計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇一

又一個(gè)新學(xué)期開始了,，做好一切的準(zhǔn)備迎接孩子們?nèi)雸@,，本學(xué)期我們本著幼兒的年齡特點(diǎn),，根據(jù)《指南》的要求,，以及我園教學(xué)發(fā)展的情況,，采取一些有針對(duì)性的計(jì)劃,，對(duì)孩子們進(jìn)行教育和培養(yǎng),。

受疫情的影響,，本學(xué)期開學(xué)工作延后兩個(gè)多月,，開學(xué)后各項(xiàng)班級(jí)工作都有了很多的調(diào)整,。首先是班級(jí)的幼兒人數(shù)有了很大的變動(dòng),，本學(xué)期園內(nèi)以鼓勵(lì)幼兒居家的形式開學(xué),，因此我班級(jí)幼兒入園人數(shù)16人,。那么如何在特殊的時(shí)期保證幼兒在園和在家的健康呢,？首先我們老師會(huì)對(duì)居家和入園的幼兒發(fā)放防疫小知識(shí)和行蹤的上報(bào)、調(diào)查工作,。尤其入園幼兒在開學(xué)的幾天又迎來了"五一"小長(zhǎng)假,，在假期中嚴(yán)格要求家長(zhǎng)不得離宿的通知，凡事離宿的家長(zhǎng)和幼兒回來一律上報(bào)和進(jìn)行隔離工作,。

本學(xué)期我們班的入園孩子人數(shù)比較少，大部分選擇居家看護(hù),，因此在各項(xiàng)工作開展中比較容易,，那么如何讓針對(duì)這16名幼兒開展好一日活動(dòng)呢？為此,，我們特制定如下目標(biāo)：

1.加強(qiáng)幼兒對(duì)疫情的防護(hù)和措施指導(dǎo)工作,。

2.有目的有計(jì)劃的組織和開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),。

3.根據(jù)本班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)制定各種計(jì)劃4．增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力,、觀察能力,、及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。

5．重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)習(xí)慣,，生活自理能力、,。

6．在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

7．倡導(dǎo)家園合作,，實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,。，家園密切配合,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作還需要家長(zhǎng)們的配合，收集材料,，豐富小朋友的一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，給小朋友在教學(xué)活動(dòng)中提供幫助,，提高幼兒對(duì)課堂教育的積極性,，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究教材,，把握好重難點(diǎn),，在短短的十幾分鐘里達(dá)到有效的結(jié)果,，及時(shí)的和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通教學(xué)內(nèi)容,，個(gè)別小朋友掌握不熟悉的教師給與指導(dǎo),。

措施：

1.有掛圖的使用掛圖,，老師可以下載一些有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)資料，給幼兒直觀的形象,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n,，教學(xué)的環(huán)節(jié)要清晰,，明了,。教學(xué)方法要適合小班幼兒年齡特點(diǎn),。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集相關(guān)材料,，從主題活動(dòng)中收獲知識(shí),。

4.在教學(xué)活動(dòng)中積極的和幼兒互動(dòng),，積極的表達(dá)自己的想法,。

5．在教學(xué)活動(dòng)中多增加一些孩子們互動(dòng)的環(huán)節(jié),，讓孩子們參與到教學(xué)活動(dòng)中,，以便更好地讓他們掌握所學(xué)知識(shí),。

安全是重中之重,，從保證安全入手,，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,，成長(zhǎng),，將做到以下幾點(diǎn)：

1．嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,，管理好藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥。

2．加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,。

3．做好交接班工作，交給幼兒一些安全防范方面的常識(shí),，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

小班幼兒年齡小,，需要照顧,，特殊時(shí)期,，小朋友戶外活動(dòng)的時(shí)間相應(yīng)也長(zhǎng)了,，要多給孩子水喝,，及時(shí)增減衣服,，午休的時(shí)候,，及時(shí)給孩子蓋好被子,，教會(huì)幼兒穿衣服,，根據(jù)氣溫適當(dāng)增減衣服,，早睡早起,，多吃水果,，蔬菜,。有利于身體健康,。

措施：

1．認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生,，定期消毒,，清洗,。

2.提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙，飯前便后洗手,，保持衣服手臉干凈,。

3.對(duì)生病幼兒及時(shí)處理,，必要時(shí)進(jìn)行隔離,。

4.給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),，懂得在日常生活中有自我保護(hù)的意識(shí),。

5.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。

6.每天做好安全排查工作,，按時(shí)消毒,。飯前便后洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

7．以多種形式開展幼兒戶外活動(dòng),，提高幼兒的身體素質(zhì)。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇二

一,、思想:,。

以新《綱要》精神為宗旨,，我們把五大領(lǐng)域以及原本學(xué)程有機(jī)結(jié)合起來,，融入到日常生活，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的各種能力，形成良好的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

我們的幼兒年齡小,，因此要給予無微不至的關(guān)心和照顧,，鼓勵(lì)和幫助，做到教中有保,，保中有教,。我們?nèi)焕蠋煂⒁詽M腔的熱情投入到工作中去，團(tuán)結(jié)一心,、愛崗敬業(yè),、認(rèn)認(rèn)真真做好各項(xiàng)工作,，嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象,，對(duì)待幼兒做到耐心、愛心和責(zé)任心,。全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)，真正做到“關(guān)心兒童,，服務(wù)家庭”,。

二、情況分析：

我們班共有三位老師,，我作為班主任肩頭的任務(wù)很重,，我要與其余兩位老師一起了解工作制度,，提高業(yè)務(wù)技能等,，同時(shí),，還要搞好我們班級(jí)的整體工作?？傊覀兿嗷W(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，帶好每一位孩子,。

為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們老師要抽出很多時(shí)間來培養(yǎng)孩子的這些方面能力,，我們要制定可行性教育教學(xué),，做到因材施教、因人而異,，增強(qiáng)他們的自信心和提高他們的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

(一)健康領(lǐng)域,。

1.機(jī)體發(fā)育正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病。

2.生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3.知道必要的安全保健常識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

(二)語言領(lǐng)域。

1.能聽懂普通話,、安靜的與同伴一起聽老師;并能聽清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做,。

2.學(xué)習(xí)說普通話，會(huì)用普通話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡(jiǎn)單用語等,。

3.能大膽回答他人的提問,，活潑大方，有禮貌,，不怕生人,。

4.能大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法很感受,。

5.喜歡聽,，念兒歌,，不隨便插嘴，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng);,。

6.引發(fā)幼兒對(duì)書籍,、閱讀,、表演感興趣,。

(三)認(rèn)知領(lǐng)域,。

1.引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,，能愉快地參加一些有簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng),。

2.能按物體的名稱,、顏色、大小進(jìn)行分類,。從而感知同名稱物體,、同顏色的物體所組成的集合,。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多,。初步發(fā)展幼兒的比較能力,。

3.對(duì)周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察,，擺弄的興趣,。

4.充分使用各種感官，看看,，摸摸,，吸引、嗅嗅,，聽聽，嘗嘗,，感經(jīng)常接觸的事物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。

5.喜歡自然界,，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征,，感受自然界的變化。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域：

音樂方面：

1.能用正確的姿勢(shì),、自然的聲音,，一句一句地歌唱,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容,、情感,。

2.基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞,、邀請(qǐng)舞和歌表演,。學(xué)做一些簡(jiǎn)單的音樂游戲。

3.能感受性質(zhì)鮮明單純,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容情感,，并能在感受的過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng),，初步了解舞曲、勞動(dòng)音樂的特點(diǎn),。

美術(shù)方面：

1.對(duì)周圍美好事物的興趣，喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容,。

2.學(xué)習(xí)用棉簽,，紙團(tuán),，印章，蠟筆,，水彩筆，泥,，紙,，固體膠水等工具和，大膽地涂涂畫畫,，粘粘折折,，搓搓團(tuán)團(tuán)。

3.學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢(shì),，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣;學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅,、黃、藍(lán),、紫,、黑、綠,、棕,、橙瞪6—8種顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣,，初步學(xué)會(huì)自由選用自己喜愛的顏色作畫。

4.學(xué)習(xí)撕紙的方法，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼,。

5.學(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓,、粘合等方法,，組合簡(jiǎn)單的圖形,。

(五)社會(huì)領(lǐng)域。

1.能較快地適應(yīng)集體生活,，高高興興上幼兒園,。能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園,，知道幼兒園的名稱,。

2.能從性別,、外行等外在特征上比較自己與別人的不同,。

3.學(xué)習(xí)尊重他人，會(huì)使用“你好”,、“再見”“請(qǐng)”,、“對(duì)不起”、“沒關(guān)系”,、“謝謝”等禮貌用語。

4.能在集體中聽老師同伴，叫出同伴的名字,，能與同伴友好相處,，了解體驗(yàn)與同伴共享快樂的情感,。

5.知道幼兒園的是大家玩的,，圖書是大家看的，能做到正確地玩、看,。

6.學(xué)著和老師一起指定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲。

7.樂意參加幼兒園的各種活動(dòng),，親近與自己生活密切的人,。如老師和炊事員,，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們,。

8.知道要尊重成人，了解幼兒園成人的勞動(dòng),，愛惜勞動(dòng)成果。能自己的事情自己做,，并能幫助成人做力所能及的事。

9.觀察周圍及變化,。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。

四,、工作重點(diǎn)與措施：

1.我們?nèi)焕蠋煂⒐餐浜?，抓好班?jí)的常規(guī)教育,，從點(diǎn)滴做起，將幼兒的生活衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)滲透于一日生活得各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的安全,、自我服務(wù)的意識(shí),。

2.定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，開展豐富多彩的活動(dòng),。讓家長(zhǎng)更快、更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活以及一些科學(xué)的育兒知識(shí),。

3.開展豐富多彩的游戲,、區(qū)角活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的交往能力,、語言表達(dá)能力和解決問題的能力,，以及對(duì)幼兒園的喜愛之情。

4.通過開展“小手真能干”活動(dòng),，如：扣紐扣、穿鞋子等,。提高幼兒的自理能力和自我服務(wù)意識(shí),。

5.在日常活動(dòng)中,，利用,、詩歌、表演,、看圖講述多種形式,，擴(kuò)大幼兒知識(shí)面，對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育。

6.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，并利用早晚接送孩子的時(shí)間以及電話家訪等多種形式,，與家長(zhǎng)溝通，共同配合,，保證家園教育的一致性,。

7.利用節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒知道節(jié)日的意義,。

8.自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征,，還要保證人手一網(wǎng)。

9.在工作中三位老師相互配合,，既有分工又有合作,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對(duì)性,、目的性的進(jìn)行教育,。

10.根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，從激發(fā)情感入手,，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的能力。

11.鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲,，激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣,，注重集體游戲和自選、自發(fā)游戲相結(jié)合,，學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則,。

