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教師工作自我評(píng)價(jià)篇一

從20xx年7月份進(jìn)入正中工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我受益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

道德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。教師作為人類靈魂的工程師,，更需要有良好的師德。因此這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論,，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng),，自學(xué)過不少社會(huì)哲學(xué),，這一些都對(duì)我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。

所有無論在什么情況下,，我都沒忘政治學(xué)習(xí)，并以品德至上來要求自己,。平時(shí)一直懷著謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度待人做事,，能和同事和睦相處。常常不忘幫助別人,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。在與學(xué)生的接觸中,，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作,，深受家長(zhǎng)歡迎,。

＂學(xué)高為師，德高為范＂,。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),，我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識(shí),，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在這一年里,，我擔(dān)任十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué),，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。＂隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲＂,，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。

不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。

我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足,。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極,，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì),。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯,，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上,。

既然已走上了教師路,，＂路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索＂,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在教育的路上越走越好,，全面而不失風(fēng)格！

教師工作自我評(píng)價(jià)篇二

我于20xx年8月通過教師統(tǒng)考,，懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的向往,，來到xx小學(xué)任教，踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺(tái),，成為一名光榮的人民教師,。轉(zhuǎn)眼間，我在胡坊中學(xué)參加工作已經(jīng)一年了,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實(shí),，汗水浸潤(rùn)著收獲,，既是不斷探索學(xué)習(xí)的一年,，也是不斷成長(zhǎng)完善的一年。

一,、思想方面,。

俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗。一年來,，本人熱愛黨,，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。這一年多來,我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),以黨的先進(jìn)理論知識(shí)來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.

學(xué)校方面:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極地參加各種會(huì)議.我作風(fēng)正派,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí),我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果.

二,、工作方面,。

在教學(xué)方面，我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。備課時(shí)，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程,力求吃透教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn);參閱各種資料，制定符合本地學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式;認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié),，以提高教學(xué)水平。

上課時(shí)注重“知識(shí)與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的充分整合和學(xué)生主體性的發(fā)揮以及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀。課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)制定相應(yīng)對(duì)策,。

在班主任工作方面,，我始終用一顆平等、博愛及寬容的心去看待,、教育每一位學(xué)生,。不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)治班策略，結(jié)合本班實(shí)際,，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法,。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī),。十分注重對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育,、思想品德教育以及法制安全教育,，從細(xì)節(jié)出發(fā)，將每個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)做到井然有序,。同時(shí)也十分注重班級(jí)的班風(fēng)與學(xué)分建設(shè)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學(xué)習(xí),。

雖然經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我的教學(xué)水平有了很大的提高,，但還是存在許多不足之處,，比如我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面等,。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索".在將來的工作中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血,。

教師工作自我評(píng)價(jià)篇三

日子過得真快,，一眨眼,，一個(gè)學(xué)期又將進(jìn)入尾聲,，回想起去年的八月，滿懷著激動(dòng)的心境,，我成了一名小學(xué)教師,，走上講臺(tái)，為人師表,，多年的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)了,。

近一年的`見習(xí)，使我真正體會(huì)到了做教師的樂趣,。同時(shí),，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對(duì)面的教學(xué),。在這個(gè)崗位上,，我既體會(huì)到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累,?？墒亲咴诼飞希?dāng)小朋友們都沖著我喊教師的時(shí)候,，又感覺到這一切是多么的完美,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在這將近一年的時(shí)間里我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好教師”作為自我工作的座右銘,，現(xiàn)將一學(xué)年的工作表現(xiàn)評(píng)價(jià)如下：

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。所以這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟,，構(gòu)成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。無論在什么情景下，我都沒忘記“學(xué)高為師,，身正為范”,，并以品德至上來要求自我。平時(shí)我虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同提高,。

同時(shí),，我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生,，教師教書育人必須時(shí)時(shí)做到言傳身教,、為人師表，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、理解我,、喜歡我,。作為一名新教師我時(shí)時(shí)注意吸取各方面的知識(shí)，時(shí)刻注意自身的師表形象,。在工作中,，我進(jìn)取、主動(dòng),、勤懇,，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,。作為一名數(shù)學(xué)教師，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在日常教學(xué)工作中,，我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作：

（1）認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn),，備好每一節(jié)課,，為上課做好充分地準(zhǔn)備；并注重參閱各種資料,，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。

（2）努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在簡(jiǎn)便自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知,，簡(jiǎn)便學(xué)習(xí),。

（3）認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生,，我利用空余的時(shí)間為他們輔導(dǎo),，努力使他們有所提高,。

（4）堅(jiān)持聽課,，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,，為我們安排了指導(dǎo)教師,，我的師傅是陳教師，在教學(xué)過程中,，遇到問題時(shí)她總是不遺余力的幫忙我,，我們互相聽課，使我能夠及時(shí)了解自我在上課過程中存在的不足,，從她那里學(xué)到了很多,。并且抓住學(xué)校安排的外出聽課的機(jī)會(huì)，吸取別人的精華,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少,。

本著“六認(rèn)真”的原則，在教學(xué)中我也取得了一些成績(jī),，我們班幾次期中和期末考試成績(jī)都不錯(cuò),，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率。

