演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū),，一個(gè)高貴而又神圣的字眼，它能讓我用另一雙眼睛去看世界,。它讓我了解了各方各面的知識(shí)，增加了我的閱歷,，陶冶了我的情操。

我愛(ài)讀書(shū),，從小到現(xiàn)在，我不敢說(shuō)我讀過(guò)的書(shū)有多少,，但是我讀書(shū)涉獵的范圍是越來(lái)越寬，從天文到地理,，從童話到小說(shuō),，從歷史到現(xiàn)代。因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),，爸爸媽媽就不停地給我買書(shū),，有時(shí)他們出差也在外地給我?guī)Щ匾恍┪覀儺?dāng)?shù)匦氯A書(shū)店沒(méi)有的書(shū)，但是爸爸媽媽總說(shuō)讀書(shū)不能囫圇吞棗?，F(xiàn)在，我的書(shū)柜里擠滿了書(shū),。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在“讀書(shū)空間”給我辦了一張會(huì)員卡,，我隨時(shí)都可以去那里看書(shū)，也可以將書(shū)借回家,。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,，想借這本,，也想拿那本,，真是本本都是愛(ài)不釋手啊。

我曾經(jīng)看了一本《1001個(gè)宇宙之謎》,，書(shū)里就有關(guān)于黑洞的知識(shí)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《輪椅上的霍金》這課時(shí),，霍金就是一位研究黑洞的專家,。當(dāng)老師問(wèn)到什么是黑洞時(shí)，我立馬舉起了小手,。因?yàn)槲翌^腦中關(guān)于黑洞的相關(guān)知識(shí)太多啦。我站起來(lái)在課堂上暢所欲言,。當(dāng)我回答完畢時(shí)，我似乎感受到了來(lái)自同學(xué)們崇敬的目光,，我的心里別提有多自豪了。我由衷地感謝書(shū),，是它給了我知識(shí),，讓我懂得了那么多。

從鄭淵潔筆下的皮魯,，我看到了世界黑暗的一面;從楊紅櫻筆下的馬小跳,，我看到了一個(gè)男孩的天真,、童趣;從沈石溪筆下的狼王，我看到了我夢(mèng)想就會(huì)有奮斗,。從《三國(guó)演義》中,，我看到了東漢末看各路英雄豪杰亂世爭(zhēng)雄;在《基督山恩仇記》是，我明白了知識(shí)可以讓人絕處逢生,，改變命運(yùn);從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了動(dòng)物的神奇,、植物的奧秘……總之,，書(shū)給我?guī)Я颂嗟捏@喜和自信。

我很幸運(yùn),，因?yàn)槲覀冞@一代新教育制度下的學(xué)子，能在“中國(guó)學(xué)生在校閱讀最好的學(xué)?！备惺軙?shū)香校園的氣氛。晨誦——午讀——暮省,，每一本漂流書(shū)都是是老師為我們精心挑選的，讓經(jīng)典永遠(yuǎn)流淌兒童生命的長(zhǎng)河,。最令我自豪的是在學(xué)校今年的第四屆校園讀書(shū)節(jié)中,，我榮幸地被評(píng)為“讀書(shū)明星”，還得到了一本校長(zhǎng)親筆簽名的贈(zèng)書(shū),。

書(shū)像春天的花朵,，讓我們感受芬芳;書(shū)像夏天的烈日,，讓我們懂得真摯;書(shū)像秋天的碩果，讓我們體會(huì)收獲;書(shū)像冬天的陽(yáng)光,，讓我們沐浴溫暖。

同學(xué)們,，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里揚(yáng)帆起航，讓書(shū)伴我們前行,，奔向知識(shí)的殿堂!

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇二

老師和學(xué)生：

早上好！

我是一年級(jí)三班的安南,。

人不讀書(shū),，一天庸俗,，一天照鏡子惡心，第三天無(wú)味,。我們可以看到閱讀的重要性,，所以我們今天就來(lái)談?wù)勯喿x。

(一)讀書(shū)的態(tài)度,。

談讀書(shū),，首先要談的是對(duì)待讀書(shū)的態(tài)度?？偨Y(jié)起來(lái)，有兩個(gè)詞可以作為領(lǐng)導(dǎo)：“莊嚴(yán)”,。莊嚴(yán)是人類的基礎(chǔ)?！獙?duì)自然謙卑，對(duì)生命有敬畏之心,，對(duì)語(yǔ)言,、文字,、書(shū)籍乃至一切文化都有莊重的態(tài)度。不要在偉人面前下跪,，對(duì)待光榮的歷史,，我們致以崇高的敬意，但不能盲從,。我們應(yīng)該堅(jiān)持事實(shí)和真理,，堅(jiān)持獨(dú)立精神和自由意志，做出適當(dāng)?shù)呐袛唷?/p>

(二)閱讀方法,。

其次，我想說(shuō)說(shuō)我的閱讀方法和感受,。

讀書(shū)有個(gè)前提：邊讀邊帶著問(wèn)題和疑問(wèn)讀。當(dāng)你學(xué)會(huì)如何提問(wèn)時(shí),，你就會(huì)學(xué)得很好。

讀書(shū)需要比較,。對(duì)比什么？——有兩層,。我們需要將出版商與相應(yīng)的作者或譯者進(jìn)行比較。不要低估這些,。以文史類書(shū)籍為例,。出版社的水平直接決定了這本書(shū)的準(zhǔn)確性和翻譯水平，從而決定了讀者的閱讀樂(lè)趣,。不同出版社風(fēng)格不同,，如選擇文史專著、古籍,，推中華書(shū)局,、上海古籍出版社為龍頭；外國(guó)文學(xué)選登,，推人民文學(xué)時(shí),，三聯(lián)書(shū)店等,。但我們也不能拘泥于版本，就像有些人擅長(zhǎng)古書(shū)一樣,，不讀宋元本,，最后就鉆了死胡同。

