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教師工作自我評價報告模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-12 06:50:24
教師工作自我評價報告模板
時間:2023-05-12 06:50:24     小編:xiejingc

在當下這個社會中,,報告的使用成為日常生活的常態(tài),,報告具有成文事后性的特點,。報告書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇報告呢,?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,,我們一起來了解一下吧,。

教師工作自我評價報告篇一

愛學生,,就必須善于走進學生的情感世界,,就必須把學生當作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,,要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,,給學生春風沐浴般的教育,。

作為班主任,我主動做好學生的思想工作,,經常找一些不同層次的學生談心,,努力進入每個學生的內心世界,了解他們真正需要的是什么,。其次,,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,,使家長的教育更具理性,。

在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,,讓課堂走向生活,,面向學生的生活世界和社會實踐。以自主,,合作,,探究的學習方式,讓學生參與教學,,讓課堂充滿新活力,。

嚴格要求學生,尊重學生,,發(fā)揚教學民主,,使學生學有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,,順利地完成了教育教學任務。

把教學過程視為師生合作,,共同發(fā)展的互動過程,,實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合,,有效的提高了教學能力,。

學習是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力,,發(fā)展智力,,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,,以地理課堂教學為主陣地,,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理,、原則與策略,學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。

一是注重提高學生的自學能力,;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考,、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質,,培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力,。

隨著時代的發(fā)展,教師在每個人的人生中都是必不可少的,,我作為一名教師也有責任去為學校效勞,,教好每一位學生,我有詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃,,會盡力做好本職工作,!

教師工作自我評價報告篇二

本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經一年,作為一名人民教師,,這既讓我感到非常光榮,,又覺得責任很重大,所以任教期間本人總是嚴格要求自己,,希望能夠對得起學生的未來,,家長的希望,和學校的榮譽,。下面,,本人將對這一年來任教的表現(xiàn)情況,作出一個客觀的自我評價:

古代哲人告誡我,,要想教好人,,必先做好人,“為人師表,,厚德載物”,,成為我時刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,,但是,,我始終相信,付出比將有回報,,因此,,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學生,,時刻注意把一個有知識,,有素質的教師形象展示給學生。

在平時的中,,認真?zhèn)湔n,,勤寫反思,全心全意為學生,,也能贏得學生喜愛,。電腦課雖然是副課,卻可以影響學生的未來,,學生往往喜歡游戲,,如何正確引導,成為我努力的方向,,讓知識與歡樂共同分享,。

教研方面,認真虛心的向其他教師請教,,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,,分析此節(jié)課的亮點,。陶行之說過,教育理論只有和實踐結合,,才是真實的知識,,讓和科研一起成長,讓理論和實踐一起內化,。

為人處世方面,,真誠對待每一位同事,當同事有困難,,及時幫助,,特別是換課,同時聽從領導的安排,,認真完成任務,,虛心對待同事給自己的建議,。出勤方面,不遲到,,上課不打手機,,在校不作與無關的事情。

我想,,找到一份有成就感的工作,,是不容易的,自己應該珍惜,,說句心里話,,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,,"不怕慢,,就怕站",即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,,每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫,,吾將上下而求索,,只要自己不斷努力,加強業(yè)務學習,,提高自己的水平,,提高自己的工作效率,提高自己的為人修養(yǎng),,多做好人,,多干好事,就一定可以成功,。

最后,,感謝各位學校領導這一年來的`對我教育工作的支持和肯定,請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,,努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師,,為廣州第x中學爭取更多的榮譽!

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