載與考核,。學校領(lǐng)導不定期地參與檢查，分管校長及時通報檢查結(jié)果,。

3.打造高效課堂,，經(jīng)過近兩年的研究和實踐,，我校的“先學后導,，自主互助”課堂模式已經(jīng)取得了一定的成果。我們要求所有的教師能完成好規(guī)定動作,。力求要做到以下幾點：

(1)上課要按基本模式走,。

(2)新授課最后15分鐘必須用于課堂檢測,。

(3)中午不允許集中上課,，必須進行限時作業(yè)。

(4)每周進行“薄弱學科調(diào)研”,。

通過三年的實施，我校的課堂模式改革取得了較好的效益,。在2018年中考中成績位列全市第二。在教研室組織的統(tǒng)一考試中,，初一,、初二均處于全市前列,。

4.積極開展“推門聽課”制度,，向日常課要質(zhì)量,。學校要求校長及中層干部每學期聽課不少于30節(jié)，并把每次聽課都作為教學研討的契機,，肯定成績,，指出問題，努力通過聽課評課活動促進課堂教學模式的轉(zhuǎn)變、質(zhì)量的提升,。

5.推進教科研工作,，以研促教。上學年我們按計劃完成了語數(shù)外三個鎮(zhèn)江市級課題的結(jié)題工作，本學年我們舉全校之力進行了“自主互助”課堂模式鎮(zhèn)江市級課題的研究,，并接受了課題的中期評估。

三、堅持健康第一,，抓實體衛(wèi)藝工作

1. 抓好眼保健操和課間操的質(zhì)量，把兩操作為展示全校師生精神風貌的窗口,。學校人手一球,，個個都會做籃球操,。而且我校的籃球?qū)氊惱怖碴犚残∮忻麣?，是校園最靚麗的一道風景。

2.進一步加強體育課和活動課的管理,，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間,。學校還開設(shè)了豐富多彩的體育社團：乒乓、籃球,、排球,、足球、太極,。

3. 認真組建校文藝隊,、校運動隊,，加強平時的訓練，積極參加市中小學生運動會及市中小學生文藝匯演,。我校的《誰說女子不如男》獲得xx市二等獎,。體育成績更是創(chuàng)歷史最佳，在鎮(zhèn)江市第五屆陽光體育節(jié)上,，我校作為學生總數(shù)最少的初中勇奪初中乙組第二名,，在全市中小學田徑運動會上獲得全市第三，在全市中學生籃球聯(lián)賽上,，獲得了全市冠軍,。

當然教導處工作還存在許多問題，但是我相信有校長室的正確領(lǐng)導,，有廣大教師的支持,，我們教導處工作一定會取得長足的進步。

中學教導處工作總結(jié)篇十四

這一學期教導處在校長支持下,按照學期初制定的工作計劃,牢固樹立教育教學是中心,教學質(zhì)量是生命的觀念,扎實開展教導處工作,。發(fā)揮教導處對學校教學的研究,、指導、服務的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高備課組,、教研組工作的實效性。現(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結(jié):

本學期教導處積極安排教師理論學習,，為每位教師配備了《怎樣當個好老師》一書,，對學習過程進行監(jiān)督，保證學習質(zhì)量,。組織了多次教師外出學習,，積極參與了棗莊市教學能手評選、棗莊市優(yōu)質(zhì)課評選活動,，先后有近百人次參加聽課。還有崔佳明主任獲得市教學能手，馮鑄,、高萍獲優(yōu)質(zhì)課一等獎,，薛建珍、王敬獲優(yōu)質(zhì)課二等獎等榮譽。

1.本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、備課,、上課,、教案、聽課,、作業(yè)批改,、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處,。組織進行了四次全面教學檢查,同時采取不定期進行檢查的方式,做到檢查有結(jié)果,非常注重實效性,。應當說我們的常規(guī)工作開展的是非常扎實有效,，并有創(chuàng)新，成功承辦了山亭區(qū)中小學教學常規(guī)管理工作現(xiàn)場會,，得到區(qū)教研室與兄弟單位的一致好評,。

2.進一步加強“周清”、“堂清”管理,。在上學期實行的基礎(chǔ)上,，嚴格“周清”的出題、監(jiān)考,、閱卷,、反饋各環(huán)節(jié)的管理，教導處對“周清”情況進行集中檢查,，并將結(jié)果公示,，確實做得不好的，進行了警示談話,，確保人人過關(guān),?！疤们濉弊鳂I(yè)由教導處印制了封面，每天專人檢查,，結(jié)果每周公布,。3.加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織了二次三校聯(lián)考,加強了巡視和管理力度,嚴格考風考紀,加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,與后進備課組座談,，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性,。