除了比較版本,，還要比較書(shū)中的內(nèi)容和思想。面對(duì)同樣的問(wèn)題,，我們應(yīng)該綜合我們所看到的不同觀點(diǎn)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上做出自己的判斷和提煉,。比如陳寅恪老師在《唐代政治史述論》中指出,，唐朝以關(guān)中為基礎(chǔ)的政策直到武曌才實(shí)行，關(guān)隴集團(tuán)不復(fù)存在,。但是,，黃永年老師唱反調(diào)——。他在《從楊隋中樞政權(quán)看關(guān)隴集團(tuán)的開(kāi)始解體》一文中,，對(duì)唐代靈巖閣的24位英雄人物進(jìn)行了分析,，得出了關(guān)龍集團(tuán)入唐后不復(fù)存在的結(jié)論,。那么誰(shuí)更講道理呢？我們可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行深入分析,，甚至提出第三種解釋——,，這是我們自己智慧的結(jié)晶,。

學(xué)習(xí)也要差。這大概就是所謂的“師夷長(zhǎng)技”精神吧,。看《史記》的時(shí)候看到《秦本紀(jì)第五》里說(shuō)“孝為王除喪,，十月即位，三日死,，子莊扶王立?！比欢秴尾豁f列傳》卻說(shuō)：‘秦王為孝一年之王?！瑯拥膯?wèn)題,，《資治通鑒》說(shuō)：‘國(guó)王在位,，要三天?！敲从惺裁磪^(qū)別呢？后來(lái),，我在日本學(xué)者平石龍之介寫的《從城市國(guó)家到中華》一書(shū)中找到了一個(gè)解釋：“子楚登基為王后,，一年多就改到了元年?！痹瓉?lái)這是歷年來(lái)說(shuō)元法的問(wèn)題,。在這一點(diǎn)上，這個(gè)問(wèn)題有一個(gè)相對(duì)完整的解釋,。

你可能會(huì)問(wèn)：為什么不上網(wǎng)查,？網(wǎng)絡(luò)上的信息太雜，不準(zhǔn)確,。但更重要的是,，我們需要養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立查閱資料的習(xí)慣,，而不是過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò),，吃速食很無(wú)聊,。

至于具體的閱讀方法,，我經(jīng)常用眉筆和卡片。要想學(xué)好,，一定要注意數(shù)據(jù)收集，這需要我們仔細(xì)觀察和積累,。當(dāng)然,，淺顯閱讀沒(méi)有固定的方法，適合自己的才是,。

(三)閱讀的責(zé)任,。

讀書(shū)不能固步自封,，要積極培養(yǎng)‘大視野’，以世界潮流衡量自己,，權(quán)衡取舍,。

如果讀書(shū)一定要有個(gè)‘用’，我來(lái)總結(jié)一下,，就是‘改變自己’,、‘影響他人’,、‘貢獻(xiàn)社會(huì)’。閱讀并應(yīng)用書(shū)中的靈魂去實(shí)踐,，充實(shí)自己，這是其中之一,；在應(yīng)用的同時(shí)，把你的能量傳播給周圍的人,，這是第二,；最后在各行各業(yè)為社會(huì)做出自己微薄的貢獻(xiàn),，這是第三。

我今天說(shuō)的是打開(kāi)氣氛,。希望借此機(jī)會(huì)在同學(xué)中形成一種求真上進(jìn)的學(xué)風(fēng),。如有錯(cuò)誤，請(qǐng)指正,。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是五（4）班的李蔚琦。我演講的題目是《我的讀書(shū)故事》,。從小我就喜歡聽(tīng)媽媽講故事,，故事里的經(jīng)典人物,，他們各個(gè)神通廣大、法力無(wú)邊,，讓我羨慕不已,。其中七十二般變化的孫悟空、心慈面善的唐僧,、好吃懶做的豬八戒，憨厚老實(shí)的沙和尚更令我印象深刻,，我問(wèn)媽媽怎么會(huì)知道這么多精彩有趣的故事的,？媽媽說(shuō)這都是書(shū)中的人物和情節(jié)，從那時(shí)起我就喜歡上了讀書(shū),，我的讀書(shū)生涯,，就此拉開(kāi)了序幕。

記得在一個(gè)周末,，我正在津津有味地看著《窗邊的小豆豆》這本書(shū),，媽媽叫我去吃飯,，可我已經(jīng)入迷，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲,，無(wú)奈之下,，媽媽就擰著我的耳朵，把我拉倒飯桌旁,，我心不在焉地扒了幾口飯,，靈機(jī)一動(dòng)，捂著肚子,，叫喚：“哎呦，哎呦,，肚子好痛！”我悄悄將剛剛藏在懷里的書(shū)夾緊,，沖向廁所,，媽媽搖著頭直嘆氣：“唉,！你這孩子，真不讓人省心,！”我慶幸自己的計(jì)劃沒(méi)發(fā)現(xiàn),，趕緊帶上門，坐在馬桶上,，聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái),，全身心都投入了書(shū)的世界，仿佛我就是那個(gè)調(diào)皮,、可愛(ài),，滿腦子都是問(wèn)題的小豆豆，仿佛我就是那個(gè)音樂(lè)家巴校長(zhǎng),，仿佛我就是那個(gè)善良的艾老師……當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，腿都發(fā)麻了,，脖子也特別地累,，只能扶著墻，仰著頭,，來(lái)到廚房，但飯菜已經(jīng)收了起來(lái),。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”,，同學(xué)們，讀書(shū),，不僅開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的知識(shí),，還明白了許多做人的道理，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇四

演講稿可以提高演講人的自信心,，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天,，很多地方都會(huì)使用到演講稿,，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢,？下面是小編收集整理的小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是三年級(jí)四班的崔子昊,，今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好,！》,。

我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài),。

上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先,；恐龍高大可怕,；遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火……哦,，世界原來(lái)這么奇妙,！讀書(shū),，真好！