在這一年里,，我還擔(dān)任了三（3）班的副班主任,，協(xié)助班主任管理班級(jí)。不管多么小的事,，我都認(rèn)真對(duì)待,。早上到了學(xué)校我就提醒他們掃地、早讀,；放學(xué)后與學(xué)生共同做好值日工作……這一年的副班主任工作中,，我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重，三年級(jí)的學(xué)生年齡小,，班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心,，班級(jí)中的每一件事情，都需要班主任去處理和實(shí)施,。我異常喜歡我的班級(jí),，學(xué)生們雖然調(diào)皮，可是都很可愛聰明,，在與學(xué)生的接觸中,，我認(rèn)識(shí)了每個(gè)學(xué)生，了解了他們的性格特點(diǎn),，努力關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生,，提高并集中注意力，提高課堂效率,，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí),。

3、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)谀軌蛴兴岣摺?/p>

在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中,，有許多東西值得回顧,，有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)評(píng)價(jià)，有一些遺憾或許無法再彌補(bǔ),，更有許多完美要去展望,，它們都會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，為今后的成長(zhǎng)作好鋪墊,。我覺得只要我自我用心學(xué),、認(rèn)真做，我會(huì)做得更好,。

教師工作自我評(píng)價(jià)篇四

我xx年xx月畢業(yè)于師范?？茖W(xué)校。畢業(yè)后分配到二十中學(xué)參加工作,，一直從事英語教學(xué)工作,，1995年12月晉升為中學(xué)一級(jí)教師。在平凡的工作崗位上,，為油田二十中的發(fā)展,，我一直默默奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧。

一,、愛崗敬業(yè),，樂于無私貢獻(xiàn)。

我熱愛自己的教學(xué)工作,。走上工作崗位已經(jīng)23個(gè)年頭,，在這平凡的23個(gè)春秋中，每當(dāng)我走上講臺(tái),，望著一張張稚嫩的笑臉,，渾身便煥發(fā)出一種無窮的力量，忘記了工作的辛苦,，忘記了生活中的煩惱,，因?yàn)槲覠釔圻@些活潑可愛的孩子們,。課堂上,，我精心講解，解答學(xué)生一個(gè)個(gè)疑惑,，課堂下,，我耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的作業(yè)我認(rèn)真批改，還時(shí)常寫上幾句鼓勵(lì)的話語,。我之所以這樣做,，是因?yàn)槲腋械阶鳛橐幻處煹墓鈽s，更認(rèn)識(shí)到作為一名教師責(zé)任的重大,。因此,，在工作中，我精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,，我在每次上課前都反復(fù)研究教材,，我還不斷了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，經(jīng)常詢問學(xué)生那些地方是薄弱環(huán)節(jié),，需要重點(diǎn)講解,，我總是想方設(shè)法上好每一節(jié)課，力爭(zhēng)教好每一個(gè)學(xué)生,，決不放棄一個(gè)學(xué)生,，爭(zhēng)取使每一個(gè)學(xué)生在課堂上都能有所收獲，有所提高,。英語老師課時(shí)多,，早讀多，晚自習(xí)也多,，早晨七點(diǎn)鐘以前要趕到學(xué)校,，晚自習(xí)后將近十點(diǎn)鐘才能回家。當(dāng)英語老師確實(shí)很辛苦,，但是工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，不計(jì)個(gè)人得失,，一切以大局為重，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為重,，從不挑肥揀瘦,。

二、努力做一個(gè)富有愛心的老師,。工作中,，我力求使自己成為做一個(gè)富有愛心的教師。我認(rèn)為愛自己的工作,、愛自己的學(xué)生是一位教師最基本的素養(yǎng),，是教育的靈魂，是教師高尚的師德情感,，是一位教師在事業(yè)上取得成功的法寶和前提,。否則,，他不可能成為一位優(yōu)秀的教師，更不可能成為學(xué)生愛戴的老師,。因此我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的小事中尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。在平時(shí)的工作中,，我常常用真情溫暖學(xué)生，處處以真情關(guān)愛學(xué)生,，不僅僅關(guān)心成績(jī)好的學(xué)生,，更關(guān)心成績(jī)相對(duì)比較落后的學(xué)生。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生,，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們百尺竿頭,，更進(jìn)一步;對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我在課下耐心輔導(dǎo),，樹立他們的信心,，爭(zhēng)取使他們也能跟上學(xué)習(xí)的步伐。

我認(rèn)為,，不放棄一個(gè)學(xué)生,，尤其是不讓一個(gè)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生掉隊(duì)，是我們追求的教學(xué)境界,。也是一位教師所應(yīng)該具備的良好的職業(yè)情感和責(zé)任心,，因?yàn)樵诮逃聵I(yè)的花園里，一花獨(dú)放不是春,，百花盛開春滿園,。

三、努力做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、科研型的新型教師要想做一名優(yōu)秀的教師,，必須是一名愛學(xué)習(xí)、肯鉆研,，并且是善于高教科研的教師,。做一名學(xué)習(xí)型、科研型的新型教師一直是我追求的目標(biāo),。也正是這一目標(biāo),，激勵(lì)著我在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,、不斷研究,。