1.學期初，組織了新聘教師的“七課一反思”聽評課活動,，讓這些教師盡快熟悉我校教學法,，提高教學能力。

2.順利開展了第二批“以學定教,，分層提高”教學法過關(guān)課活動,通過組織第一批過關(guān)教師赴杜郎口中學學習,，極大調(diào)動了老師們的參與熱情?；顒舆^程中,，講課教師精心準備，認真授課,，聽課教師客觀評課,，提出建議。這樣讓所有參與教師都有收獲,，達到了預期目的,。

3.組織進行了七年級學科的三校“同課異構(gòu)”活動,。

4.立足課堂教學實踐,把課改的精神落實到具體的課堂教學中,。扎實開展好“周三大教研”、教研組專題教研,、周五備課研討等各類教研活動,大力開展課堂教學研究,努力提高課堂教學效果,。打造高效課堂，關(guān)注學生學習能力,、探索能力,、創(chuàng)新能力的提高,同時更加關(guān)注學生知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣,，全面提升我校的課堂教學水平,。

1.教學檢查對教學工作的.實際推動效果不甚理想。

尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,個別老師為完成任務而補教案,、抄補聽課記錄,、作業(yè)批改拖拉,、馬虎,上課不能盡職盡責，這些現(xiàn)象對我校的教學工作產(chǎn)生了極大的負面影響,。分析原因,我們認為教學檢查不能只停留在后臺,教學檢查的主陣地應該是在教室里,在課堂上,在學生中,。這樣我們才能及時掌握第一手資料,從源頭抓起,防患于未然,才能保證教學檢查的時效性。教學檢查的形式也可多樣化,可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應加大對課堂教學的檢查力度,將教師隨堂聽課,領(lǐng)導聽課制度落到實處,。

2.校本研修、教研活動實效性不足,。我校教師普遍對校本教研不感興趣,認為是搞形式,、走過場、浪費時間,再加上學校經(jīng)費和條件的限制,校本教研活動沒有發(fā)揮應有的作用,。要想改變這一狀況,首先必須建立一套考評和激勵機制,以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力,。其次,為教師盡可能地創(chuàng)造條件,創(chuàng)造機會,使他們能更多地、更方便地參與到教研活動中來,。再者,重視對教師教研活動的技術(shù)指導,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們希望下學期我們的教研活動能從無到有,從有到多,從多到好。

總之,在過去一學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,也面臨許多的困惑,還需要我們建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,我相信,，在校長的正確領(lǐng)導下,，有各位老師的支持幫助，我們的工作會做得更好,。

中學教導處工作總結(jié)篇十五

第二學期一學期以來教導處在校長領(lǐng)導支持下,教導處按照學期初制定的工作計劃,牢固樹立教育教學是中心,，教學質(zhì)量是生命的觀念，扎實開展教導處工作,。發(fā)揮教導處對學校教學的研究,、指導、服務的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高備課組,、教研組工作的實效性,。反思才會進步，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結(jié)：

1,、繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變

3、狠抓常規(guī)管理,，提高教學效益

(1),、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃、備課、上課,、教案,、課后反思、教學日記,、聽課,、作業(yè)批改、輔導,、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處,。

(2)本學期教導處組織進行了兩次教學檢查,檢查采取不定期進行的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是備課、聽課,做到檢查有結(jié)果,非常注重實效性,。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象,。

(3)本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標,，加強教學案一體化,，備課要做到心中有本，目中有人,，胸中有法,。要備課標、教材,、資料,、學生、教法和練習,，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享，共同進步,。

(4),、加強了考試工作的管理。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級二次月考,加強了巡視和管理力度,，加強考風考紀教育,，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性,。

4,、進一步優(yōu)化課堂教學

(1)、各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益,特別對備課,、聽課,、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督,。

(2),、要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課,象政治學科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺，人人認真評論,、研討,通過此項活動,提高了教師的課堂教學效果,也提高了教師教學能力,。另外，通過一學期的努力,，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動,，均達到了預期目標,。

5、提高了組織管理水平

本學期按縣教育局的安排,學校迎來了縣督導室、教研室等職能部門多次來校,教導處組織了相關(guān)教師的聽課活動,及材料的查閱等,通過檢查評估一致認為我校教師水平高,、教研教改意識強,給予了很高評價。在大家共同努力下,，綜合評價成績出色,。