我愛(ài)讀書(shū),。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，是她,，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活；書(shū),，是人類的階梯,，是她，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步,；書(shū)，是快樂(lè)的源泉,，是她，帶給我幸福,，帶給我滿足。讀書(shū),，真好！

同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū),，我們就擁有了美好的明天,！

我的演講完了,，謝謝大家！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇五

讀書(shū)的意義在于讓人活得有意義,，消除愚昧無(wú)知,。獲取新知識(shí),，增長(zhǎng)知識(shí),，拓寬知識(shí)。讀書(shū)的意義在于陶冶情操和興趣。讀書(shū)的意義在于明確結(jié)合實(shí)際,。俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,。

杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)如有神助”,。我覺(jué)得我說(shuō)的很有道理,。如果我多讀書(shū),，多積累材料,，我會(huì)寫得像春天一樣,。其實(shí)我之前根本不喜歡讀書(shū),，從上初中開(kāi)始,，讀書(shū)就成了我生活中不可或缺的一部分,。記得有一天晚上，寫完作業(yè)后,，我舒服地靠在沙發(fā)上，認(rèn)真地看著《盛世繁花》這本書(shū)。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)我的心提到了嗓子眼,，有時(shí)我的臉上露出了幸福的笑容,，有時(shí)我隨著情節(jié)的描述哼著小曲,，有時(shí)我在沙發(fā)上輕快地跳舞.我媽叫我睡覺(jué)的時(shí)候,，我根本沒(méi)有聽(tīng)到任何人叫我,，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書(shū)中描繪的場(chǎng)景,，并且陶醉其中。雖然我從夢(mèng)境世界回到了現(xiàn)實(shí)生活,，但我的心似乎還停留在有趣的夢(mèng)里，我仍然想著書(shū)中的夢(mèng)境世界,，直到睡著,。

讀書(shū)使人聰明,，讀書(shū)使人聰明,。多讀書(shū)是成功的條件之一,，就像偉大的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者莫言,，就是活生生的例子,。他通過(guò)更多的閱讀獲得了諾貝爾獎(jiǎng),。王一生小時(shí)候白天工作,，晚上讀書(shū)。他三年讀了幾千本書(shū),，閱讀是他們最好的精神食糧。

人的一生是有限的,。怎樣才能讓有限的生活豐富多彩,？怎樣才能讓有限的生命洋溢著濃郁的芬芳,，閃耀著無(wú)限的光輝,？怎樣才能提高生活質(zhì)量，增加其價(jià)值,？那就是讀書(shū),。

讀書(shū)使人進(jìn)步,，讓我們?cè)跁?shū)的天空下翱翔。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

書(shū)籍是大家的朋友,，讀書(shū)的經(jīng)歷誰(shuí)都有，其中的喜怒哀樂(lè)耐人尋味,，今天我就和大家分享一些自己讀書(shū)的故事和心得,。

我的讀書(shū)生活最早源于一套《百問(wèn)百答》的科學(xué)漫畫書(shū)，這套書(shū)通過(guò)幽默搞笑的圖畫和通俗易懂的文字,，把很多深?yuàn)W的問(wèn)題講得簡(jiǎn)單而有趣，帶著對(duì)自然世界強(qiáng)烈的好奇心,，我逐漸成為科學(xué)類漫畫書(shū)的忠實(shí)粉絲。為擴(kuò)大我的讀書(shū)視野,，我按照老師的建議，開(kāi)始讀一些人文類的書(shū)籍,，比如和我們中國(guó)文化緊密相關(guān)的神話故事、民間傳奇,、歷史人物,。通過(guò)這幾年持續(xù)不斷的讀書(shū)，我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識(shí),，而且提高了自己的閱讀和理解能力,，更重要的是，這種堅(jiān)持還讓我從最初的不愛(ài)讀書(shū),，變成了讓讀書(shū)成為我每天日常生活的一部分,。

最近,，我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書(shū),，它是國(guó)外名家名著中的一本,，作者是意大利的萬(wàn)巴,，這本書(shū)很特別,，是用筆記體寫的小說(shuō),。在閱讀的過(guò)程中,，主人公給我留下很深的印象，他是一個(gè)九歲的意大利小男孩,，人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”，在每每大笑之余,，我看到了這個(gè)小男孩是如何變成一個(gè)“禍星”,，在看著他的時(shí)候就會(huì)聯(lián)想自己，想起我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的小快樂(lè)和受過(guò)的小委屈,。從某種方面來(lái)說(shuō),，《搗蛋鬼日記》并不是一本簡(jiǎn)單的日記,，而是我們小男孩真實(shí)生活的寫照，很多地方寫出了我們的心聲,。甚至我覺(jué)得,，大人們也可以抽空讀讀這本書(shū)，或許他們也能從中找回自己曾經(jīng)的童年,，受到一些教育,。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇七

敬愛(ài)的教師,、同學(xué)們：

大家好！

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩,、游泳、打乒乓球,、看電影……既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄,，其實(shí)除了這些以外,，在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè)趣，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū),。

有一次,，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本趣味的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè),，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破（打一食物），這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧,，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，必須是橘子,。”我興高采烈地跑回家,，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō),?！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每一天都在吃,。”“不對(duì),，今日都沒(méi)吃,?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛,?！遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面,？難道是我猜錯(cuò)了？我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢,？“孩子,，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,?！弊罱K在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜,。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍,，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧了沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，讓我們?cè)跁?shū)的世界里歡樂(lè)地飛翔吧,！

我的講話完畢,，多謝大家,！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇八

書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),。當(dāng)你翻開(kāi)五顏六色的書(shū),，你會(huì)在知識(shí)的世界里遨游,。感人的小說(shuō)，優(yōu)美的詩(shī)詞,，感人的童話……讓你愛(ài)不釋手。書(shū)籍不僅是知識(shí)的.寶庫(kù),，也是我們的導(dǎo)師,。孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)給我們安慰,；有問(wèn)題的時(shí)候，它會(huì)給我們答案,；遇到挫折時(shí),，它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量,。