12.各類游戲交替進(jìn)行,，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則,，懂得愛護(hù)玩具、輕拿輕放、物歸原處,。

13.充分利用家長(zhǎng)資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

14.創(chuàng)設(shè)寬松,、平等,、和諧,、優(yōu)美的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒,，使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生信任感,。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇三

下面是工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的小班班務(wù)工作計(jì)劃2018,，歡迎大家閱讀,。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀俊?/p>

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@,。開學(xué)初,，我們的班級(jí)工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo),，樹立服務(wù)意識(shí),，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

愉快的寒假生活結(jié)束了,，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶貝,，其中女孩____名,、男孩____名,，年齡最大的為___周歲左右,，最小的為___周歲左右,。對(duì)于寶貝們的個(gè)性,、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個(gè)學(xué)期的接觸我們都基本了解,。

今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解,，大部分孩子的生活均不能自理,，只能初步建立了良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，說話口齒不是很清晰,，大部分幼兒只能簡(jiǎn)單的表達(dá)自己的想法,，有些新入園的幼兒對(duì)幼兒園的感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較多,，本學(xué)期大部分是新幼兒，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn),，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活,。

本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作,。

一、生活管理方面：

小班的小朋友在吃飯的時(shí)候,，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會(huì)來接,。因此,，一想到自己的爸爸,，媽媽,、難免又會(huì)傷心地哭了起來,，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們?cè)诎察o聲中愉快的進(jìn)餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵(lì)的語言。

睡覺的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡,。

二,、常規(guī)訓(xùn)練方面：

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進(jìn)院年齡小,，加上在家有家長(zhǎng)包辦,，幼兒的生活自理很差。因此,，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息;集體上廁所,、喝水。

飯前要洗手,，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔,，知道物歸原處;與同伴友好相處,，不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早,、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律,、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

三,、家長(zhǎng)工作：

在平常的日常工作中,，我們要熱情,、誠(chéng)懇、主動(dòng)地和家長(zhǎng)溝通,。利用“接送準(zhǔn)備”向家長(zhǎng)介紹保育院的規(guī)章制度,，家長(zhǎng)的行為規(guī)范及家長(zhǎng)需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長(zhǎng)檔案,，及時(shí)反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),，了解幼兒在家的情況,，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育,，爭(zhēng)取每個(gè)幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步,。

認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長(zhǎng)通過這欄目了解班上的情況,，暢所欲言地說出自己的建議,。認(rèn)真填寫交接班本,，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解，爭(zhēng)取做到每位家長(zhǎng)都滿意,。利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長(zhǎng)的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長(zhǎng)滿意,。

四、安全工作：

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動(dòng)當(dāng)中、時(shí)刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看、二問,、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所,，拿毛巾,、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生,。

老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識(shí)教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時(shí)注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)所。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級(jí)生活中健康的成長(zhǎng)，就是我們每位老師最大的心愿。

一,、思想:,。

以新《綱要》精神為宗旨,，我們把五大領(lǐng)域以及原本學(xué)程有機(jī)結(jié)合起來,，融入到日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的各種能力，形成良好的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,。

我們的幼兒年齡小,，因此要給予無微不至的關(guān)心和照顧,，鼓勵(lì)和幫助，做到教中有保,，保中有教,。我們?nèi)焕蠋煂⒁詽M腔的熱情投入到工作中去,，團(tuán)結(jié)一心,、愛崗敬業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真做好各項(xiàng)工作,，嚴(yán)格要求自己,，樹立良好的師德形象,，對(duì)待幼兒做到耐心,、愛心和責(zé)任心,。全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),，真正做到“關(guān)心兒童,，服務(wù)家庭”,。

二,、情況分析：

我們班共有三位老師，我作為班主任肩頭的任務(wù)很重,，我要與其余兩位老師一起了解工作制度，提高業(yè)務(wù)技能等，同時(shí),，還要搞好我們班級(jí)的整體工作,?？傊覀兿嗷W(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，帶好每一位孩子。

為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我們老師要抽出很多時(shí)間來培養(yǎng)孩子的這些方面能力,，我們要制定可行性教育教學(xué),，做到因材施教,、因人而異,，增強(qiáng)他們的自信心和提高他們的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

(一)健康領(lǐng)域,。

1.機(jī)體發(fā)育正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病。

2.生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3.知道必要的安全保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4.喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

(二)語言領(lǐng)域,。

1.能聽懂普通話,、安靜的與同伴一起聽老師;并能聽清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做,。

2.學(xué)習(xí)說普通話,，會(huì)用普通話說自己同伴的名字和日常用品的名稱及日常生活的簡(jiǎn)單用語等。

3.能大膽回答他人的提問,，活潑大方,，有禮貌，不怕生人,。

4.能大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法很感受,。

5.喜歡聽,，念兒歌,，不隨便插嘴，以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng);,。

6.引發(fā)幼兒對(duì)書籍,、閱讀、表演感興趣,。

(三)認(rèn)知領(lǐng)域。

1.引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,，能愉快地參加一些有簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng),。

2.能按物體的名稱、顏色,、大小進(jìn)行分類,。從而感知同名稱物體、同顏色的物體所組成的集合,。能比較物體的大小,、兩組物體的多少和一樣多,。初步發(fā)展幼兒的比較能力,。

3.對(duì)周圍事物有好奇心,，產(chǎn)生觀察，擺弄的'興趣,。

4.充分使用各種感官,，看看,，摸摸,，吸引,、嗅嗅,，聽聽，嘗嘗,，感經(jīng)常接觸的事物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。

5.喜歡自然界,，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征,，感受自然界的變化,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域：

音樂方面：

1.能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音,，一句一句地歌唱,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容、情感,。

2.基本上能隨著音樂節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞,、邀請(qǐng)舞和歌表演,。學(xué)做一些簡(jiǎn)單的音樂游戲,。

3.能感受性質(zhì)鮮明單純,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象,、內(nèi)容情感,，并能在感受的過程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng),，初步了解舞曲,、勞動(dòng)音樂的特點(diǎn),。

美術(shù)方面：

1.對(duì)周圍美好事物的興趣,，喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容,。

2.學(xué)習(xí)用棉簽，紙團(tuán),，印章,，蠟筆,，水彩筆,，泥，紙，固體膠水等工具和,，大膽地涂涂畫畫，粘粘折折,，搓搓團(tuán)團(tuán),。

3.學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢(shì),，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣;學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線來表現(xiàn)熟悉的物體，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán),、紫,、黑,、綠,、棕,、橙瞪68種顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣,，初步學(xué)會(huì)自由選用自己喜愛的顏色作畫。

4.學(xué)習(xí)撕紙的方法,，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼,。

5.學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓、粘合等方法,，組合簡(jiǎn)單的圖形,。

(五)社會(huì)領(lǐng)域,。

1.能較快地適應(yīng)集體生活,，高高興興上幼兒園,。能感知幼兒園環(huán)境的美,，愛幼兒園,，知道幼兒園的名稱,。

2.能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同,。

3.學(xué)習(xí)尊重他人,，會(huì)使用“你好”,、“再見”“請(qǐng)”、“對(duì)不起”,、“沒關(guān)系”,、“謝謝”等禮貌用語。

4.能在集體中聽老師同伴,，叫出同伴的名字，能與同伴友好相處,，了解體驗(yàn)與同伴共享快樂的情感,。

5.知道幼兒園的是大家玩的，圖書是大家看的,，能做到正確地玩,、看。

6.學(xué)著和老師一起指定簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,，并能按規(guī)則進(jìn)行游戲,。

7.樂意參加幼兒園的各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人,。如老師和炊事員，自己和父母和家庭的其他成員,，知道如何去稱呼他們,。

8.知道要尊重成人,，了解幼兒園成人的勞動(dòng),，愛惜勞動(dòng)成果,。能自己的事情自己做,，并能幫助成人做力所能及的事,。

9.觀察周圍及變化,。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍,。

四,、工作重點(diǎn)與措施：

1.我們?nèi)焕蠋煂⒐餐浜?，抓好班?jí)的常規(guī)教育,，從點(diǎn)滴做起，將幼兒的生活衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)滲透于一日生活得各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的安全,、自我服務(wù)的意識(shí)。

2.定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，開展豐富多彩的活動(dòng),。讓家長(zhǎng)更快,、更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活以及一些科學(xué)的育兒知識(shí)。

3.開展豐富多彩的游戲,、區(qū)角活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的交往能力,、語言表達(dá)能力和解決問題的能力，以及對(duì)幼兒園的喜愛之情,。

4.通過開展“小手真能干”活動(dòng)，如：扣紐扣,、穿鞋子等,。提高幼兒的自理能力和自我服務(wù)意識(shí),。

5.在日常活動(dòng)中,，利用、詩歌,、表演、看圖講述多種形式,，擴(kuò)大幼兒知識(shí)面，對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育,。

6.定期召開家長(zhǎng)會(huì)，并利用早晚接送孩子的時(shí)間以及電話家訪等多種形式,，與家長(zhǎng)溝通,，共同配合,，保證家園教育的一致性,。

7.利用節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng),，讓幼兒知道節(jié)日的意義,。

8.自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征，還要保證人手一網(wǎng),。

9.在工作中三位老師相互配合，既有分工又有合作,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，并根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),，有針對(duì)性,、目的性的進(jìn)行教育。

10.根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，從激發(fā)情感入手，以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),，組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),，通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的能力,。

11.鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲,，激發(fā)幼兒自由選擇活動(dòng)區(qū)和玩具材料的興趣,，注重集體游戲和自選,、自發(fā)游戲相結(jié)合,，學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則,。

12.各類游戲交替進(jìn)行,，利于幼兒學(xué)習(xí)游戲技能、規(guī)則,，懂得愛護(hù)玩具,、輕拿輕放,、物歸原處,。

13.充分利用家長(zhǎng)資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

14.創(chuàng)設(shè)寬松,、平等,、和諧,、優(yōu)美的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，關(guān)心,、愛護(hù)每一位幼兒，使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生信任感,。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇四

工作計(jì)劃是包羅萬象的，不同的人,、不同的部門,、不同的職別,，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會(huì)不盡相同,，那么所作的工作計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的小班班務(wù)工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

一,、班級(jí)情況分析。

本學(xué)期我班共有幼兒33名,，其中男生19名,，女生14名，都是第一次來幼兒園,。他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。在家訪過程中,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的行為習(xí)慣普遍較差,，很多生活技能會(huì)，卻在家中很少得到鍛煉,，如：會(huì)自己吃飯但是很少自己吃,、會(huì)入廁但在家中都是家長(zhǎng)把著;有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清楚,，只會(huì)說方言……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步,。