6、繼續(xù)加強教研組建設(shè)。

各教研組認真制訂學期教學研究計劃,，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動,，切磋教法學法,，上好常態(tài)課、研討課,，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高。同時,，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗,，指導課堂教學,，關(guān)心新教師成長，形成良好的學習氛圍，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導處工作，加強自身建設(shè),。充分認識教導處的職責，提高工作的主動性與計劃性,，努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和服務功能,。

9,、立足課堂教學實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學中,。

扎實開展各類教研活動,，大力開展課堂教學研究，努力提高課堂教學效果,。開展清晰的課堂教學,，有效的作業(yè)設(shè)計的高效課堂教學改革，關(guān)注學生學習能力,、探索能力,、創(chuàng)新能力的提高，同時更加關(guān)注學生知識與能力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。

10,、加強課改的'過程管理。

有計劃地舉行以備課,、上課,、聽課,、說課、評課為主要形式的課改研討活動,，學會反思,，總結(jié)經(jīng)驗與教訓，揚長避短,，優(yōu)化教學,。本學期繼續(xù)進行隨堂課活動活動，扎實開展,，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師,，提高了學校的隨堂課的教學質(zhì)量，進而以點帶面,，全面提升我校的課堂教學水平,。

11,、積極注重教師業(yè)務水平的提高,，上半年各組均派遣老師參加了教研會，學校組織理化教師到石化學習取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學校作學術(shù)報告,，破涼初中、劍橋英語學校來校研討,，這些活動,，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì),。

12,、狠抓培優(yōu)補短，面向全體學生,。

我校學生來源廣泛,，學生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應從學生的個性出發(fā)來考慮學生的發(fā)展,。今年在九年級廣泛開展培優(yōu)補短工作,，精心組織了32堂專題課，上專題課的語,、數(shù),、英、理化,、政史老師,，精心備課，認真上課,，上出了水平,、得到了家長和學生的一致好評,。對臨界生和偏科學生的幫扶也取得了明顯的效果。

陳方堯,、孫青,、安綿遠、吳優(yōu),、湛威,、姚敏等六位同學以優(yōu)異成績考上合肥一中，也許是對這一工作的成績肯定的最好的詮釋,。

13,、加強課題研究的過程管理。

堅持開展以教研活動為形式,，以課題研究為內(nèi)容的科研活動,。并將研究成果結(jié)集匯編，建立好教師的教科研檔案,，作為考核,、評優(yōu)的重要依據(jù)。

今年我校省級課題《初中思品課教學師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學生心理健康實施的策略研究》和《數(shù)學課堂教學中如何激發(fā)學生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實施,，并已成功開展活動,，分別進行了調(diào)查及上實驗課。分別得到專家的好評和指導,。

本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題,。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學藝術(shù),，多關(guān)注學生,，管理學生。

2,、教師隊伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設(shè)。

3,、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案,、抄補聽課記錄、補教學日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,,。

4,、考試閱卷工作仍需進一步完善，本期期末考試中,，初二數(shù)學學科仍有部

分考場試卷混裝,，倒裝，錯裝，監(jiān)考員,、考務員未按要求進行整理和檢查,，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分,，不利于學生學習和做題過程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定,。

中學教導處工作總結(jié)篇十六

第二學期一學期以來教導處在校長領(lǐng)導支持下,教導處按照學期初制定的工作計劃, 牢固樹立教育教學是中心,，教學質(zhì)量是生命的觀念，扎實開展教導處工作,。發(fā)揮教導處對學校教學的研究,、指導、服務的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高備課組,、教研組工作的實效性,。 反思才會進步，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結(jié)：

一,、主要工作

1、繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變

3,、狠抓常規(guī)管理,，提高教學效益

(1),、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃,、備課、上課,、教案,、課后反思、教學日記,、聽課,、作業(yè)批改、輔導,、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處,。

(2)本學期教導處組織進行了兩次教學檢查,檢查采取不定期進行的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是備課、聽課,做到檢查有結(jié)果,非常注重實效性,。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象,。

(3)本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標,，加強教學案一體化,，備課要做到心中有本，目中有人，胸中有法,。要備課標,、教材、資料,、學生,、教法和練習，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同進步。

(4),、加強了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級二次月考,加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育,，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。

4,、進一步優(yōu)化課堂教學

(1),、各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益,特別對備課、聽課,、輔導,、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。