當(dāng)你在書(shū)的世界里旅行時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種新的力量,，那就是知識(shí)的力量,！

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。是的,，書(shū)籍可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,，讓我們認(rèn)識(shí)今天的顧曉,，在未知的世界里暢游,，讓我們了解世界的奧秘,。好好學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有見(jiàn)識(shí)的人,。

閱讀的過(guò)程是一個(gè)審美的過(guò)程，應(yīng)該全身心的投入,，不受環(huán)境的影響,?？磿?shū)的人會(huì)越來(lái)越死,；人只有讀書(shū),，才能讀得多，活得多,。

優(yōu)秀的書(shū)籍是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的珍貴牛奶,，作為人類的財(cái)富保存下來(lái),，為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù),。書(shū)是整個(gè)世界的養(yǎng)料,，沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光,。沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),。書(shū)是培養(yǎng)我們的良師，不用鞭笞,，不用言語(yǔ),，不用斥責(zé),，不用學(xué)費(fèi),，不用走形式,。

學(xué)習(xí)知識(shí),，第一件事就是讀書(shū),。閱讀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)知識(shí)重要。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇九

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好,！

在這個(gè)暑假,，爸爸又叫我把這些書(shū)拿出來(lái),，從頭仔細(xì)地再看一遍,，還讓我記讀書(shū)筆記,。所以我現(xiàn)在一有時(shí)間就看書(shū)，沒(méi)過(guò)多久就把《名人故事》這本書(shū)從頭到尾徹底地看了一遍,。這里面有許多知名的科學(xué)家、藝術(shù)家,、文學(xué)家等小時(shí)候的故事。他們這些人小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn),，他們都勤奮好學(xué),，又能互相幫助,，常常受到老師的表?yè)P(yáng),，有目標(biāo),，有理想,，我真佩服他們,。

比如齊白石，他是個(gè)著名藝術(shù)家,。他除了精通詩(shī),、書(shū),、畫外，也很喜歡篆刻,。據(jù)說(shuō)，他為了練習(xí)篆刻,，就曾挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，刻了磨,，磨了刻。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，一擔(dān)礎(chǔ)石都被“化石為泥”了,。齊白石就是通過(guò)這種“化石為泥”的精神,，最終成為了一代藝術(shù)大師。

還有,，陳景潤(rùn),，是個(gè)大數(shù)學(xué)家,。小時(shí)候上學(xué)陳景潤(rùn)就很喜歡數(shù)學(xué),，一下課就在看數(shù)學(xué)書(shū),。有一次中午，最后一節(jié)課下課了,，同學(xué)們都回家去吃飯,，就陳景潤(rùn)還邊走邊看數(shù)學(xué)書(shū),，最后連撞到樹(shù)上了還不知道,。就這樣,，經(jīng)過(guò)多年的艱苦學(xué)習(xí),，陳景潤(rùn)終于成為了我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家,。

通過(guò)閱讀《名人故事》,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,，大凡長(zhǎng)大能成名成才的人,，小時(shí)候都有一個(gè)共同特點(diǎn),。

他們?yōu)榱俗约旱睦硐?，勤奮好學(xué),，再苦再累也不怕。我的.理想就是長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家,。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一定要像齊白石,、陳景潤(rùn)一樣,，從小好好學(xué)習(xí),，天天向上,，不管再艱苦也不怕,，不斷提高自己,，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

小時(shí)候,，我很討厭讀書(shū),，一讀書(shū)我就火氣大升,，很厭煩地盯著那書(shū)上密密麻麻的字看,，害得我哈欠連天，緊接著就是一陣罵,。總在發(fā)呆的時(shí)候幻想,，要是有一個(gè)沒(méi)有書(shū)的王國(guó)就好了,！我三歲以前常常抱著這個(gè)幻想放不下,，直到有一天,，我看見(jiàn)“恐龍”這二個(gè)字,，還有關(guān)于它的圖片,，我打心底覺(jué)得恐龍厲害,，所以我竟喜歡上了恐龍書(shū),。

可惜好景不長(zhǎng)，一個(gè)聲音似槍打破了我那扇夢(mèng)想的窗戶：“你快上小學(xué)了,，我告訴你,，恐龍?jiān)缭趲浊昵熬蜏缃^了,，你不要再想那些不切實(shí)際的東西了,！”…于是將近一個(gè)月來(lái)，我都無(wú)聊得沒(méi)事兒干,，在我的書(shū)架上東翻翻西找找,，希望能找到一本好看的書(shū),。不知道是不是命運(yùn)之神在幫助我,，我的指尖碰到了一本書(shū),，名叫《哈利·波特》，我的雙眼里不停地閃爍著貪婪的目光,。我不知不覺(jué)間就拿下了那本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái),。一頁(yè),、二頁(yè)…我像一匹餓狼,，貪婪地讀著,。直到看完了,，我還念念不忘,。

四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我把《哈利·波特》一至七冊(cè)全看完了,，最終。

成了一個(gè)徹頭徹尾的“哈迷”,。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十一

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我的興趣是愛(ài)看書(shū),，愛(ài)收藏一些好書(shū),，在我藏的書(shū)里面最珍貴的一本書(shū)是《同桌冤家》,。

說(shuō)起與書(shū)有緣,，那是因?yàn)槲襾?lái)到了一所新的學(xué)校,，學(xué)校里有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——讀書(shū)樂(lè)園,。我的語(yǔ)文老師,，為了讓我們多讀書(shū),、讀好書(shū),，搭建一個(gè)寫作文的平臺(tái),，語(yǔ)文老師在班里開(kāi)展了好書(shū)漂流活動(dòng),。我們每個(gè)同學(xué)在這次讀書(shū)活動(dòng)中，都帶來(lái)好多自己最珍貴的書(shū)與大家交流,，我們找到一本自己心愛(ài)喜歡的書(shū),，便愛(ài)不釋手的,、小心翼翼的看著,、讀著……終于有一天,，我找到了一本好書(shū)——《同桌冤家》。