就專業(yè)知識(shí)而言，我酷愛學(xué)習(xí)英語,。英語一直是我喜愛的學(xué)科,，每當(dāng)我學(xué)習(xí)英語的時(shí)候,，我會(huì)感到興奮,，感到余味無窮,。我常常把我學(xué)習(xí)英語的感受告訴我的學(xué)生，鼓勵(lì)他們熱愛英語,，激發(fā)他們對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,。有時(shí)我還把我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，比如新聞,、歷史人物等拿到課堂上和我的學(xué)生一同欣賞,，有時(shí)干脆用作教學(xué)的素材、練習(xí)的題目,。通過不斷的學(xué)習(xí),，我的專業(yè)知識(shí)不斷提升，課堂教學(xué)也緊跟時(shí)代步伐,。每每有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我都爭(zhēng)取參加，我曾多次到鄭州,、北京等地參加培訓(xùn),。每次學(xué)習(xí)，我都成績(jī)優(yōu)異,，其中20xx年參加油田組織的由外教老師授課的暑期英語培訓(xùn)班,，我以平均96分的優(yōu)異成績(jī)，奪得第一名,。

僅僅具有高深的專業(yè)知識(shí),，不一定成為一名優(yōu)秀的教師，還必須具有一定的教學(xué)技能,。因此,，在教育教學(xué)的同時(shí)，我一直堅(jiān)持理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。我反復(fù)學(xué)習(xí)過《英語教學(xué)法》一書,，我曾經(jīng)閱讀過蘇霍姆林斯基的多部教育專著。我還學(xué)習(xí)了洋思中學(xué)的教學(xué)模式,，以及杜郎口教學(xué)模式,，吸取他們教學(xué)方法中的精華，提升自己的教學(xué)水平,。另外我還自己訂閱了《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》,、《中小學(xué)外語教學(xué)》、《英語試題研究》,、《學(xué)生英語報(bào)》等教學(xué)刊物,。我堅(jiān)持自學(xué),，并做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí),，我掌握了大量先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，專業(yè)知識(shí)也得到了應(yīng)有的提升，教學(xué)基本功不斷得到加強(qiáng),。20xx年,，我參加“國(guó)家基礎(chǔ)教育試驗(yàn)中心外語教育研究中心”組織的“首屆全國(guó)中學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽”榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年,，參加比賽,，再次獲得三等獎(jiǎng)。

教師工作自我評(píng)價(jià)篇五

20xx年9月—20xx年1月,，5個(gè)月的教師體驗(yàn)再成過往,。還來不及反思，緊張忙碌已催我翻過一頁又一頁日歷,；些許的休息,、閑暇時(shí)間，又被懶惰和松散填滿,，怠于評(píng)價(jià),。因?yàn)橐蛔鳂I(yè)，今日最終肯靜下心來回味一下上半學(xué)期的工作,。給自我一點(diǎn)肯定和鼓勵(lì),，在信心滿滿中繼續(xù)前進(jìn)。找出缺點(diǎn)和不足,，在反思和評(píng)價(jià)中克服一個(gè)又一個(gè)障礙以期取得更大提高,。

第二次入職，工作態(tài)度端正了不少,。不再抱怨外部環(huán)境和客觀因素的限制,，先想著把自我做好。也不再比較自我究竟是好是賴,，踏踏實(shí)實(shí)做好手頭的工作最緊要,。雖然有過短暫的教師經(jīng)歷，但我還是把自我還原成新人,，一切工作都從“新”開始,。規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守,；政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待；各種會(huì)議,，進(jìn)取參加……因?yàn)槲蚁嘈?，每一個(gè)小經(jīng)歷,，都是生活的饋贈(zèng)，認(rèn)真對(duì)待工作和生活,，它們才會(huì)回報(bào)你認(rèn)真而充實(shí)的人生,。自知教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，與工作多年的老教師,、優(yōu)秀教師差距較大,，所以,，我對(duì)教學(xué)工作更加不敢怠慢,，深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研,。作為回報(bào),，本學(xué)期得以平穩(wěn)、順利的度過,。作為新人,，已感欣慰。

（一）教學(xué)工作

身為教師,，教育教學(xué)是我們的本職工作,，也是我們的重要工作，頭等大事,。雖然我深知教育的意義遠(yuǎn)大于教學(xué),，但就目前高中學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和我本人的實(shí)際本事而言，首先做好教學(xué)工作更實(shí)際一些,。所以,，備課、上課,、聽課成為我日常工作的主要資料,。

1、細(xì)研教參,，廣度備課

備教參,。第一次做教師時(shí)，總覺得教材薄薄的一本卻怎樣也看不懂,，越講越乏力,。之后明白那是一味的看教材而忽視了教參。所以這次我先看教參,，且一字一句仔細(xì)鉆研,。因?yàn)榻虆⒉粌H僅對(duì)教材的資料安排、結(jié)構(gòu)體系,、呈現(xiàn)方式等做了詳細(xì)介紹,，更重要的是它與課程標(biāo)準(zhǔn)緊密相連,，將課標(biāo)的基本要求逐一呈現(xiàn)，給我們的教學(xué)以提綱挈領(lǐng),、高屋建瓴的把握,。我每一天要花很多時(shí)間看教參，雖然很多東西還不能做到立刻消化,，但它確實(shí)增強(qiáng)了我教學(xué)時(shí)的準(zhǔn)確性,。