關(guān)鍵詞：區(qū)域創(chuàng)設(shè),。

本學(xué)期,，我園將重點(diǎn)開展區(qū)域活動(dòng),，我們將根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)制定區(qū)域游戲方案，開展豐富的區(qū)域游戲和角色游戲,，增添許多的游戲操作材料和半成品,，讓幼兒按照自己的需要進(jìn)行游戲操作,，從玩中學(xué)，獲得各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒的各項(xiàng)技能以及交往能力等。

對(duì)于小班的幼兒來說,，游戲就是他們的主要學(xué)習(xí)方式,，我們會(huì)根據(jù)小班幼兒的游戲特點(diǎn),，逐步開設(shè)娃娃家、點(diǎn)心妙妙屋,、圖書驛站,、操作區(qū),、美工區(qū),、數(shù)學(xué)區(qū),、建構(gòu)區(qū),、自然角等區(qū)域游戲內(nèi)容。每次操作過程中,，根據(jù)幼兒的興趣自主選擇一項(xiàng)內(nèi)容，并認(rèn)真觀察記錄幼兒每一次的操作情況,，以便在下一次對(duì)同一操作內(nèi)容進(jìn)行比較與深化,。老師通過引導(dǎo),、討論,，結(jié)合幼兒參觀,、觀摩，共同使區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng),。使幼兒在區(qū)域活動(dòng)中都保持濃厚的興趣,，真正使幼兒的各項(xiàng)技能在游戲活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展,。

關(guān)鍵詞：成長(zhǎng)冊(cè)。

成長(zhǎng)冊(cè)作為家園聯(lián)系的一種形式,，每周向家長(zhǎng)傳遞著幼兒在幼兒園的各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,、生活情況,，更傳達(dá)著幼兒園及班級(jí)老師的各種教育理念,，同時(shí)時(shí)有家長(zhǎng)的各種想法和家庭教育理念從中滲透,。為了更好的發(fā)揮其橋梁作用，我班對(duì)班級(jí)幼兒成長(zhǎng)冊(cè)作以下幾個(gè)方面的設(shè)計(jì)：

整體規(guī)劃：在封面裝飾,、頁面板塊,、紙張?jiān)O(shè)計(jì)等各個(gè)方面都采用統(tǒng)一制,，統(tǒng)一的紙張色彩,、統(tǒng)一的板塊設(shè)計(jì)，對(duì)封面裝飾也提出統(tǒng)一的要求,，整體彰顯班級(jí)特色,。

版塊規(guī)劃：每周分為三塊內(nèi)容,，分別是：一周一反饋、一周一習(xí)慣,、一周一靚影,。其中一周一反饋主要呈現(xiàn)幼兒一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和鞏固;一周一習(xí)慣主要家園共同努力每周培養(yǎng)幼兒一個(gè)好習(xí)慣，小班年齡段幼兒常規(guī)和各項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)后期學(xué)習(xí),、生活有著非常重要的影響,，此版塊意在于讓家長(zhǎng)監(jiān)督,，真正做到家園一致,，例如傾聽習(xí)慣、飲食習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等;一周一靚影主要以照片形式呈現(xiàn)幼兒在園學(xué)習(xí),、游戲,、生活情況，主要考慮到小班新生剛?cè)雸@,，家長(zhǎng)更關(guān)注孩子的適應(yīng)性和心情的愉悅程度，為了更好地滿足家長(zhǎng)此方面的顧慮,，我們每周選取一項(xiàng)場(chǎng)景進(jìn)行反饋,。

三,、領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

生活,、衛(wèi)生方面：

1,、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口,，學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手,。

2,、會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性,。

3,、安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。

4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方。

5,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6、愛護(hù)五官,，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手,、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7,、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品。

8,、建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、依賴感,。

健康領(lǐng)域：

2,、能積極參加多種體育活動(dòng),，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3、認(rèn)識(shí)人體的主要器官,，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4、了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走,、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,，姿勢(shì)正確,。

5,、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。

語言領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

2、會(huì)說普通話,。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡(jiǎn)單的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。

3,、能主動(dòng)參與聽,、說,、回答,，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

科學(xué)領(lǐng)域：

2、觀察動(dòng)物,、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用,。

3,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類。

4,、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配,。

5,、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動(dòng),。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,。

6,、認(rèn)識(shí)三角形,、圓形,、正方形,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、樂意參加美術(shù)活動(dòng),，體會(huì)繪畫的樂趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣,。

2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)繪畫簡(jiǎn)單工具,。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

3,、認(rèn)識(shí)一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手工活動(dòng),。

4、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

5,、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。樂意參加音樂活動(dòng),，喜歡做音樂游戲,，體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的快樂。

社會(huì)領(lǐng)域：

1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,，愛老師,，會(huì)使用一些禮貌用語。

2,、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力,。

3,、熟悉幼兒園的環(huán)境，認(rèn)識(shí)同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,。

4、幼兒保持愉快的情緒,，愿意與他人交往，鼓勵(lì)幼兒積極參與集體活動(dòng),。了解基本的衛(wèi)生要求,，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,。

1,、“家長(zhǎng)園地”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)每周定期向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對(duì)癥下藥,。

3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每周一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題,，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。

4,、利用幼兒園網(wǎng)站、論壇和校訊通，做好日常家訪及聯(lián)系工作,。平日,，較多得與家長(zhǎng)用電話聯(lián)系,，孩子有特殊情況或未來園兩天時(shí)能及時(shí)反映和了解情況,，有孩子生病時(shí)能主動(dòng)上門去探訪,，了解病情，使孩子,、家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心。

這三者相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù),。

總之,，本著“兒童優(yōu)先”的理念,，以幼兒發(fā)展為核心，制定幼兒發(fā)展計(jì)劃,。在與幼兒實(shí)際的交往,、生活過程中，時(shí)刻以此督促自己的教學(xué)工作,。相信在我們班級(jí)兩位老師和一位阿姨的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)有較大的進(jìn)步和收獲。

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我們小b班一共有13名孩子,，其中男生11名,，女生2名,。這些孩子都是這學(xué)期剛?cè)雸@的,，通過一段時(shí)間的觀察及與家長(zhǎng)交談,，對(duì)幼兒有了初步的了解，有個(gè)別幼兒對(duì)幼兒園的不適應(yīng),，有哭鬧的現(xiàn)象,，影響大面積孩子的情緒。因?yàn)橛變憾际菑募彝側(cè)胗變簣@,，缺乏與同伴溝通與交流,，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶咬人等現(xiàn)象,。

二,、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo),。

健康領(lǐng)域,。

1,、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

3,、知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈敏,。

語言領(lǐng)域。

1,、愿意與人交談，講話禮貌,。

2,、注意傾聽對(duì)方說話，能理解日常用語,。

3,、能清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡聽故事,、看圖書。

5,、能聽懂和會(huì)說普通話。

社會(huì)領(lǐng)域。

1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2,、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

3,、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

5、愛父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),。

科學(xué)領(lǐng)域,。

1、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2,、能運(yùn)用各種器官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

5,、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

三,、具體工作要求和措施：

1,、新學(xué)期開始,，穩(wěn)定孩子情緒,，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨,、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系,。

2,、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：

(1)教育幼兒高高興興入園,、離園，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語,，不隨便帶玩具和吃的,。

(2)掌握洗手的方法，排好隊(duì),，一個(gè)一個(gè)輪流洗手,，洗手時(shí)不玩水,，水流要小一些，使用完肥皂,，要用水沖凈,，洗完手不亂摸臟東西,，用自己的毛巾擦手,。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里，養(yǎng)成活動(dòng),、開飯,、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習(xí)慣,。

(3)安靜就座,，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，集中精神吃飯,，不做漏嘴巴，不亂扔,。

(4)午睡時(shí),，進(jìn)出午睡室要排隊(duì)，自己脫鞋子放在床旁擺整齊,，安靜入睡，起床時(shí)自己穿鞋,。

(5)學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,，正確搬凳,、上下樓梯,、使用體育器材、玩大型玩具,。戶外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲,。

(6)學(xué)習(xí)收放玩具。

3,、提高保育質(zhì)量,。

加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等,。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開水,，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,，以免有抓傷現(xiàn)象,。多帶幼兒曬太陽、多散步,，呼吸春天的新鮮空氣,，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時(shí)的戶外時(shí)間,。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),，調(diào)動(dòng)孩子活動(dòng)興趣，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng),。及時(shí)為幼兒更換衣服。

四,、家長(zhǎng)工作,。

教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通，及時(shí)交流孩子的健康狀況,、睡眠情況,、飲水飲食狀況等。向家長(zhǎng)公布班務(wù)計(jì)劃,，征求家長(zhǎng)的意見和建議,，取得家長(zhǎng)的配合與支持：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)整好作息時(shí)間,，使幼兒養(yǎng)成按時(shí)起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到,。請(qǐng)家長(zhǎng)定期為孩子剪指甲,，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子,、整理玩具等,，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力,。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長(zhǎng)每天在門口觀看家園欄,，以便了解孩子的情況,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長(zhǎng)配合的事項(xiàng),。

我們小四班現(xiàn)有幼兒30名,，其中男孩14名，女孩16名,。通過上學(xué)期我班三位老師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系,、讓幼兒在集體生活中感到溫暖,、心情愉快,，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”,。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,，并養(yǎng)成了較好的常規(guī),，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如,，大部分幼兒學(xué)會(huì)了收拾玩具,，將物品物歸原處,、做到飯前洗手、飯后漱口等,。但也存在著一些問題,。有的幼兒是與祖輩居住,，祖輩的寵愛,，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重,、霸道,。還有部分幼兒心中有他人的意識(shí)不足,，意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，沒有克服困難的精神,。

在針對(duì)這些情況,，結(jié)合園工作計(jì)劃、教研計(jì)劃,，根據(jù)《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,，從實(shí)際出發(fā)以及班級(jí)具體情況,，制定出本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃：

【工作目標(biāo)與措施】,。

一,、提高自身素質(zhì),，促進(jìn)自我成長(zhǎng),。

1,、積極參加政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)有特色的班級(jí)服務(wù)品牌,。。

2,、利用業(yè)余時(shí)間苦練基本功，向同行學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3、分析教材,，理解教材并做到科學(xué)使用,。及時(shí)總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗(yàn),。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，制作課件,、進(jìn)行多媒體教學(xué)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍，豐富幼教理論,，開闊視野,，提高教育水平,。

二,、深做好家長(zhǎng)工作，形成家園教育的合力,。

《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！庇變簣@如果沒有家長(zhǎng)的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的,、單向的模式中,，只有得到家長(zhǎng)們的有利支持,，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍,。

1,、每日迎接孩子時(shí)做簡(jiǎn)單的溝通。

2,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加班級(jí)助教的隊(duì)伍,。

3,、搞好“將周日留給孩子”“家園互動(dòng)沙龍”等一系列活動(dòng),。

4,、定期召開家長(zhǎng)研討會(huì),，交流信息、開闊視野,。如：開展有創(chuàng)意的家長(zhǎng)研討會(huì)、操作活動(dòng)：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能,、識(shí)字游戲等。