我喜歡它是因?yàn)樗摹巴獗怼碧貏e,，書(shū)里的主角人物好像都在和我“招手”，讓我不由自主的想去讀它,、寫它，因?yàn)闀?shū)的字里行間帶著幽默,、搞笑和更深層的教育,。當(dāng)我考試不理想時(shí),，我不會(huì)太過(guò)于難過(guò),，因?yàn)檫@本書(shū)里的某一行某一頁(yè)的搞笑情節(jié)一直在鼓勵(lì)我，讓我在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí),。于是我也更加的喜歡了這個(gè)“朋友”,，我也從內(nèi)心里將它看成了我生活里的“開(kāi)心果”,。

每次捧著它,、翻閱著到最后時(shí),，可以根據(jù)顏色來(lái)說(shuō)：“小檔案”,。藍(lán)色是“惜成小檔案”,，綠色是“阿呆小檔案”,，黃色是“兔子小檔案”,，紅色是“咪咪小檔案”,。最引人注目,、笑破肚皮的就是咪咪這一本《班花也辛苦》,，真是讓我百看不厭，以至于到現(xiàn)在還擺在我的書(shū)桌前,，它陪著我寫作業(yè),、我陪著它共同大笑,。

《同桌冤家》這本書(shū)其實(shí)是一套系列書(shū),，我只是收藏了其中的幾本而已,，但是從這些書(shū)里，我讀到的不只是幽默搞笑,，還讀懂了同學(xué)友誼,、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神,。如果你也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,，請(qǐng)你也讀《同桌冤家》吧,，讓這個(gè)“開(kāi)心果”也教教你呦,。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

讀一本好書(shū),，就像交了一個(gè)益友,，之所以我有許多的“好朋友”，是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書(shū),，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一本本書(shū)成為了我的一個(gè)個(gè)“好伙伴”,，讓我從一個(gè)丫丫學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的三好少年,。

從幼兒園的時(shí)候,，我就已經(jīng)開(kāi)始接觸書(shū)籍了,，因?yàn)樵谀菚r(shí),，我大字還不認(rèn)識(shí)幾個(gè),，所以都是讓媽媽給我講故事的,，我時(shí)不時(shí)的還要問(wèn)媽媽這個(gè)為什么,，那個(gè)為什么,，媽媽總是不厭其煩的為我講解,。等媽媽講累了的時(shí)候,，就會(huì)有錄音機(jī)這個(gè)老師來(lái)幫媽媽給我講故事,。有時(shí)候一個(gè)故事我就要聽(tīng)上好幾遍，其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,，我更喜歡讀書(shū)了,，因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,，特別是在我上二年級(jí)的時(shí)候,，我的班主任趙老師,，讓我明白了什么繪本,，還帶我們走進(jìn)了繪本這個(gè)美妙動(dòng)聽(tīng)的世界,，每當(dāng)在課間操和閱讀課上,，趙老師便陪著我們一起讀繪本,，另外還留了寫繪作業(yè)，有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好,，而且感悟?qū)懙糜稚?，趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來(lái),，我漸漸長(zhǎng)大了,，不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本，而是讀一些著名的,、經(jīng)典的長(zhǎng)篇小說(shuō)了,，如：《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級(jí)笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等,。除此之外，科學(xué)﹑科幻﹑校園等,，什么種類的各種書(shū)籍我都很喜歡讀,。其中,，我最愛(ài)讀的一本書(shū)就要屬《笑貓日記》了，笑貓那種勇氣值得我佩服,。雖然它力氣和個(gè)頭都是我的十分之一，但是我的勇氣還不及它的十分之一,。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感,。

通過(guò)讀書(shū),，我得到了知識(shí)﹑快樂(lè)和樂(lè)趣還有寫作的一些本領(lǐng),，我還開(kāi)了一個(gè)博客,，發(fā)表了許多的博文,?！白x萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”—我相信,。我以后要讀更多的好書(shū)!總有一天,，我會(huì)行幾萬(wàn)里路,，幾十萬(wàn)里路,，甚至是幾百萬(wàn)里路!

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十三

書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友,，時(shí)光不斷流逝,，而書(shū)卻讓我們永葆青春,，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧,，帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)陽(yáng)光,，帶來(lái)力量!下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)生讀書(shū)。

演講稿,。

希望能幫到你喲,。

尊敬的老師同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。

讀書(shū)，是一種享受,，也是一種快樂(lè)。捧起它,，它是圣潔的;翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的;閱讀它,，它是美妙的。

小時(shí)候,，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,，會(huì)找到很多快樂(lè)的,?！蔽矣悬c(diǎn)不相信,，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),，讀著讀著,，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩,，好玩,，看課外書(shū)真好玩!”

從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到時(shí),，我為的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中,。

現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí),，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢,，但他那種不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服,，讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了希望,。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》,、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《,。

作文。

大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫,、搞笑之類的,，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力,。

讀書(shū),，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的,，什么是苦的,，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化,。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。

讀書(shū)給了我知識(shí),，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量,。

我愛(ài)看書(shū),，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是×年級(jí)×班的××，今天我演講的題目是《智慧書(shū)》,。

同學(xué)們,，你們喜歡讀書(shū)嗎?不管怎么樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍,，走入書(shū)的海洋,。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開(kāi)闊視野,、充實(shí)思想,、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想,。

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”,，通過(guò)讀書(shū)，我們收獲了知識(shí),，也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,。

讀了《魯賓遜漂流記》,，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》,，我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過(guò)……。

魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助,，在那么艱苦的日子里,，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,，更不能讓?shí)u上的野人捉住他,。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了20xx年,，終于他成功了，回到英國(guó)。

賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,，賣不完,，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,，從火柴光中看到了慈祥地奶奶,，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世!