備教材。有了綱領(lǐng)性的指導(dǎo),，還需實(shí)實(shí)在在的呈現(xiàn)知識(shí)的載體——教材,。政治教材的術(shù)語很多，異常容易看不懂,。所以教材我逐字逐句的看,，像分析課文那樣找出關(guān)鍵詞和修飾詞，目的是幫學(xué)生挑出哪些資料必須記憶哪些看看就行,。這樣不至于學(xué)生讀教材時(shí)摸不著頭腦,。

備習(xí)題。多做題,，在做題中找出哪些知識(shí)還沒有研究到,，需要在講課時(shí)補(bǔ)充進(jìn)來。

總之,，這“三備”占據(jù)了我很多時(shí)間,，但我能夠自豪地說，雖然是新教師,，但知識(shí)點(diǎn)的把握還是很全面很到位的,，即便高三復(fù)習(xí)時(shí)需要查缺補(bǔ)漏的也不會(huì)很多。不足之處就是時(shí)事信息備的少,，對(duì)事例的運(yùn)用還做不到老教師那樣信手拈來,。所以講課時(shí)就大打折扣，不夠生動(dòng),。

2,、講課乏味，抓緊克服

課堂教學(xué)總體來說是很弱的,。除了知識(shí)點(diǎn)把握準(zhǔn)確,，其他的都還不合格。語言通俗但不生動(dòng),，簡(jiǎn)單但不精煉,，語調(diào)平淡，缺少抑揚(yáng)頓挫；課堂氛圍也不活躍,，師生互動(dòng)很少,；更多的注意力集中于教學(xué)資料，還做不到對(duì)學(xué)生思維的注意,，對(duì)學(xué)生原有知識(shí)水平,、思維狀況把握不準(zhǔn)。蘇霍姆林斯基說過：“占據(jù)你的注意中心的將不是關(guān)心教材資料的思考,，而是對(duì)于你的學(xué)生的思維情景的關(guān)心,。這是每一個(gè)教師的教育技巧的高峰，你應(yīng)當(dāng)努力向它攀登,?！?/p>

3、進(jìn)取聽課,，長(zhǎng)期堅(jiān)持

經(jīng)驗(yàn)是積累出來的,。對(duì)于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師,，學(xué)校制定了很好的培訓(xùn)制度——“一幫一”結(jié)對(duì)子,。所以要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心向老教師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。上學(xué)期的聽課，使我受益匪淺,，知識(shí)點(diǎn)的把握更到位,，鮮活事例能夠借來一用，適合的教學(xué)方法拿來借鑒,。本學(xué)期及今后的工作中,，仍要堅(jiān)持聽課，博采眾長(zhǎng),，從而盡快提高自身教學(xué)水平,。

（二）教育工作

教育功能的發(fā)揮應(yīng)表此刻兩方面：一是教學(xué)中所外顯出來的教育功能；二是教學(xué)外獨(dú)立的教育補(bǔ)充,。教學(xué)中的教育功能的體現(xiàn),，是與教學(xué)方法聯(lián)系在一齊的。政治課,，需要識(shí)記的資料只是我們的一個(gè)教學(xué)目的,，它的更大功能是使學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)生情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變,。而運(yùn)用很多鮮明生動(dòng)的事例進(jìn)行解說、演講的教學(xué)方法更適合這種教育功能的發(fā)揮。但在這一點(diǎn)上,，目前恰恰是我的弱項(xiàng),，所以教學(xué)中外顯出來的教育功能發(fā)揮得不是很好。所以本學(xué)期要在教學(xué)方法的鉆研上多下些功夫,。在教學(xué)外,，我也會(huì)找些學(xué)生來談話，增進(jìn)一下彼此的感情,。上學(xué)期xx同學(xué)的出走給了我很大的警示：要深入了解學(xué)生心理,。同樣一個(gè)做法，適合這個(gè)學(xué)生,，未必適合那個(gè)學(xué)生,。他們永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二的個(gè)體。

人生的路是一步步走出來的,，遇到坑洼和絆腳石在所難免,，重要的是下一次能夠及早發(fā)現(xiàn)、能夠安全繞過的本事在逐漸增強(qiáng),。對(duì)于剛參加工作的教師來說,，“要做的事很多，但首先必須點(diǎn)滴地積累作為一個(gè)教育者的智力財(cái)富和教育的明智”——評(píng)價(jià),、提高,、學(xué)習(xí)。

教師工作自我評(píng)價(jià)篇六

我是某某小學(xué)的一名人民教師,，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。以下是我對(duì)自己工作所做的自我鑒定。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

關(guān)心,、熱愛學(xué)生,，做孩子們的好朋友。記得曾經(jīng)有人對(duì)我們說過：“雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生,，他們的能力水平高低不等,，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí),，那樣做對(duì)孩子是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個(gè)人的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

1,、備課

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常把工作帶到家里,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的'積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況,，使家長(zhǎng)了解情況,，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤(rùn)滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴,，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了，回顧一年來的點(diǎn)滴工作,，想說的真是太多太多,。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè),。為了不辱沒教師這個(gè)神圣的職業(yè),，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育,，為師生服務(wù),，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。