(2),、要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課,象政治學科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺,，人人認真評論、研討,通過此項活動,提高了教師的課堂教學效果,也提高了教師教學能力,。另外,，通過一學期的努力，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動,，均達到了預期目標,。

5、提高了組織管理水平

本學期按縣教育局的安排,學校迎來了縣督導室,、教研室等職能部門多次來校,教導處組織了相關(guān)教師的聽課活動,及材料的查閱等,通過檢查評估一致認為我校教師水平高,、教研教改意識強,給予了很高評價。在大家共同努力下,，綜合評價成績出色,。

6、繼續(xù)加強教研組建設(shè),。

各教研組認真制訂學期教學研究計劃,，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動，切磋教法學法,，上好常態(tài)課,、研討課，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高,。同時，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗,，指導課堂教學,，關(guān)心新教師成長，形成良好的學習氛圍,，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導處工作,，加強自身建設(shè)。充分認識教導處的職責,，提高工作的主動性與計劃性,，努力發(fā)揮對教學工作的研究、指導和服務功能,。

9,、立足課堂教學實踐，把課改的精神落實到具體的課堂教學中,。

扎實開展各類教研活動,，大力開展課堂教學研究，努力提高課堂教學效果,。開展清晰的課堂教學,，有效的作業(yè)設(shè)計的高效課堂教學改革，關(guān)注學生學習能力,、探索能力、創(chuàng)新能力的提高,，同時更加關(guān)注學生知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。

10、加強課改的過程管理,。

有計劃地舉行以備課,、上課、聽課、說課,、評課為主要形式的課改研討活動,，學會反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓,，揚長避短,，優(yōu)化教學。本學期繼續(xù)進行隨堂課活動活動,，扎實開展,，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師，提高了學校的隨堂課的教學質(zhì)量,，進而以點帶面,，全面提升我校的課堂教學水平。

11,、積極注重教師業(yè)務水平的提高,，上半年各組均派遣老師參加了教研會，學校組織理化教師到石化學習取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學校作學術(shù)報告,，破涼初中,、劍橋英語學校來校研討,，這些活動,，開拓了老師的視野,，提高了老師的綜合素質(zhì),。

12,、狠抓培優(yōu)補短,，面向全體學生,。

我校學生來源廣泛,，學生間的個體差異更是十分明顯,，這從客觀上更加要求每個教師應從學生的個性出發(fā)來考慮學生的發(fā)展。今年在九年級廣泛開展培優(yōu)補短工作,，精心組織了32堂專題課,，上專題課的語、數(shù),、英,、理化、政史老師,，精心備課,，認真上課，上出了水平,、得到了家長和學生的一致好評,。對臨界生和偏科學生的幫扶也取得了明顯的效果,。

陳方堯、孫青,、安綿遠,、吳優(yōu)、湛威,、姚敏等六位同學以優(yōu)異成績考上合肥一中,，也許是對這一工作的成績肯定的最好的詮釋。

13,、加強課題研究的過程管理,。

堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內(nèi)容的科研活動,。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案，作為考核,、評優(yōu)的重要依據(jù),。

今年我校省級課題《初中思品課教學師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學生心理健康實施的策略研究》和《數(shù)學課堂教學中如何激發(fā)學生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實施，并已成功開展活動,，分別進行了調(diào)查及上實驗課,。分別得到專家的好評和指導。

二,、工作中問題的反思

本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題,。

1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學藝術(shù),，多關(guān)注學生,，管理學生。

2,、教師隊伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設(shè)。

3,、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案,、抄補聽課記錄、補教學日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,,。

4,、考試閱卷工作仍需進一步完善，本期期末考試中,，初二數(shù)學學科仍有部分考場試卷混裝，倒裝,，錯裝,，監(jiān)考員,、考務員未按要求進行整理和檢查，理科閱卷仍很粗糙,，很少給步驟分,，不利于學生學習和做題過程的培養(yǎng)，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定,。

中學教導處工作總結(jié)篇十七

第二學期一學期以來教導處在校長領(lǐng)導支持下,教導處按照學期初制定的工作計劃, 牢固樹立教育教學是中心，教學質(zhì)量是生命的觀念,，扎實開展教導處工作,。發(fā)揮教導處對學校教學的研究、指導,、服務的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高備課組,、教研組工作的實效性。 反思才會進步,，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結(jié)：