5,、每月向家長(zhǎng)推薦新書,、家教資料、優(yōu)秀文章,。

6,、在籌備、展示主題的活動(dòng)過程中,，引發(fā)家長(zhǎng),、孩子的積極體驗(yàn)，帶動(dòng)全班幼兒與家長(zhǎng)的主動(dòng)參與,。

三,、重視衛(wèi)生保健安全工作,，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

《規(guī)程》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善,，而且控制調(diào)節(jié)機(jī)體能力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒,、碰傷等安全事故,，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位,，確保幼兒在園的安全,。

1,、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心看護(hù)，確保幼兒的安全,。

2,、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，做到防患于未然,。

3,、利用故事、游戲,、兒歌等方式,，豐富幼兒日常生活中簡(jiǎn)單的安全常識(shí)教育，如,，不跟陌生人走,，起火了怎么辦、安全用電等,。

4,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活活動(dòng)的管理，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手,、入廁,、進(jìn)餐、午睡等的正確方法,，防止意外情況的發(fā)生,。

5、每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的兩餐一點(diǎn),。

一、班況分析,。

經(jīng)過一學(xué)期的教育,、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí),、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園,。

入園以來,，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理,、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進(jìn)步;在自理潛力方面,，他們能夠獨(dú)立用餐;午睡時(shí)大都能先嘗試自己獨(dú)立穿_服，遇到困難再請(qǐng)老師幫忙;在常規(guī)方面,，他們能夠遵守紀(jì)律,，不再亂走亂跑了。

透過一學(xué)期的教育教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨(dú)生子女,，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活,。

根據(jù)以上狀況,，我們將在今后的教育、教學(xué)活動(dòng)中,，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn),，以及每名幼兒的不同個(gè)性，重視促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，對(duì)幼兒實(shí)行有計(jì)劃,、有目的的教育。

本學(xué)期班級(jí)工作人員將繼續(xù)以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!

二,、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：

1,、幼兒生活管理方面：

2、教育管理方面：

三,、幼兒教育教學(xué)工作：

合理利用分區(qū),、分組、群眾,、方案活動(dòng),、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,，教研時(shí)間,，用心討論，吸取其他班的長(zhǎng)處,。

認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會(huì),、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。

認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動(dòng),，從中相互學(xué)習(xí)與提高,，用心并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力,。

1.重視個(gè)別教育,。

幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同,，有的幼兒動(dòng)作慢,，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動(dòng)中,，要因材施教,，對(duì)于不同性格的幼兒,，我們要實(shí)施不同的教育方法,，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2.環(huán)境布置。

根據(jù)主題資料及時(shí)并逐步地更換主題墻,，并主要以幼兒作品為主,，做到與探究資料相結(jié)合，材料盡量豐富,。

教師相互協(xié)調(diào),，共同完成。

并且,，為了讓幼兒增加對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí),，我們還將在每月開展各種環(huán)保活動(dòng),，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系,。

3、家長(zhǎng)工作,。

嚴(yán)格按照家園常規(guī)管理制度完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。

鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加志愿活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進(jìn)行表彰,。

透過網(wǎng)頁,，讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園。

向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園生活狀況,。

透過家長(zhǎng)園地,，使家長(zhǎng)了解我們的教育資料，并且使家長(zhǎng)了解一些最新的幼兒教育知識(shí)和育兒知識(shí),。

做好家訪工作,，普訪一次，家園同步共同教育好幼兒,。

新學(xué)期開始了,，我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵班的教學(xué)。我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任我一定會(huì)努力的把各項(xiàng)工作做好的,。為了更好的把家長(zhǎng)工作做好,，我特制定了如下計(jì)劃：

一、每天利用晨間接待及離園那段時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,、交流,、互通家園信息、互換教育意見以確保家園教育的一致性,。

二,、認(rèn)真組織好家長(zhǎng)會(huì)，通過家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)真正了解我們教育教學(xué)內(nèi)容,、要求及活動(dòng)安排,。

三、辦好家長(zhǎng)園地,，利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn),，了解我們一周課程安排及家長(zhǎng)共同參與到我們的教育教學(xué)。

四,、組織好家長(zhǎng)開放日活動(dòng)通過觀摩半日活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn)。

五,、做好安全防范工作,。讓家長(zhǎng)提高安全意識(shí)同時(shí)要求他們嚴(yán)格使用接送卡來接送幼兒。

六,、認(rèn)真填寫好家園互動(dòng)手冊(cè)多聽家長(zhǎng)的意見和建議,。

七、認(rèn)真做好家訪記錄工作,，做到有原因,、有措施、有反饋等等,。

八、配合幼兒園開展家長(zhǎng)對(duì)幼兒膳食的滿意度調(diào)查。

九,、提醒家長(zhǎng)按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣,。

十、要求家長(zhǎng)家園教育一致養(yǎng)成自己吃飯,，按時(shí)就寢的好習(xí)慣,。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇五

本班有名幼兒，女生名,，男生名,，其中幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期另三名幼兒為這學(xué)期的插班生且從未上過幼兒園。通過一學(xué)期的觀察,，我認(rèn)為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點(diǎn)和不足：

1,、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵(lì)下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活。對(duì)父母,、長(zhǎng)輩,、老師和同伴有禮貌。

2,、生活自理方面：通過一學(xué)期的鍛煉,，會(huì)自己區(qū)分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由于家長(zhǎng)的嬌慣仍未學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。

3,、參加游戲活動(dòng)時(shí)，幼兒的合作意識(shí)有所加強(qiáng),，不再是以自我為中心,，愿意與同伴友好游戲?；顒?dòng)結(jié)束后,，幼兒能夠聽音樂收拾玩具，但另有小部分幼兒不會(huì)收拾玩具,，沒有養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣,。

4、交往方面：幼兒愿意主動(dòng)與同伴交往,。但一部分年齡稍小,、體質(zhì)較弱幼兒仍需要在老師的鼓勵(lì)下與同伴交往！且交往意識(shí)較弱,。

5,、少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨(dú)自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決,。

7,、通過一學(xué)期的共同努力,，絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識(shí)。但還有個(gè)別兒童過于活潑還需老師幫助提醒,。

8,、通過一學(xué)期的鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)了許多。

另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫能力不強(qiáng),。主要表現(xiàn)為：在游戲活動(dòng)中好勝心較強(qiáng),，遇到失敗或不能達(dá)到目的時(shí)會(huì)哭鬧或不高興，情緒波動(dòng)較大,。在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉,。

我們將結(jié)合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想,，多元智能論和方案教學(xué)理念,，更新觀念；在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,，有目的地開展各式各樣的主題活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí),、自控能力及班級(jí)的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒各方面的能力,。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,，為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)，觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周圍的事物,、人物交互作用,，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

（一）衛(wèi)生保健工作,。

1,、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵?jǐn)_,，春季傳染病的預(yù)防格外重要,。通過各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作,。同時(shí)我們要把好入班關(guān),，孩子入班后，老師做好復(fù)檢,、補(bǔ)檢工作,；注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍,。在做好這些工作的同時(shí),，還要勤洗勤曬勤消毒,，每次做好記錄,。

2、春天到處一片生氣黯然,，孩子們精力旺盛,，帶著孩子積極投入到大自然中，開展一系列孩子感興趣的游戲,，讓孩子的身體得到鍛煉,。孩子活動(dòng)后易出汗，因而,，易導(dǎo)致感冒,。活動(dòng)前后,，老師要提醒孩子及時(shí)穿脫衣服,，同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息,。

3,、多喝水身體好，加強(qiáng)飲水管理,。每天上下午集體組織喝水三次,，同時(shí)保證茶桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開水,。

4,、本學(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習(xí)慣。

（二）教育教學(xué)工作,。

1,、2月份孩子剛剛過完新年入園了。我們開展“開學(xué)了”,、“我5歲了”的主題活動(dòng),，讓孩子在活動(dòng)中了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，同時(shí)讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,，,。組織幼兒用自己的小手參與布置教室的活動(dòng)；通過看燈籠,、做燈籠,、搓元宵等活動(dòng)加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的了解,。

2、3月開展“媽媽的節(jié)日”,、“我愛我家”,、等主題活動(dòng)，通過觀看媽媽的作品,、說說我的好媽媽,，給媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽,，喜歡自己的媽媽,。通過欣賞錄像、照片等活動(dòng)讓孩子了解自己的家,，體驗(yàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的愛,。

3、4月開展“春天真美麗”“愛護(hù)大自然”“”“有趣的動(dòng)物”主題活動(dòng),，組織幼兒秋游,、外出參觀、觀看錄像,、飼養(yǎng)動(dòng)物,，讓孩子走進(jìn)大自然、熱愛大自然,、保護(hù)大自然,，同時(shí)通過飼養(yǎng)小動(dòng)物培養(yǎng)孩子的愛心、耐心,、責(zé)任感,。

5,、6月份開展“我們的節(jié)日”“叔叔阿姨辛苦了”主題活動(dòng),，通過自己表演節(jié)目,、欣賞節(jié)目讓孩子感受到自己過節(jié)日的快樂。通過圖片,、錄像與孩子一塊兒了解各行各業(yè)的叔叔阿姨的工作,，讓孩子敬佩他們，愛護(hù)他們的勞動(dòng)成果,。

6,、7月份圍繞“夏天來了”這一主題開展活動(dòng)，讓孩子感受室外的陽光,、好吃的水果,、舔舔的冰激凌，知道夏天來了,。

（三）區(qū)域環(huán)境設(shè)置,。

開學(xué)初提供材料與孩子共同布置教室環(huán)境,。營(yíng)造一份寬松、和諧,、溫馨的氛圍,，使孩子喜歡小班、喜歡幼兒園,。結(jié)合“元宵節(jié)”“”三八婦女節(jié)這“五一勞動(dòng)節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日,，與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境，排練節(jié)目共同感受節(jié)日的快樂,。同時(shí)結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域,，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區(qū)域中動(dòng)手操作,、學(xué)習(xí)。

（四）教育科研工作,。

目的，取得家園同步。同時(shí)根據(jù)每一階段的活動(dòng),，調(diào)整環(huán)境、區(qū)域使孩子在家一樣的情境中學(xué)習(xí),。