在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò),。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著,，生活那么幸福，卻總是不滿足,。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái),，我心安理得的放棄了,。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了,。魯賓遜在那么艱苦的日子里,，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了,，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng),，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次,，我也要一百零一次站起來(lái)!

書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友,，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春,，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧,，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光,，帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

自南北朝以來(lái)，就有給周歲的小孩“抓周”的民間風(fēng)俗：在小孩面前擺上書(shū)籍,、筆墨,、玩具等小物品，從他抓取什么上預(yù)測(cè)他的性情,、志趣或未來(lái)的前程,。《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉“抓周”，面前的書(shū)籍,、筆墨,、烏紗帽一概不取，伸手只把些脂粉釵環(huán)抓來(lái),，氣得賈政老爺大罵他“將來(lái)酒色之徒耳”,。

書(shū)籍是歷史的鏡子，讀書(shū)可以穿越時(shí)空隧道,，與人類文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話,。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”,，明天則與高斯,、阿基米德慨嘆“人生幾何”。西漢目錄學(xué)家劉向曰：“少而好學(xué),，如日初之陽(yáng);壯而好學(xué),，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明,?！睈?ài)因斯坦把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀?！彼f(shuō)：“我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻,。”

讀書(shū)真有趣,，梁?jiǎn)⒊壬鴮戇^(guò)《學(xué)問(wèn)之趣味》一文,，他提出了“把做學(xué)問(wèn)當(dāng)作人生中的樂(lè)趣”的觀點(diǎn)。這個(gè)觀點(diǎn)和當(dāng)前的“快樂(lè)學(xué)習(xí)”如出一轍,。梁先生指出小孩子為游戲而游戲,，游戲便有趣;為體操分?jǐn)?shù)而游戲,，游戲便無(wú)趣,。他又說(shuō)，鴉片煙怎樣會(huì)上癮?天天吃,?！吧习a”這兩個(gè)字，和“天天”這兩個(gè)字是離不開(kāi)的,。十年不跑步,，兩條腿一定會(huì)廢了。每天跑一小時(shí),，跑上幾個(gè)月,，哪一天不跑，腿腳便會(huì)發(fā)癢。

讀書(shū)上興趣了像倒吃甘蔗,，越往下才越有滋味,。趣味總是藏在深處，你想得著,，便要進(jìn)去,。只要肯一層一層的往里面鉆，一定會(huì)被它引到欲罷不能的地步,。

有了閱讀興趣,，就要培養(yǎng)頑強(qiáng)的毅力，這當(dāng)然得在時(shí)間上下功夫,。時(shí)間哪里來(lái)?一個(gè)字“擠”,。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。”三國(guó)時(shí)期的叫董遇,，很有學(xué)問(wèn),。他對(duì)前去找他求學(xué)的人說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn),?！鼻髮W(xué)的人卻抱怨沒(méi)有時(shí)間，他說(shuō)：“當(dāng)以‘三余’,，即‘冬者歲之余,，夜者日之余，陰雨者晴之余’也,?！彼纬隋X惟演，“平生惟好讀書(shū),，坐則讀經(jīng)史,，臥則讀小說(shuō)，上廁則讀小辭,，蓋未嘗頃刻釋卷也”,。這告訴我們充分利用時(shí)間，要因地制宜,，積少成多,。據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織一九八八年的一次調(diào)查，在以猶太人為主的以色列,，十四歲以上的人平均每月讀一本書(shū),，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首,。還有人算過(guò)這樣一筆賬，每天擠出15分鐘看書(shū),，一年可以讀20本書(shū),。重慶有句俗話說(shuō)：“跟好人學(xué)好人，跟著端工學(xué)跳神,?！边@句話告訴我們另一個(gè)道理：讀書(shū)如同交朋友要有所選擇。比如《老夫子》之類的書(shū)籍純粹是搞笑,，還有一些笑話荒誕無(wú)聊,，當(dāng)代的“鬼故事”充滿了迷信色彩，更有甚者一些“古書(shū)新解”變得是非不分,，像這些書(shū)籍都不適合我們看,。哪些書(shū)是我們的閱讀首選呢?我在這里建議同學(xué)們參考《人生必讀的五十本書(shū)》。此書(shū)例舉了許多名著精華,，并概述了其中內(nèi)容,。如根據(jù)自己需求去對(duì)照，可能選擇起來(lái)能有的放矢,，不至于大海撈針,，漫無(wú)邊際。書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，同學(xué)們趕快捧起心愛(ài)的書(shū)本，融入到朗朗的書(shū)香校園里,。為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書(shū)吧!謝謝大家!

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

　書(shū)，被人們稱為精神食糧,，也是人類進(jìn)步的階梯,。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是不可缺少的,，我好像生而愛(ài)書(shū),，在我很小的時(shí)候，就拿起一本《寓言故事》開(kāi)始試讀了,。到現(xiàn)在,，書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分，是我的知心朋友,。

記得有一次，爸爸帶我去新華書(shū)店看書(shū),，我發(fā)現(xiàn)一本學(xué)生課外讀物《公主童話》,，作者把故事中的每一個(gè)任務(wù)都描寫的活靈活現(xiàn),，天真可愛(ài)，故事內(nèi)容也生動(dòng)有趣,，讓我愛(ài)不釋手,。于是我把它買了下來(lái)，回到家里津津有味的看起來(lái),，十頁(yè),，二十頁(yè)……我全身心地投入書(shū)里面，就像饑餓的'我坐在面包上一樣,。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,，這時(shí)我的肚子開(kāi)始抗議了，眼睛仍然沒(méi)離開(kāi)書(shū),，就像一臺(tái)掃描儀一樣,，要把所有的精彩情節(jié)記錄下來(lái)，直到開(kāi)始吃飯我才戀戀不舍的放下來(lái),。