一、主要工作

1,、繼續(xù)促進教師教育觀念轉(zhuǎn)變

3,、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益

(1),、本學期教導處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,對教師的教學計劃,、備課、上課,、教案,、課后反思、教學日記,、聽課,、作業(yè)批改、輔導,、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處,。

(2)本學期教導處組織進行了兩次教學檢查,檢查采取不定期進行的方式,并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是備課、聽課,做到檢查有結(jié)果,非常注重實效性,。從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好,但仍然存在著一些問題,如不按要求書寫教案,青年教師教案太簡,聽課次數(shù)不足,作業(yè)批改不細致等現(xiàn)象,。

(3)本學期教導處注意課堂教學各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標,，加強教學案一體化,，備課要做到“心中有本，目中有人,，胸中有法”,。要備課標,、教材、資料,、學生,、教法和練習，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同進步。

(4),、加強了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,成功組織九年級二次月考,加強了巡視和管理力度，加強考風考紀教育,，加強了考后分析和落實調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,同時也加大了考試對教師的評價實效性。

4,、進一步優(yōu)化課堂教學

(1),、各教研組活動注重教學活動的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益,特別對備課、聽課,、輔導,、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。

(2),、要求已立項的省級和市級課題研究老師人人上示范課,象政治學科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺,，人人認真評論、研討,通過此項活動,提高了教師的課堂教學效果,也提高了教師教學能力,。另外,，通過一學期的努力，對其它的任課教師也進行了聽課評課活動,，均達到了預期目標,。

5、提高了組織管理水平

本學期按縣教育局的安排,學校迎來了縣督導室,、教研室等職能部門多次來校,教導處組織了相關(guān)教師的聽課活動,及材料的查閱等,通過檢查評估一致認為我校教師水平高,、教研教改意識強,給予了很高評價。在大家共同努力下,，綜合評價成績出色,。

6、繼續(xù)加強教研組建設(shè),。

各教研組認真制訂學期教學研究計劃,，明確研究重點任務，積極開展教學研究活動,，切磋教法學法,，上好常態(tài)課,、研討課,，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高。同時,，引導教師自覺學習教育刊物教改經(jīng)驗,，指導課堂教學，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學習氛圍,，增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強教組對備課組的管理和監(jiān)督作用,。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導處工作，加強自身建設(shè),。充分認識教導處的職責,，提高工作的主動性與計劃性，努力發(fā)揮對教學工作的研究,、指導和服務功能,。

9、立足課堂教學實踐,，把課改的精神落實到具體的課堂教學中,。

扎實開展各類教研活動，大力開展課堂教學研究,，努力提高課堂教學效果,。開展“清晰的課堂教學，有效的作業(yè)設(shè)計”的高效課堂教學改革,，關(guān)注學生學習能力,、探索能力、創(chuàng)新能力的提高,，同時更加關(guān)注學生知識與能力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。

10、加強課改的過程管理,。

有計劃地舉行以備課,、上課、聽課,、說課,、評課為主要形式的課改研討活動,，學會反思，總結(jié)經(jīng)驗與教訓,，揚長避短,，優(yōu)化教學。本學期繼續(xù)進行隨堂課活動活動,，扎實開展,，培養(yǎng)了一批學校的骨干教師，提高了學校的隨堂課的教學質(zhì)量,，進而以點帶面,，全面提升我校的課堂教學水平。

11,、積極注重教師業(yè)務水平的提高,，上半年各組均派遣老師參加了教研會，學校組織理化教師到石化學習取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學校作學術(shù)報告,，破涼初中、劍橋英語學校來校研討,，這些活動,，開拓了老師的視野，提高了老師的綜合素質(zhì),。

12,、狠抓“培優(yōu)補短”，面向全體學生,。

我校學生來源廣泛,，學生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應從學生的個性出發(fā)來考慮學生的發(fā)展,。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補短”工作,，精心組織了32堂專題課，上專題課的語,、數(shù),、英、理化,、政史老師,，精心備課，認真上課,，上出了水平,、得到了家長和學生的一致好評。對臨界生和偏科學生的幫扶也取得了明顯的效果。

陳方堯,、孫青,、安綿遠、吳優(yōu),、湛威,、姚敏等六位同學以優(yōu)異成績考上合肥一中，也許是對這一工作的成績肯定的最好的詮釋,。

13,、加強課題研究的過程管理。

堅持開展以教研活動為形式,，以課題研究為內(nèi)容的科研活動。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案,，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù),。