2、繼續(xù)開展愛心課題,，研究“自發(fā)關(guān)愛”，認(rèn)真寫好個(gè)案記錄，期末進(jìn)行小結(jié),。

（五）個(gè)別教育。

針對(duì)孩子的個(gè)性特點(diǎn)及現(xiàn)有發(fā)展情況，有意識(shí)地從一下七個(gè)方面進(jìn)行教育,。

1不哭鬧,，高高興興地上幼兒園,。

2、按時(shí)入園,，參加晨間鍛煉,。

3,、學(xué)習(xí)動(dòng)手吃完自己的一份飯菜。

4,、堅(jiān)持在園天天午睡,，有良好的睡眠習(xí)慣。

5,、愿意用語言表達(dá)自己的愿望,。

6、愿意和同伴交往,。

7,、能與同伴分享玩具、食品,。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇六

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往能力,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)弱等不足,。而本學(xué)期剛進(jìn)來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入集體活動(dòng),，沒有形成規(guī)則意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都會(huì)有很大的進(jìn)步,，為了更好的完成工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、總目標(biāo),。

極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施。

（一）合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī),；具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作,。

（四）安全教育。

1,、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容,。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。

（五）做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任,、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性,，教育性,，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

4,、堅(jiān)持每周給家長(zhǎng)一封信，達(dá)到家園共育目的,。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,，以便幼兒在活動(dòng)中自由選擇,。

3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置主題活動(dòng)墻飾,。

4、將分享閱讀和音樂相結(jié)合,，做好實(shí)施計(jì)劃和開展工作,。

三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下,。

1、完善環(huán)境布置,。

2,、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

3,、注重活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng),。

1、開展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

2,、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、開展安全教育,。

4、開展主題活動(dòng),，結(jié)合主題逐步完善環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

5、參加園教師自制玩具評(píng)比,。

1,、開展主題活動(dòng)。

2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng),。

3、開展春游活動(dòng),。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

5,、開展公開課教學(xué),。

6、排練迎“六一”節(jié)目,。

7,、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。五月份：

1,、開展主題活動(dòng)”,。

2、五一放假安全教育,。

3,、參加幼兒園慶“六一”幼兒體操比賽活動(dòng)。

4,、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、配合幼兒園做好省級(jí)資料復(fù)評(píng)工作,。

六,、七月份：

1,、開展主題活動(dòng)。

2,、幼兒安全知識(shí)競(jìng)賽,。

3、開展班級(jí)教研活動(dòng),。

4,、配合幼兒園做好省級(jí)復(fù)評(píng)準(zhǔn)備工作。

6,、做好假期安全教育工作及資料歸檔,。

2014/2/22。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇七

一,、班況分析：

本班工作人員以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒__名,，其中,，男孩9名，女孩名,。孩子們都能聽懂普通話,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動(dòng),，且玩得非常投入,。本班孩子獨(dú)生子女占%。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),、自理能力較差,。陶浩然、xxx睿,、歐梓航,、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識(shí)較差,，喜歡以自我為中心,，蠻橫、獨(dú)霸,、喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。

二,、任務(wù)目標(biāo)：

身體發(fā)展：

動(dòng)作協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、正面鉆,，愛參加集體活動(dòng)，做模仿操,。,、練習(xí)使用顏色、紙,、筆,、泥、積木等工具材料,，制作簡(jiǎn)單作品,。、自己洗手,、吃飯,、穿脫衣服、漱口等,，不撒飯,。、懂得不遠(yuǎn)離成人,，不跟生人走,。、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

認(rèn)知發(fā)展：

感知周圍事物的顏色,、味道、聲響,、軟硬等差別,。喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動(dòng)植物,，觀察明顯特征,。一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短,、高矮,、大小、區(qū)分前后里外,。聽懂語言,，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié),。

社會(huì)性發(fā)展：

說禮貌用語,，不打人,，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具,。,、喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活,，愛老師,、小朋友和親人。,、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會(huì)輪流、等待,、遵守簡(jiǎn)單規(guī)則,。不糾纏大人，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣,。

三、各方面的具體內(nèi)容要求：

（1）常規(guī)工作：,、班級(jí)衛(wèi)生保健管理：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。,、幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī),。

（2）教學(xué)活動(dòng)：合理利用分區(qū),、分組、集體,、方案活動(dòng),、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

（3）環(huán)保教育：,、通過秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。通過榜樣、典范,、故事,、游戲等形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

（4）家長(zhǎng)工作：日常性的家長(zhǎng)工作：

（5）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇八

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)幼兒園班主任工作計(jì)劃的.實(shí)行,。使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

四,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理,。

五,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi),；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

六,、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,。注重幼兒的思想品德教育,，堅(jiān)持用普通話，積極開展教研活動(dòng),，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒,。

八,、在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。

九,、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良象,。

十,、以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃?？傊?，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),。

在一學(xué)期的開始,，我和剛?cè)雸@的孩子一樣，來到小班的大家庭,，來適應(yīng)一個(gè)新的班級(jí),，從新面對(duì)新的工作，現(xiàn)將我本學(xué)期的工作做一個(gè)計(jì)劃：

剛剛?cè)雸@的孩子,，剛離開父母的懷抱,，都會(huì)感到膽怯，感到不信任,、沒有安全感,，有的幼兒哭鬧比較嚴(yán)重，這時(shí)需要我們老師幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,，對(duì)老師有信任感,。孩子剛來園在家所有的事情都是家長(zhǎng)包辦的，所以要慢慢地讓幼兒學(xué)會(huì)自己上廁所,，自己穿換衣服,，自己穿褲子，對(duì)自己不會(huì)喂飯的孩子,，要多引導(dǎo),，多協(xié)助。

多元智能學(xué)習(xí)就是讓幼兒在園能得到全方面的發(fā)展,，養(yǎng)成健康的體魄,，在集體生活中有個(gè)安穩(wěn)的情緒，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，對(duì)自己有基本的生活自理能力,。在遇到一些危險(xiǎn)的事情能初步地懂得保護(hù)自己，能清楚地說出自己想說的事,，大膽地表達(dá)自己的感受,，這對(duì)小班的孩子來說是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程，這要老師不能再按大班的教學(xué)來要求孩子,，要有趣的教學(xué)方式來吸引幼兒,，從集體到小組到個(gè)人的教學(xué)，讓幼兒能盡快地學(xué)會(huì)生活的管理,。

小班的孩子小,、體質(zhì)弱。在生活中,，我們要嚴(yán)格按照消毒制度,。

來完成班上的物品,，讓幼兒多喝水，多更換衣物,，對(duì)生病幼兒的物品要單獨(dú)地消毒,，保證幼兒的健康成長(zhǎng)，對(duì)不會(huì)自己上廁所的孩子要多輔導(dǎo),。在家里,，每個(gè)孩子都是家里的寶，吃飯都是大人喂,，所以要教會(huì)孩子自己用勺子吃飯,，用杯子喝水，擦嘴等,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒勤剪指甲、勤洗手的習(xí)慣,，糾正不正確的坐姿,，給予個(gè)別適應(yīng)慢的孩子更多的關(guān)心和引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的環(huán)境,，使幼兒在我們的集體中能互相關(guān)心,、互相幫助。

小班孩子剛?cè)雸@,，家長(zhǎng)都特別地?fù)?dān)心自己的孩子，我們應(yīng)及時(shí)地把孩子在園的情況反饋給家長(zhǎng),，多給家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家的情況，從而更有利地對(duì)幼兒開展教育,，讓家長(zhǎng)了解自己孩子的在園情況,，放心地把孩子送到幼兒園。

1,、重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育,，讓幼兒喜歡幼兒園。

2,、學(xué)習(xí)早操和課間操,。

3、家長(zhǎng)會(huì)的舉行,，交待家園合作的要求和目的,。

4、布置班級(jí)環(huán)境,。

1,、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,。

2、加強(qiáng)禮貌教育,，逐步形成良好的生活,，學(xué)習(xí)常規(guī)和。

游戲規(guī)則,。

3,、構(gòu)思冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的操作。

1,、積極參加幼兒園晨練,，要求幼兒不遲到、不隨意十二月份：

1請(qǐng)假,。

2,、注意天氣變化，及時(shí)做好保暖工作,。

3,、建立良好的區(qū)域規(guī)則。

4,、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇九

我班有幼兒31人,，都是本學(xué)期剛?cè)雸@的,，年齡在19個(gè)月到3歲，其中3個(gè)剛滿2周歲,，4個(gè)2歲以下,。我班女孩子較多，有19個(gè),。通過一段時(shí)間的觀察及與家長(zhǎng)交談,，對(duì)全班幼兒已有初步的了解，總體情況為：身體發(fā)展方面,，幼兒剛從家庭步入幼兒園,，各自有不同的生活習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊,，個(gè)別幼兒走路都不太穩(wěn),。語言發(fā)展方面：絕大多數(shù)幼兒吐字不清,，但基本上能表達(dá)自己的意思,。藝術(shù)發(fā)展方面：幼兒喜歡唱歌，但小手的發(fā)展較差,。社會(huì)性發(fā)展方面,，因?yàn)橛變憾际菑募彝プ鋈胗變簣@,，缺乏與同伴溝通與交流,，不懂與同伴交流常會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)搶咬人等現(xiàn)象,，個(gè)別幼兒適應(yīng)較慢,。

針對(duì)以上情況,，我們結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo),，特別制定如下教保工作計(jì)劃

1、教育教學(xué)

（1）開學(xué)初,，通過對(duì)幼兒的觀察,，以及家長(zhǎng)的交流，對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r初步了解,，在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合托班教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)目標(biāo),，制定完善本班本學(xué)期目標(biāo),，幼兒發(fā)展目標(biāo)。

（2）二月交替之際,，根據(jù)日常生活中的觀察,，對(duì)幼兒達(dá)到目標(biāo)的情況進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上制定下一個(gè)月目標(biāo),，為因人施教提供依據(jù)。

（3）期末對(duì)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評(píng)價(jià),，作為制定下學(xué)期班級(jí)目標(biāo),，教育教學(xué)工作計(jì)劃及個(gè)別教育計(jì)劃的依據(jù)。

（4）根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的活動(dòng),，注意目標(biāo)的科學(xué)性,、全面性、順序性,、實(shí)踐性,。

（5）做好游戲活動(dòng)指導(dǎo)。

1,、健康：

（1）逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

（2）在成人的幫助下學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐,、洗手,、入廁、自然入睡,。能配合成人穿脫衣,、褲、鞋,。

（3）愿意接受健康檢查,，能聽從成人有關(guān)安全和衛(wèi)生的提示。

（4）能隨意活動(dòng)身體,，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng),。

2、語言：

（1）喜歡聽與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的,、熟悉的談話,、故事、兒歌等,。能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令并按其行動(dòng),。

（2）學(xué)習(xí)普通話，樂意用動(dòng)作,、語言表達(dá)自己的喜好與需求,。

（3）喜歡看圖片、圖書,，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,。學(xué)習(xí)跟念兒歌。

3,、社會(huì)：

（1）愿意上托兒所或幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。

（2）能跟隨老師參加集體活動(dòng),，樂意和同伴一起游戲,。嘗試與喜歡的同伴分享事物和玩具，體驗(yàn)其中的快樂,。

（3）能體察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人提醒下樂意招呼他人，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答,。