讀書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,，使我的童年生活也變的豐富多彩，從中我也懂得了很多做人,、做事的道理,，讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)，我會(huì)視書(shū)如生命一樣寶貴,，永遠(yuǎn)珍惜它,。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十五

我叫季玉清，今年10歲,，來(lái)自涼風(fēng)小學(xué)五(3)班,。我長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，一雙黑色的大眼睛嵌在彎彎的眉毛下,，就像兩顆黑色的寶石,。

鍋里的水滿了。我不耐煩地回答：“我知道,，我知道,。”之后,，我拿起前兩天剛從圖書(shū)館借的書(shū),，定睛一看。過(guò)了一段時(shí)間,，我忘記了媽媽告訴我的一切,，沉浸在書(shū)的海洋里。媽媽回家后發(fā)現(xiàn)水壺空了,，我才想起來(lái)我媽跟我說(shuō)我的任務(wù)還沒(méi)完成!還有一次,，隔壁鄰居的小姐姐來(lái)找我玩,。她在樓下喊了很久，但沒(méi)有看到任何回應(yīng),。她以為我不在家了,。其實(shí)我當(dāng)時(shí)在看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)到什么聲音,。

這就是我,，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

說(shuō)實(shí)話,，我真的不愛(ài)讀書(shū)……。

到了雙休日,，做完作業(yè),，我像執(zhí)行命令似地拿起書(shū)本，雙眼就掃描儀似地在一堆“可惡”的文字漫不經(jīng)心的狂掃……可視線一會(huì)兒就跟著嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)躲進(jìn)了枝繁葉茂的樹(shù)梢,。小鳥(niǎo)不見(jiàn)了,，視線才跑回了書(shū)上，但沒(méi)讀幾分鐘,，我的心思就又伴著鄰居家的鋼琴聲跳起了迪斯科……再也會(huì)不來(lái)了,。

說(shuō)實(shí)話，我真的很想讀書(shū)……,。

“讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊,，讀書(shū)陶冶我們的情操，讀書(shū)豐富我們的知識(shí)……更可貴的是,，讀書(shū)使我們多活幾度生命”,。冰心老奶奶說(shuō)：“我永遠(yuǎn)感受到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)!從讀書(shū)中我還懂得了做人處世的‘獨(dú)立思考’的大道理……”

于是，我開(kāi)始嘗試讀書(shū),，我盡量鎖住自己的心神,，專心致志地看書(shū)。堅(jiān)持了幾個(gè)月,，我開(kāi)始喜歡上了讀書(shū),。

冰心奶奶的九個(gè)字讓我深受啟發(fā)：“讀書(shū)好，多讀書(shū),，讀好書(shū)”,。這九個(gè)字是我的讀書(shū)格言，我會(huì)使我的知識(shí)錦囊越來(lái)越鼓,。

說(shuō)實(shí)話,，我真的愛(ài)讀書(shū)!

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十七

各位老師：

大家下午好！

聽(tīng),，校園里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲,。在彌漫書(shū)香的年代,，我們迎來(lái)了又一個(gè)讀書(shū)節(jié),。非常高興能在此與大家談?wù)勛x書(shū)與人生,。今天我演講的題目是《讀書(shū)人生，快樂(lè)引航》,。

一本好書(shū),，如同一餐豐盛的精神食糧，讓我們受益無(wú)窮,。美好的書(shū)籍是燈盞,，它們帶領(lǐng)我們從黑暗的深處走向無(wú)限光明的道路。從書(shū)中,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),；從書(shū)中，我學(xué)會(huì)了忍讓,；從書(shū)中,，我學(xué)會(huì)了寬容。書(shū),，給我?guī)?lái)了美好的品質(zhì),！

“天生我材必有用”，“平凡著,，快樂(lè)著”,，“放棄等于一無(wú)所有”……書(shū)中的這些道理在我的心中慢慢地清晰明了。我從中汲取了力量,，我勇敢地站了起來(lái),，開(kāi)始了快樂(lè)的人生。從此,，書(shū)也成了我生活中的好朋友,。

從書(shū)中，我還感受了生活,，了解了世界,，充實(shí)了人生。我就像一葉飄搖不定的小船,，追隨著智慧的波濤,，感受著時(shí)代的氣息。自由女神的雄壯美麗,，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情,，金字塔的神秘樸素，俄羅斯民族的熱情豪邁,，我們都可以從書(shū)中細(xì)細(xì)地品味,。書(shū)在我們面前打開(kāi)了一個(gè)神奇的窗口,，我們驚嘆，我們?cè)尞?，世界是如此之大,，知識(shí)的海洋是如此浩瀚！書(shū)海,，一望無(wú)際,；書(shū)山，高入云天,。上下五千年,，縱橫八萬(wàn)里。像一位博學(xué)的老師,，像一位可親的長(zhǎng)者,，它給了我們知識(shí)，給了我們力量,，給了我們一顆純潔向上的心,！

愛(ài)書(shū)的人是永遠(yuǎn)渴望知識(shí)的。書(shū),，無(wú)聲地告訴了我們一個(gè)美麗而有聲的世界,。黑色的字體為我們繪畫出彩色的圖畫。生活中的許多美麗你會(huì)錯(cuò)過(guò),，但是書(shū)中的美麗會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi),。那么，讓我們好好把握它,，不要讓它逝去,，抓住這永恒的美麗。讓書(shū)永遠(yuǎn)與我們相伴,，成為我們生活的引航者,，帶領(lǐng)我們向著光明，向著快樂(lè)前行,！

從小我就喜歡讀書(shū),。在燦爛的陽(yáng)光中，在膝上攤開(kāi)一本書(shū),，聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,，旁邊放上一杯水，聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音,。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性,，在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架，我總是站在前面，仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,，我知道,，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，從那時(shí)起,，就深深地印在了我的心里,。