一,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

一年來,，我在思想上嚴(yán)以律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求,、約束和鞭策自己,，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作,，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè),，有奉獻(xiàn)精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度,，服從工作安排,。向這次周老師生病，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)齻€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，雖然我兒子即將面臨中考,，需要我付出很多精力去照顧，但我仍然二話沒說不提任何要求把工作接受下來,，從不叫苦喊累,，只默默盡心去干好。

二,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學(xué)效果

由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，我所帶班級(jí)的學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高,，學(xué)困生面在逐漸減少,。

三、班級(jí)常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣

本學(xué)期我班有54名學(xué)生,，其中 45人是外來借讀生。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低,，居住環(huán)境較差,，整天為生存而忙碌，因此很少關(guān)心孩子的教育成長(zhǎng),，從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成 “臟”,，一動(dòng)手就“比武”不分勝負(fù)決不罷休，而且性格很擰,，個(gè)個(gè)都象一匹匹小野馬似的不好教育,，針對(duì)這種情況，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點(diǎn),，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

1.利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。向每周升旗儀式結(jié)束后，回到教室,，我總是讓學(xué)生說一說國(guó)旗下講話內(nèi)容,，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育，本周打算怎樣做,。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)寬容、有愛心的人,。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的兩操、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo),。

3.利用班會(huì),、隊(duì)會(huì)課請(qǐng)學(xué)生對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評(píng)、互評(píng)活動(dòng),，評(píng)出“星級(jí)學(xué)生”和“明日之星”,。

4.堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí),，以“愛”為作料,，深入地理智地去愛學(xué)生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處,，進(jìn)行幫助和鼓勵(lì),，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣，允許他們有反復(fù),，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉,。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就,，而是幫其找原因,，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢?教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

四,、樹立服務(wù)意識(shí),，努力做好工會(huì)工作

自從擔(dān)任校工會(huì)工作后，始終堅(jiān)持把老師們的利益,、為老師服務(wù)放在第一位。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，放棄自己的休息時(shí)間,，創(chuàng)建學(xué)校主頁,，學(xué)校校報(bào)，使教師們能及時(shí)了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)和獲取教育教學(xué)信息;組織教師開展雙升,、案例分析大家談,、教師秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng);及時(shí)和校領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖,。通過努力和改進(jìn)工會(huì)工作,，現(xiàn)在校工會(huì)制度正在逐步完善，使工會(huì)真正成為職工們溫馨的家園,，深受老師們的喜愛和好評(píng),。

一份春華、一份秋實(shí),，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索,。

教師工作自我評(píng)價(jià)篇七

作為專職音樂教師已有一個(gè)學(xué)期了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作評(píng)價(jià)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到經(jīng)過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自我介紹音樂,，表達(dá)自我藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),，這也使學(xué)生的本事得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生樂理知識(shí)的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受,、理解音樂,。

為了使學(xué)生能簡(jiǎn)便、愉快地上音樂課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

不足：對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤而有恃無恐,。所以,，今后應(yīng)異常注意賞罰分明、把握尺度,。異常是對(duì)于坐在沒有桌子,、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,，幽默力量運(yùn)用不夠,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃,，在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì),。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒周一,、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練,。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每?jī)芍艿闹苣┡啪殹?/p>

在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(huì)（器樂專場(chǎng)）；組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國(guó)際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì)演出,；舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動(dòng),；在校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演,。

不足：沒能實(shí)此刻高一組建管樂隊(duì)的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐,。對(duì)于音樂課少,、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,。市里很多所中學(xué)（包括幾所重點(diǎn)）都有學(xué)生的管樂隊(duì),。報(bào)告已遞交，相信不久我校也能組建自我的管樂隊(duì),。沒有參加市里的合唱比賽,，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí),、鍛煉的計(jì)會(huì),。心里著實(shí)愧疚。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,，從而影響了整臺(tái)晚會(huì)的質(zhì)量和效果,，哨顯冗長(zhǎng)了。主持人更是不能將就的,，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,，以保證晚會(huì)質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作,。如：場(chǎng)地,、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作,。節(jié)目得事先在演出場(chǎng)地彩排,。

為了是音樂考試不流于老套、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂,，表達(dá)自我對(duì)音樂的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：（寶賢初一,、附中初三）讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏,、舞等來表現(xiàn),。（附中高一）每人寫一篇500字左右的文章，資料是關(guān)于音樂的,，能夠是鑒賞,、評(píng)論，音樂功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等,。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見識(shí)，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還能夠讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加市里的音樂教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能,；閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志,；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得十分不足的是聽課太少,，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

自覺做事還算細(xì)心，但研究太多缺乏魄力,。還有不太會(huì)運(yùn)用學(xué)生會(huì),、校團(tuán)委的力量開展活動(dòng)。凡事都要有計(jì)劃,，重要的得做詳細(xì)計(jì)劃,。還有一個(gè)較重要的是，在交際方面,，還應(yīng)多學(xué)習(xí),。處理事情要靈活。這寫本事都有待提高,。

1,、教學(xué)方面還不夠精益求精,，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，異常是對(duì)初三學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的資料產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng),。

2,、對(duì)自我的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

教師工作自我評(píng)價(jià)篇八

92年?？飘厴I(yè),，分配到**區(qū)第五中學(xué)任教來到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作,，,。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難,，大膽改革，重選班級(jí)干部,，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，班級(jí)