（4）知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級(jí)姓名,。

（5）學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則,。

4、科學(xué)：

（1）在成人引導(dǎo)下注意周圍環(huán)境中有趣的事物,。

（2）學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物,，嘗試覺察其聲響、顏色,、形狀等明顯的特征,。

（3）愿意親近花草樹木和小動(dòng)物，接觸水,、沙,、石等自然物。

5,、藝術(shù)：

（1）在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩鮮艷、造型有趣,、聲音悅耳的事物,，喜歡聽熟悉的音樂，看漂亮有趣的畫面和物體,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

（2）喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料，樂意參加涂畫,、撕畫,、搓捏等活動(dòng)。

（3）樂意聽音樂,。用聲音,、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受。喜歡跟老師愉快地唱歌,、跳舞,，敲打會(huì)發(fā)聲的器具。

2,、衛(wèi)生保育工作

（1）加強(qiáng)晨檢及日常工作中的看,、聞、查工作,。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,。讓幼兒生活在一個(gè)整潔,、舒適的環(huán)境中,。使幼兒在日常生活中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,。

（3）做好生病幼兒的護(hù)理工作，減少疾病的傳播,，杜傳染病流行,。

（4）加強(qiáng)幼兒的心理保健，盡量減輕幼兒入園焦慮,。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇十

我班現(xiàn)有幼兒xx名,，這群幼兒部分是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的，幼兒園對(duì)他們來說非常陌生,，這群孩子獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感,。同時(shí)他們對(duì)幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下,。這也正體現(xiàn)了孩子好奇,、好問的天性，我們老師研究決定從這點(diǎn)入手,，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng),，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ),。這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況,，要對(duì)他們進(jìn)行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。

（一）教育教學(xué)工作：

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行多種能力的發(fā)展,。并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。通過豐富多彩的活動(dòng)增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力,。扎實(shí)開展日常的教學(xué)活動(dòng)，把教育教學(xué)工作做到實(shí)處,。提倡6個(gè)認(rèn)真：認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng),、認(rèn)真反思工作、認(rèn)真開展教研活動(dòng),。

身體方面：加強(qiáng)幼兒自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。知能方面：重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒語言能力發(fā)展認(rèn)知,，精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。社會(huì)方面：我們充分利用區(qū)域活動(dòng)和各種節(jié)日教育及利用圖片、故事等形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，懂得友愛、謙讓。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

（二）班級(jí)管理

1,、討論工作中遇到的困難，找出解決的'辦法，布置好工作內(nèi)容。

2,、教師積極配合,，要求一致,，共同做好班級(jí)的教育,、保育工作,。

3,、教師互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4,、配合保健員做好衛(wèi)生保健和消毒工作,。

（一）教育教學(xué)

1、根據(jù)《綱要》精神,，認(rèn)真制定周計(jì)劃,、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃等,，合理安排幼兒一日活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重,，有計(jì)劃,、有目的地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、根據(jù)《綱要》結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況,，教師采用各種教學(xué)形式進(jìn)行靈活教學(xué)。

3,、關(guān)注幼兒在生活中的表現(xiàn)和反應(yīng),，敏感地覺察他們的需要，以及時(shí)適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,。

4,、與家長(zhǎng)密切配合，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),。

5,、通過教育教學(xué)、游戲活動(dòng),、日常生活結(jié)合學(xué)習(xí)主題及各個(gè)節(jié)日教育去培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì),。

具體工作安排：

九月份：搞好開學(xué)大活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒適應(yīng)環(huán)境和班集體生活,。

十月份：初步教幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的生活技能，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

十一月份：帶領(lǐng)幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

十二月份：調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用各種感官感知事物,。

一月份：教育幼兒不怕冷,，堅(jiān)持天天上幼兒園。

（二）保育工作：

2,、整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記，學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法,。能安靜午睡,，不吵醒別人,。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。會(huì)自己穿脫衣褲,、自己入廁,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

4,、配合保健員做好幼兒保健工作,。

（三）安全工作：

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

（四）家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1,、根據(jù)小班具體情況，有針對(duì)性地出好“家園共育”欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息,。

3,、利用早晚接送幼兒的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4,、開好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

5,、利用信息平臺(tái),。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,、塞毛巾,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇十一

1,、班級(jí)情況：

我班一共38人，男23人，其中新生三人,，老生20人,；女生15人，其中新生10人,，老生5人,。獨(dú)生子女總共15人。

2,、幼兒情況

本學(xué)期新生一共8人,，5個(gè)女生，3個(gè)男生,，其中嘉楠由于年齡偏小,，嘟嘟能力發(fā)展不平衡，其余6名幼兒能力發(fā)展能與老生同步：自我保護(hù)意識(shí),，自理能力等發(fā)展平穩(wěn),。老生30人，其中年齡偏小的孫立,，恩晟已經(jīng)基本更上稍大年齡的進(jìn)度,，劉子琦，楊冠杰缺自律能力,，胡家悅,，徐愿等用餐常規(guī)偏差。教育教學(xué)：

1,、目標(biāo)

a,、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力

b、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)

c,、激發(fā)幼兒的繪畫興趣

2,、措施

a、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往能力

（1）鼓勵(lì)幼兒與同伴交談,、商量,，通過專門的禮儀交往與品行輔導(dǎo)活動(dòng),，幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩,，不能獨(dú)占，也不能硬闖,，玩時(shí)可等一等,、讓一讓，會(huì)有禮貌用語與人商量,，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的協(xié)商語言,。

（2）對(duì)班內(nèi)攻擊性強(qiáng)，喜歡動(dòng)手的幼兒要加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，在活動(dòng)中多關(guān)注他們的言行,，發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時(shí)要引導(dǎo)他們友好的解決爭(zhēng)執(zhí),。

b、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的良好品質(zhì)

（1）教師以自身的行為作為榜樣影響幼兒,，如看見玩具掉在了地上時(shí),，教師和幼兒一起將它撿起，發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好,。

（2）進(jìn)行桌面或區(qū)域活動(dòng)前提出要求,，中間多提醒，結(jié)束做評(píng)價(jià)的時(shí)候不斷強(qiáng)化幼兒愛護(hù)玩具的行為,，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,。

c、激發(fā)幼兒的繪畫興趣

（1）在日常生活中,，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)美的環(huán)境,，鼓勵(lì)孩子去欣賞自然景物，周圍環(huán)境或美術(shù)作品,，培養(yǎng)孩子對(duì)形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評(píng)價(jià)能力和審美能力,。

（2）遵循孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律，逐步教給孩子簡(jiǎn)單的繪畫技能,。

（3）重視幼兒的個(gè)性化表現(xiàn),，允許與眾不同，善于抓住機(jī)會(huì)讓幼兒拓寬思路,。

根據(jù)園方保健工作預(yù)案,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定以下保育計(jì)劃：

1,、目標(biāo)

a,、提高幼兒生活自理能力

b、做好幼兒日常衛(wèi)生工作

c,、做好幼兒日常護(hù)理工作

d,、做好幼兒日常保健工作

2、措施

a,、提高幼兒生活自理能力

（1）有計(jì)劃地結(jié)合幼兒具體地掌握情況和季節(jié)特點(diǎn),，將生活自理能力的內(nèi)容合理的分解到本學(xué)期各月、周活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒在專門的生活指導(dǎo)中,、并在日常生活環(huán)節(jié)中鞏固練習(xí)。

（2）注重日常工作中的檢查,、督促,，發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的地方及時(shí)個(gè)別指導(dǎo),。

（3）做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)明白事事包辦,、代替對(duì)孩子成長(zhǎng)有所不利,，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)在家多給孩子機(jī)會(huì)鍛煉。

b,、做好幼兒衛(wèi)生工作

（1）每月洗一次床上用品,，

（2）每半月一次艾葉殺菌，

（3）每周曬一次床上用品,，

（4）每天桌子,，凳子，地面做兩次消毒水擦洗,。

c,、做好幼兒日常護(hù)理工作

（1）對(duì)兒童出勤記錄，每半月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見,，給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),。

（2）加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

（3）將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,，并作好體弱兒的個(gè)案記錄。

d,、做好幼兒日常保健工作

（1）堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。

（2）加強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童,，不催食,，保證兒童吃飽、吃好,。

（3）加強(qiáng)兒童午睡管理,，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn),，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量,。

（4）保證兒童儀表整潔,，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背,。

（5）做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換，

（6）保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

（7）積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。

1、提供廢舊材料,，并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作教玩具,，做到廢舊物品的循環(huán)利用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2,、豐富自然角。提供常見小動(dòng)物,，移栽植物和五色豆種子,。

3、時(shí)值春季,，萬物復(fù)蘇,，引導(dǎo)幼兒觀察植物的種植情況，觀察動(dòng)物的生長(zhǎng),。

幼兒園安全工作是以“預(yù)防為主”的安全工作方針,，根據(jù)園方的安全工作預(yù)案，做以下安全工作計(jì)劃：

1,、每半月一次安全隱患排查工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào),，做到班級(jí)無隱患,。

2、將每個(gè)幼兒的活動(dòng)放在視線之內(nèi),，做到無意外事件,。

3、每周周三為幼兒剪指甲,，減少傷害事件,。

4、每周一次安全強(qiáng)化教育,，做到無傷害事件,。

5、每次戶外活動(dòng)前,，講解玩具的安全玩法,，做到每個(gè)幼兒都能保護(hù)自己,。

在幼兒教育過程中，僅僅是老師的引導(dǎo)是不夠的,，需要家長(zhǎng)的積極配合,，家長(zhǎng)的配合對(duì)促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，以及更好的組織開展幼兒園活動(dòng)具有積極的作用,。所以我們?cè)诠ぷ髦幸靡磺袡C(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)主動(dòng)配合我班的教育工作，主要從以下幾個(gè)方面著手：

1,、發(fā)揮家園欄的功用,，詳細(xì)公開展示我班的周計(jì)劃，活動(dòng)安排以及內(nèi)容,，在周計(jì)劃內(nèi),，我們注明需要家長(zhǎng)配合的事情，讓家長(zhǎng)了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求,，以便更好的配合我們開展班級(jí)活動(dòng),。

2、對(duì)半托幼兒我們做到每日一短談,，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解寶寶在園情況,，對(duì)于全托幼兒，做到每周一長(zhǎng)談,，讓家長(zhǎng)了解寶寶在園的具體情況,。

3、我們做到每周為幼兒做一次客觀的全面的評(píng)價(jià),，其中包括幼兒的不良習(xí)慣,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒的在園情況，并配合老師,，糾正幼兒的不良習(xí)慣等,。