今年我校省級課題《初中思品課教學師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學生心理健康實施的策略研究》和《數(shù)學課堂教學中如何激發(fā)學生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實施,，并已成功開展活動，分別進行了調(diào)查及上實驗課,。分別得到專家的好評和指導,。

二、工作中問題的反思

本學期教導處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題,。

1,、教師教育教學觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情緒,改革課堂教學藝術(shù)，多關(guān)注學生,，管理學生,。

2、教師隊伍建設(shè)難度增加

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設(shè),。

3、加強教學常規(guī)檢查結(jié)果的評價

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案,、抄補聽課記錄,、補教學日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,造成了消極的影響,。

4,、考試閱卷工作仍需進一步完善,，本期期末考試中，初二數(shù)學學科仍有部分考場試卷混裝,，倒裝,，錯裝，監(jiān)考員、考務員未按要求進行整理和檢查,，理科閱卷仍很粗糙,，很少給步驟分，不利于學生學習和做題過程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定。

存在的問題及未來工作設(shè)想

一,、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想,。

1、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉,、馬虎，上課不能盡職盡責;

2,、不備課上堂,，課后突擊應付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生。這些現(xiàn)象對我校的教學工作產(chǎn)生了極大的負面影響,。分析原因,，我們認為教學檢查不能只停留在后臺，教學檢查的主陣地應該是在教室里,，在課堂上,，在學生中。這樣我們才能及時掌握第一手資料,，從源頭抓起,，防患于未然，才能保證教學檢查的時效性,。

3教學檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項檢查、針對專人檢查,、向

學生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應加大對課堂教學的檢查力度,，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導聽課制度落到實處。

二,、校本研修無實質(zhì)性進展,。我校教師普遍對校本研修不感興趣，認為是搞形式,、走過場,，再加上學校經(jīng)費和條件的限制,，校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況,，首先必須建立一套考評和激勵機制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機會，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動中來,。再者，重視對教師教研活動的技術(shù)指導,，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們希望下學期我們的教研活動能從無到有，從有到多,，從多到好,。

三、教師專業(yè)化,、專門化程度不高。由于教師從上級分配來校不配套,，導致教師搭課現(xiàn)象太過嚴重,，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學校教育教學質(zhì)量的提高,，給管理帶來了難度,。我們認為，學校對教師的管理應立足于實際,，著眼于未來,，既考慮到教師所學的專業(yè)，也要考慮學校的崗位需求,。學校應引導教師進行專業(yè)定位,，并通過培訓、校本研修,、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展,。

四、校園文化建設(shè)尚未起步,，特色教育有待發(fā)展,。校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學底蘊,，育人于潛移默化之中;發(fā)展特色教育也有利于提升學校的辦學品味,，符合素質(zhì)教育理念。考慮到我們學校缺乏這方面的經(jīng)驗,，我們將在認真學習外校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實際，從零開始,，邊做邊學,。

總之,在過去一學期,取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境 ,工作會做得更好。

中學教導處工作總結(jié)篇十八

“六認真”工作,，著力強化教學研討,，努力提高教師業(yè)務水平，全面提升教學質(zhì)量,，圓滿地完成了各項教學任務,。

一、教務工作管理規(guī)范

和校本教研活動計劃,；同時,，加強日常工作的檢查、考核和督促,，確保教學計劃落到實處,，保證各種活動順利進行。期末能及時做好教學工作總結(jié),。

2．課程計劃有效落實,。根據(jù)課程計劃，期初會同德育處部署好學校整個學期的教育教學工作,，編排各項活動的安排表,，如安排好總課程表、教師課務表,、作息時間表,、興趣小組活動表等，并通過檢查,，保證各項課程計劃和活動安排落實到位,。同時能及時安排好每周的教學工作，確保教育教學活動順利有序開展,。

3．興趣組活動有序開展,。安排每周一到周四下午第二節(jié)課后的興趣組活動，安排好活動的輔導老師,，落實好活動的內(nèi)容,、場地和器材，做到有計劃,、有檢查,、有成果,、有展示、有總結(jié),。

4．教師檔案資料齊全,。認真做好教師業(yè)務檔案資料的管理工作，如做好教師“六認真”工作考核表,、課程計劃,、“青藍工程”工作手冊、補差記載,、復習計劃,、說課稿、優(yōu)秀教案和課后反思稿的收集,、整理工作,。

5．學籍管理嚴格執(zhí)行。嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定,，認真做好學籍管理的各項工作,，期末要求老師認真填寫好《小學生素質(zhì)報告書》，整理好學生的各種資料,，存入檔案袋中,。組織各班主任做好畢業(yè)生的畢業(yè)登記，及時發(fā)放畢業(yè)證書,。