學(xué)習(xí)

思想積極，要求進(jìn)步,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。92年任教以來,，一直以愛國(guó)心，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象,，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律,，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,，做到了為人師表,，修德修才。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對(duì)有限的課時(shí),，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”.課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間,，集中精力,，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng),，充分發(fā)揮課堂潛在功能,，

資料共享平臺(tái)

先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作,。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)較端正,。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí),、啟智,、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國(guó)家、愛社會(huì),、愛他人的時(shí)代青年,。

愛學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的`支持,，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過班會(huì),、團(tuán)活,、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,，樹立起自強(qiáng)自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

教師工作自我評(píng)價(jià)篇九

在這一年來,，我堅(jiān)持貫徹《貴州教師精神》和《貴州教師誓言》為思想,，堅(jiān)持教育局送教下鄉(xiāng)的精神，積極推行教育改革的思想,，認(rèn)真閱讀《新時(shí)期教師素質(zhì)》叢書,，注重教師教育良好形象，提高自身精神面貌,，努力完成自己的教育教學(xué)和德育工作,。

本學(xué)年度，在學(xué)校教務(wù)工作的安排下,，我分別擔(dān)任了九年級(jí)（1）班班主任教育工作,、八年級(jí)（1）班,、九年級(jí)（1）班物理學(xué)科教學(xué)工作、初中部理科教研組長(zhǎng)及物理實(shí)驗(yàn)室管理員工作,，在教育教學(xué)過程中,，我一直在探究教育改革的思想，尋求符合自己教學(xué)特色,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中快樂成長(zhǎng),！

自接到學(xué)校分配的教學(xué)工作任務(wù)以來，我一直堅(jiān)持每天6：40到教室看看學(xué)生是否到齊,，并安排好當(dāng)天的值日,，之后就到實(shí)驗(yàn)室看看，完成實(shí)驗(yàn)室前一天沒有完成的各種資料和儀器保養(yǎng),、維護(hù),、衛(wèi)生等，努力做到讓學(xué)生用得放心,，用得安心,，用得稱心。閑暇之余,，我還積極寫一些關(guān)于教學(xué)反思和心得體會(huì),，寫一寫每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的足跡，編成課件,，定期讓他們看看自己在這段時(shí)間的成長(zhǎng)和變化,，通過自己的努力，班級(jí)管理取得了較好的成效,，孩子們也變得自覺多了,，責(zé)任心也強(qiáng)了。但這只是開始,，后面的路還很長(zhǎng),！

教師工作自我評(píng)價(jià)篇十

可能是受到我在師范大學(xué)老師教育的影響下，我一直都覺得自己肩上的責(zé)任是很重要的,，一個(gè)人的生命中,，學(xué)習(xí)生涯是占著很大的分量的，是會(huì)直接影響到他以后的發(fā)展方向的,，所以老師就在學(xué)生的生命當(dāng)中扮演著一個(gè)非常重要的角色,。可能有些老師在備課的時(shí)候,，完全是為了應(yīng)付學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，但是我的每一次備課都是斟酌再斟酌，反復(fù)的進(jìn)行推敲之后才會(huì)最終定下,，因?yàn)槲也幌虢o學(xué)生們上一堂我自己都看不下去的課,?？赡苡行┌嘀魅沃魂P(guān)系班上的成績(jī)，不管學(xué)生的心理承受力,，也不會(huì)管自己下達(dá)的任務(wù)是不是太過于艱難,，他們的心里只有一個(gè)目標(biāo)，年紀(jì)第一,，讓自己的工資漲起來,，我只管下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)，能不能完成就不關(guān)我的事了,，就這樣工作態(tài)度,，而我就不會(huì)，我會(huì)時(shí)刻站在學(xué)生的角度上去看待問題,，所以我從來不會(huì)讓學(xué)生感到有十分為難的時(shí)刻,，自然他們也會(huì)反饋于我。

我從來不會(huì)覺得自己作為班主任就比學(xué)生高出一個(gè)等級(jí),，我從來都是放低自己的姿態(tài),，跟他們站在同一思維去交談。現(xiàn)在初三的學(xué)生很多因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己別說考上重點(diǎn)學(xué)校,，就是考上普通高中都難，為此學(xué)校也是為他們提供了職業(yè)中專的選擇,，他們都會(huì)三番兩次的跟學(xué)生做思想工作,，就是想要他們直接去職業(yè)中專報(bào)到。我不會(huì)去勸學(xué)生,，不會(huì)去夸大其詞的說中專現(xiàn)在有多么多么好,，我只是告訴他們有這條路,。他們是什么意見，什么選擇我不會(huì)去干涉,。當(dāng)然他們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)有疑惑的,，也可以把自己的想法告訴我，我會(huì)站在自己的角度上給他們意見,。

我對(duì)自己班主任的教學(xué)生生涯沒有任何不滿意的地方,，我覺得我都是隨著自己的內(nèi)心在走，跟學(xué)生們的相處也是非常愉快的,，所以我才會(huì)跟他們的師生情久久不散,，每年都會(huì)有畢業(yè)生來學(xué)校看我,，能得到每一個(gè)學(xué)生的認(rèn)可,，我覺得這就是對(duì)一個(gè)老師成功與否的最高的評(píng)價(jià),。