4、在家園欄中,，提供育兒的最新理念的文章或做法,，以便共同探討最好的育兒方式。

5,、半月一次家長(zhǎng)開放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和我班的學(xué)習(xí)安排，熟悉了解孩子在園的進(jìn)步與成長(zhǎng),。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇十二

本班有新生36名,，其中男女生各占一半。這些獨(dú)生子女的家長(zhǎng)對(duì)幼兒的早期教育比較重視,，愿意主動(dòng)配合教師做好教育工作,。部分新生在生活自理能力方面較差,，因多數(shù)家長(zhǎng)在家比較寵孩子，在生活中太照顧孩子,，養(yǎng)成幼兒衣來伸手,，飯來張口的不良習(xí)慣,。本班幼兒由于未進(jìn)行過托幼所教育,，在常規(guī)方面缺乏了解，一時(shí)還不能適應(yīng)集體生活,。故此,，對(duì)這些幼兒，我們會(huì)投入更多的關(guān)心和教育,，多幫助,、扶持他們，使他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，提前進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),。根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，我制定了班務(wù)計(jì)劃,。

根據(jù)園務(wù)計(jì)劃要求和本班實(shí)際情況,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，努力增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)發(fā)展,、幼兒的語言表達(dá)能力,，開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。具體要求如下：

（一）,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：

1、在成人的幫助下,，學(xué)會(huì)飯前便后洗手,，學(xué)會(huì)使用手帕、餐巾,，認(rèn)真洗手不玩水,。

2、知道五官的用處,，不吮咬手指,，不用手揉眼睛，不挖鼻孔,，不把異物塞入耳,、鼻內(nèi)。

3,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，自己上廁所大小便,。知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后要及時(shí)增減衣服，經(jīng)常保持儀表整潔,，打噴嚏,、咳嗽時(shí)，會(huì)用手捂住口鼻,。

（二）,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、讓幼兒懂得遵守集體規(guī)則和公共秩序的道理,，逐步養(yǎng)成幼兒遵守規(guī)則的自覺性,。上課坐姿端正，不做小動(dòng)作,，專心聽講,，積極發(fā)言。

2,、在成人幫助下,，逐步養(yǎng)成正確的坐、立,、行和握筆姿勢(shì),。

3、激發(fā)幼兒探索大自然的興趣,，帶幼兒外出散步,，觀察季節(jié)變化的情況，培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)大自然的能力,。

4,、保護(hù)幼兒視力，不在光線太強(qiáng)和太弱的地方看書,，每月調(diào)換一次座位,。

5、保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng),，注意動(dòng)靜交替,，豐富一天的生活。

（三）,、養(yǎng)成良好的思想品德,；

針對(duì)本班幼兒，要注意下列幾方面教育：團(tuán)結(jié)友愛,、互相謙讓,、遵守集體和公共秩序，能自我服務(wù)，愿意為集體,、同伴服務(wù),，有集體榮譽(yù)感，能分清一般的是非,，能知錯(cuò)就改,。

（四）、做好家長(zhǎng)工作：

多與家長(zhǎng)交流,、談心,，交流教育經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒的長(zhǎng)處,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)展每個(gè)幼兒的潛能,，努力作到家長(zhǎng)滿意,。

（五）、精心制定特色課程——兒童猜謎語的計(jì)劃和內(nèi)容,，引導(dǎo)幼兒接觸謎語,，了解謎語，進(jìn)而喜歡上謎語,，豐富幼兒的生活,，陶冶情操，增進(jìn)能力,。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇十三

新的學(xué)期又開始了,，我就像做夢(mèng)一樣來到了宮殿般的豐泰裕田吉的堡幼兒園，看到了全新的幼兒教學(xué)理念――多元智能教育,，美國(guó)哈佛學(xué)前教育理念,。一個(gè)真正適合幼兒快樂學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂園,。

我們小a班一切都是新的,，新老師、新幼兒,、新課室,。共有12名可愛小寶寶，小女生7名,，小男生5名,。他們聰明、伶俐,，非常討人喜歡,。有的唱歌好聽，有的跳舞好美，有的說話動(dòng)聽,，可讓老師們愛不完,。當(dāng)然，也遇到了小小難題,，那就是欣欣和鋒鋒兩表兄妹還不適應(yīng)幼兒園,，聽不懂老師的普通話，很依賴父母,，給班上工作帶來了困惑和一定影響,。但我們也努力尋求方法，盡快讓他們愛上幼兒園這個(gè)漂亮,、快樂的大家庭,。

首先，認(rèn)真閱讀教材,，找到發(fā)展幼兒能力和情感的方向,。

學(xué)前多元智能這套教材從四個(gè)主題來發(fā)展幼兒的語言溝通能力，邏輯數(shù)學(xué)能力,，人際交往能力,、音樂感知力、身體運(yùn)動(dòng)能力,、視覺空間感知能力,、自然觀察能力及內(nèi)省能力。第一是“家”的主題讓孩子懂得珍惜自己的家,，愛家中每一位成員,，做一個(gè)有同情心、溫和心的孩子,；第二,，農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物這一主題，讓幼生通過體驗(yàn)另一個(gè)生命出生的喜悅,、照顧的責(zé)任,，了解動(dòng)物的生態(tài)及保護(hù)動(dòng)物的方法，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物及熱心幫助他人的好寶寶,；第三個(gè)主題“下雨了”,，讓孩子們對(duì)自然界天氣變化有初步了解，通過故事,、兒歌,、游戲介紹天氣的基本形態(tài)，天氣中的景物及雷雨,，彩虹等一些氣象,；第四個(gè)主題“走路逛街”讓幼兒懂得購(gòu)物應(yīng)遵守的規(guī)則，學(xué)習(xí)處理以外的突發(fā)事件，從小培養(yǎng)正確的`消費(fèi)觀念,。

其次,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇幼兒感興趣的內(nèi)容。

讓孩子得到不同的發(fā)展,，如在認(rèn)識(shí)物體形狀時(shí),，讓幼兒在玩積木、找朋友及折紙的游戲中輕松地學(xué)習(xí)知識(shí),。

第三,，注重常規(guī)的教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

園的學(xué)習(xí),、生活，做有禮貌的孩子并于同伴友好相處,。

保護(hù)幼兒生命的安全是幼兒園老師工作的首要職責(zé),。因此，在幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)中,，我們班三位老師將密切配合,，眼到心到，以高度的責(zé)任心全身心投入到工作中每個(gè)環(huán)節(jié),，如：飲水、進(jìn)餐,、午睡,、戶外活動(dòng)等等，照顧好每一位幼兒,，讓孩子安心,，讓家長(zhǎng)放心。

利用業(yè)余時(shí)間積極參加園內(nèi)組織的一切培訓(xùn)活動(dòng),，并做好記錄,，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中科學(xué)、合理地指導(dǎo)自己的工作,，以適應(yīng)不斷發(fā)展的幼兒教育水平,。

我們班孩子都是校車接送，因此與家長(zhǎng)溝通的方式就只有電話聯(lián)絡(luò)和家聯(lián)本,。要多與家長(zhǎng)溝通,，取得家長(zhǎng)的支持與配合，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步,。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇十四

本學(xué)期我班共有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名,，大部分幼兒從未上過幼兒園,，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心，來園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多,，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng),。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳,，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬,，情緒很激動(dòng)。

在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如不會(huì)自己吃飯,、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng),，形成了許多壞習(xí)慣,，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群,，任性,；有的說話不清楚。

為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

三、發(fā)展目標(biāo),。

根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

生活,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口,，學(xué)會(huì)使用手巾,、認(rèn)真洗手不玩水。

2,、會(huì)使用小勺吃飯,，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食,，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,，懂得健康的重要性。

3,、安靜就寢,，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方。

4,、學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,，使用自己的杯子,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方,。

5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手,；學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6,、愛護(hù)五官，不要挖鼻孔,、耳孔,，不吃手、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔,。

7、知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

8、建立良好的師生,、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感,、依賴感,。

健康：

1、能較好地適應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康,、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活自理能力,。

2,、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全,。

3,、認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡(jiǎn)單知識(shí),，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4,、了解高興的情緒對(duì)身體的好處,。學(xué)習(xí)走、跑,、跳,、投擲,、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢(shì)正確。

5,、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律、寬容謙讓,、勇敢的好品質(zhì),。

語言：

1、學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿,。

2、會(huì)說普通話,。能有興趣運(yùn)用各種感官,，按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡(jiǎn)單的故事、圖片,、情景的內(nèi)容,。

3、能主動(dòng)參與聽,、說,、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

科學(xué)：

1,、對(duì)周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的形象思維能力,。

2,、觀察動(dòng)物、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常生活中各種物品的作用,。

3,、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類,。

4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力,。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。

5,、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關(guān)系,。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動(dòng),。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,。

6,、認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形,。

藝術(shù)：

1、樂意參加美術(shù)活動(dòng),，體會(huì)繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。

2,、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì),，認(rèn)識(shí)繪畫的簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

3,、認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動(dòng),。

4、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作,。樂意參加音樂活動(dòng),，喜歡做音樂游戲，體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的快樂,。

社會(huì)：

1,、能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,，愛老師,，會(huì)使用一些禮貌用語。

2,、能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力,。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇十五

一、 加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)幼兒園班主任工作計(jì)劃的實(shí)行。使幼兒在德、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。

二,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

四,、做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),，妥善處理,。

五、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

六、抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒。注重幼兒的思想品德教育,，堅(jiān)持用普通話,，積極開展教研活動(dòng)，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。

七、在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載,。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒,，與家長(zhǎng)密切配合，共同教育好幼兒,。

八,、在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

九、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育幼兒有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良象。

十,、以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃,。總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇十六

我班現(xiàn)有幼兒25名,，經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊一起游戲?qū)W習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯,，自己穿脫衣服,。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。剛?cè)雸@的插班生也都會(huì)自己動(dòng)手吃飯,，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃,，于是,，我經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯,，才能越來越聰明,，我也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友,，給他們五角星,，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周`時(shí)間的教育幫助,，幼兒做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步,。游戲是孩子的主要活動(dòng)形式,，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,，往往自我為中心,，不會(huì)顧及別人,，經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,，我們小班這種情況尤為突出,，所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)"協(xié)商,、合作,、交往,、分享"。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo),。

針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù),，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展,。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施,。

1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展。

1,、身體健康,，在集體生活中情緒安定、愉快,。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

3,、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,，并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。

4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī),。

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作,。

(四)做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任,。

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況,，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2,、每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實(shí)用性,、教育性,，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級(jí)特色。

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2、每周開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣,。

3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,，以便幼兒活動(dòng)中選擇,。

4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置于主題活動(dòng)墻飾,。

以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在工作過程中我們將根據(jù)實(shí)際調(diào)整和完善,。