6．征訂工作細致落實,。及時征訂好各科教科書、教輔用書,，確保教學工作順利開展。

二,、校本教研有效展開

教導處按期初制訂的教研活動計劃,，認真組織各個教研組積極開展校本教研活動，做到“三個落實”：一是教研活動時間落實,。教研組每周活動一次,，每次活動半小時以上。二是教研活動內(nèi)容落實,。各組根據(jù)學科特點確定不同的內(nèi)容進行專題探討,，活動具有針對性、實效性,。語,、數(shù)、培智教研組分別圍繞發(fā)展學生語言和計算教學進行了專題研討,，由糜增芳,、狄惠萍,、王金鳳、湯琴,、王敏華,、金纓、施燁,、陳朱琴,、汪雷9位老師分別上了研討課，其中兩節(jié)是班隊課,，聾部語文組老師,，繼續(xù)采用普小語文教材進行探索研討，在課堂教學中自覺貫徹新課程精神,，努力提高課堂教學效率,，取得了較好的成效；聾部數(shù)學組老師,，圍繞計算教學進行研討,，切實培養(yǎng)學生的計算能力，提高課堂教學效率,。三是教研活動成效落實,。在整個活動過程中，大家都能以主人翁的態(tài)度出謀劃策,，討論教案,，聽課后進行熱烈的評議，教研氣氛較濃厚,。除了研討課外,，其他15位老師也分別上了一節(jié)展示課，大家能認真對待,，展示個人的教學風采,。

三、教學管理得到強化,。

1．精心抓好“六認真”工作,。本學期，教導處繼續(xù)采取切實措施,，加強教學常規(guī)管理,，取得一定實效。期初,，制定好計劃,，組織教師分組學習，讓每一位老師明確本學期的任務與要求,；3月份,，根據(jù)教研室要求,，著力抓好全體老師的“六認真”工作。教導處組織開展了“六認真工作”觀摩現(xiàn)場會,，三個教研組長通過隨堂聽課,、查備課和作業(yè)三個項目對本組老師進行檢查，評選出四位表現(xiàn)優(yōu)秀的老師在本組進行展示,，供其他老師學習借鑒,。教導處及時總結(jié)成績，指出不足,，提出整改要求,；5月份，根據(jù)教育科的要求,，將在6月初對我校進行蘇州市教育現(xiàn)代化特殊學校預檢,，教導處又組織三位教研組長在預檢前兩周，檢查了每位老師的備課,、作業(yè)批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，加以改進,，為預檢工作做好充分的準備,。期末，教導處征訂好聾部語數(shù)期末抽測試卷,，準備好三,、六年級的過關(guān)試卷和其他班級的期末抽考卷，及時做好期末試卷統(tǒng)計與分析交流,，學期結(jié)束前做好每位老師的“六認真”檢查和考核,，填寫好每一位老師的考核表。

2．認真組織期末測試工作,。本學期聾部的期末語數(shù)試卷基本采用徐州特殊學校版本進行抽測（聾三,、六兩個年級的語數(shù)作為過關(guān)考試），教導處認真組織老師監(jiān)考和閱卷,，期末測試成績總體情況；雙科合格率為80.7%,；本學期的考試情況：語文及格率為89.8%,，優(yōu)秀率為38.3%；數(shù)學及格率為91.8%,，優(yōu)秀率為36.4%,；雙科合格率為83.7%；從這兩個學期的質(zhì)量指標中,，不難看出有令人滿意的地方,，更有不足之處,，希望老師們針對不足之處進行總結(jié)反思，爭取下學期有所改進,。

3．努力備戰(zhàn)升學考試,。本學期九年級學生中有8位學生報考南京特院，學校高度重視畢業(yè)年級的升學考試,，在朱建勛副校長的周密安排下,，全體任課老師全力做好復習迎考工作。為提高學生考試的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，半個月組織一次模擬考試,，一共進行了四次模擬考試。每次考完,，正副班主任老師及時給每個學生分析考情,，確定奮斗目標。還多次召開家長會,，取得家長的積極配合,，共同督促孩子認真復習。終于在有關(guān)老師們的齊心協(xié)力下,，升學考試再創(chuàng)佳績,，三名學生包攬了全省前三名?？纪旰?，語數(shù)老師繼續(xù)為報考蘇州聾校高中部的四名學生復習，同樣認真對待,，組織了二次模擬考試,，將在7月1日前往蘇州進行升學考試，希望也能取得較滿意的成績,。