教師工作自我評(píng)價(jià)篇十一

任現(xiàn)職以來本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，擁護(hù)改革開放,，思想上、行動(dòng)上和黨堅(jiān)持一致,，模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度,。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配,，工作勤奮,，任勞任怨，作風(fēng)民主,，以身作則,，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神,。得到社會(huì),、家長(zhǎng)和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同事,，一心撲在教育上,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，進(jìn)取參加繼續(xù)教育,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷充實(shí)自我。進(jìn)取探索教育理論,，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心,、愛護(hù),、尊重自我的同事和學(xué)生。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不一樣年級(jí)的初中班主任,，都以平等,、耐心、熱情,、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé),。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”,，“使人懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”,。

所以,，本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自我終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展,，為自我的終身發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展做好準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心他人,、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì),，為自我融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基矗當(dāng)然本人自我也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我,，以自我人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中,，本人注重班干部的培養(yǎng),，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)，對(duì)所帶班級(jí)傾注自我的全部熱情,，想盡一切辦法,，利用一切有效的教育資源，開展豐富多彩的課外活動(dòng),，把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中,。

本人認(rèn)為，開發(fā)學(xué)生智力,，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展,，拓寬學(xué)生視野，使每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),，是班主任的重要任務(wù),。本人奉行“從本人做起，從身邊的小事做起”的育人原則,，也逐漸摸索出了“寓德育于活動(dòng)之中”的有效教育方法,。多年的熱情傾注和真心付出，使本人在班主任工作中找到了樂趣,，也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間,，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情景,，制定奮斗目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師,、學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,，緊密配合，對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng),，有成效,。

在教學(xué)中,，本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，因材施教,，兼顧好中差,，既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對(duì)那些“差生”的關(guān)注與幫忙,。本人擔(dān)班主任,，既是學(xué)生的“家長(zhǎng)”，也是學(xué)生的“大哥哥”,，更是學(xué)生的好朋友,，在教學(xué)中，在課內(nèi)外,，本人和學(xué)生打成一片,。同時(shí)，本人向德高望重的老教師看齊,，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，用自我的言行影響感染學(xué)生，本人以往擔(dān)任班主任的__班德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，在中考中取得較好的成績(jī)，得到同行和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可,。

在英語教學(xué)工作中,，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo),，深入研究教材，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究,。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語,、學(xué)習(xí)英語的興趣,。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自我在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績(jī)奠定了基矗教學(xué)中，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法，摸索使用“對(duì)話法”,、“課前英語五分鐘演講法”,、“微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法。

6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實(shí)踐,，砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍,，也釀制出一杯杯甘醇的美酒。中教二級(jí)履職5年多來,，教學(xué)成績(jī)斐然,，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù),，本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師,，歷年中考、統(tǒng)考成績(jī)都名列前茅,。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué),，取得了一些成績(jī)，但這只是個(gè)開始,，今后的路還很慢長(zhǎng),。在今后的教育教學(xué)工作中本人將一如既往地扎實(shí)工作，埋頭苦干,，努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的教師,。

教師工作自我評(píng)價(jià)篇十二

這樣才能在工作中取得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展下面本站小編給大家分享一些小學(xué)教師自我評(píng)價(jià)范文希望能夠給大家一些幫助。

從20xx年8月份參加工作至今已近半年,，在這半年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心相助下,，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)結(jié)合思想、工作,、學(xué)習(xí)等情況對(duì)這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,。

一,、思想方面。

良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。在育人思想上,，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,，強(qiáng)化自律意識(shí),，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派,，為人師表,，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣,。

二、工作方面,。

作為一名新教師,，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作,，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作,，站穩(wěn)講臺(tái)。因此,，課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書,，認(rèn)真寫好每一份,。

教案。

并虛心向同組老師請(qǐng)教,、聽課,、學(xué)習(xí)在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以人為本思想把課堂還給學(xué)生運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性活躍課堂氣氛,。在課后也不斷地進(jìn)行反思找出自己的不足之處在以后的教學(xué)中加以改正,。

在這半年中，作為一名年輕的副班主任,，我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策,，不斷地摸索管理班級(jí)的各種有效方法，為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ),。

三,、學(xué)習(xí)方面。

在工作的這半年中,，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng),，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實(shí)自己,，并且認(rèn)真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，不斷地進(jìn)行反思,，提高自身的教育教學(xué)能力。

經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí),，使我的教學(xué)能力有了一定的提高,，但還是有很多的不足之處，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高,。但是我相信,，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過不斷地磨練,，一定能夠改善自身的不足之處,，不斷地提高自身的教育教學(xué)能力，在教育的道路上越走越好,，我會(huì)更加的努力加油!

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng),，這對(duì)我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸,，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己，還要嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，我做的一切目的是一樣的,，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。.