班務(wù)工作計(jì)劃小班第一學(xué)期篇十七

新的一學(xué)期開始了，我們又迎來了一群天真活潑,、可愛的幼兒們,，我們將盡心盡職，一切以幼兒的利益優(yōu)先為原則,，讓入園的幼兒感到幸福,、快樂健康地成長(zhǎng)。為了盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活,，培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)及提高幼兒的各種能力,，本學(xué)期我們將在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，確定并統(tǒng)一新學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo),、教育思想,，在各方面達(dá)成共識(shí)。根據(jù)我們小班的班級(jí)實(shí)際情況,，我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃：

本學(xué)期本班共有幼兒33名,，其中男孩21名，女孩12名,。他們來自不同的家庭,，生活行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)幼兒在家受家人寵愛，以自我為中心,，對(duì)父母或祖輩的依賴性比較地強(qiáng),，比較難融入集體活動(dòng)，沒有形成規(guī)則意識(shí),，集體活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)。幼兒們還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)弱等不足。還有的幼兒在入園初期情緒比較穩(wěn)定,，在新奇感過后,，出現(xiàn)了嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象等等。為了使這些幼兒們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步。

1,、根據(jù)幼兒園提出的“以人為本,，時(shí)代精神，平等合作,，為人師表”十六字師德內(nèi)涵作為我們的工作目標(biāo)嚴(yán)格要求自己,，積極參加上級(jí)開展的“時(shí)代、責(zé)任,、創(chuàng)造”主題教育活動(dòng)以及“以師生和諧共成長(zhǎng)”的系列活動(dòng),。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。努力做到愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，積極主動(dòng)的參加上級(jí)和幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,、同事贊揚(yáng),、幼兒喜愛、家長(zhǎng)滿意的好老師。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加大學(xué)習(xí)力度，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中,。本學(xué)期我們將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《剛要解讀》,，不斷更新教育理念；再對(duì)《幼兒園班級(jí)管理》一書進(jìn)行學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)分析幼兒園班級(jí)的管理方法,，尤其針對(duì)要了解小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)班級(jí)的常規(guī)管理,，使剛?cè)雸@的小班幼兒的常規(guī)有一個(gè)良好的開端,，以盡快地速度走入正規(guī)，進(jìn)入正常的教育教學(xué)活動(dòng),。

3,、除此之外，我班教師將根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及自己的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,。

由于小班幼兒剛?cè)雸@，各項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)還沒有走上正規(guī),，我們兩位老師協(xié)商對(duì)幼兒一刻也不放松,，加強(qiáng)常規(guī)性教育，不管是從上課,、洗手加點(diǎn)還是自由活動(dòng)等,，都不能順著幼兒自來的小性子來，不給幼兒任何發(fā)賴,、任性的機(jī)會(huì),。我們還將緊緊圍繞幼兒園提出的“播種習(xí)慣，收獲人生”這一理念,，正確對(duì)待幼兒的一些不良行為，班級(jí)老師在一日活動(dòng)中言傳身教,，以身作則,，嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的作息時(shí)間，進(jìn)一步改善幼兒行為習(xí)慣,，在組織活動(dòng)中,，老師眼中要有幼兒，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)缺點(diǎn),，及時(shí)的給予有效的指導(dǎo),。

1、加強(qiáng)集體活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。首先,，我們將通過多種形式，讓幼兒清楚的了解集體活動(dòng)的要求和規(guī)則,，并對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,，使幼兒形成自覺的習(xí)慣，使班級(jí)的集體活動(dòng)有序的開展,。對(duì)那些學(xué)習(xí)興趣不高的幼兒,，我們將進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，用一對(duì)一的形式,，利用故事,、詩歌、圖片,、歌曲等對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),，盡早地讓他們走上正軌。

2,、加強(qiáng)生活活動(dòng)常規(guī)的指導(dǎo),。本學(xué)期我班將根據(jù)幼兒園的要求，重點(diǎn)進(jìn)行生活能力的培養(yǎng),，我們將根據(jù)“幼兒日常行為規(guī)范”講衛(wèi)生,、學(xué)做事的要求，利用小詩歌,、故事,、游戲、歌曲等形式,，讓幼兒熟悉漱口,、洗手、午睡,、加點(diǎn),、如廁等生活活動(dòng)的要求，幫助幼兒形成良好的習(xí)慣,。

3,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及其常規(guī)的指導(dǎo)。及時(shí)的組織幼兒的戶外活動(dòng),，活動(dòng)中,，嚴(yán)格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動(dòng)的規(guī)則，指導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),。在活動(dòng)中強(qiáng)化規(guī)則的意識(shí),。同時(shí)，小班幼兒自我保護(hù)能力差，需要老師提前對(duì)幼兒做口頭提醒,，老師也得緊跟幼兒,，做到眼到、口到,、手到,。

1、在班級(jí)開展學(xué)說普通話的活動(dòng),，堅(jiān)持人人講普通話,。

2、在周一開展周末趣事分享活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒將在家中的有趣的事情講給大家聽,，

3、開展好班級(jí)的每周一詩活動(dòng)和點(diǎn)前談話活動(dòng),，擬定幼兒感興趣的話題,，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行交流。

4,、小班幼兒有很多發(fā)音口齒不清的幼兒,，教師平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)指導(dǎo)，并多給此類幼兒創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì),，以便于教師加強(qiáng)指導(dǎo),。

1、加強(qiáng)對(duì)全班幼兒的禮儀方面的引導(dǎo),，根據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容,，選編一些故事、詩歌,、圖片等形式利用點(diǎn)前活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),，開展“百花園中我最美”的評(píng)選活動(dòng)?；顒?dòng)中老師要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)并給予鼓勵(lì),。

2、針對(duì)班級(jí)存在的特殊的幼兒,，我們將開展互幫互學(xué)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒看到別人的長(zhǎng)處，改掉自己的缺點(diǎn),。

3、引導(dǎo)幼兒將自己在家里的一些表現(xiàn)講給同伴聽,。如：自己的事情自己做,、幫助媽媽做事情、聽家人的話。

1,、根據(jù)幼兒園計(jì)劃中提出的“環(huán)境是第三位教師,，環(huán)境是最佳的記錄方式之一”這一要求，我們將加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的管理,，根據(jù)主題,，組織指導(dǎo)幼兒表現(xiàn)自己的所思所想，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面下功夫,，根據(jù)主題及時(shí)的更換,，指導(dǎo)幼兒利用多種材料、多種方法,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，使環(huán)境與幼兒互動(dòng)。

2,、創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡相適應(yīng)的活動(dòng)區(qū)域,，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)“娃娃家”，“聰明屋”,、“小書屋”,、“巧手樂園”、“小舞臺(tái)”等區(qū)域,。發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)搜集和制作游戲材料,，及時(shí)更換，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中探索創(chuàng)新,。

1,、幼兒年齡小，安全意識(shí)差,，在自由活動(dòng)與戶外活動(dòng)時(shí),，我們要做到手勤，眼勤,，口勤,，反復(fù)講解，反復(fù)提醒,，特別是要及時(shí)提醒那些自理能力差的小朋友,，使他們知道不遠(yuǎn)離老師，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

2,、教師做有心人，時(shí)刻關(guān)注幼兒安全,，及時(shí)排除不安全隱患,，做到預(yù)防為主,，全面管理。

3,、堅(jiān)持保教并重的原則,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。

（1）勤洗,、勤曬,、常消毒幼兒床鋪及教玩具。

（2）認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作,。

4,、以多種形式開展幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒的`運(yùn)動(dòng)興趣,。

（1）靈活組織適合小班幼兒的戶外活動(dòng),。利用各種戶外體育器械布置場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動(dòng),。

（2）充分利用陽光,、空氣、水等自然因素進(jìn)行“三浴”鍛煉,，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)和抵抗能力,。

（3）在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。

（4）重視幼兒的心理健康教育,。如在幼兒情緒方面正確引導(dǎo),，正確的坐、行,、走,、書寫的姿勢(shì)等。

（5）細(xì)心護(hù)理幼兒一日生活,，午睡勤巡查,，活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒擦汗,、更衣,。

5、小班的幼兒抵抗力弱,，容易受到病毒的侵?jǐn)_,，春季傳染病的預(yù)防格外重要。

（1）我們將通過各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作,，使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作,。

（2）同時(shí)我們要把好入園關(guān)，幼兒入園后,，保健醫(yī)生做好晨檢工作,；我們老師注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,，一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施，努力將病情控制在最小范圍,。

6,、在做好這些工作的同時(shí),，還要勤洗勤曬勤消毒,，每次做好記錄,。

1,、安全工作是我們的重中之重,，教師時(shí)刻提高警惕，經(jīng)常要互相提醒，不松懈,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)匯報(bào)。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，每個(gè)活動(dòng)都做到：活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全要求,、活動(dòng)中提醒注意安全,、活動(dòng)后總結(jié)。幼兒的安全教育主要以日常教育為主,、與教學(xué)活動(dòng)結(jié)合,，使每個(gè)幼兒都形成安全的意識(shí)和防范的基本能力。

3、分析每日活動(dòng),，找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。如離園時(shí),、戶外活動(dòng)時(shí),、洗手間,、如廁等，加強(qiáng)對(duì)這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注,。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止和處理,。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,，做好家長(zhǎng)工作,。

1、家長(zhǎng)會(huì)、開放日是我們做好家長(zhǎng)工作的重要途徑。開學(xué)初及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，將本學(xué)期的主要工作傳達(dá)給家長(zhǎng),，開放日我們將采用集中開放的形式,，家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)，了解幼兒的發(fā)展情況,，以便有針對(duì)性地引導(dǎo)幼兒,。

2、充分利用宣傳欄。我們將選擇一些家長(zhǎng)關(guān)心的問題刊登出來,，讓家長(zhǎng)了解科學(xué)育兒知識(shí)和家庭教育經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮宣傳欄的作用。

3,、做好家訪工作及個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己幼兒的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥,。家訪可使家長(zhǎng)能夠了解幼兒在園的表現(xiàn)及老師了解幼兒在家中的情況,，聽取家長(zhǎng)意見,，使家園共同配合教育好幼兒。

4,、根據(jù)班級(jí)的主題活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來班級(jí)參加活動(dòng),，我們將在十月一開展“寶寶動(dòng)手能力的展示”活動(dòng),，元旦節(jié)開展“親子游戲”活動(dòng),。

5,、根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，帶幼兒走入社區(qū),，讓幼兒了解社區(qū)的變化,，開闊幼兒的眼界,，增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。

新的一學(xué)期，新的班級(jí)新的合作,，我們將不斷地自我完善，努力工作,。相信在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,、同行教師的幫助下,、熱心家長(zhǎng)的支持下,，我們的工作一定會(huì)很出色的,，我們將和每一位可愛的小天使，愉快,、順利的度過我們小班的第一個(gè)學(xué)期,。