無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō),、空靈芳馨的散文集,，抑或是精辟真摯的小故事,，他們或讓我了解了人生的至真至純,，或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,，但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū),。我的數(shù)學(xué)一向不好，無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講,，努力做題,，成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,，我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力,。看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,，媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么,。只是在我生日時(shí)，送給我一本書(shū),，名字叫《再試一次》,。這是一本并不起眼的書(shū)，淡藍(lán)色的封皮,，淡雅而普通,。講的`是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打，失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事,。情節(jié)并不時(shí)髦,，甚至有些俗套，但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,，千萬(wàn)不要放棄,，因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念，之前的失敗就白費(fèi)了,，每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),，多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步，再試一次，或許你就成功了,?！边@本書(shū)，告訴了我短短的兩句話,，卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理,。我了解到了媽媽的良苦用心，在以后的學(xué)習(xí)中,，每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),，我就會(huì)想起這本《再試一次》，我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,，我就會(huì)成功”,，終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名,。面對(duì)著我的進(jìn)步,，我笑了，媽媽笑了,，我覺(jué)得那本書(shū),，也笑了。

其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū),，書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí),，更給我注入了許多無(wú)形的力量，教給了我許多深刻的道理,，為我人生的航程指明了方向,。再美的花兒也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失,，但只要有了書(shū)將它們珍藏其中,，便會(huì)成為永恒的美麗。

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十八

尊敬的老師：

大家好,！首先,，很感謝老師給我這次機(jī)會(huì)讓我站在這里給大家介紹我的讀書(shū)體會(huì)。然后,，我很榮幸也很慚愧,，因?yàn)槲抑琅_(tái)下有很多同學(xué)讀的書(shū)比我多得多，還有用手機(jī)看的,，那至少看過(guò)的字比我多得多（噢,，我干嘛要諷刺），而現(xiàn)在卻是我站在這里給大家講（是我臉皮比較厚吧）,。所以其實(shí)有些慚愧,?！昧耍蜌庠挷徽f(shuō)了,，進(jìn)入正題,。這是我今天要介紹的我的讀書(shū)體會(huì)，我分兩個(gè)部分來(lái)講,，第一部分是我大學(xué)讀一百本書(shū)的讀書(shū)計(jì)劃,，第二部分是我的讀書(shū)體會(huì)。

那首先來(lái)介紹我的讀書(shū)計(jì)劃,，分為近期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃,。近期計(jì)劃就是我在寒假之前計(jì)劃讀的書(shū)，差不多都列在這里了,。老實(shí)說(shuō),，前一段時(shí)間我很迷茫，當(dāng)然現(xiàn)在也很迷茫,，所以我就在想,，迷茫，迷茫,，我就想到了美國(guó)的一個(gè)文學(xué)流派——迷惘的一代。這里是一些代表作家和他們的代表作品,。大家可能比較熟悉的就是海明威,，他是一個(gè)硬漢作家，語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔,，表達(dá)清晰,，這里我就不點(diǎn)評(píng)了，我水平不夠,?！短?yáng)照常升起》、《老人與?！?、《永別了，武器》,、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》這些都是他的主要作品,。

然后這里是我的一個(gè)長(zhǎng)期計(jì)劃，也就是大學(xué)四年的計(jì)劃,。在今年寒假的時(shí)候,，我有次上人人實(shí)在無(wú)聊沒(méi)事做，偶然看到一位老師推薦大學(xué)必讀的一百本書(shū),，我就抄下來(lái)了,。真的很無(wú)聊，因?yàn)槲矣X(jué)得能在電腦前不抄作業(yè)答案抄書(shū)名的只有我了。我不認(rèn)識(shí)那位推薦書(shū)的老師,，但我看到這些書(shū)名挺眼熟的,，感覺(jué)不錯(cuò)，我就抄下來(lái)了,。

最后,，這里有一句和今天我講的內(nèi)容無(wú)關(guān)的話。世界末日就要來(lái)了，可我們的生活還是要和往常一樣繼續(xù)，送大家一句話：誰(shuí)不熱愛(ài)生活,，誰(shuí)就不配生活,。來(lái)自卡薩諾瓦。

從幼時(shí)起,，我就捧著一本書(shū)“看，”一看到不認(rèn)得的'字，我就猜,，或者跳過(guò)去現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我看的書(shū)更多了,，四大名著被我一掃而光,，一系列的圖書(shū)被我盡收眼底。但我知道還有很多名著等著我閱覽,，要做到博古通今也要加把勁,。

這就是我讀書(shū)的心得：畫、記,、背,，相信讀書(shū)之路會(huì)使我們更上一層樓！謝謝,！

小學(xué)生讀書(shū)的演講稿篇十九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！我是五（4）班的駱含祎,，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝,，代表班級(jí)來(lái)參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書(shū)的故事》,。

我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,，讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理,。在書(shū)中,，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》,，《丑小鴉》,，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí),。

古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。是啊,，有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)不讀書(shū)呢書(shū)也是我的最愛(ài),，哪怕是弄破,，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼,，難怪母親經(jīng)常會(huì)說(shuō)："你是我的心肝寶貝,，書(shū)是你的心肝寶貝。"其實(shí),，以前的我并不是那么愛(ài)看書(shū),，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書(shū)的態(tài)度,。星期天,，母親給我?guī)?lái)一本書(shū)《大山之子》，這是母親的老師送給母親的,，書(shū)里有一位姑娘的.照片,，她叫祝琛琛，是母親老師的女兒,。目前,，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘,。母親告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛(ài)看文字多的書(shū)，學(xué)習(xí)非?？炭?。"我聽(tīng)后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書(shū),。從此以后,，我每天睡前都要看半小時(shí)的書(shū)，周末常常去書(shū)店看書(shū),，還經(jīng)常纏著爸爸買書(shū),。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢,。

法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),，當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友,；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),，仿佛又和老朋友重逢,。不少書(shū)我也是讀兩遍，甚至多遍的,，和書(shū)中的人物成為好朋友,，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。

讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),，伴著你成長(zhǎng),，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧,！