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截，所以工作以來,，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈。因此,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我不僅參加新教師培訓(xùn)，教育教學(xué)研討會(huì),，還考取了英語本科深造的機(jī)會(huì),。

盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時(shí)間,，我便爭(zhēng)取出來學(xué)習(xí)英語相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。在如今的時(shí)代環(huán)境里,，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲很多,。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯,，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

我于20xx年8月通過教師統(tǒng)考,，懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的向往,，來到xx小學(xué)任教，踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺(tái),，成為一名光榮的人民教師,。轉(zhuǎn)眼間，我在胡坊中學(xué)參加工作已經(jīng)一年了,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實(shí),，汗水浸潤(rùn)著收獲,，既是不斷探索學(xué)習(xí)的一年，也是不斷成長(zhǎng)完善的一年,。

一,、思想方面。

俗話說得好,教師是人類靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗,。一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。這一年多來,我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),以黨的先進(jìn)理論知識(shí)來武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺悟性,積極向黨組織靠攏.

學(xué)校方面:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種。

規(guī)章制度,。

積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極地參加各種會(huì)議.我作風(fēng)正派辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí)我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)并取得了良好的效果.

二,、工作方面,。

在教學(xué)方面，我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。備課時(shí)，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程,力求吃透教材,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn);參閱各種資料，制定符合本地學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式;認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié),，以提高教學(xué)水平,。

上課時(shí)注重“知識(shí)與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的充分整合和學(xué)生主體性的發(fā)揮以及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀,。課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)制定相應(yīng)對(duì)策。

在班主任工作方面,，我始終用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生,。不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)治班策略，結(jié)合本班實(shí)際,，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法,。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī),。十分注重對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育,、思想品德教育以及法制安全教育，從細(xì)節(jié)出發(fā),，將每個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)做到井然有序。同時(shí)也十分注重班級(jí)的班風(fēng)與學(xué)分建設(shè),，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生在良好的環(huán)境里輕松快樂的學(xué)習(xí)。

雖然經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,，我的教學(xué)水平有了很大的提高,，但還是存在許多不足之處，比如我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候,，有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面等,。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索".在將來的工作中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血,。

教師工作自我評(píng)價(jià)篇十三

三年的時(shí)間，現(xiàn)在回過頭來看仿佛就是一瞬間的事情,，我作為xx學(xué)校的班主任又送走了一屆學(xué)生,，因?yàn)樯眢w的原因,，我不會(huì)再繼續(xù)從事班主任的工作了，身體方面真的吃不消,，下個(gè)學(xué)期我只會(huì)是一個(gè)任課老師而已,，不會(huì)再有其他的身份。我對(duì)自己這自己這將近十年的班主任工作,，也是仔細(xì)的做出了總結(jié),，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也是有了一定的評(píng)價(jià)：

可能是受到我在師范大學(xué)老師教育的影響下，我一直都覺得自己肩上的責(zé)任是很重要的,，一個(gè)人的生命中,，學(xué)習(xí)生涯是占著很大的分量的，是會(huì)直接影響到他以后的發(fā)展方向的,，所以老師就在學(xué)生的生命當(dāng)中扮演著一個(gè)非常重要的角色,。可能有些老師在備課的時(shí)候,，完全是為了應(yīng)付學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，但是我的每一次備課都是斟酌再斟酌，反復(fù)的進(jìn)行推敲之后才會(huì)最終定下,，因?yàn)槲也幌虢o學(xué)生們上一堂我自己都看不下去的課,。可能有些班主任只關(guān)系班上的成績(jī),，不管學(xué)生的心理承受力,，也不會(huì)管自己下達(dá)的任務(wù)是不是太過于艱難，他們的心里只有一個(gè)目標(biāo),，年紀(jì)第一,，讓自己的工資漲起來，我只管下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù),，能不能完成就不關(guān)我的事了,，就這樣工作態(tài)度，而我就不會(huì),，我會(huì)時(shí)刻站在學(xué)生的角度上去看待問題,，所以我從來不會(huì)讓學(xué)生感到有十分為難的時(shí)刻，自然他們也會(huì)反饋于我,。

我從來不會(huì)覺得自己作為班主任就比學(xué)生高出一個(gè)等級(jí),，我從來都是放低自己的姿態(tài)，跟他們站在同一思維去交談?，F(xiàn)在初三的學(xué)生很多因?yàn)椴粣蹖W(xué)習(xí),，導(dǎo)致自己別說考上重點(diǎn)學(xué)校，就是考上普通高中都難，為此學(xué)校也是為他們提供了職業(yè)中專的選擇,，他們都會(huì)三番兩次的跟學(xué)生做思想工作,，就是想要他們直接去職業(yè)中專報(bào)到。我不會(huì)去勸學(xué)生,，不會(huì)去夸大其詞的說中?，F(xiàn)在有多么多么好，我只是告訴他們有這條路,。他們是什么意見,，什么選擇我不會(huì)去干涉。當(dāng)然他們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)有疑惑的,，也可以把自己的想法告訴我,，我會(huì)站在自己的角度上給他們意見。

我對(duì)自己班主任的教學(xué)生生涯沒有任何不滿意的地方,，我覺得我都是隨著自己的內(nèi)心在走,，跟學(xué)生們的相處也是非常愉快的，所以我才會(huì)跟他們的師生情久久不散,，每年都會(huì)有畢業(yè)生來學(xué)?？次遥艿玫矫恳粋€(gè)學(xué)生的認(rèn)可,，我覺得這就是對(duì)一個(gè)老師成功與否的最高的評(píng)價(jià)。