四,、教師培養(yǎng)成效顯著

2．抓好青年教師教學基本功訓練。為進一步提高青年教師的教學基本功,，本學期教導處繼續(xù)有計劃有組織地對11位青年教師繼續(xù)進行鋼筆字和毛筆字培訓,，每月集中培訓指導一次。六月初會同團支部,、工會,，針對所有青年教師舉行了鋼筆字比賽，得獎的青年老師繼續(xù)參加市工會組織的鋼筆字比賽,。

3．抓好教師業(yè)務學習培訓工作,。在本校正常開展教科研活動的基礎(chǔ)上，為了增加教師的學習機會,，繼續(xù)采取請進來,，走出去的形式讓老師們不斷“充電”,。本學期共組織教師參加省、市各級各類培訓,、觀摩活動23次,，參加培訓、觀摩達47人次,，人均2次,。通過學習培訓，不僅豐富了老師們的專業(yè)知識,，而且及時了解當今的教育形勢,、課改精神，促進了教育觀念的更新,，提高了教育教學水平,。通過學習培訓，老師們能把所領(lǐng)悟到的教改精神,，結(jié)合我校學生特點,，運用到教學實踐中去，不斷提高課堂教學的水平,。經(jīng)統(tǒng)計,，本學期全體老師共開設(shè)各級各類公開課28節(jié)，其中研討課9節(jié),，展示課15節(jié),，片級公開課3節(jié)。

五,、興趣活動蓬勃開展

本學期學校共開設(shè)了18個興趣小組,，每周一到周四下午第二節(jié)課后組織學生參加活動。各興趣組輔導老師能按要求制訂活動計劃,，落實活動內(nèi)容,，認真組織活動，展示學習成果,。本學期,，舞蹈隊重編2個節(jié)目，在助殘日和六一兒童節(jié)前后多次被邀參加各單位組織的文藝表演,，其中《奔向奧運》參加“六一中小學文藝匯演”獲得一等獎,，培智部的學生在蘇州市的智障親友文藝匯演中也榮獲一等獎。聾部書法組的同學參加各級書法比賽,，四名學生參加昆山市“法在心中”書法比賽，獲一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎1名,；13名學生參加第八屆phe國際中小學幼兒美術(shù)書法大賽，獲二等獎1名,，三等獎6名,，優(yōu)秀獎6名；國畫組也在這個比賽中獲三等獎2名,，優(yōu)秀獎4名,；兒童畫組獲三等獎2名，優(yōu)秀獎1名,；乒乓組的學生在參加蘇州市殘疾人乒乓球比賽中丁青獲培智女子組第一名,，李笑獲聾部女子組三名；繼續(xù)聘請校外老師對九年級學生進行美術(shù)培訓,，提高他們的繪畫水平,；王師傅繼續(xù)精心輔導學生進行太極拳訓練，著力培養(yǎng)新手,，提高訓練水平,，將于暑假準備參加太極拳比賽。另外,，為激發(fā)學生參與活動的積極性,，學校舉辦聾部培智部的鋼筆字比賽和聾部的毛筆字比賽，舉辦了春季運動會,，從而激發(fā)學生們的學習興趣,，豐富他們的學習生活，全面提高學生的綜合素質(zhì),。

六,、校本課程特色明顯

本學期繼續(xù)加強校本課程的實施，強化學生書法培訓,，從而初步形成了學校的特色,，主要措施有：一是提高教師水平，要求所有參加活動老師繼續(xù)參加學校組織的培訓,，并加強練習,，提高自身的書寫水平，重點提高全體青年老師的毛筆字書寫水平,；二是提高輔導質(zhì)量,，要求每一位青年老師加強對學生的指導，認真批改學生的作業(yè),；三是組織開展活動,，結(jié)合平時的練習，進行為期四個月的鋼筆字和毛筆字比賽，激勵學生好寫字,，養(yǎng)成認真寫字的好習慣,。并結(jié)合興趣組積極組織學生準備作品參加各類比賽，如四月份書法,、國畫,、兒童畫等幾位輔導老師組織全體聾部學生準備了47份書畫作品,，參加了第八屆phe國際中小學幼兒美術(shù)書法大賽,，其中鋼筆字和毛筆字得獎情況是這樣的：二等獎2名,，三等獎9名,，優(yōu)秀獎22名,。

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